高考英语作文书面表达——四步强化得高分
高考英语书面表达高分攻略
【 原文 】ｗｕ ｋ ｔｍ ｋ ｓ ｅ ． ｙ ｐｅｈｓ １ ｏ ｄｉ ａｅ ｃ Ｍ ｃ ｉ ｌ ｌｅｏ ａｐ ｈ ｅ ｓ ｅ
ａ ｏ ｔｈｏ ｔ ｏ ｄ ｌｓｅ ｅ ｂ ｕ ｗ ｏ ｂ ａ ｇ ｏ ｉｔｎ ｒ． ｅ
【 原文】 ａ ｉｃｍ ｎ ｅ ． Ａ ｃｒ ｓ ｏ ｉｇｈｒ ｅ 【 正】 ｅ ｎ ｓ ｒ 修 Ｈ ｒ ｃ ｉ ｃ ． ｅ ｏ ｅ ａ ａ 【 原 ］ ｅｐｅｂｌ ｖｄｔａ ｌｅ ａ ｈｎｅ ｙ Ｐｏｌ ｅ ｉ ｅ ｔｉ ｓ ｎｂ ｃａｇｄｂ ｅ ｈ ｖ ｃ ｅ
一
标
【 修正 】ｔｓ ｌｖ ａ ｌｅ ｃ ｈｎｅ ｂ Ｉｉ ｂ ｉ ｅ ｔ ｔｉ ｓ ａ ｂ ｃａｇ ｙ ｅ ｄ ｈ ｖ ｎｅ ｅ ｄ
ｈ ｒ － ｒ ｉｇ． ａｄ ｗｏｋｎ
● 使用分词 、 不定 式增添文章声 色。例 如 ： 【 原文 】 ｏ ａ ａ ｋｏ ｅ ｏｎｂ ｅｃｒ ｌ ｍ ｎｗｓ ｎ ｋｄｄｗ ｙｔ ａ ｄ ｃ ｈ
ｉｆｒ ｔ ｎ。 ｎ ｏｍａｉ ｏ
【 修正 】 ｓ ｅ ｎｒｉ ， ｅ ｈｕｄｄ ｅ ｌ Ａ ｎｗｇ ｅ ｔｎ ｗ ｏｌ ｏ ｌｉ ａ ａ ｅ ａｏ ｓ ｗ ｌｎ ｌ
●通过合并 句子 ， 意 义相 关 的几个 句 子用一 将 定的连接方 式 连 接起 来 ， 达 到 更好 的表 达效 果 。 以 例如 ：
嘲馥
－ ｕ
备方 考略 ６ ５
潼 癣幽 帝 蔫 毒 辫
一 张
通 过对近几 年高考 高分英 语 书面表 达 的研究 ， 不难 发现考生仅运 用基 本的句 型 和准确 的词 汇 ， 不 能体现 出较 强的语 言运用 能力 ， 即使表 达无 语法 错 误， 也不能得 高分 ： 反有 个别 错误 ， 其 目的在 于 相 但 有 意识 地使用复杂结构 和高级词汇 以及 为使行 文流 畅而采用 一 定 的关 联词 ， 也不 扣 分 ， 属 于 高档 作 仍 文 。在平时 的训 练 中学 生们 习惯 于 基本 句 型和 简 单 、 确 的词 语 ， 这 些 基 本 句 型 和 词 汇 ， 章 单 一 、 准 用 文 无生气 、 不能给人 一种审美享受 ， 很难得高分 。所 以 要想在 书面表达上有 所突 破 ， 考生 应该 学会 使用 复 杂句子结构 和高级词汇 以及在 联结词上多做文 章。
高考英语作文写作技巧
高考英语作文写作技巧：四步流程第一步，审题。
拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。
看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。
譬如你是叫李华，还是随便一个名字？要议论文还是记叙文？对分几段写有无要求？等。
诸如此类的硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错，也许你一开始会记得，可随着时间的流逝，你会不会因紧张而遗忘这些信息呢？还是小心为妙。
边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。
第二步，草稿。
有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。
有的同学不打草稿，我认为更不太可取。
一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。
草稿怎么打，我的做法是，一打结构，二打关键词，三打句式。
1.结构就是你打算分几段写，每段都写什么？哪段转哪段承哪段起合？心里都要是有谱的。
2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。
包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。
主要是动词和名词。
譬如一省作文题：假设你的名字是李华，亚洲冬季运动会将在你居住的地方举办，现招募志愿者。
你希望成为志愿者。
申请信的格式已经写好了，你直接写内容就可以。
你的个人情况：年龄性别学历，个人条件。
英语好，爱好体育，擅长交际，乐于助人。
承诺提供最佳服务。
关键词就是学历、爱好、擅长、乐于、承诺，和你对这篇作文初步构思时想到的一些词。
先把这些词（指词的英文表达）写在纸上。
有一些词的拼写，譬如学历，可能你本身就记得不是特别清楚，这时一定要在开始写作文前先把它写下来，以免一会因干扰而遗忘。
然后，别着急，这些词不一定就是你作文中要用的词啊。
可能看到聪明这个关键词时，你最初写下的往往是clever，再仔细想想，你是不是又想到了smart,deligient好多词，挑个漂亮和合适的用吧。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生们在高考中最为重要的一部分，也是考察考生综合语言运用能力的重要组成部分。
书面表达包括作文、短文改错、信息匹配等题型，所以考生需要具备较为全面的英语写作能力。
下面将从准备工作、技巧和实例分析等几方面给出高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、准备工作1.积累词汇和表达句型词汇和句型是书面表达的基础，只有具备一定的词汇量和灵活的句式结构才能写出有思想、有逻辑、表达准确的英文文章。
所以，考生要多读多积累，可以通过背单词、阅读原版英文书籍、英语写作练习等方式来丰富自己的词汇和表达句型。
2.了解不同类型的作文题目高考英语书面表达有很多不同类型的作文题目，比如议论文、说明文、应用文等，每一种都有其特点和要求。
考生需要在备考中对每种文体的写作结构和语言特点进行深入了解，并进行分类归纳，这样在考试中才能根据题目要求有的放矢。
3.练习写作阅读英文文章并积累词汇和写作句型只是书面表达准备中的一个环节，考生还需要进行大量的写作练习来提高自己的写作能力。
可以选择一些相对简单的话题进行写作，不仅可以提高自己的写作水平，也可以逐渐培养对不同题材的适应能力。
二、技巧1. 熟悉题目要求，有的放矢在考试中，考生需要在短时间内准确理解题目的要求，并明确自己的写作方向。
有的是，考生在进行写作之前一定要认真阅读题目，了解要求并根据题目要求确定自己的写作方向。
如果有必要，可以用铅笔在草稿纸上勾画出关键词，帮助自己更清晰地把握住题目要求。
2. 构思清晰，条理清晰在写作之前，考生要做好构思的工作。
可以使用思维导图或者草稿纸列出自己要写的内容，先进行头脑风暴，确定主题和立意，然后构思文章结构。
考生应该清楚地把握文章的主题，确定好开头、中间、结尾部分的重点内容，并根据这个框架展开具体的内容。
3. 表达准确，句式多样在写作中，考生要注意用词准确，不要出现语法错误和词汇搭配不当。
考生在写作中要尽量使用多样的句式，避免重复和单调，这样不仅可以提高文章的得分，也能展现考生的语言运用能力。
英语作文四步法
英语作文四步法The Four Steps of Writing an English Essay。
Writing an English essay can be a challenging task, especially if you are not familiar with the proper structure and techniques. However, by following the four steps of writing, you can effectively organize your thoughts and ideas, resulting in a well-written and coherent essay. In this document, we will explore these four steps and provide useful tips to help you improve your essay writing skills.Step 1: Preparing and Planning。
Before you start writing your essay, it is crucial to spend some time preparing and planning. This step involves understanding the essay prompt or topic, conducting research, and brainstorming ideas. Begin by carefully reading the prompt and highlighting the key points or keywords. This will help you focus your research and ensure that your essay addresses the specific requirements.Next, conduct thorough research on the topic. Utilize reliable sources such as books, academic journals, and reputable websites to gather relevant information. Take notes and organize your findings to make it easier to refer to later. Remember to record the sources you use for proper citation.After gathering information, it is time to brainstorm ideas. Write down all the possible points and arguments related to the topic. This will help you create an outline and structure for your essay. Organize your ideas into main points and supporting details, ensuring a logical flow of thoughts.Step 2: Writing the Introduction。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导作为高中生，英语书面表达是我们在英语学习中的重要环节。
而对于高考生来说，英语书面表达甚至可以说是最重要的语言技能之一。
那么，如何在高考英语书面表达中取得高分呢？本文将从思路、语言、结构、细节等多个方面来为大家解析高分英语书面表达的技巧。
1. 思路高分英语书面表达首先需要一个清晰的思路。
要明确自己写作的主题和角度，注意不要跑题或瞎扯。
同时，在文章中适时地引入一些个人见解或体验，可以增加文章的可读性和价值。
在写作时，可以先列一个提纲，将自己的想法进行整理和梳理。
在写作过程中，也不要忘记时刻关注并回应题目要求，以免太离题。
2. 语言写作中的语言也是至关重要的。
准确、简练、精确的语言会为文章加分不少。
尽量避免使用复杂的句子和过多的生僻词汇，因为这往往会使文章难以理解和阅读。
在使用单词和短语时，需要选择恰当的词语、用法和词序。
如果自己有时间，可以提前准备一些常用的短语和词汇，以便在写作过程中进行参考和使用。
同时，也要避免语法错误和词法错误，如单复数、时态等。
这些错误不仅能降低文章的整体质量，还会影响阅读的流畅性和思路的连贯性。
3. 结构高分英语书面表达需要一个清晰的结构。
文章的开头应该简单明了，吸引读者的注意力。
主体部分需要展示自己的想法和观点，同时需要科学、清晰地组织语言和思路。
为了更好地组织文章的结构，建议在写作过程中反复梳理思路和语言，将自己的想法和语言逐步整合进文章中。
结尾需要恰当地总结文章，强化主题意义，并给读者留下深刻的印象。
4. 细节高分英语书面表达也需要关注一些细节方面。
例如，注意标点符号的使用，通过适当的排列，使文章具有分段和分句的感觉。
注意书写的整洁和工整，这样不仅能增加文章的美观度，还可以为读者提供一个良好的阅读环境。
同时，需要注意规范的书写格式和时态使用，这样不仅能展示自己的语言能力，还能让文章更有条理和逻辑性。
综上所述，高分英语书面表达需要一个清晰的思路、准确的语言、科学的结构和注意细节的全面把控。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达（writing）是高考英语试卷的一大部分，它包括作文、读后续写、情景作文等等。
作文是考生展示语言表达能力的重要途径。
在高考英语书面表达中，如何得到高分是考生们所关心的问题。
下面就针对高考英语书面表达的高分技巧进行指导。
一、理清思路，明确重点在作文时，首先要理清思路，确立主题并围绕主题展开写作。
通常来说，要明确主题、限定主题，作文的长度要合理，不能太长或太短。
作文开始时可以先花一些时间进行头脑风暴，列出要写的内容，包括观点、原因、例证等。
这样有利于在写作时更加得心应手，不会出现思路不清、内容松散的情况。
在阅读理解题目后，仔细审题，了解题目要求。
一般来说，高考英语书面表达有一定的命题特点，例如在写作时会对书信、演讲、广告等形式进行说明，考生需要了解不同形式的写作方式，并根据所需内容进行填充。
考生需要注意观察，明确文体和写作对象，明确写作的目的和对象。
二、扎实的语言功底高考英语书面表达的语言输出是需要有扎实的语法知识和词汇量基础的。
首先考生需要掌握基本的语法知识，包括名词、动词、形容词、副词、介词等各种词类的基本用法，还需要了解句子的基本结构，不同句型的构造等。
考生还需要有一定的词汇量。
在写作的时候，使用一些高分词汇和表达，如一些高级句型、短语的使用等，可以提高文章质量，使文章更具水平和深度。
考生需要在平时多多积累词汇，多进行语法练习，增加自己的语言功底，以提高写作水平。
考生还需要掌握一些固定的表达方式：如表达原因的句型、表达观点的句型、表达转折的句型等，灵活使用这些句型可以为作文增色不少。
三、注重逻辑性和连贯性写作是要有逻辑性和连贯性的，在选好了主题和内容后，要围绕主题进行展开。
要做到有始有终，不要内容杂乱无章。
还要在段落之间要有过渡和联系，这样才能使整篇作文看上去更为有条理，更具有说服力。
考生在写作的时候需要注意段落的分配，每一段内容之间要有过渡和联系，这样可以使作文更为连贯。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考试的重要环节之一，也是考生展示自己英语能力的关键。
以下是一些高分技巧指导，帮助考生在书面表达中取得高分。
第一，审题准确。
在开始写作前，仔细阅读题目，确保自己理解题意。
明确要求的题目类型（如议论文、说明文、应用文等），注意关键词或短语，才能有针对性地展开写作。
第二，合理组织文章结构。
一篇好的文章需要有清晰的结构，包括引入、主体和结尾三部分。
引入部分要引起读者的兴趣，主体部分要有清晰的逻辑顺序和合理的分段，结尾部分要精炼地总结文章内容。
每个段落要有主题句，明确段落的中心思想，并用合适的过渡词将段落之间连接起来。
语言表达准确且多样化。
考生应尽量避免语法错误，特别是一些常见的基本语法错误，例如时态、主谓一致、冠词使用等。
要注意使用一些高级词汇和短语，展示自己丰富的词汇和句式能力。
还要注意使用各种句式，如倒装、强调句等，丰富文章表达方式。
第四，适当使用连接词和过渡词。
连接词和过渡词可以帮助文章的连贯性和流畅性。
使用“in addition”、“however”、“on the other hand”等常用过渡词来表达逻辑关系，使用连接词“because”、“therefore”、“so”等来表示原因和结果关系。
第五，有足够的细节和例子。
为了增加文章的可信度和说服力，考生应该使用足够的细节和例子来支持自己的观点或论证。
可以通过举例子、描写人物或场景等方式来增加文章的具体性和生动性。
第六，注意写作时间和篇幅的掌控。
在高考中，时间非常宝贵。
考生需要合理安排写作时间，确保每个部分都有足够的时间来完成。
注意掌握篇幅，避免写作过于冗长或过于简洁。
第七，多练习。
书面表达需要不断的练习才能提高。
考生可以找一些模拟题目或真题来进行练习，理解问题所在并不断改进自己的写作技巧。
高考英语书面表达的高分技巧包括审题准确，合理组织文章结构，语言表达准确且多样化，适当使用连接词和过渡词，有足够的细节和例子，掌控写作时间和篇幅，以及多练习。
高考英语书面表达之完美行文四步骤
高考英语书面表达之完美行文四步骤◆STEP1：确定文章框架，包括：时态、人称、格式、展开方式（以什么样的顺序来发展文章）、开头结尾等。
◆STEP2：确定内容要点，包括：主要人物、时间地点、重要细节、合理发挥等。
（可以通过自问自答几个简单的问题来确定文章的要点：例如：who, when, where, how, why等等之类的问题来开启自己的思路。
要学会抓主要矛盾，要点要全，但不是面面俱到。
）◆STEP3：正式开始写作，整理思路成篇，行文连贯。
（建议列一个简单的提纲，把文章分成三段。
注意每一段要说明的问题。
遇到比较难表达的句子，或者准备使用高级表达方式的时候，可以在草稿纸上进行打草，然后再抄到卷子上，切忌在卷面上胡乱涂改。
卷面好了可能没有加分，但，卷面差了肯定会被减分，只是自己不可能知道而已。
）◆STEP4：检查全文，包括：主要检查动词的形式，谓语动词所体现的时态语态和语气，名词的单复数，和冠词的有无与使用，固定短语和结构的完整性，标点符号和大小写，以及由于粗心犯下的其他错误。
高考英语作文必备句式第一组1. It goes without saying that ...不用说……It goes without saying that it pays to keep early hours. 不用说, 早睡早起是值得的。
2. There is no denying the fact that ...不可否认这个事实……=No one can deny ...谁也不可否认……There is no denying that successful business lies in a healthy body and mind. 不可否认, 成功的关键在于健康的身心。
3. I am greatly convinced (that)...=I am greatly assured (that)...我深信……I am greatly convinced that prevention is better than cure. 我深信预防胜于治疗。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。
为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说，中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
高考英语书面表达写作技巧：四步骤赢得高分及提高书面表达能力的有效途径
高考英语书面表达写作技巧四步骤赢得高分高考英语写作是高考试题中对考生来说相对比较难的一题，高考英语写作主要考查考生综合运用语言的能力。
这主要要求考生根据所给的情景和要求写一篇书面材料，但是，它并不是要求考生按照试题里的“提示”进行逐句翻译，而是要求考生在充分领会“提示”的前提下，用自己的语言写成一篇内容充实、语言正确、句子连贯、用词贴切的作文。
近几年来全国英语高考试卷中的写作题目主要是：记人、叙事、写信、通知或看图作文等。
大多为记叙文、议论文和应用文。
在写作时，考生应注意以下几点：(1)写记叙文时要有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作的时候要明白清楚地写出来。
写人物时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。
叙事时要描写事情发生的经过与发展的结果，写清楚事情发生的前因后果等。
(2)写议论文时要求考生就某一方面的问题通过摆事实、讲道理的方式来阐述自己的看法。
议论文应由论点、论据、论证三部分构成。
(3)高考英语应用文主要以写信为主。
写英文书信要注意它们的书写格式，格式一定要正确。
英文书信主要由6个部分组成，即：信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。
信的正文和写文章一样，要分段落写，每一段要有一个中心思想。
在写作中，首先，要根据试题里的“提示”确定一个写作中心，再根据这个中心，列出写作提纲，提纲一定要包含所提供的情景要点，同时要尽量使用自己熟悉的词汇与句型。
然后，用自己熟悉的词汇与句型扩展成篇。
自己不熟悉的词汇与句型能换则换，一定不要用，以免用错扣分。
扩展的内容一定要紧扣主题。
千万不要写那些与主题无关的内容。
扩展时要注意短文的字数，要写够100个词语，以避免由于字数不够引起的扣分。
也不要扩展得太多，字数达到要求既可，以免浪费时间或出现更多的错误而扣分。
那么，在最后的冲刺时间里，不管是什么类型的文章，在具体的写作过程中，我们均可以按如下四大步骤进行强化训练，从而提高写作技巧，解决问题：步骤一：认真审题立意，确定写作中心。
高考英语书面表达高分技巧
高考英语书面表达高分技巧高考英语书面表达高分技巧一、明确考题考试是写作的第一步，也是文章成功的关键。
考生看到试题后，首先要认真审题(尤其注意NMET书面表达题中的“注意事项”)，明确写作要求，明确写作风格，确定写作形式(使用描述性文字、叙述性文字、解释性文字、议论文，或多种文体的组合)；分析所用的人称(是用第一人称还是第一人称或第三人称写)。
选择的人对不对，对得高分很重要。
用错人扣5分，这是命题人对考试提出的具体答题要求。
因此，考生一定不要用错人。
此外，要仔细分析，反复推敲标题提供的每一个解释，明确提出的内容要求，抓住要表达的兴趣点。
考完之后要马上构思和规划文章的大致框架，比如哪个部分需要详细写，哪个部分需要简略写。
全文分为几个段落，如何开始和如何结束，等等。
然后用不同的方法，如列举、举例、比较、因果、分类、定义等。
来一步步展开段落。
比如2003年高考作文中，有同学因为考题不清晰，犯了把车写成公交车、写错颜色、误把司机性别等常识性错误。
二、要点明确写作要点是英语书面表达评分的主要依据。
复习完题目后，你应该先列出文章的写作要点。
为了保证要点不遗漏，先以少取x的方式拟定提纲，拟定提纲就是分清要点，理清要点的表达顺序和层次，划分段落。
标题里没什么可写的。
无关的内容要写。
在主题提供的材料和你想到的内容之间进行选择。
密切相关的点彼此相邻，顺序应使上下文连贯一致。
拟大纲还必须突出xx，使文章从头到尾完整。
不同文体对写作要点的要求是一样的：记住大叔的短文，包括时间、地点、人物、事件(原因、过程、结果)；议论文一般包括论点、论据和结论；解释性文字一般包括被解释事物的特征和用途。
另外，不同形式的作文列出要点的方式不同：写作材料给出的信息一般都包含在写作中；写图片作文的时候，在列出要点之前要把所有的图片都看懂，所以不要错过X；写图表作文时，要看到数据反映的问题，通过对比数据找到规律，得出结论。
三.准确表达列出要点，用正确的英语清晰准确地表达每一点。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语试卷中的重要组成部分，也是考查学生英语语言表达能力的主要手段之一。
如何在有限的时间内写出一篇内容准确、语言流畅的作文，成为了考生们所关心的问题。
下面就是一些高分技巧指导，希望对考生们在高考中取得好成绩有所帮助。
对于任何类型的写作任务，都应该明确文章的结构和主题。
在写作之前，可以先用几分钟的时间构思文章的大纲，确定要表达的中心思想和要点，从而使文章的结构明确、重点突出。
在构思时，可以利用思维导图、提纲等方法，将文章的内容和结构整理清楚，这样在写作时就不至于迷失方向，能更有针对性地进行写作。
要注意运用合理的语言和句式。
在高考英语作文中，正确运用一些高级词汇、短语和句式，能够使文章的表达更加准确、生动，也能够给阅卷老师留下深刻的印象。
积累一些常用的高级词汇和句式，并能够灵活运用，是取得高分的关键。
要注意避免语法错误和拼写错误，这是考生们经常犯的错误，也是扣分的主要原因之一。
要注意提高写作的逻辑性和连贯性。
一篇好的作文应该能够表达清楚的观点，同时在各个段落之间有很好的衔接，使整篇文章看起来连贯自然。
为了提高写作的逻辑性和连贯性，可以运用一些过渡词和短语，如“firstly, secondly, finally”，“on the one hand, on the other hand”，“therefore, however, in addition”等，可以帮助更好地表达自己的观点，并使文章的结构更加清晰。
要注意培养丰富的写作素材和写作思路。
高考英语作文的题材种类繁多，而且题目常常涉及到当代社会问题，因此要做到灵活变通，具备一定的社会观察力和分析能力。
平时可以多读一些英语报纸、杂志和书籍，了解一些社会热点话题和国际形势，积累一些相关的写作素材，这样在写作时能够有充分的素材和思路，从而更好地表达自己的观点。
高考英语书面表达是考查学生英语语言能力的重要手段之一，在备考阶段要注意掌握一些高分技巧指导，以提高自己的写作水平。
考场英语写作的“四步曲”
Crazy English2018.8“书面表达”是考查考生英语综合运用能力的一种题型，根据其一般规律，它要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料，做到所写的内容符合所给的情景和要求，文理通顺。
它既像作文，又不完全是作文，因为考生不能离开情景和要求自行立意、选材，随意发挥。
它类似翻译，但又不同于翻译，因为考生必须根据需要进行适当地发挥，因而有较大的灵活性。
所以在做这种题目时，要掌握的一个总的原则是“不漏、不错、不多写、不乱写”。
具体的要求则主要从以下四个方面去考虑、着手：一、审题———明确要求，做好必要的准备工作高考的书面表达题材较多，有给文字背景材料的，有看图作文的，还有两者兼而有之的。
对于文字背景材料，考生要仔细阅读，看懂题目要求，并对材料进行必要的删减。
文字材料中有的是有用信息，有的是无用信息，如果不进行必要的删减，会使最后的书面表达轻者增加错误的可能性，重者文不对题，逻辑不清。
参看下面的试题，该题目明确指出，可根据所给内容适当增加细节。
假定你是李华，你所在的学校拟在下个月举办美国电影节（American Film Festival ）。
请你根据以下要点给你的美国朋友Peter 写一封信，邀请他给学生做一次讲座。
信的内容包括：1.讲座目的：使学生对美国电影有所了解；2.讲座内容：简要介绍美国电影（制片）业的历史；3.讲座时间：1小时30分钟左右。
注意：1.可以适当增加细节，以使行文连贯；2.词数100左右。
Dear Peter,Our school is planning to hold an American Film Festival next month.I ’m writing to ask you to come and give a talk on American films and film ⁃making industry.It will help us understand how the industry has developed into big business as it is today.This understanding should go a long way toward increas ⁃ing our knowledge of American culture in general.Do you think one and a half hours will be enough?Please let me know as soon as possible so that I can make arrangements.I ’m looking forward to see ⁃ing you and enjoying the talk.With best wishes.Yours,Li Hua经过审题，首先对材料的细节进行必要的删减。
高考英语作文的四步骤(精)
书写高考英语作文的四步骤第一步，审题。
拿到题目后，手中拿着铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。
看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。
譬如你是叫李华，还是随便一个名字？要议论文还是记叙文还是说明文？对分几段写有无要求？文章的词数要求是多少？等等。
诸如此类的硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错；如果是看图写文，要看懂每幅图之间的联系,构建完整故事结构；确定文章体裁后，还要考虑应该用什么时态、第几人称等等。
第二步，草稿。
有的同学不打草稿，边写边想，这样，一来容易出错，造成卷面不整洁；二来思维不连贯，致使文章零碎，难成一体。
但考场时间宝贵，全文都打草稿再誊写也不是可取方法。
草稿怎么打？1.结构：结构就是你打算分几段写，每段都写什么？哪段转哪段承哪段起合？心里都要有谱。
2.关键词：结构拟定后，迅速在草稿纸上写下自己这篇作文可能用到的一些关键词。
包括一些漂亮的词和自己可能会忘记的词。
主要是动词和名词。
如何选择词汇在写作中“较高级词汇”的使用主要是指使用《大纲》上没有的词语、使用超出一般表达方式的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同(近)义词或反义词等来代替常见词语。
如：eg. 在周末我们做很多作业。
A: At weekends, we have a lot of homework to do.B: At weekends, we have endless homework to do.eg、因为天气很好，我们的旅行很舒服。
A: Because the weather was good, our journey was comfortable.B: Thanks to the good weather, our journey was comfortable.eg.我们都认为他很伟大。
A:We all think he is a great man.B: We all think highly of him.eg.突然我想起了一个好主意。
高考英语作文提高分数的四个技巧与评分标准
高考英语作文提高分数的四个技巧与评分标准英语作文在高考英语中占有很重要的地位。
相对于其他题型，英语作文最容易在短期内有所突破。
那么有哪些技巧呢?小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
一. 肯定不如否定好修辞的使用在书面表达中算作很大的亮点，在高中阶段很少有学生会注重修辞的应用。
双重否定也是种修辞，而且对于考生来说，只要稍加注意，可以在文章中设计双重否定的句子。
例如想表达“邮递员天天准时到” ，如果写成 The postman comes on time every day，就不如变成双重否定，The postman never fails to come on time，就变成了亮点句，起到强调作用。
“几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响” ，写成双重否定There was hardly a man or a woman whose attitude towards life had not been affected by the earthquake.应用类似的修辞会在高考中为同学们加分。
二. 陈述不如倒装妙在书面表达中阅卷老师喜欢看到的高级语法共有五种：倒装，强调，从句，独立主格和分词结构，以及虚拟语气。
倒装是一种最简单易行的使句子呈现亮点的方法。
在高中阶段只需掌握倒装的四种形式，就足以应对书面表达。
1. 否定词开头如果写出的句子中有否定词，例如 I will never marry you. 不如变成倒装，用否定词开头Never will I marry you. 就算作使用了高级语法。
其他的否定词，如 not, seldom, hardly 等单词开头后面的句子，如果采用倒装都属于更好的表达。
2. 地点状语开头在很多年的高考书面表达中都有表达地点的句子，一个建筑位于什么位置，或什么地方有什么东西，都可以应用倒装。
例如在 2006 年的全国卷中，图书馆位于学校的中央，Our library is in the center of our school.变成倒装就用地点状语开头：In the center of our school lies our library.表达“河岸上有很多花”：On the bank stand some flowers.“天空中繁星点点”：In the sky hang little stars.在表达地点时，把地点状语放在句首，后面主谓倒装。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是考生在高考中常见的一种题型，也是考生最有可能拿到高分的一种题型。
下面是一些高分技巧的指导，希望能帮助考生们提高自己的书面表达水平。
一、理清思路，合理组织文稿写作前，要先理清思路，明确自己写作的目的和要表达的内容。
可以先构思一个写作大纲，将自己的思路清晰地整理出来。
要注意不要组织成简单的陈述，要加上一些观点和论证，使文章更有深度和逻辑性。
二、正确运用语法和词汇语法和词汇是书面表达中非常重要的要素，正确运用语法和词汇可以提升文章的逻辑性和表达能力。
要注意避免常见的语法错误和词汇使用问题，可以通过多读书、学习语法知识和积累词汇来提高自己的语言水平。
在写作过程中，可以多使用一些复杂的句型和高级词汇，但要确保使用正确和恰当。
三、注意写作格式和篇章结构书面表达通常有一定的格式要求，要注意遵守格式要求，如写作一定要有开头、主体和结尾。
在文章的主体部分，要合理组织段落，每一段落都应有一个明确的主题句，并围绕这个主题句展开论述。
要注意段落之间的过渡和连接，使整篇文章逻辑紧密、连贯流畅。
四、注意选材和扣题在高考英语书面表达中，选材和扣题是非常重要的要素。
要注意选取与主题相关、有深度和观点的材料，同时要熟悉题目要求，确保自己的文章紧扣题目，不偏离主题。
可以通过多读少儿英语读物、练习写作等方式提升自己的选材和扣题能力。
五、练习写作和多阅读写作是需要积累和实践的过程，要多加练习写作，不断提升自己的写作水平。
可以根据考纲和历年高考作文题目进行模拟写作练习，也可以多阅读高质量的英文文章或英文小说，提高自己的阅读理解和写作能力。
可以参加写作培训班或寻找写作指导，获取更多的写作技巧和经验。
高考英语书面表达需要考生们在有限的时间内完成，所以要训练自己的写作速度和应对能力。
可以通过划定写作时间，进行限时写作训练，提高自己的应变能力和写作效率。
在做题前要认真审题，清楚题目要求，明确写作的目的和内容，这样才能在有限时间内完成一篇高质量的作文。
高考模拟中英语写作如何得高分
高考中英语写作如何得高分在历届高考英语试题中，书面表达所占分数比值呈逐年上升趋势。
为提中学学生英语写作实力，本人积多年教学阅历，从基础抓起，从四个方面对学生进行严格训练，初步探究出一条提高学生英语写作实力的有效途径。
撰写此文，加以介绍，旨在抛砖引玉，与同仁切磋，共同提中学学英语教学水平。
从历年英语科高考试题来看，96年之前ＭＥＴ中学英语测试试题中书面表达占分是１５分占卷面试题的分数比值为１５％，ＮＭＥＴ试题中书面表达是２５分占卷面试题的分数比值为１６．７％，自96年起ＮＭＥＴ高考英语试题中，书面表达占分为30分占卷面试题的分数比值为２０％。
由此可见，书面表达在高考试题中分值渐渐增加，进一步接近了教学大纲对学生写作实力的要求。
为达到教学大纲的要求，本文仅就如何提高学生英语写作实力的问题进行探究，以期寻到一条满足的途径。
英语教学是听、说、读、写四者亲密结合，相互渗透，互为基础，又呈螺旋式提高的一个整体过程。
听和读是领悟和理解别人的思想表达的，是从外部言语到内部言语的内化过程，说和写是用言语表达自己的思想的，是从内部言语到外部言语的外化过程。
写的实力要在听、说、读的基础上进行培育和提高，而写的训练又能进行一步提高听、说、读的实力。
因此，写作训练应当贯穿于整个教学的全过程之中，寓写于听、说等诸方面的训练中，才能真正全面提高学生的英文写作实力。
一、加强听力训练促进写作《新概念英语》的作者在介绍该书运用说明中强调：“不写没有读过的语言，不读没有说过的语言，不说没有听过的语言。
”很明显，通过听的渠道获得语言信息及语言感受，在外语学习中是基础的基础。
为提高学生听力，使其获得更多的信息，从而为表达打下基础，从2000年起先，我始终坚持把《新概念英语Ⅱ》作为听力训练教材。
该书选材多样化，语言地道，由英美人士朗读，语速适中。
学生用过之后，既扩大了见闻又增加了语言学问。
具体做法是：事先让学生不要看原文后的参考译文，拿到一篇文章先不要急于看中文，而是把你看到的英文逐字逐句翻译成中文，再把你翻的中文译成英文，应做到尽量与原文一样。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导一.审题清楚审题是写作的第一步，也是文章成功的关键所在。
考生在看到考题后，一定要先仔细审清题目(特别要留心高考书面表达题中的“注意“事项)，明确写作要求，弄清写作文体，确定写作形式(采用描写文、记叙文、说明文、议论文，还是多种文体的结合体)；分析所用人称(是用第一人称还是第一、三人称来写)。
选用人称正确与否，对获得高分非常重要，用错人称就会扣去5分，这是命题人对考试提出的具体答题要求。
因此，考生千万不能用错人称。
此外，对于题目所提供的每一点说明，都要认真分析、反复推敲，弄清楚提出的内容要求．抓住所要表达的倍息点。
审题后，必须马上展开构想，并策划出来文章的大致框架，例如哪部分须要详写，哪部分须要Steno，全文分成几个段落．怎样结尾，怎样结尾等等。
然后使用相同的方法，例如列出法、举例法、比较法、因果法、分类法、定义法等，逐步进行段落。
例如2021年的高考题作文，就有同学因为审题不清，出现厂把car写成bus的，把颜色写错的，把司机的性别弄错等常识性错误。
二，要点明确文学创作要点就是英语书面抒发评分的主要依据。
在审清题白后，应先列举该短文的文学创作要点。
为了确保要点不遗漏．考少最出色先拟将小册子。
拟将小册子就是必须看清要点，整理不好各要点的抒发顺序和层次，并分好段落。
题目规定代交的内容一个都无法遗漏；毫无关系的内容个必须写下。
对题目提供更多的素材和自己想起的内容．必须适度权衡。
关系密切的要点府相连，先后顺序增加收入上下文贯通和连贯。
拟将小册子还必须突出重点，并使文章有头有尾，结构完备。
不同的文体对写作的要点有术同的要求：记叔文—‘般包括时间、地点、人物、事件(起因，经过和结果)；议论文一般包括论点、论据和结论；说明文一般包括被说明事物的特征、用途等。
另外，相同形式的作文列于要点的方法也不相同：文字材料类作文所给信息在文学创作时通常包含在内；写下图画类作文必须看懂所有图之后再列于要点，最出色不要遗漏；写下图表类作文必须从数据中看见所充分反映的问题，通过比较数据辨认出规律，得出结论。
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步 骤 四 ：利 用 高 考 前 ７ ８天 的 时 间搜 集 １ 一 １ ～ Ｏ ５篇 的 英
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再 根 据 这 个 中 心 列 出 写 作 提 纲 提 纲 要 包 含 所 提 供 的情 境 要
点 ． 时要 尽 量 使 用 自己 熟悉 的词 汇与 句 型 。然 后 用 自己 熟 悉 同 的 词 汇 与 句 型 扩 展 成 篇 ． 时要 注 意 扩 展 时 短 文 的 字 数 ． 需 同 仅 接 近题 目要 求 的 字数 即可 ． 不要 扩 展 得 太多 ， 止 “ 多 必 失 ” 防 言 ．
③ 主题句应具有可读性（ 用词优美 ， 语言流畅 ）抓住读者 ， ，
吸 引 其 眼 球
步 骤 三 ： 据 字 数 要 求 ． 展成 篇 根 扩 １在 整 篇 文 章 中 ， 灵 活 运 用 各 种 句 式 ， 倒装 句 、 语 从 ． 要 如 定
句 、 调句、 强 宾语 从 句 、 词短 语 、 词 短 语 等 分 介 ２注 意长 短 句 的搭 配 ， 强 句子 的连 贯性 和表 现 力 ． 增 ３使 文 章有 整 体 性 、 贯 性 ． 书 写 时 要 多 尝 试 使 用 连 接 ． 连 存
词 常 用 到 的连 接 词 有 以 下几 种 ：
信 ， 其他 省市 的 自主命 题 卷通 常 为看 图作 文 、 而 记叙 文 、 论 文 议
和 应 用 文 ．所 以 学 生 备 考 仅 需 将 作 文题 材 集 中 在 以上 五 种 情
况 ． 点 为 书信 的书 写 就 可 以 了 重
这 样 既 可 以 节约 时 间 又 可以 避 免 因更 多 的 错 误 而扣 分
④ 表 示 概括 、归 纳 关 系 ： ｕ ａ ｉ ａｗ ｒ，ｎｏ ｅ ｉ ｓｍｍ ｕ，ｎ ｏｄ ｉ ｔ ｒ ｎ ｈ
ｗ ｒ ｓ ｉ ｂｉ ，ｎ ｏ ｅ ｓ ｐ ｉ ， ｅ ｅａ ｙｓ ｅ ｋｎ ｏｄ ， ｎ ｒ ｆ ｉ ｎ ’ ｏ ｉ ｏ ｇ ｎ ｒ ｌ ｐ ａ ｉｇ等 。 ｅ ｎ ｎ ｌ
结 ． 全 文 中心 突 出 ， 落 之 间 衔 接 紧 密 ， 使 段 内容 完 整 、 连贯 。 同时 还 应注 意 书 写 的 规 范性 ． 字迹 要 清 晰 步 骤 二 ： 定 中心 主 题 句 确 第 一段 必 须 开 门见 山 ． 扣题 目。 随后 各 段 展 开 ， 正 、 紧 从 反
开始部
（ ｅ ｉｇｐ ｒ ｒｐ１—— 说 出文中 的要点 、 心 ｏ ｎｎ ａａ ａ ｌ） ｐ ｇ ｓ 核
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正 文 部 分（ｏ ｖｐ ｒｇａ ｈ ） — 围绕 主 题 展 开叙 述 。 ｂ ｄ ａａ ｒｐ ｓ—
结 尾 部 分 （ ｎｌｄｎ ａａｒｐ ｓ — 对 全 文 进 行 概 括 总 ｃ ｃ ｉｇｐ ｒ ａｈ） ｏ ｕ ｇ —
两 方 面 去论 述 ． 最后 一 段 是 结论 ， 回 到第 一 段 提 出 的 主题 。 再 用
英 语 描述 就 是 ： ｔ ｄ ｃ ， ｅ ｅ ｐ ｓ ｍ ｕ 。每 一段 落本 身 ， 需 ｉ ｒ ｕ ｅ ｄ ｖ ｌ ， ｐ ｎｏ ｏ ｕ 也
按 一 定 路 数 来 写 段 落 的第 一 句 ． 往 是 “ 题 句 ”ｔ ｉ ｓｎ 往 主 （ ｐｃ ｅ— ｏ ｔｎｅ ．把 本 段 的 中心 思 想 点 明 ，随 后便 是 若 干 个 “ 撑 句 ” ｅｃ ） 支
信 的 正 文 和 写 文 章 一 样 ． 分 段 落 写 ． 一 段 要 有 一 个 中 心 思 要 每 想 在 写 作 时 ． 先 要 根据 试 题 里 的 “ 示 ” 定 一 个 写 作 巾心 。 首 提 确
② 表示 转折 关系 ： ｓｈ ｗ ｖ ｈ ｔｔｏｇ ， ｖｎｉ等 。 ａ， ｏ ｅ ｕ，ｈ ｕｈ ｅｅ ｆ ③ 表 示 冈 果 关 系 ： ｕ， ｅａ ｓ， ｓ ｏ ｓｑ ｅｃ ｆ ａ ａ ｔ ｓ ｂｃｕｅ ａ ｃｎｅｕ ｎｅｏ， ｓ ｈ ａ
⑤ 表 示 强 调 关 系 ：０ｄｕ ｔｏ ｖ ｕｌ ｉ ｆ ｔ ｅｐｃ ｌ ， ｎ ｏｂ， ｂｉ ｓ ， ｎ ａ ， ｓｅｉ ｌ ｏ ｙ ｃ ａｙ
ｗ ａ ｓｍｏｅｉ ｏｔｎ ，ｉ ａｔ ｕａ 等 。 ｈ ｔ ｒ ｍｐ ｒ ｔ ｎｐ ｒ ｃ ｌｒ ｉ ａ ｉ
对 高 三 考 生 而 言 ． 在 题 材 上 备 考 是 远 远 不 够 的 ． 果 想 仅 如 提 高作 文 的 书 写 质 量 ． 高 考 中 拿 高 分 ． 们 应 了解 高 考 作 文 在 我 的评 分 标 准 高 考 作 文 的 评 分 标 准 最 高档 为 ： 盖 所 有 内 容 的 覆 要 点 ： 用 较 多 的语 法 结 构 和 同 汇 ： 法 结 构 或 词 汇 方 面 有 些 应 语 错 误 ． 为 尽 力 使 用 较 复杂 结构 或 较 高 级 词 汇 所 致 ， 备 较强 但 具 的语 青运 用 能力 ： 效 地 使 用 了语 句 问 的 连 接 成 分 ， 全 文结 有 使 构 紧凑 ： 到 了预 期 的 写作 目的 。 以上 的要 求 我 们 不 难 看 出 ， 达 从 只要 掌 握 一 定 的应 试 技 巧 并 具 备 一 定 的 英 语 知识 ， 高 考 巾拿 在 到 自己满 意 的分 数 还 是 比较 容 易 的 那 么 在 具体 的写 作 过 程 中 ．我 们 应 如 何 提 高 写 作技 巧 呢 ？
笔 者认 为 可 以通 过下 列 四步 对 学 生进 行 强 化 ： 步 骤 一 ： 意 文 章 的 整体 性 ， 求布 局 合 理 注 力
⑥ 表示 目的关系 ：ｎｏｄ ｒｏ ｓ ｓｏ ｆｒｈｓ ｅｓｎ等。 ｉ ｒｅ ｔ，ｏａ ，ｏ ｉ ｒａｏ ｔ ｔ ⑦ 表示举例 、 比较关 系： ｒ ｘｍ ｌ ｆ ｓ ｎｅ ｓｃ ｓ ｏ ｅ ｆ ａ ｐｅ ｏ ｉ ｔ 题 中分 值 为 ３ ． ０ 占整 张 试 卷 的 ２ ％ ． ０ 对
于考 生来 说 是 相 对 困难 的一 项 高 考英 语写 作 主 要 考 查考 生 综 合 运 用语 言 的能 力 ． 于 高 三 学 生 而 言 ， 过 短 期 强 化训 练 ． 对 通 也 是 最 容 易得 分 的 项 目 纵 观 ２ ｏ — ２０ Ｏ ４ ０ ８年 全 国 英语 高 考 试 卷 Ｉ写 作 题 目均 为 书 ．
英 文 书 信 的 书写 一 定 要 注 意 其 书写 格 式 英 文 书信 主 要 由
① 表 示顺 序关 系 ：ｒ ， ｅｏｄ ｔ ｒ， ｔ ｒ，ａｅ， ｎｌ ， ｆｓ ｓｃｎ ，ｈ ｄ ａ ｆｓ ｌ ｒ ｆ ａｌ ｉｔ ｉ ｔ ｔ ｉ ｙ ｉ
ｎ ｔ ｕ ｔｊ ０… ｎｉ等
以 下几 个 部 分组 成 ： 头 、 内地 址 、 呼 、 信 信 称 正文 、 束 语 、 字 。 结 签
实 践 讲 堂
高考英语作文书面表达
马 丽华 （ 承德 县六沟 高 中 ， 北 河
摘 要 ：本 文通 过 对 高 考 英语 作 文 几种 表 达 形 式 的 归纳 ． 提 出采 用 四 步 强化 的 方 式加 强 学 生英 语 写作 能 ｈ的 培 养 。
关 键词 ： 文格 式 ； 式 ； 作 句 关联 词
学 生 要 确定 基 本 的 写 作模 式 ． 后 把 不 同作 文 的 内容 镶 嵌 然
在 特 定 的格 式 中 去 ． 样 就 可 以得 到 一 篇 条 理 清 楚 、 构 紧 凑 这 结
的 书面 表 达 了
以上 是 笔 者 多年 从 事 高 中 一线 教 学 的一 些 体 会 ． 望 对 高 希 三拼 搏 的学 子们 有 所 帮 助
１ １年 ７ ６ ２０ 第 期 １ ０
四步强化得高分
承德 ０ ７０ ） ６ ４ ６
（ｕ ｐ ｒｉｇｓ ｎｅ ｃ ｓ ， 以支 持 主题 句 所 提 出 的观 点 。写 主题 ｓｐ ｏｔ ｅ ｔｎ ｅ ） 用 ｎ 句 应注 意 以下 几 点 ：
①归纳 出你要写 的文章的几个要点。
⑦ 提 炼 Ｉ概 括性 较 强 的语 句 ｑ Ｊ