江苏省六合高级中学
六合高级中学高一生物学案细胞的元素和化合物(水、无机盐)
第2章组成细胞的分子Array第1节细胞中的元素和化合物【课内探究】【课堂训练】1.下列有关组成生物体的化学元素的论证，正确的是( C )A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似2.生活在缺水的沙漠环境中的仙人掌细胞中，含量最多的化合物是（D ）A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．水3.生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼，组成它们的化学元素种类（C ）A．差异很大 B．有些差异 C．大体相同 D．没有一定标准4.体液中Ca2+含量太低时，神经肌肉的兴奋性升高而出现抽搐，这一事实说明Ca2+的生理功能之一是：（ C ）A.构成细胞结构的成分之一B.维持细胞的正常形态C.维持细胞的正常生理功能D.调节渗透压和酸碱平衡5.落叶的越冬植物体内结合水含量相对增多，是因为：（ B ）A.使植物冬眠,降低新陈代谢的强度B.使植物的抗逆性增强,适应寒冷环境C.植物根不能从土壤中吸收水了D.植物体内的水不能流动了【检测练习】1.细胞中含量最多的元素和组成生物体的最基本的元素分别是（ C ）A.C，OB.H，CC. O，CD. O，N2．保健品黄金搭档组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等矿质元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（ A ）A．钙B．铁C．锌D．硒3．生物体没有水就不能生活的根本原因是：（ C ）A．水在细胞中以两种形式存在 B．水在不同的生物中含量各不相同C．细胞内的各种化学反应是在水中进行的 D．大部分水在细胞内可以自由流动4．下列与无机盐的功能无关的是：（D）A．是某些重要的复杂化合物的组成成分 B．维持细胞的形态和功能C．维持生物体的生命活动 D．是细胞中的能源物质之一5.生物大分子在生物体生命活动中具有重要的作用。
碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。
苏教版试题试卷江苏省六合高级中学高一生物单元测试试卷(变异、育种 )
江苏省六合高级中学高一生物测试试卷（9）（周周练）一．单选题：（38分）1．以美国为首的北约在1994～1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹，导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等。
对上述现象的讨论，下列选项不．合理的是A．大多数基因突变是对生物体有害的B．当射线作用于生殖细胞或发育的胚胎时，新生儿可能产生畸形C．射线引起的生物变异都将通过有性生殖遗传给下一代D．射线的作用引起基因突变或染色体变异，是导致“巴尔干综合症”发生的重要原因2．基因突变是生物变异的根本来源。
下列关于基因突变的叙述中正确的是A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．等位基因往往同时突变 D．只有真核细胞才会发生基因突变3.某婴儿不能消化乳类，经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸发生了改变，导致乳糖酶失活，其根本原因是A．缺乏吸收某种氨基酸的能力B．不能摄取足够的乳糖酶C．乳糖酶基因至少有一个碱基改变了D．乳糖酶基因至少有一个碱基缺失了4.人类的血管性假血友病基因位于第12号染色体上，目前该病有20多种类型，这表明基因突变具有A．多方向性（不定向性） B．可逆性 C．随机性D．普遍性5.基因突变按其发生的部位可以分为①体细胞突变和②生殖细胞突变两种，以下相关叙述中正确的是A.均发生在有丝分裂的间期B.①发生在有丝分裂间期，②发生在减数第一次分裂的间期C. 均发生在减数第一次分裂的间期D. ①发生在有丝分裂间期，②发生在减数第一次或第二次分裂的间期6．进行无性生殖的生物，其变异不可能来自A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．环境改变7．下列有关基因重组的说法，不正确的是A．基因重组是生物变异的根本来源B．基因重组能够产生多种基因型C．基因重组发生在有性生殖的过程中D．非同源染色体上的非等位基因可以发生重组8．某种群中发现一突变性状，连续培养三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为A．显性突变（d→D） B．隐性突变(D→d) C．显性突变和隐性突变 D．人工诱变9．使人患镰刀型细胞贫血症的根本原因是A.正常血红蛋白变成了异常血红蛋白B.血红蛋白中的谷氨酸变成了缬氨酸C.信使RNA中的GAA变成了GUAD.DNA中的一个碱基对发生了替换10．人的基因突变不包括DNA分子双链中A．碱基对G—C变成T—A B．因某种原因增加了一对碱基G—CC．因某种原因缺失了一对碱基G—C D．因某种原因缺失了大量的基因11．我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草的DNA分子上，从而使烟草获得了抗病毒的能力。
苏教版试题试卷江苏省六合高级中学高一生物阶段性测试试卷
江苏省六合高级中学高一生物阶段性测试试卷一．单选题：（35分）1．某种热带植物的细胞有丝分裂的后期有36个着丝点，这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点（）A．9个B．18 个C．36 个D．72 个2．在细胞分裂中既无同源染色体又无姐妹染色单体出现的时期是（）A．有丝分裂末期 B．减数第一次分裂后期C．有丝分裂后期 D．减数第二次分裂后期3．人的心肌细胞中的DNA分子数是（）A．46 B．23 C．大于46 D．小于464．下列人体细胞中染色体数可能相同而DNA含量一定不同的是（）①初级卵母细胞和卵细胞②次级精母细胞和精细胞③卵原细胞和卵细胞④初级卵母细胞和次级卵母细胞⑤体细胞和极体A．①②③B．②④C．①③D．③④⑤5．青蛙的精卵受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质的是( )A．精子和卵细胞接触B．精子头部进入卵细胞内C．卵细胞形成受精膜D．精核与卵细胞核结合6．如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减数分裂产生3个极体和1个卵细胞。
其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是( )A．2、4 B．1、3C．1、3或2、4 D．1、4或2、37．20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上可产生多少个受精卵( ) A．8 B．20 C．32 D．288．设某生物的体细胞中的DNA含量为2n，则它的精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精子细胞及精子中的DNA含量依次为( )A．2n，2n，4n，n，n B．4n，2n，n，n，n C．2n，4n，2n，n，n D．n，4n，2n，n，2n 9．一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常。
另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。
江苏省六合高级中学高三数学实验班自主学习导学案(函数)
江苏省六合高级中学2010届高三试验班数学学科自主学习导学案（函数）第一课时：函数及其表示方法一、知识点梳理1、设A B 、是 ，如果按某个确定的对应关系f ，使对于集合A 中的任意一个数x ，在集合B 中都有 的数()f x 和它对应，那么就称:f A B →为从集合A 到集合B 的一个函数，记作(),y f x x A =∈.其中，x 叫做自变量，x 的取值范围A 叫做函数的定义域；与x 的值对应的y 值叫做函数值，函数值的集合{()|}C f x x A =∈叫做函数的值域,且C B . 2、定义域A 、值域C 、以及A 到C 的 ，称为函数的三要素.3、已知A B 、是两个 ，在对应法则f 的作用下，任取x A ∈，都有 的y B ∈与x 对应，这个对应叫做A 到B 的映射.记作:.f A B A →中元素x 称为 ， 与之对应的y 称为 .4、函数的表示方法常用的有： 、 和 三种.二、基础巩固练习1、设集合{|02},{|02}M x x N y y =≤≤=≤≤，给出下列4个图形，其中能表示集合M 到N 的函数关系的有 .2、已知四组函数：（1）2*(),()(();n f x x g x n N ==∈ （2）2(),())f x x g x n N ==∈；（3）()21,()21()f n n g n n n Z =-=+∈；（4）22()21,()21f x x x g t t t =--=--.其中表示同一个函数的组别是 .3、设1{0,1,2,4},{,0,1,2,6,8}2A B ==，下列对应法则能构成A 到B 的映射的是 .①3:1f x x →-；②2:(1)f x x →-；③1:2x f x -→；④:2f x x →.4、已知函数132,(0)()1)log ,(1)xx f x x x x ⎧<=≤≤>⎪⎩，则当0a <时，((()))f f f a 的值为 .5、若不等式2log 0a x x -<对1(0,)2x ∈恒成立，则实数a 的取值范围是 .6、已知:sin f x x →是集合([0,2])A A π⊆到集合1{0,}2B =的一个映射，则集合A 中的元素个数最多有 个. 三、例题精选(1)(2) (3) (4)例1、下列从M 到N 的各对应法则(1,2,3,4)i f i =中，哪些是映射？哪些是函数？哪些不是映射？为什么？ （1）{0}M Ax By C =++=直线，1:f 求直线0Ax By C ++=的斜率.（2）{0}M Ax By C =++=直线，2{|0},N f ααπ=≤<：求直线0Ax By C ++=的倾斜角. （3）当3,M N R f ==：求M 中每个元素的正切值. (4)4{|0},M N x x f ==≥: 求M 中每个元素的算术平方根.例2、下列各对函数表示相同函数吗？为什么？（1）122(),()()f x xg x x ==；（2）()()1||,[1,1]f x g x x x ==-∈-；（3）(),()(1),y f x g x f x x R ==+∈； （4）1()|lg()|,()||lg 2.2xf xg x x ==（5）1,0||(),()1,0x x f x g x x x ≥⎧==⎨-<⎩； （6）()()f x g x ==例3、已知函数211(1)()1(11)23(1)x x f x x x x x ⎧+>⎪⎪⎪=+-≤≤⎨⎪+<-⎪⎪⎩，（1）求(1{[(2)]}f f f f -的值；（2）求(31)f x - ；（3）若3()2f a =，求a .例4、某出版公司为一本畅销书定价如下：***12,(124,)()11,(2548,)10,(49,)n n n N C n n n n N n n n N ⎧≤≤∈⎪=≤≤∈⎨⎪≥∈⎩.这里n 表示定购书的数量，()C n 是定购n 本书所付的钱数（单位：元）.（1）有多少个n ，会出现买多于n 本书比恰好买n 本书所花的钱少？（2）若一本书的成本价是5元，现有两人来买书，每人至少买1本，两人共买60本，问出版公司至少能赚多少钱？最多能赚多少钱？四、反馈练习 1、设函数()()f x x N ∈表示x 除以2的余数，函数()()g x x N ∈表示x 除以3的余数，则对任意的x N ∈，给出以下式子：①()()f x g x ≠；②(2)2()g x g x =；③(2)0f x =；④()(3)1f x f x ++=,其中正确的个数有 个.2、已知映射:f A B →，其中，集合{2,0,4,10}B =-，集合B 中的元素都是A 中元素在映射f 下的象，且对任意的,a A ∈在B 中和它对应的元素是(1)(2),a a +-那么集合A 中的元素的个数最多可能是 个.3、4、函数y =m ，最小值为n ，则m n += .4、设定义域为R 的函数1,1|1|()1,1x x f x x ⎧≠⎪-=⎨⎪=⎩，若关于x 的方程2()()0f x bf x c ++=有3个不同的实数解123x x x 、、，则222123x x x ++等于 . 5、已知21(),() 2.1f x g x x x==++则：（1）(2)f = ,(2)g = ； ((2))f g = ；（2）函数()f x 的表达式为 .6、已知函数2()(21)3f x ax a x =+-- (0)a ≠,在区间3[,2]2-上的最大值为1，求实数a 的值.7、已知定义域为(0,)+∞的函数()f x ，对任意的,(0,)x y ∈+∞，恒有()()().f xy f x f y =+ （1）求(1)f 的值；（2）求证：当(0,)x ∈+∞时，1()().f f x x=-第二课时：函数的解析式和定义域一、知识点梳理1、函数定义域的概念：使函数式有意义的自变量的取值 ，实际问题还需结合实际意义再确定自变量的范围.注意定义域是集合，所以在解答中必须用集合表示. 2、区间的概念①{|}(,)x a x b x a b <<⇔∈； ②{|}[,]x a x b x a b ≤≤⇔∈； ③{|}(,]x a x b x a b <≤⇔∈； ④{|}[,).x a x b x a b ≤<⇔∈ 3、求函数定义域：①基本思路：使函数解析式有意义的x 的所有条件化为不等式（组）的解集. ②使解析式有意义的常见形式有：a ：分母不为零；b ：偶次根式中，被开方式非负；c ：零的零次幂无意义；d ：对数函数的真数大于零；e ：对数函数、指数函数的底数大于零且不等于1. 4、函数的值域及其求法（略）.二、基础巩固练习1、函数y =的定义域为 . 2、已知0x ≠时，函数()f x 满足2211()f x x xx-=+，则()f x 的表达式为 .3、已知2(1)f x -的定义域为[，则()f x 定义域是 .4 、函数y =的定义域是 .5、若函数2()1ax bf x x +=+的值域为[1,4]-，则a 、b 的值分别是 . 6、已知()f x 是一次函数，2(2)(1)5,2(0)(1)1f f f f -=--=，则()f x = .7、函数22()1x y x R x =∈+的值域是 .三、例题精选例1、求下列函数的定义域：（1）0y =（2）11111x++；（3）y =；（4）y =.例2、求下列函数的值域：（1）2211x y x-=+；（2）y x =3）4y x x =+；（4）sin 2cos x y x =-； （5）y x =+.例3、设函数1,12()1,23x f x x x ≤≤⎧=⎨-<≤⎩，()(),[1,3]g x f x ax x =-∈，其中a R ∈，记函数()g x 的最大值与最小值之差为()h a .（1）求函数()h a 的解析式；（2）画出函数()y h a =的图象并指出()h a 的最小值.例4、已知函数1,[2,1)1()2,[1,)211,[,2]2x x x f x x x x x ⎧+∈--⎪⎪⎪=-∈-⎨⎪⎪-∈⎪⎩.（1）求函数()f x 的值域； （2）设函数()2,[2,2]g x ax x =-∈-，若对于任意1[2,2]x ∈-，总存在0[2,2]x ∈-，使得01()()g x f x =成立，求实数a 的取值范围.四、反馈练习1、若函数y =R ，则实数a 的取值范围为 .2、函数234y x x =--的定义域为[0,]m ，值域为25[,4]4--，则m 的蛆值范围是 .3、定义两种运算：a b a b ⊕=⊗=，则函数2()(2)2xf x x ⊕=⊗-的解析式为 .4、若函数()f x 的值域是定义域的子集，那么()f x 叫做“集中函数”，则下列函数：①2()(0)1x f x x x x =≥++；②()ln f x x =；③44()sin cos ,[,]128f x x x x ππ=-∈-；④()f x = 2262xx x ⎧--⎪⎨⎪⎩ (20)(63)x x -≤≤-≤≤-.可以称为“集中函数”的是 （填序号）.5、若函数2()43f x kx kx =++的定义域为R ，则实数k 的取值范围是 .6、设函数()f x =a 的值：至少有一个正实数b ，使函数()f x 的定义域和值域相同.7、已知定义域为R 的函数()f x 满足22[()]().f f x x x f x x x -+=-+ （1）若(2)3f =，求(1)f ，又若(0)f a =，求();f a（2）设有且仅有一个实数0x ，使得00()f x x =，求函数()f x 的解析式.第三课时：函数值域与最值一、知识点梳理（一） 主要知识：1.函数值域与最值的定义；2.确定函数值域与最值原则：定义域优先原则3.求函数值域与最值的方法．（二）主要方法：求函数值域与最值的方法常用的有：直接法，分离常数法，换元法，配方法，判别式法，不等式法，利用某些函数的有界性法，数形结合法，函数的单调性法，利用导数法等．二、基础巩固练习1.函数f （x ）=)1(11x x --的最大值是__________2. 若x 2+y 2=1，则3x －4y 的最大值为_________3. y =x －x （x ≥0）的最大值为_________4. 函数y =xx213+-（x ≥0）的值域是_____________ 5. 函数y =|x |21x -的值域是_____________三、例题精选例1:(1)求11+-=x x a a y 的值域(2) 求y =的值域(3) 求21x x y --=的值域例2：设0＜a ＜1，x 和y 满足log a x ＋3log x a －log x y ＝3，如果y 有最大值42，求这时a 和x 的值.例3：设f （t ）=⎪⎩⎪⎨⎧∈≤≤+-∈<≤+),,4020(41),,200(1121N N t t t t t tg （t ）=－31t +343（0≤t ≤40，t ∈N *）.求S =f （t ）g （t ）的最大值.例4: 甲方是一农场，乙方是一工厂. 由于乙方生产须占用甲方的资源，因此甲方 有权向乙方索赔 以弥补经济损失并获得一定净收入，在乙方不赔付甲方的情况下，乙方的年利润x （元）与年产量t （吨）满足函数关系x ＝2000t ．若乙方每生产一吨产品必须赔付甲方s 元（以下称s 为赔付价格）． （1）将乙方的年利润w （元）表示为年产量t （吨）的函数，并求出乙方获得最大利润的年产量；（2）甲方每年受乙方生产影响的经济损失金额y ＝0.002t 2（元），在乙方按照获得最大利润的产量 进行生产的前提下，甲方要在索赔中获得最大净收入，应向乙方要求的赔付价格s 是多少？四、反馈练习1.设x ＞0，y ＞0且3x +2y =12，则xy 的最大值是______2. 将长度为1的铁丝分成两段，分别围成一个正方形和一个圆形.要使正方形与圆的面积之和最小，正方形的周长应为_____________3.设函数f （x ）的定义域为R ，若存在常数M ＞0，使|f （x ）|≤M |x |对一切实数x 均成立，则称f （x ）为F 函数.给出下列函数：①f （x ）=0；②f （x ）=x 2；③f （x ）=2（sin x +cos x ）；④f （x ）=12++x x x；⑤f （x ）是定义在R 上的奇函数，且满足对一切实数x 1、x 2，均有|f （x 1）－f （x 2）|≤2|x 1－x 2|. 其中是F 函数的序号为___________________. 4.函数f （x ）=x 2+x +21的定义域是［n ，n +1］（n ∈N ），则f （x ）的值域中有_____个整数. 5.已知函数g （x ）=lg ［a （a +1）x 2－（3a +1）x +3］的值域是R ，求实数a 的取值范围.6.已知函数f（x）的定义域为R，且对一切x∈R，都有f（x+2）=f（2－x），f（x+7）=f（7－x）. （1）若f（5）=9，求f（－5）的值；（2）已知x∈［2，7］时，f（x）=（x－2）2，求当x∈［16，20］时，函数g（x）=2x－f（x）的表达式，并求出g（x）的最大值和最小值.第四课时：函数的图象一、知识点梳理图形变换：函数图像变换：（重点）要求掌握常见基本函数的图像，掌握函数图像变换的一般规律。
江苏省六合高级中学高三一诊考试新高考语文试卷及答案解析
江苏省六合高级中学高三一诊考试新高考语文试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：中国青年报社社会调查中心联合问卷网对2026名受访者进行的一项调查显示，79.0%的受访者赞同“儿童分级阅读”。
伴随着全民阅读活动的推进，家长为孩子购买童书或陪伴孩子阅读已经成为不少文化场所一道温暖的风景，但“究竟哪些书适合我的孩子”的确令家长很苦恼。
如果一个孩子在10岁前还没有建立起阅读的习惯，他今后恐怕不太可能再喜欢上阅读了，所以创造更多条件把最好的阅读融入最珍贵的童年至关重要。
如果孩子在儿童阶段就养成阅读的习惯、爱好，那么对于孩子一生的成长都是大有裨益的；另一方面，“童书分级”有助于儿童阅读精细化。
通过精细化阅读，可以使孩子通过吸收文化知识获得更快的成长速度和更广的成长空间，有效避免“书不对路”对阅读积极性的负面影响。
(摘编自吴学安《“童书分级”并非多此一举》，2017 年 11 月 1 日《北京青年报》)材料二：家长为儿童选购书籍主要参考依据(多选)(1) A：以孩子兴趣为主 (2)B：根据教育专家推荐 (3)C：购买经典图书 (4)D：老师推荐的图书 (5)E：购买畅销的书籍(6)F：自己决定 (7)G：听从书店购书建议(8)H：随意挑选(资料来源于中国青年报社社会调查中心联合问卷网)材料三：分级阅读，是按照少年儿童不同年龄段的心智发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同的孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。
如果按照心理学和儿童发展的科学来判断儿童阅读分级必要性的话，年龄越小越适用。
江苏省六合高级中学2024学年高三下学期5月模块诊断数学试题试卷
江苏省六合高级中学2024学年高三下学期5月模块诊断数学试题试卷请考生注意：1．请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．已知函数2()sin 3sincos444f x x x x πππ=-，则(1)(2)...(2020)f f f +++的值等于（ ）A ．2018B ．1009C ．1010D ．20202．已知我市某居民小区户主人数和户主对户型结构的满意率分别如图和如图所示，为了解该小区户主对户型结构的满意程度，用分层抽样的方法抽取30%的户主进行调查，则样本容量和抽取的户主对四居室满意的人数分别为A ．240，18B ．200，20C ．240，20D ．200，183．在直角坐标平面上，点(),P x y 的坐标满足方程2220x x y -+=，点(),Q a b 的坐标满足方程2268240a b a b ++-+=则y bx a--的取值范围是（ ） A ．[]22-,B ．474733⎡--+⎢⎣⎦C ．13,3⎡⎤--⎢⎥⎣⎦ D ．676733⎡+⎢⎣⎦4．如图，已知平面αβ⊥，l αβ⋂=，A 、B 是直线l 上的两点，C 、D 是平面β内的两点，且DA l ⊥，CB l ⊥，3AD =，6AB =，6CB =．P 是平面α上的一动点，且直线PD ，PC 与平面α所成角相等，则二面角P BC D--的余弦值的最小值是（ ）A ．55B ．32C ．12D ．15．执行如图所示的程序框图，则输出S 的值为（ ）A ．16B ．48C ．96D ．1286．如图，在三棱锥D ABC -中，DC ⊥平面ABC ，AC BC ⊥，2AC BC CD ===，E ，F ，G 分别是棱AB ，AC ，AD 的中点，则异面直线BG 与EF 所成角的余弦值为A ．0B 6C 3D ．17．已知集合(){}*,|4,M x y x y x y N =+<∈、，则集合M 的非空子集个数是（ ）A ．2B ．3C ．7D ．88．设()f x 、()g x 分别是定义在R 上的奇函数和偶函数，且21()()(1)2x f x g x x ++=+-，则(1)(1)f g -=（ ） A ．1- B ．0C ．1D ．39．设复数z 满足i(i i2i z z -=-为虚数单位)，则z =（ ） A ．13i 22- B ．13i 22+ C ．13i 22-- D ．13i 22-+10．已知函数()2ln 2xx f x ex a x=-+-（其中e 为自然对数的底数）有两个零点，则实数a 的取值范围是（ ） A ．21,e e⎛⎤-∞+ ⎥⎝⎦B ．21,e e ⎛⎫-∞+⎪⎝⎭ C ．21,e e⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭D ．21,e e⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭11．设复数z 满足z ii z i-=+，则z =（ ） A ．1B ．-1C ．1i -D ．1i +12．在正方体1111ABCD A B C D -中，E ，F 分别为1CC ，1DD 的中点，则异面直线AF ，DE 所成角的余弦值为（ ） A ．14B．4C．5D ．15二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
2020年江苏省六合高级中学高中数学竞赛模拟试卷一
2020年江苏省六合高级中学高中数学竞赛模拟试卷一一、选择题：1.设集合}5,4,3,2,1{},1,0,2{=-=N M ，映射N M f →:使得对任意的M x ∈，都有)()(x xf x f x ++是奇数，则这样的映射f 的个数是 （ ） （A ）45 （B ）27 （C ）15 （D ）11。
2.设平面上有四个互异的点A 、B 、C 、D ，已知0)()2(=-⋅-+AC AB DA DC DB ，则△ABC 的形状是 （ ） （A ）等腰三角形 （B ）直角三角形 （C ）等腰直角三角形 （D ）等边三角形 .3.设函数xb ax x g x x f +==)(,ln )(，它们的图象在x 轴上的公共点处有公切线，则当1>x 时，)(x f 与)(x g 的大小关系是 （ ） （A ）)()(x g x f >（B ）)()(x g x f <（C ）)()(x g x f =（D ）)(x f 与)(x g 的大小不确定4.设AB 是椭圆12222=+by a x （0>>b a ）的长轴，若把AB100等分，过每个分点作AB 的垂线，交椭圆的上半部分于P 1、P 2、… 、P 99 ，F 1为椭圆的左焦点，则21111P F P F A F +++…B F P F 1991++的值是 （ ）（A ）a 98 （B ）a 99 （C ）a 100 （D ）a 1015.已知正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1，过顶点A 1在空间作直线l ，使直线l 与直线AC 和BC 1所成的角都等于600，这样的直线l 可以作 （ ） （A ）4条（B ）3条（C ）2条（D ）1条 6.12)526(++n 的小数表示中，小数点后至少连续有（ ）（A ）12+n 个零（B ）22+n 个零（C ）32+n 个零（D ）42+n 个零 二、填空题：7.已知02sin 2sin 5=α，则)1tan()1tan(00-+αα的值是_____________________. 8.乒乓球比赛采用7局4胜制，若甲、乙两人实力相当，获胜的概率各占一半，则打完5局后仍不能结束比赛的概率等于_____________________.9.不等式92)211(422+<+-x x x 的解集为_______________________..10.把半径为1的4个小球装入一个大球内，则此大球的半径的最小值为_______________. 11.设200221,,,a a a Λ均为正实数，且21212121200221=++++++a a a Λ，则200221a a a ⋅⋅⋅Λ的最小值为____________________.12.关于x 的三次函数)(x f y =的两个极值点为P 、Q ，其中P 为原点，Q 在曲线221x x y -+=上，则曲线)(x f y =的切线斜率的最大值的最小值为_______________.三、解答题：13.已知椭圆12222=+by a x （0>>b a ），过椭圆中心O 作互相垂直的两条弦AC 、BD ，设点A 、B 的离心角分别为1θ和2θ，求)cos(21θθ-的取值范围。
艺体特色学校建设研究——以南京市六合实验高中为例
艺体特色学校建设研究——以南京市六合实验高中为例发布时间：2023-05-30T06:02:51.212Z 来源：《素质教育》2023年4月总第448期作者：陆敏[导读] 近年来，学校依托区域及学校优势资源，抢抓南京市普通高中多样化特色化建设的历史机遇，根据学生的个性需求，准确定位南京市“学科综合高中”，秉承家乡文化，渐染艺体才情，确定“优秀+特长”的各美其美培养模式，丰富阅读、丰富活动、丰富课程，寻找到了“艺体1+2”的特长发展之路。
南京市六合区实验高级中学江苏南京211500摘要：南京市六合实验高中校经过长期的实践与探索，逐渐明确了特色建设的方向，努力打造“艺体1+2”特色品牌。
本文详细论述了该艺体特色学校课程体系建设的内容，以资借鉴。
关键词：艺体特色课程体系学校建设一、艺体特色学校建设模式的提出南京市六合区实验高级中学是政府重点发展的普通高中。
学校经历了三次合并，又实现了两次跨越。
2002年，学校被确定为南京市重点中学，2008年创建为江苏省三星级高中，2017年学校顺利接受了省四星级高中验收，为我校“艺体1+2”特色打造奠定了坚实的基础。
近年来，学校依托区域及学校优势资源，抢抓南京市普通高中多样化特色化建设的历史机遇，根据学生的个性需求，准确定位南京市“学科综合高中”，秉承家乡文化，渐染艺体才情，确定“优秀+特长”的各美其美培养模式，丰富阅读、丰富活动、丰富课程，寻找到了“艺体1+2”的特长发展之路。
我校的“艺体1+2”是在教育部办公厅提出的“艺体2+1”的基础上，在“艺体结合”思想的指导下，根据学校的社区资源与办学传统，整体设计与顶层设计我校艺体教育特色“艺体1+2”：其中的“1”即一项集体体育运动项目，“2”即一项个人体育特长、一项个人艺术特长。
这一模式把个体特长与学校特色结合起来，把体育和艺术结合起来，既符合我校的传统优势，又符合国家素质教育的要求。
二、艺体特色学校课程体系建设我校设计了“三轮驱动”，即课程设计、课堂改造、课题助推，让“艺体结合”特色教育驶入“快车道”。
苏教版江苏省六合高级中学2008-2009学年第一学期高二期中考试
江苏省六合高级中学2008-2009学年第一学期高二期中考试生物试题（选修） 2008/11注：本卷满分120分，考试时间100分钟。
一、单项选择题：（本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
）1．下列关于人体内环境的描述中，错误的是A．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等B．免疫对内环境稳态具有重要作用 C．HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定D．淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等2．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是A．抗毒素是抗体B．抗体都能被蛋白酶水解C．淋巴细胞都能产生抗体D．抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应3.根据右图判断，正确的描述是①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A．①③B．①②C．②④D．③④4．关于内环境稳态的调节的叙述，不正确的是A．内环境的稳态与激素调节无关B．免疫系统对内环境的稳态也起着重要的调节作用C．内环境的稳态影响酶的活性，酶的活性反过来又影响内环境稳态的调节D．内环境的稳态主要依赖于神经系统的调节5．不能对肾小管重吸收水起作用的是A．渗透压升高B．抗利尿激素升高C．血浆渗透压升高D．醛固酮升高6. 可以成为人体第三道防线的结构或物质是①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞A．①③④⑤⑥B．③④⑥C．①②③④⑥D．①③⑤⑥7．人突然受到寒冷刺激时，引起骨骼肌收缩而打寒颤。
下列关于该反射的叙述，错误的是A．该反射的效应器是骨骼肌B．该反射弧的感受器主要分布在身体的皮肤中C．该反射弧的反射中枢应包括大脑皮层、下丘脑和垂体D．寒冷刺激以电和化学信号的形式在反射弧中进行传导和传递8．胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端9．科学家做过如下实验：①把不含生长素的两小块琼脂放在有尖端的燕麦胚芽鞘下端（如图所示）；②把含生长素的琼脂小块放在切去尖端的一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；③把切去尖端的一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。
南京最差的十所高中
南京最差的十所高中南京作为江苏省的省会城市，教育资源丰富，高中数量众多。
尽管南京有一些优秀的高中，但也存在一些评价较差的高中。
下面将介绍南京市评价较差的十所高中。
首先，南京市秦淮高级中学位于秦淮区，该校曾是南京市办学水平较差的高中之一。
该校师资力量薄弱，教学质量不高，学生综合素质较差。
其次，南京市浦口现代初级中学是一所以高中为主的学校，位于浦口区。
该校教育条件相对较差，学生学习氛围不浓厚，师资力量也存在一定问题。
第三，南京市江宁育英中学位于江宁区，该校的办学水平相对较低。
学校设施陈旧，学生数量众多，师生比例不合理，教学效果不佳。
第四，南京市玄武中学位于玄武区，该校办学水平较差。
学校规模较大，但师资力量不足，教学质量不高，学生评价普遍不佳。
第五，南京市栖霞中学位于栖霞区，该校是南京市较差的高中之一。
学校硬件条件一般，教学设备陈旧，学生综合素质偏低。
第六，南京市江北中学位于江北新区，该校办学水平较差。
学校师资力量薄弱，学生自律性较差，教育质量不佳。
第七，南京市高淳中学位于高淳区，该校教学质量较差。
学校整体管理不善，教育资源不足，学生综合素质相对较低。
第八，南京市雨花初级中学是一所市辖重点高中，位于雨花台区。
该校教师队伍质量不高，教学质量不稳定，学生社会实践经验较少。
第九，南京市江宁第二中学位于江宁区，该校综合实力较弱。
学校设施简陋，教育资源有限，教学效果一般。
第十，南京市建邺中学位于建邺区，该校是南京市评价较差的高中之一。
学校教学设备老旧，学生学习氛围不浓厚，综合素质普遍不高。
以上所列南京市较差的十所高中仅供参考，评价标准可能因个体差异而有所不同。
选择高中时，学生和家长应结合实际情况进行全面考量，确保能够选择到适合自己的高中。
特级教师(正高)
附：2015-2016学年度六合区名特优教师考核合格及以上人员名单特级教师(正高)：六合区职教教研室：朱明松江苏省六合高级中学：张一山、蒋天林、蒋小润市学科带头人：雄州中心幼儿园：顾爱琴仕金学校：潘朝阳实验小学：钱士虎、王仁元、吴从明、孙升信、姚云霞实验高级中学：王安寓、封其敬、陶西坤南京六合中等专业学校：呙克鹏、王维斌、禹良工、许本洲、储文彬龙袍初级中学：林家平六合区职教教研室：刘景霞六合区双语小学：刘冰六合区教育局教研室：唐宝凤、张家萍、王宗金、孙文芹、厉兵、齐月忠金牛湖中心小学：陈朝玉金牛湖初级中学：卢义刚金陵中学龙湖分校：郑立新江苏省六合高级中学：采光年、姜波、傅明峰、张涓、陈传林、王思令、左言洪程桥高级中学：吴旭初、武健市青优：雄州初级中学：杨静棠城学校：王远翠、王永生、邓超、孙刚双语小学雄州分校：高兵、曹峰实验小学：陆敏、王芝兰南京六合中等专业学校：王蓉、李家墅、丁海霞明德小学：郑雪锋龙袍中心小学：易道荣龙池初级中学：吴玉香六合区双语小学：蔡云付、陈小青六合区教育局教研室：任家斌六城中心幼儿园：黄美琴励志学校：孙德萍金陵中学龙湖分校：马骥江苏省六合高级中学：孙万军、刘勇、董玉良、吴晓楠程桥高级中学：竺宝林、董勇、朱明秀区学科带头人：竹镇民族中学：张桂新、吴文林、吴晓霞竹镇民族小学：方芳、曾天祥、李传兆竹程初级中学：李文进、李恩兵玉带小学：张静1玉带初级中学：王永明冶山中心小学：唐倩、杨步元冶山初级中学：林开富、任良俊、黄树勇雄州初级中学：余守红、吕桂梅、张从国、陈立林、蒋兆庆、王立九新集初级中学：陈慧、袁海霞新篁中心小学：卢孝金新篁初级中学：张华超、江厚林、王广才、郑进明、陶峰棠城学校：孙敏、卞少云、苏平芳、吴燕、张国林、冯述田、万其嗣、陈红霞、喻霞、王超、张朝树双语小学雄州分校：陈刚实验小学：谢俊、吕向东、李海霞、李国锋、戴海燕、刘梅、吴兴荣、陈香、沈明、叶庆民、赵亮、周晓飞、洪洁实验高级中学：李勇、朱凤庆、杨玲梅、仇千兵、秦江莉、黄小春、徐有能、谷军、郝启敏、杜能、厉登昌、曹德龙、周勇、朱雪琴、汤晓玉泉水小学：陆成林、王宏军、余家宝、查玉国南京市六合区机关幼儿园：李晓梅、李秀峰、柏玲、杨征、姚艳春、张春花、徐雪花南京六合中等专业学校：卜声东、刘永军、戴珍宏、陈福东、吕燕、陈正、徐绍辉、黄健、王传开、王道宝、朱红琴、常春、汤秀清明德小学：郭丽芹马集初级中学：林寿斌、陈宗彬、竺泽军马鞍中心小学：黄道林、汪项乾、范如刚、张建平马鞍小学：马晏马鞍初级中学：胡爱萍、王巧林、袁德岭龙袍中心小学：陶金龙袍初级中学：陈永金、张义宏、杨升斌、程继宏龙池中心小学：涂燕、贾从兵、詹敏、李有玲龙池小学：杨海蓉、张爱慧龙池初级中学：陈亚伟六合特殊教育学校：梅红、陈玉杰、章正林六合区竹程小学：刘埂青、刘家龙六合区双语小学：徐家斌、郑红霞、张家红、周娟、汪晓荣、杨小燕、林翠芳、夏红燕、刘晓梅、朱金香、关美红、马福娣、许映勤、潘春琴、许本利、杨洪生、焦东林、潘晓鲍、胡云虹、陈爱萍、耿丽霞、陈琛、郑宏琴、徐惠琴、朱秋霞、张立平六合区教育培训中心校：许梅、周翠萍、王世文、谢晓海六合区教育局教研室：高晓燕、任金洲、王平、吴长标、汤泰俊、竺明惠六合区城西小学：张晓洁、项维芳灵岩小学：王强、詹大斌励志学校：骆开良、孙军、周德岳、柏立山、柏立宽、张富谦、喻富广、叶军、李毓、段先传、张怀强、孙小燕、俞晓强、庄超林、胡春霞金牛湖中心小学：潘冬琴、王凤凤、王兰平、陈新琴、沈东波金牛湖初级中学：许宝忠、李云春、张红军、包义才、宋建年金陵中学龙湖分校：喻富纯、周润华、王守强、陈宗国、周杨、朱峰江苏省六合高级中学：曹阳、卢孝飞、厉业余、刘贵峰、周晓芳、汤玉红、焦平、潘朝军、高浩明、周友美、肖红梅、周健、喻富贵、叶宝江、柏小敏、吴兆丰、唐凤兰、阮有来、李仕新、丁红霞、薛贵亮、郑秀芳横梁中心小学：杨琴、诸士金、徐德林、陈进、叶志江、王金兰、王刚广益小学：应有裕、杨树霞、曹敏、孙军瓜埠小学：王春、李琴、肖云宝瓜埠初级中学：谢远俊、金吉荣、孙俊复兴路幼儿园：吴芳方山小学：傅广云东沟小学：欧先群东沟初级中学：李宗胜、金文平、郑兴功大圣小学：印传宝、熊玉保程桥中心小学：季美华、葛洪莽、李家强、项森林、郭家荣、陈永道程桥高级中学：潘广龙、袁海艳、张文芳、黄远香、陈文岭、薛迎军、侯志林、董琴、薛飞、朱玉宏、潘玉霞、王晓蛇、王加兵、周正广、李远高、沈立云、钱翠花、任泽云、刘德全、仇彩萍、倪桂珍城西初级中学：胡家锁长山小学：石玉萍区青优竹镇镇中心园：赵云竹镇民族中学：何加宽、许有庆、屈红花、何平、高唱唱、唐来军、方白云、何永翠、陈正杰玉带镇中心幼儿园：相桂玲、徐红云玉带小学：徐翠霞、张英、杨红梅、胡吉翠、张静2玉带初级中学：张红梅、姚玉成冶山中心小学：储志莉、吴宝燕、郝巧莉冶山实验幼儿园：姚凤琴冶山初级中学：吴永军、郭荣飞、张卓然雄州中心幼儿园：俞燕雄州初级中学：叶婷婷、董梅新篁中心小学：刘园园新篁初级中学：程明、陈大伟、郭娟、夏德会、杨金超、王大文、张莉乌石希望小学：童运娣、王学青乌石初级中学：王永明、许峰棠城学校：王玲、袁德刚、彭开霞、杨明杰、余鸿雁、叶虹、曹俊、沈毅、朱美芳、杨宏敏、林瑞清、王连强、马仕妹、史芳、陈媛、张晓燕双语小学雄州分校：陈玲、刘学美、曹伟、胡声远仕金学校：郑寿宝实验小学：郑佳绮、冯艳、徐君彩、杨子君、张婷婷、陈方圆、刘有香、王竹馨实验高级中学：孙小丽、李慧、孙佳辉、李荣、罗强、黄胜勇、李宗见、陈芳、郑良晨、孙维超、刘婷、魏明秀、李丹、杨璟、黎春玲实验初级中学：秦传松邵东小学：王道才平原小学：郭勇、曹来福六合区机关幼儿园：傅丽六合区横梁中心幼儿园：李本伟六合中等专业学校：徐伏健、袁婷婷、王乐云、吴万永、李彦、陈洪宝、邵红亮、钱莹、陈雷明德小学：黄露、苏蓉蓉马集初级中学：王文强、黄世勇、环靖马鞍中心幼儿园：曾玉云马鞍中心小学：吴传飞、郎玉凤、叶广军、王金谷、唐冬梅、吴美花马鞍初级中学：王军、汪项梅龙袍中心小学：秦丹丹、王晖龙袍初级中学：李华、陈玥、徐晓明、胡宗逵、刘永娟、叶家贵龙池中心小学：王晓媚、袁俊俊、汤欣欣、李祥彪、郤金俊龙池小学：丁载凤、王玲、陈明红龙池实验幼儿园：周亮亮龙池初级中学：周锦娟、尹克荣、齐玲、王婷婷、郭小刚、祁梅、谷修丰六合特殊教育学校：曹玉坤、梅金媛、周家玉六合区竹程小学：李雪、赵传香六合区双语小学：竺明俐、傅晓丽、唐琴、娄静、叶婷婷、叶珊珊、焦沫、张小芳六合区教育培训中心校：张娟、丁秀霞六合区城西小学：王永娟、陈静灵岩小学：李婷、朱红梅、何惧、何燕、王蕾励志学校：李加刚、佘长飞、徐刚、吉光子、韩璐、朱英培、童樾、黄卉、陈东新、吕刚、陈琦、湛燕金牛湖中心小学：李锡永、王红琴、陈金霞、宋金凤、杨丹丹、张晓玲、刘苓、郝正玲、王霞金牛湖初级中学：杨宗兴金陵中学龙湖分校：李晓玲、孙婧、张秒、徐慧娟、孙美云、林启顺、马传强、陈琦、郭为飞、叶金艳江苏省六合高级中学：朱孟亮、朱政敏、夏少标、王晶、陈思含、周燕、马晶晶、李丹丹、梁爱红、高潮、孟翔、陈艳、樊必业、戴伟、马奎星、邹勇、董玉宏、吴爱军、孔亚锋、叶长庚、詹羽、陈澄、周凤妍、李奇蔓、赵玉慧、张崇知、代丽、秦家松、叶明、马爱祥横梁中心小学：王秋、徐小霞横梁初级中学：许庆荣、杨春霞、王秀、董荣燕、康叶红、仲崇英广益小学：鲍鑫敏瓜埠小学：许世冬、鲍有祥、杨玲、陈蓉瓜埠初级中学：盛小满、黄建年樊集中科希望小学：沈月琴东沟小学：李慧荣、庄立强东沟初级中学：陈桂兰、孔影大圣小学：唐庆峰程桥中心小学：徐秀敏、石向娣、王杨、吕金凤程桥高级中学：李瑞华、王鑫、何园园、汪庆花、聂福英、朱志贵、花梅、汤晓鹤、方可云、陈恒陆、白雪、肖东光、陈雪、章德兵、谢海霞、李娟、戴菊妍、郭茜程桥初级中学：张军帅、陈园园城西幼儿园：史永琴城西初级中学：马恩琴、高桂梅长山幼儿园：杨玉红长山小学：傅长娟。
特级教师(正高)
附：2015-2016学年度六合区名特优教师考核合格及以上人员名单特级教师(正高)：六合区职教教研室：朱明松江苏省六合高级中学：张一山、蒋天林、蒋小润市学科带头人：雄州中心幼儿园：顾爱琴仕金学校：潘朝阳实验小学：钱士虎、王仁元、吴从明、孙升信、姚云霞实验高级中学：王安寓、封其敬、陶西坤南京六合中等专业学校：呙克鹏、王维斌、禹良工、许本洲、储文彬龙袍初级中学：林家平六合区职教教研室：刘景霞六合区双语小学：刘冰六合区教育局教研室：唐宝凤、张家萍、王宗金、孙文芹、厉兵、齐月忠金牛湖中心小学：陈朝玉金牛湖初级中学：卢义刚金陵中学龙湖分校：郑立新江苏省六合高级中学：采光年、姜波、傅明峰、张涓、陈传林、王思令、左言洪程桥高级中学：吴旭初、武健市青优：雄州初级中学：杨静棠城学校：王远翠、王永生、邓超、孙刚双语小学雄州分校：高兵、曹峰实验小学：陆敏、王芝兰南京六合中等专业学校：王蓉、李家墅、丁海霞明德小学：郑雪锋龙袍中心小学：易道荣龙池初级中学：吴玉香六合区双语小学：蔡云付、陈小青六合区教育局教研室：任家斌六城中心幼儿园：黄美琴励志学校：孙德萍金陵中学龙湖分校：马骥江苏省六合高级中学：孙万军、刘勇、董玉良、吴晓楠程桥高级中学：竺宝林、董勇、朱明秀区学科带头人：竹镇民族中学：张桂新、吴文林、吴晓霞竹镇民族小学：方芳、曾天祥、李传兆竹程初级中学：李文进、李恩兵玉带小学：张静1玉带初级中学：王永明冶山中心小学：唐倩、杨步元冶山初级中学：林开富、任良俊、黄树勇雄州初级中学：余守红、吕桂梅、张从国、陈立林、蒋兆庆、王立九新集初级中学：陈慧、袁海霞新篁中心小学：卢孝金新篁初级中学：张华超、江厚林、王广才、郑进明、陶峰棠城学校：孙敏、卞少云、苏平芳、吴燕、张国林、冯述田、万其嗣、陈红霞、喻霞、王超、张朝树双语小学雄州分校：陈刚实验小学：谢俊、吕向东、李海霞、李国锋、戴海燕、刘梅、吴兴荣、陈香、沈明、叶庆民、赵亮、周晓飞、洪洁实验高级中学：李勇、朱凤庆、杨玲梅、仇千兵、秦江莉、黄小春、徐有能、谷军、郝启敏、杜能、厉登昌、曹德龙、周勇、朱雪琴、汤晓玉泉水小学：陆成林、王宏军、余家宝、查玉国南京市六合区机关幼儿园：李晓梅、李秀峰、柏玲、杨征、姚艳春、张春花、徐雪花南京六合中等专业学校：卜声东、刘永军、戴珍宏、陈福东、吕燕、陈正、徐绍辉、黄健、王传开、王道宝、朱红琴、常春、汤秀清明德小学：郭丽芹马集初级中学：林寿斌、陈宗彬、竺泽军马鞍中心小学：黄道林、汪项乾、范如刚、张建平马鞍小学：马晏马鞍初级中学：胡爱萍、王巧林、袁德岭龙袍中心小学：陶金龙袍初级中学：陈永金、张义宏、杨升斌、程继宏龙池中心小学：涂燕、贾从兵、詹敏、李有玲龙池小学：杨海蓉、张爱慧龙池初级中学：陈亚伟六合特殊教育学校：梅红、陈玉杰、章正林六合区竹程小学：刘埂青、刘家龙六合区双语小学：徐家斌、郑红霞、张家红、周娟、汪晓荣、杨小燕、林翠芳、夏红燕、刘晓梅、朱金香、关美红、马福娣、许映勤、潘春琴、许本利、杨洪生、焦东林、潘晓鲍、胡云虹、陈爱萍、耿丽霞、陈琛、郑宏琴、徐惠琴、朱秋霞、张立平六合区教育培训中心校：许梅、周翠萍、王世文、谢晓海六合区教育局教研室：高晓燕、任金洲、王平、吴长标、汤泰俊、竺明惠六合区城西小学：张晓洁、项维芳灵岩小学：王强、詹大斌励志学校：骆开良、孙军、周德岳、柏立山、柏立宽、张富谦、喻富广、叶军、李毓、段先传、张怀强、孙小燕、俞晓强、庄超林、胡春霞金牛湖中心小学：潘冬琴、王凤凤、王兰平、陈新琴、沈东波金牛湖初级中学：许宝忠、李云春、张红军、包义才、宋建年金陵中学龙湖分校：喻富纯、周润华、王守强、陈宗国、周杨、朱峰江苏省六合高级中学：曹阳、卢孝飞、厉业余、刘贵峰、周晓芳、汤玉红、焦平、潘朝军、高浩明、周友美、肖红梅、周健、喻富贵、叶宝江、柏小敏、吴兆丰、唐凤兰、阮有来、李仕新、丁红霞、薛贵亮、郑秀芳横梁中心小学：杨琴、诸士金、徐德林、陈进、叶志江、王金兰、王刚广益小学：应有裕、杨树霞、曹敏、孙军瓜埠小学：王春、李琴、肖云宝瓜埠初级中学：谢远俊、金吉荣、孙俊复兴路幼儿园：吴芳方山小学：傅广云东沟小学：欧先群东沟初级中学：李宗胜、金文平、郑兴功大圣小学：印传宝、熊玉保程桥中心小学：季美华、葛洪莽、李家强、项森林、郭家荣、陈永道程桥高级中学：潘广龙、袁海艳、张文芳、黄远香、陈文岭、薛迎军、侯志林、董琴、薛飞、朱玉宏、潘玉霞、王晓蛇、王加兵、周正广、李远高、沈立云、钱翠花、任泽云、刘德全、仇彩萍、倪桂珍城西初级中学：胡家锁长山小学：石玉萍区青优竹镇镇中心园：赵云竹镇民族中学：何加宽、许有庆、屈红花、何平、高唱唱、唐来军、方白云、何永翠、陈正杰玉带镇中心幼儿园：相桂玲、徐红云玉带小学：徐翠霞、张英、杨红梅、胡吉翠、张静2玉带初级中学：张红梅、姚玉成冶山中心小学：储志莉、吴宝燕、郝巧莉冶山实验幼儿园：姚凤琴冶山初级中学：吴永军、郭荣飞、张卓然雄州中心幼儿园：俞燕雄州初级中学：叶婷婷、董梅新篁中心小学：刘园园新篁初级中学：程明、陈大伟、郭娟、夏德会、杨金超、王大文、张莉乌石希望小学：童运娣、王学青乌石初级中学：王永明、许峰棠城学校：王玲、袁德刚、彭开霞、杨明杰、余鸿雁、叶虹、曹俊、沈毅、朱美芳、杨宏敏、林瑞清、王连强、马仕妹、史芳、陈媛、张晓燕双语小学雄州分校：陈玲、刘学美、曹伟、胡声远仕金学校：郑寿宝实验小学：郑佳绮、冯艳、徐君彩、杨子君、张婷婷、陈方圆、刘有香、王竹馨实验高级中学：孙小丽、李慧、孙佳辉、李荣、罗强、黄胜勇、李宗见、陈芳、郑良晨、孙维超、刘婷、魏明秀、李丹、杨璟、黎春玲实验初级中学：秦传松邵东小学：王道才平原小学：郭勇、曹来福六合区机关幼儿园：傅丽六合区横梁中心幼儿园：李本伟六合中等专业学校：徐伏健、袁婷婷、王乐云、吴万永、李彦、陈洪宝、邵红亮、钱莹、陈雷明德小学：黄露、苏蓉蓉马集初级中学：王文强、黄世勇、环靖马鞍中心幼儿园：曾玉云马鞍中心小学：吴传飞、郎玉凤、叶广军、王金谷、唐冬梅、吴美花马鞍初级中学：王军、汪项梅龙袍中心小学：秦丹丹、王晖龙袍初级中学：李华、陈玥、徐晓明、胡宗逵、刘永娟、叶家贵龙池中心小学：王晓媚、袁俊俊、汤欣欣、李祥彪、郤金俊龙池小学：丁载凤、王玲、陈明红龙池实验幼儿园：周亮亮龙池初级中学：周锦娟、尹克荣、齐玲、王婷婷、郭小刚、祁梅、谷修丰六合特殊教育学校：曹玉坤、梅金媛、周家玉六合区竹程小学：李雪、赵传香六合区双语小学：竺明俐、傅晓丽、唐琴、娄静、叶婷婷、叶珊珊、焦沫、张小芳六合区教育培训中心校：张娟、丁秀霞六合区城西小学：王永娟、陈静灵岩小学：李婷、朱红梅、何惧、何燕、王蕾励志学校：李加刚、佘长飞、徐刚、吉光子、韩璐、朱英培、童樾、黄卉、陈东新、吕刚、陈琦、湛燕金牛湖中心小学：李锡永、王红琴、陈金霞、宋金凤、杨丹丹、张晓玲、刘苓、郝正玲、王霞金牛湖初级中学：杨宗兴金陵中学龙湖分校：李晓玲、孙婧、张秒、徐慧娟、孙美云、林启顺、马传强、陈琦、郭为飞、叶金艳江苏省六合高级中学：朱孟亮、朱政敏、夏少标、王晶、陈思含、周燕、马晶晶、李丹丹、梁爱红、高潮、孟翔、陈艳、樊必业、戴伟、马奎星、邹勇、董玉宏、吴爱军、孔亚锋、叶长庚、詹羽、陈澄、周凤妍、李奇蔓、赵玉慧、张崇知、代丽、秦家松、叶明、马爱祥横梁中心小学：王秋、徐小霞横梁初级中学：许庆荣、杨春霞、王秀、董荣燕、康叶红、仲崇英广益小学：鲍鑫敏瓜埠小学：许世冬、鲍有祥、杨玲、陈蓉瓜埠初级中学：盛小满、黄建年樊集中科希望小学：沈月琴东沟小学：李慧荣、庄立强东沟初级中学：陈桂兰、孔影大圣小学：唐庆峰程桥中心小学：徐秀敏、石向娣、王杨、吕金凤程桥高级中学：李瑞华、王鑫、何园园、汪庆花、聂福英、朱志贵、花梅、汤晓鹤、方可云、陈恒陆、白雪、肖东光、陈雪、章德兵、谢海霞、李娟、戴菊妍、郭茜程桥初级中学：张军帅、陈园园城西幼儿园：史永琴城西初级中学：马恩琴、高桂梅长山幼儿园：杨玉红长山小学：傅长娟。
因地制宜 整合创新——江苏省六合高级中学改建规划设计
实践 ， 出校园改建规划设计必须尊重历 史文脉 ， 提 整合现 有资源 ， 在继承中做 到创新； 尤其在校 园所在地历史底蕴
深 厚 且 原 有 校 园 环 境 极 富 特 色的 情 况下 ，困 地 制 宜 、统 筹 兼顾的规划设计就更为重要 。
［ 关键词］江苏 省六 合高级中学 校 园 规划设计
ｉ ｔ ｏ ｓ ｅａｉ ｎｉ ｔｅｏｄｃ ｍｐ ｓｉ ｕ ｉｕ ｄｌ ｃ ｔｄｉ ｎｏ ｃ ｎ ｉ ｒｔ ｈ ｌ ａ ｕ ｎ ｑ ｅａ ａｅ ａ ｄ ｏ ｆ ｓ ｎ ｏ ｎ
ｐｌ ｃ ｕｌ ｏｆｈ ｓ ｏ ｉ ａ ｅ ｎｔ ． ａ ｅｆ ｌ ｉｔｒｃ ｌ ｅｌ ｍｅ ｓ
● 刘 捷 、施 梁
【 摘
要 ］ 本文结 合江苏 省六合高 级中学改建 规划设计
江苏省六合高级 中学是江苏省重点 中学之一 ， 进 行 拆 除 。 创建于 １ ４ ９ １年 ， 迄今 已有６ Ｏ多年的办学历史。该 校位于南京市六合区西 门， 南临长江路 东邻汪家
巷 ． 、北 有 护城 河 环 绕 。 园 占地 面 积 １ ，ｈ 西 校 Ｏ４ ｍ ３ 道 路 交 通 学 校 在 长 江 路 和 汪 家 巷 各 有 一 处 出 入 口 ． 发 从 展 的 角度 看 长江 路 出 入 口将 成 为 主 要 出 入 口 。目
环境优 美、独特 、林木葱 茏的前 山 后 山隔荷花潭 前绕前 山连接两出八 口的主要道路经荷花潭的土桥
相望 ， 前山上现存古迹万寿宫 。 扩建后 的学校规模 进入潭北教学区 上学．放学时过桥的人车流量较
为３ ６班 总 建 筑 面 积 ３７ １万 ｍ 。
大，另外 ， 从大 门到宿舍 区必须穿越教学 区 对教 学 区产生一定干扰。 随着学校的扩建和学生人数 的
江苏省六合高级中学体育课表及学生体质健康数据公示
江苏省六合高级中学体育课表及学生体质健康数据公示：
江苏省六合高级中学定期为学生评分，并公布其体育课表和体质健康数据。
最近一轮的结果显示，高中的体育课的整体水平非常好，呈现出可持续发展的趋势。
每个学生都会接受独立的体育课和体质评测，以全面识别学生的实际素质水平。
从体育成绩角度来看，大部分学生处于优秀水平，但也有少部分学生表现一般，主要是因为运动量不够。
从身体健康来看，学生的内脏脂肪都是正常水平，表现出了高中体育教学和学生对自身锻炼的重视。
江苏省六合高级中学在体育教育上投入了大量的经费和精力，充分发挥自身的优势，显示出与众不同的精神状态和教育质量。
在体育课和体质评测结果中，我们也发现了江苏省六合高级中学的另一面弱点。
从体能的角度，一部分学生的运动量有所不足；从学生的身体健康角度，贫血少部分学生表现明显，需要尽快采取措施进行调整。
所以，以上数据充分表明，江苏省六合高级中学正在朝着体育上的可持续发展。
但是同时，学校也应在学生的身体发育和营养方面多多加强关注，以保证学生的健康发展。
江苏省六合高级中学竞赛辅导第二章 化学热力学 (12)
a
a
a
RHOMBOHEDRAL
c
a a
Simple
Body-centered
TETRAGONAL
c
120o a
a
HEXAGONAL
c
a
b
TRICLINIC
五、晶体性质
⑴均匀性 ⑵各向异性 ⑶自发地形成多面体外形 F+V=E+2
其中，F-晶面，V-顶点，E-晶棱 ⑷有明显确定的熔点 ⑸有特定的对称性 ⑹使X射线产生衍射 晶体的缺陷:点缺陷、线缺陷、面缺陷和体缺陷
例如, 右图是一个立方晶 胞, 在此晶胞中, a = b= c, = == 90°。每个晶胞中含有 4个紫色圆球, 它们的分数坐 标分别为: (0,0,0), (1/2,1/2,0), (1/2,0,1/2),(0,1/2,1/2);每个晶 胞中含有4个黄色圆球, 它们 的分数坐标分别为: (1/4, 1/4,
根据特征对称元素及数目的不同，可将 晶胞分为7类，正好对应着7类不同的形状, 也就是7个晶系。见下图。
晶系
c αβ a bγ
立方 Cubic a=b=c, ===90°
c
ba
四方 Tetragonal a=bc, ===90°
c ba
正交 Rhombic abc, ===90°
c ba
三方 Rhombohedral a=b=c, ==90° a=bc, ==90°
六合高级中学南京大学喜报
六合高级中学南京大学喜报
截止目前，我校已收到国内多所知名高校喜报，其中，13位同学被985高校录取，59位同学被211高校录取（含985）......
985高校中，南京大学2人，东南大学3人，厦门大学1人，重庆大学2人，大连理工大学2人，电子科技大学1人，吉林大学1人，兰州大学1人。
211高校中，合肥工业大学1人，南京师范大学19人，苏州大学11人，东华大学1人，南京航空航天大学2人，江南大学3人，河海大学6人，南京农业大学2人，中国矿业大学1人。
在此特向各位考生和家长表示祝贺，祝愿全体同学新征程劈波斩浪，行稳致远，快乐顺意！
喜报
江苏省六合高级中学：
祝贺贵校学子在2022年高考中再创佳绩，选择与百廿南大同行，立志为民族复兴奋斗！
南京大学本科招生办公室
二〇XX年七月
姓名：钱XX，钱X
录取专业(类)：电子信息类，理科试验班类(匡亚明学院大理科班)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省六合高级中学2003-2004学年度第二学期期末考试试卷高二地理一、选择题（共70分）（一）单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．四大洋中，跨经度最广的是：A．北冰洋B．印度洋C．大西洋D．太平洋2．下列全是洲界的是：A．巴拿马运河、苏伊士运河、乌拉尔河、莱茵河B．阿尔卑斯山、乌拉尔山、大高加索山、安第斯山C．直布罗陀海峡、白令海峡、土耳其海峡、德雷克海峡D．麦哲伦海峡、土耳其海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡3．回归线和极圈之间现存的天然森林主要是：A．亚热带常绿阔叶林B．亚热带常绿硬叶林C．亚寒带针叶林D．温带落叶阔叶林4．有关日本地理特征的叙述，正确的是：A．多采用大型农业机械，发展水利，合理施肥，单产高B．位于板块的交界处，多火山、地震C．森林、水力、矿产等资源丰富D．人口稠密，农业投入劳力多，精耕细作，农产品都能自给5．有关西亚的叙述，不正确的是：A．西亚石油带以红海为中心B．西亚地处“两洋、三洲、五海”之地，地理位置十分重要C．西亚的地形以高原为主D．西亚大部分地区气候干燥，灌溉农业意义重大6．寒潮在美国经常长驱南下，其影响因素除大气环流外，主要是：A．纬度位置B．海陆位置C．地形分布D．洋流分布7．俄罗斯海岸线虽然漫长，但大部分航运价值不高，下列关于这一特点的成因分析中，错误的是：A．东部沿岸经济发达B．北部沿岸冰封期长，无不冻港C．西部海岸线较短D．最大港口通往大西洋需经它国海域8．某天然野生动物园邻近赤道，有斑马、长颈鹿等大型哺乳动物。
该园所在地位于：A．刚果盆地B．马来群岛C．亚马孙平原D．东非高原9．下列关于南极洲的叙述中，正确的是：A．矿产资源贫乏B．终年盛行东北风C ．淡水资源储量丰富D ．平均海拔仅低于亚洲 10．下列“河流－河口－注入海洋”的组合中，正确的是：A ．湄公河－曼谷－泰国湾B ．莱茵河－鹿特丹－北海C ．亚马孙河－圣保罗－大西洋D ．密西西比河－休斯敦－墨西哥湾 11．我国山区自然资源的优势在于：A ．面积占全国总面积的90%B ．降水丰富，土层深厚，土质肥沃C ．可开垦的耕地资源丰富D ．矿产、森林、水能资源较为丰富 12．目前，我国水资源最紧缺的地区主要位于：A ．干旱区B ．半干旱区C ．半湿润区D ．湿润区13．右表是2001年我国a 、b 两个省区农作物播种面积（万公顷），a 、b 省区分别是： A ．内蒙古、江苏B ．广西、黑龙江C ．湖北、甘肃D ．河南、新疆14．下列关于我国农产品生产基地分布的叙述，正确的是：A ．糖料作物基地集中分布在华南地区B ．全国性商品棉基地集中分布在西北内陆C ．全国性商品粮基地分散分布我国的南方水热资源丰富的地区D ．饮料作物——茶叶主要产区在南方丘陵山地15．读世界某些岛屿或大陆轮廓分布图，降水量西侧多于东侧的是：A ．①B ．②C ．③D ．④ 16．下图中有四条山脉，分析判断属于长江流域和其它流域分界的是：A ．①B ．②C ．③D ．④ 17．地跨北方地区，南方地区，西北地区，青藏地区的省是：A．青海B．四川C．陕西D．甘肃18．从武汉乘火车到贵阳，最后经过的铁路枢纽城市是：A．衡阳B．成都C．昆明D．株洲19．我国十大旅游胜地的名称与其所在省（区）的简称组合正确的是：A．避暑山庄一辽B．长江三峡一川C．黄山一皖D．西湖一苏20．造成“世界屋脊”和“鱼米之乡”农业生产差异的最主要原因是：A．纬度位置B．地形地势C．风俗习惯D．临近疆界（二）双项选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的。
每小题全选对者得3分，只选一项且选对者得1分，其余情况均不得分。
21．有关亚洲耕地面积最大的国家，下列叙述正确的是：A．首都为全国最大城市B．人口总数及人口密度均小于中国C．大部分地区是一年分为旱雨两季的热带季风气候D．经常发生水旱灾害22．下列属于我国沪宁杭地区和德国鲁尔区共同区域优势的是：A．煤炭资源丰富B．鱼米之乡，农业发达C．水陆交通便利D．城市密集，智力资源丰富23．既跨南北半球，又跨东西半球的大洲有：A．亚洲B．南美洲C．大洋洲D．北美洲24．我国领土最南端、最北端分别位于40N、530N，最东端、最西端分别位于1350E、730E，下列有关叙述，正确的是：A．无论冬至日还是夏至日，最南端和最北端的正午太阳高度都差490B．我国大部分位于五带中的北温带，小部分在热带C．我国最东端和最西端的区时差整整4小时D．最东端刚日出时，最西端已近中午、红日高悬25．下列省区中，与陕西相邻的有：A B C D26．关于我国人口和民族的说法，正确的是：A．海外华侨的原籍以广东、浙江两省最多B．我国人口的突出特点是人口基数大、人口增长快C．我国各民族分布有大杂居、小聚居的特点D．我国人口最多的民族是壮族27．关于港、澳、台说法正确的是：A．香港经济较澳门发展快，最重要的自然原因是港阔水深B．台湾岛资源丰富，到处是热带风光，只有高山地区冬季才有雪C．港、澳旅游业发达，中国血统的居民均在95%以上D．台湾樟脑产量居世界之首，高雄是最大的港口和城市28．比较澳大利亚和加拿大两国的差异，可知两国相同的条件有：A．国土面积广大，都有大面积的沙漠分布B．都面临三大洋C．都是地广人稀，资源丰富的国家D．都有温带海洋性气候类型29．读“某地气温降水量月份分配示意图”（图中数字表示月份），判断该地区种植的主要经济作物是：A．油橄榄B．甜菜C．茶叶D．棉花30．下图为雅鲁藏布江地区的等值线图，如果C＞B＞A，则图中的等值线可能是：A．年等日照线B．年等降水量线C．等压线D．等高线HI 二、综合题（本大题共7小题，满分80分） 31．读右图，完成：（12分）（1）填出图中各字母代表的：岛屿、半岛C 、I ；海域H 、港口F 。
（2）日本的地形以 、 为主，最大的平原是 。
（3）日本发展工业所需的石油绝大部分来自 ，从该地运进石油要经过著名的海峡有 和 。
（4）日本的对外贸易对象主要是 ，其次是 和 。
（5）从图中可看出日本工业多集中分布在 。
32．2002年12月4日，莫斯科市长卢日科夫建议俄罗斯联邦政府重新启动“北水南调”工程：修建一条大运河，将俄罗斯的鄂毕河河水南引，直抵中亚的阿姆河与锡尔河，与之共同汇入咸海。
读下图，回答下列问题：（10分）（1）图中 （填代号）为鄂毕河。
该河流量丰富，但航运价值不大，原因是 。
（2）图中 （填代号）为咸海。
俄罗斯将鄂毕河河水引入咸海的原因之一是咸海面积在不断缩小。
试分析咸海面积缩小的主要原因。
（3）图中A 为 港。
该港口地处北极圈以内，但终年不冻，原因是 。
33．读南美洲轮廓图，完成下列要求：（14分）（1）下列四幅降水柱状图中，能正确反映③和⑤降水状况的分别是图和图。
（2）列表比较①地与②地气候的差异。
（3）④和⑤两地位于同一纬度，但自然景观不同，试分析其成因。
（4）若南美洲的安第斯山脉变为低平的平原，会给南美洲的气候分布带来哪些影响？(列举两条)34．读“我国山东半岛南部某地区土地类型示意图”，回答：（9分）（1）图中海域属于我国近海中的：A．渤海B．黄海C．东海D．南海（2）填表：将下列选项前的数字代号填入相应的空格内（每空格限填一个）①贝类养殖②小麦种植③油棕种植④甘蔗种植（3）丘陵地区如植被被破坏，将导致，平原地区如不合理灌溉将造成。
（4）该地区所属温度带的名称是带，耕作制度是，所属的自然带名称是。
35．下图是北京、广州、哈尔滨、拉萨四城市日照时数和降水逐月变化图，回答下列问题。
（12分）（1）根据日照及降水判断，A图是城市；B图是城市；C 图是城市；D图是城市。
（2）理论上，太阳日照时数与长短有密切关系。
夏季纬度越高，日照时数越；冬季纬度较低，日照时数越。
（3）实际上，太阳日照时数除与纬度有关外，还与、等因素有关。
此外，与人类生产所造成的现象有关。
（4）一般来说，各地日照时数图都有双峰现象。
其中B和 C图双峰，一个发生在前，另一个发生在之后。
A36．读图，并回答问题：（15分）（1）A 为______河，该河流以前为什么多次发生严重水灾。
（2）我国是如何治理该河流（A 河）的：在各大支流上游__ _______，中游______ ___，下游_ ____。
（3）B 为______运河，历史上曾发挥的作用为_________ ____，现在的作用为_______ ________。
（4）C 为________河，D 为________湖， F 为_______城市。
（5）为什么南方河流航运发达，北方河流航运较差？37．秦岭——淮河线是我国一条非常重要的地理分界线，试从自然地理和人文地理各方面高二地理期末试卷参考答案一、选择题：（一）单项选择题：1．A 2．C 3．C 4．B 5．A 6．C 7．B 8．D 9．C 10．B 11．D 12．C 13．B 14．D 15．D 16．B 17．D 18．D 19．C 20．B （二）双项选择题：21．CD 22．CD 23．AC 24．BC 25．AB 26．BC 27．AC 28．CD 29．BD 30．BC二、综合题：31．（1）四国岛、朝鲜半岛、日本海、横滨（2分）（2）山地、丘陵、关东平原（2分）（3）中东、霍尔木兹海峡、马六甲海峡（3分）（4）美国、亚洲、西欧（3分）（5）太平洋沿岸和濑户内海沿岸（2分）32．（1）②冬季严寒，结冰期长；沿岸地区人口稀少（3分）（2）⑥自然原因：深居内陆，降水稀少，蒸发旺盛；人为原因：大量引水灌溉，使阿姆河和锡尔河入湖水量减少。
（5分）（3）摩尔曼斯克，受北大西洋暖流的影响（2分）⑶④处终年受西风带影响，地处迎风坡，降水丰富，形成温带落叶阔叶林；⑤处于安第斯山脉的背风坡，降水稀少成为温带荒漠。
（3分）⑷热带雨林、热带草原横贯大陆东西；热带沙漠、地中海式气候及温带海洋性气候区将向东扩大；温带沙漠将消失；山地气候将消失。
（任答2分给全分，共3分）34．（1）B （2）依次为：⑤②①（3）水土流失土地盐渍化（4）暖温两年三熟温带落叶阔叶林带35．（每空1分，共12分）（1）哈尔滨北京广州拉萨（2）昼夜长短（或白昼时间等）长（或多）长（多）（3）海拔高度天气状况大气污染（4）雨季雨季36．（1）海河，①流经黄土高原，泥沙多②降水集中夏季，多暴雨③众支流集中天津入海（4分）（2）修水库，筑蓄洪工程，挖掘入海新河（3分）（3）京杭；沟通南北，南粮北运，使南北经济，文化得到交流；向南运煤，向北运工业品，南水北调的东线工程；（3分）（4）乌江，青海，南通。