礼仪大赛策划书
礼仪大赛布置会场策划书3篇
礼仪大赛布置会场策划书3篇篇一礼仪大赛布置会场策划书一、活动主题展现礼仪之美，彰显文化底蕴二、活动目的本次礼仪大赛旨在普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养，展示学生的风采和形象。
通过布置会场，营造出浓厚的礼仪文化氛围，让参赛者和观众更好地感受到礼仪的魅力。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、会场布置1. 舞台设计（1）搭建一个简洁大方的舞台，舞台背景设计为礼仪大赛的主题画面，突出活动的主题。
（2）在舞台上设置演讲台，供参赛者使用。
（3）在舞台前沿铺设红色地毯，增加仪式感。
2. 嘉宾席布置（1）设置嘉宾席，安排嘉宾就座。
（2）在嘉宾席上摆放名签，方便嘉宾入座。
（3）为嘉宾准备饮用水和资料袋。
3. 观众席布置（1）设置观众席，安排观众就座。
（2）在观众席上设置隔离带，确保观众的安全和秩序。
4. 展示区布置（1）设置展示区，用于展示参赛选手的礼仪作品或个人风采。
（2）在展示区设置展示架，展示作品或个人风采照片。
（3）在展示区周围设置灯光，突出展示作品的效果。
5. 宣传区布置（1）设置宣传区，用于宣传礼仪知识和活动信息。
（2）在宣传区设置宣传展板，展示礼仪知识和活动流程。
（3）在宣传区周围设置音响设备，播放礼仪相关的音乐和视频。
6. 出入口布置（1）设置出入口，方便参赛者和观众进出会场。
（2）在出入口处设置指示牌，引导参赛者和观众到达指定区域。
五、会场装饰1. 鲜花摆放在会场内摆放鲜花，增加会场的温馨感和美感。
2. 气球装饰在会场内悬挂气球，营造出欢乐、祥和的氛围。
3. 彩带装饰在会场内悬挂彩带，增加会场的层次感和立体感。
六、灯光音响设备1. 灯光设备（2）设置观众席灯光，确保观众能够清晰地看到舞台上的表演。
2. 音响设备（1）设置音响设备，包括主音箱、返听音箱、话筒等，确保音响效果清晰、响亮。
（2）设置音乐播放设备，播放礼仪相关的音乐和视频。
七、人员安排1. 会场总协调负责整个会场的布置和协调工作，确保各项工作顺利进行。
礼仪展示大赛策划书3篇
礼仪展示大赛策划书3篇篇一礼仪展示大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 提升同学们的礼仪素养，增强个人形象和自信心。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。
三、活动对象[具体学院/专业]全体学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、主题和内容。
2. 组织宣传团队在校园内进行线下宣传，包括张贴海报、发放传单、设立宣传点等，吸引更多同学关注和参与活动。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
4. 利用社交媒体平台进行线上宣传，如抖音、快手等，发布活动相关视频，吸引更多年轻群体的关注。
七、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[具体时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 报名要求：以个人或团队（不超过 4 人）为单位报名参赛，参赛选手需填写报名信息表并提交至指定。
（二）初赛阶段1. 比赛形式：礼仪知识问答2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]4. 比赛内容：个人形象展示：参赛选手进行自我介绍和形象展示，展示时间不超过 2 分钟。
礼仪知识问答：参赛选手回答与礼仪相关的问题，问题涵盖社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面，考察选手对礼仪知识的掌握程度。
（三）决赛阶段1. 比赛形式：个人或团队礼仪展示2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]4. 比赛内容：礼仪操展示：各参赛队伍进行礼仪操展示，展示时间不超过 5 分钟。
才艺表演：各参赛队伍进行才艺表演，展示时间不超过 5 分钟。
礼仪知识问答：参赛队伍回答与礼仪相关的问题，问题涵盖社交礼仪、职场礼仪、餐饮礼仪等方面，考察选手对礼仪知识的运用能力。
（四）颁奖典礼1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 内容：颁发证书和奖品，对获奖选手进行表彰。
礼仪操大赛方案策划书3篇
礼仪操大赛方案策划书3篇篇一《礼仪操大赛方案策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的礼仪素养，增强学生的自信心和表现力，我们特举办此次礼仪操大赛。
二、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”三、活动目的1. 使学生了解和掌握礼仪知识，提高文明素养。
2. 引导学生树立正确的审美观念，增强自信心和表现力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 比赛形式：以班级为单位，进行礼仪操比赛。
2. 比赛要求：参赛队伍需统一着装，服装整洁得体。
参赛队伍需按照规定的礼仪操动作进行表演，动作规范、整齐划一。
参赛队伍需在规定的时间内完成表演，超时将扣分。
参赛队伍需注重团队协作，精神面貌良好。
3. 比赛流程：开场舞表演。
主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。
领导致辞。
比赛正式开始，各参赛队伍按照抽签顺序依次进行表演。
评委打分，工作人员统计分数。
颁奖仪式，颁发奖项。
活动结束，观众有序退场。
八、前期准备1. 宣传工作：通过海报、广播、班级宣传等方式，对活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和参与度。
2. 组织报名：以班级为单位，组织学生报名参加比赛，并填写报名表格。
3. 培训工作：邀请专业的礼仪老师对参赛队伍进行培训，指导学生掌握礼仪操的动作要领和表演技巧。
4. 物资准备：准备比赛所需的物资，如音响设备、舞台布置、奖品等。
5. 场地布置：提前安排好比赛场地，进行舞台布置和座位安排。
6. 人员安排：确定活动的工作人员，如主持人、评委、计分员、摄影师等，并进行培训。
九、评分标准1. 动作规范（30 分）：动作准确、规范，符合礼仪操的要求。
2. 整齐划一（30 分）：队伍整齐，动作协调一致，节奏感强。
4. 服装得体（10 分）：参赛队伍着装整洁得体，符合礼仪规范。
5. 创意表现（10 分）：参赛队伍在表演中能够体现出一定的创意和特色。
十、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，颁发荣誉证书。
礼仪小姐大赛策划书3篇
礼仪小姐大赛策划书3篇篇一《礼仪小姐大赛策划书》一、活动背景礼仪是人际交往中不可或缺的重要元素，礼仪小姐更是代表着优雅、端庄和专业的形象。
为了提升我校学生的礼仪素养，展现我校学生的青春风采，特举办此次礼仪小姐大赛。
二、活动主题“展礼仪风采，扬青春魅力”三、活动目的1. 提高学生的礼仪意识和综合素质，培养学生的良好形象和气质。
2. 为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富学生的课余生活。
3. 选拔出优秀的礼仪小姐，为学校的各类活动提供专业的礼仪服务。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与对象全校学生七、活动流程1. 宣传报名阶段利用学校宣传栏、海报、班级通知等多种渠道进行宣传，介绍大赛的目的、流程和奖项设置。
设立报名点，接受学生现场报名或网上报名，报名截止时间为[具体日期]。
2. 初赛阶段时间：[初赛时间]地点：[初赛地点]内容：自我介绍：选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
形象展示：选手身着正装，进行走姿、站姿、坐姿等礼仪动作展示。
知识问答：考查选手对礼仪知识的了解程度。
评选方式：评委根据选手的形象气质、礼仪表现、语言表达等方面进行打分，选出[X]名选手进入复赛。
3. 复赛阶段时间：[复赛时间]地点：[复赛地点]内容：才艺展示：选手可以通过舞蹈、唱歌、朗诵等才艺形式展示自己的特长和个性。
情景模拟：设置一些礼仪场景，如接待外宾、颁奖典礼等，选手进行模拟表演，考查选手的应变能力和礼仪运用能力。
礼仪知识问答：进一步加深对礼仪知识的考查。
评选方式：评委根据选手的才艺表现、情景模拟表现、礼仪知识掌握程度等方面进行打分，选出[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段时间：[决赛时间]地点：[决赛地点]内容：开场秀：全体决赛选手进行集体礼仪展示，拉开比赛序幕。
个人形象展示：选手身着晚礼服进行走秀，展示个人魅力。
主题演讲：选手围绕“礼仪与人生”等主题进行演讲，阐述自己对礼仪的理解和感悟。
礼仪知识问答：考查选手对礼仪知识的全面掌握。
礼仪风采知识大赛策划书3篇
礼仪风采知识大赛策划书3篇篇一礼仪风采知识大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪的重要性日益凸显。
为了弘扬礼仪文化，提高大学生的礼仪素养，特举办此次礼仪风采知识大赛。
二、活动目的1. 传播礼仪知识，弘扬礼仪文化。
2. 提高大学生的礼仪素养和综合素质。
3. 增进大学生对礼仪知识的了解和应用。
三、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参与人员全体在校学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或公众号发布活动通知，学生可在规定时间内在线填写报名信息。
线下报名：在学校宣传栏张贴活动海报，学生可在指定地点领取报名表格，填写后交至报名点。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）笔试：主要考察选手对礼仪知识的掌握程度，包括礼仪的基本原则、礼仪规范、社交礼仪等方面的知识。
面试：通过对选手的形象气质、语言表达能力、沟通能力等方面的考察，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪展示：选手通过 T 台秀或其他形式展示自己的礼仪风采。
知识问答：选手回答主持人提出的礼仪知识问题，考察选手的应变能力和对礼仪知识的掌握程度。
情景模拟：选手根据设定的情景进行模拟表演，考察选手的礼仪应用能力和解决问题的能力。
颁奖仪式：根据选手的综合表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发荣誉证书和奖品。
八、活动宣传1. 线上宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引学生关注。
2. 线下宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，发放活动传单，提高活动的知名度和影响力。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则和要求，不得作弊或违规。
2. 比赛评委需秉持公正、公平、公开的原则进行评判。
礼仪大赛布置会场策划书3篇
礼仪大赛布置会场策划书3篇篇一《礼仪大赛布置会场策划书》一、活动主题展现礼仪风采，传递文明之光二、活动目的通过精心布置会场，营造出庄重、优雅、富有礼仪氛围的环境，为礼仪大赛的顺利开展奠定良好基础，同时展示礼仪的魅力和重要性，提升参与者和观众对礼仪的认知和重视。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员礼仪大赛参赛选手、评委、工作人员及观众六、会场布置内容（一）入口处1. 设置大型礼仪主题拱门，用彩带和鲜花装饰，彰显活动的隆重氛围。
2. 安排礼仪引导员身着统一礼仪服装，在入口处热情迎接嘉宾和参赛选手，引导入场。
（二）舞台区域1. 搭建高规格的舞台，舞台背景采用印有礼仪元素的幕布，如优雅的手势、传统服饰等图案，增强舞台的视觉效果和礼仪氛围。
2. 在舞台前方设置嘉宾席和评委席，配备舒适的座椅和精致的桌布，摆放鲜花和名牌，体现对嘉宾和评委的尊重。
3. 舞台两侧设置音响设备和灯光设备，确保音效和灯光效果良好，为比赛的精彩呈现提供保障。
（三）观众区域1. 划分观众区域，设置足够数量的观众座椅，保证观众的舒适观看体验。
2. 在观众区域周围摆放绿植和装饰花卉，增添生机和美感。
3. 设置大屏幕用于播放比赛相关视频和宣传资料，增强活动的互动性和宣传效果。
（四）展示区域1. 设立礼仪展示区，展示各种礼仪规范和传统文化中的礼仪物品，如茶具、餐具、服饰等，供观众参观和学习。
2. 安排礼仪讲解员在展示区为观众进行详细讲解，加深观众对礼仪的理解和认识。
（五）其他区域1. 在会场适当位置设置休息区，提供茶水和点心，方便嘉宾和工作人员休息。
2. 设立签到处，配备签到台、签到笔和签到簿，安排专人负责签到工作。
3. 布置宣传展板，展示活动的背景、目的、流程和以往活动的精彩瞬间，吸引观众的关注。
七、会场布置时间安排1. [具体开始时间 1]：开始进行入口处、舞台区域和观众区域的布置工作。
2. [具体开始时间 2]：完成展示区域和其他区域的布置工作，并进行整体检查和调整。
礼仪大赛策划书主题3篇
礼仪大赛策划书主题3篇篇一《礼仪大赛策划书主题》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人际交往和社会生活中扮演着越来越重要的角色。
为了提升人们的礼仪素养，展示礼仪之美，特举办此次礼仪大赛。
二、活动目的1. 传播礼仪文化，提高参与者和观众的礼仪意识。
2. 选拔优秀的礼仪人才，为相关领域储备力量。
三、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛人群]七、活动流程1. 报名阶段通过线上线下等多种渠道进行报名宣传，吸引选手参赛。
2. 初赛阶段对报名选手进行初步筛选，主要考察选手的基本礼仪知识和形象气质。
3. 复赛阶段通过情景模拟、才艺展示等环节，进一步考察选手的综合礼仪素养。
4. 决赛阶段（1）开场表演，营造氛围。
（2）选手自我介绍和礼仪展示。
（3）知识问答环节。
（4）情景模拟环节。
（5）评委点评和打分。
（6）宣布比赛结果，进行颁奖仪式。
八、评分标准1. 礼仪知识（30 分）：对礼仪知识的掌握程度。
2. 形象气质（30 分）：包括仪表、仪态等方面。
3. 才艺展示（20 分）：展示个人才艺和特长。
4. 现场表现（20 分）：包括应对能力、团队合作等。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
十、宣传推广1. 利用社交媒体、海报、传单等多种渠道进行广泛宣传。
2. 邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
十一、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、活动组织与执行成立活动筹备组、评委组、后勤保障组等，明确各小组职责，确保活动顺利进行。
十三、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 做好选手和观众的组织和引导工作。
3. 注意活动现场的安全和秩序。
礼仪大赛策划书 流程3篇
礼仪大赛策划书流程3篇篇一礼仪大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象全体在校学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）宣传阶段1. 制作宣传海报：在学校宣传栏、教学楼、食堂等地点张贴宣传海报。
2. 发放传单：组织志愿者在校园内发放活动传单，介绍活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布活动通知和报名信息。
4. 举办宣讲会：在学校内举办活动宣讲会，邀请专业礼仪老师或形象设计师进行现场讲解和演示，吸引更多学生关注和参与。
（二）报名阶段1. 报名方式：参赛者可通过线上或线下方式进行报名，填写个人信息和参赛项目。
2. 报名时间：[具体报名时间]3. 报名费用：[具体报名费用]（三）培训阶段1. 基础礼仪培训：邀请专业礼仪老师对参赛者进行基础礼仪知识培训，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等方面的训练。
2. 形象设计培训：邀请形象设计师对参赛者进行形象设计培训，包括化妆、发型、服装搭配等方面的指导。
3. 社交礼仪培训：邀请专业的社交礼仪专家对参赛者进行社交礼仪培训，包括餐桌礼仪、商务礼仪、电话礼仪等方面的培训。
4. 舞台表现培训：邀请专业的舞台表现老师对参赛者进行舞台表现培训，包括语言表达、情感表达、肢体语言等方面的训练。
（四）初赛阶段1. 自我介绍：参赛者进行简单的自我介绍，展示个人风采。
2. 礼仪展示：参赛者进行礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等方面的展示。
3. 才艺展示：参赛者进行才艺展示，展示个人特长和才艺。
4. 评委打分：评委根据参赛者的表现进行打分，选出进入决赛的选手。
（五）决赛阶段1. 开场舞：由专业舞蹈团队表演开场舞，营造热烈的比赛氛围。
2. 自我介绍：参赛者进行简单的自我介绍，展示个人风采。
礼仪大赛策划书十篇
礼仪大赛策划书十篇礼仪大赛策划书篇1一、活动背景中国自古乃礼仪之邦。
我们当代大学生更应该培养良好的修养，传承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们来展现风采，释放青春，来展示自己的优美姿态，发挥自己的聪慧智颖，迎接我们美好光明的未来。
二、活动目的为了丰富我校大学生的精彩课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强大学生的个人自信感，以及为将来就业打造一个内外兼修的形象，特举办此次比赛。
本次比赛旨在为凯文学子搭建展示自我风采的平台，希望经过礼仪的熏陶，经过比赛的洗礼，变得更加自信亮丽。
不仅在校园内，更在象牙塔之外的世界发挥当今大学生更大的影响力。
向全校展示一个风采夺目、气质优雅的自己，从这里开始。
三、活动主题展青春风采做礼仪示范四、主办单位山东凯文科技职业学院团委五、承办单位工商管理学院团总支六、活动时间、地点20xx年10 月上旬，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行通知七、参与对象凯文学院09 、10 级学生、男女不限。
八、活动流程（一）前期准备：1 、9 月15 号张贴海报、横幅，同时在校园广播站上进行宣传，并公布报名方式；外联部准备赞助。
2 、9 月15 号到9 月21 号期间由各二级学院选拔1 ——2 支参赛队，（大院至少2 个代表队，小院至少一个，然后再筛选）每支参赛队人数为4 ——6 人。
每支参赛队同时选出领队，领队参加个人奖项的角逐。
3 、9 月25 号开始对报名选手进行培训，培训工作大致分为三个方面：a 、对选手的礼仪知识进行辅导；b 、对选手普通话的谈吐、演讲进行辅导；c 、对选手在T 台上的走秀技巧进行训练。
4 、邀请团委、二级学院学工办4 ——6 名老师作为大赛评委；（二）比赛阶段1 、以显示青春活力的舞蹈作为开场，拉开大赛的序幕；2 、由主持人宣布大赛开始，并介绍到场领导以及各评委老师等；3 、领导上台致开幕词；4 、大赛进行第一轮，由各领队带领自己团队按赛前抽签次序依次上台亮相并由领队介绍自己的团队以及口号，由评委老师根据舞台印象评分；5 、大赛进行第二轮，礼仪知识问答，共分必答和抢答两个环节。
礼仪风采大赛策划书主题3篇
礼仪风采大赛策划书主题3篇篇一《礼仪风采大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色。
为了提高广大学生的礼仪素养，展示当代大学生的风采，我们特举办此次礼仪风采大赛。
二、活动目的1. 提高学生的礼仪意识和素养，让学生了解和掌握更多的礼仪知识和技能。
2. 展示学生的风采和魅力，增强学生的自信心和表现力。
三、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体在校学生七、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业的礼仪老师为学生讲解礼仪知识，包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的内容。
2. 礼仪风采展示通过走秀、表演等形式，展示学生的礼仪风采和魅力。
3. 礼仪知识竞赛组织学生参加礼仪知识竞赛，检验学生对礼仪知识的掌握程度。
4. 颁奖典礼对在活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励。
八、活动流程1. 报名阶段（[具体时间 1]）学生在规定的时间内报名参加活动，填写报名表格。
2. 培训阶段（[具体时间 2]）对报名参加活动的学生进行礼仪知识培训，培训内容包括礼仪知识讲座和礼仪风采展示培训。
3. 比赛阶段（[具体时间 3]）（1）礼仪知识竞赛组织学生参加礼仪知识竞赛，竞赛形式为笔试。
（2）礼仪风采展示学生通过走秀、表演等形式展示自己的礼仪风采和魅力。
4. 颁奖阶段（[具体时间 4]）对在活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励，颁发证书和奖品。
九、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 在学校宣传栏张贴活动海报。
3. 组织志愿者在学校内发放活动传单。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 竞赛费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
2. 活动评委要公正、公平地评选出优秀选手。
礼仪知识竞赛策划书
礼仪知识竞赛策划书礼仪知识竞赛策划书「篇一」礼仪知识策划书范文一：活动目的为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的`培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。
二：活动名称社交礼仪知识竞赛三：活动地点初赛：普通中教室决赛：阶梯教室四：活动时间（1）报名时间：20xx年十月中旬（2）比赛时间：20xx年十月中下旬五：活动对象山东中医药大学长清校区全体在校学生六：活动流程（一）前期准备（1）提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请。
（2）前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责。
（3）决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。
（二）活动安排（1）现场报名：在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。
（2）正式比赛：初赛：报名结束后提供三天缓冲期（方便选手准备），三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。
决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。
决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。
决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。
（3）比赛安排：初赛阶段：1、初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。
2、初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。
决赛阶段：1、各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责。
2、网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况。
3、参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程。
4、赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排。
社交礼仪活动大赛策划书3篇
社交礼仪活动大赛策划书3篇篇一社交礼仪活动大赛策划书一、活动背景随着社会的发展，社交礼仪在人们的生活中变得越来越重要。
为了提高大学生的社交礼仪水平，增强大学生的综合素质，特举办此次社交礼仪活动大赛。
二、活动目的1. 提高大学生的社交礼仪水平，增强大学生的综合素质。
3. 为大学生提供一个展示自我、提升自我的平台。
三、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”四、参赛对象全校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段：[宣传开始时间]-[宣传结束时间]制作宣传海报、宣传单等，在学校各个重要地点进行张贴和发放。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传。
邀请学校广播站、校报等媒体进行报道。
2. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]参赛者需在规定时间内将报名材料发送至指定。
报名材料包括：个人简历、参赛作品（如视频、音频、图片等）、联系方式等。
3. 培训阶段：[培训开始时间]-[培训结束时间]组织专业的礼仪老师对参赛者进行培训，培训内容包括：社交礼仪知识、仪态仪表、语言表达技巧等。
培训方式包括：理论讲解、现场演示、互动交流等。
4. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]参赛者需在规定时间内提交参赛作品，作品形式不限，如：自我介绍视频、礼仪知识问答等。
由评委团对参赛作品进行评审，选出[X]名优秀选手进入决赛。
5. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]决赛分为两个环节：第一环节：个人展示，选手需通过自我介绍、才艺展示等方式展示自己的风采。
第二环节：情景模拟，选手需根据抽到的题目进行情景模拟，展示自己的社交礼仪水平。
由评委团对选手的表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
6. 颁奖仪式：[颁奖仪式开始时间]-[颁奖仪式结束时间]在学校大礼堂举行颁奖仪式，邀请学校领导、嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
礼仪活动大赛策划书3篇
礼仪活动大赛策划书3篇篇一礼仪活动大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 提升学生的礼仪素养，弘扬中华优秀礼仪文化。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围。
3. 提供一个展示个人风采和团队精神的平台。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或抢答的形式，考察参赛者对礼仪知识的掌握程度。
2. 礼仪风采展示参赛者进行个人或团队的礼仪风采展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑等方面。
3. 礼仪情景剧表演根据特定主题，创作并表演一段礼仪情景剧，展现对礼仪的理解和应用。
4. 礼仪讲座邀请专业礼仪讲师进行讲座，传授礼仪知识和技巧。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛者填写报名表格，提交个人或团队信息。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）进行礼仪知识竞赛和风采展示，选拔出优秀的参赛者进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，包括知识竞赛、情景剧表演和颁奖仪式。
4. 展示阶段（[展示时间]）将优秀的礼仪作品进行展示，如照片、视频等，扩大活动影响力。
七、奖项设置1. 个人奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 团队奖项一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
3. 优秀组织奖[X]名，颁发给在活动中表现出色的学院或组织。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照比赛规则进行评选。
2. 做好安全防范措施，确保活动顺利进行。
篇二礼仪活动大赛策划书一、活动主题“展礼仪风采，扬青春之美”二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
礼仪大赛的策划书3篇
礼仪大赛的策划书3篇篇一《礼仪大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，树文明形象”二、活动目的1. 使文明的风尚深入人心，使我校拥有更加文明的就餐环境。
2. 增进学生之间的交流与合作，提高学生的综合素质和社交能力。
3. 丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场表演（1）邀请学校舞蹈队进行热舞表演，营造轻松愉快的活动氛围。
（2）主持人介绍活动背景、目的及流程。
2. 礼仪知识竞赛（1）将参赛选手分成若干小组，进行礼仪知识问答竞赛。
（2）竞赛题目包括个人礼仪、社交礼仪、职场礼仪等方面的知识。
（3）通过必答题、抢答题等形式，评选出优胜小组。
3. 礼仪风采展示（1）各小组选手进行礼仪风采展示，包括站姿、坐姿、走姿、手势等方面的展示。
（2）展示内容可以结合职业特点或场景进行设计，体现选手的专业素养和礼仪水平。
（3）评委根据选手的表现进行打分，评选出最佳风采奖。
4. 情景模拟（1）设置一些常见的社交场景，如面试、商务谈判、宴会等，让选手进行模拟表演。
（2）选手需要在模拟场景中展现出正确的礼仪规范和沟通技巧。
（3）评委根据选手的表现进行点评和打分，评选出最佳表现奖。
5. 颁奖典礼（1）根据竞赛和展示环节的得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请学校领导或嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
（3）获奖选手发表感言，分享参与活动的收获和体会。
6. 闭幕仪式（2）全体参赛选手和工作人员合影留念，为活动画上圆满的句号。
七、活动组织与安排1. 宣传工作：通过海报、广播、班级宣传等方式，广泛宣传活动的目的、内容和参与方式，吸引更多的学生参与。
2. 报名工作：在学校内设置报名点，接受学生的报名。
报名时需填写个人信息和参赛项目。
3. 培训工作：邀请专业的礼仪老师对参赛选手进行培训，提高选手的礼仪水平和竞赛能力。
4. 场地布置：根据活动的需求，对活动场地进行布置，营造出浓厚的礼仪文化氛围。
求职礼仪大赛策划书模板3篇
求职礼仪大赛策划书模板3篇篇一求职礼仪大赛策划书模板一、活动主题“职场精英，礼仪先行”二、活动目的1. 帮助学生了解求职礼仪的基本知识和重要性。
2. 提高学生的求职技巧和综合素质。
3. 促进学生之间的交流和合作。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 学校领导、教师代表。
2. 企业嘉宾。
3. 参赛学生。
4. 观众。
五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由学校领导或活动负责人致辞，介绍活动背景和目的。
2. 比赛环节（60 分钟）（1）自我介绍（10 分钟）每位参赛选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
（2）礼仪展示（20 分钟）选手们通过模拟求职场景，展示正确的求职礼仪，如仪表、姿态、语言等。
（3）职场问答（20 分钟）设置一些与求职相关的问题，由选手回答，考察他们的应变能力和职场知识。
（4）评委点评（10 分钟）评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进建议。
3. 互动环节（15 分钟）（1）职场礼仪知识问答设置一些职场礼仪相关的问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品。
（2）礼仪示范邀请专业礼仪老师进行礼仪示范，展示正确的职场礼仪动作和姿势。
4. 颁奖环节（10 分钟）根据比赛成绩，颁发奖项，表彰优秀选手和团队。
六、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，提前通知到位。
2. 邀请学校领导、教师代表、企业嘉宾等担任评委。
3. 准备比赛所需的道具、礼品等。
4. 宣传活动，吸引更多学生参与，制作宣传海报、发放传单等。
5. 组织志愿者进行活动现场的布置和管理。
6. 提前进行场地检查和设备调试，确保活动顺利进行。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和礼品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛选手需提前报名，并在规定时间内提交参赛作品。
2. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则和秩序，不得使用任何违规手段。
礼仪展示大赛策划书3篇
礼仪展示大赛策划书3篇篇一《礼仪展示大赛策划书》一、活动主题“展礼仪风采，扬文明新风”二、活动目的通过举办礼仪展示大赛，提升参与者的礼仪素养，传播文明礼仪知识，营造文明、和谐的社会氛围，同时也为广大爱好者提供一个展示自我风采和才华的平台。
三、活动对象全体人员四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
3. 邀请相关媒体进行报道，扩大活动影响力。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受现场报名。
2. 开通网上报名渠道，方便参与者报名。
（三）培训阶段1. 邀请专业礼仪老师对报名选手进行集中培训，包括礼仪知识、仪态仪表、言行举止等方面。
2. 组织选手进行模拟演练，提高选手的实战能力。
（四）比赛阶段1. 开场表演，活跃现场气氛。
2. 选手自我介绍及礼仪展示，包括站姿、坐姿、走姿、微笑、手势等。
3. 情景模拟环节，选手根据给定的情景进行礼仪应对。
4. 评委提问及点评，对选手的表现进行打分和评价。
5. 颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
六、评分标准1. 礼仪知识掌握程度（30 分）2. 仪态仪表（30 分）3. 言行举止（20 分）4. 情景模拟应对能力（20 分）七、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 及时与相关部门和人员沟通协调，解决活动中出现的问题。
十、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
礼仪形象大赛活动策划书3篇
礼仪形象大赛活动策划书3篇篇一礼仪形象大赛活动策划书一、活动主题展示礼仪风采，塑造形象名片二、活动目的1. 普及礼仪知识，提高学生的礼仪素养。
2. 展现学生的精神风貌，提升学生的形象气质。
3. 培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可在线填写报名表格。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
礼仪知识问答：选手回答关于礼仪知识的问题，考察选手的礼仪素养。
形象展示：选手进行 T 台走秀或其他形式的形象展示，展示个人的形象气质。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）礼仪风采展示：选手通过模拟各种场合的礼仪行为，展示选手的礼仪规范和实际应用能力。
才艺表演：选手进行才艺表演，展示个人的才艺和特长。
评委问答：选手回答评委的问题，展示选手的思维能力和应变能力。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）宣布获奖名单：根据选手的综合表现，宣布获奖名单。
颁奖：颁发奖项，表彰获奖选手。
七、活动奖项设置1. 冠军奖：1 名，奖杯、证书及奖品。
2. 亚军奖：2 名，奖杯、证书及奖品。
3. 季军奖：3 名，奖杯、证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，证书及奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖杯、证书及奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，吸引学生关注。
2. 线下宣传：在学校内张贴海报、发放传单，提高活动知名度。
十、活动注意事项1. 参赛选手需遵守活动规则，尊重评委评判结果。
2. 活动期间，工作人员需注意维护现场秩序，确保活动顺利进行。
3. 活动结束后，及时清理现场垃圾，保持环境整洁。
礼仪服务大赛策划书3篇
礼仪服务大赛策划书3篇篇一礼仪服务大赛策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色。
为了提高人们的礼仪素养，展示礼仪文化的魅力，我们特举办此次礼仪服务大赛。
二、活动目的1. 提高参赛者的礼仪素养和服务意识。
2. 增进参赛者之间的交流与合作。
3. 推广礼仪文化，提高社会文明程度。
三、活动主题“礼仪之邦，文明先行”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参赛对象[参赛对象范围]七、活动内容1. 礼仪知识竞赛：通过笔试或现场问答的方式，考查参赛者对礼仪知识的掌握程度。
2. 礼仪风采展示：参赛者通过服装、仪态、语言等方面展示自己的礼仪风采。
3. 礼仪服务实践：设置实际场景，考查参赛者的礼仪服务能力和应变能力。
八、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）发布活动通知，明确参赛要求和报名方式。
接受参赛者报名，收集参赛信息。
2. 初赛阶段（[报名时间区间 2]）举行礼仪知识竞赛，选拔出优秀选手进入复赛。
公布初赛成绩和进入复赛的选手名单。
3. 复赛阶段（[报名时间区间 3]）进行礼仪风采展示，评选出表现优异的选手进入决赛。
公布复赛成绩和进入决赛的选手名单。
4. 决赛阶段（[报名时间区间 4]）开展礼仪服务实践，决出最终的获奖选手。
举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰和奖励。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。
十、宣传方案1. 线上宣传：通过社交媒体、网站等渠道发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传：在学校、社区、商场等场所张贴宣传海报，发放活动传单，提高活动知名度。
十一、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地租赁费用：[X]元。
4. 评委费用：[X]元。
礼仪知识风采大赛策划书3篇
礼仪知识风采大赛策划书3篇篇一礼仪知识风采大赛策划书一、活动主题展现礼仪风采，传承中华美德二、活动目的1. 提升参与者的礼仪知识和素养，增强个人魅力和社交能力。
2. 弘扬中华传统礼仪文化，促进文化传承和交流。
3. 提供一个展示个人风采和才华的平台，鼓励创新和个性发展。
4. 加强团队合作和沟通能力，培养综合素质。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体参与对象，如学生、职工等]五、活动内容1. 礼仪知识竞赛通过笔试或现场问答的形式，考察参与者对礼仪知识的掌握程度。
2. 礼仪风采展示个人或团队进行礼仪展示，包括仪态、着装、言谈举止等方面。
3. 情景模拟设置各种社交场景，让参与者进行角色扮演，展示应对能力和礼仪技巧。
4. 礼仪文化讲座邀请专家或学者进行礼仪文化的讲解和分享。
5. 颁奖仪式对表现优秀的个人或团队进行表彰和奖励。
六、活动流程1. 报名阶段发布活动通知，接受参与者报名。
2. 培训阶段提供礼仪知识培训，帮助参与者提升水平。
3. 初赛阶段进行礼仪知识竞赛和风采展示的初赛选拔。
4. 复赛阶段通过情景模拟等环节，选出决赛选手。
5. 决赛阶段进行最终的角逐，评选出各个奖项。
6. 颁奖仪式举行颁奖仪式，表彰优秀选手。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体、学校官网等渠道进行宣传推广。
3. 邀请相关媒体参与报道，增加活动曝光度。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 评委费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保参与者的安全。
2. 评委要公正、公平地进行评选。
3. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱。
篇二《礼仪知识风采大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪知识在人际交往和社会生活中变得越来越重要。
为了提高广大市民的礼仪素养，展示文明礼仪的风采，我们决定举办一场礼仪知识风采大赛。
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Chapter 2 人气排行
关于人气排行主要有两个想法——网上投票和人人主页
Chapter3 礼仪大赛决赛现场
礼仪大赛决赛现场主要有以下三个宣传方式，手卡、现 场短信和网络直播。
Chapter 4 系列活动宣传
Chapter1 宣传片造势
Part 1 评委老师及前期晋级选手视频
采取采访评委老师的方法，模仿明星电视拜 年一样的形式将评委老师对礼仪大赛的理解 剪辑成一段视频，并且加上他们录制的诸如 “中华有礼 礼在身边”的宣传语等综合成一 段宣传视频在人人网传播。 由于礼仪大赛属于舞台项目，所以前期晋级 选手视频具有十足的舞台效果。能够达到吸 引人气的效果。
2 请别的网站为此次礼仪大赛活动制作投票网站。 因为每一次投票都会为该网站带去点击率，同时投 票系统简单。而较大的网站自己的服务器比较稳定， 能够承受较大流量。加上投票网站同时可以加入大 量广告页面。能够为网站带来利益。因此，如果进 行磋商洽谈，有一定的成功率。且据我所知中传有 过类似的成功经验。需要合作部门，外联。这个相 当于赞助，因为可以将上冠名，诸如“XX网站为此 次礼仪大赛提供投票支持” 3 通过中立网站“问卷星”，设立一个调查问卷， 即你想要支持谁。通过人人网分享问卷链接。定期 回收问卷填写结果，进行人气排名。
4.外联组（外联部韩旭童） a.购买奖品以及互送礼品 b.邀请嘉宾 c.争取商家赞助 d.管理活动资金 5.礼仪组（生活部刘徽，黄钰昕） a.引导观众进退场 b.引导嘉宾就座 c.引导参赛选手领奖以及嘉宾颁奖 d.为嘉宾倒水
此次人气最高的几位选手录制一段生活中的 音乐视频。体现草根文化，即普通的同学简 简单单追求着礼仪在身边传扬的轻松主题。 穿插其平时的礼仪表现的视频。一方面为礼 仪大赛宣传，另一方面也是对自己的宣传。 这部分可以仿照辩论赛决赛的选手宣传视频， 让选手自行制作。
Part 2 本期准备花絮
仿照“1声0响”的排练探班视频，我们可 以制作一期初赛花絮。同时还有工作人员 在进行礼仪大赛筹备的时候工作视频。主 题是“选手优秀，赛事有趣，筹备工作有 条不紊紧张进行，大赛即将展开……敬请 期待”
礼仪大赛决赛策划
（韩旭童和吴沁怡共同负责）
决赛时间：
6月5日
决赛地点： 天佑会堂 评委老师：即复赛评委老师
前期准备：
1、5月25日组织所有晋级决赛的选手练习同一节目 （可征求选手意见确定表演形式） 2、5月28日申请场地——天佑 3、6月1日彩排（包括主持人走场、串词，活动大概 时间，选手站位，设备仪器，颁奖礼仪等） 4、6月3日邀请评委及嘉宾 5、布置天佑会场（包括音响、话筒等设备，评委席 布置，坐签等） 6、明确奖项名称和评选要求，尽量量化 7、准备期间进行决赛的宣传、招募大众评审。
Part 2人人主页
为选手制作新的人人主页。实时公布选手的 礼仪大赛准备经过。同时也可以通过来访人 数来定期进行人气排行
Chapter 3 礼仪大赛决赛现场
Part 1 手卡 手卡的作用类似于节目单，但是手卡的 样式更加灵活，可以使用今年的礼仪大赛logo。 Part 2 现场短信 现场短信表达个人对选手的关注，可以 有以下两种方式。
比赛流程
初赛以笔试的形式进行，设置选择题和分析题两 种题型。选取一些在日常生活中需要注意到的礼 仪细节为题，考察大家是否注意到礼仪在生活中 点点滴滴的细节体现。分析题则是给出一段场景， 让参赛选手分析在这段场景中用到了哪些礼仪， 并且有哪些地方是不符合礼仪、需要改善的。以 此卷综合考察选手关于礼仪的了解。（满分100分， 具体题目待定） 阅卷老师：礼仪课老师和学生会主席团或者各部 长共同审核，按比例确定进入决赛的人数。（30 人左右） 在初赛的三天后通知选手晋级复赛，再在复赛开 始的前一天再通知一次。
活动主题：迎建党九十周年，树文明礼仪
新风
活动口号：展礼仪风采，树文明新风 活动目的及意义：我国自古有“礼仪之
邦”之称，当今大学生风华正茂，良好的礼 仪风采无疑可以更好的提升个人素质和修养。 这次的礼仪风采大赛既能为同学们打造展示 自己的舞台，又能教授大家许多在交往与合 作过程中大学生的礼仪。
前期准备：
1.宣传工作：写宣传稿发到交大主页上；海报，传 单，横幅；同时设置几个手机号作为报名的联系人 2.报名同学的统计 3.联系主讲人 4.提前申请教室 5.询问主讲人是否需要PPT放映，需要申请教室的 多媒体设备。 6.确定讲座主持人
具体流程：
1.晚上7点正式开始。 2.主持人开场致辞。 3.请主讲人讲解。 4.现场互动，同学提问，主讲人解答。 5.在讲座过程中：需要一个同学负责拍照，两个同 学负责维持秩序 6.现场可接受报名
礼仪大赛流程策划
Team 3
团队成员：组长 李贝贝 李夏 刘徽 胡盼 韩旭童 吴沁怡 黄钰昕 宫宇翔 张松
活动名称：“交大风韵” 活动背景：2011年是中国共产党建党90周年，
为隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史， 热情讴歌党的光辉业绩，进一步深入开展创先争 优活动，展示我校党建工作的崭新面貌，向党的 十八大献礼，我校决定在全体师生中广泛开展纪 念建党90周年 “中华有礼 礼在身边”校园礼仪风 采秀系列活动。
Part 3 决赛前造势
决赛前的造势主要是决赛选手的个人视频集 锦，将他们录制的礼仪及个人宣传视频集合 起来进行剪辑，在决赛前一周放在网上疯传 ~~
Chapter 2 人气排行 Part 1 网上投票
设立网上投票可以有四种方式 1 自行请网络部制作投票网站，建立在学院自己 的服务器上。此种方式技术难度是首先考虑的因素， 成本较低。但是还要注意学院的服务器的承受能力。 如果像选课系统一样恶心的话可能就不太现实了。 主要是要预防刷票机的刷票为服务器带来的风险
Chapter 4 系列活动宣传
礼仪大赛是建党九十周年“中华有礼 礼在身 边”校园礼仪风采秀系列活动之一。在这个 比赛进行之前，已经有了一些别的比赛进行 过宣传，所以这次的宣传中只要提到是这次 系列活动就可以获得一定量的关注。
活动预期效果
通过此次活动能让同学们对礼仪知识有进 一步的了解，能成为一名”讲文明，懂礼仪” 的大学生。同时也能使我校的党建工作取得 进一步的提升。
1 设立一个个人手机为接收端，观众可以讲想 要表达的话发送给这个手机，然后将短信内 容投影到墙壁上，这样所有人都可以看到 2 和联通、电信这种相比较移动来讲在学生群 中比较弱势的通信公司联系，设立投票系统。 在满足上面那个功能的同时提供投票统计功 能
Part 3 网络直播
每次活动最遗憾的地方在于没有一个专业的 录像。所以如果礼仪大赛办的出色可以考虑 和网络公司联系进行网络直播。类似土豆之 类的……
礼仪大赛讲座 （李夏负责）
一、活动背景：礼仪大赛初赛举行之前对全校的同 学们进行礼仪知识的普及，同时对参赛选手进行简 单培训 二、讲座主题：礼仪知识讲解会 三、讲座目的、意义：为准备参加礼仪大赛的选手 以及渴望学习礼仪知识的同学提供学习的机会。 四、活动时间：5月7日晚7点 五、活动地点：（申请之后定下来）。 六、活动负责人及参加人员：小组全体成员
5月18号申请复赛教室 5月19号通知进入复赛的选手具体的时间地点 准备好30个小纸条，以便选手抽取自己的表演序号。 准备20个情景，例如：接电话、问路、遇到紧急事 情… 准备10个礼仪知识问题。例如：礼仪的作用，礼仪 与礼貌的区别、握手的禁忌、餐桌礼仪…
比赛内容
1、个人风采展示（70分） ⑴走T台形式出场进行自我介绍，接着摆出几个能 表达此时此刻心情的表情或姿势。（每人两分钟， 30分） ⑵才艺展示。(每人限时5分钟，20分) ⑶选手抽题目序号，按题目情景现场表演。表演 完后由评委老师提问相关表演问题。（每人5分钟， 20分）
2、礼仪知多少（20分） 由评委老师对选手提问之前准备好的有关 礼仪方面的问题，选手进行回答。（每人4分 钟，20分） 3、整体印象：包括着装、语言、表演等各方 面（10分）
评分注意事项：
1、走秀时注意选手是否表现出端庄、自信、能反 映出大学生的风华正茂。 2、才艺展示注意选手的创新、动作、表情、语言 能力的流畅。 3、情景表演注意选手的应变能力、个人素质、表 演效果。 4、在选手回答问题时注意语言是否流畅、恰当、 幽默。 5、在整个过程中注意选手的站姿、坐姿等。 6、按得分比例确定进入决赛的人数（十人左右）
讲座宣传
1. 以传单、海报方式进行全校性宣传 2. 人人网上发状态通知，知行论坛上发帖 通知 3. 写宣传稿发到交大主页的校园新闻上
初赛与复赛宣传
宣传方式同讲座宣传，另外介绍 比赛的要求与规则。
决赛宣传
Chapter1 宣传片造势
宣传片造势分为三个部分——评委老师宣传视频以及前 期晋级选手视频、本期准备花絮和决赛前造势。本阶段的宣 传主要依靠人人网，QQ空间等SNS社交网站进行视觉和听觉 的轰炸。
第四轮，就身边一种现象（现场抽取）进行 即兴小演讲，评委评分 最后一轮，现场拉票，由现场观众投票，最 后综合评委打分以及投票数评出一、二等奖 获得者 每轮之间邀请嘉宾表演节目，并随机抽取幸 运号码，产生获奖观众 比赛结果出来后，主持人宣布结果，其中一 等奖一名，二等奖两名，三等奖三名（可增 设最佳上镜奖、最优雅奖、最风趣奖等）
附录
工作小组及分工 经费预算 突发情况处理
工作小组及分工
1.秘书组（办公室李贝贝，学习部李夏） a.确定比赛具体内容 b.制定互动环节 c.节目的总体安排 d.选定主持人 e.准备主持人串词