初中政治 让青春绽放PPT课件1 粤教版 优秀公开课件
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(新)粤教版《道德与法治》七年级下册6.3《让青春绽放》导学课件
④把主要精力放在自主
C.①②③
D.①②④
真题演练
3.（2015济宁）“创客”一词源自英文的“Maker”， 是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的 人。2015年政府工作报告中首次提到“创客”。“创 客”的“创”字，被注入了“创业”和“创新”的时 代内涵。向“创客”学习，我们就要( C )
知识梳理
(2)朋友之间，每个人的人格都是独立的。
亲密 的尺度，不能过分依赖朋友， 我们要把握好______
更不能对朋友提出违背他意愿的要求。 (3)真正的友谊应该是纯洁的、美好的，不应掺杂庸俗 的想法。
(4)朋友关系也要讲原则。
法律 、______ 道德 和各种__________ 社会规范 的要求， 要符合______
知识梳理
2.青少年怎样创新？
(1)要善于观察和勤于思考。
青少年的______ 观察 能力和______ 思考 能力都很强，如果我
们多留意身边的事物，多问几个为什么，就能从常见
的现象中发现事物的______ 规律 ，就有可能作出创新。
在这个高速发展的时代里，有越来越多的难题等待我
们去解决，有许多未知领域等待我们去探索，这更要
求我们拥有善于观察的眼睛和勤于思考的头脑。
知识梳理
(2)要有丰富的想象力。 青少年特别富于想象力，想象力是创新的重要 源泉 。丰富的想象力可以帮助我们突破陈规，迸 ______ 多角度 、 发灵感。我们要善于发挥自己的想象力，________ 发散性 地思考问题。很多创新成果最初都是在毫 ________ 无拘束的想象中萌生的。
（7）不忌妒朋友与他人交往。
（8）发生矛盾时互相宽容等。
真题演练
1.（2016云南）我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊 的真谛，是因为( D )
初一政治下学期青春闪光 第一课时 粤教沪科版(PPT)3-3
青春是什么？有的人说： 青春是座美丽的山峰，让人向往； 青春是幅迷人的画卷，让人留恋； 青春是条湍急的河流，让人徜徉…… 有的人说： 青春就是勇于实践！ 青春就是目标远大！ 青春就是自强不息！ 青春就是奋发图强！ 还有的人说：青春是美丽，是激情， 是朦胧，更是一篇童话……
玉米淀粉制糖 ? 玉米淀粉酿酒 ? 应用于石油化工 ? 变性淀粉的研究 ? 抗性淀粉的研究 8 挑选指南 推荐菜品 历史文化 形态特征 玉米 玉米 一年生高大草本。 秆直立，通常不分枝，高-米，基部各节具气生支柱根。叶鞘具横脉；叶舌膜质，长约毫米；叶片扁平宽大，线状披针形，基部圆形呈耳状，无毛或具疵柔毛， 中脉粗壮，边缘微粗糙。顶生； 微商货源 ；雄性圆锥花序大型，主轴与总状花序轴及其腋间均被细柔毛；雄性小穗孪生，长达 厘米，小穗柄一长一短，分别长-毫米及-毫米，被细柔毛；两颖近等长，膜质，约具脉，被纤毛；外稃及内稃透明膜质，稍短于颖；花橙黄色；长约毫米。 雌花序被多数宽大的鞘状苞片所包藏；雌小穗孪生，成-纵行排列于粗壮之序轴上，两颖等长，宽大，无脉，具纤毛；外稃及内稃透明膜质，雌蕊具极长而细 弱的线形花柱。颖果球形或扁球形，成熟后露出颖片和稃片之外，其大小随生长条件不同产生差异，一般长-毫米，宽略过于其长，胚长为颖果的/-/。染色 体n=，，8 。花果期秋季。 [] 物理特性 玉米的物理性状由粒色、粒形、种皮光泽、粒长、粒宽、百粒重、粒径、籽粒 花 花(张) 均匀程度和硬实率等指标 组成。玉米籽粒颜色包括种皮、糊粉层（富含蛋白质，也被称为蛋白质层）以及胚乳三部分。在大多数情况下，玉米成三个条件—— （1）人格魅力，这是基础条件； （2）为国家或民族带来荣誉； （3）能够成为学习的动力。
青春是我们人生的朝阳期、转折期、奠基期。因此我 们每个人都要珍惜自己美好的青春，从学习名人开始做 起，以自己的实际行动来谱写青春之歌。
玉米淀粉制糖 ? 玉米淀粉酿酒 ? 应用于石油化工 ? 变性淀粉的研究 ? 抗性淀粉的研究 8 挑选指南 推荐菜品 历史文化 形态特征 玉米 玉米 一年生高大草本。 秆直立，通常不分枝，高-米，基部各节具气生支柱根。叶鞘具横脉；叶舌膜质，长约毫米；叶片扁平宽大，线状披针形，基部圆形呈耳状，无毛或具疵柔毛， 中脉粗壮，边缘微粗糙。顶生； 微商货源 ；雄性圆锥花序大型，主轴与总状花序轴及其腋间均被细柔毛；雄性小穗孪生，长达 厘米，小穗柄一长一短，分别长-毫米及-毫米，被细柔毛；两颖近等长，膜质，约具脉，被纤毛；外稃及内稃透明膜质，稍短于颖；花橙黄色；长约毫米。 雌花序被多数宽大的鞘状苞片所包藏；雌小穗孪生，成-纵行排列于粗壮之序轴上，两颖等长，宽大，无脉，具纤毛；外稃及内稃透明膜质，雌蕊具极长而细 弱的线形花柱。颖果球形或扁球形，成熟后露出颖片和稃片之外，其大小随生长条件不同产生差异，一般长-毫米，宽略过于其长，胚长为颖果的/-/。染色 体n=，，8 。花果期秋季。 [] 物理特性 玉米的物理性状由粒色、粒形、种皮光泽、粒长、粒宽、百粒重、粒径、籽粒 花 花(张) 均匀程度和硬实率等指标 组成。玉米籽粒颜色包括种皮、糊粉层（富含蛋白质，也被称为蛋白质层）以及胚乳三部分。在大多数情况下，玉米成三个条件—— （1）人格魅力，这是基础条件； （2）为国家或民族带来荣誉； （3）能够成为学习的动力。
青春是我们人生的朝阳期、转折期、奠基期。因此我 们每个人都要珍惜自己美好的青春，从学习名人开始做 起，以自己的实际行动来谱写青春之歌。
让青春绽放ppt优秀课件1 粤教版PPT课件
小芳日记（一）
材料赏析
今天，爱好唱歌的小凡到校后
哭了，说是不想上学了。我们
几个好朋友一问，原来她爸的
腿摔断了，家里生活更困难了。
我们几个一商量，就把自己攒
的零花钱都给她了，后来，班
级、学校也对小凡进行了捐款
帮助，小凡坚定了上学信心。
•收获平台
在我们遇到困难的时候， 朋友会：
热情的鼓励和帮助， 使我们坚定信心， 知难而进， 战胜困难和挫折。
哥 们
哥们义气是友谊吗
•哥们义气的特点是只讲友情，不 讲是非，它表现为互相隐瞒、包
义 庇和助长坏思想、坏行为。 气 •它的后果一害同学
二害自己
三害集体。
•它与友谊有本质的区别。
小结 我们与朋友应如何相处？
1.朋友之间是平等的。
2.朋友之间,每个人的人格都是独立的。
3.真正的友谊应该是纯洁的、美好的， 不应掺杂庸俗的想法。
朋友间相处,伤害往往是无意的, 帮助却是有心的.忘记那些无意的 伤害,铭记那些对你真心的帮助,你 会发现这世上你有很多真心朋友.
当堂检测 单项选择题
1．“独学而无友，则孤陋而寡 闻。”这句话给我们的启示是：我
们在学习生活中多交朋友（ B ）
A．能帮助我们获得更多的知识
B．会给我们温暖、支持和力量
朋友
是一双手可以 把你从绝望中拉出来
朋友
是一口井 可以 让你放心地倾诉痛苦
朋友
是一炬火把, 当你迷茫的时候 可以帮你照亮方向
朋友
不需要朝夕相随
朋友
却走不出你的视线
朋友
也不必天天问候
朋友走不出
心底那块驻扎的领地
6.3让青春绽放
第一课时
主题词： 友 谊
七年级道德与法治下册让青春绽放《友谊相伴》课件粤教版
1、朋友的重要作用
（1）朋友是 我们的“知心 者”，与我们 分享快乐，共 度悲伤，让我 们免除孤独， 感受温暖。
（2）朋友可以 （3）朋友还
与我们相互启发， 会扩大我们的
相互激励，一起 交际圈，提高
进步。
我们与人相处
的能力。
2、珍惜青春的友谊
青春的友谊最长最深刻 青春的友谊真诚纯洁 青春的友谊特别美好珍贵
收获平台
当我们取得成绩时： 朋友的逆耳良言，又会使我
们保持清醒的头脑。
小芳日记 （三）
今天早上，小欣抄作业了 ， 老师提出了严肃的批评。课 下，我、小凡、小宁一起劝 她，今后一定不要再抄了。 小宁还说：抄作业不但自己 不会，还会养成懒惰的毛病。 小欣跟我们保证，以后再也 不抄了。
收获平台
当我们有不正确的行为时：
结合右边漫画 让我们说一说 在什么情况下 友谊的小船会
说翻就翻？
3、与朋友相处的基本原则与恰当方式
大康是班里的学习尖子，可他的朋友却很 少。平时，同学们有问题向他请教时，他 总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想 去！”有时还骗同学说：“我也不会。” 他经常叫同学的外号，对同学之间发生的 小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此， 同学们都不喜欢和他交往。大康感到很孤 单，却找不出原因。
朋友能帮助我们认识和改正自己 言行中的缺失，让我们不断进步。
当我们寂寞、孤独和苦恼时，朋友 成功时，朋友 失败时，朋友 顺利时，朋友 挫折时，朋友
大家能说说看这是一个怎样的典故吗？
当人们称赞管仲政绩的时候， 他说：“我的一切都应归功于 鲍叔牙。我多拿钱他不认为我 贪心，因为他知道我穷；我的 主意使他生意失败，他不认为 我无能，因为他知道那是运气 不好。”管仲由衷地感叹：生 我是父母，知我是鲍叔牙！
让青春绽放光彩——主题班会活动课件
——《老子·道德经》
你对这两则古训是怎样理解的？ 对你有什么启发？
我们要从点滴小事做起，从现在做起， 认真对待每一堂课，每一次锻炼，每一次活 动。在家、在学校、在社会努力做对社会和 国家有用的人，多做对社会和国家有益的事， 让我们的生命的每一天都增添光彩。
让青春绽放光彩
l 有一种说法是很耐人寻味的：世界上有两种东西，当你失去他们后才会发现 其价值，那就是青春和健康。
让青春绽放光端到达另一
端，不能借助自身以外的任何道 具，通过方式和其他所有人次的 通过方式不能相同，如有相同须 返回重做。要求在经过通道时尽 量展示自己的特长。
PS:
起点到终点可以是整个 生命的历程，也可以是生 命历程中的某一阶段，例 如初中最后这一阶段。这 个过程中能不能更精彩， 完全由你自己决定。
付出就是快乐 听故事。。。。
听了这篇短文，你有什 么感想？
你对家庭、班级、同学 或其他人有哪些付出，请说 出来与大家分享。
付出使人快乐，使 人充实，使人高尚，使 人感觉到自己的价值。
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
作为中学生的你，现在如何做 才能展现你青春的价值？在学校如 何做？在家里如何做？在社会上如 何做？
故事分享
千里之行，始于足下
听了这则故事，你们有什么感 想？请说出来与大家分享分享。
理想，是人生的奋斗目标和指路 明灯，是催人奋进的巨大力量，树 立远大理想，追求积极向上的奋斗 目标，将我们的生命绽放光彩。
观点辨析：
1：我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来积极工作来体现。
2：实现人生价值是将来的事，离 我们还很遥远，我们今天的学习与 实现生命价值没有多大的关系。
你对这两则古训是怎样理解的？ 对你有什么启发？
我们要从点滴小事做起，从现在做起， 认真对待每一堂课，每一次锻炼，每一次活 动。在家、在学校、在社会努力做对社会和 国家有用的人，多做对社会和国家有益的事， 让我们的生命的每一天都增添光彩。
让青春绽放光彩
l 有一种说法是很耐人寻味的：世界上有两种东西，当你失去他们后才会发现 其价值，那就是青春和健康。
让青春绽放光端到达另一
端，不能借助自身以外的任何道 具，通过方式和其他所有人次的 通过方式不能相同，如有相同须 返回重做。要求在经过通道时尽 量展示自己的特长。
PS:
起点到终点可以是整个 生命的历程，也可以是生 命历程中的某一阶段，例 如初中最后这一阶段。这 个过程中能不能更精彩， 完全由你自己决定。
付出就是快乐 听故事。。。。
听了这篇短文，你有什 么感想？
你对家庭、班级、同学 或其他人有哪些付出，请说 出来与大家分享。
付出使人快乐，使 人充实，使人高尚，使 人感觉到自己的价值。
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
我们的行动
作为中学生的你，现在如何做 才能展现你青春的价值？在学校如 何做？在家里如何做？在社会上如 何做？
故事分享
千里之行，始于足下
听了这则故事，你们有什么感 想？请说出来与大家分享分享。
理想，是人生的奋斗目标和指路 明灯，是催人奋进的巨大力量，树 立远大理想，追求积极向上的奋斗 目标，将我们的生命绽放光彩。
观点辨析：
1：我们人生的价值要靠今天的努 力学习和将来积极工作来体现。
2：实现人生价值是将来的事，离 我们还很遥远，我们今天的学习与 实现生命价值没有多大的关系。
让青春绽放PPT课件2 粤教版
• 看了视频，你有什么感受？
学习新知
放飞梦想
在充满激情的青春时代，让我们畅想未来：我将 来想从事什么职业？想过什么样的生活？想成为什么 样的 人？当你给出答案的时候，你就拥有了属于自己 的青春梦想。
真Hale Waihona Puke 话大冒险请走到讲台上告诉大家：
1、你的梦想是什么？ 2、你打算怎么实现你的梦想？ 3、走到老师面前与老师握手，并告诉 他“我一定会努力的”
每个人都曾拥有青春，迷茫的青春，自信的青春，甜美的青春，伤痛的青春，荷尔蒙 沸腾的青春，与现实斗其乐无穷的青春。青春只有一次。当伤痛和欢笑远去，我们是 否感受到，逝去的韶光，已不再属于自己。当青春成为别人的旅程，我们是否懂得， 父母做的一切，曾帮我们抵御过无数寒冬的来袭。青春如此美丽，连为成熟付出的惨 痛都辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵，高贵散落，那一袭青春的华服，曾多么被人羡 慕。青春不只是经过。于是我们思考，假如青春可以重过，我们该拥有怎样的收获？ 那不可复制的青春，那不会再犯的错，从此一一别过！
新课导航
1．朋友在我们人生中有什么作用? 2. 与 朋 友 相 处 的 基 本 原 则 与 恰 当 方 式 ？
(我们应如何珍惜友谊?) 3. 青少年为什么要培养创新? 4 .我们青少年如何进行创新?
伯牙绝弦
伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事。俞伯牙 与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙 善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音” 一词的由来。但遗憾的是，后钟子期因病亡故， 俞伯牙悲痛万分，认为知音已死，天下再不会 有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以 就“破琴绝弦”，终生不再弹琴了。
2.与朋友相处的基本原则与恰当方式？ (我们应如何珍惜友谊?)
①朋友之间是平等的，应该相互尊重，相互理解，不应该一方总是在付出，而另 一方总在索取；
学习新知
放飞梦想
在充满激情的青春时代，让我们畅想未来：我将 来想从事什么职业？想过什么样的生活？想成为什么 样的 人？当你给出答案的时候，你就拥有了属于自己 的青春梦想。
真Hale Waihona Puke 话大冒险请走到讲台上告诉大家：
1、你的梦想是什么？ 2、你打算怎么实现你的梦想？ 3、走到老师面前与老师握手，并告诉 他“我一定会努力的”
每个人都曾拥有青春，迷茫的青春，自信的青春，甜美的青春，伤痛的青春，荷尔蒙 沸腾的青春，与现实斗其乐无穷的青春。青春只有一次。当伤痛和欢笑远去，我们是 否感受到，逝去的韶光，已不再属于自己。当青春成为别人的旅程，我们是否懂得， 父母做的一切，曾帮我们抵御过无数寒冬的来袭。青春如此美丽，连为成熟付出的惨 痛都辉煌无比。那些骄傲的向阳花朵，高贵散落，那一袭青春的华服，曾多么被人羡 慕。青春不只是经过。于是我们思考，假如青春可以重过，我们该拥有怎样的收获？ 那不可复制的青春，那不会再犯的错，从此一一别过！
新课导航
1．朋友在我们人生中有什么作用? 2. 与 朋 友 相 处 的 基 本 原 则 与 恰 当 方 式 ？
(我们应如何珍惜友谊?) 3. 青少年为什么要培养创新? 4 .我们青少年如何进行创新?
伯牙绝弦
伯牙绝弦是讲述知音难求的一个故事。俞伯牙 与钟子期是一对千古传诵的至交典范。俞伯牙 善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音” 一词的由来。但遗憾的是，后钟子期因病亡故， 俞伯牙悲痛万分，认为知音已死，天下再不会 有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以 就“破琴绝弦”，终生不再弹琴了。
2.与朋友相处的基本原则与恰当方式？ (我们应如何珍惜友谊?)
①朋友之间是平等的，应该相互尊重，相互理解，不应该一方总是在付出，而另 一方总在索取；
【初中政治】让青春绽放PPT课件
普 通 的 朋 友 真 正 的 朋 友
VS
课堂练习
Work seriously
1.“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界 而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗 混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考。” 培根的这一名言告诉我们（ ） C A．只有遇到困难和挫折时，才需要友情 B．我们常常会遇到困难，遭受挫折 C．朋友的帮助会激励我们去克服困难，战胜 挫折 D．困难和挫折面前，一个人的力量总是有限 的
三、分析说明题： 12.场景一：我和小青形影不离，是 最好的朋友。有一天她和小丽闹矛 盾了，她不许我和小丽往来。但是 我和小丽很多时候也会在一起。现 在，小青看我总是淡淡的，也不再 和我说话。我心里空落落的。 场景二：小王是我的好朋友。他经 常帮助我。昨天，他被另一个同学 打了。现在，他约我一起去教训那 个同学。作为朋友，我拒绝了他。
这就是“俞伯牙摔琴谢知音”的故 事，俞伯牙痛心疾首怀念子期，人 们用此感叹知音难觅。
（1） 朋友是我 们的“知心者”，与我们分享快乐， 共度悲伤，让我们免除孤独，感受温暖； （2）朋友可以与我们相互启发， 相互激励，一起进 步； （3）朋友还会扩大我们的 交际圈，提高我们与人相 处的能力。
第六单元
6.3让青春绽放
欣赏歌曲：朋友来自世间最美好的东西， 莫过于有几个头脑和心地 都很正直的严正的朋友。
——爱因斯坦
一、友谊是人生的财富
伯
牙
绝
弦
俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞伯牙弹 琴时，心里想到高山，钟子期说：“好啊，我仿佛 看见一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！”俞伯牙 心里想到流水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了 奔腾不息的江河！”总之俞伯牙心里想的，钟子期 就一定能知道他的心意。钟子期死后，俞伯牙觉得 世上再也没有知音了，觉得很伤心。于是摔破了琴， 挑断了琴弦，决定一生不再弹琴。
粤教版七年级下册道德与法治6.3 让青春绽放 友谊相伴 PPT
班长的做法是正确的 ,我应该 理解他，不能为了友谊违反原则。
2．我的野蛮朋友
如果你的好朋友是一个急性子，他经常因为鸡毛蒜 皮的小事跟你大发脾气。今天你的心情本来就不好，他 又向你发了一通脾气。你会怎么想？
作为朋友我们应该宽容，但也要相互体谅
。以自我为中心的友谊是不会长久的。
3．友情的小船
小高是我的篮球搭档，我们是好朋友。小高与篮球 队其他成员发生了矛盾，小高要求我与他一起退出篮球 社。我该怎么办？
朋友之间每个人都是独立的，我们应该尊
重他人的选择，不能提出违背他意愿的要
求。
哥们义气是友谊吗
哥 们 义 气
•哥们义气的特点是只讲友情，不 讲是非，它表现为互相隐瞒、包 庇和助长坏思想、坏行为。 •它的后果一害同学 二害自己 三害集体。
•它与友谊有本质的区别。
真正的友谊应当是纯洁的、美好的，不应掺杂庸俗的想法
小林的朋友小辉在校外和八年级一个经常恃强
凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有
五个帮手，于是劝说小辉报告老师。小辉没有 听从小林的劝说，还怂恿小辉一起与自己的一 些“朋友”去报仇了。结果受到了学校的处分。
朋友关系也要讲原则，符合法律、道德和各种社会规范的要求，我们
一、友谊的重要性
伯牙绝弦
俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。俞 伯牙弹琴时，心里想到高山，钟子期说： “好啊，我仿佛看见一座巍峨峻拔的泰 山屹立在我眼前！”俞伯牙心里想到流 水，钟子期说：“好啊，我仿佛看见了 奔腾不息的江河！”总之俞伯牙心里想 的，钟子期就一定能知道他的心意。钟 子期死后，俞伯牙觉得世上再也没有知 音了，觉得很伤心。于是摔破了琴，挑 断了琴弦，决定一生不再弹琴。
朋友之间是平等的，应该相互尊重，相互理解，不应该一方总是在付
让青春绽放PPT课件3 粤教版
，房祖名坦承自己吸毒已经8年，柯震东
也有2年，毒品大多来自生活中的“朋友 圈”。
2.如何与朋友正确交往？
① 平等，相互尊重，相互理解
② 每个人的人格都是独立的，把握好亲密尺度 ，不能过分依赖朋友
③ 真正的友谊应该是纯洁的、美好的，不掺杂 庸俗的想法 ④ 讲原则，符合法律、道德和各种社会规范的 要求
6.3让青春绽放
1.友谊相伴
青春微电影
1、想象一下，这部微电影中的情节会怎样发展？ 2、你认为怎样的人算是“朋友”？朋友能为你带来什 么？
1.为什么需要朋友？
① 分享快乐，共度悲伤，让我们免除孤独，感 受温暖 ② 相互启发，相互激励，一起进步 ③ 扩大交际圈，提高与人相处的能力
说说看：
我喜欢……的朋友
别人想象的丘比特 是爱神
他想象的丘比特是 战神
有一个问题：向日葵每天 都跟着太阳从东边转到西 边，那第二天早上它是怎 么回到东边的？一个猛回 头吗？想象一下，某天早 上路过一片向日葵花海， 一大片向日葵猛一回头， 顿时吓得你生活不能自理 ……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时 间，的确是向日的，其叶子和花盘在白 天追随太阳从东转向西，不过并非即时 的跟随，植物学家测量过，其花盘的指 向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳 下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆， 在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太 阳升起。 它向日是因为它下面有种物质讨厌阳光 通过一种生长激素拉长细胞 就对着太 阳了 太阳下山后分泌减少细胞恢复原 状就向着东方。有点像弹簧一样
作业
• 练习册P37-38一、三 • 背诵“如何与朋友正确交往”
2.勇于创新
假如没有这些创新的话，我们的生活可能会？
让青春绽放ppt优秀课件1 粤教版共54页
让青春绽放ppt优秀课件1 粤教版
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青 6.3 让青绽放(第2课时)课件 粤教版
真题演练
2.（2015资阳）“创客”本是民间热词，2015年却首 次进入了政府工作报告。李克强总理在报告中对“创客” 赋予了“创业”和“创新”的时代内涵。要成为“创 客”，我们青少年学生必须从现在开始( C ) ①培养艰苦创业精神 ②培养开拓创新精神 ③增强 创新意识，积极投身创新实践 ④把主要精力放在自主 创业上 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
难点详解
1.为什么要培养创新能力？ （1）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力， 也是一个现代人应该具备的素质。只有培养创新精神， 我们才能在未来的发展中不断开辟新天地。创新是一 个民族进步的灵魂，它关系到中国特色社会主义事业 的发展和中华民族的伟大复兴。 （2）科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国 家发展全局的核心位置。只有大力推进科技创新和教 育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人 口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势。
知识梳理
1.青少年要勇于创新。 __创__新__是人类进步的灵魂。青少年富有生命的活力， 是社会的未来，我们要激发自己的__潜__能__，勇于 __创_新___。
知识梳理
2.青少年怎样创新？ (1)要善于观察和勤于思考。 青少年的__观__察__能力和__思__考__能力都很强，如果我 们多留意身边的事物，多问几个为什么，就能从常见 的现象中发现事物的__规__律__，就有可能作出创新。 在这个高速发展的时代里，有越来越多的难题等待我 们去解决，有许多未知领域等待我们去探索，这更要 求我们拥有善于观察的眼睛和勤于思考的头脑。
难点详解
2.中学生怎样培养自己的创新能力？ （1）努力学习，打好基础。 （2）培养自己的爱好兴趣，保持对各种事物的好奇 心。 （3）细心观察，刻苦钻研，敢于质疑，寻根究底， 标新立异。 （4）把创新热情和科学求实态度结合起来。 （5）动手实践、尝试，参加创新讲座和竞赛活动， 不怕失败，善于总结。
让青春绽放ppt优秀课件 粤教版
1．无情的班长朋友
班长是你的好朋友。有一天，你因为 打扫寝室卫生,上学迟到了。面对你满怀期 望的目光，班长还是在迟到记录本上记下 了你的名字。你会怎么想 ？
• 班长的做法是正确的 ,我应该 理解他，不能为了友谊违反原则。
2．我的野蛮朋友
如果你的好朋友是一个急性子， 他经常因为鸡毛蒜皮的小事跟你大发脾 气。今天你的心情本来就不好，他又向 你发了一通脾气。你会怎么想？
5. 通过微信“摇”来“特警朋友”， 年龄相仿又志趣相投，年轻女子小 芳喜不自禁。然而，“特警朋友” 竟是个骗子，骗走了她的钱财，让 她身心俱损。这警示我们B 要（ ）
①谨慎交友 ②不交损友 ③多交益友 ④拒绝交友 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
课后训练 Work seriously
（3）在场景三中，小凡应该怎么 做？为什么？对于网上交友，作为 初中生，为了避免自己受到伤害， 我们该怎么做？
（3）委婉拒绝。因为虚拟世界的 交往，带有很多不确定因素，我 们需要一定的自我保护意识。初 中生要增强安全防范意识，不轻 易泄露个人资料，不随意答应网 友的要求。
• 第一种是概念创新。即对世界作出一种全新的理解。 比如生物学家用基因来解释生命。
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（2）在场景二中，“我”拒绝好 朋友小王的原因是什么？
（2）朋友关系也要讲原则，符合 法律、道德和各种社会规范的要 求，我们不能以“友情”为借口 做不道德甚至违法犯罪的事情。 当朋友误入歧途，不予规劝甚至 推波助澜，反而会伤害朋友，伤 害友谊。
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场景三：七年级学生小凡在网上聊 天时认识了一个网友，她经常和网 友讲述自己的生活，说说自己的心 里话。网友在她心烦是总是听她倾 诉，安慰她。两个人成了无话不谈 的好朋友。现在网友约小凡见面了。 （1）在场景一中，“我”要摆脱 失落的心理，需要怎样认识友谊？
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３、有一位伟人说：“得不到友 情的人将是终身可怜的孤独者； 没有友情的社会，只是一片繁华
Ｃ 的沙漠。”这告诉我们（ ）
A.交友是一个平等互惠的过程 B.友情比亲情更重要 C.友情照亮我们的生活之路 D.交友要慎重
４、李刚和孙林既是一个班的同学，又是一对形影
不离的好朋友，他们在学习上相互帮助，生活中相
C．会使我们感到孤独
D．成为我们生活中唯一的依靠
2．朋友相交，贵在真诚。下面能体现 朋友之间要用真心去交流和沟通的是
B （ ）
①不能对人虚情假意，更不能口是心非② 对朋友要言而有信③不能轻率地许诺，一 但答应对方，就要做到“一诺千金”④朋 友的所有要求都要答应 Ａ.①②④ Ｂ.①②③ Ｃ.②③④ Ｄ.①③④
世间最美好的东西，莫 过于有几个头脑和心地都很 正直的严正的朋友。
——爱因斯坦
欣赏音乐《朋友》
朋友 是知根知底
朋友
是知情知心
朋友是当你开心的时候
想和他分享
朋友
是当你烦闷的时候 想和他诉说
朋友
是肩膀
可以让你依靠着哭泣
朋友 他可是以镜子告诉你脸上的
瑕疵 身上的污秽
朋友
是巨浪 可以令你热情高涨
•三人继续前进，不几日来到一处河边。 可能因为长途旅行的疲劳使吉伯跟马沙 为了一件小事吵起来了，吉伯一气之下 打了马沙一耳光，然而他没有还手，却 一口气跑到了沙滩上，在沙滩上写下一 行字：“某年某月某日，吉伯打了马沙 一记耳光。”
•这以后，旅行很快结束了。回到家乡， 阿里怀着好奇心问马沙：“你为什么要 把吉伯救你的事刻在石头上，而把打你 耳光的事写在沙滩上?”
•马沙平静地回答：“我将永远感激并永 远记住吉伯救过我的命，至于他打我的 事，我想让它随着沙子的运动忘记得一 干二净。”
这则故事给了我们什么启示？
•友谊的行程中会有付出，有争执， 有回报，甚至有仇恨，惟具“滴 水之恩，涌泉报之”的感恩心和 把仇恨写在沙上随浪而逝的宽容 心，才是使友谊之树长青的秘诀， 认识到这一点，方看到了友情的 本质。
哥 们
哥们义气是友谊吗
•哥们义气的特点是只讲友情，不 讲是非，它表现为互相隐瞒、包
义 庇和助长坏思想、坏行为。 气 •它的后果一害同学
二害自己
三害集体。
•它与友谊有本质的区别。
小结 我们与朋友应如何相处？
1.朋友之间是平等的。
2.朋友之间,每个人的人格都是独立的。
3.真正的友谊应该是纯洁的、美好的， 不应掺杂庸俗的想法。
终于下定决心把你归还于人海了！其实很早就在逼自己慢慢的去放手了，每次听着你那冠冕堂皇的话我尽然差点相信了我和你会有以后…… 我没有你善于伪装，我学不会做最坏的人，我也不想浪费太多的时间和精力去等一个不可能的结果！虽然先动心、动情的人是你，无数次主动和挽留的人也是你，可我还是学不会去做一个你渴望中的人。 这一路有快乐、有坎坷、有心酸。记得你曾对我说过：“这一路来太多的心酸和坎坷自己必须好好珍惜才是……”你也说过：“我不必有顾虑，你会珍惜你会好好保护着我……”这些话在耳边响起犹如昨天，那么悦耳那么清晰。可我不想这样原地不动的去等待和期望了，我准备回头了，回到我的原点，回到不是和你开始的原地了……。
我们为什么需要朋友？
1.朋友在我们的人生中,扮演着重要的角色。 朋友是我们的“知心者”,与我们分享快乐， 共度悲伤,让我们免除孤独,感受温暖；
2.朋友在我们人生中有重要的作用。 ①朋友可以与我们相互启发，相互激励， 一起进步；②朋友还会扩大我 们的交际圈，
提高我们与人相处的能力。
所以我们需要朋友。
Ｃ 盾，我们应该采取的态度是 ( )
A.坚持原则，弄清是非 B.与朋友断绝往来
C.大度地谅解双方 D.让朋友服从自己意见
7、你的好朋取得好成绩的时候，你
Ｄ 会怎么做？ （ ）
A.嫉妒他，暗地里说他坏话 B.不再搭理他，谁让他考得比我好 C. 疏远他，结交新的不如我的朋友 D. 认真分析原因，找出与好朋友之 间的差距，努力赶上他
人生离不开友谊，但 要得到真正的友谊才是 不容易；友谊总需要忠 诚去播种，用热情去灌 溉，用原则去培养，用 谅解去护理。
——马克思
青春的友谊是珍贵的， 我们要格外珍惜。只有 懂得与朋友相处的基本 原则与恰当方式，我们 才能收 获真正的友谊。
1.朋友之间是平等的。
应该相互尊重，相互理 解，不应该一方总在付出， 而另一方总在索取。
小芳日记（一）
材料赏析
今天，爱好唱歌的小凡到校后
哭了，说是不想上学了。我们
几个好朋友一问，原来她爸的
腿摔断了，家里生活更困难了。
我们几个一商量，就把自己攒
的零花钱都给她了，后来，班
级、学校也对小凡进行了捐款
帮助，小凡坚定了上学信心。
•收获平台
在我们遇到困难的时候， 朋友会：
热情的鼓励和帮助， 使我们坚定信心， 知难而进， 战胜困难和挫折。
D.①③
５、刘晨家遭遇了火灾，生活上遇到了困难，
她的父母让她辍学。同学们知道后，纷纷伸出
了援助之手，帮助刘晨解决了问题，重新回到
c 了校园。你认为下列说法错误的是（
）
A、同学的帮助让她感受到了友谊的力量
B、友谊就是痛苦时的分担，快乐时的分享
C、大家的帮助会让刘晨很没有尊严
D、友谊可以使人战胜困难
6、若朋友和自己因一些小事发生矛
小芳日记 （三）
今天早上，小欣 抄作业了 ，老师提出了 严肃的批评。课下，我、 小凡、小宁一起劝她，今 后一定不要再抄了。小宁 还说：抄作业不但自己不 会，还会养成懒惰的毛病。 小欣跟我们保证，以后再
•收获平台
当我们有不正 确的行为时：
朋友能帮助我 们认识和改正自己 言行中的缺失，让 我们不断进步。
朋友
是一双手可以 把你从绝望中拉出来
朋友
是一口井 可以 让你放心地倾诉痛苦
朋友
是一炬火把, 当你迷茫的时候 可以帮你照亮方向
朋友
不需要朝夕相随
朋友
却走不出你的视线
朋友
也不必天天问候
朋友走不出
心底那块驻扎的领地
6.3让青春绽放
第一课时
主题词： 友 谊
★知道友谊在人生中的重要意义； ★知道与朋友相处的基本原则
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
与恰当方式。
重、难点：
★朋友的重要性； ★交友要坚持的原则。
友谊相伴
Dears,自学时间到了！
一、大声朗读课本P48“友谊相伴”完成 对本课的初读（气沉丹田 ，声音洪亮 ， 吐字清晰，不拖拉，吼 ！ ） 二、开始课本的第2次阅读，边阅读边找 出重点，聪明的你快来提出问题：
1. 我们为什么需要朋友？ 2.我们与 朋友应如何相处？
你的承诺和誓言总归太遥远，你总归太缥缈。当我不在是你生命中的独一无二，我宁愿离去，也不愿在一份残缺的爱里苦苦挣扎。 你总归是我命中未了的缘和劫，我们也终究错过了！如果上天能够重新来过，我会绕过那个和你认识的地方，遇见你也许就是没有结果，可我也能释怀了。 我不能抱着那些回忆来折磨自己，我也不想就这样颓废的麻木的去过每一天了。你给的一切在回忆的沼泽里只会让我放不下，你走后在每一个似曾相识的场景里我总是会不由自主的想起你，我会盯着你送的东西久久的发呆，也会因为看到某个熟悉的背影，而伤心落泪。
Ｂ 内容，正确理解是 （
）
①心有他人天地宽
②尊重彼此个性，宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重Biblioteka ④只有理解他人，才能与人为善
A．①②③ B．①③④
C．②③④ D．①②④
我们也曾历尽苦辛 到处奔波流浪 友谊永存 朋友 友谊永存 举杯痛饮同声歌唱 友谊地久天长 我们也曾终日逍遥 荡桨在绿波上 但如今却劳燕分飞
2.朋友之间，每个人的人格 都是独立的。
我们要把握好亲密的尺度,不 能过分依赖朋友,更不能对朋友 提出违背他意愿的要求。
3、真正的友谊应该是纯 洁的、美好的,不应掺杂 庸俗的想法。
4.朋友关系也要讲原则要 符合法律，道德和各种社 会规范的要求。
我们不能以“友情”为借口做不 道德甚至违法犯罪的事情。
朋友间相处,伤害往往是无意的, 帮助却是有心的.忘记那些无意的 伤害,铭记那些对你真心的帮助,你 会发现这世上你有很多真心朋友.
当堂检测 单项选择题
1．“独学而无友，则孤陋而寡 闻。”这句话给我们的启示是：我
们在学习生活中多交朋友（ B ）
A．能帮助我们获得更多的知识
B．会给我们温暖、支持和力量
不得不说时间真的是这个世间最好的跨度，一些承诺，一段誓言，终究败给了时间，回忆再美好也经不住流年。有些人错过了终究得放下……。 在过往中，总有一个人，曾经是你的满心欢喜，现在却成了你的闭口不提。他闯进我们的生活，带给我们感动和美好，却又在某一时刻，猝不及防的从我们身边抽离，留下了一地的回忆。
当初说着各种承诺、各种誓言，我也相信了你就是我的小确幸。也是你让我相信了这世间还有美好，可最终你还是离我而去，终究你我成了彼此生命中的过客。 我们错过了，我曾幻想过天长地久；我也曾幻想过和你手牵手走在黄昏的路上。可终究你走了，留给我的只有回忆。我以为守着回忆你就可以回来，可是我错了，我，终究没等来你的转身，我终究知道错过了就是错过了，回不来了。我也终于决定放下了……
4.朋友关系也要讲原则要符合法律、道 德和各种社会规范的要求。。