教科版思想品德八年级上册复习课件
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八年级道德与法治上复习课件
5.如何对待生活中不可推卸的责任？ （1）我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置，但可以改 变我们对待自己应该做的事情的态度。 （2）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身 心地投入，同样能够把事情做得出色。 6.如何做负责任的人？ 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责 任的能力 ，勇于承担责任。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
知识点：
1.社会秩序的含义和种类 含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公 共场所秩序。
2.社会秩序的作用有哪些？ （1）社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会 资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解 矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
11.学会用法的必要性是什么？ 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律 问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护 自己的合法权益。
知识点： 12.寻求法律救助的途径有哪些？ （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务 所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法 到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举 报，必要时可以直接向人民法院起诉。
知识点：
4.礼的含义是什么？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会 生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
5.文明有礼的重要性有哪些？ （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐。 （3）文明有礼体现国家形象。 6.如何做一个文明有礼的人? （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思 考和践行。
第二单元 遵守社会规则
第三课 社会生活离不开规则
知识点：
1.社会秩序的含义和种类 含义： 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 种类：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公 共场所秩序。
2.社会秩序的作用有哪些？ （1）社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会 资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解 矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。 （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
11.学会用法的必要性是什么？ 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律 问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护 自己的合法权益。
知识点： 12.寻求法律救助的途径有哪些？ （1）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务 所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 （2）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法 到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举 报，必要时可以直接向人民法院起诉。
知识点：
4.礼的含义是什么？ 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会 生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
5.文明有礼的重要性有哪些？ （1）文明有礼是一个人立身处世的前提。 （2）文明有礼促进社会和谐。 （3）文明有礼体现国家形象。 6.如何做一个文明有礼的人? （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。 （2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。 （3）做文明有礼的人，需要在在社会生活中不断学习、观察、思 考和践行。
期末全册复习课件道德与法治八年级上册
根本一致、矛盾、为国家可牺牲个人！
第四单元 维护国家利益
国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的源泉。
坚持总体国家安全观
总体国家安全观是以人民安全为宗旨、以 政治安全为根本，以经济安全 为基础，以文化、军事、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走
出一条中国特色的国家安全道路。
维护国家安全
公民的法律义务
人民是国家主人， 人人都是维护国家 安全的主角（有责任）
【认识国家安全】 法治为国家安全提供全方位有力保障。
《中华人民共和国宪法》 第五十四条
中华人民共和国公民有维护祖国的安 全、荣誉和利益的义务，不得有危害 祖国的安全、荣誉和利益的行为。
《中华人民共和国国家安全法》 第十一条
一切国家机关和武装力量、各政党和各 人民团体、企业事业组织和其他社会组 织，都有维护国家安全的责任和义务。
代价：付出时间、精力和金钱； 回报：获得回报的权利（物质＋精神）。
第四单元 维护国家利益
国家利益是一个国家生存和发展需求的总和，包括人口、领土、主权、政权等； 国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域，包括政治利益、经济利益、文化利益、 军事利益等。
国家利益和人民利益关系
国家利益和个人利益关系
坚持国家利益至上
相互离不开
个人的选择
融关 服 养
入注 务 成
社、 社 亲
会了 会 社
解
会
社
行
会
为
人的生存和发展离不开社会——人的身份在社会关系中 确定；人的成长是不断社会化的过程；每个人都要从社 会中获得物质支持和精神滋养。
亲社会行为：谦让、分享、 帮助他人、关注社会等
意义
认可、接纳、健康人格、 正确价值观、良好的行为 习惯、实现人生价值等
第四单元 维护国家利益
国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的源泉。
坚持总体国家安全观
总体国家安全观是以人民安全为宗旨、以 政治安全为根本，以经济安全 为基础，以文化、军事、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走
出一条中国特色的国家安全道路。
维护国家安全
公民的法律义务
人民是国家主人， 人人都是维护国家 安全的主角（有责任）
【认识国家安全】 法治为国家安全提供全方位有力保障。
《中华人民共和国宪法》 第五十四条
中华人民共和国公民有维护祖国的安 全、荣誉和利益的义务，不得有危害 祖国的安全、荣誉和利益的行为。
《中华人民共和国国家安全法》 第十一条
一切国家机关和武装力量、各政党和各 人民团体、企业事业组织和其他社会组 织，都有维护国家安全的责任和义务。
代价：付出时间、精力和金钱； 回报：获得回报的权利（物质＋精神）。
第四单元 维护国家利益
国家利益是一个国家生存和发展需求的总和，包括人口、领土、主权、政权等； 国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域，包括政治利益、经济利益、文化利益、 军事利益等。
国家利益和人民利益关系
国家利益和个人利益关系
坚持国家利益至上
相互离不开
个人的选择
融关 服 养
入注 务 成
社、 社 亲
会了 会 社
解
会
社
行
会
为
人的生存和发展离不开社会——人的身份在社会关系中 确定；人的成长是不断社会化的过程；每个人都要从社 会中获得物质支持和精神滋养。
亲社会行为：谦让、分享、 帮助他人、关注社会等
意义
认可、接纳、健康人格、 正确价值观、良好的行为 习惯、实现人生价值等
思想品德：9.1《千里之堤-溃于蚁穴》课件(教科版八年级上)
问：王亮的行为是违法行为吗？为什么？
是违法行为，法律规定应该做而不做的行为
案例二：王亮索要低年级同学的零花钱，
有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉 家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被 公安机关抓获，给予治安处罚。
治安管理处罚法第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身 体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚 款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款 四十九条 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公 私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元第以下罚 款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元 以下罚款。
第九课，一步之遥
第一部分 千里之堤，溃于蚁穴
旧城中学宫红娟
某中学学生王亮是班长，经常帮老 师管理班级的一些事情，同学有困 难了积极帮助，学习认真刻苦，在 同学老师父母眼中王亮是位品学兼 优的好学生。
一天在厕所，李辉很诧异的看到同 班同学王亮正在吸烟：“你怎么能 干这个！”
王亮不以为然的说：“不要大惊小 怪的，这有什么!”
四十九条 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意 损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五 百元第以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘 留，可以并处一千元以下罚款。
王亮的行为属于哪一类违法行为
案例五：
王亮为了能弄到钱还多次手持砍刀 入室抢劫，最终被人民法院判处有 期徒刑。
王亮的行为属于那类违法行为？为什么？
王亮的行为是违法行为吗？为什么？
是违法行为，法律规定不能做而去做的行为。
二：违法行为的含义
1、违法行为的含义： （1） 法律规定应该做而不做的行为 （2） 法律规定不能做而去做的行为
违法行为的含义：不履行法律规定的义务或做出法律
是违法行为，法律规定应该做而不做的行为
案例二：王亮索要低年级同学的零花钱，
有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉 家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被 公安机关抓获，给予治安处罚。
治安管理处罚法第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身 体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚 款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款 四十九条 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公 私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元第以下罚 款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元 以下罚款。
第九课，一步之遥
第一部分 千里之堤，溃于蚁穴
旧城中学宫红娟
某中学学生王亮是班长，经常帮老 师管理班级的一些事情，同学有困 难了积极帮助，学习认真刻苦，在 同学老师父母眼中王亮是位品学兼 优的好学生。
一天在厕所，李辉很诧异的看到同 班同学王亮正在吸烟：“你怎么能 干这个！”
王亮不以为然的说：“不要大惊小 怪的，这有什么!”
四十九条 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意 损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五 百元第以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘 留，可以并处一千元以下罚款。
王亮的行为属于哪一类违法行为
案例五：
王亮为了能弄到钱还多次手持砍刀 入室抢劫，最终被人民法院判处有 期徒刑。
王亮的行为属于那类违法行为？为什么？
王亮的行为是违法行为吗？为什么？
是违法行为，法律规定不能做而去做的行为。
二：违法行为的含义
1、违法行为的含义： （1） 法律规定应该做而不做的行为 （2） 法律规定不能做而去做的行为
违法行为的含义：不履行法律规定的义务或做出法律
科教版初中八年级政治上册 第一单元复习课件(优秀课件)
（2）我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等 方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相 同，导致产生矛盾。
（3）与同伴关系越来越密切，也会使我们与父母的亲 情关系变得相对疏远。
（4）情绪和心理的变化使我们往往以执拗的、对立的、
反抗的心态对待父母，加剧了我们与父母之间的矛盾
和冲突。
课件在线
5
❖ 党和政府一直提倡在全社会形成尊师重教的风尚， 1985年，我国把每年的9月10定为教师节。
❖ 2、如何尊敬老师？（P18）★ ❖ 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。
❖ （1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。 ❖ （2）感激老师的关心和教育。 ❖ （3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。 ❖ （4）关心、体谅和帮助老师。
课件在线
9
❖ 3、师生矛盾和冲突产生的原因？（P20）
❖ 随着自我独立性与自我意识的发展，知识经 验和能力的增长，我们不再像小学生那样把 老师看作是至高无上的，而是逐步用批判的 态度与眼光评价老师，希望与老师建立起平 等、民主、互相尊重和互助的新型师生关系。
课件在线
10
❖ 4、如何与老师建立新型的师生关系？（怎样建立 良好的师生关系？）（P21－23）★
❖ 4、如何消除代沟？（P15）
❖ （1）积极的沟通可以有效地减少亲子之间的 矛盾和冲突，促进双方的相互理解。
❖ （2）子女与父母取恰当的方式处理与父母、长 辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆 反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐 相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理 解、共同发展。
（4）调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。 （5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关
系。
科教版初二思想品德上册第四单元复习PPT课件
▪ （3）学会控制自己的欲望和冲动。
▪ （4）遵守道德规范、法律法规和校规校纪。
2020年10月2日
6
▪第九课 一步之遥
2020年10月2日
7
▪ 1.小错与大错，不良行为与违法犯罪之间的 关系（启示）是什么？（P85）★
▪ 大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。
▪ 小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有 不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有“一 步之遥”。
4
▪ （3）吸毒有哪些危害？（P79）毒品的危害 极大，人一旦吸毒，就是踏上了人生的不归 途。吸毒会严重危害身心健康，会破坏家庭 幸福，容易诱发刑事犯罪，危害社会治安。
▪ （4）迷信和邪教有哪些危害？（P80）迷信 和邪教是反社会、反人类、反科学的。具有 极大的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和 理智，甚至失去人性，导致一些家庭妻离子 散、家破人亡，破坏社会的安定。
▪ 如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改 正。
2020年10月2日
15
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
2020年10月2日
14
▪ 青少年怎样预防违法犯罪？（P93－96）★ ▪ 防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯
罪的重要途径。
▪ 要从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏 作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在 萌芽状态之中。
▪ （4）遵守道德规范、法律法规和校规校纪。
2020年10月2日
6
▪第九课 一步之遥
2020年10月2日
7
▪ 1.小错与大错，不良行为与违法犯罪之间的 关系（启示）是什么？（P85）★
▪ 大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。
▪ 小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有 不可逾越的鸿沟，它们之间的距离只有“一 步之遥”。
4
▪ （3）吸毒有哪些危害？（P79）毒品的危害 极大，人一旦吸毒，就是踏上了人生的不归 途。吸毒会严重危害身心健康，会破坏家庭 幸福，容易诱发刑事犯罪，危害社会治安。
▪ （4）迷信和邪教有哪些危害？（P80）迷信 和邪教是反社会、反人类、反科学的。具有 极大的欺骗性，可以使人丧失正常的思维和 理智，甚至失去人性，导致一些家庭妻离子 散、家破人亡，破坏社会的安定。
▪ 如果成长中有了过错，一定要正视并勇于改 正。
2020年10月2日
15
演讲完毕，谢谢观看！
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2020年10月2日
14
▪ 青少年怎样预防违法犯罪？（P93－96）★ ▪ 防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯
罪的重要途径。
▪ 要从克服各种小缺点、小错误、坏习气、坏 作风开始，防患于未然，把违法犯罪消灭在 萌芽状态之中。
思想品德：9.1《千里之堤,溃于蚁穴》课件(教科版八年级上)
案例五：
王亮为了能弄到钱还多次手持砍刀 入室抢劫，最终被人民法院判处有 期徒刑。
王亮的行为属于那类违法行为？为什么？
2.违法行为的类别
（ 1 ） 根 据 所 违 犯 的 法 律 类 别
民事违法行为 是指违犯民事法律、法规的行为。 是指违犯国家行政管理法律、 行政违法行为 法规的行为。
刑事违法行为 也称犯罪，是指触犯刑法的行为。 违宪行为 是指违犯宪法的行为。
王亮的变化告诉我们什么道理？
案例一：王亮初二期间辍学在家四处游玩。 为此老师多次找到王亮家要求他继续上学， 王亮不以为然，他的父亲说：“这孩子我也 拿他没办法” 。因此王亮依然四处游玩。
附：《中华人民共和国义务教育法》。第四条
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分 性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依 法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教 育的义务。
问：王亮的行为是违法行为吗？为什么？ 是违法行为，法律规定应该做而不做的行为
案例二：王亮索要低年级同学的零花钱，
有些同学不给便拳打脚踢并警告不许告诉 家长。为了钱还偷同学的自行车卖了。被 公安机关抓获，给予治安处罚。
治安管理处罚法第四十三条 殴打他人的，或者故意伤害他人身 体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚 款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款 四十九条 盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公 私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元第以下罚 款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元 以下罚款。
想一想王亮的最终结果？
为了能弄到钱还多次手持砍刀入室 抢劫，最终被人民法院判处有期徒 刑。
阅读教材85页思考王亮的变化有那几个阶 段？
八年级道德与法治上册 第二单元 公共利益 第四课 共同的需要课件 教科版(共32张PPT)
国家这样做是因为公共教育 (
)
B
①是人们成才的唯一途径
②是涉及千家万户的公共事业
③有利于提升人口素质
④有利于改善人们的生活质量和生命质量
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
课堂检测
3、空间碎片,又称太空垃圾。随着航天活动的日益频繁,空间碎片与日
俱增,对航天器构成严重威胁。对此理解正确的是 ( )
还是对于我们个人的成长，都是必不可少的。
探究思考
根据本课的内容，归纳公共利益的特点。
公共利益的特点：
公共利益的主要特点是它的共享性，即每个人 都可以享有。
公共利益的另一个特点是它的不可分性。就 像空气一样，每一个人都可以享有，但却不能据为 已有。
公共利益具有层次性……
课堂检测
选择题：
1.对公共场所认识正确的是 (
②公人共类 场应所合是理人开们发交和往利互环用动太的境空公共和生资活空源间，等它不，属于体某现个特了定的全人或人集类团，的大家公都可共以出利入益、停。留和使用。
①太空垃圾问题是各个航天大国的事,与全人类无关
把和平核设施置于国际原子能机构的国际保障之下，并在和平使用核能方面提供技术合作。
探究新知
人类公共安全、国际经济和人类文化
（摘目《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020年)》）
思考探究
公共服务离我们并不遥远，我们的衣、食、住、行样 样离不开公共服务。结合自己的经历，谈谈我们享受了哪 些方面的公共服务。
探究新知
二、涉及全人类的公共利益
热带雨林终年郁郁葱葱，茂密的树木在进行光合作用时，能吸收空气中的二氧化碳，释放出大量氧气，就像地球上的一个大型“空气净化器”，有“地球之肺”的美名。
教科版《道德与法治》八年级上册全册课件
个人与集体
个人与集体是相互依存的。 一方面，个人生活在一定的集 体中；另一方面，个人是组成 集体的细胞，集体的发展离不 1 小芳为什么会报名参加比赛？比赛时她为什么 会这么“拼”？消防的故事给了我们哪些启示。
2 你是否得到过来自集体的关心和帮助？是否关 心和帮助过别的同学。
2
油，我希望
你对自 己校园的认 识有多少呢？
校园生活
写真
我们已经在班级和学校这个大家庭中 共同生活了一年。在这里，有温馨，有关 爱，有快乐，也有矛盾和烦恼。我们一起 学习，共同进步，分享收获的喜悦；我们 共同生活相互鼓励，共享成长的快乐。我 们热爱我们共同的家。
探究与分享
1 描述一年以来班级和学校生活中给自己留下 来好印象的人和事，说说自己的感受，与同 学分享。
活动接 力
既然有家，那么我们就有家人， 教室是我们在学校的家，那么我们在 学校的家人又是谁呢？
珍惜我们
的家人
老师和同学都是我们的家人，老师 在学校中的所有进步，都离不开家人的支 持和帮助。老师是专业的教育工作者，他 们的辛勤劳动为我们学习科学文化知识， 发展能力提供了条件和保障；同学们相互 交流，营造出浓厚的学习氛围，彼此在交 流中共同进步。
讨论
班级里转来一位大大咧咧的新 同学。一次，有位同学不小心把他 的文具盒碰掉了，他张口就骂。同 学们见状纷纷用惊讶的目光注视着 他，看到同学们的反应，他难为情 的低下了头。
1 这位新同学为什么会难为情地低下了头？ 2 我们哪些良好的行为习惯是在班级和学校生
活中养成的？
随堂训练
1.人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的 重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的这种感
真正的集 体
思想品德：9.1《千里之堤,溃于蚁穴》课件(教科版八年级上)
（ 2 ） 根 据 违 法 情 节 和 社 会 危 害 程 度
民事违法行为
一般违法行为
行政违法行为
犯罪行为
刑事违法行为
总结
学习本节课后你有哪些收获？
； / 毕业论文网 硕士论文网 中国论文网 ； ； 2019.1 ；
璃拜鞠言道友为师.”白天道.“哪个?”鞠言微微壹愣.他猜到白天可能是想让自身指点白冰璃修行,但却没想到,白天竟如此干脆,居然让白冰璃拜师自身.“鞠言道友,冰璃の天赋还算不错,年纪轻轻就已经是万物境巅峰.若有鞠言道友教导,想必能更快达到冥空境层次.”白天说道.鞠言皱 眉.“白家主,冰璃小姐在修行上若遇到问题,俺能够帮助解决,只要俺能做到.可呐拜师……”鞠言沉吟.他自身也需要修炼,当然不太可能将太多の精历放在指点弟子上面.目前他还没有全部掌握九天申吙,就算全部掌握九天申吙,那之后还要进行升级混沌之剑,他有太多の事情需要做 了.“鞠言道友の顾虑,俺也清楚.”“冰璃拜你为师,你也不需要花费太多の心思,只是得空の事候指点壹二即可.另外,鞠言道友若是有哪个地方需要帮助,俺白家也会尽历满足.”白天又说道.说实话,鞠言内心中对白冰璃印象是很好の.首先他是用白冰璃の梦魇魔方才来到梦魇城,其次是 白冰璃求来武藏令才让他得以进入武藏道楼修炼魂术影魂杀.指点白冰璃修行,他也乐意.现在又听到白天如此说,鞠言略微考虑后便道：“如此の话,那好吧,俺尽历就是.”“冰璃,还不见礼?”白天目光壹喜,对白冰璃道.“见过……师父！”白冰璃上前躬身.之前鞠言の身份,只是她の护 卫,而此事却摇身壹变,成了她の师父.以后在鞠言面前,她都得毕恭毕敬の.“不必如此,随意壹些,与以前壹样就好.”鞠言摆手.“那不妥当,师父就是师父.”白天却道.“鞠言道友,俺知你对魂术有兴趣,你似乎已经在武藏道楼修炼了魂术影魂杀.那影魂杀修炼难度较高,若鞠言道友把握不 是
八年级上册政治全册复习课件ppt
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第三课：课标要求
（1.2）了解青春期闭锁心理的现象及危害， 积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性 格。
（2.4）能够平等待人，不凌弱欺生。 （2.2)懂得对人守信，对事负责是诚实的基本
要求，了解生活中诚实的复杂性，知道诚实才 能得到信任，努力做诚实的人。 （1.2）正确认识异性同学之间的情感、交往 与友谊，学会用恰当的方式与异性交往。 （1.2）知道青春期心理卫生常识，学会克服 青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
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第一框 “我知我师，我爱我 师”
从知师到爱师是本框的逻辑线索。 1、师生交往的意义； 2、信息技术无法老师的作用； 3、老师既是我们的良师，也是我们
的益友。
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第二框题 “主动沟通，健康成
长”
从师生交往观念的改变到与教师有效沟 通的原则、策略是本框的逻辑线索。
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单元重点、难点
重点：网络生活的双面性，了解网 络既有很多优势，但网络也会带来 很多的伤害。
难点：自学遵守网络规则，树立自 我保护意识，为维护健康网络环境 尽自己应尽的义务。
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第五课多元文化“地球村”
1、传统的师生关系； 2、新型的师生关系； 3、师生交往的基本原则； 4、师生沟通的方法； 5、师生交往的礼仪。
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良好师生关系对我们成长有什么影响？
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教师工作的特点：
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（1）听从父母的正确教诲，认真学习，踏实做人 2.如何孝敬父母 。 ？（孝敬父母， （2）体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，
考点聚焦 考点拓展 考题探究
跨越代沟 友谊天下
在日常生活中应 勤俭节约，不向父母提过分的要求。 做到哪几个方面 （3）亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动 （4）赡养父母。(物质、精神) ？） （1）进入青春期，自我意识和自尊心不断增强， 独立性越来越强。 （2）情绪和心理的变化。 3.和父母产生代 （3）逐步用批判的目光看待父母。 沟的原因有哪些 （4）我们与同伴的关系越来越密切。 ？ （5）父母把我们当成不懂事的“小孩儿”。 （6）双方在知识水平、思想观念、行为方式等方 面存在差异。
C．①②④
D．①③④
考点聚焦
考点拓展
考题探究
走自己的路
走自己的路
考 点 聚 焦
课标要求
1.正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力。 2.能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选 择。
考点1
从众与自主
问题 解读 从众具有两重性，既有积极作用，也有消极 影响。（1）积极作用：①有助于完成群体目 标（有的从众行为有利于个人识大体、顾大
考点聚焦 考点拓展 考题探究
跨越代沟 友谊天下
考点1
走进父母
问题 解答 （1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给 我们知识、技能和做人的道理。
1.为什么要孝敬 父母？
（2）父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大 的爱。
（3）孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华 民族的传统美德。
（4）在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范
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走自己的路
（1）缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众 的主要原因之一。 2.为什么会产生 从众心理？ （2）社会群体的压力和影响是从众的另一个重要 原因。 （3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力 ，是从众的又一重要原因。
3.如何克服消极 的从众心理？
（1）要避免盲目从众，就要努力学习知识、积 累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、 自主判断、明辨是非的能力。 （1）全面地发展自我，特别是增强自主作出合理 的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免
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考 点 拓 展
1．当父母的教育方式不恰当时，我们该如何应对？
①要理解自己的父母，站在父母的立场考虑问题，体谅他们在关 爱方式上的不当。 ②尊重父母对自己提出的意见和建议。 ③在与父母发生矛盾和冲突时要作出必要的让步和道歉，当与父 母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞。 ④要心平气和地与父母沟通、交流，让父母理解我们的愿望和想 法。
4.在追星热潮中， 如何成就自我？
（2）要确立和追寻自己的理想，选择自己的道路， 相信我们自己，成为我们自己。 （3)我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质， 但不能仅仅停留于崇拜，更应该让明星的奋斗精神成为 我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜 样，超越崇拜，走向自我。
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他的课，学习有信心，觉得不好好学习起码对不起老师。可是一 场误会中他批评了我，让我既怕他又怨他。” 我们应当怎样正确对待老师的批评和教育，消除与老师的误会，
增进师生感情？
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应对策略 本题主要考查学生对处理与老师之间的矛盾和误解的认 识和处理办法。在与老师的交往中难免会出现磕磕碰碰，对待老 师的错误和过失，我们要理解、宽容和体谅，要及时地与老师沟 通。回答时只要有利于化解师生之间的矛盾和误解，言之有理即 可。 答案 ①主动沟通。 ②正确对待老师的批评，把批评当作防疫站或急诊室，做到有则改 之、无则加勉。 ③理解和宽容老师的缺点、过失。 ④选择合适时机，以善意的态度指出老师的错误，并原谅老师的错 误。 ⑤不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师， 切不可求全责备，更不应怀恨在心等。
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第8课时┃ 走自己的路
盲目从众的重要途径。 （3）增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵 制外部不良的诱惑，是青少年避免从众的重要措 施。 （4）坚持原则，自主地作出并坚持正确的选择
考点2
偶像与自我
问题 解读 （1）进入少年期，我们对自己的未来有了第一
1.“追星”现象产 次认真的思考，当“理想自我”与“现实自我” 生的原因是什么？ 之间发生矛盾时，明星恰恰寄托了自己的
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1.从众的作用是什么 ？
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局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的 凝聚力和战斗力)。②有助于增强个体的安全感 和自信心。③有助于学习他人的经验，扩大视野 ，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误 会等。（2）消极影响：①盲目从众会阻碍个人 的发展（如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制 开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的 培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力 ）。②盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影 响到集体的事业。③更严重的是，不少青少年违 法犯罪就是从盲目从众开始的。
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3.如何正确评价自 己心中的偶像？
要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要 看到其缺点和不足；既要看到其成功的结果，又要看到 其成功的过程；既要看到其成功的辉煌，也要看到其成 功背后的奋斗和艰辛；既要看到其表面的光环，更要看 到他们内在的品质。 （1）用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶 像。
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考点2
理解老师
解读
问题
（1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人 1.为什么要尊敬 的神圣职责，这一职业是崇高的。 老师？ （2）教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。 （3）尊师是中华民族的优秀传统。 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中；虚 2.如何尊敬老师 心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老 ？ 师的关心和教育；与老师交往时，谦虚、恭敬、有 礼貌；关心、体谅和帮助老师。
3．面对青春期的烦恼，我们要学会开放自己的心灵世界。 进入青春期后，我们一方面渴望被人理解和关注；一方面独立 感增强，不愿意把自己的内心轻易表露出来，容易出现青春期的 闭锁心理。因此，我们要敞开自己的心灵世界，多与父母、老师 和同学交流，借助各种力量调控青春期的矛盾，排解青春期的心 理烦恼。但我们也不能随心所欲、无所顾忌，当我们出现烦恼时， 应该想一想道德的规范和法律的要求，并努力提高自己的控制力， 可以通过自我调节、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控 制。
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考 题 探 究
探究点一 孝敬父母，学会与父母沟通 例1 [2013· 湘潭] “妈妈是个大美人，时间你不要伤害她。”
这句话成为2013年母亲节里众多儿女们最真挚的祈祷。如果我们
爱妈妈，不想让时间伤害妈妈，就应该 （
B
）
①讲究家庭秩序，事事请妈妈做主 ②关心、体贴妈妈，从点滴小 事做起 ③分担应尽的责任，学会帮助妈妈 ④尊重、理解妈妈，调 适逆反心理 A．①③④ B．②③④
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疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，切不可对 老师求全责备，更不应记恨在心。
考点3
友谊的天空
问题 解读
（1）友情是心灵的需要，是一种重要的精神需要 。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。
1.为什么需要友 （2）进入少年期后，我们更愿意向自己的同龄伙 情？ 伴特别是亲密朋友倾诉心事，特别渴求友谊。 （3）在我们的成长道路上，朋友给予了我们很多很 多，伴随我们一起成长。
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探究点三
友谊的天空
例1 [2013· 大理] 同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、欢
独来独往。你会告诉她 （
C
）
①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷 入孤立 ②保持积极开放的心态，能分享快乐，才会被更多人接纳 ③谨慎交友就是处处提防，时时小心 ④朋友在人生道路上的重要 性 A．①②③④ B．①②
（5）妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母
的关系
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考点2
理解老师
解读
问题
（1）教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人 1.为什么要尊敬 的神圣职责，这一职业是崇高的。 老师？ （2）教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬。 （3）尊师是中华民族的优秀传统。 对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中；虚 2.如何尊敬老师 心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老 ？ 师的关心和教育；与老师交往时，谦虚、恭敬、有 礼貌；关心、体谅和帮助老师。
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走自己的路
考 点 拓 展
1．“走自己的路，让别人说去吧”告诉我们不需要理睬 别人的评价。这种观点是否正确？
这种观点是错误的。理由：正确认识自己，要用全面的、发 展的眼光来看待自己。首先，要通过自我观察来认识自己；其次， 要通过他人评价来了解自己；最后，还要通过集体来认识自己。 周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。这句 名言不是让我们忽视别人的评价，而是告诉我们在重视他人的态 度与评价的同时，要冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
C．①②③
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D．①②④
考题探究
跨越代沟 友谊天下 应对策略 本题旨在考查中学生如何以实际行动孝敬父母。孝敬父母并
不等于丧失自己的独立思考能力，我们要善于听取家长的意见，同时 也要独立思考，所以①的观点是不正确的，排除，答案选B。
探究点二
听