上海高考历年真题 生物光合作用
上海高考历年真题-生物光合作用教程文件
2005年35、（9分）回答有关光合作用的问题。
下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。
（1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________所导致。
要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是__________________________________。
（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________影响了光合作用的________所致。
（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中________反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是__________________。
2006年36．(11分)请回答下列有关光合作用的问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。
表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。
(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
(2)该植物叶片的呼吸速度是(CO2mg/lOOcm2叶·小时)。
(3)在光照强度为千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。
(4)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每lOOcm2叶片产生的葡萄糖中有mg将转化为淀粉。
(取小数点后一位)(5)据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受因素影响。
2009年38．回答下列有关高等植物光合作用的问题。
（1）图1中分子Z的名称是＿＿＿＿＿。
（2）Z物质的形成过程是：光能活化位于＿＿＿＿＿上的＿＿＿＿＿分子，释放出＿＿＿，并经传递最终生成Z。
（3）在暗反应中，CO2必须与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO2被固定的第一步。
普通高等学校招生全国统一考试生物试题(上海卷,解析版)
普通高等学校招生全国统一考试生物试题（上海卷，解析版）生物部分一、选择题（共60分，每小题2分。
每小题只有一个正确答案）1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是A．丙酮酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．脂肪酸【答案】B【解析】丙酮酸中含有C、H、O；核苷酸中含C、H、O、N、P；氨基酸中含C、H、O、N；脂肪酸中含C、H、O，可见B项正确。
2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体【答案】B【解析】颤藻是原核生物，细胞中无细胞核、叶绿体和溶酶体，但有核糖体；而水绵为低等植物细胞，有成型的细胞核，以及叶绿体、溶酶体、核糖体等细胞器，因此B项正确。
3．下列生物过程中，属于营养繁殖的是A．面包酵母的出芽 B．蔷薇枝条扦插成株C．青霉的孢子生殖 D．草履虫的分裂生殖【答案】B【解析】营养繁殖是指利用营养器官（根、叶、茎等）繁殖后代，是植物体进行的一种无性繁殖方式，可见B项正确；面包酵母在环境条件较好时以出芽的方式进行生殖，但这个“芽”是指在酵母菌母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽结构，A项错误，同样可知C、D项都不符合营养繁殖的含义。
4．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是【答案】D【解析】因为DNA复制为半保留复制，因此亲本DNA的两条链将进入不同的子代DNA分子中，可见A、B项错误；因为第二次复制时得到的4个DNA分子中，都有一条DNA子链是在第二次复制时形成的，而C项中只有两个DNA分子中含第二次复制出的子链（黑色表示），因此C项错误、D项正确。
5．植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体【答案】B【解析】植物细胞具有发育为完整植株潜能是因为植物细胞中含有控制个体发育所需的全套基因，这些基因为核基因（细胞核中），而不是质基因（线粒体、叶绿体中），同时细胞膜中也不含基因，因此A、C、D项错误， B项正确。
2023年新高考上海高考(等级考)生物试题
2023年新高考上海高考(等级考)生物试题
第一部分选择题
1. 单选题：以下哪项不是构成核酸的单体？
A. 腺嘌呤
B. 鸟嘌呤
C. 尿嘧啶
D. 鸟苷酸
2. 多选题：以下哪些条件会影响生物体内的酶活性？
A. 温度
B. pH值
C. 底物浓度
D. 酶的种类
3. 判断题：生物体内一些难以翻译的DNA序列并不是无用的，而是会在生命开关等细胞调控事件中具有重要作用。
A. 正确
B. 错误
4. 单选题：以下哪种基因突变方式是导致血红蛋白疾病的主要
原因？
A. 复制数变异
B. 点突变
C. 缺失突变
D. 重组
第二部分解答题
1. 请回答DNA双螺旋结构的发现者是谁？简述其发现的主要过程。
2. 请描述光合作用的基本过程及所需物质，并简要说明其在生态系统中的意义。
3. “基因决定性别”是一种错误的说法，请阐述真正的遗传原理以及性别决定的过程。
第三部分分析题
（请在答题纸上分析真菌感染动物导致的疾病传播事件，并提出防控措施。
）
注意事项
- 本试卷共60分，考试时间为120分钟。
- 请考生于考试开始30分钟内完成第一部分选择题，之后实行
分段计时。
- 考生答案必须书写在答题卡上，考试结束后请将答题卡交回。
祝您考试顺利！。
2上海高考生物试题及答案
2上海高考生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列关于细胞结构的描述中，哪一项是错误的？A. 细胞壁是植物细胞特有的结构B. 细胞膜具有选择性通透性C. 线粒体是细胞的能量工厂D. 细胞核是细胞的遗传信息库2. 细胞分裂过程中，染色体的复制发生在哪个阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. DNA复制是半保留性的B. DNA复制是全保留性的C. DNA复制是随机性的D. DNA复制是完全复制的4. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 核糖体5. 呼吸作用中，ATP的产生主要发生在哪个阶段？A. 糖酵解B. 酒精发酵C. 柠檬酸循环D. 电子传递链6. 以下哪种物质是植物激素？A. 胰岛素B. 生长素C. 肾上腺素D. 甲状腺素7. 人体免疫系统中，哪种细胞负责识别和清除异物？A. 红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 淋巴细胞8. 遗传信息的传递方式是：A. DNA → RNA → 蛋白质B. RNA → DNA → 蛋白质C. 蛋白质→ RNA → DNAD. 蛋白质→ DNA → RNA9. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变总是有害的B. 基因突变总是有利的C. 基因突变可以是中性的D. 基因突变不能遗传给后代10. 以下哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 细菌C. 真菌D. 病毒11-20题略二、填空题（每空2分，共20分）21. 细胞膜的主要组成成分是________和________。
22. 细胞周期包括间期和________两个阶段。
23. 光合作用中的光反应发生在________中。
24. 人体免疫系统的三大防线包括皮肤和粘膜、体液中的杀菌物质和________、以及免疫器官和免疫细胞。
25. 基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和________。
三、简答题（每题10分，共20分）26. 请简述细胞呼吸的三个阶段及其主要功能。
上海高考生物试题及答案
上海高考生物试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述，哪一项是不正确的？A. 细胞壁是植物细胞特有的结构B. 线粒体是细胞内的能量转换器C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞膜上的蛋白质可以作为信号分子的受体答案：A2. 以下哪种物质不属于细胞内的主要能源物质？A. 葡萄糖B. 脂肪酸C. 氨基酸D. 核苷酸答案：D3. 细胞周期中，DNA复制发生在哪个阶段？A. G1阶段B. S阶段C. G2阶段D. M阶段答案：B4. 下列关于酶的描述，哪一项是正确的？A. 酶是一类具有催化作用的蛋白质B. 酶的活性受温度影响，不受pH值影响C. 酶的催化效率远远高于无机催化剂D. 酶的化学本质是核酸答案：C5. 以下哪种激素属于肽类激素？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 性激素答案：A6. 细胞分化过程中，细胞的全能性会如何变化？A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少答案：B7. 下列关于基因表达的描述，哪一项是不正确的？A. 基因表达包括转录和翻译两个过程B. 基因表达的产物是蛋白质C. 基因表达受环境因素的影响D. 基因表达只发生在细胞核中答案：D8. 以下哪种生物属于原核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：B9. 下列关于遗传信息的描述，哪一项是正确的？A. 遗传信息只存在于DNA中B. 遗传信息的传递是单向的，从DNA到RNA再到蛋白质C. 遗传信息的表达需要细胞器的参与D. 遗传信息的复制和转录过程完全相同答案：C10. 下列关于生态系统的描述，哪一项是不正确的？A. 生态系统由生物群落和无机环境组成B. 生态系统的稳定性与物种多样性有关C. 生态系统中的能量流动是循环的D. 生态系统中的物质循环是封闭的答案：C二、非选择题（每题10分，共30分）11. 描述光合作用中光反应和暗反应的主要区别。
答案：光合作用中的光反应和暗反应是两个相互关联的过程。
高考生物光和作用真题
高考生物光和作用真题光合作用是生物学中非常重要的基础概念之一，也是高考生物考试中经常会涉及的知识点。
在光合作用中，生物体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气，这一过程极大地推动了生物体内能量的转换和生长发育。
下面我们通过高考真题来了解一下光合作用的相关内容和考点。
1. （2019年全国高考）请说明叶绿体在光合作用中的作用。
叶绿体是植物细胞中的重要细胞器，其中的叶绿体色素能够吸收光能，完成光合作用的关键步骤。
在光合作用中，叶绿体内部的色素分子吸收阳光中的光子，激发叶绿体内部的电子，进而产生光合电子传递链和ATP合成酶，从而推动光合作用的进行。
此外，叶绿体还富含叶绿体基因，可以通过基因转录和翻译合成光合作用所需的蛋白质，为光合作用提供必要的物质基础。
2. （2018年全国高考）在光合作用中，氧气的释放来源于水的哪个部分？写出化学方程式。
在光合作用中，氧气的释放来源于水分子的光反应部分。
具体来说，通过光合作用中的光反应，水分子被分解为氧气、氢离子和电子，其中氧气被释放到大气中，为人类和其他生物提供氧气。
该反应的化学表达式为：2H2O -> 4H+ + 4e- + O2。
3. （2017年全国高考）植物的光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，请说明这两个阶段分别发生在叶绿体的哪些结构中，并描述其主要过程。
光合作用一般被分为光反应和暗反应两个主要阶段。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，包括光依赖的光合电子传递链和光合磷酸化过程。
在光反应中，光能被光合色素吸收，激发电子并传递至细胞色素复合物中，最终产生ATP和NADPH。
暗反应则发生在叶绿体的基质中，包括卡尔文循环和光独立的碳合成过程。
在暗反应中，ATP和NADPH被用来合成有机物，包括葡萄糖和其他碳水化合物，为植物提供生长和能量。
通过以上高考真题的分析，我们可以看到光合作用在高考生物考试中的重要性和考察频率。
掌握好光合作用的相关知识，不仅有助于应对考试，更能帮助我们深入理解生物体内能量的转化和生长发育的机制。
上海高考生物2020真题
上海高考生物2020真题
2020年上海高考生物真题
2020年上海高考生物试卷主要分为选择题和非选择题两个部分，选择题包括单选题和多选题，非选择题包括填空题和简答题。
总分为150分，考试时间为120分钟。
以下是2020年上海高考生物试题的部分内容：
选择题部分：
1. 下列哪个组织不属于植物体中的均能细胞？
A. 根尖细胞
B. 叶片表皮细胞
C. 叶绿体细胞
D. 胚胎细胞
2. 多细胞生物发育过程中，下列哪个表示正确的发育阶段？
A. 着核受精体胚胎
B. 成核受精细胞
C. 配子细胞
D. 卵细胞
3. 下列哪种现象属于生物体内的主动输送？
A. 化学渗透
B. 冷凝作用
C. 渗透作用
D. 固相渗透
4. 关于基因突变，下列哪种说法是错误的？
A. 基因突变不可能发生在细胞分裂过程中
B. 基因突变可能导致个体遗传性状发生变化
C. 基因突变可能导致细胞代谢功能发生改变
D. 细胞遗传物质DNA上的突变与变异是基因突变的根本原因
5. 细胞分化的结果是？
A. 细胞形态发生改变
B. 某些基因表达，而另一些基因沉默
C. 细胞功能大致相同
D. 细胞缺乏进化性
非选择题部分：
填空题：
1. 诊断食物中毒最可靠的方法是进行________检测。
2. 光合作用的反应发生在植物的________中。
简答题：
请简要解释植物体内细胞分化的过程及意义。
以上为2020年上海高考生物试题的部分内容，考生可以根据试题中的问题针对知识点进行复习准备，希望大家取得优异的成绩！。
三年高考(2016-2018)高考生物试题解析05光合作用与呼吸作用(含解析)
专题05 光合作用与呼吸作用1．（2018北京卷,3）光反应在叶绿体类囊体上进行.在适宜条件下，向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP，照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。
该反应过程中A．需要ATP提供能量B．DCIP被氧化C．不需要光合色素参与D．会产生氧气【答案】D2．（2018海南卷，4)高等植物细胞中,下列过程只发生在生物膜上的是A．光合作用中的光反应B．光合作用中CO2的固定C．葡萄糖分解产生丙酮酸D．以DNA为模板合成RNA【答案】A【解析】高等植物细胞中，光合作用中的光反应只能发生在类囊体薄膜上，A正确；光合作用中CO2的固定发生在叶绿体基质中，B 错误；葡萄糖分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中，C错误；以DNA 为模板合成RNA即转录过程，发生在细胞核和叶绿体基质中，D错误。
3．(2018江苏卷，18)如图为某一植物在不同实验条件下测得的净光合速率，下列假设条件中能使图中结果成立的是A．横坐标是CO2浓度，甲表示较高温度,乙表示较低温度B．横坐标是温度，甲表示较高CO2浓度,乙表示较低CO2浓度C．横坐标是光波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度D．横坐标是光照强度，甲表示较高CO2浓度，乙表示较低CO2浓度【答案】D4．（2018全国Ⅲ卷,5)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP【答案】C【解析】植物在黑暗中有氧时可进行有氧呼吸，无氧时可进行无氧呼吸，A正确;食物链上的营养级同化的能量有三个去向：呼吸散失、传递给下一个营养级(除了最高营养级）和被分解者分解利用,B正确;有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和H2O、CO2和酒精，某些组织或器官是乳酸，C错误；植物光合作用的光反应阶段和呼吸作用过程中都可以合成ATP，D正确。
2023上海高考生物试题含答案
2023上海高考生物试题含答案
一、选择题
1. 下列属于人类口腔消化式样的是（A）
A. 碳水化合物的消化在口腔开始
B. 脂肪的消化在口腔开始
C. 蛋白质的消化在口腔开始
D. 纤维素的消化在口腔开始
2. 下列属于植物光合作用产物和反应物的组合中，正确的是（B）
A. 光合作用产物：二氧化碳；反应物：氧气
B. 光合作用产物：葡萄糖；反应物：水
C. 光合作用产物：氧气；反应物：二氧化碳
D. 光合作用产物：水；反应物：葡萄糖
...
二、简答题
1. 请简要描述DNA的结构。
2. 请简要解释生态系统中的食物链和食物网。
...
三、论述题
请论述变异对物种进化的作用。
...
答案：
一、选择题
1. A
2. B
...
二、简答题
1. DNA的结构由双螺旋结构、糖-磷酸骨架和碱基对组成。
2. 食物链是描述能量传递关系的线状模型，食物网是多个食物链相互连接形成的网络状模型。
...
三、论述题
变异对物种进化起到了重要的作用，它为进化提供了多样性和遗传变异的基础。
变异使得某些个体在适应环境上更具有优势，从而在自然选择中存活下来并繁衍后代。
...
本文档提供了2023上海高考生物试题的答案，包括选择题、简答题和论述题。
学生可以参考这些答案来加深对生物知识的理解和掌握。
专题06 光合作用- 十年(2014-2023)高考生物真题分项汇编(原卷版)
十年（2014-2023）年高考真题分项汇编专题06 光合作用〖2023年高考真题〗 (1)〖2022年高考真题〗 (8)〖2021年高考真题〗 (13)〖2020年高考真题〗 (22)〖2019年高考真题〗 (25)〖2018年高考真题〗 (29)〖2017年高考真题〗 (32)〖2016年高考真题〗 (36)〖2015年高考真题〗 (39)〖2014年高考真题〗 (42)〖2023年高考真题〗1．（2023·全国·统考高考真题）植物叶片中的色素对植物的生长发育有重要作用。
下列有关叶绿体中色素的叙述，错误的是（）A．氮元素和镁元素是构成叶绿素分子的重要元素B．叶绿素和类胡萝卜素存在于叶绿体中类囊体的薄膜上C．用不同波长的光照射类胡萝卜素溶液，其吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰D．叶绿体中的色素在层析液中的溶解度越高，随层析液在滤纸上扩散得越慢2．（2023·北京·统考高考真题）在两种光照强度下，不同温度对某植物CO2吸收速率的影响如图。
对此图理解错误的是（）A．在低光强下，CO2吸收速率随叶温升高而下降的原因是呼吸速率上升B．在高光强下，M点左侧CO2吸收速率升高与光合酶活性增强相关C．在图中两个CP点处，植物均不能进行光合作用D．图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大3．（2023·湖北·统考高考真题）植物光合作用的光反应依赖类囊体膜上PSⅠ和PSⅠ光复合体，PSⅠ光复合体含有光合色素，能吸收光能，并分解水。
研究发现，PSⅠ光复合体上的蛋白质LHCⅠ，通过与PSⅠ结合或分离来增强或减弱对光能的捕获（如图所示）。
LHCⅠ与PSⅠ的分离依赖LHC蛋白激酶的催化。
下列叙述错误的是（）A．叶肉细胞内LHC蛋白激酶活性下降，PSIⅠ光复合体对光能的捕获增强B．Mg2+含量减少会导致PSⅠ光复合体对光能的捕获减弱C．弱光下LHCⅠ与PSⅠ结合，不利于对光能的捕获D．PSⅠ光复合体分解水可以产生H+、电子和O24．（2023·全国·统考高考真题）某同学将从菠菜叶中分离到的叶绿体悬浮于缓冲液中，给该叶绿体悬浮液照光后糖产生。
2015-2017年上海合格考专题汇编：光合作用与呼吸作用
专题二光合作用与呼吸作用一、光合作用【选择部分】1．（2015年上海合格考）“叶绿体中色素的提取和分离实验”的主要目的是（）A．检测叶绿体色素在细胞内的分布B．准确测定叶绿体色素的含量C．测量叶绿体色素在滤纸上的扩散速度D．验证叶绿体色素的种类及其颜色【答案】D2．（2016年上海合格考）光合作用直接或间接地为地球上绝大多数生物的生存提供食物和能源，称为“地球上最重要的化学反应”。
光合作用中的能量转换是（）A．光能→化学能B．热能→光能C．化学能→热能D．化学能→光能【答案】A【简答部分】1．（2015年上海合格考）光合作用（12分）图15 是某植物叶肉细胞中光合作用的模式图。
54．据图15判断反应①的名称是，该反应将光能转化为___________，在此过程中，能转化光能的色素是。
反应①的场所是。
A．类囊体膜B．叶绿体外膜C．叶绿体内膜D．叶绿体基质55．反应②的场所是_________________，主要包括___________ 和___________两个过程，从物质变化的角度分析，反应②的主要功能是__________________。
在适宜光照强度和coZ 浓度下，将某植物幼苗置于不同条件下（A组：15℃，B组：6℃，C 组：CaCl2 +6℃，即CaCl2处理，并在6℃下培养），检测了不同培养条件下光合速率，结果如图16所示，培养6天时测定不同培养条件下植物叶片的气孔面积，结果如表2 所示。
56．据图6分析可知，B组的光合速率大与/等于/小于）A 组的光合速率，此现象称为低温胁迫作用，其原因是低温影响的活性，从而影响光合作用的反应速率。
57．据图16分析可知，CaCl2d对低温胁迫的影响是_________（加强/缓解/无影响），据表2 分其原因是_____________________________。
【答案】54．光反应；活跃的化学能；叶绿素a； A55．叶绿体基质；（CO2）固定；（C3）还原；（CO2）无机物转变为有机物56．小于；酶57．缓解；CaCl2（Ca2+）增大气孔面积2．（2016年上海合格考）综合分析题（共20分）41．读关于光合作用的资料，回答下列问题。
上海高考生物试题及答案
上海高考生物试题及答案一、选择题1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和（）A. 细胞壁B. 核糖体C. 细胞核D. 线粒体答案：C2. 下列哪项不是细胞呼吸的过程？A. 糖酵解B. 丙酮酸氧化C. 电子传递链D. 光合作用答案：D3. 植物细胞的哪一部分负责光合作用？A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C4. 基因突变是指：A. DNA序列的改变B. RNA序列的改变C. 蛋白质结构的改变D. 染色体结构的改变答案：A5. 下列哪个选项不是遗传的基本单位？A. 基因B. 染色体C. DNA分子D. 细胞答案：D二、填空题6. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍发生在____阶段。
答案：有丝分裂前期7. 人体细胞内含有____对染色体。
答案：238. 植物的光合作用主要发生在____中。
答案：叶绿体9. 细胞膜的主要功能是____。
答案：控制物质进出细胞10. 基因工程中常用的运载体是____。
答案：质粒三、简答题11. 简述细胞呼吸的三个主要阶段及其主要发生场所。
答案：细胞呼吸的三个主要阶段包括糖酵解、丙酮酸氧化和电子传递链。
糖酵解发生在细胞质中，丙酮酸氧化发生在线粒体基质中，电子传递链则在线粒体内膜上进行。
12. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先需要解旋酶解开DNA双链，然后DNA聚合酶在模板链上添加互补的核苷酸，形成新的互补链。
这个过程需要能量和多种酶的参与，以确保复制的准确性。
四、论述题13. 论述基因突变对生物进化的意义。
答案：基因突变是生物进化的原材料，它为生物种群提供了遗传多样性。
突变可以是有益的、中性的或有害的，有益的突变可能增加生物的适应性，使它们在特定环境中具有生存优势。
中性或有害的突变可能不会立即影响生物的生存，但它们为自然选择提供了多样性，有助于物种的长期适应和进化。
结束语本试题涵盖了高中生物的基础知识和一些深入理解问题，旨在考察学生的生物学知识掌握程度和应用能力。
高考生物专项训练光合作用(含答案)
1、将一长势良好的健壮植株在密闭玻璃罩内培养，并置于室外，用CO2测定仪测定玻璃罩内CO2浓度某一天的变化情况，绘成曲线如下图甲所示。
下图乙表示该植株处于光照下的一个叶肉细胞，a表示该细胞的线粒体进行细胞呼吸放出的CO2量，b表示该细胞的叶绿体进行光合作用吸收的CO2量。
下图丙表示该植物在20℃、CO2浓度为0.03％的环境中随着光强度的变化光合作用合成量的变化。
请据图回答下列问题：（不考虑这一天内植株生长对细胞呼吸和光合作用的影响）（1）如图甲所示，BC段较AB段CO2浓度增加速率减慢的原因是。
从16时到18时，叶绿体内ATP合成速率的变化是。
若D点和E点所对应时刻的温度相同，则D点时的光照强度（＞、=、＜）E点时的光照强度。
（2）如图乙所示，在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会。
适宜光照条件下，光反应产生的并能够为碳反应所利用的能源物质是，碳反应产物三碳糖转变成蔗糖的场所是叶绿体（内、外）。
若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体中三碳酸（C3）的合成速率将会（变大、不变、变小）。
（3）假设密闭玻璃罩内植株所有进行光合作用的细胞的光合强度一致，图乙表示该植株的一个进行光合作用的细胞，那么，当在图甲中D点时，图乙中a （＞、=、＜）b。
（4）若先将该植物的叶片在同温度下暗处理1 h，暗处理后重量减少3mg，随后立即再光照1 h，光照后与暗处理前重量增加3mg。
则该植物叶片光照1小时的真正光合速率为。
（5）丙图如果在A、C点时温度分别降低10℃，则曲线有何变化？请在丙图中表示出来。
2、(14分)研究人员以某植物为材料，利用多套图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究。
(1)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下迅速移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量 (增加、减少)。
(2)为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入溶液，然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，最后关闭活塞。
高考生物《光合作用的图像分析》真题练习含答案
高考生物《光合作用的图像分析》真题练习含答案1．下列属于光合作用光反应的是()A.2，4，6B．2，3，6C．4，5，6D．2，6答案：D解析：光合作用光反应的物质变化包括水的光解和ATP的合成，暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原。
2．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图。
下列叙述错误的是()A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时，造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为a～c，曲线Ⅰ、Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高答案：D解析：光照强度为a时，曲线Ⅱ和Ⅲ的光照强度相同、温度相同，而曲线Ⅱ的光合速率明显高于曲线Ⅲ，说明此处造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同，A 正确；光照强度为b时，曲线Ⅰ和Ⅱ的光照强度相同，二氧化碳浓度相同，因此造成曲线Ⅰ和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度的不同，B正确；由图中看出，光照强度为a～b，曲线Ⅰ、Ⅱ的光合作用强度随光照强度升高而升高，C正确；光照强度为a～c，曲线Ⅲ光合作用强度不再增强，说明a点时就达到饱和点，D错误。
3．如图是小麦植株的叶肉细胞进行光合作用的部分示意图，光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ)是由蛋白质和光合色素组成的复合物，具有吸收、传递、转化光能的作用。
下列叙述正确的是()A.小麦叶肉细胞的光合色素分布在液泡和类囊体膜上B.阻断电子传递，不影响NADPH的生成和A TP的合成C.CF0－CF1复合物具有催化A TP合成和运输H＋的作用D.若降低环境中CO2的浓度，短时间内ATP的含量会下降答案：C解析：小麦叶肉细胞的光合色素分布在类囊体膜上，液泡中的色素不能进行光合作用，A错误；据图可知，NADPH的生成需要来自PSⅡ传递过来的电子，B错误；ATP的合成是在CF0－CF1复合物的催化作用下完成的，同时CF0－CF1复合物还能运输H＋，C正确；若降低环境中CO2的浓度，暗反应减慢，消耗的ATP减少，短时间内ATP的含量会上升，D 错误。
上海高考历年真题 生物光合作用
20XX年35、（9分）回答有关光合作用的问题。
下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。
（1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________所导致。
要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是__________________________________。
（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________影响了光合作用的________所致。
（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中________反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是__________________。
20XX年36．(11分)请回答下列有关光合作用的问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。
表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。
(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
(2)该植物叶片的呼吸速度是(CO2mg/lOOcm2叶·小时)。
(3)在光照强度为千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。
(4)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每lOOcm2叶片产生的葡萄糖中有mg将转化为淀粉。
(取小数点后一位)(5)据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受因素影响。
20XX年38．回答下列有关高等植物光合作用的问题。
（1）图1中分子Z的名称是＿＿＿＿＿。
（2）Z物质的形成过程是：光能活化位于＿＿＿＿＿上的＿＿＿＿＿分子，释放出＿＿＿，并经传递最终生成Z。
（3）在暗反应中，CO2必须与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO2被固定的第一步。
历年全国卷高考生物试题光合作用汇编
历年全国卷高考生物试题光合作用汇编1.( 2017新课标卷Ⅰ，30， 9分)30．（9分）植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：（1）将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，适宜条件下照光培养，培养后发现两种植物的光合速率都降低，原因是_________________，甲种植物净光合速率为0时，乙种植物净光合速率_________________（填“大于0”“等于0”“小于0”）。
（2）若将甲种植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，照光培养一段时间后，发现植物的有氧呼吸增加，原因是_________________。
答案(1)植物在光下光合作用吸收CO 2 的量大于呼吸作用释放CO2 的量，使密闭小室中CO 2 浓度降低，光合速率也随之降低大于 0(2)甲种植物在光下光合作用释放的 O 2 使密闭小室中 O 2 增加，而 O 2 与有机物分解产生的 NADH 发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节，所以 O 2 增多时，有氧呼吸会增加2.( 2017新课标卷II，29， 9分)29.（9分）下图是植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。
据图回答下列问题：（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是___________、_______________、_____________、_______________，[H]代表的物质主要是______________。
（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________（填“B 和C”“C和D”或“B和D”）。
（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是____________。
答案：(1)O2、NADP+、ADP+Pi、C5、NADH(或答：还原型辅酶Ⅰ)(2)C和D(3)在缺氧条件下进行无氧呼吸3．(2016·高考全国卷乙)为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。
2023年上海高考生物实验题真题
2023年上海高考生物实验题真题（正文开始）第一部分：选择题1. 以下哪个属于细胞器？A. 染色体B. 核膜C. 线粒体D. 核糖体2. DNA是由什么组成的？A. 蛋白质B. 脂质C. 碳水化合物D. 核酸3. 哪个细胞器是负责合成蛋白质的？A. 核糖体B. 内质网C. 溶酶体D. 壁细胞4. 细胞膜的结构主要由什么组成？A. 脂质双层B. 蛋白质C. 糖类D. 核酸5. 以下哪项是有线峰特有的细胞器？A. 溶酶体B. 核糖体C. 叶绿体D. 内质网第二部分：填空题1. 光合作用的产物是_________和_________。
2. DNA双螺旋结构由_________和_________组成。
3. 细胞的基本单位是_________。
4. 溶酶体主要负责_________。
5. 细胞分裂的过程中，染色体会被_________。
第三部分：解答题1. 简述细胞膜的结构和功能。
细胞膜是由双层磷脂和蛋白质组成的半透水膜。
它具有选择性渗透性，可以控制物质的进出。
细胞膜还具有细胞识别、物质运输和细胞吸附等功能。
2. 说明DNA复制的过程。
DNA复制是指在细胞分裂前，DNA分子通过复制过程产生两个完全相同的复制体。
该过程包括DNA的解旋、合成互补链和连接两部分。
DNA复制是保证遗传信息传递的重要过程。
3. 解释光合作用的过程。
光合作用是指植物利用阳光能量将二氧化碳和水转化为有机物质，并释放出氧气的过程。
光合作用在叶绿体中进行，包括光能的吸收、光合色素的激发、光化学反应和暗反应等步骤。
4. 说明细胞的有丝分裂过程。
有丝分裂是生物体体细胞的一种分裂方式。
它包括纺锤体形成、染色体的分离、核膜破裂、染色体的移动、细胞质分裂等多个步骤。
有丝分裂能够保证细胞的遗传信息的传递和细胞数量的增加。
5. 解释溶酶体的功能和作用。
溶酶体是细胞内的一种囊泡结构，主要负责分解和消化细胞内的废物和有害物质。
它内部含有多种酶，能够将大分子的有机物质分解为小分子，以供细胞内其他部分的使用。
三年高考(2014-2016)生物真题分项版解析——专题05 光合作用与呼吸作用
1.（2016上海卷.15）人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。
白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精②乳酸③CO2④H2O ⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【答案】D【解析】白肌细胞含少量线粒体，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸的产物为乳酸和ATP，有氧呼吸的产物为CO2 、H2O 、ATP。
【考点定位】本题考查呼吸作用的场所及产物。
【名师点睛】本题考查人体细胞呼吸作用的过程及产物。
属于容易题。
解题关键是明确白肌细胞含有少量线粒体，适合进行无氧呼吸，但也可以进行有氧呼吸。
本题易错选C项，错因在于混淆了动物细胞和植物细胞的无氧呼吸产物。
动物的无氧呼吸不产生酒精，只产生乳酸。
2.（2016上海卷.20）下列化学反应属于水解反应的是①核酸→核苷酸②葡萄糖→丙酮酸③ATP→ADPA.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】B【考点定位】本题考查细胞代谢。
【名师点睛】本题考查对细胞内生化反应实质的理解。
属于容易题。
解题关键是明确水解和氧化分解的不同。
3.（2016上海卷.22）氨基酸在细胞内氧化分解的部分过程如图7，其中过程X和分解产物Z分别是A.脱氨基；CO2、H2O和 ATPB.脱氨基；CO2、H2O和尿素C.转氨基；CO2、H2O和 ATPD.转氨基；CO2、H2O和尿素【答案】A【解析】氨基酸在细胞内的氧化分解首先经过脱氨基过程，氨基转变为尿素排出体外，碳链部分最终被分解为CO2、H2O和 ATP。
【考点定位】本题考查物质代谢过程。
【名师点睛】本题考查氨基酸的代谢过程。
属于容易题。
解题关键是明确转氨基和脱氨基的不同，明确动物排出代谢终产物的种类。
4.（2016上海卷.24）在光合作用的光反应中A.电子受体是水B.电子供体是NADPHC.反映场所位于叶绿体膜D.H+浓度差驱动ATP合成【答案】D【考点定位】本题考查光合作用。
【名师点睛】本题考查光合作用的过程。
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2005年
35、（9分）回答有关光合作用的问题。
下图表示当影响光合作用的因素X、Y和Z变化时，光合作用合成量和光强度的关系。
（1）图中X1、X2、X3的差异是由于某种原因______________影响了光合作用的___________所导致。
要提高大棚作物的光合作用合成量，由X3增加为X1，最常采取的简便而有效的措施是
__________________________________。
（2）图中Y1、Y2、Y3的差异是由于_____________影响了光合作用的________所致。
（3）图中Z1、Z2、Z3的差异表现在光合作用中________反应的不同，如果Z因素代表植物生长发育期，则代表幼苗期、营养生长和现蕾开花期的曲线依次是__________________。
2006年
36．(11分)请回答下列有关光合作用的问题。
在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如右表。
表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量。
(1)在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图。
(2)该植物叶片的呼吸速度是(CO2mg/lOOcm2叶·小时)。
(3)在光照强度为千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。
(4)在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每lOOcm2叶片产生的葡萄糖中有mg将转化为淀粉。
(取小数点后一位)
(5)据图分析，在0～8千勒克司范围内，光合作用速度受因素影响；超过8千勒克司时，光合作用速度受因素影响。
2009年
38．回答下列有关高等植物光合作用的问题。
（1）图1中分子Z的名称是＿＿＿＿＿。
（2）Z物质的形成过程是：光能活化位于＿＿＿＿＿上的＿＿＿＿＿分子，释放出＿＿＿，并经传递最终生成Z。
（3）在暗反应中，CO2必须与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO2被固定的第一步。
RuBP 可循环使用，使光合作用不断进行；今日到O2也可与RuBP结合，生成一个三碳化合物和一个二碳化合物，此二碳化合物不参与光合作用。
图2为不同O2浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系。
回答下列问题。
1）据图2，该植物在25℃、适宜光照、1.5%与21%的O2浓度下，每单位叶面积积累的葡萄糖量的差值是＿＿＿＿mg。
（相对分子质量：CO2－44，葡萄糖－180。
计算结果保留一位小数。
）结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2）图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是＿＿＿＿。
2010年
（六）分析有关植物光合作用的资料，回答问题。
（11分）
在一定浓度的CO 2和适当的温度条件下，测定A 植物和B 植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。
41.与B 植物相比，A 植物是在 光照条件下生长的植物，判断的依据是 。
42.当光照强度超过9千勒克司时，B 植物光合速率 ，造成这种现象的实质是 跟不上 反应。
43.当光照强度为9千勒克司时，B 植物的总光合速率是
（mgCO 2/100cm 2叶·小时）。
当光照强度为3千勒克司时，A 植物与B 植物固定的CO 2量的差值为 （mgCO 2/100cm 2叶·小时）
光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。
44.若只留一张叶片，其他叶片全部摘除，如右图②，则留下叶片的
光合速率 ,原因是 。
(五)回答下列有关光合作用的问题。
(12分)
表3为某地夏季晴朗的某天，玉米和花生净光合速
率测定值。
图17表示玉米CO2同化途径。
玉米叶肉细胞
中有一种酶，通过系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞，
使维管束鞘细胞积累较高浓度的c02，保证卡尔文循环顺利进行。
这种酶被形象地称为“CO2泵”。
而花生缺乏类似的“CO2泵”。
49·11：00时，光照增强，温度过高，叶片气孔开度下降，作为光合原料之一的________减少，导致花生光合作用速率明显下降；而此时玉米光合作用速率反而有所升高，原因是________________________。
50．如果在玉米叶肉细胞中注入某种抑制剂使“C02泵’’的活性降低，则在短时间内，维管束鞘细胞中ATP的含量变化呈____趋势，原因是________________。
51．与11：00时相比，17：00时，玉米光合作用速率的限制因素是____________。
52．假设用表中11：00对应的光照强度连续照射两种作物10分钟，则玉米积累的葡萄糖总量比花生多________mg／m2。
(相对原子量：C-12，O-16，H-1)
53．卡尔文循环需要光反应过程中产生的H+，H+最初来源于物质_____________。
54．NH4+能增加类囊体膜对H+的通透性，从而消除类囊体膜两侧的H+浓度差。
若将NH4+注入叶绿体基质，下列过程中会被抑制的是_____________。
A．电子传递B．A TP的合成C．NADPH的合成D．光能的吸收
2005年
35.（1）二氧化碳和温度暗反应施放干冰，增加二氧化碳浓度（或燃烧柴草）或适当升温（2）光波长（或光质）光反应（3）光反应和暗反应 Z3、Z2、Z1 2006年
36．(11分)
(1)见右图
(2)4
(3)2
(4)43.6
(5)光照强度温度和CO2浓度
2009年
2010年
2012年。