九年级化学期末第一轮填空(真题训练)

填空题训练（一）11. （6分）近年我省多地纷纷展开文明城市创建工作，垃圾分类回收是其中一项重要举措。

某地街头垃桶如右图所示，回答下列问题。

（1）图中标识的物质，属于金属材料是________ （写出一种即可下同），属于有机合成材料的是__________。

（2）塑料矿泉水瓶应收入_____（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

（3）使用铝合金做内筒的优点是（写出1点即可）。

（4）为比较铝和铁的金属活动性，某同学设计实验方案：将铝和铁分别放入盐酸中，比较反应的剧烈程度。

你认为该方案__________（填“合理”或“不合理”），理由是。

12.（6 分）实验室常用右图所示发生装置制备氢气。

（1）写出试管中反应的化学方程式。

（2）仪器a 的名称是_________。

实验室可用方法收集氢气。

（3）氢气作为新能源的优点是（写出1 点即可，下同）。

目前氢能源的大量使用仍存在一定困难，你认为针对氢能源的研究方向是。

13.（7 分）五氧化二钒(V2 O5)是一种工业催化剂，下图是制取V2 O5 的工艺流程。

（1）写出反应①的化学方程式。

（2）操作a 的名称是_________，实验室进行该操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和。

（3）反应②的反应类型是，物质X一定含有的元素是__________。

（4）写出副产物KCl 的一种用途___________。

14.（7 分）某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”，取同浓度的稀氨水和稀醋酸用下图装置完成表中实验，回答下列问题。

（1）铁锈的主要成分是__________（填化学式）。

（2）实验②和④可探究_________ 因素对铁制品锈蚀快慢的因素；欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响，应选择的实验是________（填实验序号）。

（3）根据表中实验现象得出的结论是（写出1 点即可）。

（4）影响铁制品锈蚀快慢受除上述因素外，还有（写出1 点即可），请设计实验方案。

15.（8 分）某兴趣小组用图1 装置进行实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式；石灰水变浑浊是因为生成了。

（填化学式）（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：【查阅文献】碳酸钙(碳酸钠等)与二氧化碳、水反应生成可溶于的碳酸氢钙(碳酸氢钠等) 【提出假设】假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；假设2：。

【设计实验】为除去CO2中的HCl，小华在图1中甲、乙装置之间增加图2装置，装置的连接顺序是甲→→→乙（填字母序号）；其中存放的试剂合理是（填选项序号）。

A. 浓硫酸B.NaOH 溶液C. 饱和Na2CO3溶液D. 饱和NaHCO3溶液【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2 ,沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

【得出结论】由以上探究可得出结论是。

16.（6分）实验室加热氯酸钾和二氧化碳的混合物28g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为18.4g，请计算：（1）生成氧气的质量；（2）原混合物中氯酸钾的质量。

填空题训练（二）13．（6分）模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)右图是钠原子结构示意图。

①x的数值为_______。

②“11”指的是_______。

③钠原子在化学反应中易失去1个电子，形成_______（填离子符号）。

(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、B和C中，能比较得出“温度越高，分子运动速率越快”的是______（填标号）。

②从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与______有关。

③举一个能说明“温度升高，分子运动速率加快”的生活事例：________。

15．（15分）(1)化学小组选用下图装置制取并收集氧气。

①仪器的名称：a是______，b是______。

②实验室制取氧气的化学方程式为（写一个），实验时对应的气体发生和收集装置分别是______（填标号，下同）和______。

(2)碘化钾(KI)足白色固体，保存不当会被氧化为单质碘(I2)而泛黄变质。

化学小组查得以下资料：I．对于碘化钾变质的原理，有两种不同的反应：甲：4KI+O2+2CO2= 2K2CO3+2I2 乙：4KI+O2+2H2O=4KOH+2I2Ⅱ．KOH与NaOH的化学性质相似。

为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验。

【实验过程】[实验1]取适量碘化钾固体暴露于空气小一段时间，观察到固体泛黄。

往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。

①石灰水变浑浊的原因是（用化学方程式表示）。

②化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论。

理由是。

[实验2]按右上图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

③据此现象，可得出的结论是。

[实验3]按右下图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾同体无泛黄现象。

查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。

化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。

④简述化学小组改进实验的具体措施：。

【实验结论】⑤根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与共同作用的结果。

填空题训练（三）21.（6分）金属钨（W）可做灯泡的灯丝，钨合金材料非常坚硬和耐磨、耐热。

用黑钨矿（含有FeWO4）与Na2CO3混合在空气中焙烧可以得到Na2WO4，Na2WO4与热的浓盐酸反应生成H2WO4，H2WO4受热分解生成H2O和WO3。

（1）钨合金材料属于。

（填选项）A．单质B．化合物C．纯净物D．混合物（2）4FeWO4＋4Na2CO3＋O24Na2WO4+2Fe2O3+ 4________。

（3）H2WO4读作。

H2WO4中钨元素的化合价为。

（4）H2WO4受热分解的化学方程式为。

（5）H2与WO3在1000℃条件下反应可得到金属W和水，其反应类型为。

27.（10分）分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器，可用于滴加液体或分离互不相溶的两种液体，实验室部分装置如A~D所示。

（1）实验室用KMnO4制取O2的化学方程式为。

（2）实验室制取气体通过反应物状态，反应条件等选用相应的反应装置，请完成下表空格。

（3）关于装置C和D的下列说法正确的是。

（双项选择）A. 装置C发生反应时，分液漏斗下端必须浸没在液体中。

B. 装置D发生反应时，长颈漏斗下端必须浸没在液体中C. 装置C和D的气密性检查的操作方法相同D. 装置C和D均可用于制取一定量的H2填空题训练（四）12.（8分）我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”，其原理中重要的一步是向饱和食盐水中先后通入足量NH3和CO2制备NaHCO3，化学方程式：NaCl+ NH3+CO2+H2O= NaHCO3↓+NH4Cl某兴趣小组在实验室模拟该过程，请结合具体的步骤回答下列问题：I.气体制备（1）二氧化碳气体制备实验室常采用石灰石与稀盐酸反应制备CO2，其化学方程式为_____________。

应选择的气体收集装置为______(选填装置对应的字母)。

（2）氨气制备实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气，实验室制备NH3的反应原理为：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) △CaCl2+2H2O+2NH3↑。

现要制备并干燥NH3，所选装置的正确连接顺序为_____→______(选择装置对应的字母)。

实验室制备O2也可用上述制备NH3的发生装置，写出用该发生装置制备O2的化学方程式__________。

II.NaHCO3制备（3）根据表格中的溶解度数据，解释20℃产物中NaHCO3能够先从溶液中结晶析出的原因________。

（4）该过程中另一产物NH4Cl在农业生产中常被用作______________。

13.（9分）我国矿物种类齐全，储量丰富。

工业上从从含有金属元素的矿石中提炼金属。

其中赤铁矿是炼铁的主要原料。

请回答下列问题：I.铁制品广泛应用于生产、生活中。

（1）下列不属于铁合金的是_____________(选填字母)。

A.Fe(OH)3B.生铁C.不锈钢（2）铁钉生锈，属于_____变化(选填“物理”“化学”)：右图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验，其中铁锈蚀最快的是______(选填字母)。

II.赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。

（3）在Fe2O3中，氧元素的质量分数为_____________。

（4）赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeO和Fe2O3)，其反应原理为：2 Fe2O3+C4FeO+CO2↑。

现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀，按上述原理充分反应，右图为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。

①由图可知：生成CO2气体的质量为_____g。

②计算反应后固体混合物中FeO的质量分数(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)。

填空题训练（五）15．空气中体积分数约为21%的气体是__________；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_______________。

16．硫酸铜的构成微粒有Cu2+和_____________；在医疗上可以小苏打治疗胃酸（HCl）过多症，其原理是_______________________（用化学方程式表示）。

17．“共享单车”（自行车）的构件有：橡胶轮胎、铁车架、塑料把手、不锈钢钢圈等。

其制作材料中属于有机合成材料的是橡胶和_________；铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是______________；用硫酸除铁锈（Fe2O3）的方程式为_____________。

填空题训练（六）21.（7分）下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：（l）仪器①的名称为___________；（2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是__________；（3）实验二观察到先燃烧的物质是__________；若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉__________；（4）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示，下列说法错误的是_______（填序号）。

A．蜡烛燃烧需要氧气B．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D．蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%22.（9分）为了解甲酸的分解产物，实验小组进行了以下探究：【查阅资料】甲酸（HCOOH）的熔点为8.6℃，能分解生成两种物质。

【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想：猜想1. H2和CO2；猜想2. CO和H2O。

【设计实验】20℃时，甲酸的状态为______；从图一装置中选择合适的装置______（填序号）对甲酸进行加热。