中考生物第一轮复习专项一生物与细胞训练421

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中考生物知识点一轮复习与练习 人教新课标版

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生物复习练习一观察细胞和细胞的生活知识点:(一)生物学研究的方法和基本工具1 生物学是研究和的科学。

2 生物的共同特征:⑴()⑵()③()④()⑤()⑹除病毒外,生物都是由构成的。

3 显微镜的结构显微镜的使用方法步骤⑴⑵⑶。

注意:⑴实验完毕,把显微镜的外表,擦拭目镜和物镜要用。

⑵转动,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓慢下降到最低处。

⑶把显微镜放进镜箱送回原处。

从目镜内看到的像是,即,显微镜的放大倍数是。

思考:若物像在视野的左上方,要把物像移到视野中央,应把装片向移动。

4 临时装片的制作方法(七上43页)5 生物学研究的方法主要有:观察法,调查法,实验法等。

实验法的基本步骤:⑴____________⑵______________________⑶______________⑷________________⑸________________________________⑺_____________注意:设计实验方案时,应同时考虑两个原则:⑴要设置⑵一般只设一个。

(二)细胞的结构和细胞的生活㈠细胞的结构 1 植物细胞和动物细胞的区别:相同点:都有,细胞质中都有;区别:植物细胞细胞膜外有,细胞质中和,动物细胞没有。

2 会画和识别动植物细胞结构图。

㈡细胞的生活需要物质和能量1 细胞中含有的物质有无机物()和有机物()。

2 细胞膜的作用:①,②。

3 细胞中的能量转换器:绿色植物细胞中的通过光合作用将光能转换成储存在有机物中;生物细胞中的通过呼吸作用分解有机物,将储存在有机物中的释放出来并转换成其他形式的能(如动能和热能等)。

㈢细胞核是遗传信息库1 七上55页“克隆羊多莉”的实验结论说明。

2 细胞核中能被碱性染料染色的物质叫染色体,染色体由和两种物质组成。

遗传信息的载体是,它是一种特殊的双螺旋结构。

DNA上具有特定遗传信息的片段叫。

3 染色体、DNA、基因的关系:每种生物的细胞内染色体的形态和数量是一定的,每一条染色体上有一个DNA分子,每一个DNA分子上有一定数量的基因。

(最新实用)2020年中考生物一轮复习练习题:细胞

(最新实用)2020年中考生物一轮复习练习题:细胞

2020年中考生物一轮复习练习题:细胞一、选择题1.DNA存在于()中A. 细胞质中B. 细胞膜中C. 细胞核中D. 细胞核、叶绿体、线粒体中2.用显微镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,视野中除了细胞外还有一些污物,转换目镜和移动装片污物都不动,则污物位于()A. 目镜B. 物镜C. 装片D. 反光镜3.下列有关显微镜使用的叙述,正确的是()A. 逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要看着物镜B. 将10×和10×的改为10×和40×的镜头后,可看到更多的细胞C. 看到的物像在视野的左上方,应把玻片向左上方移动方可将物像移到视野中央D. 实验完毕用洁净的纱布擦拭目镜和物镜4.如图显示的是操作显微镜的几个步骤,正确的顺序是()A. ①→②→③→④B. ①→③→②→④C. ③→①→②→④D. ③→①→④→②5.洋葱内表皮细胞含有的能量转换器是()A. 叶绿体B. 线粒体C. 叶绿体、线粒体D. 细胞核6.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

”荔枝中含有丰富的营养物质且味美多汁,它的汁液来自以下哪一个结构()A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞核D. 液泡7.与人的口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞所特有的结构是()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核8.切洋葱时,有刺激性的液体散出,这些液体主要来自于()A. 细胞膜B. 液泡C. 细胞核D. 细胞壁9.在利用显微镜观察时,视野中看到一个“b”字,那么观察材料上的字是()A. qB. PC. dD. b10.从细胞结构看,“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”这种现象,主要决定于()A. 细胞质B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞壁11.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞应检查有无( )A. 细胞膜B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞核12.下列属于植物细胞才有并能产生色素的结构()A. 细胞膜B. 线粒体C. 液泡D. 叶绿体13.植物细胞的遗传物质主要存在于()A. 液泡B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿素14.下图是低倍镜下观察到的影像,要把字母e移到视野中央,应将玻片往哪个方向移?()A. 左上方B. 左下方C. 右上方D. 右下方15.下列有关葡萄植株的叙述正确的是()A. 葡萄植株的基本功能单位是细胞B. 葡萄植株的细胞通过分裂形成多种组织C. 葡萄果肉细胞中的糖类物质主要存在于细胞质中D. 葡萄植株由细胞、组织、器官和系统四个层次构成16.“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”,这是苏东坡的诗句。

2025年中考生物一轮复习:生物技术 (附答案解析)

2025年中考生物一轮复习:生物技术 (附答案解析)

2025年中考生物一轮复习:生物技术
一.选择题(共15小题)
1.下列高科技成果中,利用转基因技术的是()
A.将红色火龙果中的甜菜红素基因导入棉花中,研制出红色棉花
B.利用高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦,培育出高产抗倒伏小麦
C.将狲猴体细胞的细胞核移入去核的卵母细胞,使融合细胞发育成新个体
D.通过神舟载人飞船搭载番茄种子培育出产量高、甜度高的太空番茄
2.某微生物在没有氧气的条件下,将蔬菜中的糖类分解为乳酸,经过发酵的蔬菜可被制成咸酸适宜的泡菜。

这种微生物是()
A.酵母菌B.青霉菌C.黄曲霉D.乳酸菌
3.劳动实践课后,乐乐同学按以下操作步骤酿制米酒,结果失败了。

导致酿酒失败的步骤是()
A.将糯米淘洗干净并浸泡一昼夜
B.将容器盖好,放置在温暖的地方
C.将蒸熟的糯米晾凉后,放入清洁的容器中
D.将糯米与酒曲混合均匀,蒸熟后备用
4.夏天,在家中自制的酸奶,最适宜的保存方式是()
A.煮沸杀菌B.冰箱冷藏C.脱水干燥D.高盐防腐5.农药是必不可少的化学药剂,可以有效杀死害虫,提高农作物产量。

现在大多数人选择白僵菌作为新型“杀虫剂”,其主要原因是()
A.毒性大B.成本低
C.能杀死全部害虫D.能够减少环境污染
6.如图为某同学在家中制作酸奶的步骤,相关叙述不正确的是()
第1页(共25页)。

2024年中考生物一轮考前复习小专题02 细胞

2024年中考生物一轮考前复习小专题02 细胞

2024年中考生物一轮考前复习小专题02 细胞一、选择题1.下列是同学们在使用显微镜时常常出现的一些问题,解决方法正确的是()A.细胞重叠——低倍镜换高倍镜B.视野过亮——小光圈换大光圈C.物像偏下——向上方移动玻片D.物像模糊——微调细准焦螺旋2.用显微镜观察植物细胞时发现有气泡影响观察,为找到更好的观察视野,正确的做法是()A.擦拭目镜B.移动装片C.转动反光镜D.调节细准焦螺旋3.玻片上写有一“d”字母,在显微镜视野中看到的物像是()A.q B.d C.b D.p4.用显微镜观察装片时,要获得放大倍数为100倍的观察效果,应选择()A.60×目镜和40×物镜组合B.1×目镜和100×物镜组合C.40×目镜和40×物镜组合D.10×目镜和10×物镜组合5.医院化验员用患者血液制成的玻片标本进行化验观察,这种玻片标本属于()A.切片B.涂片C.装片D.载玻片6.画细胞结构图时,图中较暗地方的表示方法是()A.用铅笔涂抹B.用钢笔涂抹C.用铅笔点上细密圆点D.用斜线表示7.用显微镜观察物像时,观察者的左右眼应是()A.左眼睁开,右眼注视目镜内B.左眼注视目镜内,右眼睁开C.左眼闭上,右眼注视目镜内D.左眼注视目镜内,右眼闭上8.下列有关叙述,正确的是()A.画生物图时,较暗的区域要画阴影B.制作植物细胞临时装片时,要在载玻片中央滴一滴清水C.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜D.若想观察血液中的红细胞,可将实验材料制成切片进行观察9.生物绘图的位置要适中,一般稍偏左上方,这样做的目的是()A.留出注明结构和写图形名称的位置B.使图形更美观、整洁C.便于用铅笔画出细胞结构的轮廓D.增强图形的立体感10.小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,看到下图所示的视野,他操作不规范的步骤最可能是()A.取材B.展平C.盖片D.染色11.下列实验操作及其目的的叙述,错误的是()选项实验操作目的制作临时装片时,使盖玻片一端先接触液体再缓A避免出现气泡缓放下B 制作叶片横切面的临时切片,尽可能切得薄利于光线透过C 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时进行染色便于观察细胞核换用不同的目D 使用显微镜观察时,转动转换器镜A.A B.B C.C D.D12.如图为小明同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞,下列有关叙述错误的是()A.为便于观察,两个实验都用稀碘液对细胞进行染色B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.如果视野中出现气泡是因为染色步骤操作不当引起的D.画细胞结构简图时,用铅笔细点表示比较暗的地方,不能涂阴影13.放在清水中的黄瓜果肉细胞不会涨破,原因是它的细胞具有()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核14.果冻橙因甘美多汁,受人喜爱。

中考生物总复习 专题讲练 专题一 生物、细胞、生物圈(含规律总结)(解析版) 新人教版

中考生物总复习 专题讲练 专题一 生物、细胞、生物圈(含规律总结)(解析版) 新人教版

专题一生物、细胞、生物圈热点一显微镜的结构和使用方法显微镜的使用是中考考查的一个重点内容,几乎每年都会考查,通常以选择题、识图作答题和综合分析题的形式进行考查。

纵观近几年中考试题发现,本专题的考查正由单一知识点的考查向综合分析题的形式过渡,估计2013年的命题可能会在分析能力和专题综合等方面加大考查力度。

【例1】下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题。

(示例[⑦]反光镜)(1)用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]________。

如果要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把__________向__________移动,使物像位于视野中央。

(2)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有____________,因而能够制造有机物,而B细胞不能。

(3)在“观察植物细胞”和“观察人口腔上皮细胞”两个实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是______和__________。

(4)细胞结构中,[4]________中含有遗传物质,能够传递遗传信息。

解析:(1)在使用显微镜观察标本时,已经找到物像,要使物像更清晰,应该转动[⑥]细准焦螺旋;由于显微镜成倒像,所以物与像的移动方向相反,物像偏在视野的右上方,物像应向左下方移动才能到达视野中央,临时装片应沿其相反方向移动,即向右上方移动。

(2)由图可知A是植物细胞,B是动物细胞,动植物细胞在结构上的区别是植物细胞的细胞质内有叶绿体,能够进行光合作用制造有机物。

(3)制作洋葱表皮细胞临时装片时,需要在载玻片的中央滴一滴清水,制作人口腔上皮细胞临时装片时,需要在载玻片中央滴一滴生理盐水。

(4)细胞的细胞核中含有遗传物质,能够传递遗传信息。

答案:(1)⑥细准焦螺旋临时装片右上方(2)叶绿体(3)清水生理盐水(4)细胞核规律总结本部分内容的考查角度及解题技巧:1.目镜与物镜的区分:物镜上有螺纹,目镜上没有螺纹。

山西省太原北辰双语学校中考生物 第一轮复习专项训练试题2

山西省太原北辰双语学校中考生物 第一轮复习专项训练试题2

第一轮复习专项训练试题2一、选择题1.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,正确的是( B )A.a→b→c→d B.a→c→d→bC.a→d→b→c D.d→a→b→c2.在细胞分裂过程中,最先分裂成两份的是( C )A.细胞质B.细胞膜C.细胞核D.细胞壁3.洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂,结果是( B )A.形成两个细胞,遗传物质减少一半B.形成两个细胞,遗传物质不变C.形成一个细胞,遗传物质减少一半D.形成一个细胞,遗传物质不变4.下图表示某植物体两种细胞的形成过程:①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是( B )A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C.③过程的结果是形成了不同的组织D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变5.右图甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是( C )A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体6.多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织,不同的组织联合在一起形成器官,下列关于组织在器官中分布情况的叙述,正确的是( D )A.叶片的上下表层分布的是上皮组织B.人体血管中流动的血液是营养组织C.幼根尖端帽状的根冠属于分生组织D.人的心脏、胃中都分布着肌肉组织7.染色体的组成成分包括( C )A.糖类和蛋白质 B.糖类和DNAC.DNA和蛋白质 D.脂质和蛋白质8.人的所有细胞来自( C )A.精子 B.卵细胞 C.受精卵 D.胚胎9.按照构成生物体的结构层次排序,正确的是( B )A.①②③④⑤ B.④①②③⑤C.⑤①③④② D.④②①③⑤10.下列属于动物组织的是( B )①上皮组织②保护组织③营养组织④结缔组织A.①和③B.①和④ C.②和③D.②和④11.如图所示,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为( B )A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞生长D.细胞变形12.关于细胞分裂和分化的叙述错误的是( A )A.细胞分裂是细胞核先一分为二,然后再进行遗传物质的复制B.经过细胞的分化,细胞形态、结构和功能都可能发生变化C.细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成不同组织D.细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础13.下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( C )A.细胞是所有生物生命活动的基本单位B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次14.依据图①~③,下列叙述正确的是( C )A.图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNAD.图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物15.据图找出关于生物体结构和描述中错误的一项是( B )A.④是细胞生命活动控制中心B.(3)属于植物的营养组织C.储存在(2)中的营养物质最终来自于③的作用D.从结构层次上看,由微观到宏观的排列顺序为(1)→(3)→(2)16.构成植物体的结构层次如下图所示,如果按照从微观到宏观的顺序来描述,下列排列正确的是( A )A.Ⅰ→Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ B.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣC.Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ→Ⅰ D.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ17.在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针连通两滴培养液,在甲的左侧放少许食盐(如图),出现草履虫从甲中转到乙中的现象。

新高考生物一轮复习 第一章 从生物圈到细胞训练1(含解析)

新高考生物一轮复习 第一章 从生物圈到细胞训练1(含解析)

第一章走近细胞训练1 从生物圈到细胞基础过关知识点一生命活动离不开细胞1.禽流感病毒H5N1和艾滋病病毒HIV的生存和繁殖的场所必须是( ) A.无机环境B.富含有机质的环境C.生物体的细胞间质内D.生物体的活细胞内2.下列各组生物中,均能独立进行生命活动的一组是( ) A.蓝藻和噬菌体B.艾滋病病毒和草履虫C.SARS病毒和烟草花叶病毒D.乳酸菌和酵母菌3.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是( ) A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能知识点二生命系统的结构层次4.下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的是( )①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A.个体、种群、群落、生态系统B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统D.细胞、种群、个体、生态系统5.下列不能看作生命系统结构层次的是( )A.人的身体B.细菌和真菌C.人工合成的病毒D.池塘6.以下可以包含其他三者的一项是( ) A.个体B.种群C.生态系统D.群落7.地球上最早出现的生命形式是( ) A.没有细胞结构的病毒等生物B.多种有机大分子的集合体C.具有细胞形态的单细胞生物D.由多个细胞形成的生物体8.2013年10月,在天津举办的东亚运动会的赛场上,运动员们正在进行百米赛跑,此时,直接参与这一活动的最小结构是( ) A.下肢B.细胞C.大脑D.运动系统能力提升9.下列说法正确的是 ( ) A.病毒能够单独完成各种生命活动B.生命活动离不开细胞C.细菌本身不能够单独完成各种生命活动D.多细胞生物单个细胞能单独完成各种生命活动10.手足口病毒、甲型H1N1病毒等作为生物的主要理由是( ) A.它由有机物组成B.它具有细胞结构C.它能使其他生物致病D.它能复制产生后代11.下列说法正确的是( )A.单细胞生物由一个细胞构成,所以细胞只是单细胞生物体结构和功能的基本单位B.人体由几亿个细胞构成,但单个细胞不能完成一项生命活动,所以细胞是人体的结构单位,而不是功能单位C.细胞是最基本的生命系统D.人体复杂的生命活动是由器官或系统完成的,所以人体生命活动的基本单位是器官或系统12.禽流感是由A型流感病毒引起的一种禽类传染病。

中考生物一轮复习 第一、二单元综合练习题(含解析)-人教版初中九年级全册生物试题

中考生物一轮复习 第一、二单元综合练习题(含解析)-人教版初中九年级全册生物试题

第1、2单元综合练习一、选择题1. 下列各项中属于生物的是( )A. 恐龙化石B. 蘑菇C. 珊瑚虫的骨骼D. 会弹琴的机器人【答案】B【解析】试题分析:生物是指具有生命的物体,包括动物、植物、病毒、细菌、真菌。

蘑菇属于真菌,是生物;恐龙化石、珊瑚虫的骨骼、会弹琴的机器人都没有生命,都不是生物。

考点:本题考查的是生物的概念2. 小明在剧烈运动过后大量出汗,是因为( )A. 小明具有应激性,能够对外界刺激作出反应B. 小明正在长身体C. 小明具有新陈代谢D. 小明热爱运动【答案】C【解析】试题分析:生物在生活过程中,体内会不断产生多种废物,并且能将废物排出体外,新陈代谢是生物的最基本特征。

小明在剧烈运动过后大量出汗,说明小明具有新陈代谢的基本生命特征。

考点:生物的特征。

3. 下列古诗中,描写生物生长发育的是( )A. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B. 夜来风雨声,花落知多少C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D. 红豆生南国,春来发几枝【答案】D【解析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的,红豆生南国,春来发几枝描写生物生长发育。

4. 下面不能说明生物能影响环境的是( )A. 荒漠中的仙人掌,叶变成了刺状B. 植物的种类和数量多,分布又均匀的地区气候宜人C. 草原上肉食动物的数量减少,则会相应影响到植物的生长D. 蚯蚓多的土壤,相对比较肥沃【答案】A【解析】荒漠中的仙人掌,叶变成了刺状,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱的环境,因此体现了生物对环境一种反应,不是生物对环境的影响,故符合题意;植物的蒸腾作用,可以增加大气的湿度,调节气候,因此,植物的种类和数量多,分布又均匀的地区气候宜人,体现了生物对环境的影响,故不符合题意;草原上肉食动物的数量减少,草食动物因天敌减少,大量繁殖,数量增加,导致植物数量减少,因此,草原上肉食动物的数量减少,则会相应影响到植物的生长,体现了生物对环境的影响,故不符合题意;蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃.体现了生物蚯蚓对环境的影响,故不符合题意。

2022年中考生物一轮专题复习 ----生物和生物圈 练习题

2022年中考生物一轮专题复习 ----生物和生物圈 练习题

一轮复习《生物和生物圈》课堂练习考点一 生物的特征(考察情况:判断哪些是生物、根据例子判断属于生物的哪种特征)1. 判断以下例子描述的是生物的哪个特征1.葵花朵朵向太阳 ( )2.螳螂捕蝉 ( )3.蜻蜓点水4.野火少不尽,春风吹又生 ( )5.鲸出水面产生水柱 ( )6.含羞草触碰合拢叶面 ( )7.植物淹水会烂根 ( )8.小草偷偷从土里钻出来 ( )9.肥水充足的植物生长更快 ( )10.放在窗台的植物往窗外长 ( ) ( )2.“更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾”。

该诗句描述的生命现象是A.生物是由细胞构成的B.生物具有应激性C.生物能进行呼吸D.生物的生活需要营养( )3. 如图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。

在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。

这一现象不能说明的是A .草履虫能进行生长和繁殖B .草履虫能对外界刺激作出反应C .草履虫的生活需要营养D .草履虫能适应环境( )4. 下列属于生物的是① 草 ②下棋的机器人 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧生石花A. ①⑤⑦⑧B. ①③④⑧C. ②⑤⑥⑦D. ②③④⑥考点二 科学方法(考察情况:根据例子判断是哪种科学方法、实验法的考察) ( )1.调查校园的植物种类时,下列做法错误的是A.需要明确调查目的和调查对象B.需要制订合理的调查方案C.在调查过程中只记录自己喜欢的生物D.要对调查结果进行整理和分析( )2.观察法和实验法是研究动物行为的主要方法。

以下研究中没有使用实验法的是A. 用自制迷宫,观察小鼠走出迷宫需要的时间B. 隐蔽在树林中,用望远镜观察母鸟育雏行为C. 用孵化箱代替母雁孵蛋,观察幼雁出壳后的行为D. 将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中,观察蚂蚁取食( )3.研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现它们有许多共同特征,推测它们具有共同的祖先。

这种科学研究方法是A. 实验法B. 抽样法C. 比较法D. 模拟法( )4.下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是 A.生物的生活需要营养; B.生物能进行呼吸; C.生物能排出身体内产生的废物; D.生物能对外界刺激作出反应(应激性); E.生物能生长和繁殖; F.生物都有遗传和变异的特性; G.除了病毒外,生物都是由细胞构成的;A .左右两侧黄粉虫的数量可以不同B .左右两侧都应保持30℃C .左右两侧都应保持在阴暗环境中D .左右两侧可以湿度不同考点三 生物与环境的关系(考察情况:根据生活例子判断生物与环境的关系)1.判断以下例子中生物与环境的关系( )1.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开( )2.鼠妇喜欢呆在黑暗湿润的地方( )3.藻类和真菌形成地衣( )4.稻田中有很多杂草往往会导致稻田长不好( )5.蚂蚁成群结队搬运食物( )6.鸟类的肠道发达,一般边飞行边消化排泄( )7.企鹅毛发非常厚( )8.螳螂捕蝉黄雀在后( )9.人的肠道内寄生着一部分大肠杆菌( )10.橘种淮南则为橘,种淮北则为枳 考点三、考点四和考点五 生态系统和食物链、食物网、生物圈(考察情况:什么是生态系统、生态系统有什么成分、数食物链、食物链书写、物质和能量沿着食物链和食物网流动、生态系统自动调节能力、生态系统读图理解题、生物圈是一个统一的整体、各种生态系统类型)1.下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。

2024年生物中考一轮复习专项训练:第二讲细胞是生命活动的基本单位

2024年生物中考一轮复习专项训练:第二讲细胞是生命活动的基本单位

第二讲细胞是生命活动的基本单位知识点一练习使用显微镜1.显微镜的基本结构(1)起放大作用的结构:[ ] ,镜头越长,放大倍数越。

[ ] ,镜头越长,放大倍数越。

(2)调节镜筒升降的结构:[ ] ,用于找到物像。

[ ] ,用于。

(3)调节光线的结构:[ ] 和[ ] ,外界光线较弱时使用和。

2.显微镜的使用方法(1)取镜、安放(2)对光(简称“三转动”)一转:转动,使物镜对准通光孔。

二转:转动,选用光圈对准通光孔。

三转:转动,同时一只眼注视目镜,直到看到。

(3)观察(一放二压三降四升五调)注:降:顺时针方向转动,使镜筒下降,此时眼睛从侧面看。

(防止压坏玻片标本或损坏物镜)升:逆时针方向转动,使镜筒缓缓上升,同时一只眼睛注视目镜,直到看到物像为止。

再略微转动,使看到的物像更清晰。

(4)整理和存放:如需擦拭目镜或物镜,需用擦拭;转动转换器,把两个偏到两旁,并将镜筒下降到最低。

知识点二显微镜的成像特点1.从目镜内看到的物像为像(左右相反,上下颠倒)。

例1.用普通光学显微镜观察正放的写有“上”字的玻片标本,视野中看到的物像是()例2.右图为显微镜中的两个视野,以左上方的细胞为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确步骤是A转动反光镜,选择平面镜 B转动反光镜,选择凹面镜C向右下方移动玻片标本 D向左上方移动玻片标本2.视野中看到的污点或污物可能存在于、或上,判断方法是:。

3.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数。

放大倍数越大,视野中看到的细胞体积越,视野范围越,观察到的细胞的数目越,视野亮度越。

例3.要想看到的细胞数目最多,正确的组合是()A.①③⑤B.②④⑤C.①④⑥D.①④⑤例4.当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10⨯”时,学生在视野中看到的图像如图所示。

如果仅将物镜换成“40⨯”,那么在视野中可以看到的细胞数一般是A.2个 B.4个C.10个 D.40个例5.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是()①转动转换器②移动载玻片③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤调节光圈A.①②③④ B.②①⑤④ C.①④②⑤ D.②①⑤③知识点三临时装片的制作1.使用显微镜观察的材料要。

2021年中考生物一轮复习讲次01 生物和生物圈(练习)(教师版)

2021年中考生物一轮复习讲次01 生物和生物圈(练习)(教师版)

专题01 生物和生物圈2021年中考备考生物一轮复习练习--解析版一、选择题1、下列物体中属于生物的是()A.机器人B.钟乳石C.生石花D.恐龙蛋化石【答案】C【解析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖6、生物具有遗传和变异的特性.7、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

机器人、钟乳石、恐龙化石没有这些生命现象,因此不是生物;生石花具有生命现象属于生物.2、“知否,知否?应是绿肥红瘦!”在这个美好的季节里,下列属于生命现象的是 ( )A.流水潺潺B.春雨绵绵C.阳光灿烂D.绿草如茵【答案】D【解析】流水、春雨、阳光都是非生物因素,不需要营养,也不能呼吸,不能排泄废物,不能对外界刺激作出反应,都没有生命。

绿草是绿色植物,具备生物的基本特征,还可以通过光合作用制造有机物,是生物,具有生命现象。

D正确。

3、《秋思》名句:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马…”,句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是()A.都能进行生长和繁殖B.都有反射现象C.都需要从外界获取有机物D.都能遗传,不会发生变异【答案】A【解析】生物的特征有:1、生物的生活需要营养.2、生物能够进行呼吸.3、生物能排出体内产生的废物.4、生物能够对外界刺激作出反应.5、生物能够生长和繁殖.6、生物具有遗传和变异的特性.7、除病毒外,生物都是由细胞构成的。

生物能够生长和繁殖,属于生物的共同特征,A正确;树通过光合作用,能制造有机物;树对外界刺激做出的反应,叫做应激性;鸦、马有反射现象,B错误;鸦、马需要从外界获取有机物,C错误;遗传和变异是自然界中普遍存在的现象,“树、鸦、马”都能遗传,也会发生变异,D错误4、下列有关生物(现象)的实例及特征的描述,对应正确的是 ( )A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象B.蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应C.庄稼一枝花,全靠肥当家——生物的生活需要营养D.新冠病毒——生物都是由细胞构成的【答案】C【解析】“惊起一滩鸥鹭”——生物能对外界刺激作出反应,A错误;蜻蜓点水(在产卵)——生物能生长和繁殖,B错误;新冠病毒(没有细胞结构)——除病毒外,生物都由细胞构成,D错误。

初中生生物一轮复习资料

初中生生物一轮复习资料

初中生生物一轮复习资料初中生生物一轮复习资料生物是一门有趣的科学,它研究的是生命的起源、结构、功能和演化。

对于初中生来说,学习生物不仅可以增加对自然界的认识,还可以培养科学思维和观察能力。

为了帮助同学们更好地复习生物知识,下面将为大家提供一些初中生物一轮复习的资料。

1. 细胞的基本结构和功能细胞是生物的基本单位,了解细胞的结构和功能对于学习生物是非常重要的。

细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

细胞膜是细胞的外包层,它控制物质的进出。

细胞质是细胞内的液体,其中包含各种细胞器。

细胞核是细胞的控制中心,负责遗传信息的传递。

2. 遗传与变异遗传是生物繁殖和进化的基础,也是生物多样性的来源。

遗传的基本单位是基因,它位于染色体上。

遗传的方式有两种:显性遗传和隐性遗传。

显性遗传是指某一性状由一个基因决定,隐性遗传是指某一性状由两个相同的基因决定。

变异是指个体之间的差异,它是进化的基础。

3. 生物的分类与进化生物根据共同的特征被分为不同的类群,这就是生物的分类。

生物的分类方式有很多,常用的有物种分类法和进化分类法。

物种分类法是根据生物的形态、结构和功能进行分类,它把生物分为不同的层次,如界、门、纲、目、科、属和种。

进化分类法是根据生物的进化关系进行分类,它把生物分为不同的演化支。

4. 生物的能量转化与物质循环生物需要能量来维持生命活动,能量的转化是生物体内发生的一系列化学反应。

光合作用是生物体内最重要的能量转化过程,它将太阳能转化为化学能。

同时,生物体内还有一系列物质循环,如水循环、碳循环和氮循环等。

这些循环保证了生物体内物质的平衡。

5. 生物与环境的关系生物与环境之间存在着密切的关系。

生物在环境中生存和繁衍,同时也受到环境的影响。

环境因素对生物的影响有很多,如温度、湿度、光照和气候等。

生物也对环境产生作用,如植物通过光合作用释放氧气,维持大气中的氧气含量。

以上是初中生物一轮复习的一些资料,希望对同学们有所帮助。

人教生物一轮复习课时练:4-1 细胞的增殖

人教生物一轮复习课时练:4-1 细胞的增殖

一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。

1.下列关于多细胞生物体的叙述,不正确的是()A.细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大B.多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少C.细胞体积越大,细胞相对表面积越大,物质运输的效率越高D.多细胞生物体的体积的增大既靠细胞的分裂,又靠细胞的生长2.如图表示一个连续分裂细胞的分裂间期和分裂期的线段图。

下列有关说法错误的是()A.b和c表示一个细胞周期,b时期细胞有适度生长B.抑制DNA复制,细胞会停留在b或d阶段C.进行分裂的细胞不一定都有细胞周期D.基因突变主要发生在b、d时期,是由于其持续时间相对较长3.(2023·山东济宁高三期末)如图是某动物细胞分裂的模式图,下列相关叙述错误的是()A.上述细胞分裂的顺序是图1→图4→图2→图3B.图2与图4相比,细胞中的核DNA数目不变,但染色体数目加倍C.若某药物可抑制纺锤体形成,则它极可能作用于图2细胞所属时期D.开始出现染色体的时期是图4,染色体开始转变成染色质形态的时期是图34. 下列关于细胞增殖的叙述,错误的是()A.人的成熟红细胞进行的细胞增殖方式为无丝分裂B.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础C.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程D.对于真核生物来说,有丝分裂是其进行细胞分裂的主要方式5.下图表示细胞分裂某一时期的示意图,下列相关叙述错误的是()A.⑨与纺锤体的形成有关B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③C.该细胞中有4条染色体,8条染色单体D.进入后期,该细胞中有8条染色体和8条染色单体6.如图是青蛙红细胞无丝分裂全过程图解,下列叙述错误的是()A.据图判断,无丝分裂过程中不需要进行DNA的复制B.图中信息表明细胞膜具有流动性C.青蛙红细胞无丝分裂过程中,不出现染色体和纺锤丝D.青蛙红细胞核DNA分子上具有合成青蛙血红蛋白的基因7.(2023·江苏六校高三联合模考)流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。

中考生物专项复习训练细胞生物和生物圈新人教版

中考生物专项复习训练细胞生物和生物圈新人教版

专项训练(一) 细胞、生物和生物圈(限时:30分钟)1.下列有关细胞和生物体的说法正确的是( )A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B.细胞中的物质都是自己制造的C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统D.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因2.图Z1-1为某生态系统物质循环示意图,A、B、C分别表示三种生物成分,下列有关说法正确的是( )图Z1-1A.A→B→C可表示一条食物链B.②③④可表示呼吸作用,⑤⑥可表示捕食关系C.A表示生产者,它能够将无机物转变为有机物D.C是消费者,它对生态系统的物质循环起促进作用3.下列有关生态系统的叙述错误的是( )A.生态系统一般都由非生物部分和生物部分组成B.太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源C.“阳光→草→鼠→狐”可称为一条完整的食物链D.大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内4.如图Z1-2表示某池塘中四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布情况,下列选项正确的是 ( )图Z1-2A.图中最适应弱光环境的是YB.四种绿藻中X主要分布于最上层C.池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力D.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统5.下列有关生物学知识,说法正确的是( )A.钟乳石、生石花都是非生物B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了环境因素对生物的影响C.某同学在显微镜下观察细胞结构时,没有看到叶绿体,由此判断它不是植物细胞D.绿色植物光合作用可制造氧气,所以室内应多放栽培的绿色植物,这有利于改善室内空气质量6.图Z1-3为某生态系统食物网简图,下列说法正确的是( )图Z1-3A.该生态系统中共有5条食物链B.该生态系统中,各生物生命活动所需能量最终来自于植物——草C.一个完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者D.鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系7.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片,据图Z1-4分析,下列相关说法错误的是( )图Z1-4A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图B.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视图丙中的②C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D.图甲可能是盖盖玻片时,没有让其一侧先接触载玻片上的水滴8.图Z1-5中甲和乙是两类不同细胞的模式图,以下有关叙述正确的是( )图Z1-5A.甲和乙的细胞分裂方式完全相同B.甲能够形成结缔组织,乙能够形成输导组织C.由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D.由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体9.在“练习使用光学显微镜”的实验课上,小明经过正确的规范的操作后,顺利地找到了清晰的字符图像。

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专项一生物与细胞
一、选择题(每题4分,共40分)
1.〈2015,衡阳〉图1­1为植物细胞分裂过程中不同时期的图像,按发生分裂的先后顺序,正确的是( )
图1­1
A.a→b→c→d B.a→c→d→b
C.a→d→b→c D.d→a→b→c
2.〈2016,广元〉科学家曾用变形虫做分割实验,结果有核部分会复原失去的部分,还会活下来,无核部分过
不久就会死亡,这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是( )
A.细胞膜 B.细胞核
C.细胞质 D.线粒体
3.图1­2 为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是( )
图1­2
A.换成高倍物镜
B.装片向左移动
C.调节细准焦螺旋
D.调节光圈
4.〈2016,娄底〉某学生在显微镜下观察叶片横切面的临时切片,当转动细准焦螺旋时,对于结构完整的细胞,
有一部分看得清晰而另一部分则较模糊,这是由于( )
A.物像受损 B.细准焦螺旋未调好
C.反光镜未调好 D.标本切得厚薄不均
5.〈2014,常德〉我们平常吃的桔子,从结构层次上看应属于( )
A.组织 B.器官
C.系统 D.个体
图1­3
6.〈2014,日照〉图1­3为某同学在“制作并观察植物细胞临时装片”实验中,观察到的洋葱鳞片叶内表皮细
胞图像,下列说法正确的是( )
A.①②的主要成分为纤维素
B.④中只含有水和无机盐
C.结构③被碘液染成了褐色
D.结构⑤被碘液染成蓝色
7.〈2016,泰安〉观察和实验是生物学科学探究的基本方法,下列有关叙述正确的是( ) A.观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好
B.用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1~2厘米处停止
C.将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平,在表皮上滴一滴清水,用镊子夹起盖玻片,使其一侧先接触水
滴,再缓缓放下
D.在显微镜下观察到清晰的物像,如果移动显微镜,视野变暗,需要重新调节反光镜
8.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列有关细胞的叙述中,正确的是( )
A.植物细胞和动物细胞的基本结构相同,但形态不同
B.无论是植物细胞膜还是动物细胞膜都控制物质的进出
C.植物细胞和动物细胞中的能量转换器是一样的
D.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为:一擦——二滴——三刮——四涂——五染
9.〈2016,盐城〉一棵完整的绿色开花植物的结构层次是( )
①植物体②细胞③器官④组织⑤系统
A.②→④→③→① B.①→②→③→④
C.②→④→③→⑤→① D.②→③→④→⑤→①
10.〈2016,泰安〉下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是( )
A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织
B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统
C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官
D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
二、非选择题(每题15分,共60分)
11.许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的。

受精卵经过细胞分裂、分化,形成了组织(如图1
­4所示)。

图1­4
请认真看图并分析回答:
(1)图中①②③表示的是细胞________的过程,④表示的是细胞________的过程。

(2)图中C所示的是________组织,人体的血液属于________所示的组织。

(3)对于人体来说,细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、________,才能构成完整的人体。

而构成植物
体的结构层次中没有________这一层次。

12.〈2014,长沙〉如图1­5中,图一为眼虫结构示意图,图二为肌肉细胞图,请据图回答:
图1­5
(1)图中能控制物质进出的结构是____(填标号)。

(2)眼虫具有两种能量转换器,是图一中的________(填标号),其中肌肉细胞也具有的是________(填名称)。

(3)由图二肌肉细胞构成的组织具有________的功能。

(4)生物体的形态结构与功能主要是由[②]________中的遗传物质决定的。

13.〈2015,江西〉图1­6分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图,请根据题意在“[]”中填写相应的
字母或数字,在“____”上填写名称。

图1­6
(1)显微镜下的乙、丙所示细胞的放大倍数,是图甲中c,和[ ]两者放大倍数的乘积。

(2)菠菜蛋汤呈现绿色,是因为高温破坏了图乙中的[ ],使其丧失了控制物质进出细胞的功能。

(3)③和⑦是两种能量转换器,光合作用发生在[ ]中。

(4)将乙、丙所示细胞置于清水中,会胀破的是图________所示的细胞。

(5)克隆羊“多莉”的培育过程中,乳腺细胞只提供图丙中的[ ]。

14.〈2014,赤峰〉小明同学用显微镜来观察洋葱表皮细胞,请你帮他来完成下列问题。

(1)图1­7中使用显微镜的正确顺序是( )
图1­7
A.①②③④⑤ B.①③②④⑤
C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
(2)小明在对光的过程中,看到视野如,你认为可能的原因有(多选)( )
A.放大倍数太低 B.光圈没对准通光孔
C.反光镜没对准光源D.物镜没有对准通光孔
E.玻片标本没在通光孔上
(3)小明在视野中发现一个小污点如,他移动玻片标本,换目镜都没能使污点消失,怎样才能
将这个污点除去呢?
(4)小明看到了清晰的物像,但物像的位置如,他怎样移动玻片才能把物像移到视野中央
呢?
(5)小明将物像移到视野中央,调到很清晰后,叫几个同学围过来观察,却看到视野变暗了,并没有碰到显微镜
啊!请你帮他分析原因是什么呢?
参考答案及点拨
一、1.B
2.B
3.B 点拨:从甲图变为乙图是把低倍镜换成高倍镜,首先要做的是把物像移到视野中央;显微镜成倒像,因此物像位于视野的哪个方向就把玻片向哪个方向移动,由图可知应先把装片向左移动。

4.D 5. B 6.C 7.D 8.B 9.A 10.C
二、11.(1)分裂;分化(2)神经;D (3)系统;系统
12.(1)①(2)③④;线粒体(3)收缩和舒张(4)细胞核
13.(1)d (2)②(3)③(4)丙(5)④
14.(1)C (2)BCD (3)用擦镜纸擦拭物镜镜头或更换物镜。

(4)向下方移动。

(5)光线被同学们遮挡住了。

点拨:(1)显微镜的操作步骤:一取二放三安装(图中①),四转低倍(图中④)五对光(图中③),六上玻片(图中②)七下降(图中⑤),八升细调找物像。

(2)对光时视野黑暗,说明在光源→反光镜→光圈→通光孔→物镜→目镜这一线路上有一个或几个地方不通光。

(3)黑点的位置除了在目镜和玻片标本之外,就是物镜,因此可以采取换物镜或擦镜头的措施。

(4)物像在视野里的哪个方向就向哪个方向移动玻片。

(5)同学们遮挡住了光线,从而视野变暗。

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