酸雨研究性学习开题报告
酸雨的调查报告
建立跨区域的合作机制，共同 应对酸雨问题，促进区域协调
发展。
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酸雨对水体的影响
总结词
酸雨污染水体，影响水质和水生生物，对人类饮用水源构成 威胁。
详细描述
酸雨中的酸性物质和重金属离子会进入水体，污染河流、湖 泊和地下水，影响水生生物的生存和繁殖，并对人类饮用水 源构成威胁。
酸雨对建筑物的腐蚀
总结词
酸雨加速建筑物材料的腐蚀和损坏，缩短建筑物的使用寿命。
详细描述
开展跨学科的合作研究，包括环境科学、地理学、经济学等，以综合分析酸雨对社 会、经济和环境的影响。
对政策制定者的建议
01
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制定严格的环保法规和标准， 限制化石燃料和汽车尾气的排
放，以减少酸雨的形成。
推动清洁能源的发展和应用， 鼓励绿色出行和低碳生活方式
，以减少污染源的产生。
加强环境教育和宣传，提高公 众对酸雨危害的认识和保护环
对人类的影响
酸雨对人类的影响主要体现在健康和生活质量方面。酸雨中的酸性物质会对人体 呼吸系统、心血管系统等造成负面影响，增加疾病的风险。此外，酸雨还会导致 空气质量下降，增加呼吸系统疾病的发生率。
03
酸雨的来源和传播途径
酸性气体排放
01
02
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工业生产
燃煤发电、冶炼、化工等 工业生产过程中，会排放 大量的二氧化硫、氮氧化 物等酸性气体。
通过采集不同时间、不同地点的降雨样本 ，以及周边地区的大气污染数据，进行分 析和处理。
运用统计学和环境科学的相关理论和方法 ，对采集到的数据进行处理和分析，提取 有用的信息。
02
酸雨的基本知识
酸雨的定义和形成
探究酸雨对生物的影响研究性学习设计http
1.对研究获得的材料进行分析整理，恰当取舍查ห้องสมุดไป่ตู้的资料和获得的信息
2.整理访谈记录，准确统计问卷数据，得出相应结论。
3.提供较为详细、条理的研究报告。
4.以ppt、网页、思维导图、白板等形式展示研究性学习成果以及研究过程中发现的新问题并提出本组的创新性见解。
【评价】
全过程、多元化的评价为学生以后开展研究性学习指明改进方向。采取量表自评、互评和教师点评相结合的方式，以下是实施评价的几个指标：
【过程】
【第1环节：研究准备】
1.制定计划：明确小组成员分工、拟定研究方案、设计调查问卷、撰写调查报告、确定成果演讲展示媒体和方式等。
2.素材准备：
（1）各种渠道搜集信息资料：课本、图书馆文献典籍、网络、视频资料等。
（2）拟定调查路线等。
【第2环节：研究实施】
按照分工计划，发放回收问卷，记录访谈内容。
探究酸雨对生物的影响研究性学习设计
作者姓名
任职单位
学科
生物
年级
七年级
单元标题
人类活动对生物圈的影响
研究性学习名称
探究酸雨对生物的影响
所需时间
一周
【学习目标】
【选题背景】
环境与发展是当今世界普遍关注的两个重要问题。人类改造自然、发展生产，必须同时注意自然界的“报复”，注意发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，而不能超过某一个限度。随着生产力的发展和工农业的现代化，保护和改善环境就成为劳动力再生产的必要条件。发达的资本主义国家已走过的道路早就证明，没有一个清洁的环境也就没有现代化。我国是发展中的社会主义国家，如果不注重环境保护工作，甚至造成了环境的严重污染和退化，则不只与我们发展生产力的根本目的不相符合，而且也会危害社会主义现代化建设本身。在过去的几十年中，我国过度地关注发展的问题而忽视环境的问题，随着越来越多的由此引起的自然灾害的发生，如太湖蓝藻的爆发、松花江水环境污染事件、湘江镉污染事件等等。越来越多的人意识到环保的重要性。作为一名中学生应该认识环保的重要性，从自己做起、带动身边的人，为改善环境尽一份自己能尽的力。
研究性学习报告范文关于酸雨doc
研究性学习报告范文关于酸雨篇一：关于酸雨的防治研究性学习报告关于酸雨的防治研究性(本文来自： 小草范文网:研究性学习报告范文关于酸雨)学习报告一、班级高一实验一二、小组成员秦润轩，王琪松，孙浩，谢毅夫三、内容摘要1.成因：酸雨的成因是一种复杂的大气化学和大气物理的现象。
酸雨中含有多种无机酸和有机酸，绝大部分是硫酸和硝酸。
2.危害：城市大气污染严重程度的改变了季节变化和昼夜变化的规律；.此外，城市云量增多的结果，使城区日照时数和太阳辐射量均有减少；.酸雨可导致土壤酸化；酸雨能使非金属建筑材料（混凝土、砂浆和灰砂砖）表面硬化水泥溶解，出现空洞和裂缝，导致强度降低，从而建筑物损坏。
3.防治：原煤脱硫技术；优先使用低硫燃料；改进燃煤技术；对煤燃烧后形成的烟气在排放到大气中之前进行烟气脱硫；开发新能源。
四、探究目的通过对酸雨的成因危害防治3方面探究，关注城市密布区域的酸雨问题，感受酸雨危害的严重性，了解解决方法，树立保护环境，人与自然和谐共存的意识。
五、研究方式上网查资料（来源：百度百科——酸雨）；实地勘察六、研究结果概念酸雨（acid rain）是指PH值小于5.65的雨雪或其他形式的降水。
雨水被大气中存在的酸性气体污染。
酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。
我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。
近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。
什么是酸？纯水是中性的，没有味道；柠檬水，橙汁有酸味，醋的酸味较大，它们都是弱酸；小苏打水有略涩的碱性，而苛性钠水就涩涩的，碱味较大，苛性钠是碱，小苏打虽显碱性但属于盐类。
科学家发现酸味大小与水溶液中氢离子浓度有关；而碱味与水溶液中羟基离子浓度有关；然后建立了一个指标：氢离子浓度对数的负值，叫pH。
于是，纯水（蒸馏水）的pH 为7；酸性越大，pH越低；碱性越大，pH越高。
酸雨测定及危害的实验研究
酸雨测定及危害的实验研究高一七班高梓晟孙文铎一．问题的提出酸雨这个词语大家并不感到陌生，我们从书中得知空气中的硫的氧化物和氮的氧化物随雨水下降就成了酸雨。
酸雨有什么危害呢？该如何测定酸雨呢？书本并没有进一步解释。
因此，带着这些问题，我们开展了这次研究性学习。
想通过实验来测定雨水PH值及验证酸雨的危害，并且提出了一些关于酸雨治理问题的建议。
二．研究目的使大家进一步了解酸雨的有关情况，增强同学们的环保意识。
掌握相关的实验方法，培养同学之间互帮互助的团队精神。
通过社会实践活动，锻炼自己的社交能力，能运用科学知识解决问题。
使同学们的综合素质能力有所提高，为培养科学严谨的治学态度打下坚实基础。
三．调查实验步骤四．调查实验过程我们通过因特网查阅了大量的相关资料，进一步了解了酸雨的形成及危害。
酸雨，是指PH值小于5.6的雨水，形成酸雨的主要物质就是二氧化硫，而在煤、石油的燃烧中就会有大量的二氧化硫释放出来，主要反应如下：2SO2+O2===2SO3 SO3+H2O===H2SO4SO2+H2O===H2SO32H2SO3+O2===2H2SO4还有一些反应极慢的就不加以详述了。
从上可以看出，酸雨主要是人类生产活动和生活造成的。
硝酸和硫酸都具有强腐蚀性，因此，酸雨的危害非常大。
具体见下文：1.使河流、湖泊等地表水酸化，污染饮用水源危害渔业生产（PH值小于4.8时鱼类就消失）。
2.使土壤土质酸化、贫瘠化。
3.腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹（建筑物中含有CaCO3）腐蚀油漆、皮革、金属、纺织品。
4.影响人类健康，硫酸雾和硫酸盐雾的毒性要比SO2高10倍，其微粒可侵入人体的深部组织，引起肺水肿合肥硬化等疾病而导致死亡。
5.影响地球气候，酸雨增强了地下水和地表水对石灰岩的溶蚀，间接的使大气中的二氧化硫浓度增大。
因此，为了进一步研究酸雨对不同物质的危害，我们做了如下实验：实验：酸雨对不同物质的影响1.实验原理：酸雨对植物的芽、叶的生长有害，影响其正常发育，它还会腐蚀各种建筑材料、金属材料2.试验工具：采样瓶（自制）、胶头滴管3.试验方法：①将干净的采样瓶装入浓硫酸调配好的酸雨（PH=3-4),把所需植物（小草）、铁丝、石灰石准备好。
模拟酸雨对花生的危害及其调控研究的开题报告
模拟酸雨对花生的危害及其调控研究的开题报告一、研究背景自工业化以来，酸雨一直是全球环境污染问题之一。
酸雨的形成主要是由于大气中二氧化硫和氮氧化物排放过多，与空气中水和氧气反应而形成硫酸和硝酸。
这些酸性物质通过降雨、雾气、露水等方式被释放进入地表水和土壤中，引起环境污染和生态灾难。
花生是世界上广泛种植的重要作物之一，是许多国家的主要粮食作物之一。
然而，花生作为一种敏感作物，其生长和产量容易受到环境影响，包括酸雨的危害。
酸雨对花生的影响包括，使土壤酸化，影响树木的生长和发育，降低植物的免疫力和耐受性，降低产量和品质等。
因此，对于酸雨对花生的危害及其调控研究具有重要的意义。
二、研究目的本研究旨在通过模拟酸雨对花生生长和产量的影响及其调节机制进行研究，为花生酸雨防治提供理论基础和实践指导，并为提高花生产量和品质提供参考。
三、研究内容1. 模拟酸雨对花生生长和产量的影响研究通过控制不同酸雨浓度、酸雨处理时间等条件，研究酸雨对花生生长、发育和产量的影响，并评估不同酸雨对花生生长和产量的影响程度。
2. 酸雨对花生免疫力和耐受性的影响研究通过比较酸雨处理组和对照组，研究酸雨处理对花生免疫力和耐受性的影响，探讨其机制及应对措施。
3. 酸雨防治调控措施研究通过不同调控措施的应用，如施加有机肥、钙肥等，研究这些措施对花生的酸雨抗性以及生长和产量的提高效果，为花生酸雨防治提供参考。
四、研究方法1. 实验材料的采集和处理选取适宜的花生品种，对花生进行基础处理，并在相应环境条件下进行生长。
2. 模拟酸雨处理按照一定的比例配制不同浓度的硫酸和硝酸，并进行模拟酸雨处理。
通过一定的时间段和处理次数，观察花生在不同酸雨浓度下的生长和产量情况，并评估不同酸雨浓度对花生的影响程度。
3. 对花生免疫力和耐受性的研究通过比较酸雨处理组和对照组，观察不同酸雨浓度下的花生免疫力和耐受性的变化情况。
同时，通过病原菌感染、丙二醛（MDA）含量分析、超氧化物歧化酶(SOD)活性等指标的测定，研究对花生抗酸雨的调控机制。
酸雨研究性学习开题报告
研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级：2010 班级：1
课题题目酸雨与人体健康指导教师温秀清
课题组成员孙艳萍、王旭鑫、姜鑫、张可慧、王力涛、李作辉、姜彦宇、姜延腾、韩笑、栾松磊、沙爽
相关课程化学研究方法调查
课题提出背景说明：
某天在看天气预报时候，播音员善意提醒:明天有酸雨，注意保护皮肤。
于是，我们决定研究一下酸雨对人体的危害具体怎样
研究课题的意义和价值：
了解酸雨形成的原因，酸雨的化学成分，对人体的危害是什么，是怎样危害人体的。
尽自己的力量阻止酸雨的形成和防止酸雨对人体的危害。
任务分工：
沙爽、王旭鑫、姜鑫负责上网，去图书室查阅资料。
张可慧、王力涛负责采访老师。
李作辉、姜彦宇、姜延腾负责到工厂实地考察。
韩笑、栾松磊、刘松娟负责实验室研究。
孙艳萍负责分析资料，撰写报告。
活动步骤：
第一阶段6月1日到8日，上网，去图书馆查找资料第二阶段6月10日到14日，访问化学老师，了解酸雨对人体的危害第三阶段7月1日到10日，到附近的化工厂进行调查
第四阶段7月15日，对酸雨的化学成分进行分析、研究
第五阶段，7月25日，整理资料，分析结果，撰写报告
研究内容：酸雨的来源及对人体的危害
可行性分析：
图书资料、相关书籍、报刊，实验室设备，网络
预期成果：调查报告
呈现形式：文字、图片、动画
指导老师意见：
目的性很强，可操作性强。
在实验室做实验要严格遵守相关规定
签名：温秀清
1月 3日
可能存在的问题：
对化工厂的调查可能不是很顺利。
酸雨的研究报告
酸雨的研究报告篇一：关于pm2.5、酸雨调查报告调查报告第一部分：关于PM2.5及影响其因素的调查报告——杭州PM2.5是指对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也称为可吸入颗粒物。
这些颗粒细小，只相当于人类头发直径的二十分之一，人的肉眼是看不到的，可以在空气中漂浮数天。
不同于二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染指标，它不是单一物质，来源比较复杂。
它一部分来自工厂、城市生活和机动车直接排放的烟粉尘，还有很大一部分是由大气中的颗粒物、氮氧化物、挥发性有机物（VOC）等污染物经光化学反应产生的二次污染物。
究其来源，主要有机动车尾气，石化、医化及喷涂废气，火电厂二氧化硫、氮氧化物，煤烟尘，餐饮油烟，建筑、水泥及道路扬尘等。
大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中，使水平能见度小于10千米的空气普遍有混浊现象，使远处光亮物微带黄、红色，使黑暗物微带蓝色，气象学上称之为霾。
由灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，易散射波长较长的光，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。
由于在城市严重空气污染地区，霾可以频繁出现，又主要呈橙灰色，而且城市污染大气气溶胶中有许多黑碳粒子,因而我们也将其称之为灰霾天气。
研究表明，大气灰霾天气主要来自PM2.5，其具有很强的消光作用。
PM2.5主要环境影响为：形成灰霾天气，降低大气能见度、影响人体健康、远距离输送造成区域性或全球性问题，影响气候变化等。
以下为杭州4~6月份空气质量指数的调查：目前，各国环保部门广泛采用的PM2.5测定方法有三种：重量法、β射线吸收法和微量振荡天平法。
这三种方法的第一步是一样的，区别在于第二步。
将PM2.5直接截留到滤膜上，然后用天平称重，这就是重量法。
重量法是最直接、最可靠的方法，是验证其它方法是否准确的标杆。
然而重量法需人工称重，程序繁琐费时。
如果要实现自动监测，就需要用到另外两种方法。
β射线吸收法：将PM2.5收集到滤纸上，然后照射一束beta射线，射线穿过滤纸和颗粒物时由于被散射而衰减，衰减的程度和PM2.5的重量成正比。
关于酸雨的防治研究性学习报告
关于酸雨的防治研究性学习报告摘要酸雨是一种严重的环境问题，对生态系统、土壤、水体等都会造成损害。
本文介绍酸雨的成因、影响、防治措施等方面的内容，并探讨推广清洁能源的必要性。
一、酸雨的成因酸雨是指pH小于5.6的降水，主要的成因有以下几个方面：1.化石燃料的使用当人类使用煤、石油等化石燃料时，会产生大量的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，这些有害气体在空气中和水蒸气、氧气等反应形成硫酸和硝酸，然后随着降水沉淀到地面形成酸雨。
2.工业污染工业生产中使用大量的化学制品和有害物质，例如电镀废液、废弃油漆、冶金过程中产生的废气等，这些废弃物会排放到空气和水体中，导致环境受到污染，进而导致酸雨。
3.交通运输交通运输是造成酸雨的重要原因之一，汽车等机动车辆的燃烧排放物会污染大气环境，同时也会排放氮氧化物和硫化物等有害气体，造成酸雨的形成。
二、酸雨的影响酸雨是一种有害的气候现象，对人类、生态系统和大自然环境都带来了巨大的影响。
1.对人类健康的影响酸雨会导致空气污染和水源污染，污染的空气和水源会对人类的健康产生很大的影响，包括呼吸系统疾病、眼病、皮肤病等。
2.对植被的影响植被是生态系统的重要组成部分，酸雨对植被会造成很大的危害，影响植被的生长和形态，导致植物水分和养分不足，染色体变异，生长缓慢，甚至死亡。
3.对水体的影响酸雨降到地面后，会与地表水、地下水等水源结合，对水源造成严重的污染，影响水体中的生物，堆积导致水流缓慢，从而影响水生态系统的平衡。
4.对大气环境的影响酸雨造成的空气污染会导致氮氧化物和硫酸盐等有害气体释放，这些有害气体通过水循环进入到深海中，影响大气环境的平衡。
三、酸雨的防治1.控制二氧化硫和氮氧化物的排放源头对于二氧化硫和氮氧化物的排放，需要采取有效的控制措施。
例如对化石燃料的燃烧加强监管，加大汽车尾气排放优化技术的研发力度、加强对污染企业的管理和监督等。
2.提高清洁能源的使用比例推广清洁能源，如太阳能、风能、水能等，减少对化石燃料的依赖，降低燃料的使用量，都是减少酸雨的有效手段。
酸雨的课题研究报告高中
酸雨的课题研究报告高中酸雨的课题研究报告1. 引言酸雨是指酸性物质与大气水分结合形成的雨水。
自工业化时期以来，酸雨成为一个全球性的环境问题，对人类健康、农作物和自然生态系统产生了严重的负面影响。
因此，对酸雨进行深入研究，并寻找有效的解决方案，具有重要的理论和实践意义。
本文主要通过对酸雨成因、影响以及防治措施的研究，旨在提供对于酸雨问题有全面了解的高中生或其他研究人员的参考。
2. 酸雨形成的主要原因2.1 燃煤和工业排放燃煤和工业生产过程中排放的气体，特别是二氧化硫和氮氧化物，是酸雨形成的主要原因。
这些气体在大气中与水蒸气和氧气反应，形成盐酸和硫酸等酸性物质，随着空气中的水分降落成为酸雨。
2.2 交通运输汽车和火力发电厂的排放物也是酸雨的重要来源。
汽车尾气中的氮氧化物和硫化合物与大气中的水蒸气和氧气反应，形成盐酸和硫酸等酸性物质。
3. 酸雨对农作物的影响酸雨对农作物的影响主要体现在以下几个方面：3.1 土壤酸化酸雨中的酸性物质与土壤中的钙、镁等碱性物质反应，使土壤酸化，降低土壤的肥力，对农作物的生长产生负面影响。
3.2 高氧化性酸雨中的酸性物质具有较高的氧化性，可破坏农作物叶面的蜡质层，导致叶片老化、凋落，进而影响农作物的生长发育。
3.3 营养元素流失酸雨中的酸性物质可以溶解土壤中的营养元素，使其随排水流失，从而导致农田肥力降低。
4. 酸雨对人体健康的影响酸雨对人体健康的影响主要表现为以下几个方面：4.1 对呼吸系统的刺激酸雨中的酸性物质可以刺激呼吸道黏膜，引起咳嗽、气喘等呼吸系统疾病。
特别是对于哮喘患者和儿童来说，更具有一定的危害性。
4.2 对皮肤的伤害酸雨中的酸性物质对皮肤具有一定的腐蚀性，长时间接触酸雨可能导致皮肤过敏、干燥和白斑等疾病。
4.3 与有害物质的相互作用酸雨中的酸性物质与空气中的有害物质（如重金属元素）相互作用，产生更有毒的物质，进一步损害人体健康。
5. 防治措施为了减少酸雨对人类健康、农作物和生态系统的损害，需要采取一系列的防治措施：5.1 减少工业排放国家和地方政府应加强对工业企业的排放控制，推行清洁生产技术和能源替代，减少二氧化硫和氮氧化物的排放。
研究酸雨的研究报告
研究酸雨的研究报告酸雨是指大气中含有过高浓度的硫酸和硝酸，使降水具有酸性的一种现象。
酸雨对环境和人类健康造成了严重的影响，因此研究酸雨的形成机制、影响以及预防和治理措施非常重要。
下面是一个关于酸雨的研究报告。
一、研究背景酸雨是由于工业排放物和汽车尾气中的氮氧化物和硫化物与大气中的水分和氧气反应产生的，它对土壤、湖泊、河流和建筑物等造成了巨大的破坏。
酸雨还对人体健康产生不良影响，例如呼吸道疾病和皮肤病等。
因此，研究酸雨的形成机制和治理是当务之急。
二、研究方法本研究采用了实地调查和室内实验相结合的方式，通过收集大气中的颗粒物和降水样品，分析其中的硫酸和硝酸含量，以及氮氧化物和硫化物排放量等数据。
同时，我们还进行了模拟实验，探究不同气象条件和污染源对酸雨形成的影响。
三、研究结果根据实地调查和实验结果，得出以下几个主要结论：1. 工业排放物和汽车尾气是酸雨的主要来源，其中硫酸和硝酸是主要的酸性物质。
2. 大气中的硫酸和硝酸含量与氮氧化物和硫化物排放量呈正相关关系。
3. 不同气象条件对酸雨形成有一定影响，如高湿度和低温有利于酸雨形成。
4. 酸雨对土壤和水体的酸化程度因地区和污染源的不同而有所差异。
5. 合理的污染物排放控制、清洁能源的使用和科学的环境规划可以有效减少酸雨的形成和危害。
四、研究建议根据以上的研究结果，提出以下几点建议：1. 加强工业和交通领域的污染物排放控制，通过使用低硫和低氮燃料、安装排放控制设备等措施来减少酸性物质的排放。
2. 推广清洁能源的使用，如太阳能和风能等，以减少对化石燃料的依赖。
3. 加强环境监测体系的建设，及时掌握污染物排放情况和大气酸碱度的变化，为环境治理提供科学依据。
4. 提高公众的环境保护意识，倡导绿色生活方式，减少个人的污染行为。
五、结论酸雨是一个严重的环境问题，研究酸雨的形成机制和治理措施对于减少其对环境和人类健康的危害具有重要意义。
通过加强污染物排放控制、推广清洁能源的使用和提高公众的环保意识，可以有效预防和治理酸雨，保护地球环境的可持续发展。
模拟酸雨对农作物生长发育、产量及营养品质的影响的开题报告
模拟酸雨对农作物生长发育、产量及营养品质的影响的开题报告一、研究背景及意义酸雨是指大气中二氧化硫、氮氧化物等有害气体与水汽、云雾等共同形成的一种酸性降水，对农作物生长发育、产量及营养品质产生了显著影响。
当前我国酸雨问题较为严重，尤其是长江中下游和珠三角等地区，严重威胁到当地农作物的生产安全和粮食产量。
因此，开展酸雨对农作物生长发育、产量及营养品质的影响研究，对于全面了解酸雨对农业生产的危害和防范措施的制定具有重要的实际意义。
二、研究内容本研究主要探究酸雨对不同类型农作物的根系、叶面和产量的影响，并进一步分析其对农作物营养品质的影响。
1. 选取试验对象选取本地具代表性的小麦、稻谷、玉米和蔬菜等主要农作物种类作为研究对象。
2. 模拟酸雨处理通过模拟试验室的方法，控制试验条件，设定不同pH值的酸雨模拟溶液来处理不同类型的农作物。
3. 试验指标（1）测定农作物根系、叶片的形态和生长情况，包括根长、根粗、茎高、叶面积、深绿度等指标。
（2）测定农作物各部位的产量和产量构成指标，包括株高、叶面积指数、干物质产量、籽粒产量、籽粒质量等。
（3）测定农作物不同部位的主要营养物质的含量，包括叶绿素、蛋白质、维生素、微量元素和抗氧化物质等指标。
4. 数据统计和分析通过对试验数据的常规统计方法，比较酸雨处理组和对照组在各指标上的差异，探究酸雨对不同类型农作物的影响规律以及其对营养品质的影响。
三、研究意义本研究可以为科学界深入了解酸雨对不同类型农作物的影响提供重要数据，并为制定农作物养分管理和环境保护政策提供科学依据。
同时，本研究还可以为提高农产品生产的质量和保障人民身体健康做出积极贡献。
酸雨实验报告
酸雨实验报告酸雨实验报告引言：酸雨是指大气中含有高浓度的酸性物质，降落到地面上的雨水。
它是环境污染的重要表现之一，对生态系统和人类健康造成了严重威胁。
为了深入了解酸雨的成因和影响，我们进行了一系列的实验研究。
实验目的：通过模拟酸雨的形成过程，观察其对不同材料的腐蚀作用，并探究酸雨对环境的影响。
实验材料与方法：1. 实验材料：我们选择了几种常见的材料，包括大理石、石灰石、铁钉、橡胶管和植物。
2. 实验方法：a. 准备酸雨溶液：我们将硫酸和硝酸溶解在蒸馏水中，制备出不同浓度的酸雨溶液。
b. 实验过程：将不同材料分别放入不同浓度的酸雨溶液中，观察其腐蚀情况，并记录下来。
c. 实验时间：我们进行了连续三天的实验，每天观察一次。
实验结果与分析：1. 大理石和石灰石：我们发现，大理石和石灰石对酸雨具有很强的抵抗能力。
即使在高浓度的酸雨溶液中，它们的表面也只有轻微的腐蚀迹象。
这是因为它们含有碳酸盐，可以中和酸性物质。
2. 铁钉：铁钉在酸雨中容易发生腐蚀。
我们观察到，在高浓度的酸雨溶液中，铁钉表面出现了明显的锈蚀现象。
这是因为酸雨中的酸性物质会与铁发生化学反应，产生铁离子和氢气，导致铁钉的腐蚀。
3. 橡胶管：我们发现，橡胶管对酸雨也具有一定的抵抗能力。
在低浓度的酸雨溶液中，橡胶管表面没有明显的变化。
但是在高浓度的酸雨溶液中，橡胶管表面开始出现裂纹和变硬的现象。
这是因为酸雨中的酸性物质会与橡胶中的化学成分发生反应，导致橡胶的老化和破损。
4. 植物：我们观察到，植物对酸雨也具有一定的抵抗能力。
在低浓度的酸雨溶液中，植物没有明显的受损。
但是在高浓度的酸雨溶液中，植物的叶片开始变黄，生长缓慢甚至死亡。
这是因为酸雨溶液中的酸性物质会破坏植物叶片的细胞结构，影响其正常的光合作用和营养吸收。
结论：通过这次实验，我们得出了以下结论：1. 酸雨对不同材料的腐蚀程度不同，大理石和石灰石具有较强的抵抗能力，铁钉、橡胶管和植物容易受到腐蚀。
研究性学习开题报告(B110) 酸雨的危害
研究计划：
1前期：查阅文献，网上查找相关资料，全面了解有关酸雨的相关知识；
2中期：整理数据，得到结论；
3后期：科普成果分享交流，提高同学们的环保意识。
研究目的和意义：
随着酸雨对环境的污染越来越严重，为了控制这种局面，本篇报告从酸雨的形成防治等方面发现、分析、解决问题。为环境的解决提供决策的依据。
研究内容：
1、收集酸雨的相关材料。
2、分析造成酸雨的原因。
3、分析酸雨对自然的危害。
4、提出预防酸雨的设想。
研究方法：
选题开题─→成立小组、制订方案─→课题实施─→课题结题─→成果展示
指导老师：周平安
课题负责人：邹雨欣
课题组成员：邹雨欣、任金铭、胡秋萍、代安娜、
徐家诚、宋梓豪、
研究背景：
随着我国经济的迅速发展，特别是一些工厂企业的迅速发展，在发展过程中要使用大量的煤炭。煤炭中含有大量的硫元素，燃烧过后产生大量的SO2到空气中与H2O和O2反应，形成了酸雨，给人们生产和生活带来了严重的祸患，并且危害人们的身体健康。
煤炭中含有大量的硫元素燃烧过后产生大量的so到空气中与h2o和o2反应形成了酸雨给人们生产和生活带来了严重的祸患并且危害人们的身体健康
开题报告
课题名称酸雨的危害
单位名称崇阳县第一中学
课题负责人邹雨欣
课题组成员邹雨欣、任金铭、胡秋萍、代安娜、
徐家诚、宋梓豪
指导老师周平安
开题日期2018年12月
课题题目:酸雨的危害
关于酸雨的研究报告
关于酸雨的危害研究课题负责人：盖煜成员：盖煜，刘文浩，李亚鹏，张国豪所在班级：12指导老师：汲广通联系方式：课题领域：社会科学公用信箱：1064595666@一课题来源.酸雨对我国的环境危害日益加剧，面对环境问题，越来越被我们重视。
所以对于环境问题，我组对酸雨展开探究。
二目的意义为了引起同学们对环境保护的重视，深入同了解酸雨，知道防范措施，我组展开了对酸雨的调查。
结题报告.摘要：酸雨的危害和防范措施。
关键词：（体现主要文章内容起决定性作用的3—8个）酸雨危害成因环境污染根据我组人员上网调查发现酸雨是指燃烧煤、石油和天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物，在大气中与水分结合而形成的雨。
酸雨中所含的酸性物质主要是硫酸和硝酸。
正常雨水的pH一般在5.6左右，但酸雨的pH可以下降至3～5，甚至低到2.1.现在，酸雨已经成为当今全世界最严重的环境问题之一。
美国和加拿大东部以及北欧等地是酸雨较多的地区。
我国长江流域以南地区的酸雨较多，而且有酸雨区连成片的趋势。
人类活动造成的酸雨成分中，以硫酸为最多，一般约占60％一65％，硝酸次之，约30％，盐酸约5％，此外还有有机酸约2％左右。
硫酸主要是因为燃烧矿物燃料释放的二氧化硫，其中最大的排放源是发电厂、钢铁厂、冶炼厂等，还有家家户户的小煤炉。
目前全世界人为释放的二氧化硫每年约1．6亿吨。
硝酸是由氮氧化物形成的。
氮氧化物气体主要是在高温燃烧的情况下产生的。
例如，汽车发动机燃烧室中，以及矿物燃料在高温燃烧时都会放出氮氧化物。
氯化氢的人工源除了使用氯化氢的工厂以外，焚烧垃圾(塑料制品中有大量的氯)和矿物燃料燃烧时也都会释放这种气体。
人类活动造成的二氧化硫和氮氧化物与自然源相比数量上虽然大体相当(即各占约50％左右)，但是因为自然界自我清洁能力有限。
这好比一个人吃饭，肚量再大，让他多吃一倍的饭，也是会把肚子撑坏的。
硫氧化物和氮氧化物在大气中形成酸雨的过程是十分复杂的大气化学和大气物理过程。
酸雨与人体健康的开题报告
酸雨与人体健康的开题报告前言酸雨是一种被大气中的二氧化硫和氮氧化物引起的降水，其酸性的特性使其对环境和人体健康产生了负面影响。
本文将探讨酸雨对人体健康的影响，并分析当前的状况和应对措施，以期提高公众对酸雨问题的认识。
酸雨的成因酸雨的主要成因是工业活动和交通排放的二氧化硫和氮氧化物。
这些气体在大气中与空气中的水蒸气反应，形成二氧化硫和氮氧化物的溶液，这些溶液的pH值较低，导致雨水具有酸性。
酸雨的危害对人体健康的直接影响•酸雨中的酸性物质溶解了空气中的颗粒物和有害物质，使其更易进入人体呼吸道。
这些颗粒物和有害物质会导致呼吸系统疾病的发生和加剧，如支气管炎、哮喘等。
•酸雨中的酸性物质还会对皮肤和眼睛造成刺激和损害，引起皮肤过敏和眼部不适。
对人体健康的间接影响•酸雨对土壤和水体的污染会影响农作物的生长和质量，降低食品的营养价值。
长期食用受酸雨影响的农产品可能导致人体缺乏营养物质。
•酸雨对水体的污染还会破坏水生生物的栖息环境，影响人类获取健康水源的能力。
酸雨的全球状况酸雨是一个全球性的环境问题，尤其在工业化国家和城市地区更为严重。
以下是一些国家/地区的酸雨状况： - 欧洲: 由于工业和交通排放的污染物较多，欧洲部分地区酸雨问题严重。
例如，北欧国家的湖泊因受到酸雨的影响而酸化严重，造成水生生物死亡。
- 美国: 美国东海岸地区的一些城市也面临酸雨问题，特别是在过去几十年工业发展迅速的地区。
例如，纽约市的雨水pH值偶尔会低于正常水平。
- 中国: 中国的工业活动和交通排放使得某些地区的酸雨问题日益严重，特别是一些工业城市和发达地区。
例如，广东省的一些地区在雨季时经常出现酸雨现象。
应对酸雨的措施为了减轻酸雨对人体健康的影响和缓解环境污染，以下是一些可行的措施： 1. 控制工业和交通排放：通过加强排放标准和使用净化设备来减少二氧化硫和氮氧化物的排放。
2. 提高能源效率: 通过使用更清洁和高效的能源来减少二氧化硫和氮氧化物的排放。
酸雨的开题报告 优质课件
方法与步骤
先查询资料收集全国的酸雨分布情况； 酸雨的形成，危害和防治措施； 再收集雨水测量PH值，估算出乌鲁木
齐市的酸雨分布情况； 最后再写一篇论文总结此次的心得和
收获并做好课件供大家学习。
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预期成果
让同学们都能了解酸雨的形成原因， 酸雨的危害，
酸雨的防治措施和酸雨在我国的主要 分布地区。
组长：张靖宇 开题报告 收集资料
组员：李新茂 做课件 结题报告
蔡佳辰 收集资料 做实验
尚伟 整理资料 做实验ຫໍສະໝຸດ 丁志涛 收集资料 整理资料
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组长：张靖宇 组员：李新茂
蔡佳辰 尚伟 丁志涛
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研究形式
查阅资料 做实验 比较分析
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时间
2011.3.23—2011.4.1 开题报告 2011.4.1—2011.4.8 收集整理资料 2011.4.1—2011.5.7 收集雨水做实
验 2011.5.7—2011.5.14 结题报告
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成员分工
酸雨的开题报告
指导教师：罗平
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研究的目的
1.使学生了解酸雨对人类的危害，理 解保护环境的重大意义，增强学
2.生的环保意识，并通过学生去唤起 人们的保护环境的自觉性。
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研究的主要内容
1、 什么是酸雨？ 2、酸雨的化学组成 3、酸雨形成的原因 4、酸雨在我国的分布 5、酸雨的危害 6、酸雨的防治
珠江三角洲酸雨与气象条件关系研究的开题报告
珠江三角洲酸雨与气象条件关系研究的开题报告
一、选题的背景
珠江三角洲是中国南方经济发达地区之一，其工业生产的快速发展
与城市建设的迅速扩张对环境产生了很大的影响。
其中，酸雨的问题日
益严重，给当地人们的生活带来很大的影响。
同时，珠江三角洲地区气
象条件的独特性也对酸雨的形成与传输起到很大的影响，因此研究珠江
三角洲地区酸雨与气象条件的关系有非常重要的意义。
二、选题的意义
1. 为了解和探究珠江三角洲地区酸雨的成因和分布规律。
2. 为制定珠江三角洲地区的防治酸雨的政策和措施提供科学依据。
3. 为全国范围内酸雨污染治理提供重要参考。
三、目标和内容
1. 研究珠江三角洲地区酸雨的分布特征、成因和形成机制，分析酸
雨的污染程度。
2. 研究珠江三角洲地区的气象条件对酸雨的形成和传输的影响，比
较不同气象条件下酸雨的变化规律。
3. 基于研究结果，提出防治珠江三角洲地区酸雨污染的对策和建议。
四、研究方法和步骤
1. 收集珠江三角洲地区的酸雨监测数据、气象数据和污染源分布数据。
2. 对数据进行统计分析，绘制相关的酸雨分布图、污染源分布图和
气象变化图，分析酸雨的成因和形成机制。
3. 建立珠江三角洲地区酸雨和气象条件的模型，模拟不同气象条件
下酸雨的变化规律。
4. 分析研究结果，撰写论文。
五、预期成果
1. 珠江三角洲地区酸雨的分布特征和成因机制得到了深入研究和探究。
2. 研究结果将为珠江三角洲地区的酸雨防治提供科学的参考意见和建议。
研究性学习-二氧化硫及酸雨
研究性学习:二氧化硫及酸雨一、研究性学习的课题背景、意义及内容1.课题背景。
为了鼓励学生关注、了解、参与环境保护，我们成立了一个研究小组，利用大家非常熟悉的的一种性质——漂白性，对邳州空气中含量进行测定并对影响含量大小的因素做了分析；同时也对邳州地区酸雨进行了测定。
2.课题意义。
有利于培养学生严谨治学、认真细致的学习态度；有利于培养学生的问题意识，提高他们发现问题和解决问题的能力。
3.课题内容。
了解邳州市空气质量状况及酸雨的的基本状况，调查污染的源头，分析影响空气中含量的因素及酸雨是如何形成的，为减轻空气中含量及酸雨的治理提出自己的建议与设想。
二、研究性学习的教学目的1.掌握知识与技能。
掌握的性质；掌握滴定、溶液的配制、计的使用等基本实验操作技能以及空气中二氧化氯含量及雨水中的值的测定方法。
2.熟悉操作过程与方法。
经历化工生产方案设计基本流程，从而培养学生建立假说、检证等探究能力，收集、分析处理信息的能力，设计、优化、评价和反思实验方案的能力，定量实验研究的能力。
3.培养学习能力和实践能。
引导学生关注现实，获得亲身参与科学探究的体验；培养学生的问题意识，提高他们发现问题和解决问题的能力；强化学生的环保意识和对社会的责任心与使命感。
三、研究的方法与步骤1.收集资料阶段。
2.实验方案的设计与模拟测试包括：①人员分工；②设计实验方案；③实验室中通过定量实验，建立含量标准；④实地试测定，估计方案的可行性。
通过以上实验步骤，确定实验方案，包括所用吸收剂的种类、浓度以及实验装置。
3.人员分工、实地测定。
对同一地点按照不同的时间段或对不同地点按照相同的时间段，进行多次测定，从而得到多组数据。
4.结果讨论。
5.发表建议书。
提供晨练人群几个典型路线的污染物含量的定量数据，建议人们走一条合理化路线。
并分析污染物产生的主要途径，呼吁人们注意环境保护。
四、总结报告关于CO2和酸雨的研究报告1.什么叫酸雨。
顾名思义，酸雨就是显酸性的雨。
上海酸雨物理化学特征及氮湿沉降研究的开题报告
上海酸雨物理化学特征及氮湿沉降研究的开题报告一、研究背景和意义上海地区作为全国经济发达地区之一，长期面临着酸雨和氮湿沉降的污染问题。
酸雨是由于大气中含有一定浓度的二氧化硫、氮氧化物和其他酸性气体，与水蒸气结合而形成的酸性沉降，对人类健康和环境造成了不可忽视的影响。
氮湿沉降则是由于农业、工业和交通运输等活动中排放出大量氮氧化物，与大气水蒸气结合而降落在陆地上，导致土壤酸化、水体富营养化等环境问题。
因此，对于上海地区酸雨和氮湿沉降的物理化学特征及其影响机制的深入研究，具有非常重要的现实意义和科学价值。
二、研究内容和方法本研究将对上海地区酸雨和氮湿沉降的物理化学特征进行深入的研究，并探究其来源和影响机制。
其中，酸雨的化学成分、pH值、颗粒物和气态污染物的含量等将被测定和分析，用于探究不同季节、不同区域和不同来源污染物的影响，以及酸雨对于土壤和水环境的影响。
同时，本研究也将对氮湿沉降的氮含量、NH4+和NO3-离子的比例和浓度进行测定和分析，探究氮湿沉降对于土壤氮循环和生态环境的影响。
本研究的方法将主要采用现场观测、样品采集和实验分析等手段。
具体包括：在上海市区不同地点设置采样站，采集不同时间、不同降雨情况下的雨水和地面水、大气沉降物等样品；使用离子色谱仪、废气分析仪、天平等设备对样品进行分析和测定，并进行统计分析和数据处理。
三、预期成果通过本研究，预计可以获得上海地区酸雨和氮湿沉降的物理化学特征，探究不同季节、不同区域和不同来源污染物的影响，并分析酸雨和氮湿沉降对于土壤和水环境的影响。
同时，本研究也可以为进一步探究酸雨和氮湿沉降的环境效应提供重要的参考和依据。
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研究性学习开题报告
（以课题小组为单位填写）
年级：2010 班级：1
课题题目酸雨与人体健康指导教师温秀清
课题组成员孙艳萍、王旭鑫、姜鑫、张可慧、王力涛、李作辉、姜彦宇、姜延腾、韩笑、栾松磊、沙爽
相关课程化学研究方法调查
课题提出背景说明：
某天在看天气预报时候，播音员善意提醒:明天有酸雨，注意保护皮肤。
于是，我们决定研究一下酸雨对人体的危害具体怎样
研究课题的意义和价值：
了解酸雨形成的原因，酸雨的化学成分，对人体的危害是什么，是怎样危害人体的。
尽自己的力量阻止酸雨的形成和防止酸雨对人体的危害。
任务分工：
沙爽、王旭鑫、姜鑫负责上网，去图书室查阅资料。
张可慧、王力涛负责采访老师。
李作辉、姜彦宇、姜延腾负责到工厂实地考察。
韩笑、栾松磊、刘松娟负责实验室研究。
孙艳萍负责分析资料，撰写报告。
活动步骤：
第一阶段6月1日到8日，上网，去图书馆查找资料第二阶段6月10日到14日，访问化学老师，了解酸雨对人体的危害第三阶段7月1日到10日，到附近的化工厂进行调查
第四阶段7月15日，对酸雨的化学成分进行分析、研究
第五阶段，7月25日，整理资料，分析结果，撰写报告
研究内容：酸雨的来源及对人体的危害
可行性分析：
图书资料、相关书籍、报刊，实验室设备，网络
预期成果：调查报告
呈现形式：文字、图片、动画
指导老师意见：
目的性很强，可操作性强。
在实验室做实验要严格遵守相关规定
签名：温秀清
1月 3日
可能存在的问题：
对化工厂的调查可能不是很顺利。