2014-15徐州化学期末考试试卷解析
江苏省徐州市2014届九年级化学上学期期末考试试卷(解析版) 沪教版
某某省某某市2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分）1． 2013年入冬，雾霾在我国中东部地区大X围弥漫，多地城市陷入严重空气污染．下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是（）A．增加绿化面积B．提倡秸秆焚烧C．开发清洁能源D．限制爆竹燃放考点：防治空气污染的措施．.专题：空气与水．分析：根据雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象，故霾的实质是固体小颗粒进行解答．解答：解：A、大力植树造林增加绿化面积能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，利于减少雾霾天气发生，故A不符合题意；B、焚烧秸秆会造成大气污染，会产生有害气体和粉尘等空气污染物，不利于减少雾霾天气发生，故B符合题意；C、开发清洁能源，不会排放大量的污染物，利于减少雾霾天气发生，故C不符合题意；D、燃放爆竹会产生有害气体和粉尘，会污染空气，所以限制燃放爆竹利于减少雾霾天气发生，故D不符合题意．故选B．点评：本题主要考查了在日常生活中与保护环境有关的现象．2．（2分）对于下列物质的利用过程中，发生化学变化的是（）A．金属铜用来做导线B．用金属镁制作照明弹C．用氢气填充探空气球D．用活性炭除去水中的异味考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、金属铜用来做导线，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、用金属镁制作照明弹，是镁与氧气反应发出耀眼的白光，镁条燃烧生成氧化镁，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、用氢气填充探空气球是利用氢气密度小，没有新物质生成，属于物理变化，故C 错；D、用活性炭除去水中的异味，利用了活性炭的吸附性，属于物理变化，故D错；故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．（2分）下列有关空气的说法，错误的是（）A．氧气约占空气总体积的21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应D．氧气能够支持燃烧，说明氧气具有可燃性考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；二氧化碳对环境的影响．.专题：空气与水．分析：A、根据空气中氧气的体积分数分析；B、根据空气的成分分析；C、根据温室效应的成因进行分析；D、根据氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质分析．解答：解：A、空气中氧气约占空气体积的21%，故说法正确；B、由于空气中含有水蒸气，所以，饼干在空气中变软，故说法正确；C、地球大气中二氧化碳含量增多，产生温室效应，导致全球气候变暖，故说法正确；D、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，但氧气本身不具有可燃性，故说法错误．故选：D．点评：本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．4．（2分）对“遥知不是雪，为有暗香来”的解释，正确的是（）A．分子在不断运动B．分子间的空隙C．分子体积很小D．分子质量很小考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；在远处闻到梅花香味，可从分子是在不断运动的角度进行分析判断．解解：“遥知不是雪，为有暗香来”，诗人在远处闻到梅花香味，是因为梅花花香中答：含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使诗人闻到梅花花香．A、由于分子是在不断的运动的，这是造成诗人在远处闻到梅花香味的主要原因，故选项正确．B、由分子的性质可知，诗人在远处闻到梅花香味的主要原因与分子有空隙无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，诗人在远处闻到梅花香味的主要原因与分子体积很小无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，诗人在远处闻到梅花香味的主要原因与分子质量很小无关，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．（2分）下列说法不符合事实的是（）A．地壳中含量最高的金属元素是铁B．多数合金的熔点比组成它们的纯金属更低C．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈D．“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼考点：地壳中元素的分布与含量；合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护．.专题：金属与金属材料．分析：A、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断．B、根据合金的性质进行分析判断．C、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．D、“真金不怕火炼”，即金在高温条件下也不易与氧气发生化学反应．解答：解：A 、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，故选项说法错误．B、多数合金的熔点比组成它们的纯金属更低，故选项说法正确．C、在钢铁表面镀铬，能隔绝氧气和水，防止钢铁生锈，故选项说法正确．D、“真金不怕火炼”，即金在高温条件下也不易与氧气发生化学反应，说明金的化学性质不活泼，故选项说法正确．故选：A．点评：本题难度不大，掌握金属的化学性质、防止金属锈蚀的措施、合金的性质等即可正确解答本题．6．（2分）下列实验操作正确的是（）A．振荡试管B．闻气体气味C．取用固体粉末D．点燃酒精灯考点：玻璃仪器的洗涤；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据震动试管需要注意事项进行判断；B、根据闻气体气味时需要注意事项进行判断；C、根据粉末状固体药品取用需要注意事项进行判断；D、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断．解答：解：A、振荡试管时要左右晃动，不可上下晃动，故本选项操作错误；B、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体进入鼻孔，故本选项操作错误；C、取用固体药品要先横放试管，再把药品放入试管底部，最后慢慢竖起试管，故本选项操作正确；D、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；故选：C．点评：熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．7．（2分）下列关于溶液的说法，正确的是（）A．溶液一定是无色的B．溶液时均一、稳定的混合物C．溶质只能是固体物质D．将少量泥土放入水中可得到溶液考点：溶液的概念、组成及其特点．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶液可以有颜色考虑本题；B、根据溶液的特点考虑；C、溶质可以是固体、液体、气体；D、泥土与水混合形成的是悬浊液．解答：解：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液，故A错；B、溶液是具有均一、稳定的混合物，故B正确；C、溶质可以是固体、液体、气体，故C错；D、泥土与水混合不均一、不稳定，属于悬浊液，故D错．故选B．点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．8．（2分）（2009•某某）市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体的健康密不可分．这里的碘、氟、钙、铁是指（）A．单质B．分子C．元素D．原子考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.专题：化学与生活健康；物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答，这里的碘、氟、钙、铁是以化合态存在的．解答：解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等中的碘、氟、钙、铁不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选：C．点评：理解生活中的各种物质都是由元素组成的，通常所说的物质中的成分大部分是指元素．9．（2分）人体内元素失衡易导致某些疾病的发生，以下说法错误的是（）A．缺铁会引起贫血B．儿童缺钙易患佝偻病C．缺碘会引起坏血病D．缺锌会引起智力低下考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.专题：化学与生活．分析：A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．解解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确．答：B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺乏会患佝偻病，故选项说法正确．C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法错误．D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，智力低下，故选项说法正确．故选：C．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．10．（2分）（2013•某某）鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（）A．用燃着的木条分别伸入瓶内B．将气体分别通入紫色石蕊试液C．测试三种气体在水中的溶解性D．将气体分别通入澄清石灰水考点：常见气体的检验与除杂方法．.专题：物质的鉴别题．分析：区别O2、CO、CO2三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．解答：解：A、将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更剧烈的是O2，木条火焰熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO．比较方便．所以此方法可行；B、将气体分别通入石蕊试液，只能鉴别出CO2；不能将O2、CO鉴别开来，所以此方法不可行；C、用实验测定气体在水中的溶解程度能够鉴别三种物质，但是比较麻烦，所以此方法不可行；D、将气体分别通入澄清石灰水，只能鉴别出CO2；不能将O2、CO鉴别开来，所以此方法不可行．故选A．点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．11．（2分）（2013•某某）高铁酸钠（Na2FeO 4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+6考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据高铁酸钠的化学式为Na2FeO4，利用Na、O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答．解答：解：在Na2FeO4中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，设该化合物中Fe元素的化合价为x，由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，则（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，解得x=+6．故选D．点评：本题考查元素化合价的计算，学生应学会利用化学式、常见元素的化合价及化合价的计算原则来解答．12．（2分）（2011•某某）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．下图中”和“●”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是（）A ．B．C．D．考微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．.点：专题：微观粒子模拟图型．分析：化合物为不同种元素组成的纯净物，其分子则是由不同种原子所构成；判断物质为化合物，首先确定物质为纯净物，然后确定物质的分子由不同种原子构成．解答：解：A、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物，每个分子由不同种原子构成，为化合物的分子，故A图所示物质为化合物，故A正确；B、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，图所示物质为纯净物，而每个分子是由同种原子构成的单质分子，则该图所示物质为单质，故B不正确；C、图中四种分子其中有两个分子构成相同，而其余两个分子构成不同，图中共有三种分子，图所示物质为混合物，故C不正确；D、图中四个分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为化合物的混合物，故D不正确；故选A．点评：构成相同的分子为同种物质的分子，只含有一种分子的物质为纯净物；同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子．13．（2分）“三氯生”是一种高效光谱抗菌剂，广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等．下面关于三氯生（C12H7Cl3O2）的说法中正确的是（）A．一个三氯生分子中含有1个氧气分子B．三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成C．D．三氯生中碳、氢元素的质量比为12：7考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．.专化学用语和质量守恒定律．题：分析：A、根据分子是由原子构成的进行分析判断．B、根据三氯生化学式的含义进行分析判断．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、分子是由原子构成的，一个三氯生分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．B、三氯生是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的，故选项说法正确．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、三氯生中碳、氢元素的质量比为（12×12）：（1×7）≠12：7，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．14．（2分）（2013•某某）生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（）A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢考点：乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；铁锈的主要成分；酸的化学性质．.专题：分析比较法．分析：A、根据乳化作用原理判断．B、根据溶解原理判断．C、根据氧化铁不溶于水，也不与水反应判断．D、醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳判断．解答：解：A、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，所以正确．B、汽油是优良的有机溶剂，衣服上的油污易溶于汽油而被除去，所以正确．C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁不溶于水，也不与水反应，不能用水可洗去铁栅栏上的铁锈，所以错误．D、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，所以正确．故选C．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．15．（2分）下面关于催化剂说法，错误的是（）A．反应前后本身质量不变B．反应前后化学性质不变C．可以加快化学反应的速率D．所有反应都需要催化剂才能进行考点：催化剂的特点与催化作用．.专题：空气与水．分析：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质，据此进行分析判断．解答：解：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质，故ABC说法正确；催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，但并不所有的反应都需要催化剂才能进行，故D错．答案：D点本题难度不大，掌握催化剂的概念与特征是正确解答本题的关键．评：16．（2分）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，据此可知下列说法错误的是（）A．升高温度，可使B的不饱和溶液变饱和B．t2℃时，60g A加到100g水中，能得到160g溶液C．温度为t1℃时，A与B的溶解度相等D．把A、B的饱和溶液由t2℃降至t1℃时，A溶液比B溶液浓考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、B的溶解度随温度升高而减小，所以升温可使其不饱和溶液变为饱和溶液；B、据t2℃时A的溶解度分析所加溶质能否全部溶解，进而确定溶液的质量；C、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；D、据AB的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数分析判断．解答：解：A、B的溶解度随温度升高而减小，所以升温可使其不饱和溶液变为饱和溶液，不符合题意；B、t2℃时A的溶解度是50g，所以t2℃时，60g A加到100g水中，最多溶解50g，能得到150g溶液，而非160g，符合题意；C、温度为t1℃时，A与B的溶解度曲线交于一点，二者溶解度相等，不符合题意；D、由图可知：A的溶解度随温度的降低而减小，B的溶解度随温度的降低而增大；饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，即溶解度大则溶质的质量分数大，所以降温至t1℃时，A要析出溶质，B变为不饱和溶液，溶质的质量分数与降温前相等；而t1℃时A的溶解度大于t2℃时B的溶解度，所以降温后A溶液比B溶液浓，不符合题意；故选：C．点评：本题主要考查了据溶解度曲线、溶质的质量分数分析、解决问题的能力，据选项细心分析解答即可．17．（2分）化学知识可以帮助我们正确处理生活中的很多事情．以下做法错误的是（）A．高楼着火，乘电梯逃生B．家中煤气泄漏，开窗通风C．汽车进加油站加油时，不允许乘客吸烟D．化肥碳酸氢铵应在干燥、阴凉处，密封储存考点：灭火的原理和方法；盐的化学性质；防X爆炸的措施．.专题：化学与生活．分析：A、根据逃生的方法进行判断．B、根据煤气漏气时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．C、根据石油具有可燃性进行分析．D、根据碳酸氢铵的性质判断．解答：解：A、高楼着火，应从安全通道撤离，不能乘电梯逃生，以防被困，故做法不合理．B、煤气具有可燃性，漏气时要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，故做法合理．C、汽车进加油站加油时，因石油具有可燃性，遇明火可能暴炸，因此不允许乘客吸烟，故做法合理．D、化肥碳酸氢铵受热易分解，从而降低肥效，因此应在干燥、阴凉处，密封储存，故做法合理．故选：A．点评：“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解逃生的方法、爆炸、碳铵的性质等是解题的前提．18．（2分）将一定质量的A、B、C、D四种物质放一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下：物质 A B C D反应前的质量/g反应后的质量/g 待测下列说法中错误的是（）A．物质D可能是催化剂B．C．物质A是反应物D．参加反应的B与C的质量比是4：5考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题分析A、C、D三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定B是反应物还是生成物；根据各物质的质量变化情况结合催化剂的特征进行分析解答即可．解答：解：根据质量守恒定律，由表中数据可知：A的质量减少了6.4g﹣3.8g=2.6g，可确定A是反应物；C的质量增加了7.2g﹣4.0g=3.2g，可确定C是生成物；D的质量反应前后不变；A、D的质量不变，D可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确．B、参加反应的A的质量为2.6g，生成的C的质量是3.2g，由质量守恒定律，B应是反应物，且参加反应的B的质量为3.2g﹣2.6g=0.6g，因此待测=3.2g﹣0.6g=2.6g，故选项说法正确．C、根据以上分析可知，A应是反应物，故选项说法正确．D、参加反应的B与C的质量比是0.6g：3.2g=3：16，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．二、填空与简答题（包括4个小题，共27分）19．（6分）用化学符号表示（1）石灰石的主要成分CaCO3；（2）三个镁原子3Mg ；（3）两个氢氧根离子2OH﹣；（4）四个二氧化碳分子4CO2；（5）氮气N2；（6）+5价的磷的氧化物P2O5．考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，写出其化学式即可．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（5）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．（6）+5价的磷的氧化物中，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．解答：解：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为：CaCO3．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个镁原子表示为：3Mg．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH﹣．（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则四个二氧化碳分子可表示为：4CO2．（5）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．（6）+5价的磷的氧化物中，氧元素显﹣2价，其化学式为：P2O5．故答案为；（1）CaCO3；（2）3Mg；（3）2OH﹣；（4）4CO2；（5）N2（6）P2O5．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．23．（15分）我国是一个钢铁大国，钢铁产量为世界第一．某化学实验小组的同学用下面的装置在实验室中模拟炼铁．请你和他们一起完成相关探究．。
2014五四制鲁教版九年级化学上册期末综合测试题及答案解析
期末综合检测第一～六单元(60分钟100分)可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 P-31 Cl-35.5 K-39 Ca-40一、选择题(本题包括15小题，每小题3分，共45分)1.(2013·营口中考)小明每天早上都要喝一杯豆浆，这为他补充的营养素是( ) A.蛋白质 B.油脂C.维生素D.无机盐【解析】选A。
豆类中富含蛋白质，故选A。
2.(2013·北京中考)下列物品所使用的主要材料为有机合成材料的是( )【解析】选A。
本题考查常见的材料。
有机合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三大类。
纯棉帽子是天然有机材料，黄金饰品是金属材料，陶瓷是无机材料。
3.(2012·莱芜中考)下列物质的用途由其化学性质决定的是( )A.水银用作温度计中的液体B.纯碱用作蒸馒头的膨松剂C.不锈钢制作炊具D.干冰(固体二氧化碳)用作人工降雨【解析】选B。
本题考查学生对物质的性质与用途的关系的掌握能力。
解答本题的关键应明确两点：(1)一些常见物质的性质；(2)性质与用途的关系。
纯碱是碳酸钠的俗称，能用作蒸馒头的膨松剂，是利用其与酸反应生成二氧化碳，是化学性质；而水银用作温度计中的液体，不锈钢制作炊具，干冰用于人工降雨则都是利用物质的物理性质。
4.(2013·大连中考)下列物质中，碱性最弱的是( )A.鸡蛋清(pH：7～8)B.牙膏(pH：8～9)C.肥皂(pH：10～11)D.炉具清洁剂(pH：12～13)【解析】选A。
碱性物质的pH大于7，碱性越强pH越大，故选择本题答案时，应比较其pH，数值最小的碱性最弱。
5.环境保护是社会热点问题，保护环境应人人关心，事事留意。
下列做法会加剧大气污染的是( )A.风力发电B.焚烧秸秆C.处理尾气D.植树造林【解析】选B。
焚烧秸秆会产生烟雾、灰尘，能加剧大气的污染；风力发电是利用风能，这种清洁能源是当今应大力发展和提倡的；处理尾气可减缓大气污染；植树造林能有效改善大气质量。
2014-2015学年江苏省徐州市沛县九年级(上)期末化学试卷
2014-2015学年江苏省徐州市沛县九年级（上）期末化学试卷一、我会选择（单选题，每小题2分，共20分）1．（2分）下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．木已成舟B．凿壁偷光C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2．（2分）下列有关实验操作或现象的描述正确的是（）A．将一药匙的氢氧化钠固体溶解在30mL水中，溶液的温度升高B．镁带燃烧的现象是：发出耀眼的白光，生成氧化镁C．用带火星的木条伸入集气瓶里检查氧气是否收集满D．用托盘天平称量8.4gNaCl过程中发现指针偏右，接下来应该是取下少量药品3．（2分）下列说法正确的是（）A．实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先点燃酒精灯加热，再同COB．合金中不一定都是金属成分，如生铁、氧化铜、二氧化锰等都是合金C．人体缺锌会引起发育不良，甚至得佝偻病，因此必须摄入适量的锌元素D．地壳中所含金属元素最多的是铝元素，其次是铁，铁元素属人体必需的微量元素4．（2分）下列说法正确的是（）A．氧气具有可燃性，氧气能支持燃烧B．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点C．大豆和芝麻混合总体积减少、海绵能吸水都能说明分子间有空隙D．铝制品比铁制品耐绣蚀是因为铝和氧气反应能形成致密的氧化膜5．（2分）下列说法正确的是（）A．均一、稳定透明的液体一定是溶液B．用洗洁精和汽油都可洗掉油污，它们所用的原理相同C．食盐、硫酸铜等溶液能导电是因为溶液中有自由移动的离子D．过滤操作时要用玻璃棒在漏斗中不断搅拌6．（2分）化学用语是学习化学的重要工具，对下列化学用语的叙述正确的是（）A．2H表示2个氢元素B．重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价是+6价C．碳酸钠的化学式是NaCO3D．2个铁离子2Fe2+7．（2分）N（NO2）3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料．下列有关说法正确的是（）A．N（NO2）3由三种元素组成B．N（NO2）3的相对分子质量152克C．N（NO2）3属于氧化物D．N（NO2）3中氮元素和氧元素的质量比为2：38．（2分）工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分．煅烧反应的化学方程式为：4X+11O22Fe2O3+8SO2，则下列说法不正确的是（）A．X为FeS2B．该反应的生成物质都是氧化物C．生成物Fe2O3和SO2的质量比为1：4D．在化学反应前后，原子的种类和个数一定不发生改变，分子的种类一定改变9．（2分）在一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应认识正确的是（）A．物质C一定是该反应的催化剂B．反应后物质A的待测值为5gC．反应中B、D的质量比为8：3D．该反应是化合反应10．（2分）针对如图的探究实验下列说法错误的是（）A．甲中①③对比，可探究铁的锈蚀与水是否有关B．甲中①②对比，可探究铁的锈蚀与植物油是否有关C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触二、我会填空（共12分，其中第11题6分，12题6分）11．（6分）（1）自然界中的水多为复杂的混合物，下列不属于净水措施的是（填字母）A．加明矾沉降B．过滤C．通过活性炭层吸附D．用漂白粉消毒E．煮沸F．通电（2）区分软水和硬水常用的物质是，（3）如图所示是水的电解实验，电解水的化学反应方程式为（4）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是A．植物油B．醋酸C．蔗糖D．高锰酸钾（5）配置50g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液，需用蒸馏水mL．12．（6分）已知A﹣I及X、Y均为初中化学常用的物质．其中A、B组成元素相同，且B 使常见的液体，C、E、G是气体，G能产生温室效应；D为红棕色固体，是赤铁矿的主要成分；H是紫红色金属；I的水溶液中含有硫酸根（图中反应条件均已略去）请回答：（1）写出下列反应的化学方程式：②；③；（2）反应③的基本反应类型是．（3）F为常见金属材料，为避免其表面反应①的发生，请说出一条具体措施．三、我会探究（共20分，其中第13题10分，14题各10分）13．（10分）如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．（1）仪器b的名称为；A装置试管管口增加棉花团后加热KMnO4制取O2，该反应的化学方程式为．（2）实验室用BC装置组合制取并收集一瓶二氧化碳，写出制取CO2的化学方程式．（3）实验室制取氢气应选择的装置组合是．（4）F装置的实验是把充满二氧化碳的试管倒扣在石灰水中．现象①：石灰水变浑浊．变浑浊的原因可用化学反应式表示为．现象②：．甲同学根据现象①判断CO2和石灰水反应了，乙同学根据现象②判断CO2和石灰水反应了，你不赞成谁的判断，理由是．14．（10分）古代铁匠常把烧红的铁器浸入水中急速冷却，增加铁器的硬度，此法称为“淬火”．某兴趣小组同学设计了如图所示实验，用以探究铁与水高温反应后的产物．查阅资料：常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下铁与水蒸气能反应，生成一种常见的铁的氧化物和一种气体．（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是该反应中组成棉花的成分物质不参与反应，棉花也没燃烧，棉花没有燃烧的原因是．（2）探究生成的气体是什么？猜测1：氧气猜测2：氢气猜测3：二氧化硫；小红认为不需要做实验就可以排除猜想3，她的理由是．【实验验证】：如图把导管通入肥皂水中，产生的肥皂泡飘到空中．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，说明生成的气体是．（3）充分反应后探究试管中剩余固体成分是什么？【查阅资料】常见铁的氧化物有三种：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中仅有Fe2O3为红色，FeO、Fe3O4均为黑色，且只有Fe3O4有导磁性．三物质均能与稀硫酸反应而被“溶解”但无气泡产生，三种物质均不与硫酸铜溶液反应．【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是【实验探究】【实验结论】铁和水蒸气反应的化学反应式为；【反思评价】生成固体物中不含有FeO和Fe2O3的原因是．四、我会计算（8分）15．（8分）将32.5g黄铜（含Cu、Zn）样品，加入到盛有100.0g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应后，称得烧杯内物质的总质量为132.1g．试计算：（1）生成氢气的质量．（2）样品中铜的质量．（3）该反应所用稀盐酸溶质的质量分数？（精确到0.1%）2014-2015学年江苏省徐州市沛县九年级（上）期末化学试卷参考答案一、我会选择（单选题，每小题2分，共20分）1．C；2．A；3．D；4．D；5．C；6．B；7．C；8．C；9．D；10．B；二、我会填空（共12分，其中第11题6分，12题6分）11．F；肥皂水；2H2O2H2↑+O2↑；A；48；12．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；置换反应；涂油、刷漆；三、我会探究（共20分，其中第13题10分，14题各10分）13．酒精灯；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；BC（或BD）；Ca（OH）2+CO2＝CaCO3↓+H2O；试管内石灰水液面上升；不同意乙，因为二氧化碳能溶于水，也会使试管内液面上升；14．提供水蒸气；水汽化吸热，温度达不到棉花的着火点；反应物中没有硫元素；氢气；Fe3O4和Fe；固体消失，无气泡产生；无明显现象；3Fe+4H2O4H2+Fe3O4；Fe2O3红棕色粉末且都不能被磁铁吸引；四、我会计算（8分）15．；。
2014-2015徐州市第一学期期末化学试卷及答案
2014~2015学年度第一学期期末抽测九年级化学试题（本卷满分为100分，考试时间为90分钟）H -1 C -12 O -16 Ca -40 一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共计36分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将各小题的答案写在本试卷第3页中的“选择题答题栏”里）．下列厨房里发生的变化中，属于化学变化的是A ．水的沸腾B ．黄瓜切成薄片C ．天然气在燃烧D ．香油挥发 ．下列做法符合“低碳”理念的是A ．大量焚烧农作物秸秆B ．家电长期处于待机状态C ．尽量回收利用废旧物品D ．节假日多用纸质的贺卡 ．下列化学实验操作中，正确的是A ．给液体加热B ．蒸发溶液C ．量取液体D ．点燃酒精灯 ．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是A ．面粉B ．植物油C ．蔗糖D ．泥土 ．下列有关化学实验现象的描述中，不正确的是A ．将玻璃片放在蜡烛火焰稍上方，玻璃片被熏黑了B ．湿润的有酚酞的滤纸靠近浓氨水，滤纸变红了C ．硝酸铵溶于水时，使溶液的温度降低了D ．木炭在氧气中燃烧，生成了二氧化碳气体 ．下列有关溶液的说法中，正确的是A ．溶液是由溶质和溶剂组成的B ．稀溶液一定是不饱和溶液C．无色透明的液体一定是溶液D．溶液中只能含有一种溶质7．下列物质中，属于单质的是A．金属锌B．氧化铜C．硝酸钾D．碘酒8．暖宝宝中的发热剂主要是铁粉、水和食盐等，在实验室发热剂能代替磷测定空气中氧气的体积含量（装置如右图所示）。
下列对此改进实验的叙述中，不正确的是A．实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验时，食盐可以加快铁粉的锈蚀C．实验时，发热剂的多少不影响测量结果D．实验测出空气中氧气的体积含量约是18.3%9．铝、铁、铜都是生活中常见的金属。
下列有关叙述错误的是A．铝是地壳中含量最多的金属元素B．生产生活中使用的铁制品都是铁合金C．工业炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石、空气等D．三种金属都能与稀硫酸（或稀盐酸）发生反应10．葡萄糖（其化学式为C6H12O6）是人体生理活动所需能量的主要来源之一。
江苏省徐州市九年级化学上学期期末抽测试题(扫描版)
江苏省徐州市2014届九年级化学上学期期末抽测试题（扫描版）新人教版2013—2014学年度第一学期期末抽测 九年级化学试题参考答案及评分标准说明：1．学生解答主观性试题时，只要答案合理均按评分标准给分。
2．书写化学方程式时，化学式错误，不得分；出现不配平，漏写、错写反应条件，不标气体、沉淀箭头等共扣1分。
3．化学专业用语书写出现错别字不给分。
一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 B B D A A C B C C 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案ADABCDBAD二．填空与简答题（本题包括4小题，共27分） 19．（6分）(每空1分)⑴ CaCO 3 ⑵ 3Mg （3）2OH -（4）4CO 2 （5） N 2 （6）P 2O 5 20．（15分）(化学方程式每个2分，特殊标注的空2分，其余每空1分)⑴吸附水中悬浮的颗粒，形成较大颗粒而沉降（2分） (2)NaCl (3)45 （2分） (4) Fe + H 2SO 4 =FeSO 4 + H 2↑ 置换反应 (5) 加肥皂水(6)2ClO 2 Cl 2 ↑+ 2O 2↑(7)O 2 H 2O 4Al+3O 2 2Al 2O 3 （条件写加热也对）21．（6分）（化学方程式每个2分）⑴ O 2 （2分） ⑵ C+O 2 CO 2 ⑶ 2CO+O 2 2CO 2点燃点燃 光照三．实验与探究题（本题包括2小题，共25分） 22．（10分）(化学方程式每个2分，其余每空1分)⑴ 酒精灯 长颈漏斗 (2) 2KMnO 4 K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ C 或E (3) BE CaCO 3+2HCl=CaCl 2+CO 2↑+H 2O (4) A D 23．（15分）（化学方程式每个2分，特殊标注的空2分，其余每空1分）⑴ 先通入一氧化碳 ⑵ 红棕 黑 Fe 2O 3+3CO 2Fe+3CO 2⑶ ① 用磁铁吸引 ② Fe ＋CuSO 4=FeSO 4+Cu⑷ ①（2分） Fe 3O 4+CO 3FeO+CO 2③ （2分）全部被吸引 （2分）部分变红 ④ 提高 四．计算与分析题（本题包括2小题，共12分）△高温500℃~600℃。
江苏省徐州市高二化学下学期期末考试试题(扫描版)
江苏省徐州市2014-2015学年高二化学下学期期末考试试题（扫描版）2014~2015学年度第二学期期末抽测高二化学试题（选修）参考答案和评分标准说明：学生解答主观性试题时，使用与本答案不同的其它合理答案的也给分。
单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．C 2．A 3．D 4．B 5．C 6．C 7．D 8．B 9．A 10．B 不定项选择题：本题包括5小题，每小题4分，共计20分。
每小题有一个或两个选项符合题意。
若正确答案只包括一个选项，多选时，该小题得0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的得2分，选两个且都正确的得满分，但只要选错一个，该小题就得0分。
11．A 12．AB 13．B 14．CD 15．CD16．共11分。
每空1分。
（1）铝 s（2）4 Ⅷ（3）O S2—>Cl—>O2—（合理答案均可）（4）核外电子排布 ab（5）Al2O3 HClO4（6）3d64s217．共14分。
每空2分。
（1）B（2）c(CO2)/c(CO) 4∶1（或4） 0.05（3）①26 6∶5（或1.2）②杀菌消毒，吸附悬浮物等（合理答案均可）18．共16分。
每空2分。
（1）＞先把一小块pH试纸放在表面皿或玻璃片上，再用玻璃棒蘸取溶液点在试纸的中部，待变色后，与标准比色卡对比确定溶液的pH（2）酸式滴定管（或移液管。
容量瓶不作要求） c（3）B（4）＞＝（5）强19．共13分。
第（2）题的第④题3分，其余每空2分。
（1）结晶（2）①1. 1×10－5②2MnO4－＋5H2O2＋6H＋=2M n2＋＋8H2O＋5O2↑③酸式滴入一滴KMnO4溶液，溶液呈浅红色且30秒内不褪去④2Na2SO4·H2O2·2H2O20．共14分。
每空2分。
（1）除去表面的油污（适当）加热，增大氢氧化钠溶液的浓度，将固体粉碎，充分搅拌等（合理答案均可）（2）氧化部分亚铁离子（Fe2＋） 1∶2（或0.5）（3）防止亚铁离子（Fe2＋）被氧化（4）②过滤③用适量的稀硫酸将沉淀完全溶解21．共12分。
江苏省徐州九年级上学期化学期末考试试卷附答案
九年级上学期化学期末考试试卷一、单选题（共18题；共36分）1.下列变化中属于化学变化的是（）A. 干冰升华B. 蔗糖溶解C. 炸药爆炸D. 钢水铸钢2.下列说法错误的是（）A. 氮气约占空气体积的78%B. 氧气能助燃，可以作燃料C. 工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气D. 空气中的二氧化碳含量过高会加剧温室效应3.下列关于水的说法中错误的是（）A. 水是一种常用的溶剂B. 海水、湖水是混合物，蒸馏水是纯净物C. 农业生产中不合理施用农药、化肥会对水体造成污染D. 电解水生成了氢气和氧气，因此，水是由氢气和氧气组成的4.下列化学方程式书写错误的是（）A. 氢气在空气中燃烧：B. 碳酸受热分解：C.铁与稀硫酸反应：D. 加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：5.下列实验方法错误的是（）A. 用肥皂水区分硬水和软水B. 实验室用双氧水制氧气，用MnO2作催化剂C. 用燃着的木条鉴别O2、CO2和空气三瓶无色气体D. 将5克NaCl倒入50mL水中溶解，配得50克10%的NaCl溶液6.下列实验操作正确的是（）A. 气体验满B. 量筒读数C. 倾倒液体D. 加入粉末7.下列宏观事实对应的微观解释错误的是（）A. 远处能闻到公园里花香——分子在不断运动B. 物质的三态变化——分子间的空隙大小发生了变化C. 热胀冷缩——分子的大小随温度的升高和降低而改变D. 湿衣服晾在太阳下容易干——分子的运动速率随温度的升高而增大8.下列说法错误的是（）A. 化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变B. 原子、离子和分子都是构成物质的微粒C. 同种元素组成的纯净物是单质D. 3Na+和3Mg中的“3”都表示微粒的个数9.化学用语是学习化学的重要工具。
对下列化学用语叙述错误的是（）A. 高钙奶可为人体补充钙元素B. P2O5中磷元素的化合价为+5C. 2Mg表示2个镁元素D. 属于化合反应10.“中国制造”、“一带一路”的基础建设都需要用到大量金属材料。
14—15学年上学期高一期末考试化学试题(附答案)
邢台二中2014-2015学年第一学期高一年级期末考试化学试卷注意事项：1．本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页、120分，考试时间为90分钟。
2．可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Cl 35.5第I卷（共70分）一、选择题（本题包括35小题，每小题2分，共70分，每小题只有1个选项符合题意）1．我国最早使用的合金是（）A．青铜B．低碳钢C．铝合金D．黄铜2．黑火药发生爆炸的反应中：S+2KNO3+3C==K2S+N2↑+3CO2↑被还原的元素是（）A．只有N B．只有S C．只有C D．N和S3．下列物质中，能导电且为电解质的是（）A．铜B．固体Na2CO3C．熔融态KOH D．稀H2SO44．下列变化中，需要加入氧化剂才能实现的是（）A．KCl→AgCl B．Cl2→NaClO C．SiO2→Si D．Cu→CuSO45．硅及其化合物在材料领域中应用广泛。
下列叙述不正确．．．的是（）A．硅单质可用来制造太阳能电池B．硅单质是制造玻璃的主要原料C．石英（SiO2）可用来制作工艺品D．二氧化硅是制造光导纤维的材料6．下列关于胶体的叙述正确的是（）A．向煮沸的稀NaOH溶液中滴加饱和FeCl3溶液配制Fe(OH)3胶体B．丁达尔效应是区别胶体和溶液的一种常用物理方法C．胶体中的分散质粒子大小在1～10nm之间D．可以用过滤的方法将胶体和溶液分离7．下列物质不能．．用于自来水消毒的是（）A．SO2B．Cl2C．ClO2D．O38．下列说法中不正确．．．的是（）A．氨气是一种易液化的气体B．浓硫酸是一种干燥剂，能够干燥NH3、H2等气体C．实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气D．工业合成氨解决了地球上因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题9．某溶液中含有Na+、Al3+、Cl－和SO42－四种离子，若Na+、Al3+、Cl－的个数比为3∶2∶1，则溶液中Al3+和SO42－的个数比为（）A．3︰4 B．1︰4 C．1︰2 D．3︰210．现有三组液体混合物：①汽油和氯化钠溶液②乙醇与水③氯化钠和单质碘的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是( ) A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液11．如右图所示，集气瓶内充满某混合气体，将滴管内的水挤入集气瓶后，烧杯中的水会进入集气瓶，则集气瓶内的气体可能是（）①CO、O2②CO2、NH3③NO2、O2④N2、H2A．①②B．②④C．③④D．②③12．Na2CO3和NaHCO3是厨房中常见物质，下列叙述不．正确．．的是( ) A．Na2CO3和NaHCO3都能与食醋反应放出CO2气体B．Na2CO3和NaHCO3的水溶液均呈碱性C．Na2CO3和NaHCO3的焰色反应均呈黄色D．NaHCO3比Na2CO3热稳定性强13．下列溶液中的Cl浓度与50 mL 1 mol/L MgCl2溶液中的Cl浓度相等的是（）A．100 mL 1 mol/L NaCl溶液B．150 mL 2 mol/L KCl溶液C．75 mL 1.5 mol/L CaCl2溶液D．75 mL 1 mol/L AlCl3溶液14．用固体NaOH配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时，下列操作正确的是（）A．称量时，将固体NaOH直接放在天平左盘上B．将称量好的固体NaOH放入容量瓶中，加蒸馏水溶解C．定容时如果加水超过了刻度线，用胶头滴管直接吸出多余部分D．将固体NaOH在烧杯中溶解，冷却至室温后转移至容量瓶中15．N A表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是（）A．常温常压下，4.4 g二氧化碳中所含碳原子数为0.1 N AB．标准状况下，11.2 L H2O中所含氧原子数为0.5 N AC．100mL 1mol/L的氯化铝溶液中所含氯离子数为0.1 N AD．实验室用H2O2制O2，每产生标准状况下11.2 L O2，转移的电子数为2 N A16．向体积和物质的量浓度都相等的盐酸和氢氧化钠溶液中投入足量的铝粉，放出的氢气在同温同压下的体积之比为（）A．1︰1 B．1︰3 C．2︰3 D．1︰217．下列叙述正确的是（）A．含有金属元素的离子一定是阳离子B．金属阳离子被还原，一定得到金属单质C．有单质参与的化合反应一定是氧化还原反应D．在氧化还原反应中，非金属单质一定是氧化剂18．一定温度下，向饱和的烧碱溶液中加入一定量的金属钠，充分反应后恢复到原温度，下列叙述正确的是（）A．溶液中Na+浓度不变，有氧气生成B．溶液中OH-浓度增大，有氢气放出C．溶液中OH-浓度不变，溶液总质量增大D．溶液中Na+数目减少，溶液总质量减少19．下列离子方程式正确的是（）A．大理石与稀盐酸反应：CO32－+ 2H+ = H2O + CO2↑B．硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液混合：Ba2+ + SO42－= BaSO4↓C．将少量铜片放入浓硝酸中：Cu + 4H+ + 2NO3－= Cu2+ + 2NO2↑+2H2OD．向澄清石灰水中加入过量的小苏打溶液：OH－+ HCO3－+ Ca2+ = CaCO3↓+ H2O20．2 mol过氧化钠与2 mol碳酸氢钠固体混合后，在密闭容器中加热充分反应，排出气体物质后冷却，残留的固体物质是（）A．NaOH Na2CO3B．Na2O2 Na2CO3 C．Na2CO3D．Na2O2NaOH Na2CO3 21．二氧化碳气体中含有少量氯化氢杂质，若要除杂，最好选用( )A．饱和碳酸钠溶液B．浓硫酸C．饱和碳酸氢钠溶液D．饱和石灰水22．做焰色反应时，使用的铂丝每次都要用试剂洗净，这种试剂指的是（）A．NaOH溶液B．碳酸钠溶液C．稀盐酸D．饱和氯化钠溶液23．已知在某温度时发生如下三个反应：(1)C＋CO2＝2CO、(2)C＋H2O＝CO＋H2、(3)CO ＋H2O＝CO2＋H2,据此判断，该温度下C、CO、H2的还原性强弱顺序是（）A．CO＞C＞H2B．C＞CO＞H2C．C＞H2＞CO D．CO＞H2＞C24．足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO2、NO的混合气体，这些气体与1．68 L O2(标准状况)混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸。
江苏省徐州市九年级化学上学期期末考试试卷(解析版)沪教版
江苏省徐州市2014届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（本题包括18小题，每小题2分，共36分）1． 2013年入冬，雾霾在我国中东部地区大范围弥漫，多地城市陷入严重空气污染．下列措施中，不利于减少雾霾天气发生的是（）A．增加绿化面积B．提倡秸秆焚烧C．开发清洁能源D．限制爆竹燃放考点：防治空气污染的措施．.专题：空气与水．分析：根据雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴；霾的气象定义是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体，使空气浑浊，水平能见度降低到10km以下的一种天气现象，故霾的实质是固体小颗粒进行解答．解答：解：A、大力植树造林增加绿化面积能减少沙尘暴天气的发生，能减少空气中悬浮颗粒物，利于减少雾霾天气发生，故A不符合题意；B、焚烧秸秆会造成大气污染，会产生有害气体和粉尘等空气污染物，不利于减少雾霾天气发生，故B符合题意；C、开发清洁能源，不会排放大量的污染物，利于减少雾霾天气发生，故C不符合题意；D、燃放爆竹会产生有害气体和粉尘，会污染空气，所以限制燃放爆竹利于减少雾霾天气发生，故D不符合题意．故选B．点评：本题主要考查了在日常生活中与保护环境有关的现象．2．（2分）对于下列物质的利用过程中，发生化学变化的是（）A．金属铜用来做导线B．用金属镁制作照明弹C．用氢气填充探空气球D．用活性炭除去水中的异味考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、金属铜用来做导线，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、用金属镁制作照明弹，是镁与氧气反应发出耀眼的白光，镁条燃烧生成氧化镁，有新物质生成，属于化学变化，故B正确；C、用氢气填充探空气球是利用氢气密度小，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、用活性炭除去水中的异味，利用了活性炭的吸附性，属于物理变化，故D错；故选B．点评：搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．（2分）下列有关空气的说法，错误的是（）A．氧气约占空气总体积的21%B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应D．氧气能够支持燃烧，说明氧气具有可燃性考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；二氧化碳对环境的影响．. 专题：空气与水．分析：A、根据空气中氧气的体积分数分析；B、根据空气的成分分析；C、根据温室效应的成因进行分析；D、根据氧气具有助燃性和帮助呼吸的性质分析．解答：解：A、空气中氧气约占空气体积的21%，故说法正确；B、由于空气中含有水蒸气，所以，饼干在空气中变软，故说法正确；C、地球大气中二氧化碳含量增多，产生温室效应，导致全球气候变暖，故说法正确；D、氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性，但氧气本身不具有可燃性，故说法错误．故选：D．点评：本题主要考查了常见气体的性质及用途，同学们需要在平常的学习和生活中注意知识的积累．4．（2分）对“遥知不是雪，为有暗香来”的解释，正确的是（）A．分子在不断运动B．分子间的空隙C．分子体积很小D．分子质量很小考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同；在远处闻到梅花香味，可从分子是在不断运动的角度进行分析判断．解答：解：“遥知不是雪，为有暗香来”，诗人在远处闻到梅花香味，是因为梅花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使诗人闻到梅花花香．A、由于分子是在不断的运动的，这是造成诗人在远处闻到梅花香味的主要原因，故选项正确．B、由分子的性质可知，诗人在远处闻到梅花香味的主要原因与分子有空隙无关，故选项错误．C、由分子的性质可知，诗人在远处闻到梅花香味的主要原因与分子体积很小无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，诗人在远处闻到梅花香味的主要原因与分子质量很小无关，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．（2分）下列说法不符合事实的是（）A．地壳中含量最高的金属元素是铁B．多数合金的熔点比组成它们的纯金属更低C．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈D．“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼考点：地壳中元素的分布与含量；合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护．.专题：金属与金属材料．分析：A、根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断．B、根据合金的性质进行分析判断．C、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．D、“真金不怕火炼”，即金在高温条件下也不易与氧气发生化学反应．解答：解：A、地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的金属元素是铝元素，故选项说法错误．B、多数合金的熔点比组成它们的纯金属更低，故选项说法正确．C、在钢铁表面镀铬，能隔绝氧气和水，防止钢铁生锈，故选项说法正确．D、“真金不怕火炼”，即金在高温条件下也不易与氧气发生化学反应，说明金的化学性质不活泼，故选项说法正确．故选：A．点评：本题难度不大，掌握金属的化学性质、防止金属锈蚀的措施、合金的性质等即可正确解答本题．6．（2分）下列实验操作正确的是（）A．振荡试管B．闻气体气味C．取用固体粉末D．点燃酒精灯考点：玻璃仪器的洗涤；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据震动试管需要注意事项进行判断；B、根据闻气体气味时需要注意事项进行判断；C、根据粉末状固体药品取用需要注意事项进行判断；D、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断．解答：解：A、振荡试管时要左右晃动，不可上下晃动，故本选项操作错误；B、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体进入鼻孔，故本选项操作错误；C、取用固体药品要先横放试管，再把药品放入试管底部，最后慢慢竖起试管，故本选项操作正确；D、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；故选：C．点评：熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．7．（2分）下列关于溶液的说法，正确的是（）A．溶液一定是无色的B．溶液时均一、稳定的混合物C．溶质只能是固体物质D．将少量泥土放入水中可得到溶液考点：溶液的概念、组成及其特点．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据溶液可以有颜色考虑本题；B、根据溶液的特点考虑；C、溶质可以是固体、液体、气体；D、泥土与水混合形成的是悬浊液．解答：解：A、溶液可以有颜色，例如硫酸铜溶液，故A错；B、溶液是具有均一、稳定的混合物，故B正确；C、溶质可以是固体、液体、气体，故C错；D、泥土与水混合不均一、不稳定，属于悬浊液，故D错．故选B．点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．8．（2分）（2009?河池）市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体的健康密不可分．这里的碘、氟、钙、铁是指（）A．单质B．分子C．元素D．原子考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.专题：化学与生活健康；物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答，这里的碘、氟、钙、铁是以化合态存在的．解答：解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等中的碘、氟、钙、铁不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选：C．点评：理解生活中的各种物质都是由元素组成的，通常所说的物质中的成分大部分是指元素．9．（2分）人体内元素失衡易导致某些疾病的发生，以下说法错误的是（）A．缺铁会引起贫血B．儿童缺钙易患佝偻病C．缺碘会引起坏血病D．缺锌会引起智力低下考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.专题：化学与生活．分析：A、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．B、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．C、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．D、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．解答：解：A、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项说法正确．B、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，幼儿和青少年缺乏会患佝偻病，故选项说法正确．C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项说法错误．D、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，智力低下，故选项说法正确．故选：C．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．10．（2分）（2013?昭通）鉴别O2、CO、CO2三种气体，简便可行的方法是（）A．用燃着的木条分别伸入瓶内B．将气体分别通入紫色石蕊试液C．测试三种气体在水中的溶解性D．将气体分别通入澄清石灰水考点：常见气体的检验与除杂方法．.专题：物质的鉴别题．分析：区别O2、CO、CO2三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．解答：解：A、将燃烧的木条分别伸入三瓶气体中，木条燃烧更剧烈的是O2，木条火焰熄灭的是CO2，气体能燃烧的是CO．比较方便．所以此方法可行；B、将气体分别通入石蕊试液，只能鉴别出CO2；不能将O2、CO鉴别开来，所以此方法不可行；C、用实验测定气体在水中的溶解程度能够鉴别三种物质，但是比较麻烦，所以此方法不可行；D、将气体分别通入澄清石灰水，只能鉴别出CO2；不能将O2、CO鉴别开来，所以此方法不可行．故选A．点评：利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．11．（2分）（2013?天津）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+6考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据高铁酸钠的化学式为Na2FeO4，利用Na、O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答．解答：解：在Na2FeO4中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，设该化合物中Fe元素的化合价为x，由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，则（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，解得x=+6．故选D．点评：本题考查元素化合价的计算，学生应学会利用化学式、常见元素的化合价及化合价的计算原则来解答．12．（2分）（2011?广安）学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类．下图中”和“●”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图示表示化合物的是（）A．B．C．D．考点：微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．.专题：微观粒子模拟图型．分析：化合物为不同种元素组成的纯净物，其分子则是由不同种原子所构成；判断物质为化合物，首先确定物质为纯净物，然后确定物质的分子由不同种原子构成．解答：解：A、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物，每个分子由不同种原子构成，为化合物的分子，故A图所示物质为化合物，故A正确；B、图中四个分子构成相同，为同种物质的分子，图所示物质为纯净物，而每个分子是由同种原子构成的单质分子，则该图所示物质为单质，故B不正确；C、图中四种分子其中有两个分子构成相同，而其余两个分子构成不同，图中共有三种分子，图所示物质为混合物，故C不正确；D、图中四个分子为两种构成不同的分子，为两种物质的分子，图示物质为化合物的混合物，故D不正确；故选A．点评：构成相同的分子为同种物质的分子，只含有一种分子的物质为纯净物；同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子．13．（2分）“三氯生”是一种高效光谱抗菌剂，广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等．下面关于三氯生（C12H7Cl3O2）的说法中正确的是（）A．一个三氯生分子中含有1个氧气分子B．三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成C．三氯生的相对分子质量是289.5gD．三氯生中碳、氢元素的质量比为12：7考点：化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据分子是由原子构成的进行分析判断．B、根据三氯生化学式的含义进行分析判断．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．解答：解：A、分子是由原子构成的，一个三氯生分子中含有2个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．B、三氯生是由碳、氢、氯、氧四种元素组成的，故选项说法正确．C、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．D、三氯生中碳、氢元素的质量比为（12×12）：（1×7）≠12：7，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．14．（2分）（2013?百色）生活中的洗涤问题大都与化学知识有关．下列说法不正确的是（）A．洗洁精可清洗餐具上的油污B．汽油可洗掉衣服上的油渍C．水可洗去铁栅栏上的铁锈D．食醋可除去热水瓶中的水垢考点：乳化现象与乳化作用；溶解现象与溶解原理；铁锈的主要成分；酸的化学性质．.专题：分析比较法．分析：A、根据乳化作用原理判断．B、根据溶解原理判断．C、根据氧化铁不溶于水，也不与水反应判断．D、醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳判断．解答：解：A、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，所以正确．B、汽油是优良的有机溶剂，衣服上的油污易溶于汽油而被除去，所以正确．C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁不溶于水，也不与水反应，不能用水可洗去铁栅栏上的铁锈，所以错误．D、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，所以正确．故选C．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．15．（2分）下面关于催化剂说法，错误的是（）A．反应前后本身质量不变B．反应前后化学性质不变C．可以加快化学反应的速率D．所有反应都需要催化剂才能进行考点：催化剂的特点与催化作用．.专题：空气与水．分析：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质，据此进行分析判断．解答：解：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质，故ABC说法正确；催化剂在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，但并不所有的反应都需要催化剂才能进行，故D错．答案：D点评：本题难度不大，掌握催化剂的概念与特征是正确解答本题的关键．16．（2分）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，据此可知下列说法错误的是（）A．升高温度，可使B的不饱和溶液变饱和B．t2℃时，60g A加到100g水中，能得到160g溶液C．温度为t1℃时，A与B的溶解度相等D．把A、B的饱和溶液由t2℃降至t1℃时，A溶液比B溶液浓考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、B的溶解度随温度升高而减小，所以升温可使其不饱和溶液变为饱和溶液；B、据t2℃时A的溶解度分析所加溶质能否全部溶解，进而确定溶液的质量；C、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；D、据AB的溶解度随温度变化情况及饱和溶液中溶质的质量分数分析判断．解答：解：A、B的溶解度随温度升高而减小，所以升温可使其不饱和溶液变为饱和溶液，不符合题意；B、t2℃时A的溶解度是50g，所以t2℃时，60g A加到100g水中，最多溶解50g，能得到150g溶液，而非160g，符合题意；C、温度为t1℃时，A与B的溶解度曲线交于一点，二者溶解度相等，不符合题意；D、由图可知：A的溶解度随温度的降低而减小，B的溶解度随温度的降低而增大；饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，即溶解度大则溶质的质量分数大，所以降温至t1℃时，A要析出溶质，B变为不饱和溶液，溶质的质量分数与降温前相等；而t1℃时A的溶解度大于t2℃时B的溶解度，所以降温后A溶液比B溶液浓，不符合题意；故选：C．点评：本题主要考查了据溶解度曲线、溶质的质量分数分析、解决问题的能力，据选项细心分析解答即可．17．（2分）化学知识可以帮助我们正确处理生活中的很多事情．以下做法错误的是（）A．高楼着火，乘电梯逃生B．家中煤气泄漏，开窗通风C．汽车进加油站加油时，不允许乘客吸烟D．化肥碳酸氢铵应在干燥、阴凉处，密封储存考点：灭火的原理和方法；盐的化学性质；防范爆炸的措施．.专题：化学与生活．分析：A、根据逃生的方法进行判断．B、根据煤气漏气时的处理方法分析，要立即关闭阀门打开门窗，不能见明火．C、根据石油具有可燃性进行分析．D、根据碳酸氢铵的性质判断．解答：解：A、高楼着火，应从安全通道撤离，不能乘电梯逃生，以防被困，故做法不合理．B、煤气具有可燃性，漏气时要立即关闭阀门打开门窗，降低其浓度，千万不能见明火，故做法合理．C、汽车进加油站加油时，因石油具有可燃性，遇明火可能暴炸，因此不允许乘客吸烟，故做法合理．D、化肥碳酸氢铵受热易分解，从而降低肥效，因此应在干燥、阴凉处，密封储存，故做法合理．故选：A．点评：“安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解逃生的方法、爆炸、碳铵的性质等是解题的前提．18．（2分）将一定质量的A、B、C、D四种物质放一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如下：物质 A B C D6.4 3.2 4.0 2.5反应前的质量/g反应后的质量/g 3.8 待测7.2 2.5下列说法中错误的是（）A．物质D可能是催化剂B．表中待测数据的值为 2.6C．物质A是反应物D．参加反应的B与C的质量比是4：5考点：质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题分析A、C、D三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定B是反应物还是生成物；根据各物质的质量变化情况结合催化剂的特征进行分析解答即可．解答：解：根据质量守恒定律，由表中数据可知：A的质量减少了 6.4g﹣3.8g=2.6g，可确定A是反应物；C的质量增加了7.2g﹣4.0g=3.2g，可确定C是生成物；D的质量反应前后不变；A、D的质量不变，D可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应，故选项说法正确．B、参加反应的A的质量为 2.6g，生成的C的质量是 3.2g，由质量守恒定律，B应是反应物，且参加反应的B的质量为 3.2g﹣2.6g=0.6g，因此待测=3.2g﹣0.6g=2.6g，故选项说法正确．C、根据以上分析可知，A应是反应物，故选项说法正确．D、参加反应的B与C的质量比是0.6g：3.2g=3：16，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．二、填空与简答题（包括4个小题，共27分）19．（6分）用化学符号表示（1）石灰石的主要成分CaCO3；（2）三个镁原子3Mg ；（3）两个氢氧根离子2OH﹣；（4）四个二氧化碳分子4CO2；（5）氮气N2；（6）+5价的磷的氧化物P2O5．考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，写出其化学式即可．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（4）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（5）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字．（6）+5价的磷的氧化物中，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．解答：解：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，其化学式为：CaCO3．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故三个镁原子表示为：3Mg．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个氢氧根离子可表示为：2OH﹣．（4）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则四个二氧化碳分子可表示为：4CO2．（5）氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2．（6）+5价的磷的氧化物中，氧元素显﹣2价，其化学式为：P2O5．故答案为；（1）CaCO3；（2）3Mg；（3）2OH﹣；（4）4CO2；（5）N2（6）P2O5．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写和理解能力．23．（15分）我国是一个钢铁大国，钢铁产量为世界第一．某化学实验小组的同学用下面的装置在实验室中模拟炼铁．请你和他们一起完成相关探究．。
江苏省徐州市2014-2015学年高一下学期期末考试化学试题
2014～2015学年度第二学期期末抽测高一年级化学试题注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1．本试卷共6页，包含单项选择题（第1题～第23题，共23题69分）、非选择题（第24 题~ 第26题，共3题31分）共两部分。
本次考试时间为90分钟。
考试结束后，请将答题卡或答题纸交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡或答题纸上。
3．使用答题卡作答选择题的，必须用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案（不使用答题卡作答选择题的，请将选择题答案写在答题纸最后的选择题答题栏内）。
作答非选择题，必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔将各题答案写在答题卡或答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。
可能用到的相对原子质量：H l C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40一、单项选择题：在每题的4个选项中，只有1个选项是符合要求的（本部分23题，每题3分，共69分）。
1．环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃坡分类投放的措施。
废塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于A．无机物B．有机物C．盐类D．非金属单质2．化学帮助人类从直接利用天然材料迈向创造和合成有特定性能的材料。
下列材料中，属于有机高分子材料的是A．光导纤维B．金属陶瓷C．聚苯乙烯D．形状记忆合金3．下列有关元素周期表的说法中正确的是A．有7个横行、7个纵行B．铁元素属于主族元素C．第1、2、3周期的元素属于短周期元素D．0族元素原予的最外层上均有8个电子4．与主族元素在元素周期表中所处的位置有关的是A．元素的相对原子质量B．原子的核内中子数C．原子的次外层电子数D．原子的电子层数和最外层电子数5．下列物质属于共价化合物的是A．CaBr2B．NaHCO3 C．H2 D．C6H6 6．下列物质互为同分异构体的一组是A．乙烷和乙烯B．金刚石和石墨C．乙醇和二甲醚D．一氧化碳和二氧化碳7．下列化学用语表示正确的是A．氟化氢的电子式：B．氯原子的结构示意图：C．乙酸的分子式：CH3COOH D．1,2-溴乙烷的结构简式：C2H4Br2 8．下列实验装置或操作能达到实验目的的是9．下列元素或物质性质的比较中，正确的是A．元素的最高正化合价：N>S B．热稳定性：HCI>HIC．碱性：Mg(OH)2 >NaOH D．酸性：H2SiO3 >H2CO310．下列过程吸收热量的是A．硝酸铵和适量的水混合B．氧化钙和适量的水混合C．稀盐酸与金属镁反应D．汽油在空气中燃烧11．一定条件下，反应2SO2+O22SO3在密闭容器中进行。
2014-2015学年江苏省徐州市高一下学期期末化学试卷 Word版含解析.pdf
2014-2015学年江苏省徐州市高一（下）期末化学试卷 一、单项选择题：在每题的4个选项中，只有1个选项是符合要求的（本部分23题，每题3分，共69分）． 1．（3分）（2007?山东校级学业考试）上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用，近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的办法．其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于（ ） A．无机物B．有机物C．盐类D．非金属单质 考点："三废"处理与环境保护．所有专题：热点问题．分析：垃圾分类是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分类法为垃圾分类．人类每日会产生大量的垃圾，大量的垃圾未经分类、回收、再使用并任意弃置，会造成环境污染．塑料袋、废纸、旧橡胶制品属于有机物．解答：解：塑料袋、废纸、旧橡胶制品，其中塑料是塑料的主要成分是合成树脂，是合成高分子化合物；废纸主要是天然纤维；旧橡胶制品主要成分是天然橡胶和合成橡胶，天然橡胶主要来源于三叶橡胶树，合成橡胶则由各种单体经聚合反应而得．所以塑料、橡胶、纤维均是有机物． 故选B．点评：本题考查了塑料、橡胶、纤维的成分，题目难度不大． 2．（3分）（2015春?徐州期末）化学帮助人类从直接利用天然材料迈向创造和合成有特定性能的材料．下列材料中，属于有机高分子材料的是（ ） A．光导纤维B．金属陶瓷C．聚苯乙烯D．形状记忆合金 考点：合成材料．所有分析：合成材料是指人工合成的高分子材料，主要包含塑料、橡胶和合成纤维等，据此解答即可．解答：解：A、光导纤维的主要成分是二氧化硅，属于小分子无机化合物，故A错误； B、金属陶瓷属于无机非金属材料，故B错误； C、聚苯乙烯为有机高分子材料，故C正确； D、形状记忆合金为金属材料，故D错误，故选C．点评：本题考查有机高分子材料，题目难度不大，要注意无机材料、合成材料、复合材料的区别，天然有机高分子材料与合成材料的区别． 3．（3分）（2015春?徐州期末）下列有关元素周期表的说法中正确的是（ ） A．有7个横行、7个纵行 B．铁元素属于主族元素 C．第1、2、3周期的元素属于短周期元素 D．0族元素原子的最外层上均有8个电子 考点：元素周期表的结构及其应用．所有分析：A、目前元素周期表有7个横行，每个横行是一个周期，有7个周期，18个纵行包括7个主族、7个副族、1个零族、1个第Ⅷ族； B、金属铁属于ⅤⅢ族元素，不属于主族元素； C、短周期为第一、二、三周期； D、稀有气体氦最外层只有2个电子．解答：解：A、目前元素周期表有7个横行，每个横行是一个周期，有7个周期，18个纵行包括7个主族、7个副族、1个零族、1个第Ⅷ族，而不是7个纵行，故A错误； B、金属铁属于ⅤⅢ族元素，不属于主族元素，故B错误； C、短周期为第一、二、三周期，故C正确； D、稀有气体氦最外层只有2个电子，所以并不是所有0族元素原子的最外层上均有8个电子，故D错误； 故选C．点评：本题考查学生元素在周期表中的位置以及周期和族的分布知识，可以根据所学知识进行回答，难度不大． 4．（3分）（2015春?徐州期末）与主族元素在元素周期表中所处的位置有关的是（ ） A．元素的相对原子质量 B．原子的核内中子数 C．原子的次外层电子数 D．原子的电子层数和最外层电子数 考点：元素周期表的结构及其应用．所有分析：主族元素的周期序数=电子层数、主族序数=最外层电子数．解答：解：主族元素在元素周期表中的位置取决于电子层数和最外层电子数，且有关系式：周期序数=电子层数，主族序数=最外层电子数，故选D．点评：本题考查原子结构与位置关系，比较基础，侧重对基础知识的巩固． 5．（3分）（2015春?徐州期末）下列物质属于共价化合物的是（ ） A．CaBr2B．NaHCO3C．H2D．C6H6 考点：共价键的形成及共价键的主要类型．所有分析：一般来说，活泼金属与非金属形成离子键，非金属之间形成共价键，含离子键的化合物一定为离子化合物，只含有共价键的化合物是共价化合物，以此来解答．解答：解：A．CaBr2中含钙离子与溴离子之间的离子键，为离子化合物，故A不选； B．NaHCO3中钠离子与碳酸氢根离子之间为离子键，属于离子化合物，故B不选； C．只含共价键，为单质，不是化合物，故C不选； D．C6H6中含HC共价键和碳碳共价键，为共价化合物，故D选； 故选D．点评：本题考查化学键，把握化学键形成的一般规律为解答的关键，注意化学键与物质分类的关系，注重基础知识的考查，题目难度不大． 6．（3分）（2015春?徐州期末）下列物质互为同分异构体的一组是（ ） A．乙烷和乙烯B．金刚石和石墨 C．乙醇和二甲醚D．一氧化碳和二氧化碳 考点：有机化合物的异构现象．所有分析：具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体； 有机化合物中具有同一通式、组成上相差一个或多个CH2原子团、在结构与性质上相似的化合物互为同系物； 同素异形体是同种元素形成的不同单质， 据此进行解答．解答：解：A．乙烷和丙烷结构相似，分子间相差1个CH2原子团，二者互为同系物，故A错误； B．金刚石和石墨为同种元素组成的不同单质，二者互为同素异形体，故B错误； C．乙醇和二甲醚的分子式相同、结构不同，二者互为同分异构体，故C正确； D．一氧化碳和二氧化碳为两种碳的氧化物，二者不属于同分异构体，故D错误； 故选C．点评：本题考查了同分异构体、同位素、同系物的判断，题目难度不大，注意掌握同系物、同素异形体、同分异构体的概念及区别，试题培养了学生灵活应用基础知识解决实际问题的能力． 7．（3分）（2015春?徐州期末）下列化学用语表示正确的是（ ） A．氟化氢的电子式： B．氯原子的结构示意图： C．乙酸的分子式：CH3COOH D．1，2二溴乙烷的结构简式：C2H4Br2 考点：电子式、化学式或化学符号及名称的综合．所有分析：A．氟化氢为共价化合物，不存在阴阳离子； B．氯原子的核电荷数=核外电子总数=17，最外层为7个电子； C．分子式不需要标出分子中含有的官能团结构； D．结构简式需要表示出官能团的位置和结构，C2H4Br2为分子式．解答：解：A．氟化氢属于共价化合物，电子式中不能标出电荷，氟化氢正确的电子式为：，故A错误； B．氯原子的核电荷数、核外电子总数相等，都是17，氯原子的结构示意图为：，故B正确； C．CH3COOH为乙酸的结构简式，乙酸的分子式为：C2H4O2，故C错误； D．C2H4Br2为分子式，1，2二溴乙烷正确的结构简式为：CH2BrCH2Br，故D错误； 故选B．点评：本题考查了常见化学用语的书写方法判断，题目难度中等，注意掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构简式等化学用语的书写原则，试题培养了学生的分析、理解能力及规范答题能力． 8．（3分）（2015春?徐州期末）下列实验装置或操作能达到实验目的是（ ） A． 分离乙醇和乙酸B．制取乙酸乙酯 C．石油的蒸馏D． 甲烷与氯气反应 考点：化学实验方案的评价．所有专题：实验评价题．分析：A．乙酸、乙醇混溶，溶液不分层； B．应防止倒吸； C．温度计位置以及水的进出方向错误； D．光照条件下氯气、甲烷发生取代反应．解答：解：A．乙酸、乙醇混溶，二者沸点不同，应用过蒸馏的方法分离，故A错误； B．乙酸、乙醇易溶于水，应防止倒吸，故B错误； C．温度计用于测量馏分的温度，应位于蒸馏烧瓶的支管口，水的进出方向错误，应下进上出，故B错误； D．光照条件下氯气、甲烷发生取代反应，生成的HCl易溶于水，液面上升，通式生成氯代烃等，故D正确． 故选D．点评：本题考查化学实验方案的评价，涉及混合物的分离、物质的制取、性质检验等，注重实验装置及物质性质的考查，选项B为易错点，题目难度不大． 9．（3分）（2015春?徐州期末）下列元素或物质性质的比较中，正确的是（ ） A．元素的最高正化合价：N＞SB．热稳定性：HCl＞HI C．碱性：Mg（OH）2＞NaOHD．酸性：H2SiO3＞H2CO3 考点：元素周期律和元素周期表的综合应用；元素周期律的作用．所有分析：A．最外层电子数等于最高正价数； B．非金属性越强，气态氢化物越稳定； C．金属性越强，最高价氧化物对应水化物的碱性越强； D．非金属性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性越强．解答：解：A．N、S的最外层电子数分别为5、6，则元素的最高正化合价：S＞N，故A错误； B．非金属性Cl＞I，则氢化物的稳定性为HCl＞HI，故B正确； C．金属性Na＞Mg，则碱性：Mg（OH）2＜NaOH，故C错误； D．非金属性C＞Si，则酸性：H2SiO3＜H2CO3，故D错误； 故选B．点评：本题考查元素周期律和元素周期表，为高频考点，把握元素的位置、性质及元素周期律为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，题目难度不大． 10．（3分）（2015春?徐州期末）下列过程吸收热量的是（ ） A．硝酸铵和适量的水混合B．氧化钙和适量的水混合 C．稀盐酸与金属镁反应D．汽油在空气中燃烧 考点：吸热反应和放热反应．所有分析：A、硝酸铵溶于水吸热； B、氧化钙溶于水放热； C、金属与酸的反应放热； D、所有的燃烧反应放热，据此解答即可．解答：解：A、硝酸铵溶于水需要吸收热量，故A正确； B、氧化钙溶于水产生氢氧化钙，此反应为放热反应，故B错误； C、盐酸与金属镁反应放出热量，故C错误； D、汽油燃烧属于放热反应，故D错误，故选A．点评：本题主要考查的是吸热反应与放热反应的判断，C与二氧化碳和水蒸气反应吸热，硝酸铵溶于水吸热，多数的分解反应吸热，掌握这些是关键，难度不大． 11．（3分）（2015春?徐州期末）一定条件下，反应2SO2+O2?2SO3在密闭容器中进行．下列关于该反应的说法不正确的是（ ） A．升高温度能加快反应速率 B．增大SO2的浓度能加快反应速率 C．加入道量的O2可使SO2的转化率达到100% D．使用恰当的催化剂能加快反应速率 考点：化学平衡的影响因素．所有分析：A、升高温度使得化学反应速率加快； B、增大物质的浓度能加快化学反应速率； C、该反应是可逆反应； D、加入催化剂可以改变化学反应速率，根据工业生产选择合适的催化剂．解答：解：A、升高温度使得任何化学反应的化学反应速率加快，故A正确； B、增大二氧化硫、氧气、三氧化硫的浓度均能加快该化学反应的速率，故B正确； C、可逆反应的反应物不能完全转化，故C错误； D、加入催化剂可以加快化学反应速率，故D正确． 故选C．点评：本题考查影响化学反应速率的因素：温度、浓度、催化剂、压强等，注意催化剂的特点是解题的易错点，难度不大． 12．（3分）（2015春?徐州期末）我国首创的海洋电池以铝板、铂网作电极，海水为电解质溶液，电池总反应为：4Al+3O2+6H2O4Al（OH）3．下列关于该电池的说法不正确的是（ ） A．铝板是电池的正极 B．电池工作时铝板逐渐被消耗 C．电池工作时实现了化学能向电能的转化 D．将铂电极做成网状，可增大与氧气的接触面积 考点：原电池和电解池的工作原理．所有分析：根据电池总反应可知，电池工作时，负极为Al，发生氧化反应，电极反应式为Al3e+3OH=Al（OH）3，正极上通入空气，发生还原反应，正极反应式为O2+2H2O+4e=4OH，结合原电池的工作原理解答该题．解答：解：A．由方程式可知Al被氧化，应为原电池的负极，故A错误； B．Al为负极，被氧化生成氢氧化铝，故B正确； C．原电池为化学能转化为电能的装置，故C正确； D．铂做成网状的目的是增大与氧气的接触面积，加快反应速率，故D正确． 故选A．点评：本题考查化学电源知识，侧重于双基的考查，题目难度中等，注意原电池两极上的变化以及原电池原理． 13．（3分）（2015春?徐州期末）下列物质中，属于天然高分子化合物的是（ ） A．淀粉B．塑料C．蔗糖D．油脂 考点：有机高分子化合物的结构和性质．所有分析：高分子化合物（又称高聚物）一般相对分子质量高于10000，结构中有重复的结构单元；有机高分子化合物可以分为天然有机高分子化合物（如淀粉、纤维素、蛋白质天然橡胶等）和合成有机高分子化合物（如聚乙烯、聚氯乙烯等）．解答：解：A、淀粉为多糖，相对分子质量在一万以上，为天然高分子化合物，故A正确； B、塑料是合成高分子化合物，故B错误； C、蔗糖是二糖，相对分子质量较小，不是高分子化合物，故C错误； D、油脂相对分子质量较小，不是高分子化合物，故D错误；故选A．点评：本题考查天然高分子化合物，难度较小，旨在考查学生对基础知识的识记，注意基础知识的积累掌握． 14．（3分）（2015春?徐州期末）下列关于甲烷的说法不正确的是（ ） A．是最简单的有机化合物 B．在1500℃以上能比较完全地分解，生成炭黑和氢气 C．与等物质的量的氯气混合在光照下充分反应，生成物中HC1的物质的量最大 D．完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量之比是1：1 考点：甲烷的化学性质．所有分析：A．甲烷分子组成是有机物中最简单的有机化合物； B．根据甲烷是有碳元素和氢元素组成进行解答； C．甲烷第一步取代生成等量的HCl和一氯甲烷，在后续的取代中氯代甲烷总的物质的量不变，而HCl不断增多，因此其物质的量在生成物中最大； D．烃完全燃烧时生成CO2与H2O的物质的量之比为1：1，根据C原子、H原子守恒可知烃分子满足C原子数与H原子数之比为1：2，据此判断．解答：解：A．甲烷分子组成是有机化合物中最简单的物质，故A正确； B．甲烷是有碳元素和氢元素组成，隔绝空气将甲烷加热到1000℃以上，甲烷分解生成炭黑和氢气，故B正确； C．甲烷在发生取代反应时，除了生成有机物之外，还有氯化氢生成，且有几个氢原子，就生成几分子氯化氢，所以氯化氢的量最多，故C正确； D．CH4中C原子数与H原子数之比为1：4，完全燃烧时生成CO2与H2O的物质的量之比为1：，2，完全燃烧生成的CO2和H2O的物质的量之比是1：1，C原子数与H原子数之比为1：2，故D错误； 故选D．点评：本题考查了甲烷的性质，为高频考点，题目难度不大，注意甲烷的饱和烃性质以及取代反应． 15．（3分）（2015春?徐州期末）下列关于乙烯的说法正确的是（ ） A．分子中的6个原子在同一平面上 B．通常状况下，是易溶于水的气体 C．与酸性高锰酸钾溶液的反应是加成反应 D．不能发生燃烧反应和加聚反应 考点：有机物的结构和性质．所有分析：乙烯结构式为，结构简式为CH2=CH2，为平面形分子，含有碳碳双键，可发生加成、加聚和氧化反应，以此解答该题．解答：解：A．乙烯结构式为，为平面形分子，分子中的6个原子在同一平面上，故A正确； B．乙烯为非极性分子，不溶于水，故B错误； C．含有碳碳双键，可与酸性高锰酸钾发生氧化还原反应，故C错误； D．含有碳碳双键，可发生加聚反应，可燃烧，故D错误． 故选A．点评：本题考查乙烯的结构和性质，为高频考点，题目比较基础，侧重对基础知识的巩固，注意对基础知识的理解掌握． 16．（3分）（2015春?徐州期末）下列有关苯的说法中不正确的是（ ） A．通常状况下，是无色、有特殊气味的液体 B．通常状况下，不能使溴水或酸性KMnO4溶液褪色 C．通常状况下，与浓硝酸混合则剧烈反应生成硝基苯 D．碳原子间的键是一种介于CC和C=C之间的特殊的键 考点：苯的结构；苯的性质．所有分析：A．依据苯的物理性质解答； B．苯不与溴水、酸性的高锰酸钾反应； C．苯与浓硝酸发生取代反应需要在浓硫酸做催化剂、吸水剂，加热条件下； D．苯分子在中的碳碳键是介于单键与双键之间独特的化学键．解答：解：A．苯是无色有刺激性气味的液体，故A正确； B．苯不含碳碳双键，不与溴水、酸性的高锰酸钾反应，不能使其褪色，故B正确； C．苯与硝酸在通常状况下不反应，只有在浓硫酸做催化剂、吸水剂，加热条件下发生反应生成硝基苯，故C错误； D．苯分子在中的碳碳键是介于单键与双键之间独特的化学键，不是双键也不是单键，故D正确； 故选：C．点评：本题考查了苯的结构和性质，注意从结构上来分析苯的性质，题目难度不大． 17．（3分）（2015春?徐州期末）下列有关乙醇的说法正确的是（ ） A．作消毒剂的医用酒精是无水酒精 B．通常状况下，不能与金属钠反应 C．在加热和有银存在下，可与氧气反应生成乙醛 D．在水溶液中能够电离产生H+离子，呈现弱酸性 考点：有机物的结构和性质．所有分析：乙醇结构简式为C2H5OH，含有羟基，可发生取代、氧化和消去反应，可与钠反应生成氢气，为非电解质，不能电离出氢离子，以此解答该题．解答：解：A．作消毒剂的医用酒精是75%的酒精溶液，故A错误； B．含有羟基，可与钠反应生成氢气，故B错误； C．含有羟基，可在催化条件下氧化生成乙醛，故C正确； D．为非电解质，不能电离出氢离子，故D错误． 故选C．点评：本题考查有机物的结构和性质，为高频考点，侧重学生的分析能力的考查，明确乙醇是中性物质，属于非电解质，及其化学性质是解题关键，题目较简单． 18．（3分）（2015春?徐州期末）下列有关乙酸的说法中不正确的是（ ） A．冰和乙酸的混合物俗称冰醋酸 B．具有酸的通性 C．酸性比碳酸的酸性强 D．与乙酵反应生成的有机物是乙酸乙酯 考点：乙酸的化学性质．所有分析：乙酸易溶于水，含有羧基，具有酸性的通性，酸性比碳酸强，可发生酯化反应，以此解答该题．解答：解：A．无水乙酸又称冰醋酸，为一种物质，它属于纯净物，故A错误； B．含有羧基，可电离出氢离子，溶液呈酸性，具有酸的通性，故B正确； C．乙酸的酸性比碳酸强，可与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，故C正确； D．含有羧基，可与乙醇发生酯化反应生成乙酸乙酯，故D正确． 故选A．点评：本题考查乙酸的性质，注意把握乙酸的官能团的性质以及乙酸为弱酸的特点，为高频考点，难度不大，注意相关基础知识的积累． 19．（3分）（2015春?徐州期末）下列有关糖类、油脂和蛋白质的叙述正确的是（ ） A．油脂的水解反应又叫做皂化反应 B．一定条件下，糖类都能发生水解反应 C．蛋白质发生变性后，直接生成氨基酸 D．通过灼烧时产生的气味可以鉴别蚕丝和棉纱 考点：淀粉的性质和用途；油脂的性质、组成与结构；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．所有分析：A．因油脂在酸性条件下水解得到高级脂肪酸和甘油； B．单糖不能水解； C．蛋白质发生变性后，就不能水解得到氨基酸； D．蚕丝是蛋白质，有烧焦羽毛的气味；而棉纱是合成材料，有恶臭气味．解答：解：A．因油脂在酸性条件下水解得到高级脂肪酸和甘油，油脂在碱性条件下水解得到高级脂肪酸盐和甘油，而油脂在碱性条件下水解为皂化反应，故A错误； B．单糖不能水解，故B错误； C．蛋白质发生变性后，就不能水解得到氨基酸，故C错误； D．蚕丝是蛋白质，有烧焦羽毛的气味；而棉纱是合成材料，有恶臭气味，故D正确． 故选D．点评：本题考查油脂、蛋白质的性质和酯化反应等，难度不大，注意水解反应、酯化反应都属于取代反应． 20．（3分）（2015春?徐州期末）下列关于有机物存在的叙述中，错误的是（ ） A．工业酒精中含有乙醇和甲醇 B．在煤炭和石油中，苯的含量都较高 C．许多水果中含有酯类化合物 D．天然油脂中含有高级脂肪酸甘油酯 考点：有机物的结构和性质；有机化学反应的综合应用．所有分析：A．乙醇俗称酒精，工业酒精中含甲醇； B．在煤炭中不含苯； C．酯类化合物具有香味； D．天然油脂为高级脂肪酸与甘油生成的酯．解答：解：A．工业酒精约含乙醇96%，工业酒精常常含有少量甲醇，故A正确； B．煤的干馏产品煤焦油中含有苯，但煤中不含苯，石油分馏产品含苯，故B错误； C．许多水果中含有酯类化合物，水果的香味来自于酯类化合物，故C正确； D．天然油脂主要成分是高级脂肪酸甘油酯，故D正确； 故选B．点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物的组成、结构与存在等为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，选项B为易错点，题目难度不大． 21．（3分）（2015春?徐州期末）下列有机反应中属于加成反应的是（ ） A．CH2Cl2+Cl2CHCl3+HCl B．CH2CH2+HBr→CH3CH2Br C． D．2CH3COOH+Na2CO3→2CH3COONa+CO2↑+H2O 考点：取代反应与加成反应．所有专题：有机反应．分析：有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原子团相结合，生成新的化合物的反应是加成反应，结合物质的结构判断．解答：解：A、二氯甲烷光照条件下与氯气反应，属于取代反应，故A错误； B、乙烯与溴化氢反应生成溴乙烷，为断开碳碳双键的加成反应，故B正确； C、苯与液溴发生的是取代反应，故C错误； D、乙酸与碳酸钠反应生成二氧化碳属于复分解反应，故D错误，故选B．点评：本题主要考查了加成反应的判断，加成反应的条件是有机物中必须含有不饱和键（如碳碳双键、碳碳三键等）． 22．（3分）（2015春?徐州期末）短周期主族元素X、Y、Z、W、R的原子序数依次增大．X与W同主族，X、W、R原子的最外层电子数之和为14，Y原子的最外层电子数是其内层电子数的3倍，W的单质是一种重要的半导体材料，Z是同周期主族元素中原子半径最大的元素．下列说法正确的是（ ） A．Z、W是金属元素 B．原子半径：r（R）＜r（W）＜r（Z） C．Y与Z形成的化合物只有一种 D．X、Z、R的最高价氧化物对应的水化物之间都能相互发生反应 考点：原子结构与元素周期律的关系．所有专题：元素周期律与元素周期表专题．分析：短周期主族元素中，Y原子的最外层电子数是其内层电子数的3倍，原子只能有2个电子层，最外层电子数为6，则Y为O元素；Z是同周期主族元素中原子半径最大的元素，处于IA族，原子序数大于氧，故Z为Na；W的单质是一种重要的半导体材料，则W为Si；X与W同主族，则X为C元素；X、W、R原子的最外层电子数之和为14，R的最外层电子数为1444=6，原子序数大于Si，故R为S元素，据此解答．解答：解：短周期主族元素中，Y原子的最外层电子数是其内层电子数的3倍，原子只能有2个电子层，最外层电子数为6，则Y为O元素；Z是同周期主族元素中原子半径最大的元素，处于IA族，原子序数大于氧，故Z为Na；W的单质是一种重要的半导体材料，则W为Si；X与W同主族，则X为C元素；X、W、R原子的最外层电子数之和为14，R的最外层电子数为1444=6，原子序数大于Si，故R为S元素． A．Z为Na，属于金属元素，W为Si，属于非金属元素，故A错误； B．同周期自左而右原子半径减小，故原子半径r（S）＜r（Si）＜r（Na），故B正确； C．Y与Z形成的化合物有氧化钠、过氧化钠，故C错误； D．X、Z、R的最高价氧化物对应的水化物分别为碳酸、氢氧化钠、硫酸，碳酸与硫酸不能发生反应，故D错误， 故选：B．点评：本题考查结构性质位置关系应用，推断元素是解题关键，注意对基础知识的理解掌握． 23．（3分）（2015春?徐州期末）用6g CaCO3与100mL稀盐酸反应制取少量的CO2，反应过程中生成的CO2的体积（已折算为标准状况）随反应时间变化的情况如图所示．下列说法正确的是（ ） A．OE段表示的平均反应速率最快，可能的原因是该反应是放热反应 B．EF段用HC1浓度的减小表示的该反应的平均反应速率为0.2 mol/（L?min） C．在F点收集到的CO2的体积最大 D．在G点以后收集的CO2的量不再增多，原因是稀盐酸已反应完全 考点：化学方程式的有关计算；化学反应速率的影响因素．所有分析：A．溶液中氢离子浓度越大，反应速率越快，温度越高反应速率越快；反应速率与曲线的斜率成正比； B．由图可知EF段生成的二氧化碳体积为672mL224mL=448mL，n（CO2）==0.02mol，根据二氧化碳的物质的量计算参加反应的n（HCl），再结合反应速率公式计算； C．曲线上点的纵坐标的值即为该点收集的二氧化碳的体积； D．二氧化碳体积最大为784mL，n（CO2）==0.035mol，根据C原子守恒知参加反应的n（CaCO3）=0.035mol＜=0.06mol．解答：解：A．溶液中氢离子浓度越大，反应速率越快，越高应该反应速率越快，该反应是放热反应，但刚开始时，浓度的影响大于温度的影响，反应速率与曲线的切线成正比，根据图知OE段表示的平均反应速率最快，原因是稀盐酸浓度大，故A错误； B．由图可知EF段生成的二氧化碳体积为672mL224mL=448mL，n（CO2）==0.02mol，根据二氧化碳和稀盐酸的关系式得参加反应的n（HCl）=2n（CO2）=0.02mol×2=0.04mol，则HCl的平均反应速率==0.4 mol/（L?min），故B错误； C．曲线上点的纵坐标的值即为该点收集的二氧化碳的体积，所以在G点收集到的CO2的体积最大，故C错误； D．二氧化碳体积最大为784mL，n（CO2）==0.035mol，根据C原子守恒知参加反应的n（CaCO3）=0.035mol＜=0.06mol，说明碳酸钙有剩余，则稀盐酸完全被消耗，故D正确； 故选D．点评：本题考查化学方程式的有关计算，侧重考查分析计算能力，知道曲线切线含义，注意D中要进行过量计算，为易错点． 二、非选择题（本部分3题，共31分）． 24．（11分）（2015春?徐州期末）表是元素同期表的一部分，表中每一序号分别代表一种元素． （1）元素③位于第2周期、 VA 族，该元素属于 非金属 （填“金属”或“非金属”）元素． （2）元素④的最高价氧化物对应的水化物的化学式是 NaOH ．元素②、⑦、⑧的最高价氧化物对应的水化物中，酸性最强的是 高氯酸 （填物质名称）． （3）表中所列8种元素中，原子半径最小的元素是 H （填元素符号）．由⑤和⑧两种元素形成的化合物中，含有的化学键是 离子键 （填“离子键”或“共价键”）． （4）含有元素④的化合物在灼烧时，火焰的颜色为 黄色 ．元素⑤的单质在空气中燃烧时，会发生的现象有放热、产生大量的白烟和 发出耀眼的白光 ． （5）在元素②、⑥、⑦的最高价氧化物中，能够与水反应生成强酸的氧化物是 SO3 （填化学式），能够用于制造耐火材料的物质是 Al2O3 （填化学式）． （6）只含有元素①、③、⑧的一种常见的盐的化学式是 NH4Cl ． 考点：元素周期律和元素周期表的综合应用．所有分析：由元素在周期表中的位置可知，①为H、②为C、③为N、④为Na、⑤为Mg、⑥为Al、⑦为S、⑧为Cl． （1）元素③位于第2周期VA族，属于非金属性元素； （2）元素④的最高价氧化物对应的水化物为氢氧化钠，元素非金属性越强，最高价含氧酸的酸性越强； （3）所有元素中氢原子半径最小；由⑤和⑧两种元素形成的化合物为氯化镁，由镁离子与氯离子构成； （4）钠元素焰色反应为黄色；镁在空气中燃烧时，会发生的现象有放热、产生大量的白烟和发出耀眼的白光； （5）在元素②、⑥、⑦的最高价氧化物中，能够与水反应生成强酸的是三氧化硫，能够用于制造耐火材料的物质是氧化铝；。
徐州市2014-2015高二上化学期末试题及答案(必修)沪教版
2014-2015学年度第一学期期末抽测高二化学试题(必修)．如有作图需要，可用本卷可能用到的相对原子质量： H l C l2 N 14 O 16 Na 23 A1 27S 32 C1 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Ba 137一、单项选择题：在每题的4个选项中，只有1个选项是符合要求的(本部分23题，每题3分，共69分)。
1．合成氨生产工艺的成功开发为植物的生长提供了足够的氮肥。
氨气的化学式是A．NH3 B．N02 C．N0 D．NH4C12．纯碱是重要的化工原料，在生产生活中有广泛的应用。
纯碱属于A．盐 B．有机物 C．碱 D．氧化物3．下列物质中，含有共价键的是A．MgCl2 B．CH4 C．Na2O D．KBr4．下列物质中，既能作为食品的防腐剂，又能作为食品的发色剂的是A．苯甲酸钠 B．碳酸氢铵 C．亚硝酸盐 D．谷氨酸钠5．下列各组物质中，互为同分异构体的是A．冰和水 B．氧气和臭氧 C．1H与3H D．CH3CH20H和CH30CH36．下列分散系中，分散质粒子的直径在10-9～l0-7 m之间的是A．Fe(OH)3胶体 B．氯化钠溶液 C．硫酸铜溶液 D．泥浆水7．下列化学用语正确的是A．硫离子的结构示意图： B．氟化镁的电子式：C．甘氨酸的结构式：C2H5O2ND．氢氧化钡的电离方程式：Ba(OH)2＝Ba2++(OH)22-8．下列关于乙酸性质的说法中，不正确的是A．易溶于水 B．酸性比碳酸的酸性弱C．能发生酯化反应 D．能和金属钠反应生成H29．下列物质中，富含蛋白质的是A．土豆B．鸡蛋 C．花生油 D．西红柿10．下列说法正确的是A．热固性塑料受热后易熔化 B．抗酸药具有抗菌、抗生作用 C．蛋白质、油脂都能发生水解反应D．工业废水中的重金属离子可用混凝剂除去．11．实验室可以用高锰酸钾与浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式如下：2KMn04+16HCl(浓) ＝ 2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H20对于该反应，下列说法正确的是A．HCl是氧化剂 B．是非氧化还原反应C．反应中锰元素被还原 D．反应中氢元素的化合价升高12．在酸性溶液中，能大量共存的离子组是A．K+、OH-、S042- B．Cl-、N03-、Cu2+C．Al3+、C032-、Na+ D．Ca2+、HC03-、NH4+13．下列有关物质用途的说法错误的是A．氧化铝是一种较好的耐火材料 B．食盐是氯碱工业的基础原料 C．煤干馏可以制取苯、甲苯和二甲苯 D．油脂与稀硫酸混合即得肥皂14．下列反应中的能量变化关系符合右图所示的是A．盐酸与烧碱反应B．天然气燃烧C．三氧化硫与水反应D．煅烧石灰石15．下列实验不能达到实验目的的是A．用结晶法提纯混有少量氯化钾的硝酸钾B．用KSCN检验溶液中Fe3+的存在C．用湿润的淀粉碘化钾试纸检验氯气 D. 用酒精萃取碘水中的碘16．下列离子方程式书写正确的是A．铁溶于稀硫酸中：2Fe+6H+＝2Fe3++3H2↑B．二氧化硫与足量烧碱溶液反应：S02+20H-＝S032-+H20C．醋酸溶液与氢氧化钠溶液反应：H++OH-＝H20D．浓盐酸与MnO2反应制Cl2：Mn02+2H++2C1- C12↑+Mn2++H2017．下列有关实验原理或操作正确的是18．用n A表示阿伏加德罗常数的值。
江苏省徐州市2015届高三上学期期中考试化学试题 Word版含答案
2014-2015学年度第一学期徐州市高三年级期中考试 化 学 试 题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Cl 35.5 Fe 56 第Ⅰ卷 选择题（共40分）单项选择题：本题包括10小题，每小题2分，共计20分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．绿色化学的核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
下列做法不符合绿色化学理念的是 A ．用反应：Zn +2H2SO4（浓） Zn SO4+SO2↑+2H2O 制备硫酸锌B ．研制水溶剂涂料替代有机溶剂涂料C ．用可降解塑料生产包装盒或快餐盒D ．开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用 2．下列有关化学用语正确的是A ．N2的电子式：B ．S2－的结构示意图：C ．质子数为53，中子数为78的碘原子：I 13153D ．化学式NaCl 既能表示物质的组成，又能表示晶体中存在分子 3．下列物质的转化在给定条件下能实现的是4．常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A ．)(H c K W=10-1 mol·L-1 溶液中：NH4＋、K+、NO3-、SO42－B ．澄清透明的溶液：Cu2+、SO42－、Mg2+、Cl －C ．中性溶液中：Fe3+、Al3+、I －，Cl －D ．1.0 mol·L －1的Na2S 溶液：NO3-、Na ＋、K ＋、MnO4－ 5. 下列物质性质与应用的因果关系正确的是A ．焦炭具有强还原性，高温下能将二氧化硅还原为硅B ．晶体硅用于制作半导体材料是因其熔点高、硬度大C ．二氧化锰具有强氧化性，故能将双氧水氧化为氧气D ．Fe 比 Cu 活泼，所以FeCl3溶液可以腐蚀线路板上的Cu 6．下列反应的离子方程式正确的是A ．Cl2通入石灰乳中制漂白粉：Cl2+2OH －＝Cl －+ClO －+H2OB ．硫酸铝溶液中加入过量的氨水：Al3++4 NH3·H2O ＝AlO2－+4 NH4+C ．金属钠投入水中发生反应：Na + 2H2O ＝Na+ + 2OH －+ H2↑D ．NaHSO4溶液中加入过量Ba(OH)2溶液：SO4 2-+Ba2+ + H+ + OH- = BaSO4↓+ H2O△7．从海带中制取单质碘需要经过灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取、分液、蒸馏等操作。
高一上学期期末考试化学试卷(答案解析)18
2014-2015江苏徐州市高一上学期期末考试化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．日常生活中常用到加碘食盐、含氟牙膏等，这里的碘或氟应理解为A．元素 B．单质 C．原子 D．分子2．某化工厂用“侯氏制碱法”制取碳酸钠（俗名纯碱）。
碳酸钠属于A．碱B．氧化物C．酸D．盐3．下列物质在常温下能使铁发生钝化的是A．浓盐酸B．浓硫酸C．烧碱溶液D．氯化铁溶液4．反应CuO+H2SO4（稀）=CuSO4+H2O属于A．化合反应 B．复分解反应 C．置换反应 D．分解反应5．下列物质中，既能导电又属于电解质的是A．蔗糖B．熔融的氯化钠C．氯化氢气体D．锌片6．铝合金是制造飞机、汽车等的常用材料。
下列关子Al的叙述正确的是A．质子数是27 B．中子数是27 C．电子数是13 D．质量数是137．下列变化过程中，没有发生化学变化的是A．用蒸馏法淡化海水B．从海带中提取碘C．石墨转化为金刚石D．氨气溶解在水中8．下列生产生活中常见物质的主要成分与化学式相对应的是A．光导纤维—Si B．铝土矿—Al(OH)3C．水泥—Na2SiO3D．明矾—KAl(SO4)2·12H2O9．下列物质属于纯净物的是A．氢氧化铁胶体 B．漂白粉 C．胆矾 D．生铁10．下列关于SO2的说法中，不正确的是A．能使品红溶液褪色B．在空气中极易被O2氧化为SO3C．是酸性氧化物，能与水发生反应生成亚硫酸D．是大气污染物之一，主要来自于化石燃料的燃烧和工厂排放的废气11．现有三种液态混合物：①乙酸（沸点118℃）和乙酸乙酯（沸点77.1℃）；②汽油和水；③溴水。
在实验室分离这三种混合物的正确方法依次为A．蒸馏、分液、萃取B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液12．下列有关碳酸钠和碳酸氢钠性质的说法中正确的是A．25℃时，碳酸氢钠在水中的溶解度比碳酸钠的小B．用澄清石灰水能将碳酸钠溶液和碳酸氢钠溶液区别开来C．加热时，碳酸钠、碳酸氢钠固体均能反应并都生成二氧化碳气D．常温下，浓度均为0.l mol.L-1溶液的pH大小：NaHCO3 >Na2CO313．某溶液中含有大量的H+、Cl-、Ba2+，在该溶液中还可能大量存在的离子是A．SiO32- B．SO42- C．Ca2+ D．Ag+14．下列关于氯气的叙述中不正确的是A．可用向上排空气法收集少量的氯气B．与水反应生成的次氯酸是一种弱酸C．常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮运，所以Cl2不与铁反应D．与氢氧化钠溶液反应时，Cl2既被还原，同时又被氧化15．下列电离方程式书写正确的是A．K2SO4=K++2SO42- B．Ba(OH)2=Ba2++2(OH)2-C．H2SO4=H2++SO42- D．CH3COONa=Na++CH3COO-16．在汽车尾气处理装置中加入适当的催化剂，能发生反应：4CO+2NO2=4CO2+N2。
2014-15徐州化学期末考试试卷全解
2014—2015 学年度第一学期期末抽测九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H---1 C—12O—16Ca—40一、选择题1、以下厨房中发生的变化中，属于化学变化的是A．水的沸腾 B. 黄瓜切成薄片 C. 天然气在焚烧 D.香油挥发2.以下做法切合“低碳“理念的是A. 大批焚烧农作物秸秆B.家电长久处于待机状态C.尽量回收利用荒弃物D.节假日多用纸质的贺卡3.以下化学实验操作中，正确的选项是A. 给液体加热B.蒸发溶液C.量取液体D.点燃酒精灯4.把少量以下物质分别放到水中，充足搅拌后，能够获得溶液的是A. 面粉B.植物油C,蔗糖 D.泥土5.以下对于化学实验现象的描绘中，不正确的选项是A.将玻璃放在蜡烛火焰稍上方，玻璃片被熏黑了B.润湿的滴有酚酞的滤纸凑近浓氨水，滤纸变红了C.硝酸铵溶于水时，使溶液的温度降低了D.木炭在氧气中焚烧，生成了二氧化碳6.以下相关溶液的说法中，正确的选项是A.溶液是由溶质和溶剂构成的B.稀溶液必定是不饱和溶液C.无色透明的液体必定是溶液D.溶液中只含有一种溶质7.以下物质中，属于单质的是A.金属锌 D.氧化铜 C.硝酸钾 D.碘酒8.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能取代红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改良实验的表达，错误的选项是A．此实验的原理是利用铁生锈耗费氧气B．实验前必定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响丈量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%9.铝、铁、铜都是生活中常有的金属，以下相关表达错误的选项是A．铝是地壳中含量最多的金属B．生活中宽泛使用的铁制品大部分是铁合金C．工业炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气等D．三种金属都能与稀硫酸（或稀盐酸）反响10.葡萄糖（其化学式为C6H12O6）是人体生理活动所需能量的主要来源之一。
以下对于葡萄糖的说法不正确的选项是A. 每个葡萄糖分子含有24 个原子B.葡萄糖中 C、H 两种元素的质量比为6： 1C.葡萄糖的相对分子质量为180D.葡萄糖中氢元素的质量分数最大11.右图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线，据此判断以下说法正确的是A．将 B 的饱和溶液降温，不可以析出晶体B． t1℃时 A 物质和 B 物质的溶解度相等C．t2℃时， 30gA 加到 100g 水中能获得 130g 溶液D．高升温度，能使 A 物质的不饱和溶液变成饱和溶液12.以下相关微粒的说法不正确的选项是A.分子、原子和离子都是构成物质的微粒B.气体受热膨胀，说明温度高升微粒变大了C.一滴水中含有约 1.7×1021个水分子D.物质往常有三态变化，说明微粒之间有缝隙13.必定条件下氨气简单液化为液氨，液氨能够焚烧，其焚烧时的主4NH3点燃要反响为+ 3O2==== 2X + 6H2O。
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2014—2015学年度第一学期期末抽测九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H---1 C—12 O—16 Ca—40一、选择题1、下列厨房中发生的变化中，属于化学变化的是A．水的沸腾 B.黄瓜切成薄片 C.天然气在燃烧D.香油挥发2.下列做法符合“低碳“理念的是A.大量焚烧农作物秸秆B.家电长期处于待机状态C.尽量回收利用废弃物D.节假日多用纸质的贺卡3.下列化学实验操作中，正确的是A.给液体加热B.蒸发溶液C.量取液体D.点燃酒精灯4.把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌后，可以得到溶液的是A.面粉B.植物油 C,蔗糖 D.泥土5.下列关于化学实验现象的描述中，不正确的是A.将玻璃放在蜡烛火焰稍上方，玻璃片被熏黑了B.湿润的滴有酚酞的滤纸靠近浓氨水，滤纸变红了C.硝酸铵溶于水时，使溶液的温度降低了D.木炭在氧气中燃烧，生成了二氧化碳6.下列有关溶液的说法中，正确的是A.溶液是由溶质和溶剂组成的B.稀溶液一定是不饱和溶液C.无色透明的液体一定是溶液D.溶液中只含有一种溶质7.下列物质中，属于单质的是A.金属锌 D.氧化铜 C.硝酸钾 D.碘酒8.暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气B．实验前一定要检查装置的气密性C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%9.铝、铁、铜都是生活中常见的金属，下列有关叙述错误的是A．铝是地壳中含量最多的金属B．生活中广泛使用的铁制品大多数是铁合金C．工业炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和空气等D．三种金属都能与稀硫酸（或稀盐酸）反应10.葡萄糖（其化学式为C6H12O6）是人体生理活动所需能量的主要来源之一。
下列关于葡萄糖的说法不正确的是A. 每个葡萄糖分子含有24个原子B.葡萄糖中C、H两种元素的质量比为6：1C.葡萄糖的相对分子质量为180D. 葡萄糖中氢元素的质量分数最大11.右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，据此判断下列说法正确的是A．将B的饱和溶液降温，不能析出晶体B．t1℃时A物质和B物质的溶解度相等C．t2℃时，30gA 加到100g水中能得到130g溶液D．升高温度，能使A物质的不饱和溶液变为饱和溶液12.下列有关微粒的说法不正确的是A.分子、原子和离子都是构成物质的微粒B.气体受热膨胀，说明温度升高微粒变大了C.一滴水中含有约1.7×1021个水分子D.物质通常有三态变化，说明微粒之间有空隙13.一定条件下氨气容易液化为液氨，液氨可以燃烧，其燃烧时的主点燃要反应为4NH3+ 3O2==== 2X + 6H2O。
下列说法中不正确．．．的是（）A．液氨属于混合物B．NH3中N元素的化合价为-1C．X的化学式为NO D．液氨具有可燃性,可用作燃料14.下列关于化学实验操作的先后顺序的叙述不正确的是A. 制取少量气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.点燃可燃性气体时，先检查气体的纯度，后点燃C．给试管中的药品加热时，先预热试管，后集中加热D.用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量15.“粗盐的初步提纯”主要实验过程是称量与溶解、过滤、蒸发等。
下列有关操作的叙述正确的是A.用100mL量筒量取10mL水B.用玻璃棒把粗盐捣碎、研细C.将粗盐水直接倒入过滤器中D.蒸发皿中出现较多固体时停止加热16．溶液、浊液在生产生活中具有重要作用。
下列说法不正确的是A．农业上把一些不溶于水的药物配成溶液，喷洒使用B.在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的C.用洗洁精洗去餐具上的油污，属于乳化作用D．食物的营养成分经消化变为溶液，易被人体吸收17．下列物质的用途中，主要由化学性质决定的是A．镁粉用于制作照明弹 B.石墨用作电池的电极C．干冰用于人工降雨 D.金刚石用于切割玻璃18．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件反应一段时间后，测得各物质的质量如下表所示。
下列说法正确的是A.待测的数值是7B.物质C属于化合物C.物质D一定是催化剂D.该反应属于分解反应二．填空与简答题19．完成下列有关化学用语的填空。
(1)．5H表示__________ (2).Mg2+表示_________ (3)．氢氧根的化学符号为_____ (4).易于血红蛋白结合的有毒气体为(5)．过氧化氢的化学式为____ (6).缺少______元素会导致骨质疏松20.水是生命之源。
请回答下列问题：(1)．有些动物可以在水中生存，是因为水中________.(2).电解水的化学方程式是________________________；右图试管a中收集的气体是______,它具有______性；若试管a中产生8mL气体，则试管b中产生_______mL气体。
(3)．没有自来水的农村地区，村民多饮用井水。
请你为村民解决下列问题：①用_____________的方法，可以去除井水中难溶性的杂质。
②使用______________进行实验，可以证明处理后的井水是硬水。
③通过将井水_____________的方法，既可降低水的硬度，又可以杀菌。
④生产生活中如何保护水资源，请给村民们提1条合理化的建议。
答：_____________________________________________.21．燃烧和灭火随处可见。
(1)．右图中，装置甲热水中的白磷和装置乙薄铜片上的白磷都能燃烧，有关化学方程式是______________________________________；装置乙热水中的白磷未能燃烧，说明燃烧需要______________。
装置乙薄铜片上的白磷能燃烧、红磷不能燃烧，说明红磷的着火点比白磷的____________. (2).从燃烧的条件看，火场中的木材、棉被、衣服等属于____________物。
常见的火灾用二氧化碳灭火，森林灭火常用风力灭火机（能喷出高速空气流），从灭火原理分析二氧化碳灭火的主要原因是____________________，高速空气流能灭火的原因_______________。
22．金属及其制品是现代生活中不可缺少的材料和工具。
(1)．金属铝具有良好的防腐蚀性，原因是（用化学方程式表示）_______________________________________。
(2)．在铁制品表面喷漆，其防锈原理是_________________________；防止厨房里的切菜刀锈蚀，常用的措施是每次使用后____________。
(3)．铁锅作炊具主要利用铁的_________性；使用铁锅炒菜、做饭有利于人体健康，主要是增加了膳食中的_______________。
(4)．导线不用纯铜制作而选用黄铜（铜锌合金），主要是因为黄铜__________________。
(5)．钛是一种贵重金属，具有熔点高、密度小、抗腐蚀性强、与人体相容性好等优良性能。
据此判断，下列有关金属钛的用途不切实际的是__________和____________（填序号）。
①．作保险丝②.制造航天飞机③.制造炊具④.作人造骨头23．请根据图1实验装置图回答问题：（1）写出仪器a，b的名称：a是，b是．（2）使用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，发生装置选用（填序号），若要得到干燥的氧气，收集装置可选用是．并用带火星的木条放在检验氧气是否集满。
（3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是（填序号），将一瓶二氧化碳气体敞口、正立于烧杯中（装置见图2），大约2分钟之后，取走集气瓶，再向烧杯中倒入少许澄清的石灰水，振荡，石灰水立即变浑浊。
该现象说明分子具有的性质是，还说明二氧化碳具有的物理性质是．24．同学们知道铁的化学性质比较活泼，能与氧气、酸、CuSO4溶液等多种物质发生化学反应。
化学兴趣小组在课外资料中发现，铁和Fe2O3竟然也能发生化学反应。
【提出问题】铁和Fe2O3的产物是什么？【查阅资料】1.在FeO、Fe2O3、Fe3O4中，Fe2O3是红棕色，其余都是黑色；FeO在空气中会很快被氧化成Fe2O3 ；只有Fe3O4有磁性。
2.二氧化碳可用作该反映的保护气。
3.铁的氧化物都能与酸溶液反应。
【猜想与假设】根据质量守恒定律，请你猜想铁和Fe2O3 反应的产物：①．只有FeO ②.只有Fe3O4 ③.____________________________。
【进行试验】1.按下图装好药品（铁粉过量），连好仪器（装入药品前已检查装置气密性）。
2．轻推注射器活塞通入二氧化碳，估计玻璃管里空气______,停止通入二氧化碳。
3．点燃酒精喷灯加热药品，等到固体粉末全部变黑，在熄灭酒精喷灯。
4．当长柄V形玻璃管冷却至室温时，检验黑色粉末成分。
检验过程如下：检验操作及现象检验结果a 黑色粉末暴露在空气中不变色。
用磁铁靠近，黑色粉末能完全被吸引黑色粉末中一定没有_______________。
b 去少量黑色粉末装入试管，滴加足量的_________溶液，出现黑色粉末中一定含有铁和___________;猜想_________正确。
【探究结论】铁和Fe2O3能发生化合反应，有关化学方程式是___________________________________。
【进行试验】1.实验结束，向V形管中的液体滴入石蕊试液，变为______色。
接下来，再微热V形管中的液体，发生反应的化学方程式是_____________________________________。
2．本实验中的保护气，既能用二氧化碳气体，也能用___________。
四．计算题25．实验室要配制40g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量是_______g，需要水的体积是_____________mL。
26．为测定某石灰石中碳酸钙的含量，同学称取25g该石灰石放入烧杯，再加入100g稀盐酸，等到其中的碳酸钙全部反应后，测知烧杯中剩余物的总质量为116.2g（设生成的气体全部逸出，石灰石的杂质不溶解也不反应）。
求：①反应产生的二氧化碳是____________g。
②该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少（写出计算过程）。