2016高考历史一轮复习课件：第二单元第4课 古代希腊罗马的政治制度
高中历史必修一第二单元复习完整古代希腊罗马的政治制度ppt课件
的社会主义民主政治建设也应该强化民主政治的监督功能，
强化人民群众对政府的监督。
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伯里克利时代
1、主要内容：
①除十将军外，各级官职向所有公民开放，并都以抽 签方式产生；
②公民大会是最高的权力机关。管理内政外交军事官 员选举任免等，每个公民在会上都有发言权、表决 权。
③五百人会议：是公民大会的常设行政机关，负责为 大会准备提案并主持大会。每个成员都有机会担当 公民大会的轮值主席。
针对国内各地区和不同民族间的实际差别，万民法以广泛的适用性 和实用性，较好的理顺了各种错综复杂的利益关系，从而巩固了罗 马政权，促进了社会稳定和帝国境内. 各民族的共同发展。 22
比较公民法和万民法
罗马公民
罗马境内各族人民
----与公民法的最大不同 （罗马统治范围内的国际法）
侧重国家事务和法律程序 注重调解经济和民事纠纷
注重形式、程序繁琐 简洁灵活、实用有效
罗马法发展演变及原因
从习惯法到成文法：平民和贵族斗争的结果
从公民3
4、自然法
（1）概念：
不是具体的法律条文，而是一种法律观念 （人人平等、公正至上）。 （2）提出： 西塞罗（“自然法之父”）
（3）地位：自然法是整个法律科学的思想基础 和各种具体法规的指导原则，它高 于一切人定法和人为权力。
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14
局限性：
（1）范围: 雅典公民权利是建立在对广大
奴隶专政的基础之上，众多妇女和外邦人则 被排除在民主殿堂之外。
（2）性质: 雅典民主政治是一种颇为原始
的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。
（3）参政方式: 抽签选举和轮流坐庄的参
政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家 管理权，这很可能会导致国家权力的滥用和误 用。
高考历史大一轮复习 第2单元 古希腊罗马的政治制度和近代西方资本主义、社会主义制度的建立 单元总结
伟大尝试；十月革命成功地建立了人类历史上第一个
社会主义国家，为无产阶级革命提供了经验和教训，
开辟了俄国历史和世界历史的新纪元。
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学科方法
高考能力要求解读 主题：描述和阐释事物
所谓“描述”，是指对有关事物进行细致、全面、准 确的表述；所谓“阐释”，则是指对有关事物进行理解、 分析和说明等有意义的解说。“阐释事物”最基本的思维 活动是分析，它是与综合相对的思维过程和方法。分析是 在头脑中将事物分解为各个属性、部分、方面；综合是在 头脑中把事物的各个属性、部分、方面结合起来。分析是 综合的基础，综合是分析的目的，二者是辩证的统一的。 分析能力的高低，反映出思维的品质和质量，关系着能否 解决问题和解决问题的水平。因此，阐释事物的能力，可 以通过考生对问题理解、分析和说明的思维过程体现出来。
综合阐释。
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7
主题：论证和探讨问题
所谓“论证”，是指用论据来证明论题的真实性的论述过
程。这一过程，在考试中主要表现为完成题目要求的任务时的
论述和证明能力，主要包括：一是对学科知识总体把握的程度；
二是答案组织的逻辑性和层次性等。所谓“探讨”，是指对问
题的研究和讨论。探讨问题的过程，实际上是立论的过程，即
至上
封建色彩浓厚 皇帝权重
总统制 共和制
议会共 和制
共同点
(1)都有形式上代表民意的议会 (2)都实行三权分立和权力制衡的原则
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3
3.巴黎公社与十月革命的异同点 (1)相同点 ①革命性质：都是无产阶级推翻资产阶级的无产阶 级革命。 ②革命方式：都是武装起义夺取政权，建立无产阶 级专政。 ③革命背景：都与大规模战争有关，分别是普法战 争和第一次世界大战；都与阶级矛盾尖锐有关。
古希腊罗马政治制度
古希腊罗马政治制度古希腊和罗马拥有丰富多样的政治制度，这些制度对后世政治学的发展产生了深远影响。
下面将介绍古希腊罗马的一些主要政治制度。
古希腊政治制度：1.城邦制度：古希腊的政治单位是城邦，每个城邦都是一个独立的政治组织。
城邦是由一个城市和周边乡村组成的，拥有自己的宪法、议会和行政机构。
典型的城邦包括雅典和斯巴达。
2.奴隶制度：古希腊许多城邦的经济基础是奴隶制度。
奴隶是城邦的财产，他们没有政治权利，并被用于劳动。
奴隶的存在为公民阶层的社会和政治活动提供了充裕的时间和机会。
3.民主制度：雅典是古希腊最早实行民主制度的城邦之一。
在雅典的民主制度中，公民可以直接参与政治决策。
公民通过集会和公民陪审团来表达和行使他们的权力。
然而，雅典的民主实际上只适用于部分公民，而不包括奴隶、妇女和外国人。
4.寡头制度：寡头制度是古希腊一些城邦的政治制度，其中权力由一小群富有的贵族掌握。
这些贵族可以通过互相竞选或继承来担任领导职位。
寡头制度常常导致不平等和贫富分化，因为寡头往往只关注自身利益。
罗马政治制度：1.共和制度：罗马共和制度是罗马古代政治的核心。
在共和制度中，权力分散，由选举产生的官员负责政府机构的运作。
共和制度包括元老院、两个执政官和一系列官员组成的政府。
2.元老院：元老院是罗马共和制度的重要机构，由有资历的贵族组成。
元老院负责制定法律和政策，监督政府机构，并在一些重要事务上提供意见。
3.执政官：罗马共和制度中有两名执政官，他们是每年由元老院选举产生的最高官员。
执政官负责行政和军事事务，并具有权力否决对方的决策。
4.独裁官：在危机时期，罗马共和制度允许宪法授予一个人独裁权力，以便快速解决问题。
独裁官可以暂时集中所有政治和军事的权力。
这些古希腊罗马的政治制度为现代政治制度提供了许多理念和模型。
民主、权力分散、宪法、选举等概念都是受到古希腊罗马政治制度影响的。
然而，这些制度也存在着一些问题，比如贫富分化、部分公民的排斥和对外侵略等。
历史岳麓版一轮复习课件必修1第2单元古希腊和古罗马的政治制度
(2)材料2反映了罗马法对私有财产的保护。 (3)材料3体现了罗马法重证据，不基于怀疑而惩罚任何人。 (4)材料4反映了罗马法对外来民族的开明性。 (5)通过以上材料的有效信息，反映了罗马法维护奴隶主阶级
利益，维系共和国和帝国统治的本质及调节矛盾，稳定秩 序的社会功能。
罗马法律在调节罗马社会生活秩序，解决社会冲突，维 护罗马奴隶主统治方面发挥了很大作用。 (2)罗马法的许多规定都明确指出私有财产神圣不可侵犯， 对后世资本主义私有制产生了深刻的影响。近代欧美资 本主义国家大多以罗马法为蓝本制定法律，资产阶级的 陪审、律师制度、诉讼制度都源于罗马法。
(3)罗马帝国是一个典型的法治国家，罗马帝国的社会生 活和矛盾冲突的解决都基本上按照法律所规范的秩序 运转，因而社会稳定，农业、手工业、商业全面发展， 成为一个繁荣的大帝国。
古希腊与古罗马文明的区别
项目 内容
文明交 流方式
①殖民建立新 的城邦 古希腊 ②吸收并拓展 希腊文明
国家形式 政治体制 特点
分散的城 邦制，小 国寡民， 长期独立 自治
君主制— 贵族制— 民主制
人民主权， 轮番而治
项目 内容
文明交流方式
国家形式
政治体 制
特点
古罗马
①兼并战争扩大
共和
疆域
统一的集权制；
——《人权宣言》
(1)写出在罗马法发展过程中依次出现的几个重要法律文献的 名称，并概述罗马法的作用。 (2)罗马共和国晚期的“自然法之父”西塞罗认为，在自然法 体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。但是 罗马法中也有这样的规定“没有东西比皇帝陛下更高贵和更 神圣……妇女不得参与任何公务，因而她们不能担任法 官……”请写出二者之间的矛盾所在。 (3)恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大 多数法权关系”，请结合所学知识及上述材料论证该观点。
高考历史总复习板块一古代中国与希腊罗马专题4古希腊罗马文明及其与古代中国文明之比较课件
解析
答案
9.中国优秀的罗马法专家、原安徽大学法学院教授周枬先生在《罗马法原论》 中指出：“罗马第一部成文法典《十二铜表法》是十人立法委员会制定的， 根本未称神意，相反，法中还有调整宗教关系的规范。”这体现出罗马成 文法
√A.强调人在立法中的地位
B.否定习惯法中神的意志 C.使人权有了法律保障 D.调整人与神之间的关系
——摘编自庞朝骥《中国、古希腊、 古罗马法律起源特点之比较》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出古代中国法律和罗马法内容 的特点及它们出现的背景。 试答：(1)_______________________________________________________ 答案 特点：古代中国法律刑起于兵，兵刑合一；以礼入法，礼法并施； 专制色彩浓厚。罗马法注重经济关系，以私法为主。 背景：古代中国：战争的刺激；儒家思想的影响；集权体制的强化；农耕 经济的固守。古罗马：商业贸易发达，纠纷增多；疆域扩大，社会矛盾复 杂；地理环境优越；人文主义影响。
重点深化 古希腊人文精神的基本内涵
(1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会。 (2)提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。 (3)强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。 (4)重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。
针对训练
4.(2018·全国课标文综Ⅰ卷)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致
现代法律的先 民族的共同发展
驱
针对训练
7.(2018·全国课标文综Ⅱ卷)罗马共和国时期，平民和贵族展开了长达两个世 纪的斗争，斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律。恩格斯曾评 论说：“氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。”这一长期斗争的 结果是 A.贵族的特权被取消 B.罗马法体系最终形成
高考历史一轮复习 第二单元 单元小结课件
——细读材料，提炼信息
《考试大纲》(课程标准实验版)的考核目标与要求里明确 强调获取和解读信息具体包括三个能力层级：理解试题提供的 图文材料和考试要求；理解材料，最大限度地获取有效信息； 对有效信息进行完整、准确、合理的解读。
当前高考试卷中绝大部分的客观题和主观题都是以新材 料、新情境作为试题背景或提供解题信息的。没有对材料的正 确理解，要想正确答题，无疑是天方夜谭。那么作为考生来 讲，如何在复习阶段培养自己解读材料的能力，在考试中取得 先机呢？
【实例点批】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和 金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权 利，也没有占有土地的经济权利……雅典还一度盘剥附属国居 民……甚至对退盟国公民进行大屠杀。 材料二 罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许 半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁 公民权，即一种大而不充实的特权。所有的人都享有人身自 由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制 人们服兵役”。 ——上述材料均选自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》
三、社会主义理论及实践 1．科学社会主义理论 (1)理论——马克思主义诞生。 (2)标志：《共产党宣言》发表。 (3)三个条件：理论来源——英法空想社会主义、德意志古 典哲学和英国古典政治经济学；阶级基础——三大工人运动； 个人作用——马克思、恩格斯的努力。 (4)四个内容：肯定阶级斗争在推动阶级社会历史发展中的 作用；阐明社会发展规律；揭示无产阶级历史使命；号召无产 阶级联合起来。 (5)意义：标志着马克思主义诞生；社会主义运动有了科学 理论指导，更加蓬勃发展起来。
(1)材料一中，雅典民主制存在的不足是什么？造成的主要 消极影响是什么？
高三历史一轮复习 历史必修一 第二单元古希腊和古罗马的政治制度古罗马的政制与法律麓版知识精讲
高三历史一轮复习历史必修一第二单元古希腊和古罗马的政治制度古罗马的政制与法律麓版【本讲教育信息】一. 教学内容：一轮复习历史必修一第二单元古希腊和古罗马的政治制度古罗马的政制与法律二. 学习目标：了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
三. 重难点讲解：知识点一、从某某国到帝国（1）罗马建城之初，实行君主制。
公元前6世纪末，建立某某国，实行贵族某某制。
公元前27年，军阀屋大维正式确立个人独裁统治，因其采用“元首”称号，这种制度被称为元首制。
（2）公元前6世纪末，建立某某国：机构和官制：罗马某某制主要由执政官、元老院、公民大会三层机构组成。
执政官是某某国的最高官职，共两名，两人权力相等，由选举产生，任期一年。
为避免独断专行，一切政令必须经两人同意方可执行。
元老院是国家决策机构，全体成员皆由贵族组成，实行政事共商、少数服从多数的原则。
公民大会是平民可参加的会议，负责选举公职人员和通过元老院拟定的提案。
在某某国早期，贵族垄断一切国家权力。
平民为维护自身利益，与贵族进行了长期的政治斗争，迫使他们不断让步，最终允许他们选举自己的官员，以监督政府行为，平民保民官由此设立。
某某国时的扩X：为扩大领土，罗马积极对外扩X，经过几百年的鲸吞蚕食，最终成为地中海霸主。
到某某国末期，某某政体的基本原则已被废弃，罗马从贵族某某制走向帝制。
（3）帝国的建立及发展：实行元首制：元首制的建立：公元前27年屋大维建立元首制，这一年元老院授予他“奥古斯都”的尊号，这一年通常被认为是元首制的正式开始之年。
元首制的实质：披着某某外衣的君主专制。
元首制的特点：在元首制下，元老院受元首控制。
奥古斯都集军政、司法、某某等大权于一身，确立了较完整的统治秩序，罗马帝国进入了近200年的相对稳定时期，历史上称为“罗马和平”。
实行公开的君主统治：自公元3世纪始，罗马帝国陷入严重的危机之中。
罗马皇帝戴克里先彻底抛弃某某外衣，实行公开的君主统治。
高考历史一轮复习第二单元古代希腊罗马的政治制度课件
考点一
——据潘桂仙《试析伯里克利时代民主政治局限性》整理
考点一
读史指导
史料一 史料二 史料三
以伯利克里之口阐述了“雅典的政府形式之所以称为民主制”的缘由,即“权力不 掌握在少数人手里”“每个人在法律上都是平等的”“不会因为贫穷而在政治上 湮没无闻”。
考纲要 求
1.雅典的民主政治:①自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的 影响;②梭伦改革和克利斯提尼改革;③伯利克里时代的民主政治;④雅 典民主政治的意义与局限性。
2.罗马法:①从罗马共和国到罗马帝国;②罗马法的起源与发展;③ 法律在人类社会生活中的价值。
考点呈 现
考点一 雅典的民主政治 考点二 罗马法
考点一
思维启迪 (1)“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人
为一组轮流执政,处理一些日常事务。”该描述,反映了雅典民主制的 什么特点?雅典民主制创造出了一系列民主的运作方式,请列举两项。 提示:
特点:轮番而治。 运作方式:选举制、任期制、比例代表制和议会制等。(任选其中 两项即可)
考点二
种法律问题,法律从秘密走向公开,广受欢迎。 ——摘编自周枏《罗马法原论》
史料二 公元前367年和公元前242年,罗马相继确立了内务大法官 和外务大法官,处理罗马市民相互间、外国人相互间的民事纠纷。…… 公元212年,卡拉卡拉皇帝颁布《安托尼亚那敕令》,废除市民与臣民的 区别,准予居住在罗马帝国境内的居民或臣民一般都可取得市民权。
会动乱的隐患,不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。 (2)从局限性上看:雅典民主只是“成年男性公民的民主”,不能说
成是全体雅典男性居民的民主。 (3)从实质上看:雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政,不
高三历史一轮复习 历史必修一 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度岳麓版知识精讲
高三历史一轮复习历史必修一第二单元古希腊和古罗马的政治制度岳麓版【本讲教育信息】一. 教学内容：一轮复习历史必修一第二单元古希腊和古罗马的政治制度古希腊的政治制度二. 学习目标：1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方某某政治产生的历史条件。
2、知道雅典某某政治的主要内容，认识某某政治对人类文明发展的重要意义。
三. 重难点讲解：知识点一、爱琴文明与古希腊城邦制度古希腊文明是西方文明的源头，爱琴文明是希腊文明的开端。
人类早期主要文明多发生在“大河”流域，古希腊文明的发展和兴盛则以“海洋”为依托，它是希腊人联系外部世界的大通道，是维系古希腊文明发展的生命线。
1、爱琴文明（1）含义及组成：爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。
（2）克里特文明：时间：公元前2000年——公元前1700年。
特点：产生君主制国家，其标志是王宫建筑群和象形文字的出现。
（3）迈锡尼文明：时间：公元前16世纪上半叶——公元前12世纪。
特点：一系列君主国兴起，伴之出现的王宫、卫城、宏大的王室陵墓以及众多刻有文字的泥版文书，充满好战尚武气息。
（4）“黑暗时代”：公元前12世纪，由于另一支希腊人的入侵，迈锡尼文明被彻底毁灭。
此后的300年，希腊完全处于沉寂状态，被西方人称为“黑暗时代”。
2、古代希腊城邦：（1）古希腊城邦的兴起兴起的时间：公元前8~前6世纪，希腊走上了复兴之路，城邦发展起来。
古希腊城邦的概念：城邦是指希腊的一种国家形态，它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落。
古希腊最大的城邦是斯巴达和雅典。
（2）古希腊城邦的海外殖民扩X原因和结果：殖民运动的原因：必要性：希腊半岛80%是山地，适宜农耕的土地很少；可能性：希腊半岛三面环水，港湾众多，特别是通向西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流，因此航海业与海军对古希腊人有重要意义。
地少人多的古希腊人往往凭借这方面的优势向海外殖民扩X。
人教版高考历史一轮复习课件古代希腊罗马的政治制度共43页
END
人教版高考历史一轮复习课件古代希 腊罗马的政治制度
41、俯仰终宇宙，不乐复何如。 42、夏日长饥，寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 44、欲言无予和，挥杯劝孤影。 45、盛年不重来，一日难再晨。及时 当勉励 ，岁月 不待人 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
人教版高考历史一轮复习课件古代希腊罗马的政治制度PPT共43页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
第二单元 古代希腊罗马的政治制度 复习课件
由君主制到全体公民 集体统治，实现公民普遍 参与、轮番而治的民主制 度。
古罗马文明 通过兼并战争扩大疆 域，在继承希腊文明、吸 收外部文明的同时拓展罗 马文明。 军事帝国，由元首制 过渡到帝制，并进行法制 建设。
贵族共和国转变为帝 国，皇帝掌握国家大权。
项目
古希腊文明
国家主
公民大会、五百人
要机构 议事会、民众法庭。
A.公开性
B.民主性
C.效率的高低
D.有无辩论环节
解析
希腊是民主政治，中国封建朝廷是君主专 制。
答案：B
• 二、古希腊与古罗马文明的区别。
项目
古希腊文明
文明的 拓展方 式
通过城邦之间摩擦、 战争，建立新的城邦、吸 收外部文明来拓展希腊文 明。
国家的
分散的城邦制，小国
形式 寡民、长期独立自治。
政治体 制及统 治方式
第二单元 古代希腊罗马的政治制度 复习课件
广东省罗定市泗纶中学 徐守键
知识图解 专题归纳
知识图解
专题归纳
• 一、中国的中央集权制与西方雅典民主制的比较。
中国的中央集权制
西方雅典民主制
自然 环境
大河形成冲积平原。
山地多平原少，岛 多、港湾多。
生产 方式
农耕经济。
商品经济和海外贸 易。
政治 条件
西方雅典民主制
公民的权利越来越大。
为近代西方资本主义政治 文明提供了样板，是伟大的创 举，有利于发挥人民的聪明才 智、增强城邦公民的凝聚力， 有利于商品经济的发展和深刻 思想文化作品的涌现。
雅典民主只是少数人的民 主，具有阶级性，不需要国家 管理者具有专长。
古希腊雅典城邦公民大会与中国封建朝廷 在决策方式上的根本区别是（ ）
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[问题] 依据史料说明希腊地理环境对希腊文明的影响。
[解读]
抓关键信息
获结论
(1)史料第一段主要说明古希腊地理环境，靠海、多山、 平原少 城邦 国家 ______ ，相互分割的地理环境，促成了希腊______ 的形成。
(2)史料第二段反映古希腊具有众多_________ 小国寡民 、独立自
直接 的参与城邦 主、狭小的城邦国家，有助于公民更______
第二单元
西方的政治制度
本单元主要讲述了古代西方与近代西方的政治制度，主要包 括5条知识主线： 线索1 古希腊对人类文明的贡献主要体现在其率先创制的 民主政治制度上：公元前8—公元前5世纪，经过梭伦改革、
克利斯提尼改革和伯利克里改革等继续打击贵族特权、完善
民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达 到顶峰。它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议
抽签产生
负责各种诉讼
日常司法机关
会意义？
[解读] 抓关键信息 获结论
(1)史料：“都是为了保护一 (1)梭伦改革实行私有财产 ________不
种财产而实行的”
可侵犯的原则。
(2)据史料及所学可知，梭伦改革为_____________ 雅典民主政治 的形成奠 平民 权利的实 定了基础，反映了削弱奴隶主贵族，维护______
质。
[史论拓展] 雅典民主政治的形成过程及运作方式 1．形成过程 梭伦改革为雅典民主政治形成的奠基时期；克利斯提尼改革
[误区警示] 正确认识雅典民主制 (1)雅典民主制的产生，是由经济、政治、地理、历史及文化 传统等多方面因素综合决定的，地理环境产生了重大影响， 但不是唯一因素。
(2)雅典民主仅仅是对本城邦男性公民群体而言的，而外邦
人、妇女和奴隶，没有享受民主的权利。
[轻巧识记] 雅典民主政治的“一、二、三、四”
3.历史影响 (1)积极影响：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；为近 西方政治制度 奠定了最初的基础。 现代_____________ 成年男性公民 的民主；过于泛滥的直接 (2)主要弊端：只是_____________ 民主，导致政治腐败和社会动乱。
[图解历史] 古希腊地理环境对民主政治的影响
第4课时 古代希腊罗马的政治制度
[考纲要求] 1.雅典民主政治
2.罗马法
考点一 考点二
雅典民主政治 罗马法
雅典民主政治
1．历史条件 (1)地理：希腊良港众多，以航海和海外贸易为主，使希腊人
较早养成了平等互利的民主意识。 (2)政治：希腊城邦小国寡民 ________和独立自主，使公民能直接地参
产阶级革命和资本主义立法产生了重要影响。
线索 3
在资本主义工场手工业发展的 17 、 18 世纪，英国
1689年《权利法案》颁布以后，逐步确立了议会至上的君主 立宪制，形成了责任制内阁。美国独立后，颁布 1787 年宪
法，确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。
线索 4 在第一次工业革命时期的 18 世纪 60 年代 —19 世纪 70 年代，法国通过1875年宪法确立了议会制共和政体，德国通
与城邦政治，积极追求民主权利。
(3)经济：在海外贸易和工商业发达的城邦，新兴工商业者阶 民主权利。 层强烈渴望________
2．确立进程 措施 (1)根据财产多寡，建立 财产等级 制度 _________ 公民大会 成为最高权力机 (2)_________ 关、建立四百人议事会和公 民陪审法庭 (3)废除债奴制 ______ 地区部落，以部 (1)建立十个________ 落为单位选举 (2)设立五百人议事会，组成 十将军委员会 _____________ 影响
制奠定了基础。
线索2 古罗马对人类文明的贡献主要体现在其制定出系统 完备的法律体系上：公元前6世纪以来，在罗马平民反对贵
族专权的斗争中，在罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐及
经济社会纠纷日益增多的过程中，罗马法经历了由习惯法到 成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善
过程。缓和了社会矛盾，巩固了帝国统治，对近代西方的资
过1871年帝国宪法确立了君主立宪政体。
线索5
美、英、法、德四个国家因国情不同，形成了两种
政体形式：君主立宪制与民主共和制，但英、德两国的君主
立宪制又不尽相同，美、法两国的共和制也各具特色，体现
了世界各国政治文明的多元性、多样性，另一方面也形成了
相同的代议制基本特征，即选举、议会立法、权力制约与平 衡等。
梭伦 改革
旧氏族贵族 世 动摇了___________ 袭特权，为民主政治 奠定了基础
克利斯 提尼改 革
基本铲除了旧氏族贵 族的政治特权，雅典 民主政治确立起来 的________ 使雅典民主政治发展 到顶峰，进入雅典民 黄金时代 ” 主的“__________
(1)权力开放 伯利克 (2)完善民主机构 里改革 (3)鼓励公民参政
[图解历史] 图示雅典国家机构
主题一
史料
雅典民主政治的形成与运作方式
[史料研读] 希腊地区的地理特点是促ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这些发展的一个基本因
素。希腊地区没有丰富的自然资源，也找不到肥沃的大河流
域和广阔的平原„„在希腊和小亚细亚沿海地区，只有连绵 不绝的山脉，这不仅限制了农业生产率的提高，而且把陆地 隔成小块。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 雅典呢，只要一块狭小的领土和一个少量的人口，几乎可以 实行一种纯粹的或者直接的民主政治。 ——海斯、穆恩、韦兰著《世界史》
生活，实行一种纯粹的或者直接的民主政治。
史料
梭伦揭开了一系列所谓政治革命„„的确，一切所谓
政治革命，从头一个到末一个止，都是为了保护一种财产而 实行的，都是通过没收 ( 或者也叫盗取 ) 另一种财产而进行
的。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》 [问题] 依据史料分析说明梭伦的“政治革命”有何重要社
标志着雅典民主政治的正式确立；伯利克里统治时期使雅典
民主政治达到顶峰。
2．运作方式
机构
产生方式或 资格 全体公民参 加
主要职责 内政、外交、战 争、和平、重要 官员任免等一切 国家大事
性质或地位
公民大会
国家最高权力 机关
五百人议 事会 陪审法庭
抽签产生
负责为大会准备 提案并主持大会， 公民大会的附 监督官员执行大 属机构 会决议