社团活动记录表-1
舞蹈兴趣小组活动记录表1
舞蹈兴趣小组活动记录表1 记录表小组名称：舞蹈社团辅导教师：XXX活动人员：XXX、学生体成员第一周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：腿部和腰背的软度教具：芭蕾基本功、舞蹈组合地面1.首先进行地面练，包括压腿、横胯、拉腰、甩腰和下腰等芭蕾基本功。
2.进行腰部和头部的训练。
老师先示范，让学生观察并总结，再进行补充。
注意腰部要收紧，臀部和大腿都要夹紧，这样才不容易扭伤。
3.分小结进行教学，每个动作结束后要求同学们保持住，老师再进行动作纠正。
4.学生们跟着节奏进行练，和老师一起跳一遍，然后举手总结自己认为做得不够好的地方。
在第二遍跳的时候，注意克服第一次出现的问题。
5.和着音乐再练两次，教师带领同学们做。
选出优秀的小演员进行表演。
同学们自己合着音乐练两次，要求动作连贯、节奏准确。
对于有困难的学生，教师要适当加以纠正或帮助孩子以备正确的方式压腿。
但要注意方法和力度，让学生不要勉强，尽量自己往下压，使韧带得到拉伸和舒展。
第二周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：上肢训练教具：课前热身游戏、芭蕾基本功复、手位组合复、肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手、摆臂、音乐舞蹈小组合1.进行课前热身游戏。
2.进行芭蕾基本功复，包括手位组合、舞台方位、呼吸、音乐等练。
3.进行上肢训练，包括开肩、压肩、胸腰练，老师逐个活动。
4.进行音乐舞蹈小组合，包括肩部练、头部练、腿部练、腰的动作、波程浪手和摆臂。
5.随着音乐做放松法，下课。
通过动作的单一练和组合，使学生在研究的过程中增加研究的积极性和动作的协调性，是教学达到良好的效果。
第三周活动记录时间：多媒体教学时间地点：四楼舞蹈室教学内容：下肢训练教具：伴奏音乐1.进行下肢前、旁、后的韧带和肌肉练。
2.进行伴奏音乐的训练，包括快板和各种动作的组合。
通过不同的训练方式，提高学生的舞蹈技巧和动作协调性，让学生更好地掌握舞蹈技能。
腿，双手握住把杆，保持身体平衡。
社团活动记录表
刚才看到大部分同学们都指的非常正确，那么同学为什么指得这么正确？
师： 看来，用心了，注意力集中了就可以把游戏做成功！同样，上课也是如此。下面就让我们集中注意力上课，好吗？
（通过“指五官”这一游戏，拉近师生的距离，同时激发学生愉悦的情绪体验,让每个学生在充满趣味性的游戏中初步体验集中注意力的重要性, 为下面活动的展开设下铺垫。）
（二）揭主题，论危害。
1、导入
那么这节课就让我们一起探讨一下怎样才能集中注意力，（板书：注意）首先让我们一起（多媒体出示）探讨一下注意力不集中所带来的影响。
2、体验集中注意力的重要性。
（1）平时，我发现有时同学上课听讲时也像刚才做游戏一样，总是注意力不集中，影响了学习。你们有过这样的情况吗？
①小组内交流
（2）师：针对刚才谈到的几种走神原因，能给找一些解决办法吗？小组交流汇报。例子：1.“某某同学经常早晨起来晚了就不想吃早饭，到了第三、四节就不能集中注意力上课。”师：这个干扰比较普遍，谁能给他出出金点子？（A、养成良好的睡眠习惯B、早晨养成吃早饭的习惯）2.走廊外有响声，我就不能集中注意力专心听课。我该怎么办？→师：这个干扰比较普遍，谁能给他出出金点子？（A、自我暗示：要走神时，对自己说，要专心，现在是上课时间，不能分心；B、自我提醒，课前写张小纸条放在铅笔盒……）→其它组还有不同的方法吗？→你觉得哪个方法最适合你？
2、学会排除干扰的方法，提出你的锦囊妙计。
（1）情境体验（多媒体出示）让学生思考不同的解决办法。 例：1.“某某同学经常早晨起来晚了就不想吃早饭，到了第三、四节就不能集中注意力上课。” 2.“某某同学走廊里有响声、操场上很吵闹。”3.“某某同学作业没做好，受到老师批评，心情不好，老走神”。4.“某某同学回家看到漫画书，就爱不释手，看着看着就忘记做作业了”等
英语社团活动记录
上坡小学英语口语角社团活动记录表（一）
活动时间
3月10日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
What’s your favorite song ?
2、学生练习用英语描述天气，并可以熟练询问天气状况，并作出相应回答。
3、能够听懂天气预报，看懂天气标示。
4、学生分小组表演“我是小小预报员”。
5、教师评价。
活动效果
学生对天气情况的表达能够熟练掌握，并可告知他人天气状况，于己于人给出必要的帮助。
上坡小学英语社团活动记录表（八）
活动时间
4月28日
辅导教师
活动效果
促进学生自主交流的能力，用will表达自己将要干的事情，增强学生口语交际的能力。
上坡小学英语社团活动记录表（七）
活动时间
4月21日
辅导教师
赵雪雪
活动内容
Will it be hot in Luoyang ?
活
动
过
程
1、师生共同讨论天气状况，hot/cool/cold windy/sunny/rainy/snowy/cold/warm。
赵雪雪
活动内容
话剧表演
活
动
过
程
1、选定演员，发放剧本。
2、熟悉剧本，练习句子。
3、互相对演，记住动作和神态。
4、学生展示表演内容。
5、学生互相评价。
活动效果
激发学生的表演欲，提高学生的英语口语能力，激发学生学习英语的兴趣
跳绳活动记录表
活动时间
第一周
活动地点
操场
活动指导
裘彩虹
活动项目
单摇
活动过程及内容
活动内容：单摇
①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。
②正面接力、跑跳形式进行。
活动过程：
出勤点名
准备活动，热身。
1、纪律以及安全教育。
2、 准备活动
3、讲解跳绳的动作要点。
跳跃时上下协调配合，手腕有节奏的抖动，使跳绳迅速地绕身体运动。
活动效果及总结
通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力和团队意识。
跳 绳社团活动记录10
活动时间
第十周
活动地点
操场
活动指导
裘彩虹
活动人数
活动过程及内容
活动内容：花式跳
训练重点：
①单绳反跳。
②单脚跳基础上加入交叉跳
活动过程：
1、 热身运动。
2、 40秒的单跳练习。
3、 教师示范并讲解动作要领。
活动内容：双人跳
训练重点：
①两人一组，一人带一个，双脚单跳。
②配合默契、比赛。
活动过程：
1、 热身运动。
2、 40秒的单跳练习。
3、 教师示范并讲解动作要领。
4、 学生分组自主练习，教师巡视指导。
5、 组内学生个人技能展示。
6、以组为单位、比赛进行
7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。
活动效果及总结
4、 学生分组自主练习，教师巡视指导。
5、 组内学生个人技能展示。
6、以组为单位、比赛进行
7、交流、讨论、总结练习中的心得体会。
活动效果及总结
活动效果：通过本次活动，提高了学生的兴趣，锻炼了学生的意志力和团队意识。
乒乓球社团活动记录表
活动人数
活动地点
操场
活动目标
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
活动内容
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动内容
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动具体安排
1、熟悉乒乓球社团活动的要求等
2、发球练习
3、步法练习
4、恢复性训练
活动效果
良好
备注
富王小学社团活动记录表
社团名称
乒乓球
辅导老师
孙保明
社团团长
活动时间
周五
活动人数
活动地点
操场
活动目标
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
活动内容
学习乒乓球的规则、实战技巧等
活动具体安排
1、学习乒乓球的规则（六）
2、以正手攻球为主进行基本功训练，适当穿插反手推挡的训练
3、进行对抗性比赛
活动效果
良好
备注
富王小学社团活动记录表
社团名称
乒乓球
辅导老师
孙保明
社团团长
活动时间
周五
活动人数
活动地点
操场
活动目标
培养学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益智，以球练志，以球养性，全面提高学生素质
乒乓球社团活动记录表
内容
复习快推技术
指导教师
袁小东
活动
时间
第 7 周
活动地点
乒乓球室
参加
人数
10
活动过程设计
记录及反思
●教法：1）教师进一步示范讲解
2）学生徒手模仿练习
3）学生分组练习
4）教师检查纠错
●要求：注意触球的部位、时机、拍形
乒乓球社团活动记录表
内容
学习加力推技术
指导教师
袁小东
活动
时间
第8 周
乒乓球社团活动记录表
内容
学习快推技术
指导教师
袁小东
活动
时间
第 5 周
活动地点
乒乓球室
参加
人数
10
活动过程设计
记录及反思
●特点：动作小、借力还击，回球速度快、易控制，落点变化好。
●动作要领：站位近台，右脚稍后或两脚平行开立，上臂和肘关节靠近右侧身旁。击球时，前臂向前推出，食指压拍，拇指放松，球拍前倾，在来球上升期击球的中上部。击球后，手臂随势前送。如图
乒乓球社团活动记录表
内容
学习基本步法
指导教师
袁小东
活动
时间
第9 周
活动地点
乒乓球室
参加
人数
10
活动过程设计
记录及反思
交叉步：先以靠近来球方向的脚作为支撑脚，使远离来球的脚迅速向前或左、右不同的方向跨出一大步，而原来作为支撑的脚跟着前脚的移动方向再迈一步。后交叉步相反。
综合步法：左推右攻、侧身攻步法练习。
（一）握拍方法
1.横拍握法：横拍的一般握法如同人们见面时握手一样，中指、无名指、小指握拍柄，虎口贴住拍肩，拇指略弯屈紧捏拍或斜伸拍面，食指斜伸在拍的另一面（如图）
社团活动记录
第二周周四
指导教师
高仕团、郭慧
活动地点
广播室
活动形式
广播主持
总次数
1
应参加人
7
实参加人
7
活
动
过
程
描
述
1、提前演练，指导老师审核、纠错。
2、现场播音。
3、总结问题。
结果（效果或影响）
初次播音，效果甚佳，不足之处，后续努力。
社团名称
主持人社
活动主题
普通话培训
活动时间
第三周周五
指导教师
高仕团、郭慧
高仕团、郭慧
活动地点
音乐教室
活动形式
现场培训
总次数
1
应参加人
7
实参加人
7
活
动
过
程
描
述
结果（效果或影响）
述
1、朗读技巧训练，自我介绍设计与表达。
2、现场实践。
结果（效果或影响）
良好
社团名称
主持人社
活动主题
“校园之声”广播
活动时间
第五周周二
指导教师
高仕团、郭慧
活动地点
广播室
活动形式
现场实践
总次数
1
应参加人
7
实参加人
7
活
动
过
程
描
述
1、提前演练，指导老师审核、纠错。
2、现场播音。
3、总结问题。
结果（效果或影响）
活动时间
第十五周周二
指导教师
高仕团、郭慧
活动地点
音乐教室
活动形式
现场培训
总次数
1
应参加人
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实参加人
武术社团-活动纪录
赵钾昊
武术特色课活动记录表
活动时间
2019.3.15
活动内容
一、复习五步拳动作
二、复习武术健身操的动作
三、展示武术健身操的动作
活动目标
四、学习武术健身操的动作形成自动化
5、增强自信心，提高竞争意识
活动过程
六集合整队，师生问好
七、复习稍息立正
八、学生展示武术健身操的动作
9、集合整队，回班级
活动体会
武术特色课活动记录表
活动时间
2018.9.7
活动内容
认识武术特色课场地
认识武术教师
活动目标
1、认识武术场地
2、体会武术的重要性
3、培养对武术的兴趣
活动过程
1、集合整队，师生问好
2、互相介绍，认识彼此
3、了解武术，培养兴趣
活动体会
武术可以强身健体，培养情操，是一项老少咸宜的运动，学生可以在家、在学校、在任何地方进行练习。同时，武术还会让你结识到很多好朋友。
四、学习马步：两脚之间三脚半距离，人半蹲，握拳于腰际。
五、学习马步冲拳。
活动目标
1、遵守纪律，学会稍息、立正。
2、学会马步冲拳，注意眼神。
活动过程
1、集合整队，师生问好。
2、教师教稍息、立正。
三、学生学习稍息、立正，练习。
四、学生叫口令，练习稍息立正。
五、教师教握拳，并巡视检查学生学习情况，纠正错误动作。
活动时间
2018.10.19
活动内容
1、复习轮臂砸拳
2、学生展示轮臂砸拳
3、了解仆步轮拍
活动目标
1、进一步巩固轮臂砸拳动作，形成自动化。
2、学生展示动作，提高自信心。
活动过程
篮球社团活动记录表(十八次)
篮球场
活动主题
行进间单手低手投篮
活
动
过
程
及
内
容
一、热身活动：
1、蛇行跑，师生击掌互相致意2、游戏：蛇战
3、柔韧性练习
二、熟悉球性练习
1、任意运球2、球绕环3、胯下颠接球
4、原地单手运球5、运球急停急起
三、行进间单手低手投篮
1、挑、拨球练习
2、直接三步上篮练习
3、一次运球上篮练习
4、完整行进间单手低手投篮练习
结束训练学生总结教练宣布下次训练的时间地点和内开始时部分学生不能理解动作要领拍球的姿势和力度掌握不过错误的例子剖析教练的再示范学生的展示大多数学生都能按照要求达到拍球标准
xx学校篮球社团活动记录（一）
时间
x月x日
地点
教室
活动主题
篮球运动的基本知识讲解
活
动
过
程
及
内
容
1、社团人员点名。
2、讲解篮球社团创办的意义和目的。
5、找出拍球优秀的学生做示范
6、继续练习，教师指导
7、结束训练，学生总结，教练宣布下次训练的时间、地点和内容。
活动总结
开始时部分学生不能理解动作要领，拍球的姿势和力度掌握不好。经过错误的例子剖析、教练的再示范、学生的展示，大多数学生都能按照要求达到拍球标准。
xx学校篮球社团活动记录（十六）
时间
x月x日
活动总结
刚开始接触的原因，学生传球的动作不规范，力度达不到。接球的习惯不好。下节课复习胸前传球。
xx学校篮球社团活动记录（九）
时间
x月x日
地点
篮球场
活动主题
复习胸前传球、练习击地传球
活
体育社团活动记录表
方书平
三
练习勤奋，进步大
洪北中心小学体育社团
日期：11.23《乒乓小子》团长：李娜
序号
姓名
年级
社团活动表现记载
活动内容及备注
1
黄子龙
六
基础好，态度好，稍有进步
基础差的学生基础好学生陪练，教师与学生之间加强难度对打。尝试攻击性抽球和防守性的挡抽球。要求要有攻击性。
2
杨俊毅
六
话不多，有基础，稍有进步
5
代顺
六
话不多，有一定的基础
6
方佳宇
六
基础差
7
龙博宇
五
基础好，话多
8
韦成杨
五
基础好，话多
9
王子航
五
较沉闷，肥胖
10
朱昊寰
五
练习不踏实，有点基础
11
李文杰
五
较沉闷，肥胖，态度好
12
黄义龙
五
基础好，话多，乱跑
13
艾高俊杰
五
话不多，有一定的基础，态度好
14
李雪健
五
较沉闷，练习踏实
15
裴文翰
五
话不多，有一定的基础，态度好
7
龙博宇
五
基础好，话多，简直就是罗嗦
8
韦成杨
五
基础好，话多
9
王子航
五
较沉闷，肥胖，训练勤奋
10
朱昊寰
五
练习不踏实，有点基础
11
李文杰
五
较沉闷，肥胖，态度好
12
黄义龙
五
基础好，话多，乱跑
13
艾高俊杰
五
话不多，有一定的基础，态度好
象棋社团活动记录
象棋社团活动记录小学象棋社团活动记录表课题：认识棋盘和棋子一、组织：1、进行课堂常规教育。
2、谈话：介绍中国象棋，并邀请学生介绍一下。
二、认识棋盘：1、棋盘由完全相同的两部分组成，一方是由五条横线和九条竖线交叉而成。
2、中间有一条空白的横道，象征着界限，上面写着“楚河”“汉界”，叫做“河界”。
合起来就是横十竖九的完整棋盘了。
“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。
只是有些子不能过河。
3、每一方直线的标法，从右往左，依次为1-9路，双方刚好相反。
4、双方阵营的一、三路横线与四、六路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。
将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。
三、认识棋子：考虑到很多学生对棋子不熟悉，可以通过比赛的方式进行认棋比赛。
四、学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。
谢集中心小学象棋社团活动记录表课题：摆棋一、复棋盘和棋子二、新授摆棋一）以红方为例，按照将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。
二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？三）数一数：象棋的棋子共有32个。
每个兵种有几颗也要记一记。
四）试一试：同桌两人摆好一副棋。
谢集中心小学象棋社团活动记录表课题：棋子走法（一）将、士、象、兵一、复摆棋二、介绍将、士、象、兵的功能和走法1.___将：全军的统帅（没有它就要输棋）2.仕/士：统帅的贴身警卫3.相/象：大步走“田”巡逻阵地4.兵/卒：数量最多三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
谢集中心小学象棋社团活动记录表课题：棋子走法（二）车、马、炮一、复二、具体走法1.车的走法快速灵活，威力第一，“三步不出车，必定要输棋”。
2.马的走法满场飞奔，八面威风。
3.炮的走法隔山打牛，一招鲜（一招鲜，吃遍天）。
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
五、下棋口诀：将军不离九宫内，士止相随不出宫。
象飞四方营四角，马行一步一尖冲。
炮需隔子打一子，车行直路任西东。
(完整word版)社团活动记录表 (1)
店前小学（2016 ---- 2017 学年）
社
团
情
况
记
录
表
社团名称：演讲与朗诵社团
辅导老师：
辅导老师情况
活动方案：包括目标、内容、形式、地点、措施等内容
一、指导思想
为更好地提高学生的演讲与交际能力、锻炼学生语言表达能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强学生间的交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励会员们努力提高各方面的素质，希望学生在这个社团里能有所收获。
二、活动目的：
1.激发学生的演讲与表演兴趣，让学生喜欢说话。
2.通过活动，提高学生的演讲与口才的能力，提高欣赏的水平。
3.让学生在演讲和朗诵中体验到读书能给自己带来快乐。
4.让学生在演讲和朗诵中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
三、活动意义：
开展演讲与口才兴趣小组是全面推进中学生素质教育，提升学校办学层次，提升中小学生整体素质，培养学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们丰富学生课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
四、活动内容：
本社团将进行丰富多彩的演讲活动，以竞赛的形式为主、朗诵表演为主要内容;要求参赛人员当众朗读，实行全班投票制，评选优秀朗读者，组织朗读比赛，鼓励学生能说会道。
五、活动形式和地点：
以小班形式在学校阅览室进行教学。
第1次活动记录
第4次活动记录
第5次活动记录
第6次活动记录
第 7次活动记录
第 8 次活动记录。
足球兴趣小组活动记录(表)
<
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
]
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
1.热身跑
2.徒手操
3.专项准备活动
四、核心力量练习
《
组织：全班学生成二列横队站立
×××××××××
×××××××××
▲
要求：
1．严格遵守课堂纪律和要求
2．上课要求运动服、鞋
3．见习生认真观摩，进行适当活动
4.提示学生注意安全
<
组织：四列横队成体操队形散开
教法：教师先示范，后领做，学生按节拍进行练习
2017-2018学年下学期足球社团活动记录
课次
1
课的类型
新授课
教材
内容
1.大腿颠球、脚面颠球
2.前脚掌前后拖拉球
课的
—
任务
1．熟悉足球球性
2．学习足球拖拉球技术
部分
教学内容
教法措施
开
始
部
！
分
一、课堂常规
1．集合整队，清点人数
2．师生问好
3．宣布课任务
二、课的导入
简要介绍本节足球课程的教学内容、特点、练习方法与基本要求
结
束
部
分
一、放松操2节
'
二、课堂小结
1．课堂组织情况
社团活动记录表
社团名称鸣音诵读社团时间9.12地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读古诗，感受经典。
要求：读准字音，读出节奏。
二、品读古诗，读出情感。
1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗三、背诵。
四、作业：有感情地读背《小儿垂钓》。
活动小结学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
社团名称鸣音诵读社团时间9.20地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读古诗，感受经典。
要求：读出重音，读出语调。
二、品读古诗，读出情感。
1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗三、背诵。
四、作业：有感情地读背《所见》《村居》。
活动小结学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
社团名称鸣音诵读社团时间9.27地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读古诗，感受经典。
要求：读出重音，读出语调。
二、品读古诗，读出情感。
1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗三、背诵。
四、作业：有感情地读背《九月九日忆山东兄弟》。
活动小结学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
社团名称鸣音诵读社团时间10.11地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读古诗，感受经典。
要求：读出重音，读出语调。
二、品读古诗，读出情感。
1. 写作背景2. 白话译文3. 品读古诗三、背诵。
四、作业：有感情地读背《游子吟》《七步诗》。
活动小结学生对读古诗兴趣浓厚，愿意表现自我，效果较好。
社团名称鸣音诵读社团时间10.18地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读《三字经》，感受经典。
人之初性本善性相近习相远养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义二、品读《三字经》。
三、背诵《三字经》。
四、作业：有感情地读背《三字经》中的一个段落。
活动小结《三字经》读起来朗朗上口。
学生比较感兴趣。
书读百遍，其义自见。
不要求非得读懂其意。
社团名称鸣音诵读社团时间10.25地点三一班教室参加人员全体社团人员学习内容一、练读《三字经》，感受经典。