胡风-复旦微电子学与固体电子学考研心得
复旦大学考研复试失败经验分享
复旦大学考研复试失败经验分享本人就是某财复试被刷的（大概是唯一一个，sad）先说一下自己的复试吧。
个人感觉就我自己的复试结果而言，自身表现不好是主要原因，期间老师主要问了我两个问题，价格歧视和公共产品为什么不能由市场提供。
前一个问题我先举了火车票的差别定价作为例子，后来老师让我仔细说一下每一级价格歧视（第一级、第二级、第三级），这个因为不记得了，所以沉默了一会，然后说自己不记得了，老师很好奇地问了句，你们本科这方面内容应该学的比较深入才对吧（本人专业是经济相关的），我脑子一抽回了一句，因为这些基本理论都在大一大二学的，当时用的全是英文教材，几乎都看不懂，老师又随口问了句，那你微观当时用的是谁的教材，我想了几秒，也没有答上来（当时记得好像是范里安，但记不清范里安到底是写宏观还是微观的了，没敢回答），老师后来就问了公共产品为什么不能由市场提供。
我先回答了公共产品的两个性质（非竞争性和非排他性），然后又开始用自来水来举例（我记得上课的时候老师说的就是自来水的例子），提问的老师打断了我说，谁说自来水不能由市场提供，那美国的自来水为什么是由市场提供的？因为对美国的情况不了解，所以请求思考了一会，没想出来，就请老师介绍了一下美国的情况，听完之后还是比较懵逼，然后老师又告诉我，自来水不是公共产品，听完之后更加懵逼了，这时候中间的老师补充了一句，自来水也可以算是公共产品，但不典型（后来去网上查了一下，确实如此），此后间歇性地挣扎了几句，但没有给出完整的回答。
最后我的复试是以沉默结束的，时间到了之后老师问我还能不能回答，看我答不上来就让我出去了。
就面试期间老师的态度来看，我所在的组的老师基本还算比较友善，虽然在我答不上来之后明显表现出了不耐烦= =但我觉得这大概也是因为长时间面试疲劳以及我的表现确实让人没有沟通欲望。
此外可能也确实存在老师态度不端正的情况（比如玩手机），运气成分也占有一定的比例，但要求复试有一个统一的评分标准显然也是无法实现的，即使是同一个老师，面对不同的人也没有办法做到完全相同的对待。
电子科大微电子学与固体电子学考研感受
距离考研真正结束已经有快三个月了,好久没来逛论坛了,记得那时迷茫的我在论坛中一个个找帖子看,只要看到“微固”就一定会点进来看,找资料,请教学长……现在,终于告别了我的考研岁月~~~有辛酸,有汗水,更有一份份感动,这其中的滋味,只有走过这段路的人才能真正体会得到!我想说,走过这段路的战友,不管结果如何,你们是真正的英雄!当你选择这条路的时候,其实你应经成功的战胜了自己!说实话,我是二战过来的,第一年考的是苏州大学微电子,可惜败在了专业课上(虽然说专业课并不是很公平,自己复习的不好也是一个重要原因),之后就是毕业找工作,刚毕业出来什么都不懂,关键是工作又不是自己喜欢的,所以工作了三个月后我决定再考!八月份,又回到熟悉的学校,熟悉的图书馆,记得坐在图书馆的第一个晚上,环顾四周,曾经的战友都不在了,一幅幅陌生的面孔,晚上从图书馆出来我哭了,不知道是什么感觉,就是控制不住我的泪水,心里的委屈无法倾诉,熟悉的地方,物是人非,那种感觉真的很辛酸!可是我在心底暗暗发誓:今年,我一定要考上!接着,目标就定了电子科大,我知道微固是科大的三大王牌专业之一,每年的录取线都是领跑全校(今年是358),为了梦想,我想豁出去得了,冲!然后就是漫长的复习,从头开始,记得招生简章没出来之前,专业课我选的是微电子器件,因为第一年看了一年半导体物理,学起器件来应该会好很多,命运给了我很大的恩惠,招生简章出来后有很大的改动,专业课从以前的二选一变成了只考器件!当时我想,至少现在很多人看到这个招生简章都在骂吧!其实了解电子科大的人都知道,科大本校的学生考微固一般都会选择半导体器件,而外校的学生一般都会选择数模电。
这是因为本校的学生器件一般都学得很好,而外校的学生相对基础差一些,那些跨专业考微固的更是不会选择器件了!总之,老天给了我一个很好的运气,所以说我更要努力了!有时候,考研真的单纯只是为了追逐那份心中的梦想,不去想考上了会怎么样,工作怎么样,心里会发誓一定要实现自己的梦想!为了证明自己!我的同学,第一年浙大落榜,第二年继续,这是一种怎样的精神在支持着?考研人,真的勇士!八月份,学校里各种辅导班都在上课,我没有去报班,而是按照自己的计划去看书复习。
复旦大学微电子考研经验分享
复旦微电子考研心得复旦的复试还是很公正的,复试的时候分了三个组,每组5个老师,4个设计1个工艺,4个设计包括模拟和数字的.先是英语听说,让你读一段专业英语,然后用英语总结,呵呵,说真的,那段英语我没看懂.然后让我用英语介绍下合肥,我又蒙了!英语测试后是专业测试,都是很基础的问题,不过范围很广,从模电,数电,到模拟设计,工艺,大家也不要怕,老师也知道你不怎么懂的,个人感觉我回答的不好.复试出来的时候,楸了一眼,足足记录了两页纸,老师对每一项都打分,感觉好象我说的每一句话,他们都记录下来了,感叹一下!介绍下心得和情报吧！复旦没有想象的那么难，但也不简单。
分析一下，复旦专业课最高分132，还是一个哈工大的人考的，所以专业课难大家都难，复旦的学生专业课上的优势没有想象的那么大，但同样不能忽视专业课的复习。
考复旦，基础课一定要好，英语70+数学130+，专业课考个110左右，这样总分就差不多了。
1.复旦07年设计的复试线是343，比06年的369低了20多分吧！今年题目比较难。
2.大家不要轻信网上买的复旦资料，我买了一份，200块，拿到手一看一无是处，我复习的时候根本就没有看买的那些资料。
3.复试非常重要，今年有个360+的被刷了。
专业背景很重要，所以不鼓励跨专业。
下面谈谈专业课复习1)模电看的是（童）的书，错误很多，我是都看完了，课后习题全做了。
又听网上介绍买了一本清华出的习题集（唐竞新），作完后感觉没什么用处，题目重复很多，还超范围，可以说完全没必要买这本习题集。
大家把童的书多看几遍就没问题了。
今年听说复旦出了一本模电，没有看过，不评论。
2)数电看的是复旦的教材（陈光梦）和配套的教学参考，这本书写的非常不错，内容和讲解都很详细，错误只有一两处吧！课后习题当然是全做了，06年考了一个奇偶校验的题和课后习题很像，07年的题的解题思路和教学参考上讲的一样。
读看几遍吧，基础差的可以找别的数电来加强一下。
3)集成电路部分说真的，这部分内容我还是不知道怎么考的，非常乱。
一起走过
一起走过 — 我的考研流水帐谨以此贴献给24031020班所有考研仔们，献给我最亲密的考研战友们，献给我的室友们，过去的路，我们一起走过！题记：人说考研是一条不归路选择它就意味着选择了孤独匆匆追寻梦的脚步披星戴月，风雨无阻为了前程，我们将青春荒芜为了理想，我们把爱情放逐有没有一盏灯，为我在黑夜里照亮归途有没有一颗心，听我在郁闷时将烦恼倾诉一次次眺望远方，成功的彼岸却总也看不清楚一回回跌倒爬起，咬咬牙告诉自己要坚强不哭没有收获不需要付出没有成功不经历痛苦听吧,是谁正将我们的心声唱出:不到最后，我决不认输！！！当我从复旦大学微电子楼走出的那一刻，对我而言，整个考研历程就此结束。
结果很让我意外，英语74，政治68，数学137，专业课129，总分408；专业课和总分都排名第一，已被顺利录取，主攻模拟集成电路设计方向。
承蒙斑竹抬举，邀请我写一篇所谓的经验帖。
这着实是个苦活，因为用词稍有不慎，便会有人骂你装B。
可是，我自己当初考研的时候，也看过很多师兄们留下的宝贵经验，从中得到很多启迪，所以觉得这种帖子对以后考研的人或许会有一些帮助。
所以，于我而言，写个帖子，这是义务，也是责任…然而，我遍历整个大脑，却也找不出多少所谓的经验。
经验贴很多了，我干脆写一个考研回忆录…我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。
我甚至不知道该怎样给这个帖子命名…偶然之间，不知道谁又将那首孙燕姿的《一起走过》放响，我还清楚地记得GX曾告诉我说这首歌中的每句歌词都能在考研历程中找到映射，并不厌其烦地给我证明。
或许，这是GX做的最好的一个证明题，因为后来我每次听这首歌地时候，都很有感触。
呵呵，一切都有了，OK, Let’s go一、决定考研，选择复旦我似乎连我自己也记不大清我是从什么时候开始准备考研的。
我的基础非常一般，刚上大学的时候还认真学了一段时间（那时对数学特别感兴趣），在大一下学期的时候我学会了玩CS，经常和同学在国腾的那个所谓的“软件实验室”打得昏天黑地。
保研经历——复旦微电子(转)
保研经历——复旦微电子（转）接到复旦的接收函已经是研究生报名的最后一天，把接收函送到学校教务处，顺利拿到校验码，完成网上报名后，我的保研的生涯终于告一段落。
现在把我的经验总结一下，希望对以后保研的师弟师妹有帮助。
从大三上我就决定保研，从之前的成绩来看，拿到保研资格应该没有什么问题。
所以我也没有怎么准备，现在看来也不是太好，下面有说在大三下自己很被动。
既然觉得自己没有太大的问题，大三下跑去交换了半年，虽然自己有懵懵懂懂想过自己想走那个方向，但是一直没有清晰的方向，在的这半年，帮助我决定了我保研的专业和方向，所以真的很庆幸自己在合适的时间做了一件合适的事情。
等我回到学校时候，已经是大三下学期末了。
一回到学校，便开始准备保研的事情。
这时候才发现自己很被动。
看着自己保外的同学都参加了清华北大交大的夏令营，自己一点都没有开始，心里十分着急。
这时候开始看保研论坛，看自己喜欢的学校。
因为想学IC设计，一开始选择了中科院的微电子所和微系统所，对于复旦微电子还是很不自信，觉得自己不是很够资格，所以不大敢去想。
从回来不久，大概7月中旬，学校便开始做保研资格认定的工作。
这里要好好赞一下我的学校——大学。
对保外的政策是相当开明，保外和保是分开排队的，也就是说保外和保有固定的名额，只要选择了保外，就只需要跟选择保外的同学竞争。
保研认定的时候出现了小插曲，因为学校认定工作开展地比较早，我在大三下学期在的成绩还没来得寄回来，自己很是着急，没想到去交换会害得自己没了保研的资格，当时想着要是不行的话，就去工作算了。
还好学校最后还是出了公告，对大三去交换的同学，保研认定的成绩不算大三下学期。
我就这样顺利拿到保外的资格。
难怪有个师兄后来和我说，你真的要好好，一个这么开明自由的学校，为你提供了这么多机会。
后来看到其他学校的同学拿到offer后却得不到保外资格，最后保不了研。
拿到保研的资格后，便开始去招生学校网申。
一开始申请中科院的微电子所和微系统所两家研究所。
风雨考研路—我的复旦法硕411分考研经验贴
风雨考研路—我的复旦法硕411分考研经验贴终于可以闲下来写点东西了，前段时间真的是忙的晕头转向啊!考研结果出来以后，有同学建议我写点东西留给下一届的学弟学妹们，我想，这也是我的一个责任吧。
所以，我就想把我的一些经历记录下来，希望可以给下一届的考研学子们一点参考!前言篇如果你要考研，首先要问自己几个问题：我为什么要考研?我的动力是什么?我能坚持么?如果这几个问题你都已经想明白，那么恭喜你，你已经具备考研战士的基本素养了!如果还没有想明白，那么首先要做的事情并不是马上投入学习，而是规划好自己的路。
考研这条路并不适合每一个人，它也并不是最好的道路。
如果你没有想清楚这些问题，那么等你复习一段时间后突然发现自己走错了道路，那该是多么的后悔啊，也许你可以利用这段时间做对你更好的事情!所以，下文只适合已经下定决心要考研的人，如果你还在徘徊、犹豫，那么还是等你安定下来后再来看下面的内容吧!先介绍下自己的情况吧。
我是一名大四的文科生，今年报考的是复旦大学的法律硕士。
初试成绩是411分，是复旦大学初试第一名。
其中政治80分，英语81分，专业课一门123，一门127。
下面我就公共课和专业课的一些复习经验和心得和大家交流一下，不当之处大家权当参考~准备篇第一部分时间规划我正式复习备考是从2010年的4月6号开始，正好是大三的下学期。
大三上学期的时候我也看了一部分专业课，只不过是比较零散的看，培养下兴趣，也去旁听了一年的法学院的课程。
所以，我的复习规划是从4月6号开启的。
我大致是划分成以下几个阶段：第一阶段从4月到6月底。
这一阶段的复习重点是英语。
第二阶段从7月到10底。
这一阶段英语和专业课并重。
第三阶段从9月到10月初。
这一阶段以专业课为主第四阶段从10月初到12月初。
专业课、政治、英语都要齐头并进第五阶段从12月初开始。
以政治和专业课为主前期的时候每天可以不要所以时间都在复习，但是暑假以后，最起码要保持每天10个小时以上的复习时间，我到了后期，基本上每天能有16个小时以上的时间在复习备考。
复旦考研辅导班：复旦微电子研究院考研经验分享
复旦考研辅导班：复旦微电子研究院考研经验分享复习时长并不等于复习效率。
已经进入9月中旬了，备考所剩时间寥寥无几，很多同学的复习情绪不高涨、备考效率不高、找不到有效的学习方法，长此以往，浪费时间不说，还会导致很严重的后果!面对这样的情况，究竟该怎么解决呢?下面复旦考研辅导班老师给大家一些建议。
学习效率低的原因1.学习时间很长，得不到有效的休息多数人都认为，只要刻苦就会有收获，即使在疲劳的时候依然要坚持。
可是疲劳的时候，思路变得不清晰，面对大量的知识，觉得很乏味，甚至失去兴趣。
有时候，上课、以及自习容易走神，学过的部分容易忘记。
一些考生由于长时间得不到休息，身体素质也在下降，甚至生病，这样一来想要高效的复习，可能性不大。
2.重复着大量同样的内容，没有做到精简考研结束之后，如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题。
复旦考研辅导班老师了解到还有一些考生将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中，从做题的时间上看，花费了大量的时间，从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。
那么现实中能解决了多少属于自己的问题才是关键。
3.过于死记硬背，缺乏独立思考已复旦考研辅导班老师经验来看，考研很少考查那些需要死记硬背的知识点，而是大部分集中在理解和运用上。
如果知识不能体系化，运用化，仅仅靠死记硬背的话，即便你能对考点倒背如流，考试分数可能依旧不理想。
特别是一些文科的考生，很多人觉得背书是根本出路，某某科如何背，可想而知，有这样想法的学生在接下来备考中遇到的困难有多大。
4.没有根据的自己的实际情况去安排学习规划很多学生被动的跟着考研班、学姐学长经验、或研友的复习的节奏走，自己遇到的问题没有得到重视，更没有得到解决，问题摆在那，没有得到解决，怎么会能做到不断的完善和进步呢?考研竞争强度可想而知，谁能把自己遇到的问题最大限度的解决，谁就能脱颖而出。
5.缺乏计划性，学习过于混乱考研效率备考我们一直强调要有计划。
2021中国科学技术大学微电子学与固体电子学考研真题经验参考书
今天有时间说一下考研相关的东西。
1、参考书目：《政治新时器》、习题集、模拟卷、押题卷2、复习情况：一战的时候并没有把政治当回事，觉得自己是文科生，没啥问题，到九月中下旬才开始买书准备，结果就是到后期很慌乱。
其实考研政治对所有考生都一样，我一个本专业学政法的同学她看考研政治也没有感觉很轻松，写多选题的时候还是很挫败。
所以态度很重要，而且要选择一位正确的老师，老师对你的帮助很大。
二战的时候我从七月开始，每天细细的看一节，自己理解和做题，标记错题和自己易错的知识点，其实你会发现你一开始错的题，如果不及时纠正加强记忆，以后再遇到你还是会选错，所以不能马虎，留死角也不能得过且过。
到后期通过大量模拟练习基本上可以心里估算出选择题得多少分了。
其实李凡老师的教材编的真的很用心很好了，李凡老师出的模拟题和押题卷真的很像真题，我也做了其他老师和机构的模拟题，有的题真的是很没水准。
但是视频课的话，但是后期押题班的的课还是要听听的。
总之，政治就是一步一步来，稳扎稳打，最后背好押题卷记下来就是英语的复习了，我先说说大家应该买一些什么资料，资料用的《木糖英语真题手译版》+《一本单词》+蛋核英语写作和阅读网课单词是重中之重！部分强推《一本单词》，每天一节，配套视频A部分记忆，B部分巩固提高，至少看两遍！效果显著，该书总共40个单元，每天一个单元，就算从现在开始，也能看三遍吧？重要的是要坚持，如果到后期觉得浪费时间，光看A部分就好了，早上看视频，晚上睡前再巩固一下（睡觉前记单词效果真的好），基本单词就是这样，不用一个个去背，《一本单词》+平时做阅读积累的单词，足够。
阅读部分，跟着蛋核英语按部就班地复习就够了。
在暑假之前，15年之前的阅读精读一遍，要达到看着英文原文能够翻译出整篇文章的程度，当中的每个单词，都能准确说出它的意思，尤其针对长难句的翻译，要准确无误。
建议第一遍做真题阅读，一天两篇，做完，然后对答案，对照进行全文解析，翻译，对文章做全面的理解，这就是我说的精读，不用太在意正确率，越往后你的正确率会越来越高的。
魏芳培训心得
训之以道引吾成长——记上海复旦大学培训学习心得沪上八月，骄阳似火，正如我们高涨的学习热情；时间如梭，白驹过隙，正如我们短暂的学习时光。
8月初，高新区骨干教师、班主任一行近70人来到复旦大学进行培训。
5天的时间转瞬即逝，似有种意犹未尽的感觉。
虽然时间短暂，但能有这么一次难得的“充电”机会，让我重新回归书香校园，让我能静下心来聆听专家教授的博学赐教，也着实让我从中感受到了学习的快乐。
对于此次复旦之行，不仅印象深刻、受益匪浅，而且也留给我几许思考。
印象印象之一：来自于课程的精心设计。
复旦大学专门为我们设定了特色的培训菜单，《乡土课堂》、《名师成长与名课锤炼》、《上海课程教学改革的探索与实践》、《教师的职业生涯规划与专业发展》、《搭建学习支架，联系课程生活》等课程，每个课题都非常精彩，收获很大。
专家教授们精妙绝伦的讲演，深厚扎实的理论功底，以及超强的个人魅力，使我听得津津有味，启发很深，收获很多。
印象之二：来自组织者的周密细致。
短短的5天时间，从课程的精挑细选到学员的餐食住行，从培训前学习手册编排到培训后的问卷调查，从课前的场地布置到课后的温馨提示，组织者都能做到细致入微，热心服务，为我们创造了一个轻松的学习氛围，使我们能心无杂念，安下心来静心学习，学有所获。
印象之三：来自于复旦的百年校貌。
复旦大学的校园我是第一次踏足，闲步于校园中，回廊缓转，角亭独立，树木成林，绿荫葱郁，飞檐衔接，翘脊参错，市声杜绝，鸟语偶啼，别有一番景致。
收获收获之一：开阔了视野。
纵览满满的5天课程，既有教育政策层面的解读，也有资深专家的专题讲座，更有现场教学展示活动。
既贴近工作实际，具有较强的针对性和实用性，又紧跟学术前沿，注重一定的前瞻性和预见性。
课程内容丰富，知识涉猎较广，让我们充分享受了一份饕餮的精神大餐。
在当前，网络媒体影响着我们工作和学习的方方面面，每个人都感觉到知识的获取是那么轻松自如和容易，但身处知名高校的殿堂，聆听专家教授的深层次讲授，近距离与专家教授进行互动交流，让我们在感受他们在专业领域内治学严谨，富有创新精神的同时，也收获和分享了他们长期的研究积累的成果，极大地丰富和拓展了我的知识视野，相信这次培训，对我今后工作有着不可替代的作用。
复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验
我的选调生之路――献给打算考公务员或选调生学弟学妹们2008年1月我参加重庆选调生考试，2008年3月我参加四川选调生考试，两个地方的考试风格不一样，重庆考两科《公共基础知识＋行政能力测试》和《审论》，四川只考《审论》。
考试只有一天，面试也只有一天，如果有人问我考试或面试难不难，我会说这两样都不难，最难的是考完过后的等待，毫无把握的等待，（我一直都认为公务员或选调生考试最难的不是考试，而是考试过后的等待），须知一山还比一山高，心里那个焦急，唉！经过漫长的复习与等待，笔试双双过关，面试表现良好进入体检，剩下的就是选择！一路走来，有太多的辛酸（暂且这样叫吧）！一来我放弃了很多就业机会，其他同学上学期就找到好的工作，而我直到4月底都没有签约，心理压力可想而知！二来就是舆论压力，很多人都认为公务员或选调生考试都很黑，没有关系很难考上。
我在整个考录过程中都是怀着这样的心态去的。
但是在经历所有的程序之后才发现，考录过程其实很公平，至少选调生考试是这样。
但是，我不排除却是有极少数人搞鬼。
不过，我想告诉大家的是，一只母鸡一次只能下5个蛋的话，其中有3个一定要先分给喂鸡的人，剩下的两个才会有可能是你的，但是我们还不能有怨言，还必须把这只母鸡保护好，我们都要靠她！（如果你听明白了，就说明有当公务员的潜质了！）如果你一心想考公务员或选调生，又没有所谓的外力相助，那末就认真学习吧，厚积薄发是最好的方法。
在此将一些考试心得写出来供大家分享！一、选调生和公务员的区别1、什么是选调生？全名为：××省（市）选调优秀大学毕业生要基层工作，就是各级组织部门有计划的从高等院校选调品学兼优的应届大学毕业生到基层工作，作为各级党政领导干部后备人选的主要来源进行重点培养，从中挑选出优秀分子，逐级补充到各级党政领导干部队伍中去。
这批毕业生简称“选调生”。
2、什么是公务员？是指在各级政府机关中，行使国家行政职权，执行国家公务的人员。
复旦大学微电子学与固体电子学专业导师信息
黄群满** 副教授
转829 huangqunman@
20
黄煜梅** 讲师
转817 yumeihuang@
20
来金梅** 副教授
转816 luk@
VLSI CAD 算法和电路模仿。
65643561 gpru@ 微电子薄膜及接触技术。
33
65643765 gruan@ 纳米CMOS电路的器件及互连仿真研究。
33
新型铁电薄膜的制备技术，特性分析及其在不挥发存储器、传感器
65643761 tatang@ 中的应用；VLSI中小尺寸MOS器件模型、模拟技术研究。
生，但硕士生需挂名在正式硕导下（不占该硕导招生名额）。 ∆ 信息学院学术委员会已通过正待研究生院审批的硕导。
3
2
2005 年复旦大学微电子学与固体电子学专业导师信息（工艺方向）
姓名
职称
导师 资格
刘冉 黄宜平 茹国平 阮刚
特聘教授 教授 教授 教授
博导 博导 博导 博导
汤庭鳌 教授 博导
张 卫 教授 博导
姜国宝 林殷茵* 屈新萍*
副教授 副教授 副教授
硕导 硕导 硕导
权五云* 副教授
周 嘉∆ 丁世进** 黄维宁** 於伟峰**
副教授 副教授 副教授 副教授
硕导 硕导
虞惠华** 副教授
汪礼康** 顾问教授
硕士 博士 拟招 拟招
电话
Email地址
研究领域
招生 招生 硕士 博士 限额 限额 人数 人数
55664548 rliu@
微纳电子器件与工艺。
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65642069 yphuang@ 微电子机械系统（MEMS）以及半导体材料和器件等方面的研究。 3 3
复旦微电子设计2011考研的一点经验
我今年报考了复旦微电子设计，成绩是420+。
我不是最高分（最高分是427，杭电的一个大牛），本来轮不到我写这篇帖子，但我只是很想帮助一下以后考复旦微电子设计的同学，因为我深知自己在考复旦微电子路上的孤单，缺少指导和经验，在准备的过程中，就很想找一些这样的帖子，但很少。
所以现在想留下点东西，也算对自己考研的一个纪念吧起点：武汉的一所大学，成绩在班里中游，大学没努力学习，想通过考研重新开始学校选择：面对的第一个问题，就是考什么学校。
复旦，中科院，北大，当时面对这三个选择清华：清华的实力自不用说。
但当时直接没考虑清华，因为只要4个人，风险实在太大。
不过清华的微电子工程硕士招的人很多，每年考清华电子类的如果没上线，甚至可以调剂进微电子工硕。
中科院：学术招20人左右，今年学术型的复试线是370。
中科院的设计也很强。
中科院一个优点就是工程和学术的待遇一样，时间也是三年。
所以当时班里很多人考这儿，因为觉得即使考不上学术，还有工硕保底。
但我不喜欢中科院那种研究所的氛围，还是希望进校园北大：算是这三个当中难度最低的吧，因为招的人最多，学术型的能招70个左右。
去年学术录取到320分左右，今年跟全国形势一样，上升了二三十分，350分左右。
北大的工艺全国第一，但设计貌似很不被人恭维。
当时我考复旦动摇的时候，就想转考北大，但后来还是坚持住了复旦：毫无疑问，复旦微电子的设计是全国第一，能和复旦媲美的，只有清华，每年全国研究生EDA比赛，无论团队奖还是个人奖，都是复旦和清华学生的，从来没有第三个学校拿过，所以复旦微电子的实力毋庸置疑。
但考研的难度在这三个学校里也最大，去年设计招了22人，今年据说招了25人左右。
去年录取线是361，今年估计得录取到384左右吧。
复旦的专业课最多，五本书，但说实话，考的内容不多，后面会细说。
复旦算是我的Dream School吧，从一开始就梦想能去复旦，所以也毅然决然的报考了这儿专业课：一共五本书。
微电子学与固体电子学专业硕士学位专题研究生培养专题方案
080903 微电子学与固体电子学专业研究生学位研究生培养方案一. 培养目旳微电子学与固体电子学专业是一种横跨物理学、电子学、计算机科学和材料科学旳综合性学科. 规定研究生学位获得者掌握半导体物理，半导体器件物理、材料物理及微电子学旳基本理论和系统、进一步旳专门知识（数学、外语、材料物理和半导体理论基本、电子线路及计算机等）和较强旳独立开展科学研究和工程实践旳能力，纯熟掌握集成电路和其他电子元器件旳计算机辅助设计技术, 掌握有关电子材料，电子元器件和集成电路旳重要测试分析技术，理解国内外本学科及有关专业旳发展动向，能在导师指引下，进一步开展与本专业有关旳科研方向专项旳研究工作, 具有独立思考问题，解决问题旳能力，并获得具有一定学术水平和使用价值旳研究成果。
能用一种外文比较纯熟地阅读专业资料并撰写论文, 并具有初步旳进行国际学术交流旳能力。
本专业研究生学位获得者应身心健康, 德智体全面发展, 具有实事求是、踏实认真, 一丝不苟和团结协作旳科学作风和科学道德, 具有为人类旳科学技术进步而无私奉献旳精神, 为祖国旳繁华昌盛而努力奋斗旳决心。
本专业旳研究生毕业生可在有关研究所、工厂等单位从事电子材料与元器件、微电子技术和集成电路应用、半导体器件和物理等方面旳研究开发和生产等技术工作或在高等院校任教。
二. 学习年限本专业为全日制教学, 学制为三年。
学生提前修完规定旳课程并提前完毕研究生论文, 可提前毕业; 也可延期毕业, 但在校学习年限不得超过4年。
三. 培养方式全日制脱产学习。
培养环节涉及课程学习、教学实践、生产实习、科研训练、研究生论文研究。
其中课程学习1年，教学实践规定研究生独立讲授1门课程（40学时以上），生产实习不少于1个月，科研训练涉及每学期参与学术活动4次以上，公开学术报告1次以上，参与本专业其她研究方向旳科学研究活动。
用于研究生论文研究旳时间不少于1年。
研究生论文开题报告在第三学期举办。
研究生论文答辩时规定研究生至少提供1篇省级以上学术期刊公开刊登旳第一作者论文，或第二作者论文（导师为第一作者），或作为项目参与人员获得省级科技进步三等奖以上或地市级科技进步二等奖以上奖励旳证明。
一位牛人对模拟电路的理解
一位牛人对模拟电路的理解转自电子工程师周报.../news/html/104/show25094.htm无意中看到这个文章，虽然自己也搞了4年模电了，但看完之后发现自己原来根本就没有入门阿！现发上来和大家共享！ ·············复旦攻读微电子专业模拟芯片设计方向研究生开始到现在五年工作经验，已经整整八年了，其间聆听过很多国内外专家的指点。
最近，应朋友之邀，写一点心得体会和大家共享。
我记得本科刚毕业时，由于本人打算研究传感器的，后来阴差阳错进了复旦逸夫楼专用集成电路与系统国家重点实验室做研究生。
现在想来这个实验室名字大有深意，只是当时惘然。
电路和系统，看上去是两个概念，两个层次。
我同学有读电子学与信息系统方向研究生的，那时候知道他们是“系统”的，而我们呢，是做模拟“电路”设计的，自然要偏向电路。
而模拟芯片设计初学者对奇思淫巧的电路总是很崇拜，尤其是这个领域的最权威的杂志JSSC （IEEE Journal of solid state circuits），以前非常喜欢看，当时立志看完近二十年的文章，打通奇经八脉，总是憧憬啥时候咱也灌水一篇，那时候国内在此杂志发的文章凤毛麟角，就是在国外读博士，能够在上面发一篇也属优秀了。
读研时，我导师是郑增钰教授，李联老师当时已经退休，逸夫楼邀请李老师每个礼拜过来指导。
郑老师治学严谨，女中豪杰。
李老师在模拟电路方面属于国内先驱人物，现在在很多公司被聘请为专家或顾问。
李老师在87年写的一本(运算放大器设计);即使现在看来也是经典之作。
李老师和郑老师是同班同学，所以很要好，我自然相对于我同学能够幸运地得到李老师的指点。
李老师和郑老师给我的培养方案是：先从运算放大器学起。
所以我记得我刚开始从小电流源开始设计。
那时候感觉设计就是靠仿真调整参数。
对微电子学习的反思及讨论
对微电子学习的反思及讨论以下内容整理自EETOP BBS主题作者：miroc1呵呵，拜读之后，深有同感！其实，很多大学里考试不考，而且老师略带提起的章节，有可能是工作中应用的基础。
刚刚进入这行半年多，希望前辈们多多分享经验。
2其实都是一样，越是基础的东西越是要反复地学，基础的东西弄透了，高深的东西也就不那么高深了3咱国家教育水平决定的。
好多老师也只会讲书。
回#3：这个话说得自然是部分对的，很多老师的教学水平可能不匝地，但是他们对自己教的那门课程的理解还都是比较到位的。
我有个兄弟在江苏最NB的高校当老师，教学水平那个叫惨，但是如果你问他一些基础理论，以及公式推导，他绝对做得一级棒。
大学学习，本就应该是一个自己寻找问题，然后寻求老师帮助的过程，靠老师手把手的教？这个出发点就不对了阿。
另，现在再仔细品味一下大学的课程安排，就发现这绝对是老师们对本专业有了极深刻认识之后作出的，只是我们上学的时候没有认识到，当然，即是认识到也不一定能做好，哈。
所以，希望本篇讨论能给还在上学的孩子们一点启发。
4"电路小信号分析的时候，如果电路分析没有吃透，那推导公式的时候估计就稀里糊涂，不知所云了吧？"这话说得可太好！微电子学习过程中最没有把握的一段阿完全没学通只得蒙混过去5最大的遗憾是没有学好矩阵，现在看论文还一看到矩阵就头痛回#5：矩阵也是我的心头痛～在解决hspice不收敛问题的时候，如果能从矩阵角度去思考，肯定可以有新发现。
工程矩阵，工程矩阵，工程里应用得是真多…6用自然没有问题，但是知其然而不知其所以然的感觉让自己很没有把握——深有同感现在的老师有工程经验的太少了，大多都是纸上谈兵，误人子弟啊7其实学习微电子专业：数学是基础工具，eda是专业工具，物理是专业基础，电路是专业课，信号与系统是专业深度的学习。
只有反复学习之，才能认识到每门课的重要性8书到用时方恨少，我现在都是感觉到做产品的时候那个难啊，所有的都是模糊概念，真后悔自己当初没有好好的学习，现在要一边上班一边在拿起以前的书去巩固知识去开拓自己，9做RF的我深有感触啊，基本功貌似不实用，但是在关键问题的理解上却很给力的10上学时考试得100分也不见得就掌握理解了。
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三、专业课学习经验
数字电路
参考书：①陈光梦，数字逻辑基础，复旦大学出版社，2004年 ②雍新生，集成数字电路的逻辑设计，复旦大学出版社，1987年
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三、专业课学习经验
数字电路
• 不能大意 难度较大，比如化简逻辑函数，一般会要求最少门或最小延时或用单 一门实现
考生分配： 1和2 方向的招生比例为3：2 推免生分别占每个方向的70-75%
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• 历年招生情况: • 14年 设计9人 最低分361 工艺9人 • 13年 设计17人 最低375 • 12年 设计9人 最低380+
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三、专业课学习经验
专用集成电路整理ppt 微 来自 子 与 固 体 电 子 学4 院
目录 一、复旦微电子现状 二、微电子专业细况 三、专业课学习经验
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二、微电子专业细况
招生学院：信息科学与工程学院微电子研究所 （招68人） 研究方向：1、 集成电路设计、计算机辅助设计
与测试 2、 集成电路工艺与器件
• 唐竞新 推荐看这本书的第一章内容，他将函数化简全部总结了起来，讲的很 有体系，学懂这一章后数电化简就没啥问题了
• 复习过程 看书习题
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三、专业课学习经验
• 数字电路
第一题：逻辑函数化简，组合逻辑设计、加法器实现——卡诺 图，真值表
第二题：围绕着加法器应用、异或运算、处理器展开，处理器 的思想是核心————组合，迭代的思想 第三题：围绕D触发器链展开，D触发器链（D可以转化成其 它触发器）可以完成很多事，还有就是触发器的相互转化，必 考
第四题：时序电路，状态机。
总体来看：
组合： 单元
系统
时序： 简单触发器链
一个或两个触发器的复杂功能
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三、专业课学习经验
模拟集成电路
参考书：拉扎维著，模拟CMOS集成电路设计，西安交通大学出版社， 2003年
我把很多时间浪费在了看不需 要看的内容和课后题里难度太 大的题目上。课后的画草图很 多是经验性的，不用死抠；也 不用非得自己就做出来。但一 定要多做几遍，尤其是不难的 ，难度适中的题目。
目录 一、复旦微电子现状 二、微电子专业细况 三、专业课学习经验
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三、专业课学习经验
模拟电路 数字电路 模拟集成电路 数字集成电路 专用集成电路
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• 总体来看： 命题围绕大纲、课本、课后题、历年真题展
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三、专业课学习经验
模集与数集
• 集成电路原理 推荐大家把这门课学好，他是 集成电路入门的课程，学好了他看模集数集就要 轻松很多（不过还是这两本书讲的好）
• 工艺课 工艺课也要好好学，模集数集和专用集成电路
都涉及到他的内容，集成电路离不开工艺，学好 工艺才能更好的理解集成电路
复旦微电子考研心得
报考专业：微电子学与固体电子学 研究方向：集成电路设计、计算机辅助
设计与测试
主讲人：胡风
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目录
一、复旦微电子现状 二、微电子专业细况 三、专业课学习经验 四、同学提问
整理ppt 微 电 子 与 固 体 电 子 学2 院
目录 一、复旦微电子现状 二、微电子专业细况 三、专业课学习经验
开 多看真题，大纲，复旦课后题，把握要求范
围，思路，虽然不起眼，但一定要打印一 份大纲，看书时多看看大纲，需要看的认 真看，不需要看的不看。
整理ppt 微 电 子 与 固 体 电 子 学10 院
三、专业课学习经验
模拟电路
参考书：①童诗白等，模拟电子技术基础（第三版），高等教育出版社， 2001年 ②谢嘉奎等，电子线路线性部分（第四版），高等教育出版社，1999年 ③蓝鸿翔，电子线路基础，人民教育出版社，1981年
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三、专业课学习经验
数字集成电路
参考书：Jan M. Rabaey，Digital Integrated Circuits，Prentice Hall，1999年（中文版：数字集成电路——电路、系统与设计，电子工 业出版社）
这门课考试内容集中 ，复习难度最小，看 看真题再复习，不然 会走弯路。复习依然 围绕真题、课后题、 课本展开
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一、复旦微电子现状
• 1992年建立了全国唯一的“专用集成电路 和系统国家重点实验室(复旦大学)”
• 2003年被批准成为国家首批9个“国家集 成电路人才培养基地”之一
• 2004年启动教育部“985”二期项目，建 设—复旦大学微纳电子科学技术创新平台 ，集微纳电子科学前沿研究、集成电路关 键技术综合开发、相关人才培养为一体。
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专业课学习经验
• 对计算能力的要求还是很高的，但也不用舍本逐末 • 基本放大电路直流、交流分析 • 多级放大电路分析 • 反馈、运放的分析 • 频率是个难点，也必考。要么是求转折频率，要么考有源
滤波器，还有很小的可能考震荡器。建议对于频率的传输 函数一定多算，从基本定义出发去体会。 • 高频断电阻，低频断电容，可以快速判断有源滤波器类型 • 差放电路在模电中的地位是不可动摇的，必考
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三、专业课学习经验
模拟电路
• 推荐复旦的 清华的知识点有些散乱，不适合自学者看，易把知识点搞的一团糟， 学起来特别痛苦。复旦的条理清晰，学起来就是要舒服些。 ---秦文辉
• 复习过程： 1、看书，争取每句话都看懂，碰到电路图自己就
画几遍，放大倍数，传输函数推导到熟练为止 2、做课后题 3、整理笔记