国庆三年级语文假期作业
国庆我的假期作文(10篇)
国庆我的假期作文（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国庆假期三年级语文作业
国庆假期三年级语文作业：
第一天：1、结合一二单元的学习，办一份手抄报，内容涵盖《小儿垂钓》《九月九日忆山东兄弟》《名人名言》四字词语，名人小故事等。
要求用A4纸，版面设计合理，图文并茂，书写认真，主题可以用名人风采，或者自己定主题。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）
3、看电视新闻中的国庆节目。
4、帮助家人做力所能及的事情。
第二天：1、认真默写第1课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、和家里人一起探讨重阳节的风俗习惯等，第三天：1、认真默写第2、3课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。
第四天：1、认真默写第5、6课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。
第五天：写自己熟悉的一个人的一件事。
要通过一件事写出人物的特点。
在稿纸上认真书写，可以按照先和家人交流，再写，再读，再修改，再读的形式完成。
第六天：1、认真默写第7课生词一遍。
2、读主题丛书10页。
（各班根据进度确定阅读的具体篇目）3、帮助家人做力所能及的事情。
留出一天自由安排的时间，但是最后一天的下午一定整理作业和学习用品，衣物等，准备上学。
国庆节的三年级作文
国庆节的三年级作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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快乐国庆节作文三年级10篇
快乐国庆节作文三年级10篇爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。
随着10月的到来，我们迎来了国庆节假期，下面是我为大家带来的欢乐国庆节作文三年级10篇，盼望大家能够喜爱！欢乐国庆节作文三年级篇1一年一度的国庆节到了，祖国的母亲73岁的生日到了，也恰好是我今年11岁的生日，所以我很幸运可以和宏大的祖国一起过生日了。
能和祖国普天同庆我很开心。
乘着这美妙的气氛我们一家人打算去我期盼已久的海滨公园。
一大早，我早早起床，因为我太兴奋了，爸爸妈妈确定带我去水的乐园——海滨公园。
我们欢乐的打算着，启程喽，爸爸开着车，像一支离弦的箭向前射去，我望见了许多红彤彤的东西，我细致一看，哦，原来是充溢喜庆的红灯笼，灯笼的颜色非常艳丽，像火焰般燃烧着。
国庆的气氛增加了很多。
到公园了，我第一眼望见的就是牛奶般的喷泉向我涌来，我走过中心的小路见有几个大人向前猛冲进水中凉亭，那水流像瀑布般落下，他全身湿透，个个变成落汤鸡，还笑得那么快乐，我在旁边也哈哈大笑。
走着走着，我们看到了一个大岩石的上端有几个小孩在学着猴子的样，快速爬向大岩石顶端。
一路上，我望见公园里有许多游客们在洋溢的玩自拍、相互拍照，孩子们快乐的你追我赶的打闹，玩的很快乐。
刚坐下我就望见了一眼望不到边的、无穷无尽的海洋上面有许多模模糊糊的东西，那些小东西向前漂来，慢慢我望见了一艘艘大船游了过来，船里面有一些渔夫捕鱼回来了，我也好想和家人一起体验一次欢乐的捕鱼呀。
时间过得真快呀，我们走地都有点儿饿了累了，于是就找了一家餐厅，一边吃着美味的海鲜，一边闲聊，一边看大海，一家人最终填饱肚子后，就打算回家了。
我特别喜爱过生日，不过这次的生日是和祖国同步过，所以这是最特殊的生日了，并祝我们的宏大的祖国恒久旺盛兴盛，更加强大。
欢乐国庆节作文三年级篇2做一件事的时候，不要去看这个事的好玩之处，而是要去感受，发觉其乐趣。
--题记漫长的国庆，我窝在狭窄的家中。
三年级上册语文国庆假期练习
三年级语文国庆假期练习姓名1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。
Xiān yàn cūzhuàng fúzhuāng dúshūzǎo chén(鲜) ( 壮) ( ) ( 书)( )三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
() 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
三年级学生国庆假期作文5篇
三年级学生国庆假期作文5篇三年级国庆假期作文1一年一度的国庆节又来临了，我和好朋友约好，十月二日到常州玩。
十月二日早晨，我，朱文碧，刘锦，刘无双和她妈妈都来到车站会合，可就是不见黄雯娇的人影。
我们左等右等，等了半个小时也没见她来，于是我们只好五个人乘公共车走了。
来到常州，还不过_九点种。
因为刘无双没吃早饭的缘故，她妈妈还请我们又吃了一顿早饭(我两个同学已经吃过了)。
吃完早饭，我们还逛了会儿小商品市场，并且我和刘无双一起，朱文碧和刘锦一块儿，一起拍了大头贴，作为留念。
然后我们又一起去吃了“肯德鸡”，还逛了一会儿书店，将近12点，我们才来到了“天语雅阁”。
我们来到“天语雅阁”的一楼，便有一位服务员姐姐向我们招手：“小妹妹，我带你们上楼去。
”我们跟着服务员姐姐来到二楼。
二楼不像一楼那样亮堂堂的，而是有霓虹灯照耀着，别有一番情趣。
我们先每人叫了一杯饮料，并让服务员把没份小吃都来了一份。
我们吃着吃着，朱文碧便说：“我们来“成语接龙”怎么样?”我们一致赞同，但接不上的人就必须少吃一盘零食。
刘无双先说：“车水马龙。
”朱文碧接着说：“龙飞凤舞。
”我接着说：“舞姿优美。
”接下来是刘锦：“美妙绝伦。
”我们就这样，接着一个个说过去，最后朱文碧说了个：“学有成就”，这回可把我难住了，我便胡乱说了个：“就在这里。
”刘无双她们听了，都哈哈大笑起来，都说：“哪有这个成语，赖皮，赖皮。
”于是我心爱的薯条便“离我而去”。
然后，我们又比赛唱歌，要求很低，每人唱一句就行，这次又是刘无双先，她先唱起来：“忘了有多久，再没听到你对我说你最爱的故事，我想了很久，我开始慌了，是不是我又做错了什么?”接着是朱文碧，轮到我时，我便说：“我先欠着。
”我一连欠了六句，轮到我时我还想说“先欠着”，但她们这次不在让我，一起说：“快唱!”于是我只能唱起来：“你说你最爱丁香花，因为你的.名字就是它。
”最后，我们又比赛说明星的名字，这次不用想，也能一口气说个五六个：林心如，许邵洋，张邵含，庞龙，张娜拉，陈小春，陈浩民，蔡依林，陈坤，潘玮柏，香香，周杰伦，阿杜，黄征，林俊杰，周星驰。
语文国庆节假期作业
语文假期作业：
1.1-2单元字词（易读错字带拼音），写两遍，写在周作本上。
（要求写工整，无错别字，家长对本检查，若有错字订正两遍）
2.阅读《中学生学习指导报》（优秀文段可以摘抄），做第期习题。
3.每天写日记或摘抄，每篇不低于150字。
其中两篇写作文。
（题目及要求在课本65-66页）。
检查要求：
开学当天下午到校小组长检查，按完成情况小组计分评比。
（按要求完成任务，每人记2分；量达到但不认真每人记1分；没完成任务扣2分）没完成任务的同学，组长落实名单，老师请家长来陪写。
三年级十一假期作业
10、2
10、3
10、4
10、5
预习第11、12课。 要求：课文读3遍，生字1 字2词，写在生字练习本。 观察一种你喜欢的小 动物，写一篇250字的作文 。（注意它长的怎样？怎 么吃东西？） 7K7K小游戏：与电脑下棋 （五子棋、跳棋、军棋等 棋艺游戏，注意每次与电 脑对局时的过程和结果， 以及自己当时的心情。）
、7
注：1、作业评价标准：主动完成作业 书写认真工整 有感情朗读课文 根据每天完成作业的情况自我评价，家长检查后评价，最多得 2、每天坚持在微信中展示自己，给予加分奖励。 3、放假时间：9月30日——10月8日 全托10月7日下午16:30送到学校，接送学生等接车老师电话。
三年级“庆国庆”假期作业
时间 语文内容
1、朗读1-4课课文一遍。 2、家长挑写1-3课生字， 一字一词。
数学内容
英语内容
背诵模块一单词。 （要求：家长说汉语， 孩子说英语）
自我 评价
家长 评价
9、30
10、1
“庆国庆”绘画作品
1、朗读5-8课课文一遍。 2、家长挑写5-7课生字， 一字一词。 以《玩得真开心》为 题，写一篇250字的作文。 写在作文练习本上 预习第9、10课。 要求：课文读3遍，生字1 字2词，写在生字练习本。 家长挑写模块一的单 词，一英一汉。 1、朗读模块一第1课课 文 2、和家长或小伙伴分角 色表演课文情景。 1、朗读模块一第2课课 文 2、和家长或小伙伴分角 色表演课文情景。
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小学三年级语文测试
班级______________ 姓名______________ 得分____________一、识字写字部分。
（一）看拼音，写词语。
tòu míng rán shāo huāng shān liǎn mià
n yǎn yìng
（）（）（）（）（）
chún jìng shì xiàn chuāng lián jiàn zà
o shèng dì
（）（）（）（）（）（二）给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
山岭（lǐng lǐn）掠过（luè lüè）仿佛（fó fú）转眼间（zhuǎn zhu àn）
（三）比一比，再组词。
（
绵（）绕（）铃（）茫（）线（）
棉（）烧（）岭（）忙（）钱（）
( )( )似火( )日( )空( )( )各异意味( )( ) 山( )地( ) ( )深( )茂
浇树( )( ) ( )深( )本叶( )归( )
三、修改病句。
1、这真是一朵美丽、漂亮的花。
2、妈妈把房间打扫得很整齐。
（二）把下列词语补充完整。
连（）起伏依山而（）千岩（）秀（）阳似火
根深叶（）意味（）长曲（）通幽一（）如洗
（）宇琼楼心（）神怡 ( )( )似火( )日( )空( )( )各异意味( )( ) 山( )地( ) ( )深( )茂叶( )归( )
（三）写近义词。
仿佛（）格外（）顿时（）赞美（）（四）用打比方的方法，把下面的句子写具体。
1.湛蓝的天空宛
如。
2.秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛____________________。
三、按课文内容填空。
1、__________________，白云生处有人家。
2、月落乌啼霜满天，__________________。
3、萧萧梧叶送寒声，__________________。
4、姑苏城外寒山寺，__________________。
5、大树把________的叶子结为___________。
_________的叶子在树上____________。
6、“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指_____________。
7、让我们荡起_______，小船儿推开_________，海面倒映着________，四周环绕着_________。
8.站在的西湖边放眼远眺，只
见是层层叠叠、的山
峦，，，
，
，真像一
幅。
9.有贴着映衬，湛蓝的天空显得；有拉萨河
畔的对照，湛蓝的天空显得。
10.这些流云，转眼间变成、一道橘黄、、一道绛紫，就像
是五彩斑斓的锦缎。
（二）阅读短文，完成练习。
日月潭（tán）简直是人间仙境。
那儿（）环境宁静，（）景色宜人。
（）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（）非常迷人。
黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。
日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞（xiū）的小姑娘的脸，多么好看。
在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰（xī）地展现在眼前，使人突然胸襟（jīn）开朗起来。
蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱（shā），周围的景物都那么朦胧（ménɡ lónɡ），充满了神秘（mì）感。
⒈短文是围绕哪句话写的，用“”画出中心句。
⒉从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。
不但……而且……因为……所以……无论……都……虽然……但是……
⒊从文中找出合适的近义词。
清楚（）立刻（）安静（）
⒋短文
从、、、的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。
(一)
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的(映应)照下，转眼间变成一道银(灰炭)、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就(向像)是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1、在文中括号里用“√”选择正确的字。
(3分)
2、在文中找出下面词的反义词。
(2分)
丑陋________ 无_______
3、这段文字共有______句话。
4、文中有描写色彩的成语是：____________________。
(二)(9分)
在西沙群岛辽阔的海面上，成千上万的海鸟在自由自在地飞翔。
海鸟中数量最多的是一种白鸟。
清晨，白鸟成群地飞向大海找鱼群；晚上，它们又成群地飞回岛上。
最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近两米长，它能连续飞行好几百里，不用停歇。
最珍贵的海鸟是海鸭，用它的羽毛制成的衣服，又松又软，穿在身上暖和极了。
这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不出来。
这里可真是鸟的世界呀！
1、在文中找出与下列词语意思相近的词。
(3分)
宽阔─( ) 温和─( ) 不计其数─( )
2、这篇短文写了三种特色的鸟：________、________、_______。
3、全文是围绕文中的一句话写的，请在文中用“”画出来。
4、“它能连续飞行好几百里，不用停歇。
”这句话告诉我们________的飞行耐力很强。
（二） .课外大挑战
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。
这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。
我心里难受得像火烧一样。
我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。
回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________________________ ________。
”
听了我的话，妈妈说：“_________________________________。
”说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。
2.用“——”画出文中的比喻句。
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为________________________________________。
后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。
5.读了这篇短文后，我的感受是：___________________________
_____________________________________________________________。
.。