人教版一年级数学下册第一单元《认识图形(二)》同步试题(共3课时)
小学数学一年级下册《第一单元 认识图形(二)》同步练习及答案
小学数学一年级下册《认识图形（二）》同步练习第一课时一、我来选一选。
（在括号里填上对应的序号。
）○1○2○3○4○5○6○7○8○9○10长方形的有（）；正方体的有（）；三角形的有（）；平行四边形的有（）；圆形的有（）。
二、我会连。
三角形平行四边形正方形圆形长方形三、我会涂。
1.把下列图中的正方形涂上蓝色，长方形涂上红色。
2.把下图中的三角形涂上绿色。
四、我是小小观察家。
上图像一辆（），是由（）个三角形，（）个圆形，（）个长方形，（）个正方形组成。
答案：一、○1○3；○5○7；○4○6；○2○10；○8二、平行四边形正方形圆形长方形三、解析：根据题的描述找打图形并图上颜色，让学生认识图形。
四、车 1 3 2 4解析：从整体看有车头、车厢、车轮，所以是一辆车。
然后数数三角形、长方形、正方形的数量，考察学生对图形的认识。
第二课时一、我会填。
1.我们所学的平面图形有（）种，分别是（）形、（）形、（）形、（）形、（）形。
2.七巧板是由( )种图形组成的，其中有( )个三角形，( )号和( )号图形，( )号和( )号图形是完全一样的。
3.正方体的每个面都是（）形。
4.上图中，长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，平行四边形有（）个。
5.红领巾是（）形，课桌面是（）形。
二、它们折出来是什么样子？连一连。
三、我会判断。
1.魔方的六个面都是正方形。
（ ）2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。
（ ）3.长方体的六个面一定都是长方形。
（ ）4.两个三角形可以拼成一个四边形。
（ ）四、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么？你能拼出来吗？试试看。
五、根据下面前3组图形的拼组规律，想一想接着怎么拼。
答案：一、1. 5 长方、正方、平形四边、三角、圆（顺序不唯一）2. 3 5 1、2 4、63. 正方4． 3 0 2 1 5．三角 长方二、解析：让学生拿纸实际的折一折，加深对折纸的认识和理解。
三、1.√ 2.√ 3.× 4.√ 四、鹅 狐狸（答案合理即可）五、解析：考察对图形的认识和排列规律，本题是顺时针旋转的规律所得。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷完整参考答案
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面的4幅图中，哪一个图形与其他三个不一样？（）A. B. C. D.2.教室黑板的表面是（）。
A.圆形B.长方形C.三角形3.像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆4.三角形是（）。
A. B. C.5.有( )个正方形。
A.2B.1C.5二.判断题(共5题，共10分)1.球有平平的面。
（）2.圆形就是圆球。
（）3.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）4.这是个长方形。
（）5.用3根小棒可以拼出一个三角形。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.拼出一个大的正方形至少需要________个小的正方形。
2.数一数，填一填。
（包括复合图形）图中有________个三角形，________个平行四边形，________个长方形，________个梯形。
3.下图中有（）个平行四边形。
4.看图，看看一共有多少个三角形。
（复合处的图形也算）（）个5.下面这些图案的外框是什么形状？_____ __________ _____四.作图题(共2题，共8分)1.动脑想一想，动手画一画。
把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。
每想一种画出示意图。
_____________________________________________________2.细观察下面的图形．五.解答题(共5题，共34分)1.生活中你知道哪些物体的表面是正方形的？2.数一数，闹钟里有哪些图形？3.把下列图形的编号填入相应的圈内。
4.先数一数，再回答问题。
（1）△有_____个，□有_____个，○有_____个，有_____个，有_____个。
（2）哪一种图形最多?哪一种图形最少? （3）○比△多几个?（4）你能提出什么数学问题，并解答?5.下图有哪几种图形构成，分别有几个？参考答案一.选择题1.C2.B3.Ｄ4.C5.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√三.填空题1.42.4；6；1；43.44.65.正方形；圆；长方形；三角形四.作图题1.如图：2.上面的是平行四边形，两组对边分别平行且相等；下面的是两个相同的正方形，四条边都相等，四个角都相等，涂色如下：五.解答题1.例如：手帕、魔方的表面、粉笔盒的表面...2.1个正方形、2个圆形、2个长方形、2三角形3.如图:4.（1）6；3；7；4；2（2）答：○最多，最少.（3）7-6=1（个）答：○比△多1个。
人教版一年级下册数学第一单元-认识图形(二)-同步练习题参考答案
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二) 同步练习题一.选择题1.用一定不能画出（）。
A. B. C.2.这是什么图形? （）A.长方形B.正方形C.三角形3.我们上课用的黑板是（）。
A.圆形B.三角形C.长方形4.下面图形中与其他图形不是同类的是( )A. B. C. D.5.中有（）个三角形。
A.3B.2C.46.这个图形一共有( )个正方形。
A.4B.5C.6二.判断题1.后面第30个是三角形。
( )2.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
( )3.用可以画出圆。
（）4.小方块，就是正方形。
( )5.正方形具有稳定性。
（）6.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）三.填空题1.数一数，填一填。
长方体有______个；正方体有______个；圆柱有______个；球有______个。
2.数一数。
有_____个, 有_____个，有_____个，有_____个。
3.画一画，填一填，缺了（）块砖。
4.硬币是（）形；红领巾是（）形；课桌面是（）形。
5.数一数，分一分。
6.下图有_______个，_______个，_______个，_______个。
四.作图题1.按要求把下面图成一个三角形和一个梯形。
2.将原图形加倍并涂色 .五.解答题1.有趣的七巧板。
（1）由_____号图形和_____号图形可以拼出这个图形。
（2）请你用④⑤⑥号图形拼成一个长方形，再拼一个三角形，请画出草图。
（3）右图是明明用七巧板拼出的小狗，请你给小狗图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。
2.下图有哪几种图形构成，分别有几个？3.剪一剪，画一画。
1）把一张长方形纸剪成两个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。
（2）把一张正方形纸剪成四个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。
4.正方形的边长都相等吗？长方形的边长又是什么关系？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.2；2；3；12.4；4；2；23.124.圆；三角；长方5.4；2；3；26.2；1；3；7四.作图题1.如图:2.如图：五.解答题1.（1）④；⑥（2）解：（3）解：2.2个正方形、5个长方形、9个三角形、5个圆形3.（1）解：（2）解：4.正方形边长都相等，长方形相邻的两边一边比另一边长。
一年级下册数学人教版课时练第1单元《认识图形(二)》(含答案)
课时练第1单元认识图形（二）一、填一填1. 把各种图形的序号填在（）里。
（）（）（））2.选一选，拼一拼。
（1）下面哪两个长方形可以拼成一个正方形？（填序号）① ②③④（）和（）（2）左边的图形是由右边哪两个图形拼成的？（填序号）（）和（）3. 硬币是（）形，红领巾是（）形，课桌桌面是（）形。
4.缺了（）块。
二、选一选1.比着下图的长方体画平面图形，最多可以画出（）种不同的平面图形。
A.1种B．2种C．3种D．4种2.下面的图形中，与其他图形不同的是（）3.下面的图形中，正方形是（）三、连一连看看从上面哪个物体上可以画出下面的图形。
答案和解析一、填一填1.（①⑦）（③⑤）⑥⑧）⑨）2.（1）②和④（2）②和③3. 圆三角长方4. 7二、选一选1.C2.B3.B三、连一连课时练第1单元认识图形（二）一．选择题1．要得到一个完整的葫芦应该如何移动该图形？（）A．向左对折B．向右对折C．向下对折2．像下图这样先折后剪会得到一个（）图形。
A．圆形B．三角形C．平行四边形3．七巧板是由（）组成的。
A．1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B．1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C．1个正方形、1个长方形和5个三角形4．这是什么图形?（）A．长方形B．正方形C．三角形5．我们上课用的黑板是（）。
A．圆形B．三角形C．长方形二．判断题1．四条边围成的图形是平行四边形。
（）2．一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
（）3．“正方形剪去一角剩三角”。
（）4．正方形、长方形、半圆、等腰三角形都是轴对称图形。
（）5．正方形剪去一角剩三角。
（）6．七巧板是由七块板组成的。
（）三．填空题1.正方体有（）个面，每个面都是（）。
2.数一数，填一填。
________个正方形________个三角形 ________个长方形3.数一数。
有_____个，有_____个，有_____个，有_____个，有_____个。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷参考答案
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.请问A图形如何变换得到B。
（）A.向右折叠B.向下折叠C.向左折叠2.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
A. B. C. D.3.像这样先折后再沿着虚线剪下一个（）图形。
A.正方形B.长方形C.平行四边形D.圆4.下列图形是三角形的是（）。
A. B. C.5.用同样长的小棒摆两个三角形，最少需要（）根。
A.4B.5C.6二.判断题(共5题，共10分)1.生活中常见的牙膏盒是长方形。
（）2.用可以画出圆。
（）3.两个三角形一定可以拼成一个四边形。
（）4.圆形就是圆球。
（）5.圆柱的上下两个面都是圆。
（）三.填空题(共5题，共10分)1.正方形四条边长（）。
2.图形大世界，填一填。
______图形最多，______图形最少。
3.一个正方形沿边对折两次后得到（）形。
4.（）个正方形可以拼成一个大正方形，（）个正方体可以拼成一个大正方体。
5.数一数、填一填。
这两幅图中一共有______个长方形，______个正方形，______个三角形，______个圆。
四.作图题(共2题，共10分)1.按要求涂色。
2.观察下面的立体图形，在哪些图形上可以看到？可以看到的画“○”。
五.解答题(共5题，共35分)1.认一认，填出下面图形的名称。
2.把下列图形的编号填入相应的圈内。
3.先数一数，再回答问题。
（1）△有_____个，□有_____个，○有_____个，有_____个，有_____个。
（2）哪一种图形最多?哪一种图形最少?（3）○比△多几个?（4）你能提出什么数学问题，并解答?4.数数这里多少个正方形?5.下图的图形被遮住了下半部分，猜猜这是一个什么图形?参考答案一.选择题1.A2.A3.Ｄ4.A5.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√三.填空题1.相等2.圆；三角形3.正方4.4；85.7；1；2；4四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.依次是长方形，正方形，长方体，正方体。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷及解析答案
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的四边形中，( )不是平行四边形。
A. B. C.2.下面物体的面是三角形的是（）。
A. B. C.3.有( )个正方形。
A.2B.1C.54.七巧板是由( )组成的。
A.1个圆、2个半圆、1个三角形、1个梯形和2个不规则图形B.1个平行四边形、1个正方形和5个三角形C.1个正方形、1个长方形和5个三角形5.下图是由( )种图形组成的。
A. 4B. 3C. 26.下图是什么图形?（）A.正方形B.三角形C.长方形二.判断题(共6题，共12分)1.圆形就是圆球。
（）2.用4根小棒一定可以围成一个正方形。
（）3.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成 ( )4.用四根小棒一定能围成平行四边形。
( )5.我可以用图形拼成各种美丽的图案。
( )6.这是个圆形。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.数一数，填一填。
有_____个；有_____个；有_____个；有_____个。
2.如图，中共有两个（）。
3.上面三幅图中一共有_____个三角形，_____个圆，_____个正方形，_____个长方形。
4.拼出一个大的正方形至少需要________个小的正方形。
5.七巧板由_____种图形组成，其中有_____个正方形，有_____个三角形。
6.在中，排在最左边的是________，排在最右边的是________；的左边有________个图形，右边有________个图形。
四.作图题(共6题，共28分)1.按要求涂色。
2.给三角形涂上颜色。
3.画一条线。
分成1个三角形和1个平行四边形。
4.在下面方格纸中先分别画一个长方形、一个正方形；再用学过的图形拼成一个你喜欢的图形。
5.给圆涂上黄色。
6.我的小火车.涂绿色，涂红色，涂蓝色，涂黄色五.解答题(共4题，共17分)1.数一数，闹钟里有哪些图形？2.正方形的边长都相等吗？长方形的边长又是什么关系？3.下图的图形被遮住了下半部分，猜猜这是一个什么图形?4.生活中你知道哪些物体的表面是正方形的？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.1；7；3；42.长方形3.6；5；3；74.45.3；1；56. 3 4四.作图题1.如图：2.3.4.如图：5.如图：6.如图：五.解答题1.1个正方形、2个圆形、2个长方形、2三角形2.正方形边长都相等，长方形相邻的两边一边比另一边长。
一年级下册数学试题-第一单元 认识图形(二) 测试卷-人教版(含答案)
一年级下册数学试题-第一单元认识图形（二）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.这是什么图形? （）A. 长方形B. 正方形 C. 三角形2.4个同样的正方形可以拼成（）。
A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形3.这两幅图中，一共有（）长方形．A.1个B.2个C.3个4.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。
A. 4B. 6C. 105.下面（）不是平行四边形。
A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。
( )2.正方形剪去一角剩三角形。
（）3.图中共有2个长方形。
（）4.一个长方形可以折成4对相同的三角形。
( )5.球有平平的面。
（）三.填空题(共5题，共20分)1.数一数，填一填。
长方形（）个，正方形（）个，三角形（）个，圆（）个。
2.数一数。
______个三角形_____个长方形。
3.填一填。
正方形（）个；三角形（）个；长方形（）个；圆形（）个。
4.如图，一共有_____个正方形。
5.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．四.作图题(共3题，共13分)1.动脑想一想，动手画一画。
把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。
每想一种画出示意图。
_____________________________________________________2.我来涂一涂。
（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。
五.解答题(共5题，共29分)1.把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。
2.数一数。
（1）______个三角形 ______个正方形（2）按要求涂颜色。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷及参考答案(完整版)
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用画出( )。
A. 长方形B. 三角形C. 圆2.下图缺了（）块砖。
A.10B.12C.133.教室里讲桌的表面是（）形。
A.长方形B.三角形C.圆形4.下面的四边形中，( )不是平行四边形。
A. B. C.5.用拼成下面的图形，两个图形的大小一样的有（）。
1号： 2号： 3号：4号：A.2号和3号；3号和4号B.1号和2号；3号和4号C.1号和2号；1号和4号D.1号和2号；3号和4号6.下边哪个不是四边形？（）A.长方形B.三角形C.梯形D.正方形二.判断题(共6题，共12分)1.是长方形。
( )2.这是一个四边形。
（）3.由四条边围成的图形是平行四边形。
（）4.用3根小棒可以拼出一个三角形。
（）5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）6.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
（）三.填空题(共6题，共20分)1.根据下面统计结果，填一填，答一答。
哪一种图形最多？哪一种图形最少？______长方体比正方体多几个？______三角形和圆形一共有几个？ ______2.数一数，填一填。
图中有_____个，_____个，_____个，_____个。
3.数一数，填一填。
4.下图中有（）个平行四边形。
5.从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。
6.填出拼图所用的图形和个数。
这朵七色花中有________ 个________ 和________个________。
四.计算题(共1题，共4分)1.计算下列各式。
如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=________ △+○-□=________△+△-○=________ □+□-□=________五.作图题(共2题，共10分)1.把它分成一个四边形和一个五边形。
2.画两条线分成2个正方形，7个长方形。
六.解答题(共6题，共30分)1.拼一拼。
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形(二)》课时练习题(含答案)
人教版一年级数学下册第1单元《认识图形（二）》课时练习题（含答案）一、填空题1．写出下面图形的名称。
( ) ( ) ( ) ( )2．缺了( ) 个。
3．数一数。
图形名称长方形正方形三角形圆个数( ) ( ) ( ) ( )4．数一数，填一填。
( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。
二、判断题5．两个三角形可以拼成一个正方形。
( )6．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )7．我可以用图形拼成各种美丽的图案。
( )8．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。
( )9．用两个同样的可以拼成一个。
( )三、选择题10．下面图形中与其他图形不是同类的是（）。
A．B．C．11．相同的2个可以拼成（）｡A．平行四边形B．长方形C．三角形12．数一数，下图中有（）个平行四边形。
A．1 B．2 C．313．如图是一张纸，如果沿虚线折一折，折出来的是（）。
A．三角形B．正方形C．长方形14．能用正方体画出的图形是（）。
A．圆形B．正方形C．三角形四、连线题15．给小动物找帽子。
五、解决问题16．（1）按形状分一分，并在右边涂一涂。
（2）根据上图，填写下面的表格。
图形个数（）（）（）（）（）（）（）（3）（）最多，（）最少。
17．分类整理下面的图形。
（1）按形状分一分，涂一涂，填一填。
（）个（）个（）个（）个（）个（）个（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
分类标准个数（3）根据分的结果，提一个数学问题并解答。
问题：解答：参考答案1．长方形圆形三角形正方形2．93． 5 3 3 54． 4 3 4 8 25．×6．√ 7．√8．√9．√10．B11．B12．B13．A14．B15．16．（1）（2）4；3；3；5；2；4；6（3）；17．（1）1；3；4；1；2；1（2）平面图形；立体图形；9；3（3）平面图形有9个，立体图形有3个，一共有多少个？9＋3＝12（个）。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷及完整答案(精选题)
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.七巧板中，5号是（）。
A.正方形B.三角形C.长方形2.下面图形中，属于圆柱的有( )。
A. B. C. D.3.用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）。
A.长方形B.正方形C.平行四边形D.圆4.一副完整的七巧板由（）种图形构成。
A.3种B.4种C.1种5.请问A图形如何变换得到B。
（）A.向右折叠B.向下折叠C.向左折叠6.平行四边形有（）条边。
A.四B.五C.六7.右图中是一个（）边形。
A. 6B. 5C. 48.下面（）不是平行四边形。
A. B. C. D.二.判断题(共8题，共16分)1.四条边围成的图形是平行四边形。
( )2.两个三角形一定可以拼成一个四边形。
（）3.正方形的四条边相等。
( )4.平行四边形和长方形一样，都叫四边形。
( )5.这是个圆形。
（）6.七巧板是由七块板组成的。
（）7.七巧板可以拼成很多个三角形。
( )8.伸缩门应用了平行四边形容易变形的特性。
( )三.填空题(共8题，共19分)1.用（）根小棒可以摆成一个正方形。
2.两个正方形可以拼成一个( )。
3.我的红领巾是（）形，他有（）条边。
4.数一数。
长方体有________个，正方体有________个，圆柱有________个。
5.折一折，用做一个。
4对________，1对________，6对________。
6.数一数，填一填。
7.电脑屏幕可以看做（）形。
8.长方形_______个，正方形_______个，圆_______个。
四.作图题(共4题，共21分)1.把下面的图形分成一个四边形和一个五边形。
2.给△涂上颜色。
3.下面的图形中，共有几个正方形：4.把不一样的图形用“”划去。
五.解答题(共4题，共18分)1.数一数，闹钟里有哪些图形？2.正方形的边长都相等吗？长方形的边长又是什么关系？3.下图的图形被遮住了下半部分，猜猜这是一个什么图形?4.正方形的边长都相等吗？长方形的边长又是什么关系？参考答案一.选择题1.B2.BD3.B4.A5.A6.A7.A8.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√三.填空题1.42.长方形3.三角；三4.2；1；35.3；2；56.4；3；8；4；47.长方形8.1；1；1四.作图题1.如图：2.如图：3.一共有六个小正方形，左边四个组成一个大正方形，右边四个组成一个大正方形，所以一共8个正方形。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷及答案【真题汇编】
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.右图中有（）个平行四边形。
A.4B.6C.8D.92.这是什么图形? （）A.长方形B.正方形C.三角形3.下面图形中，属于圆柱的有( )。
A. B. C. D.4.下列图形中不同类的是（）。
A. B. C.5.这两幅图中，一共有（）长方形。
A.1个B.2个C.3个6.下列选项中，（）不是平面图形。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。
（）2.任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。
( )3.后面第30个是三角形。
( )4.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
( )5.由四条边围成的图形是平行四边形。
（）6.这是个长方形。
（）三.填空题(共6题，共25分)1.数一数，填一填。
长方形有_____个，正方形有_____个，圆有_____个，三角形有_____个，_____最多。
2.七巧板有_____块，是由_____种图形组成的，其中_____号图和_____号图三角形一样大，4号图和_____号图能拼成一个正方形。
3.把各种图形的序号填到相应的方框里。
4.长方形有________条边，正方形有________条边，三角形有________条边。
5.数一数，填一填。
有________ 个正方形；有________ 个长方形；有________ 个三角形；有________ 个圆。
6.观察实物，填出里面的图形。
__________ ____________ ___________ __________ __四.计算题(共1题，共4分)1.计算下列各式。
如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=________ △+○-□=________△+△-○=________ □+□-□=________五.作图题(共2题，共10分)1.在方格纸上画出一个长方形，一个正方形，一个三角形。
一年级下册数学第一单元-认识图形(二)测试卷含答案
人教版一年级下册数学第一单元认识图形〔二〕测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.七巧板中, 5号是〔〕。
A.正方形B.三角形C.长方形2.黑板是( )。
A.正方形B.长方形C.三角形3.我们上课用的黑板是〔〕。
A.圆形B.三角形C.长方形4.以下图片中, 没有图形〔〕。
A.三角形B.圆C.正方形5.这是什么图形? ( )A.正方形B.三角形C.长方形二.判断题(共5题, 共10分)1.由四条边围成的图形是平行四边形。
〔〕2.正方形的四条边相等。
( )3.正方形具有稳定性。
〔〕4.这是个圆形。
〔〕5.四条边围成的图形是平行四边形。
( )三.填空题(共5题, 共20分)1.数一数、填空。
三角形有〔〕个, 圆有〔〕个, 平行四边形有〔〕个, 正方形有〔〕个, 长方形有〔〕个。
2.下面这些物体的外形分别是什么形状?3.纸飞机的翅膀可以看做________。
4.以下图用了〔〕个〔〕形和〔〕个〔〕形。
5.将一张正方形纸对折后剪开: 〔1〕能剪成两个相同的〔〕；〔2〕也能剪成两个相同的〔〕。
四.作图题(共2题, 共10分)1.把它分成一个四边形和一个五边形。
2.给正方形涂上蓝色。
五.解答题(共5题, 共34分)1.数数这里有多少个正方形?2.以下图有哪几种图形构成, 分别有几个？3.先数一数, 再答复以下问题。
〔1〕△有_____个, □有_____个, ○有_____个, /有_____个, /有_____个。
〔2〕哪一种图形最多?哪一种图形最少?〔3〕○比△多几个?〔4〕你能提出什么数学问题, 并解答?4.下面这些物体的面中,是长方形的画“〞,是正方形的画“□〞,是三角形的画“△〞,是圆的画“○〞。
5.生活中你知道哪些物体的外表是正方形的？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.B二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×三.填空题1.2；4；1；2；42.圆；平行四边形；圆；三角形；正方形；三角形；长方形；正方形3.三角形4.4个三角；2；圆〔参考, 可以交换位置〕5.长方形；三角形四.作图题1.如图:2.五.解答题1.可以按照一个正方形组成的有16个, 四个正方形组成的有9个, 九个正方形组成的有4个, 16个正方形组成的有1个来计算2.2个正方形、5个长方形、9个三角形、5个圆形3.〔1〕6；3；7；4；2〔2〕答: ○最多, /最少.〔3〕7-6=1〔个〕答: ○比△多1个。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷及参考答案(综合题)
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图是什么图形?（）A.正方形B.三角形C.长方形2.右图中有( )个三角形。
A. 2B. 3C. 43.下列图形是平行四边形的是( )。
A. B. C.4.下边哪个不是四边形？（）A.长方形B.三角形C.梯形D.正方形5.有( )个正方形。
A.2B.1C.56.右图中是一个（）边形。
A. 6B. 5C. 4二.判断题(共6题，共12分)1.这是个圆形。
（）2.用可以画出圆。
（）3.硬币和皮球都是圆形的。
（）4.正方形剪去一角剩三角形。
（）5.这是个平行四边形。
（）6.圆形就是圆球。
（）三.填空题(共6题，共20分)1.七巧板由_____种图形组成，其中有_____个正方形，有_____个三角形。
2.数一数，填一填。
有_____个长方形有_____个正方形有_____个三角形3.在中，排在最左边的是________，排在最右边的是________；的左边有________个图形，右边有________个图形。
4.下面长方体有________个面是长方形；________个面是正方形。
5.如图，七巧板由________种图形组成，其中三角形有________个，正方形有________个。
________号图形是平行四边形，4号图形和________号图形是完全一样的。
6.数一数，填一填。
有（）个圆，（）个长方形，（）个正方形。
四.计算题(共1题，共4分)1.计算下列各式。
如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=________ △+○-□=________△+△-○=________ □+□-□=________五.作图题(共2题，共9分)1.按要求涂一涂。
2.给涂上颜色。
六.解答题(共6题，共27分)1.数一数，闹钟里有哪些图形？2.先填空，再回答问题。
有（）个，有（）个，有（）个。
和一共有几个？3.下列四边形中哪几个相似呢？4.生活中你知道哪些物体的表面是正方形的？5.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？6.下图是什么，判断具体是有多少种“材料”组成，各种“材料”有多少？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.A6.A二.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.3；1；52.7；6；193. 3 44.4；25.3；5；1；3；66.7；3；1四.计算题1.10；0；1；5五.作图题1.如图：2.如图：六.解答题1.1个正方形、2个圆形、2个长方形、2三角形2.有7个；有6个；有3个；7+6=13（个）答：和一共有13个。
人教版一年级下册数学第一单元 认识图形(二)测试卷及参考答案(黄金题型)
人教版一年级下册数学第一单元认识图形（二）测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图是由( )种图形组成的。
A. 4B. 3C. 22.我们上课用的黑板是（）。
A.圆形B.三角形C.长方形3.下图中有（）个三角形。
A.4B.5C.64.拼成的图形中没有用到哪种图形？（）A. B. C. D.5.下列图形中，与其他3个不一样的是( )。
A. B. C. D.6.这个图形一共有（）个正方形。
A.4B.5C.6二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方形可以折成4对相同的三角形。
( )2.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
( )3.七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？( )4.用3根小棒能摆一个三角形，用4根小棒能摆一个正方形。
( )5.这是个平行四边形。
（）6.图形还可以按照由曲线围成和按直线围成 ( )三.填空题(共6题，共23分)1.下图有（）个三角形。
2.下图中一共有（）个。
3.分一分，填一填。
下面的图形中有_______ 个三角形，有_______个长方形，有_______个正方形，有_______个圆；最多的是_______形，最少的是_______形，一样多的是_______和_______。
4.折一折，用做一个。
4对________，1对________，6对________。
5.下面的图形中有（）个三角形，有（）个长方形，有（）个正方形，有（）个圆；最多的是（）形，最少的是（）形，一样多的是（）和（）。
6.我会填序号。
第________号是长方形，第________号是正方形。
四.计算题(共1题，共4分)1.计算下列各式。
如果△=2，○=3，□=5，那么□+○+△=________ △+○-□=________ △+△-○=________ □+□-□=________五.作图题(共2题，共6分)1.下面的图形分别是用哪个物体画出来的？2.给正方形涂上颜色。
六.解答题(共6题，共28分)1.数一数，闹钟里有哪些图形？2.下图是什么，判断具体是有多少种“材料”组成，各种“材料”有多少？3.下图有哪几种图形构成，分别有几个？4.选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。
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人教版一年级数学下册第一单元
《认识图形（二）》同步测试（第1课时）
1.下面这些物体的表面是什么形状？请你连一连。
考查目的：出示生活中的物体表面的形状，结合平面图形的特征，帮助学生体会“面在体上”的知识结构，根据自己的理解进行连线。
答案：略
解析：让学生联系生活中的物体，了解立体图形特征，提高学生观察和探究数学现象的意识。
2.左边的物体可以直接印出右边的哪一个图形？请你圈出来。
考查目的：清楚了解各平面图形，能正确区分立体图形中每个面与平面图形的联系。
答案：略
解析：从立体图形中剥离出一个面，为学生提供丰富的表象支撑，有层次检测学生对平面图形的理解程度。
3．把下图中得○涂上红色，△涂上绿色，□涂上蓝色，涂上蓝色。
考查目的：学生在情景图中对平面图形的特征了解，能够对不同图形的进行明晰辨识同时渗透分类的教学思想。
答案：略
解析：具体情境图中，辨析过程中会有一些视觉的干扰，要从整体上进行分析并能正确涂色。
如屋顶的平行四边形学生会错认为长方形，屋子结构图可能会遗漏。
4．
（1）从左边数，第三个图形是（）；从右边数，第3个图形是（）。
（2）是从右边数的第（）个图形，从左边数的第（）个图形。
（3）把正方形涂上你喜欢的颜色。
考查目的：通过对新学平面图形特征熟练掌握的同时，注重对旧知序数的巩固应用。
答案：（1）（2）4 4
解析：这些图形的选择中不仅要熟练掌握各特征，还得仔细审题，分辨左右位置，避免干扰。
5．实践作业：“我的发现”。
亲爱的小朋友：
在图形的王国里，最近我们又认识一些平面图形。
如长方形、正方形……知道吗？在我们的生活中，有许多物体的表面就是我们认识的这些图形，细心的你一定有所发现吧。
今天，我们就用自己善于观察的双眼，寻找藏在我们身边的图形，记录下来，你一定做得很棒！
我的发现
考查目的：培养学生用数学眼光观察身边物体，体会物体表面的形状，并根据自己的认识，描述出来。
加强对“面从体来”关系的理解，
《认识图形（二）》同步测试（第2课时）1．连一连。
考查目的：通过对具体物体的观察，体会“面从体来”知识同时，能用语言表征出图形的特点，并熟练掌握。
此题用连线方式突出对应的关系。
答案：略
解析：此题不仅让学生要熟练掌握各立体图形的特征，还得仔细审题，分辨其需要的对应条件，避免干扰条件。
2．填一填。
（1）至少（）根同样长的小棒可以拼成一个正方形；至少（）个同样的正方形可以拼成一个大正方形。
（2）用两个完全相同的三角形可以拼成（），还可以拼成（）。
考查目的：学生能根据图形的特点，进行拼组，发现图形间的变化和规律。
答案：（1）4 4 （2）三角形长方形（正方形、平行四边形）
解析：由学生通过对图形的实际操作，直观感悟上升到语言表述能力。
3．数一数。
考查目的：学生对组成图案的不同图形的数量进行分类计数，及巩固对平面图形的认识又渗透分类与整理的知识。
答案：圆4个正方形6个长方形4个三角形3个平行四边形2个
解析：培养学生能正确对图形的计数，有序思考和计数的方法能力。
4．画一画，算一算。
缺了（）块。
考查目的：培养学生空间观念和空间想象力，能利用实际操作与实际探究相结合的方法是学生能力的体现。
答案：13块
解析：此题可以根据学生程度不同进行讲解，估计、补充画图或学具摆出，容许学生有一个理解、感悟的过程。
5．实践作业：“小小设计师”。
亲爱的小朋友：。