疫情防治寒假某中小学线上家长会线上学习你我同行某学校ppt课件
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通用版2022年《中小学疫情线上教学》家长会PPT课件
②、嵌墙暗装配电箱的箱体应与墙面齐平。 根据实地调查，xxxx区没有水土保持工程设施和水土保持专项设施，具体损坏水土保持设施情况详见表7-4。
如何让孩子快速进入线上上课状态
01
如果作业太多，家长可以让孩子 分段完成。
规定时间内完成作业
02
给孩子制定一个学习计划，让他 按照计划，每完成一项便打一个 对勾，这样可以让孩子享受完成
父母可以通过听来 训练孩子的注意力， 比如父母可以让孩 子听音乐、听故事， 鼓励孩子用自己的 话描述听到的内容， 从而培养专心听讲
的好习惯。
当孩子仔细听的能 力得到了相应的锻 炼，孩子和别人交 流沟通时也更容易 找到关键信息，孩 子就会更自信，注 意力也会在不知不 觉中得到提升。
7 井字架吊篮、料斗不准乘人； M1=5.3×=84.8·m
基于以上问题如何让孩子快速进入线上上课状态
高砼的 抗渗等级。如需留设施工缝，需在施工缝处设置止水钢板或止水条。 3)干挂墙体伸缩缝、沉降缝、防震缝及墙面转角节点的安装。
03 如何让孩子快速进 入线上上课状态
根据开发建设xxxx水土保持技术规范和水土保持工程概(估)编制规定，水土保持工程专项投资划分为工程措施费、施工临时工程措施费、独立费以及基本预备费、水土保持设施补偿费组成。 ，反挡间歇制动；4）
根据工程结构特点和现场实际情况，人防地下室按施工后浇带划分施工区段 9 施工现场内严禁吸烟，随处大小便。
如何让孩子快速进入线上上课状态
让孩子专心做好一件事
➢ 父母要注意培养孩子在某一时间内做好一件事的能力。 ➢ 对于家庭作业，做完一门功课后可以让孩子休息一会
儿，不要让孩子太疲劳。有些父母觉得孩子动作慢， 就督促孩子。其实，这会让孩子产生抵触心理，效果 反而不好。 ➢ 要培养孩子在规定的时间内高效的完成某件事，家长 就要让孩子明白拖拉是不好的，只有专心致志的做事， 才能节约时间，获得能力提升。
中小学疫情期间家长会课件
中小学疫情期间家长会课件I. 欢迎词尊敬的家长们：大家好！在这个特殊时期，我们非常珍惜与您们进行线上家长会的机会。
感谢您们对我们学校工作的支持与理解。
在本次家长会中，我们将向您们介绍学校在疫情期间所做的努力以及相关安排。
请您将手机设置为静音状态，并配合我们的议程。
感谢您们的参与！II. 疫情期间学校防控措施1. 学校卫生与防护措施在疫情期间，学校非常注重保障学生和教职员工的健康与安全。
我们采取了以下措施：- 加强校园卫生清洁工作，定期消毒校内设施。
- 提供充足的洗手设备和消毒用品，并加强学生教育，引导他们养成良好的卫生习惯。
- 定期测量学生和教职员工的体温，及时发现有异常的情况。
- 限制校园外人员进入，并建立健康档案，监测他们的身体状况。
- 配备专门人员，负责疫情防控工作的管理与督导。
2. 学校线上教学措施为了保证学生继续接受高质量的教育，学校采取了以下措施：- 建立线上教学平台，提供统一的课程安排和教学资源。
- 教师通过线上教学平台开展教学活动，包括课程录制、直播授课和互动讨论。
- 学校提供技术支持和培训，确保教师和学生能够顺利使用线上教学平台。
- 学校定期组织线上互动活动，促进学生之间的交流与合作。
III. 家长支持与配合1. 家长在学习和生活上的引导在家长会中，我们鼓励家长在疫情期间继续对孩子的学习和生活进行积极的引导，包括：- 确保孩子按时参与线上课程，并帮助他们制定学习计划。
- 管理孩子使用电子设备的时间，确保他们保持良好的作息习惯。
- 提供饮食、运动和娱乐建议，帮助孩子保持健康的身体和积极的心态。
2. 家校合作与沟通- 学校定期向家长发送学校工作和学生学习的最新动态。
- 学校提供在线家长问答平台，解答家长对教学和学校管理的疑问。
- 学校鼓励家长与班主任和任课教师保持密切联系，及时了解孩子的学习情况和心理状态。
IV. 学校的帮助与支持1. 学校心理健康服务在这个特殊时期，学校非常关注学生的心理健康。
疫情期间网上家长会(24张PPT)
05
建立学生心理健康档案 ，定期进行心理测评
02
加强家校合作，共同关 注学生心理健康
04
2024/1/27
10
03
学生在家学习状况分析
2024/1/27
11
线上学习效果评估报告
学习参与度
通过在线学习平台的统计数据， 分析学生在线学习的参与度，包 括登录次数、在线时长、互动频
率等。
2024/1/27
加强家校沟通，共 同关注孩子学习状 态
2024/1/27
制定详细的线上教 学计划，确保教学 进度与质量
优化线上教学平台 ，提升学生学习体 验
反思线上教学存在 的问题与不足，提 出改进措施
9
学生心理健康关注举措
开设心理健康教育课程 ，普及心理健康知识
01
提供心理咨询服务，帮 助学生解决心理问题
03
开展丰富多彩的线上活 动，缓解学生心理压力
关注孩子心理健康，加强沟通交流
关注孩子的情绪变化，及时发现 并解决问题。
鼓励孩子表达自己的想法和感受 ，增进亲子关系。
提供心理支持和辅导，帮助孩子 缓间家庭教育指导建议
2024/1/27
19
培养孩子自主管理能力，提高自律性
2024/1/27
制定合理的学习计划
21
注意网络安全，避免沉迷网络世界
2024/1/27
控制上网时间
家长应合理控制孩子的上网时间，避免孩子长时间沉迷网络世界 。
加强网络安全教育
教育孩子如何保护个人隐私、识别网络诈骗等网络安全知识，提高 孩子的网络安全意识。
引导孩子正确使用网络
家长应引导孩子正确使用网络，如利用网络资源进行学习、拓展视 野等，让孩子养成健康的上网习惯。
疫情期间线上家长会课件(ppt模板)
小女孩身上有哪些闪光点值得学习？
① 刻苦学习 不少孩子爱贪玩，有的上网课睡觉，有的电脑打开，自己却在
另一间屋子玩耍。就连家长有的也会说，“一年级的小孩，能学什 么？”不是很在意。
但小雅不一样，即便没有良好的学习环境，但女孩仍然创造条 件上网课，她从未怨天尤人，而是在尽学生的本分，一丝不苟地学 习，这种精神值得学习。
会长大。但是，“收成”绝不一样。
20
愿每个孩子都能做一名 合格的手机驾驭者，因 为有自制力的人才能成 为人生的主宰者！ 你有多自律，就会有优 秀！
21
1.提前5分钟在电脑前准备（衣服和屋内整洁），准备好学
习用具和书本，调试好手机和电脑等待，老师发起视频马上进
入，打开视频，关闭声音。
2.上课后，做正，手放桌面，认真听和记录。
② 超高的专注度 身在闹市，却能淡然处之，丝毫没有被外界的环境所干扰，而
是端坐在电脑前学习，就和正常上课没有两样。 关键是孩子在如此嘈杂的环境中取得了很大的进步，拥有超高
的专注度，适应能力很强，这一点也不是人人都能做到的。
14
③ 和父母感情深厚 此前有不少新闻报道，孩子虚荣心强，嫌弃父母的职业，对父母避而
这一切都指向今天要讲的一个关键词——自律。
自律就是在该做的时候，不管喜不喜欢，都去 做你应该做的事情。
17
三、 孩子怎么做
1、高度自律，认真对待学习。
规划好时间，课前准备要充分 主动参加学习，专心听课 认真按时完成作业，及时改错，不抄同学作业 遇到不会的，及时观看视频或利用答疑 时间请教老师。
18
其实不止是孩子，小雅的父母也是值得点赞的，在忙碌之外尽心尽力辅 助孩子学习，从未因生活的艰辛而放弃了孩子的教育，这才是有担当的父 母！
疫情期间线上家长会课件
探讨教育问题
针对线上教学存在的问题 ，与家长共同探讨解决方 案，提升教育质量。
会议流程与时间安排
会议准备
提前发布会议通知，告知家长会议时间、地 点及参会方式。
开场致辞
主持人简要介绍会议背景、目的和流程。
学生情况汇报
班主任或任课教师汇报学生线上学习情况，包括 学习进度、作业完成情况等。
家长发言环节
邀请家长代表发言，分享孩子居家学习经验及困惑 。
06 总结与展望
本次线上家长会成果总结
成功搭建家校沟通桥梁
通过线上平台，家长与教师实现了及时、有效的沟通，共同关注 孩子的学习与成长。
深入了解学生居家学习情况
通过家长反馈，教师更全面地掌握了学生在家的学习状态、困难及 需求。
及时调整教学策略
根据家长会收集到的信息，教师对线上教学内容、方法和进度进行 了针对性的调整。
教师线上教学工作内容概述
备课
针对线上教学特点，重 新设计教学方案，准备
教学资源和素材。
授课
利用直播平台进行实时 授课，与学生进行互动
交流。
布置作业
根据教学进度和学生掌 握情况，合理布置课后
作业。
答疑解惑
利用线上答疑、微信群 等方式，及时解答学生 在学习中遇到的问题。
教师线上教学面临的挑战及应对措施
家长如何关注和支持孩子心理健康成长
倾听孩子心声
多与孩子沟通，了解孩子的内心想法和需求 。
营造家庭氛围
创造和谐、温馨的家庭氛围，让孩子感受到 家庭的温暖和支持。
关注孩子情绪变化
注意观察孩子的情绪变化，及时发现并应对 孩子的心理问题。
鼓励孩子参与社交活动
鼓励孩子通过线上方式与同龄人保持联系， 参与社交活动，缓解孤独感。
精品ppt-疫情防治寒假某中小学线上家长会线上学习你我同行多媒体课件
直播学习
第三个关键词：不足
有点美中不足的，随着直播的进行，小部分同学不太清楚直 播课堂的要求，自制力不够，以至于出现以下几种现象：上 课时长不够。（迟到、玩别的）直播期间随意发话。（表情 问号） 我觉得，无论是哪种情况，都是对老师对课堂极大 的不尊重。上直播课，就不是上课了吗？
直播学习
上课的时间
2.4、内部配合： a、加强组织管理，配备精干队伍，做 到设计 准确， 备料及 时，人 力充足 ，器具 齐全;
可以根据个人所需的图标按如下步骤，插入→Smart-art b、现场测量做到精细周到准确，发现与设计不符时要及时向设计部门反馈，并协助设计部门及时处理; c、材料的采取加工，严格按甲方认可 的样品 和设计 部门的 加工工 艺图进 行，保 证到场 材料的 及时性 ; d、严格按材料进场计划供货，保证安 装材料 进场必 须有足 够的超 前量， 不应因 材料供 应不及 时而延 误工期 ; h、垂直运输与堆料场地:材料进入现 场须及 时安装 垂直运 输和合 理布置 堆料场 地，避 免因之 造成现 场窝工 。 i、材料半产品成品的保护:除自身必须 加强这 方面的 管理外 ，还需 要其它 施工单 位重视 ，避免 发生不 必要的 损失、 损坏等 ，而造 成材料 的重加 工或返 工; j、其它:尽量减少发生其它不利现场安装工作 开展的 因素.
第二个关键词：表扬
我们班每天直播听课的出勤基本上是全齐的，偶尔一两个特殊情况，经过 提醒后，也都会争取回看，在这里，表扬咱们班全体同学！要知道，每天 都能准时参加三科直播，特别需要一份坚持、一份毅力，而你们！做到了！ 你们展现了作为一名学生该有的责任和担当！我们五1班的同学果然是好 样的！我为你们骄傲！
→然后点击
选择需要修改如下图
线上家长会PPT
2.不少家长认为自己大部分时间都花在了孩子身上，影 响了自己的工作。有些家长白天根本没有时间关照孩子的学 习，导致孩子居家学习效果的低下：逃课、分懂、秒懂、迟 到、早退、冒个泡的、不交作业的、或者随便应付老师和家
长的现象天天都有。
3，据个别家长反映，有个别孩子上课时间在玩游戏，所 以听课时间短，老师讲课时围观一下，冒个泡，就又一头扎 进游戏里了，听说现在还有一个游戏群，请家长会后家长处 理一下，把自己的孩子删除出来吧。
五.对孩子进行心理健康教育
在新冠肺炎防疫这一特殊时期，少年儿童可能 出现一定的焦虑、冲突、压抑、沉迷电子产品等情 绪、行为方面的问题，基于全国多地心理援助热线 和相关媒体中反映集中的当下疫情期间中小学生典 型心理调适问题，教育部中小学心理健康教育专家 指导委员会组织专家进行了针对性解答，可以帮助 家长更好地理解这些问题背后的原因，以及如何应 对提供了参考。
1、疫情恐慌问题
◆心神不宁，总是很紧张、很担忧； ◆ 花了大量时间在手机、电视上，生怕漏掉一点关于疫情的信息； ◆ 不断担心自己或家人是否在某个场所接触到病毒； ◆ 总怀疑自己的防护措施不够到位，不敢出门，也不让家人出门； ◆ 情绪波动大，脾气变差，很容易与家人争吵； ◆ 身体上出现一些不适，如头疼、胃疼，睡眠不好、食欲改变等； ◆ 做平时喜欢的事也提不起精神等。
不管是什么原因， 我始终认为，对孩子的不严 不管终是害，居家学习家长所承受的责任会更大， 孩子的学习自觉性主要依靠家长来调动，特别是中 低年级孩子。在仍然持续的网课教学中，家长一方 面要加强学生居家心理健康的引导，甚至启用辅助 软件技术，防止孩子网络沉迷；另一方面，没有时 间监督孩子学习的，可以引导、培养孩子自觉、主 动、不依赖的学习习惯。另外，很重要的是，家长 在家里要以身作则，家长爱看书，孩子自然爱看书 所以希望在回校上课前的这段时间家长们不要松懈， 让一时的放纵，养成了终生的不良习惯。
长的现象天天都有。
3，据个别家长反映，有个别孩子上课时间在玩游戏，所 以听课时间短，老师讲课时围观一下，冒个泡，就又一头扎 进游戏里了，听说现在还有一个游戏群，请家长会后家长处 理一下，把自己的孩子删除出来吧。
五.对孩子进行心理健康教育
在新冠肺炎防疫这一特殊时期，少年儿童可能 出现一定的焦虑、冲突、压抑、沉迷电子产品等情 绪、行为方面的问题，基于全国多地心理援助热线 和相关媒体中反映集中的当下疫情期间中小学生典 型心理调适问题，教育部中小学心理健康教育专家 指导委员会组织专家进行了针对性解答，可以帮助 家长更好地理解这些问题背后的原因，以及如何应 对提供了参考。
1、疫情恐慌问题
◆心神不宁，总是很紧张、很担忧； ◆ 花了大量时间在手机、电视上，生怕漏掉一点关于疫情的信息； ◆ 不断担心自己或家人是否在某个场所接触到病毒； ◆ 总怀疑自己的防护措施不够到位，不敢出门，也不让家人出门； ◆ 情绪波动大，脾气变差，很容易与家人争吵； ◆ 身体上出现一些不适，如头疼、胃疼，睡眠不好、食欲改变等； ◆ 做平时喜欢的事也提不起精神等。
不管是什么原因， 我始终认为，对孩子的不严 不管终是害，居家学习家长所承受的责任会更大， 孩子的学习自觉性主要依靠家长来调动，特别是中 低年级孩子。在仍然持续的网课教学中，家长一方 面要加强学生居家心理健康的引导，甚至启用辅助 软件技术，防止孩子网络沉迷；另一方面，没有时 间监督孩子学习的，可以引导、培养孩子自觉、主 动、不依赖的学习习惯。另外，很重要的是，家长 在家里要以身作则，家长爱看书，孩子自然爱看书 所以希望在回校上课前的这段时间家长们不要松懈， 让一时的放纵，养成了终生的不良习惯。
疫情防控线上教育教学家长会课件
课本、练字、练习本书写潦草，尤其练字
上课做其他事
提交作业非常被动
对待线上课堂态度懒散
给 1、多鼓励孩子，保持目前的学习状态，不要有惰性。
家 2、除了线上学习和提交作业，杜绝孩子使用电子产品，
长
预防近视。
们 3、每天关注老师对孩子的学习反馈，提醒或鼓励孩子。
的 4、尝试亲子活动：一起听书、棋类比赛、一起观影、教孩子做
好 出全面部署，并充分关注个性化教学活动安排，整
心
合各方力量做好保障，努力降低疫情对学生学习的 影响。家长要多关注自身和孩子的心理健康，自身
理 不焦虑，引导学生保持积极乐观的心态。当孩子出
防 现焦虑、紧张等不适的情绪时，家长要给予积极引
疫 导，做好学生思想上的指南针。
安
全
请家长朋友切实担负起监管责任，注意孩子
一
家务等等。
些
建 5、加强体育锻炼，保证每天阳光体育一小时、合理膳食、均衡
议
营养、增强体质。
01
请您和孩子共同坚持“防疫三件套”，规范佩
讲 戴口罩、坚持社交安全距离、注意个人卫生；近期
卫 尽量减少外卖和快递的订购和收发，做好外包装消
生 毒和手部消毒。家人和孩子要养成良好卫生习惯，
重 戴口罩、勤洗手、常通风，常备适量的口罩及免洗
走神，听不懂。不，网络学习不背锅!因为你孩子平时
就是这样听讲的。你今天经历的鸡飞狗跳，都是平时老
师暴跳如雷的原因。
这次网课是一次最公平的试炼，试的不仅是孩子，
还有家长。所有学生面对着公平的教学视频、公平的作
业，没有所谓的“被同桌打扰”，没有所谓的“看不清
黑板”等等理由，比的就是自律。自律的越来越优秀，
疫情防控专题线上家长会实用课件PPT
4.做好风险排查 主动配合学校做好排查、管理，密切关注国内确诊病例行程 轨迹，共同生活的家庭成员中，发现与目前已报告病例的公布行 程有时空重合等情况，第一时间主动向所在社区、学校（单位） 报备，配合属地落实健康监测和必要的隔离管控措施，近期不要 再订购外卖和快递。减少聚餐聚会和走亲访友，不前往人群密集 的场所。家庭适量储备口罩、消毒液等必要防疫物资。近期尽量 不参加培训和托管。
7、不管有没有作业，都要要求孩子读书。 8、注重古诗词的积累，多读课外书！认真对待（朗读、 背诵） 的作业。
各位家长朋友，齐心协力才能筑 牢疫情防控的坚实堤坝，让我们相互 携手，共同守护好1校1 园安全底线和学 生生命健康。
8.多理解支持老师工作 只有家校密切配合，才能为孩子幸福成长保驾护航。工作中， 请家长朋友们多支持理解我们的工作，勤沟通，多交流，相互理 解，互通有无，多换位思考，不误判，心往一处想，劲往一处使， 才能取得良好教育效果。 家长是孩子终生的老师，优秀的子女来自优秀的家庭。建议 大家认真学习《家庭教育促进法》，为孩子成长创造良好的家庭 环境。
5.注意饮食安全 春季是诺如病毒、手足口等传染病高发的季节，家长朋友们 要及时提醒孩子，做到勤洗手、戴口罩、常通风、保持安全社 交距离，家中勤通风，养成良好的卫生习惯和生活方式。尽量 采购新鲜食材，避免食用冷链食品，食材存放要生熟分离。饭 后及时清洗餐厨具，及时清理厨余垃圾。养成咳嗽打喷嚏时注 意遮挡等良好卫生习惯，倡导公筷制、分餐制等健康生活方式。
疫情防控专题线上家长会
2022.11.12
本次线上家长会的目的
1.进一步提高思想重视程度，切实做好疫情防控工作 2.进一步畅通家校沟通协调，形成家校防控合力 3.进一步明确防控措施，构筑牢固防控体系
疫情期间线上网络家长会ppt课件
根据疫情发展和学生需求 ，调整线上课程内容和教 学进度。
互动教学增强
增加课堂互动环节，提高 学生参与度和学习效果。
作业与反馈
合理安排课后作业，及时 给予学生反馈和指导。
家长配合事项提醒
监督孩子学习
请家长督促孩子按时参加线上课 程，保持良好的学习状态。
营造学习环境
为孩子创造一个安静、整洁、有 利于学习的家庭环境。
统计学生在线学习的时间、频率和互 动情况，分析学生的参与度。
优秀学生案例分享
挑选在线学习表现优秀的学生，分享 他们的学习经验和方法。
学生表现评估
结合学生在线学习数据、作业成绩和 课堂表现，对学生表现进行评估。
作业完成情况总结
01
02
03
作业提交情况
统计学生作业的提交率、 迟交率和未交率，分析作 业完成情况。
易分心等。
家长监管与支持问题
分析家长在监管和支持孩子在线学 习过程中存在的问题，如缺乏有效 沟通、过度干涉等。
改进措施与建议
针对以上问题，提出具体的改进措 施和建议，如优化网络学习平台功 能、加强学生学习自律性培养、加 强家校沟通与合作等。
03
家校共育策略探讨与实践
家长角色定位与责任担当
家长是孩子的第一任老师
心理疏导方法分享
01
Hale Waihona Puke 呼吸放松法通过深呼吸、冥想等方式，帮 助学生缓解紧张情绪。
02
积极心理暗示
鼓励学生给自己积极的心理暗 示，提高自信心。
03
情绪宣泄途径
提供合适的情绪宣泄途径，如 写日记、绘画等。
04
规律作息与运动
保持良好的作息习惯和适当的 运动，有助于调节情绪。
互动教学增强
增加课堂互动环节，提高 学生参与度和学习效果。
作业与反馈
合理安排课后作业，及时 给予学生反馈和指导。
家长配合事项提醒
监督孩子学习
请家长督促孩子按时参加线上课 程，保持良好的学习状态。
营造学习环境
为孩子创造一个安静、整洁、有 利于学习的家庭环境。
统计学生在线学习的时间、频率和互 动情况，分析学生的参与度。
优秀学生案例分享
挑选在线学习表现优秀的学生，分享 他们的学习经验和方法。
学生表现评估
结合学生在线学习数据、作业成绩和 课堂表现，对学生表现进行评估。
作业完成情况总结
01
02
03
作业提交情况
统计学生作业的提交率、 迟交率和未交率，分析作 业完成情况。
易分心等。
家长监管与支持问题
分析家长在监管和支持孩子在线学 习过程中存在的问题，如缺乏有效 沟通、过度干涉等。
改进措施与建议
针对以上问题，提出具体的改进措 施和建议，如优化网络学习平台功 能、加强学生学习自律性培养、加 强家校沟通与合作等。
03
家校共育策略探讨与实践
家长角色定位与责任担当
家长是孩子的第一任老师
心理疏导方法分享
01
Hale Waihona Puke 呼吸放松法通过深呼吸、冥想等方式，帮 助学生缓解紧张情绪。
02
积极心理暗示
鼓励学生给自己积极的心理暗 示，提高自信心。
03
情绪宣泄途径
提供合适的情绪宣泄途径，如 写日记、绘画等。
04
规律作息与运动
保持良好的作息习惯和适当的 运动，有助于调节情绪。
2024中小学疫情期间家长会ppt课件
平台登录与注册
详细指导家长和学生如何注册、 登录线上教学平台。
平台功能介绍
全面介绍线上教学平台的各项功能 ，如直播授课、课程回放、作业提 交等。
平台使用注意事项
提醒家长和学生在使用平台时需要 注意的事项，如网络连接、设备要 求等。
课程安排与进度计划
课程表安排
展示线上教学的课程表，让家长 和学生了解每日的课程设置。
关注重点人群
对从疫情高风险地区返回 的师生、与感染者有密切 接触的人员等进行重点关 注和监测。
公共场所消毒与通风
定期消毒
学校定期对教室、图书馆 、食堂等公共场所进行全 面消毒，保持环境清洁卫 生。
加强通风换气
教室、宿舍等场所要保持 良好的通风换气，减少病 毒传播风险。
配备防疫物资
学校配备充足的口罩、消 毒液、洗手液等防疫物资 ，方便师生随时取用。
等。
学习效果评估
03
通过在线测试、考试等方式对学生的学习效果进行评估，及时
了解学生的学习状况。
家校合作促进孩子成长
家校沟通渠道建立
建立有效的家校沟通渠道，如家长群、电话热线等，方便家长与 教师及时沟通。
家校共育理念宣传
向家长宣传家校共育的理念，强调家庭教育与学校教育的相互配 合。
家长参与线上教学
鼓励家长积极参与线上教学，如陪同孩子听课、辅导孩子作业等 ，促进孩子全面发展。
家长如何关注孩子心理变化
观察情绪变化
留意孩子的情绪起伏，关注是否有持续的低落、 易怒或暴躁等情况。
倾听内心感受
耐心倾听孩子的内心感受，给予理解和支持，鼓 励孩子表达情感。
关注行为表现
注意孩子的行为变化，如食欲改变、睡眠问题、 社交退缩等，这些可能是心理问题的外在表现。
详细指导家长和学生如何注册、 登录线上教学平台。
平台功能介绍
全面介绍线上教学平台的各项功能 ，如直播授课、课程回放、作业提 交等。
平台使用注意事项
提醒家长和学生在使用平台时需要 注意的事项，如网络连接、设备要 求等。
课程安排与进度计划
课程表安排
展示线上教学的课程表，让家长 和学生了解每日的课程设置。
关注重点人群
对从疫情高风险地区返回 的师生、与感染者有密切 接触的人员等进行重点关 注和监测。
公共场所消毒与通风
定期消毒
学校定期对教室、图书馆 、食堂等公共场所进行全 面消毒，保持环境清洁卫 生。
加强通风换气
教室、宿舍等场所要保持 良好的通风换气，减少病 毒传播风险。
配备防疫物资
学校配备充足的口罩、消 毒液、洗手液等防疫物资 ，方便师生随时取用。
等。
学习效果评估
03
通过在线测试、考试等方式对学生的学习效果进行评估，及时
了解学生的学习状况。
家校合作促进孩子成长
家校沟通渠道建立
建立有效的家校沟通渠道，如家长群、电话热线等，方便家长与 教师及时沟通。
家校共育理念宣传
向家长宣传家校共育的理念，强调家庭教育与学校教育的相互配 合。
家长参与线上教学
鼓励家长积极参与线上教学，如陪同孩子听课、辅导孩子作业等 ，促进孩子全面发展。
家长如何关注孩子心理变化
观察情绪变化
留意孩子的情绪起伏，关注是否有持续的低落、 易怒或暴躁等情况。
倾听内心感受
耐心倾听孩子的内心感受，给予理解和支持，鼓 励孩子表达情感。
关注行为表现
注意孩子的行为变化，如食欲改变、睡眠问题、 社交退缩等，这些可能是心理问题的外在表现。
2024年度中小学疫情线上教学家长会PPT课件
中小学疫情线上教学家长会PPT课 件
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 线上教学现状及挑战 • 学校线上教学工作汇报 • 家庭教育与孩子成长关系探讨 • 疫情期间心理健康辅导与支持服务介绍 • 家校合作共同推进线上教育工作建议 • 总结与展望
2
01
线上教学现状及挑战
Chapter
2024/3/23
家长如何协助孩子进行线上学 习
家长如何与老师和学校保持沟 通与协作
以上内容仅供参考，具体PPT 课件内容需要根据实际情况进 行调整和完善。同时，在制作 PPT课件时，建议结合图表、 数据等可视化元素，使内容更
加生动、形象。
6
02
学校线上教学工作汇报
Chapter
2024/3/23
7
课程设置与安排
鼓励家长反馈
鼓励家长积极反馈孩子在家中的学习情况和问题，以便教师更好地了 解学生的学习需求，调整教学策略。
2024/3/23
20
家长积极参与线上教学活动，提高陪伴质量
2024/3/23
督促孩子完成线上作业
家长要督促孩子按时完成线上作业，及时提交并关注教师的批改 和反馈。
参与孩子的线上学习
家长可以陪伴孩子一起参加线上课程，了解孩子的学习进度和内容 ，给予必要的指导和帮助。
8
教师团队建设及培训情况
01
02
03
教师团队建设
组建由优秀骨干教师组成 的线上教学团队，发挥集 体智慧，共同研讨线上教 学策略和方法。
2024/3/23
教师培训
组织教师进行线上教学技 能培训，提高教师的信息 化素养和线上教学能力， 确保线上教学质量。
教学督导
2024/3/23
1
目录
2024/3/23
• 线上教学现状及挑战 • 学校线上教学工作汇报 • 家庭教育与孩子成长关系探讨 • 疫情期间心理健康辅导与支持服务介绍 • 家校合作共同推进线上教育工作建议 • 总结与展望
2
01
线上教学现状及挑战
Chapter
2024/3/23
家长如何协助孩子进行线上学 习
家长如何与老师和学校保持沟 通与协作
以上内容仅供参考，具体PPT 课件内容需要根据实际情况进 行调整和完善。同时，在制作 PPT课件时，建议结合图表、 数据等可视化元素，使内容更
加生动、形象。
6
02
学校线上教学工作汇报
Chapter
2024/3/23
7
课程设置与安排
鼓励家长反馈
鼓励家长积极反馈孩子在家中的学习情况和问题，以便教师更好地了 解学生的学习需求，调整教学策略。
2024/3/23
20
家长积极参与线上教学活动，提高陪伴质量
2024/3/23
督促孩子完成线上作业
家长要督促孩子按时完成线上作业，及时提交并关注教师的批改 和反馈。
参与孩子的线上学习
家长可以陪伴孩子一起参加线上课程，了解孩子的学习进度和内容 ，给予必要的指导和帮助。
8
教师团队建设及培训情况
01
02
03
教师团队建设
组建由优秀骨干教师组成 的线上教学团队，发挥集 体智慧，共同研讨线上教 学策略和方法。
2024/3/23
教师培训
组织教师进行线上教学技 能培训，提高教师的信息 化素养和线上教学能力， 确保线上教学质量。
教学督导
小学开展疫情防控、远程教学、安全监护专题家长会PPT课件
学生必须佩戴口罩，并保持社交距离。
疫情防控措施
学校进行常规消毒，确保环境 卫生。 学校提倡良好的个人卫生习惯 。
远程教学安排ห้องสมุดไป่ตู้
远程教学安排
学校采用在线教学平台进行远程教学。 学生通过电子设备参与课堂教学。
远程教学安排
学校提供技术支持，解决学生 遇到的问题。 学校定期组织线上交流和互动 ，促进学习氛围。
小学开展疫情防控、远 程教学、安全监护专题
家长会PPT课件
目录 介绍 疫情防控措施 远程教学安排 家长监护责任 结语
介绍
介绍
标题：小学开展疫情防控、远 程教学、安全监护专题家长会 PPT课件
目的：向家长介绍小学在疫情 防控、远程教学和安全监护方 面所做的工作。
疫情防控措施
疫情防控措施
学校对学生进行体温检测，每日上报家 长。
家长监护责任
家长监护责任
家长要关注学校发布的疫情防控措施， 并积极配合执行。
家长要保证学生按时参与远程教学活动 。
家长监护责任
家长要提供必要的技术支持， 确保学生顺利参与在线教学。 家长要与孩子保持沟通，关注 孩子的学习进展和心理健康。
结语
结语
学校将继续关注疫情形势，做好防控工 作。
学校将不断优化远程教学模式，提高教 学质量。
结语
学校希望家长能积极配合学校 工作，共同努力保障学生的安 全和学习。
谢谢您的观 赏聆听
疫情防控措施
学校进行常规消毒，确保环境 卫生。 学校提倡良好的个人卫生习惯 。
远程教学安排ห้องสมุดไป่ตู้
远程教学安排
学校采用在线教学平台进行远程教学。 学生通过电子设备参与课堂教学。
远程教学安排
学校提供技术支持，解决学生 遇到的问题。 学校定期组织线上交流和互动 ，促进学习氛围。
小学开展疫情防控、远 程教学、安全监护专题
家长会PPT课件
目录 介绍 疫情防控措施 远程教学安排 家长监护责任 结语
介绍
介绍
标题：小学开展疫情防控、远 程教学、安全监护专题家长会 PPT课件
目的：向家长介绍小学在疫情 防控、远程教学和安全监护方 面所做的工作。
疫情防控措施
疫情防控措施
学校对学生进行体温检测，每日上报家 长。
家长监护责任
家长监护责任
家长要关注学校发布的疫情防控措施， 并积极配合执行。
家长要保证学生按时参与远程教学活动 。
家长监护责任
家长要提供必要的技术支持， 确保学生顺利参与在线教学。 家长要与孩子保持沟通，关注 孩子的学习进展和心理健康。
结语
结语
学校将继续关注疫情形势，做好防控工 作。
学校将不断优化远程教学模式，提高教 学质量。
结语
学校希望家长能积极配合学校 工作，共同努力保障学生的安 全和学习。
谢谢您的观 赏聆听
中小学生疫情防控防疫主题线上家长会PPT课件
一些地区电信诈骗案件持续高发。此类犯罪 在原有作案手法的基础上手段翻新，作案者 冒充电信局、公安局等单位工作人员，使用 任意显号软件、VOIP电话等技术，以受害人 电话欠费、被他人盗用身份涉嫌经济犯罪， 以没收受害人所有银行存款进行恫吓威胁， 骗取受害人汇转资金。
疫情防控人人有责
岁月静好，是因为有人替我们负重前行
鉴于目前疫情防控形势，请各位家长严格遵守市区疫情防控通告 要求，不组织孩子参加任何形式校外线下培训或托管服务。
齐心抗疫倡议
七、积极配合，做好信息反馈
密切关注通知，及时接听电话，真实反馈信息，做到不隐瞒、 不谎报。关注本市及周边区域疫情发展态势，如本人或家庭成 员与疫情防控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集，请主动向 所在居住地社区报备，配合相关部门的防控措施，并及时向学 校报备
齐努力 共战役
XX实验学校线上家长会
目录
01
齐心抗疫倡议
Click here to enter text
02
疫情停课不停学
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03
疫情防控说明
Click here to enter text
04
网络学习防诈骗
Click here to enter text
作为学生的同住人，遵守疾控、社区等相关单位的防 疫要求，做好核酸检测。主动配合学校进行核酸检测 信息的统计和报送工作
齐心抗疫倡议
三、积极主动，做好健康监测
务必密切关注自身健康状况，如出现发热、干咳、 咽痛、嗅觉减退等不适症状，应尽快就近进行核酸 检测，并到医疗机构的发热门诊及时就诊，期间全 程佩戴口罩，不乘坐公共交通工具，做好防护
中午
类别
午餐 午休
线上家长会ppt (27)
关于网上学习
这次新冠变种奥密克戎引起了全国范围内大传播，我 们现在本应该出现在校园里，和同学们一起寻觅春天 的痕迹，但是现在只能待在家里……，不过，不管是 什么样的情形也阻挡不住我们进步的决心！
召开这次家长会的目的 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
06
疫情期间家长要如何预防
疫情期间家长要如何预防 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
如何预防：
✓ 非必要不外出， ✓ 不聚会、不聚餐 ✓ 在家多开窗，勤通风 ✓ 如需要外出 ✓ 请务必做好个人防护，规范戴口罩，保持一米线
疫情期间家长要如何预防 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
我们不会让我们的孩子输在每一个起点！！！
1
各位家长积极配合，我们的网课人数全、时间足，我们三年级的进步都有你们的支持，每一次的任
务，每一次的配合，从微信到钉钉，谢谢各位家长的不厌其烦，配合老师们摸索前进，终于，我们
找到了适合特殊时期的教学方式。
2
大多数学生能按时上课，积极回答问题，认真完成作业，甚至比课堂上表现还好！如：小觅知、
如何让孩子快速进入线上上课状态 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
给孩子的线上课堂多点“仪式感”
建议给孩子创造一个安静的学习环境。线上授课模式下，对老师声音的传播要求更高，嘈杂的环境只会导致孩子 听不清课程，也极易被其他声音所干扰，无法将注意力集中到线上课堂中。
基于以上问题如何让孩子快速进入线上上课状态
03
如何让孩子快速进入线上上课状态
如何让孩子快速进入线上上课状态 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
这次新冠变种奥密克戎引起了全国范围内大传播，我 们现在本应该出现在校园里，和同学们一起寻觅春天 的痕迹，但是现在只能待在家里……，不过，不管是 什么样的情形也阻挡不住我们进步的决心！
召开这次家长会的目的 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
06
疫情期间家长要如何预防
疫情期间家长要如何预防 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
如何预防：
✓ 非必要不外出， ✓ 不聚会、不聚餐 ✓ 在家多开窗，勤通风 ✓ 如需要外出 ✓ 请务必做好个人防护，规范戴口罩，保持一米线
疫情期间家长要如何预防 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
我们不会让我们的孩子输在每一个起点！！！
1
各位家长积极配合，我们的网课人数全、时间足，我们三年级的进步都有你们的支持，每一次的任
务，每一次的配合，从微信到钉钉，谢谢各位家长的不厌其烦，配合老师们摸索前进，终于，我们
找到了适合特殊时期的教学方式。
2
大多数学生能按时上课，积极回答问题，认真完成作业，甚至比课堂上表现还好！如：小觅知、
如何让孩子快速进入线上上课状态 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
给孩子的线上课堂多点“仪式感”
建议给孩子创造一个安静的学习环境。线上授课模式下，对老师声音的传播要求更高，嘈杂的环境只会导致孩子 听不清课程，也极易被其他声音所干扰，无法将注意力集中到线上课堂中。
基于以上问题如何让孩子快速进入线上上课状态
03
如何让孩子快速进入线上上课状态
如何让孩子快速进入线上上课状态 PLEASE ENTER THE TITLE TEXT YOU NEED HERE
家校同心抗疫情,线上携手促成长——线上家长会课件
10
同担 亲子关系
11
同担：亲子关系
感谢家长朋友们的支持和配合
江湖上传闻，孩子上网课至少需要成立6个保障组： 1、技术支持组：资料下载打印、网络调试、视频切换。 2、监督管理组：禁止走动、杂音、小动作。 3、服务保障组：端茶倒水做饭、各种道具。 4、摄影摄像组：采集视频照片留痕。 5、联络通讯组：时刻关注钉钉、微信、QQ群信息。 6、安全保障组：随时阻止老二带着玩具冲入现场。
1
目录
01. 同心 疫情防控 03. 同担 亲子关系
02. 同进 线上教学 04. 同步 计划建议
2
同心 疫情防控
3
同心：疫情防控
① 一定要按照社区要求进行核酸检测，包括同住人员，按照学校要求上传两码。 ② 做核酸的时候，注意一米排队间隔，戴好口罩，注意防护，注意安全。 ③ 保持手机畅通，密切关注班级群里有关疫情防控的消息。 ④如有离汉后返汉情况或封控、居家隔离情况的请向我报备。
4
同进 线上教学
5
同进：线上教学
上周线上教学情况总结
大部分同学能够每天提前进入会议室，按时提交当日各科作业。要知道
每天都能准时参加各科直播学习，特别需要一份坚持、一份毅力，而我们多
数同学做到了!展现了作为一名学生该有的责任和担当!
当然这些都与家长们的付出和教导分不开的，希望家长们能一如既往，
继续做一位称职的家长，做一位让人羡慕的家长，而不是羡慕别人的孩子的
家长!
6
同进：线上教学
上周线上教学情况总结
部分同学在上周存在以下问题：
①上课迟到或无故缺勤
ห้องสมุดไป่ตู้
②课堂上做与学习无关的事情
③老师提问无回应
④作业拖沓不提交，完成敷衍
同担 亲子关系
11
同担：亲子关系
感谢家长朋友们的支持和配合
江湖上传闻，孩子上网课至少需要成立6个保障组： 1、技术支持组：资料下载打印、网络调试、视频切换。 2、监督管理组：禁止走动、杂音、小动作。 3、服务保障组：端茶倒水做饭、各种道具。 4、摄影摄像组：采集视频照片留痕。 5、联络通讯组：时刻关注钉钉、微信、QQ群信息。 6、安全保障组：随时阻止老二带着玩具冲入现场。
1
目录
01. 同心 疫情防控 03. 同担 亲子关系
02. 同进 线上教学 04. 同步 计划建议
2
同心 疫情防控
3
同心：疫情防控
① 一定要按照社区要求进行核酸检测，包括同住人员，按照学校要求上传两码。 ② 做核酸的时候，注意一米排队间隔，戴好口罩，注意防护，注意安全。 ③ 保持手机畅通，密切关注班级群里有关疫情防控的消息。 ④如有离汉后返汉情况或封控、居家隔离情况的请向我报备。
4
同进 线上教学
5
同进：线上教学
上周线上教学情况总结
大部分同学能够每天提前进入会议室，按时提交当日各科作业。要知道
每天都能准时参加各科直播学习，特别需要一份坚持、一份毅力，而我们多
数同学做到了!展现了作为一名学生该有的责任和担当!
当然这些都与家长们的付出和教导分不开的，希望家长们能一如既往，
继续做一位称职的家长，做一位让人羡慕的家长，而不是羡慕别人的孩子的
家长!
6
同进：线上教学
上周线上教学情况总结
部分同学在上周存在以下问题：
①上课迟到或无故缺勤
ห้องสมุดไป่ตู้
②课堂上做与学习无关的事情
③老师提问无回应
④作业拖沓不提交，完成敷衍
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周一
周二到周五
上午
8:20-9:00
线上升旗
语文直播
休息30分钟
9:30-10:10 10:40-11:20
语文直播 休息30分钟
数学直播
数学直播 英语直播
中午吃饭、午睡、休息
下午
2：30-3：10
英语直播
完成各科作业， 检查、提交作业
3：30-5：30
1. 完成各科作业，检查、提交作业2、自主安排（体育运动、美术
作业方面
关于作业回馈及修改
及时回复，是一种礼貌，也是一种修养！ 及时改正，是一种态度，也是一种责任！
请每一个同学、家长，关注老师对作业的评论、意见，在微信群中的反馈，并及时回复！有误 请立即更正！这里，表扬以下家长，每次都会回复，并马上叫孩子改正。
第三部分
整体分析
welcome to online parent meeting welcome to online parent meeting welcome
整体分析
线上学习这段时间，孩子们正在形成新的分层，而这个分层就每天发生在你的眼皮底下：
勤奋、自律，每天 始终如一，保持 “优秀”！认真听 直播、做笔记，比 较快、高质量完成 作业
在“优秀”上下徘 徊的，但毅力不足， 直播偶尔迟个到、 聊个天，作业时好 时坏、交得时早时 晚
学习有点吃力，但 一经提醒督促，还 是基本能完成任务， 去听课，但记笔记 不多，但质量不是 太高
CONTENTS
目 01 录 02
03
直播学习 作业方面 整体分析
第一部分
直播学习
welcome to online parent meeting welcome to online parent meeting welcome
直播学习
第一个关键词：感谢
感谢我们全体家长，从微信企业版到钉钉直播间，从晚上8点到早上8点20，为了孩子，我们的家长们没有任 何怨言，配合我，配合学校玩转各大平台，学会各种网络技能。建议身边的孩子，给你的家长一个大大的拥 抱、一次真诚的握手，一句衷心的感谢！
得过且过，随便应付。不管你 之前在校表现如何，线上学习 期间，直播听课迟到早退，想 听就听，作业多次要“打回订 正”、多次要老师、组长各种 催交……很遗憾地告诉你，你 已经落到最底层了。
整体分析
请家长们、同学们，认真思考这几个问题： 您的孩子/你自己属于上述的哪一层？
居家学习还有一段时间，接下来，怎么办？ 家长怎样帮助孩子？孩子怎样管好自己？
作业方面
Hale Waihona Puke 第一个问题：照片这是线上教学最大的不同。我们的作业大多都通过拍照反馈，包括直播课的笔记检查，都要看照片。 那么照 片的问题就直接影响了作业、笔记的反馈。下面，我们看一下这几类作业照片，分别有哪些问题。
第二个问题：提交
细节——看出你的态度！珍惜老师，从好好交作业开始！
我们班每天46位同学都能提交，基本都是按时完成了。这一点，作为班主任的我，特别欣慰。每天晚上睡前 看到未交作业为0，我是高兴得睡都睡不着，连夜都忍不住改完它 但是，你们知道吗？要是你们下午5点半就 能交齐了，至于老师要睡前改作业吗？另外，那些白天没完成作业，非得拖到家长下班，晚上在打骂中、催 促中逼着完成的，你们也痛苦吧？每天鸡飞狗跳，何必呢？
整体分析
第一层：勤奋、自律，每天始终如一，保持“优秀”！这一类同学，请戒骄 戒躁，再接再厉！这一类同学家长，让孩子劳逸结合感受学习与生活的乐趣 第二层：在“优秀”上下徘徊的，聪明有余，但毅力不足这一类同学，请明 确目标，约束自我！ 这一类同学家长，请关注、培养孩子专注听课的习惯、 做作业检查的习惯。家长的引导和管束决定了孩子的未来。
第二个关键词：表扬
我们班每天直播听课的出勤基本上是全齐的，偶尔一两个特殊情况，经过 提醒后，也都会争取回看，在这里，表扬咱们班全体同学！要知道，每天 都能准时参加三科直播，特别需要一份坚持、一份毅力，而你们！做到了！ 你们展现了作为一名学生该有的责任和担当！我们五1班的同学果然是好 样的！我为你们骄傲！
欢迎来到线上家长会
welcome to online parent meeting welcome to online parent meeting online welcome welcome to online parent
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
线上学习你我 携手同行
前 言
我校的线上教学从2月17号就开始了，至今已40多天了。从看网课到上直 播，每天，我们每一位科任老师都想尽各种办法，不厌其烦地提醒、反馈 各种学习问题、作业问题，但不得不说，线上教学——这种全新的学习 方式还是给了我们同学、家长，一个巨大的冲击。很多家长、孩子遇到了 不少难题：家长不懂怎么指导孩子开展线上教学、孩子不懂怎么管好自己 坚持线上学习……怎么办？这就是我们召开这次线上家长会的缘由。希望 通过这次家长会，让我们家校之间更好地沟通、交流，以便于接下来教学 活动的开展！
作业方面
相关个人的一点建议
因此，我有个建议：白天做完所有作业！能提交的，做完一科，马上交一科作业。完 成了一项作业，是很有成就感的一件事！ 确实因为某些原因，无法提交的，先白天 做完所有作业！家长一回来就交！总的来说，交完三科作业，你就自由啦！
第三个问题：更正
每天的作业，通过班级小管家这个平台，我们家长、同学能随时看到老师批改、反馈 的情况。各科表现，班级排行榜，班级小管家一打开，一目了然。这是线上教学的优 势。但可惜的是，部分同学、家长并没有很好地利用好这个优势。比如，老师对作业 的评论，你却视而不见。表扬你的还就罢了。老师指出作业要更正的地方呢？还视而 不见？久而久之，积懒成笨，不笨也笨了。
手工、音乐欣赏、享受阅读、亲子时光）
根据直播课的安排，我做了一个简易的课程表，可以给同学们参考
直播学习
赠送同学们的话 自由，来自于自律！ 学的时候认认真真学 玩的时候才能痛痛快快玩！
第二部分
作业方面
welcome to online parent meeting welcome to online parent meeting welcome
直播学习
第三个关键词：不足
有点美中不足的，随着直播的进行，小部分同学不太清楚直 播课堂的要求，自制力不够，以至于出现以下几种现象：上 课时长不够。（迟到、玩别的）直播期间随意发话。（表情 问号） 我觉得，无论是哪种情况，都是对老师对课堂极大的 不尊重。上直播课，就不是上课了吗？
直播学习
上课的时间