黄龙中学纪律卫生管理及评比方案
2024年纪律卫生检查评比细则范本(三篇)
2024年纪律卫生检查评比细则范本一、评分标准1. 纪律规范性（40%）：包括出勤纪律、作息纪律、言行纪律等。
出勤纪律评分按照签到签退情况，作息纪律评分按照按时入寝和起床情况，言行纪律评分按照言谈举止和仪态举止等进行评分。
2. 校园环境卫生（30%）：包括教室、食堂、宿舍等校园环境的整洁程度。
评分标准按照清洁度、垃圾分类、卫生设施等进行评分。
3. 个人卫生（20%）：考察个人的个人卫生习惯和仪表形象。
包括个人卫生习惯的养成情况、个人装扮的整洁、卫生等方面进行评分。
4. 班级集体卫生（10%）：考察班级集体的卫生状况。
包括班级卫生组织情况、班级公共场所的整洁程度等方面进行评分。
二、评比要求1. 每个评比项目设有评委，由年级教师和学生代表组成，保证评分的客观公正。
2. 每个评比项目设有相应的评分表，评委根据评分标准进行评分，将最终评分汇总，得出评比结果。
3. 评比结果将对各评比项目进行排名，综合得分最高的班级将被评为本次评比的优胜班级。
4. 评比结果将在公示栏上进行公示，以增加评比的透明度和公平性。
5. 优胜班级将被授予荣誉称号，并得到相应的奖励。
三、评比实施1. 评比周期：每学期进行一次评比，评比结果将在学期末公布。
2. 评比过程：评比过程中，评委将进行多次实地检查，记录并评分。
评委还将与学生进行面对面的交流，了解学生对评比活动的看法和意见。
3. 评比结果：评比结果将以学校通报的形式公示，班级集体卫生将由学校下发评比表，由班主任负责填写。
4. 奖励措施：评比结果公布后，优胜班级将获得奖状和荣誉称号，并且将享受一定的福利待遇，如优先选择活动、参观等。
5. 改进措施：根据评比结果，学校将及时与学生和教师代表进行座谈，了解问题所在，并提出相应的改进措施，以提升纪律卫生水平。
四、其他事项1. 评比期间，学生和教师应保持良好的纪律和卫生习惯，严禁作弊和舞弊行为。
2. 评比结果公布后，学生和教师应认真对待，积极改进不足，并以此为契机，提升个人和班级的纪律卫生水平。
初中纪律卫生评比细则
初中纪律、卫生评比细则评比目的：严明的纪律是提高教学质量的关键，是体现校风校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。
为营造良好的教学环境，促使良好校风的形成，特制定本细则。
评比方式：纪律日常检查项目包括学生出勤情况及精神面貌、上下学纪律、课堂纪律、早晚自习纪律、日常纪律、大课间纪律、卫生检查等。
检查形式采取不定时间检查，政教处、值班领导、学生会干部检查相结合。
根据学校《量化管理考核细则》进行扣分，每日反馈，每周统计、每月合计，每学期总评。
根据《流动红旗颁发细则》，本学年采取全校排名方式，在周一升旗时由校领导公布并颁发流动红旗，全校排名，取前三名班级获得流动红旗。
一、上、下学纪律1．学生上学不许迟到、早退，准时到校，发现迟到学生每人次扣0.5分；（特殊情况要向班主任请假说明，必须有通话记录或信息记录为证）一天最多不超过3分；2．禁止驾驶摩拖车、电动车等上下学，违者每人次扣3分；3.上学后不及时入校、放学在学校门口聚集逗留，不按时回家者，发现1次扣1分；在校门口与社会上闲散人员接触交往者每人次扣2分，肇事者扣3分；4．学生上下学禁止坐超员车、三无车等，按学校规定签订各项协议，违反者每人次扣2分；5．学生入校后严禁私自外出，如有发现每人次扣2分；6．请假回家的学生除了有班主任开的请假条外，必须有家长接送，违反者每人次扣2分；7．上学穿校服，不穿校服不准入校，违者每人次扣1分；顶撞老师或管理纪律者扣3分。
8. 乘坐校车同学在校车上不准大声喧哗、吃零食、抽烟、打架、带手机，顶撞管理者等，违反者按细则扣相应分数。
二、上课纪律1．上课（含两操）迟到每人次扣0.5分，旷课每人次扣1分；最多不超过3分；2．上课讲闲话或打闹，影响课堂秩序者每人次扣1分；最多不超过3分；3．上课睡觉，看与课堂无关的书籍或做与课堂无关的事每人次扣1分；最多不超过3分；4．考试作弊者每人次扣2分；5．课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理、顶撞教师者每人次扣3分；6．上早晚自习看小说、睡觉、说话、下位、无所事事每人次扣0.5分；最多不超过3分；三、日常纪律1．课间在教室、走廊或楼梯上追逐打闹、推挤者，每人扣0.5分；打球或踢球者每人扣2分；2．在校内抽烟、喝酒、打扑克者每人次扣3分，并回家反醒，家长教育其戒烟、戒酒、戒赌；3．在班级内坐桌子或窗台，趴窗台每人次扣0.5分；4．在班级内向窗外扔物品，每人次扣2分；5．在教学楼内行走要右侧单排通行、不许大声喧哗，违反者每人次0.5分；6．严禁带与学习无关的物品进入校园，如手机、游戏机、MP3、管制刀具等，违反者每人次3分；小镜子、木梳、化妆品、玩具等，违反者每人次扣1分；最多不超过3分；7．严禁在楼内跑，违反者每人次扣0.5分；8．在校期间，严禁私自外出、跳墙、围栏，违反者每人次2分；9．在校期间，一律穿校服，对穿奇装异服、化妆、佩带首饰、染发者每人扣2分；10．爱护公共财物，对故意破坏公共财物的同学要双倍赔偿，每人次扣3分；11．严禁吃小食品或零食，违反者每人次扣0.5分；禁止带小食品及垃圾食品进校园，违反者每人次1分；12．严禁男、女同学交往过频、过密，违反者每人次3分；13．课间或午间禁止在教室门口及走廊内聚集，违反者视情节班级扣1-2分；14．学生在校期间，严禁随地大小便，严禁随地吐痰，违反者每人次扣3分；15．在公物上乱写乱涂、乱画，每人次扣2分；16．窗台上严禁摆放除花盆以外的其他物品，窗帘保持干净，整齐，违反者每件物品扣1分；17．禁止学生到池塘、水库等场所野浴、滑冰，违反者每人次扣3分；18．禁止学生不经家长同意，在外借宿，违反者每人次3分；19．值日生按学校要求按时值日，值日期间禁止喧哗、打闹，违反者每人次扣0.5分；最多不超过3分；20．对于违纪学生冒充其他班级学生者一经发现，每人次扣2分；21．在校内外打架斗殴者，每人次扣3分，造成恶劣影响者每人次扣5分；带校外人员入校打架，每人次扣5分；违者回家反省，家长教育，视情节反省天数（3-7天）；22．食堂就餐不排队、推挤、插队、喧哗的每人次扣0.5分；最多不超过3分；23．在食堂就餐大声喧哗，每人次扣1分；最多不超过3分；24．食堂就餐不服从安排、顶撞管理人员每人次扣2分；25．班级学生到校情况说明没及时上报的每次班级扣1分；（截止时间10点20分）26．欺凌和变相欺凌每人次扣3分；违者回家反省，家长教育，视情节反省天数（3-7天）；27．安全排查时发现违禁物品，每件扣2分；28．禁止用水杯私自打开水，要统一使用班级暖水壶打水，违反者扣1分；29．禁止带方便面、自嗨锅等食品进入校园，禁止吃泡面，违反者扣1分；30. 禁止将食堂的食物带到外面吃，也不允许带回教室吃；违反者扣1分；31．不服从学校管理的，对老师说话不讲礼貌的，顶撞老师的学生，根据情节扣2-3分；32.在校期间禁止学生到隐蔽区域（水侧后、锅炉房后、食堂后等区域）玩耍，违者出现安全问题学校概不负责，违反者视情况扣1-2分。
中学部纪律检查、评比规定
中学部纪律检查、评比规定
可以包括以下内容：
1. 学生着装规定：要求学生穿着整齐、干净、整体统一的校服，不得擅自改动校服样式。
要求学生注意个人卫生，不得携带不良图案或文字的物品。
2. 学生行为规范：要求学生尊敬师长、团结同学，不得有恶意攻击、诽谤、欺凌、歧视等行为。
要求学生遵守校内门禁制度，不得擅自外出，不得在校内吸烟、饮酒、赌博等。
不得携带和传播不良信息、违禁物品。
3. 学生学习表现评比：可以设立各类荣誉称号，如学习优秀生、学习进步生等，鼓励学生努力学习，培养良好学风。
评比可以包括考试成绩、作业完成情况、参与课堂活动等因素。
4. 学生品德评比：评比学生的道德修养、品德表现，如诚实守信、勤奋好学、乐于助人等。
可以设立各类荣誉称号，如道德模范生、学习之星等，鼓励学生树立正确的人生价值观和行为准则。
5. 学生课外活动评比：评比学生在课外活动中的表现，如学生会、社团、文艺活动等。
可以设立各类荣誉称号，如优秀社团、文艺明星等，鼓励学生积极参与课外活动，培养综合素质。
6. 学生纪律检查：定期进行学生纪律检查，检查学生的个人卫生、校服着装、课堂纪律等方面，对违规行为进行批评教育和相应的处罚，维护校园秩序和学生的健康成长。
需要提醒的是，具体的中学部纪律检查、评比规定还需根据学校实际情况进行制定，确保规定的合理性和可操作性。
同时，对于违规行为的处理应注意公正、公平、公开的原则，尊重学生的权益和个人发展。
中学部卫生检查、评比的规定范本（三篇）
中学部卫生检查、评比的规定范本一、指导思想本规定范本旨在规范中学部卫生检查、评比工作，加强学校卫生管理，提倡环保意识，培养学生良好的卫生习惯，营造良好的学习和生活环境。
二、检查目标中学部卫生检查、评比的目标是全面提升学校的卫生状况，引导学生养成良好的卫生习惯，培养自觉维护学校卫生的意识。
三、检查内容1. 教室卫生情况：检查学生的桌面、椅子、黑板、地板、窗户等卫生状况，要求学生保持课桌整洁，地面无纸屑或杂物。
2. 操场卫生情况：检查操场地面的卫生状况，要求学生不乱扔垃圾，保持操场整洁。
3. 食堂卫生情况：检查食堂的食品加工区域、就餐区域以及厕所等卫生状况，要求食堂保持整洁，食品加工安全卫生。
4. 教学楼卫生情况：检查楼道、走廊、窗户、楼梯等卫生状况，要求学生不乱扔垃圾，保持楼道整洁。
5. 卫生设施使用情况：检查洗手间、卫生间、自来水、电风扇、灯具等卫生设施的使用情况，要求学生正确使用卫生设施。
四、评比标准中学部卫生评比分为优秀、良好、及格和不合格四个等级，评比标准如下：1. 优秀：各项卫生检查内容均符合规定、整洁无杂物，卫生设施使用正常，达到学校卫生管理的要求。
2. 良好：各项卫生检查内容较为整洁，基本符合规定，少量杂物，卫生设施使用基本正常，基本达到学校卫生管理要求。
3. 及格：各项卫生检查内容存在一定不整洁现象，有较多杂物，部分卫生设施使用不正常，需要加以整改。
4. 不合格：各项卫生检查内容明显不整洁，有大量杂物，卫生设施使用严重不正常，需要立即整改。
五、检查要求1. 学生卫生责任：学生要养成良好的卫生习惯，自觉保持环境整洁，不乱扔垃圾，正确使用卫生设施。
2. 教师监督责任：教师要加强对学生的卫生教育和监督，及时发现问题并及时整改，引导学生正确使用卫生设施。
3. 学校管理责任：学校要建立健全卫生管理制度，定期开展卫生检查和评比活动，及时对问题进行整改。
六、奖惩措施对于评比不称职的教室或学生，将采取以下奖惩措施：1. 优秀单位或学生：给予表扬奖励，树立榜样。
学校纪律卫生检查评比制度范本
学校纪律卫生检查评比制度范本一、制度目的和意义学校纪律卫生检查评比制度旨在加强学校纪律卫生管理，提高学生的纪律意识和卫生习惯，为营造良好的学习和成长环境提供保障。
通过规范学校纪律卫生检查的程序和标准，积极引导学生养成良好的行为习惯，培养正确的价值观和生活态度。
二、评比内容和标准1. 纪律评比内容（1）遵守校规校纪的情况：包括按时上课、准时入寝、不早退、不逃课等。
（2）课堂纪律的表现：包括认真听讲、积极参与、服从老师管理等。
（3）集体活动的纪律表现：包括合理安排时间、服从活动组织等。
2. 卫生评比内容（1）个人卫生表现：包括穿着整洁、头发干净、指甲修剪整齐等。
（2）宿舍卫生的情况：包括床铺整理、地面清洁、垃圾分类等。
（3）公共场所卫生的维护：包括课室整洁、食堂卫生等。
3. 评比标准（1）优秀：遵守纪律规定，表现良好，维护学校纪律卫生的典范。
（2）良好：大部分时间能够遵守纪律规定和卫生要求，个别偶尔出现小失误。
（3）一般：时常违反学校纪律要求或有较多的卫生问题。
（4）不合格：经常违反学校纪律规定和卫生要求，影响他人。
三、评比程序和方法1. 评比周期每学期进行一次纪律卫生检查评比，具体时间在学期初确定。
2. 评比单位评比单位由学校纪律卫生委员会组织，成员包括学校领导、班主任和学生代表等。
3. 评比方法（1）个人纪律卫生评比：由班主任根据学生日常表现进行评定，综合考虑课堂纪律、个人卫生和集体活动的纪律情况等。
（2）宿舍卫生评比：选派专人对宿舍进行检查评比，评分项包括床铺整洁、地面清洁、垃圾分类等。
（3）公共场所纪律卫生评比：由学校纪律卫生委员会成员进行检查评比，评分项包括课室整洁、食堂卫生等。
四、奖惩措施1. 奖励措施（1）优秀个人：颁发先进个人证书，予以表彰。
（2）优秀班级：颁发纪律卫生先进班集体奖，班级荣誉。
（3）优秀宿舍：颁发纪律卫生示范宿舍奖，对宿舍进行物质激励措施。
（4）优秀公共场所：颁发纪律卫生示范场所奖，对公共场所进行物质激励措施。
2024年纪律卫生检查评比细则(2篇)
2024年纪律卫生检查评比细则一、背景介绍纪律和卫生是学校管理中非常重要的方面，对于培养学生的良好品德和健康习惯至关重要。
为了加强学校的纪律和卫生管理，提高学生的自律和卫生意识，特制定本评比细则。
二、参评范围本评比细则适用于所有学校，包括小学、中学和大学。
三、评比内容1.纪律方面（1）学生纪律：学生在上课、放学、课间休息时间的纪律表现，包括服装整齐、遵守课堂纪律、行为文明等。
（2）教师纪律：教师在课堂授课、学生管理、校园巡视等方面的纪律表现，包括守时、严肃认真、严禁懒散等。
2.卫生方面（1）教室卫生：教室的整洁程度、卫生条件等。
（2）食堂卫生：食堂的清洁程度、食品安全等。
（3）校园环境卫生：包括校园道路的清洁、花草整齐、垃圾分类等。
四、评比标准评比将根据纪律和卫生方面的表现，按照一定的评分细则进行评定。
评分从1到10分，10分为最高分。
评委将根据所设评分细则对参评学校进行评分。
1.纪律方面（1）学生纪律：根据学生的服装整齐程度、课堂纪律、行为规范等进行评分。
评分细则：- 学生服装整齐度：根据学生服装的整洁程度、着装规范性等进行评分。
- 课堂纪律：根据学生上课时的注意力集中度、举手发言的积极性等进行评分。
- 行为规范：根据学生在校园内的行为表现，包括遵守规定、遵守交通规则等进行评分。
（2）教师纪律：根据教师的守时、课堂纪律、学生管理等进行评分。
评分细则：- 守时：根据教师的到校时间、准时上课等进行评分。
- 课堂纪律：根据教师在课堂上的井井有条、秩序有序等进行评分。
- 学生管理：根据教师对学生的管理和引导等进行评分。
2.卫生方面（1）教室卫生：根据教室的整洁程度、卫生条件等进行评分。
评分细则：- 教室清洁：根据教室地面、桌椅的清洁程度，墙壁的无乱贴乱写等进行评分。
- 空气流通：根据教室内的通风情况进行评分。
- 卫生设施：根据教室内的卫生设施是否完善、使用是否方便等进行评分。
（2）食堂卫生：根据食堂的清洁程度、食品安全等进行评分。
中学卫生管理评比方案
中学卫生管理评比方案
将对学校的整体卫生管理情况进行综合评估，以促进学校卫生管理水平的提升。
评比方案主要分为以下几项内容：
首先进行学校卫生管理人员的评定。
评比组将对学校卫生管理人员的资质、岗位设置、工作分工等进行考察，以确保学校卫生工作有序开展。
其次进行学校卫生设施的评估。
评比组将对学校卫生设施的完善程度、设施更新情况、卫生用品配备等方面进行详细检查，确保学校卫生设施满足卫生管理的需求。
另外对学校卫生宣传教育工作进行评估。
评比组将对学校开展的卫生宣传教育活动的覆盖范围、宣传效果、师生参与度等情况进行评定，以提高学生和教职工的卫生意识。
总之评比方案将通过对卫生管理人员、卫生设施、卫生宣传教育工作等方面的全面评估，为学校的卫生管理工作提供参考和改进建议。
最后，评比组将根据评比结果对学校进行排名，并给予相关的奖励或表彰，激励学校全体成员积极参与卫生管理工作，共同提升学校的卫生管理水平。
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中学班级纪律检查评比制度及评分细则
中学班级纪律检查评比制度及评分细则1. 前言本文档旨在规范中学班级纪律检查评比制度及评分细则，帮助学校建立健康有序的班级管理体系，促进学生良好行为惯的形成。
该制度将通过定期纪律检查和评比活动，激励学生遵守纪律，共同维护班级秩序。
2. 制度内容2.1 纪律检查活动每周将进行一次班级纪律检查活动，由班级班主任和班级纪律委员共同组织。
检查内容包括但不限于以下方面：- 出勤率：检查学生是否按时到达教室并按时参加课堂活动。
- 考勤纪律：检查学生是否按要求签到、签退，并遵守请假制度。
- 课堂纪律：检查学生是否在课堂期间保持安静、积极参与，并按照老师的指示行动。
- 校园纪律：检查学生是否遵守校园规定，如不在规定区域逗留、不带违禁物品等。
2.2 纪律评比活动每个月将进行一次班级纪律评比活动，评比结果将根据班级纪律委员的评定和班级成员的投票结果综合得出。
评比细则如下：- 出勤率：根据学生的出勤情况，评定出勤纪律得分。
- 优秀：出勤率在95%以上，得5分。
- 良好：出勤率在90%至95%之间，得4分。
- 一般：出勤率在85%至90%之间，得3分。
- 较差：出勤率在80%至85%之间，得2分。
- 不达标：出勤率低于80%，得1分。
- 考勤纪律：根据学生的考勤情况，评定考勤纪律得分，细则同上。
- 课堂纪律：根据学生在课堂期间的表现，如听讲情况、积极参与程度等，评定课堂纪律得分，细则同上。
- 校园纪律：根据学生在校园内的行为表现，如遵守规定、自觉携带学生证等，评定校园纪律得分，细则同上。
3. 结束语本制度旨在培养学生良好纪律意识和行为规范，促进班级的和谐发展。
各班级应根据实际情况进行适当调整和完善，确保制度的可行性和效果。
同时，学校和班级应加强对制度的宣传和解释，以提高学生对纪律制度的理解和遵守程度。
2024年学校纪律卫生检查评比制度(二篇)
2024年学校纪律卫生检查评比制度____-06-0923：12(一)宗旨：为贯彻落实《中学生日常行为规范》，培养中学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。
(二)职责与分工：学校纪律卫生工作由德育副校长主管，政教处、少队部具体分管。
1、校行政领导，每周带班，负责检查值周教师上岗情况，了解师生到校情况。
2、少队部每人一周，负责值周学生的管理工作，包括按时上岗，佩带证件、袖章、记录统计、评分公布等。
3、年级组组长负责小卫生员值周管理工作，签注意见，上报分管领导和教师。
4、年级组长、科任教师分楼层值勤，每人一周，负责检查课间学生违纪情况，并将违纪生填在反馈单上，报总值周，然后反馈回原班。
5、校园内流动值周教师，负责检查课间学生活动情况及处理违纪事件。
6、纪律值周学生负责全校纪律检查工作，项目。
早、午到校、课间活动、课间操、放学路队等。
7、小卫生员每班一人，每年级两人组成一组，一组一周，负责本年级室内外卫生和眼保操的检查记录情况。
(三)考核与奖惩：1、学生检查组，每发现一人次违纪，扣除所在班级____分，如遇较____者，送交值周教师或少队部处理。
2、教师检查组，每抓住一名违纪学生，扣除所在班级____分，并填写"违纪学生反馈单"，一式两份。
一份反馈班主任，另一份交少队部值周教师备案。
3、少队部值周教师将本周各检查组交回的统计表，核实后，测算出总分，于次周一上午第一节课公布于“学校纪律卫生评比栏”，并于当日课间操全校公布考核结果，颁发“纪律流动红旗”和“卫生流动红旗”。
4、每学期末，少队部汇总各班获“红旗”的总数，酌情给予奖励，并将此作为评选"先进班____"和"优秀班主任"的重要依据之一。
2024年学校纪律卫生检查评比制度（二）一、背景介绍随着社会的发展和学校教育的变革，学校纪律卫生工作成为学校管理的重要内容之一。
中学部纪律检查、评比规定范文
中学部纪律检查、评比规定范文追求良好的纪律是中学部教育管理的重要组成部分，它不仅能够保障学校正常秩序的维持，还能够培养学生遵守规则、自律自强的品质。
为了加强中学部纪律的检查与评比工作，我们制定了以下规定：一、纪律检查1.班级纪律检查：每周至少进行一次班级纪律检查。
检查内容包括学生是否穿戴整齐、是否准时到校、是否遵守课堂纪律等。
检查过程中，班级纪律委员应当认真记录问题，及时反馈给班级导员和家长。
2.集体纪律检查：每月进行一次集体纪律检查。
每次检查随机选取若干校区进行全面检查，检查组将综合考察学生在自习室、食堂、操场等公共场所的行为规范情况。
检查结果将及时通报给相关班级和家长，对检查不合格的学生进行记录和警示，以促使他们改正错误。
3.个人纪律检查：每学期进行一次个人纪律检查。
学校教职工将按照学生的表现和表述，参照平时的班级纪律检查和集体纪律检查情况，综合评定学生的个人纪律质量。
评定结果将纳入平时成绩的一部分，与行为表现关联，以鼓励和激励学生树立正确的行为观念。
二、纪律评比1.班级纪律评比：每学期进行两次班级纪律评比，以考察班级整体纪律状况。
评比的主要指标包括班级纪律签到情况、班级违纪记录、班级卫生情况等。
评比结果将通过公示的方式向全体师生发布，颁发纪律奖励证书和纪律警示证书，以激励学生主动遵守纪律。
2.集体纪律评比：每学年进行一次集体纪律评比，以检验全校范围内的纪律水平。
评比的主要指标包括学生的违纪记录、集体事务的运作效率等。
评比结果将通过公示和通报的方式向全体师生发布，对表现良好的集体颁发奖杯和奖金，以及纪律表彰证书，对不达标的集体进行纪律警示。
3.个人纪律评比：每学年进行一次个人纪律评比，以表彰和激励个人的纪律意识和自律能力。
评比的主要指标包括个人的违纪记录、积极参与班级和学校纪律活动、树立良好行为榜样等。
评比结果将通过公示和通报的方式向全体师生发布，对表现优秀的个人进行纪律表彰并颁发奖励证书，激发更多学生树立良好的行为榜样。
2024年中学卫生管理评比方案
2024年中学卫生管理评比方案一、前言卫生管理是学校工作的重要组成部分，对于学生的身心健康发展具有重要影响。
因此，开展中学卫生管理评比活动，可以促进学校加强卫生管理工作，提高学生的卫生意识和卫生习惯，进一步营造良好的校园环境。
本方案将从评比目的、评比标准、评比流程等方面进行详细介绍，以期为相关学校提供参考和指导。
二、评比目的1. 提高学校卫生管理水平。
通过评比活动，引导学校各项卫生管理工作的规范化、制度化，提高学校的卫生管理水平，提升学生的身心健康水平。
2. 培养学生的卫生习惯。
通过评比活动，激发学生的主动性和积极性，培养良好的卫生习惯，增强学生自我保健的意识。
3. 营造良好的校园环境。
通过评比活动，促使学校各部门、各个岗位的工作人员形成协力合作、共同营造良好的校园环境的良好氛围。
三、评比标准1. 学校卫生管理制度健全度。
包括学校卫生管理相关制度的建立和完善情况，是否有明确的卫生管理责任部门、工作流程等。
2. 学校卫生设施齐全度。
包括学校卫生设施的配备情况、清洁度、维修保养情况等。
3. 学生卫生习惯养成情况。
包括学生个人卫生习惯的培养情况，包括日常个人卫生、饮食卫生、环境卫生等方面。
4. 校园环境卫生情况。
包括教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等公共场所的整洁度和卫生状况。
5. 学生卫生知识掌握情况。
包括学生对于卫生知识的了解程度，包括个人卫生常识、食品安全知识、疾病预防知识等。
四、评比流程1. 准备阶段（1）组织评比工作小组。
学校成立评比工作小组，由校长或副校长担任组长，包括教务处、学生处、后勤处、卫生保健中心等相关部门负责人和教师代表组成。
（2）制定评比方案。
评比工作小组根据评比目的和标准，制定具体的评比方案，包括评比时间、评比内容、评比程序等。
（3）宣传动员。
评比工作小组将评比方案向整个学校师生进行广泛宣传，向学生介绍评比目的和标准，并鼓励学生参与到卫生管理中来。
2. 进行阶段（1）学校各部门自查自评。
2024年中学卫生管理评比方案
2024年中学卫生管理评比方案一、引言中学卫生管理是保障学生身心健康成长的重要任务之一。
为了提高中学校园内的卫生管理水平，促进学生健康发展，我们制定了2024年中学卫生管理评比方案。
本方案将针对学校卫生制度、卫生环境和卫生管理措施进行评比，以激励中学改进卫生管理，营造良好的学习环境。
二、评比内容1. 学校卫生制度学校卫生制度包括卫生管理条例、卫生管理机构设置、卫生管理人员队伍建设等方面。
评比重点关注以下几个方面：（1）卫生管理条例的制定与实施情况；（2）卫生管理机构的完善程度和职责落实情况；（3）卫生管理人员队伍的专业素质和培训情况。
2. 卫生环境卫生环境是学生学习和生活的基础，对学生身心健康起着重要的作用。
评比重点关注以下几个方面：（1）学校内部环境的清洁度和整洁度；（2）学生宿舍、教室等公共空间的卫生状况；（3）饮食卫生和食品安全措施的落实情况；（4）学校周边环境的卫生状况。
3. 卫生管理措施卫生管理措施直接关系到学校卫生管理的有效性和实用性。
评比重点关注以下几个方面：（1）学生卫生教育的开展情况和效果评估；（2）学校卫生巡查、监督和考核机制的完善情况；（3）学校卫生设施和管理用品的配备情况；（4）学生卫生问题的处理和跟进措施。
三、评比方法本次评比将采取定量评估和定性评估相结合的方法。
其中，定量评估将通过问卷调查、数据统计等方式进行，定性评估将通过专家评审和学校实地考察等方式进行。
1. 定量评估（1）问卷调查：根据学校卫生管理制度、卫生环境和卫生管理措施的具体指标，设计问卷并通过学生、教师和家长等多方面进行调查。
问卷将包括定性评价题和定量评价题，以综合反映学生对学校卫生管理的满意度。
（2）数据统计：通过对学生卫生管理相关数据进行统计和分析，如卫生巡查次数、卫生问题整改率等指标，进一步评估学校卫生管理的效果。
2. 定性评估（1）专家评审：组织卫生管理、教育专家进行学校卫生管理的评审，结合定量评估结果，对学校的卫生管理水平进行综合评定。
中学卫生管理评比方案(二篇)
中学卫生管理评比方案一．卫生评比㈠管理要求1.所有卫生区域划归各班负责，每天“早、中、晚”三扫，每周一下午进行一次大扫除。
2.不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不乱涂乱画，不得在教学楼、实验楼打玩。
3.每次搞卫生，地面先洒水，拖把应先拧干水才能用。
4.所有垃圾必须倒入垃圾桶内，违者罚款。
5.每周星期一进行卫生大检查（行政检查），下周一公布，每周总评，任何教师不得占用周一大扫除时间。
6每天的早扫、中扫由体卫艺处检查，晚扫情况由当周值周检查，体卫艺处将每周总评情况进行评比公布。
7.每个教职员工和学生会干部都有权制止破坏卫生的行为，对不听劝阻的学生，学校将严惩。
㈡评分细则1.教室卫生：占___分①地面与墙壁、瓷砖（包括走廊）占___分A.清洁：25~___分B.较清洁：20~___分C.不清洁：评分在___分以下②．门窗是否洁净：占___分A.洁净：8~___分B.较洁净：6~___分C.不洁净：___分以下③桌凳是否干净、整齐（包括讲台）：占___分A.整洁：12~___分B.较整洁：10~___分C.不整洁：10以下④．卫生工具是否堆放整齐，黑板是否擦干净：占___分根据具体情况在0~___分之间打分。
2．公区卫生：占___分A.彻底清洁：35~___分B,较清洁：25~___分C.不清洁：___分以下二．奖惩制度：1.每周卫生评比总分取得全校前三名的班级，授予该班一面流动红旗，并奖励___元钱。
每周卫生评比总分最后一名则给予黄牌警告一次。
一期重点班___次，普通班___次得黄牌警告的班级，不能评为优秀文明班级，该班班主任不能评为优秀班主任。
2.凡是得流动红旗的班在期末评优秀文明班级中，每次加___分。
3.若有班级不坚持每天小扫的，扣该班卫生总分___分，打扫不彻底的扣该班卫生总分___分。
4.若有班级不坚持每天小扫、每周大扫的，每发现一次扣班主任津贴___元。
5.破坏卫生者，除每次通报批评外，罚扫学校卫生死角并扣该班卫生总分___分。
2024年中学卫生管理评比方案
2024年中学卫生管理评比方案一、评比目的中学卫生管理评比的目的在于提高学校卫生管理水平，促进学生良好的卫生习惯养成，打造整洁、安全、健康的学习环境，为学生的身心健康发展提供有力支持。
二、评比内容1. 学校环境卫生a) 校园卫生区域设施的整洁度和安全性b) 各个班级、教室、办公室、校园各个角落的清洁程度2. 食品卫生管理a) 学校食堂的卫生状况，包括食堂环境、餐具清洁、食品质量监管等b) 学生自带食品的管理，包括禁止食品的规定和执行情况3. 学生个人卫生习惯a) 学生个人卫生习惯，包括洗手、刷牙、梳洗等生活习惯b) 学生个人卫生用品的管理情况，包括床上用品、洗漱用品等4. 宣传教育活动a) 学校开展的宣传卫生知识的活动和广播栏目b) 学校开展的卫生教育培训和讲座三、评比方法1. 建立评比小组和评分标准a) 学校成立评比小组，由校领导、教职员工、学生家长代表和学生代表组成。
b) 制定评分标准，明确各项评比指标的权重和评分细则。
2. 现场督查和评估a) 评比小组对学校环境卫生、食品卫生管理、学生个人卫生习惯等进行现场督查和评估。
b) 督查期间，评比小组将填写评估表，记录评估情况和评分。
3. 学校自评a) 学校向评比小组提交自评报告，详细描述学校的卫生管理工作和取得的成绩。
b) 自评报告应包括学校卫生管理工作的特色和创新举措。
4. 综合评分和排名a) 根据评分标准和评估情况，评比小组对各项指标进行综合评分。
b) 根据综合评分结果，对学校进行排名。
四、奖励和表彰1. 优秀学校奖对排名前三名的学校给予优秀学校奖，并颁发奖杯或奖牌。
2. 优秀班级奖对排名前三名的班级给予优秀班级奖，并颁发奖状和奖品。
3. 个人表彰对在卫生管理评比中表现突出的学生和教师进行个人表彰，并颁发证书或奖励。
4. 宣传推广将评比结果和获奖学校、班级、个人的情况进行宣传推广，激励其他学校和学生积极参与卫生管理工作。
五、时间安排1. 自评报告提交时间：2024年5月1日前2. 评估时间：2024年5月中旬3. 结果公示和表彰时间：2024年6月初六、评比效果评估1. 学校对评比效果进行评估，总结经验和不足，并提出改进措施。
中学部纪律检查、评比规定范文(三篇)
中学部纪律检查、评比规定范文1. 衣着规范：学生应着制定的校服上学，校服应整洁无破损。
不得穿着太过暴露或不当的服装，不得戴帽子、戴耳环、戴项链等饰品。
2. 进出校门规定：每次进出校门都需要学生主动配合检查，出示学生证明身份。
不得携带电子设备、刀具、火柴等危险物品，如需带电子设备请提前向辅导员或班主任申请。
3. 上课规定：学生应按时到达教室，不得私自离开教室。
课间休息时，应保持教室的整洁，不得随意乱扔垃圾，不得在教室内吃零食。
4. 自习规定：自习期间学生应安静自主完成学习任务，不得与同学交谈、打闹。
不得使用手机、平板电脑等电子设备，如有需要使用，请向班主任申请。
5. 操场活动规定：学生在操场活动时应遵守规则，不得擅自离开操场。
不得随地乱扔物品，不得追逐打闹。
保持操场干净整洁，不在场地上乱涂乱画。
6. 清洁卫生规定：学生应保持自己的仪容仪表整洁，不得穿着脏衣服、脏鞋。
保持宿舍的整洁，每日进行卫生打扫，并保持宿舍通风良好。
7. 课外活动规定：学生参加课外活动时应遵守活动的安排，不得迟到、早退。
在活动期间要听从老师的指挥和安排，不得随意离开活动区域。
8. 校园安全规定：学生应遵守安全规则，不得在校园内进行违法犯罪活动。
不得未经许可进入教学楼、实验室等禁止通行区域。
发现安全隐患应及时向老师报告。
9. 成绩评比规定：学生的学习成绩将根据平时表现、考试成绩等方面进行评比。
平时表现包括出勤率、课堂表现、作业完成情况等。
考试成绩将根据卷面成绩和平时成绩综合评定，学生将按照成绩排名进行奖励。
10. 诚信评比规定：学生的诚信表现也将参与评比，包括守时、诚实、遵纪守法等方面。
学生应遵守考试纪律，不得抄袭作业，不得作弊。
诚信评比将作为学生综合素质评价的重要参考。
11. 纪律检查：纪律检查将由班主任、辅导员等教师进行，学生应配合检查，如实回答问题。
对于发现的违规行为，将按照学校相关规定进行处理，包括警告、记过等处罚措施。
12. 奖励机制：学校将根据学生的表现进行奖励，包括奖学金、荣誉称号等。
2024年中学卫生管理评比方案
2024年中学卫生管理评比方案一、背景与目的中学是学生接受教育的重要场所，学校卫生管理的好坏直接关系到学生的学习和生活环境。
为了促进中学卫生管理的改善，更好地保障学生的身心健康，制定本评比方案，旨在鼓励中学加强卫生管理，提高学校卫生水平。
二、评比内容和指标1. 校园环境卫生评比指标包括学校内外环境的整洁程度、卫生设施的完善程度、绿化面积和绿化质量等方面。
2. 学生宿舍卫生评比指标包括宿舍内外环境的整洁程度、床铺、桌椅等卫生物品的配置和保养等方面。
3. 食堂卫生评比指标包括食堂环境的整洁程度、食品加工过程的卫生操作、餐具清洁及消毒等方面。
4. 厕所卫生评比指标包括厕所环境的整洁程度、卫生设施的完善程度、清洁频率和清洁质量等方面。
5. 卫生宣传与教育评比指标包括学校开展卫生宣传与教育的情况、卫生意识培养的成效和学生参与度等方面。
三、评比流程1. 报名阶段学校根据评比通知书要求提交参评申请，包括学校的基本情况、卫生管理规划和改进措施等。
2. 筹备阶段评比委员会组织专家对学校的申请进行初步审核，选取符合要求的学校进行评估准备。
3. 评估阶段评估使用定量和定性相结合的方法，由专家组成评估组，对学校环境、设施设备、卫生管理措施等进行评估，记录评估结果。
4. 结果公布评估结果经评估委员会审定后在学校网站或其他公告栏上公布，并发放评比证书和荣誉牌匾。
5. 改进措施评比委员会将评估结果反馈给学校，并提供改进意见和建议，督促学校进一步加强卫生管理工作。
四、奖励和激励机制1. 颁发奖项：设立“卫生之星”、“清洁先进班级”等奖项，鼓励学校和班级在卫生管理方面的优秀表现。
2. 荣誉称号：评选出卫生管理优秀学校，颁发荣誉称号并发布表彰通报。
3. 赞助支持：为评选出的优秀学校提供卫生设施、清洁用品等赞助支持，帮助学校进一步提高卫生管理水平。
4. 经费补贴：为卫生管理工作较为困难的学校提供一定额度的经费补贴，用于改善卫生环境和设施。
中学部卫生检查、评比规定（三篇）
中学部卫生检查、评比规定一、总则为了促进中学部的卫生工作，营造良好的学习环境，加强对学生卫生意识的教育，制定本规定。
二、卫生检查1. 定期检查：学校将定期组织对中学部的教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等进行卫生检查，确保环境整洁、美观。
2. 不定期检查：学校将不定期组织对各个班级的卫生进行检查，督促学生养成良好的卫生习惯。
3. 卫生检查内容：卫生检查包括教室卫生、宿舍卫生、食堂卫生、厕所卫生等方面。
具体内容包括：桌椅的整洁程度、地板的清洁程度、黑板的擦拭情况、垃圾桶的使用情况、食堂的餐具、餐台及环境卫生、宿舍的卫生状况、厕所的清洁度等。
4. 卫生检查评分：根据卫生检查的情况，学校将对各个班级进行评分评比，以鼓励学生保持卫生，争取良好的评分。
三、卫生评比1. 班级卫生评比：学校将每学期对各个班级的卫生情况进行评比，评比结果将作为班级综合素质评定的重要部分。
2. 班级卫生奖励：评比中表现优秀的班级将获得卫生奖励，如卫生奖杯、荣誉称号等，并在学校官方网站上公示。
3. 个人卫生评比：学校将每学期对各位学生的个人卫生情况进行评比，评比结果将作为学生综合素质评定的重要参考，对表现出色的学生给予奖励。
四、卫生教育1. 定期开展卫生教育活动：学校将定期组织卫生教育活动，包括卫生知识讲座、卫生宣传展览、卫生日等，增强学生的卫生意识和责任感。
2. 培养卫生习惯：学校将通过卫生教育，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、整理书桌、保持房间整洁等。
3. 倡导环保意识：学校将倡导学生养成环保意识，如垃圾分类、节约用水用电等，同时设立相应的奖惩机制，激励学生积极参与环保活动。
五、卫生管理1. 学校将设立卫生管理小组，负责卫生检查和评比工作，同时协助学生学会正确使用卫生用品和维护环境卫生。
2. 学校将配备足够的清洁人员，保证教学楼、宿舍楼、食堂等场所的日常清洁工作。
3. 学校将建立健全的卫生管理制度，包括卫生检查记录、奖惩制度等，保证卫生工作的规范执行。
2024年中学校园卫生检查评比方案
2024年中学校园卫生检查评比方案引言：为了加强中学校园的卫生管理，提升学生的健康素养和卫生意识，加强校园环境的整洁与美观，特制定本方案，旨在规范中学校园的卫生管理，并通过评比的方式，激励学校、班级及个人积极投入卫生管理工作，共同打造清洁、整洁、美观、舒适的学习和生活环境。
一、评比对象本次评比对象包括中学全体师生及学校各班级。
二、评比内容1. 教室卫生评比内容包括教室的整洁程度、桌椅地面的清洁情况、黑板的书写清晰度等方面。
要求每间教室定期开展大扫除活动，保持教室干净整洁，垃圾分类处理的规范度；黑板上的字迹要清晰，且教室内不应有积尘或异味。
2. 图书馆卫生评比内容包括书架上的书籍摆放整齐度、阅览室的环境整洁程度、座椅的摆放和书籍的归还情况等方面。
要求图书馆保持整洁、安静的环境，书籍摆放整齐，阅览室内桌椅摆放整齐，无垃圾杂物。
3. 餐厅卫生评比内容包括餐厅的整洁程度、餐桌的摆放整齐度、食堂员工的卫生意识等方面。
要求餐厅保持干净整洁，食堂员工要佩戴好工作帽和手套，餐桌要及时清洁，餐具摆放整齐，食品安全和食品卫生应得到重视。
4. 操场卫生评比内容包括操场的整洁程度、跑道的清洁程度、器材的放置和管理情况等方面。
要求操场干净整洁，无杂物，跑道清洁，对操场和器材进行经常性的清理和维护，确保学生参加体育锻炼的安全和卫生。
5. 卫生间卫生评比内容包括卫生间的整洁程度、手纸和洗手液的供应充足度、卫生间内设施的维护养护情况等方面。
要求卫生间保持干净整洁，要定期进行清理和消毒工作，手纸和洗手液要保持充足供应，卫生间内设施要定期检查和维护。
6. 班级卫生评比内容包括班级的整洁程度、桌椅书籍的摆放情况、悬挂物的卫生清洁情况等方面。
要求班级保持整洁有序，书籍摆放整齐，悬挂物要定期清洁。
三、评比标准1. 优秀：评分达到85分以上，符合国家和学校卫生标准，无整改意见。
2. 良好：评分达70-84分，符合学校卫生标准，部分存在整改意见，但整体卫生状况较好。
2024年中学部纪律检查、评比规定
2024年中学部纪律检查、评比规定第一章总则第一条为加强中学部学生纪律管理，提高学校纪律建设水平，促进学生全面发展，制定本规定。
第二条本规定适用于中学部所有在校学生。
第三条学校纪律检查和评比工作应坚持公平、公正、公开的原则，依法保护学生的合法权益。
第四条学生的纪律检查和评比应当充分尊重学生权益和人格尊严，遵循以人为本的原则。
第五条学校应当建立健全纪律检查和评比管理制度，加强学生纪律教育工作，提高学生纪律意识和自律能力。
第六条学校应当配备专兼职纪检员，负责学生纪律检查和评比工作的组织、协调和实施。
第七条学生纪律检查和评比工作应当与家庭教育、社会监督相结合，形成合力。
第二章纪律检查第一节违纪行为与处分第八条学生违反学校纪律的行为，分为一般违纪行为和严重违纪行为。
第九条一般违纪行为包括但不限于：1. 缺勤、迟到、早退；2. 着装不整、打扮夸张；3. 违反课堂纪律；4. 损坏公共财物；5. 言行不当、侮辱他人；6. 携带违禁品；7. 在校外表现不当等。
第十条一般违纪行为的处分，包括但不限于：1. 记过；2. 警告；3. 恶意迟到、早退者，可以限制参加各类活动；4. 损坏公共财物者，应承担相应赔偿责任；5. 言行不当、侮辱他人者，应当进行道歉；6. 带有违禁品者，应当没收并受到相应处罚；7. 在校外表现不当者，应当接受学校教育。
第十一条严重违纪行为包括但不限于：1. 打、骂他人；2. 偷盗、抢劫他人财物；3. 涉及违法犯罪行为；4. 造成严重后果的危险行为；5. 涉及赌博、吸毒、斗殴等违法行为。
第十二条严重违纪行为的处分，包括但不限于：1. 清退；2. 停学；3. 劝退；4. 移交公安处理。
第二节纪律检查程序第十三条学校纪律检查程序应当包括以下环节：1. 收集证据：学校应当及时收集违纪行为有关证据，确保证据的真实性和准确性。
2. 询问当事人：学校应当与当事人进行面谈，了解其违纪行为的情况和态度。
3. 听取他人证词：学校可以听取他人对违纪行为有关情况的证词。
中学部纪律检查、评比规定模版
中学部纪律检查、评比规定模版一、概述纪律检查和评比是中学管理中一项重要的工作，对学生的行为规范和学风建设起到了积极的推动作用。
本规定旨在规范中学部纪律检查和评比工作，促进学生的全面发展和德育水平的提高。
二、纪律检查规定1. 出勤纪律1.1 学生应按时准时到校，不早退、不晚归。
1.2 学生应积极参加晨会、旗下讲话等活动，不得缺席或迟到。
1.3 学生在课间休息时间应保持秩序，不得乱跑、追打。
2. 课堂纪律2.1 学生应按时到达教室，不得迟到。
2.2 学生应安静听讲，认真完成课堂作业。
2.3 学生应遵守课堂纪律，不得打闹、吵闹。
3. 集体生活纪律3.1 学生应保持宿舍的整洁和安静，不得私自进出他人宿舍。
3.2 学生应按时就寝，不得熄灯后仍然活动。
3.3 学生在食堂用餐时应遵守秩序，不得乱扔食物。
4. 考试纪律4.1 学生应按规定时间参加考试，不得迟到。
4.2 学生应诚实守信，不得抄袭、作弊。
4.3 学生应保持安静，不得与他人交头接耳。
三、评比规定1. 学习成绩评比1.1 学校将根据学生的平时成绩、考试成绩等进行综合评定，设立奖励制度，激励学生努力学习。
1.2 学校将建立学习小组，对各小组的学习情况和成绩进行评比和排名，鼓励学生相互学习、互帮互助。
2. 文明行为评比2.1 学校将对学生的文明行为进行评比，如讲礼貌、遵纪守法、尊敬师长等。
2.2 学校将设立文明行为示范岗位，表彰出表现突出的学生，激发学生的积极性。
3. 班级卫生评比3.1 学校将对各班级的卫生状况进行定期评比，督促学生保持卫生。
3.2 学校将建立卫生巡查制度，对卫生状况较差的班级进行辅导和指导。
4. 综合素质评比4.1 学校将对学生的综合素质进行评比，包括思想品德、体育锻炼、艺术特长等方面。
4.2 学校将设立综合素质先进个人和班集体，激励学生全面发展。
四、检查和评比的程序1. 检查和评比的周期1.1 学校将根据实际情况，确定纪律检查和评比的时间周期，保证检查和评比工作的有效性和连续性。
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黄龙中学纪律卫生管理及评比方案
为了树立黄龙中学的良好形象，培养学生的良好卫生习惯，营造卫生整洁的校园环境；进一步加强学校管理，培养学生的良好行为习惯和文明品质，保证学校的正常教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化，经学校研究决定，特制定此方案：
一、检查办法
(一)纪律
1、行政检查：学校行政随时检查。
时间：每天课间操、课间，上课时不定时检查。
2、寄宿生管理老师检查：晚就寝纪律及寝室卫生由寄宿生管理老师和学校行政检查
3、值周班级检查：按照《黄龙中学班级值周管理制度》进行检查
4、人人监督。
鼓励学生检举在学校公共场所、教学区、生活区的违纪行为，则对被检举（且核实）的学生所在班级，按标准扣分，对检举者的班级，则加同样的分数。
（二）卫生每周不定期对教室卫生、公共区域卫生、寝室卫生进行检查。
二、检查方式：普查、抽查、全面查、专项查，严格按照标准扣分，填好当日纪律检查记载表。
检查人员要公平公正，否则要追究责任。
三、公布、评比
每天下午课外活动后，团委将各班的纪律卫生扣分情况汇总公布（评比栏、广播、）；每周末统计得分（100分减去每天扣的分），填入一周的评比栏；排出名次每周星期一公布。
升旗仪式后给总分前两名的班级发纪律卫生流动红旗。
附：纪律、卫生检查扣分细则
2015.9。