第24课 两极对峙格局的形成

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第24课 两极对峙格局的形成

第24课 两极对峙格局的形成

1953年,美国在停战协定上签字。
影响:“冷战”扩大到亚
越南战争:1961年—1975年
投下800万吨炸药, 造成越南160多万人 死亡和整个印度支那 1000多万难民流离失 所; 美国也损失惨重, 战争长达12年,5.6 万余人丧生,30多万 人受伤,耗资4000多 亿美元。
美国霸权地位衰落。
越南战争:美国人永远挥之不去的噩梦
A 遏制苏联和共产主义; B 进而向全世界称霸扩张
冷战 开始
美国应该尽力协助世界回复至经济健 全常态……美国政府能够尽力缓和局 势,协助欧洲走上复兴道路。
—马歇尔在哈佛大学的演说
从1948年到1950年,共有16个国家接 受了美国130多亿美元的援助,其中90%是 赠予,10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇 尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举 动”。
政治 美国 苏联
杜鲁门 主义 九国共产 党与工人 党情报局
经济
马歇尔 计划 经互会
军事
北约
华约
1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣 读咨文: 要求美国援助“受共产主义威胁 的希腊和土耳其”,并公开宣称,美 国要在世界一切地方与苏联和共产主 义对抗,此即“杜鲁门主义”
从此咨文中可以看出,美国发起冷战的目的是什么?
社会制度和意识形态的冲突
二战结束时,美苏军事力量对比
重型轰 炸机 11065 10014 战舰 1200 1065 核武器 原子弹
1949年有
美国 苏联
武装部 队 1210 1140
1、上表说明美苏两国的军事力量对比呈怎样的态势?
2、美苏直接进行军事对抗的可能性大不大?为什么?
势均力敌
不大。因为那样势必对两国都 造成较大破坏,危害两国的国 家利益。

第24课 两极对峙格局的形成

第24课 两极对峙格局的形成
——斯大林
拥有世界上最强大的陆军, 整个军事实力仅次于美国; 驻军欧亚许多地区;
在反法西斯战争中作出的 重大贡献,使它在全世界 赢得了很高的威望。
1949年苏联爆炸了第一颗 原子弹,1953年苏联氢弹 爆炸成功。
⑤丘吉尔“铁幕”演说,为“冷战”兴起推波助 澜
1946年,英国前首相丘吉尔访问 美国,在富尔敦发表演说:“从 波罗的海的什切青到亚得里亚海 边的里雅斯特,一幅横贯欧洲大 陆的铁幕已经降落下来。在这条 线的背后,座落着所有中欧和东 欧古国的首都……所有的这些名 城及其居民无一不处于苏联的势 力范围之内,受莫斯科日益增强 的高压控制。” ——《和平砥柱》
一堵墙硬是把一个民 族分成了两半!
它只是一堵墙 因为它,对面的亲戚和邻
居都不能往来 近30年间有239人试图翻
越而被处死
1949年北大西洋公约组织成立 1955年华沙条约组织成立
两 极 对 峙 格 局 最 终 形 成
• “冷战”开始的标志是 杜鲁门主义的出台。
• 杜鲁门主义的一次大规模运用是 _____马__歇_尔__计_划________。
——苏联驻美大使诺维科夫 请回答:两段材料表明了什么?
②美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对 美的立苏冲(两突根国与本之 对原间 抗因存 。在)严重的猜疑和不信任,加剧了两国间
③美国实力强大,确立了称霸世界的全球战略
“美国今天是一个强大的国家, 没有任何一个国家比它强 大。……这意味着,我们拥有这 样的力量,就得挑起领导的担子 并承担责任。” ——杜鲁门
材料: 苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥
协。它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社 会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国 在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。

第24课 两极对峙格局的形成

第24课  两极对峙格局的形成

传统强势国家因为战争实力衰落
冷战的内涵 除战争以外的一切敌对活动和对抗形式。如相互攻击对方的价值观念、 外交对抗、封锁禁运、代理人战争、组建军事集团等方式。 冷战兴起的原因 美苏社会制度、意识形态的根本对立 。 国家利益冲突:美国确立称霸世界的全球战略;苏联为确保东西边界 安全,努力扩展自己的势力范围。
耗费了美国大量的人力、物力和财力,导致美国霸权地位的相对衰落。
冷 战
杜鲁门 主义
马歇尔 计划
成立 北约
以美国为 首的资本 主义阵营
对 峙
两 极 对 峙 格 局 的 形 成
工人党 情报局以苏联为 首的社会 主义阵营
1.美苏关系的演变左右着世界历史发展的进程。某中学历史兴趣小组在 探讨二战期间美苏建立的同盟关系在战后破裂的原因时形成了以下四种 观点,其中最符合历史真相的是( A.美苏争霸必然导致双方对立 )
A.杜鲁门主义 C.北约成立 B.马歇尔计划 D.德国分裂 B

3. 右图展现的是欧洲土地上一道修筑 最为坚固但又最为短命的长城“柏林 墙”。柏林墙的建立,归根到底应视 为( )
A.柏林危机的产物 D B.两德对峙的产物
C.东德封闭边界的产物
D.两极格局对峙的产物
4.右图为奥斯卡最佳纪录片提名影片 《猪年》剧照,是一部介绍越南战争 的纪录片。某班同学观看后对越南战 争产生了如下评价,其中不正确的
一、“冷战”的兴起
军事 政治
工业产量占53.4% 出口贸易占32.4% 黄金储备占74.5%
军队人数1 200万 国防预算超800亿美元 全球有480多个军事基地 掌握原子弹技术
控制操纵联合国
拥有世界上最强大的经济实力、军事实力和世界影响力
二战后的苏联

必修一 第24课 两级对峙格局的形成

必修一 第24课   两级对峙格局的形成

第24课两级对峙格局的形成导入:二战结束后初期,美国对中国的政策是“扶蒋反共”。

这一政策的出台主要是二战结束后美国和苏联进入冷战状态,在国际上形成了两大阵营。

国民党属于美国为首的资本主义阵营,共产党属于苏联为首的资本主义阵营,“扶蒋反共”的目的无非是美国为了加强对抗苏联的力量。

美国和苏联为什么会爆发冷战,原因是什么?有哪些表现,又造成了什么影响?P107“冷战”的含义:泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。

一、“冷战”兴起的原因1、二战结束后,美苏失去战时同盟的基础随着德、意、日法西斯国家被打垮,美苏两国之间也失去了共同敌人,失去了继续合作的基础,关系不断冷却乃至逐渐恶化。

(国共两合两破裂)2、战后美国的霸权政策二战中,德、意、日被打垮了,英、法虽然是战胜国,但也是遭到了严重的战争创伤,元气大伤。

例如英国,在二战中损失了120万兵力,并从战前的债权国变成了战后的债务国,欠下了350多亿美元。

法国则在战争中被德国占领,战后才依靠盟国的力量恢复了作为大国的地位,但是实际上法国实力已经严重衰退,海外殖民地也几乎全部丧失。

在政治和经济上,跟英国一样,都沦为了美国的小伙伴。

像英、法、德这些曾经构成资本主义世界核心部分的国家和地区一时之间处于瘫痪或半瘫痪的状态。

而另一方面,美国却倚仗其在二战中急剧膨胀起来的经济和军事力量,成为了资本主义世界的霸主。

在经济上,二战后,美国在资本主义世界工业生产中所占的比重达到53.9%,其他资本主义国家的工业生产总值加起来都比不上一个美国;凭借强大的经济实力,美国还在战后确立了“布雷顿森林体系”,使美元和黄金挂钩,在世界上只有这么一个国家有能力做到使本国的货币与黄金等同。

军事上,二战结束时美国已经建立了一支世界上最庞大的海军,空军实力也位居世界首位,另外美国还垄断了原子弹等核武器技术。

第24课_两极对峙格局的形成

第24课_两极对峙格局的形成
第七单元
复杂多样的当代世界
世界政治格局: 是指世界上主要政治力量通过一系列的抗衡、 分化组合而形成的一种结构。 这种结构在一定时期内处于相对稳定的状态, 但又处在不断发展变化之中。
【课程标准】 了解美苏两极对峙格局的形成, 认识美苏“冷战”对第二次世界 大战后国际关系发展的影响。
一.为什么“对峙”?——“冷战”兴起的原因
1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会 上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社 会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的 措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。” 为此,苏联和东欧国家采取的相应措施是 ( ) A.成立共产党情报局 B.成立经互会 C.成立华约组织 D.支持民主德国成立
经典例析(2011年湖南师大附中月考)英国首相丘吉 尔在战后说到:“我的一边坐着一只把一条腿搭 在另一条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨大的 北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛 驴。”这段讲话反映的实质问题是( ) A.英国地位下降 B.美苏平起平坐 C.英国装可怜想乘虚而入 D.美苏两极格局初现雏形
1965年,美国海军陆战队在越南 岘港登陆。
投下800万吨炸药, 造成越南160多万人 死亡和整个印度支那 1000多万难民流离失 所; 美国也损失惨重, 战争长达12年,5.6 万余人丧生,30多万 人受伤,耗资4000多 亿美元。
越南战争:美国霸权地位相对衰落。
(2011年福建厦门模拟)二战后美国外交官凯南形容:
【解析】
由丘吉尔讲话中“俄国熊”“北美野
牛”看出,这是他对二战后国际形势的一个准确
而幽默的概括。
【答案】 D
(2011年深圳测试)德国的历史学家曼弗雷德· 马伊 说:“古巴危机是现代历史中的一个转折。两个 超级大国都认识到‘强权政治’已经进入了死胡 同:没有哪个国家敢于使用原子武器,如果它不 想毁灭自己和整个人类的话。”这说明美苏“冷 战”( ) A.有利于世界的和平与稳定 B.威胁到世界和平,使人们生活在恐怖之中 C.美苏开始形成对峙的局面 D.避免了新的世界大战的爆发

第24课 两极对峙格局的形成

第24课 两极对峙格局的形成
第七单元 复杂多样的当代世界
本章线索:二战后国际关系格局的演变 两极格局形成(40s、50s) 多极化趋势出现(60s、70s)
西欧、日本、中国和第三世界国家力量上升
两极格局瓦解,多极化趋势加强(80s、90s)
注意:多极化只是一种趋势和方向,现在还未真正形成。
极:国际关系中处于制约地位的一种力量。
二.美苏“冷战”
两极对峙时的国际关系总体特征: 全面冷战,局部热战,冷热交织。
三、“冷战”的影响
A、积极影响
美苏势均力敌,避免新的世界大战的爆发; 不同社会制度的国家从对方身上借鉴经验,推动了 世界整体的发展; 客观上两强相争促进了科技的发展;不结盟运动兴 起
B、消极影响
使世界长期不得安宁,造成国际形势紧张; 使西欧依靠美国,东欧依赖苏联.
课标要求: A、了解美苏两极对峙格局的形成, B、认识“冷战”对第二次世界大战后国际 关系发展的影响
曾经的盟友,正义的象征
一、两极对峙格局形成的背景
——美苏关系恶化的原因
材料一: 战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共 同敌人的共同目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在 战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟国分 裂。 ——斯大林(1945年于雅尔塔)
“铁幕演说——冷战序幕
二.美苏“冷战”
2、冷战的表现
阵营 以美国为首的资本主义 以苏联为首的社会主义 阵营 阵营 领域
政治 经济 军事 组织
杜鲁门主义1947 标志开始
马歇尔计划1948
共产党和工人 党情报局1947 经济互助委员会1949
北约 1949
华约 1955 正式形成
• 1947年,美国总统杜鲁 门在国会发表咨文:要 求美国援助土耳其和希 腊;美国要在一切地方 与苏联和共产主义对抗。

第24课 两极对峙格局的形成

第24课  两极对峙格局的形成

第24课 两极对峙格局的形成(知识体系)一、(两极对峙格局形成的)背景1、基础①奠定对峙基础:雅尔塔体系②失去同盟基础:二战结束,反法西斯战争胜利2、根本原因:国家利益(最为主要)、社会制度与意识形态根本对立3、具体原因①西欧、日本:衰落②美:实力最强,称霸世界,苏联障碍③苏:威望实力,边界安全,扩大影响④双方:猜疑,夸大威胁,加剧对抗二、(两极对峙格局形成的)经过两极格局的瓦解有两层含义一是以美国为首的帝国主义阵营的分化、解体,形成三足鼎立二是以苏联为首的社会主义阵营的分化、瓦解,苏联解体是两极格局结束的标志。

1、政治①美:1947杜鲁门主义(冷战开始)铁幕演说揭开了冷战的序幕②苏:1947情报局2、经济①美:1948马歇尔计划②苏:1949经互会(也是区域经济集团)3、柏林危机(与德国分裂)①1948年柏林危机:冷战首次高潮②1949德国分裂:东西两国(德意志联邦共和国即西德、德意志民主共和国即东德)4、军事不结盟运动成为美苏之外的第三股政治势力。

但后来不结盟运动影响力逐渐减弱,被边缘化:一些石油国家成为富国,缅甸退出,中国、巴西两个最大的发展中国家都不是其成员国,冷战结束后,不结盟运动失去了存在价值。

①美:1949北约②苏:1955华约(两极格局正式形成)华约1991年解散,但北约仍存。

5、冷战扩至亚洲:朝鲜战争使中美……(朝战:1950-1953)6、冷战扩至欧洲:1962年古巴导弹危机,冷战第二次高潮三、(两极对峙或冷战的)影响1、分裂对抗:①分裂:西欧依美东欧靠苏;世界两大阵营。

②对抗:全面对抗,军备竞赛,核战威胁,冷战思维、相对和平:势均力敌,不轻动武,未爆发世界大战,为世界经济发展和科技革命创造了相对稳定的国际环境。

3、局部热战历次热战大多与美苏相关①中国:1946-49,国共内战(美国扶蒋反共)②朝鲜:美苏以北纬38度线为界,分区占领半岛南北。

1948分裂:南北两国(大韩民国、朝鲜民主主义人民共和国)1950-53年:朝鲜战争③越南战争(1961-1973)美国扶南反北(共):特种→局部战争;美国发动的侵越战争,从南面威胁中国。

第24课 两极对峙格局的形成

第24课 两极对峙格局的形成
——摘自丘吉尔1946年在富尔顿 的演说《和平砥柱》
d.丘吉尔的铁幕演说为“冷 战”起到了推波助澜的作用。
“冷战”形成的历史背景
a.“二战”后期,雅尔塔体系奠定了战后世界的两极格局, “二战”结束后,美苏失去战时同盟基础,关系恶化。 b.“二战”后世界主要国家的力量发生巨大改变,美苏实力变强。 c.“二战”后,美苏在社会制度和意识形态方面出现根本对立, 美苏两国之间存在严重猜忌和不信任,加剧了两国冲突和对抗。
1973年,美国同越南北方政府在法国巴黎签订 停战协定。
二 英法削弱 战 后 德日战败 国
两 极 格
际 形
美国成头号强国

苏联实力增强
局 形 成
(欧洲)
政治:杜鲁门主义
经济:马歇尔计划
(亚洲)
热战
朝鲜战争 越南战争
军事:北约
4、杜鲁门曾说过:杜鲁门主义与马歇尔 计划是“一个胡桃的两半” 其含义不包括:
南南部,越南北方人民在越南共产党领导下,抗 击殖民者。1954年,法国被迫撤出,美国乘虚而 入,发动越南战争。
导致美国霸权地位相对衰落,而苏联的军 影响: 事实力大体赶上了美国。
1954年,越南 北方解放。图为胡 志明(中)到达巴 黎同法国谈判越南 独立问题。
1965年,美国海 军陆战队在越南岘港 登陆。
实质: 扶持、控制欧洲,把西欧纳入美国的
战略体系之中,遏制苏联。
1、它为北大西洋公约组织的建立奠
影响: 定了基础,2、对西欧经济的恢复和
一体化进程起了促进作用。
苏联的反击:
苏联和东欧国家针锋 相对,1947年成立了 共产党和工人党情报 局,1949年成立了经 济互助委员会,简称 经互会。
3、军事上:北约和华约

第24课两极对峙格局的形成

第24课两极对峙格局的形成

雅尔塔会议 1945.2.4-12
美(罗斯福) 英(丘吉尔) 苏(斯大林)
战后德国处置,波兰政府与疆界,对日 作战等问题,发表《关于被解放的欧洲 的宣言》
波茨坦会议
美(杜鲁门)
占领德国之原则,波兰问题,对日作战问
1945.7.17- 英(丘吉尔、艾德礼)题,以及对意、罗、保、匈、芬等国的政
8.2
苏(斯大林) 策,签署《柏林(波茨坦)会议议定书》
战争是残酷的!
“二战”结束了,人类是否迎来了真
正的和平呢?
“人们在欢呼跳 跃……他们以为战争 结束了,而战争才刚 刚开始。”
乔治·凯南
两极对峙格局的形成
两极是指: 美国和苏联 对峙的方式: 全面冷战、局部热战
冷战的含义:
泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切 敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念和社会制 度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集 团、发动代理人战争等。
史料呈现:二战中的大国首脑会议
会议名称 (地点)
时间
参加国及

政府首脑



开罗会议 1941.11.22-26
美(罗斯福) 英(丘吉尔)
中(蒋介石)
对日作战及远东问题, 发表《开罗宣言》
德黑兰会议 1943.11.28
-12.6
美(罗斯福) 英(丘吉尔) 苏(斯大林)
在欧洲开辟第二战场,未来的国际组织, 战后处理德国、波兰疆界和苏联参加对日 作战问题,发表《德黑兰宣言》
第七单元 复杂多样的当代世界
本章线索:二战后国际关系格局的演变 以欧洲为中心(近代)
两极格局形成(二战后)
多极化趋势出现(六七十年代)
西欧、日本、中国和第三世界国家力量上升

第24课两极对峙格局的形成

第24课两极对峙格局的形成

趋势增强
美国
苏联
英国
法国
课标: 了解美苏两极对峙格局的形成 认识美苏“冷战”对第二次世 界大战后国际关系发展的影响。
一、两极对峙格局的形成
1、“冷战”兴起原因 (美苏为什么由战时盟友变成了敌人?)
2、“冷战”形成表现 (美苏分别采取了哪些对抗措施?)
☆☆
☆☆
3、“冷战”影响 (东西方长达40多年的“冷战”给国际 关系带来什么影响?)
一座城市,两个国家
☆☆
人类的意识形态之墙化为了实体
北约和华约的对峙 北约与华约的对峙
——两大军事集团的对峙
Байду номын сангаас
北约部队
标志着美苏两极对峙格局的正式形成。
华约中的苏军空降兵
☆☆
华约中的苏军坦克部队
北约军事演习
3、冷战影响
(1)使西欧依靠美、东欧依赖于苏,世界分裂为二
(2)美苏核军备竞赛,核战威胁世界。
4.马歇尔计划的实质是 A.美国金元外交政策的继续 B.引诱东欧摆脱苏联的控制 C.帮助欧洲经济复苏 D.以经济手段控制西欧,遏制苏联
5.二战后初期,两极格局国际关 系的突出特征是 A.意识形态的根本分歧 B.美居霸主地位,苏在政治、军 事上与之对抗 C.美苏在政治、经济、军事上势 均力敌 D.美、苏抗衡,争夺世界霸权
2.二战后,美苏由战时同盟走向 “冷战”对峙的原因不包括 A.社会制度不同和国家利益冲突 B.意识形态领域的根本对立 C.美苏为首的两大政治军事集团 形成 D.美苏军事均势形成的制衡
3.二战后,美国“冷战”政策最显著的 特点是 A.帮助欧洲复兴,稳定资本主义制度 B.支持东欧国家的反共势力,阻止共 产党掌权 C.组织北约,增强与苏联抗争的实力 D.在遏止共产主义和稳定资本主义过 程中不诉诸武力

第24课 两极对峙格局的形成

第24课 两极对峙格局的形成

第24课两极对峙格局的形成1冷战形成的背景。

2 美国实行冷战的目的、实质。

3 两极格局形成的过程。

4 马歇尔计划实施的背景、实质。

5 冷战对国际关系产生的影响。

6 朝鲜战争、越南战争。

7 越南战争对美国产生的影响。

8 世界近现代史上国际关系格局的变化。

一冷战形成的过程。

(一)美国:1 1947年美国提出了杜鲁门主义,标志着冷战开始。

2 1947年美国提出了援助西欧的马歇尔计划。

3 1949年成立了以美国为首的北大西洋公约组织。

(二)苏联:1 1947年成立了共产党和工人党情报区。

2 1949年成立了经济互助委员会,简称经互会。

3 1955年成立了以苏联为首的华沙条约组织。

二为什么说杜鲁门主义的提出标志着冷战开始了?美国公开宣称反共反苏。

三马歇尔计划实施的背景。

1 二战后美国生产力提高,经济迅速发展,产能过剩。

2 西欧经济面临崩溃,资本主义面临危机。

四马歇尔计划实施的目的、实质。

目的经济上:援助西欧,复苏西欧经济。

政治上:控制西欧,遏制苏联。

实质:稳定资本主义统治秩序,遏制苏联社会主义力量,称霸全球。

五有人说“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半”,怎样理解呢?杜鲁门主义是在政治上公开的反共反苏,而马歇尔计划是采用隐蔽的经济手段,控制系欧,是杜鲁门主义在经济上的运用。

二者的实质都是为了遏制苏联,稳定资本主义,进而称霸全球。

六马歇尔计划达到了一箭几雕的的目的,这里的几雕指什么?1稳定西欧的经济。

2 加强美国在国际金融领域的支配地位。

3 有利于美国的商品输出。

4 把受到援助的国家纳入到美国全球称霸的战略轨道。

5有利于遏制苏联。

岳麓版高中历史必修一第24课 两极对峙格局的形成(共30张PPT)

岳麓版高中历史必修一第24课  两极对峙格局的形成(共30张PPT)

类别 原因
时间 国家 性质
北约 遏制苏联 控制西欧
1-1991
12
8
军事政治集团
影响
两极格局正式形成
1947年3月12日杜鲁门总统在国会宣 读咨文:
要求美国援助“受共产主义威胁 的希腊和土耳其”,并公开宣称,美 国要在世界一切地方与苏联和共产主 义对抗,此即“杜鲁门主义”
开始标志:杜鲁门主义 借 口: 希、土问题 实 质: 干涉各国内政 反共反苏 影 响: 放弃合作 冷战开始 阵营对峙
仔细阅读教材,思考:“冷战”双方在政治、经 济、军事等方面是如何对抗的,有哪些具体表现?
美国 苏联
政治 经济
杜鲁门 马歇尔
主义
计划
九国共产 党与工人 经互会 党情报局
军事
北约 华约
军事上:北约与华约
冷战 开始 从此咨文中可以看出,美国发起冷战的目的是什么?
A 遏制苏联和共产主义; B 进而向全世界称霸扩张
仔细阅读教材,思考:“冷战”双方在政治、经 济、军事等方面是如何对抗的,有哪些具体表现?
美国 苏联
政治
1947杜鲁 门主义
冷战开始
经济
1948马 歇尔计 划
军事
读材料 思考问题
材料1:
从1948年年到1950,共有16国家接受了美国130多亿美元的 援助,其中90%是赠予,10%是贷款,因此丘吉尔把“马 歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。
涉别国内政,甚至不惜大举用兵,严重破坏了世界和
平。
争霸对世界和平的威胁
一、“冷战”的兴起 1、“冷战”兴起的背景: 2、“冷战”形成的表现 3、“冷战”的影响 :(共3点)
二、“冷战”中的“热战” 最主要的是朝鲜战争和越南战争 欧洲冷战、亚洲热战

第24课《两极对峙格局的形成》

第24课《两极对峙格局的形成》
选出最准确的一组(B)
A.杜鲁门主义,马歇尔计划,经济互助委员会 B.杜鲁门主义,马歇尔计划,柏林危机 C.铁幕演说,马歇尔计划,越南战争 D.朝鲜战争,杜鲁门主义,北大西洋公约组织
作用:标志冷战开始
1947年3月杜鲁门总统在国会宣读咨文: 要求美国援助“受共产主义威胁的希腊和土耳其”,并公 开宣称,美国要在世界一切地方与苏联和共产主义对抗, 此即“杜鲁门主义”
从材料可以看出“杜鲁门主义”的目的是什么? 有什么作用?
目的:遏制苏联和共产主义、称霸全世界
针对 苏联是怎样应对的?
推行霸权政策 实现称霸战略
马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模样做出反击的?
苏联和东欧国家针锋相对,在1949年成立
经济互助委员会 -----简称:经互会
二、冷战的兴起过程(两极格局形成过程)
阵 以美国为首的资本主 以苏联为首的社会主

义阵营
义阵营
领域
引领探索
美国为什么在亚洲敢采取“热战” 方式?
(1)美国认为亚洲的对抗力量相对弱小。
(2)美国插手亚洲事务,遏制苏联独霸亚洲。
(3)朝鲜内战和越南抗法战争为美国介入提供 了机会。
“冷战”的感悟
1、充分发挥联合国在国际事务中的积极作用 2、反对霸权主义强权政治,倡导世界和平 3、大力提倡中国的和平共处五项原则 4、加强国与国之间的对话,用和平方式解决分
从1948年到1950年,共有16 个国家接受了美国130多亿美元的 援助,其中90%是赠予,10%是 贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划” 称为“人类历史上最慷慨的举动”。
请思考:如何理解美国的“慷慨”?它与杜鲁门主 义的关系什么?
小 结
(经济)
(政治)
(霸权政策)

第24课 两极对峙格局的形成

第24课 两极对峙格局的形成

第24课两极对峙格局的形成【学习目标】了解“冷战”“杜鲁门主义”“马歇尔计划”、经济互助委员会、北约、华约等历史概念;分析美苏两极格局形成的原因及影响。

一、两极格局形成的背景①美苏合作基础的丧失:第二次世界大战结束后,美苏战时的关系瓦解,关系逐渐。

②美苏二战后的目标:二战后,美国拥有世界上最强大的实力,确立了_ _的全球战略,把苏联看作其的主要障碍,企图遏制;苏联把确保______边界安全作为国家的,努力扩展自己的。

③美苏两国在社会制度和意识形态方面的根本对立④美苏两国存在严重的,夸大了,也加剧了二、两极格局的形成过程1、美苏冷战【自主探究】什么是“冷战”政策?美国推行“冷战”的根本目的是什么?②、美苏冷战的第一次高潮是(2)冷战的影响:①.美苏“冷战”关系压倒了其他国际关系,造成依靠美国、东欧依赖的局面。

②.美苏两个超级大国,进行,使世界处于毁灭性的的威胁下;两大集团,彼此不敢轻易动武,又使得近半个世纪没爆发新的。

③.美苏两国为争夺,肆意践踏,干涉,甚至不惜大举用兵,严重破坏了。

2、热战(1)朝鲜战争:使彻底破裂,美国采取的政策,“冷战”从欧洲扩大到。

(2)越南战争A.背景:法国殖民者在重返越南,占领了。

在领导下,越南北方人民抗击殖民者。

年,被迫撤出。

B.概况:趁虚而入,发动。

由开始的升级为。

最后美国撤出越南。

C.影响:①.对两极格局:美国战略地位,在军事实力上大体赶上了美国,双方攻守易势。

②.对中美关系:美国主动调整了中美关系,实现关系正常化。

【知识拓展】“冷战”阴影下的国际关系(1)德国分裂:1949年,德国西部和东部分别在美国和苏联的支持下,先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。

(2)朝鲜分裂:1948年8月,朝鲜半岛南部在美国扶植下建立了大韩民国。

9月,朝鲜半岛北部苏区成立了朝鲜民主主义人民共和国(3)古巴导弹危机:1962年,苏联准备在古巴建立导弹发射基地,向古巴运送导弹。

必修一 第七单元 24课 两极对峙格局的形成(共17张PPT)

必修一 第七单元 24课 两极对峙格局的形成(共17张PPT)

1.西欧和日本的衰落,美国成为资本主义世界 的霸主。 2.苏联实力增强,社会主义国家在世界上的影 响日益增大;
美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益 加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。
1.丘吉尔 “铁幕”演 说1946.3

序幕


2.杜鲁门主义

1947.3

正式开始 (美)政治
程 干涉他国内政。提出要以“遏制共产主义”
8.华沙条约组织
1955
两极格局 正式形成
9.东欧剧变
1989 东欧各国的社会性质发
生改变
10.苏联解体
1991
结束


系 影 响 的 两 面 性
两 极 格 局 对 战 后 国
消极


政治上:超级大国推行霸权主义、强权政治, 严重恶化了国际关系,使世界分裂为两个敌 对的阵;擅划国界,分裂国家的做法,埋下 了不稳定的祸根;
作为国家政治意识形态和对外政策的指导
思想。
3.共产党和工人党 情报局
1947.9
政治表现(苏)
以协调和统一各国的行动
4.马歇尔计划
1947.6
经济表现(美)
欧洲经济援助计划——是“杜鲁门主义”的一 次大规模运用,对于复兴欧洲、抗衡苏联起 重大作用;
为北大西洋公约组织和欧洲共同体的成立奠 定基础。
美国的侵越战争以失败告终。
1,生活不会惯着你,想要不被抛弃,必须自己争气2,所有的嫉妒都只是因为你没出息。3,敬往事一杯酒,自此不再回头4,人只能活一回,梦想却有无数个,唯有放手一搏,才能知道机会属不属于自己。5,只要肯努力,想要的都能自己得到。6,不 努力你要未来干什么。7,因为不能天生丽质,所以只能天生励志。8,没有什么才能比努力更重要。9,现在的你决定将来的你。10,路是走出来的,而不是空想出来的。11,拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12,梦像是永远 不可凋零的花。13,你一事无成,还在那里傻乐。4,今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量,所以别放弃。15,未来可能遥远,但不轻易放弃。16,历史只会记住有野心的人。17,我的青春不要留白,我敢异想就会天开。18,你还年轻,别凑合过。 19,这个世界没有重来二字,所以不如一切趁早20,要么努力向上爬,要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。21,曾经输掉的东西,只要你想,就一定可以再一点一点赢回来22,如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一 个名字。23,时间告诉我们,无理取闹的年龄过了,该懂事了。24,你必须跳下悬崖,在坠落空中生出翅膀。25,坚持了才叫梦想,放弃了就只是妄想26,跌倒不算是失败,爬不起来才算是失败。27,你的人生除了你自己,谁也毁不掉28,你才十七八 岁,你可以成为任何你想成为的人。29,有梦想并为之努力的人都好可爱哦,我也要做可爱的人。30,因为生活就如此,弱小就该死。31,只有蓬勃野心,没有日月风情。32,勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。33,你要记住你不是为别 人而活,你是为自己而活。34,我怕我配不上自己所受的苦难。35,姑娘,好好的活下去,活给那些瞧不起你的人看着。36,成功的速度一定要超过父母老去的速度37,爱就努力,不爱就放弃,一生那么短,你有什么理由不勇敢。38,天赋比你好的人 都在努力。39,没有人会嘲笑竭尽全力的人。40,别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。41,别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42,只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己,做谁都不如做自己,谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比,我不是谁的影子,更不是谁的替代品,我不知道年少轻狂,我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁,我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者,但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好,而是你不配7.生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己,不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己,比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人,你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是,当你发现,所有你不愿意做的事情,都是为了那件你喜欢 的事而做准备,所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样,在不经意间伤害到别人,又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声,早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活,不要老是忙着告诉别人你在干嘛,也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离,而是同根生长的树枝,却无法在风中相依。16.做该做的事,按照自己的愿望,踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常,请珍惜每一个当下,珍惜眼前人,失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度,看他张狂的时候就清楚了;同样,一个人会好到什么程度,看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么,落魄的时候看他 不做什么,从放纵和坚守透露出的,往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发,碰触心的温度,简单的充实,简单的满足。一个人的道路,也不孤独。20.失败,并不是说明你差,而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂,学就学出个样子,要么出人 头地,要么人头落地。二、我们这么拼,这么努力赚钱,就是为了要用“老子有钱”四个字,去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己,世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步,在人生道路上, 最大的敌人莫过于自己,战胜自己的胆怯就坚强,任何浮躁心态,都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道,丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短,寸有所长,永远抱一颗谦 卑的心,才能让自己更加完善。人生没有完美,只有完善;岁月没有十全十美,只有尽量。七、不要做廉价的自己,不要随意去付出,不要一厢情愿去迎合别人,圈子不同,不必强融。八、生活再不如人意,都要学会自我温暖和慰藉,给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西,就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理,原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜,就是不断进步,努力让自己成为更好的人,这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你,就以为他们喜欢你的 所有,该改的还是要改,这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪,你就是优雅的;能控制好自己的心态,你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时,不要自卑,记得你只是平凡人。当别人忽略你时,不要伤心,每个 人都有自己的生活,谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限,只是别人的起点,在约定俗成的世界里,倔强地活成自己喜欢的样子,大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光,才能熠熠生辉,才能去更酷的地方, 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心,因为你自己的人生道路,最终只能自己走下去,如果违背了自己的本心,那便无法快乐。十七、年轻,那么短暂,那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭,一段荡气回肠的爱情,那么,你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为,总有一天,它会让你闪闪发光。十八、做你自己,说出你的感受,因为那些对你重要的人不会介意,而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己,靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己,才能把事情做到最好;靠自己,才能学到真本事,真正解决问题;靠自己,人生才不会输。二十、做一个特别简单的人,不期待突如其来的好运,经营好自己,珍惜眼前的时光。往事不回头,未来不将就,你若盛开,蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己,改变自己。你是唯一的你,珍贵的你,骄傲的你,美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了,而最不应该的,就是自己还令自己失望!二十三、过去的事不要想,因为你无法改变过去;将来的

第24课 两极对峙格局的形成

第24课 两极对峙格局的形成

一、“冷战”的兴起 1.背景——“二战”后美苏关系逐渐恶化 (1)美国确立称霸世界的全球战略 (2)苏联努力扩展自己的世界影响 (3)美苏社会制度、意识形态的根本对立 (4)美国将苏联视为称霸的最大障碍 2.开始标志——“杜鲁门主义”的出台 3.“马歇尔计划”和“经互会” 二、“北约”和“华约” 1.柏林危机 2.“北约”的建立 3.“华约”的建立 4.“冷战”的影响 三、“冷战”中的“热战 1.朝鲜战争及其影响
61-73(75)
多米诺骨牌效应: 这种效应的物理原理是:骨牌竖着时倒下过 程中,将其重力势能转化为动能,它倒在第二张 牌上,这个动能就转移到第二张牌上,第二张牌 将第一张牌转移来的动能和自已倒下过程中由本 身具有的重力势能转化来的动能之和,再传到第 三张牌上......所以每张牌倒下的时候,具有的 动能都比前一块牌大,因此它们的速度一个比一 个快,也就是说,它们依次推倒的能量一个比一 个大。
第七单元 复杂多样的当代世界
第24课
两极对峙格局的形成

• 导言 • “二战”结束了,战争的风云在尘埃中 落定。昔日战时的盟友将何去何从? • 国际关系中没阵营和以苏 联为首的社会主义阵营形成两极对峙。 •
一、“冷战”的兴起 1.背景——“二战”后美苏关系逐渐恶化 (1)美国确立称霸世界的全球战略 (2)苏联努力扩展自己的世界影响 (3)美苏社会制度、意识形态的根本对立 (4)美国将苏联视为称霸的最大障碍 2.开始标志——“杜鲁门主义”的出台 3.“马歇尔计划”和“经互会” 二、“北约”和“华约” 1.柏林危机 2.“北约”的建立 3.“华约”的建立 4.“冷战”的影响 三、“冷战”中的“热战 1.朝鲜战争及其影响 2.越南战争及其影响
朝鲜战争 的影响:
①使中美关 系完全破裂; ②“冷战” 从欧洲扩大 到亚洲。

第24课 两极对峙割据的形成

第24课 两极对峙割据的形成

影响:①中美关系彻底破裂,美国采取遏制中国的政策; ②“冷战”从欧洲扩大到亚洲。
越南战争备忘 越南原为法国殖民地, 1945年9月,重返越南; 1954年,法国被迫撤出;
1961年,美国发动越南 战争。
1975年4月,越南实现统 一,战争结束。
①耗费了美国大量的人力、物力和财力,导致美
影响: 国的霸权地位相对衰落
④美苏争霸肆意践踏国际法,干涉别国内政,甚至 大举用兵,严重破坏了世界和平。
为什么“冷战”成为美苏对抗的主要形式?



由于直接诉诸战争并不符合双方的根本 利益; 也为刚刚饱尝世界大战之苦的各国人民 所反对; 双方均拥有核武器,一旦核战争爆发, 双方将两败俱伤。
二、“冷战”中的“热战”
1、朝鲜战争(1950——1953)
美国向西柏林空运物资
一堵墙硬是把一个 民族分成了两半!
柏林危机
眺望封锁墙外的亲人
柏林墙封网瞬间,一东 德士兵突然逃往西德。
3、表现
美国
政治 杜鲁门主义
(1947.3);
苏联
共产党和工人党情报局 (1947);
成立西德(联邦德国) 成立东德(民主德国)
经济 军事
马歇尔计划(1947) 经互会(1949) 北约(1949) 华约(1955)

3、“这是杜鲁门主义的一次大规模运用”中 的“这”是指: A.马歇尔计划 C.经互会的成立 B.北约的成立 D.华约的成立
A
4、北约和华约的共同之处是:
A
A、由大国控制的军事政治集团 B、帝国主义性质的大国集团 C、政治经济一体化集团 D、代表不同意识形态的大国集团
5.美苏两极格局正式形成的标 志是: A.德国分裂 D B.杜鲁门主义出现 C.北约组织建立 D.华沙条约组织成立
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第24课两极对峙格局的形成
【课程标准】了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏‚冷战‛对第二次世界大战后国际关系发展的影响。

【教学目标】
1.了解‚冷战‛的形成及其背景,以及与此相关的重要史实,理解两极对峙格局对战后国际关系的影响;
2.通过对二战结束后国际关系格局演变原因的分析,引导学生从这一时期的阶段特征出发,弄清重大事件的内在联系,能够利用课件中的图表及材料,论证文字资料中提出的历史观点。

培养学生综合归纳以及全方位观察问题的能力。

3.使学生认识到少数大国控制世界、争夺霸权不利于世界的和平与发展,
【重点难点】
重点:美苏两极对峙格局的表现;
难点:美苏两极对峙格局形成的原因和美苏‚冷战‛对国际关系的影响;
【知识梳理】美苏两极对峙格局的形成(盟友--敌人)-20世纪40年代--90年代初一.背景:
①二战胜利后,美苏失去了同盟的基础(直接原因)
‚战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。

艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。

‛ (斯大林〃1945于雅尔塔)
请回答:斯大林的话反映出两国反目成仇的原因是什么
②战后美国实力强大,确立了称霸世界的全球战略;
美国实力:控制操纵联合国;工业生产量占世界2/3,外贸出口额占世界1/3,黄金储备量占世界3/4;垄断了原子弹, 拥有1200多万军队, 30艘航空母舰,1000多艘其他战舰,近500个军事基地。

‚美国今天是一个强大的国家,没有任何一个国家比它强大。

……这意味着,我们拥有这样的力量,就得挑起领导的担子并承担责任。

‛——杜鲁门
探究2:二战后美国的‚雄心‛何在?
③苏联实力增强,极力扩大自己在世界上影响;
苏联实力:政治影响空前提高;拥有世界上最强大的陆军,整个军事实力仅次于美国。

1949年苏联爆炸了第一颗原子弹。

‚这次战争和过去不同了:无论谁占领了土地,也就在那里强加它自己的社会制度。

不可能有别的情况。

‛——斯大林
探究3:二战后,苏联的战略意图是什么?
④美苏在国家利益和国际战略上尖锐对立是根本原因。

⑤美苏社会制度和意识形态根本对立是重要原因。

美国当局认为,共产主义‚成为世界上一切邪恶的根源。

在任何地方发生的每一变动中,我们总能够看到有‘莫斯科共产主义’在插手。

最初对共产主义的概念认为是一种国际阴谋,像章鱼那样身在莫斯科,触角则伸到世界上最远的各个角落。

——张宏毅主编《现代国际关系发展史》
‚只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。

苏联人民必须对战争有所准备。

‛——斯大林
从材料看出,美苏两国相互敌视的重要依据是什么
⑥美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任,夸大对方对本国的威胁。

⑦丘吉尔“铁幕”演说,为“冷战”兴起推波助澜
‚一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。

在这条线后面,座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……‛
——丘吉尔
★美、苏由战时合作到战后对抗的原因
⒈国家利益的不同(根本原因);⒉意识形态的不同;⒊外交战略的需要。

二.对峙形式:“冷战”为主、热战为辅
(一)“冷战”
1.“冷战”含义:
泛指美苏之间除直接的军事行动外的其他一切敌对形式。

包括相互攻击对方的价值观念和社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团等。

2.“冷战”开始的标志:“杜鲁门主义”
①时间:1947年。

②内容:要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想.
③评价:标志“冷战”开始。

从此出现资本主义阵营和社会主义阵营的对峙。

④实质(目的):反苏反共,遏制苏联、共产主义,稳定资本主义,确立美国霸权地位。

1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文:
‚美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。

1)“自由国家”是什么性质的国家?资本主义国家
2)“少数武装分子”和“外来压力”分别指的是什么?共产党武装和苏联的高压、控制
3)从杜鲁门讲话目的可以看出美国外交政策的什么特点?公开反共反苏
3.冷战的表现
1)政治上:杜鲁门主义(1947、3)与共产党和工人党情报局(1947、9)
2)经济上:马歇尔计划。

(欧洲复兴计划,1948)与经互会(1949)
★从1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。

因此‚马歇尔计划‛被称为‚人类历史上最慷慨的举动‛。

请回答:你如何理解美国的‚慷慨‛?通过经济援助,控制西欧,遏制苏联
(1)时间:1948年实施。

(2)目的: ①帮助西欧恢复经济;扶持和控制西欧国家。

②根本目的:稳定资本主义阵脚,遏制共产主义,
(3)特点:用经济手段达到政治目的。

⑷评价:杜鲁门主义的第一次应用。

①恢复西欧经济;②稳定西欧资本主义社会政治制度;
③遏制苏联;④控制西欧。

3)军事上:北约(1949、8)与华约(1955、5)
①背景:1948年,美苏“冷战”出现第一次高潮,美国加快分裂德国的步伐,导致柏林危机出现,美国乘机渲染战争气氛,提出建立针对苏联的军事集团。

②目的:遏制苏联;加强对西欧的控制。

③建立:1949年,美、英、法、意等西方12国签订了《北大西洋公约》,成立了北大西洋公约组织。

原则:实行集体防御
④性质:是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。

⑤实质:是为美国遏制苏联、称霸世界的工具,是“冷战”的军事举措。

4.“冷战”影响:
积极:(1)两强势均力敌,避免大战爆发。

(2)促进经济和科学技术的迅速发展。

消极:
(1)西欧依靠美国,东欧依赖苏联;
(2)进行军备竞赛,导致核战威胁;
(3)争夺势力范围,破坏世界和平。

★材料一:北约集团的军队近 600万兵力和华约集团的军队 600万兵力,双方千万大军处于战略对峙状态。

材料二:美国的 1626枚战略导弹和苏联的1910枚战略导弹,及双方数以万计的战役核导弹,相互瞄准着对方成员国……进而导致军备竞赛,争夺核优势、航天优势的斗争愈演愈烈,国际形势日趋紧张。

材料三:双方都害怕毁灭于世界上已据有的130亿--160亿吨当量的核武器中,谁也未敢启动‚核按钮‛,发动核大战。

5.启示:
(1)坚决反对世界霸权主义;
(2)发展经济,增强国力;
(3)中国在国际事务中有明显的战略平衡作用。

(二)“冷战”中的热战
1、朝鲜战争(1950-1953)
2、越南战争:1961年—1975年
★‚冷战‛阴影下的国际关系:
(1)朝鲜半岛分裂(1948):
①背景:1945年日本投降后,美、苏两国以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。

②分裂:在朝鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,从此朝鲜
半岛处于分裂状态.
③发展:1950年,朝鲜战争爆发.中国的安全受到严重威胁。

为了抗美授朝、保家卫国,中国人民志愿军开赴朝鲜前线,美国被迫签订停战协定。

中美关系彻底破裂,‚冷战‛从欧洲扩大到亚洲。

(2)德国的分裂(1949);
①背景:①二战后,德国被美、英、法、苏四国分区占领。

②随着‚冷战‛的开始,德国首先成为美苏‚冷战‛的焦点。

③美苏双方未能就德国统一问题达成协议。

②分裂:1949年,在美国和苏联的支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。

(3)1962年的古巴导弹事件
①原因:1962年,苏联开始向古巴运送导弹,准备在古巴建立导弹基地,以改变苏联在核力量对比中的不利地位。

②结果:美国武装封锁古巴,经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束。

★二战后国际关系格局的演变
以欧洲为中心(近代)
美苏两极格局
多极化趋势出现(六七十年代):西欧、日本、中国和第三世界国家力量上升
两极格局瓦解(八十年代末九十年代初):东欧剧变,苏联解体---- 一超多强
多极化趋势加强:
注意:多极化只是一种趋势和方向,现在还未真正形成。


★军备竞赛
1959—1961年间,美国平均每天制造的各种核武器数量达75枚,苏联则奋力追赶。

到60年代后期,美国拥有洲际导弹1054枚,潜艇发射导弹656枚,远程轰炸机540架,苏联则分别拥有1200枚,230枚和150架。

70年代,美苏核军备竞赛升级为太空武器竞赛。

80年代末,美苏拥有的各种核弹头超过了6万枚。

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