招生沟通技巧与话术ppt课件

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招生方法与技巧咨询接待PPT优秀版

招生方法与技巧咨询接待PPT优秀版
向片区主任反馈信息
咨询操作规范
c将谈话时间控制在4—7分钟
语态 表情轻松,微笑自然。
c信息来源
1a起、身忠迎a诚语接—(—主言亲动人表热、情达朋) 友要、同精事练、组织、事业。 a关注点b(声教学音,生要活,管热理情,师资、,费稳用.重、自信,面带微笑 着招装生整 方c洁法声,与搭技调配巧适协咨调询中。接待 了向解咨咨 询d询者语者递的赠速基名平本片信、缓息介绍:,家资庭不料地等址急,就躁读年级 有干劲操! 作 招沟生通方 能a法力准与! 技备巧好咨询纸接待笔,随时记录谈话内容 a了针解对咨需b询求者进的铃行基相响本关信3的息声沟通起接 e就读年c将级 谈话时间控制在4—7分钟
工作流程
咨询流程
接听咨询
主动问好
了解咨询者的基本信息
a姓名(家长,学生) b性别 c信息来源 d家庭住址 e就读年级 f学习\表现情况 g联系方式
切入正题,了解咨询者的关注点
a关注点(教学,生活,管理,师资,费用.) b疑虑点 c兴趣点 了解咨询者的基本信息:家庭地址,就读年级
如咨询者未当场报名需要进行进一步的沟通,
具体咨询:
a针对需求进行相关的沟通 b有针对性的介绍学校教育教学,课程体系,学校管理及 特色,优势 c带领咨询者参观学校
报名
a观察咨询者动态表情 b介绍开学开课情况 c询问咨询者疑虑原因,并再次解答 d当场报名(填写表,确认交费方式,财务缴费)
如咨询者未当场报名需要进行进一步的沟通, e信息及时反馈给区域招生老师
,再次进行沟通) • 送客 • 填写<来访人员接待纪录表>
见面咨询(家访)流程
• 约定见面地点,时间 • 见面与咨询者握手 • 向咨询者递赠名片 • 做简短自我介绍,寒暄(暖场--消除陌生感,缓和紧张气氛) • 了解咨询者的基本信息:家庭地址,就读年级 • 向咨询者递赠学校资料,并适当解说 • 深入了解咨询者兴趣、需求、动机:特长发展,成绩提升,寄宿制

培训中心招生话术PPT

培训中心招生话术PPT

• 了解孩子的实际年龄,根据年龄回 答。
• 5-7岁是孩子语言学习的关键期, 也是接受新鲜事物最快的时候, 我 们都知道语言学习是一个循序渐进 的过程,不能一蹴而就,过了这个 阶段,如果发现孩子不爱表达,在 想让孩子学习,就会有些难度。
常见问题
④我们家离你们那太远了
第二次疑义解答
在这个阶段,如果家长继续提问,说明对我们的课程是比较感兴趣的。其他问题见常见问题解答部分。
此时的疑义内容包括:
询问时间
询问地点
询问老师等
疑义解决要点: •时间不合适,了解是谁的时间有冲突。如果 是孩子的时间有冲突,还是要从课程的作用给 家长做介绍,让家长认可我们课程对孩子的作 用;如果是家长时间有冲突,可以说明换其他 人带孩子来学校体验。 •距离问题的主要是从学习的效果出发,让家 长认可学习的必要性。
1、孩子有没有在别的地方学习口才 啊? 如果回答是肯定的,继续了解在哪 学习,学习效果如何。如果没有, 可询问家长第二个问题。 2、您是怎么看待孩子学习口才呢?
针对性介绍课程
给家长介绍孩子学习口才的好处
例如:家长说孩子普通话说的 不标准 在针对性介绍的时候,就可以 重点跟家长说明通过训练,可 以让孩子说标准,这样孩子自 信心也会变强等。
招生话术
青少儿普通话与口才培训中心
Qing shao er yu kou cai pei xun zhong xin
电话邀约
• 家长爽约率 极高
学员转化
• 课程还可以, 回去考虑考 虑在报名
电话邀约话术及当面咨询话术不熟悉
电话邀约流程
外呼准备
开场白
第一次疑义 解答
探询
确定回访时 间
确定上门时 间
第二次疑义 解答

常用招聘话术与沟通技巧

常用招聘话术与沟通技巧

常用招聘话术与沟通技巧电话邀约话术人事:你好,请问是XXX先生/小姐吗?应聘者:是的,请问你这边是哪里?人事:我这边是XX公司人事部,我姓X,在XXX看到您的简历,请问您还在找工作吗?应聘者:在找呢。

人事:我在网上看到您的求职意向,是想找销售类的工作,对吗?应聘者:对的人事:是这样子的,我们现在正在招销售员,您的简历我们已经仔细阅读过了,觉得从您的简历上内容来看,和我们目前这个岗位的要求还是很匹配的,想和您约个时间到公司来进行一个当面的沟通,同时你也可以对我们公司做一个进一步的了解,您看明天上午10点可以吗?应聘者:很多应聘者不知道给哪家公司投递了简历,一般都会问你们公司是做什么的?人事:介绍公司的优势,发展规划,比如一年销售利润有多少?给员工提供什么样的发展空间?反正进来就是要吸引求职者来公司。

应聘者:你们这边待遇是怎么样的呢?人事:我们的销售人员底薪是2500元,提成是10%-15%的点,一般都可以拿到5000元,周末双休,转正购买五险一金,法定节假日也是按照国家规定休息。

应聘者:多久可以转正呢?人事:一般3个月之内都是可以转正的。

应聘者:明白了。

人事:那我把公司名称及准确地址会以短信方式发到您的手机上,请注意查收,有任何问题可以随时与我联系。

应聘者:行。

人事:再见,请注意查收短信。

应聘者:好的。

电话回访话术您好!请问是***吗?(停顿1秒)我这边是XX公司的人事部,(停顿2秒)。

我之前有通知您过来办理入职手续,可是您没来,我这边的话想做一个回访,看看是不是我们公司有做得不够到位的地方。

1. 薪水问题这个的话你是对自己能力的怀疑吗?只要你认真的做这份工作,收入是和你的付出成正比的。

(公司的发展,以及晋升空间……)2. 公司太远了a、对于公司职位很有兴趣,而且交通方便+举个例子自己是如何到达公司的+所花费的时间,表示可以克服路远的困难。

b、目前租房,如果确认入职,就可以搬到公司附近交通方便的地区上班。

招生教师沟通话术

招生教师沟通话术

招生教师沟通话术引言概述:招生教师在学校招生工作中扮演着重要角色,他们需要具备良好的沟通能力,以吸引并与学生及家长进行有效的沟通。

本文将介绍招生教师在沟通过程中应该采用的一些话术和技巧,以帮助他们更好地完成招生任务。

一、积极倾听并表达关注1.1 倾听学生的需求和兴趣招生教师应该耐心地倾听学生对学校的需求和兴趣,了解他们的学习目标和未来规划。

通过了解学生的需求,教师可以更好地向他们介绍学校的特点和优势,从而吸引他们的兴趣。

1.2 表达对学生关注的态度招生教师应该在沟通中表达对学生的关注和关心,让学生感受到他们的关注和支持。

例如,教师可以询问学生的学习情况、家庭背景和兴趣爱好,以建立起良好的沟通和信任关系。

1.3 提供个性化的建议和指导根据学生的需求和兴趣,招生教师可以提供个性化的建议和指导,帮助学生更好地选择适合他们的课程和专业。

通过提供专业的意见和建议,教师可以增加学生对学校的信任和兴趣。

二、清晰传递学校信息2.1 简洁明了地介绍学校特点招生教师应该能够简洁明了地介绍学校的特点和优势,让学生和家长能够快速了解学校的特色。

教师可以通过列举学校的荣誉和成就,以及优秀的师资力量和教学资源等方面来介绍学校。

2.2 详细解答学生和家长的疑问在沟通过程中,学生和家长可能会有各种疑问和困惑。

招生教师应该有耐心地解答这些问题,并提供详细的信息和解释。

教师可以准备一些常见问题的答案,并针对学生和家长的具体问题进行解答。

2.3 引导学生和家长参观学校为了让学生和家长更好地了解学校,招生教师可以引导他们参观学校。

通过参观校园和教室,学生和家长可以亲身感受学校的氛围和环境,从而更好地做出决策。

三、灵活运用积极语言3.1 使用肯定和鼓励的语言在与学生和家长交流时,招生教师应该使用肯定和鼓励的语言,增强学生的自信心和积极性。

教师可以赞扬学生的优点和努力,并鼓励他们在学校中取得更好的成绩和发展。

3.2 避免负面和批评性的言辞招生教师应该避免使用负面和批评性的言辞,以免给学生和家长留下不好的印象。

《招生话术技巧》课件

《招生话术技巧》课件
描述课程或培训所能带来的美好未来和成功场景,激发潜 在学生的憧憬和向往。
强调课程或培训的长期收益,如职业发展、提高收入等, 让潜在学生看到长远利益。
使用开放性问题
使用开放性问题来引导对话,让潜在 学生积极参与和分享,增加互动和参 与感。
开放性问题可以引发深入的思考和讨 论,帮助了解潜在学生的需求、兴趣 和关注点,从而更好地调整话术和内 容。
强调学校/机构的特色和亮点,如课程设置、教学方法、学生活动等,吸引学生 和家长的兴趣。
03
激发兴趣与好奇心
创造需求
了解潜在学生的需求和痛点,通过话术引导他们意识到现有 问题或不足,从而产生学习新知识的需求。
强调课程或培训的价值和实用性,让潜在学生意识到这是他 们当前或未来发展所需要的重要技能。
描绘愿景
《招生话术技巧》ppt课 件
• 招生话术技巧概述 • 建立信任与亲和力 • 激发兴趣与好奇心 • 解答疑问与处理疑虑 • 促成决策与行动
01
招生话术技巧概述
定义与重要性
定义
招生话术技巧是指在进行招生宣传和推广时,通过精心设计的语言和表达方式 ,吸引潜在学生的兴趣、激发其需求,并促使其做出报名决策的技巧。
04
解答疑问与处理疑虑
准备并预判常见问题
01
02
03
总结常见问题
在招生过程中,学生会提 出各种问题,提前总结和 归纳常见问题,有助于更 好地解答。
预测潜在问题
除了常见问题,还需要预 测学生可能提出的潜在问 题,并准备相应的解答。
制定问题解答方案
针对不同问题,制定详细 的解答方案,确保能够迅 速、准确地回答。
详细描述:通过逐步引导潜在客户填写报名信息,促使其进一步参与。例如:“请填写您的姓名和联系方式,以便我们与您 取得联系。”

常用招聘话术与沟通技巧

常用招聘话术与沟通技巧

常用招聘话术与沟通技巧常用招聘话术和沟通技巧电话邀约话术人事:您好,请问是XXX先生/小姐吗?应聘者:是的,请问您是哪里的?人事:我是XX公司人事部的X姓,我们在XXX看到了您的简历,您还在找工作吗?应聘者:是的。

人事:我们正在招募销售员,您的简历非常符合我们的要求,想邀请您来公司面试。

您可以了解我们公司更多的信息,明天上午10点可以吗?应聘者:好的。

人事:我们公司是XX,我们的销售员底薪为2500元,提成为10%-15%。

您可以在三个月内转正,享受五险一金和法定假期。

我会将公司名称和地址发到您的手机上,请注意查收。

电话回访话术人事:您好,请问是***先生/小姐吗?我是XX公司的人事部,想确认您是否收到了我们的入职通知。

1.薪水问题人事:只要您认真工作,您的收入将与您的付出成正比。

我们公司有很好的发展和晋升空间。

2.公司太远了a、您可以告诉我们如何到达公司,我们也可以提供班车服务。

b、如果您确定入职,可以考虑搬到公司附近的住处。

c、我们提供班车服务,方便您的上下班。

3.觉得自己不适合人事:我们相信您可以胜任这份工作。

公司会为您提供相关培训,帮助您适应工作环境。

邀约面试注意事项不要重复询问简历上的信息。

在电话面试时,应该使用简洁的语言。

首先要告知对方获得面试机会,然后提供具体的面试时间和地点。

一些细心的HR还会提供交通路线等信息。

进一步的面试将在面谈阶段进行。

在电话预约面试时,不要只注重宣传公司,而忽略求职者的感受。

一些HR为了急需人才,过分强调公司的优势,而忘记了考虑求职者需要的是什么。

这种做法会取得反效果,反而破坏了求职者对企业的好感。

在电话预约面试时,语气不要太武断。

最简单常见的电话面试邀约是:“您好!我是某某公司的人事经理,请于某某时间某某地点来本公司面试。

”当应聘者接到数个电话通知后,对类似的电话已经不会特别在意了。

因此,应该表明自己的身份,询问对方是否方便接电话,并给出另一个时间段选择。

招生教师沟通话术

招生教师沟通话术

招生教师沟通话术引言概述:招生教师在学校招生过程中起着至关重要的作用。

他们需要与潜在学生及其家长进行有效的沟通,以吸引他们选择该学校。

本文将介绍招生教师沟通话术的五个关键部份,匡助招生教师提高沟通能力,取得更好的招生效果。

一、积极倾听1.1 提供良好的倾听环境:招生教师应创造一个肃静、舒适的环境,确保学生和家长能够专注地表达他们的需求和关切。

1.2 注意非言语沟通:除了听到他们说的话,招生教师还应留意学生和家长的非言语沟通,如面部表情、姿态和身体语言,这些也能传递出他们的想法和情感。

1.3 提问以促进对话:通过提问,招生教师可以更好地了解学生和家长的需求,并进一步引导对话,使之更有针对性和深入。

二、个性化沟通2.1 了解学生和家长的背景:招生教师应在沟通前了解学生和家长的背景信息,包括兴趣爱好、学术成绩和家庭情况等,以便更好地定制沟通内容。

2.2 强调学校的特色:根据学生和家长的需求,招生教师应突出学校的独特特色和优势,以吸引他们选择该学校。

2.3 提供个性化建议:根据学生的兴趣和能力,招生教师可以赋予个性化的建议,包括课程选择、学习计划和发展方向等,以增强学生和家长的信任感。

三、清晰明了的表达3.1 使用简洁明了的语言:招生教师应避免使用过于专业或者复杂的术语,而是使用简单易懂的语言,以确保学生和家长能够清晰地理解沟通内容。

3.2 结构化表达:招生教师应将沟通内容进行结构化的表达,以便学生和家长更好地理解和记忆。

3.3 强调关键信息:在沟通过程中,招生教师应重点强调学校的优势和特色,以及学生能够获得的益处,让学生和家长更加关注和认同。

四、积极应对异议4.1 接受不允许见:招生教师应尊重学生和家长的不允许见,并耐心倾听他们的关切和疑虑。

4.2 解答疑问:对于学生和家长提出的疑问,招生教师应提供准确、详细的解答,以消除他们的疑虑。

4.3 引用成功案例:招生教师可以引用一些成功的案例,向学生和家长展示学校的成就和优势,以增加他们的信心和认同。

招生教师沟通话术

招生教师沟通话术

招生教师沟通话术一、引言招生教师是学校招生工作中不可或缺的重要角色。

他们需要与潜在学生及其家长进行有效的沟通,以促成学生的报名和入学。

本文将介绍一些招生教师沟通话术,帮助他们更好地与潜在学生及其家长进行沟通,以达到招生目标。

二、建立良好的沟通基础1. 了解目标群体:在与潜在学生及其家长进行沟通之前,招生教师应该对目标群体进行深入了解。

了解他们的需求、关注点和疑虑,有针对性地提供信息和解答疑问。

2. 亲善态度:在沟通过程中,招生教师应保持友好、亲切的态度。

通过微笑、问候等方式,营造融洽的氛围,让潜在学生及其家长感受到学校的温暖和关怀。

三、有效的沟通技巧1. 倾听并理解:招生教师应该耐心倾听潜在学生及其家长的需求和问题,并确保自己对其表达的内容有准确的理解。

通过积极的肢体语言和回应,表达自己的关注和理解。

2. 清晰简洁的表达:在回答问题和提供信息时,招生教师应该用简洁明了的语言,避免使用过多的专业术语,以确保潜在学生及其家长能够理解并接受。

3. 强调学校的优势:招生教师在与潜在学生及其家长沟通时,应重点强调学校的优势和特色,以增加他们对学校的兴趣和信任。

可以通过提供学校的荣誉、师资力量、教学成果等方面的信息来支持自己的说辞。

4. 回答疑虑和质疑:潜在学生及其家长可能会有一些疑虑和质疑,招生教师需要耐心解答并提供相关的证据和案例,以消除他们的疑虑,增加他们的信心。

5. 提供个性化建议:根据潜在学生及其家长的需求和情况,招生教师可以提供个性化的建议和指导,帮助他们做出更好的选择。

四、沟通后续跟进1. 记录信息:在与潜在学生及其家长进行沟通时,招生教师应及时记录相关信息,包括他们的需求、问题和关注点,以便于后续的跟进工作。

2. 及时回复:在沟通结束后,招生教师应及时回复潜在学生及其家长的问题和需求,以展示学校的高效和关注度。

3. 跟进关注:招生教师可以通过电话、邮件等方式对潜在学生及其家长进行跟进,了解他们的进展和需求,提供进一步的帮助和支持。

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技巧七:
• 巧抬招生门槛在招生过程中,当家长正在 犹豫不决时,故意抬高门槛的做法反而会 促进家长的选择。但这个门槛要抬得“巧 ”,如果抬的过高,可能会吓跑一批家长 ,如果抬的太低,则没有实质意义。如果 门槛设置的不巧妙,被家长认为是故弄玄 虚,那就弄巧成拙,适得其反。如当家长 咨询园所是否还招生时,你可以回答:“ 我们幼儿园小班只招24名学生,昨天已经 有20名孩子报名,今天各地报名情况还没 有汇总,不知是否还有名额,等我问清楚 后再跟你联系。”过一会,招生老师再打 15
技巧四:
• 用选择性语言一句普通的选择性问话,从 心理上给人一种暗示,把家长的思维拉出 否定的回答,转向选择前者还是后者。在 招生时,可以巧妙地运用语言中的暗示原 理。如希望家长报名时说:“是我来帮您 的孩子报名,还是您直接来校报名?”, 希望家长来校参观时说:“您是周六到校 ,还是周日到校来看一看?”或者说:“ 您是自己带车过来看校,还是随我们的校 车一起来?”在希望家长交费时,就这样 12
3
• 5注重服务细节(例如,能够走在家长中,
三.沟通技巧
• 1对新生家长传达的是礼貌 • 2对老生家长传达的是热情 • 3对着急的家长表现的是效率 • 4对犹豫的家长体现的是耐心, • 5对有钱的家长体现的是尊贵 • 6对经济困难的家长体现的是实惠 • 7对豪爽的家长体现的是仗义 • 8对享受型的家长提供的是服务 • 9对挑剔的家长提供的是细节 • 10对犹豫型的家长提供的是保障 • 11对随和的家长提供的是认同感 4
8
与家长沟通七大技巧 技巧一:
• 用不同的方式应对不同类型的家长在和家 长第一次接触时,可以通过观察家长的衣 着打扮、见面用语等,初步判断家长的文 化素养水平和性格特点。在进行交流时, 我们能选择更恰当的的语气和角度,让家 长产生共鸣。有些脾气急的家长,上来就 问幼儿园特色,你可以这样说:“家长.您 先别急,我带您到园里去看看,边走边为 您介绍我们园的特色,与其他园有什么不 同。”既有效的为家长作了介绍,又营造 9
幼儿园人气很旺,很多犹豫不决的家长很
快能够拍板。
13
技巧六:
• 不要对家长说“NO”商场中有一条规定:1.顾客 永远是对的;2.如果顾客不对时,请遵循第一条 。幼儿园也是一样的。个别家长总是以挑剔的眼 光提出置疑,有的可能会直接跟我们唱反调,或 者提出一些不切实际的要求。如有的家长认为你 的学费与其他民办幼儿园相比太贵了,要求收费 上能优惠些。当遇到这种情况时,不要否定家长 ,而是站在他们的角度,深入了解他们的需要, 根据他们的需要对症下药。既让我们了解了家长 内心的需求,又让家长对幼儿园有了一定认识, 从而实现了双赢的目的。当遇到这种情况时,不 要否定家长,而是站在他们的角度,深入了解他 们的需要,根据他们的需要对症下药。既让我们 14
味着要一味的讨好孩子,最关键的还是要
真诚,否则很容易弄巧成拙。
10
技巧三:
• 用肯定句复述家长的需求比起疑问句,肯 定句的使用更容易让家长认可,因此,我 们在面对家长的咨询时,可以通过肯定句 的句式来复述家长的需求。如果家长是外 来打工人员,你可以这样说:“XXX(孩 子姓名)家长,你一定希望你的孩子能享 受到跟城里孩子一样的教育吧。从小打好 了基础,将来上重点小学、重点大学都不 是问题,他将来有出息了,你们现在辛辛 苦苦地在外打工的名字以孩子为话题与家长
聊天,既自然又亲切。我们要牢记孩子的
名字,在后面的聊天过程中可以多次用全
名提到孩子,记住孩子的生日和兴趣爱好
等。如果家长是带孩子一起来的,可以先
与孩子拉近距离,比如询问孩子的名字和
年龄,在聊天过程中可以多赞美孩子,多
和孩子交流。想要抓住家长的心,并不意
答。 • 5孩子不会的问题!发布群里,老师帮助解
6
决,增进感情。
六.怎样做好电话家访
• 1定期打电话,老师礼貌用语,面带微笑。 • 2首先有一个亲切的称呼,让家长感受到态
度。 • 3拉家常,询问孩子学习情况,家里情况等
。让家长感受到亲朋好友般的问候。 • 4用心帮助和引导孩子学习,让家长感受到
诚意。 • 5电话邀请家长参与学校重要活动,做到诚
意邀请。 7
七.家长不是上帝
• 家长不是上帝 • 而是朋友,只有当我们真正把家长当成
了朋友,这才是我们最大的资本。如果 你真正能让家长当你是朋友,那么,这样 的朋友是会给你的生意带来许多好处的 。以真诚的心,去对待每一位家长,把每 一次接待,都当作是在为自己的朋友(甚 至是自己)服务,这样你就能得到不少的 朋友。
• 8不定期和学生心理辅导。
• 9对同年级学生成绩优异有现金奖。(年级前1---
15名)
5
五.怎样发布微信消息
• 1微信是一个很好的沟通平台,也是我们宣 传的一个手段。定期家长群互动发布公告 ,节日祝福语,温馨提示语,和学校一些 重要活动等作为宣传。
• 2发布学校重要活动图片, • 3发一部分教育小短文。 • 4让家长充分感受亲和力!群里消息有问必
技巧五:
• 巧用家长的“从众”心理招生时,要巧用
家长的“从众”心理,在言语中不经意透
露出已经有很多家长已经选择了本园,会
让不少家长对幼儿园产生信任感。如在让
家长咨询登记时,把咨询的和已经登记的
家长名录提供给家长看;也可以在招生期
间的星期六、星期日两天集中组织家长报
名咨询活动,并参观幼儿园。这样一来,
四.统一口径,统一话术
• 1我们的收费标准
• 2我们幼儿园特色课。(例如悠久班,体智能)
• 3幼儿园班级老师分配,每班两个老师,幼儿时刻 有老师看着。
• 4小学部从三年级住校,周一……周五艺术课免费 ,3---6早晚自习等。
• 5每个班级多媒体教室
• 5每个教室按有空调。
• 7孩子吃饭和睡觉有生活老师照顾。
握孩子第一资料,有利于招生工作的落实

2
二.怎样沟通走访
• 1老师利用和蔼可亲的态度,面带微笑,低姿 态与家长面对面沟通,做到百问不厌,有问 必答。
• 2与家长沟通时,第一时间让家长产生信任 感。
• 3面对家长只说我们优势,不挤兑他校不足 。
• 4面对家长我们要有耐心,面对孩子我们要 有爱心。树立形象。点滴做起。
沟通技巧与话术
全校动员 全员下乡 全校教师大走访
1
一. 怎样做好统计信息。
• 1走访到孩子家中,老师需要了解孩子的具 体信息,名字,年龄,性别,第一监护人 信息(电话和微信),所在学校,学习情 况,有无特殊情况(例如单亲等)
• 2利用边角时间家访到位!邻里介绍!统计 完整信息。
• 3信息统计完整!有利于下步工作开展,掌
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