山西省太原市第五中学2018_2019学年高一物理下学期4月阶段性测试试题(含解析)
太原市 2018-2019 学年高一年级 阶段性测评物理
太原市2018-2019学年第一学期高一年级阶段性测评物理试卷分析一、单选选择题：本题包含10小题，每小题3分，共30分。
请将正确选项填在相应括号内。
1.下列所给的物理量中，不属于矢量的是( )A.位移B.速度C.加速度D.时间考点：矢量与标量解析：位移、速度、加速度都是矢量，既有大小又有方向。
时间是标量，只有大小没有方向难度：☆答案：D2.在2018年8月18日开幕的雅加达亚运会上，运动员留下了许多精彩的比赛瞬间。
比赛过程中，从裁判员的角度看,下列运动中运动员可以被视为质点的是( )A.跳水B.马拉松C.鞍马D.吊环考点：质点解析：A:涉及运动员的具体姿态，不能当做质点B:运动员大小、形状相对于整个赛道的长度可以忽略不计，可当做质点，C:涉及运动员的具体姿态，不能当做质点D:涉及运动员的具体姿态，不能当做质点难度：☆答案：B3.如图为京港高铁车厢内可实时显示相关信息的显示屏照片。
关于显示屏上的甲、乙两数据，下列说法中正确的是()A.甲表示时刻，乙表示动车该时刻的瞬时速度B.甲表示时刻，乙表示动车以起动到该时刻内的平均速度C.甲表示动车运行的时间，乙表示动车在该时间内的平均速度D.甲表示动车运行的时间，乙表示动车该时刻的瞬时速度考点：时间、时刻、平均速度、瞬时速度解析：时刻：时刻表示一个瞬间时间：时间间隔表示一个过程平均速度：表示一个过程，位移除以时间瞬时速度：表示一个瞬间的速度交通工具上的时间显示的是当前时刻，速度表盘显示的是汽车的当前速度难度：☆☆答案：A4. 如图所示，汽车向右沿直线运动,原来的速度是,经过一小段时间后速度变为, 表示速度的变化量。
由图中所示信息可知（ ）A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与的方向相同C.汽车的加速度方向与的方向相同D.汽车的加速度方向与的方向相同 考点：速度、速度变化量、速度变化率解析：速度是矢量,速度的变化量△v=V2-V1 ,根据图象可以知道,△v 的方向与初速度方向相反,而加速度的方向与速度变化量的方向相同，所以加速度方向与初速度方向相反物体做减速运动,所以C 选项是正确的，ABD 错误.所以C 选项是正确的难度：☆☆☆答案：C5.如图所示,0点为x 轴的原点,OA = AB= 0C= CD = 1m 。
山西太原五中2018届高三下学期4月阶段练习(一模)理综试卷(有答案)
太原五中2017—2018学年度第二学期阶段性检测高三理科综合时间：2018.04.03注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Fe 56 Cu 64 Zn 65第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于生命的物质基础和结构基础的相关叙述，正确的是A. 生物膜的动态变化体现了膜的选择透过性B. 神经元细胞膜突起形成轴突的作用是扩大神经元接受刺激的面积C. 蛋白质、核酸和多糖的单体分别是氨基酸、核苷酸和葡萄糖D. 细胞间的信息交流都依赖于细胞膜上的受体2．下列有关教材生物学实验的叙述，不正确的是A. 在恩格尔曼探究叶绿体的功能的实验中，放有水绵的临时装片需放在黑暗、有空气的环境中B.可用哺乳动物的睾丸为材料观察细胞的有丝分裂C.噬菌体侵染细菌的实验中保温时间过长或过短对实验结果的影响相同D.在观察DNA和RNA在细胞中的分布时,盐酸的作用之一是使染色质中的DNA与蛋白质分离3．下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列叙述不正确的是A. 人体内甘油、脂肪酸通过方式a被吸收B. 动作电位产生时Na+离子的跨膜运输方式可用b表示C. 方式b的最大转运速率可能与载体蛋白的数量有关D. 受温度影响的物质跨膜运输方式是b4．B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示，下列叙述正确的是A．甲、乙、丙的核遗传物质相同，mRNA完全不同B．甲发育为乙的主要场所是胸腺C．乙增殖分化为丙需要抗原刺激D．丙可完成核DNA的复制和基因的表达5．根据右图人体器官模型，分析下列说法不正确的是A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处6．将某一细胞核DNA被3H充分标记的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养液中培养，并经过连续两次细胞分裂。
山西省太原五中2018-2019学年高一下学期第十周周练物理试卷 Word版含解析
2018-2019学年山西省太原五中高一（下）第十周周练物理试卷一、选择题（1-4题，每道题只有一个选项符合题意，5-8题为多选题，选不全的给3分，选错的给0分，每小题6分，共48分）1．质量为m的物体，由静止开始下落，由于阻力作用，下落的加速度为g，在物体下落h的过程中，下列说法中不正确的是（）A．物体的动能增加了mghB．物体的机械能减少了mghC．物体克服阻力所做的功为mghD．物体的重力势能减少了mgh2．物体m从倾角为α的固定的光滑斜面由静止开始下滑，斜面高为h，当物体滑至斜面底端时，重力做功的功率为（）A．mg B．mgsinα•C．mg sinαD．mg3．如图所示，细线上吊着小球，用水平恒力F将它从竖直位置A拉到位置B，小球在B点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，此时线与竖直方向的夹角为θ，则有（）A．恒力F做的功大于小球重力势能的增量B．小球将静止在B点C．细线对小球做的功为零D．若在B点将力F撤去，小球来回摆动的角度将大于θ4．如图所示，物体A和B质量相同，不计大小，用跨过同一高度处的光滑滑轮的细线连接着的．A套在光滑水平杆上，定滑轮离水平杆高度为h=0.2m，开始让连A的细线与水平杆夹角θ=53°，由静止释放，在以后的过程中A所能获得的最大速度为（）A．0.5m/s B．1m/s C．m/s D．2m/s5．某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞击触发器，从而进入下一关．现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器．若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示．则小球能够击中触发器的可能是（）A ．B ．C ．D ．6．如图甲所示，物体受水平推力的作用在粗糙的水平面上做直线运动．通过力的传感器和速度传感器监测到推力F ，物体速度V 随时间t 的变化规律如图乙所示，取g=10m/s 2，则（ ）A ．物体的质量m=1.0kgB ．物体与水平面间的摩擦因数为0.20C ．第二秒内物体克服摩擦力做的功为2.0JD ．前2S 内推力F 做功的平均功率为1.5W7．如图所示，倾角30°、高为L 的固定斜面底端与光滑水平面平滑相连，质量分别为3m 、m 的两个小球A 、B 用一根长为L 的轻绳连接，A 球置于斜面顶端．现由静止释放A 、B 两球，B 球与弧形挡板碰撞过程时间极短无机械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，两球最终均滑到水平面上．已知重力加速度为g ，不计一切摩擦，则（ ）A ．A 球刚滑至水平面时的速度大小为B ．B 球刚滑至水平面时的速度大小为C ．在A 球沿斜面下滑的过程中，轻绳对B 球先做正功、后不做功D ．两小球在水平面上不可能相撞8．由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB 段和BC 段是半径为R 的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内．一质量为m 的小球，从距离水平地面为H 的管口D 处静止释放，最后能够从A 端水平抛出落到地面上．下列说法正确的是（ ）A．小球落到地面时相对于A点的水平位移值为B．小球落到地面时相对于A点的水平位移值为C．小球能从细管A端水平抛出的条件是H＞2RD．小球能从细管A端水平抛出的最小高度H min=R二、实验题（每空4分，共计12分）9．某实验小组利用如图甲所示的装置探究功和动能变化的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码．（1）实验中木板略微倾斜，这样做目的是A．为了平衡小车所受到的摩擦力B．为了增大小车下滑的加速度C．可使得细线拉力对小车做的功等于合力对小车做的功D．为了使释放小车后，小车能匀加速下滑（2）实验主要步骤如下：①将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车及小车中砝码的质量之和为M，砝码盘和盘中砝码的总质量为m，小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2，则小车通过A、B过程中动能的变化量△E=（用字母M、t1、t2、d表示）．②在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码，重复①的操作．③如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d=5.50mm．（3）若在本实验中木板保持水平而没有平衡摩擦力，假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为μ．利用上面的实验器材完成实验，保证小车质量不变，改变砝码盘中砝码的数量（取绳子拉力近似等于砝码盘及盘中砝码的总重力），测得多组m、t1、t2的数据，并得到m与（）2﹣（）2的关系图象如图丙所示．已知图象在纵轴上的截距为b，直线PQ的斜率为k，A、B两点的距离为s，挡光片的宽度为d，则μ=（用字母b、d、s、k、g表示）．三、计算题（共40分）10．如图所示，倾角θ=37°的斜面底端B平滑连接着半径r=0.40m的竖直光滑圆轨道．质量m=0.50kg的小物块，从距地面h=2.7m处沿斜面由静止开始下滑，小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（1）物块滑到斜面底端B时的速度大小．（2）物块运动到圆轨道的最高点A时，对圆轨道的压力大小．11．某电视娱乐节目装置可简化为如图所示模型．倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动．将一个质量m=1kg的物块由距斜面底端高度h1=5.4m的A点静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变．物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面距地面的高度H=5m，g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．（1）求物块由A点运动到C点的时间；（2）若把物块从距斜面底端高度h2=2.4m处静止释放，求物块落地点到C点的水平距离；（3）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D．12．如图所示，倾角θ=37°的光滑且足够长的斜面固定在水平面上，在斜面顶端固定一个轮半径和质量不计的光滑定滑轮D，质量均为m=1kg的物体A和B用一劲度系数k=240N/m 的轻弹簧连接，物体B被位于斜面底端且垂直于斜面的挡板P挡住．用一不可伸长的轻绳使物体A跨过定滑轮与质量为M的小环C连接，小环C穿过竖直固定的光滑均匀细杆，当整个系统静止时，环C位于Q处，绳与细杆的夹角α=53°，且物体B对挡板P的压力恰好为零．图中SD水平且长度为d=0.2m，位置R与位置Q关于位置S对称，轻弹簧和定滑轮右侧的绳均与斜面平行．现让环C从位置R由静止释放，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：（1）小环C的质量M；（2）小环C通过位置S时的动能E k及环从位置R运动到位置S的过程中轻绳对环做的功W T；（3）小环C运动到位置Q的速率v．2015-2016学年山西省太原五中高一（下）第十周周练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-4题，每道题只有一个选项符合题意，5-8题为多选题，选不全的给3分，选错的给0分，每小题6分，共48分）1．质量为m的物体，由静止开始下落，由于阻力作用，下落的加速度为g，在物体下落h的过程中，下列说法中不正确的是（）A．物体的动能增加了mghB．物体的机械能减少了mghC．物体克服阻力所做的功为mghD．物体的重力势能减少了mgh【考点】功能关系．【分析】要知道并能运用功能关系．合力做功量度动能的变化．除了重力其他的力做功量度机械能的变化．重力做功量度重力势能的变化．【解答】解：A、根据合力做功量度动能的变化，下落的加速度为g，那么物体的合力为mg，=mgh，所以物体的动能增加了mgh．故A正确．w合B、重力做功w G=mgh，重力做功量度重力势能的变化，所以重力势能减少了mgh，物体的动能增加了mgh，即机械能就减少了mgh．故B不正确．C、物体受竖直向下的重力和竖直向上的阻力，下落的加速度为g，根据牛顿第二定律得阻力为mg，所以阻力做功w f=﹣fh=﹣mgh．所以物体克服阻力所做的功为mgh，故C正确．D、重力做功w G=mgh，重力做功量度重力势能的变化，所以重力势能减少了mgh，故D正确．故选B．2．物体m从倾角为α的固定的光滑斜面由静止开始下滑，斜面高为h，当物体滑至斜面底端时，重力做功的功率为（）A．mg B．mgsinα•C．mg sinαD．mg【考点】功率、平均功率和瞬时功率．【分析】应用公式P=Fv求某力的瞬时功率时，注意公式要求力和速度的方向在一条线上，在本题中应用机械能守恒求出物体滑到斜面底端时的速度，然后将速度沿竖直方向分解即可求出重力功率．【解答】解：物体下滑过程中机械能守恒，所以有：mgh=…①物体滑到底端重力功率为：P=mgvsinα…②联立①②解得：P=mg sinα，故ABD错误，C正确．故选：C．3．如图所示，细线上吊着小球，用水平恒力F将它从竖直位置A拉到位置B，小球在B点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，此时线与竖直方向的夹角为θ，则有（）A．恒力F做的功大于小球重力势能的增量B．小球将静止在B点C．细线对小球做的功为零D．若在B点将力F撤去，小球来回摆动的角度将大于θ【考点】机械能守恒定律；向心力．【分析】因F为恒力，故可直接利用功的公式W=FLcosθ求解，而重力做功根据W G=mgh，再由B点处于平衡可得F与G的关系．从而根据动能定理即可求解．【解答】解：A、由A到B的过程中恒力F做功，使得小球的动能和重力势能均增加，根据功能关系得知，恒力F做的功大于小球重力势能的增量，故A正确；B、由题意，小球在B点受到的沿圆弧切线方向的合力恰好为零，即拉力F与重力沿圆弧切线方向的分力大小相等、方向相反，则到达B点之前，小球在B点受到的沿圆弧切线方向的合力大于零，方向与速度方向相同，故从A到B小球做加速运动，在B点小球速度，故小球不可能静止在B点．故B错误．C、细线的拉力始终与速度方向垂直，所以不做功．故C正确．D、若在B点将力F撤去时，由于存在速度，所以小球来回摆动时偏离竖直方向的最大角度大于θ，故D正确；故选：ACD．4．如图所示，物体A和B质量相同，不计大小，用跨过同一高度处的光滑滑轮的细线连接着的．A套在光滑水平杆上，定滑轮离水平杆高度为h=0.2m，开始让连A的细线与水平杆夹角θ=53°，由静止释放，在以后的过程中A所能获得的最大速度为（）A．0.5m/s B．1m/s C．m/s D．2m/s【考点】运动的合成和分解；机械能守恒定律．【分析】将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向上的分速度等于B 的速度大小，根据该关系得出A、B的速率的关系．当θ=90°时，A的速率最大，此时B的速率为零，根据系统机械能守恒求出A获得的最大速度．【解答】解：将A的速度分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向，沿绳子方向上的分速度等于B的速度大小，有：v A cosθ=v B，A、B组成的系统机械能守恒，当θ=90°时，A的速率最大，此时B的速率为零．设AB的质量均为m，根据系统机械能守恒有：mg（﹣h）=m，代入数据解得：v A=1m/s．选项B正确，ACD错误故选：B5．某娱乐项目中，参与者抛出一小球去撞击触发器，从而进入下一关．现在将这个娱乐项目进行简化，假设参与者从触发器的正下方以v的速率竖直上抛一小球，小球恰好击中触发器．若参与者仍在刚才的抛出点，沿A、B、C、D四个不同的光滑轨道分别以速率v抛出小球，如图所示．则小球能够击中触发器的可能是（）A．B． C．D．【考点】向心力；牛顿第二定律．【分析】小球在运动的过程中机械能守恒，根据机械能守恒定律，以及到达最高点的速度能否为零，判断小球进入右侧轨道能否到达h高度．【解答】解：小球以v竖直上抛的最大高度为h，到达最大高度时速度为0，A、小球不能上升到最高点就做斜抛运动了，不能击中触发器，故A错误；B、小球离开斜面后做斜抛运动了，不能击中触发器，故B错误；C、根据机械能守恒定律可知，小球上升到最高点时速度刚好等于零，可以击中触发器，故C正确；D、在双轨中做圆周运动时到达最高点的速度可以为零，所以小球可以上升到最高点并击中触发器，故D正确．故选CD6．如图甲所示，物体受水平推力的作用在粗糙的水平面上做直线运动．通过力的传感器和速度传感器监测到推力F，物体速度V随时间t的变化规律如图乙所示，取g=10m/s2，则（）A．物体的质量m=1.0kgB．物体与水平面间的摩擦因数为0.20C．第二秒内物体克服摩擦力做的功为2.0JD．前2S内推力F做功的平均功率为1.5W【考点】功的计算；牛顿第二定律．【分析】解决本题的关键是理解速度图象的斜率的含义：速度图象的斜率代表物体的加速度．速度的正负代表物体运动的方向．【解答】解：由速度时间图象可以知道在2﹣3s的时间内，物体匀速运动，处于受力平衡状态，所以滑动摩擦力的大小为2N，在1﹣2s的时间内，物体做匀加速运动，直线的斜率代表加速度的大小，所以a==2m/s2，由牛顿第二定律可得F﹣f=ma，所以m==kg=0.5kg，所以A错误；由f=μF N=μmg，所以μ===0.4，所以B错误；第二秒内物体的位移是x=at2=×2×1=1m，摩擦力做的功W=fx=﹣2×1J=﹣2J，所以C正确；在第一秒内物体没有运动，只在第二秒运动，F也只在第二秒做功，F的功为W=Fx=3×1J=3J，所以前2S内推力F做功的平均功率为=W=1.5W，所以D正确．故选CD．7．如图所示，倾角30°、高为L的固定斜面底端与光滑水平面平滑相连，质量分别为3m、m的两个小球A、B用一根长为L的轻绳连接，A球置于斜面顶端．现由静止释放A、B两球，B球与弧形挡板碰撞过程时间极短无机械能损失，且碰后只能沿斜面下滑，两球最终均滑到水平面上．已知重力加速度为g，不计一切摩擦，则（）A．A球刚滑至水平面时的速度大小为B．B球刚滑至水平面时的速度大小为C．在A球沿斜面下滑的过程中，轻绳对B球先做正功、后不做功D．两小球在水平面上不可能相撞【考点】机械能守恒定律；功的计算．【分析】两个小球A、B运动过程中系统机械能守恒，列出表达式求出A球刚滑至水平面时速度大小．当B球沿斜面顶端向下运动时，B球做加速运动，根据动能定理求解B球刚滑至水平面时速度大小．两个小球A、B运动到水平面上，由于后面的B球速度大于A球速度，所以小球A、B在水平面会相撞．【解答】解：A、当B球沿斜面顶端向下运动时，两个小球A、B运动过程中系统机械能守恒得：3mg•L﹣mgL=（3m+m）v2v=此后绳中无张力，小球A做加速运动．根据动能定理研究A得3mg•L=（3m）v A2﹣（3m）v2v A=，故A正确．B、根据动能定理研究B得mg•L=mv B2﹣mv2v B=，故B错误．C、B球在上升过程轻绳对B球做正功，二者一起沿斜面下滑时，轻绳张力为零，不做功，故C正确．D、两个小球A、B运动到水平面上，由于后面的B球速度大于A球速度，所以小球A、B 在水平面会相撞．故D错误．故选：AC8．由光滑细管组成的轨道如图所示，其中AB段和BC段是半径为R的四分之一圆弧，轨道固定在竖直平面内．一质量为m的小球，从距离水平地面为H的管口D处静止释放，最后能够从A端水平抛出落到地面上．下列说法正确的是（）A．小球落到地面时相对于A点的水平位移值为B．小球落到地面时相对于A点的水平位移值为C．小球能从细管A端水平抛出的条件是H＞2RD．小球能从细管A端水平抛出的最小高度H min=R【考点】机械能守恒定律；平抛运动．【分析】从A到D运动过程中只有重力做功，机械能守恒，根据机械能守恒定律求出A点速度，从A点抛出后做平抛运动，根据平抛运动规律求出水平位移，细管可以提供支持力，所以到达A点的速度大于零即可．【解答】解：A、从A到D运动过程中只有重力做功，机械能守恒，根据机械能守恒定律得：解得：从A点抛出后做平抛运动，则由2R=gt2得t=则x=故A错误，B正确；C、细管可以提供支持力，所以到达A点的速度大于零即可，即解得：H＞2R，故C正确，D错误．故选：BC．二、实验题（每空4分，共计12分）9．某实验小组利用如图甲所示的装置探究功和动能变化的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码．（1）实验中木板略微倾斜，这样做目的是CDA．为了平衡小车所受到的摩擦力B．为了增大小车下滑的加速度C．可使得细线拉力对小车做的功等于合力对小车做的功D．为了使释放小车后，小车能匀加速下滑（2）实验主要步骤如下：①将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车及小车中砝码的质量之和为M，砝码盘和盘中砝码的总质量为m，小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2，则小车通过A、B过程中动能的变化量△（用字母M、t1、t2、d表示）．②在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码，重复①的操作．③如图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d=5.50mm．（3）若在本实验中木板保持水平而没有平衡摩擦力，假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为μ．利用上面的实验器材完成实验，保证小车质量不变，改变砝码盘中砝码的数量（取绳子拉力近似等于砝码盘及盘中砝码的总重力），测得多组m、t1、t2的数据，并得到m与（）2﹣（）2的关系图象如图丙所示．已知图象在纵轴上的截距为b，直线PQ的斜率为k，A、B两点的距离为s，挡光片的宽度为d，则μ=（用字母b、d、s、k、g表示）．【考点】探究功与速度变化的关系．【分析】（1）为了使绳子拉力充当合力，即细线拉力做的功等于合力对小车做的功，应先平衡摩擦力；（2）小车在钩码的作用下拖动纸带在水平面上做加速运动，通过速度传感器可算出AB两点的速度大小，动能定理即可计算出动能的变化；（3）由动能定理求出图象的函数表达式，然后根据图示图象求出滑动摩擦力，根据滑动摩擦力公式求出动摩擦因数；【解答】解：（1）木板略微倾斜的目的是平衡摩擦力，小车受到的拉力等于其合力，细线的拉力对小车做的功等于合力对小车做的功，故CD正确，故选：CD（2）①小车通过A时的速度：；小车通过B时的速度：则小车通过AB过程中动能的变化量△E==（3）由动能定理得：（mg﹣f）s=则m=由图丙可知：，摩擦力f=μMg解得：故答案为：（1）CD （2）（3）三、计算题（共40分）10．如图所示，倾角θ=37°的斜面底端B平滑连接着半径r=0.40m的竖直光滑圆轨道．质量m=0.50kg的小物块，从距地面h=2.7m处沿斜面由静止开始下滑，小物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）（1）物块滑到斜面底端B时的速度大小．（2）物块运动到圆轨道的最高点A时，对圆轨道的压力大小．【考点】动能定理的应用；牛顿第二定律；向心力．【分析】（1）物块滑动到B点过程中，重力和摩擦力做功，根据动能定理列式求解即可；（2）物块运动到圆轨道的最高点A时，受到重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律可以列式；物体从B滑动到A过程，只有重力做功，机械能守恒，根据守恒定律列式；最后联立方程组求解即可．【解答】解：（1）物块滑动到B点过程中，受重力、支持力和摩擦力，根据动能定理，有mgh﹣μmgcosθ•=解得=6m/s即物块滑到斜面底端B时的速度大小为6m/s．（2）物体从B滑动到A过程，只有重力做功，根据动能定理，有﹣mg•2r=解得在A点，重力和支持力的合力提供向心力，根据牛顿第二定律，有解得N=20N根据牛顿第三定律，物体对轨道的压力与轨道对物体的支持力大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上；故物块运动到圆轨道的最高点A时，对圆轨道的压力大小为20N．11．某电视娱乐节目装置可简化为如图所示模型．倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动．将一个质量m=1kg的物块由距斜面底端高度h1=5.4m的A点静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变．物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面距地面的高度H=5m，g取10m/s2，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8．（1）求物块由A点运动到C点的时间；（2）若把物块从距斜面底端高度h2=2.4m处静止释放，求物块落地点到C点的水平距离；（3）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D．【考点】动能定理的应用；平抛运动．【分析】（1）根据牛顿第二定律求出物块在斜面上的加速度，结合位移时间公式求出物块从A点运动到B点的时间，物块滑上传送带时，由于速度与传送带速度相等，将做匀速直线运动，结合位移和速度求出匀速运动的时间，从而得出物块由A点运动到C点的时间．（2）根据动能定理求出物块滑动斜面底端的速度，物块滑上传送带先加速，当速度达到传送带速度后做匀速运动，结合平抛运动的规律求出水平位移的大小．（3）物块每次均抛到同一点D，由平抛知识知：物块到达C点时速度必须有v C=v0，抓住两个临界状态，即滑上传送带一直做匀加速直线运动和滑上传送带一直做匀减速运动，结合动力学知识求出两种临界情况下的高度，从而得出高度的范围．【解答】解：（1）物块从A到B过程：根据牛顿第二定律得：mgsinθ﹣μ1mgcosθ=ma1由位移公式有：=代入数据解得：a1=2m/s2，t1=3s．所以滑到B点的速度：v B=a1t1=2×3m/s=6m/s物块在传送带上匀速运动到C，有：t2===1s所以物块由A到B的时间为：t=t1+t2=3s+1s=4s（2）物块在斜面上运动时，由根据动能定理得：mgh2﹣μ1mgcosθ=mv2．解得：v=4m/s＜6m/s设物块在传送带先做匀加速运动达v0，运动位移为x，则：a2==μ2g=2m/s2，又v02﹣v2=2ax，解得：x=5m＜6m所以物体先做匀加速直线运动后和皮带一起匀速运动，离开C点做平抛运动，有：s=v0t0，H=gt02联立并代入数据解得：s=6m（3）因物块每次均抛到同一点D，由平抛知识知：物块到达C点时速度必须有v C=v0①当离传送带高度为h3时物块进入传送带后一直匀加速运动，则有：mgh3﹣μ1mgcosθ+μ2mgL=mv02代入数据解得：h3=1.8m②当离传送带高度为h4时物块进入传送带后一直匀减速运动，有：mgh4﹣μ1mgcosθ﹣μ2mgL=mv02；代入数据解得：h4=9.0m所以当离传送带高度在1.8m～9.0m的范围内均能满足要求，即：1.8m≤h≤9.0m答：（1）物块由A点运动到C点的时间为4s；（2）物块落地点到C点的水平距离为6m；（3）当1.8m≤h≤9.0m，将物块静止释放均落到地面上的同一点D．12．如图所示，倾角θ=37°的光滑且足够长的斜面固定在水平面上，在斜面顶端固定一个轮半径和质量不计的光滑定滑轮D，质量均为m=1kg的物体A和B用一劲度系数k=240N/m 的轻弹簧连接，物体B被位于斜面底端且垂直于斜面的挡板P挡住．用一不可伸长的轻绳使物体A跨过定滑轮与质量为M的小环C连接，小环C穿过竖直固定的光滑均匀细杆，当整个系统静止时，环C位于Q处，绳与细杆的夹角α=53°，且物体B对挡板P的压力恰好为零．图中SD水平且长度为d=0.2m，位置R与位置Q关于位置S对称，轻弹簧和定滑轮右侧的绳均与斜面平行．现让环C从位置R由静止释放，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：（1）小环C的质量M；（2）小环C通过位置S时的动能E k及环从位置R运动到位置S的过程中轻绳对环做的功W T；（3）小环C运动到位置Q的速率v．【考点】功能关系；功的计算．【分析】（1）对于ABC三个物体与弹簧组成的系统，可以先以AB组成的整体为研究对象，求出绳子的拉力，然后以C为研究对象进行受力分析，即可求出C的质量；（2）由几何关系求出绳子RD段的长度，再以B为研究对象，求出弹簧的伸长量，以及后来的压缩量，最后根据机械能守恒定律求出C的速度、动能；由动能定理求出轻绳对环做的功W T；（3）由系统的机械能守恒定律以及C与A的速度关系即可求出C运动到位置Q的速率v．【解答】解：（1）先以AB组成的整体为研究对象，AB系统受到重力．支持力和绳子的拉力处于平衡状态，则绳子的拉力为：T=2mgsinθ=2×10×sin37°=12N以C为研究对象，则C受到重力、绳子的拉力和杆的弹力处于平衡状态，如图，则：T•cos53°=Mg代入数据得：M=0.72kg（2）考虑到本题中弹簧有不同的形变量，所以需要先计算不同情况下弹簧的形变量，然后判断出是否需要使用弹簧的弹性势能的表达式．所以需要先计算出弹簧开始时的形变量，由题意，开始时B恰好对挡板没有压力，所以B 受到重力、支持力和弹簧的拉力，弹簧处于伸长状态；产生B沿斜面方向的受力为：F1=mgsinθ=1×10×sin37°=6N弹簧的伸长量：△x1==m=0.025m由题图中的几何关系可知：====m=0.25m所以C由R点运动到S点的过程中，弹簧将缩短：x=﹣=0.25﹣0.20=0.05m＞0.025m 可知弹簧将由开始时的伸长状态变成压缩状态，压缩量：△x2=x﹣△x1=0.05﹣0.025=0.025m=△x1由于弹簧的压缩量等于弹簧开始时的伸长量，所以当C运动到S点时，弹簧的弹性势能与开始时的弹性势能是相等的．而A下降的距离等于弹簧缩短的距离x，即0.05m．在C从R点运动到S点的过程中，C受到的重力、A受到的重力对A与C组成的系统做功．当C到达S点时，C沿绳子方向的分速度是0，所以A的速度是0，A与C减小的重力势能转化为C的动能，由机械能守恒定律得：Mg•+mg•x•sinθ=M代入数据求得小环C通过位置S时的动能：E k=M=1.38J环下降的过程中重力和绳子的拉力对环做功，由动能定理得：Mg•+W T=Ek代入数据，得：W T=0.3J。
山西省太原市第五中学2018-2019学年高一下学期阶段性测试(4月)地理试卷
太原五中2018—2019学年度第二学期阶段性检测高一地理(文)一、选择题（每题有且只有一个正确选项，30题，共60分）下图为我国两省区某年人口统计图。
据此完成1-2题。
1.关于右图，说法正确的是（）A.西藏净增人口数多于江苏B.西藏死亡率明显高于江苏C.两地净增人口数相当D.两地死亡率相当2.下列因素中，造成两省区出生率差异的是①医疗卫生条件②文化教育程度③妇女就业率④育龄妇女人数A.①②B.②③C.③④D.①④在古代，一个民族或族群的迁徙一般沿着东西方向进行，这样不用改变生活方式，或者是中心—边缘的圈层式，这是古代人类迁徙发展的一般模式。
根据材料回答3-5题。
3.在古代人类大多沿着东西方向迁徙的主要原因是（）A.迁徙习惯导致B.热量的分布呈带状分布C.跟随农作物的生长地D.不容易受到其他民族的影响4.古代当有些民族或族群的迁徙在东西方向上遇到阻力时，就会被迫改为南北方向迁徙，造成这种阻力的原因最有可能是（）A.地形B.热量C.水分D.植被5.据调查，在四川盆地和江汉平原之间的高山峡谷区，分布着大量的少数民族，这些少数民族历史上被迫迁移到此地。
关于此高山峡谷区，下列说法正确的是（）A.此地环境优美，人口容量较大B.少数民族聚居，人口自然增长率很高C.地势落差大，水运不发达D.农业发达，死亡率低读不同年龄段人口比重图，完成下列各题。
6.图中甲乙丙丁四个国家中，人口增长速度最慢的是（）A.甲B.乙C.丙D.丁7.按照人类发展历史，甲乙丙丁代表的人口增长模式出现时间由早到晚排序正确的是（）A.乙丁甲丙B.丙甲丁乙C.乙丁丙甲D.丙丁甲乙8.图中乙国0-14岁年龄人口占总人口数比重大小及应采取的相应措施是（）A.70％计划生育B.60％采取移民政策C.70％鼓励生育D.60％实施人口计划生育政策自1949年开始，在经历了20多年的人口快速增长后，我国人口进入缓慢增长阶段。
改革开放后，人口流动加快，城乡劳动人口发生较大变化。
2018-2019学年山西省太原五中高一(下)段考物理试卷(4月份)(解析版)
2018-2019学年山西省太原五中高一（下）段考物理试卷（4月份）一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）1.关于曲线运动，下列说法正确的是（）A. 做曲线运动的物体，受到的合外力方向在不断改变B. 只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心C. 做曲线运动的物体速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动D. 物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动2.关于平抛运动的下列论述中，正确的是（）A. 从同一高度以不同速度同时水平抛出两个物体，它们落地的时间一定相同B. 从同一高度以不同速度同时水平抛出两个物体，它们抛出的水平距离一定相同C. 从不同高度以相同速度同时水平抛出两个物体，它们落地的时间一定相同D. 从不同高度以相同速度同时水平抛出两个物体，它们抛出的水平距离一定相同3.如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升飞机，用悬索（重力可忽略不计）救护困在湖水中的伤员B，在直升飞机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员吊起，在某一段时间内，A、B之间的距离以l=H-t2（式中H为直升飞机A离地面的高度，各物理量的单位均为国际单位）规律变化，则在这段时间内，下列判断中正确的是（不计空气作用力）（）A.悬索的拉力小于伤员的重力B.悬索成倾斜直线C. 伤员做速度减小的曲线运动D. 伤员做加速度大小方向均不变的曲线运动4.正在水平方向以速度v0匀速飞行的飞机，每隔1秒钟自由释放一个小球，先后共释放5个。
不计空气阻力则（）A. 这5个球在空中排成一条竖直方向的直线B. 这5个球在空中处在同一抛物线上C. 在空中，第1、2两球间的距离保持不变D. 相邻两球的落地点间水平距离之比为1：3：5：7：95.A、B、C三个物体放在旋转的水平圆台上，A的质量是2m，B、C质量各为m；C离轴心的距离是2r，A、B离轴心距离为r，当圆台匀速转动时，A、B、C都没发生滑动，则A、B、C三个物体的线速度、角速度、向心加速度和向心力的大小关系正确的是（）A. ：：：1：2B. ：：：1：1C. ：：：2：1D. ：：：1：26.如图所示，A、B两物体系在跨过光滑定滑轮的一根轻绳的两端，当A物体以速度v向左运动时，系A、B的绳分别与水平方向成α、β角，此时B物体的速度大小为（）A.B.C.D.7.美国天文学家在太阳系中发现了一个以女神“赛德娜”命名的红色天体。
山西省太原市第五中学最新高一物理下学期4月阶段性测试试题文含解析
太原五中2０18—2019学年度第二学期阶段性检测高二理科综合（物理）(文)一、选择题1.决定电路中感应电动势的大小的是穿过这一电路的( )A。
磁场 B. 磁通量ﻩC．磁通量变化量D．磁通量变化率【答案】D【解析】磁通量的变化率指的是磁通量的变化量和所用时间的比值；△φ/t１磁通量的变化率是表示磁通量的变化快慢的物理量；2磁通量的变化率由磁通量的变化量和时间共同决定；3磁通量变化率大,感应电动势就大2.通过电阻R的电流强度为I时，在t时间内产生的热量为Ｑ,若电阻为2R，电流强度为,则在时间t内产生的热量为（ ）A。
4ＱﻩＢ。
２Q C。
ﻩD． 【答案】C【解析】热量公式为若电阻为2R,电流强度为Ｉ/2，则在时间t内产生的热量为故选C3.下列物理量中，哪个是矢量A. 质量ﻩB. 功C．路程ﻩD。
电场强度【答案】Ｄ【解析】【详解】质量、功和路程都是只有大小无方向的物理量，是标量；而电场强度既有大小又有方向，是矢量，故选D.4.在如图所示的位移-时间()图像中，能表示匀速直线运动规律的是Ａ. B. ﻩC. D.【答案】B【解析】【详解】x－t图像的斜率等于速度，则Ａ图表示物体静止；B图表示物体做匀速运动;Ｃ图表示物体速度逐渐变大；D图表示物体速度逐渐减小;故选B。
5。
关于速度和加速度,下列说法中正确的是A。
加速度不为零,速度一定变化B. 加速度大，速度一定大C. 加速度为零,速度一定为零Ｄ．加速度不变,速度一定不变【答案】Ａ【解析】【详解】加速度不为零，速度一定变化，选项Ａ正确；加速度大,速度不一定大,例如火箭将要发射时速度为零,加速度很大，选项B错误；加速度为零,速度不一定为零，例如做匀速直线运动的物体，选项Ｃ错误；加速度不变，速度均匀变化,选项D错误；故选Ａ．6.码头上两个人用水平力推集装箱，想让它动一下，但都推不动，其原因是（)Ａ. 集装箱太重B. 推力总小于摩擦力Ｃ．集装箱所受合外力始终为零D. 推力总小于最大静摩擦力【答案】CＤ【解析】推不动说明人没有克服最大静摩擦,所以集装箱还是静止状态,但此时已经受到了静摩擦力,要想推动必须使推力大于最大静摩擦，所以CＤ正确。
山西省太原市第五中学高一物理下学期4月阶段性检测试题(2021年整理)
山西省太原市第五中学2017-2018学年高一物理下学期4月阶段性检测试题1 / 71山西省太原市第五中学2017-2018学年高一物理下学期4月阶段性检测试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（山西省太原市第五中学2017-2018学年高一物理下学期4月阶段性检测试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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山西省太原市第五中学2017-2018学年高一物理下学期4月阶段性检测试题(考生注意：考试时间90分钟，满分100分,答案写到答题纸上，只交答题纸）一．选择题(每小题4分，共48分，1-9小题只有一个选项符合题意，10-12小题每题至少有两个选项是符合题意的，全选对的得4分，选择不全的得2分,有错的得0分）1。
开普勒关于行星运动的描述正确的是A。
所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆,太阳处在所有椭圆的一个焦点上B。
所有的行星围绕太阳运动的轨道都是圆，太阳处在圆心上C.所有行星轨道半长轴的三次方跟自转周期的二次方的比值都相等D所有行星轨道半长轴的二次方跟自转周期的三次方的比值都相等2.下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图的箭头所示,虚线为小船从河岸M驶向对岸的实际航线,则其中可能正确的并且时间较短是3。
下列关于匀速圆周运动的说法正确的是A.匀速圆周运动是匀速运动B。
匀速圆周运动的加速度方向始终指向圆心，所以它是加速度方向不变的运动C.匀速圆周运动是变加速运动 D。
匀速圆周运动是受恒力的运动4。
由于地球的自转,地球表面上各点均做匀速圆周运动，所以A。
山西省太原市第五中学2018_2019学年高一理综下学期4月阶段性测试试题
山西省太原市第五中学学年高一理综下学期月阶段性测试试题文时间：一、选择题(题每题分题每题分，共分。
).孟德尔运用假说演绎法总结出了遗传学的两大规律，以下说法中属于假说的是①代全部显现高茎②生物性状是由遗传因子决定的③代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近：④体细胞中遗传因子成对存在⑤受精时，雌雄配子随机结合．①③．②④⑤．①②③ .①②③④⑤．下列性状中属于相对性状的是.人的身高与体重 .兔的长毛与短毛.猫的白毛与蓝眼 .棉花的细绒与长绒.大豆的白花和紫花为一对相对性状。
下列杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→紫花白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→紫花白花．①和③．②和③．③和④．④和①.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采取的简便遗传方法分别是.杂交、杂交 .杂交、测交 .自交、自交.自交、测交. 已知水稻高秆（）对矮秆（）为显性，抗病（）对感病（）为显性，这两对基因在非同源染色体上。
现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆＝∶，抗病∶感病＝∶。
根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是：.以上后代群体的表现型有种 .以上后代群体的基因型有种.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得.以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同.下列说法正确的是．表现型相同的生物，基因型一定相同．和，和，和都是等位基因．隐性性状是指生物体不能表现出来的性状．杂合子一般表现出显性性状.基因型为与的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，杂种形成的配子种类数和的基因型种类数分别是．和．和．和．和.下表为个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮二抗病、红种皮×感病、白种皮三感病、红种皮×感病、白种皮据表分析，下列推断错误．．的是．个亲本都是杂合体．抗病对感病为显性．红种皮对白种皮为显性．这两对性状自由组合.一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，为蓝色，自交，为蓝：紫：鲜红。
山西省太原五中高一下学期4月月考(物理).doc
太原五中2009—2010年学年度第二学期月考(4月)高一物理一、选择题（共40分，每个题有一个或几个选项是正确的，全选对的得4 分，选不全的得 2 分，有选错的或不答的得 0 分）1、关于曲线运动，下列说法不．正确的是（）A 、曲线运动一定是变速运动B 、曲线运动也可能是匀变速运动C 、做曲线运动的物体所受合力一定不为零D 、如果物体所受的合外力是变力，该物体一定做曲线运动2、关于运动合成的下列说法中正确的是( )A、合速度的大小一定比每个分速度的大小都大B、合运动的时间等于两个分运动经历的时间之和C、两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动D、只要两个分运动是直线运动，合运动一定也是直线运动3、若已知物体运动的初速度v0的方向及它受到的恒定的合外力F的方向，图a、b、c、d表示物体运动的轨迹，其中正确是的( )4、在高度为h的同一位置向水平方向同时抛出两个小球A和B，若A球的初速度v A大于B球的初速度v B，则下列说法中正确的是：( )A、A球比B球先落地B、在飞行过程中的任一段时间内，A球的水平位移总是大于B球的水平位移C、若两球在飞行中遇到一堵墙，A球击中墙的高度等于B球击中墙的高度D、在空中飞行的任意时刻，A球总在B球的水平正前方，且A球的速率总是大于B球的速率5、关于向心力的说法中错误的是（）A 、物体受到向心力的作用才可能做圆周运动B 、向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的C 、向心力可以是重力、弹力、摩擦力等各种力的合力，也可以是其中一种力或一种力的分力D 、向心力只改变物体速度的方向，不可能改变物体速度的大小6、下述现象中不属于．．．离心现象的是 （ ） Ａ．洗衣机把湿衣服甩干 Ｂ．汽车转弯时因车速过大滑出公路Ｃ．用手把体温计中的水银柱甩回玻璃泡内 Ｄ．铅球运动员将铅球抛出7、如图所示在皮带传动中，两轮半径不等，下列说法哪些是正确的是 （ ）A 、两轮角速度相等B 、两轮边缘线速度的大小相等C 、大轮边缘一点的向心加速度大于小轮边缘一点的向心加速度D 、同一轮上各点的向心加速度跟该点到中心的距离成反比8、如图所示，在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下，当小车匀速向右运动时，物体A 的受力情况是（ ）A 、绳的拉力大于A 的重力B 、绳的拉力等于A 的重力C 、绳的拉力小于A 的重力D 、绳的拉力先大于A 的重力，后变为小于重力9、平抛物体的初速度为v 0，当水平方向分位移与竖直方向分位移相等时( )A.运动的时间02t v g = B ．瞬时速率0t v =C.水平分速度与竖直分速度大小相等D.位移大小等于20/g10、把一个长为20 cm 、劲度系数为360 N/m 的弹簧一端固定，作为圆心，弹簧的另一端连接一个质量为0.50 k g 的小球，当小球以6π转/秒的转速在光滑水平面上做匀速圆周运动时，弹簧的伸长应为( ) A ．5.2 cmB ．5.3 cmC ．5.0 cmD ．5.4 cm第Ⅱ卷(非选择题 共64分)二、本题共2小题，共１８分．把答案填在题中的横线上或按题目要求作答．11、（10分）（1）在“研究平抛物体运动”的实验中，可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度。
山西省太原市第五中学2019届高三物理下学期阶段性检测试题(含解析)
山西省太原市第五中学2019届高三下学期阶段性检测（4月）理科综合物理试题二、选择题1.图为一真空光电管的应用电路，其金属材料的极限频率为4.5×1014Hz，则以下判断中正确的是( )A. 发生光电效应时，电路中光电流的饱和值取决于入射光的频率B. 用频率一定的光照射发生光电效应时,电路中光电流的饱和值取决于入射光的强度C. 用λ=0.5 μm的光照射光电管时，电路中没有光电流产生D. 光照射时间越长，电路中的电流越大【答案】B【解析】【详解】用频率一定的光照射发生光电效应时，电路中光电流的饱和值取决于入射光的强度，光强越大，则饱和光电流越大，选项B正确，A错误；频率，所以电路中有光电流产生，故C错误；发生光电效应后，增加照射光电管的入射光的强度，电路中的光电流就会增加，与光的照射时间长短无关，故D错误；2.静电场、磁场和重力场在某些特点上具有一定的相似性，结合有关“场”的知识，并进行合理的类比和猜想，判断以下说法中可能正确的是（）A. 电场和磁场的概念分别是奥斯特和楞次建立的B. 重力场与静电场相类比，重力场的“场强”相等于重力加速度，其“场强”大小的决定式为g=G/m，即重力G越大，g越大；质量m越大，g越小。
C. 静电场与磁场相类比，如果在静电场中定义“电通量”这个物理量，则该物理量表示穿过静电场中某一（平或曲）面的电场线的多少D. 如果把地球抽象为一个孤立质点，用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线”的分布类似于真空中一个孤立的正电荷所产生的静电场的电场线分布【答案】C【解析】【详解】电场和磁场的概念是法拉第建立的。
故A错误；重力场与静电场相类比，重力场的“场强”相等于重力加速度，其“场强”大小的定义式为，其中g的大小与G和m无关；故B错误；静电场与磁场相类比，如果在静电场中定义“电通量”这个物理量，则该物理量表示穿过静电场中某一（平或曲）面的电场线的多少。
故C正确；如果把地球抽象为一个孤质点，用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线”的分布，重力场的方向指向地球，类似于真空中一个孤立的负电荷所产生的静电场的电场线分布。
【名校试卷】山西省太原市第五中学2018-2019学年校高一下学期阶段性测试(4月)生物(理)试卷(附解析)
2018-2019学年山西省太原市第五中学校高一下学期阶段性测试（4月）生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）一、单选题1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是A．孟德尔发现问题采用的实验方法是先杂交再测交B．孟德尔得到了高茎：矮茎＝30：34，属于“演绎推理”的内容C．孟德尔摒弃了融合遗传的观点，提出成对遗传因子不相融合的假说D．孟德尔为了验证假说，进行了纯合亲本正反交的重复实验2．在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，不影响子二代出现3：1性状分离比的情况是A．显性基因相对于隐性基因为不完全显性B．子二代各种基因型个体的存活能力有差异C．在子一代产生子二代的实验中未进行去雄和套袋处理D．子一代产生的雄配子中各种类型配子活力有差异，雌配子无差异3．下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是A．甲×乙→只有甲，推出甲为显性性状B．甲×甲→甲＋乙，推出乙为隐性性状C．甲×乙→甲：乙＝1：1，推出甲为显性性状D．花粉鉴定法：只有一种花粉，推出其为纯合子；至少有两种花粉，推出其为杂合子4．下列有关基因的分离定律和自由组合定律的说法正确的是A．一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律B．等位基因的分离发生在配子产生过程中，非等位基因的自由组合发生在配子随机结合过程中C．多对等位基因遗传时，在等位基因分离的同时，非等位基因一定自由组合D．若符合自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9：3：3：1的性状分离比5．狗毛的褐色由B基因控制，黑色由b基因控制。
【名校试卷】山西省太原市第五中学2018-2019学年校高一下学期阶段性测试(4月)生物(理)试卷(附解析)
2018-2019学年山西省太原市第五中学校高一下学期阶段性测试（4月）生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）一、单选题1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法，正确的是A．孟德尔发现问题采用的实验方法是先杂交再测交B．孟德尔得到了高茎：矮茎＝30：34，属于“演绎推理”的内容C．孟德尔摒弃了融合遗传的观点，提出成对遗传因子不相融合的假说D．孟德尔为了验证假说，进行了纯合亲本正反交的重复实验2．在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，不影响子二代出现3：1性状分离比的情况是A．显性基因相对于隐性基因为不完全显性B．子二代各种基因型个体的存活能力有差异C．在子一代产生子二代的实验中未进行去雄和套袋处理D．子一代产生的雄配子中各种类型配子活力有差异，雌配子无差异3．下列关于性状显隐性或纯合子与杂合子判断方法的叙述，错误的是A．甲×乙→只有甲，推出甲为显性性状B．甲×甲→甲＋乙，推出乙为隐性性状C．甲×乙→甲：乙＝1：1，推出甲为显性性状D．花粉鉴定法：只有一种花粉，推出其为纯合子；至少有两种花粉，推出其为杂合子4．下列有关基因的分离定律和自由组合定律的说法正确的是A．一对相对性状的遗传一定遵循基因的分离定律而不遵循自由组合定律B．等位基因的分离发生在配子产生过程中，非等位基因的自由组合发生在配子随机结合过程中C．多对等位基因遗传时，在等位基因分离的同时，非等位基因一定自由组合D．若符合自由组合定律，双杂合子自交后代不一定出现9：3：3：1的性状分离比5．狗毛的褐色由B基因控制，黑色由b基因控制。
山西省太原市第五中学2018_2019学年高二物理下学期4月月考试题(含解析)
山西省太原市第五中学2018-2019学年高二物理下学期4月月考试题（含解析）一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.下列说法正确的是（）A. 通电线圈在磁场中转动的现象是电流的磁效应B. 感应电流的磁场总是与引起感应电流的磁场方向相反C. 线圈放在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势一定越大D. 只要磁场变化，即使没有电路，在空间也将产生感生电场【答案】D【解析】【详解】通电线圈在磁场中转动的现象是电流受到安培力的作用产生的，不是电流的磁效应。
故A错误；根据楞次定律知，感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
当磁通量增大时，感应电流的磁场与它相反，当磁通量减小时，感应电流的磁场与它相同。
故B 错误。
根据法拉第电磁感应定律：可知线圈放在磁场越强的位置，线圈中产生的感应电动势不一定越大，与磁通量的变化快慢有关。
故C错误；根据电磁场理论可知，只要磁场变化，即使没有电路，在空间也将产生感生电场。
故D正确。
2.如图所示的情况中，金属导体中产生的感应电动势不是Blv的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】由图A 所示可知，B ⊥l ⊥v ，则动生电动势为 E =Blv ，故A 不符合题意； 由图B 所示可知，水平金属导体不切割磁感线，只有竖直导体切割磁感线，感应电动势为 E=Blv ；故B 不符合题意； 由图C 所示可知，v 与金属导体不垂直，有效切割长度小于l ，则感应电动势小于Blv ；故C 符合题意； 由图D 所示可知，金属导体切割磁感线的有效长度为l ，感应电动势E=Blv ，故D 不符合题意； 本题选产生的感应电动势不是Blv 的是，故选C 。
3.如图甲所示，线圈的匝数n =300匝，横截面积S =50cm 2，线圈总电阻r =100Ω，沿轴向有匀强磁场，磁场的磁感应强度随时间按如图乙所示规律变化，则（ ）A. 若在a 、b 间接一个理想电流表时，第末电流表的示数为B. 若在a 、b 间接一个理想电流表时，第末和末的电流方向相同C. 第1s 末a 、b 间电压为零D. 第末a 、b 间电压比末的小 【答案】A【解析】 【详解】由法拉第电磁感应定律可得线圈中的感应电动势E 为：，由闭合电路欧姆定律可得感应电流I 大小为：，故A 正确；由图可知，在0-0.4s 时间内磁通量向右增加，而0.4-0.8s 时间内磁通量向右减小，由楞次定律可知，在第0.2s 末和0.6s 末的电流方向相反。
2019届山西省太原市第五中学高三下学期阶段性检测(4月)理综试题【含答案解析】【精品】
太原五中2018—2019学年度第二学期阶段性检测高三理科综合出题人：杨喜义石雪茹张巨虎王玉宝韩雪芳李翠妮时间：2019.04.11注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4．考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Al 27 S 32 Fe 56 Cu 64 Co 59第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列描述正确的是A．在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型B．控制合成一个由60个氨基酸组成的蛋白质的基因中，嘌呤碱基数最少应是180个C．显微镜下观察同等直径的细胞，如果放大50倍时最多可看到布满视野中的20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个完整细胞D．分子式C63H103O45N17S2的多肽化合物中最多含有16个肽键2．关于下列四图的叙述中，正确的是A．甲图和丙图分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的承担者的基本单位B．乙图小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水有所不同C．若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6种D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖3.细胞分泌物的形成与高尔基体有关，以下依据高尔基体囊泡内容物作出的判断正确的是A. 若为抗体，则在抗原再次侵入时该细胞能迅速增殖分化B. 若为消化酶，则内容物被排出细胞后进入血液最终到达消化道C. 若为神经递质，则神经递质作用的细胞就会产生兴奋D. 若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、葡萄糖、胰高血糖素的受体4．在光照恒定、温度最适条件下，某研究小组用下图一的实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量，绘成曲线如图二所示．下列叙述错误的是A．a～b段，叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输B．该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50 ppm CO2/minC．适当提高温度进行实验，该植物光合作用的光饱和点将下降D．若第10 min时突然黑暗，叶绿体基质中C3的含量在短时间内将增加5.下列各项描述符合图中变化规律的是A.适宜条件下，x——氧气的浓度与y——葡萄糖进入细胞的速率的关系B. x——细胞分化的过程与y细胞内染色体种类的关系C.底物浓度足够大时，x——酶的浓度与y——反应速率的关系D.种群数量呈“J”型增长时，x——时间与y——种群增长率的关系6.某自花传粉植物两对独立遗传等位基因（A、a和B、b）分别控制两对相对性状，等位基因间均为完全显性。
2018-2019学年山西省太原市第五中学高一下学期4月阶段性检测数学试题(解析版)
2018-2019学年山西省太原市第五中学高一下学期4月阶段性检测数学试题一、单选题1．15cos 457545sin sin sin -o o o o 的值为( )A ．12B ．12-C ．2D ． 【答案】B【解析】直接利用诱导公式及利用两角和的余弦化简求值即可. 【详解】15cos457545sin sin sin -o o o o=15cos451545sin cos sin -o o o o()()11545302sin sin =-=-=-o o o ，故选B.【点睛】本题考查三角函数的化简求值，主要考查两角差的正弦公式，意在考查对基本公式掌握的熟练程度，属于基础题.2．已知D 是△ABC 边AB 上的中点，则向量CD =u u u r（ ）A ．1-2BC BA +u u u r u u u rB ． 12BC BA -u u u ru u u r C ． 1-2BC BA -u u u r u u u rD ． 12BC BA +u u u r u u u r【答案】A【解析】利用向量的线性运算，用基底{},BC BA u u u r u u u r 表示向量CD uuu v.【详解】因为D 是△ABC 边AB 上的中点，所以1122CD CB BD CB BA BC BA =+=+=-+u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r u u u r.故选A. 【点睛】本题主要考查平面向量的线性运算，利用基向量表示向量时，注意把目标向量向基向量靠拢.3．已知5AB a b =+u u u r r r ，28BC a b =-+u u u r r r ，()3CD a b =-uu ur r r ，则（ ）A ．A ，B ，D 三点共线 B ．A ，B ，C 三点共线 C ．B ，C ，D 三点共线 D ．A ，C ，D 三点共线【答案】A【解析】根据平面向量的线性运算与共线定理，证明AB u u u r 与BD u u u r共线，即可得出结论． 【详解】解：Q 5AB a b =+u u u r r r ，28BC a b =-+u u u r r r ，()3CD a b =-uu ur r r∴5=+=+u u u r u u u r u u u r r r BD BC CD a b ，∴AB BD =u u u r u u u r ，∴AB u u u r 与BD u u u r共线，A ∴、B 、D 三点共线．故选：A ． 【点睛】本题考查了平面向量的线性运算与共线定理的应用问题，属于基础题． 4．已知函数()sin()(0,0,||)2f x A x A πωϕωϕ=+>><的部分图象如下图所示，则函数()f x 的解析式（ ）A ．1()2sin()26f x x π=+B ．1()2sin()26f x x π=-C ．()2sin(2)6f x x π=-D ．()2sin(2)6f x x π=+ 【答案】D【解析】根据函数的图象求出A ，ω 和φ的值即可． 【详解】由函数的图象得524126A T πππ==⨯-=，（），即2 ππω=，则2ω=， 则22f x sin x ϕ=+（）（） ，22266f sin ππϕ=⨯+=Q （）（），则13sinπϕ+=（）， 则 232k ππϕπ+=+， 则26k k Z ，，πϕπ=+∈ ∵2πϕ<，∴当k=0时，6，πϕ=则函数()2sin 26f x x π⎛⎫=+ ⎪⎝⎭． 故选D. 【点睛】本题主要考查三角函数的图象和性质，根据图象求出A ，ω和φ的值是解决本题的关键．5．已知sin(α＋45°)sin2α等于( ) A ．－45 B ．－35C ．3 5D ．4 5【答案】B【解析】利用两角和的正弦函数化简已知条件，利用平方即可求出所求结果. 【详解】sin(α＋45°)＝(sin α＋cos α)·2＝5，∴sin α＋cos α. 两边平方，得 1＋sin2α＝25，∴sin2α＝－35. 故选B 【点睛】本题目是三角函数正弦函数的题目，掌握同角三角函数的二倍角公式是解题的关键.6．设a ＝12cos 2°，b ＝22tan141tan 14-o o，c ( ) A ．a ＜c ＜b B ．a ＜b ＜cC ．b ＜c ＜aD ．c ＜a ＜b【答案】D【解析】利用辅助角公式化简a 的表达式，利用正切的二倍角公式化简b 的表达式，利用降次公式化简c 的表达式，最后利用正弦函数的单调性以及πsin tan 0,2ααα⎛⎫⎛⎫<∈ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭这个性质，比较大小，得出正确选项.【详解】由题意可知，a ＝sin 28°，b ＝tan 28°，c ＝sin 25°，∴c ＜a ＜b . 答案D. 【点睛】本小题主要考查利用辅助角公式、二倍角公式以及降次公式化简三角函数的表达式，属于基础题.7．要得到函数()cos(2)6f x x π=-的图像，只需将函数()sin 2g x x =的图像（ ）A ．向左平移6π个单位 B ．向右平移6π个单位 C ．向左平移3π个单位 D ．向右平移3π个单位 【答案】A 【解析】【详解】解：将函数g （x ）＝sin2x ＝cos （2x 2π-）的图象向左平移6π个单位，可得函数()26f x cos x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭的图象，故选A ． 8．化简1sin 4cos 41sin 4cos 4αααα+-++的结果是（ ）A ．1tan 2αB ．tan2αC ．1tan αD ．tan α【答案】B【解析】利用二倍角公式sin 42sin 2cos2ααα=，22cos 42cos 2112sin 2ααα=-=-代入题干中的分式，并在分子分母中提取公式，进行约简可得出结果。
山西省太原市第五中学2018-2019学年校高一下学期阶段性测试(4月) 生物(理)试卷 Word版含解析
．．豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由A 、a 基因控制），现有一批基因型为此卷只装订不密封 班级姓名准考证号考场号座位号A．①和②B．①和③C．②和③D．④和③19．在有丝分裂过程和在减数分裂过程中都出现的选项是（）A．姐妹染色单体分离，然后分别进入两个子细胞B．．．（4）受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率________，新生命的起点是________。
（5）F点所能表示的生理活动过程是________。
38．下图是某种生物的精细胞，根据细胞内染色体的类型(黑色来自父方、白色来自母方)回答下列问题。
(1)这6个精细胞至少来自______个精原细胞；至少来自_____个次级精母细胞。
(2)来自同一个次级精母细胞的两个精细胞是：A和____；____和D。
(3)由图看出，导致配子多样性的原因包括_____________和_________________________。
（说明时期和染色体行为）39．人类ABO血型由第9号常染色体上的复等位基因（I A、I B和i）决定，血型的基因型如表所示。
（1）决定ABO血型的基因在遗传时遵循__________定律（2）若一对夫妇中妻子是O型血，丈夫是AB型血，他们色觉均正常但已生了一个色盲男孩，色盲是由只位于X染色体上的隐性基因h所控制的性状，则他们再生一个A型血色盲男孩的概率为__________。
B型血色盲女性和AB型血色觉正常的男性婚配，生一个B型血色盲男孩的概率为___________。
（3）某种二倍体动物的血型是由位于某常染色体上的基因K A、K B、K E、k决定的；K A、K B、K E为共显性基因（类似人类ABO血型中的I A、I B），且对k均为完全显性。
推测这类动物血型的表现型有______种，基因型有_____种。
2018-2019学年山西省太原市第五中学校高一下学期阶段性测试（4月）生物答案1．C【解析】【分析】本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、方法及孟德尔对一对相对性状遗传实验的解释，掌握孟德尔遗传规律的适用范围，能结合所学的知识准确判断各选项。
2018～2019学年山西省太原市高一下学期期末考试物理试题(解析版)
绝密★启用前山西省太原市2018～2019学年高一下学期期末质量监测物理试题（解析版）一、单项选择题：本题包含10小题，每小题3分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在下表内相应位置。
1.对于质量一定的物体，下列说法正确的是（ ）A. 物体的运动方向不变时，其动能一定不变B. 物体的速度发生变化时，其动能可能不变C. 物体的速率发生变化时，其动能可能不变D. 物体的动能不变时，其速度一定不変【答案】B【解析】【详解】A. 物体加速直线运动时,运动方向不变时,其动能改变,A 错误。
B. 物体做匀速圆周运动时,速度方向发生变化,其动能不变,B 正确。
C. 动能212mv ,速率发生变化时,其动能改变,C 错误。
D. 动能不变,可能速度大小不变,但速度方向改变,比如匀速圆周运动,D 错误。
2.在平直公路上以“6挡”匀速行驶的汽车,遇到上坡时,在功率保持不变时,必须由“6”挡换到“5”挡或更低的挡位,其目的是（ ）A. 增大速度,得到较小的牵引力B. 减小速度,得到较小的牵引力C. 增大速度,得到较大的牵引力D. 减小速度,得到较大的牵引力【答案】D【解析】【详解】AC. 在功率保持不变时,必须由“6”挡换到“5”挡或更低的挡位,速度变小,AC错误。
BD. 在功率保持不变时,必须由“6”挡换到“5”挡或更低的挡位,速度变小,根据功率方程可知,得到较大的牵引力,更容易上坡,B错误D正确。
P Fv3.某次蹦极时,跳跃者站在悬崖的平台上,把一端固定的一根长长的橡皮条绑在踝关节处,然后两臂伸开,双腿并拢,头朝下跳下去,仿若掉入无底洞,整个心脏皆跳出,约5s时突然往上反弹,反复持续4~5次,定神一看,自己已安全悬挂于半空中。
在人从跳出到静止的过程中（）A. 只有动能和势能的相互转化,机械能的总量保持不变B. 减少的机械能转化为其他形式的能,转化过程中能的总量减少了C. 减少的机械能转化为其他形式的能,转化过程中能的总量是守恒的D. 减少的机械能转化为其他形式的能,其他形式的能也可自发地转化为机械能【答案】C【解析】【详解】A. 人在蹦极过程中橡皮条的弹力对人做功,所以机械能不守恒,A错误。
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太原五中2018—2019学年度高一第二学期阶段性检测物理试卷一、选择题：本题共12小题。
1. 关于曲线运动，下列说法正确的是（）A. 做曲线运动的物体，受到的合外力方向在不断改变B. 只要物体做圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心C. 做曲线运动的物体速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动D. 物体只要受到垂直于初速度方向的恒力作用，就一定能做匀速圆周运动【答案】C【解析】试题分析：做曲线运动的物体，受到的合外力方向不一定不断改变，例如做平抛运动的物体合外力总是竖直向下，选项A错误；只要物体做匀速圆周运动，它所受的合外力一定指向圆心，选项B错误；做曲线运动的物体速度方向时刻改变，所以曲线运动是变速运动，选项C 正确；物体只要受到永远垂直于初速度方向的大小不变的力作用，就一定能做匀速圆周运动，选项D错误；故选C．考点：曲线运动2.关于平抛运动的下列论述中，正确的是（）A. 从同一高度以不同速度同时水平抛出两个物体，它们落地的时间一定相同B. 从同一高度以不同速度同时水平抛出两个物体，它们落地时的水平距离一定相同C. 从不同高度以相同速度同时水平抛出两个物体，它们落地的时间一定相同D. 从不同高度以相同速度同时水平抛出两个物体，它们落地时的水平距离一定相同【答案】A【解析】【分析】根据题中“关于平抛运动的下列论述”可知，本题考查平抛运动，根据平抛运动的规律，运用运动合成与分解等，进行分析推断。
【详解】A正确B.，水平距离项B错误C.C错误D.飞行时间，水平距离选项D错误故选 A3.如图所示，在一次救灾工作中，一架沿水平直线飞行的直升飞机A，用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B。
在直升飞机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动的同时，悬索将伤员提起，在某一段时间内，A、B H－2t2(式中H为直升飞机A离水面的高度，各物理量的单位均为国际单位)规律变化，则在这段时间内，下面判断中正确的是(不计空气作用力)( )A. 悬索的拉力等于伤员的重力B. 悬索成倾斜直线C. 伤员做速度减小的曲线运动D. 伤员做匀变速曲线运动【答案】D【解析】【分析】根据题意分析可知，本题考查运动合成与分解相关知识点，根据运动合成与分解相关知识点的方法进行分析求解即可。
【详解】A.因为A、B所以竖直方向是匀加速运动，所以悬索的拉力大于伤员的重力，A错误。
B.因为直升飞机A和伤员B以相同的水平速度匀速运动所以悬索竖直。
B错误C.伤员在水平方向上的速度不变，在竖直方向的速度逐渐增大，所以合速度大小逐渐增大，选项C错误。
D. 伤员做水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上匀加速直线运动的合运动，是匀变速曲线运动，D正确。
故选D4.正在水平方向以速度v0匀速飞行的飞机，每隔1秒钟自由释放一个小球，先后共释放5个。
不计空气阻力则（）A. 这5个球在空中排成一条竖直方向的直线B. 这5个球在空中处在同一抛物线上C. 在空中，第1、2两球间的距离保持不变D. 相邻两球的落地点间水平距离之比为1:3:5:7:9【答案】A【解析】【分析】根据题干分析可知，本题考查平抛运动相关知识点，根据平抛运动相关知识点的方法，运用运动的合成与分解进行分析求解即可。
【详解】A.由于小球具有惯性，和飞机水平方向具有相同速度，因此都在飞机的正下方，故小球落地前排列在同一条竖直线上，故A正确B.根据A的分析可知B错误C.在空中，第1、2两个小球水平分速度相等，由于第一个小球多运动1s，故竖直分速度大10m/s，所以每秒两个小球间距增加10m，故C错误D.，前一个小球落地，再过1s，后一个小球落地，故间距D错误故选 A5.A、B、C三个物体放在旋转的水平圆台上，A的质量是2m，B、C质量各为m；C离轴心的距离是2r，A、B离轴心距离为r，当圆台匀速转动时，A、B、C都没发生滑动，则A、B、C三个物体的线速度、角速度、向心加速度和向心力的大小关系正确的是（）【答案】D【解析】【分析】根据题中“线速度、角速度、向心加速度和向心力”可知，本题考查圆周运动，根据圆周运动的规律方法，运用线速度方程、角速度方程、向心力方程等，进行求解。
【详解】A.因为A、B、C都没发生滑动，所以它们具有相同的角速度。
A错误B.B错误C.C错误D.D正确故选D【点睛】本题涉及结论：同轴转动的物体具有相同角速度。
6.如图所示,A、B两物体系在跨过光滑定滑轮的一根轻绳的两端,当A物体以速度v向左运动时,系A、B的绳分别与水平方向成α、β角,此时B物体的速度大小为( )【答案】B【解析】【分析】根据题意分析可知，本题考查运动合成与分解相关知识点，根据运动合成与分解相关知识点的方法进行分析求解即可。
B正确。
，ACD 错误。
7.美国天文学家在太阳系中发现了一个以女神“赛德娜”命名的红色天体。
如果把该行星的轨道近似为圆轨道，则它绕太阳公转的轨道半径约为地球绕太阳公转轨道半径的480倍，这是迄今为止发现的离太阳最远的太阳系行星。
该天体半径约为1000km由此可以估算出它绕太阳公转的周期最接近（）A. 15年B. 600年C. 5000年D. 104年【答案】D【解析】【分析】根据题意分析可知，本题考查天体运动相关知识点，根据天体运动相关知识点的规律方法，运用万有引力公式、向心力方程进行分析求解即可。
【详解】根据万有引力提供向心力：，得到：，即：故D正确，ABC错误。
8.如图所示，某同学分别在同一直线上的A、B、C三个位置投掷篮球，结果都击中篮筐，若篮球出手时高度相同，击中篮筐时篮球的速度方向均沿水平方向，大小为v，抛出时速度的方向与水平方向的夹角分别是θ，篮球的运动时间为t，则下列说法正确的是( )【答案】CD【解析】【分析】根据题意分析可知，本题考查斜抛相关知识点，根据斜抛相关知识点的规律方法，运用运动合成与分解、匀变速方程进行分析求解即可。
【详解】A.故A错误B.根据选项A的分析，故B错误C.根据选项A的分析，故C正确D.A的分析得出D正确故选CD9.以速度v0水平抛出一个物体，当其竖直分位移与水平分位移相等时，该物体的( )A. 竖直分速度等于水平分速度B.C. D.【答案】BC【解析】【分析】根据题中“以速度v0水平抛出一个物体”可知，本题考查平抛运动有关知识，根据平抛运动的规律方法，运用运动合成与分解等，进行求解。
【详解】A.所以此时A错误B.根据A选项分析B正确C.根据A选项分析C正确D.D错误故选 BC10.乘坐游乐园的翻滚过山车时，质量为m的人随车在竖直平面内旋转，下列说法正确的是（）A. 车在最高点时人处于倒坐状态，全靠保险带拉住，没有保险带，人就会掉下来B. 人在最高点时对座位仍可能产生压力C. 人在最低点时对座位的压力可能小于mgD. 人在最低点时对座位的压力一定大于mg【答案】BD【解析】【分析】根据题中“质量为m的人随车在竖直平面内旋转”可知，本题考查竖直面内圆周运动有关知识，根据竖直面内圆周运动的规律方法，运用向心力方程等，进行求解。
【详解】A.速度足够大时，在最高点人的重力和座位对人的弹力的合力提供向心力，所以人不会掉下来，A错误B.有压力，B正确C.在最低点，座位对人向上的弹力和人的重力的合力提供向上的向心力，所以人对座位的压力一定大于自身重力，C错误D.根据C的分析，选项D正确故选BD11.一个光滑的圆锥体固定在水平桌面上，其轴线沿竖直方向，母线与轴线间的夹角为θ＝30°，如图所示。
一条长为L的细绳，一端拴着一个质量为m的物体。
物体沿锥面在水平面内绕轴线以速度V做匀速圆周运动，则（）A. 随着物体线速度的不断增大，绳子的拉力不断增大B. 随着物体线速度的不断增大，物体受到的支持力先增大后减小C. 当VD. 当V【答案】AD【解析】【分析】根据题意分析可知，本题考查水平面内圆周运动有关知识，根据水平面内圆周运动的规律方法，运用向心力方程、力的分解等，进行求解。
【详解】A.设圆锥对物体支持力为F N，绳对物体拉力为T，当物体没离开圆锥时：两方程联立：A正确B.根据选项A分析B错误C.当要脱离时，F N=0C错误D.根据C时脱离圆锥，只受重力和拉力作用，所以选项D正确故选AD12.如图所示，在水平转台上放一个质量M＝2 kg 的木块，它与转台间最大静摩擦力F max＝4.0 N，绳的一端系在木块上，穿过转台的中心孔O(孔光滑，忽略小滑轮的影响)，另一端悬挂一个质量m＝1.0 kg 的物体，当转台以角速度ω＝5 rad/s匀速转动时，木块相对转台静止，则木块到O点的距离可能是(g取10 m/s2，M、m均视为质点)( )A. 0.04 mB. 0.08 mC. 0.16 mD. 0.28 m【答案】CD【解析】【分析】根据题意分析可知，本题考查圆周运动有关知识，根据圆周运动的规律方法，运用向心力方程、静摩擦力特点等，进行求解。
时，；当时，，故CD正确，AB错误二、实验题：本题包含2小题。
请将答案填在题中横线上或按要求作答13.如图，用小锤轻击弹簧金属片，A球向水平方向飞出，同时B球被松开，竖直向下运动。
（1）用不同的力打击弹簧金属片，可以观察到（）A.A球的运动线路不同，B球的运动线路相同B.A、B两球运动线路相同C.A、B两球同时落地D.力越大，A、B两球落地时间间隔越大（2）改变此装置距地面的高度，重复上述实验，仍然可以看到相同的实验现象，根据此现象分析可知（）A.小球A在水平方向做匀速运动B.小球A在水平方向做匀加速运动C.小球B在竖直方向做匀加速运动D.小球A与B在竖直方向运动规律相同【答案】 (1). AC (2). D【解析】【分析】根据题意分析可知，本题考查平抛实验的有关知识，根据平抛实验有关知识的规律方法，运用运动合成与分解、匀变速方程等，进行求解。
【详解】（1）A.打击与力度不同，A球平抛初速度不同，运动路线不同；但B球始终做自由落体，所以B球路线相同，A正确B.根据选项A的分析选项B错误C.因为A、B两球竖直方向均为自由落体运动，所以运动时间相同，C正确D.根据选项C的分析D错误（2）改变高度，仍看到相同现象说明小球A与B在竖直方向运动规律相同，选项D正确【点睛】本题运用平抛运动水平竖直规律求解14.如图所示，两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动．A球离开圆弧后将做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则：（1）B球进入水平轨道后将做__________运动；改变A轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出的结论是：______________________________．（2）若某次两个小球相碰的位置恰在水平轨道上的P点处，固定在竖直板上的方格纸的正方形小格边长均为5cm，则可算出A铁球离开圆弧轨道水平末端时的速度为____m/s．（g取10m/s2）【答案】 (1). 匀速直线； (2). 平抛运动在水平方向的分运动为匀速直线运动；(3). 1.5；【解析】(1) B球进入水平轨道后将做匀速直线，改变A轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好砸在B球上，则说明小球A平抛运动水平方向是匀速直线运动.(2)物体平抛运动因此有:水平方向上：结合两个公式可得：点睛：(1)实验中,小球A做平抛运动,B球做匀速运动,若两小球相碰,则说明平抛运动水平方向是匀速运动.(2)根据平抛运动规律:水平方向匀速直线运动,竖直方向自由落体运动,或者根据平抛过程中机械能守恒正确解答.三、计算题：本题包含4小题。