(强烈推荐)土木专业项目施工方案住宅楼课程设计
土木工程施工方案课程设计
一、设计背景随着我国经济的快速发展，土木工程行业日益繁荣。
为了提高学生的实践能力，本课程设计旨在通过模拟实际工程项目，让学生掌握土木工程施工方案的设计方法和步骤，提高学生的专业素养。
二、设计目的1. 使学生了解土木工程施工方案的基本内容和设计原则。
2. 培养学生运用所学知识解决实际工程问题的能力。
3. 提高学生的团队合作和沟通能力。
三、设计内容1. 工程概况以某住宅小区为例，建筑面积为50000平方米，包括住宅楼、商业楼、地下车库等。
住宅楼共12层，建筑高度为35米；商业楼共5层，建筑高度为20米；地下车库共2层，建筑面积为10000平方米。
2. 施工方案设计（1）施工顺序首先进行地下车库施工，然后进行住宅楼和商业楼施工。
住宅楼和商业楼施工顺序为：基础工程、主体工程、屋面工程、装饰工程。
（2）施工工艺基础工程：采用明挖法施工，土方工程采用挖掘机、自卸汽车等设备进行。
主体工程：采用现浇钢筋混凝土结构，采用泵送混凝土、模板工程、钢筋工程等工艺。
屋面工程：采用现浇钢筋混凝土屋面板，防水层采用SBS改性沥青防水卷材。
装饰工程：包括外墙抹灰、内墙涂料、地面铺装等。
（3）施工组织根据工程规模和施工要求，成立项目经理部，下设工程技术部、物资采购部、安全质量部等职能部门。
（4）施工进度计划采用横道图法编制施工进度计划，确保工程按期完成。
3. 施工质量控制（1）施工过程中，严格执行国家相关标准和规范。
（2）对关键工序进行严格控制，确保工程质量。
（3）定期进行工程质量检查，发现问题及时整改。
4. 施工安全管理（1）制定施工安全管理制度，明确各级人员的安全责任。
（2）加强施工现场安全管理，确保施工安全。
（3）对施工人员进行安全教育培训，提高安全意识。
四、设计成果1. 土木工程施工方案2. 施工进度计划3. 施工组织设计4. 施工质量控制计划5. 施工安全管理计划五、总结本课程设计通过对实际工程项目的模拟，使学生掌握了土木工程施工方案的设计方法和步骤，提高了学生的实践能力和专业素养。
土木工程施工住宅施工课程设计.doc
土木工程施工技术课程设计题目名称某小区住宅楼施工设计课程名称土木工程施工学生姓名学号系、专业土木工程与建筑系指导教师2010-12-23目录（一）工程概况-----------------------------------------------------------3 （二）施工方案-----------------------------------------------------------5 （三）施工进度计划-----------------------------------------------------10 （四）施工准备工作计划-----------------------------------------------10 （五）资源需要量计划表-----------------------------------------------14 （六）施工平面图--------------------------------------------------------17 1.工程概况：本工程是某小区拟建的住宅楼，位于xx区，总建筑面积3019.46m2，建筑占地面积414.2 m2，其中地面以上七层，建筑高度自室外筑成地面到女儿墙23.1m，平面示意图如图5.1所示。
层高为3m。
抗震设防烈度为6度。
建筑耐久年限为50年。
建筑屋面防水等级为Ⅰ级，耐久年限为15年，采用二道设防，结构形式为框架结构，柱下独立基础。
墙体用加气混凝土砌块砌筑，露面现浇水，屋面为平屋面，有女儿墙，SBS改性沥青卷材防水。
内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面为砖饰面。
详细建筑、结构概况见表1、表2。
图1建筑平面示意图2.自然条件和技术物资供应条件1）地质水文资料拟建场地位于长江中下游平原，场地地势平坦，地貌属于长江二级阶地，地下水埋藏类型为上层滞水，主要留存于结构松散、孔隙连通性好的上层杂填土中，自然降水及地表生活用水为其主要补给水源，地下水位较浅，据产地附近现有的水文地质资料，地下水对混凝土无腐蚀性。
土木工程施工组织课程设计
目录第一章编制依据 (2)第二章工程概况 (3)第三章施工部署 (4)3.1 项目组织管理机构 (6)3.2 工程管理目标 (6)3.3 各项资源供应方式 (5)第四章施工进度计划 (8)4.1 施工流向及施工顺序 (8)第五章施工准备与资源配置计划 (10)5.1 施工进场准备 (10)5.2 物质准备 (10)5.3 技术准备 (11)5.4 人员准备 (11)第六章施工方案 (11)6.1 基础工程 (12)6.2 主体工程 (13)6.3 防水工程 (22)6.4 门窗工程 (22)6.5 装饰工程 (25)第七章施工平面布置 (25)7.1 施工平面布置依据 (26)7.2 平面总平面布置原则 (26)7.3 施工道路及排水 (26)7.4 现场机械、设备布置图 (26)7.5 现场材料加工、堆放场地 (26)7.6 施工平面布置图 (26)第八章主要施工管理措施 (27)8.1 保证质量措施 (27)8.2 降低成本措施 (29)8.3 保证安全施工措施 (29)8.4 工期保证措施........................................... 错误！未定义书签。
8.5 文明保证措施........................................... 错误！未定义书签。
第九章季节性施工.. (32)9.1 雨季施工措施 (32)9.2 夏季施工措施 (33)第十章进度计划 (33)10.1 工程量计算 (33)10.2 施工进度表 (33)1编制依据编制依据的主要文件序号文件名称编号类别1 砼强度检验评定标准GB107-872土方与爆破工程施工及验收规范GB 50202-2002 3建筑地基基础工程施工质量验收规范GB 50202-20024 4砌体工程施工质量验收规范GB 50203-2002 5混凝土结构工程施工质量验收规范GB 50204-2002 6建筑装饰装修工程施工质量验收规范GB50210-2001 7建筑工程冬期施工规程JGJ 104-978建筑机械使用安全技术规程JGJ33-20019屋面工程质量验收规范GB 50207-2002 10建筑地面工程施工质量验收规范GB50209-2002 11建筑施工高处作业安全技术规范JGJ80-9112施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-8813建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范JGJ130-20012 工程概况2.1 工程建设概况一览表城市公园西街与工大北工程名称黎明小区住宅楼工程地址路交叉处工程类别民用建筑工程占地总面积每栋362.38m^2建设单位呼和浩市政府勘察单位内蒙古勘察研究院内蒙古合众有限责任公设计单位内蒙古工业大学设计院监理单位司苏中建设（内蒙古分公质量监督部门内蒙古质检研究院总包单位司）质量要求达到设计要求承包范围全部承包合同工期12个月主要分包单位内蒙古劳务公司总投资额1000万分包工程劳务分包工程主要功能或用途用于居住本工程为小区住宅楼工程，小区内共有4栋住宅楼；每栋为二个单元，6层，每层高2.8米，室内外高差600mm，每栋楼占地面积362.38 m2。
土木工程施工课程设计(3篇)
第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，土木工程行业在国民经济中的地位日益重要。
为了培养具备实际操作能力的土木工程人才，我国高校纷纷开设土木工程施工课程。
本课程设计旨在使学生掌握土木工程施工的基本原理、方法和技能，提高学生的实际操作能力和团队协作能力。
二、设计目的1. 使学生了解土木工程施工的基本流程，掌握施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等基本内容。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的实际操作技能。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的沟通与表达能力。
三、设计内容1. 工程概况：包括工程名称、地点、规模、结构类型、主要建筑特征等。
2. 施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。
3. 施工方案：包括地基基础、主体结构、屋面、装饰装修等施工方案。
4. 施工进度计划：根据工程特点，制定合理的施工进度计划，确保工程按期完成。
5. 施工平面图：绘制施工现场的平面布置图，包括施工道路、临时设施、材料堆场等。
6. 施工机具计划表：根据工程特点和施工进度，制定施工机具计划表，确保施工顺利进行。
四、设计步骤1. 收集工程资料：了解工程概况、施工图纸、施工规范等。
2. 分析工程特点：根据工程特点，确定施工组织设计、施工方案、施工进度计划等。
3. 编制施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等。
4. 绘制施工平面图：根据施工现场情况，绘制施工现场的平面布置图。
5. 编制施工机具计划表：根据工程特点和施工进度，制定施工机具计划表。
6. 撰写设计报告：对设计内容进行总结，提出改进意见。
五、设计成果1. 完成土木工程施工课程设计报告，包括工程概况、施工组织设计、施工方案、施工进度计划、施工平面图、施工机具计划表等内容。
2. 提交设计图纸，包括施工平面图、施工进度计划等。
3. 进行课程设计答辩，展示设计成果，接受教师和同学的评审。
土木工程毕业设计--居民楼设计
目录摘要 (4)Abstract (5)绪论 (6)1 设计资料 (7)1.1 工程名称 (7)1.2 工程概况 (7)1.3 建筑等级 (7)1.4 设计荷载 (7)1.5 抗震设防 (7)1.6 气象资料 (7)1.7 地质资料 (8)1.8 材料选用 (8)2 结构选型 (8)2.1 柱网布置 (8)2.2 框架结构承重方案的选择 (8)2.3 计算单元选取 (9)2.4 梁、柱截面尺寸的初步估计 (10)3 侧移刚度的计算 (13)3.1 梁线刚度ib的计算（I=2I0) (13)3.2 柱线刚度ic的计算(I=I0) (14)3.3 相对线刚度计算 (14)4 恒荷载作用下内力计算 (15)4.1 恒荷载标准值计算 (15)4.2 恒载作用下框架的所受荷载 (17)4.3 恒载作用下框架的内力计算 (23)5.1 活荷载标准值 (32)5.2 活载作用下框架所受荷载 (33)5.3 活载作用下框架的内力计算 (37)6 风荷载作用 (45)6.1 风荷载标准值 (45)6.2 侧移刚度D (46)6.3 风荷载作用下框架侧移计算 (47)6.4 框架柱的剪力分配计算 (48)6.5 框架柱反弯点高度的计算 (49)6.6 框架柱端的剪力弯矩及梁端的弯矩计算 (50)7 水平地震荷载作用 (53)7.1 重力荷载代表值的计算 (53)7.2 水平地震作用力的计算（基底剪力法） (54)7.3 水平地震作用下框架的侧移验算 (56)7.4 水平地震作用下框架内力计算（D值法） (56)8 荷载和内力组合 (62)8.1 梁的内力组合 (63)8.2 柱的内力组合表 (64)9 框架梁、柱配筋 (79)9.1 框架横梁配筋 (79)9.2 框架柱配筋 (84)10 板的配筋 (88)10.1 双向板计算 (88)11 楼梯设计 (91)11.1 设计参数 (91)11.2 楼梯板（TB-1）计算 (91)11.4 平台梁计算 (94)12 基础设计 (96)12.0 地基基础设计等级 (96)12.1 确定基底尺寸 (96)12.2 地基承载力验算 (97)12.3 基础受冲切承载力验算 (98)12.4 基础底板配筋计算 (98)结束语 (100)参考文献 (101)致谢 (102)摘要本计算书是针对武汉理工大学土木工程与建筑学院土木工程专业2009级毕业设计“大湾社区居民楼设计”所做的书面成果。
土木工程施工_课程设计(3篇)
第1篇一、课程设计背景随着我国城市化进程的加快，土木工程建设规模不断扩大，对土木工程技术人员的要求也越来越高。
为了提高学生的实践能力和创新精神，我校土木工程专业开设了土木工程施工课程设计。
通过课程设计，学生可以深入了解土木工程施工的基本原理、施工工艺、施工组织及施工质量控制等方面的知识。
二、课程设计目的1. 培养学生的实践能力：通过课程设计，使学生掌握土木工程施工的基本技能，提高学生的动手操作能力。
2. 培养学生的创新精神：鼓励学生在课程设计中提出创新性施工方案，培养学生的创新思维。
3. 巩固理论知识：将所学理论知识与实际工程相结合，加深对土木工程施工原理的理解。
4. 增强团队合作意识：课程设计要求学生分组进行，培养学生之间的沟通协作能力。
三、课程设计内容1. 工程概况：包括工程地点、建设规模、结构类型、施工条件等。
2. 施工组织设计：包括施工段划分、施工顺序、施工工艺、施工方法等。
3. 施工进度计划：编制施工进度计划，合理安排施工进度。
4. 施工平面图：绘制施工平面图，明确施工现场的布局。
5. 施工方案：针对工程特点，提出合理的施工方案，包括施工工艺、施工技术、施工质量控制等。
6. 施工材料及设备计划：根据施工方案，制定施工材料及设备计划。
7. 施工安全管理：制定施工安全措施，确保施工安全。
8. 施工成本控制：分析施工成本，提出成本控制措施。
四、课程设计评价1. 完成情况：评价学生是否按时完成课程设计任务。
2. 创新性：评价学生在施工方案、施工工艺等方面的创新程度。
3. 实践能力：评价学生在实际操作过程中的动手能力。
4. 团队合作：评价学生在团队协作过程中的表现。
5. 理论知识掌握：评价学生对土木工程施工原理、施工工艺等理论知识的掌握程度。
五、总结土木工程施工课程设计是土木工程专业学生实践能力培养的重要环节。
通过课程设计，学生可以掌握土木工程施工的基本原理、施工工艺、施工组织及施工质量控制等方面的知识，提高学生的实践能力和创新精神。
《土木工程施工》课程设计(房屋建筑方向)屋
工程施工组织设计课程设计一、施工组织设计的编制原则1. 严格执行基本建设程序和施工程序要严格遵守合同签订的或上级下达的施工期限，按照基建程序和施工程序的要求，保质保量完成施工任务。
2. 科学安排施工顺序按照公路工程施工的客观规律安排施工程序，可将整个项目划分为几个阶段，例如施工准备、基础工程、主体结构工程、路面工程、附属结构物工程等。
在各个施工阶段之间合理搭接、衔接紧凑，在保证质量的基础上，尽可能缩短工期，加快建设速度。
3. 采用先进的施工技术和设备在条件允许的情况下，尽可能采用先进的施工技术，不断提高施工机械化、预制装配化程度，减轻劳动强度，提高劳动生产率。
4. 应用科学的计划方法制定最合理的施工组织方案根据工程特点和工期要求，因地制宜地采用快速施工，尽可能采用流水作业施工方法，组织连续、均衡且有节奏的施工，保证人力、物力充分发挥作用。
对于复杂的工程，应用网络计划技术找出最佳的施工组织方案。
5. 落实季节性施工的措施，确保全年连续施工恰当地安排冬、雨季施工项目，增加全年连续施工日数，应把那些确有必要而又不因冬、雨季施工而带来技术复杂和造价提高的工程列入冬、雨季施工，全面平衡人工、材料的需用量，提高施工的均衡性。
6. 确保工程质量和施工安全贯彻施工技术规范、操作规程，提出确保工程质量的技术措施和施工安全措施，尤其是采用国内外先进的施工新技术和本单位较生疏的新工艺时更应注意。
7. 节约基建费用，降低工程成本合理布置施工平面图，节约施工用地；充分利用已有设施，尽量减少临时性设施费用；尽量利用当地资源，减少物资运输量；尽量避免材料二次搬运，正确选择运输工具，以节约能源，降低运输成本，提高经济效益。
二、施工组织设计的内容（1）任意1 项施工专项方案（2）总平面图的设计（3）施工进度计划三、施工组织设计编制的基本步骤1）对图纸中的各项设计要求与设计说明要认真阅读，仔细分析，读懂读透。
（2）收集资料和研究依据1）收集施工组织中必要的法律规范和行业规章；2）收集施工的建筑总平面图，建筑平面图和结构平面图；3）本工程的自然环境的基本资料包括（地质、水文、土）的基本情况；4）杭州建筑行业的相关内容；5）项目周边的人文环境。
土木工程施工组织设计课程设计
土木工程施工组织设计课程设计一、课程背景土木工程施工组织设计是土木工程专业的一门重要课程，旨在培养学生在土木工程施工过程中的组织、协调和管理能力。
通过学习本课程，学生将掌握土木工程施工组织设计的基本理论、方法和技巧，熟悉土木工程施工的各个环节，为将来从事土木工程施工工作打下坚实的基础。
二、课程目标1.了解土木工程施工组织设计的基本概念和原则；2.掌握土木工程施工组织设计的基本方法和流程；3.能够根据不同的工程项目进行施工组织设计，提出合理的施工方案；4.具备一定的土木工程施工组织设计能力，为将来从事土木工程施工工作做好准备。
三、课程内容1.土木工程施工组织设计概述（1）土木工程施工组织设计的概念和作用；（2）土木工程施工组织设计的基本原则；（3）土木工程施工组织设计的工作流程。
2.土木工程施工组织设计的基本方法（1）土木工程施工组织设计的基本要求；（2）土木工程施工组织设计的基本步骤；（3）土木工程施工组织设计的常用工具。
3.土木工程施工组织设计的实例分析（1）地基处理工程的施工组织设计；（2）桩基工程的施工组织设计；（3）混凝土结构的施工组织设计；（4）钢结构的施工组织设计。
4.土木工程施工组织设计案例分析（1）某高层建筑施工的组织设计；（2）某地铁工程施工的组织设计；（3）某桥梁工程施工的组织设计；（4）某隧道工程施工的组织设计。
四、课程设计1.课程类型：必修课程2.学时安排：48学时，每周2学时，共24周3.教学方式：理论教学与实践教学相结合4.考核方式：平时评分+期末考试5.教学材料：《土木工程施工组织设计》教材五、教学大纲第一周：课程介绍- 了解土木工程施工组织设计课程的重要性和意义- 介绍土木工程施工组织设计的基本概念和原则第二周：土木工程施工组织设计的基本要求- 土木工程施工组织设计的基本要求和作用- 土木工程施工组织设计的基本原则第三周：土木工程施工组织设计的基本步骤- 土木工程施工组织设计的基本步骤和方法- 土木工程施工组织设计的常用工具第四周：地基处理工程的施工组织设计- 地基处理工程的施工组织设计要点和流程- 地基处理工程施工组织设计实例分析第五周：桩基工程的施工组织设计- 桩基工程的施工组织设计原则和方法- 桩基工程施工组织设计案例分析第六周：混凝土结构的施工组织设计- 混凝土结构的施工组织设计流程和要点- 混凝土结构施工组织设计实例分析第七周：钢结构的施工组织设计- 钢结构的施工组织设计原则和方法- 钢结构施工组织设计案例分析第八周：课程复习与总结- 复习课程的重要内容和知识点- 总结课程学习的收获和体会六、教学方法1.理论教学：通过讲解、示范和案例分析等方式，向学生传授土木工程施工组织设计的基本理论和方法；2.实践教学：组织学生参观施工现场、进行实地调研、进行模拟施工组织设计等活动，培养学生的实际操作能力；3.课堂互动：采用讨论、案例分析、小组活动等形式，激发学生学习的兴趣，促使学生积极参与到课堂教学过程中。
施工课程设计住宅
施工课程设计住宅一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握住宅施工的基本流程和关键技术，能够识别和理解施工图纸，了解住宅施工中的安全注意事项。
在技能方面，培养学生运用专业知识和技能解决实际问题的能力，提高学生的实践操作能力。
在情感态度价值观方面，培养学生对建筑行业的热爱和敬业精神，增强学生对社会和人民的责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.住宅施工的基本流程，包括土方工程、基础工程、主体结构工程、屋面工程、装饰工程等。
2.施工图纸的识别和理解，包括平面图、立面图、剖面图、细部图等。
3.住宅施工中的关键技术，如模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌体工程等。
4.住宅施工中的安全注意事项，如高处作业安全、电气安全、机械安全等。
三、教学方法为了达到本节课的教学目标，我们将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解施工流程、施工图纸、关键技术等理论知识，使学生掌握基本概念和原理。
2.案例分析法：分析典型的住宅施工案例，使学生更好地理解和运用所学知识。
3.实验法：学生进行实地参观和操作，提高学生的实践操作能力。
4.讨论法：鼓励学生提问、讨论，培养学生的思考能力和团队协作精神。
四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《住宅施工技术》2.参考书：《建筑施工技术》、《住宅施工图解读》3.多媒体资料：施工流程动画、施工图纸图片、安全警示视频等4.实验设备：模型、工具、安全防护用品等通过以上教学资源的使用，我们将努力提高学生的学习兴趣和主动性，丰富学生的学习体验。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们将采用以下几种评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答、团队协作等情况，评估学生的学习态度和积极性。
2.作业：布置适量的作业，要求学生在规定时间内完成，评估学生的理解和运用知识的能力。
3.考试：定期进行考试，评估学生对知识的掌握程度和运用能力。
《土木工程施工》课程设计(五层砖混住宅楼)PPT课件
（3）施工平面图（比例：1:300）
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四、参考资料： 施工教材、施工手册、有关设计资料（包括
施工图纸、部分工程量、材料需要量等）
• 五、几点说明：
•
拟建工程在市郊，允许自拌混凝土；拟
建楼一边临街距马路20m，其余三边离原有建
筑物25m；水、电等由建设单位满足施工要求
• （2）结构：基础形式及埋深；结构类型；主要 构件的材料及类型；抗震设防情况等。
3．建设地点特征
• 位置、地形、工程地质、水文地质条件； • 当地气温、风力、主导风向，雨量、冬雨季
时间，冻层深度等。
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4．施工条件
“三通一平”情况；场地周围环境； 劳动力、材料、构件、加工品、机械供应 和来源； 施工技术和管理水平； 现场暂设工程的解决的方法。
S
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装饰材料库
市政道路
某工程装饰装修阶段施工平面图示例
1－井架；2－卷扬机；3－临时垃圾道；4－分配电箱
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5－配电室；6－水源；7－消火栓；8－消防器材
I、关于五层住宅楼劳动量、材料用量参考 一、主要分项工程劳动量参考 单位：工日
人工挖槽―――――130； 毛石砼垫层――78； 砖基――――――－80； 回填土――――88； 砌砖墙、安过梁――827； 浇圈梁、构造柱――191； 安预制板―――――100； 铺炉碴、砂浆找平――200； 二毡三油防水层――16； 刚性防水层―－－―30； 安隔热板―――――30； 水泥砂浆楼地面――130； 外墙抹灰―――――225； 天棚抹灰――――－182； 内墙抹灰―－－－―500 ； 门窗安装―－－－―160； 内墙乳胶漆―－－―200；
《土木工程施工》课程设计任务书：四栋同型砖混结构多层住宅楼施工组织设计
土木工程施工课程设计任务书单位工程施工组织设计编制人：审批人：单位：日期：年月日四栋同型砖混结构多层住宅楼施工组织设计一、工程概况本工程为砖混结构多层居住房屋，共四栋。
每栋均为四个单元组合，五层。
每栋建筑面积为3403平方米，共计13612平方米。
每栋建筑物总长60.02m,宽10.22m,层高2.9m,总高15.29m,室内士0.000绝对标高35.9m，室内外高差为0.60m。
现场地势较平缓，自然地面绝对标高35.2m —35.25m,低于室外设计绝对标高。
根据地质勘探资料，现场地下水位较低，施工不考虑排水措施。
基础持力层为亚粘土。
基础为刚性条形基础，天然地基，地基上450厚碎石二和土砖砌大放脚，基底标咼-2.2m 在-0.9m 处有一条钢筋混凝土圈梁。
结构为砖墙承重，外墙360厚，内墙240厚，隔断墙120厚。
每层设置混凝土圈梁（现浇）。
预制混凝土过梁，楼板为预应力空心板，屋面板为混凝土屋面板，预制混凝土挑檐梁板。
屋面做二毡三油一砂防水。
夕卜檐以清水墙为主，仅檐口、楼梯间、阳台为干粘石面层。
内檐除厨厕为1.2m高水泥墙裙外，其余均为白灰抹面，120高踢脚板。
楼面为35mm细石混凝土面层，水泥面层，顶板勾缝喷浆，木门窗。
二、主要工程量详表（一），工具、机械、设备计划详表（二），施工现场用地范围详图（一）。
三、主要指标单栋住宅工期不大于225天，四栋住宅工期不大于445天。
劳动力不均衡系数应控制在1.55以内。
四、设计要求1. 按单位工程施工组织设计的基本原则进行课程设计2. 进行施工部署：（1）规划施工程序、施工起点流向和施工顺序。
（2）确定分部分项工程项目并划分施工段（层）。
（3）组织分部分项工程内部流水及楼梯间流水。
（4）简要说明施工（专业）队组的组成和工作情况。
3. 进行施工准备工作。
确定临时设施的种类和规模情况4. 说明主要项目的施工方法及主要施工机具的选择。
5. 编制施工进度计划，确定工期和劳动力组合。
土木工程施工课程设计
土木工程施工课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土木工程施工的基本概念、原理和方法，理解土木工程各分部分项工程的施工流程和技术要点。
2. 使学生了解土木工程施工组织设计的原则，掌握施工进度计划、施工平面布置图的编制方法。
3. 帮助学生掌握土木工程施工质量、安全、环保等方面的基本知识，提高施工现场的管理能力。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识解决实际施工问题的能力，能够独立完成小型土木工程施工组织设计和施工方案编写。
2. 提高学生的施工图识图能力，能根据施工图纸进行现场施工操作。
3. 培养学生运用现代施工技术和工具进行施工的能力，提高施工效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱土木工程事业，树立正确的职业观念，增强社会责任感和使命感。
2. 培养学生具备良好的团队合作精神，能够在施工现场与各方协同工作，提高沟通与协作能力。
3. 培养学生关注施工现场环境，注重绿色施工，提高环保意识。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学与实践操作相结合的方式进行，强调知识的应用性和实践性。
学生特点：学生已具备一定的土木工程专业基础知识，具有较强的学习能力和动手能力，但缺乏实际施工经验。
教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例教学、现场教学等手段，使学生掌握土木工程施工的基本知识和技能，培养学生在实际工程中的应用能力。
在教学过程中，关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
最终将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 土木工程施工概述- 施工基本概念- 施工流程及组织- 施工技术标准与规范2. 土木工程施工组织设计- 施工进度计划编制- 施工平面布置图设计- 施工资源优化配置3. 土木工程施工技术- 土方工程施工技术- 钢筋混凝土工程施工技术- 建筑装饰工程施工技术4. 施工质量控制与安全管理- 质量控制原则与方法- 安全生产法律法规- 环境保护与绿色施工5. 施工项目管理- 项目合同管理- 施工成本控制- 施工现场管理6. 现代施工技术- 新型施工工艺- 施工信息技术- 施工机械设备教学大纲安排：第一周：土木工程施工概述第二周：土木工程施工组织设计第三周：土木工程施工技术（土方工程、钢筋混凝土工程）第四周：土木工程施工技术（建筑装饰工程）第五周：施工质量控制与安全管理第六周：施工项目管理第七周：现代施工技术教学内容与教材关联性：教学内容依据教材《土木工程施工》章节进行组织，涵盖教材中关键知识点，注重理论与实践相结合，确保学生能够系统地掌握土木工程施工相关知识。
住宅楼项目课程设计
住宅楼项目课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握住宅楼项目的基本设计原理，包括结构、材料、功能分区等。
2. 学生能够运用几何图形和比例知识，进行住宅楼平面图和立体图的绘制。
3. 学生能够了解并描述住宅楼建设过程中涉及的环保、节能等知识点。
技能目标：1. 学生能够运用CAD等软件工具进行住宅楼设计的实际操作。
2. 学生通过小组合作，提高沟通协调和团队协作能力，完成住宅楼项目的设计和展示。
3. 学生能够运用所学知识，分析住宅楼项目的设计方案，提出改进意见。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对建筑设计的兴趣和热情，提高对空间美学的感知和鉴赏能力。
2. 学生在课程学习中，树立环保意识，关注住宅楼的节能设计和可持续发展。
3. 学生通过参与住宅楼项目的设计，增强对国家建筑行业的自豪感，培养社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的综合设计课程，结合数学、美术、物理等多学科知识。
学生特点：六年级学生具备一定的数学几何知识，对新鲜事物充满好奇心，具备一定的团队合作能力。
教学要求：教师需引导学生将理论知识与实践操作相结合，鼓励学生主动参与、积极思考，培养创新意识和解决问题的能力。
通过课程目标的分解和实施，使学生在完成具体学习成果的过程中，达到课程目标的预期效果。
二、教学内容1. 理论知识：- 住宅楼设计原理：结构稳定性、材料选择、功能分区等。
- 几何图形和比例的应用：平面图、立体图的绘制方法。
- 环保、节能知识：绿色建筑、节能减排技术。
2. 实践操作：- 使用CAD软件进行住宅楼平面图和立体图的绘制。
- 小组合作完成住宅楼设计方案，并进行展示。
3. 教学大纲：- 第一周：住宅楼设计原理学习，了解建筑材料和结构。
- 第二周：几何图形和比例知识复习，平面图绘制方法学习。
- 第三周：立体图绘制方法学习，环保、节能知识介绍。
- 第四周：CAD软件操作学习，实践绘制住宅楼平面图和立体图。
- 第五周：小组合作，设计方案讨论与修改，准备展示。
土木工程施工课程设计
土木工程施工课程设计.工程概况：该工程是数理楼的施工设计，是一栋五层教学实验楼。
一层有教研室、实验室、消防控制室、配电间、门厅、卫生间等，二至四层主要有教研室、实验室等用房。
该楼由一条宽800mm的后浇带将整个建筑物分为A、B两个区。
该工程长70.5米、宽33.8米，外形造型简洁大方、轮廓分明，建筑的样式和装饰与周围建筑极为协调。
二.施工方案1.主要施工工艺本工程采用钢筋混凝土框架结构，采用模板施工，墙体采用砖混结构，采用砌筑施工。
楼梯采用预制楼梯，采用吊装安装。
屋面采用防水卷材，采用热熔焊接工艺。
门窗采用铝合金门窗，采用组装安装。
室内装修采用石膏板吊顶，采用涂料刷墙，地面采用PVC地板，采用铺贴施工。
2.主要施工机具和设备本工程主要施工机具和设备有：塔吊、施工升降机、混凝土搅拌机、模板、钢筋加工机、电焊机、砖机、砂浆搅拌机、吊篮、防水卷材焊接机、涂料喷涂机、PVC地板铺贴机等。
3.主要材料本工程主要材料有：水泥、砂、石子、钢筋、膨胀剂、砖、门窗、防水卷材、涂料、PVC地板等。
施工方案：本工程采用钢筋混凝土框架结构，采用模板施工，墙体采用砖混结构，采用砌筑施工。
楼梯采用预制楼梯，采用吊装安装。
屋面采用防水卷材，采用热熔焊接工艺。
门窗采用铝合金门窗，采用组装安装。
室内装修采用石膏板吊顶，采用涂料刷墙，地面采用PVC地板，采用铺贴施工。
本工程主要施工机具和设备有：塔吊、施工升降机、混凝土搅拌机、模板、钢筋加工机、电焊机、砖机、砂浆搅拌机、吊篮、防水卷材焊接机、涂料喷涂机、PVC地板铺贴机等。
主要材料有水泥、砂、石子、钢筋、膨胀剂、砖、门窗、防水卷材、涂料、PVC地板等。
三.施工进度计划本工程预计施工周期为12个月，其中地下室施工周期为2个月，地上部分施工周期为10个月。
具体施工进度计划如下表所示：施工进度计划：本工程预计施工周期为12个月，其中地下室施工周期为2个月，地上部分施工周期为10个月。
具体施工进度计划详见下表。
土木工程施工住宅施工课程设计
土木工程施工技术课程设计题目名称某小区住宅楼施工设计课程名称土木工程施工学生姓名学号系、专业土木工程与建筑系指导教师目录（一）工程概况-----------------------------------------------------------3 （二）施工方案-----------------------------------------------------------5 （三）施工进度计划-----------------------------------------------------10 （四）施工准备工作计划-----------------------------------------------10 （五）资源需要量计划表-----------------------------------------------14 （六）施工平面图--------------------------------------------------------171.工程概况：本工程是某小区拟建的住宅楼，位于xx区，总建筑面积3019.46m2，建筑占地面积414.2 m2，其中地面以上七层，建筑高度自室外筑成地面到女儿墙23.1m，平面示意图如图5.1所示。
层高为3m。
抗震设防烈度为6度。
建筑耐久年限为50年。
建筑屋面防水等级为Ⅰ级，耐久年限为15年，采用二道设防，结构形式为框架结构，柱下独立基础。
墙体用加气混凝土砌块砌筑，露面现浇水，屋面为平屋面，有女儿墙，SBS改性沥青卷材防水。
内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面为砖饰面。
详细建筑、结构概况见表1、表2。
图1建筑平面示意图2.自然条件和技术物资供应条件1）地质水文资料拟建场地位于长江中下游平原，场地地势平坦，地貌属于长江二级阶地，地下水埋藏类型为上层滞水，主要留存于结构松散、孔隙连通性好的上层杂填土中，自然降水及地表生活用水为其主要补给水源，地下水位较浅，据产地附近现有的水文地质资料，地下水对混凝土无腐蚀性。
土木工程毕业设计(论文)-住宅楼施工组织与概预算
1 施工组织设计1.1 工程概况及施工条件分析1.1.1工程概况(1)工程建设概况建设单位：***建筑工程有限公司工程名称：***2#性质：居民住宅楼规模：共有18层，建筑高度是57.0米，建筑面积为21557.0平方米用途：兼具居住与投资两种功能。
不同的购买者，想法有所不同，同一购买者，在不同的时段用途也有所不同。
有的购买者纯粹是用来自住，有的则是用来投资保值。
资金来源：***集团开、竣工日期：2013.3.2--2014.6.30设计单位：广东***设计院有限公司施工单位：***建筑工程有限公司监理单位：广东国晟建设监理有限公司（2）工程特点***2#是居民住宅楼，主要供户主居住使用。
该住宅楼共有18层，建筑高度是57.0米，总建筑面积为21557.0平方米。
本工程合理使用年限为50年。
建筑结构形式：剪力墙结构抗震设防烈度：非抗震设防区，不设防建筑耐火等级：一级***2#采用的是条形基础，埋置深度为6米，采用天然基础垫层。
因为该建筑坐落在海南省海边，所以工程的建设有其独特的地方。
比如基础埋深需要达到设计要求的持力层及抗震的埋置深度。
梁、板、柱均采用现浇钢筋混凝土的施工工艺。
框架梁、柱和墙的构造均采用国家标准图集11G101-1中标准构造做法。
梁、柱在搭接区段范围内，箍筋必须加密，间距取搭接钢筋较小直径的5倍和100mm两者之间的较小值。
纵向受力钢筋连接接头方法：1）柱、剪力墙直径小于16时，采用绑扎搭接；直径为16-25时，采用电渣压力焊；直径大于或等于25时，采用机械链接。
2）梁、板直径小于25时，采用绑扎搭接；直径大于或等于25时，采用机械连接。
3）框支梁（柱）直径大于或等于25时，应采用机械连接。
4）轴心受拉及小偏心受拉杆件（桁架和拱的拉杆、偏心受拉框支梁、下挂柱、下挂板等）的纵向受力钢筋，不得采用绑扎搭接接头。
表1 各部件混凝土强度等级和类别砼强度等级结构部位桩承台（基础）基础梁楼梯及其支柱各层骨架墙、柱各层楼层梁、板构造柱、过梁、圈梁、压顶C C30 C30 同楼层C30 C30 C20环境类别二类b 二类b 一类一类一类一类本工程楼梯为板式楼梯，280mm宽，160mm高，共10个踏步。
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(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！)第一章编制说明一、合同与业主签订的本工程的施工合同，合同编号为：GF—2011—0607。
二、地勘报告岩土工程勘察研究所地质报告, 本工程基础采用人工挖孔灌注桩,单桩承载力标准值桩径800Pk>2200KN, 桩径1200Pk>4500KN, 桩径1600Pk>6500KN, 基槽开挖后需同原勘察单位验槽后方可施工。
三、施工图纸贵州省建筑设计院设计的《贵州师范大学学生宿舍楼》全套图纸和图纸会审文件。
四、相关标准和图集，见下表。
1、施工图纸：图纸名称建筑施工图结构施工图给水、排水施工图电气专业施工图2、主要图集、规范、图集、法规、见下表：类别名称编号国家及地区标准图集西南地区标准图88J、91SJ、92DQ钢筋混凝土结构施工图整体表示方法制图规则和构造详图96G101 钢筋混凝土结构预埋件91SG362施工规范国家土方与爆破工程施工及验收规范GBJ201-83 砌体工程施工及验收规范地基与基础工程施工及验收规范GBJ202-83钢筋混凝土结构工程施工及验收规范地面与楼面工程施工及验收规范GBJ207-83 建筑装饰工程施工及验收规范JBJ73-91 电气装置安装工程施工及验收规范钢筋焊接及验收规程JGJ18-84建筑工程施工测量规程通风与空调工程施工及验收规范建筑施工高处作业安全技术规程JGJ80-91 施工现场临时用电安全技术规范JGJ46-88 建筑机械使用安全技术规程JGJ33-86质量检查规范国家建筑安装工程质量检验评定统一标准GBJ300-88建筑工程质量检验评定标准GBJ301-88建筑安装工程质量检验评定标准通风与空调工程质量检验评定标准GBJ304-88地方工程建设监理规程企业ISO9002质量手册、程序文件及技术标准第二章工程概况1、工程建设概况工程名称贵州师范大学宿舍楼建设单位贵州师范大学设计单位贵州省建筑设计监理单位贵阳市新院宇监理公司质量监督部门贵阳市质量监督管理局承建单位贵州建工集团地勘单位贵州省地地质勘察院工程地址贵阳市花溪区合同工期240天合同工期投资额1500万元开竣工日期2011年3月1日——2011年8月1日工程用途学生宿舍建筑面积210000㎡2、工程建筑设计概况建筑设计概况表占地面积36000㎡积总建筑面210000㎡层数6层层高：22.5m 首层 4.5m占地面积36000㎡标准层1～5层3.6m建筑面积36000㎡高度22.5m砌体结构砌体采用MU10机制标准红砖M10.0水泥砂浆实砌。
防潮层位于墙体-0.06处,采用20mm1:2水泥砂浆。
装饰外墙面所有外墙均贴面砖。
内墙面厕所、浴室贴瓷砖，高2000mm；其余内墙用20mm厚M5混合砂浆打底抹平，面层刮白色仿瓷腻子。
楼地面厕所、浴室面铺150×150防滑地砖；其余各房间、楼梯间贴防滑釉面砖。
水磨石。
顶棚采用20mm厚M5混合砂浆打底抹平，面层刮白色仿瓷腻子。
门窗及油漆门窗采用木料和铝合金材料，5mm厚白玻。
所有木门内外面油漆为一底二面调合漆。
防水屋面BAC防水卷材，二道防水。
卫生间2.5厚PA-C型高分子益胶泥，四周沿墙上翻200高保温保温型外墙采用欧文斯科宁FEWB-25厚高分子自黏防水卷材。
3、结构设计概况表结构设计概况表地基基础桩基人工挖孔灌注桩桩径1000mm 桩长30m-40m主体结构结构形式砖混结构主要结构尺寸梁: 板: 柱:抗震设防要求8度人防等级无钢筋HPB235级热轧光圆钢筋HRB335级热轧带肋HRB400级带肋钢筋墙体主要承重墙体为240mm厚，部分间隔墙为120mm厚。
混凝土等级C20、C25、C30。
4、建筑设备安装建筑设备安装表给排水给水给水方式：水源由学校水管网接来。
排水首层采用单排，管材采用ＵＰＶＣ管。
电气设备强电照明、变配电设备。
弱电电视、电话、计算机网络。
消防和防雷消防楼内设独立消火栓系统，与学生会堂合用消防泵。
防雷屋面及室外防雷接地。
5、自然条件气温施工期间平均气温20。
C，最高气温38。
C，最低气温0。
C风向夏季为西南风，冬季为西北风, 最大风力为６级降雨雨季３～５月份，月平均降雨量为200～400毫米地质及环境条件岩土工程勘察研究所地质报告, 本工程基础采用人工挖孔灌注桩,单桩承载力标准值桩径800Pk>2200KN, 桩径1200Pk>4500KN, 桩径1600Pk>6500KN, 基槽开挖后需同原勘察单位验槽后方可施工地下管线周围环境的地下管线已弄清楚。
第三章工程部署1、工程项目施工目标。
工期：确保在合同工期240天内完成。
质量:确保优质工程，争取得到“鲁班奖”。
安全:确保无重大伤亡事故发生。
成本：在合同成本金额内，且保证质量下完成施工。
文明施工:创贵阳市标准化工地。
经济效益目标：保本经营，力争取得有盈利的最终经济效益目标。
2、项目组织职能机构。
我公司将在全公司范围内调集精兵强将，项目经理由公司委派一级项目经理，同时选配施工经验丰富、服务态度好、勤奋实干的工程技术人员和管理人员，组建一个合理、高效的项目部班子。
以确保工程从施工准备→施工过程→竣工验收整个过程中组织、指挥、管理、协调和控制。
为该工程创优奠定基础。
本工程施工管理体系详见下图：工管理体系图3、施工段及流向。
I基础施工II主体施工III装饰以及水、电安装IV竣工验收交付使用4、施工阶段划分和施工顺序。
1）根据本工程的特点，将其划分为四个主要施工阶段，即：基础施工阶段、主体结构施工阶段、装饰施工阶段、竣工验收交付使用。
2) 施工部署的原则:本工程砼量大，质量要求高，总工期只有240天，工期非常紧，为了保证基础、主体、装修均尽可能有充足的时间施工，保质如期完成任务，应该考虑到各方面的影响因素，充分酝酿任务、力量、资源、时间、空间的总布局。
(1)在时间上的部署原则——按季节施工的考虑。
根据施工进度的安排，主体施工期间正值夏期施工，在此期间要作好砼养护措施，确保主体工程质量优良。
(2)在空间上的部署原则——按立体交叉施工考虑。
为了贯彻空间占满，时间连续，均衡协调有节奏，力所能及留有余地的原则，保证按照总进度控制计划完成，需要采用主体和安装，主体和装修，安装和装修的立体交叉施工。
装修阶段的施工分层不分段，所有楼层同时进行。
3)施工总体安排(1)施工原则：先地下后地上、先室内后室外、先主体后装修。
(2)施工顺序：由于工期非常紧，因此安排二套施工队伍，同时进场。
按照先地下后地上，先结构后装修的原则，基础和主体按楼层自下而上分段施工，装修和安装则按照自上而下、中间穿插组织施工。
(3)场外加工：本工程木门、大宗装饰材料如面砖等，可在场外加工和购置。
4) 施工组织协调工程施工过程是通过业主、设计、监理、总包、分包、供应商等多家合作完成的，如何协调组织各方的工作和管理，是能否实现工期、质量、安全、降低成本的关键之一，因此，为了保证这些目标的实现，制定相应制度确保将各方的工作组织协调好。
第四章施工准备1、技术准备项目经理部技术负责人组织现场技术员、施工员、预算员、质检员认真熟悉图纸，了解设计意图，参加图纸会审。
编制施工组织设计和施工方案：阐明施工工艺和主要项目的施工方法、劳动力组织和工程进度、质量、安全的保证措施。
收集以前施工的各种经验性资料，针对本工程的特点和难点，编制切实可行的分项施工方案(作业指导书)、专项施工方案(作业指导书)。
2、现场准备（1）平整施工场地，并做好排水坡度，施工场地、道路按文明工地达标要求进行硬化。
现场挖沉淀池，使现场施工污水、废水、道路排水。
（2）钢筋堆放场及各加工棚地面做半硬化处理，施工道路、材料堆场地面做硬化处理。
（3）测量用的基准点由建设单位提供的永久性控制座标桩和水准点。
3、资源准备1）、施工机械设备进场计划根据工程实际情况，为保证工程顺利进行，根据现场布置情况确定相关机械台数和型号。
然后列表如下：本工程所采用的主要机械设备表：序设备名称型号单位数量单台功率进场时间1 起重机QT1-6 台 3 84次台班主体一层2 塔吊QT1-2台 3 120次台班开工前3 混凝土搅拌机JZC500台 218-20m2开工前4砂浆搅拌机 KLD.QZD-2台 2 2 m2 开工前5 汽车解放黄河牌辆20 5T8T 开工前6 钢筋切断机GJ5-40 台7 4.5T 开工前7 钢筋弯曲机GJ5-8 台 6 5.5T 开工前8 钢筋调直机GJ584 台 5 5.5T 开工前9 电焊机BX-300 台 5 2.4 开工前10 平板震动机P2-50 台 5 7.5m2 土方完成后11 插入式震动机HZ69-70A 台 4 7.5 m2 土方完成后12 经纬仪DSZ3 台 1 开工前13 激光水平仪DL-06L 台 2 开工前2）、劳动力计划需要根据工程量、工期等条件确定。
合理而科学的劳动力组织，是保证本工程顺利进行的重要因素之一。
根据工程实际进度、及时调配劳动力。
我们将通过考察指定最优秀的城建制的劳务队伍进驻本现场，并分级签定劳务合同。
进场前进行入场安全知识教育，认真组织技术交底。
特殊通过相关的计算可以得到劳动力计划表如下：劳动力计划表：序号工种人数计划进场时间计划退场时间1 泥工100 开工分批进场竣工退场2 木工30 开工分批进场主体完退场3）、材料准备边施工边准备，一直到完工为止。
4、 主要施工工序安排： 1)基础工程主要工序划分： 施工程序：验槽→砼条基、钢筋板绑扎→砼条基、支模→隐蔽验收→3钢筋工20开工分批进场 主体完退场4 混凝土工50混凝土浇筑进场主体完退场 5 机械工15开工进场 架子拆完退场 6 安装工 20安装开工进场竣工退场 7 油漆工 10 开工进场 竣工退场 8架子工20开工分批进场 竣工退场9 管 工10开工分批进场竣工退场10 电 工10开工分批进场 竣工退场11 电焊工 8开工分批进场竣工退场砼浇筑→砖混砌砖基→地圈梁→基础回填土→基础完毕2)主体工程主要工序划分：本工程为砖混、框架混合结构，±0.000以上主体工程施工工序相同，具体如下：楼层放线(一～六层)↓构造柱、剪力墙钢筋绑扎(一～六层)↓砌筑砖砌体、剪力墙支模(一～六层)↓构造柱、剪力墙砼浇筑(一～六层)↓粱、板、模板支设(一～六层)↓梁、板钢筋绑扎(一～六层)↓梁、板砼浇筑(一～六层)屋面外墙装修内墙装修楼地面门窗扇安装楼梯粉刷料架口封闭井架拆除３)水、暖、电工程及完善调试、交验油漆、涂料安装工程通水、通电调试室外配套工程清理交验第五章施工进度计划按照合同要求，在工程开工后240天竣工交付使用，按照前述的总体施工顺序和原则，将总进度计划分解为分项工程的进度安排，这些分项工程之间有密切的逻辑关系，它们符合施工技术要求和工程的实情况。