钱塘湖春行阅读答案

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《钱塘湖春行 白居易》阅读答案

《钱塘湖春行 白居易》阅读答案

《钱塘湖春行白居易》阅读答案《钱塘湖春行白居易》阅读答案「篇一」钱塘湖春行(白居易)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

词句注释:⑴钱塘湖:即杭州西湖。

⑵孤山寺:南北朝时期陈文帝(522~565)初年建,名承福,宋时改名广华。

孤山:在西湖的里、外湖之间,因与其他山不相接连,所以称孤山。

上有孤山亭,可俯瞰西湖全景。

贾亭:又叫贾公亭。

西湖名胜之一,唐朝贾全所筑。

唐贞元(唐德宗年号,785~805)中,贾全出任杭州刺史,于钱塘湖建亭。

人称“贾亭”或“贾公亭”,该亭至唐代末年。

⑶水面初平:湖水才同堤岸齐平,即春水初涨。

初:在古汉语里用作副词,常用来表示时间,是指不久。

云脚低:白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片,看上去,浮云很低,所以说“云脚低”。

点明春游起点和途径之处,着力描绘湖面景色。

多见于将雨或雨初停的时候。

云脚:接近地面的云气,多见于将雨或雨初停时。

“脚”的本义指人和动物行走的器官。

这里指低垂的云。

⑷早莺:初春时早来的黄鹂。

莺:黄鹂,鸣声婉转动听。

争暖树:争着飞到向阳的树枝上去。

暖树:向阳的树。

⑸新燕:刚从南方飞回来的燕子。

啄:衔取。

燕子衔泥筑巢。

春行仰观所见,莺歌燕舞,生机动人。

侧重禽鸟。

⑹乱花:纷繁的花。

渐:副词,渐渐地。

欲:副词,将要,就要。

迷人眼:使人眼花缭乱。

⑺浅草:浅浅的`青草。

才能:刚够上。

没(mò):遮没,盖没。

春行俯察所见,花繁草嫩,春意盎然。

侧重花草。

浅浅的青草刚够没过马蹄。

⑻湖东:以孤山为参照物,白沙堤(即白堤)在孤山的东北面。

行不足:百游不厌。

足,满足。

⑼阴:同“荫”,指树荫。

白沙堤:即今白堤,又称沙堤、断桥堤,在西湖东畔,唐朝以前已有。

白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外,是另一条。

16.全诗以“行”为线索,从“孤山寺北贾亭西”起,到“ ”终。

以“ ” 说明自然美景美不胜收,诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。

《钱塘湖春行》阅读答案

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《钱塘湖春⾏》阅读答案《钱塘湖春⾏》阅读答案篇⼀:钱塘湖春⾏的阅读答案篇⼆:钱塘湖春⾏的阅读答案篇三:钱塘湖春⾏的阅读答案【鉴赏关键点】以“春”字为着眼点,处处紧扣环境和季节特征,把早春的西湖描绘得⽣机盎然。

【名句赏析】1.⼏处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥2.乱花渐欲迷⼈眼,浅草才能没马蹄这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动⼈;⼜以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃⽣机。

1本诗抒发了诗⼈什么感情?2.名句赏析:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动⼈;⼜以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃⽣机。

【中考链接】xx年云南省红河州钱塘湖春⾏⽩居易⑵请选了下列说法有误的⼀项是(c)(2分)xx年⼭东省⽇照市钱塘湖春⾏⽩居易7.本诗以“春”为着眼点,抒发了的感情。

答:7.答案:喜爱钱塘湖春天美景爱(最爱)评分:每空1分,共2分。

8.答案:“争”和“啄”两个动词,写出了⼀幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,⽣动地展⽰了初春的蓬勃⽣机。

评分:本题共3分。

找出动词1分;赏析2分,每个要点1分。

xx年湖北省⼗堰市钱塘湖春⾏⽩居易23.这⾸诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出答:xx年⼴东省清远市四、附加题(10分)钱塘湖春⾏⽩居易答:3.从诗中找出最能体现作者情感的句⼦:请概述作者抒发了怎样的感情?(4分)答:(1);(2)附加题答案题号分值答案及评分标准1.(3分)⾏春杭州西湖(各1分)xx年河北省承德市钱塘湖春⾏答:9.这⾸诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)答:⼀、7.1分(有错不得分)⽩居易绿杨阴⾥⽩沙堤8.2分,抓住景物特征描写1分,语⾔流畅优美1分。

⽰例:有⼏处早来的黄莺,争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣;不知是哪家新来的燕⼦,⼜在湖边不停地衔泥筑巢。

《钱塘湖春行》阅读答案及赏析

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《钱塘湖春行》阅读答案及赏析《钱塘湖春行》阅读答案及赏析下面是《》的和赏析。

希望大家多多阅读,答复以下问题。

《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。

⑴诗中最能突出诗人感情的一个是:。

(1分)⑵请选了以下说法有误的一项为哪一项( )(2分)A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

【答案】⑴最爱⑵C22.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)23.请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”(2分)22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

23.例如:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的开展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

9.点明诗人游览的地点和季节的是 (2分)10赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”一句。

(3分)11.首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)9.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

10.以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势。

这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。

、11.这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。

(1)这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出了给游人带来喜悦之情。

(2分)(2)这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。

(2分)答:10.鉴赏。

(4分)(1)(2分)答:“行”字为线索(答“春行”也可),l分;“早春美景”,l分(2)(2分)答:例如:如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活泼的热闹景象,又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”,说明早莺尚少,新燕不多,准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的`喜悦之情:如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景等等。

钱塘湖春行阅读题答案通用五篇

钱塘湖春行阅读题答案通用五篇

钱塘湖春行阅读题答案通用五篇钱塘湖春行阅读题答案 1阅读白居易的.《钱塘湖春行》,回答问题。

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首七言律诗,写的是西湖的早春景象。

诗人通过对______、______、______、______等极有早春特征的动植物的描写,表达了对早春西湖的赞美和喜爱的思想感情。

(2)有人认为,《钱塘湖春行》中的“几处早莺争暖树。

谁家新燕啄春泥”,把“几处”改为“处处”,“谁家”改为“家家”,更能突出莺歌燕舞的气氛。

你同意这种说法吗?为什么?(3)“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”表达了诗人怎样的思想情感?(4)请你对“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”作点赏析。

参__:(1)早莺新燕乱花浅草(2)“几处”说明早莺尚少,“谁家”犹言某家,“衔新泥”说的是刚刚开始筑巢,新燕可数。

莺是春天的歌手,燕是春天的信使。

莺燕不多,故为早春。

“几处”“谁家”既突出早春,又富有情趣。

如改为“处处”“家家”,则不突出“早春”特征。

(3)表达了诗人游春时欢快、喜悦的心情。

(4)示例:这两句,从“莺”和“燕”的动态中,把春的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描述出来。

钱塘湖春行阅读题答案 2钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

饮湖上初晴后雨水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

6.下列内容正确的一项是()(2分)A两首诗的体裁都属七言律诗。

B两首诗都体现了雨中的情景。

C两首诗描写的都是西湖美景,即钱塘湖美景。

D两首诗的作者,都是我国唐代著名的文学家。

7.《饮湖上初晴后雨》中的“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”运用了对仗手法。

《钱塘湖春行》中运用同样手法的句子是,。

钱塘湖春行阅读答案

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钱塘湖春行阅读答案1、诗中最能突出诗人感情的一个词语是:。

【答案】最爱2、请选了下列说法有误的一项是A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

c.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦情绪。

【答案】c3、诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描述西湖早春景色抒发了诗人基样的思想感情【答案】抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春完美风的喜爱之情。

4、请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”【答案】这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

5、点明诗人游览的地点和季节的诗句是【答案】孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

6、赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”一句。

【答案】以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势。

这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。

7、首诗抒发了诗人怎样的感情【答案】这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。

8、这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出了给游人带来喜悦之情。

【答案】“行”字为线索,l分;“早春美景”,l分。

9、这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描述季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。

【答案】如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写出春光给自然带来的活力;如“几处”照应“早莺”,说明早莺尚少,新燕不多,准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情:如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景等等。

10、诗句“几处早莺争暖树”句中,“争”用得好,好在哪里【答案】准确地描绘出它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。

《钱塘湖春行》阅读练习及答案(2020年湖北省黄石市中考题)

《钱塘湖春行》阅读练习及答案(2020年湖北省黄石市中考题)

《钱塘湖春行》阅读练习及答案(2020年湖北省黄石市中考题)(二)阅读下面的这首诗,完成11—12题。

(共5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

11.下列说法正确的一项是( C )(2分)A.这首七首律诗表达了诗人对钱塘湖仲春时节美丽景致的怀念之情。

B.首联通过写钱塘湖水面降低、白云与波浪相连接表现季节特点。

C.颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象。

D.最后两句间接抒情,点明湖东景致不足称道,而白沙提景致最美。

【解析】本题考查对诗词内容和情感的理解。

A应是“钱塘湖早春时节”;B应是“湖面春水刚刚同河堤平行,云气低低地绕在水上”;D最后两句直接抒情,我最喜爱西湖东边的美12.从下面A、B两题中选做一题。

(3分)A.颔联中有两个动词极富表现力,请找出来并简要分析它们的妙处。

B.经过艰苦卓绝的努力,我市成功遏制了新冠病毒传播。

我们得以走出家门,观赏美景。

请模仿本诗尾联,抒写自己所见所感。

写作时可不考虑律诗音韵方面的要求。

答:我选(A )。

“争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。

我选( B )。

最美黄石矿山园,矿产遗址数百年。

【解析】A本题考查诗句中字词的妙处,找出字词,结合句子分析其作用。

B仿写,要结合本地风景,如:黄石国矿山公园,历经风雨数百年。

著名汉冶萍煤铁,露天开采未停歇。

落差四百四十米,扶栏眺望不见底。

世界第一边坡陡,矿产遗址保护守。

为了环境更优美,今成观赏别类景。

热衷爱好者来游,定有收获记心头。

《钱塘湖春行》阅读答案

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《钱塘湖春行》阅读答案《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律,准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情以下就是小编为大家分享的《钱塘湖春行》阅读赏析题及诗歌赏读,以供大家学习和参考!钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《钱塘湖春行》阅读赏析题1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:___________(1分)2.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。

阅读答案1.(1分)最爱(爱)2.(2分,描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。

莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

3.请选了下列说法有误的一项是( C)(2分)A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

4.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)5.请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”(2分)答案:4.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

5.示例:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

6、下面是对这首诗内容的理解,不准确的一项是(D )A、这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

【最新试题库含答案】《钱塘湖春行》阅读答案

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《钱塘湖春行》阅读答案:篇一:钱塘湖春行的阅读答案篇一:钱塘湖春行的阅读答案篇二:钱塘湖春行的阅读答案篇三:钱塘湖春行的阅读答案【鉴赏关键点】以“春”字为着眼点,处处紧扣环境和季节特征,把早春的西湖描绘得生机盎然。

【名句赏析】1.几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥2.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。

1本诗抒发了诗人什么感情?2.名句赏析:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。

【中考链接】2010年云南省红河州钱塘湖春行白居易⑵请选了下列说法有误的一项是(c)(2分)2011年山东省日照市钱塘湖春行白居易7.本诗以“春”为着眼点,抒发了的感情。

答:7.答案:喜爱钱塘湖春天美景爱(最爱)评分:每空1分,共2分。

8.答案:“争”和“啄”两个动词,写出了一幅早莺争向暖树,新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初春的蓬勃生机。

评分:本题共3分。

找出动词1分;赏析2分,每个要点1分。

2011年湖北省十堰市钱塘湖春行白居易23.这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出答:2011年广东省清远市四、附加题(10分)钱塘湖春行白居易答:3.从诗中找出最能体现作者情感的句子:请概述作者抒发了怎样的感情?(4分)答:(1);(2)附加题答案题号分值答案及评分标准。

《钱塘湖春行》阅读答案(精选12篇)

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《钱塘湖春行》阅读答案(精选12篇)《钱塘湖春行》阅读答案篇1《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的一首描写西湖颇具盛名的七律,准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情以下就是小编为大家分享的《钱塘湖春行》阅读赏析题及诗歌赏读,以供大家学习和参考!钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

《钱塘湖春行》阅读赏析题1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:___________(1分)2.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。

阅读答案1.(1分)最爱(爱)2.(2分,描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。

莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

3.请选了下列说法有误的一项是( C)(2分)A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

4.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)5.请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”(2分)答案:4.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

5.示例:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

6、下面是对这首诗内容的理解,不准确的一项是(D )A、这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

揭阳市八年级上册诗歌鉴赏语文试卷

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揭阳市八年级上册诗歌鉴赏语文试卷一、八年级上册诗歌鉴赏1.阅读《钱塘湖春行》,完成各题。

钱塘湖春行唐代·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人________的感情,尤其是“________”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

(2)这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中有两个动词用得极妙,请对“争”字作简要赏析。

2.阅读诗歌,回答问题钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)这首诗以________字为线索,以________字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。

(2)这首诗的颔联和颈联从动植物的变化来描写季节特征,用词准确而精妙,试从中找出一处并进行品析。

3.阅读下面一首诗歌,完成下列小题。

早发[唐]韦庄早雾浓于雨,田深黍稻低。

出门鸡未唱,过客马频嘶。

树色遥藏店,泉声暗傍畦。

独吟三十里,城月尚如珪。

(1)诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。

(2)诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?4.阅读诗歌,回答问题别老母清·黄景仁搴帷①拜母河梁②去,白发愁看泪眼枯。

惨惨③柴门风雪夜,此时有子不如无。

【注释】①搴(qiān)帷(wéi):掀起门帘出门。

②河梁:桥,替代送别地。

③惨惨:幽暗无光。

(1)“白发愁看泪眼枯”一句中,________、________写出了母亲的担忧(用诗句中的字填空)。

(2)有学者评价此诗说“字字沉痛,令人不忍卒读”,请结合诗的三四两句说说你的理解。

5.古诗词阅读饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

【初中诗歌阅读】阅读初中诗歌《钱塘湖春行》附答案

【初中诗歌阅读】阅读初中诗歌《钱塘湖春行》附答案

【初中诗歌阅读】阅读初中诗歌《钱塘湖春行》附答案作文频道为各位同学准备了阅读初中诗歌的资料。

希望大家认真
阅读。

钱塘湖春游(唐白居易)
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

花变得越来越吸引人,只有浅草才能没有蹄子。

最爱的湖东行不足,青杨阴里白沙筑堤。

1.这首诗的作者是,诗中他最迷恋“”这一景致。

2.扩大联想和想象力,用简洁生动的语言描述“几只早期莺争暖树,新燕子啄春泥”的画面。

3.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
4.“几只早期的莺在争夺温暖的树木,它们的新燕子啄着春天的泥土”用“”写出充满活力的动态美,带来春天
天的美写活了。

(2分)
5.这首诗中哪两句是直接抒情的?诗人表达了什么思想和感情?
答案:
1.白居易绿阳银里白沙堤
2.抓住景物特征描写1分,语言流畅优美1分。

示例:有几处早来的黄莺,争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣;不知是哪家新来的燕子,又在湖边不停地衔泥筑巢。

3.通过描写西湖郁郁葱葱的泉水,表达了作者对西湖美景无与伦比的赞誉和热爱。

4.莺争暖树(1分),燕啄春泥(1分)
5.喜欢的湖东行不足,青杨树荫下的白沙堤(1分)喜欢西湖美景(1分)
6.全诗以“行”为线索,从▲起,到贾亭的西面,至▲终,绕湖而行,观赏景色。

(2分)
7.试着用“初春水面平,云足低”来描述早春西湖的美景。

(2分)

8.“几个地方”和“谁的家”能改成“无处不在”和“家”吗?(2分)▲。

《钱塘湖春行》阅读练习题及答案

《钱塘湖春行》阅读练习题及答案

《钱塘湖春行》阅读练习题及答案《钱塘湖春行》阅读练习题及答案引言:《钱塘湖春行》生动的描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光,是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,《钱塘湖春行》是考试重点出题古诗,下面是小编整理得《钱塘湖春行》的练习题,希望可以帮助到你们。

钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

一:1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:___________(1分)(1分)最爱(爱)2.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。

描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。

莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

3.请选了下列说法有误的一项是( C)(2分)A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

4.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)4抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

5.请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”(2分)这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

6、下面是对这首诗内容的理解,不准确的一项是(D )A、这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

《钱塘湖春行》阅读答案

《钱塘湖春行》阅读答案

《钱塘湖春行》阅读答案《钱塘湖春行》是宋代文学家陆游的作品之一,描写了他在春天游览钱塘湖的情景。

下面是这篇作品的阅读答案。

1. 钱塘湖春行的作者是谁?答:《钱塘湖春行》的作者是陆游。

2. 陆游在《钱塘湖春行》中描绘了什么地方?答:陆游在《钱塘湖春行》中描绘了钱塘湖的景色和风光。

3. 钱塘湖春行的背景是什么时候?答:钱塘湖春行的背景是春天。

4. 陆游在《钱塘湖春行》中对钱塘湖的印象如何?答:陆游在《钱塘湖春行》中对钱塘湖的印象非常深刻,他描述了湖水、湖光、湖岸的美丽景色,将其形容为“自是钟山楼上望,钟山只隔数重山。

”5. 钱塘湖春行中有哪些描写?答:在《钱塘湖春行》中,陆游描写了湖水波光粼粼、湖中渔船唱晚等景色和场景。

6. 钱塘湖春行中表达了作者怎样的情感?答:通过描写钱塘湖的美景和景色,陆游表达了他对自然的热爱和向往,同时也抒发了他对生活的烦恼和不满。

7. 《钱塘湖春行》给人留下了怎样的印象?答:《钱塘湖春行》给人留下了秀美的自然景色和鲜明的感受,以及对现实生活的思考和抒发。

8. 你觉得《钱塘湖春行》有什么特点?答:《钱塘湖春行》以其清新的描写和细腻的感受,表现了陆游对自然的热爱和对生活的思考,具有较强的感染力和艺术价值。

9. 阅读《钱塘湖春行》给你留下了什么启示?答:阅读《钱塘湖春行》让我领略到自然的美丽和人生的无常,同时也激发了我对生活的热情和向往。

10. 总的来说,你对《钱塘湖春行》的评价是什么?答:总的来说,我对《钱塘湖春行》评价非常高。

这篇作品通过对钱塘湖的描写,展现了作者细腻的感受和对自然的热爱,同时也反映了对生活的思考和抒发,是一篇具有深刻内涵和艺术价值的作品。

《钱塘湖春行》是陆游所写的一篇描绘钱塘湖美景的作品。

作为宋代文学家,陆游以其独特的文风和对自然的热爱而闻名。

这篇作品以其清新的描写和富有情感的抒发深深地触动了读者的心弦,为读者展示了他眼中的钱塘湖的美丽和魅力。

整篇文章以“春行”为题,表明了陆游在春天游览钱塘湖时的心境和感受。

《钱塘湖春行》阅读答案及赏析

《钱塘湖春行》阅读答案及赏析

《钱塘湖春行》阅读答案及赏析《钱塘湖春行》阅读答案及赏析下面是《钱塘湖春行》的阅读答案和赏析。

希望大家多多阅读,回答问题。

《钱塘湖春行》阅读答案钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是:。

(1分)⑵请选了下列说法有误的一项是( )(2分)A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

【答案】⑴最爱⑵C22.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)23.请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”(2分)22.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

23.示例:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

9.点明诗人游览的地点和季节的诗句是 (2分)10赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”一句。

(3分)11.首诗抒发了诗人怎样的感情?(2分)9.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

10.以“乱”“浅”“渐欲”“才能”,状写花草向荣的趋势。

这就准确而生动地把诗人边行边赏的早春气象透露出来,给人以清新之感。

、11.这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。

(1)这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“”字为线索,同时以“春”字为着眼点,写出了给游人带来喜悦之情。

(2分)(2)这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。

(2分)答:10.诗歌鉴赏。

2023信阳市语文八年级上册诗歌鉴赏试卷

2023信阳市语文八年级上册诗歌鉴赏试卷

2023信阳市语文八年级上册诗歌鉴赏试卷一、八年级上册诗歌鉴赏1.阅读《钱塘湖春行》,完成各题。

钱塘湖春行唐代·白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人________的感情,尤其是“________”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。

(2)这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”中有两个动词用得极妙,请对“争”字作简要赏析。

2.阅读诗歌,回答问题《杂诗》唐·无名氏近寒食雨草萋萋,著①麦苗风柳映堤。

等是②有家归未得,杜鹃③休向耳边啼。

【注解】①著:吹入。

②等是:等于。

③杜鹃:鸟名,即子规。

(1)诗中的________一词可以看出诗人写诗的时节。

(2)请结合具体诗句说一说这首诗表达了诗人怎么样的思想情感。

3.阅读诗歌,回答问题钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

(1)下列说法有误的一项是()。

A. 首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B. 颔联抓住了“争”“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C. 颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D. 尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

(2)请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。

4.阅读下面一首诗歌,完成下列小题。

早发[唐]韦庄早雾浓于雨,田深黍稻低。

出门鸡未唱,过客马频嘶。

树色遥藏店,泉声暗傍畦。

独吟三十里,城月尚如珪。

(1)诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。

(2)诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感?5.阅读诗歌,回答问题夜宿七盘岭沈佺期①独游千里外,高卧七盘西。

《钱塘湖春行》阅读答案及翻译赏析

《钱塘湖春行》阅读答案及翻译赏析

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

一:1.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:___________(1分)2.“几处早莺争暖树.谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。

阅读答案:1.(1分)最爱(爱)2.(2分,描写的景物和表现出的春的特点各1分)这两句诗写莺和燕.是诗人所见。

莺是春的歌手,都争着飞到向阳的树上去歌唱;燕是春的信使,已开始衔泥筑巢,“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。

3.请选了下列说法有误的一项是( C)(2分)A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

4.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人基样的思想感情?(3分)5.请赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”(2分)答案:4.抓住了水面初平、早莺、新燕、乱花、浅草等景物,抒发了诗人对西湖早春美好风的喜爱之情。

5.示例:这两句诗生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机:”乱花”、“浅草”分别表现了花的繁多、草的柔嫩,“渐欲”、“才能”表现了春天的发展变化,这些词语突出了春天的勃勃生机。

6、下面是对这首诗内容的理解,不准确的一项是(D )A、这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

7、、“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。

8、下列说法有误的一项是(C )A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

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钱塘湖春行阅读答案
白居易《钱塘湖春行》阅读练习题
1.本诗选自__________,作者_______是___代大诗人,字______,晚年又叫__________。

2.《钱塘湖春行》以_________为线索,描写了西湖________的明媚风光,抒发了诗人________的感情。

第______句和第______句是颔联,______联运用了________的修辞手法。

3.赏析不正确的一项是()
A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。

B.三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C.五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。

以人们的感受写西湖的春景。

D.结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。

4.赏析不正确的一项是()
A.这是一首七言律诗。

它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

B.三、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C.五、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。

D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”这样的赞叹。

5.解释诗句中加线的词语。

①几处早莺争暖树()
②最爱湖东行不足()
6.默写一首课外写西湖的诗词
白居易《钱塘湖春行》阅读练习题参考答案:
1.《白氏长庆集》白居易唐乐天香山居士
2.诗人行踪早春喜悦三四颈对偶3.D
4.C
5.①向阳的树
②不够
6.饮湖上初晴后雨
苏轼(宋)
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

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