初中语文古诗文赏析《论语》的30个成语典故,助你修身养性
精选出自《论语》的成语典故
精选出自《论语》的成语典故篇一1.【有教无类】[出处]子曰：“有教无类。
”（《卫灵公》）不论什么人都给以教育。
此教育理念为孔子所倡导，在教育对象问题上，孔子明确提出了'有教无类'的思想。
'有教无类'的意思是无分贵族与平民，不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。
2.【诲人不倦】[出处]子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”（《述而》）教别人时耐心、不厌倦。
春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活。
孔子心里不高兴，一反诲人不倦的习惯，承认不如老农。
樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。
3.【学而不厌】[出处]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）学习总感到不满足。
形容勤奋好学。
反映了孔子教育方法的一个侧面。
这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
4.【不耻下问】[出处]子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”（《公冶长》）并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
清·刘鹗记的第七回也表明：真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至不耻下问，全方位的汲取营养。
5.【温故知新】[出处]子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
春秋时期，孔子在教学上有丰富的经验，常常与学生们一道研讨问题，给学生解决各种疑难问题，他鼓励学生培养很好的品德，深入钻研，提出'学而时习之，温故而知新'，学生赞扬孔子教学的耐心，孔子谦逊地说:'学而不厌，诲人不倦。
'6.【闻一知十】[出处]“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”（《公冶长》）听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
有一天，孔子故意问子贡：“你和颜回相比，到底哪个强一些呢？”子贡回答说：“我怎么敢和他比呢”他闻一知十，我呢，闻一知二。
《论语》中竟有115个成语典故,完整解释_中考语文
《论语》中竟有115 个成语典故，完好解说_中考语文1、哀而不伤【解说】：哀：悲痛；伤：损害。
忧虑而不伤心，形容感情有克制；另形容诗歌、音乐优美精致，感情适量。
比喻做事没有过头也无不及【出自】：《论语 .八佾》：2、饱食整天，无所专心【解说】：整天，成天。
成天吃饱饭，什么事也不关心。
【出自】：《论语 .阳货》：3、北辰星拱【解说】：北辰：北极星；拱：环绕。
北极星高挂不动，群星四周环绕。
旧时比喻治理国家实行德政，天下便会归附。
后也比喻受大家拥护的人。
【出自】：《论语 .为政》：4、比而不周【解说】：搞帮派，可是不团结。
结党营私。
【出自】：《论语 .为政》：5、屏气凝思【解说】：屏气：克制呼吸；凝思：全神贯注。
形容注意力高度集中，违愿一致。
【出自】：《论语 .乡党》：6、博施济众【解说】：博：宽泛；济：救援。
赐予民众以恩泽和救济。
【出自】：《论语 .雍也》：7、博文约礼【解说】：博：金我，广；约：拘束。
广修业问，遵守礼制。
【出自】：《论语 .雍也》：8、不耻下问【解说】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不感觉不好心思。
【出自】：《论语 .公冶长》：9、不得其死【解说】：指人不得好死。
也表示对恶人的诅咒。
【出自】：《论语 .先进》：10、不舍日夜【解说】：舍：放弃。
不放弃白日和黑夜。
比喻夜以继日。
【出自】：《论语 .子罕》：11、不亦乐乎【解说】：用来表示极度、特别、酣畅淋漓地意思。
【出自】：《论语 .学而》：12、不在其位，不谋其政【解说】：不担当这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。
【出自】：《论语 .泰伯》：13、察言观色【解说】：察：详审。
察看他人的说话或神色。
多指揣摸他人的情意。
【出自】：《论语 .颜渊》：14、视死如归【解说】：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以获得正义。
为正义而牺牲生命。
【出自】：《论语 .卫灵公》：15、成人之美【解说】：成：成就。
成全他人的好事。
【出自】：《论语 .颜渊》：16、从心所欲【解说】：依据自己的意思，想如何便如何。
《论语》中115个成语典故及完整解释
《论语》中115个成语典故及完整解释A1. 哀而不伤【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。
忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
比喻做事没有过头也无不及。
【出自】：《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
’”B2. 饱食终日，无所用心【解释】：终日，整天。
整天吃饱饭，什么事也不关心。
【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”3. 北辰星拱【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。
北极星高悬不动，群星四面环绕。
旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。
后也比喻受众人拥戴的人。
【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。
”4. 比而不周【解释】：搞帮派，但是不团结。
结党营私。
【出自】：《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。
”5.屏气凝神【解释】：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。
形容注意力高度集中，违心一致。
【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。
”6.博施济众【解释】：博：广泛；济：救济。
给予群众以恩惠和接济。
【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。
”7.博文约礼【解释】：博：金我，广；约：约束。
广求学问，恪守礼法。
【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”8.不耻下问【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”9.不得其死【解释】：指人不得好死。
也表示对恶人的诅咒。
【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。
”10.不舍昼夜【解释】：舍：放弃。
不放弃白天和黑夜。
比喻夜以继日。
【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。
”11.不亦乐乎【解释】：用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。
《论语》的115个成语典故
《论语》，一部不朽之作，影响了两千年来的中华文明。
书中的许多警句格言，被广为流传；而你可知道，出自《论语》的成语竟有115个之多！今天这篇文章满满干货，值得每个家长给娃收藏！1. 哀而不伤【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。
忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
比喻做事没有过头也无不及。
【出自】：《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
’”2. 饱食终日，无所用心【解释】：终日，整天。
整天吃饱饭，什么事也不关心。
【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”3. 北辰星拱【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。
北极星高悬不动，群星四面环绕。
旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。
后也比喻受众人拥戴的人。
【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。
”4. 比而不周【解释】：搞帮派，但是不团结。
结党营私。
【出自】：《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。
”5.屏气凝神【解释】：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。
形容注意力高度集中，违心一致。
【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。
”6.博施济众【解释】：博：广泛；济：救济。
给予群众以恩惠和接济。
【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。
”7.博文约礼【解释】：博：金我，广；约：约束。
广求学问，恪守礼法。
【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”8.不耻下问【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”9.不得其死【解释】：指人不得好死。
也表示对恶人的诅咒。
【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。
”10.不舍昼夜【解释】：舍：放弃。
不放弃白天和黑夜。
比喻夜以继日。
【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。
《论语》中的50个成语典故
《论语》中的50个成语典故《论语》中的50个成语典故导语：关于《论语》中的成语典故你知道多少呢?下面是语文迷小编为大家整理的50个成语故事，欢迎阅读，谢谢!1.暴虎凭河《论语.述而》暴虎凭河，死而无悔者，吾不与也。
(赤手空拳与猛虎相搏斗，泅手渡河，死了也毫不悔悟，我不能和这种胡作非为有勇无谋的人同进同出。
2.举一反三《论语.述而》举一隅不以三隅反，则不复也。
(用一个四角形作譬喻，列举一个角而不能推想其余三个角的人，我是没有兴趣再教导他了。
)3.巧言令色《论语.学而》巧言令色，鲜矣仁。
(口头上说些甜言蜜语奉承谄媚的话，是缺乏德性修养的人。
4.过勿惮改《论语.学而》贤者勇于认错勇于改进，并时时警惕自己不再犯同样的过错。
5.三十而立《论语.为政》十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不踰矩。
(孔子言他三十岁的时候，不论在精神或物质上都能独立自主，且合乎礼节的要求。
)6.温故知新《论语.为政》追溯过去并研讨当时的情状，作为发掘将来新思想、新方式的基石。
7.君子不器《论语.为政》立志成为伟大人物，应避免自己变成像器皿一般只有单一用途的人。
8.周而不比《论语.为政》与人交际应酬，应该一视同仁公正无私，不偏袒一方或结成党派树立敌人。
9.见义勇为《论语.为政》见义不为，无勇也。
(被利益所诱感或为保护自己而畏缩不前是没有勇气的人。
)10.既往不咎《论语.八佾》对于己经成为过去的事，不要再苦苦追究、或说些悔不当初的话。
11.不耻下问《论语.公冶长》遇到困惑难解的事情，恭敬地请教比自己年轻或地位比自己低*的人，并不是不件可耻的事。
12.闻一知十《论语.公冶长》回也闻一以知十。
(形容颜回十分地聪慧，有推演事理的能力。
)13.文质彬彬《论语.雍也》文质彬彬，然后君子。
(后天修养的文彩与天生朴素的本质，两相调和适当的人，才是名符其实的君子。
)14.先难后获《论语.雍也》有仁德的人凡事总比别人先尝苦头，而对于应得的利益从不斤斤计较，这便是仁者的风度。
《论语》三十个典故故事
《论语》的30个成语典故1.【有教无类】【出处】子曰：“有教无类。
”（《卫灵公》）【释义】不论什么人都给以教育。
2.【诲人不倦】【出处】子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”（《述而》）【释义】教别人时耐心、不厌倦。
3.【学而不厌】【出处】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）【释义】学习感到不满足。
形容勤奋好学。
4.【不耻下问】【出处】子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”（《公冶长》）【释义】并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
5.【温故知新】【出处】子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）【释义】温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
6.【闻一知十】【出处】“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”（《公冶长》）【释义】听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
7.【举一反三】【出处】子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”（《述而》）【释义】原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。
后比喻从一件事类推而知道许多事情。
指善于推理，能由此知彼，触类旁通。
8.【名正言顺】【出处】“名不正则言不顺。
”（《子路》）【释义】原指名分正当，说话合理。
后指名义正当，道理也说得通。
多形容（做事、说话）理由正当而充分。
9.【祸起萧墙】【出处】“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内。
”（《季氏》）【释义】祸乱就发生在内部。
10.【分崩离析】【出处】“远人不服，而不能来也。
邦分崩离析，而不能守也。
”（《季氏》）【释义】四分五裂，到了不可收拾的地步。
形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解。
11.【待价而沽】【出处】子曰：“沽之哉！沽之哉！我待贾者也。
”（《子贡》）【释义】等有了好价钱再卖。
比喻怀才待用。
12.【欲速不达】【出处】“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”（《子路》）【释义】过于性急求快，反而不能达到目的。
《论语》中的成语典故
《论语》中的成语典故《论语》，一部不朽之作，影响了两千年来的中华文明。
书中的许多警语格言，广为流传。
1.哀而不伤解说：忧虑而不伤心，形容感情有克制；别的也形容诗歌、音乐优美精致，感情适量。
常用来比喻做事情没有过头也无不及。
出处：《论语·八佾》：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
”2.饱食整天，无所专心解说：整天：成天。
成天吃饱饭，什么事也不关怀。
出处：《论语·阳货》：“饱食整天，无所专心，难矣哉！”3.北辰星拱解说：北辰：北极星；拱：围绕。
北极星高挂不动，群星四周围绕。
旧时比喻治理国家实行德政，天下便会归附。
后也比喻受大家拥护的人。
出处：《论语·为政》：“为政以德，比如北辰，居其所而众星共之。
” （共，同“拱”。
）4.比而不周解说：搞帮派，可是不团结。
指歹人为谋求私利勾通在一同，做事没有原则、背弃忠信。
出处：《论语·为政》：“君子周而不比，小人比而不周。
”5.屏气凝思解说：屏气：临时抑制呼吸；凝思：全神贯注。
形容注意力高度集中。
出处：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。
”6.博施济众解说：赐予民众以恩泽和救济。
出处：《论语·雍也》：“若有博施于民而能济众，何如？堪称仁乎？”7.博文约礼解说：约：拘束。
广修业识，遵守礼制。
出处：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦能够弗畔矣夫！”8.不耻下问解说：不把向学识、地位等不如自己的人讨教当作可耻的事。
形容谦逊、勤学。
出处：《论语·公冶长》：“敏而勤学，不耻下问，是以谓之文也。
”9.不得其死解说：指人不得好死。
也表示对恶人的诅咒。
出处：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。
”10.不舍日夜解说：舍：停止，逗留。
不论白日黑夜都不只息。
出处：《论语·子罕》：“子在川上曰： '逝者如斯夫，不舍日夜。
”11.不亦乐乎解说：原意是“不也是很快乐的吗 ?”现用来表示程度极深，达到极致。
《论语》中的100个成语典故
《论语》中的100个成语典故1.哀而不伤解释：忧愁而不悲伤，形容感情有节制；此外也形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
常用来比喻做事情没有过头也无不及。
出处：《论语·八佾》“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。
”2.饱食终日，无所用心解释：终日：整天。
整天吃饱饭，什么事也不关心。
出处：《论语·阳货》“饱食终日，无所用心，难矣哉！”3.北辰星拱解释：北辰：北极星；共：音拱，环绕。
北极星高悬不动，群星四面环绕。
旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。
后也比喻受众人拥戴的人。
出处：《论语·为政》“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
”4.比而不周解释：搞帮派，但是不团结。
结党营私。
出处：《论语·为政》“君子周而不比，小人比而不周。
”5.屏气凝神解释：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。
形容注意力高度集中，违心一致。
出处：《论语·乡党》“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。
”6.博施济众解释：给予群众以恩惠和接济。
出处：《论语·雍也》“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”7.博文约礼解释：广求学问，恪守礼法。
出处：《论语·雍也》“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”8.不耻下问解释：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。
形容谦虚、好学。
出处：《论语·公冶长》“敏而好学，不耻下问。
”9.不得其死解释：指人不得好死。
也表示对恶人的诅咒。
出处：《论语·先进》“若由也，不得其死然。
”10.不舍昼夜解释：舍：放弃。
不放弃白天和黑夜。
比喻夜以继日。
出处：《论语·子罕》“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。
”11.不亦乐乎解释：原意是“不也是很快乐的吗?”现用来表示程度极深。
出处：《论语·学而》“有朋自远方来，不亦乐乎？”12.不在其位，不谋其政解释：不担任某职务,就不去过问某职务范围内的事。
出处：《论语·泰伯》“不在其位，不谋其政。
《论语》的115个成语典故，助你修身养性，学富五车
《论语》的115个成语典故，助你修身养性，学富五车学而不厌、不耻下问、见贤思齐、道不同，不相为谋、成人之美……这些成语都是来自《论语》。
孔子与其弟子在论道讲学中留下了大量经典言论，包括教育、为政、修养、处事等方面。
你知道这些成语出自哪句话吗?A1、哀而不伤【解释】：哀：悲哀;伤：伤害。
忧愁而不悲伤，形容感情有节制;另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
比喻做事没有过头也无不及【出自】：《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
’”B2、饱食终日，无所用心【解释】：终日，整天。
整天吃饱饭，什么事也不关心。
【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉!”3、北辰星拱【解释】：北辰：北极星;拱：环绕。
北极星高悬不动，群星四面环绕。
旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。
后也比喻受众人拥戴的人。
【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。
”4、比而不周【解释】：搞帮派，但是不团结。
结党营私。
【出自】：《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。
”5、屏气凝神【解释】：屏气：抑制呼吸;凝神：聚精会神。
形容注意力高度集中，违心一致。
【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。
”6、博施济众【解释】：博：广泛;济：救济。
给予群众以恩惠和接济。
【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。
”7、博文约礼【解释】：博：金我，广;约：约束。
广求学问，恪守礼法。
【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫!”8、不耻下问【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”9、不得其死【解释】：指人不得好死。
也表示对恶人的诅咒。
【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。
”10、不舍昼夜【解释】：舍：放弃。
来自《论语》的30个成语典故助你修身养性
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.【有教无类】[出处]子曰：“有教无类.”（《卫灵公》）<释义>不论什么人都给以教育..【诲人不倦】[出处]子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣.”（《述而》）<释义>教别人时耐心、不厌倦..【学而不厌】[出处]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）<释义>学习总感到不满足.形容勤奋好学..【不耻下问】[出处]子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也.”（《公冶长》）<释义>并不认为向学问不如自己或职位比自己低地人请教是丢脸地事..【温故知新】[出处]子曰：“温故而知新，可以为师矣.”（《为政》）<释义>温习旧地知识，可以得到新地认识和体会..【闻一知十】[出处]“回也闻一以知十，赐也闻一以知二.”（《公冶长》）<释义>听到一件事，便可以推知很多.多用来形容聪明而善于推理..【举一反三】[出处]子曰：“不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也.”（《述而》）<释义>原指教人认识四方形地东西，举出一个角就能类推另外三个角.后比喻从一件事类推而知道许多事情.指善于推理，能由此知彼，触类旁通.DXDiT。
.【名正言顺】[出处]“名不正则言不顺.”（《子路》）<释义>原指名分正当，说话合理.后指名义正当，道理也说得通.多形容（做事、说话）理由正当而充分..【祸起萧墙】[出处]“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内.”（《季氏》）<释义>祸乱就发生在内部..【分崩离析】[出处]“远人不服，而不能来也.邦分崩离析，而不能守也.”（《季氏》）<释义>四分五裂，到了不可收拾地地步.形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解. .【待价而沽】[出处]子曰：“沽之哉！沽之哉！我待贾者也.”（《子贡》）<释义>等有了好价钱再卖.比喻怀才待用..【欲速不达】[出处]“无欲速，无见小利.欲速则不达，见小利则大事不成.”（《子路》）<释义>过于性急求快，反而不能达到目地..【一言兴邦】[出处]“一言而可以兴邦，有诸？”（《子路》）<释义>一句话可以使国家兴盛..【见贤思齐】[出处]子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.”（《里仁》）<释义>见到好人就想学得跟他一样..【择善而从】[出处]“三人行，必有我师焉，择其善者而从之.”（《述而》）<释义>指采纳正确地建议或选择好地方法、制度加以实行..【三省吾身】[出处]曾子曰：“吾日三省吾身.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）<释义>原指每日从多个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己..【当仁不让】[出处]子曰：“当仁不让于师.”（《卫灵公》）<释义>原意是为了仁，不谦让.现指遇到应该做地事，就勇敢地承担起来，决不推让..【杀身成仁】[出处]“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁.”（《卫灵公》）<释义>原指不惜舍弃自己地生命以成全仁德.后泛指牺牲自己生命，以维护正义事业..【文质彬彬】[出处]“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子.”（《雍也》）<释义>原形容人既文雅，又朴实.后形容人举止文雅，态度从容..【成人之美】[出处]子曰：“君子成人之美，不成人之恶.小人反是.”（《颜渊》）<释义>原意是勉励并帮助别人做好事.后用以表示帮助别人实现其愿望，成全别人地好事地意思..【既往不咎】[出处]子闻之，曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎.”（《八佾》）<释义>对以往地错误、罪行不再责备、处分..【过犹不及】[出处]曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及.”（《先进》）<释义>做过了头，就跟做得不够一样，都是不好地..【三思而行】[出处]“季文子三思而后行.”（《公冶长》）<释义>反复考虑后再做..【无所用心】[出处]“饱食终日，无所用心，难矣哉！”（《阳货》）<释义>没有开动脑筋.比喻对什么事都不关心..【察言观色】[出处]“察言而观色.”（《颜渊》）<释义>琢磨、观察别人言语、脸色来揣测其心思（以便相机行事）..【后生可畏】[出处]子曰：“后生可畏，焉知来者不如今也！”（《子罕》）<释义>青年人是新生力量，很容易超过老一辈，他们是可敬畏地..【富贵浮云】[出处]子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣.不义而富且贵，于我如浮云.”（《述而》）<释义>不义而富贵，对于我就像浮云那样轻飘.比喻把金钱、地位看得很轻..【乐以忘忧】。
《论语》中的50个成语典故
《论语》中的50个成语典故《论语》中的50个成语典故导语：关于《论语》中的成语典故你知道多少呢?下面是语文迷小编为大家整理的50个成语故事，欢迎阅读，谢谢!1.暴虎凭河《论语.述而》暴虎凭河，死而无悔者，吾不与也。
(赤手空拳与猛虎相搏斗，泅手渡河，死了也毫不悔悟，我不能和这种胡作非为有勇无谋的人同进同出。
2.举一反三《论语.述而》举一隅不以三隅反，则不复也。
(用一个四角形作譬喻，列举一个角而不能推想其余三个角的人，我是没有兴趣再教导他了。
)3.巧言令色《论语.学而》巧言令色，鲜矣仁。
(口头上说些甜言蜜语奉承谄媚的话，是缺乏德性修养的人。
4.过勿惮改《论语.学而》贤者勇于认错勇于改进，并时时警惕自己不再犯同样的过错。
5.三十而立《论语.为政》十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不踰矩。
(孔子言他三十岁的时候，不论在精神或物质上都能独立自主，且合乎礼节的要求。
)6.温故知新《论语.为政》追溯过去并研讨当时的情状，作为发掘将来新思想、新方式的基石。
7.君子不器《论语.为政》立志成为伟大人物，应避免自己变成像器皿一般只有单一用途的人。
8.周而不比《论语.为政》与人交际应酬，应该一视同仁公正无私，不偏袒一方或结成党派树立敌人。
9.见义勇为《论语.为政》见义不为，无勇也。
(被利益所诱感或为保护自己而畏缩不前是没有勇气的人。
)10.既往不咎《论语.八佾》对于己经成为过去的事，不要再苦苦追究、或说些悔不当初的话。
11.不耻下问《论语.公冶长》遇到困惑难解的事情，恭敬地请教比自己年轻或地位比自己低*的人，并不是不件可耻的事。
12.闻一知十《论语.公冶长》回也闻一以知十。
(形容颜回十分地聪慧，有推演事理的能力。
)13.文质彬彬《论语.雍也》文质彬彬，然后君子。
(后天修养的文彩与天生朴素的本质，两相调和适当的人，才是名符其实的君子。
)14.先难后获《论语.雍也》有仁德的人凡事总比别人先尝苦头，而对于应得的利益从不斤斤计较，这便是仁者的风度。
《论语》中的115个成语典故
《论语》中的115个成语典故第一篇：《论语》中的115个成语典故《论语》中的115个成语典故1.哀而不伤【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。
忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。
比喻做事没有过头也无不及。
【出自】：《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
’”2.饱食终日，无所用心【解释】：终日，整天。
整天吃饱饭，什么事也不关心。
【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”3.北辰星拱【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。
北极星高悬不动，群星四面环绕。
旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。
后也比喻受众人拥戴的人。
【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。
”4.比而不周【解释】：搞帮派，但是不团结。
结党营私。
【出自】：《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。
”5.屏气凝神【解释】：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。
形容注意力高度集中，违心一致。
【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。
” 6.博施济众【解释】：博：广泛；济：救济。
给予群众以恩惠和接济。
【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。
”7.博文约礼【解释】：博：金我，广；约：约束。
广求学问，恪守礼法。
【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”8.不耻下问【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。
”9.不得其死【解释】：指人不得好死。
也表示对恶人的诅咒。
【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。
”10.不舍昼夜【解释】：舍：放弃。
不放弃白天和黑夜。
比喻夜以继日。
【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。
”11.不亦乐乎【解释】：用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。
中考语文：30个源自论语的经典成语
中考网为大家提供中考语文：30个源自论语的经典成语，更多中考资讯请关注我们网站的更新!中考语文：30个源自论语的经典成语学而不厌、名正言顺、见贤思齐、成人之美……这些成语都是来自《论语》。
孔子与其弟子在论道讲学中留下了大量的经典言论，包括教育、为政、修养、处事等方面。
你知道这些成语出自哪句话吗?1.教育方面孔子适应时代的发展，开创了私人讲学之风，建立了我国乃至世界上最早的教育理论。
孔子的教育思想至今仍影响着中国的教育理念，其教学模式仍生存在我们的教学实践中。
关于教育方面的成语也一直在我们的语言中津津乐道。
如：【有教无类】[出处]子曰：“有教无类。
”(《卫灵公》)<释义>不论什么人都给以教育。
【诲人不倦】[出处]子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”(《述而》)<释义>教别人时耐心、不厌倦。
【学而不厌】[出处]子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”(《述而》) <释义>学习总感到不满足。
形容勤奋好学。
【不耻下问】[出处]子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”(《公冶长》)<释义>并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
【温故知新】[出处]子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”(《为政》)<释义>温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
【闻一知十】[出处]“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”(《公冶长》)<释义>听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
【举一反三】[出处]子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”(《述而》)<释义>原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。
后比喻从一件事类推而知道许多事情。
指善于推理，能由此知彼，触类旁通。
2.为政方面孔子根据政治的需要，提倡道德政治，即“为政以德”的主张。
他认为用道德来治理国家政事是极其重要的。
初中语文古诗文赏析《论语》的30个成语典故,助你修身养性(最新整理)
《论语》的30个成语典故，助你修身养性1。
【有教无类】【出处】子曰：“有教无类."（《卫灵公》）【释义】不论什么人都给以教育.2。
【诲人不倦】【出处】子曰：“诲人不倦,则可谓云尔已矣.”（《述而》）【释义】教别人时耐心、不厌倦。
3.【学而不厌】【出处】子曰:“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”(《述而》)【释义】学习感到不满足。
形容勤奋好学.4.【不耻下问】【出处】子曰：“敏而好学，不耻下问,是以谓之文也。
”（《公冶长》）【释义】并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
5.【温故知新】【出处】子曰：“温故而知新，可以为师矣。
"(《为政》）【释义】温习旧的知识，可以得到新的认识和体会.6。
【闻一知十】【出处】“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”（《公冶长》）【释义】听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
7。
【举一反三】【出处】子曰：“不愤不启，不悱不发.举一隅不以三隅反，则不复也。
"（《述而》）【释义】原指教人认识四方形的东西,举出一个角就能类推另外三个角.后比喻从一件事类推而知道许多事情。
指善于推理，能由此知彼，触类旁通。
《论语》的30个成语典故，助你修身养性8.【名正言顺】【出处】“名不正则言不顺.”(《子路》)【释义】原指名分正当，说话合理.后指名义正当,道理也说得通.多形容（做事、说话）理由正当而充分.9。
【祸起萧墙】【出处】“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内.”（《季氏》）【释义】祸乱就发生在内部。
10.【分崩离析】【出处】“远人不服，而不能来也.邦分崩离析,而不能守也。
”（《季氏》）【释义】四分五裂，到了不可收拾的地步。
形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解。
11.【待价而沽】【出处】子曰：“沽之哉！沽之哉！我待贾者也。
"(《子贡》）【释义】等有了好价钱再卖。
比喻怀才待用。
12.【欲速不达】【出处】“无欲速，无见小利。
来自《论语》的30个历史典故
来自《论语》的30个历史典故来自《论语》的30个历史典故导语：关于《论语》中的成语典故你知道多少呢?下面是语文迷小编为大家整理的30个成语故事，欢迎阅读，谢谢!1.成仁之美《论语.颜渊》君子成人之美，不成人之恶。
(君子不发掘别人的缺陷，反会表扬别人的优点和善行，成全别人的好事，不成全别人的坏事。
)27.察言观色《论语.颜渊》洞悉对方的言谈，并考察他的动机原由，才有深入的了解。
2.风行草偃《论语.颜渊》君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。
(在上位者的德政好比是风，老百姓的德行好比是草，风加诸于草上，草必定会随风仆倒。
)3.怨天尤人《论语.宪问》不怨天，不尤人。
(不埋怨上天对我苛薄，也不责怪别人不能体谅我。
)4.以友辅仁《论语.颜渊》君子以文会友，以友辅仁。
(君子交友以诗书、礼乐的修养做为朋友情谊的基础。
以朋友的学问道德作为自己的榜样。
)5. 六尺之孤《论语.泰伯》可以托六尺之孤。
(做人应该达到这种地步，把年幼的孤儿托附给你，而你能使对方放心完全信任你。
)6.温故知新《论语.为政》追溯过去并研讨当时的情状，作为发掘将来新思想、新方式的基石。
7.君子不器《论语.为政》立志成为伟大人物，应避免自己变成像器皿一般只有单一用途的人。
8.周而不比《论语.为政》与人交际应酬，应该一视同仁公正无私，不偏袒一方或结成党派树立敌人。
9.见义勇为《论语.为政》见义不为，无勇也。
(被利益所诱感或为保护自己而畏缩不前是没有勇气的`人。
)10.既往不咎《论语.八佾》对于己经成为过去的事，不要再苦苦追究、或说些悔不当初的话。
11.不耻下问《论语.公冶长》遇到困惑难解的事情，恭敬地请教比自己年轻或地位比自己低*的人，并不是不件可耻的事。
12.闻一知十《论语.公冶长》回也闻一以知十。
(形容颜回十分地聪慧，有推演事理的能力。
)13.文质彬彬《论语.雍也》文质彬彬，然后君子。
(后天修养的文彩与天生朴素的本质，两相调和适当的人，才是名符其实的君子。
有关《论语》中的成语典故
有关《论语》中的成语典故用典用得巧妙、恰当，可以使语言意蕴丰富、简洁含蓄、庄重典雅，使表达更加生动形象，诗句更凝练，言近而旨远，含蓄而婉转，从而提高作品的表现力和感染力。
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形容聪明过人，善于推理。
语出《论语.公冶长》：“子谓子贡曰：‘女(汝)与回也孰愈?’对曰：‘赐也何敢望回?回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
’子曰：‘弗如也。
吾与女(汝)弗如也。
’”“愈”：胜过、强。
孔子对子贡说：“你和颜回哪一个更强些?”子贡回答：“赐(子贡自称)呀，怎敢和颜回相比?颜回呢，听到一件事就可以推知十件，我呢，听到一件事只能推知两件。
”孔子说：“不如啊，我和你都不如他啊!”无适无莫“适”：可以。
“莫”：不可。
意为无可无不可。
语出《论语.里仁》：“子曰：‘君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。
’”孔子说：“君子对于天下的事，没有说这样就可以，也没有说那样就不可以，一切要以符合不符合道义为标准。
”无可无不可语出《论语.微子》：“逸民：伯夷、叔齐、虞仲、夷逸、朱张、柳下惠、少连。
子曰：‘不降其志，不辱其身，伯夷、叔齐与!’谓：‘柳下惠、少连，降志辱身矣，言中伦，行中虑，其斯而已矣。
’谓：‘虞仲、夷逸，隐居放言，身中清，废中权。
我则异于是，无可无不可。
’”孔子把自己和上述7位隐士作对比，他说：“我则与他们不同，没有一定可以的，也没有一定不可以的。
”孔子在这里所说的“无可无不可”，并非没有立场、没有原则、没有是非的圆滑世故，而是指自己在对待“出世”和“入世”、进退和去留的问题上，没有成见，应该怎么做就怎么做。
后人对“无可无不可”的运用，有时也指对事情没有一定的主见，这样也可以，那样也可以。
无所不至“至”：到。
没有到不了的地方。
多用于形容坏人到处干坏事，或什么坏事都敢干。
语出《论语.阳货》：“子曰：‘鄙夫可与事君也与哉?其未得之也，患得之;既得之，患失之。
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初中语文古诗文赏析《论语》的30个成语典故，助你修身养性1.【有教无类】
【出处】子曰：“有教无类。
”（《卫灵公》）
【释义】不论什么人都给以教育。
2.【诲人不倦】
【出处】子曰：“诲人不倦，则可谓云尔已矣。
”（《述而》）
【释义】教别人时耐心、不厌倦。
3.【学而不厌】
【出处】子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”（《述而》）
【释义】学习感到不满足。
形容勤奋好学。
4.【不耻下问】
【出处】子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”（《公冶长》）
【释义】并不认为向学问不如自己或职位比自己低的人请教是丢脸的事。
5.【温故知新】
【出处】子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
【释义】温习旧的知识，可以得到新的认识和体会。
6.【闻一知十】
【出处】“回也闻一以知十，赐也闻一以知二。
”（《公冶长》）
【释义】听到一件事，便可以推知很多。
多用来形容聪明而善于推理。
7.【举一反三】
【出处】子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”（《述而》）
【释义】原指教人认识四方形的东西，举出一个角就能类推另外三个角。
后比喻从一件事类推而知道许多事情。
指善于推理，能由此知彼，触类旁通。
《论语》的30个成语典故，助你修身养性
8.【名正言顺】
【出处】“名不正则言不顺。
”（《子路》）
【释义】原指名分正当，说话合理。
后指名义正当，道理也说得通。
多形容（做事、说话）理由正当而充分。
9.【祸起萧墙】
【出处】“吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内。
”（《季氏》）
【释义】祸乱就发生在内部。
10.【分崩离析】
【出处】“远人不服，而不能来也。
邦分崩离析，而不能守也。
”（《季氏》）
【释义】四分五裂，到了不可收拾的地步。
形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解。
11.【待价而沽】
【出处】子曰：“沽之哉！沽之哉！我待贾者也。
”（《子贡》）
【释义】等有了好价钱再卖。
比喻怀才待用。
12.【欲速不达】
【出处】“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”（《子路》）
【释义】过于性急求快，反而不能达到目的。
13.【一言兴邦】
【出处】“一言而可以兴邦，有诸？”（《子路》）
【释义】一句话可以使国家兴盛。
14.【见贤思齐】
【出处】子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”（《里仁》）
【释义】见到好人就想学得跟他一样。
《论语》的30个成语典故，助你修身养性
15.【择善而从】
【出处】“三人行，必有我师焉，择其善者而从之。
”（《述而》）
【释义】指采纳正确的建议或选择好的方法、制度加以实行。
16.【三省吾身】
【出处】曾子曰：“吾日三省吾身。
为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
【释义】原指每日从多个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。
17.【当仁不让】
【出处】子曰：“当仁不让于师。
”（《卫灵公》）
【释义】原意是为了仁，不谦让。
现指遇到应该做的事，就勇敢地承担起来，决不推让。
18.【杀身成仁】
【出处】“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”（《卫灵公》）
【释义】原指不惜舍弃自己的生命以成全仁德。
后泛指牺牲自己生命，以维护正义事业。
19.【文质彬彬】
【出处】“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。
”（《雍也》）
【释义】原形容人既文雅，又朴实。
后形容人举止文雅，态度从容。
20.【成人之美】
【出处】子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
”（《颜渊》）
【释义】原意是勉励并帮助别人做好事。
后用以表示帮助别人实现其愿望，成全别人的好事的意思。
21.【既往不咎】
【出处】子闻之，曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。
”（《八佾》）
【释义】对以往的错误、罪行不再责备、处分。
《论语》的30个成语典故，助你修身养性
22.【过犹不及】
【出处】曰：“然则师愈与？”子曰：“过犹不及。
”（《先进》）
【释义】做过了头，就跟做得不够一样，都是不好的。
23.【三思而行】
【出处】“季文子三思而后行。
”（《公冶长》）
【释义】反复考虑后再做。
24.【无所用心】
【出处】“饱食终日，无所用心，难矣哉！”（《阳货》）
【释义】没有开动脑筋。
比喻对什么事都不关心。
25.【察言观色】
【出处】“察言而观色。
”（《颜渊》）
【释义】琢磨、观察别人言语、脸色来揣测其心思（以便相机行事）。
26.【后生可畏】
【出处】子曰：“后生可畏，焉知来者不如今也！”（《子罕》）
【释义】青年人是新生力量，很容易超过老一辈，他们是可敬畏的。
27.【富贵浮云】
【出处】子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）
【释义】不义而富贵，对于我就像浮云那样轻飘。
比喻把金钱、地位看得很轻。
28.【乐以忘忧】
【出处】子曰：“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”（《述而》）
【释义】快乐得忘了忧愁。
29.【不亦乐乎】
【出处】“有朋自远方来，不亦乐乎？”（《学而》）
【释义】不是很快乐吗？原指心里很高兴。
现形容状态、动作等达到极端、非常的程度。
30.【望而生畏】
【出处】“君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”（《尧曰》）
【释义】看到了就害怕。