【知识点归纳】六年级上册道德与法治素材-知识梳理 部编版
部编版六年级道德与法治上册第4课《公民的基本权利和义务》知识点考点归纳整理
部编版六年级道德与法治上册知识点考点归纳整理第二单元我们是公民第4课公民的基本权利和义务一、填空：1、宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。
2、 12 月 10 日是世界人权日。
3、宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的基本权利，同时必须履行宪法和法律规定的基本义务。
4、权利和义务是一致的，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念。
5、列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法是人民权利的保障书。
6、宪法规定了公民的基本权利，下列属于公民的基本权利的有受教育权、人身自由权、平等权、休息权、宗教信仰自由。
7、对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你认为是：错误的，割裂了权利与义务的关系。
8、“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，这一宪法规定充分说明宪法与国家培养人才息息相关。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法规定公民在法律上一律平等。
( √ )2、权利不是绝对的，而是有界限的。
( √ )3、我们在行使权利的时候，不得损害国家、集体、社会的利益和他人的合法的自由和权利。
（√）4、小明18岁了，不想履行服兵役的义务。
（ X ）5、2004年，全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。
（√）三、分类纳税领取高龄补贴人身自由参加选举维护国家安全受教育权利：领取高龄补贴人身自由参加选举受教育义务：纳税、维护国家安全受教育四、简答题1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务？答：我国公民的基本权利：平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。
公民的基本义务：①维护国家统一和全国各民族团结.②维护祖国的安全、荣誉和利益。
③保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役。
④依法纳税。
⑤遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守公共秩序，遵守社会公德。
2、公民权利与义务的关系？①权利和义务是统一的。
宪法在规定公民享有基本权利的同时，还规定公民必须履行的基本义务；②权利和义务具有一致性，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。
部编版六年级上册道德与法治第一单元 我们的守护者 知识要点归纳汇总及复习知识点
第一单元我们的守护者1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人生）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同指南针，告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
11.法律如同尺子，衡量我们行为的（对错）。
合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。
12.法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册知识点总结梳理第一单元:我们的守护者1.宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于全体公民。
2.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，宪法是每个公民享有权利、履行义务的根本保证。
3.法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的底线，违反法律可能付出失去自由的代价。
4.依法治国的核心是依宪治国，宪法是国家的根本大法。
第二单元:我们是公民1.公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2.作为公民，我们的身份不仅仅来自血缘，还来自法律。
这意味着我们的身份并非- -成不变的，而是可以变化的。
3.公民的权利和义务具有一致性。
我们既是权利的享有者，也是义务的承担者。
4.在我国，国家利益、集体利益和个人利益在根本上是一致的。
当个人利益与国家利益、集体利益发生冲突时，我们应该以国家和集体利益为重。
第三单元:我们的国家机构1.国家机构是统治阶级为实现阶级统治而设立的组织，是国家权力机关的执行机关。
2.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
3.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责,受人民监督。
国家行政机关监察机关.审判机关.检察机关都由人民代表大会生，对它负责，受它监督。
4.宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力运行稳定有序。
国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。
以上是对[部编]人教版六年级上册道德与法治全册知识点的总结梳理。
希望对您有所帮助!。
部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》知识点考点归纳整理
部编版六年级道德与法治上册知识点考点归纳整理第一单元我们的守护者1.感受生活中的法律一、填空：1、法律保护了我们的权利。
我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
2、法律规定了我们的义务，如过马路，要遵守交通法规；借了别人的东西，要及时归还等。
3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。
与纪律、法律不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
4、刑法是规定犯罪和刑罚的法律的法律。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。
（ X ）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。
（√）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。
（ X ）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。
（√）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
（√）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。
（√）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。
（√）8、受教育既是权利又是义务。
（√）三、选择题。
1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（ D ）。
A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法2、（ C ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A、刑法B、婚姻法C、民法D、劳动法3、法律的作用有哪些？（ A ）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
六年级上册《道德与法治》每单元知识要点归纳汇总-人教部编版
六年级上册《道德与法治》每单元知识要点归纳汇总-人教部编版第一单元我们的守护者1.我们生活在法律中，法律规范着我们的（行为），保护着我们的（权利），协调着人与人之间的（关系）。
法律就在我们身边，时常与我们相伴。
2.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下，我们享有（人身）权，（财产）权，（受教育）权等权利，学习知识、快乐成长。
3.法律规定了我们的义务。
纪律、道德和法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由(国家)制定和颁布，具有（强制力）和（权威性）。
所有社会成员都要（遵守）法律，依法行使自己的（权利），依法履行自己的（义务）。
4.（法律）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的（政治）生活，小到个人的（家庭）生活，处处都有法律的身影。
5.刑法是规定（犯罪）和（刑罚）的法律。
刑法规定了什么样的行为是(犯罪)，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
刑法惩罚(犯罪)，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
6.民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
民法保护了我们的生命、（健康）、（名誉），保护我们的房屋、（用具）、（储蓄），民法指导人们签订和履行合同，调整生产、（贸易）、（消费）等社会关系。
7.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。
行政法约束（行政机关）的权力，督促其履行自己的（职责），管理公共事务，为公众提供服务。
8.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。
它们规范着人们的（行为），保障着社会的（生产）、（生活）秩序。
9.作为社会生活的基本规则，法律为我们设定了（行为准则），提供了（外部保障），维护着我们的正常生活。
10.法律如同（指南针），告诉我们行为的（方向）。
法律保障我们可以选择自己的生活；法律督促我们积极承担起对他人、（社会）和（国家）的责任。
11.法律如同（尺子），衡量我们行为的（对错）。
合法的行为受到（保护），违法的行为受到（制裁）。
部编版六年级道德与法治上册第5课《国家机构有哪些》知识点考点归纳整理
部编版六年级道德与法治上册知识点考点归纳整理第三单元我们的国家机构第5课国家机构有哪些一、填空：1、国家机构是国家机关的统称。
2、我国的最高国家权力机关是全国人民代表大会，它的常设机构的简称是全国人大常委会。
3、人民政府是行政机关，各级监察委员会是国家的监察机关。
国家的审判机关是最高人民法院，中华人民共和国检察院是国家的法律监督机关。
4、全国人民代表大会每届任期 5 年，每年在第一季度召开会议。
5、国家的一切权利属于人民。
人民是国家的主人。
二、判断题1、特殊的工作岗位，国家机关工作人员履职时必须穿制服。
（√）2、同级人民代表大会对“一府一委两院”负责，并受“一府一委两院”监督。
（X）3、我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力。
（√）4、人民法院和人民检察院是我国的司法机关。
（√）5、法徽由麦穗、齿轮、华表、天平和红旗构成，体现着法官代表国家依法行使审判权。
（√）6、学校、派出所、法院都是国家机关。
（ X ）7、刑法是确定国家机构的最高法律依据。
（ X ）三、单项选择题1、下面的（ A ）不是国家机关。
A、银行B、检察院C、公安派出所D、监察委员会2、（ A）可以行使立法权、决定权、任免权和监督权。
A、全国人民代表大会B、国务院C、监察委员会D、国家主席3、国家最高军事指挥机关是（B）。
A、国家主席B、中央军事委员会C、全国人大委员会D、军委主席4、依据宪法规定对“中华人民共和国国家主席”认识正确的是（C）A、是最高的行政长官之一B、是权力最大的人之一。
部编版六年级道德与法治上册1单元知识框架+知识梳理+习题训练复习课件
生活中的场景
第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯。
第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。
第二十六条国家保 护和改善生活环境和生态环 境，防治污染和其他公害。
第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严 不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、 诽谤和诬告陷害。
4.关键词：处处有法律 请你连线下列场合里都属于那个法律法律。
①工厂里 ②道路上 ③超市内 ④学校中 ⑤墙上广告 ⑥《义勇军进行曲》
《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国广告法》 《中华人民共和国国歌法》 《中华人民共和国劳动法》
《中华人民共和国道路交通安全法》 《中华人民共和国消费者权益保护法》
习题训练
1.我们生活在蓝天和阳光下，也生活在 （ 法律 ）中。法律（规范）着我们的身 边， （保护）着我们的权利， （协调） 着人与人之间的关系。法律就在我们的 （身边 ），时常与我们相伴。
2. ①违反法律的后果和违反学校纪律的后 果是一样的。（×）
②过马路，要遵守交通法规；在公共场 所，要爱护公物、保护环境；借了别人 的东西，要及时归还。（ √）
第一单元 我们的守护者
单元复习 （知识框架+知识梳理+习题训练）
知识框架
我
感受生活中的法律
受法律就在身边 了解不同门类的法律调整的社会
们
关系知道法律让生活更美好
的
守
Байду номын сангаас
护
了解宪法日，初识宪法
者
宪法是根本法
知道宪法是根本法和总章程认识 宪法地位，维护宪法权威
知识梳理
知识点1：感受生活中的法律
法律是什么
法律与生活息息相关 法律规定人们的权利与义务 法律是基本社会规则
【知识点归纳】六年级上册道德与法治素材-知识梳理 部编版
六年级《道德与法治》上册知识点梳理第一单元我们的守护者一、感受生活中的法律1、什么是法律？2、作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利？3、作为一名小学生，法律规定了哪些义务？4、法律与纪律、道德有什么联系和区别？5、法律与我们的生活有什么关系？6、什么是刑法？作用是什么？7、什么是民法？作用是什么？8、行政法的主要作用是什么？9、法律的作用有哪些？二、宪法是根本法1、宪法的重要作用是什么？2、设立国家宪法日的重要意义是什么？3、宪法和其他法律法规有什么关系？4、为什么说宪法具有最高法律效力？5、为什么要树立宪法权威？6、怎么样树立宪法权威？第二单元我们是公民三、公民意味着什么1、公民身份从何而来？2、身份证有哪些用处？3、怎样做好居民身份证信息的保密？4、中国公民到境外应该注意什么？5、国家为什么要为每位公民确定身份号码？四、公民的基本权利和义务1、什么是公民的基本权利？我们公民的基本权利有哪些？它的重要性是什么？2、公民应如何行使基本权利？3、什么是公民的基本义务？我国公民的基本义务有哪些？4、为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？5、国家为什么要尊重和保障人权？6、我国人权事业取得的重大成就有哪些？第三单元我们的国家机构五、国家机构有哪些1、我国国家机关职权从何而来？2、全国人民代表大会的职权有哪些？3、人民政府的职权有哪些？4、监察委员会、人民检察院和人民法院的职权有哪些？5、我国国家机关是如何产生的？6、“一府一委两院”是分别指什么？7、我国权利机关、司法机关、行政机关、监察机关分别是什么？8、法徽和检徽分别由什么组成？六、人大代表为人民1、在我国，人民是如何行使当家作主权利的？2、选举的重要性是什么？/为什么选票的分量不轻呢？3、人大代表是怎么产生的？人大代表有何职责？4、人大代表是如何履行职责的呢？闭会期间的职责是什么？5、公民参政议政的重要性是什么？6、小学生能参政议政吗？如何做？七、权利受到制约和监督1、在我国国家机关的权力是如何受到制约的？2、为什么必须加强对权力的监督？3、在我国对权力的监督有哪些种类？4、公民采取哪些方式参与监督？5、行政机关信息公开的形式和种类有哪些？6、公民怎样依法行使监督权？7、国家机关行使职权时的违法行为该怎么办？第四单元法律保护我们健康成长八、我们受特殊保护1、我们为什么制定专门的法律来保护未成年人？专门为未成年人制定哪些法律？2、我国为什么制定《义务教育法》?3、我国为什么制定《未成年人保护法》？主要规定有哪些内容？4、怎么保护未成年人？5、青少年犯罪的特点是什么？6、怎样有效预防未成年人犯罪？7、在未成年人保护方面，社会的责任是什么？8、为什么要关爱和保护农村留守儿童？怎么保护？9、重要的年龄节点。
部编版六年级道德与法治上册全册知识点考点归纳
部编版六年级《道德与法治》上册全册知识点考点归纳第一单元我们的守护者1.法律保护了我们的权利。
在法律的规定下,我们享有人生权,财产权,受教育权等权利,学习知识、快乐成长。
2.法律规定了我们的义务。
人人依法履行义务。
3.说一说作为小学生，法律规定了哪些义务？答：过马路要遵守交通法规,在公共场所要爱护公物,保护环境,借了别人东西要及时归还,等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献。
4.宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据,它有着至高无上的地位。
5.2019年宪法日主题是：弘扬宪法精神推进国家治理体系和治理能力现代化6.民法典第二单元我们是公民1.在家里我们都是孩子,在学校里我们都是学生,在商场里,我们都是顾客,我们的身份在不同的场合会发生变化,但是有一个身份是共同的,那就是公民。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
2.只有年满十八周岁,才具有公民资格。
( X )3. 身份证丢失，要及时到（ C ）挂失。
A.银行B.车站C.公安机关D.邮局4.12366是全国统一纳税服务热线。
5.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
第三单元我们的国家机构1.国家机构是国家机关的统称：人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院；学校、医院、银行、邮局等单元不属于国家机构。
2.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。
3.国家的一切权利属于人民。
人民是国家的主人。
人民通过选举代表组成人民代表大会,统一管理国家和地方事务。
4.2020年两会时间5.人民代表是人民选举产生的,代表人民的利益和意志。
6.参政议政并不仅仅是成年人的事,作为小学生的我们也可以积极参与。
生活中有很多和我们关系密切的问题,我们也可以通过不同的方式提出来。
7.国家机关行使职权时违反法律规定的行为,就是违法行为。
对于国家机关的违法行为,要及时依法纠正,防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的权益造成损失。
部编道德与法治六年级上册期末复习知识点总结归纳
部编道德与法治六年级上册期末复习知识点总结归纳一、内容概述亲爱的小朋友们，时间飞逝又到期末了，道德与法治这门课程的学习也即将告一段落。
回想这一学期，我们一同探讨了许多与生活息息相关的知识，有成长中的困惑，也有生活中的小确幸。
现在让我们一起梳理一下本学期的重点复习内容吧！首先我们学习了关于个人成长的部分，我们懂得了尊重自己和他人的重要性，知道了如何树立自信、面对挫折以及如何建立良好的人际关系。
这些内容不仅帮助我们更好地认识自己，也让我们学会了如何更好地与他人相处。
接下来我们了解了法律的基础知识，知道了法律的作用和意义，以及作为公民，我们应当遵守的法律规范。
这些知识让我们明白了在日常生活中如何维护自己的权益，也知道了如何尊重并保护他人的权益。
此外我们还学习了关于环保、安全、社会公德等方面的知识。
明白了保护环境的重要性，掌握了日常生活中应该注意的安全常识，懂得了社会公德的意义和实践方法。
这些内容不仅关乎我们个人的生活，也关系到社会的和谐与进步。
在复习的时候，我们要把这些知识点再梳理一遍，确保自己能够理解和掌握。
不要害怕困难，相信自己一定能够取得好成绩。
加油我们一起努力！1. 复习目的和意义复习是我们学习的必要环节，尤其到了学期末，复习的重要性更是凸显。
回顾过去一个学期的学习历程，我们一路走来，收获了道德与法治的知识，也收获了成长。
复习不仅仅是为了应对考试，更重要的是帮助我们巩固所学，加深理解。
对于六年级上册的道德与法治课程，我们更应当认真复习，因为这些知识不仅是考试内容，更是我们理解世界、形成正确价值观的重要基石。
我们要认识到复习的重要性，把握住这个宝贵的复习机会，确保自己能够全面、深入地掌握所学知识。
通过复习我们要查漏补缺，巩固基础提升自我。
让我们一起努力，迎接期末的挑战吧！2. 复习范围和内容概述亲爱的小朋友们，期末考试即将到来，是时候对道德与法治六年级上册进行一下重点复习啦！那么我们该复习哪些内容呢？接下来就为大家简要概述一下复习范围和内容。
部编版六年级道德与法治上册第二单元每课知识点考点归纳整理
部编版六年级道德与法治上册第二单元知识点考点归纳整理第二单元我们是公民第3课. 公民意味着什么一、填空题1.在家里我们都是孩子,在学校里我们都是学生,在商场里,我们都是顾客,我们的身份在不同的场合会发生变化,但是有一个身份是共同的,那就是公民。
2.公民身份与国家密切相关,标示着个人作为国家成员的资格,即具有某一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务。
国籍取得的方式一般有两种,一种是出生方式取得;二是以申请加入的方式取得。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3.为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份,保障公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维持社会秩序,国家为每个公民确定了公民身份号码,是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。
4.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族,中国社会主义建设的成就举世瞩目。
5.随着中国经济、社会地位快速发展,中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。
中国公民不仅应当在中国境内遵守法律,到其他国家或地区学习、工作和旅游时也应当遵守当地法律,尊重当地的风俗习惯。
6.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
二、判断题1.公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
( √ )2.只有年满十八周岁,才具有公民资格。
( X )3.在中国留学的荷兰人保罗取得了中国的国籍,保罗从此成为了中国公民。
( √ )4.我国法律承认中国公民具有双重国籍。
( X )5.好公民和坏公民的根本区别就在于是否具有中国国籍。
( X ) 三．我会选。
（ 20分）1．外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以申请加入（ B ）国籍。
A．韩国 B.中国 C．美国 D.英国2. “公民”一词最早出现于（ B ），并为古罗马所沿用。
A.英国B.古希腊C.古埃及D.中国3．未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期（ C ）年的居民身份证。
部编版道德与法治六年级上册知识点总结
部编版道德与法治六年级上册知识点总结第一课感受生活中的法律1、法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
法律就在我们的身边，时常与我们相伴。
2、我们享有人身权、（财产权）、（受教育权）、（休息权）等权利。
[3、法律规定了我们的义务，如过马路，要（遵守交通法规）；借了别人的东西，要（及时归还）、在公共场所（爱护公物、保护环境）等。
4、纪律、道德与法律都规范着我们的行为，都是基本的社会规则。
与纪律、道德不同，法律由（国家）制定和颁布，具有强制力和（权威性）。
5、刑法是规定（犯罪和刑罚）的法律。
民法是维护人们（日常生活秩序）的主要法律。
6、法律如同指南针，告诉我们（行为的方向）。
法律如同尺子，衡量我们（行为的对错）。
法律如同武器，是保护我们的（坚强盾牌）。
7、法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。
8、2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。
自2021年1月1日起施行。
《中华人民共和国民法典》被称为"社会生活百科全书"，是民事权利的宣言书和保障书，是对原《民法总则》的完善，是新中国成立以来民事立法发展实践中的首部法典。
“据了解，民法典草案分为总则编、物权编、合同编、人格权编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编7编，共1260条，涵盖了社会生活、婚姻家庭、个人权益的方方面面。
第二课宪法是根本法1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？答：①宪法具有至高无上的权威。
②宪法规定了国家生活中最根本的问题。
③宪法是公民基本权利的保障书。
④宪法有更严格的制定和修改程序。
2、如何理解宪法至高无上的权威？答：①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律图片的立法依据。
②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。
部编人教版六年级上册《道德与法治》全册知识点总结归纳-期末复习资料
部编人教版六年级上册《道德与法治》全册知识点总结归纳-期末复习资料《道德与法治》是六年级上册的一本道德与法治教材，主要内容涵盖了道德和法律知识。
以下是该教材的主要知识点总结归纳，供期末复习使用：第一单元：爱国敬业诚实守信1. 爱国主义：爱国是一个公民应尽的义务，表现为热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、尊重学习、守法纪、团结友爱。
2. 敬业精神：敬业是一个人对待工作的态度，表现为热爱工作、积极工作、责任心强、追求卓越。
3. 诚实守信：诚实守信是人们相互之间的一种道德要求，表现为诚实守信、讲信用、遵守承诺。
第二单元：友善健康快乐成长1. 友善待人：友善待人是一种与他人友好相处的态度，表现为关心他人、帮助他人、与他人友好相处。
2. 健康生活方式：健康是我们快乐成长的基础，表现为均衡饮食、适量运动、良好睡眠、保持个人卫生。
3. 快乐成长：快乐成长是我们的权利与义务，表现为积极向上、遵纪守法、合理安排时间。
第三单元：关心他人尊重他人1. 关心他人：关心他人体现了人与人之间的亲和和关爱，表现为关心家人、关心朋友、关心帮助他人。
2. 尊重他人：尊重他人是我们应该具备的基本道德，表现为尊重他人的人格尊严、尊重他人的劳动成果、尊重他人的隐私。
第四单元：平等公正公平竞争1. 平等和公正：平等和公正是社会关系的基本原则，表现为平等待人、公正对待、不歧视他人。
2. 公平竞争：公平竞争是一种良好的竞争行为，表现为公平竞争、诚实竞争、共同发展。
3. 谦虚谨慎：谦虚谨慎是处理人际关系的重要态度，表现为谦虚待人、谨慎行事。
第五单元：保护环境爱护动植物1. 保护环境：保护环境是每个人的责任和义务，表现为节约用水、节约用电、保护环境卫生、垃圾分类。
2. 爱护动植物：爱护动植物是保护生物多样性的重要任务，表现为保护动植物、不损害野生动植物、不吃濒危动物。
以上是《道德与法治》六年级上册的主要知识点总结归纳，希望对你的期末复习有所帮助！。
最新部编人教版六年级道德与法治上册单元复习知识点
六年级道德与法治期末复习（1-4 课）1.1 法律规范着我们的行为，保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。
纪律、道德与法律规范着我们的行为。
与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制性和权威性。
所有社会成员都要遵守法律，依法行使权利，依法履行义务。
道德与法律，是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼车之两轮，缺一不可。
1996 年，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
1.2 法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
行政法约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。
1.3 作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
法律如同指南针，告诉我们行为的方向。
法律保障我们可以选择自己的生活。
法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
法律如同尺子，衡量我们行为的对错。
法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
2.1 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
同时，宪法与规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
1954 年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。
我国现行宪法是1982 年12 月4 日颁布的。
从2001 年开始，12 月4 日就成为每年的全国法制宣传日。
2014 年我国将12 月4 日设立为国家宪法日，2019 年12 月4 日是我国第6 个国家宪法日，主题是________________。
部编版六年级道德与法治上册第2课《宪法是根本法》知识点考点归纳整理
部编版六年级道德与法治上册知识点考点归纳整理第一单元我们的守护者第2课宪法是根本法一、问答题。
1、为什么说宪法是国家的根本大法（宪法神圣性表现）？答：①宪法具有至高无上的权威。
②宪法规定了国家生活中最根本的问题。
③宪法是公民基本权利的保障书。
④宪法有更严格的制定和修改程序。
2、如何理解宪法至高无上的权威？答：①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。
②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。
③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。
④宪法与普通法律是母法与子法的关系。
3、我国先后颁布了几部宪法？答：第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》.其中1954年颁布的宪法是我国第一部宪法，1982年12月4日颁布的宪法是我国现行宪法。
4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？答：（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威二、填空1、宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
2、我国现行宪法是1982年 12月4日日颁布的。
2014年，我国将 12月4日设为国家宪法日。
3、我国的第一部宪法颁布于1945年。
三、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、宪法是国家的总章程，规定了社会社会生活方方面面的问题。
（ X ）2、每年农历九月初九为国家宪法日。
（ X ）3、宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。
（√）。
部编版六年级道德与法治上册第二单元每课知识点考点归纳整理
部编版六年级道德与法治上册第二单元每课知识点考点归纳整理第二单元：我们是公民第3课：公民意味着什么一、填空题1.在不同场合，我们的身份会发生变化，但是作为公民的身份是共同的。
2.公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。
国籍取得的方式一般有两种，一种是出生方式取得；二是以申请加入的方式取得。
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3.为了保障公民的合法权益、便利公民进行社会活动、维持社会秩序，国家为每个居住在中华人民共和国境内的公民确定了公民身份号码，是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。
4.中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主义建设的成就举世瞩目。
5.随着中国经济、社会地位快速发展，中国到海外留学、务工和执行公务的人也越来越多。
中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区研究、工作和旅游时也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗惯。
6.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
二、判断题1.公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
（√）2.只有年满十八周岁，才具有公民资格。
（X）3.在中国留学的荷兰人XXX取得了中国的国籍，XXX从此成为了中国公民。
（√）4.我国法律不承认中国公民具有双重国籍。
（X）5.好公民和坏公民的根本区别不在于是否具有中国国籍。
（X）三、选择题1.外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以申请加入（B）国籍。
A。
韩国 B。
中国 C。
美国 D。
英国2.“公民”一词最早出现于（B），并为古罗马所沿用。
A。
英国 B。
古希腊 C。
古埃及 D。
中国3.未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期（C）年的居民身份证。
A。
15年 B。
10年 C。
5年 D。
20年4.（D）年，第二十九届夏季奥运会在北京举办，中华民族实现了百年梦想。
二、选择题1.公民的基本权利包括（D）。
部编版六年级道德与法治上册第3课《 公民意味着什么》知识点考点归纳整理
部编版六年级道德与法治上册知识点考点归纳整理第二单元我们是公民第3课公民意味着什么一、填空题：1、我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是公民。
2、国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。
“我”是以出生的方式取得的中国国籍。
3、凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。
4、公民身份证号码由18位数字组成，第1---6位是地址码；第7----14位是出生日期码；第15------17位是顺序码；第18位是校验码。
二、判断对错：1、中国公民可以具有双重国籍。
（ X ）2、公民身份证号码是身份证上独一无二的信息。
（√）3、公民身份证号码由16---18位数字组成。
（ X ）4、小刚说等他办到身份证了才是中国公民。
（ X ）5、中国是世界上侨民最多的国家。
（√）6、华侨是具有中国国籍的人。
（√）7、走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。
（√）8、居民身份证上有姓名、生日等信息，要注意保密，避免个人信息泄露。
（√）9、张三的身份证号码最后一位是X，则可判断其校验码为10。
（√）10、“公民”一词最早出现于古希腊。
（√）三、说一说，哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪？答：中国的四大发明，中国的五千年的文化历史。
中国的四大名著。
中国高科技的飞速发展。
都让我感到自豪。
四、问答题1.国家为什么要为每个公民确定身份号码?答：为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份,保障公民的合法权益,便利公民进行社会活动,维持社会秩序。
2.身份证有哪些用处？答：例如:。
部编版小学道德与法治六年级上册知识点-简答题大全
部编版小学道德与法治六年级上册知识点简答题大全一.简答题(共50题，共331分)1.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。
请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。
2.疫情期间如何做好防护？3.作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？4.四大文明古国所创造的文字分别是什么？5.日本的水俣病告诉了我们什么？6.了解古代文明遗迹有什么意义？7.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？8.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。
9.什么是循环经济？10.举例说明互联网+对自己生活、学习的影响？11.日本法西斯的人侵给中国人民带来了什么灾难？12.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？13.我们看一看，“宽容”这两个字，到底有什么奥妙呢？“宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝；“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说像杂草一样的众多意见，都允许存在；“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗？14.君子和而不同——《论语子路》，这句话的含义是什么？15.根据你生活中的观察和所学到的知识，你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？16.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。
对此，你有什么不同的看法？17.什么是世界贸易组织？18.尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？19.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？20.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。
请你写几个。
说一说它的作用。
21.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。
22.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？23.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。
你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？24.为什么要反思？25.结合现实生活，制订几条爱护地球的班级环保公约。
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六年级《道德与法治》上册知识点梳理
第一单元我们的守护者
一、感受生活中的法律
1、什么是法律？
3、作为一名小学生，法律规定了哪些义务？
4、法律与纪律、道德有什么联系和区别？
6、什么是刑法？作用是什么？
7、什么是民法？作用是什么？
8、行政法的主要作用是什么？
9、法律的作用有哪些？
二、宪法是根本法
1、宪法的重要作用是什么？
3、宪法和其他法律法规有什么关系？
4、为什么说宪法具有最高法律效力？
6、怎么样树立宪法权威？
第二单元我们是公民
三、公民意味着什么
1、公民身份从何而来？
2、身份证有哪些用处？
4、中国公民到境外应该注意什么？
5、国家为什么要为每位公民确定身份号码？
1、什么是公民的基本权利？我们公民的基本权利有哪些？它的重要性是什么？
2、公民应如何行使基本权利？
3、什么是公民的基本义务？我国公民的基本义务有哪些？
4、为什么我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念？
5、国家为什么要尊重和保障人权？
第三单元我们的国家机构
五、国家机构有哪些
1、我国国家机关职权从何而来？
2、全国人民代表大会的职权有哪些？
3、人民政府的职权有哪些？
5、我国国家机关是如何产生的？
6、“一府一委两院”是分别指什么？
7、我国权利机关、司法机关、行政机关、监察机关分别是什么？
8、法徽和检徽分别由什么组成？
1、在我国，人民是如何行使当家作主权利的？
2、选举的重要性是什么？/为什么选票的分量不轻呢？
4、人大代表是如何履行职责的呢？闭会期间的职责是什么？
5、公民参政议政的重要性是什么？
6、小学生能参政议政吗？如何做？
1、在我国国家机关的权力是如何受到制约的？
2、为什么必须加强对权力的监督？
3、在我国对权力的监督有哪些种类？
4、公民采取哪些方式参与监督？
5、行政机关信息公开的形式和种类有哪些？
6、公民怎样依法行使监督权？
第四单元法律保护我们健康成长
八、我们受特殊保护
1、我们为什么制定专门的法律来保护未成年人？专门为未成年人制定哪些法律？
2、我国为什么制定《义务教育法》?
3、我国为什么制定《未成年人保护法》？主要规定有哪些内容？
4、怎么保护未成年人？
5、青少年犯罪的特点是什么？
6、怎样有效预防未成年人犯罪？
8、为什么要关爱和保护农村留守儿童？怎么保护？
9、重要的年龄节点。
10、什么是家庭暴力？
九、知法守法依法维权
1、未成年人如何维护自己的合法权利？
2、对于校园欺凌行为，我们该怎么办？
3、如何预防性侵害？
4、未成年人维权的途径有哪些？
5、未成年人在维护自身权利时，怎样保护自己？。