2019年精选初中九年级上册政治思品2.1 社会治理,政府依法主导粤教版复习特训五十七

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2019-2020年政治思品九年级上册第二单元 社会治理 依法保障2.1 社会治理,政府依法主导粤教版巩固辅导第六

2019-2020年政治思品九年级上册第二单元 社会治理 依法保障2.1 社会治理,政府依法主导粤教版巩固辅导第六

2019-2020年政治思品九年级上册第二单元社会治理依法保障2.1 社会治理,政府依法主导粤教版巩固辅导第六十二篇第1题【单选题】在互联网时代,网络反腐大戏一台接一台,陕西表哥杨达才被双规,广州房叔蔡彬移交司法机关……近来不少官员纷纷在微博上“触礁”。

微博从单纯的个性社交工具升成了舆论监督新平台。

这说明( )①微博能从源头上根除腐败②反腐倡廉离不开广大人民群众的支持和参与③广大人民群众是依法治国的主体④微博已成为公民行使监督权的新途径A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】周末,小明一家回乡下看爷爷,一进村就看到墙上有一条醒目的标语:“民主管村,依法治村,接受村民监督,为村民服务。

”标语生动地说明( )①实现民主管理是建设社会主义新农村的核心②人民当家作主是社会主义民主的本质③依法治国是建设社会主义新农村必须遵循的基本方略④村民依法行使监督权是实现民主管村的重要条件A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】2008年全国人大召开前夕,新华网、人民网、央视国际等网站联手以“我有问题问总理”为题向网友征集问题,听取民意,取得良好的社会效益。

这一做法( )①能保障人民直接行使国家权力②有利于切实保障公民的知情权和监督权③能促进政府依法行政④有利于推进社会主义民主政治建设A、①④B、②③C、②③④D、①②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】为促进国家治理体系和治理能力现代化需要( )①科学立法、严格执法②严格立法、科学执法③公正司法、全民守法④公正审判、严格守法A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】我国实行依法治国和以德治国的根本目的是为了( )A、保证人民群众真正成为国家的主人B、提高广大人民群众的生活水平C、健全我国的国家制度D、提高人民群众的道德水准【答案】:【解析】:第6题【单选题】孟子曰:“徒善不足以为政,徒法不足以自行,制而用之存乎法,推而行之乎人”孟子的观点下列说法不正确的是( )A、政府部门应该依法办事B、国家应该以人为本,法律先放一边C、司法部门应公正司法D、老百姓应该自觉守法【答案】:【解析】:第7题【单选题】2016年11月7日,十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《网络安全法》,这为完善我国个人信息保护提供了法律武器,这表明( )①有法可依是依法治国的重要前提②人民代表大会是我国的最高权力机关③全国人民代表大会有最高决定权④我国是人民当家作主的社会主义国家A、①③B、①④C、②③D、③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】国家机构是国家为实现其职能而建立起来的一整套国家机关体系的总称。

2019年精选政治思品九年级上册2.1 社会治理,政府依法主导粤教版拔高训练【含答案解析】第十四篇

2019年精选政治思品九年级上册2.1 社会治理,政府依法主导粤教版拔高训练【含答案解析】第十四篇

2019年精选政治思品九年级上册2.1 社会治理,政府依法主导粤教版拔高训练【含答案解析】第十四篇第1题【单选题】中共中央印发了《社会主义核心价值观融人法治建设立法修法规划》,推动社会主义核心价值观入法入规。

这是( )①党在履行制定和修改基本法律的职能②依法治国和以德治国相结合的表现③维护社会公序良俗、实现良法善治的必然要求④全面依法治国的需要A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】我国要加大力度严查、严惩腐败官员,这是因为反腐倡廉( )<br style="line-height: 22px;">①有利于建成高效廉洁、公正透明的政府②有利于切实维护广大公民的切身利益<br style="line-height: 22px;">③有利于维护法律的权威,建设法治国家④有利于建设公平正义、民主法治的社会主义和谐社会A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④公民通过网络参与“反腐”要注意哪些问题( )<br style="line-height: 22px;">①在法律允许的范围内,遵守相关网络规则<br style="line-height: 22px;">②出于公心,实事求是<br style="line-height: 22px;">③必须理智行事,不可妨碍公务<br style="line-height: 22px;">④必要时可采取某些极端手段,如人身攻击A、②③④B、<table name="optionsTable" style="line-height: 22px;" cellspacing="0" cellpadding="0"width="100%"><tbody><td width="25%">①③④<td width="25%"><td width="25%"></tbody></table>C、①②④D、①②③【答案】:【解析】:第3题【单选题】《中华人民共和国宪法修正案》根据十九大精神和各方意见作了修改完善,于2018年3月1日,由十三届全国人大一次会议表决通过。

九年级道德与法治上册 第二单元 社会治理 依法保障 2.1 社会治理,政府依法主导 第1框政府主导 合作共治导

九年级道德与法治上册 第二单元 社会治理 依法保障 2.1 社会治理,政府依法主导 第1框政府主导 合作共治导

2.1社会治理政府依法主导【教学目标】1.了解政府在社会治理中的主导作用及社会主体共治的重要性,明确依法行政是依法治国的基本要求,了解政府的形象、宗旨及政府各部门的职责,知道建设法治政府的方法。

2.通过学习,感受政府在社会治理中的作用,培养现代公民意识,关注和了解政府的工作,积极支持和配合政府的社会治理工作。

【重点难点】教学重点:政府依法履行职能教学难点:政府在社会治理中发挥主导作用【自主预习】1.依法治国的基本要求是______________。

作为行政主体的政府及其工作人员,行使行政权力必依据_________和_________的规定。

2.政府在社会治理中发挥哪些主导作用?答:①制定相关__________________________和标准体系,②提供社会治理_________________ ___________,③依法行政和依法监管,④维护_________________________________等。

3.社会主体合作共治:①地位:是社会治理走向__________________的重要标志。

②主体:___________________(主导作用),各类社会组织、企事业单位和公民个人(积极参与)③作用:各社会主体充分发挥各自的功能和作用,良性互动,能够最大限度调动社会各方面的______________,形成社会治理整体__________________。

4.政府的形象是:________________________;政府的宗旨是:_________________________。

5.大到社会管理,小到公民的日常生活,我们时时刻刻都能感受到政府的作用。

①公安机关:承担着保卫________________ 维护社会秩序的职责,依法打击扰乱社会秩序的行为。

②______________:依法________和_________税收,保障国家税收收入,保护纳税人合法权益,促进国家经济和社会发展。

2019年精选政治思品九年级上册2.1 社会治理,政府依法主导粤教版习题精选五十六

2019年精选政治思品九年级上册2.1 社会治理,政府依法主导粤教版习题精选五十六
【解析】:
阅读材料,回答问题
材料一:2014年10月党的十八届四中全会《决定》,确立了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的全面推进依法治国总目标,并作出全面部署和顶层设计;同时指出:“以保障人民当家作主为核心,坚持和完善人民代表大会制度,坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度,推进社会主义民主政治法治化。”
【答案】:
【解析】:
“依法治国,首先是依宪治国;依法执政,关键是依宪执政。”习总书记的讲话表明( )
A、依法治国的核心是以人为本
B、依法治国的本质就是崇尚宪法和法律的权威
C、依法治国的根本目的就是依宪治国
D、依法治国的基本要求是科学立法
【答案】:
【解析】:
漫画违背了依法治国基本方略的什么思想( )
A、守法用法是依法治国的重要环节
B、依法治国的根本目的
C、有法可依是依法治国的重要前提
D、依法治国的本质
【答案】:
【解析】:
全国人大常委会审议通过的刑法修正案(九)明确规定,考试作弊行为将被追究刑事责任,最高可判7年有期徒刑。考试作弊从违规违纪上升到违法层面( )
①体现了法治建设的要求②能更好地促进社会诚信建设
【解析】:
是党领导人民治理国家的基本方略。( )
A、依法治国
B、依宪治国
C、有法必依
D、执法必严
【答案】:
【解析】:
依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。全面推进依法治国有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任,这体现了坚持依法治国必须推进( )
A、科学立法
B、严格执法
C、公正司法
D、全民守法
【答案】:

2019-2020学年度初中政治思品九年级上册第二单元 社会治理 依法保障2.1 社会治理,政府依法主导粤教版课后

2019-2020学年度初中政治思品九年级上册第二单元 社会治理 依法保障2.1 社会治理,政府依法主导粤教版课后
【答案】:
【解析】:
材料一:2015年1月21日,国家互联网信息办公室宣布,国家网信办、工业和信息化部、公安部、国家新闻出版广电总局联合启动“网络敲诈和有偿删帖”专项整治工作,力争用半年左右时间,着力解决这一损害群众利益、群众反映强烈的突出问题,努力使网络空间全面清朗起来。
材料二:2015年2月28日国家网信办发布消息称:我国公众踊跃举报“网络敲诈和有偿删帖”违法行为,2月期间中国互联网违法和不良信息举报中心共接到网民有效举报11796件,其中,网民对“网络敲诈和有偿删帖”违法行为的举报数量较大。
十五大:确立法律为治国的最具权威的标准,崇尚法高于人、法大于权的根本原则。
十六大:强调要把法制建设和道德建设紧密结合起来,把他律和自律结合起来。
十七大:强调要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。
十八届四中全会阐述了推进依法治国:①必须深入推进依法行政,加快建设法治政府;②保证司法公正,提高司法公信力等六大任务。
A、有利于推进依法行政
B、有利于公民参与管理国家大事
C、是实行依法治国的根本依据
D、为公民依法行政、行使监督权提供了法律依据
【答案】:
【解析】:
建设中国特色社会主义法制体系,建设社会主义法治国家,这是我国全面推进依法治国的( )
A、总目标
B、根本目的
C、基本要求
D、本质
【答案】:
【解析】:
“国无法而不治,民无法而不立。”作为一名现代法治社会中的合格公民,需要具备的正确法律意识和法律素质有( )
“决不让腐败分子逃脱惩处”体现了我国的什么方略?
“决不让腐败分子逃脱惩处”体现了依法治国的什么要求?
惩治腐败分子,服务改革发展,稳定大局。简要分析依法治国的重要性。

2019-2020年初中政治思品九年级上册第二单元 社会治理 依法保障2.1 社会治理,政府依法主导粤教版复习特训

2019-2020年初中政治思品九年级上册第二单元 社会治理 依法保障2.1 社会治理,政府依法主导粤教版复习特训

2019-2020年初中政治思品九年级上册第二单元社会治理依法保障2.1 社会治理,政府依法主导粤教版复习特训六十二第1题【单选题】2017年3月15日,第十二届全国人民代表大会第五次会议,表决通过了民法总则,民法总则自2017年10月1日起施行。

这表明( )①法律是由国家制定或认可②全国人民代表大会具有立法权③依法治国要先做到有法可依④我国重视对公民权利的司法保障A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】12月4日,全国人大常委会委员长张惠江出席第四个国家宪法日座谈会并讲话。

我国是一个法治国家,近年来,国家不断完善立法,将国家和社会生活的各个方面纳入依法治理的轨道。

下面关于依法治国的说法中,正确的是( )①依法治国就是广大人民在党的领导下,依照党章的规定,管理国家的各项事务,使各项工作都依法进行②实行依法治国,建设法治国家,就要有法可依、有法必依、执法必严、违法必究③生活在法治的国家里,法律既约束官又约束民④依法治国是国家长治久安的重要保证A、①③④B、①②④C、①②③D、②③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】2016年3月,山东警方破获案值5.7亿元非法疫苗案,25种儿童、成人用二类疫苗未经严格冷冻存储运输销往24个省市,严重危害疫苗安全。

山东非法疫苗案警示我们( )①职能部门应恪尽职守,加强疫苗生产流通接种环节的监管②疫苗经营者应积极承担社会责任,诚信经营、依法经营③广大公民应提高自我保护意识,切实维护自身合法权益④国家应加强民主政治建设,努力培育社会文明新风尚A、①②③④B、①②④C、①③④D、①②③【答案】:【解析】:第4题【单选题】依法治国离不开全体公民的参与,我们要争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

公民树立法治观念,就是要( )A、民主立法,科学立法B、严格守法,用法维权C、依法行政,规范有序D、公正司法,严格执法【答案】:【解析】:第5题【单选题】2018年4月1日上午,央视曝光了甘肃折达公路考勒隧道存在严重质量问题和安全隐患。

粤教版《道德与法治》九年级上册 第二单元 社会治理 依法保障 复习提纲

粤教版《道德与法治》九年级上册 第二单元 社会治理 依法保障 复习提纲

粤教版《道德与法治》九年级上册第二单元社会治理依法保障复习提纲第二单元社会治理依法保障2.1 社会治理政府依法主导一、政府主导合作共治1.依法治国的基本要求:依法行政。

( P34) 2.政府在社会治理中发挥主导作用的体现。

( P30)(1)制定相关社会治理规则、政策和标准体系。

(2)提供社会治理基础设施和基本公共服务。

(3)依法行政和依法监管。

(4)维护社会良好秩序、保障公共安全等。

3.社会治理的要求及意义。

( P30)(1)要求:①在社会治理中,党委领导,政府发挥主导作用;②社会各方面包括各类社会组织、企事业单位、公民个人等积极参与。

(2)意义:①社会主体合作共治是社会治理走向现代化的标志。

②各社会主体充分发挥各自的功能和作用,良性互动,能够最大限度调动社会各方面的积极性,形成整体合力。

二、政府治理的主要责任1.政府的形象、宗旨。

( P31)(1)形象:人民的公仆。

的需要,体现他们的共同利益,让他们共同受益的事务。

2.公民依法参与公共事务的原因。

( P39)(1)依法参与公共事务是人民当家作主的体现。

(2)是社会主义民主政治的重要内容,是使公共政策更加科学和民主的保证。

(3)人民依法参与公共事务,是“以人民为中心”思想的具体贯彻。

(4)在现代社会中,公众的积极参与在公共管理中占据重要地位。

3.公民依法参与公共事务有什么意义?( P39 -40)(1)可以最大限度利用公共管理的社会资源,既有利于节省管理成本,也有助于提高管理效率。

(2)可以有效防止公共权力的滥用,使公共政策更加科学和民主。

(3)有助于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。

(4)有利于准确表达自己的意愿,切实维护自己的合权益。

二、公民依法参与公共事务的途径与方式1.公民依法参与公共事务的途径和方式。

( P40– P41)公民参与公共事务的途径与方式有:依法参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。

2.民主选举重要性:依法参与民主选举是公民政治参与最基本的方式之一,是人民行使权力的有效途径之一。

九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.1社会治理,政府依法主导教案粤教版

九年级道德与法治上册第二单元社会治理依法保障2.1社会治理,政府依法主导教案粤教版
(2)讨论法:针对社会治理中的实际问题,组织学生进行小组讨论,培养学生独立思考、合作解决问题的能力。
(3)案例研究:选择具有代表性的社会治理案例,让学生分析、探讨,从中了解政府依法主导社会治理的实践过程。
(4)项目导向学习:设计社会治理项目,让学生分组进行项目实施,锻炼学生的实践操作能力和团队协作能力。
教学资源:
1. 教材:《道德与法治》九年级上册,粤教版。
2. 辅助材料:社会治理案例,图片,视频等。
注意事项:
1. 确保教学内容与教材紧密相关,符合教学实际。
2. 注重培养学生的法治意识,引导学生正确参与社会治理。
3. 课堂氛围轻松,鼓励学生积极发言,充分讨论。
二、核心素养目标
1. 法治意识:通过学习政府依法主导社会治理的知识,培养学生尊重法律、遵守法律的法治意识,使其明白法治在社会治理中的重要性。
4. 教学时数:45分钟
教学内容:
1. 理解社会治理的概念和重要性。
2. 掌握政府依法主导社会治理的基本原则和方法。
3. 分析实际案例,了解我国政府在社会治理中的角色和职责。
4. 培养学生依法参与社会治理的法治意识。
教学过程:
1. 导入(5分钟):
通过展示一组社会治理的图片,引发学生对社会治理现象的关注,提出问题:“什么是社会治理?为什么需要政府依法主导?”
3. 过程性评价:
- 定期对学生的学习过程进行评价,关注学生的进步和发展。
- 通过课堂表现、作业完成情况、实践活动参与度等方面,全面评价学生的学习态度和成果。
- 与学生进行个别交流,了解其在学习中的困惑和需求,提供针对性的指导和支持。
4. 终结性评价:
- 在学期末进行终结性评价,全面检验学生的学习成果。

粤教版《道德与法治》九年级上册2.1.2《政府社会治理的主要职责》精美课件(共31张PPT)

粤教版《道德与法治》九年级上册2.1.2《政府社会治理的主要职责》精美课件(共31张PPT)

3
法治政府的含义
各人民政府应坚持在中国共产党的 领导下,在法治轨道上开展工作, 加快建设职能科学、权责法定、执 法严明、公开公正、廉洁高效、守 法诚信的法治政府。
思 考
01
长生生物6亿销售费用的秘密是什么? 这个秘密反映了在建设“法治政府”的过程中出现了怎样 的问题? 如何解决这一问题?
02
长生生物“假疫苗”事件的启示
(1)政府有关部门作为“人民的公仆”,应该以 “为人民服务”为宗旨,全面履行职能。 (2)吉林省食监局局长作为“人民的公仆”,利 用职务之便,非法收受他人财产,罔顾广大人民群 众的生命安全,应该依法担责、依法追责。
如何建设法治政府
(1)政府要依照行政程序,依法全 面履行职能,依法担责、依法追责。
03
长生生物“假疫苗”事件的处理结果:依法问责、依法追责
追踪Biblioteka 12018年8月16日吉林省委常委会议研究决定,根据国务院长春 长生违法违规生产狂犬病疫苗问题调查组调查结果,依法免 去: 郭洪志担任的吉林省食品药品监督管理局党组书记、局长 职务,白绪贵担任的吉林省工信厅党组书记、厅长职务 曾向东担任的吉林省食品药品监督管理局党组成员、副局 长职务 闫海江担任的吉林省食品药品监督管理局党组成员、副局 长职务 责令长春市副市长、市公安局局长吕锋向吉林省委、 省政府和长春市委、市政府做出深刻检查。
2018年3月22日 《国务院关于机构设置的通知》规定部门设置如下 国务院设置办公厅、国务院组成部门(26个)、国务院直属特设机 构(1个)、国务院直属机构(16个)、国务院办事机构(2个)、 国务院直属事业单位(9个)、国务院部委管理的国家局(16个)。 【思考】从这些繁多的政府部门清单中,你感受到了什么?

2019-2020年初中九年级上册政治思品第二单元社会治理依法保障2.1社会治..

2019-2020年初中九年级上册政治思品第二单元社会治理依法保障2.1社会治..

2019-2020年初中九年级上册政治思品第二单元社会治理依法保障2.1社会治理,政府依法主导粤教版复习特训第三十二篇>第1题【单选题】中学生小王经过广泛调查,就如何“加强法治教育做守法公民”形成了一份建议书,准备通过电子邮件发送给有关国家机关。

小王可将建议书发送给()A、市政府,因为它是地方的行政机关B、国务院,因为它是最高国家权力机关C、市人民代表大会,因为它是地方的审判机关D、最高人民法院,因为它是国家法律监督机关【答案】:A【解析】:【分析】根据所学,市政府属于地方行政机关,国务院是国家最高行政机关,市人民代表大会是地方最高权力机关,最商人民法院是我国最高亩判机关,所以BCD观点错误.好案为:A.【点评】行使监督权,是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法,为人民谋利益.积极行使监督权是主人翁意识及责的砌。

>第2题【单选题】2017年3月28日湖南卫视上映了《人民的名义》的电视剧,不到几天,该剧就得到了热播。

该剧讲述了检察官身份的主角与贪腐分子斗智斗勇的故事,用曲折精彩的故事情节反映出中国共产党人反腐败的坚强决心和严惩力度。

播放反腐题材的电视剧()A、是我国加强社会文明建设的体现B、有利于我国依法治国,维护社会的正义C、不利于我国把握先进文化的方向D、是精神文明建设的重要内容和中心环节【答案】:B【解析】:[分析】材料中国家加大反腐力度,表明我国实施依法治国基本方略,有利于维护公平正义,属于政治文明建设,所以AD不符合保;CM点成,正确答依B.[点评】此题旨在考直学生对依法治国的认识.>第3题【单选题】反腐大剧《人民的名义》揭示当前官场生态:"一把手”几乎拥有绝对的权力,只要想腐就能腐。

由此可见,"权力必须关进制度的笼子里”使党员干部想腐也不能腐。

这就需要()A、完善监督机制,保证权力在阳光下运行B、党员干部严格自律,正确对待诱惑C、公民依法积极行使监督权,积极举报D、媒体进行曝光,发挥舆论监督作用【答案】:A【解析】:[分析】此题旨在考查学生对依法治国的认识,主要考查学生的理解能力.材料中把权力关进制度的笼子,表明要完善监督机制,加强对国家机关工作人员的监督,其中BCD不符合题意,所以正确答案选A.>第4题【单选题】国务院在《关于加强法治政府建设的意见》中提出,要严格行政问责。

精选粤教版政治思品九年级上册21 社会治理政府依法主导知识点练习四十四.doc

精选粤教版政治思品九年级上册21 社会治理政府依法主导知识点练习四十四.doc

④③③②②②①①最新精选粤教版政治思品九年级上册2.1社会治理f 政府依法主导知识点练习【单选题】2016年3月30 B,海南原副省长冀文林受贿案宣判,判刑12年并罚款100万;海南省级官员张力 夫退休后被开除党籍,待遇降为副科。

另据报道,自从开展党的群众路线教育实践活动以来,开创了党风 廉政建设和反腐败斗争新局面,几十位省部级高官因涉嫌严重违纪违法而落马,让百姓看到了中央对腐败 的零容忍。

省部级髙官落马说明()%1 公民在法律面前人人平等 ②官员违法要受到最严厉的制裁③我国坚持依法治国的基本方略④公民要增强法律意识,不做法律禁止的事A 、 ①②③B 、 ①②④C 、 ①③④D 、 ②③④【答案】:C【解析】:【分析】依据题干,本题考查了课本知识法律面前人人平等,中央对腐败的零容忍。

省部级高肓落马说明公民在法律面前人人 平等;我国坚持依法治国的基本方略;公民要壇强法^识,不做法律禁止的事①©④项入选。

而②官员违法要受到最严厉的 制裁,说法太绝对,因为违法行为有一^)箱为和犯罪.故选C.[点评]此题要准确寧握课本知识犯罪的基本特征,在此基础上即可做出选择.亠第2题【单选题】过去两年来,中国反腐打击已经从国内扩大到海外。

公安部“2014年猎狐〃行动,从7月启动到9月,已经缉拿了 88名潜逃海外的贪腐分子。

此举说明([①我国创新反腐体制,惩治犯罪已无障碍②我国 坚持依法治国的基本方略,持续加大反腐力度③我国已经在国内外建立起了完备的法律体系④法律面前 人人平等,任何人无论职务高低、藏身何处,只要违法就要受到惩罚A 、B 、C 、D 、【答案】:【解析】:[分析]题干表明我国严厉打击腐败分子f枫了我国坚持依法治国的基本方略,持续加大反腐力度,也表明了法律面前人人平等,任何人无论职务局低、藏身何处,只要违法就要受到惩罚,所以②④是正确的r①是错误的,惩治犯罪的障碍还在一左范围内存在着f③是错误的,我国正在不断完善法律体系,还不是十分完备,排除,故选A。

最新精选初中九年级上册政治思品[第二单元 社会治理 依法保障2.1 社会治理,政府依法主导]粤教版复习巩固[

最新精选初中九年级上册政治思品[第二单元 社会治理 依法保障2.1 社会治理,政府依法主导]粤教版复习巩固[

最新精选初中九年级上册政治思品[第二单元社会治理依法保障 2.1 社会治理,政府依法主导]粤教版复习巩固[含答案解析]五十九第1题【单选题】国务院提请全国人大常委会制定修订法律34件,提出废止劳动教养制度议案,制定修订行政法规47件,对此认识正确的是( )①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略②有利于为全面建设小康社会提供法律依据③国务院是我国最高权力机关,具有立法权④政府要依法行政,才能切实维护公民的合法权益A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】2016年11月7日,十二届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了《网络安全法》,这为完善我国个人信息保护提供了法律武器,这表明( )①有法可依是依法治国的重要前提②人民代表大会是我国的最高权力机关③全国人民代表大会有最高决定权④我国是人民当家作主的社会主义国家A、①③B、①④C、②③D、③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】为了“还绿于民、还路于民、还山于民”,提升城市形象,打造“宜居泉城、美丽泉城、幸福泉城”。

2017年伊始,济南市委市政府积极开展“拆违拆临、建绿透绿”行动,依法拆除违法建设、逾期临时建筑等。

济南市委市政府“拆违拆临、建绿透绿”的行动举措表明( )①维护公共利益只是政府的责任②拆围透绿的目的是造福于民③政府积极维护公共利益④政府维护公共设施、自然环境等公共利益A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】国务院在《关于加强法治政府建设的意见》中提出,要严格行政问贵。

坚持有错必纠、有责必问。

对因有令不行、有禁不止、行政不作为、失职渎职、违法行政等行为,导致一个地区、一个部门发生重大责任事故、事件或者严重违法行政案件的,要依法依纪严肃追究有关领导直至行政首长的责任。

“行政问责”表明( )①行政机关必须依法行政,要坚持法定职责必须为,法无授权不可为②我国加强对行政权的监督和制约,切实做到失责要追究③我国公民具有自觉监督国家机关的义务,行政机关层级不同但职权相同④对于国家机关和工作人员来说,权力就是贵任,责任就要担当A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程,这体现了( )A、党中央全面推进依法治国B、依法治国就是全民学法、守法C、依法治国的核心是普法教育D、国民教育的根本是法治教育【答案】:【解析】:第6题【单选题】共享单车已经成为城市居民的新宠儿,但随之而来的乱象也是出不穷,这些单车不是今天被扔下河,就是明天被“叠罗汉”,破环单车、乱停违停现象突出,下列相关说法正确的是( )①建议政协委员进行相关专题调研②国家应该加强对共享经济的立法③市民应该提高自身思想道德素质④提供共享单车的企业是弱势群体A、①②③B、②③C、①④D、①③④【答案】:【解析】:第7题【填空题】【答案】:【解析】:第8题【材料分析题】材料一伟大的事业,源于伟大的梦想。

2019年精选初中九年级上册政治思品2.1社会治理,政府依法主导粤.doc

2019年精选初中九年级上册政治思品2.1社会治理,政府依法主导粤.doc

2019年精选初中九年级上册政治思品2.1社会治理,政府依法主导粤教版巩固辅导六十四第1题【单选题】我国政府是国家权利机关的执行机关,是人民意志的执行者,是为人民办事的机构,同时政府能否依法履行其职责与我们的生活息息相关。

因此,建设法治国家就要求政府()A、制定法律B、打击犯罪C、依法治国D、依法行政【答案】:D【解析】:【分析】本题是从政府行政的角度来考查的,建设法治国家就要求政府依法行政。

A错误r政府不是立法机关「B错'打击犯罪是公检法的任务f C从国家的角度大的范围,是战略.只有D准确。

故答套是D。

[点评]考重依法治国.第2题【单选题】依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,依法治国的前提是()A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究【答案】:A【解析】:[分析】依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必応有法可依是依法治国的前提。

有法必依是依法治国的中心环节.执法必严是依法治国的关键.违法必究是依法治国的必要保证.【点评】题切入点较小,从细节考章学生对教材的熟悉程度,学生需认真把握依法治国各个环节的重要地位,才能准确作答. 有利于学生准确把握相关知识忒第3题【单选题】依法治国首先是()A、有法可依B、依法行政C、依宪治国D、违法必究【答案】:C【解析】:[分析]宪法是卖行依法治国的根本依据,因而依法治国的核心是依芜治国,所以C是正确的选项,排除不符合题意的选项ABD ,故选【点评】本题考直教材中的易混知识庶r有利于学生漆入理解教材r澄清知识点之间的区别,准确把握教材内容。

第4题【单选题】依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方嗷依法治国的前提是()A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究【答案】:A【解析】:【分析】依法治国的前提是有法可依。

故选:A。

【点评】本题考查依法治国的方略。

第5题【单选题】包某在担任净月环保分局副局长兼环境监察大队大队长期间,不认真履行监督管理职责,致使辖区内饮用水水源保护区长期存在违规建设养殖场、扩建塑料制品加工项目'可题。

粤教版《道德与法治》九年级上册2.1.1《政府主导 合作共治》教案+练习题

粤教版《道德与法治》九年级上册2.1.1《政府主导 合作共治》教案+练习题

《政府主导合作共治》教学设计◆教材分析法治社会,法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。

依法行政是依法治国的基本要求。

作为行政主体的政府及其工作人员,行使权力必须依据宪法和法律的规定。

◆教学目标【知识与能力目标】1、知道法治社会下的社会治理以党委为领导,以政府为主导,社会其他各方面积极组织参加,社会主题合作共治;2、知道依法行政是依法治国的基本要求,了解政府的形象及宗旨;3、简单了解政府各部门的职责,知道建设法治政府的重要性。

【过程与方法目标】学生对依法治国稍有了解,但不是很透彻深入,对于政府依法行政等的具体实例分析起来可能还是稍有难度。

【情感态度价值观目标】1、培养民主参与意识和监督意识,坚信党和政府能完善社会治理,拥护党委领导;2、培养加强法制观念,从小培养积极参与社会治理的意识。

◆教学重难点【教学重点】法治社会,政府主导,合作共治。

【教学难点】政府对社会治理的主要职责。

◆课前准备教学课件、图表、清单。

◆教学过程导入新课设问:人治社会最突出的表现是什么?学生作答后,明确:在人治社会里,谁的地位越高,权力越大,谁就说了算。

问:我们现在的社会治理跟人治社会有何差别呢?出示图文资料:李克强总理在全国依法行政工作会议上,强调:政府能做什么,不能做什么,要由法律来确定。

政府只能行使法律赋予的权力,所有行政行为都要于法有据、程序正当。

知识探究:1.什么是政府依法行政?2.政府为什么要依法行政?承转揭题。

【设计意图】法治社会,法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。

依法治国的基本要求是依法行政。

新课讲授(一)政府主导合作共治活动一:浏览课本,明确“知识探究第1-2问的问题”1、什么是依法行政?政府依据宪法和法律的规定行使行政权力。

(法定职责必须为、法无授权不可为)2、政府为什么要依法行政?(必要性)(1)依法行政是依法治国的基本要求。

(2)政府及其工作人员的权力由法律授予。

活动二:拓展思考:政府坚持依法行政的重要意义?(重要性)1、有利于保障人民群众的权利和自由、维护国家根本利益。

粤教版道德与法治九年级上册2.1.1《政府主导 合作共治》教学设计

粤教版道德与法治九年级上册2.1.1《政府主导 合作共治》教学设计

粤教版道德与法治九年级上册2.1.1《政府主导合作共治》教学设计一. 教材分析粤教版道德与法治九年级上册2.1.1《政府主导合作共治》这一课,主要让学生了解我国政府在社会治理中的主导作用,以及政府与公民、社会之间的合作共治模式。

教材通过理论阐述、案例分析等方式,让学生认识政府在社会治理中的职责和作用,理解政府与公民、社会共同参与社会治理的重要性。

二. 学情分析九年级的学生已具备一定的政治素养,对我国政府有初步的了解。

但学生在理解政府主导作用与合作共治方面还存在一定的困难。

因此,在教学过程中,教师需要针对学生的实际情况,运用生动案例,引导学生深入理解政府主导与合作共治的含义。

三. 教学目标1.让学生了解我国政府在社会治理中的主导作用,认识到政府与公民、社会共同参与社会治理的重要性。

2.培养学生热爱祖国、尊敬政府的情感,提高学生的政治素养。

3.引导学生学会依法行使权利,履行义务,积极参与社会治理。

四. 教学重难点1.政府主导作用的理解。

2.政府与公民、社会合作共治的内涵。

3.学生如何积极参与社会治理。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析具体案例,让学生深入理解政府主导与合作共治的意义。

2.讨论交流法:学生分组讨论,分享彼此观点,提高学生的思辨能力。

3.情景模拟法:设计相关情景,让学生扮演不同角色,亲身体验政府主导与合作共治的过程。

六. 教学准备1.准备相关案例材料,用于教学分析和讨论。

2.设计情景模拟活动,准备相关道具和材料。

3.制作PPT,呈现教学内容和相关案例。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用PPT展示我国政府在社会治理中的重要作用,引导学生思考政府主导与合作共治的意义。

2.呈现(10分钟)呈现教材中的理论内容,介绍政府主导与合作共治的概念和内涵。

同时,通过案例分析,让学生了解政府在社会治理中的主导作用,以及政府与公民、社会之间的合作共治模式。

3.操练(10分钟)分组讨论:让学生围绕教材中的案例,分析政府主导与合作共治在实际中的应用。

2019-2020年初中政治思品九年级上册2.1 社会治理,政府依法主导粤教版知识点练习七十五

2019-2020年初中政治思品九年级上册2.1 社会治理,政府依法主导粤教版知识点练习七十五

2019-2020年初中政治思品九年级上册2.1 社会治理,政府依法主导粤教版知识点练习七十五第1题【单选题】关于依法治国的说法正确的是( )①依法治国的核心是依宪治国②实行依法治国的根本依据是刑法③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略④依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】依法治国的重要前提是( )A、建立科学完备的法律体系B、国家行政机关依法行政C、司法机关公正司法,严格执法D、任何违法行为必受法律追究【答案】:【解析】:第3题【单选题】“所有公民一律平等地享有宪法规定的各项权利和自由;所有公民一律平等地承担宪法规定的各项义务;执法机关对任何公民在适用法律上一律平等。

”这说明( )A、公民在法律面前一律平等B、法律对全体社会成员具有约束力C、公民权利和义务的合一性D、公民权利和义务的对等性【答案】:【解析】:第4题【单选题】2017年9月1日,第十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过了《中华人民共和国国歌法》,于2017年10月1日起施行。

对此认识正确的是( )①人民代表大会制度是我国的根本政治制度②有利于弘扬以爱好和平为核心的民族精神③我国坚持依法治国,做到有法可依④全国人大及其常委会是唯一的立法机关A、①②B、③④C、①④D、①③【答案】:【解析】:第5题【单选题】包某在担任净月环保分局副局长兼环境监察大队大队长期间,不认真履行监督管理职责,致使辖区内饮用水水源保护区长期存在违规建设养殖场、扩建塑料制品加工项目问题。

2017年7月,包某受到行政警告处分。

这说明( )①法定职责必须为②法无授权不可为③行使权力可以不用承担责任④权力就是责任,责任就要担当A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】:【解析】:第6题【单选题】依法治国的重要前提( )A、建立科学完备的法律体系B、公民依法办事C、国家行政机关依法行政D、司法机关公正司法【答案】:【解析】:第7题【单选题】党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的( )A、基本方略之一B、基本国策之一C、基本方针之一D、基本权利之一【答案】:【解析】:第8题【单选题】2016年3月5日国务院总理李克强作政府工作报告时强调:“要坚持依法履职,把政府活动全面纳入法治轨道。

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2019年精选初中九年级上册政治思品2.1 社会治理,政府依法主导粤教版复习
特训五十七
第1题【单选题】
某企业在夜里经常向空气中偷偷排放有毒气体,为保护周边环境和居民健康,各部门积极行动,行使各自职能。

对此,下列表述正确的是( )
A、人大严格执法
B、环保局要加强立法工作
C、政府要依法行政
D、企业要加强市场监管
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
阿拉伯半岛南部的也门陷入战火。

危急时刻,中国政府果断决定,用在索马里海域执行护航任务的三艘中国军舰紧急撤离在也门的中国同胞。

六百多名中国同胞穿越纷飞战火,毫发无伤地踏上了回家之路。

对此理解有误的是( )
A、面对突发事件,政府是唯一的救护者
B、我国政府积极应对突发事件,是一个负责任、有效率的政府
C、军队在应对突发事件、维护公共利益方面发挥着重要作用
D、维护公共利益是政府不可推卸的责任
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
据报道,一些行政机关为了“创收”,常常向企业推销一些所谓展示企业形象和产品的高价年鉴,不管有关企业情愿与否,都得乖乖掏钱购买。

这一事例说明( )
①必须建立健全权力制约和监督机制
②政府必须合法行政、合理行政
③必须消除政府职能
④政府滥用权力会损害政府的形象
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
过去一年,中央坚持“老虎、苍蝇一起打”,省部委高官接连落马,同时,反“四风”(反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)成效显著,使得共公款吃喝、送礼等群众”身边的腐败“无处藏身。

反腐反四风要求( )①加强相关制度建设②推进依法治国的基本方略③人民群众学会行使监督权和立法权④发挥新闻媒体监督的作用
A、①③④
B、②③④
C、①②④
D、①②③
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
十九大报告指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命。

依法治国的主体和力量源泉是( )
A、人民
B、政府
C、国家
D、法院
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
2016年国家宪法日宣传主题:学宪法、讲宪法。

关于“宪法”,理解不正确的是( )
A、宪法是我国的根本法
B、依宪治国的核心是依法治国
C、宪法是治国安邦的总章程,在我国法律体系中居于首要地位
D、宪法是一切国家机关、团体和组织、全体公民的最高行为准则
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
近年来,一些企业在激烈的市场竞争下,为谋取利益不惜铤而走险,“回炉面包”、“染色馒头”、“摧熟芒果”、“瘦肉精”等事件相继出现。

对此,国家有关部门运用法律手段进行了惩治。

材料表明,实行依法治国是( )
A、维护社会稳定的重要保障
B、实现人民当家作主的基本保证
C、发展社会主义市场经济的客观需要
D、发展社会主义文化事业的根本任务
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“法令行则国治,法令弛则国乱。

”这条被古今中外历史反复证明了的真理说明( )
A、法律面前人人平等
B、要把依法治国作为我国当前的中心工作
C、依法治国事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关国家长治久安
D、法律能解决国家所有的问题
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
我们经常看到或听到,建房子要去房管局,办营业执照要去工商局,办身份证要去公安局……这说明( )
①政府是公共事务管理的主体
②大到社会的管理,小到公民的日常生活,政府都在实行各项职能
③公众的积极参与在公共管理中占据重要地位
④公民参与公共事务的途径与方式有多种
A、①③④
B、①②③
C、①②
D、①④
【答案】:
【解析】:
第10题【多选题】
2018年8月27日至9月1日,中央扫黑除恶专项斗争9个督导组完成对山西、辽宁、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、四川等9省(市)的进驻工作,标志着中央扫黑除恶专项斗争第一轮督导工作全面启动。

并展扫黑除愚专项斗争( )
A、有利于社会稳定和国家长治久安
B、事关人心向背和基层政权巩固
C、事关进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想
D、有利于维护良好的社会秩序
【答案】:
【解析】:
第11题【多选题】
2019年“两会”上的《最高人民法院工作报告》指出:各级法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人,其中被告人原为省部级以上干部的18人,厅局级339人,县处级1185人。

……你对这一报告内容的正确理解是( )
A、公民在法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权
B、我国全面推进依法治国,建设社会主义法治国家
C、惩治贪污腐败是全面依法治国的核心
D、权力至上,权力是国家通过宪法和法律所确认并保障的
【答案】:
【解析】:
第12题【判断题】
实行依法治国和以德治国,根本目的是为了全面小康社会的实现。

( )
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第13题【辨析题】
九年级学生会响应十八届四中全会提出的建设“法治国家、法治政府、法治社会”的要求,积极开展“我与依法治国”学习宣传活动。

活动中同学们有不同想法:请你评析两位同学的观点。

【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
材料一:2013年3月20日,国务院总理李克强主持召开新一届国务院第一次全体会议,并发表重要讲话。

他指出建设法治政府,各项工作都要依法行政;对不符合科学发展、有碍社会公正的法规政策和规则要进行清理。

材料二:某市政府、市委召开机关作风建设大会,通报了市级机关“万人评议”的结果。

在回收的10312份评议表中,尽管满意率达99.3%,但群众也提出了6948条批评意见和建议。

材料一说明我国实施怎样的治国方略?
在“万人评议”活动中,公民行使了什么政治权利?作为国家的小主人,你认为公民可以通过哪些渠道行使这项权利?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
材料:中共十八大报告中提到“不管涉及什么人,不论权力大小、职位高低,只要触犯党纪国法,都要严惩不贷”。

这便是对腐败分子所敲响的警钟。

我们也坚信,在新一届党中央的领导下,我们的反腐工作必将继续高歌猛进,不断取得新的胜利。

以十八大为开端,中共反腐大幕由此拉开。

从四川省原省委副书记李春城落马开始,至今已有19名省部级高官落马,“打虎”硕果累累。

阅读上述材料,运用九年级第三单元知识回答下列问题
国家运用法律利剑惩治腐败,体现了依法治国的基本方略,请你根据课本所学知识,谈谈怎样实现依法治国?
党和国家为什么要选择依法治国的道路?
【答案】:【解析】:。

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