本科生课程论文封面
(开放教育本科论文封面样本)
(开放教育本科论文封面样本)
（开放教育本科论文封面样本）
广西广播电视大学
毕业论文（设计）评审表
题目_________________________________________ ___
姓名______________________________ 教育层
学生毕业论文（设计）定稿(学生论文打印稿附在后面)：
学生姓
名、年月
生（签名）：
指
导
教
师
评
语
指导教师（签名）：
年月日
答辩记录答辩主
持人
答辩小
组成员
秘
书
答辩日期
答辩教师提问学生回答情况
1．
2．
初评成绩
签名及年
签
名
、
提
问
、
回
答
情
况
等
3．4．5．6．7．8．
答辩小组
评 语
答辩主持人（签
名）：
年
月 日
论文成绩
答辩主持人（签名）：
年 月 日
电大分校初审意 见
分校专业负责人
（签名）：
年 月 日
签名及年月日需手
签名及年月日需手
省级电大复
审意见
省级电大专业负责人（签名）：
年月日。
课程论文封面及基本格式模版
4.教师评阅应有批阅痕迹和评语；
论文封面格式课程论文封面论文封面的格式教师论文封面格式大学论文封面格式电大论文封面格式论文封面格式要求论文封面论文封面模板浙大论文封面
湖大学课程论文
学 院： 班 级：
姓名：学号：课程论文题目：来自课程名称：评阅成绩：评阅意见：
成绩评定教师签名：
日期： 年 月 日
课程论文题目
学□□生：×××
(××××学院××班级，学号××××××)
□□摘□要：
□□关键词：
□□（导入语）
一、×××××（一级标题 顶格书写）
二、×××××
（一）×××××（二级标题 顶格书写）
1、×××××（三级标题 ）
……
……
五、结束语
□□……
参考文献
[1] 作者.论文题名[J].期刊名，出版年，卷（期）：页码A～B
……
备注：1.3000字左右；
2.3-5篇参考文献；
华侨大学本科课程论文封面
课程论文（作业）《岩石隧道挖进机TBM发施工总结》
课程名称：土木工程概论
姓名：陆许哲林
学号：**********
专业：土木工程（城市地下空间工程）
任课教师：***
开课时间：第五周
教师评阅意见：
论文成绩评阅日期
课程论文提交时间：2015年1月9日
课程论文（作业）《城市地下空间工程地下防水工程》
课程名称：土木工程概论
******
学号：**********
专业：土木工程（城市地下空间工程）
任课教师：***
开课时间：第五周
教师评阅意见：
论文成绩评阅日期
课程论文提交时间：2015年1月9日
课程论文（作业）《合理、规范的开发城市地下空间——浅析》
课程名称：土木工程概论
姓名：周蔚宁
学号：1412121043
专业：土木工程（城市地下空间工程）
任课教师：陈士海
开课时间：第五周
教师评阅意见：
论文成绩评阅日期
课程论文提交时间：2015年1月9日
课程论文（作业）《盾构机及盾构法施工技术总结》
课程名称：土木工程概论
姓名：王闰铠
学号：1412121032
专业：土木工程（城市地下空间工程）
任课教师：陈士海
开课时间：第五周
教师评阅意见：
论文成绩评阅日期
课程论文提交时间：2015年1月9日。
课程设计论文封面模板
课程设计论文封面模板一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握第三章“细胞的结构和功能”的核心概念，包括细胞的基本结构、细胞膜的功能、细胞器的功能、以及细胞代谢的基本过程。
学生能够通过观察细胞结构的图像和模型，理解细胞各部分的作用，并运用所学知识解释生活中的生物学现象。
通过实验和观察，学生能够培养实验操作能力和观察分析能力，提升对生命科学的兴趣和好奇心。
二、教学内容本课程的教学内容将依据教材《生物》第三章进行，包括以下几个部分：1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2.细胞膜的功能：物质运输、细胞信号传递等。
3.细胞器的功能：线粒体、内质网、高尔基体等。
4.细胞代谢的基本过程：光合作用、呼吸作用等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：系统讲解细胞结构和功能的基本知识。
2.讨论法：分组讨论生活中的生物学现象，引导学生运用所学知识进行分析。
3.案例分析法：分析具体的细胞生物学案例，提高学生的实际应用能力。
4.实验法：进行细胞结构的观察和代谢实验，培养学生的实验操作能力和观察分析能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《生物》第三章相关内容。
2.参考书：提供相关的生物学参考书籍，供学生自主学习。
3.多媒体资料：制作细胞结构的三维动画，帮助学生直观理解细胞结构。
4.实验设备：准备显微镜、实验仪器等，进行细胞结构的观察和代谢实验。
五、教学评估本课程的教学评估将包括以下几个方面，以全面反映学生的学习成果：1.平时表现：评估学生的课堂参与度、提问回答、小组讨论等，占总成绩的30%。
2.作业：布置相关的细胞生物学作业，评估学生的理解和应用能力，占总成绩的20%。
3.考试：进行细胞生物学知识的小测验和期末考试，评估学生的知识掌握程度，占总成绩的50%。
六、教学安排本课程的教学安排如下：1.教学进度：按照教材《生物》第三章的章节顺序进行教学，确保覆盖所有核心概念。
本科毕业论文模板封面设计与排版规范
本科毕业论文模板封面设计与排版规范在撰写本科毕业论文时，封面设计与排版规范是展示学术研究成果的重要环节。
合理的封面设计能够给人留下良好的印象，规范的排版能够提升论文的可读性和专业性。
本文将详细介绍本科毕业论文模板封面设计与排版规范，以帮助同学们顺利完成毕业论文的撰写。
一、封面设计1. 封面的基本要素封面是论文的正面外表，起到展示论文基本信息的作用。
一份规范的封面应包含以下要素：- 论文题目：应准确明确，简明扼要地概括研究内容。
- 作者姓名：填写论文作者的全名。
- 学院/系别：填写完成论文的学院/系别。
- 指导教师姓名：填写指导教师的姓名。
- 学位级别：填写所获得的学位级别，如学士学位。
- 提交日期：填写论文提交的日期。
2. 封面的布局与格式合理的封面布局能够使封面更加整洁美观。
具体的布局与格式要求如下：- 封面的排列顺序：按照论文标题、作者姓名、学院/系别、指导教师姓名、学位级别和提交日期的顺序排列。
- 字体与字号：建议使用清晰易读的宋体或黑体字，字号一般选择小四号（12磅）。
- 对齐与间距：标题居中对齐，其他要素左对齐，各要素之间应合理留白，不宜过密或过宽。
- 边距与装饰：封面的上、下、左、右边距应相等，一般为 2.5 厘米。
封面不需要过多的装饰元素，简洁大方即可。
二、排版规范1. 页面设置毕业论文的排版应注意页面设置，保证整体的美观与规范。
- 页面尺寸：一般采用A4纸，大小为210mm×297mm。
- 页面边距：上、下、左、右边距应分别设置为2.5厘米。
- 页眉与页脚：页眉一般包含论文标题或章节标题，页脚包含页码。
2. 字体与字号选择合适的字体与字号能够提升论文的可读性和专业性。
- 正文字体：建议使用宋体或新宋体字体，字号一般选择小四号（12磅）。
- 标题字体：可以选择黑体字体，字号根据层次可适当调整。
- 引用字体：引用他人观点或文献时，可以使用斜体或加粗突出。
3. 行距与段落行距和段落的合理设置能够使论文整洁美观，并提高阅读体验。
经济管理学院本科课程设计论文封面(数据库开发与应用)
经济管理学院本科课程设计论文数据库开发与应用课程设计学号：姓名：班级：管理081 专业：信息管理与信息系统系别: 管理系指导教师：孙鸿飞2011 年 12 月24日吉林第1章书写规定1.1 论文字数本科课程设计论文不少于20页。
1.2 论文书写纸打印。
每行约37个印刷字符。
页本科课程设计论文一律要求用A4眉距上边界 1.5cm，页脚距下边界 1.7cm。
论文上、下页边距为 2.5 cm，左边距为3.0cm，右边距为2.5cm。
行间距20磅。
1.3 目录目录是论文的提纲，可以帮助读者查阅所希望了解的内容。
目录应包括课程设计论文中全部章节的标题及页码，页号从正文开始直至全文结束。
奇数页页眉为“目录”。
目录含：正文章节题目（要求编到第3级标题）参考文献附录（可选择或不选择）1.4 论文正文1.4.1 章节及各章标题论文正文分章节撰写，每章应另起一页。
各章标题要突出重点、简明扼要。
字数一般在15字以内，不得使用标点符号。
标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本行业通用缩写词。
1.4.2 层次层次应根据实际需要选择，并要求统一。
1.4.3 页码编排论文除封面及扉页外，均应居中编排页码。
“目录”页采用罗马字母单独编写页码。
格式如：“Ⅰ”正文部分从第一章开始采用阿拉伯数字编页码。
格式如：“－1－”。
1.5 名词术语文中名词术语应采用GB3100～3102－93或部标术语，国标或部标中未规定者，应采用行业通用术语或名称。
全文名词术语必须统一。
一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。
采用英语缩写词时，除本行业广泛应用的通用缩写词外，文中第一次出现的缩写词应用圆括号“（）”注明英文全文。
1.6 外文字母正、斜体用法物理量符号、物理常量、变量符号用斜体，计量单位等符号用正体。
1.7 公式公式原则上应居中书写。
如公式必须转行时，只能在+，-，×，÷，＜，＞处转行。
上下式尽可能在等号“＝”处对齐。
大学课程论文封面及基本格式
(××××学院××班级，学号××××××)（五号，宋体）
□□摘□要：（小四号，黑体）（正文：五号，宋体）
□□关键词：（小四号，黑体）（正文：五号，宋体）
□□（导入语）
一、×××××（一级标题顶格书写）（小三号，黑体）
□□（正文：小四号，宋体）
二、×××××
（一）×××××（二级标题顶格书写）（四号，黑体）
5.教师评阅应有论文批阅痕迹和评语；
6.特殊课程由课程负责人根据课程教学大纲和课程特点制定标准，经学院批准后报考试中
1、×××××（三级标题）（小四号，黑体）
□□（正文：小四号，宋体）
……
……
五、结束语
□□……
参考文献（小三号，黑体）
[1]作者.论文题名[J].期刊名，出版年，卷（期）：页码A～B（正文：五号，宋体）
……
备注：1.3000字左右；
2.行距：24磅
3.3-5篇参考文献；
4.论文纸张统一为A4版面，单面打印；
大学课程论文封面及基格式
大学课程论文
学院：（正文：四号，宋体）班级：（正文：四号，宋体）
姓名：（正文：四号，宋体）学号：（正文：四号，宋体）
课程论文题目：（正文：四号，宋体）
课程名称：（正文：四号，宋体）
评阅成绩：
评阅意见：
成绩评定教师签名：
日期：年月日
课程论文题目（小二号，黑体）
——×××××××××（小三号，宋体）
论文封面格式样本(新)
上海师范大学夜大学毕业论文题目：论刑法中的国家工作人员专业学号 Exxxxxxxxx学生姓名xxxxx指导教师xxxxx论文完成日期 xxxx年x月要求1．字迹清楚，文字简洁。
2．数据、曲线、图表、照片应齐全。
3．参考书目录要注明作者，出版单位及出版日期。
上海师范大学夜大学本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计），题目《培训成果转化的阻力所在和化解策略》是本人在指导教师的指导下，进行研究工作所取得的成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。
除此之外，本论文（设计）不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
本人完全意识到本声明应承担的法律责任。
作者签名：日期：2011年8 月22 日上海师范大学夜大学（09 ）届本科毕业论文（设计）选题登记表注：本表与毕业论文（设计）一起存档，保存期为四年。
上海师范大学夜大学（09 ）届本科毕业论文（设计）指导记录表学院：法政学院注：本表由指导教师根据毕业论文（设计）指导工作方案和实际指导情况填写，在指导工作完成后交学院存档，保存期四年。
IV摘要知识经济时代，人力资源培训与开发一直是企业保持其持续竞争优势的战略手段之一。
企业对培训的资源投入日趋增长，对培训从业者的专业要求也日渐提高。
企业培训是企业人力资本投资的一种重要形式，其终极目的是希望受训者将所学反映到工作行为中，提高工作绩效，使员工不断地适应现代管理和科技飞速发展的要求，在激烈的市场竞争中始终保持人力资源的优势，实现企业目标。
培训面对的最大挑战之一就是培训成果的转化问题。
本文重点分析了阻碍培训成果转化的种种组织内部的原因，同时提出了比较全面的应对策略。
关键词：培训成果转化；阻力；化解AbstractWe are now in the times of knowledge and economy. Human Resources have long been one of the key strategic measures for maintaining the competitive edge of a certain company. Today there is an increasing number of companies who invest more money in employee training. There is also an increasing demand for the expertise of the trainers.The company training is one of the most important forms of a company’s human recourse investment. The ultimate aim of company training is to apply what we learn into the work realm so as to improve our working performance. The employees can thus better adapt to the modern forms of management and the science and technology in transformation. As for the employers, human resource training can help the whole company to get a competitive edge in the market, which is crucial in achieving the company vision. The biggest problem for company training is how to transform what you learn in the real work practice. The thesis analyzed the factors that are preventing the employees from applying what they learned within the frame of organization and suggested comprehensive solutions to the problem.Key words: training result transform; barriers; solutions目录上海师范大学夜大学本科毕业论文（设计）诚信声明 (I)上海师范大学夜大学本科毕业论文（设计）选题登记表 (II)上海师范大学夜大学本科毕业论文（设计）指导记录表 (Ⅳ)中文摘要及关键词 (Ⅴ)英文摘要及关键词 (Ⅵ)一、选题的背景和意义 (1)（一）企业员工培训的意义 (1)（二）培训成果转化的意义 (1)二、培训转化过程模型和培训转化理论 (2)（一）培训转化的过程模型 (2)（二）培训转化的基本理论 (3)三、阻碍培训成果转化的主要原因分析 (4)（一）缺乏培训成果转化的管理者支持 (4)（二）缺乏培训成果转化的自我管理策略 (5)（三）缺乏培训成果转化的组织环境 (5)四、促进培训成果转化的基本对策建议 (6)（一）自我管理战略 (6)（二）营造转化氛围 (7)（三）管理者支持 (8)（四）做好培训需求分析 (9)（五）培训过程科学化 (9)（六）改革培训技术和方法 (10)（七）创造有利的组织环境 (10)五、结语 (11)参考文献 (13)致谢信 (14)论文正文略参考文献[1]《企业网培训全书》孙宝文著石油工业出版社2010.10[2] 《培训管理》李忠斌等著中国社会科学院出版社2008.9[3] 《培训与管理》李燕萍北京大学出版社2007.10[4] 《雇员培训与开发》（第三版）盖伊著中国人民大学出版社2007.8[5] 《现代营销·经营版》苏华谢代国/info_show_19152_1.html[6] 毕业论文网/eco/renliziyuankaifaqianyan/206911.html致谢信再次踏入校园，重拾课本与新结识的同学们一起走过了三年的夜大读书生活。
课程论文封面及格式
附件2：福建农林大学材料工程学院课程设计(论文)课程名称专业年级姓名学号教师成绩日期年月日实习总结、设计说明书、课程论文等打印材料的排版格式本排版格式是针对教师的实习总结、学生课程设计的说明书、学生课程论文等制定的，其它的材料可以参照执行。
3、学生的课程论文⑴封面：学院统一格式，学生自行下载填写后打印；⑵摘要和关键词：“摘要”二字采用四号黑体，加“：”后打印摘要内容（小四号宋体）。
摘要内容下空一行打印“关键词”三字（四号黑体），加“：”后打印关键词（小四号宋体），每两个关键词之间空两格。
“Abstract ”采用小四号加粗“Times New Roman ”字体,英文摘要的内容采用小四号“Times New Roman ”字体；“Key words ” 采用小四号加粗“Times New Roman ”字体,英文关键词采用小四号“Times New Roman ”字体。
⑶引言、正文、结论：每章标题以小三号黑体字左起顶格打印，“章”下空一行为“节”以四号黑体字左起顶格打印；“节”下空一行为“小节”以小四号黑体字左起顶格打印；“小节”后换行打印论文内容，采用小四号宋体字。
表格编号格式：表3—1、表3—2…(小四号宋体)（3—1）(小四号宋体 ) ][122σ≤+T M W （3—2）(小四号宋体) ⑷参考文献：“参考文献”四字采用黑体小四号字顶格打印，条目内容采用五号宋体字，每一条目均另启一行顶格打印；条目序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条目的最后均以实心点结束。
文献的著录格式举例如下：①专著：[序号]作者.书名[M].出版地:出版社，出版年份.起－止页码. ②译著：[序号]作者.书名[M],译者.出版地:出版社，出版年份.起－止页码.表3—1 参数名称 取值 圆盘质量 27.5kg 轴刚度系数 300kN/m表3—2 L 型 带宽, mm 最大值, N 12.7 76.5 19.1 124.5③期刊：[序号]作者.文题[J].刊名，出版年，卷号(期号):起－止页码.④论文集：[序号]作者.文题.论文集名[C].出版地：出版社，出版年.起－止页码.⑤学位论文：[序号]作者.文题[D].授予单位所在地：授予单位，答辩年份:起－止页码.⑥外文文献：著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。
厦门大学本科课程期终论文封面
本科课程期终论文课程名称：金融研讨课任课教师：***论文题目：金融系研讨课心得体会*名：***学号：**************我是一名临近大二的学生，来到了大学近一年了，然而我依然没有足够的能力来明确自己。
而新生研讨课给了我一个明确自我的途径。
它帮助我了解了大学，定位了自己，明确了目标。
新生研讨课上讨论了大学的目标是什么。
如何培养独立能力，独立人格。
如何安排以后的学习等内容。
这些内容帮组我们了解的大学，明确了大学目标，为以后的大学学习生活提供了很好的帮助，对我帮助甚大！大学老师的新生研讨课是很轻松愉快的，老师常说研讨研讨嘛，就是要让老师与学生能够互相交流，提出自己的观点，进行讨论，然后再找到一个适合自己的方式结果。
新生研讨课主要分3个步骤：老师引出议题；同学们提出自己的看法观点；老师进行总结评论，提出她自己的看法让同学们参考。
这样的上课方式是高效快捷的。
这样上课的好处在于每个人都更好的融入课堂积极的在课堂上发言，几乎都能做到全神贯注。
比传统的老师一个人在上面讲，同学们在下面只管记笔记的方式好很多，因为在课堂上要公开发言，同学们不仅要认真的听老师讲，还要积极的思考，以便能够找到自己的观点，把他更明确的表达出来。
这样的上课方式让我思维变的活跃，在老师的引导下思考的更深入，更全面，跟适合自己。
同时我的表达能力也得到锻炼。
可谓一举数得！尽量让每位同学都发言是研讨课的根本，每位同学提出自己的观点给自己以鼓励，给他人以参考，给老师以素材。
所谓越辩越明，每位同学都得到了自己想要的答案，找到了适合自己的方式。
总之新生研讨课是实用，高效，轻松的。
新生研讨课有关大学生独立能力，独立人格的培养这一节课我的感悟与收获：所谓独立人格是指人的独立性、自主性、创造性。
它要求人们既不依赖于任何外在的精神权威，也不依附于任何现实的政治力量，在真理的追求具有独立判断能力。
作为一名大学新生我们应把在大学获得这样的能力作为一个目标。
课程设计小论文封面模板
课程设计小论文封面模板一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握课程相关的基本概念和理论，如XXX（具体概念），并能够运用到实际情境中。
2. 引导学生了解本章节的知识体系，如XXX（具体知识点），并能够准确描述其内在联系。
技能目标：1. 培养学生运用XXX技能（如分析、计算、实验等）解决问题的能力，提高解决问题的效率。
2. 培养学生通过小组合作、讨论等方式，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对学科的兴趣，培养其主动学习的习惯。
2. 培养学生具有探究精神，敢于提出问题、质疑和挑战。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，使其认识到所学知识对社会和国家的贡献。
课程性质分析：本课程为XXX学科的基础课程，旨在帮助学生建立扎实的学科基础，为后续学习打下坚实基础。
学生特点分析：针对本年级学生的认知水平和兴趣，注重激发学生的学习兴趣，培养其自主探究和合作学习能力。
教学要求：1. 教师应充分准备教学资源，设计生动、有趣的教学活动，提高学生的参与度。
2. 教师应关注学生的个体差异，实施差异化教学，确保每位学生都能在课程中取得进步。
3. 教师应注重过程性评价，关注学生在课堂上的表现，及时给予反馈和指导。
二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容主要包括以下几部分：1. 知识点的讲解与演示：- XXX概念及其应用- XXX理论的基本原理- XXX知识在实际案例中的应用分析2. 技能训练与实践操作：- XXX技能的基本步骤与方法- 结合实际情境进行XXX技能的练习- 小组合作完成XXX项目的实践操作3. 情感态度与价值观的培养：- 学科发展历程的了解与感悟- 探究活动中勇于提问、质疑的培养- 讨论学科知识对社会、国家发展的意义教学大纲安排如下：第一课时：导入与知识点讲解- 引导学生了解课程目标，激发学习兴趣- 讲解XXX概念及其应用第二课时：理论教学与实践操作- 讲解XXX理论的基本原理- 演示XXX技能的基本步骤与方法第三课时：小组合作与项目实践- 学生分组进行XXX技能的实践操作- 教师巡回指导，解答学生疑问第四课时：情感态度与价值观的培养- 讨论学科发展历程，感悟学科价值- 分析学科知识在实际生活中的应用，培养学生的社会责任感教学内容与课本关联性说明：本章节教学内容紧密围绕课本XXX章节，涵盖了课本中的核心知识点，旨在帮助学生系统掌握学科知识，培养其技能和情感态度价值观。