苏教版四年级上册课文内容填空练习题
苏教版四年级上册课文内容填空练习题
苏教版四年级上册课⽂内容填空练习题填空练习（⼀）⼀、在课⽂中找合适的词句对对⼦1.“铺设⼤道”对“”。
2.“古今中外”对“”。
3.“⽤真理和智慧把⼈才塑造”对“”。
⼆、读诗句，理解意思，回答问题。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是⽢露轻轻地洒向茁壮的新苗。
1.诗句中“春蚕”指，“理想的丝线”指。
诗句中“⽢露”指，“茁壮的新苗”指。
2.读了这些诗句，你会⽤什么样的词语或者诗句名⾔来赞美教师的⼯作？三、根据课⽂内容填空，并回答问题。
苏轼埋怨⽉亮是因为它在的时候变得这么这么；但他想到世上本来就是、，就像天上的⽉⼉、⼀样。
他祝愿美好的感情长留⼈们⼼间，这样虽然远隔千⾥，也能共同拥有这⼀轮明⽉！1.写出下列词语的反义词。
悲—（）合—（）现—（）圆—（）2.⽂中划横线的句⼦可以⽤苏轼的这句诗词来替代：四、阅读课⽂⽚段，并完成练习。
⼀年⼀度的中秋节到了。
这天夜晚，皓⽉当空，万⾥⽆云。
⼈们都在欢欢喜喜的品尝着⽠果，观赏着明⽉，只有苏轼因思念弟弟⽽⼼绪不宁。
苏轼跟弟弟苏辙⼿⾜情深。
⼩时候，他们俩⼀起读书，⼀起玩耍，整天形影不离。
长⼤以后，他们就各奔东西，很少再有见⾯的机会。
如今屈指算来，分别⼀有七个年头了！1.“⼀年⼀度”中“度”的意思是。
农历那⼀天叫“中秋节”。
这天，⼈们⼀般会做这些事情：。
我知道我国还有这些传统节⽬：2.“⼼绪不宁”中“宁”的意思是。
苏轼思念弟弟，他可能会想：3.查词典，“⼿⾜情深”中“⼿⾜”的意思是，在⽂中就是指和。
“⼿⾜情深”具体表现在什么地⽅？⽤直线在⽂中画出来。
五、填空。
1.《望洞庭》的作者是代诗⼈。
诗中作者运⽤修辞⼿法，把洞庭湖⽐作和，把湖中的君⼭⽐作。
2.《峨眉⼭⽉歌》是代诗⼈写的。
诗句中包含的五处地名是、、、和。
填空练习（⼆）⼀、理解句⼦意思，体会句⼦的思想感情。
1.湖光秋⽉两相和，潭⾯⽆风镜未磨。
（1）“相”的意思是，“和”的意思是，“镜”的意思是，在这⾥指。
苏教版四年级上册根据课文内容填空_答案
郭老师辅导中心四年级语文按课文内容填空专题13课这是一篇神话故事，讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物的故事，赞颂了盘古无私的奉献精神。
临死的时候，他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
14课学习了《普罗米修斯盗火》，我知道了勇敢的普罗米修斯，心狠手辣的宙斯。
列出课文的主要内容无火、盗火、受罚和获救。
15课《一路花香》是一篇寓言故事。
学习了这篇课文我知道了我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，利用自身特点，发挥自己的作用。
16课《说勤奋》是一篇说理性较强的文章，课文通过两个具体事例天资聪颖的人通过勤奋获得成功，天资平庸的人通过勤奋获得成功，告诉我们勤奋是通往理想境界的桥梁；只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。
“即使基础比别人差，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。
”正如著名的数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”像这种与勤奋学习有关的名言，天才在于勤奋，聪明在于积累。
17课为了修订好《本草纲目》，李时珍带领弟子庞宪饥餐渴饮，晓行夜宿，察访药材。
18课哥伦布是１６世纪意大利伟大的航海家。
他远航探险的重大贡献是发现了维生素C。
“海上凶神”其实就是 “坏血病” 病，这种病的症状是病人先是感到浑身无力，走不动路，接着就会全身出血，然后慢慢地死去。
产生这种怪病的原因是长期缺乏维生素C。
防止这种疾病，我们应该多吃水果和蔬菜.19课是一篇介绍国际互联网的说明文。
国际互联网和我们息息相关。
有了这张“网”，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
20课人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要21课看着这可爱的家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？这里的“不由自主”可以用情不自禁替换，这里的反问句改为陈述句信赖就能创造出美好的境界。
苏教版四年级语文上册课文内容填空专项考点练习及答案
苏教版四年级语文上册课文内容填空专项考点练习及答案一、课内积累1．同桌林飞经常因为遇到疑难问题而苦恼，我先用韩愈的名言________________，___________安慰他，又用《尚书》中的名言________________，___________激励他。
林飞变得乐观起来，学习也进步了。
2．老师常常告诉我们要广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去实行。
用《礼记》中的话来概括“___________，__________，____________，____________，笃行之”。
3．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是___________，在五粒豌豆中，你认为最值得的赞美的是_________，原因是_______________________。
4．《呼风唤雨的世纪》一文中引用了边塞诗人岑参的__________________，____________________来表现现代科学技术成就的变化之快、变化之大。
二、按课文内容填空。
1．当你想表明自己纯洁的心灵和高尚的品格时，会想起诗人_________《芙蓉楼送辛渐》中的诗句“洛阳亲友如相问，______________”；当你想要表达独善其身、不求功名的愿望时可以借用《墨梅》中的诗句“________________，____________________”。
2．《“诺曼底号”遇难记》一文，作者按__________的顺序写了“诺曼底号”____________的全过程，文章有详有略，运用了大量的____________描写，衬托了____________的果断，突显了他_________、______________的高大形象。
3．当我抱怨这不好、那不对的时候，妈妈就会用《论语》中的“___________，___________”教育我；当我沉迷于安乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“_________________”来教育我。
苏教版四年级上册语文按课文内容填空
四年级语文按课文内容填空专项练习班级姓名学号1、几千万年过去了，天，地，而盘古也已。
他知道，就。
临死的时候，它的身躯，口中呼出的气变成了，发出的声音变成了，左眼变成了，右眼变成了，变成了三山五岳，流淌的血液变成了，筋脉变成了，皮肤变成了，就连流出的汗水也变成了。
就这样，盘古以他的和，了天地，世间万物。
2、《说勤奋》一文，作者通过北宋著名史学家和现代著名生物学家勤奋学习的事例，告诉我们：通往的桥梁是什么？是。
我国著名数学家华罗庚所说的“，。
”也充分证明了这个观点。
3、只有一生勤奋，才能，才能对人民、对社会。
4、请把下列歇后语补充完整：（1）——一场空。
（2）十五个吊桶打水——。
（3）小葱拌豆腐——。
（4）——没安好心。
你还积累到的歇后语有：。
5、人与人之间还有比，你给我留下了，这比更重要。
6、起先，这小家伙只在，随后，一会儿，一会儿，一会儿。
渐渐地它胆子大了，落到了我的小桌上。
它先是离我，见我不去它，便一点点，然后蹦到上，俯下头来，再偏过脸瞧瞧我的。
后来它，用那小红嘴“嗒嗒”啄着。
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也，反而地啄两下我的。
7、看着，我地发出了一声呼唤：？8、请把下列名言补充完整：（1）人无信。
（2），行必果。
（3）君子一言，。
（4）火心要空，。
（5）黄金失去可再得，。
你还积累到的诚信名言有：。
9、三九，。
松花江畔的上，的霜花，在阳光照耀下，，。
10、这蒸腾的雾气，、、地给松针、柳枝。
最初像，逐渐变成，最后十里长堤上全都是了。
11、清早，，。
人们漫步在松花江边，观赏着这，便会地赞叹：这真是“，”呀！12、新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。
有的春联描绘了美好的春光，如“又是一年芳草绿，”。
有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如“，日照神州百业兴”。
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如“，”。
更多的是表达，如“梅开春烂漫，竹报岁平安”。
13、春联最讲究。
上下联不仅，而且。
苏教版四年级上册语文练习册答案
苏教版四年级上册语文练习册答案20珍珠鸟一、用横线画出带点字确的读音。
全部选第一个二、填上恰当的表示声音的词。
一阵阵嗒嗒琅琅哈哈隆隆叽叽三、完成练习。
1、我把这对鸟儿放到一个用竹条编制成的笼子里。
笼子里除了一卷干草，那就是小鸟宽敞而温暖的巢。
为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟2、白嘴白脚，灰蓝色的毛，只是后背还没吐出珍珠似的白点;它好肥，整个身子似的一个柔软的球儿。
很可爱四、根据课文内容填空题，并顺利完成练。
1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来渐渐我没有伤害它2、顽皮，飞至，颤抖，钻出父母对它的疼爱; 调皮可爱的珍珠鸟3、信赖4、信赖，不就能创造出美好的境界吗?情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。
21九色鹿一、给加点字选择正确的解释。
1. ④2. ②二、仿效例子写下词语。
琴棋书画古今中外笔墨纸砚快快乐乐高高兴兴恭恭敬敬三、读一读，想一想，写一写。
1、情谊，利益;见到了利益就忘了情谊。
2、竟然。
见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。
憎恶，愤怒。
3、九色鹿。
非常善良。
原来调达就是见利忘义的人，九色鹿这么正直，我必须命令全国臣民永远不须危害九色鹿。
四、阅读短文，完成练习。
念了短文，你对错误存有了什么代莱重新认识?有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么!22雾凇一、选择读音。
江畔挑选2，其余挑选1二、阅读短文，完成练习。
1、景观2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇?洁白温润、银光闪光、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花上开。
⑵①大②这雾气便随风飘荡，涌入两岸，弥漫十里长堤，树木被雾气冲走了。
多、浓厚。
③慢慢，轻轻，一层又一层。
最初，逐渐，最后，全都是。
逐渐④就是严寒季节空气中过于饱和的水汽。
三、选词填空题。
吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。
雨雪的构成过程。
23春联一、看看拼音，写下词语。
张贴春联展览歌颂二、背诵课文中的五副春联，然后填空题。
又是一年芳草绿，依然十里杏花红。
苏教版四年级上册语文课文内容填空练习(精选15道)
苏教版四年级上册语文课文内容填空练习（精选15道）一、我学古诗我会填。
1．《独坐敬亭山》是______代诗人____________写的。
诗句“______________________，________________________________”既写眼前之景，又抒发了诗人的孤独之感。
2．《望洞庭》是诗人________在明月当空的________天的夜晚，经过洞庭湖，记下所见的景象，“______________________，________________________”两句以奇特的想象、确切的比喻描绘洞庭湖的山水。
二、读一读，填一填。
1．“秦时明月汉时关，_________。
但使龙城飞将在，________。
”“但使”的意思是________。
“飞将”是指________（①李广利；②李广）。
这首诗表达了_____________。
2．人们常说“当局者迷，旁观者清”。
苏轼《题西林壁》中的诗句“__________，________”讲的就是这个道理。
3．天下兴亡，匹夫有责。
周恩来年少时立下的志向“________”激励了一代又一代中华儿女为中华民族的兴盛而奋斗。
4．“人非生而知之者，_________？”所以，我们在学习中遇到问题，要向同学、老师请教。
三、把下面的句子填写完整。
1．______________，平明送客楚山孤。
2．不要人夸颜色好，______________。
3．月黑雁飞高，______________。
4．夏月则______________以照书，以夜继日焉。
5．过是溪，______________。
问之，曰：“______________。
”6．天行健，______________。
四、根据课文内容填空。
1．_____________，平明送客楚山孤。
________________，一片冰心在玉壶。
2．月黑雁飞高，_________________。
欲将轻骑逐，_________________。
苏教版四年级语文上册课文内容填空(免费)
苏教版四年级语文上册课文内容填空（免费）一、按课文内容填空。
（1）《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是______，_______。
《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是__________，_______。
课外我还积累一些描写儿童的诗句，如：_____________，_________。
（2）它到院子里来了。
院中的花草可_______。
它在花盆里_______，抱着花枝_______，所到之处，_______。
你见了，绝不会_______它，它是那样_______，天真可爱！（3） _________是20世纪90年代兴起的高新技术。
如果说20世纪是_______的世纪，21世纪必将是 ________的世纪。
二、根据课内外积累填空。
1．儿童是天真烂漫、活泼可爱的。
杨万里笔下的儿童是“_________，飞入菜花无处寻。
”辛弃疾笔下的儿童是“___________，溪头卧剥莲蓬”和“西风梨枣山园，___________。
”2．在本学期学的古诗中，我们欣赏了春季农家的风光景色：“篱落疏疏一径深，__________。
”领略了王维的田园风情“桃红复含宿雨，__________。
”通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问，___________”的高洁情怀和“不要人夸好颜色，____________”的洁身自好的精神。
3．勤奋好学是古代文人的优良品质，本学期我们认识了“胤恭勤不倦，_________”的车胤；认识了“___________，其所精诵，乃终身不忘也”的司马光。
作为一名小学生，要把勤奋好学的精神发扬下去，多读书，肯下功夫，正如“____________，学海无涯苦作舟。
”学习路上遇到挫折也不要抱怨，正如“不怨天，___________。
”《论语》中曾经说过“今吾于人也，___________”告诉我们不要只听信言论，还要观察行为。
三、积累与运用。
苏教版四年级上册《第15课_一路花香》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
苏教版四年级上册《第15课一路花香》同步练习卷（1）一、填空题1. 看拼音，写汉字。
2. 读句子，给加点字的正确读音画“√”。
他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（féng fèng）________，另一只水罐完好（hǎo hào）________无损。
3. 读句子，给加点字的正确读音画“√”。
我在你这一边撒（sā sǎ）________下了花种（zhǒng zhòng）________。
4. 选词填空。
希望绝望看望（1）在我们回主人家的路上，我________你注意小路旁那些美丽的花儿。
（2）今天上午，我们一家去医院________生病的王奶奶。
（3）虽然生活困难，但他聪明好学，从来没有________过。
5. “他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。
”在这句话中，“完好无损”的意思是________，我们还可以用________来替代它。
6. 用合适的词语把下面三个句子合并成一个句子。
破水罐看到这些美丽的景色感到一丝快乐。
破水罐到了小路的尽头，它又伤心起来。
破水罐又漏掉了一半的水。
________7. 将句子改为以句号结尾，意思保持不变。
如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？________8. 完好无损的水罐为________而感到骄傲，破损的水罐因为________而感到惭愧。
9. 下列说法中，正确的是（）（多选）A.课文告诉我们，世上每一件东西、每一个人都有存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用B.课文说明完好的水罐有用，破损的水罐没有用C.课文题目一语双关，既写了花美、花香，还暗含着对浇灌野花的挑水工和破水罐的认同，赞美了那些能为他人营造良好生活环境的人10. 课内阅读那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。
一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。
苏教版四年级上册语文课文内容填空(完整版)
苏教版四年级上册语文课文内容填空（完整版）一、按原文将下面的语句补充完整。
1.渭城朝雨浥轻尘，___________________。
2.___________________，丰年留客足鸡豚。
3.孤帆远影碧空尽，___________________。
4.___________________，二月兰花盆里装。
5.___________________，驷马难追。
二、根据课文内容完成练习。
1．待到山花烂漫时，__________________。
——毛泽东2．“儿童急走追黄蝶，______________”出自_____代诗人____的《_______》。
诗中描写了儿童的___________。
3．《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写出夏季南方农村景物特点的诗句是：“_____，______。
”三、按照课文填空。
（1）“_________，死亦为鬼雄。
”这一句中的“人杰”，你是怎么理解的？_________（李清照《夏日绝句》）（2）人问之，答曰：“______，______。
”你认为王戎说这个话的道理是________（《王戎不取道旁李》）（3）《盘古开天地》是一篇__________，寄托着古人对自然世界的认知。
与这则神话有关的成语有（写2个）：___________四、根据课文内容，完成填空。
1.诗人王昌龄送别朋友时写道：“洛阳亲友如相问，___________________。
”李白看见敬亭山，写下了“___________________，只有敬亭山”的诗句。
2.艾青认为“诗是___________________，诗给___________________”。
3.刮的风是绿的，___________________，流的水是绿的，____________________。
4.阅读《海上日出》，仿佛欣赏着一幅画：太阳好像负着重荷似的一步一步，___________________，到了最后，终于___________________，完全跳出了海面，颜色___________________。
苏教版四年级上册补充习题完整答案
一、在括号里填上适宜的词语。
健壮衷心理想幸福崇高健壮二、依据课文填空。
1.浸透心血地北天南飞速涌起感情的波涛2.智慧塑造春晖闪耀美好三、读下面的诗句，理解关键的字词，体会其中的思想感情。
1、①“铺设大道〞和“架起金桥〞这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血2、①老师,教学成果,教师的心血,学生。
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
一、查字典，完成练习。
H HAO 白 7 雪白雪白的月亮挂在高高的天上。
二、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。
1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节2、安静弟弟你也在赏月吧，我好思念你。
3、兄弟苏轼苏辙三、在古诗词中，还有很多类似的写怀乡、思亲、送别的佳句。
请试着填写以下诗句。
1、登高处少一人2、一杯酒无故人3、存知己假设比邻4、江南岸照我还四、读一读，想一想，写一写。
题西林壁北宋·苏轼横看成岭侧成峰，远近上下各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
一、读下面的句子，用“√〞给加点字选择正确的读音。
〔A表示选第一个 B表示选第二个〕1、A A2、B3、B4、A5、B二、读诗句，解释带点的词，理解句子的意思，体会句子的思想感情。
1、①相互和谐铜镜湖面②宁静和谐2、①半边月影②峨X上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。
3、①出发驶向思念友人前往②思念友人4 秋天补充习题答案一、在下面的括号里填上适宜的词语。
一望无际金黄晶莹沉甸甸温暖弯弯曲曲红红漂亮二、按课文填空。
1、打滚奔跑香气脚印儿2、熟消低头弯腰香了牛儿羊儿3、明媚照耀悄悄珍藏永远微笑三、读下面的诗句，揣摩带点词的意思，体会文中的思想感情。
1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。
桂花，菊花都盛开了，空气中布满着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。
苏教版四年级语文按课文内容填空及答案
学习必备欢迎下载zh P ng zh o ul u q i ng zh n a f n d苏教版四年级语文按课文内容填空及答案1走，我们去植树一、根据意思写词语1、 （树木等）高耸在天空中。
（参天）2、 形容极轻快地跳舞。
（翩翩起舞）3、 原指户籍和地图，今泛指国家的疆域。
（版图）4、 为灌溉或排水而挖的水道的统称。
（沟渠） 二、句子排列（4）让每个人都健康、幸福。
1） 一棵树就是一座绿色工厂, 3）给我们送来清新的空气，2） 片片枝叶都是快乐的音符, 三、填空 1、 空气中到处（回荡）着红领巾的欢声笑语。
2、 （迎着）和煦的春风，迈开（轻快的脚步），亲爱的少先队员们， 走，我们一起去植树！3、 （伴随）着金色童年的是一棵棵青翠的小树。
4、 亿万棵树连起来，染绿了祖国美丽的（版图）。
5、 今天栽下（绿色的希望），明天长成（参天的大树），叫风沙（乖 乖低头），让百鸟（翩翩起舞）。
四、区分形近字i c oiz d z a 版图 一颗心连线值日 剪 栽树 下载超载黑板 一棵树联系植树2第一朵杏花、读准字音学习必备 欢迎下载郑重皱纹 规律顷 刻绽开泛出立即二、选词填空精确正确 大概 估计1、他对答如流， 而且完全（正确）。
2、 这次任务要求很高，计算结果一定要（精确）3、 下这么大的雨，我（估计）他不会回来了。
4、 这块石头（大概）有两三千斤重。
三、填写提示语窗外一个小孩（急切）地叫道“竺爷爷！竺爷爷!竺爷爷（半信半疑）地问：“是第一朵吗？ 小孩子（肯定）地说：“是。
” 四、理解带点词语的意思课文最后一自然段表现了竺爷爷对科学研究长期坚持不懈、一丝不 苟的态度。
“竺爷爷弯下腰来（表现了竺爷爷平易近人、和蔼 可亲），习惯地 问（表现了竺爷爷这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习 惯）……”表现竺爷爷坚持长期观察，养成了观察习惯。
竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走 到前院。
（从 顷刻间像年轻了几十岁、兴冲冲地等词语可以感受到竺爷爷得到第一朵 杏花开放的准确时间后兴奋、激动的心情。
苏教版四年级上册《第21课_珍珠鸟》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
苏教版四年级上册《第21课珍珠鸟》同步练习卷（1）一、填空题。
1. 看拼音，写汉字。
别看小兵有些táo________气，他可非常喜欢阅读。
吃完晚饭，他从书guì________里找出自己喜欢的书，niǔ________亮台灯，认真地阅读起来。
遇到不认识的字，他并不是马上查字典，而是cāi________它的读音和意思。
阅读使他积累了许多词汇，他伏àn________写作时文思泉涌。
2. 给括号里正确的读音或汉字画“√”。
3. 词语综合练习。
“三个月后，那愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
”在这句话中，“愈发”的意思是________。
“繁茂”的近义词是________。
从“尖细又娇嫩”可以体会到小珍珠鸟的________。
我能再写两组“××又××”的词：________、________。
4. 根据括号里的提示，在“________”上填上恰当的成语。
当我看到那群小朋友________（十分得意和傲慢）地在广场上练习武术时，我________（控制不了自己）地喜欢上了武术。
二、句子闯关。
用上加点词语写句子。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
________仿写比喻句。
例：它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
空中飞舞着的树叶好像________。
三、重点突破。
“不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。
”句中“________”字写出小珍珠鸟的行为出乎“我”的意料，同时也表明小珍珠鸟已经对“我”十分________。
（《珍珠鸟》）课文描写小珍珠鸟的外形时，是按照什么顺序写的？摘抄有关句子，再读一读。
________________四、选择题。
（《珍珠鸟》）课文中“美好的境界”指的是什么样的境界？下列说法中正确的是（）A.互相信任、友好共处的境界B.珍珠鸟非常爱小珍珠鸟的境界C.小珍珠鸟敢于在屋里飞来飞去的境界D.互相信任、友好共处的境界五、阅读。
苏教版小学四年级语文上册第十二课补充习题
12、伊索寓言一、读拼音，写汉字。
hú lí pú tao yíguàn shōo huǎng fèn biàn jiè xīn( )( )( )( )( ) ( )二、在下列句子中填上合适的关联词语。
1、（）狐狸吃不到葡萄，( ) 说葡萄是酸的。
2、一贯说谎的人（）说了真话，（）没有人会相信。
3、朋友，（）你会以为我会下来，那（）大错特错了。
4、（）现在已经是初春了，（）天气仍然很冷。
5、大家齐心合力，这个难题（）会解决的。
6、（）经历过严寒的人，（）能够体会到春天的无比温暖。
三、课文传真。
1、在读《狐狸和葡萄》中狐狸的话时要读出的语气。
《牧童和狼》中两次写到牧童大叫，根本没有狼时的大叫要读出的语气。
狼真的来了时要读出的语气。
2、《狐狸和葡萄》这则寓言告诉我们：。
3、读了《蝉和狐狸》，你懂得的道理是：。
四、阅读短文，完成练习。
狗、公鸡和狐狸狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。
到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。
黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。
有只狐狸听见鸡叫。
想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。
鸡（），继续打鸣。
狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。
快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。
”鸡（）回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。
只要他一开门，我就可以下来。
”狐狸立刻就去叫门。
狗突然跳了起来，把他咬住撕碎了。
1、选用成语填在文中的括号里。
不加思索一本正经信以为真无动于衷2、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。
《狼与山羊》聪明的人应当事先考虑清楚事情的结果，然后才去做。
《狐狸和山羊》聪明的人临危不乱，巧妙而轻易地击败敌人。
《蟑和狐狸》尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。
3、这三则寓言中，你最欣赏欢的角色是，因为你最憎恨的角色是，因为四、日积月累。
苏教版语文四上专题复习(课文内容填空)
苏教版语文四上专题复习（课文内容填空） 1.在 与 之间 大道，在 和 之间 金桥。
啊，教师的事业 ！古今中外，哪个人的 不浸透着教师的 ！地北天南，哪一项 不蕴含着教师的！每当看到 ，我心中就 ，老师，您好！用 和 把 ，让春晖和 在 。
啊，教师的事业 ！,那是 ；笑语盈盈，那是 。
每当看到 ，我就 ：老师，您好！ 2.月亮 ，透过 把 。
苏轼 ，怎么也睡不着。
他望着 ，心里 ： 的月亮啊，你为什么 变得 、 呢？……他 又想：世上本来就是 、 的，就像 、一样，哪里会 呢！但愿 长留 ，虽然 ，也能 ！想到这儿，他的心里似乎 ，便 ：…………人有 ，月有 ， 。
， 共婵娟！ 3.《望洞庭》 ， 。
作者 ， 。
《峨眉山月歌》 ， 。
作者 ， 。
4.走在秋天，秋天的太阳 ，走在秋天，秋天的空气 。
秋风在 ，秋风 ，秋风抓 ，把轻轻 …… 稻穗儿 ，蝉声儿 ，成熟的 在 ； 香了 ，牛儿羊儿都长了肥膘。
嚷着 ，要 红袄；葡萄 ，要 。
着红缨 了， ； 红着脸儿 了， 。
秋风如同 ，把 ；秋光如同 ， 。
走在秋天，头顶有 ；捡一片 ，秋天 。
5. 《风》 ， 。
学校.班级姓名……………………….………………….线…………………………….………..订………….………..……….………..装…………………………………………………作者，。
6. 是新中国的象征。
年月日，北京人在举行了。
人民领袖在向：！从此，成了全国各族人民的地方。
清晨，露出了的曙光，天安门城楼在晨曦中显现出。
就在这时开始，与旭日。
每当节日到来，天安门广场更是花团锦簇，姹紫嫣红。
无数盆鲜花组成，把广场的犹如。
入夜，，，天安门广场。
来自的人民，。
，，天安门广场起来了。
7.说到济南，自然会想到济南的。
这些泉有的，好像；有的，好像；有的，听起来如；有的，听起来如。
其中最著名的要数、、和了。
珍珠泉在。
泉池约，。
泉水从，好像。
在下，那珠串，，，仿佛。
苏教版四年级上册语文补充习题参考答案
四，完成练习。 1，没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语 文）下蛋后乱叫。 2，它负责，慈爱，勇敢，辛苦
3，选1和3 18沙漠中的绿洲 补充习题答案
21爱因斯坦与小女孩 一， 读读，填词。
蓄着 拖鞋 裹在 衣衫不整 二，改句子，意思不变。 这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的 人”。 三，写出你对爱因斯坦的评价。 1，平易近人 待人有礼貌 2，喜欢读书但不会打理自己的生活 四，填空。 他是最伟大的科学家；连衣服也穿不整齐；很谦 虚。我认为他是最伟大的人，因为他把自己大部 分精力全用在科学研究上。 五，答题。 1，自己照书。 2，画第一句话。爱因斯坦是一位幽默，平易近 人的老人。 3，戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。 六，完成练习。 1，你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得 快。 一个人孤单坐在人气逼人的火炉边，感觉时间过
3、我们来到公园，只见遍地都是五彩缤纷的鲜花。 四下9、祁黄羊补充习题答案。 1、代替 替代 演讲-讲演 生产 产生 现实 实现 二、1、形容词，指偏心于一方。 口语，副词，从来,根本。 2、仇人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避 开亲人。 四下10、公仪休拒收礼物补充习题答案。 一、1、4135 2、213 三、1、xiang 第四声 chang 第二声 2、(3) 3、(3) 4、(1)你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊? (2)就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。 四下11、永远的白衣战士补充习题答案 一、ji ji gei sai(第一声) se sai(第四声) 二、23461 三、1、通畅 堵塞 2、声色俱厉 斩钉截铁 3、尽量包揽。。。。。。商量余地。 4、英勇无畏，舍生忘死，关心他人。 四下12、番茄太阳补充习题答案 二、日月如梭 泪如雨下 车水马龙 三、灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动 2、等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。 这句话体现 出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。 四、2、(1)指真正的太阳(2)明明的笑脸(3)明明真诚的爱心，美好 的心灵 13、第一次抱母亲补充习题答案 一、1、这里的“轻轻”指的是母亲体重很轻。 2、这里的“轻轻”指的是我的动作很亲。 3、扁担和挂在两头的东西的总称 4、负担 二、1、我察觉到我没有把母亲照顾好，感到内疚、难过。 2、被儿子孝敬的举动打动了。
苏教版四上语文第一单元安课文内容填空
第一单元按课文内容填空1、在昨天和今天之间_____ ____，在现实和理想之间______ ___。
啊，教师的事业多么崇高！古今中外______________________________________，地北天南，__________________________________________。
每当看到时代在飞速的前进，_________________________：老师，您好！用__ __ __和___ ___把人才塑造，让_ ___ 和____ __在心灵闪耀。
啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，____________ ___________，笑语盈盈，_______ _____________________。
每当看到鲜花在幸福地开放，______ _ _________________老师，您好！2、他________望着那圆圆的月亮，心里______ ___：_______________他转念又想_________________________________________ ____________________________________________________________想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：.....................____________________ _______，______________ _____________ ____________________ _______ ，___________ ________________ _________________ __ ________。
3、《古诗两首》____ ________ ______ __________ ____ _____ ___ _______________ _______ __________ _________________________________ __ ___________ ____________ _________________ _____ __________________________________ ___________ _______________________4、秋风如同________ ________，___ _____________________。
最新苏教版四年级语文上册课文内容填空及答案(考题)
最新苏教版四年级语文上册课文内容填空及答案（考题）一、日积月累我会填。
1.智能之士，________________，________________。
2.博学之，___________，___________，明辨之，笃行之。
3.爸爸经常教育我说：“______________，______________。
”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。
4.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，__________________”啊！5.《夏日绝句》这首诗的作者是______代__________。
诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“________________，________________。
”二、按课文内容填空。
1．将下列名言补充完整。
（1）好问则裕，____。
（2）_____，孰能无惑？（3）智能之士，___，____。
2．《一个豆荚里的五粒豆》一文中，第__粒豆最了不起，因为________。
3．《夜间飞行的秘密》一文中，雷达的天线就像蝙蝠的___，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的___，荧光屏就像蝙蝠的___。
三、根据课文内容填空。
1．________大潮，自古以来被称为____________。
2．浪潮越来越近犹如________________________，齐头并进____________地飞奔而来。
3．归巢的鸟儿，尽管是______，还______斜阳回去。
4．我爱月夜，但我也爱______。
从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里______的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
5．是在洱海那里淘洗过吗？月盘是那样________，月光是那样________。
6．空山不见人，____________，返景入深林，____________。
四、根据课内外积累填空。
1．浪潮越来越近，犹如___________，____________；那声音如同____________，好像____________。
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填空练习（一）一、在课文中找合适的词句对对子1.“铺设大道”对“”。
2.“古今中外”对“”。
3.“用真理和智慧把人才塑造”对“”。
二、读诗句，理解意思，回答问题。
笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
1.诗句中“春蚕”指，“理想的丝线”指。
诗句中“甘露”指，“茁壮的新苗”指。
2.读了这些诗句，你会用什么样的词语或者诗句名言来赞美教师的工作？三、根据课文内容填空，并回答问题。
苏轼埋怨月亮是因为它在的时候变得这么这么；但他想到世上本来就是、，就像天上的月儿、一样。
他祝愿美好的感情长留人们心间，这样虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月！1.写出下列词语的反义词。
悲—（）合—（）现—（）圆—（）2.文中划横线的句子可以用苏轼的这句诗词来替代：四、阅读课文片段，并完成练习。
一年一度的中秋节到了。
这天夜晚，皓月当空，万里无云。
人们都在欢欢喜喜的品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。
苏轼跟弟弟苏辙手足情深。
小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。
长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。
如今屈指算来，分别一有七个年头了！1.“一年一度”中“度”的意思是。
农历那一天叫“中秋节”。
这天，人们一般会做这些事情：。
我知道我国还有这些传统节目：2.“心绪不宁”中“宁”的意思是。
苏轼思念弟弟，他可能会想：3.查词典，“手足情深”中“手足”的意思是，在文中就是指和。
“手足情深”具体表现在什么地方？用直线在文中画出来。
五、填空。
1.《望洞庭》的作者是代诗人。
诗中作者运用修辞手法，把洞庭湖比作和，把湖中的君山比作。
2.《峨眉山月歌》是代诗人写的。
诗句中包含的五处地名是、、、和。
填空练习（二）一、理解句子意思，体会句子的思想感情。
1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（1）“相”的意思是，“和”的意思是，“镜”的意思是，在这里指。
（2）这两句诗形象地表现了月光下洞庭湖。
2.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
（1）“半轮”是意思是，“影”指。
（2）读了这句诗，你仿佛看到了。
3.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（1）“发”的意思是，“向”在这里指；“思君”的意思是，“下”在这里指。
（2）《峨眉山月歌》这首诗表达了诗人的思想感情。
二、按课文内容填空。
1.秋天的太阳，秋天的空气。
2.苹果嚷着冷了，要；葡萄嚷着冷了，要。
玉米举着红缨，忘掉了一个夏天的；高粱红着脸儿，一曲酒歌。
这段话描写的关于秋天的事物、、、。
作者是抓住这几种事物的来表现他们的特点的。
3.走在秋天，头顶有；捡一片，秋天永远会。
（1）为什么“要捡一片黄叶悄悄地珍藏”？（2）这一小节有什么有什么作用？三、你知道下面描写秋景的诗句吗？请填一填，背一背。
（1）采东篱下，悠然见南山。
（2）花开，十里飘香。
（3）停车坐爱晚，红于二月花。
（4）无边萧萧下，不尽长江滚滚来。
四、下列词语是课文诗句中写到的事物，请将他们归成两类，再写几个同类事物的词语。
稻穗苹果玉米高粱葡萄1.同类事物还有2.同类事物还有填空练习（三）一、填空1.走在秋天，秋天的太阳更红更娇；走在秋天，秋天的空气更甜更好。
说秋天的太阳“更娇”，那是因为；说秋天的空气“更甜”，是因为。
2.秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条；秋光如同发亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上闪耀。
读了“秋风”一句，你仿佛看到了；读了“秋光”一句，你又仿佛看到了。
3.苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
从加深黑体词中，你知道了作者把和当作来写，让我们亲切地感受到了。
二、练习一填空（）（）敏捷（）（）过人青出（）（）（）（）惊人桃李（）（）（）（）有人十年（）（）百年（）（）1. 的意思是说“有后人继承前人的事业”。
“平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩”是指2. ，。
老师的教诲之恩，我终身难忘！萧红同学课堂上反应积极，而且正确率极高，真是，。
三、填空1.“热泪盈眶”的意思是，其中的“盈”解释为。
“喜若狂”是指。
“秩序井然”的近义词可以是，写一句话用上“秩序井然”：。
2.“满面春风”是说，造句：。
3.课文主要写了一件事，即。
4.通过学习，我知道了香港回归祖国的时间是年月日点，江主席率领的中央代表团于前一天到达香港。
那时候，“我”也就是文中的“”是非常的，同时也感到无比。
5.课文紧紧围绕课题中“献花”一词，按照“→鲜花时→”的顺序，把鲜花的过程写得具体生动，表达了“我”当时的心情。
填空练习（四）一、从文中找出恰当的词语填空。
（）的天安门（）的广场（）的纪念碑（）的大会堂（）的仪式（）花坛二、按要求填空。
1.他望着热泪盈眶的我，俯下身，把我拥进他那宽大温暖的胸怀。
……江主席拍了拍我的肩膀。
从所填的词语中我能体会到。
2.我就像一个的孩子重又回到了，顿时感到流遍全身。
我地踮起脚，在他老人家的脸颊上。
……我在领袖身旁，久久。
从所填词语中我能体会到3.课文第二至第三自然段具体介绍了天安门广场的上的几个具有代表性的建筑物、、、、，是按顺序写的。
点名建筑物位置的词语是、、、。
三、读一读，想一想，填一填，写一写。
每当节日到来，天安门广场更是，。
无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点的犹如的大花园。
入夜，，，天安门广场一片辉煌。
来自祖国各地的人们，。
鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞，天安门广场沸腾起来了。
1.在横线上填词。
2.把这段话中描写色彩的词语找出来，写在下面的横线上，再写几个这样的词语。
3.用“”画出文中一个打比方的句子，并完成下面的填空。
在这个句子中，作者把比作，让我们读了以后真切的感受到。
4.作者在这段话中，通过对天安门广场上、、和的描写，写出了节日的天安门广场的特点。
5.这段话中“，”是仿照王勃的“，”写的。
填空练习（五）一、根据课文内容填空并作答。
1.“功夫不负有心人”中的“有心人”在文中指的是（谁），这里的“功夫”是指（A.武功 B时间）。
2. 在课文中，“有眼不识泰山”的人是（谁），“泰山”指文中的（谁）。
3. 全文的主要内容是。
二、根据课文内容填空并作答。
（一）一天，一个外国学生很不礼貌地冲【chōng chòng】着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重【chóng zhòng】你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。
你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”徐悲鸿被【愤怒激怒】了，但是他知道，靠争论是无法【改变改正】别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新【chóng zhòng】认识一下真正的中国人。
1.在正确的读音和词语下划横线。
2.理解划线的句子，在你认为正确的答案后打“√”。
A．中国人不到天堂去深造，也成得了才。
（）B．中国人到天堂去深造，才成得了才。
（）C．这是对中国人的瞧不起，朗读时要读出轻蔑的语气。
（）3.“偏见”在这儿指（填文中的句子）。
（二）从此，徐悲鸿更加奋发努力。
他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。
1.这一段在全文中是段，起着的作用。
2.徐悲鸿“奋发努力”表现在“”和“生活清苦”两个方面，而“生活清苦”是为的是“省下钱来绘画用品”。
（三）。
三年过去了，徐悲鸿以【优秀优异】的成绩通过考试，他创作的油画在巴黎展出引起【轰动震动】。
正因为如此，那个外国学生非常【震动震惊】。
他【找到遇到】徐悲鸿说：“我【认为承认】中国人是很有才能到的。
我是‘有眼不识泰山’。
”1.在正确的词语下划横线。
2.“有眼不识泰山”上为什么用单引号（‘’）？3.“有眼不识泰山”的意思是。
4．文中写那个外国学生起初傲慢无礼，后来谦逊恭敬，这是手法的运用，为的是突出表现徐悲鸿的“”（题目中的词语）。
填空练习（六）一、填空1.“水泄不通”的意思是，其中的“泄”解释为。
“震惊中外”的意思是。
2．通过学习，我知道了虎门硝烟于年月日开始，在古老的“”举行，硝烟整整持续了天，斤鸦片化为烟渣，随着湖水卷进了咆哮的。
3.林则徐一声令下，【震惊中外成千上万】的虎门销烟开始了。
只见一群群光着脊【梁粱】、赤着双脚的民工，先向【灌罐】了水的硝烟池里【洒撒】下盐巴，再把收【缴交】来的鸦片【扔抛】入池内，然后又把一担担生石灰【到倒】去。
顿时，【硝销】烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
二、关联词语填空因为······所以······不仅······还······如果······就······虽然······但是······1.（）害人的鸦片不销毁，（）会使国家和人民陷入深重的灾难。
2.（）林则徐虎门销烟有功，（）受到后人的传颂和敬仰。
3.虎门销烟（）沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，（）像全世界表明，中国人民是不可欺辱的！三、阅读课文片段，完成练习。
1.细读画线句子，再联系全文想一想：“分外”是什么意思？人们为什么会感到原本早就存在的“碧海、蓝天、绿树”在今天会变得“格外壮丽”？2.为什么要邀请外国商人来虎门寨观看硝烟？填空练习（七）一、练习二填空（）（）许国碧血（）（）（）（）如仇大义（）（）敢（）敢（）忧（）忧（）横眉（）（）（）（）长存1. 南宋的文天祥在他的《过零丁洋》一诗中有这样的豪言：，。
2.明朝顾宪成给我们留下这样的名言：，。
，。
二、按课文内容填空1.这些泉有的，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像；有的，听起来如虎啸狮吼；有的，听起来如。
2.济南共有泉。
《泉城》一课具体介绍了其中最的、、和趵突泉。
三、根据课文内容填空并作答。
（一）说到济南，自然会想到济南的七十二泉。
这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散（sǎn sàn）落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
其中最著名的要数（shǔ shù）珍珠泉、五龙泉、黑虎泉和趵突泉了。
1.给多音字选择正确的读音，用“√”表示。
2.在这一自然段中，作者抓住泉水的和两个方面，运用的修辞手法，形象而生动地描绘了济南七十二泉的特点，让人看了以后有的感觉。
四、照样子，仿写句子。
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。
说到，自然会想到的。
说到，自然会想到的。
五、用课文中的词语对对子。
蓝天对（）林深对（）飞瀑对（）珍禽对（）诗情对（）峰顶对（）六、先把词语补充完整，然后选择相应的景物填空。