帮扶礼遇道德模范、“身边好人”制度
XX市道德模范与身边好人奖励帮扶和礼遇实施办法(试行)
XX市道德模范与身边好人奖励帮扶和礼遇实施办法（试行）第一章总则第一条为大力弘扬和践行社会主义核心价值观，更好地发挥道德模范及身边好人的示范引领作用，体现党委、政府和社会各界对先进典型的关心关爱，进一步树立“好人有好报”的鲜明价值导向，营造学习好人、礼遇好人、争当好人的良好社会氛围，激励人民讲道德、尊道德、守道德，在全社会形成向上、向善的强大精神力量，根据中央、省、市文明委有关要求，结合XX市实际，探索建立奖励帮扶礼遇道德模范和身边好人的工作机制，特制定本实施办法。
第二条本实施办法适用对象包括：（一）奖励礼遇对象。
获评全国道德模范（含提名奖）、省道德模范（含提名奖）、市道德模范（含提名奖）、获评中国好人、XX好人（省级）、XX好人（市级）的身边好人。
（二）帮扶对象。
个人及其家庭生活困难的道德模范、身边好人、美德少年、新时代好少年。
第三条道德模范与身边好人奖励帮扶和礼遇工作由市文明委统一领导，文明委成员单位分工负责，文明办具体组织实施。
第二章奖励第四条以精神奖励为主、物质奖励为辅，通过媒体宣传、张榜示范等形式弘扬真善美、传播正能量，体现对道德模范、身边好人的嘉许、尊崇。
第五条对荣获全国、省、市级的道德模范及身边好人一次性给予一定数额的物质奖励。
全国道德模范奖励X万元、全国道德模范提名奖奖励X万元、XX省道德模范奖励X千元、、XX省道德模范奖励提名奖X千元、XX市道德模范奖励X千元、XX市道德模范提名奖奖励X千元；中国好人奖励X千元、XX好人（省级）奖励X千元、XX 好人（市级）奖励X千元。
对同一年度获得多项荣誉者，按最高奖励发放奖金，不重复计奖。
第三章帮扶第六条帮扶条件符合下列条件之一的道德模范及身边好人，应给予帮扶：家庭人均收入低于所在地最低标准的；因本人老、弱、伤、病、残等原因，造成生活困难的；因下岗失业、天灾人祸、家庭成员患大（重）疾病等原因，导致家庭生活困难的；因其他原因造成个人及其家庭生活困难的。
礼遇帮扶道德模范具体方案
礼遇帮扶道德模范具体方案背景近年来，随着经济社会的不断发展，我国各地也涌现出了许多道德模范。
这些道德模范的出现不仅在社会上产生了广泛的影响，同时也引发了人们对于如何更好的礼遇帮扶道德模范的讨论。
目的为了让更多的道德模范受到社会关注和社会认可，以及给予他们更多口实去服务公众、影响社会，需要制定出更具体的礼遇帮扶方案。
具体方案保障道德模范的权益道德模范是社会上的楷模，他们的出现和表现，往往能引领一种社会风气。
所以我们要从法律、经济和文化等方面给予道德模范更多关注和保障。
具体措施如下：1.法律保障：制定针对道德模范的法律法规，明确其权利和义务，依法维护道德模范的合法权益。
2.经济扶持：政府部门要为道德模范提供工作机会和发展空间，此外也可以从经济上给予道德模范一定的资助和奖励。
3.文化关怀：加强道德模范青年的教育、培训和引领，举办相关培训和活动，以让其懂得如何更好地发扬自身的优点。
加强对道德模范的表彰社会需要正能量，需要引领一种行为风尚，所以我们要加强对道德模范的表彰，让更多人看到正义和勇气的力量。
具体措施如下：1.增加道德模范的普及度：广泛开展道德模范评选活动，以便让更多人了解道德模范的形象和意义。
2.丰富道德模范的表彰形式：改变以往仅以荣誉证书、奖金和大草坪拍照等形式表彰的做法，综合采用纪念章、奖状、颁奖典礼等多种形式表彰，既体现了荣誉，也体现了道德模范的价值。
3.重点突出道德模范的公益价值：将道德模范作为公益志愿者、环保志愿者等多种志愿者中的一种，以其激励更多人积极参与志愿服务、传递公益正能量。
宣传道德模范的事迹宣传是一种很有效的宣传方式，让更多人了解道德模范的事迹，更好地倡导符合社会价值观的行为标准，也可以让更多人向道德模范学习，提高社会共同发展的质量。
具体措施如下：1.投放有关道德模范事迹的广告：在公共场所，如车站、地铁站、机场等，在高大的广告牌上，播放具有代表性的道德模范事迹的广告宣传。
2.利用互联网宣传道德模范事迹：借助互联网、在线新闻和视频网站等优质的内容推广平台，向社会推介道德模范、道德模范榜单及其事迹故事。
2024年道德模范、身边好人活动总结范本(二篇)
2024年道德模范、身边好人活动总结范本【标题】2024年道德模范、身边好人活动总结【摘要】本文对2024年在道德模范、身边好人活动方面的重点工作进行了总结。
通过深入开展宣传和培训，提升了广大群众对道德模范、身边好人的认知和关注度。
通过激励措施的落地和表彰制度的完善，更好地激发了人们的道德追求。
同时，本文还提出了未来在道德模范、身边好人活动上的改进意见和建议。
【关键词】道德模范、身边好人、宣传、激励、改进意见【正文】一、活动总结2024年度在道德模范、身边好人活动方面，我们积极推动了一系列工作，取得了一定成效。
总结如下：1. 深入宣传：通过各种宣传途径，如电视媒体、报刊杂志、互联网等，广泛宣传了身边好人和道德模范的事迹和精神。
在宣传方面，注重多样化、生动化的方式，使广大群众更容易接受和感受到道德模范、身边好人的力量。
2. 培训提升：我们组织了一系列道德模范、身边好人的培训和交流活动，通过专家讲座、座谈会等形式，让他们分享经验，传递正能量。
同时，我们也加强了对志愿者的培训，提升了其服务能力。
培训和交流活动的开展，有力地推动了道德模范、身边好人活动的深入发展。
3. 激励措施：我们制定了一系列激励措施，如设立奖金、颁发荣誉证书等，以激励和表彰那些在道德模范、身边好人活动中表现突出的个人和集体。
这些措施的实施，更好地调动了社会各界的积极性和热情，进一步推动着道德模范、身边好人活动的开展。
4. 表彰制度完善：在2024年，我们对道德模范、身边好人的表彰制度进行了改革和完善。
我们加强了评选标准的制定，不断提高了评审的公开性和透明度，确保了评选结果的公正性和权威性。
这也为广大群众提供了更好的发现和推荐道德模范、身边好人的机会。
5. 社会参与：我们积极鼓励和引导社会各界的积极参与，推动道德模范、身边好人的评选和表彰成为全社会的共同行动。
通过社会参与，我们使道德模范、身边好人活动不再局限于表彰层面，而是逐渐渗透到社会生活的各个领域。
关于开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范文
关于开展学习道德模范和身边好人活动工作总结近年来，我单位根据中央文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。
下面对我单位开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。
一、我单位开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法1、切实加强领导，精心组织开展。
做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。
只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。
我单位在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。
3、精心审核学习，确保模范质量。
按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。
4、注重搞好结合，推动活动深入。
评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。
因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。
通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。
通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。
二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会1、要坚持加强领导与全体职工共同参与相结合，重在上下联动。
学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参与。
在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。
“身边好人”评选工作实施方案
“身边好人”评选工作实施方案文章来山课件w w5k J.cO m文秘“身边好人”评选工作实施方案为把培育社会主义核心价值观工作落细落小落实，充分展示广大干部群众践行社会主义核心价值观的精神风貌，在全镇营造“当好人、做好事”的良好氛围，经研究，决定在全镇广泛开展“身边好人好事”发布工作，现制定如下实施方案。
一、指导思想围绕“发布好人好事，传播核心价值”主题，从大处着眼、小处着手、以小见大，突出“身边人、普通事、真感情、正能量”，以身边好人好事感动和引领身边人，不断提升全民道德素质，为建设生态、文明、幸福XX提供精神动力和道德支撑。
二、推荐评选和发布（一）推荐类型助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、爱生助困、勤劳致富、勤俭持家、勤奋好学、邻里团结、热心公益等。
（二）推荐标准和条件1.被推荐人资格。
“身边好人好事”的基本要求：遵纪守法，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在某一方面有突出表现的个人；其事迹令人感动，身边群众认可度高。
2.推荐人资格。
为保证推荐活动的广泛性，能提供可查证的事迹材料、线索和联系方式，不分年龄、民族、性别、职业均可参加推荐。
（三）推荐评选办法1.成立“身边好人好事”评选和发布工作领导小组。
成立XX镇“身边好人好事”评选和发布工作领导小组，镇党委副书记XX同志任组长，镇党委委员XX同志任副组长，XXX\XXXX\XXXX\XXXX\为成员。
领导小组下设办公室在外宣办，由XX同志任办公室主任。
镇属各单位相应成立领导小组，全面推进“身边好人好事”评选发布活动。
2.群众推荐。
广泛发动群众积极参与推荐，每月15日前由各单位“身边好人好事”评选和发布工作领导小组对被推荐的“身边好人好事”进行民主评议，提出上榜候选人建议名单，由党（总）支部负责审核把关，确定上榜名单。
3.颁发荣誉证书。
4.张榜公布。
各单位利用现有或增设的宣传栏专门设立“身边好人好事榜”，每月20日前发布本单位的好人好事。
开展身边的好人最美人物道德模范等先进典型的选树工作计划
开展身边的好人,最美人物,道德模范等先进典型的选树工作计划篇一：道德模范和身边好人推荐评选活动方案XX年道德模范暨身边好人推荐评选活动实施方案为推进社会主义核心价值体系建设，促进形成重品行、讲文明、促和谐的良好社会风尚，我校党支部决定，XX年在全校持续组织开展道德模范和身边好人推荐评选活动，制定实施方案如下：一、目标要求坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以建设社会主义核心价值体系为根本，以“推荐身边模范，比学高尚品行”为主题，以践行社会主义荣辱观，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为目标，广泛发动社会各界和群众推荐身边的道德典型，学习身边的道德典型，在全县形成学习、宣传道德先进和争做道德模范的热潮，造就不同层次、不同领域的模范人物群体，促进形成追求高尚道德品行的社会风尚，为全县经济社会又好又快发展提供有力思想道德支撑。
二、参选范围和标准条件1、参选范围。
所有学校教师和学生，包括长期在我校学习的外地学生，凡一贯模范践行公民基本道德规范、具有感人道德事迹、群众赞誉、社会形象好的个人均可参选。
2、标准条件。
分助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五种类型，具体标准如下：（1）助人为乐模范：长期主动无私地帮助他人，坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益活动，赢得群众高度赞誉。
（2）见义勇为模范：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生重大影响。
（3）诚实守信模范：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。
2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案(3篇)
2024年开展学习道德模范和身边好人活动方案第一部分：总体介绍为了进一步弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观理念，激励广大人民群众争做新时代的社会主义有信仰、有道德、有品质、有家国情怀的时代新人，我们将在2024年开展学习道德模范和身边好人活动。
第二部分：活动目标1. 增强全社会的道德意识，加强道德建设，推动形成良好社会风尚。
2. 通过学习道德模范和身边好人的先进事迹，弘扬社会主义核心价值观，推动人们树立正确的价值观和人生观。
3. 激励广大民众向道德模范和身边好人学习，传递正能量，助推社会和谐稳定发展。
第三部分：具体方案1. 选拔道德模范和身边好人（1）通过媒体宣传、社区推荐、单位推荐等多种途径，广泛征集道德模范和身边好人的推荐材料。
（2）组建评审委员会，由专家、学者、社会组织代表等组成，结合人民群众的评议，选拔评选出具有优秀道德品质和突出贡献的道德模范和身边好人。
（3）对评选出的道德模范和身边好人进行充分宣传，通过媒体、社区、学校等渠道，向社会全面、深入地介绍他们的先进事迹。
2. 组织学习活动（1）通过组织讲座、培训班、座谈会等形式，邀请道德模范和身边好人分享自己的经验和故事，向社会传递正确的价值观和人生观。
（2）举办“我的道德模范、身边好人故事大赛”，鼓励广大人民群众讲述身边的道德模范和身边好人的故事，弘扬正能量。
（3）组织专题研讨会，深入研究社会主义核心价值观，总结道德模范和身边好人的共同特点和行为准则，形成学习教材和案例，供广大人民群众参考学习。
3. 发扬道德模范和身边好人的典型作用（1）通过举办颁奖典礼、颁发奖金、授予荣誉称号等方式，表彰道德模范和身边好人的先进事迹和贡献。
（2）广泛开展道德模范和身边好人的宣传报道，通过电视、广播、网络等媒体，向社会传递他们的先进事迹。
（3）制作宣传材料，如海报、手册、宣传片等，向社会宣传道德模范和身边好人的典型事例和先进行为，激励人们向他们学习。
开展道德模范、身边好人评议活动的通知
源汇区实验中学关于开展学习道德模范及评议身边好人活动的通知为扎实推进学校精神文明建设，弘扬道德风尚，充分发挥道德模范和身边好人的榜样作用，形成学习道德模范和身边好人、崇尚争当道德模范和身边好人的氛围，形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚。
根据市级文明单位建设活动要求，我校于2016年12月底评选表彰一批“道德模范”和“身边好人”，现将我校开展“道德模范”和“身边好人”推荐评选工作通知如下：一、指导思想以习总书记系列讲话为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，广泛深入宣传贯彻十八大精神，树立社会主义核心价值观，推动公民道德建设深入发展，在全校形成学习、宣传道德先进和争做道德模范、身边好人的良好氛围，为学校的科学发展提供坚实的思想道德基础，营造文明和谐的校园氛围。
二、评选对象在工作、生活中自觉模范遵守“关爱帮扶、见义勇为、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，在公民道德实践中表现突出，在社会上广泛认可，并有一定影响的先进个人。
三、评选标准(一)基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，力行社会主义核心价值观，遵守公民道德规范，品德高尚、事迹突出、师生公认。
(二)“道德模范”和“身边好人”的标准：社会美德：长期主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，赢得群众高度赞誉;见义勇为：关键时刻临危不惧，挺身而出，勇于维护国家、集体利益和群众的生命财产安全，在社会上产生重大影响;个人品德：在日常工作生活中，能做到勤俭节约，追求进步，识大体，顾大局，文明守礼，宣扬正能量，有较高声誉。
职业道德：立足本职、爱岗敬业，在服务质量和工作业绩等方面贡献突出，影响广泛;家庭美德：孝敬父母，关爱子女，家庭和谐，事迹感人。
四、评选办法1.广泛发动。
各教研组要广泛挖掘身边的道德模范和身边好人，积极推动活动，发现、宣传凡人善举.每个教研组推荐1名。
2.组织审核。
要按照评选标准和要求，对推荐的候选人进行条件和资格审核，确保推荐工作的质量。
开展学习道德模范和身边好人活动方案(二篇)
开展学习道德模范和身边好人活动方案为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校教职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校广泛开展“学道德模范、树文明新风”主题教育活动，制定实施方案如下：一、指导思想以___理论和“___”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设___核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。
二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体领导和教职工的参与和支持。
2、第二阶段：学习实践（1）___学习座谈。
全校要以“学道德模范、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，___干部、职工认真学习道德模范的先进事迹。
在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照___荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。
（2）开展“我推荐，我评议身边好人”活动。
全校人员要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部、教职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
3、第三阶段：总结提高我校全体人员要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明单位创建过程。
对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。
能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。
关于开展学习道德模范和身边好人活动工作总结2
淅川县第二高级中学关于开展学习道德模范和身边好人活动效果总结近年来，我单位根据河南省文明办、南阳市文明办、淅川县市文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在全校上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。
下面对我单位开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。
一、我单位开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法1、切实加强领导，精心组织开展。
做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。
只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。
我单位在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。
3、精心审核学习，确保模范质量。
按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。
4、注重搞好结合，推动活动深入。
评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。
因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。
通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。
通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。
二、学习道德模范和身边好人活动的总结1、要坚持加强领导与全体职工共同参与相结合，重在上下联动。
学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参与。
在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。
开展学习道德模范和身边好人活动方案范本(三篇)
开展学习道德模范和身边好人活动方案范本学习道德模范和身边好人活动是一项非常重要的任务，它有助于传承和弘扬社会主义核心价值观，提升社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，构建和谐社会。
为了保证活动的有序开展和取得良好效果，我们需要制定一个全面、系统而有效的活动方案。
一、活动宗旨1. 弘扬道德模范精神，树立正确的人生观、价值观和道德观。
2. 倡导弘扬社会主义核心价值观，凝聚社会共识，促进社会和谐稳定。
3. 引导社会风尚，倡导道德美德，培育优良社会习惯。
4. 宣传先进典型，激励广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、活动内容1. 宣传道德模范事迹。
通过各种宣传手段（电视、报纸、网络等），全面、深入地报道和宣传典型人物的崇高品质、坚定信念和崇高精神境界。
要涵盖各个领域的道德模范，包括工人、农民、知识分子、教师、医务工作者等，使他们成为全社会学习和向往的榜样。
2. 弘扬身边好人精神。
组织开展各类活动，重点表彰和宣传在各个领域、各条战线上涌现出的普通人中的英雄和好人，用身边人的力量激励更多的人为社会贡献力量。
可以开展评选身边好人、讲述身边好人故事等活动，增强社会正能量。
3. 家庭美德教育。
开展推广社会主义核心价值观进千家万户活动，通过开展家庭美德教育宣讲、举办亲子活动等形式，引导家长树立正确的家庭观、教育观，培养孩子正确的价值观和道德观。
4. 学校教育实践。
将道德模范和身边好人的事迹纳入学校教育内容中，通过课堂教育、主题班会、社会实践等形式将他们的精神传递给学生，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
5. 社会机构、媒体的参与。
组织企事业单位、社会组织、媒体等开展道德模范和身边好人活动，通过开展评选、举办展览、刊发专栏等形式，推动活动向深度和广度发展。
三、活动组织1. 成立活动组织领导小组。
明确活动的总体策划和组织实施，确定相关任务和职责。
2. 设立活动组织机构。
建立专门的活动组织机构，负责具体的活动筹划、推进、评估工作。
开展学习道德模范和身边好人活动方案
贵化中学开展学习身边榜样的活动方案为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我办精神文明建设中的示范引领作用，促进我办干部、职工道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校广泛开展“学习身边榜样、树文明新风”为主题教育活动，制定实施方案如下：一、指导思想以全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强为人民服务和诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善政风、行风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。
二、活动内容1、第一阶段：宣传发动广泛宣传发动，营造浓厚氛围。
利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动人人皆知，赢得全体师生的参与和支持。
2、第二阶段：学习实践(1)组织学习座谈。
我校全体师生要以“学习身边榜样、树文明新风”为主题，通过学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组织干部、职工认真学习道德模范的先进事迹。
在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。
(2)开展“我推荐，我评议身边好人”活动。
我校全体师生要结合道德模范推选树立工作，发动广大干部、职工在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。
3、第三阶段：总结提高我校全体师生要认真总结主题教育活动的经验和成效，把主题教育活动融入文明学校创建过程。
对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。
能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行；需要有关方面协调解决的，要主动协商，通力落实。
同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体全体师生形成共识，建立道德建设的长效机制。
关于对困难道德模范和身边好人帮扶工作方案
关于对困难道德模范和身边好人帮扶工作方案为进一步贯彻落实党的十七大精神，实践“三个代表”重要思想，密切党和群众血肉联系，维护改革发展稳定大局，结合我社区的实际现就进一步协助政府解决困难道德模范和身边好人生产、生活问题，特制定以下实施方案：一、指导思想以党的十七大精神为指引，全面贯彻“三个代表”重要思想，坚持全心全意依靠工人阶级指导方针，切实发挥工会组织联系党和政府与群众的桥梁和纽带作用。
努力为群众特别道德模范和身边好人排忧解难，在维护社会稳定方面作出应有的贡献。
二、基本目标1、家庭人均收入低于当地居民最低生活保障标准的困难道德模范和身边好人；2、因下岗失业、天灾人祸、本人或家庭的成员患大（重）病、子女上学等原因导致家庭生活困难的困难道德模范和身边好人；3、再就业困难的下岗失业人员；4、老、弱、伤、病、残的困难道德模范和身边好人；5、因其他原因造成家庭生活困难的困难道德模范和身边好人。
三、帮扶项目帮扶中心重点为道德模范和身边好人提供就业帮助、生活救助、法律援助和信访接待等服务。
具体项目：1、送温暖活动。
每年元旦、春节和中秋节期间牵头组织深入困难企业和特困家庭访问，给予特别困难的困难道德模范和身边好人一定的资金或物资救助。
2、信访工作。
主要是向困难道德模范和身边好人群众宣传党的路线、方针、政策；给来访提供相关的法律、法规和政策咨询；接受职工的投诉，与有关部门协商、协调、处理有关劳动纠纷和矛盾；掌握职工思想动态，反映的意见和要求，依法维护群众的合法权益。
3、法律援助。
加强与区法律援助部门的联系，及时受理道德模范和身边好人、困难劳模和基层工会组织在法律方面的求助，并且争取为申请法律援助的道德模范和身边好人缓交、减交或免交诉讼费、代理律师费、公证费等工作，共同做好道德模范和身边好人“打官司难”的工作。
4、困难救助。
（1）协助政府有关部门做好“低保”工作，使符合“低保”救济的困难道德模范和身边好人应保尽保；（2）对道德模范和身边好人的特殊生活困难，给予临时性的解困救济；（3）对成绩优秀的道德模范和身边好人子女开展结对助学活动，给予定期资助；（4）协助房产等有关部门为道德模范和身边好人解决“住房难”的问题。
2024年学习道德模范和身边好人总结(4篇)
2024年学习道德模范和身边好人总结【____年学习道德模范和身边好人总结范本】总结每年学习道德模范和身边好人的经验是我们继续发扬社会正气，培育良好道德风尚的重要途径。
以下是____年学习道德模范和身边好人的总结，希望能够对我们今后的学习和生活起到激励和启示的作用。
____年，我所身边的道德模范和好人不胜枚举。
他们或是身处大众之中的普通人，或是在特殊岗位上默默奉献的无名英雄，或是为他人谋福祉的善行著述，但他们都以自己的行动诠释了什么是真正的善良、正直和勇敢。
首先，应向那些在非典型岗位上默默奉献的人们致敬。
警察、消防员、医生、护士、清洁工等在工作岗位上，经常面临危险和艰辛，但他们选择了坚守岗位，保护他人的安全与健康。
在疫情肆虐期间，他们冲锋在前，用自己的行动展现了无私奉献的精神。
他们用实际行动告诉我们，责任和担当是每个人应有的品质。
其次，要铭记那些通过善举改变他人命运的人们。
在我们身边，不乏那些主动伸出援手的人。
他们可能是邻居、同学、朋友或完全陌生的人，但他们都用自己的善良之举给予他人温暖与帮助。
他们捐赠衣物食物给需要帮助的人，进行志愿者活动服务社会，或者勇救溺水者等等。
他们的善行提醒我们，无论身处何地，都可以通过自己的力量为社会做出贡献。
另外，还需要向那些坚守信仰、秉持原则的人们学习。
无论是在工作环境还是生活中，都会遇到各种各样的困难和诱惑。
但那些坚持正确道德原则、秉持信仰的人们，能够在困难面前毫不动摇。
他们可能是在工作中拒绝贿赂，保持独立纯洁的公正；或是在生活中坚守婚姻的承诺，维护家庭的和谐。
他们的正直与坚持提醒我们，无论遇到多么困难的抉择，始终要选择正确的道路。
最后，要赞美那些在困境中勇敢救助他人的人们。
人性的光辉在于危机时刻的勇敢表现。
让我们回首____年，哪怕只是一年中的某个瞬间，我相信会有很多个体因为保护他人生命的勇敢行为而引起我们深深的敬佩。
在地震、火灾、交通事故等灾难中，不计前程的那一刻，有人选择奋不顾身地救助他人。
关于切实做好身边好人榜发布工作
关于切实做好“身边好人榜”发布工作实施方案为把社会主义核心价值观建设落细落小落实，根据省委宣传部、省文明办《关于印发<关于进一步做好“身边好人榜”发布工作实施方案>的通知》（赣宣字〔2014〕42号）精神，现就切实做好全省高等学校、省属中等职业学校及省级教育媒体“身边好人榜”发布工作制定如下实施方案。
一、发布主题和内容“发布好人好事，传播核心价值”。
各学校定期发布本校的身边好人好事，省级教育媒体定期发布全省教育系统的身边好人好事。
注重从基层一线寻找，强调从我做起，从身边小事做起，把做一好事、敬一孝道、守一诚信、秉一公正、行一善举，作为评选标准和条件，通过故事化表达，突出“身边人、普通事、真感情、正能量”。
二、发布、报送时间和方式（一）基层发布各学校要利用宣传栏（橱窗）、板报、电子显示屏、网站（网页）、简报、校报等媒介专门开辟“身边好人榜”，同时，各省属中等职业学校还要在每个班级教室内用板报发布本校和本班的好人好事，每十天发布一期。
（二）媒体发布1、江西教育电视台和各学校所属新闻媒体都要开设“身边好人榜”专栏，通过消息、特写、通讯、评论等形式，每周至少宣传二件好人好事。
江西教育期刊社所属期刊要定期宣传全省教育系统涌现的好人好事。
2、江西教育网、各校园网站开设的专题（网页）在集纳全省教育系统、本校的“身边好人”同时，要与“江西好人网”做好链接互通，每日适时更新、及时发布。
3、委厅和各学校官方微博、微信、移动客户端每天推送一件以上的好人好事。
（三）报送时间和方式省委宣传部、省文明办将建立常态发布统计管理系统，对各单位工作情况进行考评，并通过中国江西网（江西文明网）搭建了“江西好人网”平台。
该平台集发布、统计、考核于一体，涵盖全省各地各单位各层级，由基层直接报送，系统自动生成统计，作为展示好人好事、实时反映各单位工作成果、考核各单位工作的多功能综合性平台（“江西好人网”考评系统相关方案见附件）。
帮扶礼遇道德模范、“身边好人”制度
II-4-3）-③帮扶礼遇道德模范、“身边好人”制度户县甘河初级中学二零一二年三月帮扶礼遇道德模范、“身边好人”制度为充分发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用，在全社会形成关爱道德模范、“身边好人”的浓厚氛围，给予道德模范、“身边好人”崇高的社会礼遇，探索建立帮扶生活困难道德模范和“身边好人”的工作机制，特制订如下暂行制度。
一、登记建档对道德模范及“身边好人”进行登记建档，了解其详细情况及存在的实际困难。
二、帮扶方面（一）实施细则1.帮扶原则：自愿申请；属地管理；公开、公平、公正。
2.部门职责：联合宣传部、财政局、劳动局、民政局、卫生局等部门共同组织实施对家庭生活困难的道德模范、“身边好人”给予帮扶。
3.帮扶对象：家庭月人均收入低于当地最低生活保障标准的；本人或家庭成员丧失劳动能力造成家庭生活困难的；本人或家庭成员身患重大疾病或严重伤残，医疗费支出巨大，造成家庭生活困难的；遭受各类灾害、重大意外事故造成家庭生活困难的；其他特殊困难需要提供帮助的。
4.帮扶方式：（1）对生活困难的道德模范给予一定数额的现金资助，用于解决其本人和家庭生活困难，具体办法由财政局负责制定。
（2）对生活困难的道德模范和“身边好人”提供援助。
三、其它帮扶方面在组织落实各相关责任部门或单位对道德模范进行帮扶关爱的同时，并组织发动各方力量，以多种渠道、多种形式，形成全社会共同帮扶关爱道德模范和“身边好人”的氛围和格局。
一是志愿服务帮扶。
对生活困难、有实际需要的道德模范，发动各类社会志愿服务组织和志愿者，或通过社会征集的方式招募志愿者，以挂钩结对的方式对其进行志愿服务。
二是社会各界帮扶。
以政府号召、组织参与、群众自愿、影响他人等方式，广泛发动社会各界对道德模范进行帮扶与关爱。
三是开展慰问活动。
以重大节日、传统节日为契机，开展帮扶、慰问、关爱道德模范、“身边好人”活动。
四是营造舆论氛围。
发挥新闻媒体作用，利用电视台、报纸、政府网站等媒体合作，大力营造关爱、帮扶道德模范、“身边好人”的舆论氛围。
健全道德模范、身边好人等先进模范推选、帮扶、 礼遇、管理制度
为了健全道德模范、身边好人等先进模范的推选、帮扶、礼遇、管理制度，可以从以下几个方面进行考虑：
一、推选机制
1. 公开透明：推选过程应公开透明，确保公众的知情权与参与权。
2. 多元参与：鼓励社会各界广泛参与推选，包括政府部门、社会组织、企事业单位等。
3. 严格标准：制定明确的评选标准，确保推选出的先进模范具有代表性、典型性和影响力。
二、帮扶机制
1. 政策扶持：为先进模范提供政策扶持，如优先安排培训、就业、创业等机会。
2. 资金支持：设立专项资金，用于资助先进模范的生活、学习和发展。
3. 社会支持：动员社会力量，为先进模范提供志愿服务、心理援助等支持。
三、礼遇机制
1. 荣誉表彰：对先进模范进行荣誉表彰，如颁发证书、奖章、荣誉称号等。
2. 媒体宣传：通过媒体对先进模范进行广泛宣传，提高社会认知度和影响力。
3. 公共服务优先：为先进模范提供公共服务优先权，如医疗、教育、交通等。
四、管理制度
1. 动态管理：对先进模范实行动态管理，定期评估其表现，确保持续发挥模范作用。
2. 监督约束：建立监督约束机制，对先进模范的行为进行监督，防止出现不良行为。
3. 退出机制：对于不再符合先进模范标准的个人，应及时取消其荣誉称号和待遇。
通过以上措施，可以建立健全道德模范、身边好人等先进模范的推选、帮扶、礼遇、管理制度，激发社会各界参与道德建设的积极性，推动社会风气的持续好转。
帮扶礼遇道德模范“身边好人”制度
帮扶礼遇道德模范“身边好人”制度帮扶礼遇道德模范、“身边好人”制度的推行已经成为社会治理创新的一项重要举措。
这一制度以道德模范和身边好人为对象，通过向他们提供帮助和礼遇，激励更多的人向他们学习，树立正确的价值观，并在社会上形成鼓励道德行为、崇尚正能量的风气。
在推行这一制度的过程中，政府、社会组织、媒体等多方力量共同参与，形成了一种全社会的共识，为构建和谐社会起到了积极的促进作用。
首先，帮扶礼遇道德模范和“身边好人”能够广泛宣传和弘扬社会正能量。
道德模范和“身边好人”是社会上的榜样，他们用自己的言行影响着周围的人。
而推行帮扶礼遇制度可以进一步扩大这种影响力，通过各种宣传手段向社会传递正能量，让更多的人知道和学习他们的先进事迹和优秀品质。
政府、媒体等可以通过宣传报道和奖励表彰等方式，将道德模范和“身边好人”的事迹广泛传播，唤起社会的关注和参与，引导公众关注道德价值观的重要性，从而形成弘扬社会正能量的良好氛围。
其次，帮扶礼遇道德模范和“身边好人”可以激励更多的人向他们学习。
道德模范和“身边好人”在社会上树立了良好的榜样形象，他们的事迹和品质可以激励和鼓舞更多的人向他们看齐，并通过自己的努力去争取更加美好的生活。
而帮扶礼遇制度的推行，则可以进一步激发人们的积极性和创造力，让更多的人参与到道德行为的实践中，并以此为动力去追求自我价值和社会进步。
政府可以通过设立奖金、提供资助等方式，对道德模范和“身边好人”进行帮扶和激励，让他们感受到社会的关爱和尊重，从而鼓励更多的人参与到道德实践中。
最后，帮扶礼遇道德模范和“身边好人”可以促进社会公平和正义。
在社会发展的进程中，道德模范和“身边好人”往往是无私奉献的代表，他们不计个人得失，为社会做出了突出贡献。
然而，在现实生活中，一些道德模范和“身边好人”由于种种原因，未能得到应有的回报和社会关注。
帮扶礼遇制度的推行，将为这些人提供了一种补偿和回报，使他们感受到社会的公平和正义，促进社会的公平分配和社会公正的建设。
2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结(2篇)
2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结2024年，在学习道德模范和身边好人活动方面，我们加大了宣传力度，提高了社会各界对于道德模范和身边好人的认识和重视程度。
下面是我对于这项工作的总结，分为宣传推广、经典案例展示和奖励机制三个方面。
一、宣传推广我们通过多种媒体平台，如电视、广播、网络等，广泛宣传道德模范和身边好人的事迹和精神，实现了全民共知、全民共传、全民参与。
在宣传过程中，我们注重突出道德模范和身边好人的凡人品质和奉献精神，让他们成为社会的楷模，引领社会舆论和价值观。
我们还加强了对学校的宣传引导，将道德模范和身边好人的事迹融入学校教育教学工作，引导学生从小树立正确的道德观念和价值取向。
同时，我们还开展了一系列的道德教育活动，如演讲比赛、德育知识竞赛等，提高学生的道德素养。
二、经典案例展示为了更好地弘扬道德模范和身边好人的精神，我们组织了一系列的经典案例展示活动。
通过展示他们的感人事迹，激励和引导广大公民更加自觉地做出正面的行为。
我们运用多种形式展示经典案例，如举办主题演讲会、制作微电影、摄影展览等，各类展示活动相互结合，形成多层次、多角度的宣传效果。
这样可以让观众在各种不同的视听感受下更好地理解和感受道德模范和身边好人的精神内涵。
三、奖励机制为了鼓励更多的人参与到学习道德模范和身边好人的活动中来，我们制定了一套完善的奖励机制。
根据不同的参与程度和贡献，我们设定了不同的奖励等级和奖项，如“社会模范”、“先进个人”等。
同时，我们也注重激发广大群众的参与热情。
通过举办各类公益活动、设立社会服务组织、提供志愿者服务等方式，让更多的人融入到学习道德模范和身边好人的活动中来。
总之，2024年的学习道德模范和身边好人活动取得了一定的成效。
通过宣传推广、经典案例展示和奖励机制等多种措施，我们增强了社会对道德模范和身边好人的关注度和认同感。
希望在未来的工作中，我们能够继续努力，进一步弘扬道德模范和身边好人的精神，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
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II-4-3）-③
帮扶礼遇道德模范、“身边好人”制度
户县甘河初级中学
二零一二年三月
帮扶礼遇道德模范、“身边好人”制度为充分发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用，在全社会形成关爱道德模范、“身边好人”的浓厚氛围，给予道德模范、“身边好人”崇高的社会礼遇，探索建立帮扶生活困难道德模范和“身边好人”的工作机制，特制订如下暂行制度。
一、登记建档
对道德模范及“身边好人”进行登记建档，了解其详细情况及存在的实际困难。
二、帮扶方面
（一）实施细则
1.帮扶原则：自愿申请；属地管理；公开、公平、公正。
2.部门职责：联合宣传部、财政局、劳动局、民政局、卫生局等部门共同组织实施对家庭生活困难的道德模范、“身边好人”给予帮扶。
3.帮扶对象：家庭月人均收入低于当地最低生活保障标准的；本人或家庭成员丧失劳动能力造成家庭生活困难的；本人或家庭成员身患重大疾病或严重伤残，医疗费支出巨大，造成家庭生活困难的；遭受各类灾害、重大意外事故造成家庭生活困难的；其他特殊困难需要提供帮助的。
4.帮扶方式：（1）对生活困难的道德模范给予一定数额的现金资助，用于解决其本人和家庭生活困难，具体办法
由财政局负责制定。
（2）对生活困难的道德模范和“身边好人”提供援助。
三、其它帮扶方面
在组织落实各相关责任部门或单位对道德模范进行帮
扶关爱的同时，并组织发动各方力量，以多种渠道、多种形式，形成全社会共同帮扶关爱道德模范和“身边好人”的氛围和格局。
一是志愿服务帮扶。
对生活困难、有实际需要的道德模范，发动各类社会志愿服务组织和志愿者，或通过社会征集的方式招募志愿者，以挂钩结对的方式对其进行志愿服务。
二是社会各界帮扶。
以政府号召、组织参与、群众自愿、影响他人等方式，广泛发动社会各界对道德模范进行帮扶与关爱。
三是开展慰问活动。
以重大节日、传统节日为契机，开展帮扶、慰问、关爱道德模范、“身边好人”活动。
四是营造舆论氛围。
发挥新闻媒体作用，利用电视台、报纸、政府网站等媒体合作，大力营造关爱、帮扶道德模范、“身边好人”的舆论氛围。
四、礼遇方面
（一）把道德模范、“身边好人”列为节庆日走访慰问的重点对象,领导同志登门看望；（二）对于去世道德模范、
“身边好人”的有关领导参加追悼活动；（三）举办重大节庆庆典等活动,邀请道德模范、“身边好人”出席；（四）聘请道德模范、“身边好人”担任道德建设监督员、道德风尚评论员；（五）干部身份的道德模范、“身边好人”在晋升提拔时优先考虑；（六）大力宣传道德模范、“身边好人”的先进事迹,开展“道德模范、身边好人基层巡讲”活动,制作宣传专题和先进事迹材料，运用宣传栏、报刊、广播、电视、网络、手机等各种媒体,深入宣传道德模范“身边好人”,形成学习道德模范和“身边好人”、崇尚道德模范和“身边好人”、关爱道德模范和“身边好人”、争当道德模范和“身边好人”的良好风尚。