九年级化学试题第2卷及答案

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2015—2016学年度第一学期第15周科比竞赛
九年级化学试卷
温馨提示：同学们，本试卷满分为100分，考试时间90分钟。

第一卷：选择题答案，共
38分
第二卷：非选择题共62分。

三、填空题（本题有3小题，共18分）
13、（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空： ①2个氢原子_______； ②二氧化氮分子______； ③氢氧根离子________；
④五氧化二磷中氧元素的化合价_______． （2）写出符号“2NH 3”中数字的含义：“2”表示_____________________________； “3”表示__________________________________________________________________。

14、水是生命之源。

请回答下列问题：
（1）井水中若含有难溶性杂质，一般通过 的方法清除；要证明得到的水属于硬水，可以加入 。

日常生活中要降低井水（或自来水）的硬度，同时对其进行消毒杀菌，多采用 的方法。

（2）通过电解水能得到绿色能源——氢气，氢气燃烧的化学方程式是 。

电解水时，若得到10 mL 氢气，同时能产生 mL 的氧气，据此可以推出水的组成。

15、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。

下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。

（1）上图四元素中，属于非金属元素的是 （填元素符号）。

（2）2个镁离子的符号为 ，铝原子的核电荷数x 为 ，硅的氧化物的化学式为 。

（3）相对原子质量与原子真实质量之间存在紧密的关系（见下表），根据下表判断6.02×1023个钠原子的质量y 为 。

请归纳下表中的规
四、简答题（本题有3小题，共15分）
17、科学地利用燃烧反应，对人类生产和生活是非常重要的。

我国煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。

（1）请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：___________________________。

（2）做饭时，锅底出现黑色物质，需要调 .（填“大”或“小”）炉具或灶具的进风口，使燃料充分燃烧；
（3）请写出成语“釜底抽薪”体现的灭火原理： ； （4）某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。

这种既采煤又发电联合生产的优点是___________________。

（5）如果发现火险或遭遇火灾，应采取的应急措施是 。

（写出一条即可）
18、 A 、D 是两种常见的固体，其中D 为紫红色；B 、E 是两种常见的气体，其中E 有剧毒。

它们之间的关系如图所示。

试推断：
试推断：
（1）A 的化学式为______，E 的化学式为______，甲的名称为________。

（2）写出A →D 的化学方程式：___________________________。

（3）写出检验B 的化学方程式：___________________________。

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五、实验与探究题（本题有2小题，共19分）
19、化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）写出仪器a 的名称_________ ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式_________________________，应选择的发生装置是_____ （填字母），收集装置是__________（填字母）；
（3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F 中的现象是____________，其中发生反应的化学方程式为_______________________ ；G 中澄清石灰水变浑浊；H 中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_________________，燃着的蜡烛熄灭了，还可说明燃烧其中的一个条件是 。

20、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究．他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A 、B 、C 、D 表示如下：
A 、
B 、
C 、
D 四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察． （1）、A 实验：锥形瓶底放层细沙的原因是：______________________________________；小气球的作用是：______________；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡．结论是：质量不守恒．待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡．结论是：质量守恒．你认为结论正确的是___________（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是：____________________________________________。

（2）、丙组同学认为C 实验说明了质量守恒定律．请你从原子的角度说明为什么？__________________________________________________________________________________________．乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B 、D 均说明质量不守恒”．老师引导同学们分析了B 、D 两个实验反应前后天平不平衡的原因．你认为B 实验天平不平衡的原因是：_______________________________________________；D 实验天平不平衡的原因是：_______________________ ______________。

（3）、如果A 装置中只是将药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢，反应前后天平仍不平衡，原因是：____________________________________________________；结论是：参加反应的过氧化氢的质量一定_________（填“等于”或“不等于”）生成的水和氧气的质量总和。

六、计算题（本题有2小题，共10分）
21、人体缺乏维生素C （简写Vc ）就会患坏血病。

如图为某种“维生素C”说明书的一部分，请回答：
（1）“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是______________。

（2）“Vc”中含量最高的是________元素。

（3）若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60m g 时，这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时，则每次至少服用___ 片。

22、小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品15g ，现将75mL 的稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如
（1）m 的值是 g 。

（2）求该样品中碳酸钙的质量分数（保留一位小数）。

2015—2016学年度第一学期第15周科比竞赛
九年级化学试卷(答案)
第一卷：选择题答案，共38分
第二卷：非选择题共62分。

（以下各题，化学方程式每空2分，其余每空1分）
三、填空题（本题3小题，共18分）。

13、 -2
（1）①、2H ②、NO2③、OH- ④、P2 O5
（2）2个氨分子；每个氨分子中含有3个氢原子。

14、点燃
（1）过滤；肥皂水。

煮沸。

（2）2H2 + O2 ===== 2H2O ，5。

15、
（1）Si（2）2Mg2+，13，SiO2。

（3）23g，6.02×1023个原子的质量总和与该原子的相对原子质量在数值上相等。

四、简答题（本题有3小题，共15分）
16、分子构成不同，碳原子的排列方式不同。

17、点燃
（1）CH4 + 2O2 ===== CO2 + 2H2O。

（2）大；
（3）清除可燃物；
（4）既充分利用了资源，又减少了有害气体的排放。

（5）打119报警（其它合理答案也可）
18、高温
（1）C，CO，氧气。

（2）C + 2CuO ===== 2Cu + CO2↑。

（3）CO2 + Ca(OH)2 ====== CaCO3↓ + H2O。

五、实验与探究题（本题有2小题，共19分）
19、
（1）集气瓶；△
（2）2KMnO4 ===== K2MnO4 + MnO2 + O2↑，B ，D(或E)；
（3）石蕊溶液变红色，H2O+ CO2 ======H2CO3；既不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大；与空气或氧气接触。

20、
（1）、防止白磷燃烧产生的热量使锥形瓶底部炸裂;缓冲作用.后一种,白磷刚引燃时，装置内气体受热膨胀将气球胀大，装置受到的浮力增大. (2)、化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量不变，因此生成物的总质量也不会改变. B实验是因为反应后生成的CO2逸出，使得天平不平衡;D实验是因为镁条燃烧消耗空气中的氧气且生成的氧化镁部分跑到空气中去，使得天平不平衡.
(3)、过氧化氢分解产生的氧气将使气球胀大，装置受到的浮力增大; 等于.
六、计算题（本题有2小题，共10分）
21、（3分）
(1)9：1：12 (2）氧（3）2
22、
（1）2.2。

（2分）
（2）83.3%（5分）
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