2021小学毕业班语文总复习计划
小学毕业班语文复习计划
小学毕业班语文复习计划小学毕业班语文复习计划一、复习的内容及目标内容要点目标字词1、生字新词会读会写174个生字，能在具体语境中正确使用414个词语及常见关联词；能根据要求写出结构、意思相似的词语。
2、书写能用钢笔正确、端正、熟练地书写楷书，初步掌握行书的基本写法。
3、词义能联系上下文读懂词意，体味思想、情感、意蕴；能根据意思写出词语（教材中、阅读材料中或其他常见的）或用不同词语表达同一个意思；能在语境中正确选择意思相近的词。
4、多音字能正确认读教材中出现过的常见多音字。
5、错别字能改正词句中出现的常见错别字。
6、其他能区分实指、虚指和确数、序数、概数。
（不必过分深究）句子1、句义能读懂句子所要表达的意思，体会句子包含的思想、情感、意蕴。
2、改写句子能把陈述句改成反问句或双重否定句；能把第一人称的句子改写成第三人称的句子。
做到在具体语境中灵活运用。
3、缩句能正确缩句。
（不超过教材呈现的难度。
）4、修改病句能正确判断句子的正误，并能用修改符号正确修改成分残缺、句意不当、用词不当、搭配不当、前后矛盾、意思重复的病句。
5、修辞句能正确区分比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法，并能恰当选择修辞手法把句子写具体，写生动。
[小学教学设计网]6、其他掌握一些格言（课内外的），明白格言所表达的意思，能区分神态、语言、行动、心理描写的句子，体会句子表达方式的不同。
阅读1、朗读、背诵能正确流利朗读课文，课后有背诵和默写要求的，要会写。
2、理解、感知读懂一定程度的，理解课文的主要内容；能找到中心句，并理解中心句表达的意思；知道是分那几个方面写的；能概括段意和主要内容。
3、感悟、体验仔细阅读，领会中心思想；并能发表自己的见解。
4、积累、欣赏能积累课内外的一些好词好句。
5、知识、方法了解教材中出现的一些知名作家及其生平、作品；掌握阅读科普说明文的方法，掌握一些常见的写作顺序和结构。
6、其他能在具体语境中分清见闻和联想；能整理排列错乱的句子。
XXX小学毕业班语文总复习计划
XXX小学毕业班语文总复习计划随着小学教育阶段的结束，毕业班同学们即将面临一场重要的考试——中考。
其中，语文作为小学六年级的必修科目之一，占据着相当重要的位置。
为了帮助同学们更好地备考语文，本文将为大家提供一份全面的毕业班语文总复习计划。
复习时间及方式本次复习计划旨在帮助同学们复习语文知识点，提高阅读能力，以及培养写作能力。
具体复习时间及方式如下：•复习时间：紧跟学校课程进度，根据学校安排设置每周2小时的语文复习时间，成为学校语文课外辅导课程。
•复习方式：将重点知识点串联起来，分为语言知识、阅读与写作三部分，加强练习和提高语文分数。
复习内容语言知识1.字形的认识：这是语文学习的基础，所以需要掌握全词及部首的笔画，学会字形的变形等等。
2.词汇的记忆：需要掌握常用汉字及少数民族汉字的词义，理解词汇为语言的基本单位，无论是总分复习还是考试时都需要反复练习。
3.语法的理解：这部分内容是需要从句子、段落、篇章角度来分别掌握。
建议同学们要独立思考，掌握基本语法知识后，可以阅读一些优质文章来帮助理解语言知识的灵活性以及语言知识在实际写作中的应用。
阅读能力1.生词积累：语文作为一门主要的语言学科，无论是阅读理解还是写作，都需要掌握足够的词汇量。
经常阅读、背诵一些优秀的作文或范文，进行模仿，同时注意积累一些鲜活生动的语言表达。
加强词汇量训练对提高阅读能力大有裨益。
2.阅读技巧：养成快速阅读的习惯，特别需要注重阅读理解记述类题型，要在短时间内从文章中找到重点，重点内容须笔记。
3.阅读态度：培养良好的阅读习惯，多读一些好书、好文章，通过阅读提高个人素养。
写作能力1.句子的知识：要善于运用修辞手法，在书写时注意语法问题，从而提高句子的质量。
2.篇章的意识：要注意结构安排, 提高作文的完整性和连贯性, 从而提高作文的协调性。
3.集中训练：要不断机智训练，强化写作技巧，练就纯熟的写作能力。
建议1.定期进行模拟考试或根据所用模拟考试的题目进行相关的演习。
2024年小学语文毕业班全程复习计划
2024年小学语文毕业班全程复习计划一、总体目标：通过全程复习，全面提升学生的语文综合能力，使其能够熟练运用语言，理解文本，培养良好的阅读和写作习惯，为进入初中做好准备。
二、复习内容安排：1. 学习课文：复习小学阶段所学的课文，包括识字、词语解释、诗词赏析等。
重点关注重要篇章和典型例子，理解文学造诣和情感表达。
通过朗读、默写、解读等方式巩固记忆。
2. 阅读理解：通过阅读不同类型的文章，提高学生的理解能力和阅读表达能力。
让学生提炼文章中的主旨、中心思想，并能自主回答与文章内容相关的问题。
3. 写作技能：重点训练学生的写作能力，从文章结构、语言运用和逻辑思维等方面入手。
让学生掌握合理安排文章结构，准确表达意思的能力，并培养其批判性思维和创造性思维。
4. 语法知识：复习小学阶段所学的基本语法知识，包括词性、词组、句型等。
通过练习题目，培养学生的语言敏感性和语法运用能力。
5. 口语表达：通过课堂表演、辩论赛、小组讨论等形式，培养学生的口头表达能力和逻辑思维能力。
让学生学会用准确、简洁的语言表达自己的想法。
6. 听力训练：通过听录音材料，提高学生的听力理解和记忆能力。
让学生能够准确听出语音、语调的细微变化，并理解文本的意思。
三、学习进度安排：1. 每周安排固定的课程时间，合理分配各个复习内容的时间，确保每个内容都能得到充分的复习和训练。
2. 每天安排固定的学习时间，每个学习时间段不宜过长，以保持学生的专注度和学习效果。
可以适当安排休息时间，提高学习效率。
3. 每周进行小测验，检查学生的学习效果和复习进度，并及时调整复习计划。
4. 每个学习阶段结束后，进行总结回顾，复习已学过的内容，巩固知识点。
四、学习方法指导：1. 多读多练：多读书，多练习，通过大量阅读和写作的实践，掌握语文知识和技能。
2. 注重积累：创建词汇本、语法本、作文本等，用来积累词汇和句式等语言要素。
并且学会运用所学知识，扩充自己的表达能力。
3. 多角度思考：学会从不同的角度思考问题，培养学生的批判性思维和创造性思维。
小学毕业班总复习计划
小学毕业班总复习计划
小学毕业班总复习计划可以按照以下步骤制定：
1. 制定时间表：首先确定复习的时间范围，然后根据考试日期安排每天的复习时间。
2. 制定复习内容：列出所有需要复习的科目和知识点，包括语文、数学、英语、科学、社会等。
根据重要性和掌握程度确定复习重点。
3. 制定复习计划：根据复习内容确定每天的学习任务，包括每个科目的知识点、习题
练习和复习方法。
4. 分阶段复习：将复习内容分为不同阶段，每阶段集中复习一个或多个科目，在每个
阶段结束进行测试和总结。
5. 复习方法：选择合适的复习方法，如整理笔记、做练习题、复习重点知识点、找同
学互相讨论等。
6. 考试前的复习：在考试前一周，集中复习重点难点，注意保持好的作息时间，准备
充足的精力。
7. 调整计划：根据实际情况灵活调整复习计划，保证每个科目都能得到充分的复习。
总的来说，制定一个合理的小学毕业班总复习计划可以帮助学生有条不紊地复习，并
在考试中取得好成绩。
小学毕业班语文复习计划
小学毕业班语文复习计划
小学毕业班语文复习计划可以包括以下内容：
1. 复习基础知识：回顾小学一至六年级的语文知识点，包括字词语法、古诗文赏析、
现代文阅读理解等内容。
2. 课文复习：复习小学毕业班语文课本中的重要课文，加深对课文内容的理解和记忆。
3. 写作练习：练习常见的作文类型，如记叙文、说明文、议论文等，培养写作能力和
表达能力。
4. 阅读拓展：阅读一些名著或优秀作品，提高阅读理解能力和文学素养。
5. 考试模拟：进行一些模拟考试，检测自己的学习进度，并帮助适应考试的情境。
6. 整理笔记：整理复习笔记，归纳总结重点知识，方便复习时查阅。
7. 辅导辅导：有困难或不理解的地方及时向老师或家长请教，及时解决。
以上是一个简单的小学毕业班语文复习计划，根据自身情况和需求可以做适当调整。
祝你学习顺利！。
小学毕业班语文复习计划
小学毕业班语文复习计划一、指导思想：面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，对班级的学生状况做简单的分析,采取切实有效的措施，使好、中、差不同的学生都能得到提高。
1、全面复习基础知识。
以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。
2、检测复习效果，查漏补缺。
以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。
3、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，重点提高学生的阅读能力和习作能力。
4、综合练习阶段。
多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。
从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。
5、做好优生的培养和差生的辅导工作。
优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。
二、复习内容：（一）基础知识1、汉语拼音要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。
2、汉字对于教学目标中规定的字要做到会读、会写、会组词。
了解形声字的构造。
能区分常见的同音字、形似字；书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。
掌握常见字的音、形、义；特别要了解多音字、多义字在不同词语中的意义3、词语理解、掌握课文中规定的词语，做到会读、会写、会运用。
会辨析一些近义词的反义词。
能够理解多义词在特定语言环境中的含义。
4、句子（1）了解常见的句式（陈述句、反问句、感叹句、肯定句、双重否定句）及其作用。
了解句式变换的几种形式（陈述句与反问句的变换；直接引用与第三者转述句的变换）；能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式。
（2）认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等修辞方法，能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。
（3）能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语（并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等）。
小学生毕业班语文复习计划
小学生毕业班语文复习计划小学生毕业班语文复习计划（通用15篇）复习是学习中的一个极其重要的环节，大家都经常写复习计划吧，通过复习进一步理解和掌握所学知识，更系统的掌握所学的方法，做到活学活用。
那要怎么写好复习计划呢？下面是小编帮大家整理的小学生毕业班语文复习计划，欢迎阅读与收藏。
小学生毕业班语文复习计划篇1一、复习的目标：复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对本班学生存在的问题进行复习。
如本班学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。
特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。
字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。
二、复习的措施1、作文方面。
按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。
采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。
其次要在课堂上多让学生进行互评，针对班级中出现的通病，加强写法上的指导。
引导学生正确审题。
2、背诵。
主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。
默写，只指课本中规定的内容。
3、阅读。
能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。
（2）给自然段划分层次。
（3）分段和概括段落大意。
（4）文章的中心思想。
（5）体会思想感情。
复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。
4、句式的变换。
本册基本上有这么几种句式的变换：把陈述句改成反问句；把肯定句改成双重否定句；把陈述句改成比喻句；把句子改成拟人句；对句子进行缩句；用关联词将句子联系起来；将句子写具体等形式。
对这些句式，学生理解的不深，常常都是老师教一句，学生学会一句，而不能运用规律进行修改，这是一个难点也是重点。
小学语文毕业班复习计划
小学语文毕业班复习计划小学语文毕业班复习计划「篇一」复习重点1、要让学生能够认读《生字表(一)》中的550个汉字。
掌握《生字表(二)》中的250个汉字。
2、了解和掌握一些常用的识字方法。
复习难点1、帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
2、指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
3、发展学生的思维，培养学生自主性与灵活性。
4、审题能力的培养。
小学语文毕业班复习计划「篇二」苏教版小学语文第六册复习计划一、复习目标：【识字写字】1．正确认读本册中500个生字，（四会300个；二会200个）默写生字300个2．能按笔顺正确书写。
能按字的结构把字写端正、写匀称。
【阅读】1．正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵指定课文（见后面复习要点）；能复述课文；会分角色朗读课文。
2．联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
3．能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。
【习作】1、写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。
2、写出综合性实践活动中的见闻或想象。
练习修改习作。
3、能抓住自己特点，写写自己及自己的本领。
4、写父母对自己的爱要表达真情实感，语句通顺。
5、就自己感兴趣的东西大胆想象，先说后写，与同学交流后再修改。
6、自由写一篇习作，培养习作兴趣。
7、学习神话传说中大胆神奇的想象，写一篇习作畅想“我会变”。
8、能够正确使用标点符号。
【口语交际】1、以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。
2、培养口语交际能力，增强保护环境的意识。
3、以介绍自己为话题，进行口语交际。
4、和别人交流自己拿手的本领。
5、交流感受到的父母之爱及对父母之爱的'回报，注意用具体事例表达真情实感，提高口语交际的能力。
6、关注科技发展，展开奇特而又合理的想象，乐于参与口语交际，交流自己想发明什么样的机器人，并清楚明白地表达自己的意思。
7、搜集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，提高口语表达能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2021小学毕业班语文总复习计划
2021小学毕业班语文总复习计划
柳城实验小学毕业班语文总复习计划
一、指导思想
：
以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，面向全体学生，激发复习兴趣，培养语文素养。
立足切实抓好语文基础知识和基本技能的复习，采取切实有效的措施，使毕业班中不同层次的学生都得到有效的提高，以顺利通过毕业检测。
二、复习内容及重点：
（一）基础知识
1、汉语拼音：
内容：声母、韵母、整体认读音节
隔音符号、轻声、儿化
大、小写字母
音序查字法
重点：读拼音，写词语和句子。
题型如：
1）看拼音写词语、句子。
2）给带点字选择正确读音（重点：平翘舌音、前后鼻音、轻声、儿化）。
3）以课本为本，围绕课本内容进行复习。
2、字词
内容：认识3000个常用汉字，2500字会写。
汉字的偏旁部首、基本笔画。
音序、部首查字法，能够据词定义。
积累一定数量的词语并运用。
谚语、歇后语积累、运用。
重点：能够据词定义，积累一定数量的词语并运用。
题型如：
1）按要求写成语：动物名称的词语（成语）
2）照样子写词语：ABBAABB
3）组词：辨字组词、多音字组词。
4）补充词语、歇后语、根据情境写谚语、歇后语。
3、句子
内容：运用常用词语、关联词造句
掌握几种常用句式的变换（陈述句、反问句、感叹句等）
修改常见病句
了解名言警句、格言、对联、古诗
重点：掌握几种常用句式的变换，了解名言警句、格言、对联、古诗题型如：
1）抓住重点词语，理解句子意思。
2）根据不同词语的意思造句。
3）根据情境写古诗名言警句。
4）修改病句：成分残缺、自相矛盾、指代不清、前后重复和矛盾等。
是否正确运用顿号、冒号、感叹号、分号、破折号等。
5）能说出说句子运用了什么修辞方法，明白用上比喻、拟人等方法能使句子更生动。
（二）阅读
内容：整体把握表达课文思想内容的技能；（表达主要内容方法：部分理解。