《现代实验动物学》_fjn 7363904
现代医学实验动物科学与比较医学研究-精选文档
二、国外的比较医学发展概况
国外发达国家的医学院校大多设有规 模相当大、水平相当高、设施和环境条 件非常现代化的比较医学研究所或比较 医学院(系)。如美国斯坦福大学医学院、
霍普金斯大学医学院、哈佛大学医学院、哥伦 比亚大学生理外科学院、加利福尼亚大学、普 林斯顿大学、田纳西大学、剑桥大学、耶鲁大 学、马里兰大学、宾州大学等都设有比较医学 系或比较医学研究所。
佩蒂路易斯(Pantelouris) 先天性无胸腺裸鼠 斯纳尔(Snell, G. D. 美) 科勒、米勒(Kohler, G.,Milstein,C.) 威尔穆特(Wilmut) 动物组织相容性抗原 单克隆抗体技术 用羊体细胞克隆成功“多莉”羊
3.加强比较医学研究的目的意义 结合医科院校的科研实际,为了提 升学科研究的水平和地位,发挥学科的 固有优势,重现昔日古代医学和近代医 学发展时期比较医学研究的辉煌业绩, 我们就要认真思考实验动物科学的发展 方向,借鉴发达国家的先进观念和实践 经验,勇敢面对生命科学给我们提出的 挑战和机遇。加强比较医学研究是促进 学科建设的战略决策、也是推动生命医 学科学研究的重大举措。
三、国内的比较医学发展概况
耶鲁大学医学院比较医学系部门设置
1973年成为独立部门,包括动物资源 中心、动物医学部、病理学部、生物技 术部。
国外比较医学发展的主要特点
1.常规实验动物的供应和生产已主要由专业 性的社会化公司来承担,医科大学和研究 机构主要培育、研究各种转基因动物、基 因敲除动物和克隆动物。 2.紧紧围绕医学生命科学发展需要,在人类 疾病的动物模型复制方面加大研究力度, 利用各种先进的生命科学方法和生物技术 手段开发理想的人类疾病动和体细胞克隆 动物培育成功为标志,现代实验动物学取得 前所未有的突破,极大地推动医学生命科学 的进步。 4. 人类基因组测序已经完成,生命科学成为二 十一世纪的带头学科。应用比较医学的方法 和手段对人和动物的基因功能进行比较研究, 是促进医学生命科学发展的必由之路。 5. 通过比较医学研究有助于了解生命的本质, 揭示遗传的奥秘,延缓衰老,战胜疾病。
实验动物学专业认识
实验动物学专业认识一、简介实验动物学专业是研究利用动物进行实验研究的学科。
它涵盖了动物选择、饲养、处理和利用等方面的内容,旨在为科学研究和医学领域提供实验动物支持。
本文将介绍实验动物学专业的基本概念、学科特点和培养目标。
二、专业概况实验动物学专业是一门交叉学科,融合了生物学、动物学、医学和实验技术等多个学科的知识。
该专业主要涉及的内容包括实验动物的种类、饲养管理、实验设计、动物行为学、实验操作技术等。
通过深入学习和实践,学生可以掌握实验动物的选择、养殖、繁殖、生长和利用等各方面的技能和理论知识。
三、学科特点实验动物学专业的学科特点主要表现在以下几个方面:1.实践性强:实验动物学专业注重理论与实践相结合,使学生通过实际操作和实验设计,掌握动物实验技术和实验动物管理等实践能力。
2.多学科交叉:实验动物学专业需要融合生物学、动物学、医学和实验技术等多个学科的知识,学生需具备跨学科综合素质。
3.探索性研究:通过实验动物学专业的学习,学生将开展实验研究,对于新科学发现和医学治疗等方面的研究做出贡献。
四、培养目标实验动物学专业的培养目标主要包括以下几个方面:1.知识与理论:培养学生具备扎实的生物学和动物学知识基础,掌握实验动物学专业的相关理论知识。
2.实践能力:培养学生熟练掌握实验动物饲养管理和实验操作技术,以及动物行为学等实践能力。
3.综合素质:培养学生具备跨学科综合素质,包括逻辑思维能力、团队合作能力、解决问题的能力等。
4.创新思维:培养学生具备创新意识和创新能力,能够开展探索性的实验研究和科学创新。
五、就业前景实验动物学专业毕业生的就业前景广阔。
主要就业领域包括以下几个方面:1.科研机构:毕业生可以在科研机构从事实验动物饲养和实验操作等工作,为科学研究做出贡献。
2.医药企业:毕业生可以在医药企业从事实验动物模型的建立和药物研发等工作,为新药研究提供支持。
3.医疗机构:毕业生可以在医疗机构从事实验动物治疗和临床试验等工作,为医学进步做出贡献。
现代实验动物学技术
试管动物培育程序
精子 卵子 假母 胚胎移植 产仔
体外受精 胚胎培养
一、试管动物培育技术
超数排卵(superovulation)
常用激素:孕马血清促性腺激素(PMSG)
人绒毛膜促性腺激素 (HCG)
体外受精(invitro fertilization)
方法
胚胎移植 (embryo transfer)
所得个体为嵌合体
(四)精子载体导入法
方法
将外源目的基因导入精子,利用精子与卵子受精
的过程将外源基因导入胚胎
优点
方法简单
缺点
载入及整合效率不稳定
(五)转基因动物培育的新方法
与核移植技术相结合
用转染有外源目的基因的供体体细胞通过核移植
进行动物克隆
转染MⅡ卵母细胞
受精前将带有外源目的基因的逆转录病毒载体显
逆转录病毒感染法
受精卵
原核注射法
四细胞胚
囊胚
原肠胚
胚胎干细胞法
(一)雄原核显微注射法
方法
借助显微操作仪,将毛细玻璃管针直接插入受精卵的雄
原核内,把纯化的目的基因(DNA)注入其中,再移植 到受体进一步发育。
步骤 取
卵
目的基因的制备
显微注射
卵移植 目的基因的检测 建系
(一)雄原核显微注射法
二、转基因动物培育技术
意义
探讨基因功能及调控机理 建立人类疾病动物模型 人类疾病的基因治疗 改良、培育动物新品种 研制、生产生物活性物质 tPA(组织型溶纤蛋白原激活因子) 人血红蛋白转基因猪
外源基因的表达受特异性有关顺式作用 序列作用调控 基因表达常是多基因相互作用的结果
实验动物 科普文章
实验动物科普文章
实验动物:科学研究的无声英雄
在科学研究的背后,有一种我们常常忽视,但又至关重要的存在,那就是实验动物。
它们默默地承受着人类对它们的探索和研究,为人类的健康和科学进步做出了巨大的贡献。
实验动物,也称为实验室动物,是指被人类用于科学实验、药品和食品等产品的安全性与有效性评价、科学研究等活动的动物。
在科学研究领域,实验动物被广泛地应用于生命科学、医学、生物学等领域,是科学研究的重要工具之一。
实验动物的种类繁多,包括小鼠、大鼠、兔子、狗、猴子等。
这些动物在科学实验中扮演着重要的角色,帮助科学家们研究各种疾病的发生机制、药物的作用机理和治疗效果等。
然而,实验动物并不是随意选择的。
它们需要具备一定的生物学特性、繁殖能力和饲养条件等,以确保实验结果的准确性和可靠性。
同时,实验动物还需要经过一系列的遗传学、微生物学和寄生虫学等方面的检测和控制,以确保它们的健康和安全性。
尽管实验动物在科学研究中发挥着至关重要的作用,但科学家们也一直在寻求替代实验动物的方法。
随着科技的不断进步,人们已经开发出了一些新的技术手段,如体外实验、计算模拟等,以减少对实验动物的使用。
总的来说,实验动物是科学研究的无声英雄。
它们为人类的健康和科学进步做出了巨大的贡献,但我们也应该尊重和保护它们的生命权和福利。
让我们一起为实验动物的福利和科学研究的进步而努力。
《实验动物学教程》课件
介绍不同种类的实验动物饲料,如干饲料、半干 饲料、湿饲料等,以及它们的特点和使用方法。
3
实验动物的饲养标准与饲料配方
介绍实验动物的饲养标准,以及如何根据饲养标 准制定合理的饲料配方,以确保实验动物的健康 和生长。
实验动物的环境与设施
实验动物的环境因素
01
介绍温度、湿度、气流、噪声等环境因素对实验动物的影响,
必要性原则
只有在无法使用其他替代方法的情况 下,才可使用实验动物进行科学研究 。
科学性原则
在实验过程中,应遵循人道主义原则 ,尊重动物生命和权利,不得进行虐 待和残忍行为。
05
实验动物学的发展趋势与展 望
实验动物学的发展历程与现状
实验动物学发展历程
实验动物学自20世纪初开始发展, 经历了科学实验、生物学研究、医学 研究等阶段,目前已经形成了较为完 善的学科体系。
以及如何为实验动物提供适宜的环境。
实验动物的笼具与笼具的清洁与消毒
02
介绍实验动物的笼具种类和特点,以及如何进行笼具的清洁与
消毒,以确保实验动物的健康和舒适。
实验动物设施的类型与特点
03
介绍不同类型的实验动物设施,如开放式设施、屏障式设施等
,以及它们的特点和使用范围。
03
实验动物的应用研究
实验动物在药物研究中的应用
人工智能与实验动物学
人工智能技术在实验动物学中具有广阔的应用前景,如智 能监测、数据分析等,将有助于提减少和优化
在科学研究中,应尽量使用替代品 、减少实验动物数量、优化实验方 案,以减轻动物痛苦和减少资源消 耗。
仁慈与公正
对待实验动物应仁慈、公正,遵循 人道主义原则,不得进行虐待和残 忍行为。
现代实验动物科学与比较医学
目录
• 实验动物科学概述 • 比较医学的概念与实践 • 现代实验动物科学的技术与方法 • 实验动物在药物研发中的作用 • 实验动物模型在疾病研究中的应用 • 实验动物科学与比较医学的未来发展
01 实验动物科学概述
实验动物的定义与分类
定义
实验动物是指在科学研究、教学 、实验中广泛应用的动物,通常 用于模拟人类疾病或研究药物作 用机制。
实验动物行为学研究方法
观察法
通过观察实验动物的行为表现, 可以了解其生理和心理状态,以
及行为与环境之间的关系。
实验法
通过设置特定的实验条件和刺激, 可以研究实验动物的行为反应和心 理变化,以揭示其行为机制和规律。
行为分析法
通过行为分析技术,可以对实验动 物的行为进行定量和定性分析,以 评估其行为特征和行为模式。
03 现代实验动物科学的技术 与方法
基因编辑技术在实验动物中的应用
01
02
03
基因敲除
通过基因敲除技术,可以 创造出具有特定基因缺陷 的实验动物,用于研究特 定基因的功能和作用。
基因敲入
通过基因敲入技术,可以 将特定基因导入实验动物 的基因组中,以研究基因 的表达和调控。
基因修饰
通过基因修饰技术,可以 对实验动物的基因进行精 细调控,以研究基因变异 对动物表型的影响。
代谢性疾病的实验动物模型
代谢性疾病是指一系列与代谢异常有关的疾病,如糖尿病 、肥胖症等。这些疾病的实验动物模型主要用于研究疾病 的发病机制和探索治疗策略。
常用的代谢性疾病实验动物模型包括高脂饮食诱导的肥胖 模型、糖尿病模型和代谢综合征模型等。这些模型可以模 拟人类疾病的病理生理特征,用于研究代谢异常的机制和 药物干预的疗效。
实验动物学复习题
《实验动物学》课程介绍《实验动物学》是20世纪50年代形成的一门综合性独立的新兴边缘学科。
它是专门研究实验动物和动物实验,并融汇了生物学、动物学、医学和畜牧兽医学等形成的一门重要应用学科。
《实验动物学》是生物医学乃至整个生命科学研究的基础和重要支撑条件,已影响到整个生命科学的各个研究领域,并已成为现代科学技术的重要组成部分。
《实验动物学》的研究内容十分丰富,研究范围从实验动物扩展到动物实验。
《实验动物学》研究实验动物,主要研究实验动物的生物学特性、育种、保种、繁殖生产、饲养管理、质量控制、疾病防治,研究解决实验动物的标准化、商品化、小型化、模型化和社会化,野生动物和家禽家畜实验动物化,以期达到如何提供标准的实验动物。
《实验动物学》研究动物实验,主要研究动物实验的基本条件和基本技术与方法、实验动物的选择与应用、动物模型的建立与应用等。
学习这门课的目的,不仅要了解和掌握一般常用实验动物(如小鼠、大鼠、豚鼠、家兔、猫、狗等)的基本知识,而且还要了解和很好的应用近交系动物、突变系动物、杂交动物、封闭群动物、无菌动物、悉生动物、SPF动物等现代实验动物,在今后科研中,只有采用高质量的动物,才能排除影响实验结果的种种干扰,获得准确、可靠、重复性好的实验结果。
《实验动物学》复习题一、名词解释1.实验动物:不同于一般动物,是指经人工饲养、对其携带的微生物、寄生虫实行控制,遗传背景明确或来源清楚的,用于科学研究、教学、生产、鉴定、及其他科学研究的动物。
2.实验用动物:指一切用于实验研究的动物,包括实验动物、经济动物(家畜、家禽)、野生动物等。
实验动物是实验用动物的一部分,是最重要的一部分。
3.动物实验:是以实验动物为材料,采用各种方法进行实验,包括以实验动物整体水平的综合反应为评价指标的实验,以实验动物为对象的观测,以实验动物为材料来源的局部器官及系统的实验,以及以实验动物的各种表现参数作为权衡尺度的实验室工作。
吉林大学医学实验动物学课后题整理
第一章总论1.实验动物和实验用动物的概念是什么?实验动物:是指经人工饲育,对其携带的微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚,用于科学研究、教学、生产、检定及其他科学实验的动物。
实验用动物:所有用于科学实验的动物,包括实验动物、野生动物、经济动物和观赏动物。
2.实验动物学研究的范围包括哪些?实验动物解刨学、实验动物生理学、实验动物环境生态学、实验动物营养学、实验动物医学、实验动物福利与伦理、比较医学、动物实验3.对实验动物如何分类?(1)传统的动物学分类方法(2)按实际用途分类:实验动物、经济动物、野生动物、观赏动物(3)按遗传学控制分类:近交系动物、突变系动物、杂交群动物、封闭群动物(4)按微生物学控制分类:无菌动物、无特定病原体动物、清洁动物、普通动物4.什么是3R原则?研究3R的主要意义是什么?减少、优化和替代,统称为3R。
具体而言,“减少”就是尽可能地减少实验中所用动物的数量,提高实验动物的利用率和实验的精确度;“优化”即是减少动物的精神紧张和痛苦,比如采用麻醉或其他适当的实验方法;“替代”就是不再利用活体动物进行实验,而是以单细胞生物、微生物或细胞、组织、器官甚至电脑模拟来加以替代。
“3R法则”在发达国家已经普遍采用,并被许多国家列入了保护动物的法律及修正案中。
第二章实验动物遗传学和遗传质量控制1.近交系动物、亚系和支系的概念。
封闭群和杂交F1代动物的定义。
近交系动物:遗传上达到高度一致的动物群,又称纯系动物。
采用兄妹交配或亲子交配连续繁殖20代以上而培育成的实验动物亚系:在近交繁殖过程中,部分个体遗传组成发生改变,不同于原品种的特性,而由这个近交系中分离出来的种群支系:当饲养环境改变,或对动物进行某些技术性处理时,可能对某些生物学特性产生影响。
这些特性可能是遗传的,也可能是非遗传的。
对这一类品系进行区分而形成的复合株封闭群:以非近亲交配方式进行繁殖生产的一个种群,在不从外部引入新的血缘条件下,至少连续繁殖四代以上杂交F1代动物:由两个无关的近交品系动物杂交而繁育的第一代动物近交系动物如何命名近交系动物的命名规则是根据动物的来源、历史和培育经过而命名的,用一系列的字母和数字表示一般用1-4个大写英文字母表示有些品系在大写间可加写1-2阿拉伯数字非正规命名:129、101、615关系相近、同来源的不同品系,其名称基本相似近交代数表示书写品系符号要写全,应使用公布的全称,不能随便乱写封闭群和杂交F1代动物在生物医学研究上的应用价值封闭群:具有较强的繁殖力和生活力,生长快,成熟早,寿命长,可大量供应,广泛用于预实验和学生实验及一般实验中。
《实验动物学》习题及答案
《实验动物学》习题及答案一、单选题(共30题,每题1分,共30分)1、犬属于( )动物。
A、哺乳纲B、啮齿目C、偶蹄目D、爬行纲正确答案:A2、根据我国国家技术监督局发布的实验动物环境设施监测标准,小鼠、大鼠繁育、生产设施(生产型)环境指标(静态)工作照度和动物照度是( )。
A、150~300 lx,15~20 lxB、150~300 lx,100~200 lxC、100~300 lx,150~200 lxD、100~200 lx,15~20 lx正确答案:A3、选用金黄地鼠观察微循环的优点是。
A、颊囊是双侧对称,可在同一动物身上进行自身对照B、颊嗝的伸缩性很大,一般较大的刺激对微循环影响不大C、以上都是D、颊囊壁组织藻而颜色淡,透光性好,微血管清晰正确答案:C4、中国地鼠有( )对乳腺。
A、3B、5C、4D、6正确答案:C5、世界最大的实验大、小鼠商品化生产、销售公司是( )。
A、美国查士利华实验室B、实验动物研究所C、杰克逊实验室D、北京维能利华实验动物技术有限公司正确答案:A6、B 病毒对实验人员和饲养人员有严重威胁,它会引起人的( ),造成不可挽回的损失。
( )A、致死性肾感染B、致死性心感染C、致死性脑感染D、致死性脾感染正确答案:C7、( )和生殖、泌乳有关,缺乏后可引起动物不育症。
鲜草和其他青绿饲料、干草以及种子的胚芽中含量丰富。
A、维生素 DB、维生素 AC、维生素 ED、维生素 B 族正确答案:C8、实验动物从业从员上岗需持有什么证书。
A、以上 3 个证书均需要B、实验动物生产许可证C、实验动物使用许可证D、实验动物从业人员岗位证书正确答案:D9、雌性 KM 小鼠的每胎产仔数为( )只。
A、20B、6C、4D、8-15正确答案:D10、大鼠的正常体温为( )度。
A、35.5B、38.5C、37.5D、36.5正确答案:C11、牛是多胃动物,它有( )个胃。
A、4B、5C、3D、2正确答案:A12、小鼠的哺乳期为( )天。
最新实验动物学重点总结版
《实验动物学》复习重点第一章概论1. 概念实验动物:实验动物指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源清楚,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
实验动物学:实验动物学是以实验动物为研究对象,专门研究实验动物的饲养繁殖及育种、实验动物的标准化、实验动物的质量监测、野生动物的实验动物化及其开发应用以及动物实验技术的科学。
比较医学:比较医学是对不同种动物(包括实验动物和人)的基本生命现象以及健康和疾病状态进行类比研究的科学。
3R原则:即动物实验的三大原则:替代原则、减少原则、优化原则。
2.实验动物的特点。
答:实验动物具有以下几大特点:①遗传限定:遗传动物必须是人工培育的,遗传背景明确或来源清楚的动物,即是人为遗传限定的动物。
②携带的微生物和寄生虫得到控制③适宜环境和均衡营养保证其健康生长繁育。
④应用于科学研究。
3.实验动物与实验用动物的区别。
答:实验动物是指经人工培育,对其携带微生物和寄生虫实行控制,遗传背景明确或者来源,用于科学研究、教学、生产、检定以及其他科学实验的动物。
而广义的实验用动物是指一切用于实验的动物,包括野生动物、经济动物、警卫动物、观赏动物,也包括实验动物等。
现在实验用动物则特指不符合实验动物的定义,即非标准化的实验动物。
4.国际上对动物实验伦理的5项要求。
答:国际上对动物实验伦理有如下5项要求:①动物居住空间应符合标准,注意日常的饲养管理,不使动物陷入饥饿、缺水和患病状态;②尽可能的采用代替法最少地使用和牺牲动物;③在必须使用犬、猫和猴时,在实验前应进行训练,尽可能的减少动物的恐惧和不安;④实验结束和动物不可能恢复时,应采取安乐死;⑤要爱护动物,对因实验死亡的动物应持有怜悯和感谢之情。
第二章实验动物的遗传学控制1.概念近交系:近交系是经至少连续20代的全同胞兄妹交配培育而成。
封闭群:5年以上不从外部引种,只在一定的群体中进行繁殖,为经常提供实验动物而进行生产的群体叫做封闭群。
现代实验动物学
噪音与振动
控制噪音和振动水平,避免对动物造 成应激和不适。
实验动物饲养管理规范
饲料与饮水
饲养密度
提供营养均衡的饲料和清洁的饮水,确保 动物获得足够的营养和水分。
根据动物的种类、大小和行为习性,合理 安排饲养密度,避免过度拥挤或孤独。
利状况,提供适当的玩具、 垫料等环境丰富化措施,减少动物的应激 和异常行为。
• 技术创新挑战:面对不断涌现的新技术和新方法,实验动物学需不断创 新和完善技术体系,以适应科学研究的需求。
• 跨学科合作挑战:实验动物学涉及医学、生物学、药学等多个学科领域, 需加强跨学科合作与交流,共同推动实验动物学的发展。
• 未来发展策略:加强国际合作与交流,推动实验动物学的标准化和规范 化发展;注重人才培养和团队建设,提升实验动物学的整体研究水平; 关注新兴技术和方法的发展动态,及时将其应用于实验动物学研究中。
2023
现代实验动物学
https://
REPORTING
2023
目录
• 实验动物学概述 • 实验动物种类与特性 • 实验动物饲养与管理 • 实验动物在生物医学研究中的应用 • 实验动物伦理与法规 • 现代实验动物学发展趋势与挑战
2023
PART 01
实验动物学概述
REPORTING
运用机器学习和深度学习技术对实验动物产生的海量数据进行分 析和挖掘,揭示新的科学问题和疾病机制。
智能辅助决策
基于人工智能技术的智能辅助决策系统可为实验动物研究提供个 性化、精准化的实验设计和数据分析建议。
面临的挑战与未来发展策略
• 伦理与法规挑战:随着实验动物学研究的深入,伦理和法规问题日益突 出,需建立完善的管理制度和伦理规范。
实验动物学基本概念
实验动物学基本概念基本概念:实验动物:指经人工培育,对其携带的微生物实行控制,遗传背景明确,来源清楚,用于科学研究、教学、生产、检定及其他科学实验的动物。
实验用动物:指一切用于科学实验的动物。
动物实验:为科研、教学、药物检定等目的,对实验动物进行物理、化学、生物等因素处理,观察其反应,获得实验数据,解决科研中问题的过程。
实验动物学:研究动物实验和实验动物的科学。
近交系及特点;经至少连续20代的全同胞兄妹交配或亲代与子代交配培育而成,品系内所有个体都可追溯到起源于第20代或以后代数的一对共同祖先。
比较医学:对实验动物与人类基本生命现象的异同,进行比较研究。
通过研究实验动物与人类的共性探讨人类相应疾病的发生、发展规律。
通过研究实验动物与人类的差异寻找治病的方法和手段。
动物福利:就是让动物在康乐的状态下生存,在无痛苦的状态下死亡。
即动物无任何疾病、无行为异常、无心理紧张压抑和痛苦等。
基本原则包括:让动物享有不受饥渴的自由、生活舒适的自由、不受痛苦伤害的自由、生活无恐惧感和悲伤感的自由以及表达天性的自由。
实验动物学在生物医学研究中的意义:AEIR——实验动物、设备、信息、试剂。
实验动物的营养需要包括:维持需要(即维持动物正常体温、呼吸、心跳、基础代谢等各项基本生命活动及满足动物随意活动的需要);生产需要(就是供给动物生长、妊娠、泌乳、产肉、产蛋等生产活动的需要。
)封闭群及特点;以非近亲交配方式繁殖生产的一个实验动物种群,在不从其外部引入新个体的条件下,至少连续繁殖4代以上,称为一个封闭群,或叫远交群。
品种与品系;指具有相似的外貌特征,独特的生物学特性以及稳定的遗传性能,共同遗传来源和一定遗传结构的动物群体。
近交系数;指群体中某个个体通过遗传携带两个同源等位基因的概率。
Fn=〔1-(1-△F)n 〕×100%(越亲越高)全同胞△F=19.1%同父异母△F=11.0%堂兄妹△F=8%亲子交配△F=19.1%近交衰退;指在近交过程中动物群体由于基因分离和纯合而产生的不利于个体和群体发育的现象。
《实验动物学》课程教学大纲
《实验动物学》课程教学大纲英文名称:Laboratory Animal Science一、课程说明1. 课程类别通识类课程2. 适应专业及课程性质食品安全专业选修课3. 课程目的实验动物学是一门实践性很强的科学,通过本课程学习,使学生对实验动物学有一个全面、系统的了解。
要求学生基本掌握该课程的基本理论知识和实验操作的基本技能。
能够正确选择和应用实验动物进行实验研究,进一步了解实验动物在食品安全研究中的作用。
4. 学分与学时学分为2分,理论课24学时,实习课9学时,总学时数33学时。
5. 建议先修课程动物学、动物解剖学、遗传学、微生物学、生物化学、生理学。
6. 推荐教材或参考书目(1)《现代医学实验动物学》施新猷主编,人民军医出版社,2000(2)《实验动物学》卢耀增,北京医科大学、协和医科大学联合出版社,1995(3)《实验动物科学管理实用手册》颜呈准,云南科技出版社,1998(4)《实验动物学》,宛霞、赵晓进主编,专利文献出版社,1998。
(5)《哺乳类实验动物》,钟品仁主编,北京:人民卫生部出版社1983。
(6)《实验动物学》,朱清华,祝庆蕃主审,广东高等教育出版社,1991。
7. 教学方法与手段(1)采用课堂教学与实验教学相结合的教学方法,在注重理论教学的同时,注重学生实验能力的培养,在条件许可的情况下,开设具有典型性、趣味性的实验,提高学生的认知能力和实践能力,使学生在实验中增强对理论知识的理解和认识。
(2)主要采用多媒体教学方式,提高课堂师生之间的互动性,发挥学生的主观能动性,提高教学效果。
在课余组织学生就相关专题进行资料查阅与讨论。
8. 考核及成绩评定考核方式:考查课,根据学生平时听课、完成实验、课堂讨论、作业、论文等以及平时测验成绩进行综合评定。
成绩评定办法为:课程总成绩=论文成绩×70%+实验成绩×20%+平时成绩×10%9. 课外自学要求要求上课前先对要学的内容进行预习,自学课程内容中相关的知识,对于不了解的的地方要提前做出标记,同时课外自觉完成布置的作业及实验报告等。
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第二章、国内外实验动物科学发展概况。
1、国外实验动物科学发展概况 2、国内实验动物科学发展概况
第三章、实验动物的标准化及其法规规范
1、实验动物的标准化的概念、意义、基本研究内容。 2、实验动物国家标准及规范的主要内容
5.1理论教学内容
第二篇 常用实验动物以及比较 形态学、比较机能学
第一章、常用实验动物的特点与应用 1、掌握常用实验动物:小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠、实 验兔、实验犬的主要品种和品系特点、写法。 2、了解非人灵长类、小型猪、猫、山羊、绵羊、鸡、 鸽、蟾蜍、长爪沙鼠、黑线姬鼠、鱼类、爬行类动物的主要 品种和品系特点。 第二章、常用实验动物比较形态学(解剖学、组织学特点) 1、小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠的比较解剖、组织学特点 及在生物医学研究中的应用。 2、实验兔、实验犬、非人灵长类、小型猪、鱼类、动 物的比较解剖、组织学特点及在生物医学研究中的应用。 第三章、常用实验动物比较机能学(生物学、生理学特点) 1、小鼠、大鼠、豚鼠、地鼠的比较机能学特点及在生物 医学研究中的应用。 2实验兔、实验犬、非人灵长类、小型猪、鱼类、动 物的比较机能学特点及在生物医学研究中的应用。
5.1理论教学内容 第三篇 实验动物遗传学及质量控制
第一章、实验动物的命名 1、实验动物的命名原则 2、;近交系动物的命名、封闭群动物的命名、杂交群动物的命名 3、大鼠、小鼠、人的基因座、等位基因、蛋白质、表型的命名 第二章、实验动物的遗传学及质量控制 1、近交系的概念、特征、培育原理及在生物医学中的应用。 近交系的分类方法。普通近交系、重组近交系、同源近交系、同源导入 近 交系、分离近交系的概念、特征及在生物医学中的应用。 2、封闭群、杂交群的概念、特征、培育原理及在生物医学中的应用。 3、免疫缺陷动物的概念、分类。裸小鼠、裸大鼠、性连锁免疫缺陷小鼠、 Beige小鼠、Scid小鼠、Motheaten小鼠、显形半肢畸形小鼠、人工培育先 天性联合免疫缺陷小鼠的突变机理、特点及在生物医学中的应用。获得性 免疫缺陷综合症的动物模型。 4、转基因、转基因动物、嵌和体动物的概念;转基因动物的研究概况。 常用转基因技术:显微注射法、反转录病毒法、胚胎干细胞法的基本原理、 优点及缺点及转基因动物模型在生物医学研究中的应用。 第三章、实验动物的遗传监测的常用方法、原理。 第四章、实验动物的遗传因素对动物实验结果的影响
《医学实验动物学》
课程介绍
暨南大学研究生
主讲:傅江南 副教授
课程名称(中文) :医学实验动物学 课程名称(英文)Modem Laboratory Animal Science 课程类别:必 修 总学时数:36 其中:理论课30 ;实习课4;考核2 学 分 数:2 授课对象:临床医学、中医学、生命科学、药学本科生 适用专业:医学、药学、生命科学
河北实验动物信息网 河北省实验动物中心
江苏实验动物信息网 山东实验动物信息网
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实验动物科学网站(3) 广东省医学实验动物中心 中科院昆明动物
研究所 北京药物检定所实验动物中心 中山医科大学实验动物中心 大学实验动物部 验动物学部 学部 上海第二医科
医学实验动物研究所实
北京大学医学部实验动物科
广东省实验动物监测所
四、参考教材与参考书
(一)参考教材:《实验动物学技术》傅江南等主 编,科技文献出版社出版,1993年,第一版。 (二)主要参考书: 1、《实验动物学》郝光荣主编,第二军医大学出版 社出版,2002年,第二版。 2、《医学实验动物学》方喜业主编,人民卫生出版 社出版,1995年,第一版。 3、《实验动物学》卢耀增主编,北京医科大学中国 协和医科大学联合出版社出版,1995年,第一版。
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• http://hayato.med.osaka-u.ac.jp http://202.99.5.25 :80/mmatrix/ /org/la /science http://www.anex.med.tokushima-u.ac.jp /kyw/dw http://helios.jicst.go.jp/dir-ww /~mercer
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• • • • • • • • • • • • • • AAALAC Council member receives leadership award Congratulations to these newly accredited institutions! NIH releases report on behavioral research with animals Council on Accreditation member awarded Legion of Merit (03/02) AAALAC Council on Accreditation elects new officers and members (02-02) Congratulations to these newly accredited institutions! (12-01) Former AAALAC chair, Ronald McLaughlin, wins Charles A. Griffin Award (11-01) AAALAC Consultant, Mary Lou James, receives the George R. Collins award (11-01) New video available on "Working with the Laboratory Dog" (11-01) Nonhuman primate safety video now available in Spanish (11-01) Six new ACLAM grants will fund pioneering work in lab animal science USDA Offers Paperless Reporting for Researchers New Council on Accreditation officers begin terms of service FBR offers new brochures highlighting the benefits of animal research
第二章、实验动物病原生物学控制对动物实验结果的影响。
1、无菌动物对动物实验结果的影响 2、SPF动物对动物实验结果的影响 3、清洁级动物对动物实验结果的影响
5.1理论教学内容
第四篇、实验动物病原生物学及质量控制
第一章 实验动物的病原生物学
1.病毒性疾病:鼠痘、流行性出血热、淋巴细胞性脉络丛 脑膜炎、鼠肝炎、仙台病毒病、实验犬瘟热、兔瘟、B病毒 病、实验犬细小病毒病的病原学、流行特点、主要临床症状、 病理变化及对动物实验结果的影响。 2.细菌性疾病:沙门氏菌病、细菌性肺炎、泰泽氏病、李 氏杆菌病、耶氏杆菌病的病原学、流行特点、主要临床症状、 病理变化、及对动物实验结果的影响。 3.其它病原体感染:支原体感染、钩端螺旋体病、真菌病 的病原学、流行特点、主要临床症状、病理变化、及对动物 实验结果的影响。 4.寄生虫病:弓形虫、鞭毛虫、球虫、蛲虫、蛔虫、膜壳 绦虫、螨的病原学、流行特点、主要临床症状、病理变化及 对动物实验结果的影响。
上海BK实验动物有限公司
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台湾实验动物资讯网 台湾台大醫學院實驗動物中心 台湾成大医学院动物中心 台湾转基因实验动物计划网 台湾兽医学会杂志
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苏州冯氏实验动物设备公司 苏杭实验动物科技发展公司 国际实验动物科学理事会 国际实验动物资源协会 世界最大实验动物学、兽医学站点 常用实验动物数据 库 转基因动物数据库 Wisconsin国家灵长类中心 美国实验动物科学协会 美国实验动物管理协会 美国实验动物医学协会 美国Jackson实验室 英国B & K公司 澳大利亚/新西兰动物研究协会 日本实验动物医学协会 京都大学再生医研所实验动物 设施 日本实验动物数据库 日本实验动物资料法规 Charles River Laboratories
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中国药品生物制品检定所 中国生物器材网 中科院上海生命科学研究院 南京模式动物遗传研究中心
5、课程基本内容
5.1理论教学内容
第一篇
现代实验动物科学概论
第一章 医学实验动物学概述
1、基本概念:实验用动物;实验动物;医学实验动物学的 基本内容与研究范畴。实验动物的福祉、实验动物的分类原 则。 2、医学实验动物学在历史、现代及将来在生命科学的各 个领域中重要作用。
谨科学态度。ຫໍສະໝຸດ 3、内容要求(1)了解实验动物科学在医学发展中的地位和作用。 (2)掌握实验动物病原生物学质量控制、遗传学质量控制及
环境和营养标准化的理论基础、研究内容。
(3)熟悉常用实验动物的生物学、解剖生理特点及其在生物 医学研究中的应用。
(4)掌握人类疾病动物模型的复制原则的方法及模型动物的
培育和应用。 (5)掌握动物实验的基本操作方法。 (6)掌握实验动物福祉、实验动物伦理相关原理和方法。 (7)掌握实验室生物安全相关原理和方法。
二、课程的目的
医学实验动物学是一门理论性和实践性较强的学科,因 此要求重视理论知识学习的同时,也要重视对动物实验操作 技能及动物模型复制方法的掌握。教学方式采用理论讲授和 实验操作相结合。 医学实验动物学的教学,是以阐明动物实验是现代医学 科学发展的重要手段和基本途径。教学的目的是使学生: 了解实验动物科学与医学之间相互促进的关系: 掌握医学实验动物学的基本概念、基本知识以及动物实 验的基本技能; 熟悉常用的实验动物的解剖生理特点,能够根据科学研 究目的选择合适的实验动物,进行正确的动物实验设计和动 物实验操作, 树立严谨的科学研究作风,努力培养符合二十一世纪生 命科学发展要求、具有较高科研水平的高级生命科学研究的 专门人才。
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