全国图书馆学情报学精选文摘(第30辑)

而影 响人们的价值 观 ，表 达某种 最终 目标或善 良愿望 。这一研 一
究 思路不 是基 于现实 的 图书馆 具体 “ 事实 ” ，而是基 于 自我 的
主观 “ 价值 ”现 象 ，从 而将 价值 问题 与事实 问题 对立 ＿起 来 。 ｒ
范化 和词表 之 间 的数 据交 换 和共 享有 着 重要 作用 。文 章从 标 准组 成 、标 准 化对 象 、叙词 表 的揭 示 对象 和 内容 要点 等几 个
科研 任 务考 评 依据 、形 成 科技 报 告 的可持 续发 展 机制 等方 面 探索科 技报 告体 系建 设的实践 模式 。 （ 岗） 王
Ａ ＬＳ ２２ —３ ～ １ （ ） 中国 、美国 和英 国叙词表 编制 国 Ｅ ＩＣ ０ ９ ０ ０ ６
ＡＥ ＩＣ ２ ２ — ３ ～ １ （） 当代 图书 情报 学理论研 究 的知识 ＬＳ ０ ６ Ｏ Ｏ ６ 论视 角探 析 ／葛 园 园 （ 安徽 科 技 学院 图书馆 ）／ ／图书馆 杂 志 ，
家标准 比较研 究 ／ 华等 （ 刘 中国科 学技 术信 息研 究所）／ 图书 ， 情． － ，２ ０ （ ） ２ ５ ￣ 作 Ｌｙ ０ ９ ２பைடு நூலகம்：７ —７ ． ２
叙 词 表编 制 的 国家标 准 是对 叙词 表 的编 制予 以规 定并 由 国家标 准机 构批 准 的 规范 性 文件 ，对 于促 进 叙词 表编 制 的规
方 面对 中 国 、美 国和英 国 的叙 词表 标 准进 行 比较研 究 ，对 它
其 次 ， 价值 论范式 无法证 伪” “ 。图书馆 学理 论研 究 中没 有所谓 的完 全意义上的 “ 务虚 ”与 “ 务实 ”之分 。图书馆 学研究 不能 回避价值 问题 ，也不存 在泾渭 分明 的价值范 式与实证 范式 。知 识论 对 当代 图书情 报 学研 究 提 出 了批判 和 质疑 ，也 带来 了启 发 。从 知 识论 视角 看 来 ， 当代 图 书情 报学 研 究 的一些 基 本理
２ ｏ （ １ ：２ ６ ７ ０ ９ １） — ，２
知识 论是探讨 知 识的本 质 、起源 和范 围的～ 个哲 学分 支 。
本 文从 知识 组 织客 观性 、知 识 组织 经 济性 、知识组 织 逻辑 性
原则 、知 识可分性及 知识秩 序人手进 行探讨 ，从而对 图书 馆学 领域 的事 实 问题 和价 值 问题 进行 思 索 ，认 为 当今对 图 书馆 学 研究 价值 论范 式 的批 评 比较 多 。价 值论 范式 围绕 “ 价值 ”概 念 建立图 书馆学 理论 ，努力解决 现实 图书馆 中的价值 问题 ，从
Ａ ＬＳ ０ ８ ３ 一 １ （） 中 国科技 报告体 系 的建设模 式研 Ｅ ＩＣ ２ ２ — Ｏ Ｏ ６
论证 了信 息资 源 的管理 和 开发 利用 迫 切需 要 引入 新 的资
源 标识 、链 接 和控 制技 术 。 与其他 同类 的唯 一标 识符 方 案相
比 ，美 国 的 Ｄ Ｉ Ｏ 更具 有 代表 性 和先 进性 。Ｄ Ｉ Ｏ 系统 的建 立 和 应用 ，方便 了计 算 机 的互操 作 ，使 各种 数 字产 品 的流通 和 交
全 国图书馆学， 隋报学精选文摘 （ ０ 第３ 辑）
Ａｂ ｔａ ｔＥｓｅ ｔａｓｏ ｂ ａ ｙ ａ ｄ Ｉ ｆｒ ｔ ｎ Ｓ ｉｎ ｅｉ ｉ ｅｅ ｓｒ ｃ ｓｎ ｉｌ ｆＬｉ ｒ ｒ ｎ ｎ ｏ ｍａｉ ｃｅ ｃ ｎ Ｃｈ ｎ ｓ Ｎｏ ３ ｏ ． ０
总
论
建设 具有 中国 特 色 的科 技 报告 体 系 模 式提 出 了对策 性 建 议 。 作 者认 为 ，应 从 推进 科技 报告 的 公益 服 务 、建 立 科技 报 告 内 部 出版 发行 体 系 、将科 技 报告 工 作纳 入科 技管 理 程序 并作 为
论 问题远 远没有解 决 ，理论 工作 者依然 任重道 远。 （ 晓玲） 贾
们在 标 准 内容上 的共 性 和差 异性 进 行详 细 的对 比分 析 ，并结
合我 国叙 词表 实践 的发 展 ，对我 国叙 词 表 国家标 准 的修 订提
出建议 。具体 包括 ：合并 单 语种 和 多语 种叙 词表 标 准 、将标
准 化对 象 由叙 词 表扩 展 为受 控词 表 和对 互操 作 问题予 以描述 与规定 等 。 （ 陈永平 ）
［ 息资 源管 理 ］ 信
Ａ ｕｓ ０ ７ Ｏ １ （） 阅读 ２Ｏ Ｅ ｃ ２ ２ —３ 一 Ｏ ６ ． ：新一 代 的 图书 馆 阅读
推 广 ， 蓉 （ 海对 外 贸易 学院 图书馆 ） 谢 上 ；张丽 （ 京大 学信 北 息 管理 系）／ 学图书馆 学报 。２ ０ （） ６—２ ． ／大 ０ ９ ６ ：】 ０ 阅读 ２０又称 社会 性 阅读 ，是 将 Ｗｅ２０的 理念 与方 法 应 ． ｂ．
Ａ ＬＳ ０Ｏ ３一 １ （） Ｄ Ｉ Ｅ ＩＣ ２ ３一 Ｏ ０ ６ Ｏ 的兴起 与我 国的对 策 ， 龙健 ，
赖 茂 生 （ 京 大 学 信 息 管 理 系） 北 ， 报 杂 志 ， ２０ （ ２ ／情 ０ ９ １）：
１ ９— １ ． １ ６． ５ ６１ ６
用于 社会 阅读 的一 种 实 践 。它 强 调 阅 读 的共 享 性 、参 与 性 、 互动 性 和跨媒 体 特征 。近年来 ，电子 阅读 在 纸质 阅读 逐 年 下 降的趋势 下增 长迅猛 。 图书馆要 继续 保持 阅读 大本 营的地 位 ， 有效 地进 行 图书的宣 传推 广 ，就 需要 积极 运用 阅读 ２０ ．，探索 新 的 阅 读 方式 ，包 括 与读 者 互 动 、与 “ 瓣 ”双 向互 检 的 豆 ＯＣ２ ＰＡ ． ０的运 用 ，海量 信 息 的整 合及 一键 搜 索 ，众多 Ｗｅ２０ ｂ． 工具 的混搭 ，以及 区域 图书馆 共享优 势的 发挥等 。 （ 群） 肖