第二章 任务
第二章第二节 幼儿园的任务
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（一） 对幼儿进行全面发展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ教育 （二）对幼儿家长提供科学育儿指导
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二、新时期幼儿园任务的特点
（一）高素质的家长要求幼儿园提高保教质量
（二）激烈的社会竞争要求幼儿园办园形式增 多 （三）素质教育要求幼儿园进行全面改革
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第二章 学前教育的目标与幼儿园 的任务及教育原则 第二节 幼儿园的任务
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一、我国幼儿园的任务
《幼儿园工作规程》规定： 我国幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按 照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展 特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发 展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时 面向幼儿家长提供科学指导。
第二章 职业生涯规划的五个基本任务
2在比较中逐渐选定自己的职业 1希望面对各种竞争，敢于面 对成败 2能处理
2希望在某些领域发展自己的专业知识和技能 3希望在工作中有创造性和革新
工作和人际关系的矛盾 3希望
（25~44岁）4希望在经历3~5年期间转向其他领域 互相支持 4希望独立自主 职业维持阶段 1希望更新技能 （45~60岁） 1具有中年人较稳健的思想感情 2对工作、
教案编号：2 第二章 职业生涯规划的五个基本任务 教学时间：11 月 1 日 教学班级： 授课类型：讲授结合
教学目的的要求：
通过本章教学使学生了解职业生涯规划的几个阶段，以及每个阶段的基本任务和 问题，以便更好地认清自己，作出合理的职业生涯规划。
教学重点：
叔伯的职业生涯规划理论
教学难点：
人生不同阶段的不同问题和不同任务
（男子）生物社会周期的阶段和任务： 青少年至20岁伊始： 面临的广义问题： 1、 进入成人世界； 2、 对各种成人角色做出暂时性承诺； 3、发展个人的自我意识，获得与自己和培养亲密相处的能力；4、变得更能辨 别个人的各种关系；5、建立个人自身的生活结构和方式 特定任务：1、 “拔腿而走” ，脱离个人的原来家庭（18~24岁） ；2、凭借同 辈群体的力量，获得支持而不是一味依赖支持；3、作出有效的教育和职业选 择；4、学会与配偶相处；5、不靠父母支持或个人的原来住房条件，建立自己 的住房和家庭；6、确立新的个人和群体成员资格以及社会团承诺；7、发展未 来的一种自我图像，即一个人的“梦” ；8、寻找良师，吸取他们身上好的东西； 9、客服全知全能，自信早期选择不克改变和唯一有效的感情。 20岁到30多岁过渡： 面临的广义问题：1、应付30岁的过渡，不论它对个人有什么意义；2、第 一次进行重估的时期，面临“我是自己想要成为的那种人吗？”和“我对生活 有舒适要求？”的问题；3、第一次认识人终有一死 特定任务：1、复查个人在职业、婚姻、子女和社会参与方面的全面暂时 性承诺；2、开始做出更过地属于最终选择的过程，这些选择将导致长期持久 的成人承诺；3、如果必要，选择方向上的重要变化。 30岁： 面临的广义问题：1、 “而立之年”——扩展、深化和稳定个人承诺；2、 承认“时间有限”的事实；3、从个人的幻象中成熟起来；4、从观念和感情上 为40岁做准备；5、关心亲生子女和双亲角色。 特定任务：1、安常处顺，立足于成人世界；2、成人自己的职业和医生— —或者加倍努力工作， “向上爬” ；或者放弃部分梦想，满足于安全感；3、承 认个人的婚姻，以一种现实评估取代20岁时的理想图像；4、管理家庭和职业 要求之间的潜在冲突；5、让配偶接受自己实际上是怎么回事；6、管理一味沉 湎于家庭与工作之间的潜在冲突，继续参与社团和朋友活动；7、学会承认子 女实际上怎么回事；8、学会承认父母实际上是怎么回事——开始感到为个人 的灾难、命运和个性负责；9、结束与良师的关系——渐渐清醒起来，终止非 现实的交往，代之以自身的价值观，开始为自己成为一名良师做准备。 30岁到40对伊始（中年过渡或危机） ：
人教版八年级上册生物第二章背诵任务
第二章背诵任务1.哺乳动物运动系统由骨、关节和肌肉组成（骨、关节、肌肉在结构层次上都属于器官）2.骨骼肌结构：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细呈乳白色的肌腱3.骨骼肌的生理学特性：受到神经传来的刺激后具有收缩的特性4.骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在不同的骨上5.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组肌肉相互配合活动的。
6.运动的产生过程：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
7.运动并不仅靠运动系统来完成的，还需要受神经系统控制和调节，运动所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
任何一个动作都是有骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在神经系统的调节和其他系统的配合下完成的。
8.运动的意义：有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
9.关节的结构：关节头关节面覆盖关节软骨，有利于减少摩擦，增加灵活性关节窝关节关节囊关节囊和韧带使骨牢固关节腔内有关节囊分泌的滑液，增加关节的灵活性10.脱臼：关节头从关节窝里脱落出来。
11.关节——支点；肌肉——动力；骨——杠杆12.屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
（双手自然下垂同时处于舒张状态，提重物同时处于收缩状态）13.先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为。
14.学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为。
15.先天性行为是学习行为的基础，先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代。
16.学习行为使动物更好地适应复杂环境的变化。
17.社会行为特征：①群体内部往往形成一定的组织②成员之间有明确的分工③有的群体中还形成等级18.群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面具有重要的意义1。
中职《信息技术》教学设计第2章任务3获取网络资源
中职《信息技术》教学设计第2章任务3获取网络资源教学目标：1.了解网络资源的概念和种类；2.学会使用浏览器获取网络资源；3.学会利用引擎进行信息检索。
教学重点：1.网络资源的概念和种类；2.使用浏览器获取网络资源。
教学难点：1.利用引擎进行信息检索。
教学过程：步骤一：导入新知识1.通过提问学生，引导学生了解网络资源的概念和种类。
2.引导学生思考网络资源对我们日常学习和生活的重要性。
步骤二：学习获取网络资源的基本方法2.引导学生通过操作演示获取网络资源。
步骤三：讲解常用的浏览器1. 介绍市场上常见的浏览器，如Google Chrome、Mozilla Firefox、Microsoft Edge等，并简要介绍其特点和使用方法。
步骤四：讲解引擎的使用方法1.介绍引擎的概念和作用。
2. 引导学生使用常见的引擎进行信息检索，如Google、百度等。
3.讲解关键词的使用技巧，包括使用引号、减号等。
步骤五：巩固练习步骤六：拓展延伸1.介绍其他常见的网络资源，如在线视频、在线课程、社交媒体等，并与学生分享一些优质的网络资源推荐。
步骤七：总结归纳1.结合课堂案例，总结网络资源的重要性和使用方法。
2.提醒学生在使用网络资源时要注意信息的真实性和隐私安全。
教学资源准备：1.电脑及投影仪；2.浏览器软件；3.引擎网站。
板书设计：标题：获取网络资源1.网络资源的概念和种类2.使用浏览器获取网络资源3.引擎的使用方法教学反思：1.在讲解获取网络资源的基本方法时，可以通过示范操作来引导学生亲自动手操作，加深记忆和理解；2.在讲解引擎使用方法时，可以提供一些实际的示例，让学生更好地掌握技巧；3.在练习环节中，可以加入一些合作活动，如小组竞赛或小组合作完成任务，提高学生的合作能力。
刺客信条兄弟会图文攻略 第二章 (2)
Sequence 2：A Wilderness of Tigers 1950年1月罗马Ezio被人救起，带到了罗马。
主角从屋里出来获得新的任务：AS GOOD AS NEW。
先前去寻找医生治疗伤势。
跑到标记点的医生那里获得药剂，按Q键然后把目标选到药剂来回复生命点数。
回满血后，爬到指示标记处的教堂顶上。
然后跳下去。
跳到稻草车中，出来后一路跟随黄色标记的守卫。
注意保持距离。
到达目的点后帮助NPC干掉这6个守卫，该任务过程中如果没有少一点血的话可以完美完成任务。
接着在NPC那里获得新的任务：WELL EXECUTED。
往北走，通过墙壁爬到屋顶上，然后爬到山坡上面。
爬到房屋上，按F键锁定目标，按鼠标左键跳下去攻击，可以一击必杀。
如果使用hidden blade杀死目标的话完美完成任务。
杀掉边上的守卫，按Shift捡取宝箱。
完成任务后，去小地图上的感叹号标记点找Machiavelli获得新的任务：NEW MAN IN TOWN。
跟随Machiavelli来到装备商店，购买匕首和肩甲。
接着跟随Machiavelli继续前进。
在目的地，需要干掉红色标记的Borgia队长，先过去杀掉边上的两个守卫，然后靠近目标按Shift键抓起队长，然后对准脚手架按Shift键把目标扔过去。
这样可以直接杀死目标并且完美完成任务。
找Machiavelli回复，然后爬到黄色标记的塔顶，引爆炸药来炸掉高塔。
接着再去找Machiavelli完成任务。
获得新任务EASY COME，EASY GO。
按E键可以召唤马匹，骑上马跟随Machiavelli前进。
中途会遇到小偷，下马按住鼠标右键和空格键向前跑去追小偷，靠近小偷时按鼠标右键和Shift键可以撞倒小偷完成任务。
如果该任务过程中没有掉一点血的话可以完美地完成任务。
前往感叹号标记点找Machiavelli接取新的任务：WHO'S GOT MAIL?。
骑上马跟随Machiavelli 前往目的地。
中职《信息技术》教学设计 第2章 任务6 了解物联网(教案)
5.引导学生搜集智慧城市相关知识
根据《超级智慧城市报告》显示，目前我国在建智慧城市达500个左右。在交通、医疗、通信、金融、能源、教育等领域的发展，智慧城市具有明显的带动作用，这将给城市经济建设发展提供可持续的支持。智慧城市应具有以下重要特征：
知识讲授与操作演示（30min）
1.引导学生共同探索物联网的定义和发展历程
时间
物联网发展里程碑
2003—2004年
物联网IoT一词在主流的出版社如科学人杂志和波士顿环球报
2005年
联合国的国际电信联盟（ITU）在2005年发表了IoT专题的第一个报告；
一个有WiFi功能兔子形状的环境电子设备，能提醒及跟用户谈论股市行情、头条新闻、闹钟等，实现了物联网络的可能性
2014年
苹果公司宣布，HealthKit和HomeKit两个健康与家庭自动化的发展方案；
工业物联网标准联盟的成立，表明物联网具有改变任何制造和供应链流程运作方式的潜力
2017年以来
物联网的发展变得更便宜、更容易、更被广泛接受，引发整个行业的创新浪潮。自动驾驶汽车在不断完善，区块链和人工智能已经开始融入物联网平台，智能手机/宽带普及率的提升将继续让物联网成为未来有吸引力的价值主张
③学生对自己完成的工作进行总结与反思，主要总结自己在小组讨论与自己完成工作任务过程中的收获
无论是智能仓储、智能校园还是现代植物种植，都是物联网技术的发展使智能的实现成为可能；物联网技术是实现“物物相联，人物互通”的基础，它是对信息技术的扩展；智能仓储的应用，解决了仓库管理的难题；智能校园的应用，解决了校园内部监控中的盲点；现代植物种植的应用，让人们足不出户，就可吃到自家的有机蔬菜。
中职《信息技术》教学设计第2章任务3获取网络资源
中职《信息技术》教学设计第2章任务3获取网络资源教学设计：获取网络资源一、教学目标1.知识目标：了解网络资源的概念和分类，掌握获取网络资源的方法和技巧。
3.情感目标：培养学生积极主动获取网络资源的意识，增强学生的信息获取能力和自主学习能力。
二、教学重、难点1.教学重点：网络资源的概念和分类，获取网络资源的方法和技巧。
2.教学难点：如何合理选择和利用网络资源。
三、教学准备1.教学环境：计算机教室。
2.教学工具：计算机、投影仪、多媒体课件。
3.教学材料：PPT课件、网络资源。
四、教学过程1.导入（5分钟）通过浏览器进入一个网站，让学生观察并讨论这个网站是属于哪一类网络资源。
2.概念解释（10分钟）-提出问题：你们平常在互联网上都会浏览哪些资源？-学生回答。
-教师解释网络资源的概念及其分类，并通过PPT课件给学生展示各类网络资源的例子。
3.获取网络资源的方法和技巧（20分钟）-教师讲解如何使用引擎进行查找网络资源，并指导学生使用引擎查找一个指定的资源。
4.案例分析（15分钟）-给学生分发一份案例，要求学生根据案例的要求，合理选择并获取网络资源。
-学生分组讨论，并在规定时间内准备报告。
5.学生报告及课堂讨论（20分钟）-学生就自己的答案进行报告。
-教师对学生的答案进行点评和引导，帮助学生进一步理解和应用获取网络资源的方法和技巧。
6.小结与拓展（10分钟）-教师对本节课内容进行总结，并强调获取网络资源的重要性和正确使用方式。
-教师鼓励学生积极主动地获取网络资源，并给予学生一些学习资料和网站推荐。
五、教学反思通过本节课的教学活动，学生能够了解和掌握获取网络资源的方法和技巧，培养了学生的信息获取能力和自主学习能力。
同时，通过案例分析和课堂讨论，学生能够合理选择和利用网络资源。
在以后的教学过程中，可以利用更多的案例和实际操作，进一步提高学生的能力。
中职《信息技术》教学课件 第2章 任务2 配置网络
第2 章 网络应用
第2 章 网络应用
2. 故障排除
网络设备连接完毕，主机就可以通过路由器设备进行上网。在实际网络组建过程中，在进行网络硬件和软件的安装 时，可能会遇到各种问题导致网络无法连通。要解决这些网络问题，需要具备丰富的软硬件知识。局域网的组网并不复 杂，但很多时候局域网的故障让我们无从下手。因此，测试和排除网络故障是解决问题的关键。从故障类型来分，局域 网故障主要分为硬件故障和软件故障两种，其中硬件故障较难诊断和解决。表2-19为硬件故障类型，表2-20为软件故障 类型。
不能上网一般都是由本机故障引起的，确定是否为本机问题的简 单办法是询问网管是否有类似的故障发生
查看网卡指示灯和系统设备表中网卡的状态，使用ping或 ipconfig命令来查看和测试IP参数配置是否正确
检查系统安全设置与应用程序之间是否存在冲突，检查应用程序 与其他程序是否存在冲突
感染病毒、黑客入侵、安全漏洞等
信息技术（基础模块）
第2 章 网络应用
Contents
2.2.1 认识网络设备 2.2.2 学习网络连接的方法 2.2.3 学习网络设置与排除网络故障的方法
第2 章 网络应用
│ 配置网络
正确、合理规划的网络配置，可以提高主机在网络中的连接质量，保障主机联网访问网络资源的稳定。
第2 章 网络应用
第2 章 网络应用
功能
物理编址 地址学习 数据帧的过滤和转 发 差错检测
流量控制
交换机的功能
功能说明
定义了设备在第二层的编址方式 建立源物理地址表，实现物理地址与对应端口的联系 通过对端口建立物理地址表，对传输过程中的数据进行有效的过滤和 转发 防止数据传输过程中发生错误，并对发生错误的上层协议给予警告 当流量过大时，及时控制流量，延缓数据传输速度，使数据能正常传 输到目的地
公安基础知识重点笔记《第二章》
第二章公安机关的任务和职权第一节公安机关的任务一、维护国家安全公安机关的性质和职能，决定了公安机关的任务。
任务体现性质和职能。
公安机关的任务：是指在国家法律所确定的管辖范围内，为实现一定目标，即维护国家安全与稳定。
公安机关任务划分种类：（1）从时间上，目前任务和长远任务；（2）从范围上，局部任务和全局任务；（3）从层次上，基本任务和具体任务。
公安机关的总任务：维护国家安全和社会稳定。
公安机关的具体任务：（1）维护国家安全；（2）维护社会治安秩序和社会稳定；（3）保护公民的人身安全和人身自由；（4）保护公共财产和个人合法财产；（5）预防、制止和惩治违法犯罪活动。
维护国家安全：（1）人民民主专政政权和社会主义制度；（2）国家主权和领土完整。
维护国家安全主要包括：（1）预防发生（方法：教育、制度完善）；（2）发现并制止（方法：将违法犯罪行为遏制在萌芽状态）；（3）打击和惩治（方法：惩罚，警戒不法分子）。
二、维护社会治安秩序和社会稳定维护社会治安秩序和社会稳定是公安机关的重要任务，目的是保障进一步（1）深化改革；（2）扩大开放；（3）加快社会主义现代化建设。
维护社会治安秩序和社会稳定主要包括：（1）防范和制止（方式：增强公民法律意识，增强社会防范机制）；（2）惩治;(3)预防、处理群体性事件、化解社会矛盾和群众纠纷。
依法进行行政管理。
三、保护公民的人身安全和人身自由保护公民的人身安全：保护和惩治。
人身权包括：人格权（生命权、健康权、肖像权、隐私权、婚姻自主权）和身份权（配偶权、监护权、荣誉权）。
公民的人身自由权具体包括公民的人身、人格尊严、住宅不受侵犯，以及与人身自由密切联系的通讯自由、通讯秘密受法律保护。
四、保护公共财产和个人合法财产公共财产包括：国有财产、劳动群众集体所有财产、社会公共设施、国家自然资源与生态环境、国家历史文物、用于扶贫的公益事业社会捐助或专项基金及国家、集体、企业、团体管理使用中的私人财产、无主财产。
侠盗飞车罪恶都市第二章任务攻略
地点：上述酒店的后面，越过低围墙，找到有干涸泳池的区域，在跳水板找到标志
12)Drive-by and Waste 35 Gang Members in 2 Minutes with an Uzi
地点：Starfish Island东向下桥后，第一个路口左转，朝北走到路的尽头，靠近水的附近找到标志
2.特技跳跃任务(Unique Jumps)
游戏中有36处供你驾驶摩托车展示特技跳跃，并且有精彩的多角度慢动作。摩托车一定要高速的，首选PCJ-600第一个集中地点：起始宾馆附近(7处)
01)路边靠墙的一处木板，从草地方向跳跃
02)《Guardian Angels》任务处的楼梯
03)同上任务处的斜后方的楼梯
Waste The Wife
开车到指定地点，当你主妇出来并启动车后，于其后追击并将车撞毁至爆炸然后弃车脱身，让一切发生的象一场汽车肇事。(只能如此，并且你要离现场足够远)报酬：2000
Autocide
9分钟内，杀死指定的几个人。第一个人在头顶的广告牌上工作，所以你要仰视狙击第二个人在街角的保安车中坐着，保持一定的距离(太近会被发现)狙击。第三和第四人在街角的车中，保持一定的距离狙击，嫌麻烦的话，用火箭筒一击毙命(最好先击毙司机，另一人有武器)第五个人在桥边的游艇上，狙击第六个人在街上骑着摩托车，冲过去撞击。由于有限时，所以前四组一定要狙击毙命，让他们发现逃跑的话，你就有得追了。报酬：4000
以下为相关比赛介绍：
Bloodring
驾驶Bloodring Banger穿越足够多的目标点(每过一点有加秒奖励)，
以凑足到一分钟为限。中途会有其它车围追堵截，车毁或时间为零则失败，不要恋战。报酬：1000 每撞毁一辆车+100
英雄传说6空之轨迹FC第2章任务攻略大全
英雄传说6空之轨迹FC第2章任务攻略⼤全 英雄传说6空之轨迹FC第2章任务攻略⼤全。
在英雄传说6空之轨迹FC第2章中，很多任务让新⼿不知所措。
接下来⼩编就来分享空之轨迹FC第2章的任务攻略，希望⼤家喜欢。
第⼆章⽩花恋诗 ◆主线任务⑴◆古罗尼⼭顶的魔兽 BP：2，2000mira 【利贝尔通讯】此时柏斯超市可买《利贝尔通讯第4号》后(卢安也能买到) 主⾓前往古罗尼⼭顶关所(如果得到游击⼠等级奖励阳炎就装备上吧，这可是偷袭怪物必备的好东西)，剧情后在关所留宿，夜晚发⽣剧情，阿加特暂时⼊队，主⾓们前往关所西边击退魔兽。
翌⽇发⽣剧情后阿加特离队，主⾓继续前往卢安。
【隐藏任务】[⽀线任务⑴]扫荡灯塔的魔兽 BP：4，1500mira 最迟完成期限：开始校园⽣活 顺着玛诺利亚间道来到巴伦诺灯塔与弗科特⽼⼈对话得知灯塔被魔兽占据，逐层消灭之完成任务。
主线剧情 到达玛诺利亚村后前往⽩之⽊莲亭，与⽼板对话后出门，再前往西南风车处。
离开风车时在路边发⽣剧情，之后与杂货店旁⼩摊上⼥商⼈萨蒂对话，从东边出村经梅威海道前往玛西亚孤⼉院。
【料理⼿册】此时可获得的料理：料理朝摘⾹草茶(⽩之⽊莲亭，以后还可买)、沙拉三明治(⽩之⽊莲亭)、硬壳杂菜烩饭(⽩之⽊莲亭、⼤盘料理) 到玛西亚孤⼉院后发⽣剧情，之后主⾓⼀⾏前往卢安。
[⽀线]梅威海道靠近卢安的第⼆个场景沙滩边有⼀⼊⼝狭窄之岔路，进⼊岔路会发⽣解救吉⽶的⽀线剧情，请务必完成，此为调查古地图任务获得额外BP之条件。
海道最靠近卢安的场景沿海中暗道往南⾛可⾛到⼀⽚浅滩，调查浅滩中间的⽊桶可得“航海图的碎⽚”、“骷髅⼑”，航海图碎⽚为完成调查古地图任务所需之物。
[⽀线任务⑵]梅威海道的通缉魔兽 BP：4(该任务必然触发),1500mira 卷尾蟾在海道最靠近卢安的场景的主⼲道上，必然会遇到，吃⽔属性，⼏率掉EP2 PS：梅威海道骑⼠甲克⼏率掉回避2 主线剧情 到达卢安⽀部发⽣剧情，之后去城区逛逛，参观过⽅柱型灯塔和伦格兰德⼤桥后众⼈来到南街区。
梦中的苗圃第二章
梦中的苗圃第二章
原神的须弥版本中有很多的任务，今天给大家带来的是游戏里面的梦中的苗圃第二章森林的孩子们任务攻略，还有小伙伴不清楚要怎么去完成，那么下面就是具体的内容.
原神梦中的苗圃第二章森林的孩子们任务攻略
兰那罗的世界
▼1、返回维摩庄，与阿玛兹亚对话。
获取旧琵琶道具，用于后续解谜。
▼2、前往「桓那兰那」所在之处。
乘坐浪船跟随绿色的痕迹前往。
▼3、深入「桓那兰那」，在指定地点,弹奏「大梦的曲调」。
背包装备，使用后根据提示播放曲子。
▼4、穿过圆拱，完成幻梦之种的试炼。
(如果在途中发现找不到种子，可以用射线元素攻击沿途的花朵重新标记种子)。
▼5、跟随奇异的痕迹。
▼6、在奇异的石碑前,弹奏「大梦的曲调」，对话后获得成就【梦与无梦的隙间】。
▼7、「帮助兰那罗」。
途中可以激活七日神像。
在两个地方打蘑菇兽，在一个地方打碎挡住房子的石头。
▼8、前往兰罗摩所说的地方。
▼9、清除「桓那吉」的威胁。
总计四只火焰骗骗花。
▼10、返回「修梨薜那」，在「修梨薜那」前,弹奏「大梦的曲调」。
▼11、前往大屋,与兰拉迦对话。
完成任务后会获得道具-「森林书」与「关于你与兰那罗的故事」。
我们可以再背包中打开「森林书」来查看自己需要完成的任务。
《地球科学概论》第二章 地质学的三大任务
地壳中已发现的化学元素有92种，即元素 周期表中1至92号元素；
地壳中不同元素的含量差别很大，含量最 高的元素氧(47%)与含量最低的氡(10-16)差 1017倍；
含量最高的三个元素氧、硅、铝的总量占地 壳元素总量的84.6%；若加上含量大于1%的元素 铁、钙、钠、钾、镁，总和达98%，剩余的84个 元素重量的百分含量之和仅为2%。
按重量百分比最大的10个元素的顺序是：O ＞Si＞Al＞Fe＞Ca＞Na＞K＞Mg＞Ti＞H
按元素的原子克拉克值，则原子个数最多 的元素是：O＞Si＞H＞Al＞Na＞Mg＞Ca＞Fe＞ K＞Ti。
②微量元素
在地壳(岩石)中含量低于0.1%的元素。 一般来说不易形成自己的独立矿物，，这样 的元素被称为微量元素。多以类质同象的形式存 在于其它元素组成的矿物中 如：钾、钠的克拉克值都是2.5%，属主要元 素，在自然界可形成多种独立矿物。与钾、钠同 属第一主族的铷、铯，由于在地壳中的含量低， 在各种地质体中的浓度亦低，难以形成自己的独 立矿物，主要呈分散状态存在于钾、钠的矿物中。
③光泽
④金刚光泽：金刚石一样的光泽，如金刚石、 辰砂、锡石等的光泽。 ⑤玻璃光泽：大多数透明矿物具有的光泽，如 石英、方解石、长石等的光泽。 ⑥油脂光泽：类似油脂或树脂一样的光泽，反 射面由极小的曲面组成。 ⑦珍珠光泽：由于矿物的薄层间夹有空气，产 生内反射而成，如白云母的光泽。 ⑧丝绢光泽：纤维状矿物具有的光泽，如石棉、 纤维状石膏等具有的光泽。 ⑨土状光泽：矿物（如高岭土）具有的光泽。
金属元素：Pb、Zn、Cu（又称贱金属元 素）、Sb、Bi等，在地壳中主要以硫化物形式 存在。成矿物质主要通过热液作用成矿，硫(硒、 碲)的富集对成矿过程有重要意义。矿床中成矿 元素含量较高，是国民经济生活中广泛应用的 矿产资源；
第二章第三幕任务流程
第二章第三幕任务流程The second chapter of the third act in the gaming task introduces new challenges and quests for players to overcome. This chapter is crucial in advancing the storyline and character development, providing a rich and immersive experience for players. Players must navigate through various obstacles, make critical decisions, and interact with NPCs to progress to the next level.第二章第三幕任务流程为玩家带来了新的挑战和任务，需要玩家克服。
这一章节在推动故事情节和角色发展方面至关重要，为玩家提供了丰富和沉浸式的体验。
玩家必须在各种障碍中前行，做出关键决策，并与NPC进行互动，才能前进到下一个级别。
One of the key aspects of the second chapter of the third act is the introduction of a complex and engaging storyline that keeps players invested in the game. The narrative unfolds in a way that captivates players' attention and creates a sense of urgency to complete tasks and overcome challenges. Players become emotionally invested inthe characters and the world they inhabit, making the gaming experience more immersive and rewarding.第二章第三幕的关键要素之一是引入一个复杂而引人入胜的故事情节，使玩家对游戏投入情感。
第二章 公安机关的职责任务
（五）外事警察的职责
外事警察是维护国家主权和安全，对进出我 国国（边）境的外国人（包括无国籍人）和我国 公民进行管理的人民警察。其主要职责是： 1、 依照国家有关出入境管理的法律、法规， 对我国公民出入境和外国人出入境、居留、旅行 进行管理； 2、 对我国公民和外国人违反出入境管理法律、 法规的行为进行处理； 3、发现和处理来华外国人的违法犯罪活动； 4、保护外国人在我国的合法权益和人身、财产 安全。
是指保卫我国人民民主专政政权和社会主义制度 不受侵犯，保卫我国的国家主权和领土完整不受侵 犯。是公安机关的首要任务。 1993年2月，七届全国人大常务委员会第30次会 议制定通过了《中华人民共和国国家安全法》规定： “国家安全机关和公安机关按照国家规定的职权划 分，各司其职，密切配合，维护国家安全。”
2、公安机关职责的特点
法律性 是指公安机关的职责由国家法律和法规所确认的； 有限性 是指公安机关的职责是有范围的，超过范围就是越权； 政治性 是指公安机关的职责体现国家政权的根本属性； 行政性 是指公安机关的职责反映了国家行政管理的部分职能； 责任性 是指公安机关及其人民警察必须依法履行职责，如不履行 职责或滥用职权，将受纪律至法律追究。
一、公国家法律所确定的管辖范围内， 为实现一定的目标所进行的工作内容。 公安机关是国家为实现国家安全和社会稳 定的目的，依照法定程序和特殊模式组合起 来的，具有特殊职权、功能和高度权威性的 社会系统。 在依法治国的大环境下，公安机关要实现 “国家安全和社会稳定”的目标，应在国家 法律规定下进行。
（三）保护公民的人身安全和人身自由
保护公民的人身安全，就是保护公民的生 命权、健康权不受侵犯，依法惩治杀人、伤 害、抢劫、绑架、强奸、强迫妇女卖淫和拐 卖人口等侵犯公民人身权利的违法犯罪活动。 保护公民的人身自由，就是保护公民的人 身自由、人格尊严、住宅、通信秘密不受侵 犯。
教师教案__第二章__任务一小赛车装配
【课题】第二章 利用约束装配任务一 小赛车装配新授课【教学目标】1．知识目标：知道各种装配约束类型；熟练掌握缺省，匹配，对齐，插入等常用约束类型；能够熟练使用约束装配元件。
2．能力目标：能运用所学知识求解答相关问题，为以后学习Pro/E 高级装配等知识奠定基础，培养学生的零件配合能力。
3．情感目标：培养学生的学习兴趣和良好的职业道德。
【教学重点】装配约束关系的应用。
【教学难点】各种约束关系的灵活使用。
【教学方法】分析法、演示法、练习法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】〖导入〗（2分钟）大多数产品都是由多个组件构成的。
利用Pro/E 可以创建一个组件，并可在其中装配多个元件。
使用Pro/E 来装配元件的方法有多种，通过约束来装配元件是创建Pro/E 组件的主要方法之一。
利用元件接口装配是装配元件的另一种方法，当想要自动并快速的装配普通/标准元件时这种方法特别有用。
Pro/E 装配模型文件的扩展名为“．asm ”，例如ROVER ．ASM小赛车装配，它主要由赛车车身，轴和前后车轮几部分组成，最后通过一定的约束关系组合的装配过程。
在运用的装配约束类型中，主要用到了缺省，匹配，对齐，插入等约束。
在装配的过程中，首先运用缺省约束装配赛车车身，接下来运用对齐和插入的约束关系装配前后轴，最后运用匹配和插入的约束关系装配前后车轮，形成整体的小赛车装配。
〖新课〗任务一 小赛车装配进行小赛车装配过程。
如图所示，直观展示了小赛车装配。
一、新建组件文件第1步，单击“文件”菜单—执行“设置工作目录”菜单命令—将存放有小赛车各元件实体的“car”文件夹设置为工作目录。
装配的所有文件都放在同一目录中。
第2步，从主工具栏中选择“新建”图标按钮—在弹出的“新建”对话框中选择“组件”类型和“设计”子类型—输入“car”作为组件名称—注意选中“使用缺省模板”复选框—单击“确定”按钮，如下图所示。
系统打开的设计界面和三维实体建模时的界面类似。
七年级-人教版(2024新版)-数学-上册-【学习任务单】初中数学-七年级上册-第二章-2
2.2 有理数的乘法与除法（第3课时）
班级_________ 姓名_________
1．初步掌握有理数除法法则，能利用有理数除法法则进行简单的运算和分数的化简．
2．经历探索有理数除法法则的过程，体会转化思想，进一步提高观察、归纳、验证等 能力．
复习回顾小学学过的乘法和除法之间的关系，感受乘法和除法之间的密切联系．
【学习任务一】知识回顾
有理数乘法法则：
___________________________________________________________．
【学习任务二】探究学习
有理数除法法则：
___________________________________________________________．
有理数减法法则和有理数除法法则的对比记忆：
（1）_____________________________________________________；
（2）_____________________________________________________．
【学习任务三】典例精讲
例1 计算：
（1）(－36)÷9； （2）122535⎛⎫⎛⎫-
÷- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
．
例2 化简下列分数： 学习目标 课前学习任务 课堂学习任务
（1）23-； （2）4512
--．
例3 计算：
（1）512575⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭-()； （2）512.584⎛⎫-÷⨯- ⎪⎝⎭
．
请根据本课所学内容，画出你的思维导图吧！
完成教材P45练习1～2题． 课堂小结 课后任务。
第二章社会主义的本质和根本任务
第二章第一节社会主义的本质复习导入：1、中国特色社会主义理论的主要内容有哪些？2、中国特色社会主义理论的重要意义是什么我们天天讲社会主义，“什么是社会主义”，“如何建设社会主义”这是我们今天探讨的内容。
讲授新课一、社会主义本质理论的提出1、1956年，三大改造的顺利完成标志着社会主义制度在中国的完全确立。
毛泽东提出探索中国自己的社会主义建设道路。
2、1956年9月，党的八大胜利如开，确定把党的工作重点转向社会主义建设，提出许多新的方针和设想是富有创造精神的，新的设想虽有反复，但八大对中国建设社会主义道路的探索取得初步成果，有长远意义。
3、党在指导思想上发生偏差，对社会主义建设的道路的探索逐渐偏离正确方向，以致发生了长达十年的“文化大革命”4、20世纪80年代初，邓小平提出社会主义本质的概念。
5、1992的，邓小平南方谈话里明确提出了社会主义本质的著名论断：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。
计划和市场都是经济手段。
社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。
二、社会主义本质理论的内涵1、社会主义本质理论的科学内涵是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
其中解放生产力，发展生产力是实现社会主义的物质基础。
消灭剥削，消除两极分化是实现社会主义的必经途径。
最终达到共同富裕是根本目标。
2、实现共同富裕是社会主义社会区别于资本主义社会以及共它一切剥削社会的重要标志。
也是社会主义最大优越性和本质的重要体现。
讨论：有人说共同富裕就是平均富裕、同时富裕，你如何看待这一问题？3、2002年11月，党的十六届六中全会作出了“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴，人民幸福的重要保证。
”这是我们党对社会主义本质认识的深化，进一步丰富和发展了社会主义本质理论。
第二章素质教育的基本任务
第二章素质教育的基本任务第二章素质教育的基本任务本章要点素质教育是一项庞大复杂的社会系统工程，内涵极为丰富，外延异常宽泛。
其基本任务是坚持以人为本，使每位学生德、智、体、美、劳等各项共有素质全面形成，成为社会的合格成员，具有良好的社会适应和生存能力，保证学生顺畅融入社会而不带来任何负效应，为社会健康和谐发展创造条件，为每个人顺利走向成功奠定基础。
完成这一任务，既要依托学校教育的的主阵地，又要充分运用社会一切可能利用的教育资源条件，使整个社会形成服务与保障素质教育的大环境，其中特别要充分激发和调动学生主体的积极性，使之不断为提高完善自身的共有素质努力。
第一节思想道德素质教育一、思想道德素质（一）思想道德素质的含义思想道德素质，是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。
（二）思想道德素质的地位第一，思想道德素质是做好人的基础第二，思想道德素质是成才的方向保证。
（三）思想道德素质存在的缺陷思想往往滞后于事物的发展，思想品质更有待继续提高。
具体表现为视野短浅，观念陈旧，认识偏颇等。
道德素质缺陷主要表现在四个方面：良心约束无力，社会公德不足，职业道德滑坡，家庭伦理失范。
（四）思想道德素质的培养提高提高思想道德意识，形成思想道德素质，是素质教育首要任务之一。
（大力宣传和践行“八荣八耻”；广泛传播人类社会尤其是中华民族优秀的思想道德传统，营造良好的社会道德风尚；引导个体自觉加强修养锻炼）二、法纪责任素质（一）法纪责任素质的地位作用法规、纪律，主要是用强制手段，针对人们的显性行为，规范其“必须如何”。
它的基本作用是他律。
（二）法纪责任素质现状不容乐观法纪责任素质是衡量一个社会发展程度的重要标志。
（三）提高法纪责任素质的方法1．充分认识法纪责任的极端重要性2．自觉按提高素质的一般要求行事3．创造有利于提高法纪责任素质的社会环境第二节科学文化素质教育一、学习素质（一）含义知识是人类进步的阶梯，学习则是获取知识的基本途径。
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第二章任务2.1 引言本章讨论下面的主题：•任务定义；•任务状态和调度；•典型的任务操作；•典型的任务结构；•任务协调和并发。
2.2 定义一个任务一个任务（task）是独立的执行线程，可以与其他的并发任务竞争处理器时间。
开发者将应用分解为多个并发任务，对设定时间约束内的输入和输出处理进行优化。
一个任务是可调度的（schedulable）。
每个任务具有一个相关的名字、一个惟一的ID、一个优先权（如果用可抢占调度）、一个任务控制块TCB（Task Control Block）、一个堆栈（stack）和一个任务例程（task routine），这些部件在一起组成所谓的任务对象（task object）。
图2.1 一个任务及其相关的参数和支持的数据结构内核启动时，创立自己的系统任务（system task）集合，并将一组保留的优先权级别（reserved priority levels）合理地分配给它们。
系统任务的例子包括：•初始化或启动任务（ initialization or startup task——初始化系统并且创立和启动系统任务；•空闲任务（idel task）——当没有其他活动出现时，使处理器进入空闲•日志任务（logging task）——记录系统消息日志；•异常处理任务（exception–handling task）——处理异常；•调试代理任务（debug agent task）——与宿主机调试器一起调试。
空闲任务保证程序计数器总是合法的。
某些情况下内核可以让用户配置的例程（routine）运行而替代空闲任务，例如：省电保护。
在内核初始化和创立所有要求的任务之后，内核跳转到一个预先定义的入口点（如一个预定义的函数），作为应用的开始。
2.3 任务状态和调度一）任务状态在大多数典型的抢占式调度内核中有三个主要的状态，包括：•就绪状态（ready state）——任务准备运行，但是还不能运行，因为一个更高优先权的任务在执行。
•阻塞状态（blocked state）——已经请求一个还不能用的资源；已经请求等待某些事件的发生；或自身要延迟一段时间。
•运行状态（running state）——任务是最高优先权的任务并正在运行。
注意：某些商业内核，如VxWroks内核，定义其他的、更多颗粒的状态，如挂起（suspended）悬挂（pended）和延迟(delayed)。
这种情况下，悬挂和延迟实际上是阻塞状态的子状态：一个悬挂的任务在等待必须被释放的资源；一个延迟的任务在等待时间延迟的结束。
挂起状态用做调试目的。
任务被初始化并进入有限状态机图2.2 任务执行状态的典型有限状态机2.3.1 就绪状态当一个任务首先创立并准备运行时，内核将其放入就绪状态（ready state）。
在此状态中，任务积极地与所有其他就绪状态的任务竞争处理器的执行时间。
就绪状态的任务不能直接迁移到阻塞状态。
内核调度器利用每个任务的优先权决定哪个任务先迁移到运行状态。
大多数内核支持每个优先权级别上可以有多个任务，允许应用有更多的任务。
这种情况下，调度算法更复杂并且要维护一个任务就绪列表（task–ready list）。
2.3.2 运行状态在单处理器系统上，同时只有一个任务可以运行。
•一个调用申请不可使用的资源；•一个调用申请等待一个事件发生；•一个调用将任务延迟一些时间。
2.3.3 阻塞状态一个运行任务可以按下面任何一种方式迁移到阻塞状态（blocked state）满足阻塞条件如下:•任务等待的一个信号灯令牌被释放；•任务等待的一个消息到达消息队列；•强加给任务的延迟时间超时。
例如：μC/OS-II的任务状态图2.4 μC/OS-II的任务状态任务睡眠通常需要进行以下工作：1)修改任务状态，把任务状态变为等待状态；2)把任务TCB放置到时间等待链；3)进行任务调度。
二）任务的管理任务队列通过任务控制块实现对系统中所有任务的管理。
图2.5为一种比较简单的管理方式。
图2.5 单就绪队列和单等待队列队列由任务控制块构成，队列的示意图如图2.6所示。
队列TCB1TCB2图2.6 任务队列示意图为提高实时内核的确定性，可采用一种被称为优先级位图的就绪任务处理算法。
假定每个任务的优先级都不同，下面以64个优先级为例来说明优先级位图算法。
（1）设置两个变量char priorityReadyGroup；char priorityReadyTable[8]；priorityReadyGroup与priorityReadyTable之间的关系如图2.7所示。
priorityReadyGrouppriorityReadyTable[1]priorityReadyTable[2]priorityReadyTable[3]priorityReadyTable[4]priorityReadyTable[5]priorityReadyTable[6]priorityReadyTable[7]图2.7 priorityReadyGroup与priorityReadyTable之间的关系priorityReadyTable的每个数组元素对应64（0～63：0对应最高优先级，63对应最低优先级）个优先级中的8个优先级。
例如：priorityReadyTable[5]对应的优先级为40～47，如果对应优先级存在就绪任务，则相应的二进制位为1，否则为0。
若priorityReadyTable[5]的第0位为1，则当前存在一个优先级为40的就绪任务；若priorityReadyTable[5]的第0位为0，则当前不存在一个优先级为40的就绪任务。
priorityReadyGroup中的每个二进制位与priorityReadyTable的一个数组元素相对应。
例如priorityReadyGroup中的第0位对应priorityReadyTable[0]，priorityReadyGroup中的第1位对应priorityReadyTable[1]。
PriorityReadyGroup中每个二进制位的值意味着对应priorityReadyTable数组元素中对应的优先级是否有就绪任务：二进制位的值为1，表示对应priorityReadyTable数组元素中对应的优先级有就绪任务；二进制位的值为0，表示对应priorityReadyTable数组元素中对应的优先级没有就绪任务。
例如，若PriorityReadyGroup的第0位为1，表示priorityReadyTable[0]中对应优先级存在就绪任务；否则，当前不存在优先级为0～7的就绪任务。
（2）任务优先级与priorityReadyGroup和priorityReadyTable的关系任务优先级与PriorityReadyGroup和priorityReadyTable的关系如图2.8所示。
任务优先级高三位低三位优先级在priorityReadyTable中二进制位的位序优先级在priorityReadyGroup中二进制位的位序图2.8 任务优先级与taskReadyGroup与taskReadyTable的关系当优先级数为64时，优先级与6个二进制位相对应。
在表示优先级的6个二进制位中，高三位为优先级在PriorityReadyGroup的二进制位位置，与priorityReadyTable的数组元素下标相对应；低三位表示对应priorityReadyTable的数组元素的值。
例如：对于优先级35，二进制表示为00100011，优先级高三位为100，在PriorityReadyGroup中位序4为1，对应priorityReadyTable[4]；优先级低三位为011，对应priorityReadyTable[4]中的位序3，即优先级35。
（3）设置任务优先级到priorityReadyGroup的优先级映射表char priorityMapTable[8]；优先级映射表PriorityMapTable的内容如表2.1所列。
表2.1 优先级映射表PriorityMapTable的数组元素的下标与任务优先级的高三位相对应。
PriorityMapTable的数组元素对应的二进制值中，位为1的位表示priorityReadyGroup的对应位也为1。
（4）设置优先级判定表优先级判定表priorityDecisionTable的内容为：char priorityDecisionTable[] = {0，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x00-0x0F */4，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x10-0x1F */5，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x20-0x2F */4，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x30-0x3F */6，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x40-0x4F */4，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x50-0x5F */5，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x60-0x6F */4，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x70-0x7F */7，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x80-0x8F */4，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0x90-0x9F */5，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0xA0-0xAF */4，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0xB0-0xBF */6，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0xC0-0xCF */4，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0xD0-0xDF */5，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0xE0-0xEF */4，0，1，0，2，0，1，0，3，0，1，0，2，0，1，0， /* 0xF0-0xFF */}优先级判定表以priorityReadyGroup和priorityReadyTable数组元素的值为索引，获取该值（priorityReadyGroup和priorityReadyTable数组元素的值的范围为0x00～0xFF）对应二进制表示中1出现的最低二进制位的序号（0～7）。