岳麓版历史必修一(1-3单元)题A卷
岳麓版历史高一必修1(随堂作业与单元测试卷)：第一单元古代中国的中央集权制度_第3课_word版有答案
第3课古代政治制度的成熟随堂作业——练双基一、选择题知识点一三省六部制的确立及其演变1．汉武帝主持政务后，有意改变丞相位高权重的传统。
他的做法中不可能包括( )A．频繁换相B．从身份低微的士人中破格选用人才C．设立中朝D．设立三省六部，分割相权答案：D解析：汉武帝为改变丞相位高权重的局面，采取种种措施削弱丞相的权力和影响力，A、B、C三项皆属于汉武帝加强君主专制的措施。
三省六部制初创于隋代，汉朝时不可能出现，故本题选D。
2．有史学家认为：从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。
隋唐时期统治者为解决“官僚体系内部的权力制衡问题”所采取的重要举措是( )A．废分封，置郡县 B．建立法律体系C．确立三省六部制 D．实行科举制答案：C解析：本题考查三省六部制。
依据“官僚体系内部的权力制衡”分析可知，本题选C。
其他选项与材料信息不符。
3．唐朝三省各部门、各官吏之间相对独立和互相制约，中书省草拟政令，门下省有审议、封驳权，但都必须绝对听命于皇帝。
下列对唐朝三省六部制的表述正确的是( )A．中书省独享决策权，门下省独享裁决权B．它是奴隶主阶级内部的权力分享C．三省分权能够制约皇权，保障体制内民主D．能减少但不能杜绝中央决策失误和官僚腐败答案：D解析：依据“都必须绝对听命于皇帝”可知，A、C两项错误；B项错误，唐朝属于封建社会。
三省相互制约、相互监督可以减少决策失误和官僚腐败，但不可能杜绝，故本题选D项。
4．日本学者内藤湖南在《中国近世史》中谈到唐朝中央官制时，评价某机构为“天子的秘书官”，该机构应是( )A．尚书省 B．门下省C．中书省 D．吏部答案：C解析：“天子的秘书官”，应指为皇帝草拟和颁发诏令的中书省。
5．“三司之职……置使以总国计，应四方贡赋之入，朝廷之预，一归三司。
通管盐铁、度支、户部……”这段材料描述的可能是下列哪一时期的官制( )A．秦朝 B．汉朝C．宋朝 D．明朝答案：C解析：依据材料信息“三司”“总国计”“通管盐铁、度支、户部”等并结合选项分析可知，材料描述的应是宋朝的三司制。
【新步步高】高一历史岳麓版必修一单元检测卷(一) Word版含答案[ 高考]
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单元检测卷(一)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。
周公这样做的目的是()A．与商贵族共掌天下B．拉拢并控制商贵族C．巩固中央集权体制D．确立自己的专制权威答案 B解析“与商贵族共掌天下”明显不对，排除A项；周公时尚未实现权力的高度集中，中国直到秦朝才建立起中央集权专制体制，排除C、D两项；在异姓诸侯国宋周围分封同姓诸侯，其目的是对异姓诸侯国拉拢并控制，故选B项。
2．周武王灭商之后，分封诸侯，广建封国，周初实行分封制是为了()A．建立军事屏障，防止外族入侵B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D．巩固奴隶制国家政权答案 D解析“建立军事屏障，防止外族入侵”实质也是为了巩固奴隶制国家政权；削弱功臣、排斥异姓诸侯显然与分封制的内容不符，因为当时受封的诸侯不仅有同姓的王族，还有异姓的功臣和先代的贵族。
3．安徽项氏祠规称：“家之有规，犹国之有典也，国有典，则赏罚以饬臣民，家有规，寓劝惩以训子弟。
其事殊，其理一也。
”上述祠规主要说明()A．祠堂文化大为盛行B．家规对宗族发展至关重要C．宗法制影响深远D．家规与国典形似神异答案 B解析“家之有规，犹国之有典”，这体现了材料的中心是强调家规，故选B项；仅凭一个例子不能说明祠堂文化大为盛行，排除A项；C、D两项不能反映材料主旨，排除。
4．《洪范》说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作《分器》。
”这里所说的“诸侯”() ①臣服于商王朝②相对于材料中的武王是小宗③可以拥有军队，可以自己任命官员④普遍实行嫡长子继承制A．②③④B．①③④C．①②③D．②④答案 A解析由“武王既胜殷，邦诸侯”可判断是西周时期，所以①错误；②③④符合西周时期诸侯的情况，故选A项。
5．观察图片，能从图片中得出的信息有()①皇权至高无上②丞相处于一人之下、万人之上的地位③县令由皇帝直接任免④太尉掌管军事A．②④B．②③④C．①②③D．①②③④答案 C解析秦朝设太尉掌管军事，但是只是虚职，军权实际掌握在皇帝手中。
2019学年高中历史岳麓版必修一 第一单元中国古代的中央集权制度 单元能力提升检测【含答案及解析】
2019学年高中历史岳麓版必修一第一单元中国古代的中央集权制度单元能力提升检测【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的管辖。
下列具有此类性质的文献和制度是①秦汉郡县制②《十二铜表法》③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③2. 《汉书·地理志》载：“秦遂并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。
”材料中的“周制”是指A. 郡县制B. 分封制C. 王位世袭制D. 行省制3. 下列中国古代官职中具有监察职能的是① 太尉② 御史大夫③ 刺史④ 军机大臣A. ①④B. ①③C. ②③D. ③④4. 下列是我国古代实行过的几项重要制度，按其建立时间先后顺序排列正确的应是①三公九卿制度②行省制度③三省六部制④察举制A. ②③①④B. ①③②④C. ④②③①D. ①④③②5. 下列《诗经》名句不能直接反映宗法分封制的是A．普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣B．大邦维屏，大宗维翰，怀德维宁，宗子维城C．执豕于牢，酌之用匏。
食之饮之，君之宗之D．伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤。
出自幽谷，迁于乔木6. “三十老明经，五十少进士”反映的是我国古代下列哪种选官用官制度？（）A. 察举制B. 九品中正制C. 世官制D. 科举制度7. 中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。
从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表A. 大河文明和海洋文明B. 农耕文明和工业文明C. 儒教文明和基督教文明D. 落后文明和先进文明8. 易中天在《帝国的终结》中说秦始皇称帝是“ 一场革命”,“ 始皇帝” 为“ 新制度的第一人” 。
2020-2021学年高中历史岳麓版必修1第一单元《中国古代的中央集权制度》单元测试卷
第一单元《中国古代的中央集权制度》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。
”以下制度的实行印证了这一观点的是（）A．宗法制B．三公九卿制C．皇帝制D．郡国并行制2.孔子死后，弟子们为其服丧3年。
与这一行为密切相关的是( )A．分封制B．礼乐制度C．九品中正制D．科举制3.清代学者王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。
”材料说明西周政治制度的显著特征是()A．通过血缘姻亲关系与地缘的结合来强化王权B．通过主要分封同姓诸侯来加强对地方的统治C．通过世袭制和嫡长子继承制来巩固奴隶主专政D．通过制定服饰规范等礼乐制度来维护贵族等级特权4.《元史·百官志》载：“国初，有征伐之役，分任军民之事，皆称行省，未有定制。
中统、至元间，始分立行中书省，因事设官，官不必备，皆以省官出领其事。
”据材料可知，元行省()A．最初是中央派出机构B．长官不再由朝廷任命C．削弱了中央集权D．辖区广阔且权力较大5.颁布“推恩令”是汉武帝加强中央集权的重要措施。
下面对于“推恩令”的正确的说法是（）A．废除封国制度B．将封国改为郡县C．将诸侯王与郡守平列D．增加封国数量、削弱封国实力6.下列史料中反映清朝统治者设立军机处的根本目的的是（）A． “军机处虽为政府，其权属于君”B． “军机大臣者……皆亲臣、重臣”C． “军机处……地近宫廷，便于宣召”D． “选内阁中书之谨密者入直缮写”7.有人统计，洪武十七年9月14—21日，各机关奏事文书1660件，也就是说，朱元璋每天要处理207件文件。
这一现象反映的本质问题是（）A．内阁地位提高B．废除丞相是失误的C．君主专制加强D．明代社会问题严重8.秦代只设置郡县两级地方行政机构，郡县长官权力较大。
山东省2013届高考历史一轮复习 第一单元 中国古代的中央集权制度(1-3)单元测试 岳麓版必修1
山东省2012届高三历史一轮复习单元测试：必修一第一单元：中国古代的中央集权制度（1-1）（岳麓版）一.单项选择题（共计25小题，每小题2分，合计50分）1．《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见同姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时，周王会给予他们A．封号和耕牛 B．土地和耕牛C．土地和人口 D．人口和铁犁2.《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。
”上述材料反映出西周社会结构的基本特点是A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合3.《书序》说：“武王既胜殷，邦诸侯，班宗彝，作《分器》。
”这里所说的“诸侯”①臣服于商王朝②相对于材料中的武王是小宗③可以拥有军队，可以自己任命官员④普遍实行嫡长子继承制A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④4．近年来，福建和台湾两岸的中华儿女定期地进行祭拜“妈祖”的大型民间活动。
“妈祖”文化现象与宗法制有密切关系，在宗法制中，大宗和小宗的关系是A．家族等级关系 B．政治隶属关系C．家族血缘关系 D．既有家族血缘等级关系，又有政治隶属关系5．《礼记》记载周人饮食生活状况：“天子之豆二十有六，诸公十有六，诸侯十有二，上大夫八，下大夫六”。
（豆，古人盛食器具）上述材料反映周朝①饮食礼俗体现贵贱有序②饮食之礼加强宗族团结③开始形成一定饮食礼俗④“豆”是当时王位的象征A．①② B．①③ C．②③ D．②④6.《姓氏起源》一书对“宋”姓起源的解释：周武王克商灭纣，建立周朝，封微子（商王后裔）于商丘，建立宋国，共传36代，亡于楚国。
宋亡国后，原王公之族散居各地，以原国“宋”为姓，乃成宋姓。
上述解释中不能得出的历史信息是A.周朝实行分封制和宗法制B.周礼是维护中央集权统治的有利工具C.诸侯争霸是宋亡国的主要原因D.反映了我国古代早期政治制度的基本特点7．从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是A．权力高度集中 B．王权与神权结合 C．严格的等级差别 D．君主专制独裁8．齐国原是姜氏的封国。
岳麓版历史必修一第1课夏商制度与西周封建练习
第1课夏商制度与西周封建练习一、单选题1.有学者把周王朝实行的某种制度称为“亲属等差递减制度”，并认为这一制度虽然不能根绝但至少成功地阻止或避免更多的阴谋、流血和战争，它的力量影响中国社会达三千年之久。
该学者评价的制度是（）A. 世官制B. 嫡长子继承制C. 分封制D. 中央集权制2.西周时期，为了进行有效的统治实行了分封制度，其分封的对象包括（）①王族②功臣③古代帝王的后代④平民。
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④3.夏朝时候，由天下为公变为天下为家，这种家天下时代的开启，从政权更替的角度看是指（）A. 九品中正制取代察举制B. 郡县制取代世官世禄制C. 王位世袭制取代禅让制D. 科举制取代九品中正制4.“家是最小国，国是千万家”。
中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。
这种现象与下列哪一制度相关（）A. 宗法制B. 世袭制C. 分封制D. 禅让制5.王国维指出：“周人制度之大异于商者，……立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”。
王国维认为周人制度主要满足了（）A. 贵族等级特权的需要B. 同姓诸侯利益的需要C. 安定发展王室的需要D. 维护强化王权的需要6.周代王位继承制度一改“兄终弟及”为“父死子继”，然，王的儿子有嫡、庶之分，嫡子有长、幼之别，于是又规定“立子以贵不以长”、“立嫡以长不以贤”等。
该制度的核心标准是（）A. 年龄长幼B. 贤良优次C. 出生贵贱D. 血缘亲疏7.公元前705年，周桓王带兵攻打郑国被打败，并被射中肩膊。
有人劝郑庄公趁胜追击，庄公夜间却派大员去慰劳桓王，并探问伤状。
这一现象反映出（）A. 宗法制成为执政的基础B. 宗法关系有利于调和冲突C. 宗法制受到了严重挑战D. 分封关系已难以维系统治第 1 页8.如图为2019年入选《国家宝藏》的两件青铜器--商代皿天全方罍和西周大克鼎，它们分别是皿氏一族为祭祀父辈先人、大贵族克为祭祀祖父而铸造。
岳麓版高中历史必修一1-3单元复习提纲
岳麓版高中历史必修一复习提纲（政治发展史）第一单元中国古代的政治制度★考纲要求:1、商周时期的政治制度：了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早起政治制度的特点；2、秦中央集权制度的形成：知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的的建立及影响；3、汉至元政治制度的演变：列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点；4、明清君主专制的强化：了解明代内阁、清朝军机处的设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
★高考命题方向：1、中国古代中央集权制度是考查的重点内容，其中尤其以秦、唐、宋、明、清最为重要，考查的重点放在官僚体系中各部门的职能上，我国古代很多名称相同的部门在不同的朝代的名称职能上存在一定差别，复习时要注意将其理顺出来。
2、规律性知识也是考查的重点，很多高考题目侧重考查专题内容的综合性，如从秦、唐、宋、明、清加强中央集权的措施中找出我国古代加强中央集权的一般性手段“分化事权”。
3、高考题目越来越重视与社会生活知识的结合，强调学以致用，体现出新课标下高考命题的新趋势。
比如，2008年广东历史单科考试卷第一题将农村中存在的祠堂与古代宗法制相联系；2007年山东文综第九题，从服装的角度考查明朝加强中央集权的情况，所以，平时复习时要注意日常的生活小知识。
4、高考命题中，以历史地图或历史图片作为材料的题目屡见不鲜，因而复习时要注意加强对课本中的历史地图、历史图片及历史史料的关注，提高自身的识图和分析历史地图及图片的能力，并与教材知识相联系。
5、对本单元的考查侧重于选择题的形式，以选择题为主，但也不排除主观题的可能性。
★单元基本知识：☆一、夏商周的社会政治制度：1、夏朝：（1）国家政权的出现，标志：国家机器的建立（注意夏代出现凌驾于社会之上的公共权利的相关史实）。
（2）夏朝的建立是我国历史进入文明时代的标志.2、商朝：(1)内外服制度：①内服是指（）；②外服是指（）。
高一历史岳麓版必修一试题第一单元中国古代的中央集权制度
一、单选题1．中国古代官僚政治完全取代门阀政治，形成“文官体制”是在（）A．商周时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．两宋时期2．嫡长子继承制是西周宗法制的核心。
在这一制度下，政治权利的分配主要依据（）A．才能的高低B．血缘的远近C．军功的大小D．财产的多少3．著名历史学家钱穆评价秦朝政治时说：“秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡，前后仅十五年。
然开后世一统之局，定郡县之制。
其设官定律，均为汉所因袭。
其在政治上之设施，关系可谓极大。
”以下朝代与秦朝最为相似的是（）A．西周 B．唐朝 C．隋朝 D．元朝4．合理的制度是实现社会公平的重要力量。
下列制度明显促进了当时社会公平的是（）A．郡县制B．三省六制C．科举制D．行省制5．西周政府规定市场中禁止贩卖礼器和兵器；贵族买东西只能通过手下的管事和仆役等人去办，自己不能入市。
以上规定的主要目的是（）A．维护社会等级秩序 B．限制贵族滥用私权C．加强对市场的监管 D．防止扰乱社会治安6．2021年8月29日，台湾工dang主席、台湾两岸关系发展促进会理事长郑昭明一行到福建省大田县桃源镇郑成功宗祠——郑氏荥阳祠祭祖。
郑昭明的郑氏荥阳祠祭祖与下列哪一制度有关（）A．分封制 B．宗法制C．郡县制 D．君主立宪制7．商朝信仰天帝的权威，《礼记》则有“君天下曰天子”的记载，唐代经学家孔颖达对此的注释“是上天之子，又为天所命子养下民”。
由此可见周朝“礼”的文化（）A．有效维护了分封制和宗法制 B．为周取代商提供了社会基础C．为强化王权提供了理论依据 D．使神权王权的结合更为密切8．《礼记•乐记》中说：“乐者为同，礼者为异。
同则相亲，异则相敬。
”“乐至则无怨，礼至则不争”、“礼义立，则贵贱等矣。
乐文同，则上下和矣”。
这表明礼乐制度（）A．使封建等级观念趋向弱化B．利于分封制的确立和完善C．具有和谐社会关系的作用D．导致官僚政治制度的形成9．宋太祖在各州设立的通判的主要职责与汉武帝时期类似的官职是（）A．尚书令 B．侍中 C．刺史 D．郡守10．反映我国原始社会最终被奴隶制的国家夏朝所取代的史料是（）A．《国语》中记载的“防风后至，禹杀而谬之”B．《越绝书》中记载的“禹穴之时，以铜为兵”C．《左传》中记载的“茫茫禹迹，划为九州”D．《礼记》中记载的“天下为家……大人世及以为礼”11．周朝的乐悬制度规定：宫悬，即四面都挂上编钟，此为王之特权；次之，为轩悬，即三面挂上编钟，这是赐给诸侯们的；再次为判悬，即二面挂上编钟，这是赐给大夫们享用的；特悬即一面挂上编钟，这则是赐给士享用的。
高二历史必修3(岳麓版)：第1-3单元综合测试题
第一～三单元综合测试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题50分)一、选择题(共25个小题，每个2分，共50分)1．班固作《汉书》，内有《古今人表》，列1931人。
作者按“上上至下下区分为三等九则”。
其中“上上圣人”者十四人，包括三皇五帝，而以周公孔子殿后；孟子与颜渊，管仲同属“上中仁人”；老子与商鞅，墨翟，韩非都属“中上”；秦始皇则为“中下”。
以此推断，班固评价历史人物()A．以时代先后为顺序B．以社会贡献为根据C．以儒家标准为准绳D．以个人善恶为标尺【答案】 C【解析】依据材料中的信息“三皇五帝”为“上上圣人”，反对儒家的秦始皇“中下”以及“仁”等可知C项正确。
2．有的学者将春秋战国时期的各种思想流派分别描述为：“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
这些流派按顺序应是()A．儒、道、墨、法B．道、法、儒、墨C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒【答案】 D【解析】“隐士派”指道家，“专制君主”指法家，“劳苦大众”指墨家，“文化人的学派”指儒家。
3．(2011·辽宁铁岭联考)在一个记者会上，温家宝总理答记者会关于物价上涨的问题时说：“我一边看网，一边脑子里想起一段话，就是‘民之所忧，我之所思；民之所思，我之所行’”。
温总理所引诗句体现了百家争鸣时期()A．尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B．以改革促发展的法家思想C．关注民生，注重和谐的儒家思想D．“无为而治”的道家思想【答案】 C【解析】此题考查的是学生对春秋战国时期百家争鸣思想解放的理解。
根据题干提供的信息和所学史实可知，在战国时期提出民本思想的思想家是孟子，所以此题正确选项是C项。
4．(2011·厦门质检)中国古代，皇帝诏书多以“奉天承运”为开头语，农民起义也常打出“替天行道”的旗号。
这种现象发始于()A．秦朝B．汉代C．宋代D．清朝【答案】 B【解析】“奉天承运”、“替天行道”体现了汉代董仲舒的“天人感应”思想。
第一单元-中国古代的中央集权制度专题训练
2013年《山东高考》岳麓版历史必修一一轮阶段检测基础卷（含解析）：第一单元中国古代的中央集权制度专题训练一、选择题1．宋朝、明朝官制的相似之处包括( )①通过考试的办法选拔官员②实行严密的监察制度③分割相权，加强皇权④分散地方官吏的职权A、①③B、①②④C、①②③D、①②③④2．（2011年11月黄山市七校联考1题）周武王灭商后，追封先贤遗民，封舜的后裔与陈（地名，今河南淮阳），其后子孙均以陈为姓。
这表明“陈”源于A、出生居住地B、古代的官职C、周朝分封制D、父祖辈的字3．“三司之职，国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部……。
”这段引文描述的财政官制应属于（）A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝4．（2011年11月北京西城区期中9题）汉武帝颁布“推恩令”，规定诸侯王死后，除了嫡长子继承王位外，其他子弟也可以受封土地为列侯。
此项措施的实施使得A.汉初以来的分封制被废除B.宗法制得以重新确立C.王国问题得到了妥善处理D.土地兼并更加更严重5．（2012年5月厦门双十中学高三热身考试）钱币蕴涵着丰富的历史信息，以下钱币,能反映从分裂到统一的时代变迁特征的是A．秦半两 B．唐开元通宝 C．清乾隆通宝 D．民国银元6．（2011年1月东莞市高三期末调研12题）王夫之在评论某制度时，认为该制“垂二千年而弗能改，合古今上下皆安之。
”该制是（）A．分封制B．郡县制C．行省制D．科举制7．（2012年辽宁省大连市一模）中国古代文官政治确立后，形成许多文官派系，主要是因为有多种“谊”存在，如“姻谊”、“乡谊”、“年谊”等。
其中“年谊”是指A．同年出生的举人或进士 B．同年为官的各级官员C．同年考中的举人或进士 D．同乡的举人或进士8．某次考古活动中发掘出古代刻石一方，上有刻文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。
”据此判断得出的历史信息不符合史实的是（）A、“分土建邦”与“乱世”是因果关系B、秦始皇兼并天下，建立起统一的封建王朝C、“家天下”结束了乱世，彻底消除了由分土建邦带来的割据战乱D、这块刻石的出现最早不会早于秦朝9．（2012年11月杭州市萧山区高三期中）中国古代时人评说：“举秀才不知书，察孝廉父别居。
岳麓版历史必修一第二单元试题
岳麓版历史必修一第二单元试题满分：100分时间：90分钟一、选择题（30题每题2分，共2*30=60分）。
1、右图中的农具（铁犁）问世最有可能是在下列哪一时期：A、商周时期B、原始社会末期C、春秋战国时期D、秦汉时期2、既是精耕细作技术发展的主要动力又是封建王朝财政收入的主要来源的经济类型是：A、商品经济B、小农经济C、地主土地所有制D、封建土地所有制3、夏、商、周时期土地制度的特点有：①“溥天之下，莫非王土”②诸侯卿大夫强迫奴隶和庶民耕种，榨取他们的劳动③耕地纵横交错，形同井字，被称为“井田”④有些地区出现了屯田制A、②③B、①②③④C、②③④D、①②③、4、春秋时期井田制瓦解的根本原因是：A、大量“公田”被抛荒，“私田”增加B、各国推行税制改革C、铁器牛耕的使用推动了生产力的发展D、贵族争夺土地5、中国封建社会，地主土地私有制是主要土地制度。
地主扩大地产的主要途径是A、将占有的“公田”据为己有B、兼并土地C、通过赏赐获得土地D、驱使流民垦荒获得土地6、世界上现存最早的杰出农书是我国北魏时期的：A、《农桑辑要》B、《农政全书》C、《齐民要术》D、《氾胜之书》7、宋元时期是精耕细作技术进入全面成熟的时期，对其原因表述最全面的是：A、出现了新的耕作制度B、使用了新的高效率农具C、全国经济中心实现了南移D、精耕细作水平上升到一个新的高度，全方位发展。
8、学习明、清史后，有四位同学分别就下列主题作了演讲，你认为其中哪一个概括了这一段历史的全过程：A、帝国的彷徨B、中华的荣耀C、东方的曙光D、王朝的振兴9、古代中国手工业的三种主要经营形态中与资本主义萌芽联系最紧密的是：A、官营手工业B、民营手工业C、家庭手工业D、以上都不是10、在古代欧洲市场能买到的下列中国商品不包括：A、青花瓷器B、精美丝织品C、西餐用具D、中国食盐11、在我国古代，瓷器大量出口，取代丝绸成为中国的象征是在A、西汉B、唐朝C、北宋D、明朝12、个体小农经济是我国古代社会主要的农业经营方式，对它的认识不正确的是：A、生产力的进步促进了个体小农经济的产生B、个体小农经济的基本特点是“男耕女织”C、个体小农经济形式下的家庭结构比较稳定D、个体小农经济大大促进了经济发展，有利于商品经济的大发展13、春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，不包括：A、使井田制瓦解B、导致地主阶级兴起C、强化了周王室的统治D、引发改革变法的时代风潮14、我国古代封建国家赋税徭役的主要承担者是：A、地主阶级B、农民阶级C、封建王室D、奴隶主贵族15、我国能够把生铁和熟铁混炼成钢的灌钢法是在：A、春秋战国时期B、两汉时期C、南北朝时期D、隋唐时期16、瓷器的制作开始于：A、新石器时代B、夏朝C、商朝D、西周17、重农抑商的思想形成于A、商周B、战国C、西汉D、隋唐18、下列汉字中最能体现我国商朝时期的货币特征的是：A、“钱”B、“赌”C、“商”D、“易”19、北宋时出现了世界上最早的纸币―“交子”，说明了A、北宋造纸业发达B、北宋印刷技术先进C、金属货币数量不足D、商业的高度发展20、唐朝时期出现的类似于后世“汇票”的是：A、交子B、飞钱C、银票D、支票21、对中国古代商业起了重要推动作用的因素不包括：A、交通便利B、国家统一C、手工业发展D、“重本抑末”思想22、曾在央视热播的电视连续剧《乔家大院》史实来源是我国古代的：A、徽商B、晋商C、京商D、川商23、《清明上河图》反映了：A、唐代后期坊市的界限逐渐被打破B、北宋汴京的繁华商业景象C、南宋临安城内店铺林立的局面D、五代十国商业的空前繁荣24、明代中后期，苏州纺织业中产生资本主义萌芽的最主要依据是：A、苏州地区商品经济发展B、出现颇具规模的“机房”C、出现控制手工业者的包买商D、出现“机户出资，机工出力”的雇佣关系25、下列因素中属于资本主义生产关系出现条件的包括：①生产力的发展②足够的资金③有人身自由的自由劳动力④商品经济的发展A、①②③B、①③C、①②③④D、②③26、下列观点中对资本主义萌芽认识最全面的是：A、中国即将进入资本主义高速发展的新时代B、它代表了中国社会进步发展的总趋势，但因封建束缚发展非常缓慢C、体现了资本主义的产生是历史发展的必然趋势，资本主义必然迅速取代封建主义D、中国社会的发展演变与西欧国家并无差别27、导致人们说商人身上“沾满铜臭”最重要的原因是：A、嫉妒心理B、铜钱本身的气味C、“重本抑末”思想D、无商不奸28、资本主义萌芽首先出现在A、中原地区B、江南地区C、长江流域D、珠江流域29、下列对明清时期闭关政策共同点的比较，不正确的是A、其主观目的都是维护封建统治B、都是自然经济的产物C、都禁止一切对外交往D、都不利于商品经济的发展30、明清政府实行的下列措施中，违背世界发展均势的是①鼓励垦荒②推广农作物新品种③实行“海禁”④对商品收重税A、①②③B、②③④C、③④D、①②③④二、识图题：（根据图形回答问题，4+5=9分）1、图1中的工具叫什么名称？使用于什么行业？（4分）2、请指出图2中物品的名称、出现时期和影响（5分）。
[岳麓版高中历史必修一
第一单元学习本单元，一要把握一条基本线索：我国早期的国家政治制度随着夏朝——古代中国的第一个国家政权的建立而开始出现；商周时期，经过了从内外服联盟到天下共主的转变；秦朝建立的中央集权制度对此后两千多年的中国社会发展有着深远影响，同时中央集权和地方分权的斗争也长期延续，但整体趋势是专制皇权日益加强。
突出四个重点：一是商代的内服外服制度和西周的分封制、宗法制；二是秦的“皇帝制"“三公九卿制和郡县制；三是汉朝七国之乱和汉武帝的集权措施、唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面、宋初加强中央集权的措施；四是隋唐三省六部制的确立和宋元时期的演变，明清君主专制制度日益强化，清朝达到了顶峰。
第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构：1.夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。
2.商：政治制度是内服与外服制度，具有浓厚的神权色彩。
3.西周: 分封制定义：目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）主体：同姓亲族宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
核心：嫡长子继承制内容：确立大宗、小宗体系作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权工具：礼乐制度第2课中央集权制度的确立知识结构：1.统一（1）群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。
（2）统一：时间：前221年；人物：赢政。
2、中央集权的确立（1）确立： A. “皇帝制”：皇权至上、皇位继承制B. 三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央）C. 郡县制（地方）（2）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。
（3）影响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。
第3课中央集权与地方分权的斗争知识结构：汉初郡国并行，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。
汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。
藩镇割据与五代十国：唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。
岳麓版高中历史必修一第一单元测试题含答案
第一单元《中国古代的中央集权制度》单元测试题班别＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿一、选择题：（每题一分）1.宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的（）A.神权色彩B.血缘色彩C.平等色彩D.民主色彩2.钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。
其中“封建政治”是（）A.封邦建国B.宗法世袭制C.礼乐制度D.封建社会3.周初实行分封制是为了（）A．建立军事屏障，防止外敌入侵B．削弱功臣、贵族的权力C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D．巩固奴隶制国家政权4.分封制的主体是（）A.殷商旧族B.殷商降族C.古老方国D.同姓亲族5.《礼》曰：“宗人集有事，族人皆侍。
……大宗能率小宗；小宗能率群弟，通其有无，所以纪理族人者也。
”据此可以说明我国古代的宗法制（）A.实行嫡长子继承制B.血缘纽带与政治关系的结合C.“国”与“家”的结合D.神权与王权的结合6.北京奥运会开幕式上的击缶（缶：古代的一种乐器）表演，再现了中国古代的礼乐文明。
礼乐制度是在西周形成和完备起来的。
《礼记》中记载：“乐者，天地之和也。
礼者，天地秩序也。
”从中可以看出( )①礼乐制和分封制、宗法制共同维护统治秩序的稳定②秩序与和谐是礼乐文明的宗旨③礼乐文明仅存于奴隶社会④礼乐制是了解西周社会的窗口A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④7.汉高祖刘邦想废太子（吕后所生长子，即汉惠帝刘盈）而立戚姬之子如意为新太子。
御史大夫周昌说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。
陛下欲废太子，臣期期不奉诏”。
周昌极力反对汉高祖废太子的原因是（）A.确立皇帝至高无上的威权B.坚守御史大夫谏议之责C.维护传统宗法继承制度D.根除影响汉政权稳定的隐患8.《荀子·儒效篇》记载，“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见同姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A.封号和耕牛B.土地和耕牛C.土地和人口D.人口和铁犁9.柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……此其所以为得也。
高中历史必修一简答大题(岳麓版)
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六七单元基础知识简答题 1新中国成立概况（政 • 7两极格局（冷战）背 协、共同纲领“）、 景、表现、（杜、马） 意义？三大制度概况、 瓦解（苏联解体原因） 意义？ 影响？ 2《中华人民共和国宪 • 8世界多极化趋势原因、 法》的目的、内容、 表现（西欧、日本、 特征、意义？ 不结盟运动、中国崛 起原因、表现、影 3”文革“原因、对民 响）、影响？ 主破坏表现、教训？ 4新时期民主法治建设 • 9当今世界形势？---• 10新中国外交成 成就？（法律、基层 民主） 就?(三大阶段、每一 成就的原因、意义） 5”一国两制“理论提 出过程、实践、意义？ 6海峡两岸关系？
一单元基础知识简答题
• 1分封制、宗法制的含义、 目的、内容、作用？二者 关系？礼乐制度的作用？ • 2中国古代早期政治制度 的特点？ • 3专制主义中央集权制度 的原因、发展过程、发展 趋势、特点、评价？ • 4选官制度发展过程及每 个时期制度的内容、选官 依据、作用？ • 5古代监察、谏议制度发 展过程及每个时期制度的 内容（中央、地方）、作 用及监察谏议制度的评价？ 6秦的三公九卿制度内容、评 价？汉中朝、刺史、推恩 令的理解？唐三省六部制 的内容、评价？宋二府三 司制的内容、评价？ 7秦中央集权的特征、内容、 作用？宋加强中央集权的 背景、内容、作用？ 8明、清加强集权的内容、作 用？（内阁、军机处） 9郡县制与分封制的比较及郡 县制的作用？行省制的了 解？
二三单元基础知识简答题
• 1古希腊城邦政体特征、 • 6英、法、美、德政体比 类型、实质、作用？ 较？（笔记或练习册） • 2雅典民主制度形成条件、 • 7资产阶级代议制的形成 特征、主要机构、运行机 原因、类型、特点、作用? 制、本质、评价？ • 8英国责任内阁制的特点？ • 3城邦、公民的概念？ • 4罗马法的构成、原则、 4 影响？（十二铜表法、查 士丁尼民法大全） • 5《权利法案》、1787年 美国宪法、1875年法国宪 法、1871德意志帝国宪法 颁布的背景、内容、特点、 意义？
高中历史综合复习练习试卷第一章岳麓版必修3
高中历史综合复习练习试卷第一章岳麓版必修3一．选择题（本大题共２５小题，每题３分，共７５分。
在每题列出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。
）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1．我们此刻要认识儒家思想的精髓，第一一定要参阅A. 《春秋》B. 《尚书》C. 《论语》D. 《道德经》２．在山东曲阜的游乐中，导游在一处名为“杏亭”的景点旁解说道：“春秋年间，这人在这里大办教育，讲学讲课，培育了大量人材。
”游客马上想到这人的政治主张是A. “兼爱非攻，相助互爱”B. “民贵君轻，社稷次之”C. “为政以德，珍爱民力”D. “以法治国，中央集权”3.孔子的教育思想中能反应其教育学生不分贵贱的是A. 有教无类B. 因材施教C. 知之为知之，不知为不知D. 见义勇为于师４．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。
”持此看法的是A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家５．诸子百家以下主张或看法中，在人与自然关系的见解上表现出踊跃进步精神的是A. “无为而治”B.“制天数而用之”C. “存亡有命，荣华在天”D.人不可以战胜自然６．诸子百家中谁的学说对战国期间封建统治者最为实用A. 庄子B. 孟子C.墨子D. 韩非子７．以下看法切合儒家学派对物质世界正确认识的是A. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”B. “学而不思则罔，思而不学则殆”C. “己所不欲，勿施于人”D. “劳心者治人，劳力者治于人”８．汉武帝问贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚认为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
”董的对策A. 指出汉武帝的短处B.违反汉武帝的初衷C. 冒犯汉武帝的禁忌D.逢迎了汉武帝意向９．西汉武帝期间，儒学确定在中国传统文化中的主流地位，主假如由于A.道家无为思想不可以解决现实问题B.汉武帝急需从“无为”转向“有为”C.董仲舒提出了“罢黜百家，独尊儒术”的建议D.儒家思想有益于汉武帝的“大一统”10．以下相关宋朝理学的说法，不正确的选项是A.是以儒家思想为基础，汲取佛教和道教思想而形成的新儒学B.南宋的朱熹是理学发展的集大成者C.是我国古代的一种唯心主义思想D.其实质目的是为封建等级制度辩白11．宋明理学的代表人物不包含A. 程颢B. 程颐C. 朱熹D. 陆九渊12黄宗羲主张“以天下之权，寄天下之人”的根本目的是A. 反对封建政府的腐败B. 反对君主专制C. 反对重农抑商 C. 主张“法不阿贵”13．被后代尊为“医圣”的医学家的经典著作是A. 《黄帝内经》B. 《神农本草经》C. 《天人三策》D.《伤寒杂病论》14．以下看法正确的有：①《齐民要术》是我国现存的第一部完好的农书；②《农书》的要点放在生产工具的改革方面；③《农桑辑要》是现存最早的官修农书；④《农政全书》汲取了西方的自然科学知识A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④15.可谓当时世界之最，却加快民生凋零、王朝颠覆的弘大工程，除隋朝的大运河外，最典型的是A. 都江堰B. 秦长城C. 唐长安D. 明皇宫16．对于汉字的发源和演变，正确次序应是A.文字图画━甲骨文━小篆━隶书━金文━楷书B.文字图画━金文━小篆━隶书━甲骨文━楷书C.文字图画━金文━小篆━甲骨文━楷书D.文字图画━甲骨文━金文━小篆━隶书━楷书17．汉字发展为自觉的书法艺术始于A. 魏晋南北朝期间B.唐代C.宋朝D.明朝18．顾恺之的绘画艺术特色可归纳为A. 画中有诗B. 吴带当风C.以形写神D.残山剩水19．宋朝张择端的《清明上河图》之因此备受史学家关注，主假如它反应了A. 当时绘画艺术题材的宽泛B.画家技巧、风格的日益成熟、完美C. 城市手工业、商业的发展繁华D.人们对民俗的喜欢程度高20．清朝有名画家郑板桥在《题画》中说：“其实胸中之竹，其实不是眼中之竹也。
岳麓版高一历史必修一复习1-2单元
专题一古代中国的政治制度第1节、中国早期政治制度的特点一、夏朝：王位世袭制、“家天下”二、商朝： 1、有文字记载的历史从此开始（甲骨文）；2、神权与王权紧密结合（突出表现：凡事都要通过占卜予以决定）三、西周（一）分封制1、含义：又称封邦建国，周天子把一定的土地和人口，分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
2、目的：扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的奴隶制统治（“封建亲戚，以藩屏周”）3、概况：4、分封的主要诸侯国：齐、鲁、燕、卫、宋、晋等5、演变：分封制开始于周武王，破坏于西周后期，崩溃于春秋战国。
6、影响：①积极：周人势力范围不断扩大；周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强；形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列②消极：分封制埋下了地方分裂割据的祸根，后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。
【警示钟】分封制≠地方官制。
分封制是在周王主导下进行的分封，是地方的行政管理制度而非中央官制，加强了国家对地方的统治。
而其被破坏的根源在于制度本身的局限性。
因此我们要辩证地看待分封制的作用。
(二)宗法制1、含义：按照血缘宗族关系的亲疏分配政治权力，维护政治联系的制度。
2、实质：按血缘亲疏关系分配政治权利3、目的：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，加强分封制形成的统治秩序，维护周王朝的统治和政权的稳定4、内容：(1)以_____________为核心。
(2)确立严格的大宗、小宗体系，大小宗关系是_____的。
5、最大特点：嫡长子继承制。
(嫡长子，即正妻所生的长子)6、作用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；②有利于统治集团内部的稳定与团结，防止贵族间因权力的继承问题发生纠纷；③以后，宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的依据，对中国社会产生了深远影响。
7、分封制与宗法制的关系：二者互为表里、相互依存，宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度方面的体现，二者共同构成了西周的两大政治支柱。
高中历史 第一单元 中国古代的中央集权制度阶段测试1 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题
阶段测试一(第一单元中国古代的中央集权制度)时间：90分钟满分：100分一、选择题(本题共24小题，每小题2分，共48分)1．(2018·某某某某市高一期末)在《汉字听写大赛》中，题目是“zuò tǔ”。
主持人解释说：“词语出自《左传》：胙，训报也。
有德之人，必有美报。
报之以上，谓封之以国。
”与这一词语相关的政治制度是( )A．世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制解析：世袭制以血缘为基础，材料中没有体现血缘关系，A项错误；宗法制以血缘为纽带，材料中没有体现血缘关系，B项错误；从材料“《左传》：胙，训报也。
有德之人，必有美报。
报之以上，谓封之以国”可知，这是指西周的分封制，C项正确；郡县制是在秦朝推行于全国，D项错误。
答案：C2．(2018·某某卷)有学者在研究中国早期国家时注意到：周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子；而鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩。
”这表明( )A．官僚体制成为当时社会的主宰B．素养不同的人享有同等的国家管理权C．以分封制构架国家垂直管理地方形式D．国家制度受到宗族血缘关系的明显影响解析：由“新建之国皆其功臣昆弟甥舅”“鲁卫晋齐四国，又以王室至亲为东方大藩”可以得出，西周建立之后，其分封的诸侯国主要由功臣和宗室贵戚统领，故选D；当时是贵族政治体制，故A不符合史实；题干说到的诸侯国不是以素养作为依据的，而且也不是享有同等的国家管理权，故排除B；分封制不是构建国家垂直管理地方的形式，故C也不符合史实。
答案：D3．(2017·某某卷)《国语》讲“祀，国之大节”。
有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。
可推断，商周时期青铜器主要用作( )A．农具B．礼器C．食具D．货币解析：“祀”指的是祭祀。
青铜器是祭祀中的主要礼器，祭祀是国家的重要事务，青铜器作为礼器也就成为了政治权力的象征，B项正确。
答案：B4．(2017·全国卷Ⅰ)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今某某淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今某某曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今)。
2019-2020年《创新设计》高中历史岳麓版必修一学案：单元检测(一)及答案
单元检测(一)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1.(2018·山西太原模拟)《春秋左传》载：“昔先王之命曰：‘王后无适(没有嫡子)，则择立长子。
’王不立爱，公卿无私。
古之制也。
”这些做法()A.确立了长子的优先继承权B.表明嫡长子继承制被废除C.导致王位继承的混乱无序D.利于保证宗法制正常运转解析“‘王后无适(没有嫡子)，则择立长子。
’王不立爱，公卿无私。
古之制也”可见继承有序，宗法制得到有效维护，故D项正确。
答案 D2.(2018·豫西南高中联考)商代对神的崇拜到了无以复加的地步，商王对神的意志绝对信仰，事事都要征得神的旨意，以至于每事必卜。
这表明商代()A.国王权力受到限制B.王权具有神秘色彩C.宗教势力比较强大D.文化教育极端落后解析据题干信息可知，商王崇拜神，决策征求神的旨意，使王权带有神秘色彩，故B项正确。
答案 B3.(2018·河南天一大联考模拟)战国时各国最高统治者都尊号为王。
秦王嬴政统一六国后，更改名号，号称“皇帝”，建立了皇帝制度。
秦王嬴政的做法()A.打击了战国君主的威严B.保证了秦国统治的延续C.限制了丞相权力的行使D.确立了至高无上的皇权解析皇帝制度的特点是皇权至上，皇帝独尊，皇位世袭，因而皇帝制度的建立确立了至高无上的皇权，故D项正确。
答案 D4.(2017·四川资阳高一期末)秦汉时期的廷议制度规定：“国家大事皆由廷议向皇帝提出意见，由皇帝裁夺或由廷议作出决定。
”这表明秦汉时期()A.中央集权制十分完善B.皇权受到一定制约C.绝对皇权已经形成D.议会制初步确立解析根据所学，中央集权制度确立于秦汉，完善于隋唐，故A项错误；根据材料“国家大事皆由廷议向皇帝提出意见”，体现了皇权要受到廷议的影响，廷议对皇权有一定制约作用，故B项正确。
答案 B5.(2018·河南洛阳模拟)公元前127年，汉武帝规定：诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他诸子都在王国范围内分得封地为列侯。
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历史试题(1----3单元)一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分，）1. 公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝----夏朝，他死后，并没有根据原始社会传统的禅让制传位给伯益，而是传位给自己的儿子启。
上述描述反映我国建立的古代政治制度是A．分封制 B．宗法制 C．王位世袭制 D．礼乐制度2.下列君王中，每日必占卜，遇事必占卜的君王最有可能的是（）A.周王B.商王C.夏王D.秦王3．美籍华人历史学家唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。
这里的“封建”指的是（）A.分封制B.郡县制C.宗法制D.专制主4.图1是已被列入世界文化遗产名录的福建土楼。
在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。
”该联所体现的文化内涵源于才（）A．禅让制 B．分封制 C．宗法制 D．郡县制5．《礼记·王制》：“衣服有制，宫室有度，人徒有数。
丧祭器用，皆有等宜。
”文中所反映的是( )图1A．宗法制度 B．礼乐制度 C．君主专制制度 D．分封制度6．汉代史学家司马迁在《史记·秦始皇本纪》中说：“秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。
”这一论述最能说明他（）A.赞扬嬴政统一全国的意义B.明晰秦汉中央官制的特点C.认同西周宗法制度的弊端D.肯定秦朝郡县制度的功效7.秦朝“三公”的权限中，属于丞相的是（）A.辅佐皇帝处理全国政务B.掌管律令、图籍C.负责监察百官D.协助皇帝管理军务8．秦始皇在全国范围内推行郡县制度，郡守和县令的产生方式是：（）A．世代相沿袭 B．考试选举 C．皇帝任命 D．地方推荐9．右图所示的古代中国政治制度，其积意义是（）A．有效地解决了君权与相权的矛盾B．有利于选拔人才，保证了政治清明C．中央机构分工明确，提高行政办事效率D．分清了中央与地方机构的不同职权10.汉武帝颁布“推恩令”的直接目的是（）A.限制诸侯王的权力B.分割王国封地C.剥夺诸侯王的封国D.加强中央集权11.“安史之乱”和“七国之乱”发生的相同原因是（）A.中央政治腐败B.地方势力强大C.内地兵力空虚D.皇帝不问政事12. “三司之职，国初沿五代之制置使，以总国计，应四方贡赋之入，朝廷不预，一归三司，通管盐铁、度支、户部……。
”这段引文描述的财政官制应属于（）A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝13.下列各项中，反映中国古代君权加强、相权削弱的是（）A.州刺史的设立B.分封制的创设C.三省六部制的完善D.行省制度的创立14．假设你是唐太宗时的一名中书令（中书省的官员），为挫败北方游牧民族对内地的侵扰，起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你会怎么做（）A．交唐太宗裁定 B．交兵部出兵 C．交门下省封驳审议 D．交尚书处理15．分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制一贯做法，宋代行使宰相权力的“中书门下”，主要行使的是( )A．决策权 B．行政权 C．军政权 D．财政权16. “四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令……四曰刚毅多略……皆有孝悌廉公之行。
”材料所指的选官制度主要盛行于（）A.西周时期B.两汉时期C.隋唐时期D.民国时期17、中国古代专制皇权不断加强，中枢权力体系也发生了相应的变化。
下列表述正确的是( )A．汉武帝时建立“中朝”决策机构，废除了秦以来的“三公九卿”制B．唐朝由中书省起草诏令，直接传递给尚书省具体执行C．宋朝时设枢密院和三司，分割宰相的军权和财政权D．明太祖时废除丞相，设立内阁参与军国大事的决策18.希腊城邦的主要特征是（）A.民主政治B.航海发达C.人口众多D.小国寡民、长期自治19. 有人在评价雅典民主时说道：“在一项政策通过时，它往往能够集中多数人的智慧，从而使该政策总是显现出更实际和更安全。
”这实际上是说明雅典民主（）A.有利于修正错误B.有利于监督政府行为C.有利于正确决策D.有利于促进文化发展20.一个雅典公民，他身上不会发生的事情是（）A、他可能被选举为执政官B、他可以因个人小事向国家最高权力机关申述C、他可以和他的妻子一道去参加公民大会D、他可以对公职人员进行监督21.“层出不穷的诉讼案件使得法律人才辈出，许多职业传授法律知识和诉讼技巧的‘民法教授’应运而生，律师成为一种收入颇丰的社会职业。
”这种现象最有可能发生在（）A.梭伦改革时期B.罗马城邦时期C.罗马共和国时期D.罗马帝国时期22.古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。
……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。
”这反映了古罗马民法（）A.肯定证据B.主张重罪轻罚C.纵容犯罪D.维护贵族利益23.有个比较老的说法是，世界上传印阅读最广的书，第一是《圣经》，第二就是《民法大全》。
对此理解正确的是（）A.《圣经》是基督教的经典，宗教改革后信仰基督教的人数锐减B．《民法大全》是罗马的第一部成文法，它包含《十二铜表法》等C.《民法大全》标志着罗马法发展到完备阶段，对近代欧洲法制的蓝本D.《民法大全》直接引起欧洲资产阶级爆发革命，建立资产阶级代议制24、一位当时的贵族这样说：“在我看来，今天所做的事将导致君主制度在……被摧毁，因为我们把王位变成选举产生了。
”这一材料最可能涉及的是（）A.英国光荣革命B.法国大革命C.美国独立战争D.德意志王朝战争25. 19世纪英国宪法权威白芝浩特说：“上下两院如果做出决定，就是把女本人的死刑判决书送到她面前，她也不得不签字。
”这段材料说明（）A、英王在国家政治生活中没有任何地位B、英王的权利受法律的约束，只能依法行事C.议会在国家政治生活中拥有一切权力D、资产阶级取得了反对国王斗争的胜利26.18世纪早期责任内阁制建立以来，内阁直接对谁负责？（）A.国家元首B.人民C.首相（总理）D.议会27、下列关于《权利法案》的叙述，不正确的一项是（）A、1689年英国议会通过。
B、以法律的形势限制了国王的权力。
C、标志着英国资产阶级革命的完成。
D、君主立宪制由此出现。
28.易中天在评价美国1787年宪法时说：“美国宪法制定二百多年，没改一个字，只有一个一个的修正案。
”易中天的评价意在（）A.说明美利坚民族创新精神不足B.批判美国两党制制约宪法的完善C.强调美国宪法存在明显的不足D.肯定美国宪法保障了美国的稳定发展29.“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
”对“新的、不同类型”的正确理解是（）A.确立了现代政党制度B.实现了民族的独立C.确立了议会主权原则D.开创了现代政体新形式30.《美利坚合众国宪法》第十五条修正案规定：“合众国公民的投票权，不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何…州加以剥夺和限制。
”据此推断，该修正案出台的时间应该在( )A.美国独立后B.美国内战后C.第一次世界大战后D.第二次世界大战后二、非选择题（3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分，请将答案写在答题卷上，否则无效）31.阅读下列材料：在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊罗马为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉。
（1）“以中国为代表的东方文明”在政治制度方面的最主要成就是什么？（2分）它对中国历史的发展产生的最深远影响是什么？（2分）（2）“古代希腊和罗马是西方文明的摇篮”指古代希腊和罗马分别创造了怎样的文明成果？（4分）（3）古代中国和古希腊雅典分别属于哪两种文明类型？(4分)32.阅读下列材料：从专制到民主是人类社会发展的必然趋势，而中国与西方在此趋势上发展却大大不同。
【材料一】【材料二】公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外侨除外）。
公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。
至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。
——《什么是民主》【材料三】英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。
但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。
然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外．某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。
有人说，国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。
【材料四】任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要受到特别限制，因为愈是远离被统治者的政府愈可能滥用职权、耍阴谋诡计、陷入腐化堕落的地步。
——引自美国詹姆斯·罗伯特《世界名人英文传记》请回答：（1）根据材料一，概括汉代至清代君臣关系出现的变化。
（2分）该变化反映的实质问题是什么？（2分）（2）材料二说明雅典的民主制度有什么特点？（2分）根据材料二指出对参加公民大会者有何限制？（2分）（3）从材料三中可以看出英国政体有何突出特点？(4分)（4）概括材料四的主要主张。
（2分）33.阅读下列材料：法治思想从古至今都是推动人类社会发展的一种工具，也是人类社会走向文明的一种标志。
【材料一】据《唐律疏议》卷一“十恶”条一曰谋反(谓谋危社稷)；二曰谋大逆(谓谋毁宗庙、山陵及宫阙)；三曰谋叛(谓谋背国从伪)……“诸谋反及大逆者皆斩”。
——张张张张张张张张张张张张张张张张张【材料二】第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。
——《十二铜表法》【材料三】凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施和僭越权力，为非法权力。
……议会议员之选举应是自由的。
……议会之演说自由、辩论或议事的自由，不应在议会以外任何法院或任何地方，受到弹劾和询问。
——英国《权利法案》【材料四】美国宪法不仅确立了一系列宪政原则，更重要的是它形成了一种妥协精神，达成了各阶层共享政权的约定。
宪法不仅本身就是一个多元利益相互妥协的产物，而且在实施中也变成了一种妥协的机制。
这种在确定原则框架内反复发生的妥协，构成了美国宪政的突出特点，也使它能够适应复杂多样、变化不定的社会形势。
正因为如此，美国宪法具有了恒久的魅力。
请回答：（1）概括材料一的主要内容 (2分)，并指出中国封建时代法律的本质特征。
(2分）（2）材料二体现的基本原则是什么？(2分)《十二铜表法》的历史地位如何？（2分）（3）依据材料三指出，英国议会通过《权利法案》主要取得了什么权力？(2分)该法案的实质是什么？(2分)（4）材料四认为美国宪法最突出的魅力是什么？（2分）参考答案与评分标准一、单项选择题（30小题，每小题2分，共60分）二、非选择题（3小题，31题12分，32题14分，33题14分，共40分）31.（1）成就：专制主义中央集权制度（2分）影响：奠定古代大一统王朝的政治基础（2分）（2）成果：古希腊民主制，古罗马法律（4分）（3）类型：中国大河文明（农业文明），古希腊海洋文明（商业文明）(4分)32.（1）变化：君臣之间的等级尊卑愈演烈（或皇帝的威权越来越高，官僚地位不断下降）（2分）实质：君主专制的不断加强（2分）（2）特点：人民主权和轮番而治（2分）限制：参加者是成年男性公民，广大妇女、外邦人和奴隶被剥夺了公民权（2分）（3）特点：国王“统而不治”，是国家的象征(4分)（4）主张：对政府权力进行制约（2分）33．（1）内容：对危害统治的行为给予严惩（2分）特征：维护君主专制统治（2分）（2）原则：维护私有财产（2分）地位：标志罗马成文法的诞生（2分）（3）权力：立法权（2分）实质：用法律的形式限制王权（2分）（4）魅力：是一种各阶层共享政权的妥协精神；三权分立，相互制衡（任答一点，2分）。