小学生十大行为习惯图文
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全国小学生日常行为规范PPT课件
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
第二节
小学生常规守则
暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活的舒适悠闲已经离 我们而去了，我们要尽快调整自己的情绪，投入新的学习之中。
02
小学生常规守则
Elementary school students daily behaviour
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
全国小学生
日常行为规范
好好学习 天天向上
暑假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，暑假生活 的舒适悠闲已经离我们而去了，我们要尽快调整自己的情绪，投
入新的学习之中。
姓名：xxx
日期：202X
小•学•生•行•为•规•范•卡•通•风•通•用•PPT•模•板
放在桌上。
03 不追打跑跳、不高声喧哗；不在前操场
上做游戏；不看不适合本年龄段的书籍。
02 参加有益的活动或游戏，活动量不宜过大。
爱护教室里的公共财物；不爬围墙，不趴
04 在窗台上；不乱写乱画，不出校门活动，
不乱扔果皮纸屑
01
小学生常规教育
Elementary school students daily behaviour
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱 国歌肃立，升降国旗行礼，了解 国情历史。
小学生常规守则
2.爱学习。勤思好问，乐于探究， 上课专心听讲，勇于发表见解， 按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极 承担家务，主动清洁校园，参与 社会实践，热心志愿服务，体验 劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等 友善待人，言行礼貌得体，自觉 礼让排队，保持公共卫生，爱护 公共财物。
小学生应该养成的十大行为习惯
小学生应该养成的十大行为习惯-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学生应该养成的十大行为习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养，是一种财富。
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教，态度要诚恳。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。
1、诚实守信，说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许，别人的东西不乱动。
四、守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
小学生日常行为规范PPT
小学生日常行为规范
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 课堂行为规范 • 课间行为规范 • 自习行为规范 • 礼仪行为规范 • 安全行为规范 • 生活习惯规范
01
课堂行为规范
准时到校
总结词
良好的时间观念
详细描述
小学生应养成准时到校的习惯，不迟到、不早退 ，树立正确的时间观念，并逐渐适应学校的作息 时间。
爱护公物
总结词
公共意识的体现
详细描述
小学生应爱护学校和公共场所的物品 ，不随意损坏，这是个人公共意识的 体现。家长和学校应教育孩子珍惜公 共资源，树立正确的价值观。
勤俭节约
总结词
传统美德的传承
详细描述
勤俭节约是中华民族的传统美德，小学生应从小培养节约的 习惯，不浪费食物、水电等资源。家长可以通过实际操作， 让孩子了解资源的珍贵，从而养成节约的习惯。
04
礼仪行为规范
尊敬师长
见到老师要主动打招 呼，保持微笑，表达 对老师的尊重。
下课离开教室时，向 老师道别，表示感谢 。
上课认真听讲，不说 话、不玩手机，保持 课堂秩序。
团结同学
同学之间要互相帮助，共同进步 。
不打架、不骂人、不欺负同学， 建立和谐的人际关系。
积极参加集体活动，增强班级凝 聚力。
认真复习
总结词
巩固所学知识
详细描述
复习是巩固所学知识的重要环节。小学生应当养成定期复习的习惯，通过回顾和整理所学内容，加深对知识的理 解和记忆。家长和教师可以引导孩子制定复习计划，并鼓励他们积极落实。
保持安静
总结持安静是必要的，这样可以避免干扰其他同学学习和影响课堂秩序。小学生应当学会在自 习时保持安静，不随意说话、走动，避免发出噪音。同时，教师和家长也应该引导孩子尊重公共场所 的规则，养成良好的社会公德心。
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 课堂行为规范 • 课间行为规范 • 自习行为规范 • 礼仪行为规范 • 安全行为规范 • 生活习惯规范
01
课堂行为规范
准时到校
总结词
良好的时间观念
详细描述
小学生应养成准时到校的习惯，不迟到、不早退 ，树立正确的时间观念，并逐渐适应学校的作息 时间。
爱护公物
总结词
公共意识的体现
详细描述
小学生应爱护学校和公共场所的物品 ，不随意损坏，这是个人公共意识的 体现。家长和学校应教育孩子珍惜公 共资源，树立正确的价值观。
勤俭节约
总结词
传统美德的传承
详细描述
勤俭节约是中华民族的传统美德，小学生应从小培养节约的 习惯，不浪费食物、水电等资源。家长可以通过实际操作， 让孩子了解资源的珍贵，从而养成节约的习惯。
04
礼仪行为规范
尊敬师长
见到老师要主动打招 呼，保持微笑，表达 对老师的尊重。
下课离开教室时，向 老师道别，表示感谢 。
上课认真听讲，不说 话、不玩手机，保持 课堂秩序。
团结同学
同学之间要互相帮助，共同进步 。
不打架、不骂人、不欺负同学， 建立和谐的人际关系。
积极参加集体活动，增强班级凝 聚力。
认真复习
总结词
巩固所学知识
详细描述
复习是巩固所学知识的重要环节。小学生应当养成定期复习的习惯，通过回顾和整理所学内容，加深对知识的理 解和记忆。家长和教师可以引导孩子制定复习计划，并鼓励他们积极落实。
保持安静
总结持安静是必要的，这样可以避免干扰其他同学学习和影响课堂秩序。小学生应当学会在自 习时保持安静，不随意说话、走动，避免发出噪音。同时，教师和家长也应该引导孩子尊重公共场所 的规则，养成良好的社会公德心。
最新小学生十大行为习惯图文宣讲专业知识讲座
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。 2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。 4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。 5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子 上凳子上乱写乱划乱贴。
11
仿。文档四如、有不守当时之处惜，时请的联系习本惯人或网站删除。 养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、 “时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
我今天的事情都做完了吗？
6
文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模
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3
文档来源于网络仿，。文文档档所如三提有供、不的当尊信之息重处仅他，供请人参联考的系之本习用人，惯或不网能站作删为除科。学依据，请勿模 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊
重一样,尊重他人是我们的需要。
请问可以打扰一下吗？
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文档来源于网络仿，。文文档档所如三提有供、不的当尊信之息重处仅他，供请人参联考的系之本习用人，惯或不网能站作删为除科。学依据，请勿模
1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）。 2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。 3、上下学排队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，
注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，
不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。 3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。 4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
11
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重一样,尊重他人是我们的需要。
请问可以打扰一下吗？
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1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）。 2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。 3、上下学排队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，
注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，
不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。 3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。 4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
小学生日常行为规范PPT
避免迟到和早退，确保有充足的 时间完成自习任务，同时避免打 扰其他同学。
保持安静，不发出噪音干扰他人学习
自习室是学习的地方，保持安静的环 境是必要的，以避免干扰他人的学习 。
避免大声说话、嬉戏打闹等行为，共 同营造一个良好的学习氛围。
爱护自习室的设施，保持整洁卫生
自习室的设施是公共财产，每个学生都有责任爱护它们。
人，先下后上，不拥挤。
Part
05
安全规范
注意交通安全，不在马路上玩耍
总结词
遵守交通规则
详细描述
小学生应了解基本的交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯，不在马路上 奔跑、玩耍或停留。
不私自到河边、池塘等危险地方玩耍
总结词
远离危险区域
详细描述
小学生应认识到河边、池塘等地方的危险性，不私自前往玩耍，避免发生溺水等意外事故。
保持自习室的整洁卫生，不乱扔垃圾、不随意涂鸦等，营造一个舒适的学习环境 。
Part
04
礼仪规范
尊敬师长，见到老师要主动问好
见到老师要主动问好，这是对老 师的尊重，也是小学生应有的礼
貌。
在校园内遇到老师，应停下脚步 ，目视老师，标准鞠躬并问好。
无论是在校内还是校外，遇到认 识的老师也要微笑问候或打招呼
认真听讲，积极参与课堂活动
STEP 03
STEP 02
在课堂上要勇于提问，对 于不懂的问题要及时向老 师请教。
STEP 01
积极参与课堂讨论和互动 ，敢于发表自己的观点和 意见。
集中注意力，认真听老师 讲解，并做好笔记。
尊重老师，友善对待同学
对老师要有礼貌，见 到老师要主动问好。
与同学友好相处，互 相帮助，共同进步。
爱护公物，不随意破坏学校设施
保持安静，不发出噪音干扰他人学习
自习室是学习的地方，保持安静的环 境是必要的，以避免干扰他人的学习 。
避免大声说话、嬉戏打闹等行为，共 同营造一个良好的学习氛围。
爱护自习室的设施，保持整洁卫生
自习室的设施是公共财产，每个学生都有责任爱护它们。
人，先下后上，不拥挤。
Part
05
安全规范
注意交通安全，不在马路上玩耍
总结词
遵守交通规则
详细描述
小学生应了解基本的交通规则，过马路时走人行横道，不闯红灯，不在马路上 奔跑、玩耍或停留。
不私自到河边、池塘等危险地方玩耍
总结词
远离危险区域
详细描述
小学生应认识到河边、池塘等地方的危险性，不私自前往玩耍，避免发生溺水等意外事故。
保持自习室的整洁卫生，不乱扔垃圾、不随意涂鸦等，营造一个舒适的学习环境 。
Part
04
礼仪规范
尊敬师长，见到老师要主动问好
见到老师要主动问好，这是对老 师的尊重，也是小学生应有的礼
貌。
在校园内遇到老师，应停下脚步 ，目视老师，标准鞠躬并问好。
无论是在校内还是校外，遇到认 识的老师也要微笑问候或打招呼
认真听讲，积极参与课堂活动
STEP 03
STEP 02
在课堂上要勇于提问，对 于不懂的问题要及时向老 师请教。
STEP 01
积极参与课堂讨论和互动 ，敢于发表自己的观点和 意见。
集中注意力，认真听老师 讲解，并做好笔记。
尊重老师，友善对待同学
对老师要有礼貌，见 到老师要主动问好。
与同学友好相处，互 相帮助，共同进步。
爱护公物，不随意破坏学校设施
小学生十大行为习惯图文
11
勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学
生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
一水多用
12
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。 2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。 4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。 5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子 上凳子上乱写乱划乱贴。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾 的同学。 8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 9、集合做到 “快、静、齐”，观看比赛 文明喝采。
3
对一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质 和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高
的 “人格力量”。
不客气
谢谢你的书
1、诚实守信，说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方 表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
5
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊
重一样一下吗？
6
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
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规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有 秩序任何集体活动都无法开展。
14
1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）。 2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。 3、上下学排队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口， 注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律， 不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
小学生日常行为规范图文ppt课件
优秀行为示例
主动帮助同学
小华在课间主动帮助有困 难的同学，体现了乐于助 人的优秀品质。
勤奋学习
小明每天按时完成作业， 上课认真听讲，取得了优 异的学习成绩。
礼貌待人
小丽见到老师和长辈主动 问好，展现出良好的礼貌 修养。
不良行为示例
欺负同学
小亮在课间欺负小同学，这种行 为是不正确的。
不尊重老师
小李在课堂上与老师顶嘴，表现出 对老师的不尊重。
与同学和睦相处，互相帮助，建立深厚的 友谊。
学习规范
课前准备
上课前准备好学习用具，将课 本、文具摆放在规定位置。
按时作业
按时完成作业，不抄袭、不偷 懒，遇到问题主动请教老师。
总结词
培养良好学习习惯，提高学习 效率
认真听讲
上课专心听讲，积极思考问题 ，做好笔记，不随意插话。
珍惜时间
合理安排课余时间，不沉迷游 戏，不过度娱乐，珍惜每一分 每一秒。
迟到早退
小王经常迟到早退，影响了班级的 整体秩序。
行为纠正与指导
树立榜样
通过优秀学生的示范作用，引导 其他学生向他们学习。
强化纪律意识
加强对学生课堂和课间的纪律教 育，培养良好的行为习惯。
家校合作
加强与家长的沟通，共同关注和 指导学生的日常行为。
06
小学生日常行为规范 自测与反思
自测方法
制定日常行为规范自测表
07
总结与展望
学习总结
01
02
03
04
了解日常行为规范的重要性
掌握日常行为规范的基本内容
知道如何遵守日常行为规范
形成良好的行为习惯和道德品 质
未来应用与拓展
遵守学校纪律，做一个守法的小学生 合理安排时间，做一个勤奋的小学生
小学生日常行为规范PPT
认真思考
小学生应在完成作业时认 真思考，积极探索，提高 自己的思维能力。
及时复习
小学生应及时复习所学知 识，巩固所学内容，提高 学习效果。
遵守校规校纪，不做违规行为
遵守纪律
小学生应遵守学校的纪律和规定 ，不做违规行为。
注意安全
小学生应注意自身安全，不在校园 内乱跑、乱跳或进行危险活动。
爱护公物
小学生应爱护学校的公物和设施， 不随意破坏或挪用。
04
自律规范
按时上学，不迟到早退
01
02
03
按时上学
小学生应按时上学，不迟 到早退，养成良好的时间 观念。
提前准备
小学生应提前准备好学习 用品和衣物，避免因准备 不足而影响上学。
遵守校规
小学生应遵守学校的规定 ，按时到校，不随意请假 或旷课。
独立完成作业，不抄袭
独立完成
小学生应独立完成作业， 不抄袭或依赖他人完成作 业。
小学生日常行为规范
汇报人：可编辑 2023-12-24
• 课堂行为规范 • 课间行为规范 • 礼仪规范 • 自律规范 • 安全规范
目录
01
课、不早退。
不做与上课无关的事 情，如玩手机、看课 外书等。
课堂上不说话、不玩 闹，保持安静。
认真听讲，积极发言
诚实守信，不说谎话
总结词
小学生应诚实守信，不撒谎、不隐瞒真相。
详细描述
诚实守信是小学生应该具备的基本品质。小学生应该做到言行一致，不撒谎、不隐瞒真相。在面对错 误和问题时，应该勇于承认，并积极改正。同时，应该尊重他人的权益和感受，不欺骗、不伤害他人 。这种诚实守信的品质有助于培养孩子正直、坦荡的品质和良好的道德修养。
06
小学生日常行为规范图文ppt课件
交通安全
01
02
03
04
遵守交通规则，不闯红灯，不 横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不 横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不 横穿马路
遵守交通规则，不闯红灯，不 横穿马路
社会公德
01
02
03
04
在公共场所不大声喧哗，不扰 乱公共秩序
爱护公共设施，不随意破坏、 涂抹
遵守社会道德规范，不做违法 乱纪的事情
THANK YOU
感谢聆听
个人卫生
保持清洁
勤洗澡、洗头，勤剪指甲，早晚 刷牙，饭后漱口。
穿着整洁
衣着干净、整齐，不穿奇装异服， 不盲目追求名牌。
用眼卫生
保持正确的读写姿势，控制用眼时 间，避免长时间使用电子产品。
作息规律
早睡早起
保证充足的睡眠时间，小学生每 天应睡足10小时。
合理安排时间
制定合理的学习和生活计划，做 到学习、娱乐两不误。
渐进性
随着小学生年龄的增长和认知 能力的提升，行为规范应逐步 深化和拓展，以适应他们身心 发展的需要。
03
校园内行为规范
尊敬师长
见到老师主动问好，进出校门、上下楼梯时，主动 给老师让行。
上课认真听讲，积极发言，按时完成老师布置的作 业。
尊重老师的劳动成果，不在背后议论老师，有意见 当面提出或写信表达。
友爱同学
同学之间要互相友爱，互相帮 助，不欺负弱小同学。
学会宽容，不斤斤计较，不因 为一点小事而争吵。
学会换位思考，多站在别人的 角度考虑问题，理解他人的难 处和感受。
遵守纪律
按时到校，不迟到、不早退、不旷课 。
遵守学校规章制度，不打架斗殴、不 吸烟喝酒、不参与赌博等违法违纪行 为。
小学生八大习惯养成教育ppt课件
3
二、培养良好的学习习惯
1、读书声音要洪亮，充满感 情，使用普通话。 2、读书、写字做到“头正、 身直、足平、臂开”，姿势 正确，书写工整，卷面整洁。 3、上课前做好课前准备，准 备好本节课所需书与文具。
4
二、培养良好的学习习惯
4、课堂上积极回答问题、提出问 题。 5、认真完成老师布置的各种作业、 书写要工整、规范。 6、写完作业至少从头到尾检查一 遍，确认没有错误后才可收拾， 要让家长检查、自己改正，严肃、 虚心、认真、负责。
“八大习惯”养成教 育
1
一、培养良好的文明礼仪习惯
1、经常使用“您好”、“谢谢”、 “请”“对不起”“没关系”等礼貌 用语。 2、待人有礼貌。见到老师要问好，行 少先队队礼或鞠躬礼。 3、每天佩戴红领巾、穿校服，衣冠整 齐、干净。
一、培养良好的文明礼仪习惯
4、在走廊内要轻声慢步， 上下楼梯要靠右边，不在 楼道内大声喧哗，追逐打 闹。 5、不欺负、不侮辱小朋友， 不给别人起绰号，也不叫 别人的外号。 6、不带禁带物品。
5
三、培养良好的健体习惯
1、能早起晨练，为一天的学 习生活提供充沛而旺盛的精 力。 2、按时上两操，做操态度认 真，姿势正确，做到“快、 静、齐”。
6
三、培养良好的健体习惯
3、排队上操、升国旗，上下 学的路队要整齐有序。走路 抬头、挺胸，步伐有力，精 神面貌良好。 4、挤时间以各种方式锻炼， 坚持每天“阳光体育一小 时”。
7
四、培养良好的卫生习惯
1、早晚刷牙，饭后漱口，饭 前便后及时洗手，睡前洗脚。 勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。 保持个人卫生。 2、不随地吐痰，不乱扔垃圾， 主动捡拾废物，能自觉维持 教室和卫生区的环境卫生。
8
同学们，你学到了什么？
9
二、培养良好的学习习惯
1、读书声音要洪亮，充满感 情，使用普通话。 2、读书、写字做到“头正、 身直、足平、臂开”，姿势 正确，书写工整，卷面整洁。 3、上课前做好课前准备，准 备好本节课所需书与文具。
4
二、培养良好的学习习惯
4、课堂上积极回答问题、提出问 题。 5、认真完成老师布置的各种作业、 书写要工整、规范。 6、写完作业至少从头到尾检查一 遍，确认没有错误后才可收拾， 要让家长检查、自己改正，严肃、 虚心、认真、负责。
“八大习惯”养成教 育
1
一、培养良好的文明礼仪习惯
1、经常使用“您好”、“谢谢”、 “请”“对不起”“没关系”等礼貌 用语。 2、待人有礼貌。见到老师要问好，行 少先队队礼或鞠躬礼。 3、每天佩戴红领巾、穿校服，衣冠整 齐、干净。
一、培养良好的文明礼仪习惯
4、在走廊内要轻声慢步， 上下楼梯要靠右边，不在 楼道内大声喧哗，追逐打 闹。 5、不欺负、不侮辱小朋友， 不给别人起绰号，也不叫 别人的外号。 6、不带禁带物品。
5
三、培养良好的健体习惯
1、能早起晨练，为一天的学 习生活提供充沛而旺盛的精 力。 2、按时上两操，做操态度认 真，姿势正确，做到“快、 静、齐”。
6
三、培养良好的健体习惯
3、排队上操、升国旗，上下 学的路队要整齐有序。走路 抬头、挺胸，步伐有力，精 神面貌良好。 4、挤时间以各种方式锻炼， 坚持每天“阳光体育一小 时”。
7
四、培养良好的卫生习惯
1、早晚刷牙，饭后漱口，饭 前便后及时洗手，睡前洗脚。 勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。 保持个人卫生。 2、不随地吐痰，不乱扔垃圾， 主动捡拾废物，能自觉维持 教室和卫生区的环境卫生。
8
同学们，你学到了什么？
9
小学生日常行为规范图文PPT课件
雨点像 叶上、
一颗颗 地上、
黄豆， 窗户上
，打发在雨出树宝“叶宝啪上不啪、甘” 的地落响上后声、，。纷窗雨纷户越降上下落，越人发大间出雨，，“ 啪宝一小啪宝阵雨”不赶点的甘着像响落一声一后阵颗。，，颗雨纷像越黄纷细豆下降线，越落一大打人样在，间。树一，雨阵叶小变上赶雨得、着点更一地像加上阵一猛、，颗烈像窗颗了户细黄，上线豆瓢一，，泼发样打似出。在的“雨树啪雨变啪叶落得”上的下更、响来加地声像猛上。一烈、雨片了窗越瀑，户下布瓢上越一泼，大样似发，，的出一花雨“ 阵啪已落啪赶经下”着趴来的一倒像响阵在一声，地片。像。瀑雨细布越线一下一样越样，大。花，雨已一变经阵得趴赶更倒着加在一猛地阵烈。，了像，细瓢线泼一似样的。雨雨落变下得来更像加一猛片烈瀑了布，一瓢样泼，似花的已雨经落趴下倒来在像地一。片瀑布
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大雨，宝一宝阵不赶甘着落一后阵，，纷像纷细降线落一人样间。，雨小变雨得点更像加一猛颗烈颗了黄，豆瓢，泼打似在的树雨叶落上下、来地像上一、片窗瀑户布上一，样发，出花“ 啪已啪经”趴的倒响在声地。。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
一样，
花已经
趴倒在
地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
小学生十大行为习惯图文-课件
五、懂得感恩的习惯
六、 勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
一水多用
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
六、勤俭节约的习惯
七、遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。
七、遵守秩序的习惯1、每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。3、上下学排队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、 当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到 “快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
一、举止文明的习惯
二、 诚实守信的习惯对一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”。
三、 尊重他人的习惯
四、 守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、 “时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯 。
我今天的事情都做完了吗?
四、守时惜时的习惯1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
六、 勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
一水多用
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
六、勤俭节约的习惯
七、遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有秩序任何集体活动都无法开展。
七、遵守秩序的习惯1、每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。3、上下学排队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。8、 当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。9、集合做到 “快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
一、举止文明的习惯
二、 诚实守信的习惯对一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”。
三、 尊重他人的习惯
四、 守时惜时的习惯养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、 “时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯 。
我今天的事情都做完了吗?
四、守时惜时的习惯1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
小学生行为规范PPT
02
自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶 分担责任。
想想新学期我们从各个方面应该怎么做？ 勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我
01
课前准备歌
02
预备铃，快趴下；
03
进教室，静悄悄；
04
书本笔，准备好；
05
老师到，齐起立。
2
上课铃声响，端坐位置上。
3
小手—放平！小脚—并拢！
1
上课歌
6
发言先举手，声音响又亮。
5
专心看老师，边听边思想。
ห้องสมุดไป่ตู้
4
胸脯—挺起！眼睛—看前！
一寸一尺和一拳，
保护眼睛最关键。
写字歌
身直头正放平肩。
上课时要坐端正，专心听讲，积极思考， 认真回答老师提出的问题。
回答问题或向老师发问时，要先举手， 回答问题时要立正站好。
认真完成课堂作业，接受老师对作业的检 查时，要站好，双手把作业递给老师。
下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起 立”学生站好，一齐喊“老师您辛苦了”，等老师走 后，再安静下课。
字体工整又美观，
课 间
下课后，要走出教室做有意义的活动。 不追逐达闹，不大声喧哗。
不随地吐痰，不乱扔废纸。
进办公室要先喊“报告”得到允许后 方可入内。
01
03
02
04
下课歌
下课游戏有礼貌，
课本文具摆放好。
去喝水，去厕所，
不奔不跑不吵闹。
01
学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时， 应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际 地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。
小学生行为习惯PPT
“LEARNNING HABIT”
养成良好
学习习惯
——小学生行为习惯——
讲师：ccc
日期：202X.X
01 猜猜看 02 不良学习习惯 03 良好的学习习惯 04 学习习惯五大忌 05 如何安排时间 06 不良学习习惯纠正卡
01
猜猜看
——小学生行为习惯——
猜猜看
u 我不是你的影子，但我与你 亲密无间。
02
不良学习习惯
——小学生行为习惯——
对照自己有没有下列不良学习习惯
作业本、作文本、 考试卷发到手，看 分数，扔到一边， 不认真分析检查；
学习时间不固定， 不制定学习生活作
息时间表；
快下课时就听不进 去了，早早把书包 收拾好，心中开始 想着课后的娱乐活
动；
课堂上思想开小差， 精神不集中；
不准备工具书，需 要查辞典字典时， 还嫌麻烦，马马虎 虎地应付学习；
别忘了： 交一些能够管束自己的朋友
教师寄语
同学们：
管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你 是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己 的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有 幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”, 为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。我们必 须坚定意志去执行我们的计划。希望大家在好习 惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。祝大 家学习进步！
03
良好的学习习惯
——小学生行为习惯——
良好的学习习惯表现，我有吗？
良好的学习 习惯
1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 3. 善于集中精神，排除干扰。
4.学习有计划。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书，参考书。
7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 8.今日事，今日毕。 9 .经常与同学讨论问题。
养成良好
学习习惯
——小学生行为习惯——
讲师：ccc
日期：202X.X
01 猜猜看 02 不良学习习惯 03 良好的学习习惯 04 学习习惯五大忌 05 如何安排时间 06 不良学习习惯纠正卡
01
猜猜看
——小学生行为习惯——
猜猜看
u 我不是你的影子，但我与你 亲密无间。
02
不良学习习惯
——小学生行为习惯——
对照自己有没有下列不良学习习惯
作业本、作文本、 考试卷发到手，看 分数，扔到一边， 不认真分析检查；
学习时间不固定， 不制定学习生活作
息时间表；
快下课时就听不进 去了，早早把书包 收拾好，心中开始 想着课后的娱乐活
动；
课堂上思想开小差， 精神不集中；
不准备工具书，需 要查辞典字典时， 还嫌麻烦，马马虎 虎地应付学习；
别忘了： 交一些能够管束自己的朋友
教师寄语
同学们：
管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你 是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己 的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有 幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”, 为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。我们必 须坚定意志去执行我们的计划。希望大家在好习 惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。祝大 家学习进步！
03
良好的学习习惯
——小学生行为习惯——
良好的学习习惯表现，我有吗？
良好的学习 习惯
1.爱动脑筋，爱观察，爱提问。 2.有钻研精神，喜欢独立完成学习任务。 3. 善于集中精神，排除干扰。
4.学习有计划。 5.有一套适合自己的学习方法。 6.经常使用工具书，参考书。
7.喜欢阅读，有意识拓展知识面。 8.今日事，今日毕。 9 .经常与同学讨论问题。
小学生行为习惯养成画报
小学生行为习惯养成画报学校生行为习惯养成画报众所周知，良好的行为习惯对学校生的成长进展至关重要。
为了关心小伴侣们养成良好的行为习惯，我们特殊设计了这本《学校生行为习惯养成画报》，以图文并茂的方式呈现给大家。
第一幅画：晨间习惯在这幅画中，我们看到一个小伴侣正预备起床，他已经自觉地设置了早起闹钟，准时起床。
他还刷牙洗脸，整理床铺，并养成了干净的卫生习惯。
早餐桌上放着一杯牛奶、一片面包和一份水果，这是他养成了健康饮食的好习惯。
其次幅画：上学习惯这幅画中的小伴侣背着书包，整齐划一地站在校门口。
他知道遵守交通规章，等待绿灯过公路。
他还遵守校纪校规，不在上课时说话、乱动，乐观回答问题，并将作业本、文具整齐地摆放在桌子上。
第三幅画：饮食习惯这幅画展现了小伴侣的饮食习惯。
他选择了均衡的饮食，摄入足够的蔬菜、水果、主食和蛋白质。
他懂得珍惜食物，不铺张粮食，吃饭时也保持优雅的仪态。
第四幅画：体育习惯这幅画中，小伴侣正在进行体育熬炼。
他知道运动对身体的好处，坚持每天熬炼。
他参与校内外的运动竞赛，不仅呈现了自己的风采，也培育了团队合作精神。
第五幅画：干净习惯这幅画中的小伴侣正帮助老师整理教室。
他知道保持环境干净是对他人负责的表现，他每天都主动清理自己的座位和四周的垃圾。
他还关心别的同学整理书包，共同维护整个学校的卫生环境。
第六幅画：友善习惯这幅画中，小伴侣正与同学们开心地沟通。
他友善待人，乐于助人，不欺侮别人，也不被别人欺侮。
他与同学们一起玩耍，共同学习，建立了良好的人际关系。
通过这本《学校生行为习惯养成画报》，我们盼望小伴侣们能够从图画中熟悉到良好的行为习惯对他们的重要性。
同时，我们也盼望家长和老师能够引导、监督并赞扬孩子们养成良好的行为习惯，让他们在成长的道路上更加健康、欢乐地前行。
让我们一起努力，为学校生的成长营造一个良好的环境。
培育学校生良好行为习惯画报近年来，学校生的行为习惯成为社会关注的焦点。
良好的行为习惯不仅对学校生个人的成长进展至关重要，也对整个社会的和谐进展起到乐观的推动作用。
小学生行为规范ppt课件
3
小学生行为规范
4
班级公约
1、 进校门，懂礼貌，老师同学问声好； 2、 坐要正，听认真，上课不可开小差； 3、 爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心； 4、 不追赶，不打闹，课间休息讲文明； 5、 讲协作，互帮助，不为小事争又吵； 6、 爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净。
5
班级公约
7、 草地绿，校舍新，爱护公物和绿地； 8、 不费水，省用电，节约能源不浪费； 9、 守公德，讲文明，校内校外一个样； 10、 尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心； 11、 不撒娇，学自立，自己事情自己做； 12、 手拉手，心连心，团结友爱共进步。
开学第一课
1
2
1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。
2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我 们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人 说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样 老师讲的话你没听到。
3．眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本
4. 心到——认真思考，积极回答问题。
可入座，不得任意冲入教室，影响上课。 4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离
书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思 考，认真做笔记，提问要举手。 5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做 与课堂无关的事。 6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出 教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更 应礼让客人。
6
一日常规
一、晨读
1.认真晨读。进教室后拿出课本，晨读时应认 真，不喧哗，不随便走动。
2.晨读课迟到，应站到教室门口，报告，得到 许可，方可进入教室入座。晨读下课，就随 时做好下一节上课准备。
小学生行为规范
4
班级公约
1、 进校门，懂礼貌，老师同学问声好； 2、 坐要正，听认真，上课不可开小差； 3、 爱学习，勤钻研，不懂就问要虚心； 4、 不追赶，不打闹，课间休息讲文明； 5、 讲协作，互帮助，不为小事争又吵； 6、 爱清洁，讲卫生，教室整洁个人净。
5
班级公约
7、 草地绿，校舍新，爱护公物和绿地； 8、 不费水，省用电，节约能源不浪费； 9、 守公德，讲文明，校内校外一个样； 10、 尊老师，敬长辈，孝敬父母有爱心； 11、 不撒娇，学自立，自己事情自己做； 12、 手拉手，心连心，团结友爱共进步。
开学第一课
1
2
1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的发言。
2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我 们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人 说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样 老师讲的话你没听到。
3．眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本
4. 心到——认真思考，积极回答问题。
可入座，不得任意冲入教室，影响上课。 4.上课时，坐姿要端正，看书、写字，胸要离桌一拳，眼要离
书、纸一尺，不斜视，不做小动作，课上专心听讲，积极思 考，认真做笔记，提问要举手。 5.课上不随意讲话，不随意下位置走动，不和老师顶撞，不做 与课堂无关的事。 6.下课铃响，待教师示意下课，宣布休息，方可离开座位。出 教师门不得拥挤，一般应让老师先离开教室，有人听课，更 应礼让客人。
6
一日常规
一、晨读
1.认真晨读。进教室后拿出课本，晨读时应认 真，不喧哗，不随便走动。
2.晨读课迟到，应站到教室门口，报告，得到 许可，方可进入教室入座。晨读下课，就随 时做好下一节上课准备。
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我今天的事情都做完了吗？
2021/3/2 9
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。 3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。 4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
2021/3/2 10
学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂 得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付 出，才会懂得回报。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾
的同学。 8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 9、集合做到 “快、静、齐”，观看比赛
文明喝采。
2021/3/2 4
对一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和 道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”。
不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
2021/3/2 16
自己动手可以提高学生自理自立能力。
1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。 2、利人利已，用过的东西放回原处。
2021/3/2 17
健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼 身体不但能让身体结实健康，还能磨炼人的意志。
大家好
2021/3/2
1
2021/3/2 2
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、 行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养， 是一种财富。
2021/3/2 3
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、
“对不起”、 “再见”等礼貌用语。 4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 5、向别人请教，态度要诚恳。
2021/3/2 18
1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，做好“两操”。 2、学习运动常识，做好自我保护。 3、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加 危险性较大的活动。
2021/3/2 19
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会 中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是 一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含 了对他人的尊重。
2021/3/2 14
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有 秩序任何集体活动都无法开展。
2021/3/2 15
1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）。 2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。 3、上下学排队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，
注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，
请问可以打扰一下吗？
7
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。 5、未经允许，别人的东西不乱动。
2021/3/2 8
养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、 “时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
2021/3/2 20
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，身体无异味。 2、饭前便后洗手。 3、定期整理和清洗书包。 4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起
放到垃圾箱里。 5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
2021/3/2 21
2021/3/2
谢谢您的聆听！
22
成都市龙泉驿区同安小学校
一水多用
2021/3/2 13
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。 2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。 4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。 5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子 上凳子上乱写乱划乱贴。
不客气
谢谢你的书
2021/3/2 5
1、诚实守信，说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方 表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
2021/3/2 6
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊 重/3/2 11
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。 2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。 3、主动替父母干一些力所能及的家务活。 4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。 5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
2021/3/2 12
勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学 生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。
2021/3/2 9
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。 3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。 4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
2021/3/2 10
学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂 得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付 出，才会懂得回报。
6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾
的同学。 8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 9、集合做到 “快、静、齐”，观看比赛
文明喝采。
2021/3/2 4
对一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和 道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”。
不大声喧哗。 5、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
2021/3/2 16
自己动手可以提高学生自理自立能力。
1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。 2、利人利已，用过的东西放回原处。
2021/3/2 17
健康的身体，是学习、工作、成才的基础。锻炼 身体不但能让身体结实健康，还能磨炼人的意志。
大家好
2021/3/2
1
2021/3/2 2
举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、 行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养， 是一种财富。
2021/3/2 3
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用 “请”、 “您好”“谢谢”、
“对不起”、 “再见”等礼貌用语。 4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。 5、向别人请教，态度要诚恳。
2021/3/2 18
1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，做好“两操”。 2、学习运动常识，做好自我保护。 3、在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加 危险性较大的活动。
2021/3/2 19
讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会 中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。它是 一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含 了对他人的尊重。
2021/3/2 14
规则和秩序是社会公共生活中的基本准则。没有 秩序任何集体活动都无法开展。
2021/3/2 15
1、每天佩戴校牌和红领巾（或队徽）。 2、上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。 3、上下学排队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，
注意避让车辆。 4、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，
请问可以打扰一下吗？
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1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。 5、未经允许，别人的东西不乱动。
2021/3/2 8
养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、 “时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
2021/3/2 20
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，身体无异味。 2、饭前便后洗手。 3、定期整理和清洗书包。 4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起
放到垃圾箱里。 5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
2021/3/2 21
2021/3/2
谢谢您的聆听！
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成都市龙泉驿区同安小学校
一水多用
2021/3/2 13
1、爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。 2、不随便向家长要钱，不乱花钱买零食、玩具等。 3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。 4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。 5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子 上凳子上乱写乱划乱贴。
不客气
谢谢你的书
2021/3/2 5
1、诚实守信，说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方 表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
2021/3/2 6
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊 重/3/2 11
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。 2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。 3、主动替父母干一些力所能及的家务活。 4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。 5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
2021/3/2 12
勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学 生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。