人教版高中历史必修一古代希腊罗马的政治制度课件
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人教版高一历史必修一第二章古代希腊罗马的政 治制度第5课古代希腊民主政治课件 (共16张PPT)
二、横幅
、过街横幅: 、 内 容 (暂 定 ): a、 **酒 楼 特 色 海鲜 酒楼五 月五日 盛大开 业!美 食 热 线 : 7227988 b、 **酒 楼 主 营 :鲍 鱼圣汤 、特色 川菜、 各类海 鲜,河鲜 、野味 ! c、 喝 汤 如 生 活,品 汤如人 生,**酒 楼御厨 圣汤! d、 热 烈 祝 贺 **酒楼 盛大(隆 重)开 业!*****供 应 商
三、特点与评价——品民主之果
2、评价
⑴进步：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；开 西方民主政治的先河，为近现代民主政治提供借鉴。
⑵局限：①阶级局限：雅典的民主是奴隶主自由公民 的特权民主，其实质是维护奴隶主阶级统治的工具. ②时代局限性：小国寡民下的过于泛滥的直接民主使 公民腐化，城邦为争夺财产，在战争中衰落。
、悬挂地
雅典卫城遗址
古希腊历史发展线索(前2000年—前1世纪)
爱琴文明 黑暗时代
BC20—BC12 BC12—BC8
城邦形成
BC8—BC6
辉煌时期
BC6— BC4
什么是民主？
民主（demokratia）： 由古希腊语“demos” （人民、地区）和“kratos”（统治、管理）两 词组合而成，意思是人民掌握权力。强调的是公 民的广泛参与和直接管理，以及公民在政治生活 中近乎绝对的平等权利。
们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美 索经不济达条米件亚：海母外亲贸。易”和工商业发达。 探究4：结合地图说明，希腊文明便于 吸收哪些—周—美边国文科明学？史专家乔治•萨顿
文化条件：汲取亚非文明。
二、产生发展历程——寻民主之路
1、梭伦改革（BC594年）：奠 场基设景问一：：可加以琼看是出一梭个伦贫改苦革农包民括，哪今些年内30容岁？。如在何梭评伦价改？ ⑴级abc等...四公 陪革加上第由四的；级内百审民前了了四于百人③可容人法大他公陪等经人很重入：议庭会是 民 审 级 营 议 少组选①事：：个 大 法 ， 橄 事 ，国 ，废会陪各债 会 庭 没 榄 会 大家 是除：审等务 这 的 能 油 。 多权 公债从员级奴个陪进发加还力民奴四由公隶最审入了才是机大制个各民，高员四财发贵构会（血等均现权。百，现族。的前缘级可在力但人跻四，常提部公参他机由议身百他设）落民加终关于事于人们机；中抽，于，很会第议往构②选签为自同贫。二事往确1产最由时他等结穷会立0生高0了通的级合， 里四人；权， 过 哥 ， 成他 像大，力而 抽 哥 被 一被 他财前机且 签 加 选 个归 这产三关参 当 才 入 个入 样等个；
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三、特点与评价——品民主之果
2、评价
⑴进步：使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就；开 西方民主政治的先河，为近现代民主政治提供借鉴。
⑵局限：①阶级局限：雅典的民主是奴隶主自由公民 的特权民主，其实质是维护奴隶主阶级统治的工具. ②时代局限性：小国寡民下的过于泛滥的直接民主使 公民腐化，城邦为争夺财产，在战争中衰落。
、悬挂地
雅典卫城遗址
古希腊历史发展线索(前2000年—前1世纪)
爱琴文明 黑暗时代
BC20—BC12 BC12—BC8
城邦形成
BC8—BC6
辉煌时期
BC6— BC4
什么是民主？
民主（demokratia）： 由古希腊语“demos” （人民、地区）和“kratos”（统治、管理）两 词组合而成，意思是人民掌握权力。强调的是公 民的广泛参与和直接管理，以及公民在政治生活 中近乎绝对的平等权利。
们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美 索经不济达条米件亚：海母外亲贸。易”和工商业发达。 探究4：结合地图说明，希腊文明便于 吸收哪些—周—美边国文科明学？史专家乔治•萨顿
文化条件：汲取亚非文明。
二、产生发展历程——寻民主之路
1、梭伦改革（BC594年）：奠 场基设景问一：：可加以琼看是出一梭个伦贫改苦革农包民括，哪今些年内30容岁？。如在何梭评伦价改？ ⑴级abc等...四公 陪革加上第由四的；级内百审民前了了四于百人③可容人法大他公陪等经人很重入：议庭会是 民 审 级 营 议 少组选①事：：个 大 法 ， 橄 事 ，国 ，废会陪各债 会 庭 没 榄 会 大家 是除：审等务 这 的 能 油 。 多权 公债从员级奴个陪进发加还力民奴四由公隶最审入了才是机大制个各民，高员四财发贵构会（血等均现权。百，现族。的前缘级可在力但人跻四，常提部公参他机由议身百他设）落民加终关于事于人们机；中抽，于，很会第议往构②选签为自同贫。二事往确1产最由时他等结穷会立0生高0了通的级合， 里四人；权， 过 哥 ， 成他 像大，力而 抽 哥 被 一被 他财前机且 签 加 选 个归 这产三关参 当 才 入 个入 样等个；
高中历史人教课标版必修1古代希腊罗马的政治制度 课件PPT
平民利益得到保护
消 保留了一些野蛮的习惯法；根本目的是维护奴 极 隶主贵族的利益
考间关系 民 范围 罗马公民 法 作用 公民受到法律保护，并享有法律赋予的权利
万背 民景 法
随着罗马帝国的扩张，帝国的版图不断扩大； 不断征服扩张导致不同民族间的矛盾加剧；随 着经济和贸易的发展，政治经济活动中产生了 许多新问题、新矛盾。
5．(2017·山东枣庄一模)梭伦寻求普世的真理，他相信：违背公正必 然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基 就被摧毁了。对“权威的根基就被摧毁了”的正确理解是( ) A．以财产多寡取代血缘关系分配权力 B．有利于雅典工商业的发 展 C．扩大了民主权利的范围 D．否定了奴隶主阶级专政
核心 私有财产神圣不可侵犯
罗 ①是罗马统治的有力支柱②稳固了社会秩序③保护了统治
马 阶级的政治和经济利益④有利于调整社会和经济生活中的
积
纠纷，缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。
极 欧 ①欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛
性
洲
而深远②对欧美近代司法和立法产生重要影响③是资产阶 级反对封建主义、推进资本主义发展的有力武器
解析：根据题意，亚里士多德认为任期制可以使平民平等的参与 政权，体现了民主的广泛性，故C项正确。
910.(2017·云南保山模拟)法国学者费奈隆评价雅典民主制度时说道： “民众支配雅典，演说支配民众。”对此解读正确的是( ) A.所有的雅典居民对国家大事都享有决策权 B.演说辩论缩短了决策时间降低了决策失误 C.缺乏法制规范的民主容易被浮华形式误导 D.专业人士管理国家促进了雅典文明的辉煌
解析：“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰 然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中”可以看出雅典的民主易造成 多数人的暴政，故A项正确，不符合题意；“向少数派和少数意见呼 啸着压过去……”可见民主权力可能被误用，故B项正确，不符合题 意；“可以调动一切能够调动的力量”不能证明它是奴隶主内部民主， 故C项错误，符合题意；“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼 啸着压过去”说明民意可能被政客利用，故D项正确，不符合题意。
消 保留了一些野蛮的习惯法；根本目的是维护奴 极 隶主贵族的利益
考间关系 民 范围 罗马公民 法 作用 公民受到法律保护，并享有法律赋予的权利
万背 民景 法
随着罗马帝国的扩张，帝国的版图不断扩大； 不断征服扩张导致不同民族间的矛盾加剧；随 着经济和贸易的发展，政治经济活动中产生了 许多新问题、新矛盾。
5．(2017·山东枣庄一模)梭伦寻求普世的真理，他相信：违背公正必 然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基 就被摧毁了。对“权威的根基就被摧毁了”的正确理解是( ) A．以财产多寡取代血缘关系分配权力 B．有利于雅典工商业的发 展 C．扩大了民主权利的范围 D．否定了奴隶主阶级专政
核心 私有财产神圣不可侵犯
罗 ①是罗马统治的有力支柱②稳固了社会秩序③保护了统治
马 阶级的政治和经济利益④有利于调整社会和经济生活中的
积
纠纷，缓解社会矛盾，稳固了帝国的统治。
极 欧 ①欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛
性
洲
而深远②对欧美近代司法和立法产生重要影响③是资产阶 级反对封建主义、推进资本主义发展的有力武器
解析：根据题意，亚里士多德认为任期制可以使平民平等的参与 政权，体现了民主的广泛性，故C项正确。
910.(2017·云南保山模拟)法国学者费奈隆评价雅典民主制度时说道： “民众支配雅典，演说支配民众。”对此解读正确的是( ) A.所有的雅典居民对国家大事都享有决策权 B.演说辩论缩短了决策时间降低了决策失误 C.缺乏法制规范的民主容易被浮华形式误导 D.专业人士管理国家促进了雅典文明的辉煌
解析：“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰 然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中”可以看出雅典的民主易造成 多数人的暴政，故A项正确，不符合题意；“向少数派和少数意见呼 啸着压过去……”可见民主权力可能被误用，故B项正确，不符合题 意；“可以调动一切能够调动的力量”不能证明它是奴隶主内部民主， 故C项错误，符合题意；“以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼 啸着压过去”说明民意可能被政客利用，故D项正确，不符合题意。
高中历史 第二单元 古代希腊罗马的政治制度课件 新人
查士丁尼
为了维护社会秩序，调整人与人之间的关 系，古代罗马制定了各种法律法规。罗马法不 断发展变化，从习惯法到成文法，从公民法到 万民法，从零散到系统完善，内容十分丰富， 它不仅维系了古罗马的统治，而且对欧美各国 近代法律体系的构建也影响深远。
●学习建议
• 本单元要首先理清两条线索：一是独特的地理环境孕育了古 希腊文明，在政治上突出表现为城邦民主体制的形成与发展； 二是从公元前6世纪末到公元7世纪，罗马法形成、发展、完 备，并形成了庞大的体系。
• 曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明， 为人类的政治文明留下了宝贵遗产。那么，具体有哪些成果
呢？现在，就让我们一起走入《古代希腊罗马的政治制度》， 来感受古希腊罗马政治文明的魅力吧！
●单元概览 古希腊由于其独特的地理环境和特殊的历
史条件，创造了辉煌的古代文明。雅典城邦经 过梭伦改革、克利斯提尼改革，最终确立起民 主政治；伯利克里统治时期，是雅典民主的 “黄金时期”。但民主仅仅是极少数男性公民 的民主，具有明显的阶级局限性，它实质上是 伯利克里 奴隶主贵族的民主。希腊雅典城邦的奴隶制民 主政治被视为现代西方文明之源。
• 两个重点：一是地理环境对古希腊政治体制和文化发展的影 响及雅典民主政治的内容和影响；二是罗马法起源与发展演 变的过程及罗马法的内容和影响。
• 学习本单元要知道雅典民主政治的主要内容，了解罗马法的 主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用；认识民主政治
对人类文明发展的重要意义、理解法律在人类社会生活中的 价值。
成才之路 ·历史
人教版 ·必修1
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
●开篇导读
• 在亚、欧、非三大洲之间，有一片宛如水槽的海域，人们戏 称它为“上帝遗忘在人间的脚盆”。这片蔚蓝的海域，就是 地中海。的巨石文明；面向海洋 的腓尼基人、迦太基人；纵横于西亚的赫梯人、波斯人；还 有将民主思想留给世人的希腊人和开创了一个地中海时代的 罗马人也先后出现在这里。 这个“脚盆”不仅是西方欧洲 文明的摇篮，更是现代民主的滥觞。
第二单元 古代希腊罗马的政治制度 课件- 高中历史人教版必修1
古代雅典城邦民主政治的评价
局限性：
①范围的狭隘性：只是成年男性公民当家做主 ②本质的阶级性：维护奴隶主贵族的地位和利益 ③性质的原始性：继承原始社会许多民主习惯，直接民主 ④运作的随意性：抽签选举、轮番执政可能导致国家权力的滥用和误用
有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统 治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人， 后者治于人。
特有的地理环境条件催生了古希腊“特有城的邦政制治政文体明”，使古希
腊在上古时期的天空中划下了一道“亮民丽主的制光彩”，进而撒下了现代
文明的种子。
——《古希腊社会契约的文化探源》
城邦体制：
1.含义：城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。又称为 “城市 国家”，是古希腊的一种国家形态。一般以城市为 中心，包括周边若干村落，同一地域的居民血缘相同，有 着独立的政治和经济。
古代雅典城邦民主政治的评价
积极作用:
①铸就渴求知识、乐于探究的民族性格；在精神文化领域创造了辉煌的成就
②民主制度、决策方式等为近现代西方政治制度奠定了最初的基础 哲学家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 文学家：修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》，希罗多德《历史》 神话：宙斯、雅典娜、普罗米修斯 科学：毕达哥拉斯的勾股定律 阿基米德的杠杆原理和浮力定理 雅典民主政治对后世的借鉴 民主制度：公民大会、议事会、陪审法庭——议会、人大、法院、检察院 运作方式：直接选举、任期制——差额选举、任期制、表决权、选举权 司法公正：法律之上、陶片放逐——尊重法律、尊重民意 公民参与：发放工资、观剧津贴——鼓励公民参与（电视问政等）
梭伦改革——雅典民主政治奠基
内容
地位和职责
作用
财产等级制
动摇了贵族依据血缘门第世袭特权垄断的 局面，为工商业奴隶主开辟了参政议政的 途径。官僚政治开始代替贵族政治。
高中历史必修1《古代希腊罗马的政治制度第5课 古代希腊民主政治》223人教PPT课件
——公民群体以及自由平等参与意识强
二、古代希腊民主政治确立与发展历程（雅典）
时间
公元前6 世纪初
改革者
梭伦改革
内容
意义
财产等级制度；公民大会是最高 权力机关；建立四百人议事会， 建立公民陪审法庭；废除债奴制 等。
动摇了旧氏族贵族世 袭特权，为雅典的民 主政治奠定了基础。
公元前6 世纪末
克利斯提 尼改革
探究 古代中国中央集权的君主专制政体与古希腊
的民主政体的比较
比较项
古代希腊
古代中国
形成 地理 条件 经济
政治 政体类型
基本特征 决策机构
评价 积 极 消 极
海洋港湾
江河平原
工商业奴隶制经济
小农经济
城邦体制
大一统帝国
雅典为代表的民主政体 中央集权的君主专制政体
主权在民、轮番而治 皇权至上、皇位世袭
公民大会
B．公民大会负责审理大部分案件
D
栏 目 链
C．各权力机构之间相互制约平衡
接
D．从制度上防止专制以维护民主
解析：本题考查理解分析能力。公职人员要受到 公民大会和五百人会议督察监视，说明防止公职人员专 制以维护民主，故D项正确。
5.(2014·新课标全国卷Ⅰ)古代雅典法律规定：如果公民试图
自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀
海岸曲折，港湾众多， 海岛星罗棋布（多海、 多港、多岛）
地处地中海东部，扼欧、 亚、非三洲要冲
航海业发达，工商业兴盛，为其 民主政治的形成奠定了物质基础。 进而形成了宽松自由的社会环境， 较早地接受平等互利的观念。
有利于吸收亚非文明，文化交往。
总之, 这一切都有助于古希腊民主政治的建立。
人教版历史必修1《第二单元 古代希腊罗马的政治制度》ppt
必修1第二单元
古代希腊罗马的政治制 度
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
响（法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、提供了集体管理的新形式等） •
希腊城邦制度的衰落
BC338年马其顿王国亚历山大征服希 腊，城邦制度从此衰落。原因如下：
希腊的奴隶制度； 希腊的内乱和长期混战。
罗马法的起源和发展
起源与发展 主要内容 评价
罗马法的起源和发展
• 概念：BC6世纪末——7世纪，古代罗马制定 和实施的全部法律。
• 制定的目的：为了维系罗马帝国的统治 • 起源与发展： • 从习惯法到成文法 • 《十二铜表法》——罗马成文法的诞生 • 公民法到万民法 • 《民法大全》（查士丁尼）——罗马法体系
的最终完成
罗马法的分类和主要内容
• 分类： • 按形式分：习惯法和成文法 • 按整体结构：公民法和万民法 • 主要内容： • 承认私有财产不可侵犯；渗透着自然
职责和地位
公民大会
20岁以上男 最高权力机构
性公民
五百人会议 50人/部落
轮流执政，处理公民大会 闭会期间的日常事务、召 集公民大会
十将军委·员 首席将军执 统帅军队，参与政治
会
掌军政大权
陪审法庭 30岁以上男 最高法鼓励公民参政
对雅典民主政治的评价
• 性质：奴隶主阶级的民主；雅典 民主只是小国寡民体制的产物
古代希腊罗马的政治制 度
序言
下载提示：该PPT课件是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解 决实际问题。PPT课件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!
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响（法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、提供了集体管理的新形式等） •
希腊城邦制度的衰落
BC338年马其顿王国亚历山大征服希 腊，城邦制度从此衰落。原因如下：
希腊的奴隶制度； 希腊的内乱和长期混战。
罗马法的起源和发展
起源与发展 主要内容 评价
罗马法的起源和发展
• 概念：BC6世纪末——7世纪，古代罗马制定 和实施的全部法律。
• 制定的目的：为了维系罗马帝国的统治 • 起源与发展： • 从习惯法到成文法 • 《十二铜表法》——罗马成文法的诞生 • 公民法到万民法 • 《民法大全》（查士丁尼）——罗马法体系
的最终完成
罗马法的分类和主要内容
• 分类： • 按形式分：习惯法和成文法 • 按整体结构：公民法和万民法 • 主要内容： • 承认私有财产不可侵犯；渗透着自然
职责和地位
公民大会
20岁以上男 最高权力机构
性公民
五百人会议 50人/部落
轮流执政，处理公民大会 闭会期间的日常事务、召 集公民大会
十将军委·员 首席将军执 统帅军队，参与政治
会
掌军政大权
陪审法庭 30岁以上男 最高法鼓励公民参政
对雅典民主政治的评价
• 性质：奴隶主阶级的民主；雅典 民主只是小国寡民体制的产物
人教版高中历史必修1课件：第二单元 第5课 古代希腊民主政治 (共14张PPT)
一名农民加迪这次参加了对苏格拉底的审判，他根本听不懂是 什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：像他这样目不识丁的人没有 资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数人 也有这样的想法，结果表决以360票通过了对苏格拉底的死刑判 决。
雅典民主政治的缺憾
缺憾1：从实质看：是奴隶制基础上的男性公民的民主，是 少数人的民主
缺憾2：从抽签、轮番而治方式来看：不能保证参政人员 的素质，导致国家权力滥用和误用；有可能极端民主 化，无政府主义。
缺憾3：从原始的直接民主来看：只适合小国寡民的城邦；
古中国与古希腊的差异
差异
古中国
古希腊
地
平原多，山地少， 海岸线曲折、多山、
形
内陆成片，
港口多、
河流旁聚集人口 地区彼此独立隔绝
适合的 便于耕作，河流可以 海外贸易，适合 经济活动 灌溉，适合从事农业 从事商业活动
雅典的民主只是年满20岁成年男性公民的民主，是 少数人的民主，广大的妇女、奴隶不在此列。因此，它 只是建立在奴隶制基础上的成年男性公民的民主。
雅典民主政治的缺憾
哲学家苏格拉底，经常针砭时弊， 批判雅典政治领袖。公元前399 年，被控犯有“不敬神”和“败坏 青年”的罪行而送交审判。
陪审团的产生：经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者 中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时 间内，苏格拉底为自己作
里统治 公元 时期 前5世 政策 纪
1.扩大公民参政范围
把雅典民主
2.改革公民大会和五百人议事 政治推向顶
会
峰，出现了民
3.提高陪审法庭权力
主的“黄金时
4.制定“公职津贴制度” 5.发放“观剧津贴”
代”
雅典民主政治的特点
雅典民主政治的缺憾
缺憾1：从实质看：是奴隶制基础上的男性公民的民主，是 少数人的民主
缺憾2：从抽签、轮番而治方式来看：不能保证参政人员 的素质，导致国家权力滥用和误用；有可能极端民主 化，无政府主义。
缺憾3：从原始的直接民主来看：只适合小国寡民的城邦；
古中国与古希腊的差异
差异
古中国
古希腊
地
平原多，山地少， 海岸线曲折、多山、
形
内陆成片，
港口多、
河流旁聚集人口 地区彼此独立隔绝
适合的 便于耕作，河流可以 海外贸易，适合 经济活动 灌溉，适合从事农业 从事商业活动
雅典的民主只是年满20岁成年男性公民的民主，是 少数人的民主，广大的妇女、奴隶不在此列。因此，它 只是建立在奴隶制基础上的成年男性公民的民主。
雅典民主政治的缺憾
哲学家苏格拉底，经常针砭时弊， 批判雅典政治领袖。公元前399 年，被控犯有“不敬神”和“败坏 青年”的罪行而送交审判。
陪审团的产生：经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者 中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在规定的时 间内，苏格拉底为自己作
里统治 公元 时期 前5世 政策 纪
1.扩大公民参政范围
把雅典民主
2.改革公民大会和五百人议事 政治推向顶
会
峰，出现了民
3.提高陪审法庭权力
主的“黄金时
4.制定“公职津贴制度” 5.发放“观剧津贴”
代”
雅典民主政治的特点
高中历史人教课标版必修1古代希腊罗马的政治制度 课件PPT
请思考：桑拉为什么被人们轰下台？说明了什么问题？
公民大会结束后,加迪通过抽签很幸运的抽中 了黄豆而不是黑豆，成为民众陪审法庭6000个 审判员中的一名。
问题：不识字的加迪为什么能担任公职？这段 材料主要反映了雅典民主政治的什么特点？
哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不 敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在 法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪 根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然 说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！ 被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数 人也有这样的想法，结果表决以360票的支持和 240票的反对通过了对苏格拉底的死刑判决。
2.民主氛围创造的空间，使雅典在精神文 化领域取得了辉煌成就
用豆子拈阄的办法来选举国家的领导 人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄 的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹 笛子的人，……而在这些事上如果做 错了的话，其危害是要比在管理国务 方面发生的错误轻得多。
——苏格拉底
“在伯利克里时期，40万人中，奴隶20 万，妇女与外邦人16万，他们都没有公 民权。实际上享有民主的公民仅4万多 人。”
请讨论：这段材料主要反映了雅典民主政治的
什么内容？你如何评价它？
第二项议题是对是否进一步扩大海 军规模进行辩论和表决。主持人首先宣 布了发言人资格。事先已经有所准备的 贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时， 加迪的一个远房亲戚桑拉跳上了讲台， 正准备发表演说，突然听到下面一个声 音：“这个殴打父母的不孝之子有什么 资格在这儿发言？”原来加迪在告发他。 在一片臭骂声中，桑拉下了台。
普通高中课程标准实验教科书 人教版历史必修一
第 5课
古代希腊民主政治
民主一词源于希腊字“demos”,意
公民大会结束后,加迪通过抽签很幸运的抽中 了黄豆而不是黑豆，成为民众陪审法庭6000个 审判员中的一名。
问题：不识字的加迪为什么能担任公职？这段 材料主要反映了雅典民主政治的什么特点？
哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有 “不 敬国神”，“教坏青年”的罪行而送交审判。在 法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪 根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然 说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！ 被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数 人也有这样的想法，结果表决以360票的支持和 240票的反对通过了对苏格拉底的死刑判决。
2.民主氛围创造的空间，使雅典在精神文 化领域取得了辉煌成就
用豆子拈阄的办法来选举国家的领导 人是非常愚蠢的。没有人用豆子拈阄 的办法来雇佣一个舵手或建筑师或吹 笛子的人，……而在这些事上如果做 错了的话，其危害是要比在管理国务 方面发生的错误轻得多。
——苏格拉底
“在伯利克里时期，40万人中，奴隶20 万，妇女与外邦人16万，他们都没有公 民权。实际上享有民主的公民仅4万多 人。”
请讨论：这段材料主要反映了雅典民主政治的
什么内容？你如何评价它？
第二项议题是对是否进一步扩大海 军规模进行辩论和表决。主持人首先宣 布了发言人资格。事先已经有所准备的 贵族们立刻分为两派，互相攻击。这时， 加迪的一个远房亲戚桑拉跳上了讲台， 正准备发表演说，突然听到下面一个声 音：“这个殴打父母的不孝之子有什么 资格在这儿发言？”原来加迪在告发他。 在一片臭骂声中，桑拉下了台。
普通高中课程标准实验教科书 人教版历史必修一
第 5课
古代希腊民主政治
民主一词源于希腊字“demos”,意
人教版高中历史必修一：第二单元古代古代希腊罗马的政治文明(共22张PPT)
改革
阶段
改革
措施 ①所有成年男性公民可以担任 几乎一切官职；② ____________ 的职能进一步 五百人议事会 扩大；③__________ 成为最 陪审法庭 高司法与监察机关；④鼓励 公民参政，向公民发放 “__________” 观剧津贴
意义
伯利克里 改革 顶峰 (公元 前 5世 纪)
雅典民主政治发展 到顶峰，雅典民 主进入“________” 黄金时代
第二单元古代希腊、罗马的政治文明
复习重点
1、古希腊地理环境对其政治文明的影响。 2、雅典民主政治的主要内容和影响。 3、古罗马法的主要内容及其作用。
学法指点
1 两条线索：一是古希腊民主政治的发展；
二是罗马法的制订与演变。
2 注意：古希腊、古罗马民主的性质，
不能将古代民主混同于现代民主，二者有本质的区别。
主干知识强化记忆
2．确立过程
阶段 措施 意义 ①按________ 梭伦 财产多寡，将公民划分为四个 动摇了旧氏族 改革 等级；②依据等级赋予不同的权利； 贵族世袭特权， ________为最高权力机关；④ 奠基 (公元 ③设立公民大会 保障了公民的民 前6世 建立四百人议事会；⑤建立公民 主权利 纪初) __________ 债奴制 陪审法庭 ；⑥废除________
从习 形 惯法 标志 发 成 到成 展 文法 作用 历 原因 程 发 从公
展 民法 到万 变化 民法
完 从零 善 散到 体系 原 因 标 志
皇帝重视立法，掌管法政大权；法学家编纂法典，进 行法律解释 查士丁尼 6世纪，东罗马帝国皇帝____________ 编纂法律，形成
了法律汇编，标志着罗马法体系的最终完成
罗马法 陪审制度 辩护人制度
人教版高中历史必修一古代希腊罗马的政治制度新人教版课件
希腊全境满是千形万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许 多小的区域，同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通。我们在这 个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流；这里没有大 江巨川，没有开阔的“平原流域”；这里山岭纵横，河流交错，几乎 没有一个大面积的整块。
——黑格尔《历史哲学》 问题 根据材料和所学知识，分析上述地理环境对古代希腊文明 所产生的影响。
通史链接 古代中西文明的比较
多元思维 1．地理环境对希腊文明的影响具有决定性作用，正确吗？ 提示：不正确。希腊民主制的产生，是由经济、历史及文化传统 等多方面因素综合决定的。自然环境对希腊城邦的形成有重要影响， 但是，希腊自然地理环境的特点不是形成民主政治制度的唯一决定性 因素，古希腊民主制度是多种环境对古希腊文明的影响
史料 大海给了我们茫茫无定、浩瀚无际和飘渺无限的观念，人 类在大海的无限里感到自己的无限的时候，他们就被激起了勇气，要 去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时 也鼓励人类追求利润，从事商业。平凡的土地、平凡的平原流域把人 类束缚在土壤上，把他们卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人 类超越了那些思想和行动的有限的圈子。……
归纳总结 罗马公民法适用于罗马公民，习惯法与《十二铜表法》 是罗马公民法的重要组成部分，罗马公民法注重形式，程序繁琐，缺 乏灵活与变通，内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及个 人财产关系等的私法规范则不够完善。
多元思维 2．有学者指出，罗马法是罗马人为罗马制定的，罗马法的发展 历程就是一部罗马的发展史，你如何理解这一观点？ 提示：从制定的目的看，罗马法是为了巩固罗马的统治而制定的； 从发展历程看，罗马法的不断发展伴随着罗马的兴衰。
思维导图 古希腊地理环境对民主政治的影响
——黑格尔《历史哲学》 问题 根据材料和所学知识，分析上述地理环境对古代希腊文明 所产生的影响。
通史链接 古代中西文明的比较
多元思维 1．地理环境对希腊文明的影响具有决定性作用，正确吗？ 提示：不正确。希腊民主制的产生，是由经济、历史及文化传统 等多方面因素综合决定的。自然环境对希腊城邦的形成有重要影响， 但是，希腊自然地理环境的特点不是形成民主政治制度的唯一决定性 因素，古希腊民主制度是多种环境对古希腊文明的影响
史料 大海给了我们茫茫无定、浩瀚无际和飘渺无限的观念，人 类在大海的无限里感到自己的无限的时候，他们就被激起了勇气，要 去超越那有限的一切。大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时 也鼓励人类追求利润，从事商业。平凡的土地、平凡的平原流域把人 类束缚在土壤上，把他们卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人 类超越了那些思想和行动的有限的圈子。……
归纳总结 罗马公民法适用于罗马公民，习惯法与《十二铜表法》 是罗马公民法的重要组成部分，罗马公民法注重形式，程序繁琐，缺 乏灵活与变通，内容上侧重于国家事务和法律程序等方面，而涉及个 人财产关系等的私法规范则不够完善。
多元思维 2．有学者指出，罗马法是罗马人为罗马制定的，罗马法的发展 历程就是一部罗马的发展史，你如何理解这一观点？ 提示：从制定的目的看，罗马法是为了巩固罗马的统治而制定的； 从发展历程看，罗马法的不断发展伴随着罗马的兴衰。
思维导图 古希腊地理环境对民主政治的影响
人教版历史必修1《第二单元 古代希腊罗马的政治制度》ppt课件
• 局限性：妇女没有政治权利；广 大奴隶受压迫和居留的外邦人没 有公民权。
雅典民主政治的积极作用
• 对希腊： 重视……民主权利和责任感，培养主人翁 意识； 铸就了……民族性格； 使文化领域…….，杰出人物 • 对世界：尤其是对西方政治产生重要影 响（法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、提供了集体管理的新形式等 ） •
古代希腊民主政治
古代希 腊罗马 的政治 制度
（条件、形成和发展、 表现、评价）
罗马法
（含义、起源与发展、 主要内容、评价）
古代希腊民主政治
• 形成的条件 • 形成和发展（几个标志） • 主要内容（表现） • 评价
形成的条件
• 自然地理环境 • 历史条件：城邦的发展 • 经济条件：商品经济 • 政治条件：梭伦改革（ 奠基）
罗马法的分类和主要内容
• • • • • 分类： 按形式分：习惯法和成文法 按整体结构：公民法和万民法 主要内容： 承认私有财产不可侵犯；渗透着自然 法思想（如：理性、自由、平等）
对罗马法的评价
• 性质：是欧洲历史上最早的一套比 较系统完备的法律体系。 • 意义和影响：维护统治，影响后世
• 局限性：建立在压迫、剥削奴隶的 基础上实行的。
希腊城邦制度的衰落
BC338年马其顿王国亚历山大征服希 腊，城邦制度从此衰落。原因如下： 希腊的奴隶制度； 希腊的内乱和长期混战。
罗马法的起源和发展
起源与发展 主要内容 评价
罗马法的起源和发展
• 概念：BC6世纪末——7世纪，古代罗马制定 和实施的全部法律。 • 制定的目的：为了维系罗马帝国的统治 • 起源与发展： • 从习惯法到成文法 • 《十二铜表法》——罗马成文法的诞生 • 公民法到万民法 • 《民法大全》（查士丁尼）——罗马法体系 的最终完成
雅典民主政治的积极作用
• 对希腊： 重视……民主权利和责任感，培养主人翁 意识； 铸就了……民族性格； 使文化领域…….，杰出人物 • 对世界：尤其是对西方政治产生重要影 响（法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、提供了集体管理的新形式等 ） •
古代希腊民主政治
古代希 腊罗马 的政治 制度
（条件、形成和发展、 表现、评价）
罗马法
（含义、起源与发展、 主要内容、评价）
古代希腊民主政治
• 形成的条件 • 形成和发展（几个标志） • 主要内容（表现） • 评价
形成的条件
• 自然地理环境 • 历史条件：城邦的发展 • 经济条件：商品经济 • 政治条件：梭伦改革（ 奠基）
罗马法的分类和主要内容
• • • • • 分类： 按形式分：习惯法和成文法 按整体结构：公民法和万民法 主要内容： 承认私有财产不可侵犯；渗透着自然 法思想（如：理性、自由、平等）
对罗马法的评价
• 性质：是欧洲历史上最早的一套比 较系统完备的法律体系。 • 意义和影响：维护统治，影响后世
• 局限性：建立在压迫、剥削奴隶的 基础上实行的。
希腊城邦制度的衰落
BC338年马其顿王国亚历山大征服希 腊，城邦制度从此衰落。原因如下： 希腊的奴隶制度； 希腊的内乱和长期混战。
罗马法的起源和发展
起源与发展 主要内容 评价
罗马法的起源和发展
• 概念：BC6世纪末——7世纪，古代罗马制定 和实施的全部法律。 • 制定的目的：为了维系罗马帝国的统治 • 起源与发展： • 从习惯法到成文法 • 《十二铜表法》——罗马成文法的诞生 • 公民法到万民法 • 《民法大全》（查士丁尼）——罗马法体系 的最终完成
人教版高一历史必修一第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主的政治制度 课件 (共23张PPT)
公民大会 五百人会议 陪审法庭
公民大会：城邦最重要的权力机关
每年至少要开40次公民大会。
全体公民都能参加，都有 发言权和表决权。
公民大会多达6—8千人，可以 对关系到雅典生活的方方面面 进行讨论、辩论和表决
五百人会议：事实上的雅典政府
（议事会成员）的年龄必须在30岁以上。 ——色诺芬《回忆苏格拉底》
城邦的特点及其影响
特点
•独立自治
没有形成统一的帝国
•小国寡民
提供了公民直接 参政的可能性
梭伦改革：奠定雅典民主政治基础
废除债务奴隶制度 确立四大财产等级 重组国家权力机构 第一等级 第二等级 第三等级 第四等级
公民 四百人 陪审 大会 会议 法庭
政府各 级官职
克里斯提尼改革：雅典民主政治确立
——黑格尔《历史哲学》
从材料看古希腊人由于地理条件所限，主要从事 什么经济活动？
古代希腊民主政治
一、产生的历史条件：
1、地理条件 2、经济条件 3、政治条件 4、文化条件
第一幕：探民主之因
三洲要冲、环海、多山、地中海气候
海外贸易、商业活动
城邦体制
平等互利的观念
汲取亚非文明
宽松自由的社会环境
纵横的山岭和交错的河流
雅典卫城遗址
古希腊历史发展线索(前2000年—前1世纪)
爱琴文明 黑暗时代 城邦形成
夏
西
春
商
周
秋
时
时
时
期
期
期
辉煌时期
战 国 时 期
地理位置特征：三洲要冲 两大文明的交汇处
希腊
两河文明
尼罗河文 明
地貌特征一： 山岭沟壑
地貌特征二：海岸曲折、港湾众多
人教版高中历史必修一第二单元第5课 古代希腊罗马的政治制度 课件共34张
——黑格尔《历史哲学》
从从上材图料和看材古料希可腊以人看由出于古地代理希条腊件在所地限理，上主有要什从么事特什点么？ 经济活动？此经济活动对政治有什么要求呢？
1、产生的历史条件：
探寻雅典民主政治产生的条件
（1）地理条件 （2）经济条件 （3）政治条件 （4）文化条件
环海、多山、多岛
海外贸易、商业活动
安 全 月知 识竞赛主 持词范 例
安 全 月知 识 竞赛主 持词是 怎样的 呢 怎 么才能 充分的 调动安 全月知 识竞赛 的竞赛
气 氛呢 下面 是小 编为大 家分享 的 我们 一起来 看看吧
甲 六月 如 火 它和 着骄阳 和喜悦 乙 六月 似 歌 它拌 着平安 和吉祥
向我们 走来。 向我们 走来。
今 天各 单 位参赛职 工将从 不同的 视角 不 同的艺 术表现 形式 为我们讲述安全工作的
重 要 性。 乙 安全是 什么 对 于一 个国
家 安全意 味着强 大 对 于一个 企业 安 全意味 着发展 对于一 个家庭 安全意 味着和 睦
对 于一 个 人 安全意 味着健 康、意 味着生 命。在 这激情 的六月 让我
（相 的当12/）于7，“今其天城他北邦小京”邦市则的的仅含一相义半当，？于而中雅国产年典，男一面能子个积够乡相自镇当备的武于大装北小服京兵。市役古，成
希?腊是最古多希的腊是的蕞一尔种小国国家，形人态口不外过邦一人两、万奴。隶、妇女、未成年
主???材权面政是料国积 治 具2家狭经有：，小济共在各， 的 同希邦人 绝 血腊之口 对 缘国间不 独 和土一多 立 地上般， 。 域，是以 的每平城公一等市民个人的为团城没邻中体邦有邦心都公关，是民系含权独。周立边自若公主9%干民的村落
主权在民 五百人
从从上材图料和看材古料希可腊以人看由出于古地代理希条腊件在所地限理，上主有要什从么事特什点么？ 经济活动？此经济活动对政治有什么要求呢？
1、产生的历史条件：
探寻雅典民主政治产生的条件
（1）地理条件 （2）经济条件 （3）政治条件 （4）文化条件
环海、多山、多岛
海外贸易、商业活动
安 全 月知 识竞赛主 持词范 例
安 全 月知 识 竞赛主 持词是 怎样的 呢 怎 么才能 充分的 调动安 全月知 识竞赛 的竞赛
气 氛呢 下面 是小 编为大 家分享 的 我们 一起来 看看吧
甲 六月 如 火 它和 着骄阳 和喜悦 乙 六月 似 歌 它拌 着平安 和吉祥
向我们 走来。 向我们 走来。
今 天各 单 位参赛职 工将从 不同的 视角 不 同的艺 术表现 形式 为我们讲述安全工作的
重 要 性。 乙 安全是 什么 对 于一 个国
家 安全意 味着强 大 对 于一个 企业 安 全意味 着发展 对于一 个家庭 安全意 味着和 睦
对 于一 个 人 安全意 味着健 康、意 味着生 命。在 这激情 的六月 让我
（相 的当12/）于7，“今其天城他北邦小京”邦市则的的仅含一相义半当，？于而中雅国产年典，男一面能子个积够乡相自镇当备的武于大装北小服京兵。市役古，成
希?腊是最古多希的腊是的蕞一尔种小国国家，形人态口不外过邦一人两、万奴。隶、妇女、未成年
主???材权面政是料国积 治 具2家狭经有：，小济共在各， 的 同希邦人 绝 血腊之口 对 缘国间不 独 和土一多 立 地上般， 。 域，是以 的每平城公一等市民个人的为团城没邻中体邦有邦心都公关，是民系含权独。周立边自若公主9%干民的村落
主权在民 五百人
高中历史必修1《古代希腊罗马的政治制度第5课 古代希腊民主政治》381人教PPT课件
材是统料治四者：，除又十是将被军统外治，者其。余官公职民基平本通等过抽签的方式选出，每个人既
根据材料，结合雅典民主政治的发展历程，归纳雅典城邦民主政治的 特征。
（2013·广东文综·18）雅典的陶片放逐法规定，每年召开 特别的 公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此
C ，下列行为中可能使公民遭到流放的是（ ） A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权 C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演
高中历史人教版必修1第5课
古代希腊民主政治
课标学习要求：
(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认 识西方民主政治产生的历史条件。 (2)知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展 的重要意义。
古希腊
古希腊文明是西方文明的主要源头
之一，古希腊文明持续了约650年 （公元前800年-公元前146年），是 西方文明最重要和直接的渊源。
（4）建立公民陪审法庭（作为最高司法机关；陪审员从各等级公 民中抽签产生）——打破了贵族对司法审判权的长期垄断
（5）颁布“解负令”，废除债奴制（废除所有债务，由于欠债而
卖身为奴的公民一律释放，如被卖到外邦的则由城邦拨款赎回，因债 务而抵押的土地一律归还原主）
——解除了债务奴隶制对平民的威胁，不少因欠债为奴的平民重新 获得土地和人身自由，扩大了公民的基础
（2016·江苏单科·14）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后， 仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打 败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托
A 克利却被陶片放逐。由此可见( ) A．多数人的意愿未必代表公平正义
B．陶片放逐法是对将领去留的表决
根据材料，结合雅典民主政治的发展历程，归纳雅典城邦民主政治的 特征。
（2013·广东文综·18）雅典的陶片放逐法规定，每年召开 特别的 公民大会，投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。据此
C ，下列行为中可能使公民遭到流放的是（ ） A．不按时参加公民大会 B．不同意授予外邦人公民权 C．为赢得个人政治声望资助贫穷公民 D．拒绝参加城邦举行的戏剧表演
高中历史人教版必修1第5课
古代希腊民主政治
课标学习要求：
(1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认 识西方民主政治产生的历史条件。 (2)知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展 的重要意义。
古希腊
古希腊文明是西方文明的主要源头
之一，古希腊文明持续了约650年 （公元前800年-公元前146年），是 西方文明最重要和直接的渊源。
（4）建立公民陪审法庭（作为最高司法机关；陪审员从各等级公 民中抽签产生）——打破了贵族对司法审判权的长期垄断
（5）颁布“解负令”，废除债奴制（废除所有债务，由于欠债而
卖身为奴的公民一律释放，如被卖到外邦的则由城邦拨款赎回，因债 务而抵押的土地一律归还原主）
——解除了债务奴隶制对平民的威胁，不少因欠债为奴的平民重新 获得土地和人身自由，扩大了公民的基础
（2016·江苏单科·14）雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后， 仅过了两年多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打 败波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托
A 克利却被陶片放逐。由此可见( ) A．多数人的意愿未必代表公平正义
B．陶片放逐法是对将领去留的表决
人教版必修1第二单元古代希腊罗马的政治制度(共21张PPT)
新知探究 一、罗马法的发展历程
请同学们阅读书本P26-27的第一、二子目，整理出罗马法的发展历程。 （一）形成阶段：习惯法到成文法（表现形式） （二）发展阶段：公民法到万民法（适用范围） （三）完备阶段：汇纂《民法大全》（体系完备）
新知探究
问题：什么是习惯法？什么是成文法？为什么会从习惯法发展到成文法？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
杂。因为居民包括了种族和能力上形形色色的人，他们的秉性和愿望更是
千差万别，所以统治起来困难至极。”
——陈其《史海萍踪》
所有古代社会往往为了轻微的骚动就有被颠覆的危险，所以单单出于自
根卫据的材本料能和，书就本足P以27迫内使容罗，马罗人马要版想图出扩某大种后方的法统来治安阶排级外遇国到人了的怎权样利的和麻义烦 呢务？，又否是则如他何们解也决许的会呢用？武力斗争来解决争执。
人教版历史必修1《第二单元 古代希腊罗马的政治制度》ppt
⑶材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则？ ⑸根据上述材料，你认为罗马法制定颁布的根本目的 是什么？ 私有财产神圣不可侵犯。 罗马法是统治阶级意志的表现，以法律维护奴隶制 ⑷材料四的规定保护哪一阶级的利益？维护什么制度？ 度，维护奴隶主阶级的政治和经济利益，维系和稳 保护奴隶主阶级的政治和经济利益，维护奴隶制度。 定帝国统治。
材料一：罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容。它制定了 解决各类债务纠纷时适用的条款，而且特别明晰地规定 了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。
材料二：“真正的法律乃是一种与自然相符合的正当理性，它具 有普遍的适用性并且是不变而永恒的。罗马的法律和雅 典的法律并不会不同，今天的法律和明天的法律也不会 不同，这是因为只有一种永恒不变的法律，任何时候任 何民族都必须遵守它；再者，人类也只有一个共同的主 人和统治者，这就是上帝，因为他是这一类法律的制定 者、颁布者和执行者。” ——古罗马政治家和法律思想家西塞罗 材料一反映了罗马法的社么核心内容？为什么会成为核心内容？ 核心内容；承认财产神圣不可侵犯，保护公民的财产权。 原因：①罗马的商品经济迅速发展，经济问题复杂多样②随着扩张 和版图的扩大，罗马公民和非罗马公民的矛盾上升，财产纠纷增加 材料二体现了怎样的法律精神？ 自然法精神
4.右图是公元前3世纪前后古希腊的著名雕像《维纳 斯》，充分反映了人体之美，这种风格的绘画在当时的 世界上几乎是独一无二的。古希腊产生这种艺术的原因 不包括 （ ） A．民主政治的发展 B．人文精神的影响 C．工商业高度发达 D．安土重迁思想的影响
5.下列一组图片，说明雅典民主政治（
）
雅典娜神像
阅读下列材料 材料一 雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次， 管理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。……五百 （3）材料二的观点有哪些具体表现？（8分） 人会议是通过抽签从十个部落中各选出50人组成的。每50人为 一组，轮流执政，处理公民大会闭会期间的日常事务，召集公 （3）社会主义民主政治，美国的总统共和制，英国的君 民大会。 主立宪制，奴隶社会的民主制等。（8分） 材料二 “……民主、法制、自由、人权、平等、博爱，这不 （1）材料一反映了雅典历史上哪一时期的社会状况?归 是资本主义所特有的，这是整个世界在漫长的历史过程中共同 纳雅典民主政治的特点。（6分） 形成的文明成果，也是人类共同追求的价值观。” ——2007年3月16日，温家宝总理回答记者的提问 （1）伯利克里时代。人民主权，轮流执政。（6分） 材料三 “我同时强调，世界上有2000多个民族，200多个国 （4）从材料二观点的角度，评价雅典民主政治。（8分） 家和地区，他们的社会历史发展不同，他们的发展水平不同， 民主的形式和途径也是不相同的。……民主制度同任何真理一 （4）雅典民主为人类提供了集体管理的新模式，为后世 样，都要接受实践的考验。” 民主政治的发展积累了经验。 （2）民主制度是人类共同的文明成果；民主的形式和途 ——2007年3月16日，温家宝总理回答记者的提问 结合所学知识，回答下列问题： 径各不相同。（4分）
人教版高中历史必修一课件：第二单元 古代希腊罗马的政治制度(共14张PPT)
【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题： 材料一：雅典贵族通过元老院的形式，控制着政治 和宗教生活。公民大会虽然存在，但权力很少。许多雅 典农民因为不能偿还债务而沦为奴隶，他们以自身为抵 押向贵族借债。农民们一次次地要求取消债务，将土地 归还穷人，雅典似乎走到了内战的边缘。雅典贵族对危 机做出了反应，公元前594年他们选择了梭伦这位具有 改革思想的贵族做首席执政官。 ——（美国）杰克逊·J·斯皮瓦格尔《西方文明 简史》 请回答：（1）据材料一，概括梭伦改革前雅典社会问题 的具体表现。结合所学知识，指出梭伦改革的目的。（ 3 分） 表现 :贵族专政。农民(平民)社会地位地下;农民(平民) 拓展：除材料中涉及的社会问题外，还有哪些因素促使 生活贫困 ,容易沦为债务奴隶。(2分) 梭伦进行改革的呢？ 目的:缓和阶级矛盾(或巩固奴隶主统治)。(1分)
第二单元 古代希腊罗马的政治制度
[考 纲 ] [课 标] 1.雅典的民主政治： 1.了解希腊自然地理环境 自然地理环境与城邦制 和希腊城邦制度对希腊文明的 度对雅典民主政治的影 影响，认识西方民主政治产生 响；梭伦改革和克里斯 的历史条件。 提尼改革；伯里克利时 2.知道雅典民主政治的主 代的民主政治；雅典民 要内容，认识民主政治对人类 主政治的意义与局限性。 文明发展的重要意义。 2.罗马法：从罗马 3.了解罗马法的主要内容 共和国到罗马帝国；罗 及其在维系罗马帝国统治中的 马法的起源与发展。 作用，理解法律在人类社会生 活中的价值。
（3）概述雅典民主政治所经历的三个发展阶段。简要说 明他们对雅典民主政治的作用。（6分）
因为苏格拉底的罪名依据多数票通过而成立。虽然体现 横向比较：中国古代专制中央集权的政体与古代雅典的 图7 苏格拉底之死 图 5 图6 民主原则，但没有公正的法律可依，只是取决于人的意 民主政体的异同。（见学案） 志。（ 2分） （4）有人认为“雅典式的民主政治是该城邦灭亡的祸 端”，结合所学知识，分析他持这种观点的最有力理由 更突出的问题是雅典民主只是少数男性公民的民主，存在 是什么 ?并举一实例支撑他的理由。（ 3分） 严重的社会不公。（ 1分） （ 雅典民主是原始的直接民主，不同素养的公民都可以参 5）你认为苏格拉底之死符合雅典的司法原则吗?苏格 易错易混点：雅典民主仅仅是对男性公民群体而 拉底会死于民主的审判反映出雅典民主政治存在的哪一 与政权，导致了国家权力的滥用和误用，使雅典政坛混 言的，而非公民，如外邦公民、奴隶和他国公民， 问题 乱动荡。（ ?你认为雅典民主政治存在的更突出的问题是什么 2分） ? 没有享受民主的权利。 （ 4 分） （ 图 6 7 ）根据上述图片并结合所学知识，你是如何看待古代 苏格拉底之死（1分） 希腊民主制度的。（6分）
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2 注意：古希腊、古罗马民主的性质，
不能将古代民主混同于现代民主，二者有本质的区别。
单元结构
古
古希
代 希
腊 民 主
腊政
罗治
马
的
政 治
古 罗
制马
度法
律
条件： 历程：梭（奠基）--克（确立）-- 伯（顶峰） 内容： 机构（公民大会、五百人会议、陪审法庭） 特点： 人民主权、轮番而治、法律之上、
直接民主、公民意识 评价： 性质、局限性、积极影响
A 练习1．促成古希腊民主政治形成的因素包括 ①古希腊的自然地理环境 ②古希腊的城邦制度
③古希腊的神话传说 ④古希腊系统的法制建设
A①② B②④ C①③ D①②④ 1、城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。 2、有关1公、民地：理位置特点：多山靠海。
①公民2、构地成理环境如何影响民主政治的 公民是由形城成邦：的成年男子组成。 父母祖籍便属利本的城经邦济+文一化定交财往产；+能自备武装
如何评价雅典的民主政治？
1,性质：奴隶主阶级的民主；
雅典民主只是小国寡民体制的产物；
2,特征：
人民主权、轮番而治、法律至上、直接民主、公民意识
3,运作方式：原始的直接民主，
抽签选举和轮流坐庄。
4,局限性：
5,积极作用:
雅典的民主制是否完美？如果不完美，有
哪些缺陷？
20万奴隶，
①.少数成年男性有公民权
（奴隶、妇宽女松、自未由成的年社人会和环外境邦；人不属于公民） ②公民的平地等位互和利权的利观念。
地位：是希腊希腊社会的主体阶层，
是城邦政治的核心力量
权利：直接参与城邦政治，公民享有充分的行
政、司法等政治权利
希腊民主政治的发展历程
时间 内容
影响
梭伦 改革
BC6 初
1、按财产多寡划分等级 2、建公民大会、四百人议事会
统帅军队，参与政治
陪审法庭
30岁以上男性 最高法院兼最高司法与
公民
监察机关
古代雅典民主与现代美国民主对比
古代雅典民主制
现代美国民主体制
首席将军 公民大会 五百人会议
总统 国会
陪审法庭
最高法院
雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系
区别：雅典是直接参与式民主； 西方是间接的代议制民主 。
联系：雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。 如“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构“三权分 立”的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公 职选举任期原则等。
欢迎来到历史课堂
知识回顾： 中国古代的政治制度
1、奴隶社会：王位世袭制、分封制、宗法制
2、封建社会：专制主义中央集权制度
单元二 古代希腊罗马的政治制度
复习重点
1、古希腊地理环境对其政治文明的影响。 2、雅典民主政治的主要内容和影响。 3、古罗马法的主要内容及其作用。
学法指点
1 两条线索：一是古希腊民主政治的发展； 二是罗马法的制订与演变。
改革
③扩大五百人议事会的职能 发展到顶峰
④提高陪审法庭地位权力
⑤发放工资、津贴
思考：从前面三个人的改革中，我们可以发现
雅典民主政治有哪些特征？
①人民主权 ③法律至上 ⑤公民意识
②轮番而治 ④直接民主
练习2、公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆
有权参加,五பைடு நூலகம்人议事会的议员经抽签选举产生,名额
A 依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅典民
重视和强调公民的民主权利和责任感； 重视公共意志，反对个人专制。
（2）希腊哪些制度仍为今天各国所采用？ 法律面前人人平等、 “三权分立”组织形式、 少数服从多数的决策原则、 国家公职选举任期原则、 集体管理的新形式等。
学以致用
1.（2013·重庆文综·10）公元前5世纪的一天，全体雅 典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷， 说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并 将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而 遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是（ ）
公民陪审法庭 3、废除债务奴隶制
为民主制度 奠定基础。
(理由：P23)
克里
斯提 BC6 尼改革 末
（1）建10个地域部落 （2）设立500人议事会； （3）成立十将军委员会 （4）继续扩大公民大会的权力 （5）实行陶片放逐法
民主政治 确立起来
伯利
①扩大公民参政范围
克里 BC5 ②改革公民大会
民主政治
定义： 起源与发展：
内容：
习惯法（起源） 成文法（形成） 公民法（发展） 万民法 《民法大全》（完备）
评价： 实质、作用、局限性
阅读P22—23，思考：希腊民主政治形成的条件有哪些？ 自然条件： 多山靠海的地理环境
经济条件：海外贸易和工商业发达
政治条件：小国寡民的城邦体制； 公民的参政素质
（ 重视公民的民主权利和责任感）
雅典民主政治的评价
①为近现代西方政治制度奠定了最初基础
历 史 ②使希腊在精神文化领域取得辉煌成就 作 用 ③保证城邦的独立和发展
法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、少数服从多数的决策原 则、国家公职选举任期原则、集体 管理的新形式等
辉煌属于希腊！近代西方人奉希腊文明为西方文明之根。 请回答： （1）希腊民主政治的主要精神（价值观）有哪些？
A．直接民主
B．民主派专有的民主
C．代议制民主
D．大多数居民的民主
【考点】雅典民主政治
【解析】此题考查学生获取信息和知识运用能力。从题 干“碎陶片或贝壳”和“遭放逐海外”，可知是古代 雅典的陶片放逐法，依据“全体雅典公民集会”可知 是一种直接民主形式，答案A符合题意。
2．（2013·四川文综·8）1927年中国一部中学历史教科书写道： “假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政 界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，
主政治的特点有 ①人民主权 ②轮番而治 ③比例代表制 ④少数人的民主
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
几个机构的职能：
权力机构名称 公民大会
参加人员
职责和地位
20岁以上男性 最高权力机构 公民
五百人会议 十将军委员会
50人/部落
首席将军执掌 军政大权
轮流执政，处理公民大 会闭会期间的日常事务、 召集公民大会
9%
3.2万异邦人， 16.8万雅典人，
公民 全体居民
成年人８.４万人， 男性公民４.２万人
91%
②.妇女无权利；奴隶无权利；外邦人无权利
雅典民主政治的评价
①范围：男性公民的民主，不包括奴隶、
妇女和外邦人.
局
实质：建立在奴隶制基础上少数人的民主。
限
性 ②原始的直接民主，是小国寡民的产物.
③抽签选举、轮流执政可能导致权力滥用， 成为政治腐败、社会动乱的隐患.
不能将古代民主混同于现代民主，二者有本质的区别。
单元结构
古
古希
代 希
腊 民 主
腊政
罗治
马
的
政 治
古 罗
制马
度法
律
条件： 历程：梭（奠基）--克（确立）-- 伯（顶峰） 内容： 机构（公民大会、五百人会议、陪审法庭） 特点： 人民主权、轮番而治、法律之上、
直接民主、公民意识 评价： 性质、局限性、积极影响
A 练习1．促成古希腊民主政治形成的因素包括 ①古希腊的自然地理环境 ②古希腊的城邦制度
③古希腊的神话传说 ④古希腊系统的法制建设
A①② B②④ C①③ D①②④ 1、城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。 2、有关1公、民地：理位置特点：多山靠海。
①公民2、构地成理环境如何影响民主政治的 公民是由形城成邦：的成年男子组成。 父母祖籍便属利本的城经邦济+文一化定交财往产；+能自备武装
如何评价雅典的民主政治？
1,性质：奴隶主阶级的民主；
雅典民主只是小国寡民体制的产物；
2,特征：
人民主权、轮番而治、法律至上、直接民主、公民意识
3,运作方式：原始的直接民主，
抽签选举和轮流坐庄。
4,局限性：
5,积极作用:
雅典的民主制是否完美？如果不完美，有
哪些缺陷？
20万奴隶，
①.少数成年男性有公民权
（奴隶、妇宽女松、自未由成的年社人会和环外境邦；人不属于公民） ②公民的平地等位互和利权的利观念。
地位：是希腊希腊社会的主体阶层，
是城邦政治的核心力量
权利：直接参与城邦政治，公民享有充分的行
政、司法等政治权利
希腊民主政治的发展历程
时间 内容
影响
梭伦 改革
BC6 初
1、按财产多寡划分等级 2、建公民大会、四百人议事会
统帅军队，参与政治
陪审法庭
30岁以上男性 最高法院兼最高司法与
公民
监察机关
古代雅典民主与现代美国民主对比
古代雅典民主制
现代美国民主体制
首席将军 公民大会 五百人会议
总统 国会
陪审法庭
最高法院
雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系
区别：雅典是直接参与式民主； 西方是间接的代议制民主 。
联系：雅典民主为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。 如“法律面前人人平等”的政治原则，国家机构“三权分 立”的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公 职选举任期原则等。
欢迎来到历史课堂
知识回顾： 中国古代的政治制度
1、奴隶社会：王位世袭制、分封制、宗法制
2、封建社会：专制主义中央集权制度
单元二 古代希腊罗马的政治制度
复习重点
1、古希腊地理环境对其政治文明的影响。 2、雅典民主政治的主要内容和影响。 3、古罗马法的主要内容及其作用。
学法指点
1 两条线索：一是古希腊民主政治的发展； 二是罗马法的制订与演变。
改革
③扩大五百人议事会的职能 发展到顶峰
④提高陪审法庭地位权力
⑤发放工资、津贴
思考：从前面三个人的改革中，我们可以发现
雅典民主政治有哪些特征？
①人民主权 ③法律至上 ⑤公民意识
②轮番而治 ④直接民主
练习2、公民大会是国家最高权力机关,一切雅典公民皆
有权参加,五பைடு நூலகம்人议事会的议员经抽签选举产生,名额
A 依各居住区公民人数按比例分配。材料反映了雅典民
重视和强调公民的民主权利和责任感； 重视公共意志，反对个人专制。
（2）希腊哪些制度仍为今天各国所采用？ 法律面前人人平等、 “三权分立”组织形式、 少数服从多数的决策原则、 国家公职选举任期原则、 集体管理的新形式等。
学以致用
1.（2013·重庆文综·10）公元前5世纪的一天，全体雅 典公民集会于卫城。人们对泰米斯托克利言论纷纷， 说这位民主派领袖、反波斯英雄正变得专横跋扈，并 将他的名字划在碎陶片或贝壳上，最终他得票过半而 遭放逐海外。由此可见，古代雅典民主是（ ）
公民陪审法庭 3、废除债务奴隶制
为民主制度 奠定基础。
(理由：P23)
克里
斯提 BC6 尼改革 末
（1）建10个地域部落 （2）设立500人议事会； （3）成立十将军委员会 （4）继续扩大公民大会的权力 （5）实行陶片放逐法
民主政治 确立起来
伯利
①扩大公民参政范围
克里 BC5 ②改革公民大会
民主政治
定义： 起源与发展：
内容：
习惯法（起源） 成文法（形成） 公民法（发展） 万民法 《民法大全》（完备）
评价： 实质、作用、局限性
阅读P22—23，思考：希腊民主政治形成的条件有哪些？ 自然条件： 多山靠海的地理环境
经济条件：海外贸易和工商业发达
政治条件：小国寡民的城邦体制； 公民的参政素质
（ 重视公民的民主权利和责任感）
雅典民主政治的评价
①为近现代西方政治制度奠定了最初基础
历 史 ②使希腊在精神文化领域取得辉煌成就 作 用 ③保证城邦的独立和发展
法律面前人人平等、“三权分立” 组织形式、少数服从多数的决策原 则、国家公职选举任期原则、集体 管理的新形式等
辉煌属于希腊！近代西方人奉希腊文明为西方文明之根。 请回答： （1）希腊民主政治的主要精神（价值观）有哪些？
A．直接民主
B．民主派专有的民主
C．代议制民主
D．大多数居民的民主
【考点】雅典民主政治
【解析】此题考查学生获取信息和知识运用能力。从题 干“碎陶片或贝壳”和“遭放逐海外”，可知是古代 雅典的陶片放逐法，依据“全体雅典公民集会”可知 是一种直接民主形式，答案A符合题意。
2．（2013·四川文综·8）1927年中国一部中学历史教科书写道： “假使中国是一个民治之国，而又适有一个有才干有计谋的政 界人物，在民国四年的夏间，来把反抗日本作为他的主要政策，
主政治的特点有 ①人民主权 ②轮番而治 ③比例代表制 ④少数人的民主
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
几个机构的职能：
权力机构名称 公民大会
参加人员
职责和地位
20岁以上男性 最高权力机构 公民
五百人会议 十将军委员会
50人/部落
首席将军执掌 军政大权
轮流执政，处理公民大 会闭会期间的日常事务、 召集公民大会
9%
3.2万异邦人， 16.8万雅典人，
公民 全体居民
成年人８.４万人， 男性公民４.２万人
91%
②.妇女无权利；奴隶无权利；外邦人无权利
雅典民主政治的评价
①范围：男性公民的民主，不包括奴隶、
妇女和外邦人.
局
实质：建立在奴隶制基础上少数人的民主。
限
性 ②原始的直接民主，是小国寡民的产物.
③抽签选举、轮流执政可能导致权力滥用， 成为政治腐败、社会动乱的隐患.