linux第三次实验报告
linux实验报告
linux实验报告实验目的：通过对Linux操作系统的实践，掌握基本的Linux命令和操作方法，了解Linux操作系统的特点和优势。
实验一：Linux环境搭建在实验一中，我们首先需要搭建Linux操作系统的环境。
根据实验指导书的要求，我们选择了Ubuntu作为实验平台。
通过下载Ubuntu镜像文件，并利用虚拟机软件创建一个虚拟机，将镜像文件安装到虚拟机中。
在安装过程中，我们需要选择合适的分区和网络配置等，并设置root用户的密码。
实验二：基本命令的使用在实验二中，我们主要学习了Linux的基本命令的使用方法。
首先，我们了解了Linux文件系统的结构，包括根目录、用户目录、系统目录等。
然后，通过命令行终端进行一系列的实践操作，比如查看文件内容、创建目录、复制文件等。
这些命令的使用不仅提高了我们的工作效率，同时也增强了对Linux操作系统的理解。
实验三：软件安装与卸载实验三主要涉及到Linux的软件安装与卸载。
我们首先学习了使用APT工具进行软件包管理，通过安装命令行界面的方式安装了一些常用的软件，比如文本编辑器、终端工具等。
此外，我们还学习了如何卸载已安装的软件包，清理不需要的文件，以保持系统的整洁性。
实验四：权限管理在实验四中，我们学习了Linux的权限管理机制。
Linux操作系统采用了基于用户和组的权限模型，通过设置文件和目录的权限，实现对文件的读、写、执行的控制。
我们通过实际操作，创建了新的用户和组，并为不同的用户和组设置了不同的权限。
这样，可以有效地保护系统的文件和数据的安全性。
实验五：网络配置与服务搭建在实验五中，我们主要学习了Linux的网络配置和服务搭建。
通过设置网络接口、IP地址和网关等参数，实现了网络的正常连接。
同时，我们还学习了一些常用的网络命令，比如ping、ssh等。
此外，我们尝试搭建了一个简单的Web服务器，通过浏览器访问，可以查看服务器上的网页。
实验六：系统监控和故障恢复在实验六中，我们学习了Linux的系统监控和故障恢复方法。
Linux实验3
福建农林大学实验报告系：专业：年级：姓名：学号：实验室号__ 计算机号实验时间：指导教师签字：成绩：实验三用户管理一、实验目的和要求1) 掌握在Linux系统下利用命令方式实现用户和组的管理；2) 掌握批量创建用户的方法。
二、实验内容和原理1.用户的管理●创建一个新用户user01，设置其主目录为/home/user01。
●查看/etc/passwd文件的最后一行，看看是如何记录的。
●查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看是如何记录的。
●给用户user01设置密码。
●再次查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。
●使用user01用户登录系统，看能否登录成功。
●锁定用户user01。
●查看文件/etc/shadow文件的最后一行，看看有什么变化。
●再次使用user01用户登录系统，看能否登录成功。
●解除对用户user01的锁定●更改用户user01的帐户名为user02。
●查看/etc/passwd文件的最后一行，看看有什么变化。
●删除用户user02。
2.组的管理●创建一个新组，stuff。
●查看/etc/group文件的最后一行，看看是如何设置的。
●创建一个新帐户user02，并把他的主要组和附属组都设为stuff。
●查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。
●给组stuff设置组密码。
●在组stuff中删除用户user02。
●再次查看/etc/group文件中的最后一行，看看有什么变化。
3.用桌面操作创建用户和组●进入X-Window图形界面。
●打开控制面板，启动用户和组群管理子程序，在打开的界面中练习用户、组的设置。
4.批量添加用户a)将07级计算机专业的50名学生，添加到Linux系统中，让他们成为student组的成员。
用户名格式为：s07001-s07030；学生的初始密码为：stu001-stu030，请参考P125的7个步骤，完成添加并设置用户的操作，记录各步骤的结果和相应的文件内容。
linux操作系统实验报告--
# cat /var/log/messages
3.挂载fat32的分区：
# mount -o codepage=936,iocharset=cp936 /dev/hda7 /mnt/cdrom（加入参数codepage=936和iocharset=cp936是为了支持中文文件名），最终fat32分区被挂载到/mnt/cdrom下。
实验过程:
一.压缩、解压缩命令：
1.在/root目录下建立新目录student：# mkdirstudent
2.进入student目录
# cd student
在student目录下建立目录stu1、stu2，文件test1、test2
# mkdir stu1
# mkdir stu2
# touch test1
④ntfs：Windows文件系统。
⑤hpfs：OS2用的文件系统。
⑥iso9660：CD-ROM光盘的标准文件系统。
确定设备的名称:在Linux操作系统中，设备文件通常都在/dev目录里。可以直接检查/var/log/messages这个文件，在该文件中可以找到计算机开机后系统已辨认出来的设备代号:# cat /var/log/messages
获得系统支持的文件系统类型，使用如下命令:# cat /proc/filesystems
如果系统并不支持要挂载设备的文件系统类型，那可能需要重新编译内核以使其增加对该种文件类型支持。
常用的文件系统有：
①ext3：Linux的文件系统
②ext2：Linux的文件系统
③vfat：Windows的FAT32文件系统，也兼容FAT16的文件系统类型
说明：
shell从字面上翻译是外壳，它是一个壳层，而这个壳层介于用户与操作系统间，负责将用户的命令解释为操作系统可以接受的低级语言，以及将操作系统相应的信息以用户可以了解的方式来显示，如缺少它，则用户与操作系统将完全被阻隔而无法沟通。
实验报告-Linux-实验三-Linux文件管理与常用命令
下面给出示例，如图3-2所示。
图3-2 more命令显示/etc/inittab文件
（3）less命令
该命令的功能和more命令的功能基本相同，也是用来按页显示文件。如果要按页显示/etc/inittab文件，显示效果，如图3-3所示。
图3-3 less命令显示/etc/inittab文件
3、熟悉Linux下常用的压缩归档工具gzip，bzip,tar,zip的相关操作。
实验仪器：
Windows 7装有Red Hat Enterprise Linux 5.2操作系统虚拟机PC机一台。
实验内容及步骤（或程序清单）：
1、用root账户登录到终端，使用cat,more,less,head,tail等命令显示/etc/inittab文件。
图3-7复制/etc目录到/test
4、将/root/test/etc目录用tar命令打包成etc.tar.gz，查看etc.tar.gz的内容，解压缩etc.tar.gz。如图3-8所示。
实验内容及步骤（或程序清单）：
图3-8 tar命令压缩/etc并解压缩
5、删除test目录，如图3-9所示。
图3-9删除test目录
通过该实验熟悉了linux操作系统文件及文件夹的相关命令操作掌握了linux下常用的压缩归档工具gzipbziptarzip的使用方法对今后学习linux操作系统起到很大帮助
姓名：黄兵周
学号：07
2013年10月16日
实验项目：文件管理与常用命令
实验目的：
1、熟悉文件显示的相关操作；
2、熟悉文件及文件夹的相关操作；
实验内容及步骤（或程序清单）：
（4）head命令
linux 基本操作 实验报告
linux 基本操作实验报告《Linux基本操作实验报告》Linux操作系统是一款开源的操作系统，具有稳定性高、安全性强等特点，因此在服务器领域得到了广泛的应用。
对于初学者来说，熟悉Linux的基本操作是非常重要的，下面我将分享一份Linux基本操作的实验报告。
实验一：登录和退出Linux系统首先，我们需要了解如何登录和退出Linux系统。
在登录界面输入用户名和密码后，我们就可以进入系统。
在系统中，我们可以使用命令“exit”来退出系统。
实验二：文件和目录操作在Linux系统中，文件和目录的操作是非常重要的。
我们可以使用命令“ls”来查看当前目录下的文件和目录，使用命令“cd”来切换目录，使用命令“mkdir”来创建新的目录，使用命令“rm”来删除文件或目录。
实验三：文件编辑在Linux系统中，我们可以使用命令行工具来编辑文件。
比较常用的编辑器有vi和nano。
我们可以使用命令“vi”或“nano”来打开文件进行编辑，然后保存并退出。
实验四：用户和权限管理Linux系统中的用户和权限管理也是非常重要的。
我们可以使用命令“useradd”来添加新用户，使用命令“passwd”来修改用户密码，使用命令“chmod”来修改文件或目录的权限。
实验五：系统管理最后，我们还可以使用一些命令来管理系统。
比如使用命令“ps”来查看当前系统进程，使用命令“top”来查看系统资源占用情况，使用命令“shutdown”来关闭系统。
通过以上实验，我们可以初步了解Linux系统的基本操作。
当然，Linux系统还有很多其他的功能和命令，需要我们不断学习和实践。
希望大家能够通过实践不断提升自己的Linux操作技能，为今后的工作和学习打下坚实的基础。
linux实验系统实验报告
linux实验系统实验报告Linux实验系统实验报告一、引言Linux实验系统是一个基于Linux操作系统的实验平台，旨在提供一个实践学习的环境，帮助学生深入了解Linux操作系统的原理和应用。
本实验报告旨在总结和分析我在使用Linux实验系统进行实验时的经验和收获。
二、实验环境1. 硬件环境：我使用的是一台配备Intel Core i5处理器和8GB内存的个人电脑。
2. 软件环境：我下载并安装了Linux实验系统的最新版本，该版本基于Ubuntu操作系统，并预装了一系列常用的开发工具和软件包。
三、实验内容1. 实验一：Linux基础命令的使用在这个实验中，我通过终端窗口使用了一些常用的Linux命令，如ls、cd、mkdir、rm等。
通过实际操作，我熟悉了Linux文件系统的结构和基本操作，掌握了如何在Linux中创建、删除和移动文件夹，以及如何查看文件和文件夹的属性。
2. 实验二：Shell脚本编程这个实验要求我们使用Shell脚本编写一个简单的程序，实现对指定文件夹中所有文件进行备份的功能。
通过这个实验，我学会了如何使用Shell编程语言，掌握了一些基本的语法和命令，比如if语句、for循环和cp命令。
我还学会了如何将Shell脚本保存为可执行文件，并在终端中运行。
3. 实验三：网络配置与管理这个实验主要涉及Linux系统的网络配置和管理。
我学会了如何配置网络接口，包括设置IP地址、子网掩码和网关。
我还学会了如何使用ping命令测试网络连接，以及如何使用ifconfig命令查看和管理网络接口的状态。
通过这个实验，我对Linux系统的网络配置有了更深入的了解。
四、实验收获通过使用Linux实验系统进行实验，我获得了以下收获：1. 对Linux操作系统有了更深入的了解：通过实际操作，我对Linux操作系统的基本原理和文件系统有了更深入的了解。
我学会了如何在Linux中进行文件和文件夹的管理，以及如何使用命令行界面进行各种操作。
linux实验报告总结-共10篇
∣inux实验报告总结（共10篇）（Linux实验报告汇总）（一）Shell 编程一、实验目的：1）掌握在Linux下的C编程基本方法。
2）掌握shell编程方法。
3）掌握dialog图形化编程方法。
二、实验内容1、编写能输出“Hello world!”问候语的C程序，并在终端中编译、执行。
要求记录所使用的命令及结果。
#include stdio.hmain（）（printf（Hello world!\n）;）2、编写一个C程序并设置其在后台执行，其功能是在一段时间后（可自行设置），在屏幕上显示信息：Time for play!,写出相应的程序、命令及结果。
#include stdio.hmain（）（int time=0;printf（请输入等待时间（单位：s）:）;scanf（%d/&time）;sleep(time);printf(Time for play!\n);)3、编写C程序，求1到100之间整数的阶乘和，并对程序进行优化。
写出程序、命令和结果。
#include stdio.hmain()int i;double s = l,sum = 0;for( i= l;i= 100;i++)sum+=s*=i;printf( 1到100之间整数的阶乘和:％f\n,sum);printf( 1到100之间整数的阶乘和:％e\n,sum);}4、编写C程序，根据键盘输入的半径求圆面积，要求在命令行周率(P∣=3∙14,PI=3∙14159,PI=3.14159626 等)进行编使用不同的译，写出程序、命令和结果。
#include stdio.hint main()double r = 0.0 , Area = 0.0;printf(请输入半径:)；scanf(%lf, &r);Area = PI * r * r;printf(圆面积：%f∖n, Area);)5、编写shell程序sh.l,完成向用户输出“你好！”的问候语。
第3次实验
请注意：1)本次实验课大家完成本文件中的实验四和实验五，实验报告在下周六晚上12点前提交2)小组长请随时掌握本组成员实验完成情况3)各位小组长请在实验完成时示意老师过去检查实验三管理Linux系统进程【请在课后完成^_^】一、背景知识在本实验中，我们将使用Linux命令工作，来标识和控制系统进程。
Linux操作系统使用进程管理作业，进程由系统或者用户初始化。
用户在Linux环境下执行的作业大多数都会启动一个进程。
进程可以启动或者派生一个子进程，这样创建了一个进程层次结构或者进程树，类似于具有父子关系的文件系统层次结构。
可以使用ps (进程状态) 命令工作，监控系统进程，使用kill命令终止不想要的进程。
二、实验目的1) 回顾系统进程的概念，加深对Linux / UNIX进程管理的理解。
2) 回顾ps命令和选项。
3) 列出当前shell中的进程。
4) 列出运行在系统中的所有进程。
三、实验内容与步骤【所有问题答案请写入实验报告】步骤1：登录进入Linux。
步骤2：访问命令行。
单击“系统工具”-“终端”命令，打开“终端”窗口。
步骤3：回顾系统进程概念。
每个运行的程序都会创建一个进程，进程分配到一个唯一的进程标识符(PID) 。
PID 被系统用于标识和跟踪进程，直到进程结束。
操作系统内核管理所有进程的初始化和终止。
每一个进程都要求系统资源(例如CPU时间和RAM空间) 在其中工作。
当进程启动的时候，操作系统把系统资源分配给每个进程，当进程终止的时候，系统回收这些资源。
在Linux系统启动的时候，首先启动的两个进程是sched (调度) 和init (初始化) ，它们管理着其他进程。
Linux系统中有几种不同类型的进程：守护进程：由Linux内核启动的进程，为了特定目的而存在。
例如，lpsched守护进程存在只是为了处理打印作业。
父进程：派生其他进程的进程是父进程。
一个叫做init的守护进程是第一个调用的进程。
linux系统使用实验报告
linux系统使用实验报告Linux 系统使用实验报告一、实验目的本次实验旨在深入了解和熟悉 Linux 操作系统的基本操作、命令行使用以及系统配置，掌握常见的文件管理、进程管理、用户权限管理等功能，提高对 Linux 系统的实际应用能力。
二、实验环境1、操作系统：Ubuntu 2004 LTS2、实验工具：终端模拟器（Terminal）三、实验内容与步骤（一）系统登录与基本命令1、启动计算机，选择 Ubuntu 操作系统，输入用户名和密码登录系统。
2、打开终端模拟器，熟悉常用的基本命令，如｀ls` （列出当前目录下的文件和文件夹）、｀cd` （切换目录）、｀mkdir` （创建新目录）、｀rmdir` （删除空目录）等。
（二）文件管理1、在用户主目录下创建一个名为｀experiment` 的文件夹，使用｀mkdir experiment` 命令。
2、进入该文件夹，使用｀cd experiment` 命令。
3、在｀experiment` 文件夹中创建一个文本文件｀filetxt` ，使用｀touch filetxt` 命令。
4、使用｀vi` 或｀nano` 编辑器打开｀filetxt` 文件，输入一些文本内容，并保存退出。
5、查看文件的内容，使用｀cat filetxt` 命令。
6、复制文件，使用｀cp filetxt file_copytxt` 命令。
7、移动文件，使用｀mv filetxt／｀命令将文件移动到上级目录。
8、删除文件，使用｀rm file_copytxt` 命令。
（三）进程管理1、运行一个后台进程，例如｀ping ＆｀，然后使用｀jobs` 命令查看后台进程。
2、将后台进程切换到前台，使用｀fg ％1` （其中％1 为后台进程的编号）命令。
3、终止进程，使用｀Ctrl ＋ C` 组合键终止正在运行的进程。
4、查看系统当前运行的进程，使用｀ps aux` 命令。
（四）用户权限管理1、创建一个新用户，使用｀sudo adduser username` 命令，其中｀username` 为新用户的用户名。
Linux的用户和用户组实验报告
第三次实验报告实验内容用户和用户组管理实验内容：用户和用户组的文件/etc/passwd 用户账号文件/shadow 用户口令文件/etc/group 用户组账号文件/gshadow 用户组口令文件添加用户useradd为用户设置口令passwd姓名：学号：520913080429专业：信息安全09-041、用户和用户组的文件/etc/passwd 用户账号文件root:x:0:0:root:/root:/bin/bashbin:x:1:1:bin:/bin:/sbin/nologindaemon:x:2:2:daemon:/sbin:/sbin/nologin adm:x:3:4:adm:/var/adm:/sbin/nologinlp:x:4:7:lp:/var/spool/lpd:/sbin/nologinsync:x:5:0:sync:/sbin:/bin/syncshutdown:x:6:0:shutdown:/sbin:/sbin/shutdown halt:x:7:0:halt:/sbin:/sbin/haltmail:x:8:12:mail:/var/spool/mail:/sbin/nologin news:x:9:13:news:/etc/news:uucp:x:10:14:uucp:/var/spool/uucp:/sbin/nologin operator:x:11:0:operator:/root:/sbin/nologin games:x:12:100:games:/usr/games:/sbin/nologin gopher:x:13:30:gopher:/var/gopher:/sbin/nologinftp:x:14:50:FTP User:/var/ftp:/sbin/nologinnobody:x:99:99:Nobody:/:/sbin/nologinrpm:x:37:37::/var/lib/rpm:/sbin/nologindbus:x:81:81:System message bus:/:/sbin/nologinavahi:x:70:70:Avahi daemon:/:/sbin/nologinmailnull:x:47:47::/var/spool/mqueue:/sbin/nologinsmmsp:x:51:51::/var/spool/mqueue:/sbin/nologinnscd:x:28:28:NSCD Daemon:/:/sbin/nologinvcsa:x:69:69:virtual console memory owner:/dev:/sbin/nologinhaldaemon:x:68:68:HAL daemon:/:/sbin/nologinrpc:x:32:32:Portmapper RPC user:/:/sbin/nologinrpcuser:x:29:29:RPC Service User:/var/lib/nfs:/sbin/nologinnfsnobody:x:65534:65534:Anonymous NFS User:/var/lib/nfs:/sbin/nologinsshd:x:74:74:Privilege-separated SSH:/var/empty/sshd:/sbin/nologinpcap:x:77:77::/var/arpwatch:/sbin/nologinntp:x:38:38::/etc/ntp:/sbin/nologingdm:x:42:42::/var/gdm:/sbin/nologinapache:x:48:48:Apache:/var/www:/sbin/nologindistcache:x:94:94:Distcache:/:/sbin/nologinpostgres:x:26:26:PostgreSQL Server:/var/lib/pgsql:/bin/bashmysql:x:27:27:MySQL Server:/var/lib/mysql:/bin/bashdovecot:x:97:97:dovecot:/usr/libexec/dovecot:/sbin/nologinwebalizer:x:67:67:Webalizer:/var/www/usage:/sbin/nologinsquid:x:23:23::/var/spool/squid:/sbin/nologinxfs:x:43:43:X Font Server:/etc/X11/fs:/sbin/nologinnamed:x:25:25:Named:/var/named:/sbin/nologinsabayon:x:86:86:Sabayon user:/home/sabayon:/sbin/nologinpostfix:x:89:89::/var/spool/postfix:/sbin/nologinamanda:x:33:6:Amanda user:/var/lib/amanda:/bin/bashcyrus:x:76:12:Cyrus IMAP Server:/var/lib/imap:/bin/bashmailman:x:41:41:GNU Mailing List Manager:/usr/lib/mailman:/sbin/nologinradiusd:x:95:95:radiusd user:/:/bin/falseexim:x:93:93::/var/spool/exim:/sbin/nologinprivoxy:x:73:73::/etc/privoxy:/sbin/nologinquagga:x:92:92:Quagga routing suite:/var/run/quagga:/sbin/nologinradvd:x:75:75:radvd user:/:/sbin/nologinldap:x:55:55:LDAP User:/var/lib/ldap:/bin/falsetomcat:x:91:91:Tomcat:/usr/share/tomcat5:/bin/shpegasus:x:66:65:tog-pegasus OpenPegasus WBEM/CIM services:/var/lib/Pegasus:/sbin/nologin student:x:500:500:student:/home/student:/bin/bash账号名称，密码，UID：用户ID，GID：用户组ID，用户信息，用户组目录，2、 用户口令文件 /etc/shadow用户密码用户组IDroot:$1$SI/4xwLM$g2zi4WBPwh87mLxspgx3m1:15223:0:99999:7::: bin:*:15223:0:99999:7:::daemon:*:15223:0:99999:7:::adm:*:15223:0:99999:7:::lp:*:15223:0:99999:7:::sync:*:15223:0:99999:7:::shutdown:*:15223:0:99999:7:::halt:*:15223:0:99999:7:::mail:*:15223:0:99999:7:::news:*:15223:0:99999:7:::uucp:*:15223:0:99999:7:::operator:*:15223:0:99999:7:::games:*:15223:0:99999:7:::gopher:*:15223:0:99999:7:::ftp:*:15223:0:99999:7:::nobody:*:15223:0:99999:7:::rpm:!!:15223:0:99999:7:::dbus:!!:15223:0:99999:7:::avahi:!!:15223:0:99999:7:::mailnull:!!:15223:0:99999:7:::smmsp:!!:15223:0:99999:7:::nscd:!!:15223:0:99999:7:::vcsa:!!:15223:0:99999:7:::haldaemon:!!:15223:0:99999:7:::rpc:!!:15223:0:99999:7:::rpcuser:!!:15223:0:99999:7:::nfsnobody:!!:15223:0:99999:7:::sshd:!!:15223:0:99999:7:::pcap:!!:15223:0:99999:7:::ntp:!!:15223:0:99999:7:::gdm:!!:15223:0:99999:7:::apache:!!:15223:0:99999:7:::distcache:!!:15223:0:99999:7:::postgres:!!:15223:0:99999:7:::mysql:!!:15223:0:99999:7:::dovecot:!!:15223:0:99999:7:::webalizer:!!:15223:0:99999:7:::squid:!!:15223:0:99999:7:::xfs:!!:15223:0:99999:7:::named:!!:15223:0:99999:7:::sabayon:!!:15223:0:99999:7:::postfix:!!:15223:0:99999:7:::amanda:!!:15223:0:99999:7:::cyrus:!!:15223:0:99999:7:::mailman:!!:15223:0:99999:7:::radiusd:!!:15223:0:99999:7:::exim:!!:15223:0:99999:7:::privoxy:!!:15223:0:99999:7:::quagga:!!:15223:0:99999:7:::radvd:!!:15223:0:99999:7:::ldap:!!:15223:0:99999:7:::tomcat:!!:15223:0:99999:7:::pegasus:!!:15223:0:99999:7:::student:$1$OweFzAd9$BO6WG8WVpsoak0JTfl5y3/:15223:0:99999:7:::3、用户组账号文件 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Last token seen: /Garbled time[root@localhost etc]# cat /etc/default/useradd # useradd defaults fileGROUP=100HOME=/homeINACTIVE=-1EXPIRE=SHELL=/bin/bashSKEL=/etc/skel[root@localhost etc]#6、为用户设置口令passwd# useradd defaults file GROUP=100HOME=/homeINACTIVE=-1EXPIRE=SHELL=/bin/bashSKEL=/etc/skel[root@localhost etc]# passwd lisi Changing password for user lisi. New UNIX password:Retype new UNIX password:passwd: all authentication tokens updated successfully. [root@localhost etc]#7、修改用户信息Usermod修改用户为lisi的UID为558，用户组ID为500[root@localhost etc]# passwd lisiChanging password for user lisi.New UNIX password:Retype new UNIX password:passwd: all authentication tokens updated successfully. [root@localhost etc]# usermod -u 558 -g 500 lisi [root@localhost etc]# grep lisi[1]+ Stopped grep lisi[root@localhost etc]# grep lisi /etc/passwdlisi:x:558:500::/home/lisi:/bin/bash[root@localhost etc]#8、删除用户userdel[root@localhost etc]#Userdel lisi9、用户身份的切换[lisi@localhost etc]$ su root 口令：[root@localhost etc]#切换用户root输入密码：切换用户。
linux系统实训报告
linux系统实训报告在这次Linux系统实训中，我们通过学习和实践，深入了解了Linux操作系统的基本原理和应用。
本报告将围绕实训过程、实践成果和经验教训三个方面展开讨论。
一、实训过程1.1 系统环境的搭建在实训开始之前，我们首先需要搭建Linux系统的运行环境。
根据实训要求，我们选择了Ubuntu作为我们的操作系统。
通过下载镜像文件并进行安装，我们成功地搭建了可供实践使用的Linux系统环境。
1.2 系统基本命令的学习在进入实际的实践操作之前，我们先学习了Linux系统中最基本的命令。
比如ls命令用于查看当前目录下的文件和文件夹，cd命令用于切换目录，mkdir命令用于创建目录等等。
通过反复练习，我们迅速掌握了这些常用命令的使用。
1.3 文件权限和用户管理在Linux系统中，文件权限和用户管理是非常重要的概念。
我们学习了chmod命令用于设置文件的权限，chown命令用于更改文件的所有者，以及添加和删除用户的方法。
通过实践，我们对文件权限和用户管理有了更深入的了解。
1.4 Shell脚本编程Shell脚本是Linux系统中常用的自动化工具。
我们学习了Shell脚本的基本语法和常用的编程技巧，掌握了如何编写脚本来完成一些特定的任务。
这使得我们能够更高效地处理一些重复性工作，提高了工作效率。
二、实践成果2.1 实现基本的系统管理通过学习Linux系统的基本命令和文件权限管理，我们可以轻松地进行系统管理工作。
比如我们可以创建和删除用户，设置用户权限，管理系统进程，监控系统性能等。
这些能力在实际工作中非常实用。
2.2 Shell脚本的应用通过学习Shell脚本编程，我们可以编写脚本来完成一些自动化的任务。
比如自动备份文件，定时运行脚本任务，批量修改文件权限等。
这不仅提高了工作效率，还减少了重复操作的失误。
2.3 熟悉Linux服务器的部署与维护在实训中，我们还学习了Linux服务器的部署和维护。
通过安装并配置各种服务器软件，我们实现了自己的Web服务器和数据库服务器。
linux实验报告总结
linux实验报告总结《Linux 实验报告总结》在学习计算机技术的过程中，Linux 操作系统的重要性日益凸显。
为了更深入地了解和掌握 Linux 的相关知识和技能，我进行了一系列的实验。
通过这些实验，我不仅增强了对 Linux 系统的操作能力，还对其原理和应用有了更深刻的认识。
一、实验目的本次 Linux 实验的主要目的是熟悉 Linux 操作系统的基本命令和操作，了解文件系统的结构和管理，掌握进程管理和系统监控的方法，以及学会配置网络服务和进行系统安全设置。
二、实验环境实验所使用的操作系统是 Ubuntu 2004 LTS 版本，在虚拟机中进行安装和配置。
虚拟机软件为 VMware Workstation Pro 16，硬件配置为4GB 内存、2 个 CPU 核心和 20GB 硬盘空间。
三、实验内容及步骤（一）用户和权限管理1、创建新用户使用｀adduser` 命令创建了新用户｀user1`，并为其设置了密码。
2、赋予用户权限通过修改｀／etc/sudoers` 文件，赋予｀user1` 部分管理员权限，使其能够执行一些特定的系统管理命令。
（二）文件和目录操作1、文件创建和编辑使用｀touch` 命令创建了一个空文件｀filetxt`，然后使用｀vi` 或｀nano` 编辑器对其进行内容编辑。
2、目录创建和管理使用｀mkdir` 命令创建了新目录｀dir1`，并使用｀cp` 、｀mv` 和｀rm` 等命令对文件和目录进行复制、移动和删除操作。
（三）进程管理1、查看进程信息使用｀ps` 和｀top` 命令查看系统中正在运行的进程信息，包括进程 ID、CPU 使用率、内存占用等。
2、进程控制使用｀kill` 命令终止指定的进程，使用｀nice` 和｀renice` 命令调整进程的优先级。
（四）系统监控1、系统性能监控使用｀vmstat` 、｀iostat` 和｀sar` 等命令监控系统的 CPU 、内存、磁盘 I/O 等性能指标。
linux操作系统实验报告【范本模板】
LINUX操作系统实验报告姓名班级学号指导教师2011 年05月16 日实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能实验目的:1、掌握字符界面下关机及重启的命令.2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录，命令的排列、替换与别名，管道及输入输出重定向。
实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机.2、使用命令“cat /etc/cron.daliy”设置为别名named,然后再取消别名。
3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn，内容是hello，然后再使用追加重定向输入内容为word。
4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。
5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow，只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。
实验步骤及结果：1.用shutdown命令安全关闭系统，先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入命令Shutdown -h 302、使用命令alias将/etc/cron。
daliy文件设置为别名named，左边是要设置的名称右边是要更改的文件。
查看目录下的内容，只要在终端输入命令即可。
取消更改的名称用命令unalias命令：在命令后输入要取消的名称,再输入名称。
3.输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn，然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。
步骤与输入内容HELLO一样，然后用命令显示文件的全部内容。
4。
使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容,命令是分页显示。
“|”是管道符号，它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。
5实验二文件和目录操作命令实验目的:1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令，如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、mv、rm等。
2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。
Linux 实验报告
Linux程序设计实验报告姓名：杨帆班级：计1242学号： 121842284专业：计算机科学与技术指导老师：赵帼英实验一 Linux系统安装与启动（选做实验）一、实验目的(通过实践及查阅资料完成如下实验)1.掌握虚拟机的配置过程。
2.掌握Linux系统的安装过程和简单配置方法。
3.掌握与Linux相关的多操作系统的安装方法。
4.掌握Linux系统的启动、关闭步骤。
5.了解Linux文件系统和目录结构。
二、实验内容1.安装虚拟机软件（如VMware、Virtualbox)。
2.在虚拟机软件中安装Linux操作系统（如Fedora、Ubuntu、redhat等)。
3.配置Linux系统运行环境。
4.正确地启动、关闭系统。
三、实验步骤1 .安装虚拟机软件（VMware Workstation 7.0) 。
2.在虚拟机软件中新建Linux虚拟机2.1设置内存大小（建议大于256MB)2.2设置虚拟硬盘大小（建议大于8GB)2.3设置虚拟光驱（虚拟方式，镜像文件）2.4设置网络连接模式（建议采用桥接方式）2.5设置共享目录（建议英文目录名）1.在Linux虚拟机中安装Linux操作系统（fedora10 )。
3.1选择安装界面3.2检测安装截介质（建议跳过）3.3安装过程中的语言、键盘选择3.4磁盘分区（采用自动分区，总大小与2.2相匹配）3.5引导程序选择（采用GRUB)3.6注意事项（禁用SELinux)2.通过相关命令实现对操作系统的登录、退出与关机3.使用文件浏览器査看Linux操作系统目录结构四、实验思考题1.举例说明Linux操作系统不同目录下文件的主要作用。
2.列出你发现的Linux与Windows操作系统区别。
3.列出决定文本界面及图形界面显示的关键文件，并说明设置的关键。
4.列出你所能想到的虚拟机软件的用途。
实验结论：实验二：linux基本命令(必做实验)一、实验目的、要求（请在操作后附实验结果）1.熟悉Linux操作环境。
linux第三次上机实验
实验项目用户管理一、学习目的1、掌握文件和目录的访问权限设置的命令2、掌握创建新用户的方法3、掌握用户管理的基本命令4、掌握用户身份的转换5、掌握组的管理二、学习任务第一部分文件和目录的访问权限用户：root 工作目录：/home1、查看当前umask参数2、在/home目录下创建新目录dir1mkdir /home/dir1]3、显示目录dir1的详细信息，记录目录的权限信息ls -l dir14、改变umask参数为066umask 0665、创建新目录dir2mkdir dir26、显示目录dir1的详细信息，记录目录的权限信息ls -l dir17、创建新文件file1touch file18、显示文件file1的详细信息，记录文件file1的文件权限ls -l file19、为dir1的同组用户增加写权限chmod u+w,g+w,o+w dir110、改变file1的文件权限为755chmod 755 file1第二部分用户管理的基本命令（一）创建用户1、增加新用户user1,用户主目录:/home/user1#useradd user12、设置user1密码为user111#passwd user1113、增加新用户user2,用户主目录:/user/user2#useradd -d /user/user2 user24、设置 user2 的密码为空#echo " " |passwd --stdin user25、以user1用户身份登陆#su -l user16、将/home/file1文件拷贝到user1的用户主目录下，能够执行成功吗？$cp /home/file1 /home/user1输入上述命令能够执行7、将/home/file1文件拷贝到 /home/dir1目录下，能够执行成功吗？[user1@localhost ~ ]$cp /home/file1 /home/dir18、切换到root用户$su然后再输入密码就能切换到root用户9、将/home/file1文件拷贝到 /home/dir1目录下，能够执行成功吗？为什么?[root@localhost ~ ]#cp /home/file1 /home/dir1能够执行，因为root用户有权限执行11、执行# chown user1 /home/dir1，命令作用是什么？改变user1的主目录为:/home/dir112、切换回user1用户[root@localhost ~ ]#su -l user113、将/home/file1文件拷贝到 /home/dir1目录下，能够执行成功吗？为什么?14、[user1@localhost ~ ]$cp /home/file1 /home/dir1思考题:/etc/passwd和/etc/shadow的文件权限对于系统安全有何作用？（二）删除用户1、#userdel user12、#userdel -r user2思考:步骤1和步骤2的执行结果有什么异同?若使用参数r则删除用户的同时也删除用户所有相关的文件，步骤1要达到和步骤2同样结果,还需要增加哪些操作删除用户所有相关的文件，也包括宿主目录及用户的邮件池等(三) 手工增加用户（选作）要求:手工建立用户user3,其个人用户主目录为/usr/user3.第三部分：组的管理(一)创建新的组1、执行命令# useradd user4 ，是否创建了新的组user4？建立了新的组user4，当创建一个新用户的时，若没有指定他所属的组，系统就建立一个与该用户同名的私有组2、创建新用户user5和组user5[root@localhost ~ ]#useradd user53、增加新的用户组 workgroup[root@localhost ~ ]#groupadd workgroup(二)组中用户的添加1、 #gpasswd –a user4 workgroup把用户user4加入到workgroup群组管理员2、 #gpasswd –a user5 workgroup把用户user5加入到workgroup群组管理员3、组信息保存在那个文件中？打开此文件察看是否有相关信息。
Linux实验报告_大三上
实验三普通文件和目录编程1.编写程序mycp.c，实现从命令行读入文件的复制功能，用原始文件系统调用。
实验流程图：实验程序代码：//mycp.c#include <stdio.h>#include <sys/types.h>#include <sys/stat.h>#include <fcntl.h>#define bufsize 5int main(int argc,char * argv[]){int fd1,fd2;int i;char buf[bufsize];if(argc!=3){printf("argument error\n");exit(1);}fd1=open(argv[1],O_RDONLY);if(fd1==-1){printf("file %s can not opened\n",argv[1]);exit(1);}fd2=open(argv[2],O_RDWR|O_CREAT);if(fd2==-1){printf("Can not open file %s\n",argv[2]);exit(1);}while(1){i=read(fd1,buf,bufsize);write(fd2,buf,i);if(i!=bufsize) break;}close(fd1);close(fd2);return 0;}Linux环境下运行情况如下：road@ubuntu:~/桌面/work$ gcc -o cp cp.croad@ubuntu:~/桌面/work$ ./cpargument errorPlease use:cp file1 file2road@ubuntu:~/桌面/work$ ./cp a b其中，a为一文件，b为空文件。
2.编写程序mycat.c，实现文件内容的显示，用原始文件系统调用实现。
(Linux实验报告汇总)
(Linux实验报告汇总)本文是有关 Linux 实验的一份报告汇总，总结了完成了课程中的实验内容以及所得到的经验和收获。
本次实验是在 Linux 环境下进行的，主要学习的内容包括 Linux 的基本命令、文件系统管理、shell 编程、进程管理等。
# 实验一基本命令本次实验主要学习了 Linux 中的基本命令，如切换目录、常用文本编辑器、文件操作等。
通过实验，我对 Linux 中的基本命令有了更深入的理解和掌握，例如：1. cd 命令用于切换当前所在目录，可以通过相对路径和绝对路径进行切换。
2. Vim 是一款文本编辑器，可以通过命令和 insert 模式进行编辑操作，建立文本文件及目录。
3. touch 命令可以使用时和日期更新文件时间戳。
4. ls 命令可以查看当前所在目录及其文件和子文件夹的信息。
# 实验二文件系统管理该实验以文件系统为视角，通过对文件系统的管理、权限、修改等操作，深入理解Linux 文件系统的结构。
我通过实验学习了以下内容：1. mount 命令可以将文件系统分区挂载到指定的目录。
2. chown 命令用于改变文件或目录的所有者，需要管理员权限。
3. chmod 命令用于改变文件或目录的权限，包括读、写和执行权限，可以通过数字或字符进行表示。
4. ln 命令用于创建一个链接文件，可以将多个文件进行关联。
# 实验三 Shell 编程该实验是以 shell 编程为主题，通过编写 shell 脚本加深对 shell 的了解与掌握，同时了解向 shell 脚本传入参数等。
在该实验中，我学习了以下内容：1. shell 编程中的变量，如定义变量以及引用变量的方式。
2. if-else 语句的使用，用于逻辑判断和条件分支。
3. for 和 while 循环的使用，用于重复执行指定的语句块。
4. 将参数传入 shell 脚本中，可以通过 $1、$2 等特定方式进行引用。
该实验是以进程管理为主题，通过学习进程的状态、查找、调度及其相关管理工具，更好地了解 Linux 中的进程管理。
电子科技大学Linux实验 (3)
电子科技大学实验报告学生姓名：李学号：2016 指导教师：李林实验地点：主楼A2-412 实验时间：2016年11月9日一、实验室名称：Linux环境高级编程实验室二、实验项目名称：Linux编程环境搭建与使用三、实验学时：4学时四、实验目的：通过本次实验，熟悉并掌握VMWare下一些基本命令的使用，包括如何修改自己的主机名，如何对普通用户的权限进行修改等，VMWare中网络的配置，以及一些工具包的安装和这些工具的使用。
五、实验内容：本次实验的主要内容有：1.VMWare的一些基本配置2.APT命令的使用，用APT安装软件3.用过vi命令对文件进行编辑4.学习make命令的使用，通过make命令对C++源程序进行编译运行5.了解gdb，对程序进行断点调试六、实验步骤：1．VMWare网络配置修改主机名：网络配置：（以下图片是在实验室做的拍的图片，其他的是在自己电脑上截的图）修改/etc/network/interfaces文件，如图：使用apt-get install vim命令下载安装vim插件实例。
利用命令sudo apt-get install g++完成对g++的安装，3．Make的使用Make对源文件进行编译，其中相应的代码放入在文件夹sy/make下面.4．Gdb的使用首先查看有没有gdb，如果没有需要进行安装，然后输入g++ -g -o test.cpp对源程序进行编译生成可执行文件自己编写一个多进程的程序，通过截图和文字，说明如何调试多进程。
相关的代码部分截图：运行gdb对断点进行调试调用step命令运行情况：然后利用(gdb) continue退出运行。
七、总结及心得体会：在本次实验中知道了一些在liunx条件下的编程基本知识和几种常见的运行指令，了解到了在linux上的编程和在window上面的差异，了解了在如何在linux上装软件，我对linux编程有所了解。
报告评分：指导教师签字：。
linux应用实验报告书
北京林业大学2012学年—2013学年第二学期 Linux应用实验报告书专业名称：班级：姓名：学号：实验题目：实验三 Vi编辑器的基本使用实验环境： Red Hat Linux 9 实验目的：1.通过Vi 操作练习，能够熟练使用Vi 中的常见操作，并且熟悉Vi 的3种模式。
2.熟悉shell的各项功能。
实验步骤：1.熟悉Shell环境，使用Shell的各种功能1)命令补齐功能①用date命令查看系统当前时间，在输入da后，按tab键，让shell自动补齐命令的后半部分。
如图，输入da后按tab键直接补全date命令，回车后显示命令。
②用mkdir命令创建新的目录。
首先输入第一个字母m，然后按tab键，由于以m开头的命令太多，shell会提示是否显示全部的可能命令，输入n。
a)再多输入一个字母k，按tab键，让shell列出以mk开头的所有命令的列表。
b)在列表中查找mkdir命令，看看还需要多输入几个字母才能确定mkdir这个命令，然后输入需要的字母，再按tab键，让shell补齐剩下的命令。
c)最后输入要创建的目录名，按回车键执行命令。
d)多试几个命令利用tab键补齐。
实验过程截图如下：③命令别名功能a)输入alias命令，显示目前已经设置好的命令的别名。
b)设置别名ls为ls –l,以长格形式显示文件列表：c)显示别名ls代表的命令，确认设置生效：d)使用别名ls显示当前目录中的文件列表。
e)删除别名ls：＃unalias ls。
f)显示别名ls，确认删除别名已经生效：g)最后再用命令ls 显示当前目录中的文件列表实验过程截图如下:④输入、输出重定向和管道(1) 输入/输出重定向a)用ls命令显示当前目录中的文件列表：b)使用输出重定向，把ls命令在终端上显示的当前目录中的文件列表重定向到文件list中：c)查看文件list中的内容：d)再次使用输出重定向，把ls命令在终端上显示的当前目录中的文件列表重定向到文件list中。