农村实用技术教案
农村实用技术培训教案-讲稿
农村实用技术培训讲稿——果树的管理讲授教师：孙志雄教学重点：病虫害的防治，对果树的施肥教学难点：果树修剪及定果一、设施果树叶面施肥六注意喷肥浓度一般尿素为0.3％至0.4％，磷酸二氢钾为0.2％至0.5％，硫酸钾为0.5％，过磷酸钙为0.5％至1％，硼砂为0.1％至0.2％，硫酸锌为0.1％至0.2％，硫酸锰为0.05％至0.1％，农用稀土为0.1％。
掌握好喷肥时间在扣棚期，因棚内湿度大，叶面容易积成水珠，喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。
一般喷肥在上午10点至下午4点之间。
在非扣棚期，一般喷肥在上午8点至下午6点进行。
但在温度过高的情况下，要避开上午10点至下午4点。
喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。
每次喷肥间隔应在10天左右。
一般花期喷施微肥，果期喷施化肥。
适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在50％至80％。
视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时，则为植株缺氮。
此时应以氮肥为主，配合喷施磷、钾肥。
当树体长势过壮、叶大嫩绿、节间过长时，为氮素过于丰富，此时喷肥应以磷、钾肥为主。
喷洒部位叶片背面叶孔较多，肥料易渗进去，喷肥要以叶背面为主，最好正反面兼顾。
二、冬春果树病虫害的防治翻耕园土害虫入土越冬的深度一般为10—15厘米，在冻期来临前或早春进行全园翻耕，以破坏害虫冬眠，使蛹、成虫暴露于地面冻死，或让禽鸟啄食，同时疏松了园土，利于土壤熟化与水分蓄积。
剪除病虫枝果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌，冬剪时必须彻底剪除并烧毁，以减少病虫的越冬数量。
果园清理冬季对果园进行一次全面、彻底的清理，并将枯枝落叶、杂草及衰、落果等清除物烧毁或沤肥，以清除害虫及多种病菌集中越冬的“温床”，减少病虫害越冬数量。
堵塞洞穴成年老果树主干和主枝分枝处常有一些半枯的洞穴，是害虫易于集中越冬的场所。
在刮皮的同时先用钢丝插入洞穴内捣搅，以刺死潜藏的害虫，或喷注杀虫剂，然后以黏土调糊泥严封堵塞以窒息闷死害虫。
农村农业技术培训内容
农村农业技术培训内容
农村农业技术培训是提升农民生产技术水平的重要途径，它不仅能够帮助农民了解最新的农业技术，还能够提供实践操作的机会，帮助农民掌握技术要领。
下面我将介绍一些常见的农村农业技术培训内容。
农村农业技术培训的内容之一是关于种植技术的培训。
这方面的培训内容包括了不同作物的种植方法、种植时机的选择、土壤调理和肥料的使用等等。
通过这些培训，农民可以学习到如何正确地选择品种、耕地准备、施肥和灌溉等技术，从而提高农作物的产量和质量。
农村农业技术培训还包括养殖技术的培训。
这方面的培训内容主要涉及禽畜养殖的技术，如饲养管理、疾病防治、饲料配制等。
通过这些培训，农民可以了解养殖业的基本知识和技术，提高养殖效益，降低疾病发生率，提高禽畜的生长速度和产量。
农村农业技术培训还包括农产品加工技术的培训。
这方面的培训内容主要涉及农产品的采摘、储存、加工和销售等环节。
通过这些培训，农民可以学习到如何选择最佳的采摘时机、正确地储存和加工农产品，提高产品的附加值和市场竞争力。
农村农业技术培训还包括农业机械的使用培训。
这方面的培训内容主要涉及农机的选购、使用和维护等。
通过这些培训，农民可以了
解到各种农业机械的种类、性能和使用方法，提高农机的利用率和效益。
农村农业技术培训内容丰富多样，涉及到种植、养殖、加工和机械等多个方面。
通过这些培训，农民可以提高自身的技术水平，增加农业生产的效益，实现农业现代化的目标。
希望农村农业技术培训能够得到更多的关注和支持，为农民的增收致富贡献力量。
农业科技教案
农业科技教案一、引言农业科技是推动现代农业发展的关键要素之一。
通过科技的引入和应用，农业生产可以实现高效、可持续性和环境友好性的目标。
本教案旨在介绍农业科技的基本概念、重要性以及如何将科技融入农业教学中，以培养学生的科技意识和农业创新能力。
二、农业科技的基本概念1. 农业科技的定义农业科技是利用自然科学和技术手段，提升农业生产力和质量，改善农民生活和农业生态环境的一系列科技手段和方法。
2. 农业科技的分类农业科技可分为生物技术、信息技术和机械技术三大类。
其中生物技术涉及转基因技术、克隆技术等，信息技术包括无人机、卫星导航等，机械技术则主要指现代农机设备。
三、农业科技的重要性1. 提高农作物产量和品质通过运用农业科技手段，可以优化土壤肥力、改进耕作技术、提高种质质量等，从而提高农作物的产量和品质。
2. 保护农作物免受病虫害侵害农业科技可以在种植过程中利用生物技术方法，培育具有抗病虫害能力的品种，从而减少农作物受害程度，保证农业生产的稳定性。
3. 提升农业生产的可持续性农业科技可以降低农业对资源的依赖，通过精确施肥、水肥一体化、节水灌溉等措施，提高农业的资源利用效率，减少农业对生态环境的影响。
4. 促进农村经济发展引入农业科技，可以推动农村经济结构的转型升级，带动农民增收致富，提高农村经济发展水平。
四、科技融入农业教学的方法与策略1. 强化科技教育意识教师在农业课程设计中，应加入相关的科技概念和应用案例，并与学生积极讨论与实践。
2. 运用多媒体技术在农业教学中，利用多媒体技术展示农业科技成果、新技术应用和科技进步的重要影响，激发学生的兴趣与好奇心。
3. 实施科技创新活动组织学生开展科技创新活动，鼓励他们运用所学知识方法，解决实际农业问题，培养创新思维和动手实践能力。
4. 加强农业科技实践利用实验室、农田等资源，组织学生参与农业科技实践，亲身体验科技对农业生产的帮助和影响。
五、结语农业科技的发展与应用是农业现代化的必然要求，也是推动农村经济发展的关键因素之一。
在农村小学实施集体备课小学集体备课实施方案
在农村小学实施集体备课小学集体备课实施方案嘿，大家好！今天咱们来聊聊如何在农村小学实施集体备课。
作为一名有着10年方案写作经验的大师，我这就给大家分享一份实用、接地气的实施方案。
一、方案目标1.提高教师队伍整体教学水平。
2.优化教学资源，实现教学共享。
3.提升学生学习效果。
二、实施步骤1.建立集体备课制度要建立一个完善的集体备课制度。
这个制度得包括备课时间、备课地点、备课主题、备课负责人等。
比如，每周二、周四下午为集体备课时间，地点在会议室，备课主题由各科老师轮流提出，备课负责人由教研组长担任。
2.明确备课内容集体备课的内容要围绕教材、教学大纲、学生实际情况来展开。
老师们要针对课程内容、教学方法、教学评价等方面进行深入讨论，形成共识。
3.制定教学计划在集体备课的基础上，老师们要共同制定教学计划。
这个计划要包括教学目标、教学重点、教学难点、教学进度等。
同时，还要考虑到学生的实际情况，确保教学计划具有针对性和可操作性。
4.教学资源共享老师们在集体备课过程中，要将教学资源进行整合，实现资源共享。
这些资源包括课件、教案、教学视频等。
通过共享，可以让老师们节省备课时间，提高教学效果。
5.开展教学观摩为了让集体备课的效果得到充分发挥，学校可以定期组织教学观摩活动。
老师们可以互相观摩课堂教学，相互学习，共同提高。
6.教学评价与反馈在集体备课的基础上，学校要建立健全教学评价体系。
这个体系要包括学生评价、同行评价、领导评价等。
通过评价，可以及时了解教学效果，发现问题，进行整改。
三、注意事项1.确保集体备课时间充足，让老师们有足够的时间进行讨论和交流。
2.鼓励老师们积极参与，发挥主观能动性，为集体备课贡献智慧。
3.加强对集体备课的监督与指导，确保备课质量。
4.注重集体备课成果的运用，将其转化为实际教学效果。
通过实施集体备课，我们相信农村小学的教学质量会得到明显提升。
孩子们会在更加优质的教育环境中茁壮成长，老师们也会在这个过程中收获满满的成就感。
新型农民科技培训实施方案
新型农民科技培训实施方案
一、目标
通过培训，使新型农民具备科学农业及技术知识、使用农业机械的技能，提高他们科学管理农业的能力，实现农业的高效可持续发展，促进当
地农业和农民的经济社会发展。
二、培训内容
1、农业科技知识：传授先进的农业科技知识，以便新型农民掌握和
学习有关农业科学的理论和实践知识；
2、农业机械操作技能：对参加培训的人员进行农业机械的操作培训，以便他们能够熟练掌握农业机械的操作技能；
3、农业科学管理：通过农业科学管理的培训，使参加培训的新型农
民掌握和学会合理的农业科学管理方法和技术；
4、农业经济学：普及和补充有关农业经济学的知识，以便新型农民
掌握农业经济的相关理论和技能。
三、培训方式
1、理论讲授：由专业的农业科技专家或农业技术人员进行理论讲授，使新型农民能够掌握农业科技知识。
2、实操训练：由专业的技术人员和机具操作人员进行实操训练，使
参加培训的新型农民能够掌握和熟练操作农业机械。
3、学习调研：组织新型农民进行实地调研，使他们更加深入地了解农业实践，加深对农业经济学知识的了解，以便更好地加强科学管理农业的能力。
农业信息技术应用教案
农业信息技术应用教案
一、教学目标
1. 了解农业信息技术的概念和发展现状；
2. 掌握农业信息技术在农业生产中的应用；
3. 能够运用农业信息技术解决农业生产中的实际问题；
4. 培养学生对农业信息技术的创新意识和实践能力。
二、教学内容
1. 农业信息技术的定义和分类；
2. 农业信息技术在农业生产中的应用；
3. 农业信息技术的发展趋势和前景。
三、教学重难点
1. 掌握农业信息技术的基本概念和分类；
2. 理解农业信息技术在农业生产中的应用方式与效果；
3. 分析农业信息技术的发展趋势和前景。
四、教学方法
采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，注重理论与实践相结合。
五、教学过程
第一节农业信息技术的定义和分类
1. 引入：介绍农业信息技术的重要性和应用领域；
2. 农业信息技术的定义和基本特点；
3. 农业信息技术的分类及其应用案例分析；
第二节农业信息技术在农业生产中的应用
1. 农业信息技术在农业生产全过程中的应用；
2. 农业信息技术在种植业、养殖业、农产品加工等方面的应用案例分析；
3. 利用农业信息技术解决农业生产中的实际问题。
第三节农业信息技术的发展趋势和前景
1. 农业信息技术的发展历程；
2. 农业信息技术的发展趋势和前景；
3. 农业信息技术对农业可持续发展的影响。
六、教学评价
通过课堂问答、小组讨论和实际案例分析等方式进行学生综合评价，考察他们对农业信息技术的理解和应用能力。
同时，作业和考试也是评价的重要途径。
农村实用技术培训教案
农村实用技术培训教案实用技术（一）教学内容：科学养鸡，养兔，养猪，淡水养鱼；生物农药的使用，油菜种植，玉米栽培，水稻种植技术。
教学重点：掌握油菜的后期管理，玉米的病虫害防治。
教学难点：掌握淡水养鱼的技巧，使用生物农药须注意气象条件。
课时安排：八课时教学内容：一、预防鸡群产蛋量突降有招鸡群产蛋有一定的规律，即开产后几周达到产蛋高峰，持续一段时间后，开始缓慢下降直至产蛋结束。
如果产蛋鸡的产蛋量突然下降，就要及时进行全面检查，找出原因，采取相应的措施进行预防：1、减少应激。
季节的变化和灾害性天气的发生，会导致温度、湿度的急剧变化，若鸡舍保温效果不理想，会对产蛋鸡群产生较大的应激影响，导致鸡群产蛋量突然下降。
所以在季节变换、天气异常时，应及时调节鸡舍的温度和改善通风条件。
在饲料中添加一定量的维生素等，可减缓鸡群的应激。
2、科学光照。
鸡舍突然停电，或光照时间、强度失控，都不利于鸡群的正常产蛋。
产蛋期间应严格遵循科学的光照制度，避免不规律的光照。
产蛋期间，光照时间每天为14~16个小时。
3、保证饮水。
应做到经常检查饮水系统，发现漏水或堵塞现象应及时进行维修。
4、科学用料。
应选择安全可靠、品质稳定的全价饲料，日粮中要求有足够的蛋白质、蛋氨酸和适量的维生素及磷、钠等矿物质。
同时要避免突然更换饲料。
如必须更换，应采取逐渐更换法，即先换1/3，再换1/2，然后换2/3，直到全部换完。
全部过程以4~5天为宜。
固定换料次数，按时换料，不要突然减少喂量或限饲，同时应根据季节变化来调整喂料量。
5、保持卫生。
每天及时进行打扫和清理工作，以保证鸡舍卫生状况良好。
每周进行1~2次常规消毒，如有疫情要每天消毒1~2次。
可用消毒剂对鸡舍顶棚、墙壁、地面及用具进行喷雾消毒。
6、注意日常观察。
注意观察鸡群的采食、粪便、羽毛、鸡冠、呼吸等状况，发现问题，及时采取相应措施。
通常鸡舍内的适宜温度为18.3℃~23.9℃，相对湿度控制在55%~65%。
村级技能培训计划
村级技能培训计划一、培训目的与依据为了提高农村居民的综合素质和技能水平，促进全村经济发展，根据国家政策和村民需求，制定了村级技能培训计划。
二、培训对象本次培训的对象为全村居民，包括农民、家庭妇女、青少年等，要求每户至少派出一名代表参加培训。
三、培训内容1. 农业技能培训包括种植技术、施肥、植保、采摘和储存等知识，帮助农民提高农作物产量和品质。
2. 养殖技能培训包括畜禽饲养管理、疾病预防、兽医卫生知识等，帮助农民合理养殖，提高养殖效益。
3. 家庭经济技能培训包括家庭理财、家政管理、家庭营养饮食知识等，帮助家庭妇女提高家庭经济管理能力。
4. 创业就业技能培训包括创业意识、就业技能、职业规划等知识，帮助青少年提高就业创业能力。
5. 安全健康技能培训包括自然灾害防范、食品安全、个人卫生等知识，帮助村民提高安全意识和健康素养。
四、培训方式1. 线下授课邀请当地相关专家学者，到村上开展现场授课，结合实际情况进行实地指导。
2. 线上教育运用互联网等新技术手段，开展网络直播、视频教学等形式，提高培训的覆盖面和灵活性。
3. 实践操作安排农业、养殖等实践操作，帮助学员掌握理论知识，并将其运用到实际生产中。
四、培训时间本次培训计划为期3个月，分别在春季、夏季和秋季进行，确保每个季节的培训内容都能及时到位。
五、培训评估为了确保培训效果，每次培训结束后都将进行考核，制定考核标准并公布考核结果，对表现优秀者给予奖励。
六、培训保障为了确保培训的有序进行，我们将会提供培训所需的教材、工具和设备，并安排专人负责培训组织和服务工作。
七、培训后续为了让培训产生更大的社会效益，我们将建立技能培训平台，帮助村民转化学习成果，实现就业创业和农产品销售。
八、培训宣传我们将通过多种途径宣传培训内容和意义，鼓励村民积极参与培训，实现全村技能提升和经济发展的目标。
九、结语村级技能培训计划的实施，是对村民知识水平和技术水平的扶持和提升，是对农村经济发展的有力支持，也是对全村社会和经济的全面提升。
2024农村实用技术培训计划
2024农村实用技术培训计划
2024年农村实用技术培训计划的目标是提升农村地区居民的实用技能，促进农村经济的发展和农民收入的提高。
具体计划如下：
1. 确定培训内容：根据当地农村发展需求和市场需求，确定一系列实用技术培训内容，包括农业生产技术、农村电商、养殖技术、农村新能源利用等。
2. 筛选培训对象：根据农村居民的基本情况和兴趣，筛选出感兴趣并适合参加培训的
农民。
3. 制定培训计划：根据培训内容和培训对象的需求，制定培训计划，包括培训时间、
地点、培训形式等。
4. 招募培训师资：组织专业团队，包括农业技术专家、电商从业者、养殖专家等，担
任培训师资，确保培训的专业性和实用性。
5. 开展培训活动：按计划组织培训活动，采用多种形式，如课堂培训、现场教学、实
践操作等，使农民能够掌握技术并能够灵活运用。
6. 测评和评估：在培训结束后进行测评和评估，了解培训效果，根据评估结果调整培
训内容和方式。
7. 宣传推广：通过各种渠道，如乡村广播、电视、微信、农村电商平台等，宣传推广
培训活动，吸引更多的农民参与。
8. 建立培训数据库：建立和维护农村实用技术培训的数据库，记录培训对象和培训内容，以便后续的培训需要和评估。
9. 后续跟踪和支持：培训结束后，建立跟踪机制，对参训农民进行后续的指导和支持，帮助他们更好地运用所学技术，提高农业生产效益和经济收入。
通过以上计划，可以提高农村居民的实用技能水平，推动农村发展和农民增收。
同时，通过建立培训数据库和后续跟踪支持机制，可以确保培训效果的持续性和可持续发展。
农村实用技术培训讲稿
农村实用技术培训讲稿一、引言现代社会的发展离不开技术的支持，而农村地区的发展同样需要先进的实用技术。
为了提升农村居民的生产生活水平，我们开展农村实用技术培训，旨在让农村居民掌握一些实用技术，提高生产效率，改善生活质量。
二、节水灌溉技术1. 水滴灌溉•水滴灌溉是一种高效节水的灌溉方式，可以减少水资源浪费，适应干旱地区种植需求。
•水滴灌溉通过管道将水滴一点一滴地滴在植物的根部，避免了水分流失和浪费，提高了灌溉效率。
2. 滴灌技术•滴灌技术是一种直接把水均匀滴到植物根部的灌溉方式，可以提高土壤湿润值、减少土壤水分流失。
•滴灌技术适用于各种农作物的种植，可保证植物生长需要的水分，减少水资源浪费。
三、有机肥料制作技术1. 原料准备•有机肥料的原料可以包括秸秆、畜禽粪便、厨余垃圾等，准备这些原料是有机肥料制作的第一步。
•原料的选择要根据当地资源情况和农作物需求，确保有机肥料的养分均衡。
2. 发酵技术•通过有效的发酵技术可以有效降解原料中的有害物质，提高有机肥料的养分含量。
•发酵过程中要控制好温度、湿度等因素，促进好菌生长，提高有机肥料的质量。
四、果树修剪技术1. 枝条修剪•枝条修剪是果树栽培中很重要的技术，通过修剪可以促进果树的生长、增加产量。
•修剪要根据果树的品种、生长状况和生长目标合理选择修剪的部位和力度。
2. 病虫害处理•果树定期检查可发现病虫害，及时进行处理可以减少产量损失。
•使用有机农药，采取物理防治等方法可以有效控制果树的病虫害，提高果树品质。
五、总结农村实用技术培训是促进农村发展的重要举措，通过培训农村居民掌握一些实用技术，可以提高生产效率，改善农村居民的生产生活水平。
希望通过我们的努力，可以带动更多的农村居民加入到现代农业生产中，共同分享技术带来的便利和好处。
农村实用技术培训工作计划范文
农村实用技术培训工作计划范文1. 引言在当今社会，农业现代化是农村发展的重要方向。
而农村实用技术的培训对于提高农民的生产技术水平、增加农村经济收入、推动农村发展具有重要意义。
因此，制定一份农村实用技术培训工作计划，能够合理安排培训内容和时间，提高培训的效果和质量，对于农村实用技术的推广和应用能起到积极作用。
2. 目标我们的目标是通过实用技术培训，提高农民的生产技术水平，增加农村经济收入，促进农村发展，提高农民的生活质量。
3. 工作内容3.1 培训课程根据农民需求和市场需求，制定相关培训课程。
主要包括种植技术、养殖技术、农机操作、新型农药和肥料的使用、农产品质量安全等方面的培训。
3.2 培训地点选择农村地区的乡村学校、农民技术培训中心或农业合作社等地作为培训地点。
根据培训课程的需要，提供相应设施和教学用品，确保培训效果。
3.3 培训师资从农业院校、农业科研机构或有经验的农民中选派合适的人员作为培训师。
要求培训师具备专业知识和教学经验，能够针对不同农民的需求进行针对性培训。
3.4 培训方式根据不同课程内容，采用理论教学、实践演练、案例分析等多种培训方式。
通过理论和实践相结合的方式，加深学员对技术的理解和应用能力。
4. 时间安排根据培训课程的内容和时间要求，制定合理的时间安排。
通常情况下，可以将培训分为若干个阶段进行，每个阶段的时间为2-3个月。
每个阶段安排1-2个培训课程，保证培训的连贯性和系统性。
5. 培训评估在培训结束后，对参训学员进行评估。
评估内容主要包括学员对培训内容的掌握程度、应用能力以及对培训效果的满意度等方面。
根据评估结果，及时调整培训内容和方式，提高培训的效果和质量。
6. 培训资金来源培训资金可以通过政府财政拨款、农村合作社或企业的支持、农民自筹等多种渠道筹措。
根据实际情况，制定合理的资金使用计划，确保培训的顺利进行。
7. 宣传推广通过各种途径进行宣传推广，提高培训的知名度和影响力。
农村初中劳动与技术教案
农村初中劳动与技术教案课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解家庭园艺的基本概念和意义，认识到家庭园艺对改善生活环境、提高生活质量的重要性。
2. 培养学生掌握家庭园艺种植的基本技能，提高学生的动手能力和实践能力。
3. 培养学生热爱生活、关注生态环境的观念，增强学生的环保意识。
教学内容：1. 家庭园艺的基本概念和意义2. 家庭园艺种植的基本技能3. 家庭园艺的应用和好处教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示一些美丽的家庭园艺作品，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 教师提问：“你们听说过家庭园艺吗？家庭园艺是什么？为什么我们要进行家庭园艺？”引导学生思考和讨论。
二、新课内容讲解（15分钟）1. 教师简要讲解家庭园艺的基本概念和意义，让学生了解到家庭园艺是一种在生活中创造美、改善环境的活动。
2. 教师讲解家庭园艺种植的基本技能，包括选种、播种、施肥、浇水、修剪等，让学生掌握家庭园艺的基本操作方法。
三、实践操作（20分钟）1. 教师发放家庭园艺种植材料，如种子、花盆、土壤等。
2. 教师指导学生进行家庭园艺种植实践，让学生亲自动手操作，体验家庭园艺的乐趣。
3. 教师巡回指导，解答学生的问题，帮助学生解决问题。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，让学生巩固家庭园艺的基本知识和技能。
2. 教师提问：“你们觉得家庭园艺难吗？你们在种植过程中遇到了哪些问题？你们认为家庭园艺对我们的生活有哪些好处？”引导学生思考和讨论。
第二课时：一、复习导入（5分钟）1. 教师通过提问方式复习上节课所学的家庭园艺基本知识和技能。
2. 教师展示一些家庭园艺作品，引导学生思考和讨论。
二、深入学习与实践（20分钟）1. 教师讲解家庭园艺的应用和好处，让学生了解到家庭园艺对生活的积极影响。
2. 教师指导学生进行家庭园艺实践，让学生进一步掌握家庭园艺的技巧和方法。
3. 教师鼓励学生发挥创意，进行家庭园艺作品的创作和设计。
2024年农民实用技术培训活动方案
2024年农民实用技术培训活动方案
：
农民实用技术培训活动是为了提高农民生产技能和科学管理水平，推动农业发展，增加农民收入，改善农民生活而开展的一项重要工作。
为此，我部门制定了以下方案：
1. 定期组织专家进行技术培训，包括农业种植技术、养殖技术、农业机械操作等方面的知识。
技术培训内容要贴近实际生产，注重实用性和操作性，提高农民技能。
2. 在培训过程中，要注重理论与实践相结合。
组织农民实地参观示范农场、农业企业，让农民亲自动手参与操作，加深理解和掌握技术要点。
3. 利用现代化通讯技术，如互联网、移动端应用等，推广农业新技术、新品种信息，加强对农民的远程指导和技术支持。
4. 设立农民技术培训扶贫基金，资助贫困地区农民参加培训活动，提高他们的生产技能，增加收入来源，改善生活水平。
5. 指导农民建立科学的耕作、养殖计划，合理安排种植养殖结构，提高经济效益，推动农业可持续发展。
6. 与当地农业专业合作社、示范基地建立互利合作关系，共同开展农户技术培训活动，形成合力，推动农业现代化发展。
综上所述，要加强对农民实用技术培训的组织和领导，不断提高农民综合素质和技能水平，促进农业现代化，实现乡村振兴。
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农村教师培训教案范本
农村教师培训教案范本一、教案简介本教案是为农村地区教师培训而设计的范本，旨在提供一种合理的教案结构和教学方法，帮助农村教师提高教学质量。
教案中重点关注了农村教学实际情况，提供了适合农村学生学习的教学策略。
二、教案主题：农村物理教学案例1. 教学目标学生能够理解力学和光学的基本原理，并能熟练应用于实际问题中。
2. 教学内容2.1 力学：牛顿定律、动量守恒定律、机械能守恒定律等。
2.2 光学：光的反射、折射、光的成像等。
3. 教学步骤和方法3.1 激发学生兴趣利用教材内容中的实际例子引起学生兴趣，如利用农村生活中的物体做例子，让学生能够直观地理解力学和光学的基本原理。
3.2 重点概念讲解与实例分析将力学和光学的重点概念进行讲解，通过实例分析让学生理解应用，比如通过讲解家庭小汽车行驶过程中的力学变化，来让学生理解牛顿定律的应用。
3.3 实验操作与思考利用农村学校中的实验室进行实验操作，如通过凸透镜的实验来帮助学生理解光的折射原理，培养学生实验操作和思考问题的能力。
3.4 训练与反馈给学生布置习题，让学生在课后进行练习，通过及时的反馈指导学生的学习进度。
同时，通过课堂练习和小组合作学习，让学生更好地掌握知识。
4. 教学评估根据学生在课堂上的表现和课后的作业完成情况，进行教学评估。
5. 教学资源5.1 教材：选用适合农村教学的物理教材。
5.2 实验设备：利用农村学校现有的物理实验设备。
6. 教学延伸建议学生参加物理竞赛等活动，为学生提供更多交流与发展的机会，激发学生对物理学习的兴趣。
三、教案总结本教案针对农村教学实际情况设计，提供了适合农村学生学习的教学策略和方法。
通过激发学生兴趣、讲解重点概念、实验操作与思考以及训练与反馈等环节，帮助学生更好地理解力学和光学的基本原理，并能够运用到实际问题中。
同时，教案还强调了学生的参与性和互动性，培养了学生的实验操作和问题解决能力。
希望这个教案能够为农村教师提供一种有益的教学参考。
农村实用技术培训教案
农村实用技术培训教案韩寺镇二中农村实用技术培训方案（2014年-2015年）一、指导思想为加快新农村建设步伐，提高农民科技文化素质，根据上级政府关于农民教育培训工作的总体部署，以提高农民素质、促进农民增收、实现强农富民为目标，全面实施新农村实用人才培训工程，不断增强农民的创业能力和致富能力，为我县新农村建设提供智力支持和人才保障。
二、培训时间、内容、地点、人数培训时间：6月二次、7月十次，内容;以大棚蔬菜、养殖、种植、西瓜的种植等。
地点：韩寺二中电教室、培训人员：2015年初中应届毕业生。
三、培训要求1、加强组织领导。
切实加强组织领导，明确专门村级负责人分管农民培训，确保培训任务的顺利完成。
2、确定参训对象。
根据不同培训内容确定参训人员，每期听课人数不低于30人。
3、确保培训质量。
主讲人应认真准备好每一次讲课内容，使学员能真正学到知道。
四、主要措施1.加强领导，提高认识。
党中央，国务院实施科教兴国战略，推进我国经济快速发展和构建和谐社会的关键因素，是提高劳动者素质，培训实用型人才的重要举措，是落实乡镇政府提出的教育目标的具体体现。
因此，学校领导要高度重视，积极主动向当地党政领导汇报，认真研究职业技术培训工作，成立培训机构，并指定一名教师具体负责此项工作，严密组织，努力完成培训任务，真正把培训工作落到实处。
2.加大宣传力度，营造浓厚氛围。
学校要利用广播、电视、墙报、会议等形式，宣传党和政府关心体贴农民的各项优惠政策，形成学校、家庭、社会共同支持培训工作的浓厚氛围。
3.严格管理，明确责任。
各学校要加强对初、高中毕业生实用技术培训的管理，要制订培训工作的各项规章制度，选定农村实用技术的培训内容，明确相关工作人员的职责，要加强培训期间的管理，确保参训学生的饮食、住宿、交通及实践操作等方面的安全，努力提高培训的针对性、有效性。
培训工作结束后，要及时收集、整理有关培训资料。
韩寺二中农民实用技术培训计划2014——2015学年度为更好的将农业技术培训工作落实到实处、见成效、有收益，在根本上转变农民观念，加大产业结构调整力度，增强农民致富能力，推动我乡经济建设的发展。
农业技术应用培训大纲
农业技术应用培训大纲
一、培训目标
通过此次培训，使参训人员能够熟练掌握农业技术的基本应用，理解现代农业技术的重要性，提高农业生产效率和产品质量，推动
我国农业的现代化进程。
二、培训内容
1. 农业技术概述
- 农业技术的定义和分类
- 农业技术的历史发展和现状
- 农业技术的重要性
2. 农业生产技术
- 种植技术：包括播种、施肥、灌溉、病虫害防治等
- 养殖技术：包括饲料选择、疾病防治、种畜选择等
3. 农业机械应用技术
- 常见农业机械的使用方法- 农业机械的维护和保养技术- 农业机械的安全操作
4. 农业信息化技术
- 农业遥感技术
- 农业大数据技术
- 智慧农业技术
5. 农业生态环保技术
- 农业废弃物处理技术
- 农业水土保持技术
- 农业生态化生产技术
三、培训方式
- 理论讲解：通过专题讲座，系统研究农业技术理论知识。
- 实践操作：通过现场教学，亲自操作农业机械，进行种植和养殖实践。
- 案例分析：通过现实中的农业生产案例，分析成功与失败的原因。
四、培训时间和地点
- 培训时间：待定
- 培训地点：待定
五、培训人员
- 农业技术工作者
- 农业大学学生
- 对农业技术感兴趣的公众
六、培训效果评估
- 日常考核：通过小测和作业，检查参训人员对农业技术的理解和掌握程度。
- 期末考核：通过理论考试和实践操作考核，全面评价参训人员的研究效果。
此次农业技术应用培训，将帮助参训人员全面了解和掌握农业技术，为我国的农业现代化做出贡献。
乡村农民夜校教案
乡村农民夜校教案一、教案概述乡村农民夜校教案旨在为乡村农民提供实用的知识和技能培训，匡助他们提高生产技术水平、开展经济活动、提升生活质量。
本教案将以农村经济发展和农业技术培训为主题，通过系统的教学内容和灵便的教学方法，匡助农民学员提升自身素质和技能，实现农村振兴。
二、教学目标1. 了解农村经济发展的重要性和现状；2. 掌握基本的农业生产技术和管理知识；3. 学习农村创业和就业的机会和方法；4. 提升农村农民的综合素质和技能。
三、教学内容1. 农村经济发展概述a. 农村经济的重要性和现状b. 农村产业结构调整和转型升级c. 农村电商和农村旅游的发展机会2. 农业生产技术和管理知识a. 农作物种植技术和管理要点b. 畜牧养殖技术和管理要点c. 农产品加工和质量控制3. 农村创业和就业机会a. 农村创业项目的选择和评估b. 农村就业机会的了解和把握c. 农村创业和就业的政策支持和资源整合4. 农村农民综合素质和技能提升a. 农民职业道德和职业素质的培养b. 农民组织管理和农村社会管理c. 农民法律意识和维权能力的提高四、教学方法1. 讲授法：通过讲解理论知识，介绍农村经济发展的背景和重要性，以及农业生产技术和管理知识等内容。
2. 实践法：组织农民学员参观农业示范基地，实地了解农业生产和管理实践，培养实际操作能力。
3. 研讨法：组织学员进行小组讨论，分享农村创业和就业经验，激发学员的创新思维和合作意识。
4. 观摩法：观看相关农村经济发展和农业技术培训的案例视频，学习成功经验和方法。
五、教学评估1. 课堂测验：每一个教学单元结束后进行课堂测验，检查学员对所学知识的掌握情况。
2. 实践考核：安排学员进行农业生产和管理实践，评估其实际操作能力和技术水平。
3. 项目评估：要求学员根据所学知识和技能，设计一个农村创业项目，并进行评估和展示。
六、教学资源1. 课程教材：编写教材，包括农村经济发展、农业生产技术和管理、农村创业和就业等方面的内容。
七年级下册劳动与技术家庭种植教案
七年级下册劳动与技术家庭种植教案教学目标：1.通过资料收集和实际操作，掌握种蒜的方法。
2.培养学生收集信息、整理数据和实际操作的能力。
3.在实践中，体现分工合作、团结互助的精神，培养耐心细致的工作态度。
教学重点:种大蒜的方法教学难点：种大蒜的方法指导思想：在本课中，教师引导学生通过探索和实践掌握种蒜的方法，并在活动中培养学生的合作意识，体现团结互助。
情感分析:我们学校位于农村。
学生虽然见过家长，种蒜，但是很少亲手做过。
让学生在课堂上主动探索学习，亲自实践掌握种植方法。
通过这种教学实践，学生可以积极参与其中，感到生动有趣。
设计理念:学习好资料欢迎下载1、问题导入，激发兴趣。
2.学生分组学习，讨论种植技术。
3.经过汇报和交流，实践，掌握种植技术，体验劳动的乐趣。
教学过程:1。
课前调查:1.分组调查大蒜的品种、食用价值和药用价值。
2.询问父母或菜农如何种大蒜。
二。
课堂交流:1、谈话：同学们，现在春天到了，风儿变柔了，天气变暖了，俗话说“春种一粒粟，秋收万颗子”，春天正是播种的季节，你们想不想加入这播种的行列中呢？（想），那么这节课我们就一起去体会种大蒜的乐趣。
（板书：种大蒜）2、汇报搜集信息：老师:今天，每个人都带了很多大蒜。
你喜欢大蒜吗？大蒜是什么味道？(麻辣)老师:大蒜是我们经常吃的一种食物。
我们很熟悉，但你可能不太了解。
上课前，我已经要求你们分组收集一些关于大蒜的信息。
你完成这个任务了吗？好了，来说说你搜集到的信息吧。
学生汇报收集资料:老师适时补充。
(课件:关于大蒜的产品)(1)、大蒜的品种和市场价格。
(2)大蒜的食用价值。
(3)大蒜的药用价值。
3.了解大蒜的结构和与大蒜有关的蔬菜。
学习好资料欢迎下载（１）师：同学们的任务完成得非常好，让大家了解这么多的知识。
听了刚才同学们所说的，我们知道了大蒜对我们很重要，下面我们就来好好研究研究它。
下面你们自己剥开蒜头看一看它由那些部分组成？报告学生所学的结果。
教案梁生宝买稻种
示范教案梁生宝买稻种第一课时一、教学目标（一）知识目标掌握2个词、5个字：笼罩沉寂潼掰墁宿垄（二）技能目标：学习细节描写的方法，能写出一段细节描写的文字；（三）情意目标：学习梁生宝仔细认真、稳重老练、勤劳朴实的思想品质。
二、重点难点分析“打着饱嗝儿……付了汤面钱”这一段有关细节描写的方法，理解细节描写对表现人物的思想起到的作用。
三、教学进程（一）导入，确定学习重点：（5分钟）今天我们学习一篇新课文，《梁生宝买稻种》。
这篇课文是从《创业史》中节选的。
《创业史》是描写我国农村社会主义革命的长篇小说，作者柳青，是现代作家，希望大家课外读一读《创业史》。
我们这一节课的学习重点有三个：1、读懂课文，看看我们应该学习梁生宝的什么精神；2、掌握2个词、5个字：笼罩沉寂潼掰墁宿垄；3、学习细节描写的方法，能写出一段细节描写的文字；（二）新课1、快速阅读（告诉学生5分钟）目的：训练快速阅读能力；要求：读完合上书后能复述内容。
2、复述3、学生自学生词（5分钟）（连接词）快速阅读只是阅读的一种形式，是为了尽可能多的涉猎一些知识。
我们还必须学会精读。
就能够读就是弄懂每一个词、字、句的意思，理清篇章结构，归纳中心思想，会分析写作特点。
请同学们在课文中给这几个字、词打上重点号：笼罩沉寂潼掰墁宿垄。
要求：造句、注音、组词。
看注释、查字典。
4、自我测验（争取3分钟完成）黑板上给正确答案，大家对照给自己批注。
5、讨论文章层次及文章中心方法：分组讨论，小组长回答找出比较一致的大家大声复述。
6、回答问题：课后三个思考题，由学生回答，教师补充。
第二课时一、学生回顾上节课的学习过程；二、找出细节描写部分的词。
方法：学生在课文中找出；三、讲细节描写的作用和方法教学方法：（一）演示。
事先准备好红布、旧报纸、毛票、别针；（二）讲授。
细节描写的作用和方法；（三）实际训练：1、教师阅读两段文字，《范进中举》节选，《红岩》节选。
学生回答那段是细节描写，刻画了任务什么思想品质2、课堂练习（1）放学装书包。
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农村实用技术培训教案教学内容：科学养鸡，养兔，养猪，淡水养鱼；生物农药的使用，油菜种植，玉米栽培，水稻种植技术。
教学重点：掌握油菜的后期管理，玉米的病虫害防治。
教学难点：掌握淡水养鱼的技巧，使用生物农药须注意气象条件。
教学课时：8课时教学内容：一、预防鸡群产蛋量突降有招鸡群产蛋有一定的规律，即开产后几周达到产蛋高峰，持续一段时间后，开始缓慢下降直至产蛋结束。
如果产蛋鸡的产蛋量突然下降，就要及时进行全面检查，找出原因，采取相应的措施进行预防：1、减少应激。
季节的变化和灾害性天气的发生，会导致温度、湿度的急剧变化，若鸡舍保温效果不理想，会对产蛋鸡群产生较大的应激影响，导致鸡群产蛋量突然下降。
所以在季节变换、天气异常时，应及时调节鸡舍的温度和改善通风条件。
在饲料中添加一定量的维生素等，可减缓鸡群的应激。
2、科学光照。
鸡舍突然停电，或光照时间、强度失控，都不利于鸡群的正常产蛋。
产蛋期间应严格遵循科学的光照制度，避免不规律的光照。
产蛋期间，光照时间每天为14~16个小时。
3、保证饮水。
应做到经常检查饮水系统，发现漏水或堵塞现象应及时进行维修。
4、科学用料。
应选择安全可靠、品质稳定的全价饲料，日粮中要求有足够的蛋白质、蛋氨酸和适量的维生素及磷、钠等矿物质。
同时要避免突然更换饲料。
如必须更换，应采取逐渐更换法，即先换1/3，再换1/2，然后换2/3，直到全部换完。
全部过程以4~5天为宜。
固定换料次数，按时换料，不要突然减少喂量或限饲，同时应根据季节变化来调整喂料量。
5、保持卫生。
每天及时进行打扫和清理工作，以保证鸡舍卫生状况良好。
每周进行1~2次常规消毒，如有疫情要每天消毒1~2次。
可用消毒剂对鸡舍顶棚、墙壁、地面及用具进行喷雾消毒。
6、注意日常观察。
注意观察鸡群的采食、粪便、羽毛、鸡冠、呼吸等状况，发现问题，及时采取相应措施。
通常鸡舍内的适宜温度为18.3℃~23.9℃，相对湿度控制在55%~65%。
同时应保持鸡舍内空气新鲜，以人进入鸡舍感觉不刺眼、不流泪、无过臭气味为宜。
7、产蛋期不要接种疫苗。
接种疫苗应在鸡的育雏及育成期进行，产蛋期也不要投喂大量的预防性药物。
8、减少异常声音刺激。
尽量减少异常的声音刺激，防止狗、猫、鼠、鸟类等窜入鸡舍。
二、养兔八大忌一忌信息不灵，不善应变有些农民在养殖獭兔时，对自己的产品在市场上的地位、同类产品的生产和销售情况及其发展走势等缺乏足够的了解，闭门造车，使养出来的产品难以售出。
二忌喜新厌旧，见异思迁有些农民朋友脱离实际，不是按自己的特长去生产和经营，而是一味地追风，不能确定自己的方向，结果是什么都养了，但是什么都没养好。
三忌心中无数，盲目上马多数农民朋友致富心切，但在市场这只无形的手面前，显得很盲目，凭着心血来潮和胆量一哄而上，有的则因此赔得一无所有。
四忌前紧后松，不善管理开始经营热气腾腾，决心、大劲头足。
然而，没有几天，士气大减，甚至疏于管理，最终功亏一篑。
五忌重大轻小，贪大求新有些农民朋友不顾客观条件，单纯追求高、大、全，结果小钱看不起，大钱赚不来。
六忌囫囵吞枣，照抄照搬一些农民朋友不考虑销路，结果大家都挤上独木桥，使产品过剩，热销变滞销。
七忌掺杂使假，忽视质量有些农民朋友想赚钱又不在质量上下功夫，为能赚到钱，不惜施用小伎俩。
虽然赚钱但最终丢掉了信誉。
八忌养劣种货，不顾长远。
些农民朋友只顾眼前，瞻前不顾后，舍不得花钱买好品种，结果被市场淘汰。
三、猪场温度决定猪群健康在猪场的生产管理中，环境和温度是直接决定着生产的两个重要因素，也是猪场制胜的法宝，把温度提高到一个重要的位置来对待是管理理念的重大提高。
各阶段猪群所需要的温度是不同的，这就需要生产管理者时刻了解温度，控制温度，以最大限度减小因为温度的不适当导致的应激和对生产的影响，各阶段猪群的温度归总如下：种公猪的最适温度范围：17-21℃；妊娠母猪的最适温度范围：18-21℃；哺乳母猪的最适温度：20-22℃；哺乳仔猪的最适温度：29-33℃；保育仔猪的最适温度：22-25℃；育肥猪的最适温度：19-22℃。
结合生产实际情况，如何把握好不同猪群的温度呢，这就是关键。
从生产管理者的角度来说，管理者应该清楚各阶段猪群所需要的温度范围，并想办法提供可操作的条件，如夏季的通风、降温设备，冬季的取暖、升温设备，并要求饲养员能够每天登记各自所管的猪舍和猪群的温度，并做好档案记录存档。
从饲养员的角度来说，必须控制好自己猪群的温度，这是养好猪的最关键的因素。
如何做到有效控制猪群的温度呢，以下是经验介绍：⑴畜舍尽量干清粪，能不用水尽量不用水，防止高温高湿和低温高湿对猪群的应激；⑵观察猪群的具体情况，如睡姿、采食情况等；⑶做好通风，升温等工作；⑷防止贼风和夏季的酷热。
温度计是衡量畜舍内温度的重要依据，可是我们也不能过多的依赖温度计，一切要以猪为本，猪说了算，这就需要饲养员有高度的责任心和事业心。
如产房的温度可以是21-25℃，而保温箱的温度是29-32℃，饲养员不能仅仅看温度计是在这个范围内就万事大吉了，必须认真观察母猪和乳猪的睡姿、采食、健康等情况来调节温度，使猪群处于最适状态。
仔猪断奶后，通常需要升温，范围是29-31℃，可是我们实际操作中，不能只看温度计是这个范围就行了，需要观察仔猪的睡觉姿势和采食情况，温度高了，仔猪不采食大量喝水，分散睡或不睡觉乱跑。
温度低了，仔猪挤成一团。
饲养员应该根据这些情况及时调剂温度，以保证仔猪的最适温度状态。
温度是猪群健康的基本保证，是能够打造猪只内部免疫力的重要因素之一，同时温度也是控制病原的最好屏障，所以把握住猪群的温度就是把握猪场制胜的法宝。
四、淡水养鱼一淡水鱼类养殖的基本概念淡水鱼类养殖是将鱼种投放到水体并加以一定的饲养管理，或对水体中的鱼类资源进行繁殖和保护，从而获得高产量鱼的生产方式。
目前中国的淡水鱼类养殖品种有30余种，根据养殖鱼类的特点，水体条件，以及养殖措施等，淡水鱼类养殖分为如下方式：根据养殖鱼类对水温的要求分类：温水性鱼类养殖，一般水温为15_30℃，如鲤鱼、草鱼、鲢、鳙、鲫和团头鲂等；冷水性淡水鱼类养殖：一般适温为10_20℃，如虹鳟、细鳞鱼等；热水性鱼类养殖：一般适温为18_30℃，如罗非鱼、淡水白鲳等。
2.根据养殖水体条件，养鱼种类和规格、水域类型及养殖措施，淡水鱼类养殖又分为如下方式：a.静水养鱼和流水养鱼b.单养、混养和套养c.池塘养鱼、稻田养鱼、河道养鱼、湖泊养鱼、水库养鱼、网箱养鱼、围网与围栏养鱼及工厂化养鱼等。
d.精养、半精养、粗养等。
3.以下就池塘鱼类养殖技术的重要环节，做一要述。
池塘养鱼池塘养鱼是中国大部分地区使用的养鱼方式，目前产量约占淡水养鱼的60%以上，具有投资小、收益大、见效快、生产稳定等特点。
鱼池条件：面积：一般成鱼池面积为5_10亩，这样易于管理。
亲鱼池、鱼苗池、鱼种池以3-5亩为宜。
水深：一般成鱼池水深2_3米。
北方的越冬池以严寒最厚冰层以下1.5-2米为宜。
鱼苗池、孵化池水深为1.0_1.5米为宜。
鱼种池一般要求水深1.5-2.0米。
水质：水源充沛、水质良好是养鱼的根本条件。
底质的要求：池塘底质最好是壤土，砂壤土，其次是黏土。
4.放养前的准备工作休整池塘，清除池底杂草、杂质、平整池塘。
a.清塘消毒土法清塘：即冬季排干水，通过池底冻结、干燥和爆晒来清除敌害，改良底质。
药物清塘：可使用生石灰或漂白粉。
b.注水和培育水质池塘消毒后，待药物毒性消失，即可住新水，在鱼种放养前7_10天，既投基肥，培育水质。
5.鱼种放养放养大规格鱼种是池塘养鱼的一项高产措施。
大规格鱼种具有抗病力强，成活率高，生长迅速的特点。
在池塘饲养条件下，草鱼一般放养体重0.25公斤的鱼种，经过4个月饲养到秋季可达规格0.5_0.75公斤，如放养0.5_0.75公斤的可长到1.0_1.5公斤。
鲢鳙鱼一般放一龄鱼种，12_18厘米规格，到出塘可达0.5_0.75公斤。
其他鱼如鲤鱼、鲫和团头鲂都放养一龄鱼种，密度偏稀一些，规格为12_14厘米左右，经过几个月的饲养，鲤鱼可达规格0 .5公斤，团头鲂150_350克，鲫鱼100克以上。
6.高产放养模式：各地根据多年养殖经验，经过科学总结，制订了许多放养模式，在此不一一列举。
在此仅介绍80：20放养技术：1).用上述标准方法准备池塘。
2).将规格均匀一致的能摄食颗粒饲料的鱼类（如鲫鱼）的鱼种和规格比较均匀的滤食性鱼种（如鲢鱼）放入已准备好的池塘中，大致分别占总产量的80%和20%。
3).以一种营养完全、物理性状好的颗粒饲料，按规定的计划和方法饲喂80%的鱼类。
4).在整个养殖周期中，始终将池塘水质维持在一个不会引起鱼类应激反应的水平。
5).在收获时，主养鱼（80%）的个体应大小均匀、达到上市规格。
7.鱼种放养密度各地使用的放养密度应根据池塘条件因地制宜。
对于首次采用80：20池塘养鱼技术的养殖者，每亩水面收获时主养鱼的重量不超过以下的限量：a.在增氧受限制、不能冲水的池塘，其鱼重量定为167公斤；b.在增氧不受限制、冲水受限制的池塘，其鱼重量定为267公斤；c.在增氧和冲水均不受限制的池塘，其鱼重量定为400公斤；d.连同配养鱼20%的重量，a、b、c三类池塘的总产鱼重量分别为209公斤、333公斤和400公斤。
e.若希望出塘平均规格为500克，则a、b、c三类池塘放养鱼总数量分别为418尾、666尾和800尾。
其中主养鱼占80%，配养鱼养鱼占20%。
8.池塘养鱼的饲养管理好的管理是养殖成功的重要因素。
养殖的最终目的是获得最大的利润。
最大的利润是通过维持生产成本与鱼种的质量和数量、饲料的质量和投喂量、环境质量之间的平衡来取得的。
科学的饲养管理具体可概括为以下八个方面：a.经常巡塘，观察池塘中鱼群动态每天早、中、晚巡塘，黎明前观察鱼类有无浮头现象，浮头的程度如何；日间可结合投饵和测水温等工作，检查鱼活动和吃食情况。
在高温季节，天气突变时，鱼类易发生严重浮头，还应在半夜前后巡塘，以及时制止严重浮头，防止泛池。
b.除草去污，保持水质清新和池塘环境卫生，及时防除病害。
c.掌握池塘注排水，保持适当水量，防涝抗旱，防止逃鱼根据情况，10_15天注水一次，以补充蒸发消耗，使鱼类有充裕舒适的活动空间和良好的生活环境。
d.根据天、水温、季节、水质、鱼类生长和吃食情况，确定投饵量，及时做好防病工作。
e.做好全年饲料、肥料需求量预算和分配。
f.合理使用增氧机，投饵机等渔业机械，搞好维修保养和用电。
g.注意市场行情，及时安排出塘，有条件的地方可搞好轮捕轮放。
做好池塘日记记录和统计分析具体包括如下几个方面：鱼种放养和计划收获、实际收获记录、投饵施肥记录、水质管理和鱼病记录、经济效益分析。
以上是池塘养鱼技术的主要要点。