部编语文五年级下册18 威尼斯的小艇课时练及答案.docx

部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案

部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课时练习及答案第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1、海水（ huā huá）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（ huā huá）笑。

2、牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（qǔ qū）的小路上走着，曲（qǔ qū）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

3、一只（zhī zhǐ）老牛在上坡上只（zhī zhǐ）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

4、蒙蒙的细雨夹（jiá jiā）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（jiá jiā）衣，冻得瑟瑟发抖。

三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A、这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B、这句话主要是说威尼斯河道多。

C、这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……不管……总……1、( )威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，( )小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。

最新部编版语文五年级下册：18威尼斯的小艇课课练（含答案）【新教材】

最新部编版语文五年级下册：18威尼斯的小艇课课练（含答案）【新教材】部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课课练（含答案）第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

最新部编版语文五年级下册：18威尼斯的小艇课课练（含答案）【新教材】

最新部编版语文五年级下册：18威尼斯的小艇课课练（含答案）【新教材】部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课课练（含答案）第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

部编版五年级下册语文第18课《威尼斯的小艇》练习题及答案

【导语】《威尼斯的⼩艇》是马克·吐温撰写的⽂章。

⽂章描绘了威尼斯这座⽔上城市的异国风情。

⽆忧考为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。

【篇⼀】部编版五年级下册语⽂第18课《威尼斯的⼩艇》练习题及答案 1.看拼⾳写词语。

xiǎotǐnɡ zònɡhénɡ chuánshāo qiàoqǐ zuòdiàn （）　（）　（）　（）　（） ɡuǎiwān dǎoɡào ɡùyōnɡ cùyōnɡ mǎtou （）　（）　（）　（）　（） 2.选词填空。

耸⽴屹⽴（1）威尼斯河道两旁（）着许多的⽯头建筑。

（2）天安门⼴场上（）着⼈民英雄纪念碑。

3.按课⽂内容填空。

（1）威尼斯⼩艇在构造上有与众不同的特点： ①长度为____________尺，“⼜____________⼜____________”，有点像____________。

②制作⽐较讲究，“船头和船尾向上____________，像____________。

③⾏动轻快灵活，仿佛________________________。

④船内舒适⾃在，⽪垫⼦像________________________。

（2）把威尼斯⼩艇⽐作独⽊⾈，写出了⼩艇________________________的特点；把⼩艇⽐作新⽉，写出了⼩艇________________________；把⼩艇⽐作⽔蛇，写出了⼩艇________________________。

4.阅读⽚段，完成练习。

威尼斯之夜威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是难于⽤语⾔来描绘的。

在那明净的夜晚，湖⾯⽔平如真是⽔天⼀⾊，使⼈如⼊甜美欲睡的绮丽梦境⼀般；空⽓是那么清澈、透明，抬头望去，这满星⾠，那深蓝的夜⾊都变得黯淡了，融⼊了⼀⽚星辉。

如果领略⼀番这⼉独有的清新和恬静，你可以在这迷⼈的夜晚去皇家花园附近，沿着⼤理⽯台阶往下，直到运河边上。

五年级下册语文部编版威尼斯的小艇练习课时(含答案)

答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！
2.
3.表达了作者对威尼斯小艇的喜爱之情。

六、③②④①
七、1.目不暇接
2.船夫的驾驶技术特别好。

3.行船的速度极快，来往船只很多左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方
4.行船的速度快，船夫的驾驶技术好
5.小艇是威尼斯的主要交通工具，人们的生活与小艇息息相关，船夫经常驾驶小艇，所以技术特别好。

部编版五年级语文下册第七单元《18威尼斯的小艇》课后同步作业附答案

部编版五年级语文下册18.威尼斯的小艇一、看拼音,写词语。

dǎo gào() chuán shāo()chuāng hu( ) mǎtóu()bǎo mǔ() xiǎo tǐng()cùyōng() zuòdiàn()cāo zòng()二、根据意思写词语。

1.高声喧哗谈笑。

( )2.驾驶小艇熟练灵活,得心应手。

( )3.手忙乱,脚也忙乱。

形容做事慌忙。

( )三、选词填空。

静寂沉寂矗立耸立1.( )笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

2.水面上渐渐( ),只见月亮的影子在水中摇晃。

3.高大的石头建筑( )在河边。

4.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,( )在西安市玉祥门外。

四、在括号里填上恰当的关联词。

1.( )威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,( )小艇成了这座城市主要的交通工具,等于大街上的汽车。

2.( )行船的速度极快,来往船只很多,( )船夫操纵自如, 毫不手忙脚乱。

3.( )怎么拥挤,船夫( )能左拐右拐地挤过去。

4.遇到极窄的地方,船夫( )能平稳地穿过,( )速度非常快, 还能做急转弯。

五、读一读,写出下列句子运用的修辞手法。

1.两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

( )2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

( )六、课内阅读。

威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

1.这段文字选自课文《》。

2.这段文字第二句话主要运用了的修辞手法,分别把小艇比作、。

3.这一段是从( )这方面来描写小艇的。

18.威尼斯的小艇一、祷告船艄窗户码头保姆小艇簇拥坐垫操纵二、1.哗笑 2.操纵自如 3.手忙脚乱三、1.静寂 2.沉寂 3.耸立 4.矗立四、1.因为所以 2.虽然但是 3.无论都 4.不但而且五、1.夸张 2.拟人六、1.《威尼斯的小艇》 2.比喻新月水蛇 3.小艇的样子部编版五年级语文下册期末专项复习——句子练习一、按要求写句子。

人教部编版五年级语文下册课时练习+课后练习18 威尼斯的小艇(有答案)

人教部编版五年级语文下册课时同步练习18 威尼斯的小艇第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

部编版五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》课后习题及答案

部编版五年级语文下册
第18课《威尼斯的小艇》课后习题及答案
1.默读课文。

说说课文围绕小艇写了哪几个方面的内容。

这篇课文从小艇是重要的交通工具、小艇的外形和坐在船舱里的感觉、船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇等几方面,介绍了威尼斯独特的交通状况和风土人情。

2.读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加点部分的好处。

加点的部分运用了比喻的修辞手法,抓住了小艇的特点,突出了威尼斯小艇的外形特殊、美观实用的特点。

3.如果你生活在威尼斯,结合课文内容,想象你一天生活的情景,和同学交流。

早上起来,坐上小艇,欣赏沿途美丽的风光,中午可以回家休息,也可以在小艇上美美地睡上一觉,晚上去剧院看电影,散场后坐上小艇回家。

4.读读下面的“阅读链接”,想想在介绍威尼斯时,三位作家在表达上有什么相似之处。

《威尼斯》《威尼斯之夜》《威尼斯的小艇》三篇文章都是对威尼斯进行描写,虽然内容不同,但是,三位作家在描写威尼斯的时候都运用了抓住事物特点的方法,采用了动静结合的写法进行描写。

【新教材】部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课课练(含答案)

部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课课练（含答案）第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

【分层作业】五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课时练基础篇(含答案)部编版

五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课时练基础篇一、书写尼斯艇纵艄翘垫帘姆祷雇簇哗码笼二、填空题1．根据课文内容填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：（1）长度为____ 长，又____又____，有点儿像________。

（2）制作比较讲究，船头和船尾向上____，像________。

（3）有轻快灵活穿行的特点，仿佛__________。

（4）船内舒适自在，皮垫子软软的像________。

2．在括景果填上合适的词语。

( )地走( )的河道( )的桥梁( )的老人( )地穿过( )地入睡3．根据意思写词语。

（1）．信教的人向神祈祷，乞求保佑。

( )（2）．高声喧哗谈笑。

( )（3）．驾驶小艇熟练灵活，得心应手。

( )（4）．手忙乱，脚也忙乱。

形容做事慌忙。

( )4．把词语补充完整。

七手( )脚运用自( ) 世界( )名手忙( )乱操纵( )如小巧( )珑 ( )快灵活 ( )横交叉5．比一比，再组词。

艇( )垫( )艄( )斯( )挺( )势( )俏( )期( )三、选择题1．“眺”字的意思与（）有关。

A．耳朵B．眼睛C．嘴巴D．鼻子2．下列选项中关联词运用不恰当的一项是（）A．船夫的驾驶技术特别好，即使来往船只很多，他也操纵自如，毫不手忙脚乱。

B．不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

C．遇到极窄的地方，他不但能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。

D．因为出于哪一种考虑，我认为所以是绝妙的。

3．对下面句子理解最恰当的一项是（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

四、按要求写句子。

1．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。

（句式相同，结构相同）____________________________________________________________________ 2．古老的金字塔默默地注视着勤劳的埃及人民。

部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案(含两套题)

部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

哗：huā huá哗．啦啦（）哗．笑（）哗．众取宠（）翘：qiáo qiào翘．尾巴（）翘．起（）翘．首以待（）二、看拼音，写词语。

bǎo mǔ（） chuán shāo（） diàn zi（）chuānɡ lián（） cù yōnɡ（） wēi ní sī（）三、照样子，换偏旁组成新字，再组词。

妈（码）码头（闯）闯进庭（）________ （）________梢（）________ （）________涛（）________ （）________四、查一查，填一填，选一选。

“雇”字用部首查字法先查____部，再查____画，“雇”字是____________结构的字。

“雇”在字典中的解释有：①出钱让人给自己做事；②租赁交通运输工具。

在“雇．定的小艇”这个短语里，“雇”应取第____种解释。

五、读下面的句子，然后回答问题。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

1.用“”画出介绍小艇长度的短语。

2.连一连。

独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点新月写出了小艇长、窄、深的特点水蛇写出了小艇两头翘起的特点3.作者连用几个比喻句，表达了怎样的感情？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容，请排序。

①小艇与人们的日常生活息息相关。

②小艇独特的构造特点。

③小艇是威尼斯的主要交通工具。

④船夫高超的驾驶技术。

【分层作业】五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课时练提高篇(含答案)部编版

五年级语文下册18《威尼斯的小艇》课时练提高篇一、看拼音写词语。

zòng héng chuán shāo diàn zichuāng lián cāo zòng shǒu máng jiǎo luàn二、填空题1．下面是一些世界名城的别称，你知道它们分别是哪座城市吗？狮城：__________酒城：__________音乐之城：__________花城：__________水城：__________汽车城：__________2．在文中找出一两处描写威尼斯静态之美的句子，抄写下来，感受威尼斯的美。

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 3．多音字组词。

夹jiā( )jiá ( )哗huā( )huá ( )曲qū ( )qǔ ( )只zhī( )zhǐ ( )4．根据意思写出本课的词语。

（1）手忙乱，脚也忙乱。

形容做事慌忙。

( )（2）高声喧哗谈笑。

( )（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。

( )（4）信教的人向神祈祷，乞求保佑。

( )5．根据读音写出同音字，组成词语。

huá喧( ) ( )冰狡( )shāo 船( ) ( )微树( )ɡù( )佣照( ) ( )事三、根据课文内容《威尼斯的小艇》判断对（√）错（×）。

1．小艇是威尼斯唯一的交通工具。

( )2．威尼斯人的生活离不开威尼斯的小艇。

( )3．本文的作者是英国作家马克・吐温。

( )4．课文采用了动静结合的手法，写出了威尼斯小艇的特点和作用。

( ) 5．《威尼斯的小艇》一文主要介绍了威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用。

最新部编版语文五年级下册：18威尼斯的小艇课课练(含答案)【新教材】(20200203104743)

部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课课练（含答案）第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

部编人教版五年级语文下册第七单元课时练含答案(12页)

18 威尼斯的小艇课时练第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威n ( ) s ( ), 坐上了船头和船sh a o ()微微向上qi co ()起的小t in g()，小艇上的坐di cn ()柔软舒服，船夫对小艇操zcn g()自如。

打开船舱的窗li cn ()，看到其他小艇上许多孩子在保m u()陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dcO ()告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自g( )定的小艇，c( ) 拥在一起的小艇在人们的hu c( )笑声和告别声中离开了m c( )头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1. 海水哗( )哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗( )笑。

(①hu a ②hu c)2. 牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲 ( )的小路上走着，曲( ) 调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

(①q u②q u)3. 一只( )老牛在上坡上只( )管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

(①zh 1 ②zh i)4. 蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①ji d②ji a）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A. 这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B. 这句话主要是说威尼斯河道多。

C. 这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

答案】、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1•①② 2.②①3•①② 4.②① 三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……不管……总……1 ．（）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横，（）小艇成了这座城市主要的交通工具，等于大街上的汽车。

统编人教部编版小学语文五年级下册语文18《威尼斯的小艇》一课一练附答案

18《威尼斯的小艇》练习一、读拼音写词语。

wēi ní sī qǐ dăo zòng héng băo mǔ gù yòng yí cù( ) ( ) ( ) （）（）（）qiào qǐ shā fā diàn chuāng lián huá zhòng qǔ chǒng（）（）（）（）二、多音字组词。

三、辨字组词廷（）斯（）姆（）稍（）艇（）期（）拇（）艄（）四、写出近义词和反义词。

近义词：耸立—（）摇晃—（）操纵自如—（）反义词：耸立—（）操纵自如—（）五、小阅读船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。

两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.根据词语的意思写出反义词。

拥挤一( ) 倒退一( )2．“挤过去”中“挤”的正确解释是（）A．(人、物)紧紧靠拢在一起。

B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。

C．用压力使之从空隙中出来。

D．排斥、排挤。

3．联系上下文，解释下面的词语。

（1）手忙脚乱：。

（2）操纵自如：。

4．“两边的建筑飞一般地倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了（动态静态）的画面，说明。

参考答案一、威尼斯祈祷纵横保姆雇佣一簇翘起沙发垫窗帘哗众取宠二、哗huā（哗哗） huá（哗众取宠）鲜xiān（新鲜） xiăn（鲜为人知）三、廷（宫廷）斯（法西斯）姆（保姆）稍（稍息）艇（小艇）期（期末）拇（拇指）艄（艄公）四、近义词：耸立—屹立摇晃—摇摆操纵自如—得心应手反义词：耸立—倒塌操纵自如—手忙脚乱五、1．宽松前进2．B3．（1）形容遇事慌张，不知如何是好。

（2）操作得得心应手，非常熟练。

4．动态行船速度快，船夫的驾驶技术特别好。

18 威尼斯的小艇课课练(含答案)【新教材】

部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课课练（含答案）第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

部编版语文五年级下册18 威尼斯的小艇课时练(含答案)

部编版语文五年级下册18 威尼斯的小艇课时练（含答案）第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

【新教材】部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课课练(含答案)

部编版语文五年级下册：18 威尼斯的小艇课课练（含答案）第一课时一、看拼音写词语。

我来到了向往已久的“水上城市”威ní（）sī（），坐上了船头和船shāo（）微微向上qiào（）起的小tǐnɡ（），小艇上的坐diàn（）柔软舒服，船夫对小艇操zònɡ（）自如。

打开船舱的窗lián（），看到其他小艇上许多孩子在保mǔ（）陪下，可能去郊外呼吸新鲜空气；也有老人可能是乘坐小艇去教堂dǎo（）告；远处可能是戏院散场了，人们坐上各自gù（）定的小艇，cù（）拥在一起的小艇在人们的huá（）笑声和告别声中离开了mǎ（）头。

我被这威尼斯独特的风景陶醉了。

二、给多音字选择合适的读音。

1.海水哗（）哗地涌上岸滩，水中海豚精彩的表演引来一片哗（）笑。

（①huā②huá）2.牧童骑着黄牛吹着牧笛在弯曲（）的小路上走着，曲（）调时而高昂，时而低沉，传遍乡村的原野。

（①qǔ②qū）3.一只（）老牛在上坡上只（）管独自吃草，小牛跑到很远的地方去它也不知道。

（①zhī②zhǐ）4.蒙蒙的细雨夹（）杂零零星星的雪片飘落下来，寒风中的李晓军只穿着一件夹（）衣，冻得瑟瑟发抖。

（①jiá②jiā）三、对下面句子理解最恰当的一项是（）。

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

A．这句话主要是说小艇是威尼斯的主要交通工具。

B．这句话主要是说威尼斯河道多。

C．这句话主要是说威尼斯是世界闻名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

【答案】一、尼斯艄翘艇垫纵帘姆祷雇簇哗码二、1.①② 2.②① 3.①② 4.②①三、C第二课时一、根据课文，选择合适的字。

（顾雇）工（华哗）笑船（梢艄）保（母姆）（簇族）拥（码马）头二、填空，组成词语。

七手（）脚运用自（）世界（）名手忙（）乱操纵（）如小巧（）珑（）快灵活左（）右（）三、选择合适的关联词填空。

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