小学四年级数学公式大全(打印版)

4：单价×数量＝总价
总价÷单价＝数量
总价÷数量＝单价
5：工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间
工作总量÷工作时间＝工作效率
6：加数＋加数＝和
和－一个加数＝另一个加数
7：被减数－减数＝差
被减数－ ÷ 一个因子＝另一个因子
9：被除数÷除数＝商
乘除法的关系： 一个因子=积÷另一个因子 已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数，用除法。 除数=被除数÷商 被除数=商×除数 除法是乘法的逆运算 0 不能作除数 在有余数的除法里，被除数与商、除数、余数之间的关系： 被除数=商×除数+余数 除数=（被除数－余数）÷商 商=（被除数－余数）÷除数 一个整数除以另一个不为 0 的整数，商是整数，没有余数，我们就说一个数能被另一 个数整除。如：6÷2=3，就是 6 能被 2 整除，或者说 2 能整出 6。 乘法交换律：两个因数相乘，交换因数的位置，积不变，这就是乘法交换律。如果用 a，b 表示两个数，乘法交换律可以表示为：a×b=b×a 乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，乘积不变，这就叫乘法 结合律。如果用 a，b，c 表示 3 个数，乘法结合律可以表示为：
6：平行四边形
S：面积 a：底 h：高
面积=底×高
S=a×h
7：梯形
S：面积 a：上底 b：下底 h：高
面积=(上底+下底)×高÷2
S=(a+b)× h÷2
▲8：圆形 S：面积 C：周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径 C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
▲9：圆柱体 v：体积 h：高 s：底面积 r：底面半径 c：底面周长
(1)侧面积=底面周长×高 (2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
(4)体积＝侧面积÷2×半径
▲10： 圆锥体 V：体积 h：高 S：底面积 r：底面半径
体积=底面积×高÷3 ▲和差问题的公式
V=S 底面积×h×1/3
总数÷总份数＝平均数
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
▲和倍问题 和 差倍问题
3 的倍数，它各位上数的和一定是 3 的倍数。
注意：4 的倍数一定是 2 的倍数，2 的倍数不一定是 4 的倍数。
什么是素数（或质数）？只有 1 和它本身两个因数，叫做素数（或质数）。
什么是合数？除了 1 和它本身还有别的因数，叫做合数。
注意：1 的因子只有 1 个（是 1）。1 既不是素数，也不是合数。最小的素数是 2，最小的合
C=2×(a+b)
面积=长×宽
S=a×b
4：长方体
V：体积 S：面积 a：长 b：宽 h：高
(1)表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2×(a×b+a×h+b×h)
(2)体积=长×宽×高
V=a×b×h
5：三角形
S：面积 a：底 h：高
面积=底×高÷2
S=a×h÷2
三角形高=面积×2÷底
三角形底=面积×2÷高
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数(或者 和－小数＝大数)
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数(或 小数＋差＝大数)
▲倍数和因数
0 是自然数。在自然数中，最小的偶数是 0，最小的奇数是 1。
一个数的最小倍数和它的最大因数相等。
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。
一个数最小的因数是 1，最大的因数是它本身。一个数因数的个数是有限的。
什么是偶数？是 2 倍数的数叫做偶数。（能被 2 整除的数是偶数）
什么是奇数？不是 2 倍数的数叫做奇数。（不能被 2 整除的数是奇数）
2 的倍数，个位上的数是 2、4、6、8 和 0。2 的倍数都是双数。
5 的倍数，个位上的数是 5 和 0。‫۝‬个位上是 0 的既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。
小学四年级数学公式大全（请同学们妥善保管）
1L=1000mL=1000cm3 1米（m）=100厘米（cm） 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 同学们：注意在日常生活中“厘米”通常叫“公分”。（1厘米≈1公分）
Δ：a×a=a2 a×a×a=a3
500g=1斤 1kg=2斤
1000g=1kg 1吨（t）=1000kg
被除数÷商＝除数
商×除数＝被除数
小学数学图形计算公式
1：正方形
C：周长 S：面积 a：边长
周长＝边长×4
C=4×a
面积=边长×边长
S=a×a
2：正方体
V:体积 a:棱长
表面积=棱长×棱长×6 体积=棱长×棱长×棱长
S 表=a×a×6 V=a×a×a
3：长方形
C：周长 S：面积 a：边长
周长=(长+宽)×2
数 4。没有最大的素数和合数。
小学四年级数学下册一些定义、定律、计算公式和法则
▲一、四则混和运算 四则混合运算的顺序：在四则混合运算中，只有加减或只有乘除的运算，就从左至右
依此计算；如果既有加减法又有乘除法，就要先算乘除，后算加减；如果有括号，就要先 算括号里面的，再算括号外面的；如果既有小括号，又有中括号，就先算小括号里面的， 再算中括号里面的，最后算括号外面的。 二、乘除法的关系和运算律
（a ×b）×c=a×(b×c) 乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把两个数与这个数分别相乘，再将两 个积相加，结果不变，这叫做乘法分配律。如果用如果用 a，b，c 表示 3 个数，乘法分配 律可以表示为：(a+b) ×c= a ×c+ b×c 简便计算的方法很多：如，利用上面的运算定律，可以使计算简便，还可以用凑整法 ，分解法，一个数连续减两个数，等于这个数减两个数的和，等都可以使计算简便。在简 便计算时，要根据实际情况具体分析，该用什么方法才能使计算简便，就用什么方法，要 灵活运用。 因子与积的变化规律： 一个因子不变，另一个因子扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。 一个因子扩大（或缩小）几倍，另一个因子也扩大（或缩小）几倍，积就扩大（或缩 小）两个因子扩大（或缩小）的倍数之积。 如果一个因子扩大几倍，另一个因子缩小相同的倍数，积不变。 三、小数的意义和性质 小数的意义：像 0.7，0.45，0.025，0.107……这样，用来表示十分之几、百分之几、 千分之几……的数，叫做小数。小数的计数单位有 0.1，0.01，0.001……每相邻两个计数 单位间的进率是“10”。 小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数部分从左到右顺次读出每一个数位 上的数。 小数的性质：在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的 性质。 小数大小的比较：两个小数比大小，整数部分大的那个就大，整数部分相同，十分位 元元上的数较大的那个就大，整数部分相同，十分位元元也相同，百分位上的数较大的那 个数就大……以此类推。
1米=100厘米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米
1里=500米 1公里=1000米 1km=1000m
1元=10角 1角=10分
1年=365天（平年）=366天（闰年） 1小时（时）=60分钟 1天=24小时
加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:a+b+c=a+(b+c)
乘法的分配律：（a+b）× c=a×b+b×c
乘法的结合律：（a-b）× c=a×c-b×c
乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：（a ×b）× c=a×(b×c)
1：每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数 总数÷份数＝每份数
2：1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数 几倍数÷倍数＝1倍数
3：速度×时间＝路程
路程÷速度＝时间
路程÷时间＝速度