阳泉市2016年中考理综(化学部分)试题及答案(Word版)
山西省2016年中考理综(化学部分)真题试题(含答案)
山西省2016年中考理综（化学部分）真题试题第Ⅰ卷选择题化学部分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有以下符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共20分）1.我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是（）A. N2B. CO2C. H2D. O22.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是（）A鸡蛋B大米 C 香蕉 D 黄瓜3.在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。
则NaF中氟元素的化合价为（）A. +2B. 0C. -1 D . -24.化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是（）A. KNO3B. NH4ClC. KClD. Ca3(PO4)35.你遇到过很多酸性或碱性的物质。
一些物质的近似PH如下所示，其中显碱性的物质是（）A. 食醋，pH为2~3B. 厕所清洁剂，pH为1~2C. 橘子，pH为3~4D. 炉具清洁剂，pH为12~136.世界上物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A. 葡萄糖B. 液氧C. 氯酸钾D. 一氧化碳7.我国许多地区的家用燃料是天然气。
天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A.甲烷的相对分子质量为16gB. 32g甲烷含有24g碳元素C. 甲烷中碳、氢元素的质量比为1:4D. 甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8.在学习金属的化学性质是，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是（）A.铜片表面始终没有明显变化B. 一段时间后溶液由无色变为前绿色C. 反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银D. 通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9.化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A.工业废水经处理达标后在排放B.化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C.使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D.使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质10.在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如右图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。
2016年山西省中考化学试卷含答案
化学试卷第1页（共14页）化学试卷第2页（共14页）绝密★启用前山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试理综化学部分(本试卷满分70分,考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H 1—C 12—O 16—S 32—Zn 65—一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一符合题目要求)1.我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是()A .2NB .2CO C .2H D .2O 2.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是()A .鸡蛋B .大米C .香蕉D .黄瓜3.在牙膏中添加NaF 等氟化物,具有防治龋齿的作用。
则NaF 中氟元素的化合价为()A .2+B .0C .1-D .2-4.化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是()A .3KNO B .4NH ClC .K C lD .342Ca PO )(5.你遇到过很多酸性或碱性物质。
一些食物的近似pH 如下所示，其中显碱性的物质是()A .食醋,pH 为2～3B .厕所清洁剂,pH 为1～2C .橘子,pH 为3～4D .炉具清洁剂,pH 为12～136.世界上物质多种多样,下列物质属于氧化物的是()A .葡萄糖B .液氧C .氯酸钾D .一氧化碳7.我国许多地区的家用燃料是天然气。
天然气的主要成分是甲烷,下列说法正确的是()A .甲烷的相对分子质量为16g B.32g 甲烷含有24g 碳元素C .甲烷中碳、氢元素的质量比为14:D .甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8.在学习金属的化学性质时,老师给大家演示了如图所示的实验,下列说法正确的是()A .铜片表面始终没有明显变化B .一段时间后溶液由无色变为浅绿色C .反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银D .通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9.化学对环境的保护和改善起着重要作用,下列做法错误的是()A .工业废水经处理达标后再排放B .化石燃料燃烧会造成空气污染,所以禁止使用C .使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D .使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置,将有害气体转化为无害物质10.在“创新实验装置”的竞赛中,某些化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。
山西省2016年中考化学试题(附解析)
2016年中考真题化学（山西卷）第Ⅰ卷选择题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有以下符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共20分）1.我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是（）A．N2 B．CO2 C．H2 D．O2【答案】A考点：考查空气中各种成分的含量的比较的知识。
2．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜【答案】A【解析】试题分析：A鸡蛋主要含蛋白质，正确；B．大米主要含有淀粉，淀粉属于糖类，错误；C．香蕉主要含有维生素，错误；D．黄瓜主要含有维生素，错误。
考点：考查物质营养素的成分的确定的知识。
3．在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。
则NaF中氟元素的化合价为（）A．+2 B．0 C．-1 D ．-2【答案】C．【解析】试题分析：钠为正一价，由于化合物中所有元素化合价的代数和等于0，所有课计算得氟为-1价，选项C正确。
考点：考查化合价计算的知识。
4.化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3(PO4)3【答案】D【解析】试题分析：农作物生长需要的营养元素主要是N、P、K三种元素。
A、B均为氮肥，C为钾肥，D为磷肥，故答案选D。
考点：考查生活中的化肥相关知识点。
5．你遇到过很多酸性或碱性的物质。
一些物质的近似PH如下所示，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2~3 B．厕所清洁剂，pH为1~2C．橘子，pH为3~4 D．炉具清洁剂，pH为12~13【答案】D【解析】试题分析：A．食醋，pH为2~3，酸性，错误；B．厕所清洁剂，pH为1~2，酸性，错误；C．橘子，pH为3~4，酸性，错误；D．炉具清洁剂，pH为12~13，碱性，正确。
考点：考查pH与溶液的酸碱性的知识。
山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试理综化学部分试题
化学试卷 第1页（共6页） 化学试卷 第2页（共6页）绝密★启用前山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试理综化学部分(本试卷满分70分,考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— S 32— Zn 65—一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一符合题目要求)1.我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是( ) A .2NB .2COC .2HD .2O2.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是( ) A .鸡蛋 B .大米 C .香蕉 D .黄瓜 3.在牙膏中添加NaF 等氟化物,具有防治龋齿的作用。
则NaF 中氟元素的化合价为( ) A .2+B .0C .1-D .2- 4.化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是( ) A .3KNOB .4NH ClC .KClD .342Ca PO )( 5.你遇到过很多酸性或碱性物质。
一些食物的近似pH 如下所示，其中显碱性的物质是( )A .食醋,pH 为2～3B .厕所清洁剂,pH 为1～2C .橘子,pH 为3～4D .炉具清洁剂,pH 为12～136.世界上物质多种多样,下列物质属于氧化物的是( ) A .葡萄糖B .液氧C .氯酸钾D .一氧化碳7.我国许多地区的家用燃料是天然气。
天然气的主要成分是甲烷,下列说法正确的是( )A .甲烷的相对分子质量为16 gB.32 g 甲烷含有24 g 碳元素C .甲烷中碳、氢元素的质量比为14:D .甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8.在学习金属的化学性质时,老师给大家演示了如图所示的实验,下列说法正确的是( )A .铜片表面始终没有明显变化B .一段时间后溶液由无色变为浅绿色C .反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银D .通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9.化学对环境的保护和改善起着重要作用,下列做法错误的是 ( )A .工业废水经处理达标后再排放B .化石燃料燃烧会造成空气污染,所以禁止使用C .使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D .使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置,将有害气体转化为无害物质 10.在“创新实验装置”的竞赛中,某些化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。
2016年山西省中考化学试卷-答案
山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试化学答案解析一、选择题1.【答案】A【解析】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
A.氮气占78%，是体积分数最大的气体，故选项合正确。
B.二氧化碳占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误。
C.空气中没有氢气，故选项错误。
D.氧气占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误。
故选：A【考点】空气的成分及各成分的体积分数。
2.【答案】A【解析】A.鸡蛋中富含蛋白质；B.大米中富含糖类；C.香蕉中富含维生素和糖类；D.黄瓜富含维生素。
故选A【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素。
3.【答案】C【解析】钠元素显+1价，设氟元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：1x 0++=（），则x 1=﹣价。
故选：C【考点】有关元素化合价的计算。
4.【答案】D【解析】A.3KNO 中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；B.4NH Cl 中含有氮元素，属于氮肥；C.KCl 中含有钾元素，属于钾肥；D.342Ca PO （）中含有磷元素，属于磷肥。
故选：D【考点】常见化肥的种类和作用。
5.【答案】D【解析】A.食醋的PH 为2～3小于7，显酸性，故选项错误。
B.厕所清洁剂的PH 为1～2，小于7，显酸性，故选项错误。
C.橘子的PH 为3～4，小于7，显酸性，故选项错误。
D.炉具清洁剂的PH 为12～13，大于7，显碱性，故选项正确。
故选：D【考点】溶液的酸碱性与PH 值的关系。
6.【答案】D【解析】A.醋酸（6126C H O ）是由C 、H 、O 三种元素组成的化合物，不属于氧化物。
B.液氨（3NH ）不含氧元素，不是氧化物。
C.氯酸钾（3KClO ）是由K 、Cl 、O 三种元素组成的纯净物，不属于氧化物。
D.一氧化碳（CO ）是由C 、O 两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物。
2016年山西省中考化学试卷(解析版)
2016年山西省中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．CO2C．H2D．O22．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入．以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜3．在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防止龋齿的作用．则NaF中氟元素的化合价为（）A．+2 B．0 C．﹣1 D．﹣24．化肥的使用大大提高了粮食的产量．下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3（PO4）25．你遇到过很多酸性或碱性物质．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2～3 B．厕所清洁剂，pH为1～2C．橘子，pH为3～4 D．炉具清洁剂，pH为12～136．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳7．我国许多地方的家用燃料是天然气．天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A．甲烷的相对分子质量为16gB．32g甲烷含有24g碳元素C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4D．甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8．在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．铜片表面始终没有明显变化B．一段时间后溶液由无色变为浅绿色C．反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银D．通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9．化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C．使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D．使用汽油和柴油的汽车为其应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质10．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）A．B．C．D．二、解答题（共2小题，满分0分）11．如图为生活中常见“暖贴”的部分标签．暖贴可以贴于身体的某个部位呢，自行发热，用于取暖或热敷．（1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式、（Fe、H2O、NaCl、C中任写两个）．（2）暖贴中活性炭具有作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的发生反应而使暖贴放热．（3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为．12．乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO3制得CaCl2．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．请回答下列问题：（1）A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反应类型是反应．（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，反应的化学方程式为．（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式．三、解答题（共2小题，满分0分）13．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质；原子构成的物质．（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如图短文．小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句话（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易电子（填“得到”或“失去”）．（3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是（填字母，符合题意的选项都选）．a．食物腐烂b．冰雪融化c．酒精挥发d．红磷燃烧（4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同．①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式：．②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质：．14．阅读下列科普短文．根据短文回答以下问题：（1）黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的生成氧气的结果．（2）通过阅读，下列说法正确的是（填字母，符合题意的选项都选）．a．黑火药作为一种古老的炸药，现在已停止使用b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用（3）炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是．a．在加油加气站禁止打电话b．夜晚发现家中燃气泄漏需要开灯检查．四、解答题（共3小题，满分0分）15．下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动．（1）如图1是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为，仪器a的名称是．操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上：实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作．（2）如图2①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为．反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如图2②），玻璃片未掉下来的原因是．16．炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热．【准备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶【配制流程】（1）下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请选择Ⅰ或Ⅱ进行解答．Ⅰ．步骤②中为什么要用凉开水制汽水？Ⅱ．步骤③旋紧瓶塞后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？（2）制汽水时，小苏打中的HCO3﹣与柠檬酸溶液中的H+反应后生成的气体是．为证明柠檬酸溶液中有H+，可以选择下列物质中的进行验证（填字母，符合题意的选项都选）．a．镁带b．铜片c．食盐d．鸡蛋壳e．石蕊溶液．17．根据不同物质的性质，提纯物质的方法可以由多种．下面呈现的是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景．（1）甲组抽到的题目是“从30gNaCl和2gKNO3的混合物种提纯NaCl”．同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方法来提纯．上述两固体（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名称是，蒸发结晶后得到NaCl的质量30g（填“大于”、“小于”或“等于”）．甲组一位同学问道：“能否用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3，从而达到分离的目的？”请你判断此方法是否可行，并说出理由．（2）乙组抽到的题目是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”．同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯．如图3中X的化学式为．由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯．（3）同学们对乙组方案中溶液b的溶质成分进行探究．【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2猜想二：NaCl 猜想三：．（4）同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨．【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实验物质的提纯．用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响．【拓展提升】老师说：“合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl，方法是向混合物中加入过量的，充分反应后，经蒸发结晶就能得到NaCl．”五、解答题（共1小题，满分0分）18．某铜学用锌和稀硫酸做了如下实验，并进行相关的定量分析．将一定量的锌放入试管中，向其中加入98g质量分数为10%的稀硫酸，恰好完全反应．（1）请计算生成氢气的质量（写出计算过程）．（2）通过已知数据还能求出的量有（填字母，符合题意的选项都选）．a．参加反应锌的质量b．生成硫酸锌的质量c．稀硫酸中水的质量d．反应后溶液中溶质质量分数．2016年山西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．CO2C．H2D．O2【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，是体积分数最大的气体，故选项合正确．B、二氧化碳占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．C、空气中没有氢气，故选项错误．D、氧气占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选A．2．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入．以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据常见的食品中含有的营养素进行分析．【解答】解：A．鸡蛋中富含蛋白质；B．大米中富含糖类；C．香蕉中富含维生素和糖类；D．黄瓜富含维生素．故选A．3．在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防止龋齿的作用．则NaF中氟元素的化合价为（）A．+2 B．0 C．﹣1 D．﹣2【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaF的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价．故选：C．4．化肥的使用大大提高了粮食的产量．下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3（PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；B、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥；C、KCl中含有钾元素，属于钾肥；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选：D．5．你遇到过很多酸性或碱性物质．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2～3 B．厕所清洁剂，pH为1～2C．橘子，pH为3～4 D．炉具清洁剂，pH为12～13【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．【解答】解：A、食醋的pH为2～3小于7，显酸性，故选项错误．B、厕所清洁剂的pH为1～2，小于7，显酸性，故选项错误．C、橘子的pH为3～4，小于7，显酸性，故选项错误．D、炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D．6．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳【考点】从组成上识别氧化物．【分析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．【解答】解：A、醋酸（C6H12O6）是由C、H、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物．B、液氨（NH3）不含氧元素，不是氧化物．C、氯酸钾（KClO3）是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物．D、一氧化碳（CO）是由C、O两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．故选：D．7．我国许多地方的家用燃料是天然气．天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A．甲烷的相对分子质量为16gB．32g甲烷含有24g碳元素C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4D．甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；B．根据化合物中元素的含量来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据甲烷的结构来分析．【解答】解：A．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B.32g甲烷中含碳元素的质量为32g×=24g，故正确；C．甲烷中碳、氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1，故错误；D．甲烷是由甲烷分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误．故选B．8．在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．铜片表面始终没有明显变化B．一段时间后溶液由无色变为浅绿色C．反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银D．通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应【考点】金属的化学性质．【分析】在金属活动性顺序表中铜位于银的前边，同于硝酸银反应生成了硝酸铜和银，据此分析回答有关的问题．【解答】解：A、铜的表面有银白色物质生成，故A说法不正确；B、一段时间后溶液由无色变为蓝色，故B说法不正确；C、反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银，故C说法正确；D、通过实验现象推测铜比银活泼，银和硫酸铜溶液不可以反应，故D说法不正确．故选为：C．9．化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C．使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D．使用汽油和柴油的汽车为其应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；白色污染与防治．【分析】A、根据工业废水经处理达标后再排放可以防止水污染解答；B、根据化石燃料的重要作用来分析；C、根据有效缓解“白色污染”的方法解答；D、根据汽车尾气中含有大量有害气体和粉尘进行解答．【解答】解：A、工业废水经处理达标后再排放可以防止水污染，故正确；B、煤、石油、天然气等化石燃料的使用会对环境造成污染，不能禁止使用化石燃料，应合理使用，故错误；C、使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”，故正确；D、汽车尾气中含有大量有害气体和粉尘，所以在汽车上安装尾气净化装置，可以将有害气体转化为无害气体，故正确．答案：B10．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）A．B．C．D．【考点】碱的化学性质；实验室制取氧气的反应原理．【分析】A、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变进行分析；B、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强进行分析；C、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强进行分析；D、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，将氢氧化钠排入装置③中，氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀进行分析．【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故A错误；B、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，所以装置②中的液面下降，故B错误；C、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，所以装置②中不会出现气泡，故C错误；D、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，将氢氧化钠排入装置③中，氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀，故D正确．故选：D．二、解答题（共2小题，满分0分）11．如图为生活中常见“暖贴”的部分标签．暖贴可以贴于身体的某个部位呢，自行发热，用于取暖或热敷．（1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式Fe、2O（Fe、H2O、NaCl、C中任写两个）．（2）暖贴中活性炭具有吸附作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的铁粉、水发生反应而使暖贴放热．（3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式Fe2O3．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义．【分析】（1）根据暖贴中的物质及其化学式的写法来分析；（2）根据活性炭的性质与用途以及铁锈蚀的条件来分析；（3）根据铁锈的主要成分来分析．【解答】解：（1）暖贴的主要成分是铁粉，化学式为Fe；水的化学式为H2O；氯化钠的化学式为NaCl；活性炭的化学式为C；故填：Fe；H2O；（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附作用；暖贴中的铁粉能与空气中的氧气、暖贴中的水发生缓慢氧化而释放出热量；故填：吸附；铁粉、水；（3）铁锈的主要成分是氧化铁；故填：Fe2O3．12．乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO3制得CaCl2．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．请回答下列问题：（1）A的化学式为CaO；反应①②③都不涉及的基本反应类型是置换反应．（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．【考点】物质的鉴别、推断；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据图可推测碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳；考虑氢氧化钙与碳酸钠或二氧化碳反应生成碳酸钙，进行分析．【解答】解：（1）根据图可推测碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，为分解反应；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，为化合反应；氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，为复分解反应；则：A的化学式为CaO；反应①②③都不涉及的基本反应类型是置换反应．（2）CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、和二氧化碳，故其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式可能为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH 或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）CaO；置换．（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．三、解答题（共2小题，满分0分）13．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质氧气；原子构成的物质铜．（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如图短文．小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句话④（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易失去电子（填“得到”或“失去”）．（3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是ad （填字母，符合题意的选项都选）．a．食物腐烂b．冰雪融化c．酒精挥发d．红磷燃烧（4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同．①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式2H2+O22H2O；Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质：氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；化学反应的实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠；（2）根据电子的质量很小，可以忽略不计，根据原子结构示意图中，最外层电子数小于4个，易失去电子解答；（3）化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化．二者的本质区别是有无新物质产生．用分子观点解释化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子；（4）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．在化学变化中分子可分，原子不可分．变化的实质是分子分解成原子，原子再结合成新分子．【解答】解：（1）分子构成的物质有氧气、乙醇；原子构成的物质有铜、金刚石；（2）电子的质量很小，可以忽略不计，文中有错误的一句话④；原子结构示意图中，最外层电子数小于4个，在化学变化中易失去电子；（3）用分子观点解释化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子．分子种类发生改变的一定是化学变化．a、食物腐烂生成新物质，是化学变化．b、冰雪融化没有产生新物质，是物理变化．c、酒精挥发没有产生新物质，是物理变化．d、红磷燃烧成新物质五氧化二磷，是化学变化．（4）①氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O．铁和硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式为：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．答案：（1）氧气；铜；（2）④；失去；（3）ad；（4）①2H2+O22H2O．Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水14．阅读下列科普短文．根据短文回答以下问题：（1）黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的硝酸钾生成氧气的结果．（2）通过阅读，下列说法正确的是bc（填字母，符合题意的选项都选）．a．黑火药作为一种古老的炸药，现在已停止使用b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用（3）炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是a．a．在加油加气站禁止打电话b．夜晚发现家中燃气泄漏需要开灯检查．【考点】易燃物和易爆物安全知识；质量守恒定律及其应用；防范爆炸的措施．【分析】（1）根据硝酸钾的性质来分析；（2）根据题干信息来分析；（3）根据防范爆炸的措施来分析．【解答】解：（1）硝酸钾受热会产生氧气，为火药的爆炸提供了氧气；故填：硝酸钾；（2）由题干信息可知：a．黑火药还有很广的民用价值，故错误；b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关，故正确；c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用，故正确．故选：bc；（3）a．加油站周围的空气中含有汽油的成分，打电话容易引起爆炸，应严禁打电话，故正确；b．可燃性气体泄漏，遇到明火或电火花可能会发生爆炸，故错误．故选a．四、解答题（共3小题，满分0分）15．下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动．（1）如图1是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，仪器a的名称是试管．操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该在水面下用玻璃片盖住瓶口，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上：实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯．（2）如图2①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为C+O2CO2．反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如图2②），玻璃片未掉下来的原因是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，二氧化碳被消耗，瓶内气体减少，瓶内气压小于外界大气压．【考点】氧气的制取装置；氧气的化学性质；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）装置1是用加热固体的方法制取气体，试管口有棉花，说明是用加热高猛酸钾的方法制取氧气，据反应原理书写方程式；根据实验时的注意事项进行分析解答；。
2016全国卷2理综化学试题及参考答案-清晰word版-(1)
2016普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分编辑校对：尚凡朋可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 P 31 S 21 Ca 40Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题。
（共7个小题，每题6分，每个小题只有一个正确选项。
）7．下列关于燃料的说法错误的是A．燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B．化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C．以液化石油气代替燃油可减少大气污染D．燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一8．下列各组中的物质均能发生就加成反应的是A．乙烯和乙醇B．苯和氯乙烯C．乙酸和溴乙烷D．丙烯和丙烷9．a、b、c、d为短周期元素，a的原子中只有1个电子，b2-和c+的电子层结构相同，d与b同族。
下列叙述错误的是A．a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B．b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C．c的原子半径是这些元素中最大的D．d与a形成的化合物的溶液呈弱酸性10．分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构）A．7种B．8种C．9种D．10种11．Mg–AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。
下列叙述错误．．的是A．负极反应式为Mg – 2e–＝Mg2+B．正极反应式为Ag++ e–＝AgC．电池放电时Cl–由正极向负极迁移D．负极会发生副反应Mg+2H2O＝Mg(OH)2+H2↑12．某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其成分进行如下实验：①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解：再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解；②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，震荡后仍有固体存在。
该白色粉末可能为A．NaHCO3、Al(OH)3B．AgCl、NaHCO3C．Na2SO3、BaCO3D．Na2CO3、CuSO4二、必考题。
26．(14分)联氨（又称肼，N2H4，无色液体）是一种应用广泛的化工原料，可用作火箭燃料。
2016年山西省中考化学试题及参考答案(word解析版)
2016年山西省中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。
每小题只有一个选项符合题目要求）1．我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．CO2 C．H2D．O22．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入．以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜3．在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防止龋齿的作用．则NaF中氟元素的化合价为（）A．+2 B．0 C．﹣1 D．﹣24．化肥的使用大大提高了粮食的产量．下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3（PO4）25．你遇到过很多酸性或碱性物质．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2～3 B．厕所清洁剂，pH为1～2C．橘子，pH为3～4 D．炉具清洁剂，pH为12～136．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳7．我国许多地方的家用燃料是天然气．天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A．甲烷的相对分子质量为16g B．32g甲烷含有24g碳元素C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4 D．甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8．在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．铜片表面始终没有明显变化B．一段时间后溶液由无色变为浅绿色C．反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银D．通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9．化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C．使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D．使用汽油和柴油的汽车为其应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质10．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）A．B．C．D．二、生活生产应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）11．（5分）如图为生活中常见“暖贴”的部分标签．暖贴可以贴于身体的某个部位呢，自行发热，用于取暖或热敷．（1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式、（Fe、H2O、NaCl、C中任写两个）．（2）暖贴中活性炭具有作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的发生反应而使暖贴放热．（3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为．12．（6分）乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO3制得CaCl2．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．请回答下列问题：（1）A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反应类型是反应．（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，反应的化学方程式为．（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式．三、阅读理解题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共13分）13．（10分）学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质；原子构成的物质．（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如图短文．我想象中的原子结构进入镁原子，我发现①原子是由原子核与核外电子构成的，②原子核相比较原子的体积竟然那么小．③核外的12个电子按固定轨道围绕原子核作高速运动，④我试着去搬动它们，发现电子的质量与原子核的质量差不多…我走出幻境，画出了镁原子结构示意图小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句话（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易电子（填“得到”或“失去”）．（3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是（填字母，符合题意的选项都选）．a．食物腐烂b．冰雪融化c．酒精挥发d．红磷燃烧（4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同．①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式：、．②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质：．14．（3分）阅读下列科普短文．提到炸药，同学们可能会想到战争和暴力，但炸药的发明却促进了工业和经济的进步．我国是最早发明火药的国家，黑火药是我国古代的四大发明之一，主要分为硝酸钾、硫、木炭等．黑火药经点燃，发生剧烈燃烧，反应原理为：。
2016年历年山西省化学中考真题及答案
2016年山西省中考真题化学一、选择题1.我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是( )A.N2B.CO2C.H2D.O2解析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。
A、氮气占78%，是体积分数最大的气体，答案项合正确。
B、二氧化碳占0.03%，不是体积分数最大的气体，答案项错误。
C、空气中没有氢气，答案项错误。
D、氧气占21%，不是体积分数最大的气体，答案项错误。
答案：A2.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是( )A.鸡蛋B.大米C.香蕉D.黄瓜解析：A.鸡蛋中富含蛋白质；B.大米中富含糖类；C.香蕉中富含维生素和糖类；D.黄瓜富含维生素。
答案：A3.在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防止龋齿的作用。
则NaF中氟元素的化合价为( )A.+2B.0C.﹣1D.﹣2解析：钠元素显+1价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x=0，则x=﹣1价。
答案：C4.化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是( )A.KNO3B.NH4ClC.KClD.Ca3(PO4)2解析：A、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；B、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥；C、KCl中含有钾元素，属于钾肥；D、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥。
答案：D5.你遇到过很多酸性或碱性物质。
一些食物的近似pH如下，其中显碱性的物质是( )A.食醋，pH为2～3B.厕所清洁剂，pH为1～2C.橘子，pH为3～4D.炉具清洁剂，pH为12～13解析：A、食醋的pH为2～3小于7，显酸性，答案项错误。
B、厕所清洁剂的pH为1～2，小于7，显酸性，答案项错误。
C、橘子的pH为3～4，小于7，显酸性，答案项错误。
D、炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性，答案项正确。
山西中考理综化学试题解析版
山西省2016年中考理综（化学部分）试题第Ⅰ卷选择题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有以下符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共20分）1.我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是（）A. N2 B. CO2C. H2D. O2答案：选A .解析：考查空气相关知识点，空气中成分及含量分别是：78%的氮气，21%的氧气，%的稀有气体和%的二氧化碳，所以空气中含量最多的是氮气，选A。
难度：☆2.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是（）A鸡蛋 B大米 C 香蕉 D 黄瓜答案：选A .解析：考查物质营养素知识，鸡蛋中富含蛋白质，大米富含糖类，香蕉属于水果富含维生素，黄瓜属于蔬菜富含维生素，选A。
难度：☆3.在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。
则NaF中氟元素的化合价为（）A. +2B. 0C. -1 D . -2答案：选C.解析：考查化学用语中的化合价计算，计算原则是总化合价为零，钠为正一价，计算得氟为-1价，答案选C。
难度：☆4.化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是（）A. KNO3B. NH4Cl C. KCl D. Ca3(PO4)3答案：选D.解析：考查化学不生活中的化肥相关知识点，A、B均为氮肥，C为钾肥，D为磷肥，故答案选D。
难度：☆5.你遇到过很多酸性或碱性的物质。
一些物质的近似PH如下所示，其中显碱性的物质是（）A. 食醋，pH为2~3B. 厕所清洁剂，pH为1~2C. 橘子，pH为3~4D. 炉具清洁剂，pH为12~13答案：选D.解析：考查pH相关知识点，pH<7为酸性，pH>7为碱性，故答案选D。
难度：☆6.世界上物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A.葡萄糖B. 液氧C. 氯酸钾D. 一氧化碳答案：选D.解析：考查物质分类相关知识点，氧化物判断依据，含两种元素且其中一种为氧元素的纯净物，故答案为D7.我国许多地区的家用燃料是天然气。
2016年山西省中考化学真题卷含答案解析
山西省2016年高中阶段教育学校招生统一考试（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H—1C—12O—16S—32Zn—65第Ⅰ卷选择题(共20分)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
每小题2分,共20分)1.我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是()A.N2B.CO2C.H2D.O22.我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是()A.鸡蛋B.大米C.香蕉D.黄瓜3.在牙膏中添加NaF等氟化物,具有防治龋齿的作用。
则NaF中氟元素的化合价为()A.+2B.0C.-1D.-24.化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是()A.KNO3B.NH4ClC.KClD.Ca3(PO4)25.你遇到过很多酸性或碱性物质。
一些食物的近似pH如下所示,其中显碱性的物质是()A.食醋,pH为2~3B.厕所清洁剂,pH为1~2C.橘子,pH为3~4D.炉具清洁剂,pH为12~136.世界上的物质多种多样,下列物质属于氧化物的是()A.葡萄糖B.液氧C.氯酸钾D.一氧化碳7.我国许多地区的家用燃料是天然气。
天然气的主要成分是甲烷,下列说法正确的是()A.甲烷的相对分子质量为16gB.32g甲烷含有24g碳元素C.甲烷中碳、氢元素的质量比为1∶4D.甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8.在学习金属的化学性质时,老师给大家演示了如图所示的实验,下列说法正确的是()A.铜片表面始终没有明显变化B.一段时间后溶液由无色变为浅绿色C.反应后溶液中一定有硝酸铜,可能有硝酸银D.通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9.化学对环境的保护和改善起着重要作用,下列做法错误的是()A.工业废水经处理达标后再排放B.化石燃料燃烧会造成空气污染,所以禁止使用C.使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D.使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置,将有害气体转化为无害物质10.在“创新实验装置”的竞赛中,某化学兴趣小组设计了如图所示的装置(夹持仪器已略去),引起同学们的兴趣。
2016年山西省中考化学试题及答案解析
2016年山西省中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．CO2C．H2D．O22．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入．以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜3．在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防止龋齿的作用．则NaF中氟元素的化合价为（）A．+2 B．0 C．﹣1 D．﹣24．化肥的使用大大提高了粮食的产量．下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3（PO4）25．你遇到过很多酸性或碱性物质．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2～3 B．厕所清洁剂，pH为1～2C．橘子，pH为3～4 D．炉具清洁剂，pH为12～136．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳7．我国许多地方的家用燃料是天然气．天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A．甲烷的相对分子质量为16gB．32g甲烷含有24g碳元素C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4D．甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8．在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．铜片表面始终没有明显变化B．一段时间后溶液由无色变为浅绿色C．反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银D．通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9．化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C．使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D．使用汽油和柴油的汽车为其应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质10．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）A．B．C．D．二、解答题（共2小题，满分0分）11．如图为生活中常见“暖贴”的部分标签．暖贴可以贴于身体的某个部位呢，自行发热，用于取暖或热敷．（1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式、（Fe、H2O、NaCl、C中任写两个）．（2）暖贴中活性炭具有作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的发生反应而使暖贴放热．（3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为．12．乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO3制得CaCl2．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．请回答下列问题：（1）A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反应类型是反应．（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，反应的化学方程式为．（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式．三、解答题（共2小题，满分0分）13．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质；原子构成的物质．（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如图短文．小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句话（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易电子（填“得到”或“失去”）．（3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是（填字母，符合题意的选项都选）．a．食物腐烂b．冰雪融化c．酒精挥发d．红磷燃烧（4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同．①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式：．②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质：．14．阅读下列科普短文．根据短文回答以下问题：（1）黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的生成氧气的结果．（2）通过阅读，下列说法正确的是（填字母，符合题意的选项都选）．a．黑火药作为一种古老的炸药，现在已停止使用b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用（3）炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是．a．在加油加气站禁止打电话b．夜晚发现家中燃气泄漏需要开灯检查．四、解答题（共3小题，满分0分）15．下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动．（1）如图1是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为，仪器a的名称是．操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上：实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作．（2）如图2①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为．反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如图2②），玻璃片未掉下来的原因是．16．炎热的夏天，在家中可以自制汽水来解暑消热．【准备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500mL饮料瓶【配制流程】（1）下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请选择Ⅰ或Ⅱ进行解答．Ⅰ．步骤②中为什么要用凉开水制汽水？Ⅱ．步骤③旋紧瓶塞后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？（2）制汽水时，小苏打中的HCO3﹣与柠檬酸溶液中的H+反应后生成的气体是．为证明柠檬酸溶液中有H+，可以选择下列物质中的进行验证（填字母，符合题意的选项都选）．a．镁带b．铜片c．食盐d．鸡蛋壳e．石蕊溶液．17．根据不同物质的性质，提纯物质的方法可以由多种．下面呈现的是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景．（1）甲组抽到的题目是“从30gNaCl和2gKNO3的混合物种提纯NaCl”．同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方法来提纯．上述两固体 （填“能”或“不能”）全部溶解，操作m 的名称是 ，蒸发结晶后得到NaCl 的质量 30g （填“大于”、“小于”或“等于”）．甲组一位同学问道：“能否用降温结晶的方法从上述溶液a 中析出KNO 3，从而达到分离的目的？”请你判断此方法是否可行，并说出理由 ． （2）乙组抽到的题目是“从NaCl 和Na 2CO 3的混合物中提纯NaCl ”．同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯．如图3中X 的化学式为 ．由于BaCl 2溶液的用量不易控制，会使溶液b 的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯．（3）同学们对乙组方案中溶液b 的溶质成分进行探究．【作出猜想】猜想一：NaCl 、BaCl 2猜想二：NaCl 猜想三： ．（4）同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨．【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实验物质的提纯．用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响．【拓展提升】老师说：“合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl 和Na 2CO 3的混合物中提纯NaCl ，方法是向混合物中加入过量的 ，充分反应后，经蒸发结晶就能得到NaCl ．”五、解答题（共1小题，满分0分）18．某铜学用锌和稀硫酸做了如下实验，并进行相关的定量分析．将一定量的锌放入试管中，向其中加入98g 质量分数为10%的稀硫酸，恰好完全反应．（1）请计算生成氢气的质量（写出计算过程）．（2）通过已知数据还能求出的量有 （填字母，符合题意的选项都选）．a ．参加反应锌的质量b ．生成硫酸锌的质量c ．稀硫酸中水的质量d ．反应后溶液中溶质质量分数．2016年山西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．CO2C．H2D．O2【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，是体积分数最大的气体，故选项合正确．B、二氧化碳占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．C、空气中没有氢气，故选项错误．D、氧气占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选A．2．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入．以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【分析】根据常见的食品中含有的营养素进行分析．【解答】解：A．鸡蛋中富含蛋白质；B．大米中富含糖类；C．香蕉中富含维生素和糖类；D．黄瓜富含维生素．故选A．3．在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防止龋齿的作用．则NaF中氟元素的化合价为（）A．+2 B．0 C．﹣1 D．﹣2【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaF的化学式进行解答即可．【解答】解：钠元素显+1价，设氟元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=﹣1价．故选：C．4．化肥的使用大大提高了粮食的产量．下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3（PO4）2【考点】常见化肥的种类和作用．【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．【解答】解：A、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥；B、NH4Cl中含有氮元素，属于氮肥；C、KCl中含有钾元素，属于钾肥；D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选：D．5．你遇到过很多酸性或碱性物质．一些食物的近似pH如下，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2～3 B．厕所清洁剂，pH为1～2C．橘子，pH为3～4 D．炉具清洁剂，pH为12～13【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断．【解答】解：A、食醋的pH为2～3小于7，显酸性，故选项错误．B、厕所清洁剂的pH为1～2，小于7，显酸性，故选项错误．C、橘子的pH为3～4，小于7，显酸性，故选项错误．D、炉具清洁剂的pH为12～13，大于7，显碱性，故选项正确．故选：D．6．世界上的物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氨C．氯酸钾D．一氧化碳【考点】从组成上识别氧化物．【分析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．【解答】解：A、醋酸（C6H12O6）是由C、H、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物．B、液氨（NH3）不含氧元素，不是氧化物．C、氯酸钾（KClO3）是由K、Cl、O三种元素组成的纯净物，不属于氧化物．D、一氧化碳（CO）是由C、O两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．故选：D．7．我国许多地方的家用燃料是天然气．天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A．甲烷的相对分子质量为16gB．32g甲烷含有24g碳元素C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4D．甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算．【分析】A．根据相对分子质量的单位来分析；B．根据化合物中元素的含量来分析；C．根据化合物中元素的质量比来分析；D．根据甲烷的结构来分析．【解答】解：A．相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；B.32g甲烷中含碳元素的质量为32g×=24g，故正确；C．甲烷中碳、氢元素的质量比为12：（1×4）=3：1，故错误；D．甲烷是由甲烷分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误．故选B．8．在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如图所示的实验，下列说法正确的是（）A．铜片表面始终没有明显变化B．一段时间后溶液由无色变为浅绿色C．反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银D．通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应【考点】金属的化学性质．【分析】在金属活动性顺序表中铜位于银的前边，同于硝酸银反应生成了硝酸铜和银，据此分析回答有关的问题．【解答】解：A、铜的表面有银白色物质生成，故A说法不正确；B、一段时间后溶液由无色变为蓝色，故B说法不正确；C、反应后溶液中一定有硫酸铜，可能有硝酸银，故C说法正确；D、通过实验现象推测铜比银活泼，银和硫酸铜溶液不可以反应，故D说法不正确．故选为：C．9．化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A．工业废水经处理达标后再排放B．化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C．使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D．使用汽油和柴油的汽车为其应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施；白色污染与防治．【分析】A、根据工业废水经处理达标后再排放可以防止水污染解答；B、根据化石燃料的重要作用来分析；C、根据有效缓解“白色污染”的方法解答；D、根据汽车尾气中含有大量有害气体和粉尘进行解答．【解答】解：A、工业废水经处理达标后再排放可以防止水污染，故正确；B、煤、石油、天然气等化石燃料的使用会对环境造成污染，不能禁止使用化石燃料，应合理使用，故错误；C、使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”，故正确；D、汽车尾气中含有大量有害气体和粉尘，所以在汽车上安装尾气净化装置，可以将有害气体转化为无害气体，故正确．答案：B10．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持一起已略去），引起同学们的兴趣．如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）A．B．C．D．【考点】碱的化学性质；实验室制取氧气的反应原理．【分析】A、根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变进行分析；B、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强进行分析；C、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强进行分析；D、根据过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，将氢氧化钠排入装置③中，氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀进行分析．【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故A错误；B、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，所以装置②中的液面下降，故B错误；C、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，所以装置②中不会出现气泡，故C错误；D、过氧化氢生成的氧气会增大装置②中的压强，将氢氧化钠排入装置③中，氢氧化钠和硫酸铜会生成氢氧化铜沉淀，故D正确．故选：D．二、解答题（共2小题，满分0分）11．如图为生活中常见“暖贴”的部分标签．暖贴可以贴于身体的某个部位呢，自行发热，用于取暖或热敷．（1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式Fe、H2O（Fe、H2O、NaCl、C中任写两个）．（2）暖贴中活性炭具有吸附作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的铁粉、水发生反应而使暖贴放热．（3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式Fe2O3．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；铁锈的主要成分；碳单质的物理性质及用途；化学式的书写及意义．【分析】（1）根据暖贴中的物质及其化学式的写法来分析；（2）根据活性炭的性质与用途以及铁锈蚀的条件来分析；（3）根据铁锈的主要成分来分析．【解答】解：（1）暖贴的主要成分是铁粉，化学式为Fe；水的化学式为H2O；氯化钠的化学式为NaCl；活性炭的化学式为C；故填：Fe；H2O；（2）活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附作用；暖贴中的铁粉能与空气中的氧气、暖贴中的水发生缓慢氧化而释放出热量；故填：吸附；铁粉、水；（3）铁锈的主要成分是氧化铁；故填：Fe2O3．12．乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO3制得CaCl2．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．请回答下列问题：（1）A的化学式为CaO；反应①②③都不涉及的基本反应类型是置换反应．（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．【考点】物质的鉴别、推断；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据图可推测碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳；考虑氢氧化钙与碳酸钠或二氧化碳反应生成碳酸钙，进行分析．【解答】解：（1）根据图可推测碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，为分解反应；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，为化合反应；氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，为复分解反应；则：A的化学式为CaO；反应①②③都不涉及的基本反应类型是置换反应．（2）CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、和二氧化碳，故其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式可能为：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）CaO；置换．（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．（3）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．三、解答题（共2小题，满分0分）13．学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界．（1）我们身边有各种各样的物质，例如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，它们都是由不同微粒构成的．请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质氧气；原子构成的物质铜．（2）学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如图短文．小英对原子结构的认识有些是错误的，指出文中有错误的一句话④（填句子前的序号）．文中提到的原子在化学变化中易失去电子（填“得到”或“失去”）．（3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是ad（填字母，符合题意的选项都选）．a．食物腐烂b．冰雪融化c．酒精挥发d．红磷燃烧（4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同．①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式：2H2+O22H2O；Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②从上述三个反应中任取一个写出其微观本质：氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；化学反应的实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠；（2）根据电子的质量很小，可以忽略不计，根据原子结构示意图中，最外层电子数小于4个，易失去电子解答；（3）化学变化是产生新物质的变化，物理变化是不产生新物质的变化．二者的本质区别是有无新物质产生．用分子观点解释化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子；（4）首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．在化学变化中分子可分，原子不可分．变化的实质是分子分解成原子，原子再结合成新分子．【解答】解：（1）分子构成的物质有氧气、乙醇；原子构成的物质有铜、金刚石；（2）电子的质量很小，可以忽略不计，文中有错误的一句话④；原子结构示意图中，最外层电子数小于4个，在化学变化中易失去电子；（3）用分子观点解释化学变化产生了新分子，物理变化没有产生新分子．分子种类发生改变的一定是化学变化．a、食物腐烂生成新物质，是化学变化．b、冰雪融化没有产生新物质，是物理变化．c、酒精挥发没有产生新物质，是物理变化．d、红磷燃烧成新物质五氧化二磷，是化学变化．（4）①氢气燃烧生成水，反应的化学方程式为：2H2+O22H2O．铁和硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁和银，反应的化学方程式为：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水．答案：（1）氧气；铜；（2）④；失去；（3）ad；（4）①2H2+O22H2O．Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag．②氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子，每2个氢原子和1个氧原子结合成1个水分子，大量的水分子聚集成水14．阅读下列科普短文．根据短文回答以下问题：（1）黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的硝酸钾生成氧气的结果．（2）通过阅读，下列说法正确的是bc（填字母，符合题意的选项都选）．a．黑火药作为一种古老的炸药，现在已停止使用b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用（3）炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是a．a．在加油加气站禁止打电话b．夜晚发现家中燃气泄漏需要开灯检查．【考点】易燃物和易爆物安全知识；质量守恒定律及其应用；防范爆炸的措施．【分析】（1）根据硝酸钾的性质来分析；（2）根据题干信息来分析；（3）根据防范爆炸的措施来分析．【解答】解：（1）硝酸钾受热会产生氧气，为火药的爆炸提供了氧气；故填：硝酸钾；（2）由题干信息可知：a．黑火药还有很广的民用价值，故错误；b．黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关，故正确；c．使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用，故正确．故选：bc；（3）a．加油站周围的空气中含有汽油的成分，打电话容易引起爆炸，应严禁打电话，故正确；b．可燃性气体泄漏，遇到明火或电火花可能会发生爆炸，故错误．故选a．四、解答题（共3小题，满分0分）15．下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动．（1）如图1是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，仪器a的名称是试管．操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该在水面下用玻璃片盖住瓶口，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上：实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯．（2）如图2①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式C+O2CO2．反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如图2②），玻璃片未掉下来的原因是氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，二氧化碳被消耗，瓶内气体减少，瓶内气压小于外界大气压．。
山西省阳泉市中考化学试卷
山西省阳泉市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共33分)1. （2分） (2017九上·濮阳开学考) 下列是丽丽同学课题笔记中的记录，其中正确的是（）A . 石蜡受热熔化属于化学变化B . 木炭燃烧属于物理变化C . 水银的熔点低属于物理性质D . 金刚石的硬度大属于化学性质2. （2分） (2016九上·沈阳开学考) 下列产品的开发利用与环境保护无关的是（）A . 加碘食盐B . 无磷洗衣粉C . 无铅汽油D . 无氟冰箱3. （2分）在飞船的火箭推进器中常装有液态肼[N2H4]和过氧化氢[H2O2]，它们混合时的反应方程式为：2H2O2 + N2H4=N2 + nH2O，则下列说法正确的是（）A . 该反应为置换反应B . 反应前后原子总数发生变化C . 该化学方程式中n=4D . 氮是地壳中含量最高的元素4. （2分） (2017九上·临川月考) 下列实验操作正确的是（）A . 闻气味B . 称量氯化钠C . 检点燃酒精灯D . 过滤5. （2分） (2019九上·新疆期末) 化学上研究任何一种物质的性质，都必须取用纯净物。
下列属于纯净物的是（）A . 空气B . 干冰C . 碘酒D . 石灰石6. （2分）下列有关催化剂的说法中，正确的是（）A . 催化剂在反应后质量减少B . 催化剂能改变化学反应速率C . 任意一个化学反应都需要催化剂D . 催化剂在反应后化学性质会发生改变7. （2分）“类推”是学习化学的常用方法，下列推理正确的是（）A . 酸和碱生成盐和水的反应属于中和反应，故盐酸和氢氧化钠溶液能发生中和反应B . 酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液C . 镁条在空气中燃烧生成白色固体，故铜片在空气中的灼烧也生成白色固体D . 碳可用于炼铁，故碳可用于冶炼所有的金属8. （2分） (2019九上·九台期中) 如图是元素周期表的一部分,对相关信息叙述正确的是（）A . 碳的相对原子质量是12. 0lgB . 铝原子的核内中子数一定为13C . 碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D . 铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期9. （2分）科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系(如图)。
山西省阳泉市中考化学试卷
山西省阳泉市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 2010年初，云南、广西等地出现了严重的干旱，接着，湖南、江西、广东等地又出现了大面积的洪涝灾害，环境问题再次给人类敲响了警钟。
下列举措不利于环境保护的是（）A . 植树造林，严禁乱砍滥伐B . 垃圾分类存放、回收和处理C . 大量使用煤、石油等化石燃料D . 大力开发、利用新能源2. （2分） (2015八上·漳州期末) 以下自然灾害中，主要发生化学变化的是（）A . 地震造成房屋倒塌B . 沙尘暴引起尘土飞扬C . 森林发生火灾D . 暴雨造成山体滑坡3. （2分）(2017·漳州模拟) 下列实验方案不能达到实验目的是（）实验目的实验方案A除去NaCl溶液中含有的Na2CO3加入适量的稀盐酸B鉴别NaCl和NaOH固体加水溶解并测温度C鉴别CO和CO2气体通入澄清石灰水D除去CaO中的CaCO3加适量的稀盐酸A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2020九上·埇桥期末) 下列实验操作或所选试剂正确的是（）A取用高锰酸钾固体B验证CO燃烧的产物C收集氢气D水的蒸馏A . AB . BC . CD . D5. （2分）(2017·东河模拟) 下列四个图象与对应叙述不符合的是（）A . 向100g10%的氢氧化钠溶液中逐滴加入100g10%稀盐酸B . 向盛有部分变质的NaOH的溶液的烧杯中滴加稀硫酸至过量C . 将t2℃时溶质质量分数都为10%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1℃所得溶液的溶质质量分数还都是10%D . 向一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸至过量6. （2分） (2018九上·仙游月考) 实验是学习化学的基础，下列实验操作正确的是（）A . 给液体加热B . 倾倒液体C . 氧气验满D . 排空气法收集氧气7. （2分）(2019·花都模拟) 下列关于碳及其化合物的说法，正确的是（）A . CO2中混有少量的CO，可通过点燃混合气体的方法把CO转化为CO2B . 与金刚石、石墨一样，活性炭是碳的另一种单质C . 二氧化碳和一氧化碳都可以使动物死亡，所以都有毒性D . 碳和一氧化碳的还原性，可用于冶金工业8. （2分）(2017·南山模拟) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图．下列说法中正确的是（）A . t2℃时，甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等B . t3℃时，将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉10g水，析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大C . t3℃时，a点的甲溶液比乙的饱和溶液浓度低D . 若甲中混有少量乙，可采用蒸发结晶的方法提纯甲9. （2分）(2019·南通模拟) 下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是（）选项物质所选试剂操作方法A HCl气体（H2O）固体氢氧化钠通过装有试剂的干燥管，收集B CaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末加过量试剂，充分反应，过滤C KNO3溶液（CuSO4）Ba(OH)2溶液加过量试剂，充分反应，过滤D CaCO3固体（CaCl2）水加过量试剂，溶解、过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D10. （2分） (2018九上·宝山期中) 在化学反应中，发生改变的是（）A . 分子种类B . 原子种类C . 元素质量D . 物质总质量二、非选择题 (共5题；共28分)11. （4分） (2016九上·莒县期中) 如图中A，B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的________（填字母序号）a.8b.10c.11d.12（2）若B表示某原子的结构示意图，则y________．（3）若A中x=12，则A，B所表示的元素形成化合物的名称为________．化学式为________12. （4分）(2017·烟台) 5月18日，我国在南海进行的“可燃冰”试采获得成功．在由烟台建造的半潜式钻井平台“蓝鲸1号”上，通过对海底可燃冰矿藏进行降压使可燃冰分解，再通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气．（1）天然气完全燃烧的化学方程式是________（2）沙、水分离可采用的方法是________（3）开采出的气体可用液化天然气船运输．这种船的内胆是用殷瓦钢（镍铁合金）建造的．这种殷瓦钢非常娇贵，用出汗的手摸一下，就会很快锈蚀．请分析汗水能使殷瓦钢很快锈蚀的原因________ （4）科学家还在尝试一种开采可燃冰的新方法﹣CO2置换开采法：向海底可燃冰层注入CO2 ，换出可燃冰中的天然气．这种方法在环保方面的优点是________（答一条即可）13. （4分） (2017·天津模拟) 中国科学家屠呦呦因创制了新型抗疟药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，挽救了全球数百万人的生命，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素的化学式为C15H22O5 ．（1）青蒿素含有________种元素，它属于________（填“无机物”或“有机物”）．（2）青蒿素中各元素的质量比为________（最简整数比）．（3）青蒿素中碳元素的质量分数为________（计算结果精确到0.1%）．14. （7分） (2016九上·安徽期末) 水是生命之源，人类的生产生活都离不开水．（1）化学课上，同学们用图①所示装置探究水的组成，实验过程中发生改变的微粒是________（填名称），通电一段时间后，在试管1中收集到的气体是________．如何检验试管2中收集到的气体________．（2）许多化学实验中都要用到水，在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的目的是________，写出反应的化学方程式________．（3）自来水的净化过程如图②所示，沉淀池中加入明矾的作用是________．（4）氢气和氧气在点燃的条件下可以生成水，根据质量守恒定律，我们知道2g氢气和8g氧气中充分反应最后生成水的质量为________g．15. （9分）(2018·红桥模拟) 人类的生产、生活离不开金属．（1）用铜制电线主要是利用铜具有良好的________性．（2）人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固．但铁在一定条件下也能发生各种反应，如铁丝在氧气中燃烧，反应的化学方程式是________．（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的________发生了化学反应．防止铁制栏杆锈蚀的一种方法是________．（4）根据如图甲所示回答：滤渣中一定有的金属是________，滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为________．（5）把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙．下列说法正确的是______．(填字母序号)A . 甲是铁，乙是锌B . 铁消耗硫酸的质量比锌大C . 参加反应的锌的质量小于铁的质量D . 充分反应后，稀硫酸一定都有剩余．参考答案一、选择题 (共10题；共20分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：二、非选择题 (共5题；共28分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、考点：解析：答案：15-1、答案：15-2、答案：15-3、答案：15-4、答案：15-5、考点：解析：。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阳泉市2016年中考理综（化学部分）试题及答案第Ⅰ卷选择题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有以下符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。
每小题2分，共20分）1. 我们每时每刻都离不开空气。
空气中含量最多的气体是（）A. N2B. CO2C. H2D. O22. 我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是（）A鸡蛋B大米 C 香蕉 D 黄瓜3. 在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。
则NaF中氟元素的化合价为（）A. +2B. 0C. -1 D . -24. 化肥的使用大大提高了粮食的产量。
下列化肥属于磷肥的是（）A. KNO3B. NH4ClC. KClD. Ca3(PO4)35. 你遇到过很多酸性或碱性的物质。
一些物质的近似PH如下所示，其中显碱性的物质是（）A. 食醋，pH为2~3B. 厕所清洁剂，pH为1~2C. 橘子，pH为3~4D. 炉具清洁剂，pH为12~136. 世界上物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A. 葡萄糖B. 液氧C. 氯酸钾D. 一氧化碳7. 我国许多地区的家用燃料是天然气。
天然气的主要成分是甲烷，下列说法正确的是（）A.甲烷的相对分子质量为16gB. 32g甲烷含有24g碳元素C. 甲烷中碳、氢元素的质量比为1:4D. 甲烷由1个碳原子和4个氢原子构成8. 在学习金属的化学性质是，老师给大家演示了如下图所示的实验，下列说法正确的是（）A.铜片表面始终没有明显变化B. 一段时间后溶液由无色变为前绿色C. 反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银D. 通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应9. 化学对环境的保护和改善起着重要作用，下列做法错误的是（）A.工业废水经处理达标后在排放B.化石燃料燃烧会造成空气污染，所以禁止使用C.使用可降解的塑料可以有效缓解“白色污染”D.使用汽油和柴油的汽车尾气应采用催化净化装置，将有害气体转化为无害物质10. 在“创新实验装置”的竞赛中，某些化学兴趣小组设计了如右图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。
下图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（）第Ⅱ卷选择题三、生活生产应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）21.右图生活中常见“暖贴”的部分标签。
暖贴可以贴于身体的某个部位，自行发热，用于取暖或热敷。
（1）任意写出暖贴中两种主要成分的化学式：、。
（2）暖贴中活性炭具有作用，使用时空气进入暖贴，空气中的氧气与暖贴中的发生反应而使暖贴放热。
（3）使用后，发现暖贴内有的物质变为红色，该红色固体主要成分的化学式为。
22.乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂。
他设计了下面的转换方法，用CaCO3制得CaCl2。
图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质。
请回答下列问题：（1）A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反应类型是反应。
（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可转化为CaCl2，反应的化学方程式为。
（3）（3）对比两同学的转化方法，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径。
写出物质B经一步转化为Ca CO3的化学方程式。
四、阅读理解题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共13分）23.学习化学使我们从五彩缤纷的宏观世界步入了充满神奇色彩的微观世界。
(1)我们身边各种各样的物质，列如铜、氧气、熟石灰、金刚石、乙醇等，他们都是由不同微粒构成的。
请选择上述物质填空（每空只填一种物质）：分子构成的物质；原子构成的物质。
(2)学习完“原子的构成”之后，小英幻想自己变成一个进入原子内部的微粒，写了如下短文。
小英对原子结构的认识有些错误的，指出文中有错误的一句（填句子前的序号）。
文中提到的原子在化学变化中易电子（填“得到”或“失去”）。
（3）同学们已经学会从微观角度认识物质的变化，下列变化中微粒种类发生了改变的是（填字母，符合题意的选项都选）。
a. 食物腐烂b. 冰雪融化 C. 酒精挥发 d. 红磷燃烧（4）我们接触过很多化学变化，如“氢气燃烧”、“铁和硝酸银溶液反应”、“稀盐酸与澄清石灰水反应”等，这些变化的微观本质各不相同。
①写出上述三个反应中任意两个反应的化学方程式：，。
②从上述三个反应中任选一个写出其微观本质：。
24. 阅读下列科普短文。
请根据短文回答以下问题：（1）黑火药不需外界提供氧气也可以发生爆炸，这是因为其成分中的生成氧气的结果。
（2）通过阅读，下列说法正确的是（填字母，符合题意的选项都选）。
a.黑火药作为一种古老的炸药，现已停止使用b.黑火药能发生爆炸与它燃烧后生成气体并放出热量有关c.使用危险物质时，我们应采取一些措施提高其安全性，更好地发挥其作用（3）炸药属于易爆物，生活中我们有时会接触一些易爆物，下列建议正确的是。
a.在加油加气站禁止打电话b.夜晚发现家中燃气泄漏要开灯检查五．活动探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共20分）25.下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。
（1）右图是实验室制取氧气的装置，该反应的化学方程式为，仪器a的名称是。
操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到气泡从瓶口逸出，应该，再将集满氧气的集气瓶正放在桌面上；实验中有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作。
（2）右图①中木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为。
反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如右图②），玻璃片未掉下来的原因是。
26.炎热的夏天，在家中可以自制汽水来消暑消热。
【制备材料】1.5g小苏打、1.5g柠檬酸、蔗糖、果汁、凉开水、500ml饮料瓶【制备流程】（1）下列是制汽水的操作或现象的相关问题，请选择I或II进行解答。
I.步骤②中为什么要用凉开水制汽水？II.步骤③旋紧瓶盖后，为什么汽水中的气泡会由多变少直至不再冒出？（2）制汽水时，小苏打中的HCO3-与柠檬溶液中的H+反应生成的气体是。
为证明柠檬酸溶液中有H+，可以选择下列物质中的进行验证（填字母，符合题意的选项都选）。
a.镁带b.铜片c.食盐d.鸡蛋壳e.石蕊溶液27.根据不同物质的性质，提供物质的方法可以有多种。
下面呈现的是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景。
（1）甲组抽到的题目是“从30gNaCl和2gKNO3的混合物中提纯NaCl”。
同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方法来提纯。
上述两固体（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名称是，蒸发结晶后得到NaCl 的质量 30g（填“大于”、“小于”或“等于”）。
甲组一位同学问道：“能否用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3，从而达到分离的目的？”请你判断此方法是否可行，并说出理由。
（2）乙组抽到的题目是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”。
同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯。
上图中的X的化学式为。
由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯。
（3）同学们对乙组方案中溶液b的溶质成分进行探究。
【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2 猜想二：NaCl 猜想三：【设计方案】经讨论，大家认为只有一种试剂就能作出判断。
各组依据上述设计方案进行了实验，验证了反应后溶质的确有三种情况。
（4）同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨。
【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实现物质的提纯。
用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响。
【拓展提升】老师说：“合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl，方法是向混合物中加入过量的，充分反应后，经蒸发结晶就能得到NaCl。
”六、定量分析题（共6分）某同学用锌和稀硫酸做了如下实验，并进行相关的定量分析。
将一定量的锌放入试管中，向其中加入98g质量分数为10%的稀硫酸，恰好完全反应。
（1）请计算生成氢气的质量（写出计算过程）。
（2）通过已知数据还能求出的量有（填字母，符合题意的选项都选）a.参加反应锌的质量b.生成硫酸锌的质量c.稀硫酸中水的质量d.反应后溶液中溶质质量分数参考答案：一、选择题1.A2.A3.C4.D5.D6.D7.B8.C9.B 10.D四、生活生产应用题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）21.（1）Fe、H2O(Fe、H2 O、NaCl、C中仸写两个)（2）吸附；铁粉、水(或Fe、H2 O）（3）Fe2 O3（或Fe(OH)3,名称也可）22.（1）CaO ；置换（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O（3）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓＋2NaOH 或CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O五、阅读理解题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共13分）23.（1）O2（或C2H5OH,名称也可以）；Cu(或C，名称也可以)（2）③或④；失去（3）ad（4）①2H2+O22H2O 、 Fe+2AgNO3==2Ag+Fe(NO3)2 、 2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O （仸选两个即可）②氢分子分裂为氢原子，氧分子分裂为氧原子，氢原子和氧原子构成分子；铁原子和银离子反应生成亚铁离子和银原子；氢离子和氢氧根离子反应生成水分子（仸选一个即可）24.（1）KNO3(或硝酸钾) （2）bc （3）a六．活动探究题（化学方程式每空2分，其余每空1分，共20分）25.（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；试管；在水面下用玱璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽；试管口略往下倾斜。
（2）C+O2CO2；氢氧化钠溶液不二氧化碳气体发生反应使瓶内气体减少，瓶内气压小于外界气压。
26.（1）选择Ⅰ：凉开水温度较低，CO2的溶解度随温度的降低而增大选择Ⅱ：旋紧瓶盖后，瓶内的压强增大，所以增大了CO2的溶解度（2）CO2； ade27.（1）①能②过滤③小于④不行，根据溶解度曲线判断，降温过程中无法得到KNO3的饱和溶液七、定量分析题（共6分）28. （1）设反应放出氢气的质量为xZn+H2SO4═ZnSO4+H2↑98 29.8g xx=0.2g（2）abcd。