2020年疫情防控工作安全教育培训.pptx

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2020年教育系统新冠肺炎防控培训课件

11.建议教师授课时佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。
12.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。
9.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L 的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。
10.加强个人防护。校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作服清洁，工作服应当定期洗涤、消毒。可煮沸消毒30分钟，或先用 500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，还应做好个人防护。
• 20.不宜组织大型集体活动。
• 21.通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。
三、出现疑似感染症状应急处置
• 22.教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩去辖区内发热门诊就诊
3.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
• 4.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250～ 500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

统新冠肺炎疫情防控培训PPT(页)

教育系统疫情防控技术知识讲座
培训内容
一、防控基础知识二、Байду номын сангаас制措施
三、消毒措施四、个人防护技能五、教育系统防控技术
疫情概况
防控基础知识
自2019年12月以来，湖北省武汉市陆续发生了多例新型冠状病毒感染引起的以肺部病变为主的新冠肺炎患者。随着疫情的蔓延，我国其他地区及境外也相继出现了新冠肺炎患者。
2020年2月26日0时，四川省疫情防控应急响应级别正式由突发公共卫生事件Ⅰ级响应高速为 Ⅱ级响应。
防控基础知识
新型冠状病毒
新型冠状病毒属于β属冠状病毒,基因特征与SARSr-CoV和MERSr-CoV有明显区
别。理化特性对紫外线和热敏感，56℃ 30 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。
依
控学精准
新
炎
防控工作的通知
（联防联控机制发〔2020〕28号）
二、具体措施
（一）加强人员社会管控，严防输入和扩散风险。
1.实行人员分类管理。居民划分为高风险、中风险、低风险人员，采取针对性的管控措施。
高风险人员在定点医疗机构、定点医学观察机构或居家实施严格的隔离治疗或医学观察，相关机构和社区对其进行严格管控。
，及时切断传播途径。
1 .物体表面清洁消毒（1）公共用具用品消毒。对高频接触的物体表面（如电梯间按钮、扶手、门把手等），可用含有效氯250～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。当出现人员呕吐时，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂（如含氯消毒剂）或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒，清除呕吐物后，再使用含氯消毒剂进行物体表面消毒处理。（2）餐（饮）具的消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒 15min；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯含量为250mg/L溶液，浸泡消毒30min ，消毒后应将残留消毒剂冲净。（3）公共卫生用具消毒。可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30min后，清水冲洗干净，晾干待用。（4）衣物、织物等消毒。保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁，可定期洗涤、消毒处理。可用流通蒸汽或煮沸消毒30min ，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡 30min ，然后常规清洗。

新冠肺炎防控知识培训(学校版)ppt课件

2.新冠肺炎的传播方式主要的传播方式是通过呼吸道飞沫及密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
3.正确看待新冠肺炎四个早：早发现，早诊断，早隔离，早治疗四个内容：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群，治疗患病人群。
第二部分新冠肺炎的科学认知
5.晒太阳或在高于25摄氏度的温度下并不能预防新冠肺炎。无论阳光多充足或天气多热都会感染病毒。低温和冰雪不能杀死新型冠状病毒。
6.能够屏住呼吸10秒或以上而不咳嗽或感到不适，并不意味着您没有患新冠肺炎或任何其他肺部疾病。实验室检测是确认您是否患病的最好方法。
7.干手器不能有效杀死新型冠状病毒。
➢ 应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。
6.加强物体表面清洁消毒 ➢ 应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。 ➢ 做好丢弃口罩的收集。物表消毒用有效氯500mg/L对台面、少手池等物表擦试消毒
保持30分钟后清水擦试。也可采用消毒湿巾进行擦拭。 ➢ 对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏消毒。 ➢ 对室内健身器材等高频接触表面消毒。
集的公共场所应佩戴口罩； ➢ 避免接触有发热、咳嗽症状的人，
➢ 注意嗽礼仪；
如果遇到，需保持1米以上距离
感谢观看
31
2.教职员工或班主任老师应立即报告学校联络员，联络员应将情况第一时间分别向学校主要负责人和社区服务中心（村卫生室）医师/疾控中心报告，由救护车专门送到医院做对应的处置。尽量避免乘公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。
3.托幼机构、中、小学校学生在被采取相应措施的同时，单位应立即通知家长。同时，配合相关部门做好密切接触者的管理。

疫情防控工作安全教育培训

疫情防控工作安全教育培训疫情防控工作安全教育培训月日地点施工现场培训提纲：2020年新冠疫情防控知识及项目部疫情防控管理制度等1、项目部疫情防控管理制度，宣贯。

2、新冠疫情风险分析及相关知识宣贯1、新型冠状病毒肺炎是指:根据国家卫生健康委员会网站28日凌晨发布新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)，具有以下病原学证据之一者:呼吸道标本或血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性;呼吸道标本或血液标太病毒基因测序，与已知新型冠状病毒高度同源。

2、根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》显示，新型肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。

鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。

具体如下:一般症状:发热、乏力、亍咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症决轻微，可无发热。

严重者:急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。

多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

3、普通感冒和新型肺炎的区别4、根据国家防疫站专家李兰娟的电视采访资料，目前二者早期的症状是非常相似的，有的发烧、有的干咳，有的呼吸道症状，发烧以后乏力，甚至有的还有点消化道的症状。

医学鉴别需要咽拭子取个样，做病毒检测然、后区分甲流、乙流还是新型冠状病毒。

5、新型冠状病毒肺炎临床表现包括:突然起病，畏寒高热，体温可达39C~40C，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不适等。

6、传播途径:传播方式：腔飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接种)、结膜传染以及空气传播。

飞沫可以通过一定的距离(一般是1米)进入易感的粘膜表面。

由于飞沐颗粒较大(大于5um)，不会长时间悬浮在空气中。

日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能追成飞沫传播。

如果周围有疑似新型冠状病毒息者，记得戴口罩并尽量保持1米的距离。

口罩使用后应当正确丢弃，与患者接触后应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。

新冠肺炎防控知识培训 ppt课件

如何正确配戴口罩?
（1）洗：首先，清洗双手，以免不干净的手污染口罩内;
•（2）挂：将口罩横贴在脸部口鼻上，用双手将两端的绳子挂在耳朵上; •（3）拉：双手同时向上下方向将口罩的皱褶拉开，使口罩能够完全覆盖住口鼻和下巴; •（4）压：最后，用双手的食指紧压鼻梁两侧的金属条，使口罩上端能够紧贴鼻梁。 •另外，需要提醒大家注意的是：佩戴口罩后，要避免频繁触
五、如何防控冠状病毒？
1、如何正确洗手？
正确洗手七步法：内、外、夹、弓、大、立、腕。
洗手步骤：第一步(内):洗手掌流水湿润双手，涂抹
洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓
第二步(外):洗背侧指缝手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;
•第三步(夹):洗掌侧指缝掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;
二、病毒是如何传播的呢？
传播途径:经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下中存在经气溶胶传播的可能。
三、哪些人容易感染？
人群普遍易感。
四、有什么临床症状？
•潜伏期1-14天，多为3-7天。
•以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。 •如有以上症状及时告知老师。
摸口罩，以防降低保护作用;脱下口罩
（5）压：最后，用双手的食指紧压鼻梁两侧的金属条，使口罩上端能够紧贴鼻梁。
另外，需要提醒大家注意的是：佩戴口罩后，要避免频繁触摸口罩，以防降低保护作用;脱下口后，放入胶带或纸袋内包好，再放入有盖的垃圾桶内弃置，并及时清洗双手;不要重复使用一次性口罩。
开学前做到“七要六不要” 目前我省春季学期开学和校园疫情防控准

新冠病毒疫情防控培训ppt课件

2
疫情防控工作
临床症状：患者主要临床表现为发热、乏力、呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和凝血功能障碍。部分患者病症状轻微，可无发热。
01、疫情防控要求
2 积极配合做好防控工作，早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，若发现有发热等症状的患者及时登记，同时上报相关部门，不隐瞒；
咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要
用流水洗手，或使用含量酒精成分免洗手液。
2、保持室内空气的流通。
避免封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地主，必要时请佩戴口罩。咳嗽时使用纸巾或屈肘掩口鼻，防止飞沫传播。
25%
区域市场
20%
5、就诊或陪护就医时佩戴口罩
10% 10%
3、良好安全饮食习惯
8 充分利用各种有效手段，广泛宣传新型冠状病毒肺炎防控知识；发放《告知书》、《倡议书》、宣传标语、宣传单等，宣传有关预防知识.
6
8
5
7
5 成立新型冠状病毒肺炎疫情应急处理领导小组，明确分工，落实责任；
7 加强与社区及相关单位合作，实施联防控；
03、公众如何预防新型冠状肺炎？
1、保持手卫生。
新型冠状病毒属于β属的新型冠状病毒，有包膜，颗粒呈圆形或椭圆形，常为多形性，直径 60-140nm。其基因特征与 SARSrCoV和 MERSr-CoV 有明显区别。
02、新冠肺炎临床表现
多数患者为中轻症，治愈后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
临
床
主要表现
发热、乏力，少数患者有鼻塞、流涕、腹泻等。
落实安保人员值班值守，维护校门正常进出秩序，严禁无关人员、车辆进入校园。必要时可分年级、分时段进出，防止学生、家长校内外聚集。

疫情防控培训PPT(企业、员工、防护)

防护篇
健康守门人
新型冠状病毒肺炎疫情防控培训
注重日常防护
37.增强家庭防控意识，防范和杜绝各类家庭聚集性活动和各类群体性活动。
38.合理安排作息时间，适当适度运动，增强体质和免疫力。
39.正确佩戴口罩，废弃口罩放入指定垃圾桶内，并用75% 酒精或含氣消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
防护篇
健康守门人
5. 加强本单位人员动态排查，发现与疫情有关的问题及时报告。
企业篇
健康守门人
新型冠状病毒肺炎疫情防控培训
规范因公出行
6. 严把本单位工作区域入口关, 尽量减少公务(业务)来访，做好来访车辆和人员询问、登记。
7. 进入本单位工作区域的车辆须停车接受检查,人员须佩戴口罩并接受体温检测，体温超过37.3°C 的不得进入，必要时到医院就诊。
优化工作方式
12.尽量采取分散工作方式，多人一起工作时须佩戴口單，人与人之间保持1米以上距离。接待外来人员双方须佩戴口罩。， 13. 工作区域内不随意走动，在工作场所尽量减少会客。14. 定期对办公桌椅、电脑设备、打印复印设备、座机电话等设施设备进行消毒。 15.保持工作环境清洁和通风，尽量做到每天开窗通风次数不少于3次，每次不少于20至30分钟。
46.充分发挥单位基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，引导员工坚定信心、严防严控。
47.单位工会、共青团、妇联等群团组织要积极履责，共同打贏疫情防控攻坚战。
战斗篇
健康守门人
新型冠状病毒肺炎疫情防控培训
凝聚防控合力
❖ 48.自觉抵制、反驳网上不科学、不文明的言论，不转发来源不明的舆情信息，不造谣、不信谣、不传谣。
健康守门人

疫情防控安全主题教育培训课件

防控病毒人人有责
疫情期间學生安全教育
序言导讀
新冠肺炎疫情防控期间，中小學校延迟開學，实行线上教學。目前，某些企业和工廠已經复工复产，家長們要上班，而學生們仍然处在居家學习的状态。在此特殊時期，务必增强居家安全意识，做好自已及孩子的身心调适，加强對孩子的居家安全教育，严防各类安全事故发生，保证广大學生生命和家庭财产安全。
目录 CONTENTS
01 防疫安全 02 消毒安全 03 消防安全
04 饮食安全 05 行為安全 06 心理安全
01
防疫安全
防疫安全
防疫安全
关注孩子体温变化，按照规定每曰测量体温如实上报。不带孩子外出聚會、尽量少出门、出门要戴口罩。此外，春季也是其他流行性传染病的高发期，家長要积极理解传染病的基本知识，教育孩子养成良好的卫生习惯，协助孩子采用有效防护措施。如发現孩子有有关症状，壹定要及時带孩子去醫院就诊。
（3）医院就诊或陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。
（4）良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，做饭时彻底煮熟肉类和蛋类。（5）尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
02
消毒安全
消毒安全
消毒安全
由于疫情的存在，各家储备了酒精、84等消毒物品，切忌不要让孩子進行消毒使用，寄存的位置要防止高温，更不要靠近明火，酒精和84消毒液不能放在壹起，也不能与洁厕灵壹起混用。要严格按照使用阐明進行消毒，以防自燃和爆炸，要做到消毒并保证安全。
消毒安全
03
消防安全
消防安全
消防安全
教育孩子不要随便動用燃气具，科學使用插座等用電设施。带领孩子學习某些消防知识并進行家庭消防安全排查。不使用“三無” 電器，不在同壹接线板上同步使用多种大功率電器，不用湿手触摸電源開关和電器。使用燃气设备应開窗通風并看守，使用後及時关闭。以免导致火灾、触電、烧伤、烫伤等意外事件。发現火情，及時到室外拨打119 报警。

2020年学校新冠肺炎等防控培训课件

除本次发现的新型冠状病毒（世卫组织已将其命名为2019-nCoV,即2019新型冠状病毒）外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似感冒的轻微呼吸道症状，另外2种是我们熟悉的SARS冠状病毒MERS
冠状病毒。
广水市疾病预防控制中心应急办
广水市教育系统新冠肺炎防控培训
（4）有条件的开展实战演练，找漏洞和薄弱环节。（5）健康教育（宣传栏、宣传单、板报）、健康提示。
（6）了解全市疫情概况和防控策略措施。
广水市疾病预防控制中心应急办
广水市教育系统新冠肺炎防控培训
二、学校防控日常重点内容
（一）开学前的准备。 2、硬件建设的准备（1）人员管理。每日了解教职员工及学生/儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。（2）所有外出的教职员工和学生/儿童，返回居住地后应当居家隔离14天，建议提前做好记录准备，健康者方可返校/入园。（3）相关物资设备的储蓄和数量。准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、紫外线消毒灯等。（4）消毒设备、设施的准备。废弃口罩专用垃圾桶，用于投放使用过的口罩，并及时清理。（5）通风换气设备的更新和维护。（6）设立（临时）隔离室。要求位置相对独立，以备人员/学生/ 儿童出现发热等情况时立即进行隔离使用。
华中科技大学附属同济医院妇产科团队发布了一项有关女性新冠肺炎临床特征和性传播可能的最新研究，结果显示，目前尚未发现新冠病毒的性传播证据。担也提出，目前尚不能认为单单通过阴道性交不会传播该病毒。
广水市疾病预防控制中心应急办
广水市教育系统新冠肺炎防控培训
一、认识新冠
5、一般临床表现。轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。普通型以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹泻等症状。重症及严重患者出现呼吸困难、争性呼吸窘迫综合征等。 6、密接者的判定。防控方案中要求，密切接触者指从疑似病例和确诊病例症状出现前2 天开始，或无症状感染者标本采样前2天开始，未采取有效防护与其有近距离接触的人员。

疫情防控知识培训ppt课件

口罩选择
选择医用口罩或N95口罩，确保口罩紧贴面部，避免留有缝隙。
保持社交距离
保持至少1米以上的距离
避免与他人近距离接触，特别是在公共场所。
远程交流
鼓励采用电话、视频等远程交流方式，减少面对面接触。
减少聚集
尽量避免参加人员密集的聚会或活动。
避免前往高风险地区
了解疫情动态
01
及时关注官方发布的疫情信息，了解高风险地区的范围和疫情
严重程度。
取消或推迟旅行计划
02
尽量避免前往高风险地区，如有必要，应取消或推迟旅行计划
。
遵守隔离和检测要求
03
如从高风险地区返回，应遵守当地的隔离和检测要求，确保自
身和他人的安全。
社区防控策略与实
04
践
社区封闭管理措施
01
严格实行社区封闭式管理，控制人员进出，减少人员流动。
02
对进入社区的人员进行体温检测、健康码查验等措施。
环境卫生整治和消பைடு நூலகம்工作
定期开展社区环境卫生整治，清理垃圾和杂物。
加强病媒生物防制，控制传染病传播媒介。
对社区公共区域和重点场所进行定期消毒。
倡导居民保持良好的个人卫生习惯，共同维护社区环境卫生。
企事业单位防控策
05
略与实践
员工健康管理方案制定
健康监测
建立员工健康档案，每日监测体温和健康状况，发现异常及时报告。
03
关闭非必要的公共场所和设施，减少人员聚集。
04
加强社区巡逻和安保力度，确保居民安全。
居民健康监测与报告制度
01
02
03
04
建立居民健康档案，定期监测居民健康状况。

(学校版)新冠肺炎防控知识培训课件

➢医用普通口罩：执行标准为各个厂标或行标。医用普通口罩和医用外科口罩外观、材质基本一样，但是每层的厚度、制备工艺以及口罩的执行标准不一样。
➢KN95口罩：须通过标准GB2626-2006的检测认证。从外到内分别是隔离层（无纺布隔离阻挡大颗粒）、过滤层（熔喷无纺布，吸附小颗粒及病毒）、舒适层（无纺布增加舒适性）。 KN95口罩内外两层纺粘无纺布制备工艺更严格，特别是中间过滤层熔喷无纺布工艺更好、厚度更厚，重量达40g以上。
精选版课件ppt
15
第四部分
如何预防新型冠状病毒感染
精选版课件ppt
16
1.保持安全接触距离
➢ 在学校跟同学在教室、寝室、实验室、图书馆等相对密闭的公共场合都需要注意保持1米以上的距离；学校条件允许的情况下，建议实行小班制授课的方式。
➢ 根据公众科学戴口罩指引，疫情期间，处于人员密集场所，如办公、购物、餐厅、会议室、车间等；或乘坐厢式电梯、公共交通工具等，均建议佩戴口罩防护。学生上课，教师授课时佩戴医用口罩。
6
4.在新冠肺炎之后是可以痊愈的，并不意味着您会终生携带此病毒。如果您罹患此病，一定要对症治疗。
5.晒太阳或在高于25摄氏度的温度下并不能预防新冠肺炎。无论阳光多充足或天气多热都会感染病毒。低温和冰雪不能杀死新型冠状病毒。
6.能够屏住呼吸10秒或以上而不咳嗽或感到不适，并不意味着您没有患新冠肺炎或任何其他肺部疾病。实验室检测是确认您是否患病的最好方法。
➢ 应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有
排风直接排到室外。
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21
6.加强物体表面清洁消毒 ➢ 应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。 ➢ 做好丢弃口罩的收集。物表消毒用有效氯500mg/L对台面、少手池等物表擦试消毒

疫情防控预防培训课件-企业适用【2020】PPT文档共37页

疫情防控预防培训课件-企业适用【2020】
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特

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1、新型冠状病毒肺炎是指:根据国家卫生健康委员会网站28日凌晨发布新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)，具有以下病原学证据之一者:呼吸道标本或血液标本实时荧光 RT-PCR 检测新型冠状病毒核酸
阳性;呼吸道标本或血液标太病毒基因测序，与已知新型冠状病毒高度同源。
2、根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》显示，新型肺炎以发热、乏力、干咳为主要
15、乘坐公共交通工具员工必须佩戴防护口罩，下车后应及时使用洗手液洗手。 16、食堂禁止采购未经宰杀未经检疫的活禽活鱼肉品，禁止提供生菜，餐具蒸汽消毒。加工环节严格生熟分开。餐厅服务人员每日岗前必须开展健康检查，体温测量并保留检测记录，作业中必须统一佩戴手套、防护镜和医用口罩、防护鞋。一次性的必须集中扔弃，重复性防护用品必须集中消毒处理，禁止未经消毒反复使用。食品留样按照规定执行。
17、在卫生间、食堂等主要场所设置消毒洗手液、肥皂及酒精棉球或消毒湿巾。要求员工饭前便前便后必须洗手或用酒精棉球擦拭，用流水冲洗。
18、门卫、服务人员、保洁、绿化人员必须佩戴口罩、胶皮手套每日应更换上述防护用品。 19、复工后，现场组织排查对必须的防护用品库存量和核算近期使用量，提前采购，合理库存。该物资作为日常防护物资及应急处置物质按需发放。必要时安排专人负责统一废旧换新，防止不合规扔弃传染。 20、在各自劳动岗位上，非人与人接触环境，宜佩戴口罩；在频繁接触人员岗位，和集中作业封闭岗位（控制室等）必须佩戴口罩及其他防护用品。禁止随地吐痰，防护口罩废弃物以及口鼻分泌物用纸巾包好放入工厂指定的专用有盖医用废弃桶。
6、传播途径:
传播方式：腔飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接种) .结膜传染以及空气传播。飞沫可以通过一定的距离(一般是1米)进入易感的粘膜表面。由于飞沐颗粒较大(大于5um)，不会长时间悬
浮在空气中。日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能追成飞沫传播。如果周围有疑似新型冠状病毒息者，记得
戴口罩并尽量保持1米的距离。口罩使用后应当正确丢弃，与患者接触后应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。
21、不信谣，不传谣，严禁利用社交媒体传播不实信息制造恐慌情绪。 22、对不作为、慢作为、乱作为的，对搞形式主义、官僚主义的，对瞒报、漏报疫情的，要及时追责问责，释放狠抓落实、不容松懈的强烈信号。
可通过空气传播的颗粒，一般直径小于5um, 能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。通过空气传播
的病原体也可以经过接触传播。
接触传播是指病原体通过粘膜或者皮肤的直接接触传播。病毒可以通过血液或者带血的体液经过粘膜或破
损的反肤进入人体。
7、新型冠状病毒肺炎的潜伏期新型冠状病毒肺炎的潜优期平均在7天左右，短的在2~3天,长的10~12天。将密切接触者医学观察期定为
14 天，并对密切接触者进行居家医学观察。
ห้องสมุดไป่ตู้
8、分析结果：通过以上分析，该传染病隐蔽期长，发病症状和普通感冒有共同处，不易鉴别，症状变化
因人而异，需要14天的观察和医学检测，综合判定风险较大。
三、疫情防护措施
，
1、项目部每天进行居住区的安全检查，各房间必须进行每天不低于 2 次的室内通风换气，保证空气流
学海无涯
安全教育记录表
表 AQ-C1-19
编号
培训主题施工现场疫情防控安全教育培训
培训对象及人数
培训部门或召集人
安全环保部
主讲人
记录整理人
培训时间
2020 年月日
地点
施工现场
培训提纲：2020年新冠疫情防控知识及项目部疫情防控管理制度等
一、项目部疫情防控管理制度，宣贯。
二、新冠疫情风险分析及相关知识宣贯
咳，有的呼吸道症状，发烧以后乏力，甚至有的还有点消化道的症状。医学鉴别需要咽拭子取个样，做病毒检
测然.后区分甲流、乙流还是新型冠状病毒。
5、新型冠状病毒肺炎临床表现包括:突然起病，畏寒高热，体温可达39C~40C，多伴头痛、全身肌肉关节
酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不适等。
表现。鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。具体如下:
一般症状:发热、乏力、亍咳、逐渐出现呼吸困难，部分患者起病症决轻微，可无发热。严
重者:急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。多
数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
3、普通感冒和新型肺炎的区别 4、根据国家防疫站专家李兰娟的电视采访资料，目前二者早期的症状是非常相似的，有的发烧、有的干
通勤晒衣服和被褥等。
2、勤打扫环境卫生，垃圾要及时清运，不饲养家蓄禽。平安小区的工作人员每天必须佩戴防护用具对生
活区的垃圾进行收集，强化居住点的卫生管理。 3、严格遵守项目部卫生管理条例，外出需要严格佩戴口罩，口罩使用时间不能超过 4 小时，超时及时更
换。
4、经常到户外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。 5、保持良好个人卫生习惯，勤洗手、洗澡，不要共用毛巾。
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6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、避免吸烟、增强身体的抵抗力。 7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，禁止聚会。 8、有计划地备足各种材料、配件，减少不必要的外出机会。 9、外出时严格执行请假制度，禁止随意外出，发现将严肃处理，并采取强制隔离措施。严禁从疫区来的人员、车辆进入，教育职工、家属疫情期间不探亲、不访友。 10、食堂是工作人员聚集的区域，应当严格管控。全体人员要认真遵守食堂用餐管理规定，进入餐厅需要佩戴口罩，打饭后要回到各自的居住点用餐，禁止在餐厅内集中用餐。 11、应做好食堂菜品的采购管理，外出采购食堂菜品人员需要佩戴口罩、防护衣、护目镜等防护用品，采购人员回项目后要进行消毒处理，对防护用品要回收销毁。 12、全体员工上班后有任何员工发现身体异常如：发烧、乏力、干咳或呼吸困难等症状必须立刻上报各管理层，并立刻进行现场消毒和安排员工及时去医院就医并将确诊结果通知项目部主管部门。 13、所有员工、外来人员、访客进入现场前必须接受门卫红外测量体温，门卫负责记录体温，体温超过 37.2 摄氏度禁止入场，并报告对接人。外来人员还须自行佩戴口罩。 14、做好外来人员登记确认工作，所有外来人员必须在门岗登记，姓名、电话、近期是否去过湖北省等信息。