北师大版二年级语文上册《火红的枫叶》课堂检测 课堂笔记 练习题
小学二年级语文《火红的枫叶》原文、教案及练习题
小学二年级语文《火红的枫叶》原文、教案及练习题1.小学二年级语文《火红的枫叶》原文今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。
然而不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！他比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
2.小学二年级语文《火红的枫叶》教案教材分析这是一篇感情真挚的课文。
文中通过描写一位小姑娘寻找一片最红的枫叶、并亲手做成一张贺卡送给老师的情景、表达了师生间浓浓的情谊。
教学目的1、识字16个。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、结合教师节对学生进行尊师爱师教育、加深师生感情。
学情分析1、本课有"寻、然、而、玫、瑰、朝、霞"等生字比拟难记。
2、要使学生明白可以有许多不同的方法来表达对老师的爱。
教学策略1、用智力比赛的形式提高学生学习兴趣、理解课文内容。
2、以读为本、在读中激发学生敬师爱师的思想感情。
教学过程一、同学们、你们见过枫叶吗？〔学生自由答复〕对、到了秋天、枫叶就会变成红色、今天我们就来学一篇课文《火红的枫叶》。
〔板书课题、齐读。
〕二、学习课文1、学生自读课文、遇到不认识的字用查一查、拼一拼、猜一猜、问一问等方法解决。
2、小组内读课文、互教互学、并标出自然段序号。
3、你在读课文时还有不认识的字吗？提出来、一起解决。
4、全班齐读课文、读到你喜欢的那一段就站起来大声读。
5、指名分段读课文、读后、自评互评。
6、你能把课文读得正确、流利吗？读给同桌听听、好的地方夸夸他、不好的地方指出来。
7、男女生智力比赛。
〔1〕课文中的小姑娘想找什么？找到了吗？〔2〕课文中怎样描写这片枫叶颜色和样子呢？〔3〕小姑娘用这片枫叶做什么？〔4〕她把贺卡送给谁？为什么？8、小姑娘用火红的枫叶表达了对老师的爱、让我们有感情地朗读一遍课文。
小学二年级语文火红的枫叶练习题2篇
小学二年级语文火红的枫叶练习题2篇A.将枫叶贴在贺卡上送给老师。
B.今年的枫叶很特殊。
C.今年的枫叶很好看。
正确答案：A2.“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”这句话是说什么最红？A.玫瑰B.枫叶C.朝霞正确答案：B3.选字填空。
〔1〕明明〔〕着宝镜，心里有些不舍得。
A.拾B.摸C.放D.拉E.推〔2〕我〔〕起枫叶，向家里跑去。
A.拾B.摸C.放D.拉E.推〔3〕我把枫叶做成的贺卡，〔〕在老师的办公桌上。
A.拾B.摸C.放D.拉E.推正确答案：BAC4。
选择合适的词填在括号内。
一〔〕枫叶A.首B.片C.张一〔〕贺卡A.首B.片C.张一〔〕小诗A.首B.片C.张正确答案：BCA学校二班级语文火红的枫叶练习题2今日，我在树林里走来走去，想查找一片火红的枫叶。
每当我捡起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到一片更红的.。
啊，我最终找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张雪白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我尊敬的老师！好词：雪白尊敬佳句：它比朝霞还红，比玫瑰还红。
1。
我要查找火红的枫叶，是由于〔〕。
A。
将枫叶贴在贺卡上送给老师。
B。
今年的枫叶很特殊。
C。
今年的枫叶很好看。
正确答案：A2。
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”这句话是说什么最红？A。
玫瑰B。
枫叶C。
朝霞正确答案：B3。
选字填空。
〔1〕明明〔〕着宝镜，心里有些不舍得。
A。
拾B。
摸C。
放D。
拉E。
推〔2〕我〔〕起枫叶，向家里跑去。
A。
拾B。
摸C。
放D。
拉E。
推〔3〕我把枫叶做成的贺卡，〔〕在老师的办公桌上。
A。
拾B。
摸C。
放D。
拉E。
推正确答案：BAC4。
选择合适的词填在括号内。
一〔〕枫叶A。
首B。
片C。
张一〔〕贺卡A。
首B。
片C。
张一〔〕小诗A。
首B。
片C。
张正确答案：BCA。
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习C卷
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写汉字。
(共1题；共8分)1. （8分）根据拼音写出词语tiān fùxiūsèwǔrǔjǔ jué________________________________xuàn rǎn gān júè hào biān jiāng________________________________二、句子练习。
(共1题；共3分)2. （3分）照样子，写句子。
船上的锚能停船。
①家里的洗衣机能________。
②________能________。
三、按照课文内容填空。
(共2题；共8分)3. （4分）把下列节气归类。
①立春②大暑③处暑④小满⑤大寒⑥霜降⑦芒种⑧寒露⑨清明⑩冬至⑪谷雨⑫小雪春天：________ 夏天：________秋天：________ 冬天：________4. （4分）《登鹳雀楼》这首诗的作者是________朝著名诗人________。
诗的前两句写诗人登楼看到的________ ，后两句抒发诗人登楼时的________。
四、照样子，加一笔变新字。
(共1题；共3分)5. （3分）选字填空。
（蝴胡）蝶 ________ 窗（帘恋）________（梳疏）子________五、句子排序 (共1题；共1分)6. （1分）把下列句子的正确顺序写出来。
①小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。
②冬天变得很冷，非常的冷！③水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。
④最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。
⑤小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。
⑥不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。
北师大版二年级语文上册《火红的枫叶》课堂练习
2.《火红的枫叶》练习
1看拼音，写词语。
rán ér bǐjiào jiùxiàng jiébái měi lìsòng gěi
2给带点的字注写正确的读音。
寻．找拾．起总．是朝．霞
晚霞．贴．上小诗．贺．卡
3分别写出带有下面偏旁部首的字。
灬: 氵: 辶: 八:
4比一比，再组词。
比( ) 洁( ) 拾( ) 贴( ) 诗( ) 此( ) 结( ) 给( ) 帖( ) 持( )
5从文中找反义词。
乌黑--- 难看---
6从文中找近义词。
寻--- 认为--- 可是--- 漂亮---
7搭配词语。
（）的贺卡（）的老师
8造句。
终于----
然而----
9如果你也给老师做一张贺卡，你会在贺卡上写什么？
答：
10中心。
《火红的枫叶》写了小学生对的爱。
11.换偏旁组新字，再组词。
拾（）（）（）
虹（）（）（）
贴（）（）（）
跟（）（）（）
12.照样子写句子。
◇我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
◇我在树林里走来走去，想。
◇我在，想。
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习A卷
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写汉字。
(共1题；共5分)1. （5分）看拼音，写词语。
qīnɡ chèshǎnɡxīn yuèmùzàn tàn yìsībùɡǒu rónɡ wéi yìtǐ________________________________________二、句子练习。
(共1题；共6分)2. （6分）在横线上填上恰当的词语。
________的草坪________的小孩________的问题________地说________地问________地走三、按照课文内容填空。
(共2题；共17分)3. （2分）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
这首诗的作者是________ ，诗的把题目是________。
4. （15分）按课本内容填空。
①（松鼠）玲珑的小面孔上，嵌着一对________的小眼睛。
身上________的毛，________得好像搽过油。
一条毛茸茸的________总是________翘着，显得格外________。
这段话是从________、________、________、________几个方面写的，写出了松鼠的________。
②绿遍山原________ __，________。
这两句诗出自________，作者是________。
四、照样子，加一笔变新字。
(共1题；共6分)5. （6分）写出不同的汉字，注意书写美观。
gōng dòu guǎn dài dùn chú鞠________________留使________爱________安________________师五、句子排序 (共1题；共2分)6. （2分）照样子，写一写。
6火红的枫叶课时练习题及答案
6火红的枫叶1.看拼音，写词语。
rán ér xiǎng niàn zǒng lǐzhōng yúfēng yè2. 给生字组新词。
（）（）（）（）枫想总为（）（）（）（）（）（）（）（）而终纸卡（）（）（）（）3.填上合适的词语。
（）的枫叶（）的朝霞（）的玫瑰（）的小诗（）的贺卡（）的老师4.给多音字组词。
wǎ（）为wèǎ（）5.读课文，回答问题。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞更红，比玫瑰更红；它的样子最好看，就像我小小的手掌。
我把枫叶粘贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
⑴选文共自然段。
第一自然段共句话。
⑵照样子写句子。
①它的样子最好看，就像我小小的手掌。
像。
②比朝霞更红，比玫瑰更红。
比更。
⑶“它比朝霞更红，比玫瑰更红”，文中的“它”是指。
6.课外阅读延伸。
狗尾草金波那些红的野花，紫的野花，蓝的野花，都没有了。
这儿，只剩下一片青草。
别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我揪一把狗尾草？我撅着嘴，望着那一把狗尾草，只见它在老师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳。
一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手跳了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和老师的手一样灵巧！⑴在短文中用“”标出表示颜色的词语。
⑵第一自然段共有句话。
⑶狗尾巴草在老师的手里变成了、和。
⑷照样子，写词语：扑棱棱、、、、摇一摇、、、7.教师节要到啦，如果你也想送给老师一张美丽的贺卡，你会在贺卡上面写什么呢？请写一写吧。
参考答案：1.然而想念总理终于枫叶2.枫叶枫树想念思想总是总有因为行为然而而且终于终点白纸纸上贺卡卡片3.火红灿烂漂亮优美美丽亲爱4.为人因为朝阳朝代发卡贺卡5.⑴2 2⑵①秋天的落叶飞舞的蝴蝶②这大西瓜蜜甜⑶枫叶6.⑴红紫蓝⑵2⑶小狗小猫小鸟⑷乐呵呵笑眯眯绿油油跳一跳跑一跑唱一唱7.例如：在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐！愿您在今后的日子里健康快乐！。
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习B卷
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写汉字。
(共1题；共8分)1. （8分）看拼音，写词语。
lǒng zhào zhújiàn chāi chúgǎo zhǐ________________________________pán xuán qīdài huàn x iǎng xiōng huái________________________________二、句子练习。
(共1题；共4分)2. （4分）在横线上填上适当的词。
洁白的________ 洁白的________动听的________ 动听的________三、按照课文内容填空。
(共2题；共6分)3. （2分）填一填。
高山上敲鼓------________狗咬吕洞宾------ ________4. （4分）按照课文《天鹅大虾和梭鱼》内容填空。
天鹅伸着脖子要________，大虾弓着腰使劲________，梭鱼一心想________。
它们不是一条________，所以大车至今未动。
四、照样子，加一笔变新字。
(共1题；共4分)5. （4分）我会填①刘：共________画，是________结构。
②贵：共________画，第三画是________。
五、句子排序 (共1题；共6分)6. （6分）把下列诗句子排列正确，将序号写在横线上。
________我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
________我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
________我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。
________我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。
也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着。
语文北师大二年级上册《火红的枫叶》习题
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《火红的枫叶》习题
1.在括号里填上合适的词语。
一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗
2.选字填空。
拾摸放拉推
（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。
3.读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（1）朝霞（）
（2）枫叶（）
（3）玫瑰（）
4.根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为__________________。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。
”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了。
它急的又叫又跳。
兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
（1）这个故事有_____个自然段。
（2）用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
（3）公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）
公鸡很生气（）公鸡很着急（）公鸡难为情了（）
参考资料学习帮手。
二年级语文火红的枫叶同步练习题及答案
二年级语文火红的枫叶同步练习题及答案
2火红的枫叶
一、选字填空。
1.明显（）着宝镜 . 内心有些不舍得。
2.我（）起枫叶 . 向家里跑去。
3.我把枫叶做成的贺卡 . （）老师的办公桌上。
二、读句子 . 给正确答案打“√”。
“枫叶比晨晖还红 . 比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（ 1）晨晖（）（2）枫叶（）（3）玫瑰（）
三、句子排序 . 把下边的句子排序 . 整理成一段通畅的话。
在括号内写上正确的序号。
（）我要用它制作一张贺卡.
（）今日 .
（）由于教师节快到了 .
（）我在树林里走来走去 .
（）当作节日礼品送给老师。
（）想找寻一片火红的枫叶。
参照答案：
一、1.摸 2. 拾 3. 放
二、（ 2）
三、
1 / 1。
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习A卷
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写汉字。
(共1题；共8分)1. （8分）按拼音写汉字xiào lǜjià jiēsì yǎng xì jūn yòu rén wǎn jiùpíng héng lì rú________________________________________________________________二、句子练习。
(共1题；共7分)2. （7分）在括号里填上合适的词________的雨声 ________的大伞 ________的天空 ________笑起来________的声音________的双眼________的伞三、按照课文内容填空。
(共2题；共10分)3. （4分）根据诗《塞下曲》填空。
卢纶，________代诗人，字________，是“________”之一，善于写景抒情，艺术成就较高。
他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人,其中最有名的就属《________》。
4. （6分）读一读课文《黄河是怎样变化的》，填一填。
治理________ 设计________ 保护________水土________ 森林________ 人口________四、照样子，加一笔变新字。
(共1题；共7分)5. （7分）(2018·海淀) 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
zhēn guìfèng xìshuāi ruòróu nèn________________________________bǔ tiēzhì yízhèng zhòng qí shì________________________五、句子排序 (共1题；共2分)6. （2分）句子小魔术。
语文北师大二年级上册《火红的枫叶》同步练习3
《火红的枫叶》同步练习
一、小鸟会衔走哪片枫叶?把它涂上火红的颜色。
二、写字展示台。
三、根据箭头的方向给生字组词。
四、照样子，写词语。
走来．走去． 来去来去来去 最红最红
五、课内阅读。
啊□我终于找到了一片最红最红的枫叶□它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子也好看，就像我小小的手掌。
美
xún
x ín
h è
hu à sh í
s í 寻
贺
拾
诗
洁
1．在文中“□”内加上合适的标点符号。
2．画“________”的句子把________比作________。
3．仿照文中画“”的句子造句。
________比________还________，比________还________。
六、语言表达
教师节到了，你最想对爱护我们的老师说些什么呢?
参考答案
一、
xún hè shí
二、
抄写即可
三、
古诗诗歌诗人
美丽美妙美人
纯洁洁白洁净
四、
南来北去
五、1．，！
2．枫叶小小的手掌
3．小鹰飞得大树高大山高六、
老师我们爱你，以往的日子教育我们辛苦啦。
语文北师大二年级上册《火红的枫叶》同步练习2
《火红的枫叶》同步练习一、读拼音，写词语。
Rán ér měi lì jié bái （）（）（）fēng yè méi gui sòng gěi （）（）（）二、照样子，写词语。
例：红火红粉红黄（）（）绿（）（）蓝（）（）三、比一比，再组词。
美( ) 洁( ) 送( ) 而( )羊( ) 吉( ) 这( ) 面( )四、把量词送到词语中。
首张片朵双位一( )红叶一( )小手一( )老师一( )小诗一( )玫瑰一( )贺卡五、根据课文内容填空。
1．“我”寻找枫叶的地点是________。
2．“我”寻找火红的枫叶是为了________。
六、我会读，我会做。
梧桐树上飘下片片黄叶，仿佛在告诉我们：秋天到了。
太阳公公变得温和起来了，他和蔼地笑着，发出柔和的光，人们舒服极了。
风姑娘变得活泼起来了，她欢快地跑着，把树梢吹得沙沙响，给人们带来阵阵清凉。
公园里，菊花开了，红的、黄的、白的、紫的，五颜六色，争奇斗艳。
多好的秋天啊!它给大地绘出了一幅美丽的图画，它给人们带来了丰收的欢乐。
1．本文共有个自然段，是描写季的景色。
2．画出文中表示颜色的词语。
3．找出文中你喜欢的句子写下来。
参考答案一、然而美丽洁白枫叶玫瑰送给二、金黄鹅黄翠绿碧绿蔚蓝天蓝三、美丽洁白送给而且山羊吉祥这里面条四、片双位首朵张五、1．树林里2．做成贺卡，送给亲爱的老师六、1．2 秋 2．红、黄、白、紫。
北师大语文二年级上《火红的枫叶》课堂实录和教学反思
北师大语文二年级上《火红的枫叶》课堂实录和教学反思《火红的枫叶》课堂实录1[教材简介]：这是一篇精美的散文。
文章通过“我”在树林里查找火红的枫叶，给老师做贺卡的行为，抒发了学校生对大自然和老师的喜爱。
[教学要求]：1、认识本课14个生字，会写7个生字，并能用自身喜爱的方法独立识字。
2、理解课文内容，体会学校生对大自然和对老师的喜爱，激发同学们喜爱大自然，喜爱老师的美妙情感。
3、练习有感情地朗读课文。
[教学重、难点]：1、认识14个生字，会写7个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
[教学预备]：1、老师预备好枫叶外形的生字卡片。
2、同学自备一套生字卡片，以和做贺卡的资料、工具等。
[教学课时]：两课时[教学过程]：第一课时一、谈话导入：1、谈话。
世界上最伟大的情感就是爱。
而师生之间的爱是各种情感中最伟大、最无私的。
你的身边肯定发生过很多师生之间互敬互爱的事，给大家谈一谈好吗？有一位小伙伴将他对老师的爱都深深寄予在一片火红的枫叶上了。
这节课，我们就一起来学习《火红的枫叶》。
2、质疑。
读了课题后，你都知道了什么？你还想知道什么？二、初读课文，读准字音1、自读。
轻声读课文，留意读准字音，并画出自然小节号。
2、正音。
分自然小节指名读，留意听准字音。
3、反馈。
同桌互读，检查生字读音。
4、检测。
老师出示生字卡片，随机请同学精确读字。
三、再读课文，感悟课文的含义。
1、自读。
读课文的1-3自然段，喜爱怎样读就怎样读。
看一看通过阅读你都读懂了什么？还有哪些不懂的问题可以在书上标注出来。
2、沟通。
同学将自身读懂的内容在全班进行沟通。
老师依据同学状况，随时进行点拨、指导。
3、质疑：你有哪些不懂的问题？如：“我”为什么要这么仔细的去找一片枫叶？4、小组争论，组长汇报。
5、练习有感情地朗读课文。
四、发散思维1、你知道哪一天是老师的节日吗？假如你就是找枫叶的小伙伴，在这一天里，你想跟老师说些什么？2、做贺卡。
我们一起来做一张贺卡，将你跟老师说的话写在上面，然后送给你们的老师吧！小结：一片小小的叶子寄予了小伙伴对老师的爱，这个老师节，老师肯定会很欢乐的。
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习D卷
北师大版语文二年级上册《火红的枫叶》课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写汉字。
(共1题；共3分)1. （3分）读拼音，写词语。
shèng lìláo dòng duàn luò________________________二、句子练习。
(共1题；共3分)2. （3分）把合适的词语用线连起来。
一条________ 青蛙一只 ________ 小鱼一群 ________蜻蜓三、按照课文内容填空。
(共2题；共9分)3. （4分）根据诗《塞下曲》填空。
卢纶，________代诗人，字________，是“________”之一，善于写景抒情，艺术成就较高。
他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人,其中最有名的就属《________》。
4. （5分）读课文，填空。
《救命骨髓》写了大陆一位________求救于________中心，得到一位________的骨髓而得救的故事。
救命骨髓架起了________的生命之桥，饱含着两岸骨肉同胞的________亲情。
四、照样子，加一笔变新字。
(共1题；共3分)5. （3分）“们”的笔顺________，共________画，组词________。
五、句子排序 (共1题；共3分)6. （3分）整理句子。
________稻田旁有一个池塘。
________池塘里有许多鱼虾。
________蓝天下有一眼望不到边的稻田六、看图写话 (共1题；共5分)7. （5分）在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法。
七、课堂练习： (共2题；共20分)8. （4分）连一连。
乘坐________ 亲人看望________ 时光打发________ 电话拨通________ 飞船9. （16分）比一比，再组词掠________ 倦________ 剪________ 偶________惊________ 圈________ 箭________ 遇________裁________ 稻________ 蓬________ 佛________载________ 蹈________ 缝________ 沸________参考答案一、看拼音，写汉字。
2019-2020年语文二年级上册[1 秋天火红的枫叶]北师大版习题精选[含答案解析]第四十篇
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2019-2020年语文二年级上册[1 秋天火红的枫叶]北师大版习题精选[含答案解析]第四十篇第1题【填空题】《火红的枫叶》这篇课文的作者是______。
【答案】：第2题【填空题】把下面的句子排序，整理成一段通顺的话。
在括号内写上正确的序号。
______我要用它制作一张贺卡，______今天，______因为教师节快到了，______我在树林里走来走去，______当成节日礼物送给老师。
______想寻找一片火红的枫叶。
【答案】：第3题【填空题】照样子，加一笔变新字。
口—中日① 人—______ ______② 十—______ ______ ______③ 田—______ ______ ______④ 木—______ ______【答案】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】我会选。
片张首双一______手一______张贺卡一______枫叶一______诗【答案】：第6题【填空题】仿写句子。
我在树林里走来走去。
小猴在树上______来______去。
【答案】：第7题【填空题】读课文《火红的枫叶》填空“我”在树林里走来走去，找到了一片比______还红，比______还红的______。
【答案】：第8题【填空题】组字小魔术。
拾—扌+ 纟=给—纟+ ______=______ (拾起)虹—虫+ 穴空—穴+ ______=______（彩虹）【答案】：第9题【语言表达】看图按问题写话。
图上画的是哪一天？这一天是什么日子？他们在做什么？在什么地方？【答案】：。
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2.《火红的枫叶》笔记
1看拼音，写词语。
然r án 而ér 比b ǐ 较ji ào 就ji ù 像xi àng 洁ji é 白b ái 美m ěi 丽l ì 送s òng 给g ěi 2给带点的字注写正确的读音。
寻．找x ún 拾．起sh í 总．是z ǒng 朝．
霞zh āo 晚霞．xi á 贴．上ti ē 小诗．sh ī 贺．
卡h è 3分别写出带有下面偏旁部首的字。
寸:寻尊 心:总想 月:朝肥 雨:霞霜 贝:贴贺 一:丽不 灬:然点 氵:洁浪 辶:送还 扌:拾 打 讠:诗说 八:美兰 4比一比，再组词。
比(比较) 洁(洁白) 拾(拾到) 贴(贴上) 诗(小诗) 此(从此) 结(结果) 给(送给) 帖(字帖) 持(主持) 5从文中找反义词。
乌黑---洁白 难看---美丽
6从文中找近义词。
寻---找 认为---以为 可是---然而 漂亮---美丽
7搭配词语。
（美丽）的贺卡 （亲爱）的老师 8造句。
终于----冬冬想了很长时间,终于把错题订正对了。
然而----丁丁做了一件好事，然而，老师批评了他。
9如果你也给老师做一张贺卡，你会在贺卡上写什么？ 答：我会写上：“祝老师工作顺利！身体健康！”
2.《火红的枫叶》笔记
1看拼音，写词语。
然r án 而ér 比b ǐ 较ji ào 就ji ù 像xi àng 洁ji é 白b ái 美m ěi 丽l ì 送s òng 给g ěi 2给带点的字注写正确的读音。
寻．找x ún 拾．起sh í 总．是z ǒng 朝．
霞zh āo 晚霞．xi á 贴．上ti ē 小诗．sh ī 贺．
卡h è 3分别写出带有下面偏旁部首的字。
寸:寻尊 心:总想 月:朝肥 雨:霞霜 贝:贴贺 一:丽不 灬:然点 氵:洁浪 辶:送还 扌:拾 打 讠:诗说 八:美兰 4比一比，再组词。
比(比较) 洁(洁白) 拾(拾到) 贴(贴上) 诗(小诗) 此(从此) 结(结果) 给(送给) 帖(字帖) 持(主持) 5从文中找反义词。
乌黑---洁白 难看---美丽
6从文中找近义词。
寻---找 认为---以为 可是---然而 漂亮---美丽
7搭配词语。
（美丽）的贺卡 （亲爱）的老师 8造句。
终于----冬冬想了很长时间,终于把错题订正对了。
然而----丁丁做了一件好事，然而，老师批评了他。
9如果你也给老师做一张贺卡，你会在贺卡上写什么？ 答：我会写上：“祝老师工作顺利！身体健康！”。