培养学生自主学习的重要性

试论培养学生自主学习的重要性

摘要：传统的教学方式死板，束缚了学生的自主性，不利于学生的发展。在新课改时期，要积极培养学生的自主性，慢慢培养学生自主安排学习的能力。这不仅提高了学生的学习效率，而且对学生今后的发展都会有特别大的帮助。本文主要论述培养学生自主学习的必要性，进而引起教学中重视学生自主性的培养。

关键词：自主；独立；意识；教学

什么是自主性学习呢?

自主性学习，是作为一种学习方式而存在的，与他主性学习相对。他主性学习，是学生处于被动状态下的被动性和消极性的学习；自主性学习，是学生处于主体地位的状态下的主动性与能动性的学习。自主性学习可呈现这样的一种状态：学习动机可自我激发，学习内容可自我选择，学习方法可自我确定，学习时间可自我计划，学习过程可自我监控，学习结果可自我评价。

2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行调查。结果显示在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。美国专家评论说，虽然中国学子成绩突出，想象力却非常缺乏。就教育而言，以色列奉行的是幼师教育，孩子从小就学习独立；中国家长奉行的溺爱教育，孩子从小就缩手缩脚。中国的孩子，就像动物园里的狮子，野性都被逐渐磨灭。这不仅是对孩子的智力摧残，同时也使得我国科研创

造力相对滞后。因此，为了教育的发展，为了孩子的成长，我们需要培养孩子的自主性。

培养学生的自主性，有利于学生独立意识的形成。传统的教学方法，教师会告诉学生该学习什么，学生就记忆老师所教授的内容。哪个学生更认真，更仔细，学习成绩往往更好。然而，由于习惯了听从老师的指引，这些学生往往丧失了自己选择的能力。这样学生一直依赖于外界的支持，从而无法形成自己的独立意识。在我们蹒跚学步的时候，虽然走的不稳，但家长总是鼓励我们勇敢地迈出去。即使走得不稳，但都会使家长欣喜万分。虽然在我们学习走路的过程中会跌倒，但是我们还不断前进。都说现在的孩子是温室里的花朵，真正造成这个现象的就是我们这些看护花朵的人。我们把要求加在学生的意识上，从而剥夺了孩子自己选择的机会。

培养学生的自主性，有利于学习的延续性。让学生自己懂得如何学习，学习什么。让学生懂得制定自己的学习计划，学习任务以及学习目标。因为，学业生涯过后，走向社会，需要自己的努力，没有人能整天指导你应该怎么做。所以，对于学生学习的自主性培养，非常重要，要让学生自己知道应该怎么去学。俗话说，师父领进门，修行在个人。人的一生都需要不断地学习，不断地进步。很多男生喜欢足球明星大卫·贝克汉姆，是因为他出色的任意球教法。其实，贝克汉姆能有今天的成就，靠的就是自己的艰苦训练。贝克汉姆的身体素质并不出色，选择了对抗性较少的中场，拼命的练习

传任意球。即使下大雨，也不断地练习射门，在少年俱乐部的时候，当大家都训练完了，小贝会自己留下继续练习任意球，即便当他成为举世瞩目的巨星，这种习惯仍然保持着。正是这种刻苦的训练，坚持不懈的努力，才练就了那著名的“贝氏弧线”。学习也是一样，只有那些坚持不懈努力的人，才有可能成功。即便有些天资，如果没有长期的努力与学习，就会像仲永一样，虽然小时候被誉为神童，但却没有提高，长大后泯然众人矣。因此，只有坚持不懈地努力，才能取得成功。而这种努力，就要靠学生的自我控制，而不是依赖别人的催促。

培养学生的自主性，要引导学生自己去思考。高尔基曾说，如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。技术的进步，科技的发展都离不开自主创新。如果不能打破错误的现状，就无法开启智慧的未来。当面对错误，面对束缚，只有坚持自己的想法，并为之努力的人，才能够取得最后的成功。像爱因斯坦的“相对论”，挑战了牛顿的经典物理；哥伦布环球航行，证明了地球是圆的而不是方的；伽利略等一直坚信地球是围绕太阳公转而不是自转等。“学源于思，思源于疑。小疑则小进，大疑则大进。”只有懂得思考，能将自己正确的想法付诸实践的人，才能推动科技的进步，理论的发展。在学习中，一定要培养学生的自主性，有自己的想法，才能培养出有创造力的人才。我国现在就缺乏富有创造性，有自己独立想法，并为之努力的人才。所以我们应该着力培养学生的这种

能力。会思考，有独立思维，并且能不盲目听从理论，能发现现有知识的不足的人，才是推动科技社会不断发展的不竭动力。

新时代的学生，有更优越的学习环境支持，整个社会对于教育的重视，使得学生们有了更好的学习机会。学生应通过培养学习的自主性，使教学效果得到提高，学生若能懂得如何处理自身的学习计划，并提高自身的自主研究能力，会在今后的发展中，获得更好的发展空间。

参考文献：

［1］赵子健.学校可持续发展教育的基本原则和途径.吉林省教育学院学报.2010（10）.

［2］沈华芬.教学有效性实施点滴.佳木斯教育学院学报.2010（5）.

（作者单位张家港市梁丰初级中学）