光泽县七年级语文第二次月考试卷

光泽县七年级语文第二次月考试卷第Ⅰ卷 选择题（10分）一、选择题（10分）1.下面词语中加点字的注音全部正确的一项是 （ ）2分）A 、菜畦．（wā） 澎湃．（pài） 嫉．（j í）妒 回环曲．（q ū）折B 、彷．（páng）徨 磐．（pán）石 蓦．（m ò）然 叱咤．（chà）风云C 、羸．（léi）弱 斫．（zhuó）痕 阴霾．（mái） 寒风砭．（biān）骨D 、眼睑．（jiǎn） 恍．（hu ǎng ）惚 抽搐．（chù） 满目疮．（cāng）痍 2.没有错别字的一组词语是 （ ）（2分） A 、人声鼎沸 荒草凄凄 力挽狂澜 五彩斑斓B 、妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 义愤填膺C 、姗姗来迟 迫不急待 毛骨悚然 勇往直前D 、忧心忡忡 眼花瞭乱 戛然而止 相得益彰 3.下列加点的成语使用有误的一项是（ ）（2分） A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆．．．．。

B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如．．．．。

C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓．．．．的大事。

D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍．．．．的效果。

4.在下面情景中说话最得体的一项是（ ）（2分）王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说： A 、“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？” B 、“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。

”C 、“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”D 、“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。

” 5.下列句子没有语病的是（ ）（2分） 题号 一 二 三 四五 总分 （一） （二） 得分 评卷人得分 评卷人A ．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B ．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C ．实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。

D ．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。

第Ⅱ卷 非选择题（90分）二、语言的积累与运用（15分）6.根据内容提示完成下面语段填空。

（8分）打开初中七年级下册语文课本，我们看到了一个广阔的语文世界。

“黄河落天走东海， ”领略了母亲河的雄伟气魄；我们感受到唐代的诗人岑参赴安西途中《逢入京使》时“马上相逢无纸笔， ”的思乡怀亲之情；在月光下走进幽静的竹林深处，聆听1000多年前的王维“独坐幽篁里， ”的琴声与长啸，聆听刘长卿在暮色中“ ，杳杳钟声晚”的钟声；我们与李白在洛阳共度思乡之夜，耳畔是“ ，散入春风满洛城”的《春夜洛城闻笛》的笛声；我们与韦应物相伴春游滁州西涧，看见的是“春潮带雨晚来急， ”的闲淡宁静之景；我们陪南宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“ ，闲敲棋子落灯花”的寂寞时光；和杜甫在《江南逢李龟年》一起抒发“正是江南好风景， ” 的无穷感慨。

7.综合实践活动（4分）下面是某校在开展“我也追星”综合性学习活动中对360名初中生“追星对象”的调查统计扇形图，请根据这个“追星对象”的调查情况，回答后面的问题。

（1）研究了图中的有关数据，你发现：____________________ _ _ ______________________________________________________________ _______(2分) 得分 评卷人（2）看了这一统计结果，你的建议是：______________________________ __________ ________________________________________________________________ ___(2分)8.名著阅读（3分）《童年》从 写起 ，到 结束，生动的再现了 。

三、文言文阅读（12分）口 技京中有善口技者。

会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。

既而儿醒,大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。

又一大儿醒,絮絮不止。

当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。

撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

9.解释下列句中加点的的词。

（4分）①京中有善．口技者 （ ） ②满坐．寂然（ ） ③中间．力拉崩倒之声 （ ） ④妇抚儿乳． （ ） 10.用现代文翻译下列句子。

（4分） ①宾客意少舒，稍稍正坐。

②于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

得分 评卷人11．文中描写宾客反应的句子能否删去，为什么？（2分）_______________________ _______________________ _______ 12.文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的记忆有什么作用？（2分）四、现代文阅读（23分）（一）阅读《社戏》选段，完成13—16题。

（8分）我的很重．．的心忽而轻松．．了，身体也似乎舒展．．到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

13.结合语境，说说“依稀”的意思。

（1分）14.文中加点的“很重”和“轻松”、“舒展”表现我的心情有怎样的变化？（2分）15.从文中找出几个小伙伴“开船”时候的动词，说说这些词的表达作用。

（2分）16.从文中找出一句你比较欣赏的句子，用笔划一下，然后赏析一下。

（3分）得分 评卷人（二）阅读下文，完成文后17—20题。

（15分）此题还差2分想讨一本书⑴一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。

共进午餐后，申女士接受了方先生的邀请，来到了方先生的住处——位于龙华的一幢豪华别墅。

⑵下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人，他身上裹一件脏兮兮的棉衣，似有所求地望着我们。

⑶心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？”⑷想不到乞丐回答：“这会儿太阳很好，我吃饱喝足了，只想在您这儿晒会儿太阳。

还想……”⑸“还想什么？”方先生从口袋里掏出100元钱，晃动在乞丐眼前，调侃追问道，“别难为情，尽管说吧，我会满足你的。

”他料定一个乞丐的要求不会特别难以应付。

⑹“我想……”乞丐支吾着，最后鼓起勇气说，“您千万别笑话我。

您可以想像我的日子，饭是每天都能吃上的，只可惜好长时间没读书了，总想讨一本书看看，可是一直难于启齿。

您能不能让我进您书屋里，随意挑一本书呢？”⑺方先生一下子愣住了。

一方面，他惊奇于这个乞丐非同寻常的奢求；另一方面，他羞愧自己满足不了这个乞丐这一简单的要求；更重要的是：让申女士目睹了自己的窘迫。

⑻乞丐也看透了方先生的尴尬，急忙说：“天底下没有书的人很多。

只是，我没想到这家房屋的主人也会没有。

不好意思，打扰您了。

”说罢，抬脚欲走。

那溢于言表的鄙薄与不屑令在场的人都很难堪。

⑼一直在一旁不动声色的申女士急忙走上去，将随身携带的一本文摘读物递给乞丐，和颜悦色地说：“也许，你会喜欢这本书，不妨读读吧。

”⑽乞丐接过，连声道谢，然后席地而坐，旁若无人地读了起来。

⑾送走申女士后，方先生满腹心事。

不久后的一天，方先生突然决定：“阿伟，送我去书店。

”⑿在书店经理室，方先生将一张2万元的支票拍在办公桌上，对接待他的小姐说：“愿意与我做成一笔大生意吗？”⒀小姐说：“当然愿意。

不过，我们这儿没有什么大生意，只有书，您任意选吧！”⒁方先生将支票扔到小姐面前，说：“我才懒得选！下午两点，我来取货。

”⒂小姐惊奇地盯着眼前这个财大气粗的人，不知如何应付。

当方先生准备掉头而去时，她才醒过神来追问道：“你想要一些什么书呢？”⒃“只要是书，只要有名气，都要！”方先生头也不回地说。

⒄下午两点，我们驱车来到书店。

那位小姐迎了出来，把支票还给方先生，并说：“很抱歉，我们经理不想接受这笔生意。

”⒅方先生再一次愣住了。

他咆哮道：“你们的经理呢？让他出来见我。

”⒆“不必了。

”小姐笑笑，“我们经理看过支票，就知道您是谁了。

她要我一定转告您：本书店没有一本专作摆设的废书。

每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人。

”17.本文以___ _______为线索，通过对讨书和______________两个情节的描写，深刻表达了“一个人，物质的匮乏并不可怕，可怕的是心灵的荒芜，理想的泯灭”的主题。

(2分)18.本文的情节描写十分出色，从文章后一情节中的__ ____、______ ____等动作描写可看出方先生是 的人；从“我才懒得选”“只要是书，只要有名气，都要”等语言描写可看出方先生还是一个____________________ _____ （6分）19.你怎样理解售书小姐“本书店没有一本专作摆设的废书。

每一本书都是有灵魂的生命，最终总会归属于那些真正爱书的人”这句话？(3分)20.请写一句你平时积累的有关“书”的格言警句。

(2分)五、写作（40分）21.亲爱的同学们，转眼间七年级的学习生活就结束。

人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。

“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。