高中政治 第二单元 文化传承与创新 第4课 文化创新学案课件2 新人教版必修3

答案
最大的特点是让那些在宣纸上凝固的光影“动”了起
来，同时，增加了原作中无法表现的开封府夜景。
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(2)动态的《清明上河图》是对原画的彻底否定吗？请结合材料 说明理由。 答案 不是对原画的彻底否定。动态的《清明上河图》在利用
高科技手段创新的同时， 充分尊重了原画， 保留了原作的色调、 画风及所有特征和人物形象等。 (3)上述结论，对我们进行文化创新有什么启示？ 答案 传统文化是文化创新的根基，文化创新必须正确对待传 统文化，一方面，要取其精华，去其糟粕，对传统文化进行改 造，同时又要推陈出新，革故鼎新。
秀文化 成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之
借鉴 间 相互借鉴 ，以“取长补短”的过程；是在文化交流、
的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见， 文化 多样性 是文化创新的重要基础。 (3)怎样做：①必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化 的 有益成果。这就需要有 海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、
学案2 赏析·真题感悟区 解析 分析行政主管部门发文“叫停”的原因。分析时，既应 说明不良文化行为的危害，又须正面立论，阐述发展先进文化 的必要性。首先，材料中所列举的现象说明我国文化生活中受 市场调节自发性的影响出现一些令人忧虑的现象，政府部门必 须要加强管理、正确引导。其次，炒作负面历史人物、制造假 文物等现象不利于传统文化的继承和发展。再次，这些不良文 化现象对社会和人的成长产生不良影响。最后，有关部门发文 “叫停”是加强精神文明建设的必然要求，有利于提高全社会 的思想道德素质，培育“四有”公民，提高文化软实力。 答案 不恰当的开发、利用会损害传统文化内在的功能和价值； 有违“取其精华，去其糟粕”的正确态度，不利于传统文化的 保护、继承和发展；扭曲传统文化的内涵，不利于文化创新； 不利于传统文化内蕴的中华文化精神和感召力的发扬；有违社 会主义核心价值观，不利于发展先进文化。
科学分析 的态度。
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② 在 学习 和借 鉴其 他 民族 优秀 文化 成 果时 ， 要 以我为主 、 为我所用 。 提醒 “以我为主”与“海纳百川”并不矛盾：“海纳百 川”指要在不同民族文化的借鉴、交流与融合中吸收外来文 化的有益成果，不排斥文化交流；“以我为主”指吸收借鉴 外来文化的有益成果来发展本民族文化，因为文化越是民族 的越是世界的。
“ 和“ 历史虚无主义 ”，这是一味推崇外来文化，根本否 定传统文化的倾向。 提醒 在对待传统文化上，要反对两种错误倾向：守旧主 义与历史虚无主义；在对待外来文化上，要反对两种错误 倾向：民族虚无主义和封闭主义。
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5．判断：外来文化对传统文化带来冲击，必须坚决抵制。 提示 错误，这是一种封闭主义的错误倾向，必须坚决
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问题探究 美国的《功夫熊猫》与中国杂技舞剧《天鹅湖》都在文化创新 中取得成功，有什么共同点？这对我们的文化创新有什么启 示？
答案 ①都借鉴了其他民族的优秀文化成果，并将其融入到本 民族的文化创新当中。②文化创新要面向世界，博采众长。要 通过不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，充分吸收外来文 化的有益成果，坚持以我为主，为我所用。
在《功夫熊猫 1》和《功夫熊猫 2》中，美国借鉴了别具一格 的中国功夫及建筑、饮食等文化，并运用动漫技术进行演绎美 国式励志故事，取得了极大成功。据不完全统计，全球票房 14 亿美元，同时，中国功夫也风靡全世界！ 中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作借鉴了十九世纪俄罗斯芭蕾 舞剧的剧情， 并将柴可夫斯基的经典音乐和世界高雅艺术之一 的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行糅合创新， 实现中国杂技 从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。
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探究点二 背景材料
文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新
上海世博会上中国馆“镇馆之宝”——动态的《清明上河图》 一展出即惊艳世界。2012 年，该画开始在国内各个古城巡展， 所到之处，关注度极高。 电子动态版《清明上河图》以北宋张择端的《清明上河图》为 蓝本， 较原作放大三十倍， 并经过创作人员用声光电重新包装， 将那些原来凝固在宣纸上的光影变得“动”了起来， 图中水流 人动，百货纷陈，河上纤夫叫号，船舶亦摇曳行进。
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走进生活
文化创新的途径
国产电视动画片《喜羊羊与
灰太狼》自推出后，陆续在全国近 50 家 电视台热播，几年来长盛不衰，在香港、 台湾、东南亚等也风靡一时。 其成功原因是：首先，突破动漫重形式轻内容的不足，注重对 剧本内容的精雕细琢；其次，重视主要人物形象的生动设计， 且以幽默搞笑贯穿剧情；一改以往国产动画片生硬、死板的说 教，利用引人入胜的剧情来阐述生活中的情感和哲理。
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【命题特点】
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(1)重要考点：创新与继承的关系、创新与借鉴及融合的关系属 于高频考点，广泛分布于客观题和主观题之中，而坚持文化创 新的正确方向、反对错误倾向则很少涉及。 (2)命题形式：主观题与客观题都存在，且主观题越来越多，考 题往往结合本单元或其他单元知识综合考查。 (3)能力要求：侧重于考查学生综合调动知识的能力、理论联系 实际的能力。 (4)学习指导： 从知识上， 要高度重视文化的创新与继承、 借鉴、 融合的关系，从热点角度看要注意如何实现传统文化、现代科 技、文化体制改革等方面的创新问题。
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延伸思考
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一种观点认为： 《功夫熊猫》的成功表明，美国文化比中华文 化要优秀，我们要抛弃中华文化，全面借鉴美国文化。另一种 观点认为：中国杂技是国粹，我们要全盘继承，没必要借鉴外 来文化和当代文化。 请分别指出这两种观点的错误及对我们文化创新的启示？ 答案 ①第一种观点， 全面否定传统文化， 一味推崇外来文化， 是一种民族虚无主义和历史虚无主义的表现；第二种观点，固 守本民族的传统文化，不接受任何外来文化和新文化，是守旧 主义和封闭主义的表现。 ②坚持文化创新必须坚持正确方向，反对民族虚无主义和历史 虚无主义、封闭主义和守旧主义的错误倾向。
点拨·合作探究区 【知识点拨】
注意文化创新的根本途径和基本途径不同：
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(1)文化创新的根本途径只能是社会实践， 这也是文化创新的源 泉、动力和基础。 (2)文化创新的基本途径有两条： 一是从继承和创新的关系看，要“取其精华、去其糟粕”“推 陈出新、革故鼎新”；二是从文化交流与传播的角度讲，要吸 收、借鉴其他各民族优秀成果，要面向世界、博采众长。 延伸思考
对。对待传统文化我们应该：继承传统，推陈出新。
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三、坚持正确方向，克服错误倾向 文化创新要把握好 当代文化 与传统文化、民族文化与 外来 文化的关系，反对两种错误倾向：“ 守旧主义 ”和
封闭主义 ”，这是一味固守本民族的传统文化，拒 绝接受新文化和任何外来文化的倾向。 民族虚无主义 ” “
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3．判断：不同文化之间的融合就是指文化的趋同。 提示 错误。文化的融合是借鉴外来文化，将外来文化的有
益成果融入到本民族文化的发展中，目的是发展本民族文化， 不是对外来文化的照搬，更不是使文化走向趋同。
4．判断：革除传统文化的弊端必须全盘照搬外来文化。 提示 错误，这是一种历史虚无主义的错误倾向，应坚决反
反对，对待外来文化应该面向世界，博采众长。
根本途径 ―→ 立足于社会实践 继承传统，推陈出新 文化创新的途径 基本途径 面向世界，博采众长 坚持正确方向，克服错误倾向
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探究点一 背景材料
文化创新的根本途径
有一次，王安石看见两句诗“明月当空叫，黄犬卧花心”，不觉 发笑， 心想“明月”怎么会叫？“黄犬”怎会卧在花心上呢？于 是他提笔改为“明月当空照， 黄犬卧花阴”。 后来， 他游历南方， 发现南方有一种鸟叫“明月”，叫声婉转动听；有一种昆虫叫 “黄犬”，常在花心上飞来飞去。这下他才明白，那两句诗是对 的，他给人家改错了。
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该画的另一重大创意是：增加了原作中无法表现的开封府夜 景，再加上画幕的下方还有一条用光影做成的河，“河”上波 光粼粼， 似乎图中的人物、 牲口就在河的那边， 历史触手可及。 增加了画卷的观赏价值。为了尊重原画，画卷不仅保留了原作 的色调、画风及所有特征，包括每条街道、船只、树木和建筑， 还保留了图中典型的人物形象，包括服饰、行为举止等。这些 保留正是《清明上河图》的魅力所在。 问题探究 (1)与原画相比，电子动态版《清明上河图》有何重大创意？
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2．想一想：文化创新中“继承传统”与“体现时代精神”是 矛盾的吗？ 提示 二者不矛盾，离开对传统文化的继承，文化创新就 会失去根基；若不能体现时代精神，一成不变，传统文化 也文化创新的基本途径之二：面向世界， 博采众长
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(1)为什么：在社会实践的基础上，不同民族文化之间的 、 借鉴 与融合，既是人类文明发展的 重要动力 ，也是文化创新 必然要经历的过程。实现文化创新，需要 博采众长 。 (2)是什么：文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优
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【归纳总结】 文化创新的正确方向与错误方向： 正确方向 文化 文化 推陈出新 以我为主 错误方向 史虚无主义 族虚无主义 对待传统 批判继承， 守旧主义、历 对待外来 博采众长， 封闭主义，民
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【动态发布】 2012· 福建文综，33 2012· 浙江文综，31 2012· 江苏单科，21 2011· 北京文综，25 2010· 广东文综，37(1)
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命题点一 材料
继承传统，推陈出新 近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了
1．(2011· 广东文综)阅读下面材料，结合所学知识回答问题。 “名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等 现象。 针对这些假文化之名， 争经济利益之实的行为， 文化部、 国家文物局联合发文叫停。 结合材料，运用文化生活的知识，分析行政主管部门发文“叫 停”的原因。