(部编版)六年级上册语文第九周练习题

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部编版小学语文六年级上册9.竹节人课堂练习试题(含答案)

统编版小学语文六年级上册同步练习第九课竹节人★课文重点知识★同步练习题一、选择题1．下列语句没有运用比喻修辞手法的是（）。

A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

B．老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。

C．教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是- -道道豁开的裂缝,像黄河长江。

D．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

2．下列语句标点符号使用有误的一项是( )。

A.竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B.再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。

3．下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（）①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。

②用一根纳鞋底线把它们串在一起。

③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。

④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。

A．①④③②B．①③④②C．④①②③D．④②①③4．下列字注音有误的一项是（）A．风靡（mǐ）一哄而散（hònɡ）B．挨揍（zòu）一模一样（mó）C．俨然（yǎn）悻悻而去（xìnɡ）D．一绺（liǔ）赫赫伟绩（hè）5．下列语句中没有语病的一项是( )A.吴京导演的《战狼2》向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。

B.有关发言人日前指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么没有人能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。

C.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。

虽然有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,但很快就能风靡全班,以至全校。

D.加拿大移民部部长约翰·麦卡勒姆于近日宣布,加拿大将从明年开始每年接收30万新移民,以解决人口老龄化和劳动力短缺,促进经济发展。

部编版秋季六年级上册语文第九周复习练习题

部编版秋季六年级上册语文第9周复习练习题（主题单元：往事战争）一、积累运用（共10分）（一）看拼音，写词语，要正确、美观。

（2分）Zhuī dào yǎn rán bǎo jīng fēng shuāngáng láng bǔ chánfěn shēn suìɡǔ jiān qiánɡ bù qū（二）把词语补充完整（2分）张( )李( ) 囫囵( )( ) 张牙舞( ) ( )刀立马不可名( ) ( ) ( )而逃小心( ) ( ) 问心无( )（三）根据句意选择括号里的词语，在恰当的下面画“√”。

（2分）1、那时候我有点（惊奇惊异）了，为什么伯父得到这么多人的（爱戴爱抚）？2、想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的（爱戴爱抚）了，泪珠就一滴一滴地掉下来。

3、在一个（宁静恬静幽静）的夜晚，一个小姑娘坐在一间小屋里，（宁静恬静幽静）的月光透过窗子照进来，照在小姑娘（宁静恬静幽静）的脸上。

（四）根据不同的意思用“滔滔不绝”造句。

（1分）形容波浪滚滚——形容说话象流水一样连续不断——（五）按要求写句子。

（3分）1、鲁迅先生说：“我的信如果要发表，我可以同意。

”（改为转述句）2、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）3、他从那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

（缩句）4、尽管怎么闹，但是不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。

（用修改符号修改）5、我的心久久不能平静。

（改成比喻句）6、微风吹来，柳树摆动着枝条。

（改成拟人句）7、两行白杨树整齐地排列在道路两旁。

（改为比喻句）8、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

（缩句）9、我们是中国人，我们爱自己的祖国。

（改为反问句）10、用修改符号修改病句。

（1）我估计他今天一定不会来参加会议了。

（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。

（3）语文对我产生了浓厚的兴趣。

（六）、把下列句子补充完整。

部编版小学语文六年级上册语文园地练习试题(全册)

2．“高歌曼舞”本来的意思是放声高歌，轻快地跳舞指革命者戴着脚镣，欢快地扭秧歌。
，这里
3．作者为什么说没有什么节日“比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞”？
因为欢乐的歌舞里，充满了对黑暗势力的轻蔑，表现了革命先辈崇高的革命信念和革命的乐观主义精神。
语文六年级上册 RJ
第三单元
语文园地
一、指出下列句子运用的说明方法。 1．大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座。 ( 列数字 ) 2．弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。 ( 打比方 ) 3．火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是 23 小时 56 分 4 秒，火星自转一圈是 24 小时 37 分。( 作比较 )( 列数字 )
语文六年级上册 RJ
第一单元
1 语文园地
一、下列加点的字读音无误的一项是( B )。
A．渲．染(xuān) 勾勒．(lè) 衣襟．(jīn) B．静谧．(mì) 寒暄．(xuān) 小丘．(qiū) C．亲戚．(qiè) 散．步(sàn) 烘．烤(hōnɡ)
二、读句子，填一填。 1．我是．亲友之间交往的礼品，我是．婚礼的冠冕，我是．生者赠予死者最后的祭献。这句话采用排比的修辞手法，说明花代表了人间最美好的感情，句式工整，情感表达自然热切。
五、课外阅读显身手。《童年》(节选)
那时我病得很重，刚能勉强起身。我清楚地记得，我病着的时候，开始是父亲开开心心地照顾着我，后来他突然不见了，照顾我的人换成了外祖母，一个很奇怪的人。
“你从哪儿过来啊？”我问她。她回答：“从上面来，从下城来，不是过来，是坐船来！人怎么能自己从水上过来呢，真是个小迷糊！”
三、下面是小明围绕“都是淘气惹的祸”为题所选择的材料，能表达中心意思的材料有( ABD )(多选) A．在教室里踢足球，把窗户玻璃打碎了 B．给金鱼喂太多的饲料，把它给胀死了 C．看见张奶奶过马路，主动把她扶过去 D．好奇把收音机零件拆开，却不能还原

六年级上册语文试题-周末练习九(含答案)人教部编版

周末练习九班次姓名一、选择题。

1、“三月不知肉味”这句话一般用来形容（）。

A、诗歌B、散文C、小说D、音乐2、下面四副对联写的各是哪位文学家（）。

①草堂留后世，诗圣著千秋。

②犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

③志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。

④写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。

A、诸葛亮文天祥司马迁蒲松龄B、杜甫司马迁屈原吴承恩C、杜甫文天祥屈原蒲松龄D、李白文天祥司马迁蒲松龄3、下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（）。

A、《聊斋志异》B、《杜工部集》C、《稼轩长短句》D、《临川先生文集》4、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）A、王维B、孟浩然C、李商隐D、王昌龄5、下列故事不是《三国演义》中的一项是（）。

A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义D、三打祝家庄6、下面四首诗，各描写了我国民间的一个传统节令的情景。

按节令的时序，四首诗依次排列恰当的一项（）。

①细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。

黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。

②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

③无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。

直到天头无尽处，不曾私照一人家。

④去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

A、②④①③B、④②①③C、①②④③D、④②③①7、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。

A、春色B、雪景C、梨花D、杨花二、看拼音，写词语。

páo xiào shēn yín shāyǎxīmiè（）（）（）（）gān zào dǎo méi tuírán yōu lǜ（）（）（）（）三、用“视、灵”组词，并分别填在（）里。

（1）视：（）黑板（）四周（）天空（）大地（2）灵：脑筋（）身手（）动作（）消息（）四、按要求改写句子。

(1)桑娜自己受苦。

桑娜要帮助西蒙的两个孩子。

部编版六年级语文上册1-8单元测试卷附答案

部编版六年级语文上册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、拼写能手。

（6分）走进lǜtǎn（）似的草原，小花diǎn zhuì（）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（）的舞蹈。

老人们一边吃着nǎi dòu fu（）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们bèn zhuō（）的样子，惹得大家哈哈大笑。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠．冕（ɡuān）勾勒．（lè）烟渚．（zhě）B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）衣襟．（jīn）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）琼．浆（qiónɡ）D.孕．育（yùn）迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）2.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。

B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。

客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。

C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。

D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。

4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

六年级上册语文课时练答案2023

六年级上册语文课时练答案2023第一课时千家诗选1.填空题 - 九首诗（词）被统称为《千家诗》。

- 《千家诗》选自我国两大诗派，分别是宋代的南宋词派和金代的元曲派。

2.选择题 1. 《江南好》是南宋词派中的一首佳作，其作者是： - A. 张可久 - B. 杨万里 - C. 辛弃疾 - D. 张元干答案：C. 辛弃疾2.以下哪一句不是辛弃疾的作品中的名句？– A. “百年到此草木知”– B. “把酒祝东风”– C. “忍将沧海变桑田”– D. “日照香炉生紫烟”答案：A. “百年到此草木知”3.以下哪一首不是元曲派的作品？– A. 《青玉案》– B. 《马丹阳》– C. 《蝴蝶梦》– D. 《临江仙》答案：D. 《临江仙》3.简答题请简要回答以下问题：- 南宋词派的特点是什么？南宋词派是中国古代文学中的重要流派之一，其特点主要表现在以下几个方面： - 情感真挚，表达深切：南宋词派注重情感的表达，能够准确地表现人物的内心世界。

- 描述细腻，形象生动：南宋词派善于运用生动的词句描绘景物和人物，使读者能够形象地感受到作品中的情境。

- 音乐性强，抒情性浓：南宋词派的词作多数配有曲调，具有很强的音乐性。

同时，南宋词派的词作也深受抒情主义的影响，能够饱含情感地表达词人的内心感受。

•元曲派的特点是什么？元曲派是金代文学的代表之一，其特点主要包括以下几点：–表现形式多样化：元曲派的作品多样化，既有散曲，也有杂剧、独角戏等形式，展示了丰富的舞台艺术。

–表现内容广泛：元曲派的作品涉及社会各个层面的生活，包括宫廷、民间、农村等，展示了当时社会的多样性。

–才艺展示突出：元曲派注重才艺的展示，作品中常常出现琴棋书画、舞蹈等艺术表演，使整个作品更加丰富多彩。

第二课时人物传记1.填空题 - 人物传记是指对一个人的一生经历和事迹进行文字叙述的一种文学体裁。

2.选择题 1. 下面哪位历史人物的主要成就是完成了《春秋》的创作？ - A. 孔子 - B. 司马迁 - C. 司马光 - D. 刘向答案：A. 孔子2.以下哪位人物是《战国策》的作者？– A. 孟子– B. 扁鹊– C. 车胤– D. 孙武答案：C. 车胤3.以下哪位历史人物是唐代的文学家？– A. 杨万里– B. 辛弃疾– C. 杜牧– D. 包拯答案：C. 杜牧3.简答题请简要回答以下问题： - 人物传记的写作特点有哪些？人物传记的写作特点主要包括以下几个方面： - 真实性：人物传记要求真实地记录人物的一生经历和事迹，力求客观、公正地揭示人物的真实形象。

新部编版六年级语文上册修改句子专项考点练习

新部编版六年级语文上册修改句子专项考点练习一、按要求完成句子。

1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。

（缩句）______________________________________2.高梁涨红了脸，忘掉一个夏天的烦恼。

（使用相同修辞手法仿写句子）______________________________________3.人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）______________________________________4.它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。

（改为肯定句）______________________________________二、按要求改写句子。

1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

（缩句）_________________________________________________2.那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。

”（改为转述句）______________________________________________________3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

（仿写句子）_______________________________________________________三、按要求改写句子练习。

1．我家离学校很远。

我每天早上六点就得起床。

（用关联词连成一句话）_______________________________________2．鲁滨逊和“星期五”救了船长。

（改为“被”字句）_______________________________________3．他怀着甜蜜和希望睡熟了。

（缩句）_______________________________________4．因为天气很冷，所以大街上行人很多。

（修改病句）_______________________________________四、按要求改写句子。

部编版六年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)

部编版六年级语文上册期末模拟测试卷（二）根据新教材编写满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（44分）一、看拼音，写词语，注意书写美观。

（7分）1.战士们把如bīnɡ báo（）一般的石头砸到rì kòu（）的头上。

2.地球是hé ǎi（）的，kānɡ kǎi（）的，为人类作出了巨大的ɡònɡxiàn（）。

3.小小的huā lěi（）圆圆的，鼓鼓的，恰如yī jīn（）上的盘花扣。

二、选择题。

（18分）1.下列加点字读音有误的一项是（）（3分）A.渲．染（xuàn）蒙．古包（měnɡ）迥．然（jiǒnɡ）B.矗．立（chù）轮廓．（kuò）气氛．（fēn）C.搀．扶（chān）搁．板（ɡē）蜷．缩（quán）D.魁．梧（kuí）戛．然（ɡá）秕．谷（bǐ）2.下面词语书写完全正确的一组是（）（3分）A.德国悬涯陈旧彩虹B.批准实溅旗帜缚住C.咆哮谱写厨窗投掷D.疯狂锦缎熄火雕塑3.根据提示，选择合适的词语填在横线上。

（3分）（1）奶奶一边收拾一边__ __（自己对自己说话）着。

（2）“是啊，是啊，”丈夫__ __（连续不断地小声说话）地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！”（3）“我不反对看书，”父亲说话变得__ __（有话想说又不敢说，吞吞吐吐的样子）起来，“是，是为其他事……”A.嗫嚅B.自言自语C.喃喃D.叮嘱4.对下列句子使用的修辞手法判断不正确的一项是（）（3分）A.星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。

（拟人）B.黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

（比喻）C.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（反问）D.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

（比喻）5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（3分）A.妈妈抱着孩子唱起了“摇篮曲”。

部编版小学六年级上册语文一课一练-9 竹节人(含答案)

9竹节人一、看拼音写词语。

tuí rán jǔ sànɡduòjiǎod iāo kèbīng gùn xiàng pí二、用“√”给加点字选择正确的读音。

风靡．（méi mí）裂．缝（liè yě）模．样（múmó）笨拙．（zhuó zhuō）叉．腿（chǎ chā）卡．住（qiǎ kǎ）三、比一比，再组词。

靡（）沮（）裁（）磕（）纳（）糜（）咀（）载（）瞌（）呐（）四、照样子写词语。

威风凛凛（ABCC）:_______ 、_______、_______念念有词（AABC）:_______、_______、_______一模一样（ABAC）:_______、_______、_______五、选词填空。

鲜艳新鲜1.这里的空气很（）。

2.（）的五星红旗在广场上空迎风飘扬。

怨恨愤恨3.我们（）老师把我刚做好的竹节人拿走了。

4.带着满腔的（），战士们把复仇的子弹射向敌人。

别出心裁诡计多端5.（）的敌人从山那边的小路上包抄上来。

6.张萌萌（），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。

六、在( )里填上恰当的关联词语。

1.邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。

2.（）前进的道路上还有困难，（）我们一定能够克服。

3.（）雪下得多大，大家（）坚持到校。

4.（）在雨过天晴后，我们（）能看到彩虹。

七、选出下面句子中引号的作用。

引号的作用有：A．行文中直接引用的话；B．需要着重论述的对象：C．表示具有特殊含义的词语。

1．有时其中一个的线卡住了，那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

（）2．古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。

（）3．他紧张地说：“你怎么了？你怎么了？”（）八、判断下列语句使用的修辞方法。

1.教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江。

部编版六年级上册《第9课-竹节人》小学语文-有答案-同步练习卷(4)

部编版六年级上册《第9课竹节人》同步练习卷（4）一、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）1. 下面加点字注音有误的一组是（）A.木棍（gùn）醒悟（wù）B.筹备（chóu）橡树（xiàng）C.疙瘩（da）威风凛凛（lǐn）D.跺脚（duò）沮丧（zǔ）二、填空题（共1小题，每小题3分，满分3分）把下列词语补充完整，再完成练习。

（1）以上这些成语有一个共同点，都可以用来描写人物的（）。

A.动作B.神态C.语言D.心理（2）选择恰当的成语填到句子里。

①弟弟又觉得我欺负他了，于是又扔下象棋，________地找妈妈告状了。

②妈妈到房里去叫她吃饭，她正捧着一本漫画书看得________。

③阅兵方阵里，士兵们一个个全副武装，________。

三、给加点字选择正确的解释．（填序号）给加点字选择正确的解释。

（填序号）鏖战犹酣（）A.酒喝得很畅快B.尽兴，痛快C.尽兴，痛快给加点字选择正确的解释。

（填序号）技高一筹（）A．计数的用具 B．筹划给加点字选择正确的解释。

（填序号）弄巧成拙（）A．笨，不灵巧 B．谦辞四、品读句子，完成练习．品读句子，完成练习。

破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

（1）联系上下文，我知道“叱咤风云”的意思是：________。

（2）这句话运用________的修辞手法，将________比作古战场。

联系上文，我知道在这个“古战场”上拼杀的，有________、________……（3）把下列句子补充完整。

妹妹站在客厅中间，挺胸收腹，踮起脚尖，抬起双臂，摆开了芭蕾舞步，俨然一只________。

品读句子，完成练习。

将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。

两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

从带点的词语，我们可以看出，作者完全把竹节人当作了________来描写，从中我们可以体会到作者很喜欢________，在他眼里竹节人非常________。

部编版六年级语文上册课内阅读专项练习题及答案

部编版六年级语文上册课内阅读专项练习题及答案一、阅读选文，回答问题。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1.这段话选自写的《》。

2. 这段话写出了草原的特点，最能突这一特点的句子是。

3.画“”的句子是（）句，句中“无边的绿毯”指( )，“白色的大花”指( )。

4.文中画虚线的句子，直接写草原景色的用“”标出，写作者感受的句子用“”，在写景中融入感受这样写的好处是（）。

二、阅读选段，回答问题。

《狼牙山五壮士》节选五位壮士（矗立屹立耸立）在狼牙山顶峰，（眺望遥望俯视）着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉（热烈热情激动）地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1.选择正确的词语，用“”画出。

2.文中“惊天动地”是表示声音______的词语，“气壮山河”写出了五壮士的________________。

3.请用小标题概括这部分内容：。

4.五壮士屹立在狼牙山顶峰，望着还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦，此时，五壮士心里会想些什么？三、阅读选段，回答问题。

部编版六年级上册语文试卷及答案(通用)

部编版六年级上册语文试卷及答案（通用）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音写词语。

xiū sèshùn jiān yōu jìnɡpáo xiào kānɡ kǎilínɡ lìzāo ɡāo pāi shèdiān bǒdǐ yù二、一锤定音。

（在加点字正确的读音后画“√”）供．品（gōng gòng）正．月（zhēng zhèng）神佛．（fúfó）空．地（kōng kòng）闰．土（rùn yùn）似．的（sìshì）三、给下列字组词。

征（_________）崖（_________）岷（_________）磅（_________）证（_________）涯（_________）眠（_________）榜（_________）寇（_________）抡（_________）扔（_________）挑（_________）冠（_________）抢（_________）仍（_________）眺（_________）四、把下列词语补充完整。

张（____）李（____）心（____）肉（____）（____）（____）吞枣（____）（____）龙蛇狂风（____）（____）（____）扬（____）挫（____）经风（____）余（____）绕（____）惟（____）惟（____）五、选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。

端详眺望瞻仰凝视1．她坐在那里（__________）着春日的阳光，一动也不动。

2．我们登上山顶，沐浴着夕阳，（__________）云雾飘荡的远方。

3．大妈捧着儿子的照片（__________）了一遍又一遍，舍不得放下。

4．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，（__________）这鲜红的国旗。

部编版六年级上册语文理解阅读专项练习题及答案

部编版六年级上册语文理解阅读专项练习题及答案一、阅读短文，回答问题。

巡道工的故事暑假里，我乘火车到外婆家去玩。

我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。

眼前的美景深深地吸引着我。

“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事……有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。

突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。

要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果……“在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。

”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。

然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际……1．从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。

______________________________________2．在文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？______________________________________3．本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？______________________________________4．体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。

部编版六年级语文上册《古诗三首》原文、知识点及练习题

部编版六年级语文上册《古诗三首》原文、知识点及练习题【原文】浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

_____________注释①《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗，这里选的是其中一首。

浪淘沙:唐代曲名。

②[簸]颠簸。

江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

_____________注释①[山郭]依山而建的城。

②[酒旗]酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。

③[南朝]公元420到589年建都于建康(今南京的宋、齐、梁、陈四个朝代的总称。

）④[四百八十寺]“四百八十”是虚指，形容寺院很多。

书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

_____________注释①[湖阴先生]杨德逢的别号，王安石退居钟山(在今南京)时的邻居。

②[苔]青苔。

③[畦]这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。

④[排闼]推开门。

闼:小门。

【知识点】《浪淘沙》知识点鉴赏1、诗的前两句状写黄河的雄浑气魄，突出了九曲黄河冲风破浪、一往无前特点。

“九曲”用了夸张的手法，写出黄河的蜿蜒曲折，“自天涯”将黄河的源远流长写得出神入化。

2、后两句借用牛郎与织女的典故，驰骋想象，表示要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙，逆流而上，一直到牛郎织女家，表现了诗人不畏艰难的豪迈气概。

课文主题：《浪淘沙》通过描写黄河大浪淘沙之势，并借用牛郎织女的典故表达了对美好生活的向往，表现了诗人豪迈的气概和奋发向上的情怀。

《江南春》知识点鉴赏1、一、二句写的是晴天的景色。

首句展现了江南色彩斑斓的自然风光；次句描写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，酒旗在和风中招展。

2、三、四句写的是雨天的景色。

南朝遗留下来的许多寺院，被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，给江南的春天增添朦胧迷离的色彩。

“南朝”二字给这隔画面增添了悠远的历史色彩。

部编版语文六年级上册周测卷(五)9竹节人+10+宇宙生命之谜(含答案)

9.竹节人10. 宇宙生命之谜一．选择题(共6小题)1．下列加点字的读音有误的一项是( )A．嫦．娥(cháng) 尚．且(shàng)B．谜．语(mí) 倾．斜(qīng)C．拍摄．(shè) 沙漠．(mù)D．磁．场(cí) 抵御．(yù)2．下列说法不正确的一项是( )A．同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。

B．《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,要关注老师没收玩具、玩玩具的内容,重点梳理故事的起因、经过、结果。

C．读书时先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。

D．读文章的时候,与阅读目的关联性不强的内容,也需要逐字逐句地读,这样可以更好地读懂文章。

3．人类至今尚．未找到另外一颗具有生命的星球。

( )A．尊崇、注重B．姓C．还4．(《竹节人》)下列选项中,对课文的理解不正确的一项是( ) A．老师没收竹节人的情节表现出了老师不苟言笑、无比威严的形象。

B．本文表现了童年游戏的乐趣,表达了孩子们的喜悦与满足。

C．“我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做”说明作者小时候没有卖玩具的,只能自己做,所以作者的动手能力很好。

D．在课堂上,同学看竹节人搏斗人了迷,被老师发现了,从侧面烘托出竹节人游戏带给“我们”的快乐和满足。

5．下列句中加点词语运用合适的一项是( )A．大家上课时非常专心,一个个虎视眈眈．．．．地看着黑板。

B．课间操时间到了,同学们井然有序．．．．地进入操场。

C．王老师在讲台上全神贯注、念念有词．．．．地讲课。

D．李明在班会上忘乎所以．．．．地分享了他的读书方法,我们听了很受启发。

6．下列语句标点符号使用有误的一项是( )A．竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!B．再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

部编版语文六年级上册期末测试卷 (含答案)

部编版语文六年级上册期末测试卷 (含答案)部编版六年级上册期末测试卷一、抄写句子：“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”二、看拼音写字、词：在篮球场上，肤色黝黑，而身材瘦无黑的___小心翼翼地运球进攻的防守队员___一个横刀夺下球，一转身传给小个子___。

只见___像泥球一样穿梭到了篮下，一个跃起，抬臂，压万，篮球应声入框。

球场上队员配合默契，灵活自如。

三、选择正确的读音：提岸（dī'àn）单薄（báo bó）澎湃（pēng pài）压迫（yā pò）芋头（yù tou）笨拙（zhuō zhuō）四、把词语补充完整，然后完成句子：威风凛凛，气贯___，烈士舍生取义咤风云。

别出心裁，技高一筹，巧夺天工，成为经典。

味道有趣，全神贯注，享受其中，忘记时间。

1）这位老人在战争年代曾经是一位英勇的人物。

2）这别出心裁的设计让我们眼前一亮。

五、写近义词和反义词：1）抑制——克制；瞬间——刹那；潮湿——湿润2）幸运——不幸；轻松——紧张；腼腆——开朗六、判断破折号的用法：1.表示解释说明2.表示声音延长3.表示突然转换话题七、给句子填上合适的关联词：1.既然，又2.然而，因此3.虽然，但是4.如果，就八、完成句子：1.这个故事使人感动得落泪。

2.___在群众掌声中宣读___的公告。

三、改写句子3.这里四周黑洞洞的，容易碰壁吗？4.车夫被伯父给了剩下的药和绷带。

九、日积月累。

1）祖宗疆土，应当誓死守护。

2）实际上，路是没有的，是我们自己去开创。

3）站在黄河岸边，我们可以吟诵：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

”4）等到东风来，便会知道春天在哪里。

5）“___弹琴，钟子期不识琴谱，但两人合作的音乐却非常和谐，因为他们的心灵是相通的。

”6）《七律﹒长征》这首诗是围绕“红军不怕远征难，___等闲。

”来写的。

7）《书湖阴先生壁》一诗在写景中暗藏了典故，且赋予山水以人的情感，将景物描写得温柔多情的诗句是：“桃花潭水深千尺，不及湘江妙手回。

新部编版六年级上册语文修改句子及答案(往年真题)

新部编版六年级上册语文修改句子及答案（往年真题）一、按要求写句子。

1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

（缩句）_____________________________________________________2．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

（仿写句子）______________________________________________________3．抗日战场上，无数英雄儿女前赴后继献出了宝贵的生命，他们的亲人难道就不悲痛吗？改为陈述句：__________________________________________________4．广场上爆发出一阵掌声。

改为夸张句：_________________________________二、按要求完成下列句子。

1．这些哲理，人类尚未完全领悟。

（改为反问句）________________________________2．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）________________________________3．小虫迷失在森林里。

（扩句，至少扩两处）________________________________4．黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

（缩句）_________________________________三、按要求改写句子。

1．贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述句）__________________________________________2．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全中国人民的心一齐欢呼起来。

（修改病句）___________________________________________3．人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）___________________________________________4．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

部编版六年级语文上册期末质量监测卷附答案 (4)

部编版六年级语文上册期末测试卷（一）考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写词语。

（6分）1.zhēɡài ɡònɡ xiàn huǐ huài qín jiàn（）（）（）（）shùn jiān línɡ luàn dǒu rán jiě sàn（）（）（）（）2.渔夫āi shēnɡ tàn qì（）地走进屋子，他的身上还tǎnɡ zhe（）雨水，手里拖着shī lín lín （）的被撕破了的渔网，进门后便向妻子抱怨这zāo ɡāo（）的天气。

二、先把词语补充完整，再选词填空。

（8分）高山（）水余音绕（）天（）之音轻歌（）舞（）云流水巧（）天工惟妙惟（）画龙点（）笔走龙（）（）笔生花黄（）大吕栩栩如（）1.苏州园林的设计别具匠心，每一处景点都可谓（）。

2.梅兰芳演唱的京剧可以说是（），三日不绝，美妙极了。

三、选择题。

（6分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.萍．藻（pín）苔藓．（xiǎn）滥．用（luàn）肆虐．（lüè）B.丝弦．（xián）搁．置（ɡē）驰骋．（chěnɡ）俨．然（yǎn）C.瘦削．（xiāo）追悼．（dào）恬．静（tiǎn）菜畦．（wā）2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们________；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们________；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们________。

A.谦虚勤劳坚韧B.谦让勤劳坚强C.谦让勤俭坚韧D.谦虚勤俭坚强3.下列句子中，括号里补充的省略成分有误的是（）（多选）A.（杜处士）所宝以百数B.（戴嵩）尤所爱C.（牧童）拊掌大笑D.（杜处士）不可改也四、根据语境，按要求在括号里填上合适的词语。