四年级下语文课件-六个馒头2-北京版【小学学科网】

3、读课文后，我知道：
4、读课文后，我想问：
谁也没有注意到，坐在角落里那个来自 山区的女孩子，她微举着手，手指颤抖着却 没有张开，颤巍巍的嘴唇，一张一合却没有 声音。过了好久，女孩子才站了起来，用极 低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？” 一阵并没有恶意的笑声刺激着女孩子，她的 脸通红通红的，低着头默默地坐下了，眼泪 沿着脸颊流了下来。
女孩子和班长一起来到饭厅， 喝着热腾腾的粥，吃着香喷喷 的馒头，她的眼圈红了。
如果你就是这个女孩，当时会想什么？
不留痕迹 的帮助
《迷途笛音》
1.用曲线画出描写“我”前后的变化. 2.用直线画出卡廷做了些什么,想想他为什 么这么做？ 3．卡廷是个怎样的人？
Hale Waihona Puke 宿舍里几个女同学一边收拾着春 游带的零食，一边唧唧喳喳地讨论 着什么。
宿舍里几个女同学一边收拾着春 游带的零食，一边唧唧喳喳地讨论 着什么。
大家纷纷冲向饭厅吃饭去了。
大家纷纷冲向饭厅吃饭去了。
班长突然说：“哎呀，我还没有 吃饱呢，你能给我一个馒头吃吗？”
班长突然说：“哎呀，我还没有 吃饱呢，你能给我一个馒头吃吗？”
谁也没有注意到，坐在角落里那个来自 山区的女孩子，她微举着手，手指颤抖着却 没有张开，颤巍巍的嘴唇，一张一合却没有 声音。过了好久，女孩子才站了起来，用极 低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？” 一阵并没有恶意的笑声刺激着女孩子，她的 脸通红通红的，低着头默默地坐下了，眼泪 沿着脸颊流了下来。
女孩子的脸上渐渐有了笑容。 从此，这个女孩子更努力地学习，更 积极地为集体做好事。
宿舍里几个女同学一边收拾着春游带的零食， 一边唧唧喳喳地讨论着什么。 大家纷纷冲向饭厅吃饭去了。 班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，你 能给我一个馒头吃吗？” 班长打开她的背包，吃起馒头来。 其他同学也纷纷拿起馒头嚼起来，转眼间，剩 下的五个馒头都被吃光了。 班长最先找找到了女孩子，拉起她的手，边走 边说：“我昨天吃了你带来的馒头，你今天的饭 由我来解决！”
女孩子的脸上渐渐有了笑容。 从此，这个女孩子更努力地学习，更 积极地为集体做好事。
自学提示：
同学们是怎样一步步“不留痕迹” 地帮助女孩子的？默读课文，用直线画 出相关的语句。
宿舍里几个女同学一边收拾着春游带的零食， 一边唧唧喳喳地讨论着什么。 大家纷纷冲向饭厅吃饭去了。 班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，你 能给我一个馒头吃吗？” 班长打开她的背包，吃起馒头来。 其他同学也纷纷拿起馒头嚼起来，转眼间，剩 下的五个馒头都被吃光了。 班长最先找找到了女孩子，拉起她的手，边走 边说：“我昨天吃了你带来的馒头，你今天的饭 由我来解决！”
宿舍里几个女同学一边收拾着春游带的零食， 一边唧唧喳喳地讨论着什么。 大家纷纷冲向饭厅吃饭去了。 班长突然说：“哎呀，我还没有吃饱呢，你 能给我一个馒头吃吗？” 班长打开她的背包，吃起馒头来。 其他同学也纷纷拿起馒头嚼起来，转眼间，剩 下的五个馒头都被吃光了。 班长最先找找到了女孩子，拉起她的手，边走 边说：“我昨天吃了你带来的馒头，你今天的饭 由我来解决！”
六个馒头
1、正确、流利地朗读课文。
2、自学课文中的生字、新词，在课文中圈画出来。 字音： 字形：
3、读课文后，我知道：
4、读课文后，我想问：
馒头 纯真 恶意 淋湿
后悔 热粥 嘴唇 默默 友谊 脸颊 淅淅沥沥 颤巍巍 湿漉漉
1、正确、流利地朗读课文。
2、自学课文中的生字、新词，在课文中圈画出来。 字音： 字形：
其他同学也纷纷拿起馒头嚼起来， 转眼间，剩下的五个馒头都被吃光 了。
其他同学也纷纷拿起馒头嚼起来， 转眼间，剩下的五个馒头都被吃光 了。
班长最先找到了女孩子，拉起她 的手，边走边说：“我昨天吃了你 带来的馒头，你今天的饭由我来解 决！”
班长最先找到了女孩子，拉起她 的手，边走边说：“我昨天吃了你 带来的馒头，你今天的饭由我来解 决！”