2012省直事业单位考试大纲
2012广东省公务员考试职位表和说明(包括考试大纲)
1 1 2 1 1 1 1
工商管理（A1202） 财政学（B020103）、会计学 （B110203）、审计学（B110208） 软件工程（B080611）、计算机软件 （B080619） 汉语言文学（B050101）、汉语言 （B050102） 会计学（B110203）、财务管理 （B110204）、审计学（B110208） 汉语言文学（B050101）、汉语言 （B050102） 财政学（B020103）、税务 （B020110） 会计学（B110203）、财务管理 （B110204）、审计学（B110208） 财政学（B020103）、税务 （B020110） 财政学（B020103）、税务 （B020110） 会计学（B110203）、财务管理 （B110204）、审计学（B110208） 财政学（B020103）、税务 （B020110） 会计学（B110203）、财务管理 （B110204）、审计学（B110208）
表六：
广东省2012年聘任制公务员招考职位表
招考单位 单位 代码 招考职位 职位代码 职位简介 录用 人数 专业名称及代码 学历 学位 是否 要求 2年 年 以上 基层 工作 经历 否 其他条件 所属 考区
从事人口普查、经济普 顺德区发展规划和 601001 普查科科员（聘任制） 601001001 查、农业普查和农村基 统计局 本情况统计调查工作 协助处理行政科有关业 行政科科员（聘任制） 601002001 务工作 信息管理科科员（聘任 协助处理计算机软件开 601002002 制） 发工作 大良税务分局科员（聘 协助处理税收政策宣传 601002003 任制） 、税收管理调研工作 协助处理各项地方税、 大良税务分局科员（聘 601002004 费的征收管理和日常检 任制） 查工作 容桂税务分局科员（聘 协助处理税收政策宣传 601002005 任制） 、税收管理调研工作 协助处理各项地方税、 容桂税务分局科员（聘 601002006 费的征收管理和日常检 任制） 查工作 协助处理各项地方税、 容桂税务分局科员（聘 601002007 费的征收管理和日常检 任制） 查工作 协助处理各项地方税、 伦教税务分局科员（聘 601002008 费的征收管理和日常检 任制） 查工作 协助处理各项地方税、 勒流税务分局科员（聘 601002009 费的征收管理和日常检 任制） 查工作 协助处理各项地方税、 勒流税务分局科员（聘 601002010 费的征收管理和日常检 任制） 查工作 协助处理各项地方税、 陈村税务分局科员（聘 601002 601002011 费的征收管理和日常检 顺德区财税局 任制） 查工作 协助处理各项地方税、 陈村税务分局科员（聘 601002012 费的征收管理和日常检 任制） 查工作
2012年4月24日各地事业单位招聘信息汇总日报
河南省高速公路联网监控收费通信服务有限公司2012年度招聘联网机电技术人员公告四川青川部分事业单位2012招聘工作人员2012年上天津事业单位招聘工作人员考试大纲天津市2012年上半年事业单位招聘报考须知天津2012年上半年事业单位招聘政策指南天津2012年上半年事业单位招聘报名时间2012青岛市技师学院部分岗位招聘面试方案2012青岛团市委事业单位招聘面试方案（前置）2012青岛体育局部分事业单位招聘体育教练员2012青岛教育局直属单位招聘工作人员简章2012青岛卫生局直属事业单位招聘工作人员2012青岛文化广电新闻出版局招聘演艺人员简章青岛2012部分市属事业单位招聘政策问答青岛2012部分市属事业单位招聘工作人员简章青岛2012部分市属事业单位招聘报名时间2012年昆明市盘龙区事业单位招聘流程江西省分析测试研究所招聘专业技术人员公告2012山东省属事业单位招聘报名时间及入口2012山东省属事业单位招聘工作人员有关问题江西省分析测试研究所公开招聘专业技术人员2012年上半年江西省直事业单位考试成绩查询联盟街道办事处下属事业单位2012招聘工作人员统计局下属事业单位2012招聘工作人员简章水利水资源2012年公开招聘工作人员简章残疾人联合会下属事业单位2012招聘简章昆明市盘龙区新闻宣传中心2012招聘简章新型农村合作医疗管理中心2012招聘简章昆明市盘龙区文物管理所2012年公开招聘简章昆明市盘龙区2012年公开招聘中小学简章拓东街道办事处下属事业单位2012招聘简章审计局下属审计服务中心2012招聘工作人员简章城市更新改造局下属事业单位2012年招聘简章城乡居民社会养老保险局2012招聘人员简章昆明市盘龙区2012年事业单位招聘公告汇总盘龙区园林绿化科技站2012招聘工作人员简章发展和改革局下属事业单位2012招聘人员简章昆明市盘龙卫生系统2012事业单位招聘简章劳动人事争议仲裁院2012招聘工作人员简章2012年南宁事业单位公开考试招聘岗位计划表2012年广东省广州市南沙区卫生局公开招聘医疗专业技术人员公告湖南省浏阳市关于2012年招聘卫生系统工作人员的公告首都医科大学附属北京天坛医院2012年毕业生招聘公告贵州省贵阳市小河区人口和计划生育局2012年公开招聘人员信息贵州省仁怀市中医院2012年公开招聘影像、检验医技人员实施方案上海市同济医院2012年4月招聘工作人员信息上海市浦东新区迎博社区卫生服务中心2012年4月招聘工作人员信息上海市静安区妇幼保健所2012年4月招聘工作人员信息上海广源人力资源有限公司2012年4月招聘医务工作人员信息上海枫林医药医学检验所2012年4月招聘工作人员信息安徽黄山市市直部分事业单位2012年公开招聘人员公告2012年辽阳市事业单位面向社会公开引进高学历紧缺专门人才工作的辽宁辽阳事业单位2012年面向社会公开招聘信息2012年辽宁省建昌县事业单位公开招聘工作人员公告内蒙古巴州专用通信局2012年公开考试录用工作人员简章内蒙古包头市东河区2012年公开招聘人员简章福建省国家级漳州招商局经济技术开发区2012年校园招聘公告2012年福建通信行业职业技能鉴定中心调整招聘需求信息2012年广西质量技术监督系统事业单位招聘简章2012年云南省文山州麻栗坡县公共资源交易中心紧缺岗位招聘公告云南省嵩明县2012年事业单位公开招聘硕士、博士研究生公告云南省水利厅2012年部分直属事业单位公开招聘工作人员公告2012年江苏省常熟市质检所拟招聘质检员信息2012年山东省淄博市市属事业单位招聘紧缺专业人才公告2012年安徽省合肥市轨道交通建设工程质量安全监督站公开招聘专业2012年四川省双流县公开招聘事业单位工作人员公告2012年四川省双流县人民政府政务服务中心公开招聘政府雇员公告四川省成都市市属事业单位2012年公开招聘647名工作人员的公告2012年北京市朝阳社区学院（朝阳区职工大学）朝阳区教育发展研究2012年广东省成都市公安局温江区分局关于公开招考聘用文职人员的2012年广东省佛山市法制局招聘1名专业技术雇用人员的公告2012年广东省佛山市南海区财政投资评审中心招聘注册造价师公告贵州省纳雍县2012年公开招考事业单位工作人员实施方案广东省广州开发区财政局2012年4月招聘管理类初级政府雇员公告贵州省余庆县2012年交通系统招聘专业技术人员方案河南省高速公路联网监控收费通信服务有限公司2012年度招聘联网机北京市国家烟草专卖局、中国烟草总公司招录8名2012年应届高校毕浙江省金华市医疗社会保险处2012年4月诚聘合同制工作人员信息浙江省金华市工商局2012年4月诚聘工作人员信息湖北省地震局2012年度事业单位公开招聘工作人员公告贵州省清镇市2012年公开招聘房屋征收局和固定资产投资审计评审中江苏省南京市质量技术监督技术咨询服务中心2012年公开招聘编外工2012年浙江省衢州检验检疫局事业编制工作人员公开招聘公告2012年山西省高平市审计局公开招聘中介机构公告云南省昆明市盘龙区2012年事业单位公开招聘人员公告2012年浙江省绍兴检验检疫局事业编制工作人员公开招聘公告四川省青川县人力资源和社会保障局关于部分事业单位2012年公开招2012年广东省深圳市龙岗区政府采购中心公开招考普通雇员公告2012年湖北省襄阳市襄城区面向社会公开补招社区公共服务人员公告广东省阳江市海陵区2012年公开招聘合同制职员公告2012年北京市中华全国律师协会招聘5名工作人员公告2012年湖南省长沙市岳麓区雨敞坪镇人民政府公开招聘文职人员公告江西省科学院生物资源研究所2012年公开招聘博士、硕士研究生的公江苏省家禽科学研究所2012年公开招聘工作人员公告北京市水利自动化研究所2012年公开招聘应届毕业生公告北京市延庆县卫生局所属事业单位2012年招聘医务人员公告2012年北京市中国科学院农业资源研究中心杨永辉研究组工作人员及福建省泉州市卫生局关于2012年春季市直医疗卫生单位公开招聘研究上海市徐汇区卫生人才培训中心2012年4月招聘人员信息上海市疾病预防控制中心2012年4月招聘人员信息。
广东深圳市事业单位考试大纲
一、考试内容及结构《综合知识与职业能力测试》分为一般类、教育类、医疗类、护理类。
全部为客观性试题，题量为140道，考试时限120分钟，满分100分。
（一）综合知识与职业能力测试（一般类）主要测查考生从事国家机关、事业单位工作必须具备的基本的能力素质。
考试内容包括公共基础知识和行政职业能力倾向测验两大部分，其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。
（二）综合知识与职业能力测试（教育类）分高中、初中、小学三个类别，主要测查考生从事教育工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和教育类专业知识（教育类专业知识占70%，内容包括教育教育基础和教育教学技能两部分，大纲参见附件一），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等。
（三）综合知识与职业能力测试（医疗类）主要测查考生从事医疗工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和医疗类专业知识三大部分（医疗类专业知识占70%，大纲参见附件二），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等。
（四）综合知识与职业能力测试（护理类）主要测查考生从事护理工作必须具备的基本的能力素质和专业知识水平。
考试内容包括公共基础知识、行政职业能力倾向测验和护理类专业知识三大部分（护理类专业知识占70%，大纲参见附件三），其中公共基础知识包括马克思主义及其在当代中国的发展、法律、社会主义市场经济、行政管理、公文写作、深圳市情和时事常识等七方面内容，行政职业能力倾向测验包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析等四个部分。
河北省2012年省直事业单位公开招聘工作人员公告
河北省2012年省直事业单位公开招聘工作人员公告为满足我省省直事业单位招聘工作人员需要，根据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》（冀人社发[2011]9号）文件精神，经研究决定，2012年部分省直事业单位面向社会公开招聘工作人员。
现就有关事项公告如下：一、招聘原则和方式事业单位公开招聘坚持德才兼备和公平、公正、竞争、择优的原则，在考试、考核的基础上择优聘用。
公开招聘采取省委组织部、省人力资源和社会保障厅统一组织招聘（以下简称统一招聘）和事业单位或其主管部门组织招聘（以下简称单位招聘）两种方式。
采取统一招聘的，笔试由省委组织部、省人力资源和社会保障厅负责组织实施，面试由事业单位或者其主管部门组织实施；采取单位招聘的，笔试、面试（或试讲等）均由事业单位或者其主管部门负责组织实施。
二、招聘名额参加统一招聘的有101家省直事业单位，招聘工作人员566名，各招聘单位的招聘岗位、招聘人数、招聘条件等详情见《河北省省直事业单位公开招聘2012年统一招聘岗位信息表》(附件一)。
单位招聘的有79家省直事业单位，招聘工作人员1582名，各招聘单位的招聘岗位、招聘人数、招聘条件等详情见《河北省省直事业单位公开招聘2012年单位招聘岗位信息表》（附件二）。
应聘人员可通过以下网站查询报考信息：河北党建网（http：//）；河北人力资源和社会保障网（）河北省人事考试网（）。
对招聘岗位的专业、学历学位、资格条件等信息需要咨询时，请报考人员直接与事业单位或其主管部门联系，事业单位或其主管部门的咨询电话可通过《岗位信息表》查询。
三、招聘对象和条件应聘人员应具备以下基本条件：1．具有中华人民共和国国籍，且年满十八周岁（1994年4月10日前出生）；2．遵守宪法和法律；3．具有良好的品行和职业道德；4．具有与招聘岗位要求相适应的年龄、学历学位、专业和技能条件；5．适应岗位要求的身体条件；6．具备岗位所需要的其他条件。
招聘岗位所需的具体条件按《岗位信息表》要求确定，凡涉及到年龄、户口、工作时间等需要确定时间的，计算日期截止到2012年4月10日。
湖北事业单位考试大纲D类
5.4中小学教师类（D类）5.4.1《职业能力倾向测验（D类）》5.4.1.1考试性质和目标《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。
5.4.1.2考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。
例题：教育上的，拔苗助长”违背了个体身心发展的（）规律。
A.互补性B.共同性C顺序性D.差异性答案：C⑵言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点。
例题1：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。
只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：，该生用功，但做事过分拘泥，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。
“后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。
改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。
后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托〃瓦拉赫。
这个故事主要告诉我们：A.父母不应过早代替孩子选择人生道路B.教师对孩子的成功具有决定性的作用C.人在本质上只有特点而没有优缺点之分D.善于利用，缺点”就有可能获得成功答案：D例题2：从学校的角度上说，家长和学校本身应该是一种合作关系。
在家中，家长要担负起教育责任，不应过度地____________ 校方教育。
事业单位考试大纲
一、考试科目(一)《基本素质测验》(二)《综合应用能力》三、考试内容(一)《基本素质测验》第一部分：数理能力本部分均为单项选择题，每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题意，不选、多选或错选，均不得分。
第一种题型：数字推理。
每道试题提供一组数字，其中缺少一项，要求报考者仔细观察给出数字的排列规律，找出最符合题意的答案。
例题：17 , 19 , ________, 29 , 31 , 37A、21B、23C、25D、27解答：正确答案应选B。
第二种题型：数学应用。
每道试题给出表述数字关系的一段材料，要求报考者通过分析、判断、运算，找出最符合题意的答案。
例题：有一个数列由无穷多个数字组成，它的前几个数字为：1，1/2，1/4，1/8，1/16，如果把它的所有项都相加，结果会________。
A、等于31/16B、小于2，或者等于2C、大于2D、不能计算解答：正确答案应选B。
第三种题型：资料分析。
给出一段资料(文字、图表或数据)，要求报考者通过对资料所提供的信息进行分析、比较、计算，找出最符合题意的答案。
例题：根据下面文字资料，回答①～②题：截至2000年年中，中国电脑拥有量排世界第8位，美国1.641亿台，居第1位，占世界电脑总拥有量的28.32%，平均每2个美国人有1台电脑;中国电脑拥有量为1590万台，平均每万人有88台电脑;而美国平均每万人拥有近5000台电脑。
据调查数据显示，1995年底中美网民绝对数量相差592万人，2000年年中相差1.27亿人。
据相关计算，1985年中国的信息化指数为37.88，2000年为145.3，而美国1965年为242.9，1977年为1006.9。
①美国电脑保有量是中国的约________倍。
A、23B、55C、9D、10②以下说法正确的是________。
A、中美之间的数字鸿沟正越来越大B、中国的信息化程度仅仅处于美国70年代初的水平C、中美信息化程度差距在50年左右D、以上说法都不正确解答：正确答案应分别选D、A。
事业单位基础综合知识考试大纲
事业单位基础综合知识考试大纲
一、考试概述
事业单位基础综合知识考试是针对事业单位招聘人员而设立的考试，旨在评估考生的综合知识水平和应用能力。
二、考试内容
1. 综合知识
•包括但不限于政治、经济、文化、社会等领域的基础知识。
•要求考生具备较全面的综合知识基础，能够综合应用知识解决实际问题。
2. 法律法规
•考查相关法律法规知识，包括宪法、行政法、劳动法等内容。
•要求考生掌握相关法律法规，并能够在实际工作中正确应用。
3.管理知识
•考查管理理论及实践知识，包括组织管理、人力资源管理、绩效管理等内容。
•要求考生了解常见管理理论，熟悉管理实践并能有效应用。
三、考试形式
•本考试采用笔试形式，包含选择题、填空题等。
•考试时间为3小时，满分为100分，及格分为60分。
四、考试要求
•参加考试的考生须具备相关基础知识和能力。
•考生需认真复习相关知识，注重实践应用能力的培养。
五、考试准备
•考生可参考相关教材、资料进行复习准备。
•建议考生多做练习题，加强对知识的掌握和应用。
结语
事业单位基础综合知识考试是检验考生基础知识和综合应用能力的重要考试，考生需认真备考，努力提升自身能力，取得优异成绩。
祝各位考生考试顺利，取得好成绩！。
湖北省事业单位考试大纲
2011年度湖北省省直事业单位公开招聘工作人员公共科目考试大纲（试行）第一章总则第一条按照省委省政府关于深化事业单位人事制度改革的总体部署，根据国家关于事业单位工作人员作为国家公职人员应具备的基本素质和综合能力的有关要求，为进一步规范我省事业单位新进工作人员公开招聘考试工作，推进考试工作科学化、规范化和制度化，总结近年来我省事业单位工作人员公开招聘工作的实践经验，结合省直事业单位实际，制定本考试大纲。
第二条本考试大纲是今年我省直属事业单位公开招聘工作人员公共科目考试的基本依据。
各市、州、县事业单位公开招聘工作人员的考试工作可参照。
第三条事业单位公开招聘工作人员公共科目考试的内容，紧密结合事业单位工作人员基本要求，强调优化人才队伍结构和保证整体素质的原则，命制试题体现普适性，侧重能力素质导向，重点检测报考者的基本素质和综合能力。
考试方式为笔试。
第四条2011年度省直事业单位公开招聘工作人员公共科目考试的考务工作，在省人社厅指导下，委托省人事考试院负责具体组织实施。
第二章公共科目测试方式及基本规范第五条报考专业技术岗位和管理岗位的人员，公共科目的笔试为《基本素质测试A》和《综合应用能力测试A》两项。
报考工勤岗位的人员，公共科目笔试为《基本素质测试B》和《综合应用能力测试B》两项。
第六条A、B卷内容和难度不同，将根据岗位特点分别命制。
第七条公共科目测试方式与基本规范：（一）两项科目的测试方式均为闭卷考试。
（二）《基本素质测试》试卷满分为100分，测试时限为90分钟；主要采用客观题型。
（三）《综合应用能力测试》试卷满分为100分，考试时限为120分钟；主要采用主观题型。
（四）试题难度、试题内容比例，将根据岗位对报考者知识和能力素质的不同要求而确定、命题。
（五）客观性试题的题型包括：判断题、选择题（单项选择题、多项选择题）等。
主观性试题的题型包括：辨析题、论述题、案例分析题、应用公文写作、材料作文等。
第三章公共科目测评要素及主要内容第八条公共科目笔试的测评要素：（一）《基本素质测试》主要测试报考者所具备的基本素质。
事业单位公开招聘工作人员公共科目考试《综合知识》大纲）
事业单位公开招聘工作人员公共科目考试《综合知识》大纲）事业单位公开招聘工作人员公共科目考试《综合知识》大纲本大纲仅供参加事业单位公开招聘工作人员公共科目考试《综合知识》笔试的考生复习所用。
《综合知识》笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析题五类。
请考生重点掌握以下知识内容。
第一部分法律一、法律基础知识（一）法的概念、本质、特征和作用，当代中国法律在构建和谐社会中的作用。
（二）法律渊源的含义，当代中国的法律渊源，规范性法律文件的效力等级。
（三）法律制定的概念、原则和程序。
（四）法律实施的概念、内容。
（五）法律责任与法律制裁的概念及种类。
（六）建设社会主义法治国家的前提条件，社会主义法治理念的基本内容。
二、宪法（一）宪法的概念、特征和基本原则，宪法的监督、解释和修改。
（二）我国的国体、政体、经济制度、选举制度和政党制度，我国的国家结构形式、民族区域自治制度、特别行政区制度和基层群众性自治制度。
（三）公民基本权利和基本义务的相关概念和内容。
（四）国家机构的概念，我国国家机构的体系及组织活动原则，我国的国家机构（全国人大及常委会、中华人民共和国主席、国务院、中央军委、地方各级人大和地方各级政府、民族自治机关、人民法院、人民检察院）。
三、刑法（一）刑法的概念和基本原则，我国刑法的目的和任务，刑法的效力范围。
（二）犯罪的定义和基本特征。
（三）犯罪构成的概念和共同要件。
（四）犯罪既遂、犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止。
（五）共同犯罪的概念，共同犯罪人的种类及其刑事责任。
（六）正当防卫的概念和成立条件，特别防卫，防卫过当，紧急避险的概念和成立条件，避险过当。
（七）我国刑罚的主刑和附加刑。
（八）量刑的概念及原则，累犯的概念和种类，自首和立功，数罪并罚的概念和刑法中适用数罪并罚原则的三种情况，缓刑、减刑和假释，追诉时效。
（九）贪污罪、挪用公款罪、受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪的概念和构成特征。
事业单位考试科目大纲
事业单位考试科目大纲一、绪论1. 背景与意义事业单位考试科目大纲是在事业单位招聘考试中，制定的用于指导考试内容和范围的文件。
它是考试的重要组成部分，对考生合理安排备考时间、有针对性地进行知识复习和技能训练具有重要指导意义。
2. 目的与要求事业单位考试科目大纲的目的是规范招聘考试，确保考试的科学性和公正性，同时帮助考生清晰了解考试要求和范围，合理安排备考时间和内容，提高备考效果。
二、制定原则1. 公正性原则考试科目大纲的制定应公正客观，不偏袒任何一个机构或个人，确保考试的公平性。
2. 知识、能力和技能原则考试科目大纲应根据该岗位所需的知识、能力和技能进行制定，确保考试内容贴近实际工作需求。
3. 适应性原则考试科目大纲应与该岗位的工作特点相适应，满足用人单位的需求。
4. 可操作性原则考试科目大纲应具有明确的指导性，让考生能够准确理解考试要求，有针对性地进行备考。
三、考试科目大纲的组成与结构1. 考试科目大纲的组成考试科目大纲通常由以下几个部分组成：- 考试科目的名称：对该科目的名称进行准确明确的描述。
- 考试科目的目标和要求：对考试科目的目标和考核要求进行说明。
- 考试科目的范围和内容：对考试科目的范围和内容进行详细描述。
- 考试科目的试题类型和分值：对考试科目的试题类型和分值进行具体规定。
2. 考试科目大纲的结构考试科目大纲通常按照以下结构进行组织：- 总则：对考试科目大纲的背景、意义和目的进行总体说明。
- 考试科目概述：对考试科目进行概述，包括考试科目的名称、目标和考核要求。
- 考试科目内容：对考试科目的范围和内容进行详细描述，可以根据不同知识模块进行划分。
- 考试方式和分值分配：对考试形式和试题分值进行规定。
- 考试参考书目：列出一些相关的参考书目，供考生备考参考。
四、事业单位考试科目大纲的应用1. 考生备考指导事业单位考试科目大纲是考生备考的重要依据，在备考过程中，考生可以根据考试科目大纲，有针对性地查找相关资料，进行知识的复习和技能的训练。
2012(2013)年机关事业单位工勤人员升级考核《公共课程》考试大纲 (初级.校正版)
2012(2013)年机关事业单位工勤人员升级考核《公共课程》考试大纲(初级.校正版)经由本人校正整理.并把重点掌握部分和一般掌握部分(14-25页)分开.方便大家阅读记忆重点掌握部分第一章政治概述◆、如何理解政治的概念？答：政治是指人们为实现自己的意志和利益，在一定的经济基础上围绕国家政权而形成的社会关系和开展的社会活动。
作如下理解：①，政治是一定经济基础之上的上层建筑。
②，政治是具有阶级性的社会关系，以国家政权为核心而展开。
③，政治是一种有规律的社会现象◆、唯物辩证法的三大基本规律是什么？答：a。
对立统一规律b。
质量互变规律c。
否定之否定规律◆、中国共产党领导下的多党合作制度具有哪些特征？答：共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政。
我国的政党制度建立在公有制占主体地位的社会主义经济基础之上，具有如下特征：1、共产党是执政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党。
2、②、共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同的目标，都是以四项基本原则为共同准则，以实现不同时间的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会主义为奋斗目标。
3、各民主党派都参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。
④、共产党和民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位◆、推动建立和谐世界的措施有哪些？答：首先，从中国自身的走向而言，要始终不渝走和平发展道路。
其次，从中国与世界的关系而言，始终不渝奉行互利共赢的开放战略。
第三，推动建立和谐世界可以从周边地区做起。
第二章中国特色社会主义理论体系◆、如何理解“三个代表”重要思想的科学内涵？答：①。
始终代表中国先进生产力的发展要求。
2.始终代表中国先进文化的前进方向。
③。
始终代表中国最广大人民的根本利益。
◆、科学发展观的科学内涵是什么？答：①。
是要把不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为发展的根本出发点和归宿。
2012年12月23日省级直属事业单位公开招聘工作人员考试《综合知识》真题和答案
2012年12月省级直属事业单位题本第一部分一、判断题(共30小题，每小题1分，共30分，下列各题中，你认为正确的请在答题卡上对应题号后选“√”错误的选“×”，全部选“√”或全部选“×”均记为0分。
)1、行政法赋予了行政相对人申请行政复议的权利，提起行政诉讼的权利以及要求行政赔偿的权利。
这主要体现出行政法具有维护社会秩序和公共利益的作用。
2、某市居民向该卫生行政主管部门举报，一民营诊所雇佣医托欺骗患者，并任用非卫生技术人员行医，该卫生行政主管部门经调查核实后吊销了该诊所的《医疗机构执业许可证》和营业执照。
3、法作为上层建筑的重要组成部分，它的发展变化取决于整个上层建筑的发展变化。
4、法人的民事行为能力与民事权利能力同时产生，由其法人机关来实现。
5、对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架以及其他严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成不法侵害人伤亡的，不属于正当防卫，不负刑事责任。
6、王某为了杀害张某，将装好子弹的枪支交给李某，并骗李某说抢里没有子弹让李某对着张某射着玩，李某开枪结果将张某打死，王某和李某构成共同犯罪。
7、根据宪法规定，审判国民经济和社会发展计划以及国家预算部分调整方案属于全国人大常委会行使的职权之一。
8、道德具有很强的内在约束力。
因此，人们常把道德的制约作用形象地称为“道德法庭”。
9、事业单位工作人员考核被确定为优秀等级的人数，一般掌握在本单位工作人员总人数的10%，最多不超过15%。
10、劳动具有鲜明的道德意义，对劳动抱什么态度，是衡量人们道德水平的重要尺度。
11、市场经济越发达，把诚实守信作为契约道德的核心范畴和交易规范性要求就越低，越要求用法律的力量解决问题。
12、党的建设核心内容是要全面加强党的思想建设，组织建设，作风建设，反腐倡廉建设，制度建设等五位一体建设的系统工程。
13、长江横贯四川境内，宜宾至湖北宜昌段称为川江。
14、倡议书是一种带有号召性建设的专用书信。
事业单位招考考试大纲
公共科目《公共基础知识》《公共基础知识》考试结合事业单位的工作特点，主要考察应试者所掌握的法律、公文写作、公民道德建设、科技基础知识、省情市情、事业单位常识和时事政治方面的知识。
第一部分法律1．法学概论：①法的一般原理；②法的制定；③法的实施。
2．宪法：①宪法的含义、产生与发展；②国体、政体；③基本经济制度④公民的基本权利和义务；⑤国家机关。
3．行政法：①行政法的概念和基本原理；②行政法律关系；③行政行为概要；④行政立法；⑤行政处理；⑥行政诉讼；⑦行政赔偿。
4．民法：①民法的概念和基本原理；②民事法律关系；③民事法律行为和代理；④物权；⑤债权；⑥知识产权；⑦人身权；⑧财产继承权；⑨民事责任；⑩时效。
5．刑法：①刑法的概念、基本原则和适用情况；②犯罪；③刑罚；④常见的犯罪和刑罚。
6．劳动法：①劳动法的概念、内容、基本原则和作用；②劳动法律关系；③劳动合同；④劳动争议的解决；⑤劳动监督检查。
第二部分公文写作1．应用文基础知识：①应用文的含义及特点；②应用文的种类和作用；③应用文的结构、语言和表达方式；④应用文的定稿。
2．法定公文：①法定公文的特点和分类；②法定公文的构成要素及写作要求；③常用法定公文的撰写：命令、决定、报告、请示、通知、通报、通告、批复、函、会议纪要等。
3．事务文书：①事务文书的概念及特点；②事务文书的种类和作用；③事务文书的写作要求；④常用事务文书的撰写：计划、总结、会议记录、述职报告等。
第三部分公民道德建设1．公民道德建设概述：①道德与公民道德；②十个道德规范③我国道德建设的现状；④加强公民道德建设的意义。
2．公民道德建设的指导思想和方针。
3．公民道德建设的主要内容：①社会主义道德建设的核心；②社会主义道德建设的基本原则；③公民道德的基本要求；④公民道德建设的着力点。
4．社会主义荣辱观：①社会主义荣辱观的基本内容；②提倡社会主义荣辱观的意义。
第四部分科技基础知识1．信息技术2．生物技术3．新材料技术4．能源技术5．空间技术6．农业高科技技术测试内容包括上述高新技术的基本特点、作用及发展趋势。
事业单位考试科目《公共基础知识》考试大纲
事业单位考试科目《公共基础知识》考试大纲公共基础知识考试大纲一、政治基础知识（一）马克思主义哲学1.科学的世界观和方法论2.物质和意识3.唯物辩证法4.辩证唯物主义认识论5.唯物主义的社会历史观（二）毛泽东思想1.毛泽东思想的形成与发展2.新民主主义革命和新民主主义社会3.社会主义改造和社会主义建设4.统一战线5.人民战争和人民军队6.党的领导和党的建设7.思想政治工作8.政策和策略9.国际关系和外交方针10.毛泽东思想的活的灵魂11.毛泽东思想的历史地位（三）邓小平理论1.邓小平理论的历史地位2.邓小平理论的精髓3.社会主义的本质与根本任务4.社会主义初级阶段5.社会主义改革6.社会主义对外开放7.社会主义建设发展战略8.社会主义市场经济9.社会主义民主与法制10.社会主义精神文明建设11.“一国两制”构想与祖国统一12.社会主义国家外交战略13.社会主义事业的领导核心和依靠力量（四）“三个代表”重要思想1.“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础2.“三个代表”重要思想的历史地位3.“三个代表”重要思想的科学内涵4.“三个代表”重要思想的理论创新和实践创新5.“三个代表”重要思想的根本要求（五）科学发展观与社会主义和谐社会1.贯彻和落实科学发展观2.构建社会主义和谐社会（六）十八大知识1.十八大报告精神2.十八届三中全会精神3.十八届四中全会精神4.党章知识5.习近平系列重要讲话精神二、经济学知识（一）马克思主义政治经济学1.商品与货币2.经济制度及其类型3.资本与剩余价值4.资本主义发展的历史趋势（二）社会主义市场经济体制1.经济体制2.市场经济3.社会主义市场经济（三）微观经济与宏观经济1.微观经济2.宏观经济三、法律基础知识（一）法理学（二）宪法1.宪法2.立法法（三）行政法法律制度1.行政法2.行政处罚法3.行政许可法4.行政复议法5.行政诉讼法6.国家赔偿法（四）民事法律制度1.民法2.合同法3.知识产权法律制度4.婚姻法5.继承法6.物权法（五）劳动法律制度（六）刑法（七）诉讼法律制度1.诉讼法的基本理论2.民事诉讼法3.刑事诉讼法四、科技与人文知识（一）科学技术1.我国科学技术发展的战略、方针和政策2.科学技术常识3.高新技术（二）历史1.中国古代史2.中国近代史3.中国现代史4.中共党史5.世界历史（三）文学常识1.中国文学常识2.外国文学常识五、事业单位概况1. 事业单位的基本概念2.事业单位岗位管理制度3.事业单位岗位设置管理的原则、类别和等级4.事业单位工作人员公开招聘制度和聘用制度5.事业单位工作人员的考核内容、等次6.事业单位工作人员竞聘上岗制度7.事业单位工作人员的奖惩制度8.事业单位工作人员处分的作用、原则、种类和权限9.事业单位人事管理条例10.聘用合同六、计算机基础知识1.计算机基础概述2.计算机应用七、公文写作与处理（一）公文概述（二）公文写作要则（三）常用公文的写作1.决定、通知、通报、批复、通告的撰写2.请示、报告的撰写3.函、会议纪要的撰写（四）公文处理八、职业道德知识（一）公民道德建设1.公民道德建设2.社会公德、职业道德、家庭美德3.用社会主义荣辱观统领思想道德建设（二）职业道德1.职业道德概述2.职业道德的作用3.职业道德规范4.职业道德的培养九、国情、省情、市情和时事政治1.国土、人口和国力2.陕西省的自然状况、历史文化和经济发展3.渭南市的自然状况、历史文化和经济发展4.重大政治话题:2015年1月以后的重大国际国内事件。
事业单位公开招聘工作人员考试(笔试)大纲
事业单位公开招聘工作人员考试（笔试）大纲《职业能力倾向测验》《职业能力倾向测验》总分100分，考试时间90分钟，全部为客观性试题，题型均为单项选择题。
考试内容主要包括：数量关系、言语理解与表达、判断推理、常识判断、资料分析五个部分。
第一部分：数量关系。
一、数字间数量关系的推理能力。
二、数据的分析、运算，解决数量关系的能力。
第二部分：言语理解与表达。
一、字、词准确含义的掌握与运用能力。
二、各类语句的准确表达方式的掌握与运用能力。
三、短文材料的概括能力，细节的理解与分析判断能力。
第三部分：判断推理。
一、二维图形和空间关系准确识别及推理的能力。
二、概念和标准的分析、判断能力。
三、推理、演绎、归纳等逻辑思维的综合运用能力。
第四部分：常识判断。
社会、历史、文学、天文、地理、军事等方面的基本知识及其运用能力。
第五部分：资料分析。
文字、图形、表格等资料的综合理解和分析加工能力。
《综合能力素质》《综合能力素质》（公共类）总分100分，考试时间120分钟，包括客观题（单项选择题、多项选择题）和主观题（材料作文题）两部分。
考试内容如下：第一部分：客观题考试内容主要包括：法律基础、中国特色社会主义理论、马克思主义哲学、应用文、经济与管理、公民道德建设、科技基础知识、四川省情（成都市情）、时事政治等。
具体如下：（一）法律基础。
1.法的一般原理、法的制定与实施。
2.宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法、劳动法等基本概念和基本原则。
3.宪法性法律、行政法、民法、刑法、社会法、经济法、劳动法等的法律关系、法律行为和适用范围等。
4.常见犯罪种类、特点与刑罚种类、裁量。
5.合同的订立、生效、履行、变更、终止和解除。
（二）中国特色社会主义理论。
1.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的主要内容。
2.我国面临的新形势新任务，以及党的建设和国家未来发展的一系列理论和实践。
（三）马克思主义哲学。
马克思主义哲学的主要内容及基本观点。
四川省属事业单位综合知识考试大纲
四川省属事业单位考试大纲综合知识笔试的题型包括判断题、单项选择题、多项选择题、判断简析题和案例分析含阅读分析题五类;第一部分法律一、法律知识部分一法的概念、本质、特征与作用；二法与经济、政治、政策的关系及社会主义民主与法制的相互关系；三法学上“法的渊源”的专有含义及与当代中国法的主要渊源；四法律关系的概念和要素；五立法的概念及当代中国立法的指导思想、基本原则和程序；六法的实施及相关概念,我国法律适用的要求、原则以及法的效力二、宪法部分一宪法的概念、特征、本质、作用和监督及新中国宪法的产生和发展;二国体和政体概述及我国的国体和政体,我国的统一战线和政治协商制度会议,国家的标志和国家的结构形式,我国的人民代表大会制度及民族区域自治制度和;三经济制度及我国的基本经济制度;四公民的基本权利与义务基本概念,我国公民的基本权利和自由,我国公民的基本义务,我国公民行使权利的基本原则等;五我国的国家机关性质、地位、产生、任期、职权等;三、行政法部分;一行政法概念、渊源及特点,,行政法的基本原则及作用等;二行政行为的概念与特征、内容与效力、分类、合法要件等;三抽象行政行为的概念、特征与分类,行政立法的概念、特征、主体与原则;四行政征收、行政许可、行政确认、行政监督、行政处罚、行政处罚、行政强制、行政给付、行政奖励、行政奖励等具体行政行为的概念、特征、性质、设定、分类、作用、原则、程序及与相关概念的区别与联系等;五、行政指导概念、特征与作用;六行政程序的概念、基本原则和主要制度;七行政违法与行政责任的概念、特征、分类和构成要件等;八行政赔偿的概念、特征、范围、方式、构成要件以及行政赔偿请求人和赔偿义务机关和追偿制度等;九行政复议的概念、特征、基本原则、范围、管辖、程序及参加人等;十行政诉讼的概念、特征、基本原则、受案范围、管辖、诉讼程序和参加人以及证据及和审判监督程序等;四、民法部分;一民法的概念、基本原则和调整范围;二及公民和法人;三民事法律行为的概念、特征、成立条件和分类,代理的概念、和代理关系的特征、种类及代理权的行使;四物权与所有权的概念、特征、内容和分类,用益物权和担保物权;五债的概念、特征、产生原因、分类、履行和终止,合同的概念、特征、订立和担保;六知识产权和着作权的概念、内容和特征及着作权的保护,专利权的概念、客体、内容、专利申请原则及期限,商标权的概念、特征、取得、期限和保护;七人身权的概念、分类和保护方法;八财产继承权的概念与特征,我国继承制度的基本原则,继承权的取得、丧失和保护,法定继承与遗嘱继承;九民事责任的概念、特征、构成要件、归责原则和民事责任方式;十诉讼时效的概念、种类、中止与中断;五、刑法部分一刑法的性质、任务、基本原则和适用范围;二犯罪的概念、特征和构成;三正当防卫和紧急避险;四犯罪的预备、未遂和中止;五共同犯罪的概念、种类及其刑事责任;六单位犯罪的概念及刑罚;七刑罚的概念和目的;八刑罚的种类;九量刑、缓刑、减刑、假释、累犯、数罪并罚、时效以及自首和立功等刑罚的具体运用;十犯罪的种类及贪污受贿罪和渎职罪的概念、和特征和种类;六、劳动法部分一劳动法的概念、调整对象、基本原则、对人的适用范围及劳动者的权利和义务;二国家和地方各级人民政府促进就业的职责,平等的就业权利和就业的特别规定;三劳动者的工作时间、休息休假、工资、劳动安全卫生、女职工和未成年工劳动保护、职业培训、社会保险和福利等法定劳动管理保护制度;四劳动争议的受案范围、原则、处理方式、程序和等;五劳动监督检查的主要形式和制度;七、劳动合同法部分;一劳动合同的概念、特征,劳动合同法的宗旨、适用范围、各方义务等概述;二劳动合同的订立原则、基本规定、种类、必备条款和试用期;三集体和同和竞业限制等特别规定;四劳动合同的无效;五劳动合同的履行、变更、解除和终止;六事业单位的聘用合同与劳动合同的关系;第二部分公民道德建设一、公民道德建设部分一公民道德建设的重要性、紧迫性与长期性;二公民道德建设的指导思想和方针原则;三公民道德建设的主要内容;二、社会主义（一）公民基本道德规范;二社会公德规范;三职业道德规范;四家庭美德规范;三、社会主义荣辱观一“八荣八耻”的主要内容二“八荣八耻”的基本要求第三部分四川省情省策一、四川社会历史简况一行政区划、人口、民族分布概况;二悠久的历史与古蜀文明;三主要历史文化与近代史上的主要历史事件;四科技文化优势与杰出人才二、四川自然地理概况一地理位置;二地形地貌与气候;三土地、植物、动物、水利与矿产资源;四“天府之国”与长江上游生态屏障;五大熊猫故乡与四川的世界自然文化遗产和国家重点风景名胜区;三、四川的主要经济一主要工业和粮油基地;二发达的畜牧业、经济作物和中药材产业;三西部最大市场和物资集散中心;四西部投资热土和西南金融中心;五四通八达的交通网络和通讯网络;四、四川基本省策;一四川当前发展的阶段性特征;二四川跨越发展总体要求、基本思路和“四破除,四强化”;三四川现阶段的发展定位;四四川经济和社会发展奋斗目标及“四个优先”;五四川经济发展的基本格局、工业强省战略的“7+3”产业发展规划;六四川推进新型城镇化要建立的城镇体系;七推进四川农村改革发展的指导思想、基本目标任务和城乡统筹发展体制机制;八汶川“”大地震及四川灾后恢复重建的总体目标;九四川奋力推进的“两个加快”和实施的“八项民生工程”;第四部分公文写作一、公文的种类和作用一公文的主要分类方法及分类;二通用公文的类型、用途及特点;三公文文种的涵义、作用、文种选择的依据,正确区分、选择和使用文种;四公文的主要作用;二、公文的格式规范（一）公文文面格式的类型,特点和作用;二公文的组成部分要素、排列顺序、标识规则与特定格式;三、公文的撰写（一）公文撰写的基本要求与撰写一篇公文的具体要求;二通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等常用公文的特点、用途、分类以及结构、写作技巧等知识;第五部分事业单位常识一、事业单位改革一事业单位的概念、特点、类别及登记备案;二事业单位人事制度改的必要性、指导思想、目标任务和主要内容;三事业单位人员聘用制度的基本原则和实施范围,公开招聘的原则、方法、基本条件和主要程序,人员聘用的基本程序以及聘用合同的类型、必备条款、订立、变更、终止、续订、解除与违反和终止、解除聘用合同的责任等;四事业单位岗位设置管理的原则、实施范围、岗位类别、岗位等级、基本条件要求、岗位聘用以及岗位设置的程序和权限、职责和分工等;五事业单位人员考核的概念和特点、原则和范围、内容和等次与标准、方法和程序、以及结果的使用和考核的组织管理等;二、事业单位人事争议仲裁一人事争议的概念与分类、依据和意义、处理渠道和预防、特点和基本原则等;二人事争议处理与劳动争议处理、公务员申诉控告、信访等其他相关工作的关系与区别;三人事争议协商、调解、仲裁、诉讼的概念、特点、原则、依据以及人事争议诉讼的受案范围、管辖和意义等;四人事争议仲裁的机构、受案、管辖、申请条件与时效;第六部分职业能力测试部分通过对应考者的常识与基本技能、言语理解与表达、判断推理、数量关系与资料分析的测试,考察应考者的应知应会能力、逻辑推理判断能力、语言理解与表达能力、数据判断与分析能力;第七部分时事知识部分通过对一年来国内国际时事知识的测试,了解应考者接受新知识与信息的能力。
事业单位大纲解读
事业单位大纲解读事业单位大纲是事业单位招聘考试中的重要参考资料，它对于考生来说具有指导性和参考性的作用。
本文将对事业单位大纲进行解读，帮助考生更好地了解大纲的内容和意义。
一、事业单位大纲的概述事业单位大纲是为了规范和明确事业单位招聘考试的范围、内容、要求等而编制的文件。
它通常由国家人事部门或招聘单位制定，对考试科目、考试内容、考试形式等进行具体规定。
二、大纲的结构与主要内容1. 考试科目与比重事业单位大纲中会列举招聘考试相关科目，包括基础知识、专业知识等。
每个科目的权重可能不同，考生需要根据大纲要求有针对性地备考，注重重点科目的学习和复习。
2. 考试内容与要求大纲会明确规定每个科目的考试内容和要求，包括知识点、技能要求等。
考生需要根据大纲提供的指导，系统学习和掌握相关知识，注重对重要知识点的理解和记忆。
3. 考试形式与答题要求大纲中还会详细说明考试的形式和答题要求，如选择题、填空题、论述题等。
考生需要熟悉各类题型的解题技巧和答题要求，提前进行模拟演练，并针对性地提高解题水平。
三、大纲的作用与意义1. 指导备考事业单位大纲明确了考试内容和要求，为考生提供了备考指导。
考生可以依据大纲进行学习计划和知识点整理，有针对性地进行备考，提高备考效率。
2. 提高考试通过率遵循事业单位大纲进行备考可以更好地把握考试的重点和难点，减少盲目学习和浪费时间。
这有利于提高考试的通过率，增加进入事业单位的机会。
3. 保证用人质量事业单位大纲是根据事业单位岗位需求和人才选拔标准制定的，通过遵循大纲进行招聘考试可以更好地选拔和录用符合岗位要求的人才，确保用人质量。
四、合理利用大纲的建议1. 多次阅读大纲考生应充分了解大纲的内容和要求，多次阅读大纲，理清各个科目的考试范围和要求，为备考制定合理的学习计划和复习安排。
2. 注意重点科目根据大纲确定的权重，考生应重点关注权重较高的科目，加大复习强度，并结合模拟题和历年真题进行针对性的练习。
宜宾事业考试大纲
选择题宜宾事业单位招聘考试中，公共基础知识部分主要考察的内容不包括：A. 政治理论B. 法律法规C. 烹饪技巧（正确答案）D. 经济管理下列哪项不属于宜宾事业单位职业能力测试中的判断推理题型？A. 图形推理B. 定义判断C. 类比推理D. 音乐鉴赏（正确答案）宜宾事业单位考试中，关于公文写作的考查，下列说法错误的是：A. 需掌握公文的基本格式B. 要求语言表达准确、简洁C. 可以适当使用方言表达亲切感（正确答案）D. 应注意公文的逻辑性和条理性在宜宾事业单位综合应用能力测试中，下列哪项不是常考的情境模拟题目类型？A. 应急处理B. 人际沟通C. 组织协调D. 天文观测（正确答案）宜宾事业单位招聘考试中，对于专业知识的考查，以下哪个领域不是常见考点？A. 教育学原理（针对教育类岗位）B. 医学基础知识（针对医疗卫生类岗位）C. 计算机科学与技术（针对技术类岗位）D. 花卉园艺学（非特定岗位常考点，正确答案）关于宜宾事业单位面试环节，下列哪项不是面试官主要评估的方面？A. 应聘者的专业知识水平B. 应聘者的逻辑思维和表达能力C. 应聘者的外貌形象（非主要评估点，正确答案）D. 应聘者的应变能力和职业素养在准备宜宾事业单位考试时，以下哪项资料不是必备的？A. 历年真题及解析B. 相关专业书籍C. 官方发布的考试大纲D. 网络小说集（正确答案）宜宾事业单位考试中，关于职业道德与职业素养的考察，以下哪项不是重点内容？A. 诚信守信B. 责任心与敬业精神C. 团队合作精神D. 个人兴趣爱好广泛（正确答案）下列关于宜宾事业单位招聘流程的说法中，错误的是：A. 发布招聘公告是第一步B. 笔试成绩合格后才能进入面试C. 体检环节通常安排在公示之后（正确答案）D. 最终录用需经过政审环节。
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2012年安徽省省直事业单位公开招聘人员统一考试（笔试）考试大纲为使报考者全面了解2012年安徽省省直事业单位公开招聘人员统一考试（笔试）的有关内容，便于其复习迎考，特制定本考试大纲。
一、概况2011年安徽省省直事业单位公开招聘人员统一考试（笔试）内容按报考岗位分为：应聘管理岗位的人员考《公共基础知识（一）》；应聘专业技术岗位的人员考《公共基础知识（二）》。
采用闭卷考试的方式。
考试时限150分钟，满分100分。
二、考试范围（一）内容及权重1、管理岗位——《公共基础知识（一）》考试范围包括常识（30%）、判断推理（20%）、资料分析（10%）、写作（40%）。
2、专业技术岗位——《公共基础知识（二）》考试范围包括常识（25%）、判断推理（15%）、英语（10%）、计算机（15%）、写作（35%）。
（二）题型及作答方式题型：分为客观题和主观题两部分，上述两大类岗位除了写作部分为主观题外，其余部分均为客观题。
作答方式：客观题部分一律用2B铅笔在客观题答题卡上填涂作答；主观题部分用黑色字迹的钢笔、签字笔在主观题答题卡指定位置作答。
（三）具体测试内容常识：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、管理、历史、文化、自然、科技、省情等。
判断推理：主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
常见的题型有：定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析：主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
计算机：要求掌握计算机基础知识、多媒体技术、计算机信息安全知识、Internet知识、Windows XP操作系统、文字处理软件Word2003、电子表格软件Excel2003、关系数据库理论、网络技术基础等。
英语：认知5000个以上外语单词，能正确理解难度适中的书面材料，把握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节；既理解字面意思，又能根据所读材料进行判断和推理；既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系，并能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。
写作：要求报考者根据对给定材料的理解，按照要求撰写一篇文章，主要考察其综合分析和文字表达能力。
三、部分题型介绍常识例题：关于气象，下列说法正确的是：A.沙尘暴发源于蒙古高原B.厄尔尼诺现象是由温室气体增多引发的C.美国西海岸有暖流、东海岸有寒流通过D.飓风指的是在大西洋上生成的热带气旋（答案：D。
在气象学上，飓风和台风都是指发生在热带洋面上的热带气旋，只是因发生的地域不同，才有了不同的名称。
出现在西北太平洋和我国南海的强烈热带气旋被称为“台风”；发生在大西洋、加勒比海和北太平洋东部的被称“飓风”；发生在印度洋地区的则被称为热带风暴。
所以，正确选项是D。
）判断推理第一种题型：定义判断。
每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求报考者严格依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。
例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。
根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是：A．老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额B．刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头C．刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕D．在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味（解答：根据题干所给定义，正确答案为C。
）第二种题型：类比推理。
给出一对相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。
例题：螺丝：螺帽A．水杯：暖瓶B．线：纽扣C．插座：插头D．筷：碗（答案：C。
螺丝和螺帽是一组必须配套使用的东西，选项C中插头与插座的关系与螺丝与螺帽的关系一样。
）第三种题型：逻辑判断。
每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。
要求报考者根据这段陈述，选择一个最恰当答案，该答案应与所给的陈述相符合，应不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
例题：在一次考古发掘中，考古人员在一座唐代古墓中发现多片先秦时期的夔文（音kuí）陶片。
对此，专家解释说，由于雨水冲刷等原因，这些先秦时期的陶片后来被冲至唐代的墓穴中。
以下哪项如果为真，最能质疑上述专家的观点？A．在这座唐代古墓中还发现多件西汉时期的文物B．这座唐代古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象C．并非只有先秦时期才使用夔文，唐代文人以书写夔文为能事D．唐代的墓葬风俗是将墓主生前喜爱的物品随同墓主一同下葬（答案：B。
该选项中“古墓保存完好，没有漏水、毁塌迹象”从根本上排除了“雨水冲刷”的可能性，最能反驳专家的观点。
）资料分析“针对一段资料一般有5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、推测和计算，从每题的四个备选答案中选出符合题意的答案。
”例题：根据以下资料回答问题：2007年部分国家（地区）国民生产总值2007年，下列国家（地区）中人口最少的是：A．中国香港B．哥斯达黎加C．新加坡D．多米尼加（答案：B。
通过比较图表提供的数字，可以估算出哥斯达黎加为表中人口最少的国家（地区）。
)计算机例题：组建计算机网络的目的是实现连网计算机系统的。
A.硬件共享B.软件共享C.数据共享D.资源共享（答案：D)英语例题：Until the 1980s, the American homeless population comprised mainly older males. Today, homelessness strikes much younger part of society. In fact, a 25-city survey by the U. S. Conference of Mayors in 1987 found that families with children make up the fastest growing part of the homeless population. Many homeless children gather in inner cities; this transient and frequently frightened student population creates additional problems — both legal and educational — for already overburdened urban school administrators and teachers.Estimates of the number of homeless Americans range from 350,000 to three million. Likewise, estimates of the number of homeless school children vary radically. A U.S. Department of Education report, based on state estimates, states that there are 220,000 homeless school-age children, about a third of whom do not attend school on a regular basis, But the National Coalition for the Homeless estimates that there are at least two times as many homeless children, and that less than half of them attend school regularly.One part of the homeless population that is particularly difficult to count consists of the “throwaway” youths who have been cast of their homes. The Elementary School Center in New York City estimates that there are 1.5 million of them, many of whom are not counted as children because they do not stay in family shelters and tend to live by themselves on the streets.Federal law, the Stewart B. McKinney Homeless Assistance Act of 1987, includes a section that addresses the educational needs of homeless children. The educational provisions of the McKinney Act are based on the belief that all homeless children have the right to a free, appropriate education.1. It is implied in the first paragraph that ____.A) the writer himself is homeless, even in his eightiesB) many older homeless residents are going on strike in 25 citiesC) there is a serious shortage of academic facilitiesD) homeless children are denied the opportunity of receiving free education2. The National Coalition for the homeless believes that the number of homeless children is _____.A) 350,000B) 1,500,000C) 440,000D) 110,0003. One part of the homeless population is difficult to estimate. The reason might well be ____.A) the homeless children are too young to be counted as childrenB) the homeless population is growing rapidlyC) the homeless children usually stay outside schoolD) some homeless children are deserted by their families4. The McKinney Act is mentioned in this passage in order to show that ___.A) the educational problems of homeless children are being recognizedB) the estimates on homeless children are hard to determineC) the address of grade-school children should be locatedD) all homeless people are entitled to free education5. The passage mainly deals with ____.A) the legal problems of the homeless childrenB) the educational problems of homeless childrenC) the social status of older malesD) estimates on the homeless population（答案：C C D A B）。