北京电影学院 表演系 考研复习资料
北京电影学院表演学院考研参考书笔记资料汇总
全心全意因才思教北京电影学院表演学院考研参考书笔记资料汇总大家好,我是才思教育的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院,现在和大家分享一下考研参考书笔记,希望对大家考研有一定的帮助。
影视表演创作及理论研究方向备考书目《电影艺术词典》;《演员自我修养》(俄)斯坦尼斯拉夫斯基;《表演艺术心理学》(美)格林·威尔逊;《表演艺术教程—演员学习手册》林洪桐《银幕技巧与手段》林洪桐《电影表演艺术》林洪桐;《中国电影美学1999》胡克等主编《新中国电影五十年》胡克等主编《于是之论电影表演艺术》中国戏剧出版社《论北京人艺演技派》北京出版社《新世纪电影论坛》上、下中国电影出版社《谈演员的矛盾》(法)狄德罗;接下来和大家分享一下考研参考书的笔记46.艺术流派?它的形成需要那些条件?所谓艺术流派,是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所形成的艺术派别。
构成艺术流派要具备三个基本条件:2 (1)思想倾向基本一致。
这些艺术家对社会现实、对人生,尤其是在政治观点、阶级立场、哲学思想及世界观等重大原则方面比较接近。
3 艺术观点的接近。
它包括艺术家的创作主张、艺术趣味、审美见解、表现方法等几个方面,这是形成文艺流派的最重要条件。
4 艺术风格的相似以及艺术上的一定成就。
艺术流派虽属于艺术家的结集,但必须以作品作为实力的后盾,这些作品应当风格近似,质量上乘,并得到社会的公认,产生出重大影响,从而形成一种流派风格。
全心全意因才思教47.语言艺术的基本特征?(1)语言艺术是以一种抽象的文学符号的形式出现在我们面前,必须通过读者的解读和想象,使文字符号转化为生活表象,才能在人的心灵的屏幕上呈现出具体的形象。
文学形象的这一间接性,有利也有弊。
不利之处在于缺乏形象的直接感染力。
优点是它带有某种不确定性、模糊性,因而为读者增添了在创造的、想象的乐趣。
(2)反映生活的方阔性·。
’文学可以不受各种物质条件的限制(例如绘画要受纸张笔墨的限制,戏剧要受舞台表演伪跟制等),它只需要一张纸,一杆笔,便可以自由驰骋,任笔所纵,无所约束。
北京电影学院表演学院电影表演创作及理论考研参考书笔记
第四讲表演动作一、什么是动作动作,也称行动,是表演艺术中最为重要的因素之一。
亚里士多德在《诗学》中为悲剧下的定义:“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿。
”斯坦尼斯拉夫斯基:“动作、活动——这就是戏剧艺术、演员艺术的基础。
‘戏剧’一词在古希腊文的意思是‘完成着的动作’。
在拉丁文里,它和actio一定的意思相等,这个字的字根act也转化成我们的(活动)、(动作—演员)、(动作)。
所以,舞台上的戏剧便是我们在眼前完成着的动作,走上了舞台的演员便是动作着的人。
”劳逊:“‘动作是戏剧的根基’,这一句简单的话说明了一个基本真理——但是解释这个真理,却并不简单。
”二、动作类型美国戏剧家贝克将动作曾作为如下分类:(1)纯粹外部动作(2)性格化动作(3)帮助剧情发展和说明剧情的动作(4)内心动作(5)静止动作叶涛、张马力教授:(1)意志性行动与冲动性行动(2)必然性行动与偶然性行动(3)现实性行动与非现实性行动(4)再现性行动与表现性行动(5)主动积极的行动与消极被动的行动(6)语言性行动与动作性行动(7)虚的行动与实的行动(8)贯串的行动与不贯串行动一般分类:1、形体动作(1)定义:它是指表演中消耗身体(五官、四肢、身躯)能量的一种活动,它是观众可以直观到的动作,也称外部动作。
角色必须由动作来传达;动作将角色情感外在化的手段;观赏的直观性对动作的要求。
(2)抽象目的与具体目的相合一2、心理动作定义:是指改变角色或角色间的意识状态的动作,由于它是看不见的内在动作,也称内部动作或内心动作。
角色心理动作不是演员的心理动作:人不可能同时思考两件事情。
(1)心理动作看不见;(2)观众只能看到心理动作的表现形态;(3)舞台上的一切心理动作都要通过形体动作来呈现;(4)形体动作与心理动作关系紧密;(5)为形体动作寻找心理动因。
3、言语动作定义:指演员在表演中的语言材料或语言运用,包括语音、语调、字母、单字、词句、音节、强弱、顿歇、说话、吐字、潜台词、标点符号……它是演员表现力中最具潜力的因素,是影响对手的最完善的手段,也是整个表演动作的最高形式。
北京电影学院表演学院电影表演创作及理论考研 笔记
●四、《诗学》方法论●1、理论意识在人类早期,亚氏(前384-前322)就具备了明确的理论意识,即人类对一个对象的理论把握能力与方式;亚氏提出了关于戏剧的系统的概念与观点,这是他的理论意识的确证;在人类还处于格言与箴言感悟时期,亚氏以成熟的理论形态来把握对象,提出观点—材料证明—结论。
逻辑学的修养与造诣。
●2、现实意识没有古希腊戏剧,便没有亚氏《诗学》。
创作的成熟促进了理论的成熟亚氏以古希腊戏剧为研究对象,立足于古希腊戏剧现实,他的理论不是空洞的抽象他的理论虽然有具体的对象,但不是戏剧批评,而是系统的理论●3、综合意识亚氏的戏剧研究并不是单一的剧本研究,而是将整个戏剧作为综合艺术来对待既有剧本研究(语言、音律研究),也有舞台研究:包括动作研究、器乐研究、形象(服装)研究、歌曲研究、演员研究(26章)单一的剧本研究并不是《诗学》所倡导的方法●4、文本意识文本研究无疑是亚氏的重点,这表现在对戏剧剧本的结构研究,如情节(突转与发现)、性格、语言、音律亚氏文本研究的一个特点:不是在具体的文分析中产生观念,而是让观念和思想牢牢地牵制住文本他的研究不是某个或某些剧作的研究,而是整体的古希腊戏剧或悲剧●五、亚氏的影响●《诗学》是人类历史是第一部伟大的文艺理论作品,亚里斯多德是人类历史上美学思想的奠基人。
●车尔尼雪夫斯基说:“《诗学》是一篇最重要的美学论文,也是迄至前世纪末叶一切美学概念的根据”,“亚里斯多德是第一个以独立体系阐明美学概念的人,他的概念竟雄霸了二千余年。
”●1、受亚氏影响的理论家贺拉斯卡斯特尔维屈罗高乃依莱辛黑格尔席勒布莱希特●2、文艺理论体系的创立1)在他之前,人类的思想只是火花的闪现,到了他,人类才开始系统地、体系化地阐明自己的思想;2)他通过概念系统来论述见解;3)自然科学与社会科学的统一。
3、研究方向的厘定1)文本研究剧本研究文学性研究;2)摹仿论柏拉图:否定艺术与对象的真实性亚氏:肯定了现实的真实性,肯定了艺术比现象世界更真实;艺术是现实世界所具有的必然性与普遍性,即它的内在规律和本质游戏说的理论来源3)净化说净化:A教育,B净化,C精神享受净化说成为共鸣说的先导净化说成为治疗说的根据净化说是文艺工具论的源头4)悲剧、喜剧研究瓜里尼《悲喜混杂剧体诗的纲领》高乃依《论悲剧以及根据必然律与或然律处理悲剧的方法》圣·艾弗蒙《论古代和现代悲剧》德莱登《悲剧批评的基础》莱辛《汉堡剧评》尼柯尔《西欧戏剧理论》。
2024年北京电影学院《专业二 电影表演创作(表演学院)》考研真题
2024年北京电影学院《专业二电影表演创作(表演学院)》
考研真题
一、名词解释(9×5)
1.三位一体
2.行动三要素
3.规定情境
4.内心视象
5.借视线
二、简答题(15×3)
1.如何理解情绪记忆?
2.如何理解表演中的真实感与信念?
3.如何理解表演的时代感?
三、论述题(30×2)
1结合自身的表演创作,谈谈对舞台表演和镜头表演的认识。
2.结合一部影片,谈谈一部主要演员的创作特点。
【北京电影学院简介】
北京电影学院(Beijing Film Academy),位于北京市,是北京市人民政府、中华人民共和国国家广播电视总局和中华人民共和国教育部共建的艺术高校,中国政府奖学金来华留学生接收院校,国际电影电视高等院校联合会(CILECT)理事学校和亚太地区电影年会执行主席,首家主持国家“863”项目的艺术院校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,北京市留学生教学管理先进单位,2018中国科幻大会
优秀组织单位,是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位。
学校现有文学系、导演系、摄影系、电影学系、影视技术系、表演学院、声音学院、美术学院、动画学院、管理学院、摄影学院、数字媒体学院、视听传媒学院、国际交流学院、高职学院和继续教育学院、中国电影文化研究院等16个院系及研究生院、人文学部和思政部,涵盖了电影创作的每一个行当,囊括了电影创作的全部环节,是唯一能独立进行故事片长片、动画片长片创作的院校。
青年电影制片厂既是学生电影创作实践的组织指导单位,又是教师艺术创新实践的生产单位,出品了大量优秀的影片和学生毕业作品。
2020~2021年北京电影学院表演学院复习策略及考研参考书、经验
2020~2021年北京电影学院表演学院复习策略及考研参考书、经验育明教育大印老师2020年2月15日星期日全年复习方法和技巧第一阶段:预热(3月1日至7月1日)原因:考研复习比较好理想的时间长度是6-9个月,因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长,容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务:1.收集考研信息,包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个:一是考研成功的可能性,二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点,育明教育团队认为,选择学校和专业的方案有两个:一是,选择尽可能好的学校,如北大、清华、人大、中央财经、南开、复旦,专业可以稍微差一点;二是,选择尽可能好的专业,如金融、经济、计算机、自动化等,学校可以差一点。
这样的好处是,以后方便就业,具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书,慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多,且处于学期末,考试又比较多,学校事情繁杂,无法全身心的投入,所以以“预热”为主。
不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点,为下一步全面展开复习,奠定坚实的基础。
这一点至关重要,很多考研学生最后没有考出理想的成绩,不是因为没有努力,更不是付出不够,而是方法不得当,重点没把握好。
这一任务的实现,一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。
这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。
一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。
没有好的复习计划,只能每天手忙脚乱的复习,昏昏然,却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中,数学和英语都要一步步的安排复习。
数学以知识点的掌握为主,通过做题积累知识点。
英语,主要以单词和真题为主,真题要每做一套就分析透彻。
专业课的复习,主要以掌握参考书的目录和框架为主,不需要去费力的记忆。
北京电影学院 表演系 考研复习资料
【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。
能够独立塑造鲜明的人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。
具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表演艺术基础创作理论。
侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。
业务课一名称:艺术与电影基础理论业务课一介绍:艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律,而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此,艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料波臣派:明代人物画流派之一.为曾鲸始创始人.曾鲸,字波臣,故称"波臣派".其受西方油画的影响,将中国画的线条水墨和西方绘画的光影明暗相结合,既有中国画的意境同时又兼具西方画的体积与质感。
北影表演系研究生参考书目
北影表演系研究生参考书目
北京电影学院表演系研究生的参考书目有很多,以下是一些经典的教材: 1.《演员的艺术》(作者:斯坦尼斯拉夫斯基)
这本书是斯坦尼斯拉夫斯基的表演理论代表作,对于演员的修养和表演技巧的提高都有着深远的影响。
书中提出了“体验派”表演理论,强调演员应该深入体验角色的情感和心理状态,然后将这些感受转化为表演手段。
2.《话剧表演基础》(作者:曹禺)
这是一本关于话剧表演的经典之作,曹禺是中国现代戏剧的奠基人之一,他的表演理论对于中国话剧表演的发展有着深远的影响。
书中提出了“角色创造”理论,强调演员应该通过自我体验和深入思考来创造角色,将角色的情感和心理状态展现得淋漓尽致。
3.《电影表演艺术》(作者:杰克·尼科尔森)
这是一本关于电影表演的经典之作,作者是美国著名演员杰克·尼科尔森。
书中介绍了演员在电影表演中需要注意的问题,包括身体语言、情感表达、角色塑造等方面。
作者通过自己的表演经验,提供了很多实用的技巧和方法,对于电影表演的学习和探索有着重要的启示作用。
4.《表演的技巧》(作者:马里奥·安德烈奥)
这是一本关于表演技巧的经典之作,作者是意大利著名演员马里奥·安德烈奥。
书中介绍了演员在表演中需要注意的问题,包括情感表达、身体语言、角色塑造等方面。
作者通过自己的表演经验,提供了很多实用的技巧和方法,对于电影表演的学习和探索有着重要的启示作用。
除此之外,还有很多其他的经典教材,比如《戏剧表演基础》、《电影表演基
础》等等,这些教材都是北京电影学院表演系研究生们必读的书籍。
北影考研-北京电影学院 表演学院 考研真题
【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。
能够独立塑造鲜明的人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。
具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表演艺术基础创作理论。
侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。
业务课一名称:艺术与电影基础理论业务课一介绍:艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律,而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此,艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料形象思维的主要特征(1)始终不脱离具体形象,具“象”和抽“象”同时进行。
抽象思维在由感性认识上升到理性认识时,一般都摒弃了感性的、具体的形象,运用抽象的概盒进行推理、论证,最后以抽象的公式、定理、原则等来反映客观世界。
北影考研复试题及答案
北影考研复试题及答案一、填空题(每题2分,共10分)1. 北影,即北京电影学院,是中国电影教育的______。
2. 电影《霸王别姬》的导演是______。
3. 电影剧本的三幕结构通常包括:开端、______、结局。
4. 电影《阿甘正传》的男主角由______扮演。
5. 电影《辛德勒的名单》的导演是______。
二、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪部影片不是由张艺谋执导的?A.《红高粱》B.《英雄》C.《无极》D.《满城尽带黄金甲》2. 电影《泰坦尼克号》的导演是:A. 詹姆斯·卡梅隆B. 史蒂文·斯皮尔伯格C. 马丁·斯科塞斯D. 昆汀·塔伦蒂诺3. 下列哪项不是电影剪辑的基本功能?A. 叙事B. 节奏C. 音效D. 转场4. 电影《教父》的原著作者是:A. 弗朗西斯·福特·科波拉B. 马里奥·普佐C. 威廉·福克纳D. 菲利普·K·迪克5. 下列哪部影片不是由汤姆·汉克斯主演的?A.《阿甘正传》B.《费城故事》C.《荒岛余生》D.《肖申克的救赎》三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述电影《肖申克的救赎》的主题思想。
2. 描述电影《千与千寻》中的主要角色及其象征意义。
四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述中国电影在国际电影市场中的地位和影响。
2. 从导演、演员、剧本、摄影、音乐等方面分析电影《霸王别姬》的艺术成就。
五、创作题(20分)1. 请以“时间”为主题,创作一个简短的电影剧本,要求包含至少三个角色和一段对话。
参考答案:一、填空题1. 摇篮2. 陈凯歌3. 发展4. 汤姆·汉克斯5. 史蒂文·斯皮尔伯格二、选择题1. C2. A3. C4. B5. D三、简答题1. 电影《肖申克的救赎》的主题思想是关于希望和自由的。
影片讲述了主人公安迪被冤枉入狱,但他始终没有放弃希望,最终通过自己的智慧和毅力,成功逃脱监狱,重获自由。
北京电影学院 表演学院 考研真题及答案解析
【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。
能够独立塑造鲜明的人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。
具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表演艺术基础创作理论。
侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。
业务课一名称:艺术与电影基础理论业务课一介绍:艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象和规律的学科。
它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨电影艺术的特质和创造规律,而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。
因此,艺术理论和电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料艺术批评同艺术鉴赏有何联系和不同?两者的联系在于;艺术批评与艺术鉴赏都属于广义的艺术接受。
艺术鉴赏构成着艺术批评的基础,艺术批评是对艺术鉴赏审美感受的条理化和提炼、升华。
任何脱离了艺术鉴赏的艺术批评,都必然是空洞的。
北京电影学院电影表演创作考研真题及考研参考书目解析,北影考研
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【表演学院】院系:表演学院研究方向名称:电影表演创作研究方向介绍:主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。
能够独立塑造鲜明的人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。
具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表演艺术基础创作理论。
侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员创作能力的高层次拓展。
业务课二名称:电影表演创作分析业务课二介绍:考生根据指定的电影角色、作品或演员,结合表演专业基础理论知识及个人表演创作实践经验对作品中表演创作或演员的创作风格进行分析。
2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料10.比较现代主义和后现代主义。
答:(1)现代主义是19世纪80年代至20世纪70年代在欧洲出现的众多文艺流派的总称。
以反传统和非理性为主要标志,是西方社会危机的产物,在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡,关系是扭曲的,语言是荒诞、寓意、抽象的。
表现了精神创伤和变态心理,消极、悲观、失望的情绪和强烈的个人主义和虚无主义。
现代主义是对传统艺术的超越,集中体现在真实性原则的嬗变上,转为了追求主观心理的真实。
“局外人”、“反英雄”、“流浪者”出现,悲观反社会、反传统的个性主义精神。
现代人无法回避的孤独,上帝死了。
(2)后现代主义是20世纪50年代以来欧美各国(主要是美国)继现代主义之后前卫艺术思潮的总称;实际上就是对二战后信息社会和后工业社会时期的现代艺术的总称。
北京电影学院表演学院电影表演创作考研重点汇总
北京电影学院各院系试题分享41、严羽为什么提出“以盛唐为法”的主张?试作分析。
(1)严羽论诗“以识为主”,要求学诗者提高鉴别诗歌优劣的能力,强调学诗入门的重要性。
(2)严羽把“以盛唐为法”看作是诗人有“识”和“入门正”的标志。
这是他按照自己的的审美标准,通过对历代诗歌进行比较之后而提出的观点。
(3)“以盛唐为法”的理由是:第一,盛唐诗歌特别追求“兴趣”,具有吟咏情性、不落言筌、无迹可求的审美特征;第二,盛唐诗歌属于“透彻之悟”,是自觉运用妙悟的艺术思维方法进行创作的;第三,盛唐诗歌笔力雄壮,气象浑厚。
既气势宏伟,感情豪宕,具有独特的艺术感染力和审美效果;又在整体风貌上雄浑深厚,具有自然含蓄而又深沉的内在力量。
(4)“以盛唐为法”这一命题,具有强烈的批判性,是对苏轼、黄庭坚以及江西诗派以文字、议论、才学为诗的有力针砭,同时也批评了“四灵”及江湖诗派缺乏雄壮笔力和浑厚气象的诗风。
42、简述严羽诗论的贡献。
(1)严羽是自觉地从审美角度来探索诗歌规律的,他提出的“别材别趣”、“妙悟”等一系列理论命题,揭示了诗歌的内在审美特征及诗歌欣赏和创作的思维方式,提出了诗人应具备的内在条件及诗歌创作的师法对象,构成了一个以审美为核心的相对完整的理论体系,为我国古代诗歌理论的发展作出了重要贡献。
(2)言语诗论是针对当时诗坛流弊而发的,具有很强的现实批判性,并能击中要害,对于扭转当时诗风,具有重要作用。
(3)严羽诗论影响深远,他“盛唐为法”的主张为明代前后七子的复古思潮提供了理论依据。
他重视情性的主张也对公安派和竟陵派产生了影响。
他的兴趣说也明显影响到王士祯的神韵说43、简述严羽诗论的局限(1)相对忽视诗歌创作与现实生活的关系,虽然注意到唐诗中的一些现实性很强的作品,但未能明确从理论高度加以自觉提倡。
(2)对于古代诗歌,他只肯定汉魏和盛唐诗歌,而对中晚唐及当代的诗歌,基本予以否定,缺乏历史发展的眼光。
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北电考研题库
北电考研题库北京电影学院(简称北电)是中国电影教育的摇篮,每年都会吸引众多有志于电影艺术的学生前来报考。
考研题库是考研复习过程中的重要工具,它能够帮助考生熟悉考试题型,提高解题能力。
以下是北电考研题库的相关内容:电影艺术基础1. 电影的起源和发展简述。
2. 电影的基本元素有哪些?请列举并解释其在电影中的作用。
3. 什么是蒙太奇?请举例说明蒙太奇在电影中的应用。
4. 电影叙事的三种基本结构是什么?请分别阐述其特点。
电影导演艺术1. 阐述导演在电影制作中的作用和职责。
2. 描述一个你最喜欢的导演的创作风格,并分析其代表作品。
3. 电影导演与编剧、摄影、剪辑等其他电影制作人员之间的关系是什么?电影摄影技术1. 电影摄影的基本原则有哪些?2. 什么是长镜头和短镜头?它们在电影叙事中扮演什么样的角色?3. 光线在电影摄影中的重要性是什么?请举例说明。
电影剪辑技巧1. 剪辑在电影制作中的作用是什么?2. 描述几种常见的剪辑手法,并说明它们在电影叙事中的效果。
3. 如何通过剪辑来控制电影的节奏和情绪?电影声音设计1. 电影中的声音包括哪些类型?它们各自的作用是什么?2. 什么是立体声和环绕声?它们在电影中如何应用?3. 描述声音设计在电影中的重要性和作用。
电影剧本创作1. 电影剧本的基本结构是什么?2. 如何创作一个引人入胜的电影故事?3. 描述剧本中角色、对话和场景的创作要点。
电影史与理论1. 简述世界电影史上的几次重要运动及其影响。
2. 什么是现实主义电影?请列举几个代表作品。
3. 电影理论对电影制作和欣赏有哪些指导意义?电影产业分析1. 当前中国电影产业的现状和发展趋势是什么?2. 电影市场营销的重要性体现在哪些方面?3. 描述数字技术对电影产业的影响。
考生在准备考研时,应结合历年真题和模拟题进行练习,同时关注电影行业的动态和学术研究的最新成果,以提高自己的专业素养和考试能力。
希望这份北电考研题库能为考生的复习提供一定的帮助。
北京电影学院考研参考书讲义资料笔记讲解
全心全意因才思教北京电影学院考研参考书讲义资料笔记讲解一、单项选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,并将正确答案的序号写在括号内)1.明初仅见的一本戏曲理论著作是()。
A.孟元老的《东京梦华录》B.张岱的《西湖梦寻》C.钟嗣成的《录鬼簿》D.朱权的《太和正音谱》2.较早明确提出戏曲应当反映社会人生这一现实主义理论的是()。
A.高明B.金圣叹C.卓人月D.汤显祖3.明清曲论家中最重视戏曲结构的是()。
A.王骥德B.李渔C.沈璟D.汤显祖4.关于戏曲结构,提出“大间架”、“大主脑”的理论家是()。
A.王骥德B.李渔C.金圣叹D.汤显祖5.金圣叹在戏剧结构方面提出的理论是()。
A.大间架B.狮子滚球法C.蛇灰引线法D.密针线6.明清时期特别强调戏曲音律的是()代表作家沈璟A.苏州派B.临川派C.吴江派D.浙西派7.明清曲论家研究唱法的著作《曲律》的作者是()。
A.李渔B.王骥德C.沈璟D.魏良辅8.魏良辅以()为基础,参考北曲唱法,把昆山地方调改进为昆曲声腔。
A.黄梅腔B.弋阳腔C.海盐腔D.金华腔9.明清时期仅见的一部重点论述表演技巧的专著名()。
A.《闲情偶记》B.《梨园原》C.《梨园梦》D.《太和正音谱》全心全意因才思教10.《花部农谭》的作者是()。
A.焦循B.李调元C.吕天成D.祁彪佳二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出两个或两个以上正确的答案,并将正确答案的序号写在括号内,答案没有选全或有选错的,该小题不得分)1.明清戏曲理论关于创作方法方面的论述主要集中在()等方面。
A.人物塑造B.细节描写C.典型化D.虚实关系E.形象思维2.明清剧作的曲词,主要分为()两大类型。
A.文采B.本色C.婉约D.豪放E.格律3.明代潘之恒认为演员要从()几个方面加强修养。
A.情B.才C.致D.慧E.武4.专论地方戏的著作有()。
A.李调元的《剧话》B.吕天成的《曲品》C.祁彪佳的《远山堂剧品》D.李渔的《闲情偶记》E.焦循的《花部农谭》5.以下与李渔有关的选项有()。
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北京电影学院电影理论考试复习资料北京电影学院电影理论考试复习提纲第一章电影理论考试内容:外国电影理论发展史(重点)电影理论中国电影理论发展史电影本体论一.外国电影理论发展史经典电影理论部分(一).法国印象派——先锋派电影思潮1.法国印象派——先锋派电影思潮(德)抽象电影抽象电影(法)纯电影(法)印象派电影(法)先锋派电影达达主义电影超现实主义电影法国20年代(1917——1928)的这场艺术运动的前期和后期有明显的不同。
前期的理论探索和艺术实践主要集中于对光的认识;而1925年以后,则倾向于抽象化。
所以将1925年以前的法国电影艺术运动称为“印象派”,而将1925年以后的法国学派成为先锋派。
不过,印象派电影一般被视为先锋派电影的前奏,甚至有人干脆把它归入先锋派,视为该运动的第一阶段。
20年代的先锋派电影运动是世界电影史上的第一次电影运动。
【名词解释:先锋派电影】不以营利为目的、不叙说故事、而主要对默片纯视觉形式的美学形态和表现功能进行各具风格的实验和探索的影片。
这种影片一般由创作者独立拍摄,大多为短片。
拍片活动开始于20世纪10年代末,于20年代进入鼎盛时期,在有声电影发明后,先锋电影趋于衰微,代之而起的是在拍片方式和艺术主张上大同小异的实验电影。
20年代的先锋派电影活动的中心是德国和法国;然而,以“复兴法国电影”为起点的这场先锋艺术运动,几乎从一开始就超越了民族电影的命题,而成为对电影艺术的表现潜能的多方面的论证。
其兴起的原因有二:一是好莱坞电影占领了欧洲的电影市场,使欧洲电影艺术上停止不前,商业化倾向严重,这使得欧洲的电影艺术家产生了振兴民族电影的愿望;二是一战带来的精神危机加速了19世纪末现代主义文艺思潮的发展,先锋派电影便应运而生了。
其主要流派包括未来主义、达达主义、超现实主义、构成主义、表现主义、抽象主义、立体主义、印象主义等。
他们的艺术主张是:①.反对商业电影,否定电影的大众化性质,使之成为供少数人玩赏、无功利目的的艺术品;②.搬用现代派文艺的各种主张和手法,并创造了诸如纯电影、绝对电影等术语,反映了逃避现实的抽象化、潜意识化倾向;具体的说可归结为四点:①.反对叙事,将情节纠葛和性格刻画列为电影的“敌对元素”,要求以抽象和空洞的抒情作为影片的全部内容,主张“非情节化”、“非戏剧化”;②.鼓吹通过联想的绝对自由达到“电影诗”的境界,排斥任何真实、任何理性的含义;③.描写梦幻的世界,即一个充满了潜意识活动的非理性世界;④.万物有灵论,把表现物放在比表现人更重要的位置上,排斥含义和逻辑。
北京电影学院表演学院电影表演创作考研 笔记
北京电影学院各院系真题【回忆版】分享32、简述姚鼐(或桐城派)的散文艺术理论。
(1)桐城派是清代最正统的散文流派,方苞、刘大櫆、姚鼐三人时序相接,同为安徽桐城人,人称“桐城三祖”,其中姚鼐为承前启后的关键人物,其理论代表了桐城派的基本理论。
(2)主张写作过程中义理、考证、文章三者“相济”。
第一,“三相济”说直接渊源于方苞的“义法说”,方苞的“义”是指孔孟之道和程朱理学,“法”则是指文章法则,姚鼐则在方苞的基础上,把“雅洁”作为评价内容和文辞两方面相统一的最高艺术审美标准。
第二,“三相济”说,历史地植根与宋学与汉学论争之学术风气之中而有所折衷,宋学指的是清代官方哲学程朱理学,汉学即考据学,可见他讲考据,重在义理,归在词章,意在折衷,以助文之境为考据,以文章之学为鹄的。
第三,“三相济”说,深刻地表达了他认为文章具有相对独立性的真知卓识。
(3)重视文章构成中“神、理、气、味、格、律、声、色”八要素。
第一,姚鼐的八要素直接渊源于刘大櫆的“神、气、音节、字句”的散文艺术四要素。
第二,姚鼐在刘大櫆的基础上作了更加系统、深刻和辩证的论述,从创作过程看,“神、理、气、味”指的是艺术构思,“格、律、声、色”指的是艺术传达;从创作成果看,“神、理、气、味”指艺术精神,“格、律、声、色”指艺术形式。
姚鼐之所以强调二者的结合,这和他重视创作主体的循才运法、执法杨才的见解相辅相成,互为因果的。
(4)首创散文风格学上阳刚之美与阴柔之美。
第一,姚鼐在“阳刚阴柔”说,是历代艺术哲学思维的审美积淀,《周易》、《文心雕龙》、《沧浪诗话》都有相近论述。
第二,此说是他对“神、理、气、味、格、律、声、色”的层层交织、精粗错综而网结的绚丽艺术风格的精当概括,揭示了形成两种美学风格的基础是作者特殊的才性和文章神气声色的结合,也就是人的风格和艺术风格的统一。
姚鼐认为阳刚阴柔可以偏胜,但不可偏废,姚鼐本人更为推崇阳刚之美。
33、简述浙西词派的主要理论。
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2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)育明教育推荐阅读书目:《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(专业学位)考研重点内部资料波臣派:明代人物画流派之一.为曾鲸始创始人.曾鲸,字波臣,故称"波臣派".其受西方油画的影响,将中国画的线条水墨和西方绘画的光影明暗相结合,既有中国画的意境同时又兼具西方画的体积与质感。
是西方油画与中国画最早的完美结合。
俑:中国古代坟中墓中陪葬用的偶人。
是象征殉葬奴隶的模拟品。
南陈北崔:晚明时代的画家陈洪绶也称陈老莲与崔子忠在中国绘画史上并称为“南陈北崔”,两人不仅均以画、尤其是人物画名世,为人、处世、遭际、性情乃至画风也各有相通之处,画史经常将两人相提并论。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导试论艺术的全球化与本土化的关系(命题背景:十八届三中全会文化软实力,西方文化全球化文化扩张,艺术全球化,好莱坞类型商业大片全球热,电视综艺节目西式模式模仿热,版权进购热等问题)二者是紧密相连的,是相互依存相互促进的,同时全球化也是本土化的共性,本土化是全球化的个性“本土化”的意思近似于乡土化、区域化、民族化,但略有不同,是与全球化相对应的概念。
指共同地域的人在历史上形成的共同语言,共同经济生活以及表现共同文化的共同心理素质稳定的共同体,是一种民族的特色化。
“全球化”是20世纪80年代以来在世界范围日益凸现的新现象,是当今时代的基本特征。
它是个进程,指的是物质和精神产品的流动冲破区域和国界的束缚,影响到地球上每个角落的生活。
全球化还是一个政治和经济的体系,总的来看,全球化是一个以经济全球化为核心、包含各国各民族各地区在政治、文化、科技、军事、安全、意识形态、生活方式、价值观念等多层次、多领域的相互联系、影响、制约的多元概念。
一、艺术的本土化是全球化的具体表现,本土化依托于全球化全球化作为一种历史过程不是必须以牺牲艺术的本土化发展为代价,相反,只有艺术的本土化的充分发展,全球化才是合乎人类社会发展规律的历史过程,才是一种文明的进步。
因此本土化是全球化的具体体现,本土化依托于全球化。
歌德说,“越是民族的就越是世界的”。
越是富有本民族特色的文化,就越是会具有世界意义,越是会成为宝贵的世界文化遗产,为世界人民所钟爱。
二、艺术的全球化是本土化的共性,全球化存在于本土化之中育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导伴随着全球化的发展,艺术文化的多样性使不同文化之间的关系日趋复杂,基于自身的观念、民族、宗教、阶级、传统等多方面的因素,它在推动艺术文化共同发展的同时也导致了不同艺术文化间的碰撞。
随着人类交往的发展,人们发现不同民族或地域的文化存在着共同点,艺术的共性和普遍性主要表现为艺术的世界性。
全球艺术文化体现的是艺术的世界性,艺术的世界性所要求的是全球艺术文化的同一性倾向,东方艺术同西方艺术一样,都是艺术,有着共同的特征,这就是它的共性,也就是普遍性。
三、艺术的全球化和本土化是紧密相连的,是相互促进的中国当代艺术的进步,是伴随着社会经济改革的步伐的,在引进接纳了西方现代文化的诸多哲学、艺术、思想之后,逐渐形成了一种从容不迫的艺术文化姿态,亦愈来愈融入国际潮流的轨道之中,并开始有了自己响亮的声音,所以艺术的全球化和本土化是紧密相连的,也是相互促进的,离开了本土化,就没有全球化。
总之,在全球化的背景下,我们坚持“全球口味,中国气派、异域元素”我们既要坚持艺术全球化的普遍性和共性,又要保留艺术本土化的特殊性和个性,二者是紧密相连的,相互依存相互促进的,缺一不可。
没有艺术的特殊性、特色性,就没有国家的民族的特殊性和特色性,就不会在全球中占有独特的地位,更不会很好地发展。
育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导【育明教育提示:报考北京电影学院研究生不能不知道的几点】1、【育明教育提示】初试网报报考点必须选择北京电影学院,咱们北影不承认京外考点所以报考咱们北京电影学院要到北京至少3次,距离北京远的同学要提前做好心理准备。
11月现场确认、1月初试、4月的复试都要求本人亲自到北京,即使现场确认就3分钟的事也要本人亲自到场。
提醒广大考生要提前订好车票,此外还要要考虑旅馆的事情,尤其是初试宾馆预订很紧张,要早做好计划,而且这些都要占用紧张地复习时间。
好多同学问初试住宿问题,建议在现场确认时就踩好点,预订好旅馆,这时学校周围旅馆都较便宜而且容易订到,防止出现初试时在学校周边订不到旅馆的情况。
2、【育明教育提示】电影学院初试成绩、复试名单、复试结果都要很晚才出。
报考北影是考验你的耐心毅力心理素质要经历承受等待与煎熬由于出复试名单晚,面试晚,咱们面试的时候几乎大多数院校录取工作已经完成调剂的可能性几乎没有大家要做好心理准备既然决定报考北影,就一定要上!几乎没有退路。
3、【育明教育提示】报考北影初试复试都竞争十分激烈。
初试北影专业课压分也是众所周知的,因为报考的人多,为了选拔专业素养较高的人才,压分是很正常的。
一般每门给分集中在60-90之间。
上100+的都是考的不错的,很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间,所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等,不要盲目复习。
报考咱们北影初试仅是一道坎,一张通往北影的门票复试相当关键。
所以复试一定要足够重视。
复试是:实力+机遇+有专业的引导咱们北影十分注重专业素养,考咱们北影初试专业课成绩很重要,老师也很看重,你英语不过线,专业课很优秀,是可以破格录取的,咱们北影这边每年都有破格录取的考生所以提醒广大考生专业课得足够重视!跨专业考生要强化电影修养,不仅仅是背诵知识,需要入门入行。
咱们北影需要的是真正懂电影的人!育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导4、【育明教育提示】关于导师以及公平性问题2014年之前咱们北影在初试是公布导师和网报需要选导师的,招生按照导师制进入复试确定分数线。
每个导师的复试分数线都是不一样的,14年之后咱们北影进行了改革调整,初试不选导师不公布导师名单,招生按照大的方向统一招生,按照高分到低分以一定比例统一确定进入复试的考生和分数线进入复试再选导师,关于公平性很多人说咱们北影黑,总体来说咱们北影是很公平的,当然在中国没有所谓的绝对公平,毕竟能走关系的是少数,大家加油!5、【育明教育提示】北电特别推崇尊师重教北影牛人很多,影视界的大咖很多,在进入复试的时候永远不要自我自大玩个性要尊师重教谦虚谨慎谨言慎行,同时要自信北影是一个很大的舞台,拥有咱们影视领域平台优势资源优势人脉优势市场优势是中国电影明星的造星梦工场和电影人的摇篮,只要你有足够的优秀北影的胸怀永远为你而敞开同学们加油!北影专业课考研咨扣扣1658245343与专业课老师在线答疑互动。
6、【育明教育提示】关于北京电影学院北京电影学院是中国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业院校,是北京市主管、国家广电总局和教育部重点支持建设的艺术高校。
北京电影学院的前身是1950年创建的中央电影局表演艺术研究所。
1951年更名为中央文化部电影局电影学校,1953年更名为北京电影学校,1956年最终改制为北京电影学院。
北京电影学院拥有戏剧与影视学、美术学、艺术学理论等三个一级学科,具有系统、科学的电影学科专业体系。
学院现有8个系,5个分院及研究生部和基础部,共计15个教学实施单位。
各教学单位之间互为支撑,文、导、表、摄、录、美、管理、动画理论和技术等,一应俱全,涵盖了电影创作的每一个行当,囊括了电影创作的全部环节,是唯一能独立进行故事片创作的院校,电影学学科综合实力领军全国,位列世界前茅。
名列前茅。
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